災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園精選3篇

在制定有針對性的應(yīng)急預(yù)案過程中您是否會面臨一些困境？全面加強應(yīng)急管理，依法應(yīng)對突發(fā)事件，?事故處理能力的提高，是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)保障。應(yīng)急預(yù)案需要加強安全培訓(xùn)普及應(yīng)急知識提升應(yīng)急響應(yīng)效率，為了更方便使用小編整理了“災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園”類的內(nèi)容，請認(rèn)真分析本文中的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計！

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇1

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的快跑，平衡和動作的協(xié)調(diào)性。

2、增強了幼兒的自信心和勇氣。提高了幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

3、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

皮球若干

活動過程：

教師帶幼兒到戶外地場，指導(dǎo)做簡單的熱身動作。并和幼兒一起布置好場地。

1、游戲?qū)?/p>

小朋友，我們小朋友都非常喜歡玩球，今天我們就和皮球來賽跑，看誰跑得快!!好不好?(幼兒回答，好)。

2、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來賽跑)的玩法，其他幼兒認(rèn)真看。

3、幼兒開始游戲游戲

幼兒四散站在場地上，把皮球滾出去，同時向著皮球滾出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再繼續(xù)滾，繼續(xù)追，游戲反復(fù)進(jìn)行。

幼兒交替游戲，每個幼兒都參與到游戲中去。

4、游戲結(jié)束

師生共同收拾場地，帶回教室休息。

幼兒園自主游戲方案2

活動設(shè)計背景：

隨著社會的進(jìn)步，我們的環(huán)保意識也在不斷的提高，那么作為幼兒教師我們是否也該對幼兒進(jìn)行一些簡單的環(huán)保意識呢。

活動目標(biāo)：

1、通過撕、揉、捏、團報紙，發(fā)展幼兒的小肌肉動作。

2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。

3、進(jìn)一步體驗游戲活動的快樂。

4、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

5、發(fā)展幼兒的動手能力。

教學(xué)重點、難點：

通過報紙游戲加強幼兒們的環(huán)保意識

活動準(zhǔn)備：

廢報紙若干，10╳10cm左右的小方布塊每人一塊，皮筋若干。

活動過程：

(一)開始部分，組織幼兒：

1、師生一起做手指游戲。

2、游戲“小小腦袋藏起來”。

(二)撕報紙：

教師講解、示范方法，引導(dǎo)孩子將報紙撕碎。告訴幼兒報紙不能隨便亂扔。

(三)團紙球：引導(dǎo)幼兒將碎紙屑全部揉抓在手里，要求地面干凈無紙屑。

(四)玩紙球：將紙球用方布包起來，啟發(fā)幼兒用多種方法玩紙球。

(五)帶幼兒到戶外玩游戲，自然結(jié)束本節(jié)課

教學(xué)反思

1、應(yīng)該對幼兒們進(jìn)行分組游戲

2、在游戲中應(yīng)該邀請小朋友和老師一起游戲

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇2

培訓(xùn)時間：

3月28日下午4：45

培訓(xùn)地點：

音樂廳

培訓(xùn)組織者：

培訓(xùn)對象：

全體教師

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、從自身出發(fā)體驗游戲，從專業(yè)出發(fā)解讀游戲。

2、通過理論的學(xué)習(xí)，幫助教師梳理自主游戲的含義和特征，以及在開展過程中需要處理的幾對關(guān)系和關(guān)注點。

3、重新審視我們?yōu)橛變禾峁┑淖灾饔螒颍瑥沫h(huán)境的準(zhǔn)備入手逐步完善自主區(qū)域游戲。

培訓(xùn)內(nèi)容：

一、體驗游戲

有種美麗叫回憶，有種快樂叫游戲，翻開塵封的記憶，讓我們盤點一起曾經(jīng)追過的游戲。

二、解讀游戲

1、以你教師的專業(yè)性說說，在那時的游戲里你看到了什么？

2、看現(xiàn)在孩子們的游戲，你又看到了什么？

三、有關(guān)自主游戲的理論

讓我們一起來溫故而知新：理論概念摘自南京師范大學(xué)教育學(xué)博士，現(xiàn)任南京師范大學(xué)學(xué)前教育系教授、碩士研究生導(dǎo)師邱學(xué)青所著《學(xué)前兒童游戲》一書。

1、什么是自主性？

2、什么是自主游戲？

3、自主性游戲的特征：

（1）游戲計劃的生成性

（2）游戲環(huán)境的多樣性

（3）教師角色的多重性

（4）游戲機會的均等性

4、自主性游戲中的幾對關(guān)系：

（1）自由與規(guī)則的關(guān)系

（2）自主與指導(dǎo)的關(guān)系

（3）愉悅與教育的關(guān)系

（4）材料提供與兒童需要滿足的關(guān)系

5、幼兒的游戲中我們需要看什么？

游戲精神

真實體驗

積極主動

開放生成

自己目的

6、我們需要修煉一種技能：

游戲過后，教師究竟看到了什么？

從中解讀到了什么信息？

在眾多的信息中如何進(jìn)行取舍？

由此產(chǎn)生了哪些想法？

想進(jìn)一步就哪些問題與孩子交流？

如何提供那些隱性的支持？

四、我們的思考與行動

立足現(xiàn)狀，我們一步一步來，先從為幼兒自主游戲創(chuàng)設(shè)有準(zhǔn)備的環(huán)境開始，豐富每個區(qū)域的材料，讓孩子熟悉每個自主活動區(qū)的內(nèi)容，再向全開放全自主逐步發(fā)展。

培訓(xùn)后續(xù)工作：

1、以班級為單位完成“自主區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)找茬單”。

2、培訓(xùn)組織者將大家的建議收集整理并轉(zhuǎn)交給各活動區(qū)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人一個月內(nèi)（4月28日前）完成整改，并請結(jié)合區(qū)域活動的實際開展不斷調(diào)整完善，真正做到“一切為了孩子”。

3、培訓(xùn)組織者完成通訊報道。

4、5月自主區(qū)域環(huán)境評比。

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇3

1、備幼兒

幼兒是學(xué)習(xí)的主體，教育活動應(yīng)是師幼共同研究、共同創(chuàng)新、共同進(jìn)步的互動過程，教師只是幼兒在活動中的支持者、引導(dǎo)者和合作者。因此在備課時要避免教師本位主義的影響，把幼兒置于教學(xué)的出發(fā)點和核心地位，關(guān)注他們的興趣與需要，以促進(jìn)其主動學(xué)習(xí)為宗旨。這就要求教師活動前要集中更多的時間去了解幼兒，根據(jù)其年齡特點及學(xué)習(xí)需要，分析他們先前的經(jīng)驗和已有的認(rèn)知過程，確定最近發(fā)展區(qū)，設(shè)計適宜幼兒發(fā)展的教育過程和教學(xué)方法，達(dá)成活動目標(biāo)。

教育的最終目的是要讓每一個幼兒能在自己原有水平上獲得發(fā)展。新教師應(yīng)當(dāng)意識到，每個幼兒都是一個獨立成長的個體，備課前要對全體幼兒做充分的了解，注意他們的個別差異，努力做到因材施教。新教師對于孩子的了解則需要在日?；顒又屑?xì)心地觀察，在理論書籍中不斷地積累。

2、備活動

(1)制定目標(biāo)

目標(biāo)是活動過程設(shè)計的依據(jù)，又是評價活動成功是否的一項重要指標(biāo)。教師在分析教學(xué)內(nèi)容的同時，要充分挖掘其多方面的教育價值，確定好本次活動的目標(biāo)。制定的教學(xué)目標(biāo)要具體明確，并具有一定的彈性，以適應(yīng)個別幼兒的需要。完整的目標(biāo)內(nèi)容應(yīng)包括認(rèn)知、技能、情意三個領(lǐng)域。

《綱要》指出，教育活動目標(biāo)的確定要以對本班幼兒的發(fā)展水平和原有經(jīng)驗的了解為基礎(chǔ)，逐步落實《指南》和《綱要》所提出的保育教育目標(biāo)?！毒V要》還分別從健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)五個領(lǐng)域提出了教育教學(xué)的目標(biāo)與要求。因此新教師應(yīng)仔細(xì)研讀《指南》和《綱要》，以此為準(zhǔn)則，從中領(lǐng)悟幼兒園教育教學(xué)的.一般規(guī)律，掌握制定活動目標(biāo)的基本方法。

(2)確定重難點

搞好教學(xué)，必須善于把好鋼用在刀刃上。也就是說，要努力抓住重難點。

①怎樣確定重點：新教師在明確活動內(nèi)容的基礎(chǔ)上，應(yīng)分析過程中哪些環(huán)節(jié)為關(guān)鍵點應(yīng)重點進(jìn)行。對于有教材的活動內(nèi)容，那么應(yīng)分析出教材重點，教材重點一般指教材中最基本、最關(guān)鍵的內(nèi)容，主要包括基本概念和基本方法。而教學(xué)重點則需要從幼兒的實際出發(fā)，根據(jù)班級幼兒的具體情況而定?？梢赃@樣說：教材重點必然是教學(xué)重點;而教學(xué)重點不僅僅指教材重點。

②怎樣確定難點：凡為大部分幼兒所難于理解、掌握、運用的知識、復(fù)雜的技能和生疏的技巧，就是難點。難點一方面是由于教材的抽象，幼兒難以理解。處理這一類難點的最好方法是運用從具體到抽象、從感性到理性的原則，多舉實例，多做演示，給幼兒以豐富的感性知識，化抽象為具體。另一方面難點來自于幼兒，對于不同的班級、不同的孩子，由于以往知識基礎(chǔ)不同，生活經(jīng)驗不同，理解能力不同，難點也會各自不同。

(3)設(shè)計教學(xué)法YJs21.COm

在解決“教什么”、“學(xué)什么”的基礎(chǔ)上，要落實“怎么教”、“怎么學(xué)”，即根據(jù)教學(xué)目的、教材內(nèi)容和幼兒實際進(jìn)行教學(xué)法的設(shè)計、選定和加工。教學(xué)方法應(yīng)包括：根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點，考慮如何由淺入深、由近及遠(yuǎn)、從具體到抽象、從感性至理性，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué);怎樣突出重點，分散難點，抓住關(guān)鍵，處理弱點;如何導(dǎo)入新授，復(fù)習(xí)鞏固;怎樣引發(fā)興趣，強化動機，吸引注意，啟迪思考，鼓勵創(chuàng)新;采用哪些教學(xué)手段，教學(xué)具的操作和使用等。有效的教學(xué)活動，需要教師采用靈活多樣的“教法”和“學(xué)法”，并達(dá)到最佳的組合狀態(tài)，以促使幼兒生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。

3、備教師

(1)組織語言

教育教學(xué)活動無論采用哪一種形式，都離不開語言。因此，教師必須充分重視語言技巧。一位教師有著極為淵博的知識，但如果他不能通過鮮明、準(zhǔn)確、精練、形象的語言表達(dá)出來，教學(xué)效果也會大打折扣。因此，新教師要善于選擇最中肯、最精確、最形象的語言來表達(dá)所要講授的內(nèi)容，才能讓幼兒透徹地理解、明確地操作，達(dá)成最高的活動效益。

(2)設(shè)計教態(tài)

教師組織活動時的姿態(tài)、動作是表達(dá)語言時的重要輔助形式。教態(tài)生動活潑、大方自然，就能高度集中幼兒的注意，使幼兒深刻領(lǐng)會所學(xué)的知識。如果教態(tài)生硬死板，沒有什么手勢，或者姿勢很不自然，幼兒就會感到興致不高、無精打采。因此，教師在活動前，應(yīng)該認(rèn)真設(shè)計自己的姿態(tài)、表情和手勢，研究如何掌握得體的教態(tài)。

(3)進(jìn)行試講

教案寫好了，是不是就等于備好課了呢?不是的。要想取得好的教學(xué)效果，還得下一番“熟悉教案”的苦工夫。為了更好地改進(jìn)方法，選擇語言，備好教態(tài)，活動前試講是一種有效的辦法。試講不一定要人聽，也不一定非講出聲音來，利用早晨散步時間邊走邊講，或者在臨睡前默講一遍。這對于熟悉教材，改進(jìn)方法，發(fā)現(xiàn)問題，彌補漏洞，都有很大的作用。特別是上崗不久的新教師，最好能在活動前做一二次自我或集體的試講，看看自己在一節(jié)活動的流程與備課是否合拍，看看一節(jié)活動的時間掌握得怎么樣，以備在正式的活動中獲得更佳的效果。

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幼兒園災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案合集(3篇)

今天小編為大家推薦了一篇與“幼兒園災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案”有關(guān)的好文時時處處防災(zāi)患，世世代代保平安，根據(jù)企業(yè)實際情況制定應(yīng)急預(yù)案可以有效控制固有風(fēng)險問題，你是否在為應(yīng)急預(yù)案的編寫而苦惱不知道怎樣才能讓它更具效力？這篇文章總結(jié)了許多有用的信息和思路歡迎大家借鑒和參考！

幼兒園災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案(篇1)

1、應(yīng)急組織機構(gòu)

局冰雪災(zāi)害應(yīng)急指揮部，由黨組成員副局長任指揮長，由黨組成員為副組長，各部、室、站主要負(fù)責(zé)人為成員。

局冰雪災(zāi)害應(yīng)急指揮部下設(shè)辦公室，局辦公室主任兼任辦公室主任。

2、應(yīng)急組織機構(gòu)職責(zé)

局冰雪災(zāi)害應(yīng)急指揮部

主要負(fù)責(zé)局系統(tǒng)冰雪災(zāi)害檢測、預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)和處置及救災(zāi)等工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)，指導(dǎo)開展冰雪災(zāi)害應(yīng)急工作。指導(dǎo)一線新聞記者及時對災(zāi)害險情進(jìn)行報道和宣傳。通過廣播電視向全縣宣傳冰雪災(zāi)害的防護(hù)和措施。

局冰雪災(zāi)害應(yīng)急指揮部辦公室

主要負(fù)責(zé)傳達(dá)縣冰雪災(zāi)害應(yīng)急指揮部工作指令；具體協(xié)調(diào)處理冰雪災(zāi)害應(yīng)急工作中的有關(guān)問題；組織各部、站、室、研究會商災(zāi)害發(fā)展趨勢；對災(zāi)害損失及影響進(jìn)行評估；制定冰雪災(zāi)害應(yīng)急方案；適時對冰雪災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善；完成縣冰雪災(zāi)害應(yīng)急指揮部交辦的其他工作。

幼兒園災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案(篇2)

1、建立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)幼兒園的防雷電工作，及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校防雷電工作動態(tài)，提出預(yù)防對策和措施。

