校園七彩樹(shù)廣播稿范例6篇

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校園七彩樹(shù)廣播稿【篇1】

校園廣播站廣播稿 爭(zhēng)當(dāng)七彩好少年

（播放背景音樂(lè)——校園的早晨） A：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年 B：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望明天 合：七——彩——童——音。 A：敬愛(ài)的老師， B：親愛(ài)的同學(xué)們： 合： 早上好！ A：我是主持人（ ） B：我是主持人（ ）。 A：帶著虎年的喜慶，伴著春天的腳步，我們又回到了熟悉而美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的征程。 B：在這里，我們“七彩童音”廣播，向全體老師和同學(xué)們，致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿。 A：過(guò)去的一學(xué)期，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jī)，獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得，是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。 B：本學(xué)期，為了讓每位同學(xué)健康、快樂(lè)、全面、和諧地發(fā)展，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。相信大家一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)將“雛鷹爭(zhēng)章”落到實(shí)處。 A：下面，請(qǐng)我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張前敏老師為我們做“積累雛鷹花瓣章，爭(zhēng)當(dāng)七彩好少年” 爭(zhēng)章活動(dòng)總動(dòng)員。 B：同學(xué)們，剛才張老師對(duì)我們提出來(lái)殷切的期望，她的講話鼓舞人心，為我們指明了前進(jìn)的方向，希望全體同學(xué)都能積極參與到豐富多彩的活動(dòng)中來(lái)，不斷完善自我，獲得成功的體驗(yàn)，度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。 A：同學(xué)們，新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著我們；我們的每一位老師都在祝福著我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中去，向老師、向家長(zhǎng)、向自己、向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人，展示我們的學(xué)習(xí)成果，交上一份滿意的答卷。 B：在此，我們也向大家提出幾點(diǎn)建議： 第一：樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。 自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。 A：第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。 B：第三：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué) 。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 A：第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：安全、文明、有序。 每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物，不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。 B：同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。 A：同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！ 最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！ B：節(jié)目最后友情提醒大家：由于最近天氣變化無(wú)常，陰雨連綿，地面較滑，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，一定要注意安全，做到輕輕說(shuō)話，慢慢走，上下樓梯靠右行。另外，還要從自身做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，不亂丟亂拋，時(shí)刻保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。 A：本期播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，咱們下周三再見(jiàn)。 下面，請(qǐng)各班組織召開(kāi)“爭(zhēng)當(dāng)七彩好少年”主題班會(huì)。

校園七彩樹(shù)廣播稿【篇2】

七彩樹(shù)校園廣播稿：習(xí)慣

郭：播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。

胡：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

郭：大家下午好，我是播音員郭藝琳

胡：下午好，我是胡楊林

郭：很高興在這個(gè)美麗的下午，和同學(xué)們一起相約走進(jìn)今天的《校園七彩樹(shù)》，而今天我們就要和大家一起討論的話題是關(guān)于習(xí)慣。

胡：我們都知道，一個(gè)人的習(xí)慣好與壞，直接決定一個(gè)人的一生。

郭：也就是說(shuō)，一個(gè)良好的習(xí)慣，就像一張無(wú)限額的支票，可以讓人受用一生。

胡：所謂習(xí)慣，就是長(zhǎng)期逐漸形成的行為方式。

郭：如果我們把人生比喻為飛馳的列車(chē)，慣性使人無(wú)法停步而沖向前方，而前方有可能是天堂，也有可能是深谷，而習(xí)慣就是我們手中的方向盤(pán)，盡管我們不可預(yù)測(cè)結(jié)果，但我們可以掌握沖向結(jié)果的過(guò)程。

胡：一談到習(xí)慣，一些人立即會(huì)想到飯前便后要洗手這類(lèi)人人皆知的習(xí)慣，他們并不了解習(xí)慣的真正含義。習(xí)慣是指人們自然而然地完成某些動(dòng)作的行為方式。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：習(xí)慣不嫌其多，只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，又一種是妨害他人的習(xí)慣。習(xí)慣是要分好壞的，壞的習(xí)慣正如葉老先生所說(shuō)的兩種。包括一切的不好習(xí)慣在內(nèi)，我們應(yīng)該堅(jiān)決地加以唾棄。

