最新實習報告周記(精華九篇)

報告具有雙向溝通性的特點，在平凡的工作中。我們經(jīng)常會使用到報告，寫一篇報告需要考慮什么呢？這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)小編的精品“實習報告周記”懇請您品味，歡迎您來對本文參考閱讀并留下您的看法！

實習報告周記(篇1)

北京郵電大學學生實習總結(jié)報告

姓名：X X X

班級：

XXX

學生證：

XXX

專業(yè)：計算機科學與技術(shù)

學院：

計算機科學

實習時間：

實習地點：北郊科技大廈

：

目錄

目錄.. 1.實驗一：手動配置基地網(wǎng)管側(cè)站管理網(wǎng)元.....

1．真實的

2。試試

3.真實

登錄

登錄

OMMB

p>

客戶端

用戶

客戶端

測試

步驟

步驟

:

測試

項目

項目

：[零思考方案網(wǎng) wWW.03KKK.CoM]

測試

項目

: 創(chuàng)建

分配

修復

4.真實

搭建基站管理單元

設(shè)置基站管理單元

更改區(qū)域修改參數(shù)

經(jīng)驗二。實驗二：ZXVE虛擬機系統(tǒng)預裝

1．實驗內(nèi)容和進展。 2.實習經(jīng)歷和經(jīng)歷。三、建議……

1、實驗一：在網(wǎng)管側(cè)手動配置基站管理網(wǎng)元

1.實驗目的：

如果基站激活數(shù)據(jù)以基站前臺數(shù)據(jù)為準，可以在網(wǎng)管側(cè)配置基站管理網(wǎng)元，保證基站和網(wǎng)管鏈路建立后，通過在線數(shù)據(jù)反演從前臺獲取其他數(shù)據(jù)。 2、測試條件：

前臺已經(jīng)配置好基站的全套激活數(shù)據(jù)。 3. 實驗步驟及體驗

登錄OMMB客戶端；創(chuàng)建基站管理單元，登錄成功后，老師創(chuàng)建子網(wǎng)，右擊對應子網(wǎng)，創(chuàng)建網(wǎng)元

配置基站管理單元時，自己的座號和同一子網(wǎng)的網(wǎng)元號不能相同。請注意，BBU 類型已更改為 B8300[4]。 CTE運維狀態(tài)只能開啟，或者待檢測，不能關(guān)閉；網(wǎng)元IP地址的后四分之一為自己的座號，同一子網(wǎng)的網(wǎng)元號不能相同；修改區(qū)修改參數(shù)：

在左下角運營商下的PLMN下，移動國家代碼為460，移動網(wǎng)絡(luò)代碼00為2個固定參數(shù)，需要記??；

打開左下角管理網(wǎng)元下的系統(tǒng)參數(shù)，雙擊時間配置，雙擊第一行，在默認信息的基礎(chǔ)上修改：NTP服務(wù)器IP地址：，IPV4，這個網(wǎng)址是老師給的，我們不需要修改本機的網(wǎng)絡(luò)連接；左下角的管理網(wǎng)絡(luò) 雙擊元素下的設(shè)備：

對應B8300[4]的物理/拓撲視圖，有17塊板卡。添加單板時，在13的位置添加單板SA，將圖中右側(cè)的風扇FAN改為FAB，再將SA單板刪掉即可。這一步主要是加風扇，在8號位加單板BPL1。有的同學加了單板報錯，但是最后全表同步并沒有異常。老師解釋說，這種錯誤只會影響實際操作。 ，我認為這就像代碼編譯找不到的錯誤一樣。執(zhí)行鏈接時總能找到。點擊頂部的“添加RRU”圖標，其中type：R8972M，前半部分后2表示雙通道，19，M后面的20，23點，，表示頻段； OK，刷新拓撲視圖中可見的射頻拉遠單元，然后連接光纖，注意光纖的連接要從左到右；在Devices下創(chuàng)建一個時鐘設(shè)備集，新建一個時鐘設(shè)備集。時鐘裝置；管理網(wǎng)元下，擴展傳輸網(wǎng)絡(luò)，擴展TD-CTE，擴展物理承載，雙擊物理層端口，新建物理層端口，然后擴展物理承載下的IP傳輸，雙擊點擊以太網(wǎng)鏈路層，新建一個；設(shè)置VLAN ID（虛擬局域網(wǎng)）和使用的物理層端口；

其中一個IP的最后四分之一應與之前填寫的網(wǎng)元IP地址相同；展開帶寬分配，雙擊帶寬資源組，退出/進入限制為100Mb/s；展開帶寬資源組，雙擊帶寬資源，新建一個；

展開信令和服務(wù)，雙擊SCTP，新建一個，其中IPLinkNo=1，OMC的IPLinkNo為0，其他為1；

展開UDP，雙擊IP層，新建一個，其中IPLinkNo=1；展開服務(wù)，雙擊映射，新建一個，其中IPLinkNo=1；然后分別設(shè)置帶寬、TD-LTE和運營商；