2、請上級部門對幼兒園防雷電設(shè)施進(jìn)行鑒定，排查隱患，按要求安裝避雷設(shè)施。

3、多形式、多角度、多層面加強對師生防雷電安全知識教育，加大宣傳教育力度，開展應(yīng)急預(yù)案演練，以提高師生防雷電的安全意識和防范能力。進(jìn)入汛期后，要求廣大師生經(jīng)常收聽收看天氣預(yù)報，密切關(guān)注天氣變化，派專人負(fù)責(zé)，要有充分的思想準(zhǔn)備，增強防范能力和應(yīng)對逃生能力。

4、各年級組自行負(fù)責(zé)對辦公場所、教室的電源、插座、門窗、空調(diào)室外機等每天放學(xué)后進(jìn)行排查，及時解決隱患。特別是在暑假離校前，務(wù)必關(guān)好所有門窗、切斷室內(nèi)電器電源。

5、建立報告制度，健全匯報網(wǎng)絡(luò)

一旦發(fā)生雷電襲擊，及時報告災(zāi)情，幼兒園在第一時間向教育主管部門匯報。領(lǐng)導(dǎo)小組的成員手機24小時開通，切實做好上情下達(dá)和下情上達(dá)。

幼兒園災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案(篇3)

為了保證現(xiàn)場應(yīng)急措施，有組織、步驟，對有可能出現(xiàn)的病人，特設(shè)緊急救護(hù)組織，便于發(fā)生意外情況時能迅速采取隔離，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，保證有效的快速妥善處理緊急事務(wù)。

1）一旦現(xiàn)場發(fā)生情況要及時向項目經(jīng)理匯報，根據(jù)情況的輕重迅速組織與病情相關(guān)的救護(hù)工作。

2）平時項目班車用做預(yù)防急救準(zhǔn)備，發(fā)生情況，班車隨時聽從調(diào)遣，如果應(yīng)急不來時，及時求助外線給予幫助。如：打急救電話“120”，由后勤負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并指派班車配合送往北京市指定醫(yī)院。并詳細(xì)調(diào)查與病人接觸過的任何人等，進(jìn)行隔離，由醫(yī)生逐一進(jìn)行檢查，對出現(xiàn)“肺結(jié)核”“禽流感”病人使用過的用具、衣物、床鋪、房間進(jìn)行全面消毒處理。

3）備用兩個空房間，發(fā)現(xiàn)高燒、頭疼等不適反應(yīng)時隨時進(jìn)行隔離。

4）項目班車每天清洗，不少于兩次消毒。

5）對沒有出現(xiàn)病情的全體人員，首先要購置由衛(wèi)生部門配置的預(yù)防傳染病藥物、消毒液進(jìn)行預(yù)防消毒，防止病毒傳染。

6）對現(xiàn)場所有人員采取封閉式管理，禁止外出。各隊食堂外出采購人員外出時必須戴口罩，勤洗手、注意個人衛(wèi)生。

7）救護(hù)結(jié)束后要把發(fā)生的一切詳細(xì)情況記錄在案，上報有關(guān)部門審查、處理。隨時與有關(guān)部門保持聯(lián)系。

8）預(yù)防疾病措施

積極開展秋冬季呼吸道傳染病預(yù)防的科普宣傳，使群眾了解傳染病的特征與預(yù)防方法，爭取做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，避免群眾亂投醫(yī)亂服藥，預(yù)防措施要做到：

（一）室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進(jìn)空氣流通，勤打掃環(huán)境衛(wèi)生，勤曬衣服和被褥等。經(jīng)常到戶外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。

（二）積極采取環(huán)境消毒措施。

（三）養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣，保持大便通暢。

（四）心態(tài)平和、理性、冷靜地看待傳染病。

（五）保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，洗手后用清潔的毛巾或紙巾擦干，不要共用毛巾。

（六）注意均衡飲食，定期運動，充足休息，減輕壓力和避免吸煙，根據(jù)氣候變化增減衣物，增強身體的抵抗能力。

（七）加強衛(wèi)生宣傳，避免前往空氣不流通、人口密集的公共場所，減少群眾集會。

（八）如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳無痰或少痰、氣促、呼吸困難等情況，要及時就診。

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園7篇

幼兒教師教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)“災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園”這篇文章十分精彩不容錯過為了加強公共安全意識。在重大活動中要有全面的應(yīng)急預(yù)案以保障活動的平穩(wěn)進(jìn)行，如何設(shè)置有效的應(yīng)急響應(yīng)流程？每個人都有成為更優(yōu)秀的自己的機會和責(zé)任！

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇1

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《規(guī)程》及有關(guān)部門的要求，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等安全事故時，能夠統(tǒng)一指揮，在短時間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。結(jié)合我園工作實際，特制定本預(yù)案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總指揮

副總指揮

小組成員：全園教職工

三、演練時間：

20xx年3月26日上午10：30

四、演練地點：

疏散集中地幼兒園操場

五、緊急疏散指揮人員職責(zé)：

1、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達(dá)上級主管部門的命令。

2、副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。

3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。

六、緊急疏散演練預(yù)案：

當(dāng)聽到緊急疏散的信號后，在任何時間，全體教師應(yīng)第一時間到崗到位，立即組織幼兒開始疏散，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于活動室內(nèi)的師幼應(yīng)立即停止教學(xué)活動，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近門口處活動室，不準(zhǔn)在走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。

（1）疏散過程中，行動要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。

（2）疏散過程中，可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻，以防自然災(zāi)害時被砸傷或吸入有毒氣體等。

（3）班級撤離路線：

大班年級組撤離至大班操場

中班年級組撤離至中班操場

小班年級組撤離至小班操場

（4）疏散到指定地點后，以班為單位集隊，原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

（5）把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實施心里輔導(dǎo)，消減災(zāi)害給幼兒帶來的心理障礙。

2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸，但不要靠近窗口。

教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

七、演練結(jié)束回教室路線：

指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令，各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。

幼兒園突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案

為了更好地貫徹“預(yù)防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結(jié)合我園實際，特制定本預(yù)案。

一、成立幼兒園防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：

總指揮：（查看水情，組織全園教職工，按各自的職責(zé)進(jìn)行疏導(dǎo)幼兒）

廣播組：（撥打報警電話，向上級及時通報險情）

疏散引導(dǎo)：（幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數(shù)并上報）

警戒救護(hù)組：（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作并組織受傷人員救治工作）

各班負(fù)責(zé)人：班主任及帶班教師分組分別負(fù)責(zé)幼兒前后迅速撤離。

二、幼兒園防洪防汛工作預(yù)案：

1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達(dá)給每位師生，提高全園師生的防范災(zāi)害能力。

2、加強檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方逐點檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。

3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即將師生遷移。

4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動防洪預(yù)案，疏散人員和財產(chǎn)，確保師生安全。

5、暴雨洪水過后，及時對園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延。

6、汛期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班和報告制度，幼兒園負(fù)責(zé)人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發(fā)生。

7、幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設(shè)備、圖書等做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

8、切實加強預(yù)防管理，嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場人員及時采取有效的'自救措施，同時報告上級有關(guān)部門，把損失降低到最低程度。

三、疏散時注意事項：

1、根據(jù)現(xiàn)場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的`情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

3、要清點人數(shù)，對救出的人員進(jìn)行清點，看是否全部救出。

4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。

5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時要有于獻(xiàn)身的精神。

幼兒園突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案

為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實際，制定本預(yù)案。

一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

組長：xx副組長：xx

成員：全園教職工

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成園領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：xx（火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)立即電話報告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災(zāi)）

（二）滅火組：組長：xx（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：組長：xx（保健員），做好送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）

（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)。

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇2

根據(jù)縣教育防汛防地質(zhì)災(zāi)害工作精神，結(jié)合我校實際，為切實提高全體師生防汛、防地質(zhì)災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急處置能力，確保安全與穩(wěn)定，特制訂本工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

堅持“安全第一、常備不懈、預(yù)防為主、全力搶險”的方針，落實安全發(fā)展的理念和安全第一的原則，進(jìn)一步強化措施、落實責(zé)任、消除隱患、夯實基礎(chǔ)，增強師生防汛、防地質(zhì)災(zāi)害安全防范能力，保障正常的教育教學(xué)工作，確保學(xué)校安全和穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)

1、確保不出任何安全事故。

2、確保各種安全隱患整改到位。

3、進(jìn)一步強化師生防汛、防地質(zhì)災(zāi)害的安全管理工作。

三、工作重點及措施

（一）深化宣傳教育。通過上安全課、國旗下講話、班會、墻報、校訊通等多種形式，宣傳防汛、防地質(zhì)災(zāi)害基本常識，使防汛、防地質(zhì)災(zāi)害常識入耳、入腦、入心，增強師生防汛、防地質(zhì)災(zāi)害的安全防范意識和自救能力。

1、上好一節(jié)以防汛、防地質(zhì)災(zāi)害為主題的安全知識課。

2、刊出一期以防汛、防地質(zhì)災(zāi)害為主題的黑板報。

3、進(jìn)行一次應(yīng)急演練。

（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立防汛、防地質(zhì)災(zāi)害工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下轄辦公室（校長室），辦公室具體負(fù)責(zé)學(xué)校防汛、防地質(zhì)災(zāi)害工作的指導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)等日常工作，各部室做好各自職能范圍內(nèi)的安全工作。

（三）強化排查整治。

學(xué)校于5月5日進(jìn)行一次安全隱患大排查、大整治活動，將安全隱患記錄在案,對校園周邊、院內(nèi)設(shè)施、圍墻等重點部位建立安全臺帳。一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即予以整改，對排查出來的安全隱患，學(xué)校自身有能力整改的，立即予以整治到位；學(xué)校自身無力整改的，及時上報縣教育局協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門予以整治。全力消除各類隱患，確保整改落實到位，杜絕事故發(fā)生。

（四）落實職責(zé)任務(wù)。

校長為學(xué)校防汛、防地質(zhì)災(zāi)害第一責(zé)任人，負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，直接領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校防汛、防地質(zhì)災(zāi)害工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作，檢查各部門工作落實情況；副校長為分管部門防汛、防地質(zhì)災(zāi)害主管責(zé)任人，管理好有關(guān)部室及分管范圍內(nèi)工作，深入一線、深入基層對所負(fù)責(zé)的工作要分工明確、責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)本組人員親自排查及時處理；各部室責(zé)任人為所管部門防汛、防地質(zhì)災(zāi)害主要負(fù)責(zé)人，采取各種措施管理好本部門工作，如因工作不扎實、措施不得力而造成事故的，直接追究部室人的責(zé)任；各年級班主任為本年級的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本年級的防汛、防地質(zhì)災(zāi)害工作，做好上傳下達(dá)、配合學(xué)校有關(guān)部門開展防汛、防地質(zhì)災(zāi)害教育工作，如因工作失誤，造成事故，直接追究年級班主任的責(zé)任；班主任教師為本班學(xué)生防汛、防地質(zhì)災(zāi)害工作第一責(zé)任人，要利用班、隊活動等積極進(jìn)行安全教育，認(rèn)真組織好各項活動，如因班級組織和管理不妥等導(dǎo)致事故發(fā)生的將追究班主任的責(zé)任；科任教師為所教本節(jié)課的主管責(zé)任人，課堂教學(xué)始終要有教師，絕不脫崗，發(fā)現(xiàn)本節(jié)課有異常情況及時向班主任報告或向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，本節(jié)課發(fā)生問題由上課教師負(fù)責(zé)。

學(xué)校實行全體班子成員及教職工“一崗雙責(zé)”的防汛、防地質(zhì)災(zāi)害責(zé)任制。校長對學(xué)校的防汛、防地質(zhì)災(zāi)害工作負(fù)總責(zé)。形成縱向到底、橫向到邊、上下聯(lián)動、各司其職的良好格局。

（五）嚴(yán)格督查問責(zé)。嚴(yán)格實行問責(zé)制。在防汛、防地質(zhì)災(zāi)害的前期準(zhǔn)備和應(yīng)對情況督查中，對人員不到位、職責(zé)不明確、措施不得力、工作不細(xì)致、整治不到位的部室和個人予以通報批評，造成師生傷害事故或?qū)W校重大財產(chǎn)損失的，實行責(zé)任倒查將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行問責(zé)。

四、工作要求

（一）加強值班值守，確保信息暢通。自5月5日學(xué)校執(zhí)行24小時領(lǐng)導(dǎo)輪流帶值班制度。在汛期、地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時，學(xué)生上下學(xué)期間實行教師、家長聯(lián)動接送，確保學(xué)生安全交接。全體教師要切實負(fù)起責(zé)任來，隨時掌握情況。分管安全副校長為專門的信息報送員，一旦發(fā)生意外情況，在采取有效措施處置的同時，第一時間向縣教育局安?？茍蟾?。

（二）組建應(yīng)急隊伍。學(xué)校組建一支由郭素琴副校長為隊長，張潔教務(wù)主任為副隊長，范秦川、熊麗娟、張少鋒、劉官興、李志剛為組員的應(yīng)急小分隊，確保人員到崗到位。

（三）完善應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校在加強監(jiān)測的同時，及時主動鎮(zhèn)政府保持聯(lián)系，隨時掌握災(zāi)情動態(tài)，做到早預(yù)防、早準(zhǔn)備，一旦發(fā)生險情，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速組織力量搶救受災(zāi)害威脅的學(xué)生，確保師生安全。

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇3

幼兒園洪澇災(zāi)害安全應(yīng)急預(yù)案

近年來，洪澇災(zāi)害頻發(fā)，給社會穩(wěn)定和人民生命財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和成長的地方，災(zāi)害的發(fā)生給他們帶來的危險是不可忽視的。為了保障幼兒園的安全，幼兒園應(yīng)制定一份詳細(xì)具體且生動的洪澇災(zāi)害安全應(yīng)急預(yù)案。

首先，預(yù)案應(yīng)包括災(zāi)害前的準(zhǔn)備工作。幼兒園應(yīng)提前了解所在地的氣象情況，及時關(guān)注天氣預(yù)報，判定可能發(fā)生的災(zāi)情。在發(fā)生暴雨、大風(fēng)等災(zāi)害前，幼兒園應(yīng)聯(lián)絡(luò)家長和有關(guān)部門，告知災(zāi)害情況，并準(zhǔn)備好必要的救援物資，如救生圈、防水袋等。

其次，預(yù)案中應(yīng)指明災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施。如果洪澇災(zāi)害發(fā)生，幼兒園要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，確保幼兒的安全。首先，要安排教師帶領(lǐng)孩子們迅速疏散到安全地帶，如遠(yuǎn)離河流、低地以及易淹水的區(qū)域。同時，教師應(yīng)用簡明易懂的語言告訴孩子們?nèi)绾卧跒?zāi)害中保持鎮(zhèn)靜，不慌不亂。此外，幼兒園應(yīng)設(shè)立明顯的逃生標(biāo)志，提醒師生災(zāi)害發(fā)生時的逃生方向和逃生通道。

