幼兒園家長(zhǎng)心得(精選5篇)

幼兒園家長(zhǎng)心得 篇1

尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好！

我是__同學(xué)的家長(zhǎng),很高興在這里與大家交流子女教育話題。

中國(guó)有句老話“望子成龍，盼女成鳳”，相信我們大家也都有這樣的心愿。當(dāng)然，單靠“樹(shù)大自直”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須靠科學(xué)的教育才行，“百年大計(jì)，教育為本”。亞洲首富李嘉誠(chéng)曾說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”，只有會(huì)學(xué)習(xí)，才會(huì)有發(fā)展。我們都懷著共同的心愿把孩子送到學(xué)校，期盼著他們?cè)谶@個(gè)充滿智慧的搖籃里茁壯成長(zhǎng)。

毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)主要場(chǎng)所。這里有專業(yè)的老師、科學(xué)的教育教學(xué)方法、完善的教學(xué)設(shè)備，可以讓孩子得到全面系統(tǒng)的發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校的集體生活是個(gè)相對(duì)安全的社會(huì)縮影，能夠培養(yǎng)孩子具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，培養(yǎng)尊重師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好道德品質(zhì)，這是我們單個(gè)家庭難以做到的。有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為學(xué)校教育作用這么大，把孩子送來(lái)就萬(wàn)事大吉。我認(rèn)為這種想法有些不妥。

我們孩子每天在校的時(shí)間也不過(guò)6個(gè)多小時(shí)，大部分時(shí)間都是在家里。在這段時(shí)間里，對(duì)孩子的教育不可能單靠老師來(lái)完成。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基提出“父母是孩子的第一任老師”，很有深意。孩子許多好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，或多或少受到家庭環(huán)境的影響，如尊敬父母、勤儉節(jié)約、愛(ài)惜糧食等。

再說(shuō)，學(xué)校每個(gè)班都有60多個(gè)孩子，老師的工作量都很大。尤其是班主任，管理這些孩子，還帶那么多課，挺辛苦的。老師們要在四十分鐘的課堂上完成大量的教學(xué)任務(wù)，而對(duì)孩子知識(shí)的理解掌握情況，主要是通過(guò)測(cè)試來(lái)檢查，由于時(shí)間關(guān)系，測(cè)試就無(wú)法每天進(jìn)行。所以，孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況要由家長(zhǎng)幫助檢查。我們做家長(zhǎng)的要經(jīng)常積極主動(dòng)地和老師溝通，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地要求孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)也可了解孩子行為習(xí)慣，對(duì)一些不良行為，配合老師及時(shí)糾正。

“可憐天下父母心”，有時(shí)我們做家長(zhǎng)的心有余力不足。我們想配合學(xué)校更好地教育孩子，好多時(shí)候苦于沒(méi)有方法。今天，借助這個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)労秃⒆又g的故事。

我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)子女將來(lái)該做什么樣的人，家長(zhǎng)該有個(gè)預(yù)設(shè)才行。這樣，就可以針對(duì)性地去引導(dǎo)、幫助他。我們都知道，現(xiàn)在社會(huì)不再是單純的知識(shí)型，更注重的是能力，所以，培養(yǎng)孩子具備較強(qiáng)的自主能力尤為重要。為了這次話題，我歸納出“說(shuō)、聽(tīng)、看”能力“三多”式培養(yǎng)，僅供各位參考。

一、多說(shuō)

“燈不撥不亮，話不說(shuō)不明”，能夠開(kāi)口說(shuō)話，敢說(shuō)話，是一個(gè)人立足社會(huì)的最基本能力。我在這方面費(fèi)了不少心思，加上本人也多言語(yǔ)，所以，認(rèn)識(shí)兒子的朋友都覺(jué)得他好說(shuō)，話多。從胎教時(shí)期給他多聽(tīng)音樂(lè)、講故事、陪他說(shuō)悄悄話，到學(xué)話時(shí)不厭其煩地陪說(shuō)，我都十分在意。記得劉楚寒說(shuō)出比較清楚的詞語(yǔ)時(shí)不到十個(gè)月，一歲左右已經(jīng)能和大人交流了。我那時(shí)經(jīng)常帶著他東走西看，摸什么說(shuō)什么，看什么教什么。同時(shí)，為了正規(guī)點(diǎn)，我還用《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這些國(guó)學(xué)經(jīng)典教他學(xué)字。不管什么意思，只要把音認(rèn)準(zhǔn)，記住就行。后來(lái)大了一些就教他《唐詩(shī)三百首》，確實(shí)收獲不少。

