作文可以幫助學(xué)生增強(qiáng)自己的記憶力和模式識(shí)別的能力,作文可以培養(yǎng)我們的溝通和協(xié)作能力。寫作文最關(guān)鍵的是什么?我為了達(dá)到絕佳體驗(yàn)制作了這份令人滿意的“我喜歡的人物作文”,這將是對(duì)你有益的建議!
我有一個(gè)我喜歡的人,她的名字叫“林松梅”。
她已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了。也是一個(gè)老“文藝委員”。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛。頭發(fā)烏黑烏黑的,是高鼻梁。潤(rùn)紅的嘴唇,雪白的皮膚。漂亮極了!
她喜愛(ài)歌唱,也會(huì)歌唱。她唱起來(lái)的話,你們保準(zhǔn)會(huì)被她優(yōu)美的聲音陶醉的。她喜歡在回家的路上哼著小曲。這還不算呢!最主要的當(dāng)然是她參加過(guò)??h等比賽。她也喜歡畫畫。雖然畫的不好但她非常努力。最后,從七十幾分的畫畫水平到了九十幾,這就是,她厲害吧!
她喜歡助人為樂(lè)。一次,一個(gè)小男孩受傷了。她扶著走著.一陣陣道謝聲從她耳邊傳來(lái).
她其實(shí)就是我.怎么樣?如果不喜歡自己還怎么喜歡別人呢?
襄王在接位的第七年,竟與秦結(jié)為婚姻,以求暫時(shí)茍安。但屈原卻反對(duì)他們的可恥做法,所以又一次被流放到沅湘一代。
但他并沒(méi)有屈服,而是反抗到底。他的不屈不撓的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎、。我喜歡他的壯懷激勵(lì)的風(fēng)骨。到頃襄王二十一年,秦將白起攻破楚都桾,預(yù)示著楚國(guó)前途的危機(jī)。屈原眼看著自己的國(guó)家已經(jīng)無(wú)望,也曾考慮過(guò)出走他國(guó)。但最終還是愛(ài)戀故土,與悲憤交加之中,自沉與尼羅江,殉了自己的理想。他的壯懷激烈的風(fēng)骨不值得我們學(xué)習(xí)嗎、。
屈原是一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,他高尚的政治情操,不屈不撓的斗爭(zhēng)意志和壯懷激勵(lì)的風(fēng)骨,都融注了我們民族偉大而悠久的歷史精神,顯示出了民族的無(wú)窮力量。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“讀書好,多讀書,讀好書?!倍?,最近就迷上了《水滸傳》里那生動(dòng)的一個(gè)人物DD林沖。
林沖的事跡有:《風(fēng)雪山神廟》、《雪夜上梁山》、《梁山泊火并》……從中我還知道林沖是個(gè)委曲求全愛(ài)打抱不平的人。
我對(duì)林沖這個(gè)人物一開始感到有些厭煩,甚至覺(jué)得他有些傻。因?yàn)榱譀_的妻子在被高俅的義子欺負(fù)時(shí),林沖雖然趕了過(guò)去,但卻沒(méi)有打他,因?yàn)榱譀_怕得罪高太尉,所以就找了一個(gè)借口匆匆離去。這時(shí),我覺(jué)得林沖有些畏畏縮縮、膽小怕事。
但后來(lái),他經(jīng)過(guò)幾番挫折后,不再是那個(gè)老實(shí)人,而是變得勇猛、果斷了一些。林沖被發(fā)配到滄州看守草料場(chǎng),若不是他出去買酒吃,早就被活活燒死了。他睡在荒廟無(wú)意之間聽到了陸虞侯、富安和差撥幾人陷害他的事。于是,他果斷地把三人殺了,并連夜向梁山奔去。自這件事之后,我改變了對(duì)林沖的看法,他的形象在我心中更高大了。
我還發(fā)現(xiàn)林沖是個(gè)為別人打抱不平的人。晁蓋幾人到山寨請(qǐng)求王倫收留他們,可誰(shuí)知王倫心眼小,見(jiàn)不得本事比他大的人,只有林沖怒目圓睜,想把那幾人留下。第二天,王倫給了晁蓋些銀子,想把他們打發(fā)走。林沖聽完拍桌而起,他雙眉倒豎,兩眼圓睜著,大罵道:“你個(gè)言行清濁的小人,我今天絕不放過(guò)你!”說(shuō)罷,舉起刀,讓王倫倒在了血泊中。最終,經(jīng)過(guò)林沖的再三推讓,晁蓋坐了山寨上的一把交椅。這一點(diǎn)讓我很敬佩。
林沖雖然沒(méi)有宋江那樣精明,也沒(méi)有小李廣花榮的一半箭法好,可他卻是我心目中的大英雄。這是我最喜歡的水滸人物,你們覺(jué)得怎么樣呢?
