演練心得體會八篇

演練心得體會 篇1

火災心得體會

篇一：火災安全心得體會

火災事故案例心得體會

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，火是不可缺少的，在化工廠高溫、高壓、易

燃易爆的介質(zhì)更是到處都有，所以我們了解有關(guān)于火災的安全常識是尤為重要的。更要

在自己的工作崗位規(guī)范自己的操作行為，避免火災事故的發(fā)生，及掌握火災的急救常識是十

分必要的。

案例中的許多火災事故主要是由于大多數(shù)的人沒有火災的安全 常識，從而引發(fā)了重大的火災事故，沒有火災的安全常識在火災發(fā)生后，不僅僅沒有救

助別人的能力，更是連自救的都不能得救，從而導致事故更加嚴重，造成的損失更是重大，

所以掌握有關(guān)于火災的安全常識不僅僅可以避免事故的發(fā)生，同時也能避免自己身陷火災的

危險之中。那么要避免火災的發(fā)生，就要掌握火災的安全常識：如果火災發(fā)生居民樓內(nèi)，樓內(nèi)居民首先要保持冷靜。如果火災是

出于初起階段，盡快用水和滅火器破撲救，如果撲救不了，盡快離開火場，不要貪戀財

物。為了做好個人防護，可用濕毛巾掩住口鼻，用浸濕的衣服被褥包裹身體，以防止被火燒

傷；在濃煙中，要低姿行走，煙大時要匍匐前行，居民應該保持秩序，依次撤離現(xiàn)場，切不YjS21.cOm

可由于火災使自己更加緊張，逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置，

疏散時辨不清方向，結(jié)果不擇路線，不顧后果，致使失去有力的逃生機會。如果逃生通道被

封鎖，一時逃不出去，要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號，以便消防人員及時救助。如果火災發(fā)生在公共場所，例如賓館，學校等按照安全出口指示

標志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發(fā)生火災時，要快速組織求救，同時將各

個房門關(guān)閉，如果火勢較大，無法撲救，要根據(jù)平時熟悉的情況確定逃生路線，迅速選擇逃

生出口逃生，但不要乘坐電梯，以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門被封死，要關(guān)緊

房門，堵住漏孔，防止煙霧進屋，同時向窗外揮舞物品呼喊，盡快向外發(fā)出求救信號；如果

煙大，要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻，防止毒煙熏嗆，要沉著冷靜，選擇最直接的逃生路線，

開門時，要迅速將門關(guān)好，防止空氣流助長火勢和煙霧竄到各個房間。如果通道被封鎖，要

往遠離煙火的地方疏散，可以利用衛(wèi)生間、樓梯間、水房等場所避難，然后想方法下樓，沒

有救護措施，不要盲目跳樓，以免造成傷亡。 工廠企業(yè)應時刻保證單位的消防安全，加強消防標準化管理。消

防設施要健全，消防疏散通道要保持暢通無阻，工廠企業(yè)員工要熟悉單位的消防環(huán)境。

經(jīng)常進行消防逃生自救訓練，發(fā)生火災時，要迅速組織救援，及時將火撲滅在初起階段，如

果不撲滅，要迅速逃生，每個員工要，熟悉逃生出口，做到臨危不亂，沉著冷靜，明辨方向，

迅速撤離。煙大時要匍匐前進，被煙火圍在里面的人員，要盡量呆在陽臺、窗口等易于被人

發(fā)現(xiàn)又能避免煙火熏嗆的地方，向外揮舞衣物，發(fā)出救援信號，也可以用繩索系到結(jié)實的固

定物上滑繩自救。煙火大時，自己失去了自救能力，要趴在屋內(nèi)墻根處，既防止被建筑物砸

傷，又便于消防人員尋找。身上起火時，不要亂跑，要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅?？傊Ｍ覀兠總€人都能掌握安全常識，對于火災這樣的重大事

故，我們要做到防患于未然，在工廠沒有小的事故，更不要說是火災的事故，我們時時

刻刻保持警惕，把一切不安全的因素制止在萌芽時刻。

2012年7月17篇二：火災事故心得體會

火災事故心得體會篇一： 自從人類懂得使用火以來，火在人類社會的發(fā)展進程中起了極其重要的作用。誠然火能

為人所用，但如果失去控制，卻同樣能帶來巨大的傷害。都說水火無情，城市生活中，火災

猶勝水災。一旦大火燒起，就會迅速蔓延，撲滅困難。新疆烏魯木齊南郊山區(qū)山溝內(nèi)的煤田

大火，從清朝時就在燃燒，直到04年才被撲滅。而從古到今，慘死在火魔中的生命更可謂是

不計其數(shù)了。

真的是，多出了好多震驚，今晚。 教訓，做安全生產(chǎn)中的聰明人。

篇二： 通過這次對火災安全教育和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握

了一些消防火災安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓?；馂膸淼奈：Γ巳硕级?，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，