預(yù)案中還應(yīng)包括與外界的溝通和求救機制。幼兒園要設(shè)立緊急聯(lián)系方式，與相關(guān)部門保持聯(lián)系，隨時報告災(zāi)情和求助。幼兒園周圍的居民點或事先安排的救援場所，也可以成為災(zāi)害發(fā)生時師生的臨時避難所。

除了對幼兒的防護(hù)措施外，預(yù)案還應(yīng)包括對設(shè)施和物資的保護(hù)措施。幼兒園應(yīng)有明確的防水措施，如加固圍墻、清理排污溝等，以保障幼兒園內(nèi)部的安全。此外，預(yù)案中還應(yīng)明確物資的儲備和保護(hù)措施，確保在災(zāi)害中幼兒們有足夠的食物、飲用水和醫(yī)療用品供應(yīng)。

預(yù)案的制定完成并不代表工作的結(jié)束，幼兒園還需要定期進(jìn)行預(yù)案的演練和評估。幼兒園應(yīng)定期組織災(zāi)害應(yīng)急演練，讓教師和幼兒對應(yīng)急預(yù)案有清晰的認(rèn)知，并讓他們具備正確有效的應(yīng)急逃生技能。同時，幼兒園應(yīng)定期評估和改進(jìn)預(yù)案，根據(jù)實際情況對預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，確保預(yù)案的可行性和有效性。

總之，洪澇災(zāi)害對幼兒園的威脅不容忽視。制定一份詳細(xì)具體且生動的洪澇災(zāi)害安全應(yīng)急預(yù)案，對確保幼兒園師生的安全至關(guān)重要。只有做好完善的預(yù)案，在災(zāi)害發(fā)生時能夠迅速、有序地開展救援和保護(hù)工作，最大限度地降低災(zāi)害給幼兒帶來的危害。同時，幼兒園還需定期演練和評估預(yù)案，確保其可行性和有效性，不斷提升應(yīng)對災(zāi)害的能力和水平。這樣一來，我們的幼兒園將成為一個更加安全、健康的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇4

1、在接到洪澇災(zāi)害的預(yù)警警報或遇到突發(fā)的山洪災(zāi)害后，立即啟動本預(yù)案。每一位教師都應(yīng)在思想上高度重視，不可有絲毫懈怠，要頭腦冷靜沉著，勇敢地面對，盡最大地努力，使洪澇災(zāi)害造成的損失減低到最地程度。

2、一旦洪澇爆發(fā)，必須堅持先救人后救物；先保護(hù)兒童再保護(hù)財產(chǎn)的原則。情況危急時，應(yīng)立刻將兒童帶到安全地帶，決不允許出現(xiàn)讓兒童回家、亂跑等現(xiàn)象。

3、第一時間搶險、搶救與呼救報告并重。被圍或事故人員在可能的情況下要及時以快捷、準(zhǔn)確的方式發(fā)出求救信號。在場人員或事故發(fā)現(xiàn)者，無論有任何重要之事，都要立即放棄，以最快的時間投入到搶險救災(zāi)工作中。同時在第一時間報告給幼兒園防汛保安領(lǐng)導(dǎo)小組，以便迅速組織搶救工作。

4、全力搶救，如實上報。幼兒園防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要勇于面對山洪災(zāi)害的發(fā)生，及時、全面的組織搶救工作，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和搶險隊員要恪盡職守、勇于參戰(zhàn)，共產(chǎn)黨員、共青團員要身先士卒、沖鋒在前。要把師生生命安全放在第一位及時把災(zāi)情向教育局匯報，決不允許有遲報、謊報和虛報現(xiàn)象的發(fā)生。

5、確保安全，注重實效。洪澇災(zāi)害的搶險，首先要注重自身安全，不可盲目搶險而造成新的事故,并實行二十四小時值班制度，值班電話由專人看守。

6、若出現(xiàn)貽誤戰(zhàn)機、見危逃避，謊報和緩報災(zāi)情，玩忽職守或臨陣脫逃者，按有關(guān)嚴(yán)肅處理。

7、幼兒園搶險隊組成人員：

隊長：隊員：

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇5

一、演練時間，地點。

時間：XXX地點：XXX中心幼兒園操場總指揮：XXX

二、演練前的動員大會

1、全園師生集中在幼兒園操場

2、總指揮做防火逃生演練前的動員工作，動員內(nèi)容如下：

孩子們，關(guān)于這次防火演練的意義和作用，旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)自已的人身安全。針對此次活動，希望每個老師和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真對待這次演練，讓演練活動發(fā)揮它的功效?，F(xiàn)在我宣布：臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始，所有參演人員到指定地點待命"

三、防火演練人員分工

1、工作人員：

(1)小班負(fù)責(zé)人：

(2)中班負(fù)責(zé)人：

(3) 大班負(fù)責(zé)人：

(4)操場負(fù)責(zé)人、警報信號：

2、班級疏散組織者： 各班主任(同上)

3、醫(yī)護(hù)人員：

四、疏散秩序：

班級通道安排(預(yù)先設(shè)置的路線和順序)所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室，不擠不推，按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。

七、具體步驟：

1、災(zāi)情預(yù)設(shè)，哨聲1-3分鐘(園長)2、聽到哨聲，各班負(fù)責(zé)人迅速趕往負(fù)責(zé)的位置，迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進(jìn)行疏導(dǎo)，班主任組織進(jìn)行疏散。全體幼兒，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子，迅速撤離：

園長老師在操場，指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點快步走或跑。班主任在后。出教室門的時候，教室前后門全開，幼兒從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，在行進(jìn)過程中，自覺和本班隊伍集合。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場站立，班主任清點人數(shù)。

4、總指揮對演練作總結(jié)。

5、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>

八、相關(guān)要求：

1、撤離過程中，各班班主任分別組織撤離，嚴(yán)禁幼兒喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。

2、保持兩路縱隊撤離，杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生，班主任要控制好撤離的速度。

3、在幼兒園組織演練以前，分班應(yīng)組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。

說明：通過此次防火演習(xí)后，會不定期進(jìn)行疏散演練，當(dāng)警報聲響起時，負(fù)責(zé)上課的老師就是該班的疏散組織者

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇6

1總則

1.1編制目的

為確保大渡河猴子巖水電站庫焦子坪安置點對外交通工程合同段施工期間，可能發(fā)生暴雨、山洪、邊坡滑坡、坍塌、泥石流、地震等自然災(zāi)害，造成安全事故，能及時有效地實施應(yīng)急救援工作，最大限度地減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，保障員工的生命安全。

1.2編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》、《國家安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案》國務(wù)院《建設(shè)工程安全管理條例》國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》等制定本預(yù)案。

1.3工作原則

（1）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮。在猴子巖公司及監(jiān)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，形成統(tǒng)一指揮的應(yīng)急管理體制和應(yīng)急管理機制。

（2）預(yù)警為主、以人為本。加強工程施工人員的安全教育，重點做好自然災(zāi)害事故的預(yù)警，盡量減輕事故造成的損失。

（3）團結(jié)協(xié)作、靈敏高效。各應(yīng)急響應(yīng)部門應(yīng)步調(diào)一致協(xié)同作戰(zhàn)，實現(xiàn)對施工項目安全事故應(yīng)對的反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效。

1.4適用范圍

本預(yù)案適用于發(fā)生在大渡河猴子巖水電站焦子坪安置點對外交通工程合同段項目部自然災(zāi)害事故的應(yīng)急處置工作。

2組織機構(gòu)及職責(zé)

2.1領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

項目部安全生產(chǎn)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

尹成前

項目經(jīng)理副組長：

項目總工

安全副經(jīng)理

組員：

辦公室主任

工程部部長

物機部部長

財務(wù)部部長

施工隊隊長

自然災(zāi)害安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)是：

（1）貫徹落實猴子巖公司、監(jiān)理部突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組指示精神和指令。

（2）做好事故防范工作。

（3）組織指揮項目部的應(yīng)急力量參與事故險情應(yīng)急救援行動。

（4）監(jiān)督指導(dǎo)安全事故應(yīng)急工作任務(wù)。

（5）協(xié)調(diào)解決應(yīng)急處置中的重大問題。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全生產(chǎn)部。

辦公室主任：

成員：各相關(guān)部門的工作人員

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職責(zé)是：

（1）及時向上級單位和領(lǐng)導(dǎo)匯報險情，并通報相關(guān)單位和部門。

（2）制定安全事故應(yīng)急行動的實施方案。

（3）協(xié)調(diào)在項目部范圍內(nèi)的各種力量參加安全生產(chǎn)事故應(yīng)急行動，并與現(xiàn)場應(yīng)急力量及各有關(guān)單位保持聯(lián)系，及時掌握險情動態(tài)。

（4）對應(yīng)急救援工作進(jìn)行總結(jié)。

（5）組織項目部救援人員的安全知識、專業(yè)知識、等方面的培訓(xùn)和安全知識宣傳。

（6）組織項目部安全事故應(yīng)急演練和救援應(yīng)急演習(xí)工作。

（7）安全月宣傳教育工作落實到位，響應(yīng)號召。

2.2現(xiàn)場指揮機構(gòu)

成立現(xiàn)場應(yīng)急指揮部。現(xiàn)場指揮由項目部經(jīng)理擔(dān)任，必要時由主管安全副經(jīng)理直接擔(dān)任。現(xiàn)場指揮部主要職責(zé)是：

（1）執(zhí)行上級應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的各項應(yīng)急指令。

（2）指揮、調(diào)度現(xiàn)場救援力量。

（3）及時向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告應(yīng)急行動的進(jìn)展情況和結(jié)果。

（4）根據(jù)現(xiàn)場實際情況，向應(yīng)急指揮機構(gòu)提出下一步救援應(yīng)急行動及終止行動的建議。

3、事故預(yù)防

3.1、所有重大危險源登記建檔，定期檢測、評估、監(jiān)控。

3.2、根據(jù)重大危險源和重大事故隱患監(jiān)控信息，對可能引發(fā)事故的險情，或者其他災(zāi)害、災(zāi)難的重要信息，應(yīng)進(jìn)行事故分析，做好應(yīng)急準(zhǔn)備和預(yù)防工作。

3.3、發(fā)生山體滑坡、泥石流、高磅、河磅坍塌險情時，必須以生命第一，盡力采取保護(hù)和自救措施，及時組織人員向安全地點疏散，事后及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。

4、應(yīng)急演練

建立專業(yè)的應(yīng)急救援隊伍，定期培訓(xùn)、實施演練。

5應(yīng)急響應(yīng)

5.1信息報送

生產(chǎn)安全事故發(fā)生后，項目部應(yīng)急機構(gòu)應(yīng)立即向上級相關(guān)部門報告，在2小時內(nèi)形成書面報告；每級報告間隔時間不得超過2小時，特殊情況下可越級上報，并通報相關(guān)部門。

5.2緊急處置

現(xiàn)場處置主要依靠事故發(fā)生地的應(yīng)急處置力量。根據(jù)事態(tài)發(fā)展變化情況，出現(xiàn)急劇惡化的特殊險情時，現(xiàn)場應(yīng)急救援指揮部依法及時采取緊急處置措施。

5.3應(yīng)急人員的安全防護(hù)

現(xiàn)場應(yīng)急救援人員應(yīng)根據(jù)需要攜帶相應(yīng)的專業(yè)防護(hù)裝備，采取安全防護(hù)措施，嚴(yán)格執(zhí)行應(yīng)急救援人員進(jìn)入和離開事故現(xiàn)場的相關(guān)規(guī)定。

現(xiàn)場應(yīng)急救援指揮部根據(jù)需要具體協(xié)調(diào)、調(diào)集相應(yīng)的安全防護(hù)裝備。必要時，報安全生產(chǎn)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申請協(xié)調(diào)支持。

5.4現(xiàn)場警戒與保衛(wèi)事故發(fā)生后，應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場，必要時由現(xiàn)場應(yīng)急指揮部請求事故發(fā)生地公安部門擔(dān)任現(xiàn)場警戒與保衛(wèi)。

6后期處置

6.1事故調(diào)查與評估

配合各級政府或相關(guān)部門搞好事故現(xiàn)場調(diào)查、鑒定與評估。

6.2事故總結(jié)

由項目部進(jìn)行事故總結(jié)，報猴子巖公司安全監(jiān)察處備案。

7保障措施

7.1通信保障項目部健全交通信息通訊網(wǎng)絡(luò)，明確通信聯(lián)絡(luò)方式，保障通信聯(lián)絡(luò)暢通。

7.2物資保障

項目部建立應(yīng)急救援物資、設(shè)施、設(shè)備等儲備制度，儲備必要的應(yīng)急物資和裝備。當(dāng)救援裝備、器材不足時，安全生產(chǎn)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)在項目部范圍內(nèi)的協(xié)調(diào)救援裝備、器材等。

7.3交通運輸保障

在現(xiàn)場應(yīng)急救援指揮部統(tǒng)一部署下，事故現(xiàn)場的交通運輸保障由項目部保障運送搶險救援人員、物資器材所需的車輛，保障搶險道路的暢通，確保救災(zāi)物資、器材和人員運送及時到位，滿足應(yīng)急處置工作需要。

7.4資金保障

（1）項目部應(yīng)急救援必要的資金由財務(wù)部責(zé)籌備。

（2）項目部應(yīng)急機構(gòu)還應(yīng)安排專項資金，用于應(yīng)急宣傳、人員培訓(xùn)和裝備購置。

7.5宣傳和培訓(xùn)

（1）安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織應(yīng)急法律法規(guī)和事故預(yù)防、避險、避災(zāi)、自救、互救常識的宣傳工作。

（2）安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織全項目部施工管理人員和施工生產(chǎn)人員進(jìn)行安全知識的宣傳、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高自救互救能力。

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇7

1總則

1.1目的

與《安溪縣教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》有效銜接，進(jìn)一步完善魁斗中心學(xué)校地震應(yīng)急處置體系和運行機制，迅速高效地組織、開展抗震救災(zāi)等各項應(yīng)急工作，提高應(yīng)對破壞性地震災(zāi)害能力，最大限度地減少學(xué)校師生員工的生命和財產(chǎn)損失，保證教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