雙擊OMC通道，IPLinkNo=0，然后設(shè)置帶寬資源；

展開管理網(wǎng)元下的無線參數(shù)，雙擊TD-LTE，新建一個，填寫TD-LTE ID：54，然后在空白處左鍵點擊，你可以看到對應的參數(shù)也變成了54；

展開TD-LTE下的資源核心配置，設(shè)置雙擊基帶資源，連接天線：進入后使用默認值，確認；

在資源核心配置下，雙擊SIAP，新建一個，直接保存；雙擊E-VTRANTDD小區(qū)，新建一個，在默認信息的基礎(chǔ)上修改：小區(qū)ID：1；

PLMN列表：輸入后使用默認值，并確認；基帶資源配置：進入后使用默認值，確認；頻段指示：39；

右擊子網(wǎng)，同步整表，查看參數(shù)。通過這個實驗，我們對TD-LTE網(wǎng)絡(luò)有了更深入的了解，也對基站的開通方式有了更好的了解，大致從運營商的配置，到rru和光纖的配置，再到帶寬資源和OMC通道的配置。同時，通過這次實習，我們也增強了動手能力和團隊合作能力。

兩個。實驗二：ZXVE虛擬機系統(tǒng)預裝

1.實驗內(nèi)容及進度

具體實驗內(nèi)容請參考《R4300 G2一體機配置》；

5月22日，創(chuàng)建服務(wù)器安裝條件，在主機上安裝ZXVE系統(tǒng)并掛載磁盤；

5月28日，配置資源池初始數(shù)據(jù)，創(chuàng)建并安裝虛擬機，Assign Desktop

虛擬機終于創(chuàng)建成功。 2.實習心得及心得

實驗中在主機上安裝虛擬機比使用VM和VBox軟件在自己的筆記本電腦上安裝軟件要復雜：一方面，需要建立客戶端和主機之間的連接，并遠程操作。另一方面，因為涉及到雙方的硬件和基礎(chǔ)軟件條件，可能會有很多不便，比如jre的版本，或者客戶端本身的網(wǎng)絡(luò)。必要的辦公軟件等。

感謝老師們給了我們?nèi)绱顺鋵嵉膶嵙暯?jīng)歷。通過這次實習，我們的動手能力得到了一定的提升。最后，我覺得三天實習最大的收獲就是讓我們對通信行業(yè)有了更加直觀、生動的認識，讓我們的交流不局限于課本，而是拓展到了實際，讓我們消除了很多對通信行業(yè)的誤解，為以后的應用打下良好的基礎(chǔ)。最后，再次感謝老師這三天的詳細講解和耐心解答，以及同學們的陪伴和幫助。謝謝你。

3。 建議

由于實驗室計算機具有用戶移動性高的特點，而實驗本身有維護環(huán)境的需要，建議使用版本管理軟件進行管理； 另一方面，必要的軟件可以由老師在學生的電腦上試用，發(fā)現(xiàn)軟件缺失、過期或其他原因不可用的，可以及時補充。

學生簽名：

興城地質(zhì)實習報告

嘉興學院實習報告

中興匯報報告

中學 中職實習報告

中職實習報告

實習報告周記(篇2)

實習第xx周開始，已經(jīng)是3月份了，感覺自己似乎已經(jīng)來了很久似的，雖說沒有真正接觸一筆單子過，但每天還是過的很充實，總會有事做發(fā)傳真，接電話，收發(fā)郵件等，經(jīng)理也偶爾會讓我做些需要眼力和耐心的事情，就是把公司在用的產(chǎn)品包裝盒上的英文的一些內(nèi)容和客戶所要求的包裝盒上的做對比，劃出不一樣的，好讓他們做修改。公司偶爾還是會開早會，匯報各人的工作進展情況，并且會議的最后有個決議事項，可以把自己在工作中遇到的問題提出來和上司、同事相互討論，共同解決。

雖然我還沒有正式可以參加這種討論，但我卻是每天在一旁聆聽，我覺得這是個很好的很有創(chuàng)意的安排，一來可以把工作中遇到的問題，大家眾志成城，共同進退解決問題，提高工作效率；二來也可以增進同事之間的交流和感情，這些都有利于公司日后的工作開展。

實習報告周記(篇3)

監(jiān)控實習報告周記

第一周

本周作為新入職的實習生，主要了解了公司的基本情況，以及了解了監(jiān)控的一些基本知識。經(jīng)過導師的講解，我了解到監(jiān)控是通過攝像機、錄像機、控制器等設(shè)備組成的系統(tǒng)，用于對指定區(qū)域或場所進行實時監(jiān)視和錄像，以保障場所的安全和管理。在實際操作中，我學習了監(jiān)控系統(tǒng)的安裝和配置，調(diào)試了攝像機和錄像機，以及運行了封裝好的視頻監(jiān)控軟件。并做了一些簡單的操作，觀看了實時監(jiān)控和回放錄像。

