生活高二作文

筆為意識(shí)的延伸作文是思想的外露，作文是人生路上的一道痕跡每篇都留下了永久的印記。善于觀察是寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的前提，你在寫(xiě)作文時(shí)你有提前準(zhǔn)備嗎？我們希望這篇文章能夠?qū)δ墓ぷ骱蜕顜?lái)一些新的思路。

生活高二作文 篇1

夏天的炎熱消散了，秋天的清風(fēng)飄起了。樓下草木的顏色隨著夏秋的替換由綠而黃，秋天就這樣靜悄悄地來(lái)了。秋，是一個(gè)感悟人生真諦的季節(jié)。

為了追夢(mèng)我來(lái)到了這個(gè)熱鬧的都市繼續(xù)我的求學(xué)生涯，在這個(gè)城市我驚喜過(guò)我彷徨過(guò)我歡笑過(guò)我淚流過(guò)。我是個(gè)天真的人，準(zhǔn)確地說(shuō)是個(gè)愛(ài)遐想愛(ài)做夢(mèng)的女孩，喜歡浪漫，喜歡秋雨秋風(fēng)，喜歡遍飛的落葉。生活，平凡的生活我的追求!!

我喜歡簡(jiǎn)單的人生，平凡的生活。生活中的悲傷憂愁我無(wú)法拒絕，不管是快樂(lè)還悲傷的感悟在生活中都只是一殺那的情緒起落，不存在誰(shuí)是誰(shuí)非。我的心情正如這秋的意韻有寫(xiě)迷茫有些惆帳不免還有一點(diǎn)悲傷。相識(shí)相愛(ài)相聚別離，這都是生活中在簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。遠(yuǎn)在石家莊的戀人，你的臉上的笑容是否依舊如秋般恬淡，我很想在這樣秋的日子里用心對(duì)你說(shuō)聲我想你，想用這樣的方式抹去彼此心靈的塵埃。牽著思念伴著愛(ài)簡(jiǎn)單平凡地生活。

昨晚我和一個(gè)遠(yuǎn)在哈爾濱的好友聊天，告訴我她生活的很郁悶長(zhǎng)大了好煩好累。我說(shuō)，長(zhǎng)大了多了責(zé)任多了壓力多了煩勞，都不再是不更事的小公民了。

早上我蹬著自行車(chē)走在車(chē)如流水人如龍的馬路上，看著和我一樣匆忙的人群。我釋?xiě)盐姨热蛔灾Z。

夏走秋來(lái)，秋走冬來(lái)，四季交替，輪握乾坤。萬(wàn)物在變也是簡(jiǎn)單翻新而已，生活無(wú)需太多迷茫無(wú)需太多惆帳更要少些悲傷，生活簡(jiǎn)單就好，平凡的生活最真最真!

生活高二作文 篇2

高雨欣是黑龍江省望奎縣第三小學(xué)畢業(yè)生，暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有的是玩的，但是對(duì)她來(lái)講卻沒(méi)有一點(diǎn)兒玩耍的時(shí)間；。因?yàn)樗蛬寢屢黄馂槿业纳?jì)忙碌。在同學(xué)眼里，高雨欣是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重?fù)?dān)。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎體育廣場(chǎng)前，高雨欣和她的媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在街邊的夜市上。11歲正是女孩愛(ài)玩兒愛(ài)笑愛(ài)打扮的年紀(jì)，但高雨欣卻幾乎沒(méi)有玩耍的時(shí)間。小雨欣8歲時(shí)父母離異，跟著媽媽和姥姥一起生活。那一年，媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷，右手落下殘疾。從此小雨欣變成了家里的主要?jiǎng)诹?，幫助媽媽照顧年邁的姥姥和幼小的妹妹。

姜老師還有一個(gè)絕招，那就是變臉，一聽(tīng)到我們班有好多同學(xué)都獲得了作文比賽的一，二等獎(jiǎng)時(shí)，姜老師原本就小的眼睛更小了，為什么呀？因?yàn)樾Φ膯h！但要是有哪個(gè)同學(xué)犯了什么錯(cuò)時(shí)，他也會(huì)很?chē)?yán)肅地批評(píng)那同學(xué)，讓他下次再也不敢犯錯(cuò)。