往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。做好預防工作的要害就在于

提高對這項工作的重視程度，在社會大環(huán)境中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，

不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質(zhì)，整個社會對火災隱患已經(jīng)有了 一定的防范意識，但是具體到一些細小的部位就缺少了后偶在安全防范理念梁，但通過

這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是遠遠不夠的。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點”，第二是要“抓薄弱”，第三是要“抓細節(jié)”。 水火無情，無數(shù)的生命被火災奪取，火災不僅給我們帶來肉體上的摧殘，而且給我們帶

來精神上的傷害。從這次的火災安全知識學習中，我們深刻的認識到了關(guān)注消防、關(guān)注生命

的重要性!火是人類生活中不可缺少的一種能源，生活中處處需要火。若對火不加以適當?shù)氖?/p>

用，就可能會發(fā)生火災，造成可怕的后果。其實人們也是可以戰(zhàn)勝火的，這就需要在火災中 學會自救。那么，當發(fā)生火災時，需要做些什么呢?萬一生活中發(fā)生火災，首先要保持冷靜，

理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。其次，掌握一些必要的就生方法也是非常有用

的。在火勢還沒有蔓延的時候，可用滅火器來自救。當火勢較大時，首先保持冷靜，撥打119 火警救助。 “生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙

的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全

中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。作為當代的大學生，新一代的高素質(zhì)人

才，未來的建設者，我們在學習文化知識的同時往往忽略了身邊的安全 問題，這也就造成了

迄今為止數(shù)以萬計的社會安全事故。玩具丟了,還可以再買;花兒謝了,還可以再開;如果生命

沒有了呢 還會再有嗎，生命沒有彩排,所以對于每個人來說,生命只有一次,是十分寶貴的. 我們的安全時刻都受著威脅.近年來，社會娛樂場所、高校之中火災、深林大火事故頻發(fā)，各

種案例屢見不鮮。 “火災猛于虎”最近這幾年火災事故頻發(fā)，給國家和人民造成了嚴重單損失，每年因為

火災死亡和受傷的人數(shù)不計其數(shù)，在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊. 多一份小心,多一份關(guān)心,就會少一份災難,少一份失望.珍惜生命,從我做起,規(guī)范用電，為不

再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)。 面對各種各樣的火災事故，在我們感慨與震驚的同時，要牢記教訓，警惕自己，避免慘

劇的再次發(fā)生。上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜.隨著

生活中的事故不斷發(fā)生,這也是在警告我們,生命沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播,沒有人知道下

一秒會發(fā)生什么事,所以我們要時時警惕,每個人的生命只有一次,不要那生命開玩笑.增強

安全意識，從自己做起。 安全，是老師和家長共同關(guān)注的問題，讓孩子能夠高高興興、平平安安，是無數(shù)大人共

同的心愿;然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。 在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關(guān)注，用電、上學放學、旅游、飲食等 等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。必須時時事事牢固樹立安全重于一切的意識，

嚴密防范，居安思危。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永遠

伴我們前行!篇三：消防安全學習心得體會五篇消防安全學習心得體會

五(2）班李敏 通過這次的對消防法規(guī)和消防實用知識的學習與理解，雖然時間較短，但體會頗深。

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，

往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災

的工作放在第一位所導致的?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是

江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關(guān)鍵 就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，

不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災隱患已經(jīng)有了一定

的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還

是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的

了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育

培訓，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位

的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起

火災和自救逃生的知識和技能等。

五（2）班 李佳

我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。

一、認清消防安全工作的重要性。火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大

的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安

全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工

作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓

落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強消防常識的學習?；鹉o情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消

防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的

命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望于“急

中生智”，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應付自如，從容逃離

險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境?！碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的

烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去

實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌

不擇路，致使失去有利的逃生機會。五（2）班普杰這一周是消防安全周，在周四的班隊課上，老師給我們看了一個關(guān)于消防安全的視頻，

使我頗有感觸，也給我們這些同學敲了一個警鐘。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱

浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦??一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓

延在房屋內(nèi)??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心?；? 災實在是太可怕了！

然而，火災的危害往往被人們所忽視，每個人都覺得不會發(fā)生在自己的身上，但幾乎所

有的火災都是由當初的不重視與不小心，才釀成大禍。火災近在咫尺，觸手可及，我們必須

得引起重視！小細節(jié)決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地

亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細節(jié)往往是一場火災的“罪魁禍首”。 所以我們必須得謹慎

處事，“火災”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災，也不要著急，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量