我最喜歡《三國(guó)演義》這本名著,它是根據(jù)三國(guó)時(shí)期的史實(shí)和民間傳說(shuō)創(chuàng)作而成的優(yōu)秀歷史小說(shuō)。它是古代歷史小說(shuō)中成就最高,影響最大的一部作品,其中,最令我佩服的是蜀國(guó)的一名軍師:諸葛亮。
諸葛亮神機(jī)妙算,料事如神,最擅長(zhǎng)火攻,給人們留下的印象好像神仙下凡一樣,我喜歡諸葛亮的頭腦聰明,神機(jī)妙算。
諸葛亮初出茅廬就立了大功,后來(lái)用了好多計(jì)謀攻打東吳和魏國(guó),占領(lǐng)很多座城,我看了諸葛亮用計(jì)的所有經(jīng)過(guò)后,很佩服他的才華,他用計(jì)很巧妙。還沒(méi)跟對(duì)手交過(guò)戰(zhàn)就把對(duì)手的心都看透了,真神了!
諸葛亮不僅料事如神,而且口才也是一流。那次“孔明舌戰(zhàn)群儒”里,張昭等二十余名文武官員故意出難題,想讓他難堪,結(jié)果被諸葛亮反駁得啞口無(wú)言。
這就是我最喜歡的名著人物:諸葛亮。
《紅樓夢(mèng)》里面的女孩不少,我卻偏偏喜歡林黛玉。如果你問(wèn)我喜歡她什么,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“喜歡她那云一般的性格。
諸多女子中寶釵最為智慧,她的李代桃僵之計(jì)可以說(shuō)是天衣無(wú)縫??墒撬兄嗟乃讱馀c世故,是雨一般的女子。鳳姐最為有趣,她那一肚子的笑話和謎語(yǔ),可以說(shuō)是出類拔萃??墒撬兄嗟暮荻九c無(wú)情,是電一般的女子。黛玉則不一樣,她智慧有才,靚麗而不讓世俗,世間女子的優(yōu)點(diǎn)在她身上有著許多的體現(xiàn)。
我常聽人說(shuō)黛玉小性子,可我不這么認(rèn)為,因?yàn)樵谶@背后,是她太在意寶玉了。我總覺(jué)得寶玉給黛玉的時(shí)間太少了,黛玉的心太細(xì)膩了,而寶玉卻體會(huì)不到。在她某個(gè)抑郁的時(shí)候,心情像是走丟了的小孩,寶玉不該到來(lái)的問(wèn)候會(huì)被她駁回,狠狠地,兇兇地卻是無(wú)心的,不是黛玉不接受,是她太難受,于是她只有用詩(shī)來(lái)宣泄內(nèi)心積蓄已久濃重沉沉的情感。
他的淚像涓涓細(xì)流一樣潺潺流淌,匯聚成一泓清泉明示著她的悲情。她哭泣是因?yàn)樗裏o(wú)限柔情卻不得善果,是值得同情非常與惋惜的,她對(duì)寶玉太癡情,黛玉對(duì)寶玉有著一生的無(wú)限傷感,然而臨終前她笑著喊:“寶玉寶玉……”永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界……(勵(lì)志的句子 wWw.djz525.COM)
黛玉的命運(yùn)使我思緒萬(wàn)千扼腕長(zhǎng)嘆……合上這本書我想要把這份內(nèi)心的塵埃封住,但是,一閉眼那段被禁錮的情感依舊在空中飛揚(yáng)、旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng),飄灑……絲絲縷縷剪不斷理還亂!