生活高二作文 篇3

第一天暑假，我跟著爸爸媽媽去老家摘甜瓜，我們成著車(chē)一路車(chē)不停蹄地趕往荊谷鄉(xiāng)東進(jìn)村。

要求：全面理解材料，可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

這都是長(zhǎng)輩告訴我的，是我出生以前的事了。有我的時(shí)候，各家的生活漸漸好了，用媽媽的話說(shuō)，你奶奶也該享享清福了。

今年暑假，我去了祖國(guó)最南端---海南島。一下飛機(jī)給我的第一印象就是這里的空氣濕度很大，黏乎乎的。

暑假里我讀過(guò)很多書(shū)，其中我最感興趣的是《帥狗杜明尼克》，書(shū)的作者是美國(guó)作家威廉？史代洛，曾獲克里多弗獎(jiǎng)，是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。

生活高二作文 篇4

五星紅旗頂風(fēng)飄蕩，生命之舟正在起航。從斗爭(zhēng)到怒放，從后進(jìn)到富裕，從疏漏求存到品味生活。六十年，一條充溢奴役，充溢崎嶇的石道；六十年，一條奔騰不停，勇猛上前的小河；六十年，一棵充溢慪氣，旺盛進(jìn)取的小樹(shù)。我享用著人們用勤快的雙手建立的生活，用能干譜寫(xiě)的將來(lái)。所以，我很好。

小時(shí)候，天天早晨都會(huì)聽(tīng)到一名老頭在陽(yáng)臺(tái)上吶喊：我很好，你也會(huì)好的。我曾用我那其實(shí)不靈光的腦殼議論著他所說(shuō)的那個(gè)你們是誰(shuí)。厥后，我搬走了，我到底依然是沒(méi)弄明白，或許他仍天天在何處嚷嚷，仍說(shuō)著那句我聽(tīng)陌生的話。

此刻，我已經(jīng)是個(gè)17歲的大密斯，天天大大咧咧的，奔走于學(xué)校與家庭之間，間或還會(huì)有一些出游的時(shí)機(jī)。我享用生活，會(huì)心精粹，品出人生。我在窘境中堅(jiān)毅，在摔倒中站起。在衰落中勝利。我相信，在我死后有一股重大的力量支持著我，是故國(guó)，是社會(huì)，是家庭，是朋友。天天看著向陽(yáng)騰越，就猶如看見(jiàn)期望，看見(jiàn)光后。慢慢地，我開(kāi)端明白，你們的含意，你們是將來(lái)，是期望。前一輩他們播下了種，我們收獲了期望的果實(shí)，而我們也恰是他們生命的連續(xù)。我感激故國(guó)，讓我們有所倚賴(lài)；感激社會(huì)，讓我們具有生活；感激父母，讓我們具有生命；感激校園，讓我們具有學(xué)問(wèn)；而這所有都是你所恩賜我們的。

將來(lái)，我或許是一個(gè)成熟安妥的女人，有本人的家庭和行狀，也有一個(gè)我追趕的向往的夢(mèng)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：天空不留住鳥(niǎo)的腳印，可是我已飛過(guò)。是的，即便不能大張旗鼓地干一番大事，即便只能成為過(guò)道上的路人甲，我們也能夠悄悄地支出，留住一抹腳印。

魚(yú)兒離不開(kāi)水，花卉離不開(kāi)陽(yáng)光，雛兒離不開(kāi)雄鷹的哺乳，我離不開(kāi)故國(guó)的保衛(wèi)。

我的將來(lái)不是夢(mèng)，我刻意地過(guò)每分鐘，我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的心隨著期望在動(dòng)。跟著熟悉的樂(lè)律逗留操縱，我好像看見(jiàn)石道前那不遠(yuǎn)的農(nóng)村，小河奔向的澎湃的大海，矗立于雄蜂之間堅(jiān)硬的大樹(shù)。將來(lái)路在何方，或許充溢坎坷，充溢奴役，但是我們懷揣著共通的空想和期望。從而，故國(guó)你也會(huì)好的。