第二周

本周主要學習了監(jiān)控系統(tǒng)的一些高級功能，例如遠程監(jiān)控、報警功能和存儲管理。在遠程監(jiān)控方面，我們使用了遠程控制軟件，通過網(wǎng)絡(luò)連接到攝像機和錄像機，實現(xiàn)對遠程場所的監(jiān)控。在報警方面，我們將報警器與監(jiān)控系統(tǒng)進行連接，并進行了測試，當系統(tǒng)檢測到指定情況發(fā)生時，會自動觸發(fā)報警，并及時進行通知。在存儲管理方面，我們學習了如何對錄像進行備份和存儲，以及如何進行視頻數(shù)據(jù)的查詢和管理。

第三周

本周主要學習了監(jiān)控系統(tǒng)的維護和保養(yǎng)工作。我們了解了監(jiān)控系統(tǒng)的故障處理流程，學習了常見故障的判定和排除方法，以及如何對設(shè)備進行定期維護和保養(yǎng)。在實際操作中，我們進行了軟件和硬件的維護，清理了設(shè)備內(nèi)部的灰塵和雜質(zhì)，并檢查了系統(tǒng)的設(shè)備連接及線纜是否正常。

第四周

本周主要是實踐操作。我們參與了公司的一次案例調(diào)查，需要對某一地點的監(jiān)控系統(tǒng)進行調(diào)查和檢測，了解系統(tǒng)的運行情況和存在的問題。在調(diào)查過程中，我學到了許多與實際工作相關(guān)的知識和技能，在調(diào)查過程中，我遇到了一些問題，如錄像機存儲卡存儲不足，控制軟件程序異常等，但在與導師和技術(shù)人員一起的分析和處理過程中，我逐漸克服了這些困難并解決了問題。這次案例調(diào)查讓我深刻認識到，實踐是檢驗理論的最好途徑。

第五周

本周是最后一周，我在導師的指導下做了一個小型的監(jiān)控系統(tǒng)應用案例。根據(jù)要求，我需要選取一個實際場所，進行系統(tǒng)的設(shè)計和配置，以達到對該場所進行實時監(jiān)控和錄像的目的。在設(shè)計和配置過程中，我需要考慮設(shè)備的選型和布放，配置軟件和調(diào)試系統(tǒng)的參數(shù)等。在實際操作中，我遇到了一些問題，如設(shè)備選用不當、系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置不合理等，但通過不斷調(diào)試和總結(jié)，我逐漸解決了這些問題，并實現(xiàn)了監(jiān)控系統(tǒng)的正常運行。

總結(jié)

這次實習讓我對監(jiān)控系統(tǒng)有了進一步的了解，在實踐中掌握了一些實用的技能和方法。通過這些實踐，我深刻認識到，監(jiān)控系統(tǒng)對于保障場所安全和管理十分重要，同時也需要不斷學習和掌握新的技術(shù)和方法。在今后的學習和工作中，我也會繼續(xù)努力，提高自己的能力和水平。

實習報告周記(篇4)

第一周

在我即將大三的暑假中，我報名參加了一家醫(yī)院的磁共振實習。這是我第一次接觸磁共振，我對它的原理和應用還知之甚少。因此，我充滿了期待和一絲緊張。第一周的實習讓我對磁共振的基本原理和操作有了初步的了解。

上午，我們首先參觀了磁共振室。磁共振室非常安靜，四周圍繞著金屬墻壁，以減少外界干擾。床位中央有一個大圓環(huán)，這就是磁共振設(shè)備。導師向我們介紹了如何安全進入磁共振室，并注意事項，比如不能帶入金屬物品等。

接下來，我們逐步學習了磁共振的基本原理。磁共振利用了核自旋共振的原理，在一個高磁場中，使磁共振原子核的自旋平行或反平行。通過加入射頻場，使得某些原子核躍遷能級，利用核自旋與外部磁場的相對位置關(guān)系，測量核自旋共振的改變，從而得到圖像。這個過程中，我們學習了關(guān)鍵的概念，如順磁共振和抗磁共振。

在下午的實習中，我們有機會親自操作磁共振設(shè)備。我們首先學習了如何準確放置患者的身體以獲取最佳圖像。然后，我們學會了如何調(diào)節(jié)設(shè)備的參數(shù)，如掃描層厚、TR和TE等。我們還學習了如何將患者的數(shù)據(jù)導入計算機，并進行圖像重建和處理。這些操作都需要耐心和細心，因為任何小的錯誤都可能導致圖像質(zhì)量下降。

第二周

第二周的實習中，我們進一步學習了磁共振的臨床應用和解讀圖像的技巧。我們參觀了磁共振科的診斷區(qū)域，看到了許多醫(yī)生正在解讀磁共振圖像，討論病情和制定治療方案。這讓我們認識到磁共振技術(shù)在臨床診斷和疾病監(jiān)測中的重要性。