1.2編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《中華人民共和國防震減災(zāi)法》《國家地震應(yīng)急預(yù)案》及《福建省人民政府突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》《福建省地震應(yīng)急預(yù)案》、《福建省教育系統(tǒng)突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》《泉州市人民政府突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》《泉州市地震應(yīng)急預(yù)案》《泉州市教育系統(tǒng)突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》《安溪縣地震應(yīng)急預(yù)案》，《安溪縣教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》結(jié)合本單位實際，制定本預(yù)案。

1.3基本原則

以人為本，生命至上，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、屬地管理，積極預(yù)防，系統(tǒng)聯(lián)動，協(xié)同應(yīng)對，預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合。

1.4適用范圍

本預(yù)案適用于我中心學(xué)校行政區(qū)域內(nèi)發(fā)生的地震和區(qū)域外發(fā)生并造成一定影響，需要開展應(yīng)急的地震應(yīng)對。

2應(yīng)急組織與職責(zé)

2.1中心學(xué)校

魁斗中心學(xué)校成立地震應(yīng)急處置工作指揮部。地震應(yīng)急指揮部是全中心學(xué)?？拐鹁葹?zāi)的指揮機構(gòu)，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)全中心學(xué)校抗震救災(zāi)工作。由中心學(xué)校校長任指揮長，中心學(xué)校書記、副職領(lǐng)導(dǎo)任副指揮長，各有關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人為成員。當(dāng)接到縣抗震救災(zāi)指揮部辦公室震情通報后，中心學(xué)校地震應(yīng)急指揮部啟動，由指揮長主持召開緊急部署會，部署抗震救災(zāi)工作。

中心學(xué)校地震應(yīng)急指揮部主要職責(zé)：

（1）向縣人民政府和縣教育局抗震救災(zāi)指揮部報告本學(xué)校掌握的災(zāi)情和救災(zāi)工作進(jìn)展情況；

（2）牽頭做好中心學(xué)校抗震救災(zāi)指揮部工作組職責(zé)；

（3）負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)本校范圍內(nèi)校園地震應(yīng)急響應(yīng)行動，下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù)。

（4）負(fù)責(zé)向縣教育局報告情況。重大問題及時向縣教育局請示報告。

（5）在縣教育局的指揮下，協(xié)調(diào)、協(xié)助相應(yīng)部門和單位開展應(yīng)急處置工作。

（6）督導(dǎo)預(yù)警區(qū)、震災(zāi)區(qū)的撤離轉(zhuǎn)移、救助安置師生，組建臨時校舍，保持、恢復(fù)正常教學(xué)秩序，參與震后校舍重建工作。

（7）完成縣教育局突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組及安溪縣突發(fā)事件應(yīng)急委員會交辦的事項，研究解決校園突發(fā)事件處置過程中的'其他重大事件。

魁斗中心學(xué)校地震應(yīng)急指揮部設(shè)立以下相應(yīng)工作組：

（1）地震應(yīng)急指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：負(fù)責(zé)及時收集和分析相應(yīng)的數(shù)據(jù)和工作情況，提出處置地震事件的指導(dǎo)意見和具體措施報地震應(yīng)急指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組；及時總結(jié)和推廣各校處置校園地震事件的經(jīng)驗和做法；督導(dǎo)、檢查各校地震應(yīng)急指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校落實地震事件應(yīng)急處置工作情況；督促各校根據(jù)校園地震事件的性質(zhì)，對處置不當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任查究。完成縣教育系統(tǒng)地震應(yīng)急指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他重要事項。

（2）應(yīng)急處置工作組：在魁斗中心學(xué)校地震應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合各級各相關(guān)部門開展防范和抗災(zāi)救災(zāi)工作。根據(jù)災(zāi)害的情況，認(rèn)真分析對本校園所產(chǎn)生的影響，及時做出決策。必要時深入現(xiàn)場協(xié)調(diào)處置，控制事態(tài)發(fā)展。

2.3各級各類學(xué)校

各級各類學(xué)校應(yīng)設(shè)立地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定和完善本校地震應(yīng)急預(yù)案，并負(fù)責(zé)本校地震應(yīng)急處置工作。開展防災(zāi)、減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練及培訓(xùn)活動，做好隱患排查整改工作。加強地震信息報告和預(yù)警措施，組織開展校內(nèi)先期應(yīng)急處置行動，協(xié)助相關(guān)部門開展應(yīng)急處置和恢復(fù)重建工作。及時向主管部門請示報告。

3應(yīng)急響應(yīng)

3.1地震災(zāi)害的分級

根據(jù)最新修訂的《國家地震應(yīng)急預(yù)案》，地震災(zāi)害分為特別重大、重大、較大和一般災(zāi)害四個級別。

地震災(zāi)害等級標(biāo)準(zhǔn)表

地震災(zāi)害

等級

分級標(biāo)準(zhǔn)

初判標(biāo)準(zhǔn)

響應(yīng)

級別

人員死亡（含失蹤）

經(jīng)濟損失占全省年國內(nèi)生產(chǎn)總值比例

震級

特別重大

地震災(zāi)害

300人以上

1%以上

人口較密集地區(qū)發(fā)生7.0級以上地震，人口密集地區(qū)發(fā)生6.0級以上地震

國家級

重大地震災(zāi)害

50——299人

造成嚴(yán)重經(jīng)濟損失

人口較密集地區(qū)發(fā)生6.0級以上、7.0級以下地震，人口密

集地區(qū)發(fā)生5.0級以上、6.0級以下地震

省級

較大地震災(zāi)害

10——49人

造成較重經(jīng)濟損失

人口較密集地區(qū)發(fā)生5.0級以上、6.0級以下地震，人口密集地區(qū)發(fā)生4.0級以上、5.0級以下地震

市級

一般地震災(zāi)害

10人以下

造成一定經(jīng)濟損失

人口較密集地區(qū)發(fā)生4.0級以上、5.0級以下地震

縣級

3.2應(yīng)急響應(yīng)

3.2.1先期應(yīng)急響應(yīng)

（1）地震發(fā)生后，縣人民政府宣布啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)；

（2）縣教育系統(tǒng)地震應(yīng)急指揮部根據(jù)縣抗震救災(zāi)指揮部辦公室通報，迅速按照本系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案開展應(yīng)急處置工作，并及時向縣人民政府抗震救災(zāi)指揮部報告先期處置情況。

3.2.2指揮、部署及行動

指揮長主持召開緊急部署會，先期部署抗震救災(zāi)工作：

（1）根據(jù)災(zāi)情，魁斗中心學(xué)校地震應(yīng)急指揮部立即運作，決定啟動相關(guān)的工作組；

（2）主動與各類學(xué)校取得聯(lián)系，迅速收集本單位涉及的震情災(zāi)情數(shù)據(jù)，并將震情災(zāi)情和應(yīng)急情況及時報送縣教育局；

（3）根據(jù)災(zāi)情判斷和救災(zāi)需求，劃分若干區(qū)域，科學(xué)調(diào)配本系統(tǒng)資源開展各項抗震救災(zāi)工作；

（4）根據(jù)本校職責(zé)，及時了解災(zāi)情及災(zāi)區(qū)學(xué)校的運轉(zhuǎn)能力，迅速統(tǒng)計核算初步救災(zāi)需求上報；

（5）在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣抗震救災(zāi)指揮部的部署協(xié)助組織、指揮災(zāi)區(qū)教育系統(tǒng)地震應(yīng)急工作，做好其他各項工作。

3.2.3應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束

在接到縣抗震救災(zāi)指揮部終止應(yīng)急響應(yīng)的決定后，魁斗中心學(xué)校地震應(yīng)急行動終止，轉(zhuǎn)入災(zāi)后恢復(fù)重建階段。

地震應(yīng)急工作結(jié)束后，魁斗中心學(xué)校地震應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)提交本?？拐鹁葹?zāi)工作總結(jié)，報縣抗震救災(zāi)指揮部辦公室。

3.2.4災(zāi)情報告

地震災(zāi)情報告內(nèi)容：地震造成破壞的范圍、人員傷亡，對經(jīng)濟和社會的影響等。地震發(fā)生后，各級各類學(xué)校要按照國家有關(guān)規(guī)定及時上報。

地震災(zāi)情速報工作程序：

（1）各類學(xué)校（單位）立即收集本單位的地震災(zāi)情，匯總上報魁斗中心學(xué)校地震應(yīng)急指揮部。

（2）魁斗中心學(xué)校地震應(yīng)急指揮部匯總各校信息后上報縣抗震救災(zāi)指揮部及縣地震局，并及時續(xù)報有關(guān)情況。

4保障措施

4.1信息保障

學(xué)校要建立健全并落實地震信息收集、傳遞、報送、處理運行機制，完善信息傳輸渠道，確保信息報送渠道的安全暢通。

4.2物資保障

學(xué)校應(yīng)逐步建立地震應(yīng)急處置的物資儲備，保證物資、器材的完好和可使用性。

4.3資金保障

應(yīng)急資金由政府統(tǒng)籌。應(yīng)急資金納入統(tǒng)一財政預(yù)算。學(xué)校應(yīng)逐年增加日常應(yīng)急演練、宣傳、培訓(xùn)經(jīng)費，把應(yīng)急教育經(jīng)費列入預(yù)算。

4.4人員保障

學(xué)校應(yīng)組建由本單位教職員工組成的地震專職或兼職應(yīng)急救援隊。

4.5培訓(xùn)演練保障

魁斗中心學(xué)校地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)經(jīng)常開展應(yīng)急預(yù)備隊的技能培訓(xùn)，定期進(jìn)行應(yīng)急模擬演練，提高應(yīng)急人員的協(xié)同作戰(zhàn)和快速反應(yīng)能力，并在實踐中不斷充實和完善預(yù)案內(nèi)容。

開展培訓(xùn)演練。加強應(yīng)急反應(yīng)機制的日常性管理工作，在實踐中不斷運用和完善應(yīng)急處置預(yù)案。加強人員培訓(xùn)，開展經(jīng)常性的演練活動，提高隊伍理論素質(zhì)和實踐技能，不斷提高應(yīng)對校園突發(fā)事件的指揮能力和實戰(zhàn)能力。

4.6應(yīng)急避險場所的設(shè)置和建設(shè)

學(xué)校在縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好應(yīng)急避險場所的設(shè)置和建設(shè)工作。

5其他地震事件應(yīng)急

其他地震事件應(yīng)急包括臨震應(yīng)急、強有感地震應(yīng)急、臺灣及臺灣海峽強地震應(yīng)急、海域地震應(yīng)急、省內(nèi)地震應(yīng)急、外省特大地震應(yīng)急以及地震謠傳應(yīng)急。

當(dāng)其他地震事件發(fā)生后，根據(jù)縣人民政府抗震救災(zāi)指揮部指示，采取以下相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。

5.1臨震應(yīng)急

當(dāng)市人民政府發(fā)布我市短臨地震預(yù)報（指未來3個月內(nèi)可能發(fā)生5.0級以上破壞性地震）后，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級人民政府進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)。

5.1.1應(yīng)急響應(yīng)

（1）根據(jù)縣政府的統(tǒng)一部署，啟動本預(yù)案自然災(zāi)害類相應(yīng)級別應(yīng)急響應(yīng)并檢查與落實預(yù)案的執(zhí)行情況；

（2）按照縣政府的統(tǒng)一部署，及時對本校師生發(fā)出防災(zāi)抗災(zāi)通知，必要時要及時組織人員緊急避難；

（3）配合有關(guān)部門開展災(zāi)情監(jiān)測工作；

（4）配合有關(guān)部門開展生命線等工程的應(yīng)急保障工作；

（5）督促檢查搶險救災(zāi)的準(zhǔn)備工作；

（6）防止自然災(zāi)害謠傳或誤傳，不信謠、不傳謠，避免發(fā)生衍生災(zāi)害，保持校園和社會安定。

5.1.2臨震應(yīng)急結(jié)束

（1）當(dāng)預(yù)報區(qū)發(fā)生破壞性地震后，立即按預(yù)案有關(guān)規(guī)定啟動應(yīng)急響應(yīng)，開展地震應(yīng)急處置工作，臨震應(yīng)急自動結(jié)束。

（2）當(dāng)縣人民政府根據(jù)預(yù)報區(qū)和臨震應(yīng)急工作實際，發(fā)布終止臨震應(yīng)急的公告，臨震應(yīng)急結(jié)束。

5.2強有感地震應(yīng)急

強有感地震指本縣行政區(qū)域內(nèi)發(fā)生使公眾強烈有感，震級小于4.0級的地震；或我縣周邊發(fā)生破壞性地震，波及本縣，使公眾強烈有感，但未直接造成人員傷亡和明顯財產(chǎn)損失，可能或已經(jīng)造成一定社會影響的地震事件。

魁斗中心學(xué)校主要應(yīng)急處置措施：

（1）根據(jù)縣地震應(yīng)急預(yù)案要求和縣抗震救災(zāi)指揮部指令，采取相應(yīng)的地震應(yīng)急處置措施。

（2）根據(jù)縣政府的統(tǒng)一部署，啟動本預(yù)案自然災(zāi)害類相應(yīng)級別應(yīng)急響應(yīng)并檢查與落實預(yù)案的執(zhí)行隋況；

（3）按照縣政府的統(tǒng)一部署，及時對本校師生發(fā)出防災(zāi)抗災(zāi)通知，必要時要及時組織人員緊急避難；

（4）配合有關(guān)部門開展災(zāi)情監(jiān)測工作；

（5）配合有關(guān)部門開展生命線等工程的應(yīng)急保障工作；

（6）督促檢查搶險救災(zāi)的準(zhǔn)備工作；

（7）防止自然災(zāi)害謠傳或誤傳，不信謠、不傳謠，避免發(fā)生衍生災(zāi)害，保持校園和社會安定。

5.3省內(nèi)地震應(yīng)急

省內(nèi)地震是指在我縣周邊設(shè)區(qū)市發(fā)生的、并且波及我縣造成人員傷亡或一定經(jīng)濟損失的地震。

教育系統(tǒng)地震應(yīng)急指揮部應(yīng)急處置措施：

（1）根據(jù)縣抗震救災(zāi)指揮部指令，采取相應(yīng)的地震應(yīng)急處置措施。

（2）根據(jù)縣抗震救災(zāi)指揮部指令，組織實施對地震災(zāi)區(qū)的緊急支援。

5.4外省特大地震應(yīng)急

外省特大地震是指我國大陸地區(qū)發(fā)生特大地震，造成特別重大損失，且未對我縣造成直接影響的地震。

教育系統(tǒng)地震應(yīng)急指揮部應(yīng)急處置措施：

（1）根據(jù)縣抗震救災(zāi)指揮部指令，采取相應(yīng)的地震應(yīng)急處置措施。

（2）根據(jù)縣抗震救災(zāi)指揮部指令，組織實施對地震災(zāi)區(qū)的緊急支援。

5.5地震謠傳應(yīng)急

地震謠傳指在本縣行政區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)地震謠言、傳言，并對社會正常生活、生產(chǎn)秩序造成較嚴(yán)重影響的事件。