生活高二作文 篇5

生活，生活是啥？一個(gè)簡(jiǎn)明而又深厚的問(wèn)題。

大概，人在世即是為生活，但生活卻不單單為了在世。入世未深的我不敢妄加給生活下一個(gè)界說(shuō)，但從四周的人或事中，卻可以讓我發(fā)覺(jué)生活，體會(huì)生活，學(xué)會(huì)生活。

你見(jiàn)過(guò)拉著小板車(chē)的商販嗎？我見(jiàn)過(guò)：一輛破而舊的小板車(chē)，一堆零而簡(jiǎn)的小貨物，一個(gè)勞而憊的背影。從城東到城西，從城西到城中，循環(huán)往復(fù)，十分繁忙。烈日下，他得拭汗而行；風(fēng)雨中，他得冒雨希望；日麗時(shí)，他得盡可能趕路。本來(lái)真實(shí)一世界來(lái)收入其實(shí)不多，多的不過(guò)走過(guò)的路，被黯淡的路燈拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。這是一種生活，一種忙碌的生活。

你見(jiàn)過(guò)蹬著腳力車(chē)的婦女嗎？我見(jiàn)過(guò)：她大概四十歲，但生活在她臉上留住的腳印已遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)這個(gè)年歲段。黃而白的頭發(fā)，多而深的皺紋，一臉的滄桑。在這個(gè)行業(yè)里她是耗損的，但她又是堅(jiān)毅的。男人們易如反掌辦到的事，她得花上雙倍的力量，盡管很累，但她并沒(méi)有舍棄。恰是憑著這份執(zhí)念，她的交易很好，這也意味著她比他人要累，但她臉上一直都掛著笑臉。這也是一種生活，一種忙碌，愉快共存的生活。

你見(jiàn)過(guò)沾沾自喜的老兵嗎？我見(jiàn)過(guò)：他年輕時(shí)參與過(guò)解放斗爭(zhēng)，此刻所有都往日了，留住的不過(guò)對(duì)從前的回顧和一身的傷疤。天天早晨，老頭都早早的起來(lái)，踱著細(xì)步，哼著小曲兒，順著公園小道漸漸的走著走著，不知什么時(shí)候停下?？臻e時(shí)，他會(huì)養(yǎng)養(yǎng)魚(yú)，澆澆花，和孩子們玩成一片，快然自足；處事時(shí)，他會(huì)嚴(yán)厲刻意，如履薄冰，絕不輕視。老頭經(jīng)常一個(gè)人闃然的景仰著天空，面露笑臉，好像在向往著啥，一臉滿(mǎn)意的樣子。這更是一種生活，一種愉快并滿(mǎn)意的生活。

塵寰有太多太多的生活，生長(zhǎng)的進(jìn)程亦是學(xué)習(xí)生活的進(jìn)程。每一個(gè)人都有本人專(zhuān)有的生活式樣?；蛎蚓?，只然而每一個(gè)人的尋求分別結(jié)束。本來(lái)只要無(wú)愧于良知，都是好生活，有何必在意他人怎么說(shuō)。YJs21.cOm