隨后，我們開始親自解讀患者的磁共振圖像。我們學習了常見的解剖結(jié)構(gòu)和異常信號的特征。通過與導師的指導，我們逐漸能夠分辨正常和異常的圖像。我們被要求提供診斷報告，并解釋患者的病情。這是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，我們需要將知識與實踐相結(jié)合，盡可能準確地診斷。

此外，我們還學習了磁共振的研究應用。磁共振技術(shù)的不斷發(fā)展使得我們能夠?qū)ζ鞴?、組織和細胞水平進行非侵入性的觀察和研究。我們參觀了磁共振研究實驗室，了解了一些相關(guān)的研究項目和技術(shù)。這讓我對磁共振的前景有了更加深入和全面的了解，并激起了我在未來可能從事磁共振研究的興趣。

第三周

第三周的實習中，我們進一步了解了磁共振的進一步應用和挑戰(zhàn)。我們參觀了磁共振成像技術(shù)的最新發(fā)展，比如功能性磁共振成像和磁共振彌散成像。這些技術(shù)使得我們能夠觀察到大腦的神經(jīng)活動和微觀結(jié)構(gòu)的變化，對于認知研究和疾病診斷有著重要意義。

在下午的實習中，我們參與了一些真實患者的磁共振檢查。這是我第一次參與到真實的醫(yī)療工作中，我感到非常緊張和激動。我們需要與患者進行溝通，了解他們的病情，并安慰他們盡量放松。這是一項既需要臨床技能又需要人際交往能力的任務(wù)，但我相信通過實踐和經(jīng)驗，我會不斷提高。

總結(jié)

通過三個星期的實習，我對磁共振有了更深入的了解。我學會了如何操作磁共振設(shè)備，解讀圖像，以及與患者進行溝通。這是一次全方位的實習，讓我更加深入地了解了磁共振在臨床診斷和研究中的重要性。通過實踐和指導，我不僅感到自己的知識水平得到了提高，而且對于未來從事相關(guān)工作也有了更明確的規(guī)劃和興趣。希望未來的工作中，我能繼續(xù)努力學習，為磁共振技術(shù)的發(fā)展和應用做出貢獻。

實習報告周記(篇5)

第一周

本周，我作為一名實習生，開始了在醫(yī)院的磁共振實習。這是我第一次接觸這個領(lǐng)域，我感到非常興奮和期待。在實習的第一天，導師詳細介紹了磁共振成像的原理和流程，并囑咐注意安全事項。

在實習的第二天，我隨著導師參觀了磁共振成像實驗室。實驗室里有各種先進的設(shè)備，包括巨大的磁共振成像儀和相關(guān)的電子設(shè)備。通過與工作人員交流，我了解到磁共振成像是一種無創(chuàng)的診斷技術(shù)，可以幫助醫(yī)生觀察人體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和功能。

實習的第三天，我開始參與實際的操作。我學習了如何正確操作磁共振成像儀，并在導師的指導下進行了一些簡單的圖像采集。通過調(diào)整參數(shù)和觀察采集到的圖像，我逐漸掌握了一些基本的技巧。雖然有時候還是會出現(xiàn)一些問題，但導師們都及時給予了指導和幫助。

第二周

本周，我繼續(xù)進行了磁共振實習。在之前的實習中，我已經(jīng)對磁共振成像的基本操作有了一定的掌握，并且對采集到的圖像也能夠做一些簡單的分析。

在實習的第五天，我有機會觀察了一位病人進行磁共振成像檢查。在導師的指導下，我通過觀察病人的表情和動作，學習了如何與病人進行溝通和安撫，在保證檢查質(zhì)量的同時給予病人一定的關(guān)懷和舒適。

實習的第六天，我參與了一個磁共振成像病例討論會。與其他實習生和醫(yī)生們一起，我學習了如何從圖像中識別異常和病變，并理解了醫(yī)生們在進行疾病診斷時的思路和方法。這對于我提高自己的專業(yè)知識水平和分析能力非常有幫助。

第三周

本周是我在磁共振實習的最后一周，我感到非常遺憾。在這幾周的實習中，我積累了豐富的經(jīng)驗，不僅學到了關(guān)于磁共振成像的知識，還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作能力。

在實習的最后一天，我有機會參與了一個復雜的病例。在導師的指導下，我與其他實習生一起進行圖像采集和分析。通過團隊合作，成功地獲取了高質(zhì)量的圖像，并發(fā)現(xiàn)了一些異常情況。這個經(jīng)歷對于我來說非常寶貴，讓我更加深入地理解了磁共振成像在臨床診斷中的重要性和作用。

總結(jié)

通過這幾周的磁共振實習，我不僅提高了自己的專業(yè)知識水平，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團隊合作精神。在這個過程中，我認識到磁共振成像作為一種無創(chuàng)的診斷技術(shù)，對于疾病的早期發(fā)現(xiàn)和治療具有重要的意義。我對磁共振成像的技術(shù)和應用產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望能夠在未來的學習和工作中繼續(xù)深入研究和應用這一技術(shù)。

實習報告周記(篇6)