也正因?yàn)楹⒆又赖亩?，所以話也就多了。能說(shuō)話不是壞事，怕就怕有話都不說(shuō)。有些性格內(nèi)向的孩子，怎么折騰都不吐一個(gè)字，憋死你。這一點(diǎn)，好多老師深有體會(huì)。上課提問(wèn)，好多明明會(huì)做的就是不愿回答，叫你單唱獨(dú)角戲，根本無(wú)法把知識(shí)延伸。

當(dāng)然，話太多也煩死人啊。不怕大家笑話，劉楚寒經(jīng)常話多得讓我頭疼。沒(méi)上小學(xué)時(shí)還好，上學(xué)了肯定有些小麻煩。我曾經(jīng)了解到他上課亂講話的事情。怎么辦？這也急不得，慢慢引導(dǎo)。這就需要我們家長(zhǎng)耐心的多聽(tīng)。

二、多聽(tīng)

怎么多聽(tīng)？聽(tīng)什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是多聽(tīng)孩子的講話，做他的忠實(shí)聽(tīng)眾，就像《窗邊的小豆豆》里的那位校長(zhǎng)一樣。我們家里人口不少，可兒子遇到忍不住要講的話時(shí)，大部分是找我或者他爺爺，因?yàn)橹挥形覀儍扇四苣托牡芈?tīng)他嘮叨。相信我們好多家長(zhǎng)不容易做到這點(diǎn)，迫于各種原因，聽(tīng)著聽(tīng)著就煩了。而我在聽(tīng)孩子講話時(shí)，都會(huì)放下手頭正在做的事，為了防止被打斷，還時(shí)常悄悄地把手機(jī)關(guān)掉。為了讓他知道我聽(tīng)得很仔細(xì)，還時(shí)不時(shí)的插上幾句，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)中幫他結(jié)束這次演講。假如我們家長(zhǎng)不在意，不把孩子的話當(dāng)回事，這樣就會(huì)打擊他暢所欲言的積極性。想想看，你一次次地把他的話題堵了回去，或者置之不理，他的腦子里想著什么你怎么可能知道呢，以后想溝通也就困難了。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)并不簡(jiǎn)單，你要聽(tīng)懂他的意思才對(duì)?！吧斫虅儆谘越獭保?dāng)你耐心做孩子聽(tīng)眾時(shí)，其實(shí)在教他怎樣去傾聽(tīng)。會(huì)聽(tīng)，才能獲取眾多信息，才能進(jìn)步。老師經(jīng)常督促學(xué)生，上課要注意聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。能有較強(qiáng)的傾聽(tīng)能力，才會(huì)有發(fā)展，有進(jìn)步。我們生活中需要傾聽(tīng)的時(shí)候太多了，會(huì)聽(tīng)，一聽(tīng)就明白；不會(huì)，越聽(tīng)越糊涂。所以，我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，多聽(tīng)他講學(xué)校的事情，講同學(xué)的故事，講看過(guò)的圖書(shū)，講突發(fā)奇想的疑問(wèn)。只要他愿意說(shuō)，你就忠實(shí)地聽(tīng)，做個(gè)合格的聽(tīng)眾。

記得剛上小學(xué)那會(huì)，劉楚寒跟同齡人在一起玩時(shí)，我曾逗過(guò)他們，給他們出謎語(yǔ)和腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的題目，大部分是劉楚寒搶先答對(duì)。我注意觀察過(guò)，不會(huì)回答的孩子其實(shí)沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)聽(tīng)清，思維也就跟不上。當(dāng)然，這和孩子的知識(shí)面有關(guān)。如何擴(kuò)大他們的知識(shí)面，開(kāi)闊視野呢？那得多看。