力而行?；饎莶淮髸r，要當機立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑

料雨衣；在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓，

可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下；被大火圍困又沒有辦法自救時，可拿手帕或手

電筒，往外發(fā)出求救信號。

火災是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應該有效地進行

防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災難和痛苦。我們不妨做起以下幾點：

1、教育孩子不要玩

火，不玩弄電器設備。

2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線，電路熔斷

器切勿用銅、鐵絲代替。

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛

要遠離房屋。

5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。

6、離家或睡覺前要檢查

電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。

7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，

要注意安全。

8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

9、家庭裝飾時要

盡量避免采用可燃材料。

火災的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。

為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護我家園吧！

消防安全心得體會

五（2）班 孫云霄5月15日這天的下午，我們學校進行了一次消防演習。 一開始，同學們都靜靜地坐在教室里，等著演習的開始。我心里又興奮又緊張，畢竟是

第一次參加這種演習，很多同學的心情是跟我一樣的，從他們臉上的表情就可以看的出。正

當我們翹首以待的時候，警鈴響起來了。在老師的指揮下，同學們用毛巾捂住口鼻，有秩序

地迅速跑出教室，順著安全通道撤離了教學樓，來到了安全地帶—操場。

等所有同學都

到齊后，校長開始給我們一邊講解消防安全知識，一邊指導我們逃生的技巧，同學們做的都

很認真。

這次演習讓我學習到了消防安全知識，知道了在危險時刻怎樣逃生和保護自己，也懂得

了生命的可貴。而且，在遇到災難時如何幫助周圍的人，緊急時候更不能慌亂，要有秩序，

要用科學的方法和沉著的心態(tài)應對突來的災難。

演習結(jié)束后，我們又回到了寬敞明亮的教師繼續(xù)上課。安全多重要啊，它是我們幸福生

活和快樂學習的保障，所以，以后我一定好好學習安全知識，把安全和防患緊記在心里。篇

四：消防安全心得體會消防安全心得體會

學校安全管理方方面面，而消防安全則是冬季安全管理的一個重點之一。對此，我有以

下幾

一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。

火

災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要

等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作

放在第一位所導致的?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是江澤民

同志提出的，這是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作

的重視程度，在學校中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實

際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質(zhì)，學校內(nèi)部對火災隱患已經(jīng)有了一定

的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是教師還是學生，

都應對可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是教師還是學

生，都應該定期接受相關(guān)消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保

障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅

火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進

行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。必要時，可組織建立義務消防隊，

不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到

重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對安

全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定

的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在學校的每一個角落?！澳就靶闭f的是一個木桶的容積

取決于它最短的那塊板的長度，對于消防安全管理也是一樣。

第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做

起。，細節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大 事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節(jié)很容易成為小事

故的放大器，使得星星之火由此而燎原。篇五：火災事故案例心得體會火災教育心得體會

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，火是不可缺少的，，所以我們了解有關(guān)于火災的安全常識是尤為重要

的。避免火災事故的發(fā)生，及掌握火災的急救常識是十分必要的。 案例中的許多火災事故主要是由于大多數(shù)的人沒有火災的安全常識，從而引發(fā)了重大的

火災事故，沒有火災的安全常識在火災發(fā)生后，不僅僅沒有救助別人的能力，更是連自救的

都不能得救，從而導致事故更加嚴重，造成的損失更是重大，所以掌握有關(guān)于火災的安全常

識不僅僅可以避免事故的發(fā)生，同時也能避免自己身陷火災的危險之中。那么要避免火災的

發(fā)生，就要掌握火災的安全常識：如果火災發(fā)生居民樓內(nèi)，樓內(nèi)居民首先要保持冷靜。如果火災是出于初起階段，盡快用

水和滅火器破撲救，如果撲救不了，盡快離開火場，不要貪戀財物。為了做好個人防護，可

用濕毛巾掩住口鼻，用浸濕的衣服被褥包裹身體，以防止被火燒傷；在濃煙中，要低姿行走，

煙大時要匍匐前行，居民應該保持秩序，依次撤離現(xiàn)場，切不可由于火災使自己更加緊張，

逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置，疏散時辨不清方向，結(jié)果不擇

路線，不顧后果，致使失去有力的逃生機會。如果逃生通道被封鎖，一時逃不出去，要爬在

窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號，以便消防人員及時救助。

如果火災發(fā)生在公共場所，例如學校,按照安全出口指示標志和自己熟悉的逃生路線快速

逃生高層建筑發(fā)生火災時，要快速組織求救，同時將各個房門關(guān)閉，如果火勢較大，無法撲

救，要根據(jù)平時熟悉的情況確定逃生路線，迅速選擇逃生出口逃生，但不要乘坐電梯，以防

斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門被封死，要關(guān)緊房門，堵住漏孔，防止煙霧進屋，同

時向窗外揮舞物品呼喊，盡快向外發(fā)出求救信號；如果煙大，要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻，