監(jiān)控實習報告周記

周一：

本周開始了我的實習生涯，加入了公司的監(jiān)控團隊。在第一天，我進行了公司的入職培訓，了解了公司的組織結(jié)構(gòu)和各個部門的職責。通過與導師的交流，我更加明確了自己在實習期間的崗位職責和期望，這使我對未來的工作充滿了期待。

在實習的第一周，我主要負責研究和了解公司所使用的監(jiān)控系統(tǒng)，以及學習如何使用監(jiān)控工具進行數(shù)據(jù)分析和報告生成。我學會了如何設(shè)置監(jiān)控指標和報警規(guī)則，并能夠及時發(fā)現(xiàn)并解決一些潛在的問題。雖然初次接觸這些工具有點吃力，但通過和團隊成員的溝通和合作，我逐漸掌握了一些基本的技能。

周二：

本周的一個重要任務(wù)是為公司的生產(chǎn)線設(shè)置監(jiān)控系統(tǒng)。我與團隊的其他成員一起進行了現(xiàn)場調(diào)查和需求分析，并根據(jù)公司的業(yè)務(wù)特點和需求設(shè)計了一個適合的監(jiān)控方案。我們在實地安裝了監(jiān)控設(shè)備，并進行了一些測試。通過這個過程，我學會了如何將理論知識應用于實際工作，并解決了一些技術(shù)難題。

在監(jiān)控系統(tǒng)安裝完成之后，我開始對系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)分析和故障排除。通過對數(shù)據(jù)的收集和分析，我能夠發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題，并及時采取措施來解決這些問題。這為公司的生產(chǎn)線提供了穩(wěn)定和高效的運行環(huán)境。

周三：

本周的重點工作是監(jiān)控系統(tǒng)的優(yōu)化和升級。我與團隊的其他成員一起，對系統(tǒng)進行了全面的檢查和評估，并提出了一些改進建議。我們對系統(tǒng)的性能進行了測試，并對一些問題進行了修復和調(diào)整。經(jīng)過一系列的努力，監(jiān)控系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性得到了顯著提高。

在實習的第三天，我還參加了公司舉辦的一個會議，與其他部門的同事一起討論如何進一步改進公司的監(jiān)控系統(tǒng)。通過與其他同行的交流和分享，我對監(jiān)控系統(tǒng)的發(fā)展趨勢和未來的發(fā)展方向有了更深入的了解。

周四：

在本周的最后一天，我與導師進行了一次總結(jié)和反饋。導師對我的表現(xiàn)給予了肯定，并指出了我在實習期間的優(yōu)點和不足。通過與導師的交流，我明確了自己在未來的工作生涯中需要進一步提升的方面，也為自己設(shè)定了一些目標。

在實習的這一周中，我不僅學到了很多理論知識，還學會了與團隊成員合作、解決問題和承擔責任。通過與團隊的合作和協(xié)作，我對工作流程和團隊合作有了更深入的了解。在未來的實習中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

實習報告周記(篇7)

通過這段培訓時間，雖然培訓時間不長，但總體上收獲很多。我不僅擁有學習成果的喜悅，而且變得越來越成熟。有什么難以形容的。喜悅。通過Java語言、JavaWeb、MySQL數(shù)據(jù)庫應用設(shè)計和SQL語言的復習和練習，并通過使用MyEclipse開發(fā)平臺設(shè)計庫存管理系統(tǒng)項目，以充分熟悉開發(fā)平臺及其應用設(shè)計。同時掌握和實踐軟件項目設(shè)計規(guī)范和開發(fā)流程：需求分析、大綱設(shè)計、詳細設(shè)計、代碼編寫、系統(tǒng)測試和軟件手冊編寫，以適應軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求提前。

本次實習的主要任務(wù)是分組制作公司宣傳網(wǎng)站。網(wǎng)站的要求是：進入公司宣傳網(wǎng)站看到的網(wǎng)站首頁主菜單是公司宣傳網(wǎng)站首頁、現(xiàn)場新聞、現(xiàn)場產(chǎn)品展示、后臺管理等選項。當我們正式準備學習實用的java編程技術(shù)時，我很興奮。畢竟java是我以后要重點關(guān)注的技術(shù)，自然是很興奮的。當然，學習開始后并沒有我想象的那么順利。學習的開始讓我覺得學習任務(wù)很艱巨，因為我們遇到了很多以前沒有遇到過的困難，有時難免要苦思冥想。通過我們小組的積極努力，我們齊心協(xié)力，咨詢了老師和其他學生，我們成功地解決了障礙。

