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新的學(xué)期日記分享五篇

發(fā)布時間:2024-08-04

作文是表達(dá)自我的一種方式,通過寫作能提高人們的各項能力素質(zhì),寫作文要有自己的風(fēng)格,自己的文體,自己的思路。寫作文時你是如何表達(dá)情感的呢?為此,你可能需要看看“新的學(xué)期日記分享五篇”,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

新的學(xué)期日記【篇1】

無聊的暑假結(jié)束了,迎來了嶄新的學(xué)期,我再次看到情同手足的同學(xué)們,見到了可親可敬的老師們,我激動的快要說不出話來了……

兩個月的休閑時間對我來說只是種折磨,沒有同學(xué)們的歡笑聲、打鬧聲、讀書聲,我簡直就成了個植物人了,如今,我又再次見到大家了,有同學(xué)們的追逐、打鬧、歡笑、學(xué)習(xí),我很滿足,大家都長高了,我們已經(jīng)成了全校中最高的年級了,任務(wù)加重了,能相聚在一起時間沒有多少了,眼看就要考初中了,人生的`第一個轉(zhuǎn)折點,我們也將會分離,我會很珍惜這最后的一年,哪怕是罵多你一句,哪怕是惡作劇一次,兩年了,我們已經(jīng)不知不覺的過去了,每一次的打鬧、歡笑、惡搞、考試都留給了我們無數(shù)的美好回憶,同學(xué)們,我真的很難跟你們分開啊!

那些珍貴的友誼,刻骨銘心,我相信你們也是這樣想的吧……我們是必須面對的那一天,哪怕哭得翻天覆地!我們還是要勇敢地向前走!為了不給自己留下太多的遺憾,現(xiàn)在就要加倍努力學(xué)習(xí)!加倍珍惜這剩余的幾寸光陰!

新的學(xué)期日記【篇2】

暑假結(jié)束了,我開始新學(xué)期學(xué)習(xí)了。

踏進(jìn)了校門,我的心情很愉快,因為這個暑假的作業(yè)我全都做好了。我對每一個暑假作業(yè)都很滿意,就只有暑假生活沒有全部寫好,有一頁我沒有寫完,但是媽媽已經(jīng)告訴我了答案,可是到了學(xué)校我忘了寫,被潘老師找出來了。

英語老師還說我的暑假作業(yè)完成得非常好,我心里像吃了蜜一樣甜。

新的學(xué)期日記【篇3】

人生的旅程好比一座永遠(yuǎn)爬不完的山,學(xué)習(xí)也是如此。

學(xué)習(xí)是永無止盡的,然而也正如這座永望不到盡頭的山,曲折的山路,蜿蜒的山徑,要想到達(dá)它頂頭的人必須過五關(guān)斬六將,不是嗎?

每年迎接我的都又是一座全新的山峰,多少人渴望,迫不及待的想登上峰頂,但難關(guān)重重,有人選擇放棄;有人選擇逃避;有人選擇棄權(quán);但我選擇挑戰(zhàn)。迎難而上盡管這道路上有數(shù)不盡的絆腳石,但我選擇用勇氣十足的信心來應(yīng)對。

今年,我已擁有挑戰(zhàn)困難的信心與勇氣,堅強(qiáng)的毅力,持久的恒心,迎接我的每一關(guān)都是知識的寶庫。迎接我的第一關(guān)是:讀課文做到聲情并茂,以往讀課文并沒有太大的在意,平平淡淡的讀完就算了也沒太放在心上總想,不就讀課文嗎?誰都會,但錯了,讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二:做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)筆記要注得詳細(xì),而不是寥寥幾筆帶過,旁注我總是寫幾句就算了而不是寫自己的肺腑之言,如此一般又怎能登上山頂呢?為此我為自己制定了幾條計劃:

1、每天至少背一段課文的佳句,注重積累,加強(qiáng)自己的語感。

2、做好每課的預(yù)習(xí)筆記,使自己更快融入學(xué)習(xí)的范圍,更快掌握目標(biāo)。

3、在課堂上不能做一個一言不發(fā)的書呆子,勇躍舉手,積極發(fā)言。

4、不能死讀書,讀死書,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識靈活巧妙的應(yīng)用到生活中去。

總而言之,計劃加行動變?yōu)閯恿?,只有登上高峰的人才能看到陽光與一切美景,而山底下的只能在一旁羨慕山頂?shù)娜?,“欲窮千里目,更上一層樓!”