愿塵寰的人都可以找到屬于本人的生活。

人啊，好好生活吧！

生活高二作文 篇6

生活是一場(chǎng)豐盛的筵席。在這桌筵席中，你會(huì)嘗到不同的食物，品到各種各樣的味道。哪一種味道最令你念念不忘、回味無(wú)窮呢？

生活中的有些味道像檸檬，很酸，卻散發(fā)著淡淡的清香。中午放學(xué)，回到家一摸口袋，才發(fā)現(xiàn)忘記帶鑰匙。沒(méi)有辦法，繞去后門(mén)，絞盡腦計(jì)，費(fèi)盡心思，終于將門(mén)打開(kāi)。一陣接一陣的電話鈴聲透過(guò)屋子傳來(lái)，十萬(wàn)火急地催促著?！斑诉诉恕币宦沸∨苓^(guò)去，急急忙忙拿起聽(tīng)筒，媽媽的聲音在電話線的另一頭炸了起來(lái)：“怎么才接電話？！你又跑哪瘋?cè)チ税?！”我索性不作聲，也不解釋?zhuān)芭尽钡匾宦晵炝穗娫?，心里自然委屈不平。低頭看看自己被門(mén)框勒紅的手腕，又想到早上的種種倒霉事和不如意，眼淚就情不自禁地流了下來(lái)。媽媽一中午沒(méi)回來(lái)。晚上回到家，屋里靜悄悄的，我的房間卻亮著燈。推開(kāi)門(mén)，看到媽媽正坐在我的床沿，手中捧著一本書(shū)。見(jiàn)我進(jìn)屋，她慌忙合上書(shū)，緩步踱到我面前，替我卸下沈甸甸的書(shū)包，只輕輕地說(shuō)了句：“孩子，對(duì)不起，媽錯(cuò)怪你了?！蹦且凰玻矣X(jué)得自己背上的包袱一下子消失了，心里的委屈、不平、氣憤都散盡了。淚，又不聽(tīng)使喚地落下來(lái)。

黑漆漆的夜，那微弱的光照亮了心中的灰暗，溫暖了整個(gè)心房。

生活中的有些味道像冰糖，很甜，卻又不膩人?！翱禳c(diǎn)快點(diǎn)去買(mǎi)飯，去晚了來(lái)不及啦！”下課鈴一響，班里就炸了鍋，人聲鼎沸。餐廳里，一眼瞧過(guò)去，便真的領(lǐng)略了“人山人?！钡暮x。我們這些小魚(yú)在大海里游來(lái)游去，最后發(fā)現(xiàn)只剩了自己——我和同學(xué)們被擠散了。一個(gè)人孤零零地在餐廳轉(zhuǎn)了好久，既沒(méi)找到她們，也沒(méi)買(mǎi)上飯。“看來(lái)今晚要挨餓了，唉——”心不甘情不愿地回到教室，目光卻落在了桌上的食物上。“怎么回事？大概是同桌的吧?！眲傄褨|西推過(guò)去，一把聲音在身后響起，“別看啦，買(mǎi)給你的晚飯，就知道你又沒(méi)買(mǎi)到??????快吃吧，別涼了。”還能說(shuō)什么呢？轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)大大的擁抱已勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。 ( )

擁擠的人潮里，原來(lái)還能被人牽掛，被人惦記。

生活中的有些味道像藥物，很苦，有時(shí)卻又不得不服用。日歷已經(jīng)掀到了六月，那場(chǎng)被我們期待過(guò)，后又遭到大家“白眼”的畢業(yè)典禮最終還是到來(lái)了。那一天，我們好像忽然退回到小時(shí)候，你抱著我，我擁著你，肆無(wú)忌憚地哭著、鬧著，相互給彼此擦眼淚，然后又流眼淚??????一千多個(gè)日日夜夜，彈指一揮間，竟也不過(guò)如此短暫，這幺快就要分別；那一天，本想昂首挺胸，笑著走出學(xué)校大門(mén)，給我們的同學(xué)、老師、母校留一個(gè)笑臉，最終還是被離別的傷感和不舍攻陷。

那一天，說(shuō)好了要笑的，笑著笑著，就哭了。

哪一種味道才是最好的？一百個(gè)人會(huì)有一百種，甚至上百種回答。只有親自品嘗過(guò)，享受過(guò)，才能真正了解生活這本食譜中的獨(dú)家秘方究竟是什幺。而生活的確是一場(chǎng)永不流逝的筵席，其中的百種味道、百般滋味，只能由我們自己慢慢咀嚼，慢慢品嘗，慢慢體會(huì)。

生活高二作文 篇7

二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在這些天里，我們每天都是在快樂(lè)、充實(shí)、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)的。現(xiàn)在大家就要分別了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長(zhǎng)虹。