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著人類文明的不斷發(fā)展,古今中外無(wú)數(shù)的智者都通過(guò)書籍對(duì)人生做出了精辟的總結(jié),他們是人類智慧的結(jié)晶,是思想的火花,是豐富的精神世界。今天我給大家推薦一本書——《中國(guó)民間故事》。
當(dāng)你走進(jìn)民間故事時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)神奇的世界!你可以進(jìn)入鳥語(yǔ)花香的仙界,同仙女共舞,也可以進(jìn)入陰森恐怖的地獄,與魔鬼交戰(zhàn);在這里,動(dòng)物是你忠實(shí)的朋友,它們會(huì)說(shuō)話,重友情,為你分憂解難;在這里,神奇的寶物隨處可見(jiàn),它們幫助善良的弱者戰(zhàn)勝邪惡,獲得幸福。在這個(gè)世界里,既有誠(chéng)懇的農(nóng)夫,也有貪婪的地主;既有善良的仙女,也有陰險(xiǎn)的巫婆;既有狠心的哥哥,也有樸實(shí)的弟弟……進(jìn)入這里,進(jìn)入這里,它們告訴你天地是怎么來(lái)的,人是從哪里來(lái)的,日月星辰,自然萬(wàn)物是如何形成的。他會(huì)告訴你做人的道理,該做什么,不該做什么。
這里面的其中一個(gè)民間故事,叫做朱元璋封伙伴,主要講述了朱元璋幼時(shí),小伙伴們結(jié)為兄弟,當(dāng)他的地位發(fā)生變化后,他并沒(méi)有用手中的權(quán)利給兄弟們升官。這個(gè)故事告訴我們,在生活中有些人常用朋友的關(guān)系,來(lái)做一些便利之事,這種做法是不對(duì)的,這樣對(duì)他人不公平,又害了自己的朋友。
一本好書,能讓我們從閱讀中得到樂(lè)趣,如果有時(shí)間可以買來(lái)這本書讀一讀。
在我的印象中,有許許多多的動(dòng)漫人物陪伴了我的童年生活。比如,七十二變的孫悟空,聰明可愛(ài)的喜洋洋,美麗善良的美人魚……。在這眾多的動(dòng)漫人物中,我最喜歡的是神筆馬良。
馬良是一個(gè)善良、聰明而且勇敢的男孩。他非常喜歡畫畫。一天,一位貪婪兇殘的大將軍來(lái)到了馬良居住的村子“百花村”。將軍想把村子里的所有人都趕走,并挖掘地下的金礦。潑墨仙人察覺(jué)到百花村將有一場(chǎng)劫難。便把一支神筆托付給馬良,希望他能挫敗大將軍的陰謀。馬良得到神筆后,畫出了一組聰明勇敢的同伴們來(lái)幫助他保衛(wèi)家園,并幫助村民們解決問(wèn)題??刹涣媳淮髮④娝窒氲玫缴窆P,他欺騙馬良得到了神筆。準(zhǔn)備毀滅百花村。在村民們的幫助下,馬良機(jī)智的奪回了神筆,勇敢地和大將軍斗爭(zhēng),成功地保衛(wèi)了家園,并且將大將軍變成了金像。再也不能來(lái)傷害村民們了。
馬良的機(jī)智和勇敢深深的打動(dòng)了我,我要向馬良那樣用智慧戰(zhàn)勝邪惡。用善良去幫助身邊的每一個(gè)人。
提起動(dòng)畫片來(lái),小朋友一定不會(huì)陌生。
很多孩子從一歲多就開始看動(dòng)畫片,而且每個(gè)年齡段喜歡的動(dòng)畫片類型也不一樣。
男孩女孩喜歡看的動(dòng)畫片類型就更不一樣。
談到動(dòng)畫片,每個(gè)人一定有很多話要說(shuō),每個(gè)人一定有很多故事。
二年級(jí)第八單元作文《推薦一部動(dòng)畫片》,對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)很容易。但是要想把它寫生動(dòng),寫得引人入勝,就得多下功夫了。
從小時(shí)候開始,我就看過(guò)許許多多動(dòng)畫片,其中我最喜歡的是《小豬佩奇》。
這部動(dòng)畫片中最有意思的是小豬喬治“打嗝”的事:有一天,喬治喝了滿滿的一大杯果汁,因?yàn)楹鹊锰?,所以喝完就“嗝嗝嗝”地打起嗝?lái)。佩奇看見(jiàn)喬治滿頭大汗,甚至連氣都快喘不上了,還挺可憐的,于是它想幫助喬治。它想啊想,終于想到了一個(gè)辦法。它用盡全身的力氣拍打喬治的背部,沒(méi)想到不但沒(méi)治好,喬治反而打得更厲害了。
佩奇又想啊想------又想到了一個(gè)好辦法,它讓喬治使勁喝水,可是還是不管用,喬治打得越來(lái)越厲害,整桶水都快被喬治喝光了,但是一點(diǎn)兒效果也沒(méi)有。
這可怎么辦呢?不一會(huì)兒,佩奇又想到了第三個(gè)好辦法,它要用嚇唬的辦法來(lái)幫喬治。于是,它趁喬治沒(méi)注意,悄悄跑到喬治的后面,突然大叫了一聲,喬治被嚇得哇哇大哭起來(lái)。這時(shí),豬爸爸和豬媽媽聽見(jiàn)了哭聲,連忙來(lái)看是怎么回事。聽了佩奇的解釋,他們也看到喬治不再“打嗝”。豬媽媽說(shuō):“佩奇,你真是個(gè)聰明的孩子,謝謝你!”佩奇說(shuō):“沒(méi)關(guān)系?!?/p>
這就是我最喜歡的動(dòng)畫片,你要是喜歡快去觀看吧!
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