三、多看

多看，包括看書(shū)和旅游。前蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，多讀書(shū)是有必要的。我自己也愛(ài)看書(shū)，盡管讀書(shū)的時(shí)間少，為了給兒子做個(gè)好榜樣，也經(jīng)常擠出時(shí)間讀一讀。那個(gè)時(shí)候，劉楚寒會(huì)讀得更認(rèn)真，更專注。該讀什么樣的書(shū)呢？除了有針對(duì)性的給孩子推薦圖書(shū)外，先要提醒他讀好課文，因?yàn)槊科n文都是精心挑選的優(yōu)秀文學(xué)作品。西漢文學(xué)家劉向提出“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，人只要多讀書(shū)，就能變得聰明，才可以博古通今。與人交談起來(lái)，常常自信滿滿。

也許帶劉楚寒課的老師可能知道，他知道的東西蠻多的，不管課內(nèi)還是課外。確實(shí)，因?yàn)槲液蛢鹤铀x的書(shū)目不同，他比較喜歡科普類，所以交流時(shí)他講的很多關(guān)于動(dòng)物的特點(diǎn)、動(dòng)物的進(jìn)化之類，我都無(wú)法應(yīng)答，很多內(nèi)容我沒(méi)看過(guò)。記得以前他剛讀完《探索宇宙的奧秘》時(shí)，他的宇宙論就讓我驚訝，為此他還去讀連我們成人都不愿讀的英國(guó)著名科學(xué)家霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。為了能與他對(duì)上話，我也逼迫自己看了一些，證明他說(shuō)的有根有據(jù)。

再如讀了《史前哺乳動(dòng)物》那本書(shū)，他對(duì)恐龍的生活細(xì)節(jié)了如指掌。因?yàn)橄矚g，他反復(fù)讀了好幾遍。有次我?guī)コＶ葜腥A恐龍園玩時(shí)，他竟然把各種恐龍介紹得頭頭是道，儼然一個(gè)專業(yè)的小導(dǎo)游。那次旅游回來(lái)，我留意到他又去翻看著那本書(shū)。

當(dāng)然，有很多東西也不能只靠書(shū)本。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，走出家門(mén)，聯(lián)系生活，學(xué)到的會(huì)更實(shí)際。為此，我經(jīng)常帶兒子出門(mén)旅游。雖然他才十歲，卻已經(jīng)到過(guò)不少地方。從他會(huì)走路時(shí)起，只要有時(shí)間，我都會(huì)帶他游玩。從大城市到小山崗，我都會(huì)精心設(shè)計(jì)好路線，有時(shí)征求他的意見(jiàn)，讓他有所收獲。所以，劉楚寒從小就會(huì)看地圖，能看懂路標(biāo)，還會(huì)主動(dòng)跟陌生人溝通。在外時(shí)，除了行程中的時(shí)時(shí)交流外，之后一段時(shí)間，我還利用景點(diǎn)的留影幫他回顧，促他多思。一些有意義的事件，我會(huì)記錄在日記中，作為他的積累。

有段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)劉楚寒在家里經(jīng)常畫(huà)各種海魚(yú)，才想起前不久的青島之行給他留下深刻的印象。尤其是神奇的海底世界，讓我們流連忘返。各種各樣的海魚(yú)，讓人眼花繚亂。劉楚寒當(dāng)時(shí)看得很仔細(xì)，很投入，所以后來(lái)畫(huà)魚(yú)時(shí)才能畫(huà)得那么像。不管是上海的東方明珠，還是人間天堂的杭州西湖；不論是六朝古都南京，還是無(wú)錫的影視城，每次游覽之后，我都會(huì)引導(dǎo)孩子在多看的基礎(chǔ)上多說(shuō)，形成更深刻的記憶。

話說(shuō)到這里，有點(diǎn)大言不慚了。孩子還小，路很長(zhǎng)，我的教育也沒(méi)取得什么成功，但我相信，有預(yù)設(shè)，想著讓兒子以后變得強(qiáng)大，并為這個(gè)目標(biāo)努力著，至少可以心安。

幼兒園家長(zhǎng)心得 篇2

親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和我們天真可愛(ài)的孩子：

大家好！

我是六班小黃的父親，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。首先感謝您的辛勤付出，感謝您為孩子們帶來(lái)了豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。

不知不覺(jué)中，女兒在幼兒園度過(guò)了美好的三年。這三年見(jiàn)證了女兒的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了老師的辛苦！我記得我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，女兒還是個(gè)懵懂、羞澀、內(nèi)向的小姑娘，經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，在老師們的細(xì)心照顧和辛勤教導(dǎo)下，我的女兒已變成懂事、開(kāi)朗、自信的好孩子！