縣教育系統(tǒng)地震應(yīng)急指揮部應(yīng)急處置措施：

（1）根據(jù)縣抗震救災(zāi)指揮部指令，采取有效措施平息謠傳；（2）防止自然災(zāi)害謠傳或誤傳，不信謠、不傳謠，避免發(fā)生衍生災(zāi)害，保持校園和社會安定。

當(dāng)?shù)卣鹬{傳已平息，造成的影響已基本消除，社會生產(chǎn)、生活秩序已恢復(fù)正常，縣人民政府終止應(yīng)急響應(yīng)。

6附則

6.1責(zé)任與獎勵

魁斗中心學(xué)?？拐鹁葹?zāi)工作實行本校行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制度，對抗震救災(zāi)工作中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個人，由本校報縣教育局給予表彰和獎勵。對遲報、謊報、瞞報和漏報抗震救災(zāi)重要情況或者抗震救災(zāi)工作中有其他失職、瀆職行為的,依法對有關(guān)責(zé)任人給予行政處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

6.2預(yù)案管理

魁斗中心學(xué)校制定本預(yù)案并組織實施。本預(yù)案是安溪縣教育系統(tǒng)處置地震應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)的工作文件，各級各類學(xué)校遵照執(zhí)行，并參照本預(yù)案制定本校的應(yīng)急預(yù)案。

6.3以上、以下的含義

本預(yù)案所稱以上包括本數(shù)，以下不包括本數(shù)。

6.4預(yù)案的解釋

本預(yù)案由安溪縣教育局負(fù)責(zé)解釋。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實際，適時進(jìn)行修訂。

6.5預(yù)案實施時間

本預(yù)案自印發(fā)之日起施行。

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園2000字

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？以下是由小編為大家整理的“災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園2000字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園(篇1)

6.1信息報告

臺汛影響后，學(xué)校根據(jù)受災(zāi)情況向上級部門報告，出現(xiàn)嚴(yán)重災(zāi)情撥打"110"或"119"，出現(xiàn)傷害情況撥打"120"。

6.1.1一般災(zāi)情。事故無人員死亡，財產(chǎn)損失1萬元以下，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在半小時內(nèi)口頭向局應(yīng)急辦報告，災(zāi)情結(jié)束后一小時內(nèi)書面報局應(yīng)急辦。

6.1.2重、特大災(zāi)情。事故死亡1人、傷多人、財產(chǎn)損失1萬元及以上，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在半小時內(nèi)口頭向區(qū)、局應(yīng)急辦報告，災(zāi)情結(jié)束后一小時內(nèi)書面報區(qū)、局應(yīng)急辦。

6.1.3災(zāi)情報告的必要內(nèi)容。發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、簡要經(jīng)過、采取的施救措施、發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及其它應(yīng)當(dāng)報告的事項。

6.2事件處置程序

為更有效的處置應(yīng)急情況，應(yīng)急工作小組下設(shè)專項工作小組。

62.1通訊聯(lián)絡(luò)小組

組長：

組員：

6.2.1.1在預(yù)防和處置中加強與通信管理部門的聯(lián)絡(luò)，保障防汛防臺抗災(zāi)現(xiàn)場通訊暢通，確保與外界的聯(lián)絡(luò)。

6.2.1.2與區(qū)、局應(yīng)急辦、鎮(zhèn)政府等有關(guān)職能部門保持聯(lián)系，加強與廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、報刊等媒體聯(lián)絡(luò)，確保防汛防臺抗災(zāi)信息及時向師生播發(fā)、刊登。

6.2.1.3出現(xiàn)重大災(zāi)情及時與公安、消防、醫(yī)院取得聯(lián)系，出現(xiàn)特重大災(zāi)情與當(dāng)?shù)卣徒夥跑?、武警部隊等取得?lián)系。

6.2.1.4加強與當(dāng)?shù)胤姥捶篮抵笓]機構(gòu)的聯(lián)絡(luò)，確保臺汛預(yù)報信息的準(zhǔn)確性和及時性。

6.2.2.應(yīng)急搶險小組

組長：

組員：

6.2.3工作職責(zé)：

6.2.3.1接到防臺汛預(yù)警后，對學(xué)校下水道進(jìn)行疏通，檢查門窗、懸掛物，發(fā)現(xiàn)隱患馬上整改，檢查重點部門、實驗室，制定重要物品轉(zhuǎn)移方案并及時轉(zhuǎn)移。貯備防臺汛物資，根據(jù)預(yù)警級別及時組建必要的教職工搶險隊伍。

6.2.3.2出現(xiàn)一般災(zāi)情時加強視察巡邏，及時處理隱患，保持樓道安全出口通暢。出現(xiàn)特、重大災(zāi)情時配合公安、消防、武警部隊進(jìn)行搶險救災(zāi)工作，配備教職工搶險隊伍，保障學(xué)校搶險救災(zāi)工作的順利開展。

6.2.3.3加強防臺汛期間的值班工作，保證24小時值班并做好巡查工作。

6. 3.救護(hù)轉(zhuǎn)移小組

組長：

組員：

工作職責(zé)：

6. 3.1出現(xiàn)災(zāi)情時，組織師生轉(zhuǎn)移到地勢較高的安全地帶，保持梯道的暢通，人員轉(zhuǎn)移要根據(jù)就近的原則，提倡互相幫助。

6. 3.2發(fā)揚人道主義精神，收留安置附近居住在地勢低洼和危房中的居民。

6. 3.3發(fā)現(xiàn)受傷人員轉(zhuǎn)移到單獨房間并就地救護(hù)，通知通訊聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系醫(yī)院。

6. 3.4后勤保障小組

組長：

組員：

6.4工作職責(zé)：

6.4.1加強與當(dāng)?shù)卣穆?lián)絡(luò)，確保學(xué)校搶險救災(zāi)的物資需要。

6.4.2籌措搶險救災(zāi)資金，做好救災(zāi)資金、捐贈款物的分配、下?lián)?，做好救?zāi)款的使用、發(fā)放。

6.4.3協(xié)調(diào)聯(lián)系教育局、當(dāng)?shù)卣毮懿块T，提高調(diào)度水平和防汛防臺搶險能力。

6.4.4加強與當(dāng)?shù)毓膊块T的`聯(lián)絡(luò)，做好學(xué)校的治安工作和周邊環(huán)境的維護(hù)。

6.4.5提供本校的避災(zāi)場所，設(shè)立標(biāo)志，確保災(zāi)害來臨時處于危險區(qū)域的師生和群眾能及時躲避。

6.4.6加強與電力部門的聯(lián)絡(luò)，確保防汛防臺抗災(zāi)等方面的供電需要和應(yīng)急求援現(xiàn)場的臨時供電。

6.4.7加強與交通運輸部門的聯(lián)絡(luò)，保障防汛防臺抗災(zāi)人員、救災(zāi)物資運輸和車輛調(diào)配。

6.4.8加強與衛(wèi)生等部門的聯(lián)絡(luò)，協(xié)助做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫和醫(yī)療救護(hù)，預(yù)防疾病流行，做好師生疾病免疫和學(xué)校公共場所消毒工作。

6.4.9加強與當(dāng)?shù)卣穆?lián)絡(luò)，確保學(xué)校搶險物料、交通工具、食品、飲用水、醫(yī)療、藥品等后勤保障。

6.5.安撫宣傳組

工作職責(zé)：

6.5.1加強防汛防臺抗災(zāi)及避險知識宣傳，提高師生的防災(zāi)減災(zāi)能力。

6.5.2結(jié)合本校的實際，采取多種組織形式，開展定期與不定期培訓(xùn)，每年汛前至少組織一次培訓(xùn)。

6.5.3發(fā)生災(zāi)情后做好學(xué)生的思想工作，避免造成師生恐慌，安撫接待學(xué)生家長。

6.6善后處置措施

6.6.1救災(zāi)

臺汛災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)校防汛防臺工作小組應(yīng)組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門，做好學(xué)校生活供給、衛(wèi)生防疫、救災(zāi)物資供應(yīng)、治安管理、校舍修復(fù)、學(xué)校復(fù)課等善后工作。

6.6.2救濟救助

積極協(xié)調(diào)民政部門，做好受災(zāi)師生的生活救濟救助。及時調(diào)配救災(zāi)款物，組織安置受災(zāi)師生，做好受災(zāi)師生臨時生活安排，切實解決受災(zāi)師生吃飯、穿衣、住宿等基本生活問題。

6.6.3醫(yī)療救治與衛(wèi)生防疫

積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門，搶救因災(zāi)傷病師生，對影響師生生命健康的污染源進(jìn)行消毒處理，對學(xué)校重大疫情、病情實施緊急處理，防止疫病的傳播和蔓延。

6.6.4.校舍修復(fù)

組織力量，盡快修復(fù)受損的校舍、道路、通信等設(shè)施，爭取盡快復(fù)課。對破舊校舍和可能存在安全隱患的校舍，要請專業(yè)部門進(jìn)行危房鑒定，能修復(fù)的及時修復(fù)，不能修復(fù)的要采取隔斷措施，并限期拆除。

6.6.5防汛防臺工作評估

每次臺汛過后，學(xué)校防汛防臺領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)針對防汛防臺抗災(zāi)工作的各個方面和環(huán)節(jié)，進(jìn)行定性和定量的總結(jié)、分析和評估?？偨Y(jié)經(jīng)驗，找出問題，進(jìn)一步做好防汛防臺抗災(zāi)工作。

7.注意事項

7.1預(yù)案管理與更新

本預(yù)案由本校防汛防臺工作小組制定，由學(xué)校第一責(zé)任人批準(zhǔn)實施，定期組織對預(yù)案進(jìn)行評估，視情況變化作出相應(yīng)修改。

7.2獎勵與責(zé)任追究

對防汛防臺工作作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個人，由學(xué)校防汛防臺工作小組或報請區(qū)防汛防旱指揮部給予表彰;對防汛防臺工作中玩忽職守造成損失的.，依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究當(dāng)事人的責(zé)任。

7.3學(xué)校解釋部門

學(xué)校防汛防臺工作由學(xué)校防汛防臺應(yīng)急工作小組負(fù)責(zé)解釋。

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園(篇2)

當(dāng)聽到緊急疏散的信號后，在任何時間，全體教師應(yīng)第一時間到崗到位，立即組織幼兒開始疏散，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于活動室內(nèi)的師幼應(yīng)立即停止教學(xué)活動，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近門口處活動室，不準(zhǔn)在走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。

（1）疏散過程中，行動要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。

（2）疏散過程中，可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻，以防自然災(zāi)害時被砸傷或吸入有毒氣體等。

（3）班級撤離路線：

大班年級組撤離至大班操場

中班年級組撤離至中班操場

小班年級組撤離至小班操場

（4）疏散到指定地點后，以班為單位集隊，原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

（5）把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實施心里輔導(dǎo)，消減災(zāi)害給幼兒帶來的心理障礙。

2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸，但不要靠近窗口。

教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

七、演練結(jié)束回教室路線：

指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令，各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園(篇3)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，難免會面對無法預(yù)料的突發(fā)事件，為了可以第一時間作出應(yīng)急響應(yīng)，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。那么什么樣的應(yīng)急預(yù)案才是好的呢？以下是小編收集整理的地震火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

1、總則

1.1編制目的

依法科學(xué)統(tǒng)一、有力有序有效地實施地震應(yīng)急，最大程度減少人員傷亡和經(jīng)濟損失，維護(hù)社會正常秩序。

1.2編制依據(jù)

《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國家突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案等。

1.3適用范圍

本預(yù)案適用于我國發(fā)生地震及火山災(zāi)害和國外發(fā)生造成重大影響地震及火山災(zāi)害的應(yīng)對工作。

1.4工作原則

抗震救災(zāi)工作堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、軍地聯(lián)動，分級負(fù)責(zé)、屬地為主，資源共享、快速反應(yīng)的工作原則。地震災(zāi)害發(fā)生后，地方人民政府和有關(guān)部門立即自動按照職責(zé)分工和相關(guān)預(yù)案開展前期處置工作。省級人民政府是應(yīng)對本行政區(qū)域特別重大、重大地震災(zāi)害的主體。視省級人民政府地震應(yīng)急的需求，國家地震應(yīng)急給予必要的協(xié)調(diào)和支持。

2、組織體系

2.1國家抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)

國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全國抗震救災(zāi)工作。地震局承擔(dān)國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部日常工作。

必要時，成立國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全國抗震救災(zāi)工作；在地震災(zāi)區(qū)成立現(xiàn)場指揮機構(gòu)，在國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

2.2地方抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)

縣級以上地方人民政府抗震救災(zāi)指揮部負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的抗震救災(zāi)工作。地方有關(guān)部門和單位、當(dāng)?shù)亟夥跑?、武警部隊和民兵組織等，按照職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé)，密切配合，共同做好抗震救災(zāi)工作。

3、響應(yīng)機制

3.1地震災(zāi)害分級

地震災(zāi)害分為特別重大、重大、較大、一般四級。

（1）特別重大地震災(zāi)害是指造成300人以上死亡（含失蹤），或者直接經(jīng)濟損失占地震發(fā)生地?。▍^(qū)、市）上年國內(nèi)生產(chǎn)總值1%以上的地震災(zāi)害。

當(dāng)人口較密集地區(qū)發(fā)生7.0級以上地震，人口密集地區(qū)發(fā)生6.0級以上地震，初判為特別重大地震災(zāi)害。

（2）重大地震災(zāi)害是指造成50人以上、300人以下死亡（含失蹤）或者造成嚴(yán)重經(jīng)濟損失的地震災(zāi)害。

當(dāng)人口較密集地區(qū)發(fā)生6.0級以上、7.0級以下地震，人口密集地區(qū)發(fā)生5.0級以上、6.0級以下地震，初判為重大地震災(zāi)害。

（3）較大地震災(zāi)害是指造成10人以上、50人以下死亡（含失蹤）或者造成較重經(jīng)濟損失的地震災(zāi)害。

當(dāng)人口較密集地區(qū)發(fā)生5.0級以上、6.0級以下地震，人口密集地區(qū)發(fā)生4.0級以上、5.0級以下地震，初判為較大地震災(zāi)害。

（4）一般地震災(zāi)害是指造成10人以下死亡（含失蹤）或者造成一定經(jīng)濟損失的地震災(zāi)害。

當(dāng)人口較密集地區(qū)發(fā)生4.0級以上、5.0級以下地震，初判為一般地震災(zāi)害。

3.2分級響應(yīng)