郭：習(xí)慣的力量是一種巨大而頑固的力量。習(xí)慣一旦形成之后，沒(méi)有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習(xí)慣，終其一生也無(wú)法改變。正常的習(xí)慣，大都由自制和自我練習(xí)養(yǎng)成；而壞習(xí)慣呢，則如野草一般，每當(dāng)我們疏忽時(shí)，就蓬勃地蔓延起來(lái)。一個(gè)人的后半輩子均由習(xí)慣組成，而他的習(xí)慣卻是在前半輩子養(yǎng)成的

校園七彩樹(shù)廣播稿【篇3】

《校園七彩樹(shù)廣播稿》

大家好，我是XXX學(xué)校的XXX，今天我來(lái)為大家介紹一下我們學(xué)校的七彩樹(shù)。

在我們學(xué)校的校園里，有一棵非常特別的樹(shù)，它被稱(chēng)之為“七彩樹(shù)”。每天早晨，當(dāng)朝陽(yáng)灑滿校園的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)上的葉子呈現(xiàn)出七種不同的顏色，紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色，宛如一片斑斕多彩的云彩。這讓整個(gè)校園都變得熠熠生輝，給人一種美麗與活力并存的感覺(jué)。

這棵七彩樹(shù)有著豐富的文化內(nèi)涵。每個(gè)顏色代表著不同的含義，紅色象征著熱情、活力和奮斗；橙色象征著創(chuàng)新、進(jìn)取和活躍；黃色象征著聰明、智慧和快樂(lè)；綠色象征著健康、和諧和友愛(ài)；青色象征著平靜、深思和寬容；藍(lán)色象征著智慧、沉穩(wěn)和冷靜；紫色象征著藝術(shù)、優(yōu)雅和神秘。這些顏色象征了我們學(xué)校的核心價(jià)值觀和校園精神。

七彩樹(shù)的存在不僅僅給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線，更是學(xué)校文化建設(shè)的象征。每天早晨，學(xué)校廣播里會(huì)播放一段關(guān)于七彩樹(shù)的介紹，讓每位同學(xué)都能了解到這棵樹(shù)的存在和意義。每個(gè)班級(jí)都會(huì)派代表學(xué)生前來(lái)參觀七彩樹(shù)，讓他們親自感受到這棵樹(shù)的魅力，激發(fā)他們對(duì)美的熱愛(ài)和追求。

七彩樹(shù)旁邊還有一塊專(zhuān)門(mén)的休閑區(qū)，學(xué)生們可以在這里放松身心，欣賞著七彩樹(shù)的美景，感受到樹(shù)木的生命力和自然的力量。學(xué)校還經(jīng)常組織豐富多彩的文化活動(dòng)，如朗誦比賽、繪畫(huà)比賽等，讓學(xué)生們通過(guò)參與這些活動(dòng)來(lái)感受到樹(shù)的魅力和美好。

七彩樹(shù)所代表的不僅僅是美麗和藝術(shù)，更是一種積極向上的精神風(fēng)貌。它告訴我們，人生是多姿多彩的，只要我們敢于擁抱每一種顏色，敢于追求夢(mèng)想，就一定能夠在這個(gè)世界上創(chuàng)造出屬于自己的璀璨。七彩樹(shù)激勵(lì)著我們學(xué)校的每一位同學(xué)，在學(xué)業(yè)上能夠取得更大的進(jìn)步，在人生的舞臺(tái)上能夠勇往直前。

在這個(gè)七彩樹(shù)的背后，也有一群默默付出的人。他們是學(xué)校的園藝工人，每天都認(rèn)真地照料著這棵七彩樹(shù)。他們辛勤的勞動(dòng)，讓七彩樹(shù)的顏色更加鮮艷，更加絢麗。所以，讓我們?cè)谛蕾p七彩樹(shù)的同時(shí)，也要感謝這些園藝工人的辛勤努力。

通過(guò)七彩樹(shù)的存在，我們學(xué)校傳遞出了一種積極向上的校園氛圍，讓每一位同學(xué)都能夠享受到美的感受。無(wú)論是在校園里的學(xué)習(xí)和生活或是外出游玩的時(shí)候，我們都可以將七彩樹(shù)的美麗和精神與我們共同分享。

最后，讓我們一起攜起手來(lái)，欣賞這棵校園中的七彩樹(shù)，讓它的美麗和精神點(diǎn)亮我們學(xué)業(yè)和人生的道路。讓我們每天都以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)，追逐自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出屬于自己的世界，讓七彩樹(shù)的幸福和快樂(lè)在我們心中永遠(yuǎn)綻放。