防止毒煙熏嗆，要沉著冷靜，選擇最直接的逃生路線，開門時，要迅速將門關(guān)好，防止空氣

流助長火勢和煙霧竄到各個房間。如果通道被封鎖，要往遠離煙火的地方疏散，可以利用衛(wèi)

生間、樓梯間、水房等場所避難，然后想方法下樓，沒有救護措施，不要盲目跳樓，以免造

成傷亡。

煙大時要匍匐前進，被煙火圍在里面的人員，要盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)又

能避免煙火熏嗆的地方，向外揮舞衣物，發(fā)出救援信號，也可以用繩索系到結(jié)實的固定物上

篇二：防火災心得體會 心得體會

我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。所以我們要熱生命。學校是我們的另一個家園，安全尤為重要。師生應該樹立起以安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

防意外，防傷害。在居室內(nèi)活動應怎樣注意安全在家中居室內(nèi)活動，還有許多看起來細微的小事值得同學們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面： l．防磕碰。2．防滑、防摔。防止滑倒受傷； 3．防墜落。4．防擠壓。 5．防火災。6．防意外防害。 受了外傷，比較嚴重的，需要送醫(yī)院診治。

比較輕微的，可以按照下述方法1．出現(xiàn)傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創(chuàng)可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖干燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質(zhì)含量多的食品；適當服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理換藥，保持清潔。這樣做，有利于傷口的痊愈。2．肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。應當立即停止活動，使受傷部位充分休息，并且冷敷或用冷 水浸泡。．防盜竊，防詐騙。傳銷詐騙分子利用朋友、同學、親戚關(guān)系和求職的心理，施展詭計而騙取財物。大學生在日常生活中要多學習法律法規(guī)，掌握一些預防受騙的基本知識及技能，善于辨別真假，要潔身自好，不要輕信他人。（1）不貪私利，不圖虛榮。要樹立正確的人生觀，價值觀，樹立遠大的理想和良好的思想道德情操，自覺拒絕金錢、名利等誘惑，不貪私利，不圖虛榮，抵御各種誘惑。（2）知心知彼，心明眼亮。大學生在與陌生人的交往中，要認真審查對方的來歷，保持清醒的頭腦，理智處事，觀其行、辨其真，三思而后行。比如大學生在擇業(yè)活動中，對意向性單位的基本狀況、工作性質(zhì)要多了解，必要時可進行實地考察，以防在找工作時被騙

生命是最可寶貴的，只有有生命的人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。 篇三：火災事故案例心得體會

火災事故案例心得體會

在我們?nèi)粘Ｉ钪校鹗遣豢扇鄙俚?，在化工廠高溫、高壓、易

燃易爆的介質(zhì)更是到處都有，所以我們了解有關(guān)于火災的安全常識是尤為重要的。更要在自己的工作崗位規(guī)范自己的操作行為，避免火災事故的發(fā)生，及掌握火災的急救常識是十分必要的。

案例中的許多火災事故主要是由于大多數(shù)的人沒有火災的安全

常識，從而引發(fā)了重大的火災事故，沒有火災的安全常識在火災發(fā)生后，不僅僅沒有救助別人的能力，更是連自救的都不能得救，從而導致事故更加嚴重，造成的損失更是重大，所以掌握有關(guān)于火災的安全常識不僅僅可以避免事故的發(fā)生，同時也能避免自己身陷火災的危險之中。那么要避免火災的發(fā)生，就要掌握火災的安全常識：

如果火災發(fā)生居民樓內(nèi)，樓內(nèi)居民首先要保持冷靜。如果火災是

出于初起階段，盡快用水和滅火器破撲救，如果撲救不了，盡快離開火場，不要貪戀財物。為了做好個人防護，可用濕毛巾掩住口鼻，用浸濕的衣服被褥包裹身體，以防止被火燒傷；在濃煙中，要低姿行走，煙大時要匍匐前行，居民應該保持秩序，依次撤離現(xiàn)場，切不可由于火災使自己更加緊張，逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置，疏散時辨不清方向，結(jié)果不擇路線，不顧后果，致使失去有力的逃生機會。如果逃生通道被封鎖，一時逃不出去，要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號，以便消防人員及時救助。 如果火災發(fā)生在公共場所，例如賓館，學校等按照安全出口指示

標志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發(fā)生火災時，要快速組織求救，同時將各個房門關(guān)閉，如果火勢較大，無法撲救，要根據(jù)平時熟悉的情況確定逃生路線，迅速選擇逃生出口逃生，但不要乘坐電梯，以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門被封死，要關(guān)緊房門，堵住漏孔，防止煙霧進屋，同時向窗外揮舞物品呼喊，盡快向外發(fā)出求救信號；如果煙大，要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻，防止毒煙熏嗆，要沉著冷靜，選擇最直接的逃生路線，開門時，要迅速將門關(guān)好，防止空氣流助長火勢和煙霧竄到各個房間。如果通道被封鎖，要往遠離煙火的地方疏散，可以利用衛(wèi)生間、樓梯間、水房等場所避難，然后想方法下樓，沒有救護措施，不要盲目跳樓，以免造成傷亡。

