人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行,生活中如果你善于發(fā)現(xiàn),那么哲理就在你的身邊。哲理語(yǔ)錄引領(lǐng)人們探索自我內(nèi)心的快樂(lè),?你凝練了多少哲學(xué)思考的精華語(yǔ)錄?歡迎大家加入我們的團(tuán)隊(duì)一同挑戰(zhàn)困難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!
1、其實(shí)詩(shī)中的的“泗水”是暗指孔門(mén),因?yàn)榇呵飼r(shí)孔子曾在洙、泗之間弦歌講學(xué),教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道?!叭f(wàn)紫千紅”喻孔學(xué)的豐富多彩。詩(shī)人將圣人之道比作催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)燃萬(wàn)物的春風(fēng)。
2、)江畔獨(dú)步尋花(黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。)唐·杜甫
3、抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。出處:李白《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云/陪侍御叔華登樓歌》意思:像抽出刀去砍流水一樣,水不但沒(méi)有被斬?cái)?,反而流得更湍急了。舉起酒杯痛飲,本想借酒消去煩憂(yōu),結(jié)果反倒愁上加愁。
4、哲理詩(shī)這是一種通過(guò)對(duì)具體事物的描述、議論,來(lái)寄寓或闡發(fā)某種哲理的詩(shī)歌。有的點(diǎn)明主題,有的含而不露,引人思考。著名的如蘇軾的《題西林壁》、《琴詩(shī)》,朱熹的《觀書(shū)有感》等。此外,有些詩(shī)雖不是哲理詩(shī),但其中有的詩(shī)句富有哲理。
5、)逢入京使(故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。唐·岑參
6、劉禹錫的詩(shī)反映民眾生活和風(fēng)土人情的詩(shī),題材廣闊,風(fēng)格上汲取巴蜀民歌含思宛轉(zhuǎn)、樸素優(yōu)美的`特色,清新自然,健康活潑,充滿(mǎn)生活情趣。
7、全詞即景抒慨,寫(xiě)景純用白描,細(xì)致淡雅;抒慨昂揚(yáng)振拔,富有哲理。原文:浣溪沙游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。
8、全詞的特點(diǎn)是即景抒慨,寫(xiě)景純用白描,細(xì)致淡雅;抒慨昂揚(yáng)振拔,富有哲理.此前,作者于熙寧六年(1073)曾有詩(shī)云:“江邊身世兩悠悠,久與滄波共白頭.造物亦知人易老,故教江水向西流”(《八月十五日看潮五絕》其三).乃是在錢(qián)塘潮來(lái)江水回流時(shí)所生發(fā)的感慨,與此詞旨趣有相近之處.但當(dāng)時(shí)作者是自請(qǐng)外任,以太常博士直史館的頭銜到美麗富庶的杭州作通判,是京官下派作地方官,仕途失意之感并不濃.此時(shí)則是以待罪之官的身份被安置在偏僻的黃州,孤寂苦楚的心情不是輕易可以擺脫的.因此,此詞下片所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)青春活力的呼喚,對(duì)老而無(wú)為的觀點(diǎn)的否棄,便顯得尤為可貴.可以說(shuō),這種在“命壓人頭不奈何”的逆境中的樂(lè)觀奮發(fā)的精神,是蘇軾之所以受到后世尊崇的重要原因之一.