感謝大家的聆聽(tīng)！祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美好！謝謝！

校園七彩樹(shù)廣播稿【篇4】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是XX學(xué)校的廣播員。今天，我要向大家介紹一下我們學(xué)校的七彩樹(shù)。

七彩樹(shù)是我們學(xué)校最引人注目的地標(biāo)之一，它坐落在學(xué)校的中心廣場(chǎng)上。每年春季，我們學(xué)校會(huì)舉行一次盛大的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，在這個(gè)特殊的日子里，全校師生齊聚一堂，共同參與植樹(shù)活動(dòng)，為七彩樹(shù)增添新的色彩。

那么，為什么我們將這顆樹(shù)稱(chēng)為“七彩樹(shù)”呢？原來(lái)，七彩樹(shù)上長(zhǎng)滿了各種各樣的花朵，猶如一幅絢麗多彩的畫(huà)作。你可以看到紅色的玫瑰、黃色的向日葵、藍(lán)色的風(fēng)信子、紫色的薰衣草……這些花朵迎風(fēng)搖曳，散發(fā)出迷人的芳香，給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力。

七彩樹(shù)的背后，還有一段溫馨的故事。據(jù)說(shuō)，這棵樹(shù)是一位愛(ài)心人士在多年前悄然種下的。當(dāng)時(shí)，我們的學(xué)校還只是一個(gè)普通的村小，校園荒蕪冷清。這位愛(ài)心人士感嘆學(xué)校的貧瘠，在這個(gè)地方種下了一顆小樹(shù)苗。他用悉心的愛(ài)和深情的關(guān)懷澆灌著這棵樹(shù)，使它長(zhǎng)得茁壯、茂盛起來(lái)。

隨著時(shí)間的推移，七彩樹(shù)如今已經(jīng)成為我們學(xué)校的象征。每當(dāng)有重要的節(jié)日或活動(dòng)，我們都會(huì)在七彩樹(shù)下舉行慶祝儀式，象征著我們學(xué)校的團(tuán)結(jié)和共同進(jìn)步。

七彩樹(shù)下，有一個(gè)供同學(xué)們休憩的小廣場(chǎng)。在陽(yáng)光明媚的午后，同學(xué)們便會(huì)聚集在這里，享受著大自然的美好。有的同學(xué)讀書(shū)，有的同學(xué)彈琴，還有的同學(xué)在一起吟詩(shī)作畫(huà)。這個(gè)小廣場(chǎng)成為了同學(xué)們展示才華和交流的地方，也是我們學(xué)校文化的熔爐。

七彩樹(shù)周?chē)沫h(huán)境也得到了精心的布置。我們的學(xué)校在樹(shù)木的周?chē)N植了各種各樣的花卉，形成了一個(gè)小型的花園。當(dāng)花朵綻放時(shí)，校園就變得美輪美奐起來(lái)。而且，我們的學(xué)校注重對(duì)環(huán)境的保護(hù)，每年都會(huì)組織校園環(huán)保日活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，共同打造一個(gè)綠色、健康的校園。

最后，我想告訴大家，在我們學(xué)校里，七彩樹(shù)不僅僅是一個(gè)地標(biāo)，更是一種精神的象征。它象征著團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮斗和進(jìn)步。正是因?yàn)橛辛诉@顆七彩樹(shù)，我們的學(xué)校才成為了一個(gè)溫馨而充滿希望的地方。

讓我們一起保護(hù)好七彩樹(shù)，讓它永遠(yuǎn)長(zhǎng)青，綻放出更美麗的花朵！讓我們每個(gè)人都在這個(gè)充滿活力和希望的校園里茁壯成長(zhǎng)，成為有用之才！

感謝大家的聆聽(tīng)！謝謝！

校園七彩樹(shù)廣播稿【篇5】

大家好！歡迎收聽(tīng)我們學(xué)校的校園廣播節(jié)目。我是你們的主持人，今天我要向大家介紹一種非常神奇的植物——校園七彩樹(shù)。

校園七彩樹(shù)，顧名思義，就是擁有七種不同顏色樹(shù)葉的一種植物。這種樹(shù)生長(zhǎng)在我們學(xué)校的植物園里，以它驚人的美麗和豐富多彩的顏色而著稱(chēng)。