在這期間，我結(jié)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，本來(lái)我們并不熟識(shí)，但很快就打成了一片，我們?cè)谝黄饡r(shí)，那歡樂(lè)的笑聲充溢在每個(gè)房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛(ài)的王夢(mèng)媛, 文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí)，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂(lè)和收獲。但是，快樂(lè)的時(shí)光為何這樣短暫?想起王夢(mèng)媛被小狗追逐時(shí)那滑稽的模樣;楊魯寧說(shuō)自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。

生活高二作文 篇8

一縷縷的風(fēng)輕拂著萬(wàn)物，是那么柔，那么美！害臊地欲舒欲卷的云如履薄冰地掛在藍(lán)空中，闃然的。絲絕不由于那世俗的風(fēng)而把本人弄的滿(mǎn)目瘡痍。是那樣淡定，企盼著那些一天冒名頂替的人，輕慢著那些由于世俗以至可以出格的人。

憐憫人的生活是卑俗的，整日做著不真實(shí)際的妄圖來(lái)安撫本人。即便有的時(shí)候是對(duì)的，也不領(lǐng)受任何步驟來(lái)完結(jié)，只明白成天假裝本人，比契訶夫筆下的別里科夫還要不真實(shí)際。他們的生活惟有盡力假裝，歷來(lái)不敢開(kāi)敞本人的精神來(lái)面臨他人，更況且本人的內(nèi)心呢？自感到這是典雅，這是神圣，正由于這類(lèi)典雅、神圣，都光禿禿地表示了他們的低俗的滿(mǎn)意感！

憐憫人的生活是悲傷的，看似層次清楚，絕不模糊，掏心掏肺地為他人支出，然而有誰(shuí)能想到那是他們?cè)隍_你呢。他們用生動(dòng)開(kāi)暢的性質(zhì)，實(shí)在挺迷人的。絕不知含蓄，好像要把本人所具有的都要如履薄冰的供人觀賞，真是云云奇妙啊，惟恐世界不知！他們不把本人裝扮的人不像人，鬼不像鬼，毫不停止。帶著父母的勞力錢(qián)逛專(zhuān)賣(mài)店，看似挺高傲的，至此一道靚麗的得意線浮現(xiàn)了。這是啥？這是假意！有就有，沒(méi)有就沒(méi)有，這是繩尺！整日指摘他人何如，卻歷來(lái)沒(méi)有發(fā)覺(jué)過(guò)本人何如，本人都沒(méi)說(shuō)本人，那又有啥資歷說(shuō)他人呢！不過(guò)云的好像全然不是這樣的！

云她愛(ài)寂靜，愛(ài)淡定，愛(ài)一中落莫感，縱然性質(zhì)是多變的，但她從未懊悔過(guò)這類(lèi)生活世態(tài)！

她天天寂靜地躺在本人的小窩里，白晝自足地瞇著眼睛，自足地享用著本人思路暢游的樂(lè)感。她不愛(ài)在白晝展開(kāi)眼睛，不，應(yīng)當(dāng)是不敢。由于以展開(kāi)，處在高處的她就會(huì)看見(jiàn)那擁堵的人群，茂盛的鬧區(qū)，覺(jué)得到本人會(huì)丟失在人群中，褊狹的啥都不是！同時(shí)她也畏懼那些人群會(huì)把她本人給污染，所以她愿意閉著眼睛，一個(gè)人闃然地摸索，不發(fā)布任何一句輿論，也不想發(fā)布。從而云很期望晚上，惟有在玄色的覆蓋下，她才能滿(mǎn)意地盡量地面展開(kāi)她那雙不大的眼睛，貪欲地享用晚上給她的浸禮。在晚上中，她是悲戚的，她慘然的笑著。她不知道為何會(huì)這樣，但她滿(mǎn)意于這類(lèi)悲戚感，給她精神以莫明其妙的刺痛。