工廠企業(yè)應時刻保證單位的消防安全，加強消防標準化管理。消

防設施要健全，消防疏散通道要保持暢通無阻，工廠企業(yè)員工要熟悉單位的消防環(huán)境。經(jīng)常進行消防逃生自救訓練，發(fā)生火災時，要迅速組織救援，及時將火撲滅在初起階段，如果不撲滅，要迅速逃生，每個員工要，熟悉逃生出口，做到臨危不亂，沉著冷靜，明辨方向，迅速撤離。煙大時要匍匐前進，被煙火圍在里面的人員，要盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)又能避免煙火熏嗆的地方，向外揮舞衣物，發(fā)出救援信號，也可以用繩索系到結(jié)實的固定物上滑繩自救。煙火大時，自己失去了自救能力，要趴在屋內(nèi)墻根處，既防止被建筑物砸傷，又便于消防人員尋找。身上起火時，不要亂跑，要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。 總之希望我們每個人都能掌握安全常識，對于火災這樣的重大事

故，我們要做到防患于未然，在工廠沒有小的事故，更不要說是火災的事故，我們時時刻刻保持警惕，把一切不安全的因素制止在萌芽時刻。

2012年7月17

《火災心得體會》

火災逃生演練心得體會

銀行防火演練心得體會

防火防震演練心得體會

火災事故心得體會

防火演練心得體會（共4篇）

演練心得體會 篇2

近日，某銀行組織了一次防暴演練，旨在提升員工的應急處置能力，確保員工在突發(fā)事件發(fā)生時能夠冷靜應對，確保自身和客戶的安全。經(jīng)歷了這次演練，讓我深受啟發(fā)，總結(jié)出以下幾點心得體會。

演練過程中，我們要時刻保持警惕性。在銀行工作環(huán)境中，可能會遇到各種各樣的突發(fā)情況，比如搶劫、暴力事件等。我們一定要時刻保持警惕，提高自己的安全意識。只有在警惕性高的情況下，才能及時發(fā)現(xiàn)異常情況并采取有效措施。

要靈活應對各種情況。在演練中，我們經(jīng)歷了各種模擬暴亂的情況，有時候可能會遇到不同種類的暴亂事件，我們必須學會隨機應變，靈活處理，做到機智處置。只有在能夠快速做出正確決策的情況下，才能有效避免危險的發(fā)生。

要懂得與同事協(xié)同合作。在演練中，我們發(fā)現(xiàn)了一個重要的問題，那就是團隊協(xié)作的重要性。面對突發(fā)事件，必須要和同事們團結(jié)一致、密切配合，共同為解決問題而努力。只有在團結(jié)合作的情況下，才能更好地應對突發(fā)事件。

要保持冷靜沉著的態(tài)度。在演練中，我們都經(jīng)歷了一系列的緊張刺激，但是我們從容面對，保持冷靜的態(tài)度。只有在冷靜沉著的情況下，才能更好地思考問題、制定解決方案。

通過這次防暴演練，我深刻領會到了安全意識的重要性，也意識到了危險可能隨時降臨，所以要隨時保持警惕。同時，演練也讓我明白了團隊協(xié)作的重要性，只有和同事們緊密合作，才能有效解決問題。我要時刻保持冷靜沉著的態(tài)度，即使在危險面前也要保持自己的理智。希望在今后的工作中，能夠不斷提升自己的應急處理能力，保障自己和客戶的安全。

演練心得體會 篇3

大學生消防演練心得體會

大學生消防演練是為了增強大學生防火意識、提高自護自救能力而舉行的一項重要活動。通過參與這次消防演練，我深刻領悟到了火災防范的重要性，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

參與消防演練讓我意識到火災發(fā)生時的緊急情境下，保持冷靜和迅速反應的重要性。在演練中，當火災突然發(fā)生時，我一開始感到慌亂，不知所措，但在教練的指導下，我努力保持冷靜，并采取了正確的逃生方式。這個經(jīng)歷告訴我，如果在現(xiàn)實生活中遇到火災，我應該保持冷靜，按照事先學到的知識和技巧進行自救，而不是陷入恐慌。

大學生消防演練教會了我如何正確使用滅火器。在演練中，我們學習了滅火器的種類、使用方法和注意事項。我親自體驗了如何使用滅火器來滅火。這個過程中，我感到滅火器的使用雖然簡單，但卻需要技巧和合理的判斷。通過這次實踐，我學會了如何用滅火器正確滅火，同時了解到火災撲滅后應及時通報消防部門，以免發(fā)生火勢復燃。