隨著Java語言的普及，Java在網(wǎng)站和企業(yè)應用的開發(fā)中越來越普遍。 Java Web 開發(fā)已經(jīng)成為 Java 企業(yè)解決方案中不可或缺的一部分。 Java是一種流行的面向?qū)ο缶幊陶Z言，具有平臺可移植性好、代碼開源等優(yōu)點。 Java 被廣泛接受并推動了 Web 的快速增長。 Java 的特點是： Java 是一種簡單的、面向?qū)ο蟮?、分布式的、解釋型的、健壯的和安全的、結(jié)構(gòu)中立的、可移植的、高性能的、多線程的動態(tài)語言。 Java 不僅是一種編程語言，還是一種開發(fā)平臺。目前sun公司將Java平臺分為J2EE、J2SE、J2ME三個平臺，分別針對不同的市場對象和設(shè)備進行定位。 JavaWeb是利用Java技術(shù)解決相關(guān)Web互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的技術(shù)總和。 Web包括：Web服務(wù)器和Web客戶端。

學習Java編程語言要注意上電腦的過程。你不能只是閱讀教科書并寫下代碼，它只能在紙上。其次，學習是一個循序漸進的過程，不能倉促，不能慌張，熟能生巧。因此，除了課堂講課外，還要保證課堂講課時有不少于電腦的時間。由于時間關(guān)系，課程時間很短且有限，所以一定要有效利用課程上機實驗的機會，盡快掌握Java語言開發(fā)程序的能力，為以后打好基礎(chǔ)學習。之前參加過一些銷售實習，學到的東西都是很簡單的知識，但是這次實習還是挺有深度的。實習內(nèi)容與學校學習密切相關(guān)。這種大學期間的實習對學生綜合素質(zhì)的提高有很大的幫助。非常感謝學校和中興通訊給我們這個機會。

對于學生來說，實習可以讓每個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)自己真正的潛力和興趣。為打下良好的職業(yè)基礎(chǔ)，也豐富了自我成長的經(jīng)驗，促進了全社會人力資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我認為學習的目的不是為了通過期末考試，而是為了獲得知識和工作技能。也就是說，在校學習，就是要能夠適應社會的需要，保證以后的工作能夠通過學習完成，為社會做貢獻。但是，從走出象牙塔到進入社會，還有很大的差距。通過實際項目的開發(fā)，我可以體會到實踐經(jīng)驗，體會到以下幾點： 第一：無論做什么，都要有勇氣，對不可預知的事不要說什么。不，你要知道，只有不怕，才會得到獎勵

。第二：記住做任何事都要認真。粗心大意可能是一個很大的損失。如果輸入錯誤的字母，將很難構(gòu)建和運行。這真是悲劇！老師已經(jīng)邁出了下一步。也許你還在原地踏步，跟不上老師的進度，耽誤了實習任務(wù)，所以記得要認真，這樣才能離成功更近一步！第三：多想。雖然老師已經(jīng)把原代碼放出來了，但是我們也需要想想寫這一步的功能，能實現(xiàn)什么，在哪里添加變量，在哪里添加函數(shù)，通過添加構(gòu)造函數(shù)可以添加什么。 ，我們應該考慮的一切。如果你真的從中得到什么，那是你自己的東西，你可以隨時使用它。第四：你要勤奮，來這里才知道離外界有多遠，我們學到的太少，外面的知識爆炸了，但我們還在浪費時間，實在是不合適，可能是當我們上了大學，我們并沒有很好地控制心理過渡期。結(jié)果，我們現(xiàn)在并肩生活，沒有明確的目標，與 C++ 程序員脫節(jié)。但我們要相信，勤奮可以彌補我們的不足，遲到總比不到好！會遲到的。第五：我們必須了解謙卑。雖然這是一個伴隨我們成長的詞，但又有多少人能夠做到呢？我們都處于學習的早期階段，我們對很多事情感到困惑。我們隨時準備提出問題！不要尋找人與人之間的差異，只尋找自己做題的差異。第六：理解團結(jié)。人的缺陷之一是，往往對自己所知道的東西視而不見，總是追求前衛(wèi)，但結(jié)果往往適得其反。我們現(xiàn)在的環(huán)境是每個人都有一個小組，如果有人沒有完成作業(yè)，那么同組的人就會受到指責。整個團隊必須協(xié)調(diào)。千萬不要自己掃自己門前的雪，也不要管別人瓷磚上的霜。走進戴恩是我的榮幸，也是我一生的機會。我很感謝 Dane 給我提供了這樣的機會。希望丹能走得更遠更好。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。只有不斷更新，才能跟上時代的步伐。所以，丹恩做得很好，而且會更好。

這讓我對學習技術(shù)有了新的認識：一定要邊學邊總結(jié)，不要放過老師一開始講的任何方法和課，不管簡單與否.我們一定樂于接受，因為老師一定有他的道理。我相信老師走過的路比我們長，所以他的經(jīng)歷一定比我們豐富。上課時一定要專心聽講。如果漏掉了一個知識點，可能會導致一個人下課后要花很多時間去消化，也會花很多時間做其他事情，也會讓跟老師學習無從下手。老師講授的課程是同步的，即使出現(xiàn)了，也跟不上老師講課的進度，掉隊了。所以，在學習上，我們寧愿在骨頭上努力，在頭腦上努力，在身體上恨，而不是落后，跟不上學習的進度。