新的學(xué)期日記【篇4】

今天是開學(xué)的日子,我自己定了鬧鐘,很早就起了床。我懷著愉快的心情洗臉、刷牙、吃早點,就去了學(xué)校。

來到熟悉的教室,那種久違的感覺又浮上心頭,我開心的走進(jìn)了教室,看到班里的同學(xué),就好像昨天還見過似的,我熟門熟路的來到我的座位,放下了書包。好朋友見到我,一下子和我來了一個大大的擁抱,我開心的和她聊了起來,什么作業(yè)啥時候做完,什么去了哪里旅行,什么掙了多少壓歲錢,什么新衣服是什么顏色……這些話題雖然普普通通,但卻飽含我們對對方的關(guān)心;這些話題雖然普普通通,但我們卻聊的津津有味。過了一會兒,要舉行開學(xué)典禮了,我聽著校長的演講,滿心都沉浸在開學(xué)的喜悅之中,連開學(xué)典禮什么時候結(jié)束都不知道,但校長的話卻深深的印在了我的心里。

就要開學(xué)了,我們又長大了一歲,又會收獲更多的知識,又要去迎接全新的自己!

新的學(xué)期日記【篇5】

新的學(xué)期已經(jīng)開始了一個星期了,面對著新的老師和舊的環(huán)境,我感覺很別扭,但是,我一定要快速的融入到老師的課堂里!

我們的語文老師還是那個認(rèn)真負(fù)責(zé)的王老師教我們,對于她的教學(xué)質(zhì)量,我是沒有疑問的!她的課堂充滿了歡聲笑語,充滿了生活故事,充滿了文學(xué)名著……她的課堂總能讓我們感覺那么的貼近生活,那么的生動、活潑、有趣,所以,王老師帶我們的語文讓我很是放心。

這一學(xué)期我們一共換了四個新老師,我們的數(shù)學(xué)老師就是其中的一個,我們的數(shù)學(xué)老師叫李艷,和我們王老師的名字只差一個字,而且和我們王老師的手機(jī)號也只差四位數(shù),可見她和我們的王老師特別有緣,不同的是:王老師比較瘦,很淑女,而x呢?有點胖,說話很活潑,但是,我們的x雖然不好看,但人不可相貌,海水不可斗量,x的課和我們王老師的課一樣,那么生動、有趣。而且,x上的課很有重點,讓我們能把這一課的重點都能牢記在心,我很喜歡井井有條的課堂,所以,數(shù)學(xué)老師的課堂我也很喜歡。再加上數(shù)學(xué)老師的幽默、風(fēng)趣,這讓我無疑愛上了這個“胖老師”!

不知大家發(fā)現(xiàn)了嗎?教英語的人說話都很有意思,而且還很有趣,更重要的是,教英語的人都妙語連珠、滔滔不絕,我們的英語老師也不例外。一個個英文字母組成的一句話;一句話組成的一個個小故事;一個個小故事組成的一個個大道理……英語老師的課堂不僅讓我們感受到了張樂老師的活潑、風(fēng)趣,更重要的是,與張老師名字相符的“樂”!張老師的課堂充滿了歡聲笑語,充滿了x與活力!張老師的課堂讓我期望,我愛張老師的課堂!

既然我的主課三位老師都那么優(yōu)秀,我的哪一門功課又怎么好意思不優(yōu)秀呢?所以,讓我從現(xiàn)在開始,喜歡起每一個老師,并喜歡起每一個老師的課堂,更重要的是,在老師的課堂上鼓足了勁去學(xué)習(xí)!

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