參與消防演練還讓我認識到火災預防和日常安全意識的重要性?；馂氖且环N突發(fā)事件，但很多火災是可以預防的。在演練中，教官向我們介紹了火災的常見原因、火場逃生通道的設立和平時預防火災的注意事項。通過這些知識的學習，我明白了檢查電器用品、勿亂丟煙蒂、堅決不使用違章電器等行為的重要性。只有平時保持警惕，做到火災預防，才能最大程度地降低火災的發(fā)生概率。

大學生消防演練還增強了我與他人合作的能力。在演練中，我們需要組織好隊伍，協(xié)調(diào)各個成員的行動，共同完成任務。通過與隊友的配合和溝通，我學會了互相支持、協(xié)作合作，這在日常生活和工作中同樣有著重要的意義。只有通過合作，我們才能更好地應對各種突發(fā)情況，迅速有效地解決問題。

通過這次大學生消防演練，我深刻認識到了火災發(fā)生時的緊急性和嚴重性，同時也掌握了一些滅火和逃生的基本知識和技巧。我將始終牢記這次演練的經(jīng)驗和教訓，提高自身的火災防范意識，積極參與消防安全宣傳，同時希望能夠?qū)⑺鶎W知識傳遞給更多的人，讓更多的人了解火災預防和自救互救知識，共同構(gòu)建一個安全的校園。

演練心得體會 篇4

為提高我網(wǎng)點的內(nèi)部安全。為了避免發(fā)生搶劫等給單位及全體工作人員帶來的危害。培養(yǎng)全體人員在遇到搶劫案件時能臨危不懼、機智勇敢、沉著冷靜應變的能力，及時處置突發(fā)事件。特制定本預案。

一、網(wǎng)點應成立搶劫應急預案小組。

組織領導：應確定第一負責人不在的情況下誰是第二負責人應急小分隊：

人員疏散組：

警戒組：

二、當發(fā)生搶劫時具體操作如下：

1、當執(zhí)勤人員或員工發(fā)現(xiàn)有人搶劫銀行，執(zhí)勤人員或員工立即暗示在場其他員工報警，迅速按下“110報警”緊急按鈕。其他接到暗示的員工在隱蔽條件或未被嫌疑人發(fā)現(xiàn)的前提下，迅速用電話或手機撥打“110”報警，并向本單位安全保衛(wèi)主管部門報告。以上操作目的是確保報警信息準確無誤報出。

2、如犯罪嫌疑人在柜臺外，挾持正在辦業(yè)務的客戶為人質(zhì)，強迫柜臺內(nèi)的員工拿出現(xiàn)金時，保安人員、柜臺內(nèi)的員工應沉著冷靜，保持清醒的頭腦，與犯罪嫌疑人進行周旋（可用：將自己裝的很害怕、精神很緊張使犯罪嫌疑人放松警惕。也可將整捆的現(xiàn)金打散分散給嫌疑人或故意因緊張將現(xiàn)金掉在地上，分散嫌疑人的注意力，盡可能的為公安人員的到來拖延時間）

3、應急小分隊接到通知后（包括宿舍休息保安員）應第一時間奔赴事

發(fā)現(xiàn)場并攜帶必要的警衛(wèi)防備器械，針對現(xiàn)場瞬息萬變的緊張態(tài)勢，要最大限度的防止傷及無辜。同時采取拖延策略，與嫌疑人交談（可以用你別激動有話好好說、有什么事可以商量、有什么條件可以提、你這樣做是違法的等等）穩(wěn)住歹徒，分散歹徒的注意力盡可能拖延時間。

4、疏散組應由保安員、大堂經(jīng)理負責，應急小分隊到達現(xiàn)場后應協(xié)助大堂經(jīng)理在最短的時間內(nèi)將等候區(qū)的客戶和無關(guān)人員疏散到安全區(qū)域。

5、警戒組得到消息后，立即到達現(xiàn)場布置好警戒，維護好秩序，不準無關(guān)人員進入，提高警惕。其他員工利用物防、技防設施，保護自身安全，必要時能迅速拿到藏在隱蔽處的防衛(wèi)器材及防衛(wèi)物品，把好安全門，嚴防嫌疑人闖入。等到公安人員到來處置。

6、公安人員到達現(xiàn)場后，全力配合工作。向公安人員說明發(fā)生過程、嫌疑人特征、作案工具及現(xiàn)場環(huán)境等情況，并配合公安人員行動。