根據(jù)地震災(zāi)害分級情況，將地震災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)分為Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級和Ⅳ級。

應(yīng)對特別重大地震災(zāi)害，啟動Ⅰ級響應(yīng)。由災(zāi)區(qū)所在省級抗震救災(zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)災(zāi)區(qū)地震應(yīng)急工作；國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全國抗震救災(zāi)工作。

應(yīng)對重大地震災(zāi)害，啟動Ⅱ級響應(yīng)。由災(zāi)區(qū)所在省級抗震救災(zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)災(zāi)區(qū)地震應(yīng)急工作;國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部根據(jù)情況，組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展國家地震應(yīng)急工作。

應(yīng)對較大地震災(zāi)害，啟動Ⅲ級響應(yīng)。在災(zāi)區(qū)所在省級抗震救災(zāi)指揮部的支持下，由災(zāi)區(qū)所在市級抗震救災(zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)災(zāi)區(qū)地震應(yīng)急工作。中國地震局等國家有關(guān)部門和單位根據(jù)災(zāi)區(qū)需求，協(xié)助做好抗震救災(zāi)工作。

應(yīng)對一般地震災(zāi)害，啟動Ⅳ級響應(yīng)。在災(zāi)區(qū)所在省、市級抗震救災(zāi)指揮部的支持下，由災(zāi)區(qū)所在縣級抗震救災(zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)災(zāi)區(qū)地震應(yīng)急工作。中國地震局等國家有關(guān)部門和單位根據(jù)災(zāi)區(qū)需求，協(xié)助做好抗震救災(zāi)工作。

地震發(fā)生在邊疆地區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)和其他特殊地區(qū)，可根據(jù)需要適當(dāng)提高響應(yīng)級別。地震應(yīng)急響應(yīng)啟動后，可視災(zāi)情及其發(fā)展情況對響應(yīng)級別及時進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，避免響應(yīng)不足或響應(yīng)過度。

4、監(jiān)測報告

4.1地震監(jiān)測預(yù)報

中國地震局負(fù)責(zé)收集和管理全國各類地震觀測數(shù)據(jù)，提出地震重點監(jiān)視防御區(qū)和年度防震減災(zāi)工作意見。各級地震工作主管部門和機構(gòu)加強震情跟蹤監(jiān)測、預(yù)測預(yù)報和群測群防工作，及時對地震預(yù)測意見和可能與地震有關(guān)的異?，F(xiàn)象進(jìn)行綜合分析研判。省級人民政府根據(jù)預(yù)報的震情決策發(fā)布地震預(yù)報，組織預(yù)報區(qū)加強應(yīng)急防范措施。

4.2震情速報

地震發(fā)生后，中國地震局快速完成地震發(fā)生時間、地點、震級、震源深度等速報參數(shù)的測定，報國務(wù)院，同時通報有關(guān)部門，并及時續(xù)報有關(guān)情況。

4.3災(zāi)情報告

地震災(zāi)害發(fā)生后，災(zāi)區(qū)所在縣級以上地方人民政府及時將震情、災(zāi)情等信息報上級人民政府，必要時可越級上報。發(fā)生特別重大、重大地震災(zāi)害，民政部、中國地震局等部門迅速組織開展現(xiàn)場災(zāi)情收集、分析研判工作，報國務(wù)院，并及時續(xù)報有關(guān)情況。公安、安全生產(chǎn)監(jiān)管、交通、鐵道、水利、建設(shè)、教育、衛(wèi)生等有關(guān)部門及時將收集了解的情況報國務(wù)院。

5、應(yīng)急響應(yīng)

各有關(guān)地方和部門根據(jù)災(zāi)情和抗災(zāi)救災(zāi)需要，采取以下措施。

5.1搜救人員

立即組織基層應(yīng)急隊伍和廣大群眾開展自救互救，同時組織協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)亟夥跑?、武警部隊、地震、消防、建筑和市政等各方面救援力量，調(diào)配大型吊車、起重機、千斤頂、生命探測儀等救援裝備，搶救被掩埋人員。現(xiàn)場救援隊伍之間加強銜接和配合，合理劃分責(zé)任區(qū)邊界，遇有危險時及時傳遞警報，做好自身安全防護(hù)。

5.2開展醫(yī)療救治和衛(wèi)生防疫

迅速組織協(xié)調(diào)應(yīng)急醫(yī)療隊伍趕赴現(xiàn)場，搶救受傷群眾，必要時建立戰(zhàn)地醫(yī)院或醫(yī)療點，實施現(xiàn)場救治。加強救護(hù)車、醫(yī)療器械、藥品和血漿的組織調(diào)度，特別是加大對重災(zāi)區(qū)及偏遠(yuǎn)地區(qū)醫(yī)療器械、藥品供應(yīng)，確保被救人員得到及時醫(yī)治，最大程度減少傷員致死、致殘。統(tǒng)籌周邊地區(qū)的`醫(yī)療資源，根據(jù)需要分流重傷員，實施異地救治。開展災(zāi)后心理援助。

加強災(zāi)區(qū)衛(wèi)生防疫工作。及時對災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測消毒，加強食品和飲用水衛(wèi)生監(jiān)督；妥善處置遇難者遺體，做好死亡動物、醫(yī)療廢棄物、生活垃圾、糞便等消毒和無害化處理；加強鼠疫、狂犬病的監(jiān)測、防控和處理，及時接種疫苗；實行重大傳染病和突發(fā)衛(wèi)生事件每日報告制度。

5.3安置受災(zāi)群眾

開放應(yīng)急避難場所，組織籌集和調(diào)運食品、飲用水、衣被、帳篷、移動廁所等各類救災(zāi)物資，解決受災(zāi)群眾吃飯、飲水、穿衣、住處等問題；在受災(zāi)村鎮(zhèn)、街道設(shè)置生活用品發(fā)放點，確保生活用品的有序發(fā)放；根據(jù)需要組織生產(chǎn)、調(diào)運、安裝活動板房和簡易房；在受災(zāi)群眾集中安置點配備必要的消防設(shè)備器材，嚴(yán)防火災(zāi)發(fā)生。救災(zāi)物資優(yōu)先保證學(xué)校、醫(yī)院、福利院的需要；優(yōu)先安置孤兒、孤老及殘疾人員，確保其基本生活。鼓勵采取投親靠友等方式，廣泛動員社會力量安置受災(zāi)群眾。

做好遇難人員的善后工作，撫慰遇難者家屬；積極創(chuàng)造條件，組織災(zāi)區(qū)學(xué)校復(fù)課。

5.4搶修基礎(chǔ)設(shè)施

搶通修復(fù)因災(zāi)損毀的機場、鐵路、公路、橋梁、隧道等交通設(shè)施，協(xié)調(diào)運力，優(yōu)先保證應(yīng)急搶險救援人員、救災(zāi)物資和傷病人員的運輸需要。搶修供電、供水、供氣、通信、廣播電視等基礎(chǔ)設(shè)施，保障災(zāi)區(qū)群眾基本生活需要和應(yīng)急工作需要。

5.5加強現(xiàn)場監(jiān)測

地震局組織布設(shè)或恢復(fù)地震現(xiàn)場測震和前兆臺站，實時跟蹤地震序列活動，密切監(jiān)視震情發(fā)展，對震區(qū)及全國震情形勢進(jìn)行研判。氣象局加強氣象監(jiān)測，密切關(guān)注災(zāi)區(qū)重大氣象變化。災(zāi)區(qū)所在地抗震救災(zāi)指揮部安排專業(yè)力量加強空氣、水源、土壤污染監(jiān)測，減輕或消除污染危害。

5.6防御次生災(zāi)害

加強次生災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警，防范因強余震和降雨形成的滑坡、泥石流、滾石等造成新的人員傷亡和交通堵塞；組織專家對水庫、水電站、堤壩、堰塞湖等開展險情排查、評估和除險加固，必要時組織下游危險地區(qū)人員轉(zhuǎn)移。

加強危險化學(xué)品生產(chǎn)儲存設(shè)備、輸油氣管道、輸配電線路的受損情況排查，及時采取安全防范措施；對核電站等核工業(yè)生產(chǎn)科研重點設(shè)施，做好事故防范處置工作。

5.7維護(hù)社會治安

嚴(yán)厲打擊盜竊、搶劫、哄搶救災(zāi)物資、借機傳播謠言制造社會恐慌等違法犯罪行為；在受災(zāi)群眾安置點、救災(zāi)物資存放點等重點地區(qū)，增設(shè)臨時警務(wù)站，加強治安巡邏，增強災(zāi)區(qū)群眾的安全感；加強對黨政機關(guān)、要害部門、金融單位、儲備倉庫、監(jiān)獄等重要場所的警戒，做好涉災(zāi)矛盾糾紛化解和法律服務(wù)工作，維護(hù)社會穩(wěn)定。

5.8開展社會動員

災(zāi)區(qū)所在地抗震救災(zāi)指揮部明確專門的組織機構(gòu)或人員，加強志愿服務(wù)管理；及時開通志愿服務(wù)聯(lián)系電話，統(tǒng)一接收志愿者組織報名，做好志愿者派遣和相關(guān)服務(wù)工作；根據(jù)災(zāi)區(qū)需求、交通運輸?shù)惹闆r，向社會公布志愿服務(wù)需求指南，引導(dǎo)志愿者安全有序參與。

視情開展為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物活動，加強救災(zāi)捐贈的組織發(fā)動和款物接收、統(tǒng)計、分配、使用、公示反饋等各環(huán)節(jié)工作。

必要時，組織非災(zāi)區(qū)人民政府，通過提供人力、物力、財力、智力等形式，對災(zāi)區(qū)群眾生活安置、傷員救治、衛(wèi)生防疫、基礎(chǔ)設(shè)施搶修和生產(chǎn)恢復(fù)等開展對口支援。

5.9加強涉外事務(wù)管理

及時向相關(guān)國家和地區(qū)駐華機構(gòu)通報相關(guān)情況；協(xié)調(diào)安排國外救援隊入境救援行動，按規(guī)定辦理外事手續(xù)，分配救援任務(wù)，做好相關(guān)保障；加強境外救援物資的接受和管理，按規(guī)定做好檢驗檢疫、登記管理等工作；適時組織安排境外新聞媒體進(jìn)行采訪。

5.10發(fā)布信息

各級抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)按照分級響應(yīng)原則，分別負(fù)責(zé)相應(yīng)級別地震災(zāi)害信息發(fā)布工作，回應(yīng)社會關(guān)切。信息發(fā)布要統(tǒng)一、及時、準(zhǔn)確、客觀。

5.11開展災(zāi)害調(diào)查與評估

地震局開展地震烈度、發(fā)震構(gòu)造、地震宏觀異常現(xiàn)象、工程結(jié)構(gòu)震害特征、地震社會影響和各種地震地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查等。民政、地震、國土資源、建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等有關(guān)部門，深入調(diào)查災(zāi)區(qū)范圍、受災(zāi)人口、成災(zāi)人口、人員傷亡數(shù)量、建構(gòu)筑物和基礎(chǔ)設(shè)施破壞程度、環(huán)境影響程度等，組織專家開展災(zāi)害損失評估。

5.12應(yīng)急結(jié)束

在搶險救災(zāi)工作基本結(jié)束、緊急轉(zhuǎn)移和安置工作基本完成、地震次生災(zāi)害的后果基本消除，以及交通、電力、通信和供水等基本搶修搶通、災(zāi)區(qū)生活秩序基本恢復(fù)后，由啟動應(yīng)急響應(yīng)的原機關(guān)決定終止應(yīng)急響應(yīng)。

6、指揮與協(xié)調(diào)

6.1特別重大地震災(zāi)害

6.1.1先期保障

特別重大地震災(zāi)害發(fā)生后，根據(jù)中國地震局的信息通報，有關(guān)部門立即組織做好災(zāi)情航空偵察和機場、通信等先期保障工作。

（1）測繪地信局、民航局、總參謀部等迅速組織協(xié)調(diào)出動飛行器開展災(zāi)情航空偵察。

（2）總參謀部、民航局采取必要措施保障相關(guān)機場的有序運轉(zhuǎn)，組織修復(fù)災(zāi)區(qū)機場或開辟臨時機場，并實行必要的飛行管制措施，保障抗震救災(zāi)工作需要。

（3）工業(yè)和信息化部按照國家通信保障應(yīng)急預(yù)案及時采取應(yīng)對措施，搶修受損通信設(shè)施，協(xié)調(diào)應(yīng)急通信資源，優(yōu)先保障抗震救災(zāi)指揮通信聯(lián)絡(luò)和信息傳遞暢通。自有通信系統(tǒng)的部門盡快恢復(fù)本部門受到損壞的通信設(shè)施，協(xié)助保障應(yīng)急救援指揮通信暢通。

6.1.2地方政府應(yīng)急處置

省級抗震救災(zāi)指揮部立即組織各類專業(yè)搶險救災(zāi)隊伍開展人員搜救、醫(yī)療救護(hù)、受災(zāi)群眾安置等，組織搶修重大關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施，保護(hù)重要目標(biāo)；國務(wù)院啟動I級響應(yīng)后，按照國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)的統(tǒng)一部署，領(lǐng)導(dǎo)和組織實施本行政區(qū)域抗震救災(zāi)工作。

災(zāi)區(qū)所在市（地）、縣級抗震救災(zāi)指揮部立即發(fā)動基層干部群眾開展自救互救，組織基層搶險救災(zāi)隊伍開展人員搜救和醫(yī)療救護(hù)，開放應(yīng)急避難場所，及時轉(zhuǎn)移和安置受災(zāi)群眾，防范次生災(zāi)害，維護(hù)社會治安，同時提出需要支援的應(yīng)急措施建議；按照上級抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)的安排部署，領(lǐng)導(dǎo)和組織實施本行政區(qū)域抗震救災(zāi)工作。

6.1.3國家應(yīng)急處置

中國地震局或災(zāi)區(qū)所在省級人民政府向國務(wù)院提出實施國家地震應(yīng)急Ⅰ級響應(yīng)和需采取應(yīng)急措施的建議，國務(wù)院決定啟動Ⅰ級響應(yīng)，由國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全國抗震救災(zāi)工作。必要時，國務(wù)院直接決定啟動Ⅰ級響應(yīng)。

國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)根據(jù)需要設(shè)立搶險救援、群眾生活保障、醫(yī)療救治和衛(wèi)生防疫、基礎(chǔ)設(shè)施保障和生產(chǎn)恢復(fù)、地震監(jiān)測和次生災(zāi)害防范處置、社會治安、救災(zāi)捐贈與涉外事務(wù)、涉港澳臺事務(wù)、國外救援隊伍協(xié)調(diào)事務(wù)、地震災(zāi)害調(diào)查及災(zāi)情損失評估、信息發(fā)布及宣傳報道等工作組，國務(wù)院辦公廳履行信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職責(zé)，發(fā)揮運轉(zhuǎn)樞紐作用。國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)組織有關(guān)地區(qū)和部門開展以下工作：