在學習的過程中，我也意識到遇到問題一定要請教。否則，如果我自己做的話，會花費很多時間。在這次網(wǎng)考的項目中，我也問了很多問題，在同學們的幫助下都解決了，完善了程序的開發(fā)過程。如果其他同學有問題，我會盡力解決。我認為學習知識的過程應該是相互學習、相互進步。 Java是一種主流技術(shù)，我會努力學習的。我現(xiàn)在缺少的是堅韌不拔的精神。周先君給了我很大的影響。我會向他學習的。雖然學java還有很長的路要走，但我會繼續(xù)努力。

在此，非常感謝培訓的導師。在老師的幫助和指導下，我克服了Java學習中的困難，在課堂上認真聽講，做必要的筆記，通過課后不斷的消化和學習，現(xiàn)在我已經(jīng)基本掌握了java的基本知識，能夠獨立自主地學習了。開發(fā)系統(tǒng)。

終于結(jié)束了。每個人都感到如釋重負。當然，我覺得在掌握了知識之后我會更加興奮和充實。學習知識就像吃飯，吃飽了。應該很好消化。在這里，我非常感謝培訓的導師。在老師的幫助和指導下，我克服了Java學習中的困難，在課堂上認真聽講，做必要的筆記，通過課后不斷的消化和學習，基本掌握了Java的基本知識，并且我等待知識進一步提高。要不斷地復習和應用，做到舉一反三，把學到的知識充分融入平時的學習和生活，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。感謝學校和老師為我們提供了這次更好地掌握和理解JAVA語言的機會。

實習報告周記(篇8)

周記一

新的環(huán)境，新的起點，我終于踏上了工作的旅途?；叵朐谑嗄昀铮瑢W習生涯基本已經(jīng)慢慢地沉淀了，而現(xiàn)在的我，要踏上了。今年寒假開始了我的第一份工作，代表我們要將學習知識用到實踐中。當我第一次走進公司，我才真正認識到人生最實際的現(xiàn)實展現(xiàn)在我的面前。

能夠在實習期間成為福州成凰商貿(mào)有限公司的一名普通的文職人員，深感榮幸。對于第一份工作來說我很滿足，我對我文職工作的效率還是很有信心的。但是難的就是融入一個新的環(huán)境。在第一周里面，在業(yè)務(wù)主管和同事們的大力支持和幫助下，我認識了公司的一些職員，并對公司的事務(wù)有了一定的了解。

當?shù)谝淮巫哌M公司職員廳的時候，我聽見那啪啪的鍵盤的敲擊聲，我感覺到這就是工作的地方，我有一種激動的感覺。心想，我也要和他們一樣在快速的鍵盤聲中來，進行我的第一份工作。這是工作是一次學習的好機會。當我收到第一份工作的時候，是一張半年度總結(jié)報告，需要我按照修改后的再打印一次。當我接到總結(jié)報告的時候，我快速瀏覽了一次，發(fā)現(xiàn)這些報告里面很多關(guān)于公司最近的狀況，這時我

覺得，雖然我的第一份工作是打字員，但是打字員這份工作是我走進事業(yè)的起步，在這些報告中，我們可以更好的了解公司的實際狀況，從而學習到經(jīng)驗。所以我越來越覺得找到的這份工作很好。

常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然才幾天，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦?！霸诖髮W里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我發(fā)現(xiàn)除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，每天都是整理文檔，負責人員考勤，薪資福利，接聽電話等工作，雖然工作簡單但也不能馬虎，一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。1個星期的實習時間看似不長，但是因為剛進公司，也許是最艱難的幾天，需要適應的東西太多，我想我能夠克服的，在克服的同時也盡量把工作做到最好。

周記二

迎來了第二周的工作，其實我覺得很幸運，在這寒冷的初春里，能夠工作在擁有溫暖的室內(nèi)是一種福氣。辦公室文員，需要一份細心，需要一份電腦的基本技術(shù)，更需要一個會學習和熱情上進的精神。

從第一周的慢慢了解，到第二周的加速工作，需要不斷加強自己的細心。如果不細心，在文件上出現(xiàn)錯誤，如果后來發(fā)現(xiàn)錯誤了，那么我們將進行改正，但是這樣會增加公司的辦公使用材料費，這樣不能夠為公司帶來節(jié)約;要是文件出現(xiàn)錯誤了后，未能及時發(fā)現(xiàn)，可能會給公司帶來更大的不利影響。所以我們在工作中，作為一個女孩子來說，更需要細心的工作，因為這屬于女孩子本來應具備的特性。

辦公室文員，需要什么，也就是文件的整理和簡單的電腦操作能力，和一定的文字能力。對于這些來說，我覺得我平時上網(wǎng)，和學校的學習，給了我這樣的能力。我相信只要認真就能做好一件事情。