7、在上級主管部門指導下，及時做好各項善后工作。

三、要求：

1、報警方法

（1）、知“110報警”緊急按鈕的位置及使用方法。

（2）、撥打“110”報警電話要簡明說出發(fā)案情況和本網(wǎng)點地址。

（3）、熟悉所轄主管部門、保衛(wèi)部門聯(lián)系電話。

2、避險措施

⑴在最短的時間內(nèi)將現(xiàn)場客戶疏散到安全區(qū)域。⑵在隱蔽的條件下，迅速將現(xiàn)金等重要物品轉(zhuǎn)入保險柜。

3、拖延時間

針對現(xiàn)場瞬息萬變的緊張態(tài)勢，要最大限度的防止傷及無辜，同時將自己裝的很害怕、精神很緊張使犯罪嫌疑人放松警惕。也可將整捆的現(xiàn)金打散分散給嫌疑人或故意因緊張將現(xiàn)金掉在地上，分散嫌疑人的注意力。也可以與嫌疑人交談，你別激動有話好好說、有什么事可以商量、有什么條件可以提、你這樣做是違法的等等，穩(wěn)住歹徒，分散歹徒的注意力盡可能拖延時間。

4、自我防衛(wèi)

熟知防衛(wèi)器材和防衛(wèi)物品的擺放位置，必要時能夠迅速拿到。

四、預案演練注意事項

1、事前有書面材料報所轄保衛(wèi)部門，并經(jīng)審核同意。

2、演練現(xiàn)場有安民告示方式，并有防止發(fā)生意外的措施。

3、不得隨意動用“110報警”緊急按鈕，由保衛(wèi)部門統(tǒng)一安排。⑷與有關(guān)公安機關(guān)取得聯(lián)系。

4、留存照片等資料備案。

5、實戰(zhàn)演練，所轄保衛(wèi)部門應在以下“演練評估”簽署意見。

演練心得體會 篇5

作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待此次演練，車里及時，有序，路線清晰明確，達到了既定的標準

。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情況下進行的消防演練。試問，如果真的發(fā)生火災，又有誰可以第一時間內(nèi)搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時撤離實現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反應出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。

我在此建議，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，希望可以借鑒采納。

演練心得體會 篇6

現(xiàn)場模擬事發(fā)場景，10月26日上午十點，學生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動。這時，因突發(fā)事件，班主任報告安全辦主任，并迅速報告學校，校長通知XX老師拉響警報鈴聲，廣播學生進行應急性緊急疏散。學校迅速啟動防踩踏應急處置預案，指揮工作小組人員在最快的時間內(nèi)到位，按照分工與職責處理突發(fā)事件，把師生受傷害程度控制在最低限度。

這個演練過程安全有序，學校組織全體師生到達操場，學校負責安全工作的陳家洪副校長就此次演練活動進行總結(jié)，再次提醒全體學生要明確避險要求，一旦遇到突發(fā)事件，千萬不要盲目奔跑，要保護好自己的生命才是最重要的；同時要馬上報告老師，聽從學校安排，統(tǒng)一指揮，做好緊急疏散。

這次活動，增強了南區(qū)小學全體師生的安全意識和防踩踏意識，提高了師生們在緊急情況下的快速反應能力，掌握了險情發(fā)生后的逃生自救能力。

演練心得體會 篇7

為了提高本行員工應對處置突發(fā)事件的防范能力，確保本行資金、財產(chǎn)和職工的人身安全和各項業(yè)務的穩(wěn)健運行，特制定本演練方案。參加演習的人員為全體員工。

一、演練項目

營業(yè)期間防搶、防暴預案演練、防詐騙（冒領）演練。二、時間安排與部門協(xié)調(diào)

12月16日下午營業(yè)終了后由營業(yè)部牽頭進行演練，業(yè)務部觀摩學習及配合，綜合管理部（安保）參與指導。

三、演練實施——營業(yè)期間防暴演練1．演練前準備

（1）演練時間定于下午營業(yè)結(jié)束后；

（2）參加演練人員分工：“臨柜人員”3人、“歹徒”2人、“公安人員和聯(lián)防單位”3人、“群眾”2人；具體人員分配由綜合管理部安排。

（3）現(xiàn)場布置：營業(yè)結(jié)束后關(guān)好所有門窗，設定某一特定聲音代表“110”報警按鈕，設定一電話號碼代表聯(lián)防單位電話。

2．演練

營業(yè)臨柜人員正認真辦理業(yè)務時，突然串出二名“歹徒”，一人持棍、一人持刀，在營業(yè)柜臺外對著臨柜人員大喊：“快開門，把錢拿出來”，此時臨柜人員沉著、勇敢地按照防暴預案，隱蔽藏身，伺機按響“110”報警按鈕，向聯(lián)防單位打電話并大聲呼喊尋求支援，手持防衛(wèi)武器，做好自衛(wèi)反擊準備，歹徒慌忙逃竄。約三分鐘后，公安部門和聯(lián)防單位人員趕到，簡單了解情況后驅(qū)車追擊。（防冒領、防搶劫、防爆炸三種形式）