首先讓我們來(lái)了解一下校園七彩樹(shù)的外貌。校園七彩樹(shù)是一種高大而修長(zhǎng)的樹(shù)，在陽(yáng)光的照射下，它的樹(shù)干呈現(xiàn)出一種深深的棕色，給人一種堅(jiān)定而穩(wěn)重的感覺(jué)。然而最吸引人的還是它的樹(shù)葉。校園七彩樹(shù)的樹(shù)葉有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，宛如一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，散發(fā)出令人矚目的光彩。它們不僅色彩豐富，而且形狀也各不相同，有的像菱形，有的像心形，有的像梨形。這些獨(dú)特多樣的樹(shù)葉使得校園七彩樹(shù)成為校園里最受歡迎的綠化植物之一。

校園七彩樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程也是令人驚嘆的。一年四季，校園七彩樹(shù)的樹(shù)葉都會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色。春天，它的樹(shù)葉呈現(xiàn)出嫩綠色，恰似剛吐出的新芽；夏天，樹(shù)葉變得鮮綠欲滴，像是太陽(yáng)的顏色；秋天，樹(shù)葉變成了金黃色和寶石般的紅色，如同一片片火焰在樹(shù)上舞動(dòng)；冬天，樹(shù)葉逐漸褪去色彩，只剩下幾片深綠色的樹(shù)葉，仿佛為校園寒冷的季節(jié)帶來(lái)一絲溫暖。

校園七彩樹(shù)不僅僅是一種美麗的植物，它還有著豐富的故事。相傳，校園七彩樹(shù)是一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)星球的植物，它有著自己獨(dú)特的生命力和智慧。每當(dāng)樹(shù)葉變色的時(shí)候，校園七彩樹(shù)會(huì)以某種方式預(yù)示學(xué)校將要出現(xiàn)的事情。比如，如果校園七彩樹(shù)的樹(shù)葉轉(zhuǎn)向紅色，那就意味著學(xué)校即將迎來(lái)一場(chǎng)盛大的慶典；如果樹(shù)葉轉(zhuǎn)向藍(lán)色，那就意味著學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍會(huì)更加濃厚。這些預(yù)示著的變化不僅讓人們對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿期待，也給了人們一種神奇的感覺(jué)。

最后，我想和大家分享一位同學(xué)關(guān)于校園七彩樹(shù)的故事。有一天，這位同學(xué)在校園七彩樹(shù)下讀書(shū)，突然他發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的樹(shù)葉都變成了深綠色，他覺(jué)得有什么重要的事情即將發(fā)生。幾天后，學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這位同學(xué)被選中代表學(xué)校參加比賽，并且取得了令人矚目的成績(jī)。他相信，校園七彩樹(shù)的變化是一種鼓勵(lì)和祝福。

校園七彩樹(shù)不僅僅是一種植物，更是一種希望與美好的象征。它的存在讓我們對(duì)生活充滿了希望和期待。讓我們珍惜這樣一種美麗而神奇的植物，與它一同感受生命的多彩與美好！

以上是對(duì)校園七彩樹(shù)的介紹，希望大家能從中感受到這種植物的獨(dú)特魅力。謝謝收聽(tīng)！

校園七彩樹(shù)廣播稿【篇6】

男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。

女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。

女：閱讀，與我們相伴一生。

男：敬愛(ài)的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們（GSI8.com 工作匯報(bào)網(wǎng)）

男：大家早上好

女：今天是月日，星期。

男：我是班

女：我是班，今天的欄目由我倆為大家主持。

男：走進(jìn)慶華小學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園到處充滿了書(shū)香和詩(shī)意。

女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：讀書(shū)活動(dòng)每天都如火如荼的進(jìn)行著，全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。

女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情；

男：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程！

女：在書(shū)香飄飄的校園中，

男：在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里，

女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露，

男：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)！

齊：讓我們?cè)谶@美好的`時(shí)光中，傾聽(tīng)今天的小號(hào)角廣播，今天是欄目是七彩讀書(shū)閣。

女：書(shū)籍是朋友，方塊勻稱(chēng)，非常親切忠誠(chéng)。

男：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

女：下面有請(qǐng)為大家朗誦。

女：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。

男：閱讀使人充實(shí)，倫理使人莊重。

女：下面有請(qǐng)為大家朗誦。

男：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書(shū)吧！

女：您想把握這場(chǎng)讀書(shū)活動(dòng)的脈搏嗎？讀書(shū)吧！

男：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書(shū)吧！

女：同學(xué)們，讓我們與博覽同行，讓書(shū)香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。

男：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，其樂(lè)無(wú)窮。

女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

女：今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！

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