9、)滁州西澗(獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。)唐·韋應(yīng)物debasrideb.com
10、曠達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。整首詞如同一首意氣風(fēng)發(fā)的生命交響樂(lè),一篇老驥伏櫪,志在千里的宣言書(shū),流露出對(duì)青春活力的召喚,對(duì)未來(lái)的向往和追求,讀之令人奮發(fā)自強(qiáng)。上闋寫(xiě)暮春三月蘭溪幽雅的風(fēng)光和環(huán)境:山下小溪潺湲,岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽。松林間的沙路,仿佛經(jīng)過(guò)清泉沖刷,一塵不染,異常潔凈。傍晚細(xì)雨瀟瀟,寺外傳來(lái)了杜鵑的啼聲。作者選取幾種富有特征的景物,描繪出一幅明麗、執(zhí)著人生的情懷。
11、浣溪沙是宋代詩(shī)人蘇軾所寫(xiě)的一首觸景生情,蘊(yùn)含人生哲理的小詞,體現(xiàn)了作者熱愛(ài)生活,樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度。
12、蘊(yùn)含人生哲理的小詞,體現(xiàn)了作者熱愛(ài)生活、自強(qiáng)不息的精神,洋溢著一種向上的人生態(tài)度。
13、月有盈虧花有開(kāi)謝,想人生最苦離別。出處:元代張鳴善的《普天樂(lè)·詠世》釋義:月有圓有缺花有開(kāi)有謝,想到人生最苦的事情莫過(guò)于離別。
14、)夜雨寄北(君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。)唐·李商隱
15、)寒食(春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。唐·韓翃(hng)
16、詩(shī)句:世事短如春夢(mèng),人情薄似秋云。出處:宋代朱敦儒的《西江月·世事短如春夢(mèng)》意思:世事短暫,如春夢(mèng)一般轉(zhuǎn)眼即逝。人情淡薄,就如秋天朗空上的薄云。
17、上闋寫(xiě)暮春三月蘭溪幽雅的風(fēng)光和環(huán)境,景色自然明麗,雅淡清美;下闋抒發(fā)使人感奮的議論,即景取喻,表達(dá)有關(guān)人生感悟,啟人心智。
18、苦樂(lè)甘甜尋不見(jiàn),無(wú)驚無(wú)辱度華年!
19、這其實(shí)是一首寓理趣于形象之中的哲理詩(shī)。4、詩(shī)人介紹:朱熹(1130.9.15-1200.4.23),漢族,字元晦,又字仲晦,號(hào)晦庵,晚稱(chēng)晦翁,謚文,亦稱(chēng)朱文公。祖籍江南東路徽州府婺源縣(今江西省婺源),出生于南劍州尤溪(今屬福建省尤溪縣)。南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人、閩學(xué)派的代表人物,儒學(xué)集大成者,世尊稱(chēng)為朱子。朱熹是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟,位列大成殿十二哲者中。
20、)畫(huà)眉鳥(niǎo)(百?lài)是曤S意移,山花紅紫樹(shù)高低。始知鎖向金籠聽(tīng),不及林間自在啼。)宋·歐陽(yáng)修
21、美麗的風(fēng)光景色,表達(dá)出詩(shī)人對(duì)于自然美景的熱愛(ài)之情。下片則是詩(shī)人的直抒胸臆,表達(dá)出作者對(duì)于衰老的樂(lè)觀精神。整首詞都表現(xiàn)著作者豁達(dá)樂(lè)觀的處世態(tài)度,凸顯著對(duì)于人生道理的啟發(fā)。
22、)卜算子·詠梅(驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。)宋·陸游
23、千古名句:等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。意思:誰(shuí)都可以看出春天的面貌,春風(fēng)吹得百花開(kāi)放、萬(wàn)紫千紅,到處都是春天的景致。拓展資料:
24、這是一首觸景生代問(wèn)含人生哲理的小詞,體現(xiàn)了作者熱愛(ài)生活,樂(lè)觀曠達(dá)的性格
25、釋義:風(fēng)和日麗游春在泗水之濱,無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光煥然一新。誰(shuí)都可以看出春天的面貌,春風(fēng)吹得百花開(kāi)放、萬(wàn)紫千紅,到處都是春天的景致。3、賞析:從字面上看,這首詩(shī)好像是寫(xiě)游春觀感,但細(xì)究尋芳的地點(diǎn)是泗水之濱,而此地在宋南渡時(shí)早被金人侵占。
26、)采蓮曲(荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn),聞歌始覺(jué)有人來(lái)。唐·王昌齡