辦公室文員，每天將面對公司的一些重要信息 ，雖然他們不能夠在高崗上去處理公司的經(jīng)濟，但是他們在幕后學習，這是一種“偷學的本領(lǐng)”。對于一個剛剛出校園的大學生來說，這是一種必要的學習能力。在我打過的報告中，我看到了一個公司，需要很好的經(jīng)營，離不開那每個部門的精心計算，

只有這樣，才能夠更多的節(jié)約成本，才能夠在經(jīng)濟活動中獲取更多的利益。這樣一個公司不斷發(fā)展。

為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，相信做起事情也會越來越順手的。一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體，公司產(chǎn)品是團隊的結(jié)晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

第二周的我，真正融入了這個集體，我看了集體的協(xié)調(diào)過程，需要同事們的互相溝通，也需要領(lǐng)導與下屬良好的關(guān)系，才能夠?qū)⒆约旱氖虑樽龅酶谩?/p>

周記三

第三周過去了，留下的是什么，是那些我鍵盤上我的指紋，是我的桌椅旁邊垃圾桶里留下的幾張垃圾紙，是點電腦里面留下的我輸入過的文件復制本。這些都是三周以來留下的，這是一種紀念。

在這周里，我收到了業(yè)務(wù)主管的表揚，他說我細心，能夠及時發(fā)現(xiàn)文件中的錯誤，并提出建議，我很高興。為什么我會細心，是因為我在不斷學習這個新的環(huán)境里面給我的知識。在實習過程中，學習了一些有關(guān)辦公室文員的知識。我覺得比在學校學習的那些理論知識更加實用一些。這些特殊的知識，是公司內(nèi)部制定的規(guī)則，我感受很深。覺得這些規(guī)則，或者說是這家公司辦公室獨有的辦公室文化吧。這些無形的文化，真的很好，可能這也是公司發(fā)展較好的原因吧。 “學會了婉拒”我發(fā)現(xiàn)一件事，就是：很多電話打來公司做推銷的。我記得上一任文員跟我說，要懂得去篩選哪些電話才是真正對公司有用的，因為很多推銷電話打來，而那些推銷電話一般不用管。

實習報告周記(篇9)

本次實習報告周記主要展示我在銷售實習期間的學習和成長。在這段時間里，我參與了公司的銷售部門工作，學習了銷售的基本知識和技巧，同時也遇到了不少挑戰(zhàn)和困難，但通過自己的努力和同事的幫助，最終都得以解決。

第一周——了解銷售工作

在進入實習的第一周，我主要是了解公司的銷售部門的工作內(nèi)容和銷售流程。在和同事的交流中，我了解到了公司的銷售流程大致分為三個階段：了解客戶需求，確定方案和簽訂合同。這個過程需要銷售團隊的協(xié)作和各種工具的支持。在這一周我主要的工作是觀察，并了解公司的銷售工具和應用軟件的使用方法。

第二周——學習和嘗試

在了解了銷售的基本情況后，我開始進入到實際的銷售工作中。在這一周中，我主要對客戶需求進行了分析，了解客戶所需要的產(chǎn)品、服務(wù)以及解決的問題等等。通過與客戶的交流，我發(fā)現(xiàn)了一些客戶的潛在需求，這些需求也成為了銷售時的墊腳石。同時，我也開始了解到了銷售時需要的一些基本技巧，如如何設(shè)置銷售提醒，如何管理客戶賬戶等等。并且，我開始嘗試給一些客戶發(fā)送郵件和撥打電話聯(lián)系，雖然剛開始感覺很有難度，但是通過多次練習和反復摸索，我越來越覺得自己能勝任這樣的工作。

第三周——助力團隊

在進入第三周的實習中，我開始了解到了銷售團隊之間的合作、協(xié)同工作和信息共享的意義。在這一周中我與外圍銷售人員合作，共同協(xié)調(diào)財務(wù)、物流、售后等多方面的工作，完成了一次團隊銷售任務(wù)。整個過程中我了解到了團隊合作的重要性，以及細心、耐心和溝通的必要性。并且，我還向經(jīng)理請教了一些銷售方面的問題，開拓了自己的視野和知識面。

第四周——總結(jié)與反思

在最后一個實習周，我著重總結(jié)和反思了這一段時間的學習和工作。通過這個過程我意識到了敬業(yè)、團結(jié)和創(chuàng)新的重要性。在團隊中，只有敬業(yè)的員工才會值得信任、團結(jié)才會賦予力量、創(chuàng)新才會給予機會。同時，我也反思了自己的不足之處，如缺乏經(jīng)驗、思維的局限性等等。在以后的學習和工作中我也會不斷努力，不斷提升自己。

總結(jié)：

在這四周的實習中，我學到了很多關(guān)于銷售方面的知識和技巧，更重要的是從同事、經(jīng)理以及客戶的反饋中得到了啟示，懂得了溝通、協(xié)作和創(chuàng)新的重要性。通過不斷的學習和實踐，我對銷售的整個流程也有了更深入的了解。雖然實習結(jié)束了，但我想繼續(xù)從中吸取營養(yǎng)，不斷提升自己。