（1）派遣公安消防部隊、地震災(zāi)害緊急救援隊、礦山和危險化學(xué)品救護(hù)隊、醫(yī)療衛(wèi)生救援隊伍等各類專業(yè)搶險救援隊伍，協(xié)調(diào)解放軍和武警部隊派遣專業(yè)隊伍，趕赴災(zāi)區(qū)搶救被壓埋幸存者和被困群眾。

（2）組織跨地區(qū)調(diào)運救災(zāi)帳篷、生活必需品等救災(zāi)物資和裝備，支援災(zāi)區(qū)保障受災(zāi)群眾的吃、穿、住等基本生活需要。

（3）支援災(zāi)區(qū)開展傷病員和受災(zāi)群眾醫(yī)療救治、衛(wèi)生防疫、心理援助工作，根據(jù)需要組織實施跨地區(qū)大范圍轉(zhuǎn)移救治傷員，恢復(fù)災(zāi)區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和秩序。

（4）組織搶修通信、電力、交通等基礎(chǔ)設(shè)施，保障搶險救援通信、電力以及救災(zāi)人員和物資交通運輸?shù)臅惩ā?/p>

（5）指導(dǎo)開展重大危險源、重要目標(biāo)物、重大關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施隱患排查與監(jiān)測預(yù)警，防范次生衍生災(zāi)害。對于已經(jīng)受到破壞的，組織快速搶險救援。

（6）派出地震現(xiàn)場監(jiān)測與分析預(yù)報工作隊伍，布設(shè)或恢復(fù)地震現(xiàn)場測震和前兆臺站，密切監(jiān)視震情發(fā)展，指導(dǎo)做好余震防范工作。

（7）協(xié)調(diào)加強重要目標(biāo)警戒和治安管理，預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動，指導(dǎo)做好涉災(zāi)矛盾糾紛化解和法律服務(wù)工作，維護(hù)社會穩(wěn)定。

（8）組織有關(guān)部門和單位、非災(zāi)區(qū)省級人民政府以及企事業(yè)單位、志愿者等社會力量對災(zāi)區(qū)進(jìn)行緊急支援。

（9）視情實施限制前往或途經(jīng)災(zāi)區(qū)旅游、跨?。▍^(qū)、市）和干線交通管制等特別管制措施。

（10）組織統(tǒng)一發(fā)布災(zāi)情和抗震救災(zāi)信息，指導(dǎo)做好抗震救災(zāi)宣傳報道工作，正確引導(dǎo)國內(nèi)外輿論。

（11）其他重要事項。

必要時，國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)在地震災(zāi)區(qū)成立現(xiàn)場指揮機構(gòu)，負(fù)責(zé)開展以下工作：

（1）了解災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)工作進(jìn)展和災(zāi)區(qū)需求情況，督促落實國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)工作部署。

（2）根據(jù)災(zāi)區(qū)省級人民政府請求，協(xié)調(diào)有關(guān)部門和地方調(diào)集應(yīng)急物資、裝備。

（3）協(xié)調(diào)指導(dǎo)國家有關(guān)專業(yè)搶險救援隊伍以及各方面支援力量參與抗震救災(zāi)行動。

（4）協(xié)調(diào)公安、交通運輸、鐵路、民航等部門和地方提供交通運輸保障。

（5）協(xié)調(diào)安排災(zāi)區(qū)傷病群眾轉(zhuǎn)移治療。

（6）協(xié)調(diào)相關(guān)部門支持協(xié)助地方人民政府處置重大次生衍生災(zāi)害。

（7）國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)部署的其他任務(wù)。

6.2重大地震災(zāi)害

6.2.1地方政府應(yīng)急處置

省級抗震救災(zāi)指揮部制訂搶險救援力量及救災(zāi)物資裝備配置方案，協(xié)調(diào)駐地解放軍、武警部隊，組織各類專業(yè)搶險救災(zāi)隊伍開展人員搜救、醫(yī)療救護(hù)、災(zāi)民安置、次生災(zāi)害防范和應(yīng)急恢復(fù)等工作。需要國務(wù)院支持的事項，由省級人民政府向國務(wù)院提出建議。

災(zāi)區(qū)所在市（地）、縣級抗震救災(zāi)指揮部迅速組織開展自救互救、搶險救災(zāi)等先期處置工作，同時提出需要支援的應(yīng)急措施建議；按照上級抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)的安排部署，領(lǐng)導(dǎo)和組織實施本行政區(qū)域抗震救災(zāi)工作。

6.2.2國家應(yīng)急處置

中國地震局向國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部上報相關(guān)信息，提出應(yīng)對措施建議，同時通報有關(guān)部門。國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部根據(jù)應(yīng)對工作需要，或者災(zāi)區(qū)所在省級人民政府請求或國務(wù)院有關(guān)部門建議，采取以下一項或多項應(yīng)急措施：

（1）派遣公安消防部隊、地震災(zāi)害緊急救援隊、礦山和危險化學(xué)品救護(hù)隊、醫(yī)療衛(wèi)生救援隊伍等專業(yè)搶險救援隊伍，趕赴災(zāi)區(qū)搶救被壓埋幸存者和被困群眾，轉(zhuǎn)移救治傷病員，開展衛(wèi)生防疫等。必要時，協(xié)調(diào)解放軍、武警部隊派遣專業(yè)隊伍參與應(yīng)急救援。

（2）組織調(diào)運救災(zāi)帳篷、生活必需品等抗震救災(zāi)物資。

（3）指導(dǎo)、協(xié)助搶修通信、廣播電視、電力、交通等基礎(chǔ)設(shè)施。

（4）根據(jù)需要派出地震監(jiān)測和次生災(zāi)害防范、群眾生活、醫(yī)療救治和衛(wèi)生防疫、基礎(chǔ)設(shè)施恢復(fù)等工作組，赴災(zāi)區(qū)協(xié)助、指導(dǎo)開展抗震救災(zāi)工作。

（5）協(xié)調(diào)非災(zāi)區(qū)省級人民政府對災(zāi)區(qū)進(jìn)行緊急支援。

（6）需要國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部協(xié)調(diào)解決的其他事項。

6.3較大、一般地震災(zāi)害

市（地）、縣級抗震救災(zāi)指揮部組織各類專業(yè)搶險救災(zāi)隊伍開展人員搜救、醫(yī)療救護(hù)、災(zāi)民安置、次生災(zāi)害防范和應(yīng)急恢復(fù)等工作。省級抗震救災(zāi)指揮部根據(jù)應(yīng)對工作實際需要或下級抗震救災(zāi)指揮部請求，協(xié)調(diào)派遣專業(yè)技術(shù)力量和救援隊伍，組織調(diào)運抗震救災(zāi)物資裝備，指導(dǎo)市（地）、縣開展抗震救災(zāi)各項工作；必要時，請求國家有關(guān)部門予以支持。

根據(jù)災(zāi)區(qū)需求，中國地震局等國家有關(guān)部門和單位協(xié)助地方做好地震監(jiān)測、趨勢判定、房屋安全性鑒定和災(zāi)害損失調(diào)查評估，以及支援物資調(diào)運、災(zāi)民安置和社會穩(wěn)定等工作。必要時，派遣公安消防部隊、地震災(zāi)害緊急救援隊和醫(yī)療衛(wèi)生救援隊伍赴災(zāi)區(qū)開展緊急救援行動。

7、恢復(fù)重建

7.1恢復(fù)重建規(guī)劃

特別重大地震災(zāi)害發(fā)生后，按照國務(wù)院決策部署，國務(wù)院有關(guān)部門和災(zāi)區(qū)省級人民政府組織編制災(zāi)后恢復(fù)重建規(guī)劃；重大、較大、一般地震災(zāi)害發(fā)生后，災(zāi)區(qū)省級人民政府根據(jù)實際工作需要組織編制地震災(zāi)后恢復(fù)重建規(guī)劃。

7.2恢復(fù)重建實施

災(zāi)區(qū)地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)災(zāi)后恢復(fù)重建規(guī)劃和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平，有計劃、分步驟地組織實施本行政區(qū)域災(zāi)后恢復(fù)重建。上級人民政府有關(guān)部門對災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建規(guī)劃的實施給予支持和指導(dǎo)。

8、保障措施

8.1隊伍保障

國務(wù)院有關(guān)部門、解放軍、武警部隊、縣級以上地方人民政府加強地震災(zāi)害緊急救援、公安消防、陸地搜尋與救護(hù)、礦山和危險化學(xué)品救護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生救援等專業(yè)搶險救災(zāi)隊伍建設(shè)，配備必要的物資裝備，經(jīng)常性開展協(xié)同演練，提高共同應(yīng)對地震災(zāi)害的能力。

城市供水、供電、供氣等生命線工程設(shè)施產(chǎn)權(quán)單位、管理或者生產(chǎn)經(jīng)營單位加強搶險搶修隊伍建設(shè)。

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處組織動員社會各方面力量，建立基層地震搶險救災(zāi)隊伍，加強日常管理和培訓(xùn)。各地區(qū)、各有關(guān)部門發(fā)揮共青團和紅十字會作用，依托社會團體、企事業(yè)單位及社區(qū)建立地震應(yīng)急救援志愿者隊伍，形成廣泛參與地震應(yīng)急救援的社會動員機制。

各級地震工作主管部門加強地震應(yīng)急專家隊伍建設(shè)，為應(yīng)急指揮輔助決策、地震監(jiān)測和趨勢判斷、地震災(zāi)害緊急救援、災(zāi)害損失評估、地震烈度考察、房屋安全鑒定等提供人才保障。各有關(guān)研究機構(gòu)加強地震監(jiān)測、地震預(yù)測、地震區(qū)劃、應(yīng)急處置技術(shù)、搜索與營救、建筑物抗震技術(shù)等方面的研究，提供技術(shù)支撐。

8.2指揮平臺保障

各級地震工作主管部門綜合利用自動監(jiān)測、通信、計算機、遙感等技術(shù)，建立健全地震應(yīng)急指揮技術(shù)系統(tǒng)，形成上下貫通、反應(yīng)靈敏、功能完善、統(tǒng)一高效的地震應(yīng)急指揮平臺，實現(xiàn)震情災(zāi)情快速響應(yīng)、應(yīng)急指揮決策、災(zāi)害損失快速評估與動態(tài)跟蹤、地震趨勢判斷的快速反饋，保障各級人民政府在抗震救災(zāi)中進(jìn)行合理調(diào)度、科學(xué)決策和準(zhǔn)確指揮。

8.3物資與資金保障

國務(wù)院有關(guān)部門建立健全應(yīng)急物資儲備網(wǎng)絡(luò)和生產(chǎn)、調(diào)撥及緊急配送體系，保障地震災(zāi)害應(yīng)急工作所需生活救助物資、地震救援和工程搶險裝備、醫(yī)療器械和藥品等的生產(chǎn)供應(yīng)?？h級以上地方人民政府及其有關(guān)部門根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，做好應(yīng)急物資儲備工作，并通過與有關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)簽訂協(xié)議等方式，保障應(yīng)急物資、生活必需品和應(yīng)急處置裝備的生產(chǎn)、供給。

縣級以上人民政府保障抗震救災(zāi)工作所需經(jīng)費。中央財政對達(dá)到國家級災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)、受地震災(zāi)害影響較大和財政困難的地區(qū)給予適當(dāng)支持。

8.4避難場所保障

縣級以上地方人民政府及其有關(guān)部門，利用廣場、綠地、公園、學(xué)校、體育場館等公共設(shè)施，因地制宜設(shè)立地震應(yīng)急避難場所，統(tǒng)籌安排所必需的交通、通信、供水、供電、排污、環(huán)保、物資儲備等設(shè)備設(shè)施。

學(xué)校、醫(yī)院、影劇院、商場、酒店、體育場館等人員密集場所設(shè)置地震應(yīng)急疏散通道，配備必要的救生避險設(shè)施，保證通道、出口的暢通。有關(guān)單位定期檢測、維護(hù)報警裝置和應(yīng)急救援設(shè)施，使其處于良好狀態(tài)，確保正常使用。

8.5基礎(chǔ)設(shè)施保障

工業(yè)和信息化部門建立健全應(yīng)急通信工作體系，建立有線和無線相結(jié)合、基礎(chǔ)通信網(wǎng)絡(luò)與機動通信系統(tǒng)相配套的應(yīng)急通信保障系統(tǒng)，確保地震應(yīng)急救援工作的通信暢通。在基礎(chǔ)通信網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重?fù)p毀且短時間難以修復(fù)的極端情況下，立即啟動應(yīng)急衛(wèi)星、短波等無線通信系統(tǒng)和終端設(shè)備，確保至少有一種以上臨時通信手段有效、暢通。

廣電部門完善廣播電視傳輸覆蓋網(wǎng)，建立完善國家應(yīng)急廣播體系，確保群眾能及時準(zhǔn)確地獲取政府發(fā)布的權(quán)威信息。

發(fā)展改革和電力監(jiān)管部門指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督電力運營企業(yè)加強電力基礎(chǔ)設(shè)施、電力調(diào)度系統(tǒng)建設(shè)，保障地震現(xiàn)場應(yīng)急裝備的臨時供電需求和災(zāi)區(qū)電力供應(yīng)。

公安、交通運輸、鐵道、民航等主管部門建立健全公路、鐵路、航空、水運緊急運輸保障體系,加強統(tǒng)一指揮調(diào)度，采取必要的交通管制措施，建立應(yīng)急救援“綠色通道”機制。

8.6宣傳、培訓(xùn)與演練

宣傳、教育、文化、廣播電視、新聞出版、地震等主管部門密切配合，開展防震減災(zāi)科學(xué)、法律知識普及和宣傳教育，動員社會公眾積極參與防震減災(zāi)活動，提高全社會防震避險和自救互救能力。學(xué)校把防震減災(zāi)知識教育納入教學(xué)內(nèi)容，加強防震減災(zāi)專業(yè)人才培養(yǎng)，教育、地震等主管部門加強指導(dǎo)和監(jiān)督。

地方各級人民政府建立健全地震應(yīng)急管理培訓(xùn)制度，結(jié)合本地區(qū)實際，組織應(yīng)急管理人員、救援人員、志愿者等進(jìn)行地震應(yīng)急知識和技能培訓(xùn)。