27、孤獨(dú)世謂假清高,我謂孤獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
28、勵(lì)志書(shū)籍推薦——14本《人性的弱點(diǎn)》,“HowtoWinFriendsandInfluencePeople”,卡內(nèi)基“時(shí)常保持微笑”“牢記每個(gè)人的名字”“做一個(gè)善于聆聽(tīng)的人”“永遠(yuǎn)讓別人感到重要”“不要用命令的口氣發(fā)問(wèn)”“給人們與之匹配的美名”“使人們樂(lè)意去做你所建議的事情:拿破侖的十字徽章,看草坪的密探”
29、)浪淘沙(莫道讒言如浪深,莫言遷客似沙沉。千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。)唐·劉禹錫
30、)錢(qián)塘湖春行(孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。)唐·白居易
31、自強(qiáng)不息的思想感情,在這首詞當(dāng)中,作者為我們描繪了暮春時(shí)節(jié),詩(shī)人游清泉寺所見(jiàn)到的優(yōu)美景色,并借美景抒發(fā)了自己老當(dāng)益壯,不服輸、不服老的豁達(dá)情懷。
32、)卜算子(我住長(zhǎng)江頭,君住長(zhǎng)江尾。日日思君不見(jiàn)君,共飲長(zhǎng)江水。此水幾時(shí)休?此恨何時(shí)已。只愿君心似我心,定不負(fù)相思意。)宋·李之儀
33、《觀書(shū)有感》朝代:宋朝|作者:朱熹
34、春江水暖鴨先知。只緣身在此山中
35、小學(xué)生背誦的哲理詩(shī)十首
36、寄宿紅塵同是客,情無(wú)短暫也無(wú)長(zhǎng)!
37、)從軍行(青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。)唐·王昌齡
38、我拿苦樂(lè)當(dāng)稀罕,也把甘甜遺九天。
39、全詞洋溢著一種向上的人生態(tài)度,然而上闋結(jié)句的子規(guī)啼聲,隱隱折射出詞人處境,也更顯出詞中達(dá)觀態(tài)度的難能可貴。攤破浣溪沙是浣溪沙的別體。
40、一個(gè)人的出離,一個(gè)人的悲喜(新韻)
相關(guān)推薦
“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。”古詩(shī)文對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅是一種讀物,更有著我國(guó)流傳幾千年傳統(tǒng)文化傳承的象征性意義。你是否在想一些中國(guó)古詩(shī)文的經(jīng)典名句呢?為了讓您更方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“蘊(yùn)含人生哲理的古詩(shī)文名句”,僅供參考,歡迎大家閱讀。...
“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!惫旁?shī)文是我國(guó)祖先的歷史見(jiàn)證,讓后人得以鑒古知今。透過(guò)閱讀古詩(shī)詞,我們仿佛能看到遙遠(yuǎn)的古代。那么,哪些中國(guó)古詩(shī)文的經(jīng)典名句值得摘抄呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“蘊(yùn)含哲理的中國(guó)古詩(shī)文經(jīng)典名句”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。...
五官刺激,不是真正的享受。內(nèi)在安祥,才是下手之處。~~還有與此相類(lèi)似的句子嗎?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《蘊(yùn)含道理哲學(xué)的名言名句》,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。...
古語(yǔ)言:讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。學(xué)習(xí)數(shù)年,我們讀過(guò)很多書(shū),書(shū)籍可以給予心靈上的慰藉。你有收集過(guò)閱讀書(shū)籍的句子嗎?為滿(mǎn)足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“書(shū)籍中蘊(yùn)含的作者哲理思想短句”,希望能為您提供參考。...
古語(yǔ)言:一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。學(xué)習(xí)數(shù)年,我們讀過(guò)很多書(shū),讀書(shū)可以幫助我們思考,重塑自己的價(jià)值觀。你知道哪些閱讀書(shū)籍的句子嗎?下面是欄目小編為大家整理的書(shū)籍中蘊(yùn)含的多種人生哲理名句,僅供參考,希望能為您提供參考!...
最新更新