四、演練結(jié)束后，請營業(yè)部、業(yè)務拓展部將參加演練活動小結(jié)一篇上報綜合管理部。

演練心得體會 篇8

在全體師生的共同努力下，本學期我校安全逃生疏散演練于20____年05月10日如期圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情景總結(jié)如下：

一、領導重視、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長為組長的演練安全工作領導小組，并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密部署、演練方案安全可行

為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求班主任組織學生認真學習《祝奶廟小學安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、確保演練成功

1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。

2、教師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

5月10日午時組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，進取參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。教師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。

這樣的演練很有意義，以后我校每學期還會堅持開展，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。

篇6

在項目部安全領導小組的帶領下于20__月6月15日～19日，進行了“安全生產(chǎn)應急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，發(fā)揚成績，改進不足，促進工作，進一步提升我項目部安全生產(chǎn)應急管理能力，安全小組全面總結(jié)了演練工作。

一、演練工作的基本情況和特點

這次演練是我項目部的一次重要活動，規(guī)格高、范圍廣。十堰市________工地全體《預案》相在人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現(xiàn)了以下三個方面的特點：

(一)領導重視，組織健全，啟動快速。

公司對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，公司特批了20__0元演練專項經(jīng)費。同時，為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，公司成立了以副總經(jīng)理為組長，安全科長為副組長，項目部《預案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。

(二)體現(xiàn)特色，提前準備，重點推進。

為了增強演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫?！皠?chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破;“真實”就是從實際出發(fā)，按應急預案的程序?qū)嵉?、實兵、實裝、實操地真實演練;“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發(fā)生。

二、演練的實施

(一)模擬操作人員高空墜落事故

6月15日上午9時30分項目部接到高空墜落事故報告，1名鋼筋工人從上料平臺墜落地面，指揮員立即啟動安全應急救援組織，9時35分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況，經(jīng)現(xiàn)場查看，墜落人員無明顯外傷，頭腦較清醒，但右小腿骨折。救援人員先對骨折處進行臨時加固，然后把傷員抬上擔架抬到安全位置，抬時注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位，上午9時40分，由模擬120急救車載傷者開出演練工地，去醫(yī)院救治。

(二)模擬中暑事故

6月16日下午3：30分，項目部接到工人中暑的事故報告，演練總指揮迅速下達指令，各小組按預案準備展開救援工作。正在綁扎頂板鋼筋的班組對中暑工人展開現(xiàn)場緊急救護，將中暑工人轉(zhuǎn)移至陰涼通風處，用濕毛巾冷敷頭部，用扇子扇，幫助工人降溫;醫(yī)療救護組立即攜帶中暑藥品趕赴現(xiàn)場;下午3：45由模擬120急救車載中暑者開出演練工地，去醫(yī)院救治。

(三)模擬火災事故

6月17日上午10時00分天氣睛好，風力不大，根據(jù)事先的安排，由安全員大聲喊，東側(cè)起火，快去救，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”，報告失火地點。按平時教育的分工，由電工負責斷電，其他義務消防員用干粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防鉤，并用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用干粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由于平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鐘，即趕赴現(xiàn)場，10分鐘演習結(jié)束后。

(四)模擬機械傷害事故

6月18日上午11時05項目部接到機械傷害事故報告，1名鋼筋折彎機操作人員違規(guī)操作，在運行時將鋼筋回彈發(fā)生機械傷害事故，工人手臂骨折。指揮員知道后立即組織啟動安全應急救援，由電工關(guān)閉電源開關(guān)，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準備救援。11時10分安排2名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，經(jīng)現(xiàn)場查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理，上午11時20分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。

(五)模擬觸電事故

6月19日上午10時15分項目部接到觸電事故報告，在施工現(xiàn)場由于1名工人隨意開啟電箱接線導致觸電，幸好漏電開關(guān)及時跳閘。指揮員立即啟動安全應急救援組織，由電工關(guān)閉電源開關(guān)，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準備救援。10時20分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況，經(jīng)現(xiàn)場查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員抬在擔架上，將受傷人員平躺放在地上進行人工呼吸，并進行了簡單的傷口處理，上午10時25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。

三、取得的具體成效

公司演練評估專家一致認為：這次演練具有很強的實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，評估等級為優(yōu)秀，演練取得圓滿成功，達到預期效果。主要反映在：

(一)體現(xiàn)了以人為本、科學施訓的演練理念這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領導、綜合協(xié)調(diào)、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，內(nèi)容豐富，場景逼真，對促進安全生產(chǎn)應急管理工作具有重要意義。

(二)實現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性;檢查了應急救援各小組應急物質(zhì)、裝備、技術(shù)的準備情況，并鍛煉了隊伍;增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。