各級人民政府及其有關(guān)部門要制定演練計劃并定期組織開展地震應(yīng)急演練。機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企事業(yè)單位和居委會、村委會、基層組織等，要結(jié)合實際開展地震應(yīng)急演練。

9、對港澳臺地震災(zāi)害應(yīng)急

9.1對港澳地震災(zāi)害應(yīng)急

香港、澳門發(fā)生地震災(zāi)害后，中國地震局向國務(wù)院報告震情，向國務(wù)院港澳辦等部門通報情況，并組織對地震趨勢進(jìn)行分析判斷。國務(wù)院根據(jù)情況向香港、澳門特別行政區(qū)發(fā)出慰問電；根據(jù)特別行政區(qū)的請求，調(diào)派地震災(zāi)害緊急救援隊伍、醫(yī)療衛(wèi)生救援隊伍協(xié)助救援，組織有關(guān)部門和地區(qū)進(jìn)行支援。

9.2對臺灣地震災(zāi)害應(yīng)急

臺灣發(fā)生地震災(zāi)害后，國務(wù)院臺辦向臺灣有關(guān)方面了解情況和對祖國內(nèi)地的需求。根據(jù)情況，祖國內(nèi)地對臺灣地震災(zāi)區(qū)人民表示慰問。國務(wù)院根據(jù)臺灣有關(guān)方面的需求，協(xié)調(diào)調(diào)派地震災(zāi)害緊急救援隊伍、醫(yī)療衛(wèi)生救援隊伍協(xié)助救援，援助救災(zāi)款物，為有關(guān)國家和地區(qū)對臺灣地震災(zāi)區(qū)的人道主義援助提供便利。

10、其他地震及火山事件應(yīng)急

10.1強有感地震事件應(yīng)急

當(dāng)大中城市和大型水庫、核電站等重要設(shè)施場地及其附近地區(qū)發(fā)生強有感地震事件并可能產(chǎn)生較大社會影響，中國地震局加強震情趨勢研判，提出意見報告國務(wù)院，同時通報國務(wù)院有關(guān)部門。省（區(qū)、市）人民政府督導(dǎo)有關(guān)地方人民政府做好新聞及信息發(fā)布與宣傳工作，保持社會穩(wěn)定。

10.2海域地震事件應(yīng)急

海域地震事件發(fā)生后，有關(guān)地方人民政府地震工作主管部門及時向本級人民政府和當(dāng)?shù)睾Ｉ纤丫葯C構(gòu)、海洋主管部門、海事管理部門等通報情況。國家海洋局接到海域地震信息后，立即開展分析，預(yù)測海域地震對我國沿海可能造成海嘯災(zāi)害的影響程度，并及時發(fā)布相關(guān)的海嘯災(zāi)害預(yù)警信息。當(dāng)海域地震造成或可能造成船舶遇險、原油泄漏等突發(fā)事件時，交通運輸部、國家海洋局等有關(guān)部門和單位根據(jù)有關(guān)預(yù)案實施海上應(yīng)急救援。當(dāng)海域地震造成海底通信電纜中斷時，工業(yè)和信息化部等部門根據(jù)有關(guān)預(yù)案實施搶修。當(dāng)海域地震波及陸地造成災(zāi)害事件時，參照地震災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)相應(yīng)級別實施應(yīng)急。

10.3火山災(zāi)害事件應(yīng)急

當(dāng)火山噴發(fā)或出現(xiàn)多種強烈臨噴異?，F(xiàn)象，中國地震局和有關(guān)?。▍^(qū)、市）人民政府要及時將有關(guān)情況報國務(wù)院。中國地震局派出火山現(xiàn)場應(yīng)急工作隊伍趕赴災(zāi)區(qū)，對火山噴發(fā)或臨噴異常現(xiàn)象進(jìn)行實時監(jiān)測，判定火山災(zāi)害類型和影響范圍，劃定隔離帶，視情向災(zāi)區(qū)人民政府提出轉(zhuǎn)移居民的建議。必要時，國務(wù)院研究、部署火山災(zāi)害應(yīng)急工作，國務(wù)院有關(guān)部門進(jìn)行支援。災(zāi)區(qū)人民政府組織火山災(zāi)害預(yù)防和救援工作，必要時組織轉(zhuǎn)移居民。

10.4對國外地震及火山災(zāi)害事件應(yīng)急

國外發(fā)生造成重大影響的地震及火山災(zāi)害事件，外交部、商務(wù)部、中國地震局等部門及時將了解到的受災(zāi)國的災(zāi)情等情況報國務(wù)院，按照有關(guān)規(guī)定實施國際救援和援助行動。根據(jù)情況，發(fā)布信息，引導(dǎo)我國出境游客避免赴相關(guān)地區(qū)旅游，組織有關(guān)部門和地區(qū)協(xié)助安置或撤離我境外人員。當(dāng)毗鄰國家發(fā)生地震及火山災(zāi)害事件造成我國境內(nèi)災(zāi)害時，按照我國相關(guān)應(yīng)急預(yù)案處置。

11、附則

11.1獎勵與責(zé)任

對在抗震救災(zāi)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個人，按照國家有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎勵；對在抗震救災(zāi)工作中玩忽職守造成損失的，嚴(yán)重虛報、瞞報災(zāi)情的，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)追究當(dāng)事人的責(zé)任，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。

11.2預(yù)案管理與更新

中國地震局會同有關(guān)部門制訂本預(yù)案，報國務(wù)院批準(zhǔn)后實施。預(yù)案實施后，中國地震局會同有關(guān)部門組織預(yù)案宣傳、培訓(xùn)和演練，并根據(jù)實際情況，適時組織修訂完善本預(yù)案。

地方各級人民政府制訂本行政區(qū)域地震應(yīng)急預(yù)案，報上級人民政府地震工作主管部門備案。各級人民政府有關(guān)部門結(jié)合本部門職能制訂地震應(yīng)急預(yù)案或包括抗震救災(zāi)內(nèi)容的應(yīng)急預(yù)案，報同級地震工作主管部門備案。交通、鐵路、水利、電力、通信、廣播電視等基礎(chǔ)設(shè)施的經(jīng)營管理單位和學(xué)校、醫(yī)院，以及可能發(fā)生次生災(zāi)害的核電、礦山、危險物品等生產(chǎn)經(jīng)營單位制訂地震應(yīng)急預(yù)案或包括抗震救災(zāi)內(nèi)容的應(yīng)急預(yù)案，報所在地縣級地震工作主管部門備案。

11.3以上、以下的含義

本預(yù)案所稱以上包括本數(shù)，以下不包括本數(shù)。

11.4預(yù)案解釋

本預(yù)案由國務(wù)院辦公廳負(fù)責(zé)解釋。

11.5預(yù)案實施時間

本預(yù)案自印發(fā)之日起實施。

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園(篇4)

(一)幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時

1、應(yīng)當(dāng)切斷幼兒園包括教室、辦公室等場所的一切電源

2、班主任教室應(yīng)當(dāng)迅速通知著急在室外活動的所有幼兒迅速安全回到教室

3、在沒有家長接送的情況下，未經(jīng)園長許可不準(zhǔn)離園

(二)雷擊正在發(fā)生時

1、應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害

2、不得打電話和接聽手機

3、不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備(水管)及門窗等容易被雷擊中的地方。

(三)發(fā)生雷擊傷害事故后

1、立即撥打120急救電話，及時通知受傷幼兒家長

2、受雷擊后燒傷或嚴(yán)重休克的人，應(yīng)立即讓其躺下，撲滅其身上的火，并對其進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸及心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大。應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸及心跳，應(yīng)迅速對其進(jìn)行人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院途中繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救。

3、在遭受雷擊災(zāi)害后，應(yīng)及時向教育主管部門和氣象主管機構(gòu)匯報災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機構(gòu)做好雷擊災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電事故的原因，提出解決方案和措施。

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園(篇5)

1、發(fā)生事故后緊急領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)在第一時間趕到事故現(xiàn)場，按照制定的應(yīng)急救援預(yù)案，立足自救或者實施援救：

(1)當(dāng)雷擊引起人員傷亡、火災(zāi)、爆炸的，及時實施消防、醫(yī)療救護(hù)、人員疏散、交通管制、治安保衛(wèi)、搶險搶修、物資供給等應(yīng)急對策，努力保證人員安全;

(2)立即向當(dāng)?shù)卣?、教育局和雷電?zāi)害防御工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告災(zāi)情;

(3)保護(hù)好現(xiàn)場和保證通信設(shè)備完好，內(nèi)外、上下主要信息聯(lián)絡(luò)暢通。

2、防雷領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室接到雷災(zāi)事故報告后，立即向區(qū)教育局報告，并組織有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，成立事故處理現(xiàn)場指揮部，指揮部指揮長由趕赴現(xiàn)場最高領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，對搶險救災(zāi)事故處理實行統(tǒng)一指揮。

3、參加搶險救援工作，在事故應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一指揮下實施救援，不得拖延、推諉，應(yīng)當(dāng)采取有效措施，減少事故損失，防止事故蔓延擴大：

(1)立即組織營救受害人員，組織撤離或者采取其他措施保護(hù)危險區(qū)域內(nèi)的其他人員，排除險情;

(2)迅速控制危害源。

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園(篇6)

為了保證現(xiàn)場應(yīng)急措施，有組織、步驟，對有可能出現(xiàn)的病人，特設(shè)緊急救護(hù)組織，便于發(fā)生意外情況時能迅速采取隔離，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，保證有效的快速妥善處理緊急事務(wù)。

1）一旦現(xiàn)場發(fā)生情況要及時向項目經(jīng)理匯報，根據(jù)情況的輕重迅速組織與病情相關(guān)的救護(hù)工作。

2）平時項目班車用做預(yù)防急救準(zhǔn)備，發(fā)生情況，班車隨時聽從調(diào)遣，如果應(yīng)急不來時，及時求助外線給予幫助。如：打急救電話“120”，由后勤負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并指派班車配合送往北京市指定醫(yī)院。并詳細(xì)調(diào)查與病人接觸過的任何人等，進(jìn)行隔離，由醫(yī)生逐一進(jìn)行檢查，對出現(xiàn)“肺結(jié)核”“禽流感”病人使用過的用具、衣物、床鋪、房間進(jìn)行全面消毒處理。

3）備用兩個空房間，發(fā)現(xiàn)高燒、頭疼等不適反應(yīng)時隨時進(jìn)行隔離。

4）項目班車每天清洗，不少于兩次消毒。

5）對沒有出現(xiàn)病情的全體人員，首先要購置由衛(wèi)生部門配置的預(yù)防傳染病藥物、消毒液進(jìn)行預(yù)防消毒，防止病毒傳染。

6）對現(xiàn)場所有人員采取封閉式管理，禁止外出。各隊食堂外出采購人員外出時必須戴口罩，勤洗手、注意個人衛(wèi)生。

7）救護(hù)結(jié)束后要把發(fā)生的一切詳細(xì)情況記錄在案，上報有關(guān)部門審查、處理。隨時與有關(guān)部門保持聯(lián)系。

8）預(yù)防疾病措施

積極開展秋冬季呼吸道傳染病預(yù)防的科普宣傳，使群眾了解傳染病的特征與預(yù)防方法，爭取做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，避免群眾亂投醫(yī)亂服藥，預(yù)防措施要做到：

（一）室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進(jìn)空氣流通，勤打掃環(huán)境衛(wèi)生，勤曬衣服和被褥等。經(jīng)常到戶外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。

（二）積極采取環(huán)境消毒措施。

（三）養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣，保持大便通暢。

（四）心態(tài)平和、理性、冷靜地看待傳染病。

（五）保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，洗手后用清潔的毛巾或紙巾擦干，不要共用毛巾。

（六）注意均衡飲食，定期運動，充足休息，減輕壓力和避免吸煙，根據(jù)氣候變化增減衣物，增強身體的抵抗能力。

（七）加強衛(wèi)生宣傳，避免前往空氣不流通、人口密集的公共場所，減少群眾集會。

（八）如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳無痰或少痰、氣促、呼吸困難等情況，要及時就診。

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園(篇7)

1、幼兒園在臺風(fēng)、暴雨、地震等自然災(zāi)害期間，應(yīng)建立24小時值班制度，并設(shè)立和開通值班電話xxxxxx。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園重大自然災(zāi)害事件報告制度。對發(fā)生的事件做到按程序逐級報告，并以最快的通訊方式報告有關(guān)部門，確保信息暢通。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報，或授意他人隱瞞、緩報、謊報。

4、建立自然災(zāi)害事件舉報制度。任何部門和個人有責(zé)任和權(quán)力向幼兒園舉報自然災(zāi)害事件的隱患，有權(quán)向教育行政主管部門或上級政府部門舉報有關(guān)幼兒園不履行自然災(zāi)害事件應(yīng)急處理規(guī)定和職責(zé)的情況。

七、自然災(zāi)害事件的應(yīng)急反應(yīng)

根據(jù)自然災(zāi)害事件的發(fā)生情況，結(jié)合幼兒園的特點，幼兒園應(yīng)啟動相應(yīng)的自然災(zāi)害事件的應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)和處置。

保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法，處置好事件發(fā)生情況，確保師生的安全。

災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案幼兒園(篇8)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)以園長xxx為組長。

主要職責(zé)：

(1)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

(2)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

3)調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。

(4)做好防自然災(zāi)害的宣傳教育、組織防災(zāi)害的演習(xí)工作。提高廣大師生的防范意識。

2、通訊聯(lián)絡(luò)及職責(zé)

(1)接到上級指令或天氣監(jiān)測預(yù)報信息、預(yù)警信號，需要停課，第一時間將信息傳遞給有關(guān)老師、學(xué)生、家長，立即采取措施停課放假。

2)通訊小組隨時與教育系統(tǒng)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組保持聯(lián)系，在接到臺風(fēng)、暴雨信息時，進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時待命。

(3)及時匯報學(xué)校受災(zāi)、救災(zāi)及有關(guān)情況。

3、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)

(1)在發(fā)生災(zāi)害時，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器。

(2)組織各班班主任負(fù)責(zé)關(guān)好課室門窗，各處室、年級組關(guān)好辦公室門窗。信息中心的老師負(fù)責(zé)檢查電腦室和多媒體室電源開關(guān)。

(3)突發(fā)臺風(fēng)、暴雨、地震等自然災(zāi)害時，組織學(xué)生在安全地方躲避。

(4)若遇人員受傷，積極組織搶救。

4、善后處理及職責(zé)

(1)發(fā)生破壞性災(zāi)害時，立即做好抗災(zāi)自救工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。

(2)做好衛(wèi)生防疫工作，做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災(zāi)之后無大疫。

(3)災(zāi)后要科學(xué)安排課時，使學(xué)校教育教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。

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