云的生活是淡定的。她歷來(lái)沒(méi)有膽寒過(guò)他人怎么說(shuō)她，可恥她，訕笑她，漫罵她，她依然是自始自終地方便他人怎么說(shuō)都行。云解決工作老是不急不慢，縱然暴風(fēng)驟雨把她打的參差不齊，依然是一臉的無(wú)所謂，依然是那一身干凈的打扮。云她不美麗，但她不會(huì)學(xué)世俗的人把一大堆的東西往身上塞，試圖讓本人更悅目些，好讓他人觀賞。她老是-潔凈、俊美，能給本人淺淺的滋味，她就滿(mǎn)意了。自然云也有愛(ài)的事物，但她不急于尋求，由于她愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的猶疑本人所愛(ài)的一切，讓這所有成為本人心中的生活能源。她不希望能具有這所有，也不想具有，由于具有后心中所全部的優(yōu)美就會(huì)變的太可靠，可靠到仿佛啥都給忘了，從而優(yōu)美失憶了。

云愛(ài)那一種落莫感，不愛(ài)他人領(lǐng)會(huì)她，惟有在落莫時(shí)她才能覺(jué)得到本人是保管的。把本人的頭埋在本人的臂彎里，不愿領(lǐng)會(huì)任何人，也畏懼他人闖進(jìn)本人的世界里。與此同時(shí)，她會(huì)在底稿紙上寫(xiě)一些很悲傷，好消極的筆墨，然而寫(xiě)完后她會(huì)把底稿紙撕的稀巴爛。自然她還會(huì)再寫(xiě)，還會(huì)再撕，惟有這樣她才能覺(jué)得到本人的精神是充溢的。她撕毀的手段是不想留住任何對(duì)于她莫明其妙的悲傷感的軌跡，畏懼他人窺測(cè)她心中的詭秘。淺淺的懊喪，不與世俗締交。全部不知道啥時(shí)間她愛(ài)上了陶淵明那一種解決世態(tài)的步驟，說(shuō)不上為何，只感覺(jué)心中的哀傷若能像他一樣潛伏在深山老林的小板屋中，輕吟采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，那是多么的滿(mǎn)意呀！只感覺(jué)歸隱才是心中最佳的抵達(dá)。自然她的歸隱不是宦途，而是想在歸隱后把她心中的落莫感，瀟灑地開(kāi)釋在本人且自！

一陣清風(fēng)又悄悄吹過(guò)，把云吹到了深山老林，而世俗再怎么吹依然是留謝世俗中！

生活高二作文 篇9

正午的陽(yáng)光，總是照得人浮躁不安。透過(guò)隔紗的玻璃，斜斜的射在電腦桌面，黑木的桌面淡出的些許塵埃，似乎頗有一番點(diǎn)綴的味道。那飛舞在空氣及光線交錯(cuò)的時(shí)間里的灰白顆粒，是否也正落在我不堪回首的生活中。

慢慢的習(xí)慣著孤獨(dú)帶給我的痛徹心扉，微微帶笑的模糊輪廓，也在瑣屑中散的七零八落。彷徨的滿(mǎn)地回憶碎片，應(yīng)該只留下了那些傷痛的片段吧？或許真的只有痛苦才會(huì)被我們深深銘記。

如果我可以不被整天的浮浮沉沉困撈；不被一串串的麻木的字符捆綁，或許我就不會(huì)把自己弄的散亂不堪，不會(huì)傻傻的一個(gè)人望著窗外的孩子發(fā)呆，不會(huì)連自己什么時(shí)候掉的眼淚都給忘了……

如今已是凋零的秋的時(shí)節(jié)了，猶記得在夏日晃眼的白光和(第四聲)著那甜甜的微風(fēng)下的日子。自由呼吸吐納的痛快滲透了每一個(gè)神經(jīng)，就連血液也振奮得產(chǎn)生了一種留戀。可是是葉子終會(huì)落地，生活的悲哀就是不能留住過(guò)去。畢竟我們會(huì)追求，談起未來(lái)，都曾經(jīng)有過(guò)熱血沸騰。但當(dāng)腐朽的空氣一口一口的被我們吸入，遠(yuǎn)去的渴望在一次一次的救援中被湮沒(méi)的時(shí)候，我們便漸漸的開(kāi)始了變質(zhì)……

腐敗中吹來(lái)的氣息，

一片一片的沉浸。

朦朧間透過(guò)的記憶，

一段一段的放映。

氤氳在新鮮中往昔，

似乎，都躲進(jìn)了我的文字……