女兒第一支可愛(ài)的舞蹈、第一首充滿童趣的歌謠、第一張色彩鮮明的水彩畫(huà)，第一幅漂亮的手工，一切都還歷歷在目，每一回都給了我莫大的驚喜與感動(dòng)！看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，通過(guò)老師的.培養(yǎng)，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì)了合作與交友，謙讓與溝通，提高了動(dòng)手、表達(dá)和思維的能力，真正感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我們做家長(zhǎng)的，心里無(wú)限欣慰。在這里，我代表所有的家長(zhǎng)，真心感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們?yōu)楹⒆觽兲峁┝肆己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，更感謝你們培養(yǎng)出如此優(yōu)秀而有愛(ài)心的教師！最后，再一次對(duì)各位老師表示衷心的感謝，并?？h幼兒園越辦越好！祝愿我們可愛(ài)的孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)相伴！幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們：大家好！

參加今天的畢業(yè)典禮，我和大家、特別是各位家長(zhǎng)的心情一樣，感慨萬(wàn)千，看著我們的孩子，曾經(jīng)步履蹣跚的小家伙，經(jīng)過(guò)四年幼兒園生活的洗禮，現(xiàn)在已經(jīng)儼然一副小大人的樣子了。我想，這，就是成長(zhǎng)，是家長(zhǎng)和老師親眼目睹，親密陪伴的一個(gè)生命歷程的開(kāi)始。

幼兒園家長(zhǎng)心得 篇3

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼兒子在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前，她還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)。現(xiàn)如今，她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段。升國(guó)旗、學(xué)拼音、節(jié)目表演、繪畫(huà)比賽、角色故事表演、參觀小學(xué)校園等等，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多彩多姿，既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力，還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)度。

凌園長(zhǎng)更是有著超前的思想站位和對(duì)教育事業(yè)的高度重視，曾多次請(qǐng)來(lái)專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師為全園家長(zhǎng)奉上先進(jìn)的育兒理念和家教知識(shí)，對(duì)我們家長(zhǎng)今后如何做好家庭教育起到關(guān)鍵性的指導(dǎo)。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝，老師你們辛苦了！”

孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖，無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了，相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你、關(guān)心你和照顧你的老師，也舍不得離開(kāi)幫助你、喜歡你和牽掛你的朋友。

作為家長(zhǎng)，我們多想讓孩子們長(zhǎng)久的停留在“春蕾幼兒園”的溫床中?。】墒切▲B(niǎo)在一天天長(zhǎng)大，它終究有一天要高飛；我們的孩子也一天天在成長(zhǎng)，也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入他們?nèi)松牧硪粋€(gè)驛站。

相信，每位家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛(ài)！在未來(lái)的人生歲月中，我相信，每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)他們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望！而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人！

幼兒園家長(zhǎng)心得 篇4

七月份到了，又又從2007年的5月份到2011年的6月份，整整4年多，都在鞍鋼藝術(shù)幼兒園度過(guò)，她大概也是班里園齡最長(zhǎng)的孩子了。

回首這4年，恍如昨日。還記得第一天送又又到幼兒園，當(dāng)我看到她費(fèi)勁兒的和班里的大孩子一起上樓梯的時(shí)候，內(nèi)心充滿了擔(dān)心和自責(zé)：又又還沒(méi)有到2周歲，送她上幼兒園，會(huì)不會(huì)太早？晚上，當(dāng)我迫切的問(wèn)起她上幼兒園的感受時(shí)，她沒(méi)有哭，興奮的說(shuō)：“幼兒園，太棒了！”，這句話當(dāng)時(shí)帶給我的歡喜到今天我還記得。

又又上幼兒園有著良好的開(kāi)端，遇到了經(jīng)驗(yàn)豐富的侯老師，更讓又又很快的適應(yīng)了幼兒園的生活。直到現(xiàn)在，又又仍然是非常愿意上幼兒園，哪怕是生病，也要帶藥堅(jiān)持上幼兒園。

可是又又幼兒園的生活不是一帆風(fēng)順的，我記得又又在中班的時(shí)候，有一段時(shí)間總說(shuō)腿疼不能上幼兒園了。我當(dāng)時(shí)很緊張，后來(lái)發(fā)現(xiàn)腿疼只是她的心里因素作怪，我又聯(lián)想起又又在上幼兒園前總愛(ài)自己往手上貼粘貼，快走到幼兒園時(shí)又會(huì)把它撕下去，后來(lái)才知道，當(dāng)時(shí)老師是把貼粘貼作為對(duì)好孩子的一種獎(jiǎng)勵(lì)，又又很渴望得到這份榮譽(yù)，可是卻不知如何實(shí)現(xiàn)，所以她選擇了逃避。

好在這段低潮期時(shí)間很短，升入大班后，又又逐漸變成了一個(gè)開(kāi)朗活潑受老師和小朋友們喜歡的小姑娘，我還記得她有一次回家信誓旦旦的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大上班掙錢(qián)了，我要給那老師買(mǎi)輛車！”

進(jìn)入學(xué)前班，又又是王老師眼中的小樂(lè)天派，一天到晚無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫。又又經(jīng)?；丶医o我講她在幼兒園和好朋友發(fā)生的故事。而且，又又在幼兒園也擁有了很多個(gè)第一次：第一次和一對(duì)雙胞胎成為好朋友，第一次擁有了和好朋友才能說(shuō)的小秘密，第一次在幼兒園的小廣播里給小朋友們講故事，第一次在幼兒園過(guò)生日，第一次得到小朋友送的生日禮物，第一次考試得“真棒”，第一次寫(xiě)日記，第一次創(chuàng)編的連環(huán)畫(huà)在幼兒園展出，第一次……

數(shù)不清的.“第一次”匯成今天的又又，數(shù)不清的愛(ài)是又又對(duì)鞍鋼藝術(shù)幼兒園的感受，又又從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒成長(zhǎng)成今天樂(lè)觀自信的女孩，離不開(kāi)幼兒園園長(zhǎng)、老師們的辛勤撫育，離不開(kāi)幼兒園園長(zhǎng)、老師們對(duì)孩子濃濃的愛(ài)，在又又即將畢業(yè)的日子，作為家長(zhǎng)的我們，千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句：“謝謝！”謝謝您們用最真摯的笑容面對(duì)孩子，謝謝您們讓又又成長(zhǎng)的如此健康快樂(lè)，謝謝您們身體力行教會(huì)孩子怎么做人，謝謝您們把愛(ài)播撒到孩子的心田，并藉孩子將這份愛(ài)傳遞的更廣更遠(yuǎn)……

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幼兒園家長(zhǎng)心得 篇5

飛翔班小朋友四年的幼兒園生活就要結(jié)束了，在這里我代表全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)，真誠(chéng)地感謝未來(lái)強(qiáng)者西美園的老師們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，感謝你們對(duì)幼兒園的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。

四年來(lái)，孩子們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，各方面都有了不小的進(jìn)步，當(dāng)我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步而歡欣鼓舞時(shí)，又怎知進(jìn)步的背后凝聚了老師們多少智慧、多少辛勞?這四年，也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段。還記得我們的快樂(lè)星期五嗎?學(xué)瑜伽、學(xué)折紙、有趣的戶外體育課、受益匪淺的安全教育課、快樂(lè)的手影課、甜蜜地制作糖葫蘆等等，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多彩多姿，既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力，還完成了幼小銜接的`平穩(wěn)過(guò)度。

今天，孩子們即將畢業(yè)，她們告別了幼兒園這個(gè)幸福的搖籃，帶著一份好奇、一份自信走進(jìn)校園，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)她們?nèi)松凶顛湫碌囊豁?yè)。多少年以后，當(dāng)棵棵小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，回憶往昔，我想她們誰(shuí)也不會(huì)忘記今天，不會(huì)忘記這個(gè)曾經(jīng)帶給她們幸福、快樂(lè)、自信，曾經(jīng)教會(huì)她們求知、分享、關(guān)愛(ài)的地方，更不會(huì)忘記默默耕耘的老師和無(wú)私敬業(yè)的園長(zhǎng)。

最后，祝賀所有的小朋友順利畢業(yè)，也預(yù)祝所有的小朋友在以后的學(xué)習(xí)和生活中健康、快樂(lè)、進(jìn)步!祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康美麗，最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：謝謝! 未來(lái)強(qiáng)者西美園飛翔一班張家浩爸爸