對于學(xué)生來說,寫作文是家常便飯的事情,寫作文可以提升我們語句能力的運(yùn)用。寫好一篇作文是需要平時一點一滴的努力積累起來的。應(yīng)該很多人都會為了寫作文感到苦惱吧?小編特別為你收集的“寫作業(yè)日記精品”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
在的小學(xué)生總是抱怨自己的學(xué)習(xí)壓力重,家長、老師就如一堵高墻把自己與快樂間隔。甚至有的小學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)了“厭學(xué)癥”,討厭寫作業(yè),討厭學(xué)習(xí)。但是,最近我發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象:原來,寫作業(yè)也上癮。
因為我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了,經(jīng)常往前“趕”作業(yè),我的《數(shù)學(xué)基本功》已經(jīng)比老師留到的頁數(shù)多寫了十幾頁,還剩幾頁就寫完了。那天中午,我拿著《數(shù)學(xué)基本功》準(zhǔn)備中午把它“擺平”。但是,那天中午非常熱,我又想去我家換件衣服(中午我回的我奶奶家),可我還得寫作業(yè),我陷入了兩難的境界。經(jīng)過反復(fù)思考,我決定:作業(yè)寫到1:00,然后去我家換衣服。YjS21.cOM
吃完午飯后,我開始寫作業(yè)了。沒想到,我這一寫竟寫上癮了。我一直埋頭苦寫,竟忘了早已過了1;00。等寫完這本《數(shù)學(xué)基本功》正準(zhǔn)備去換衣服的時候,一抬頭,已經(jīng)1;30了!沒辦法,換衣服的計劃又泡湯了。
我們語文老師給我們買了《期末沖刺100分》、《閱讀訓(xùn)練80篇》和《語文新題型題庫》。語文老師說,誰先做完,就有獎勵,我一聽,又興奮了。以后無論干什么,只要有時間,就看的見這三本書。終于有一天,我完成了這巨大的工程。我不知道我是不是第一個寫完的,但我確實多寫了幾十頁。當(dāng)我寫完后,頓時感到特別的輕松。
同學(xué)們,不要再抱怨自己的學(xué)習(xí)壓力重了,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,把作業(yè)當(dāng)作自己生活的一部分。讓我們以輕松心態(tài)、快樂的心情,迎接明天的使命。我相信,成功的大門會向我們緩緩地打開的!
作者:査君林
我討厭寫作業(yè)。我討厭繁瑣的數(shù)學(xué)作業(yè),那無數(shù)的公式猶如鐵鏈一般將我捆綁起來,令我動彈不得;我討厭繁多的語文作業(yè),密密麻麻的生字像五指山一樣,將我壓在山腳。盡管這樣,我還是不得不做。
這個星期五的最后一節(jié)課,隨著“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”的鈴聲響起,班主任悄無聲息地走進(jìn)了教室,像宣布圣旨似的給我們布置雙休日的作業(yè):“@#%...@......”布置完后,又補(bǔ)充說:“一定要好好的寫,馬上就要期末考試了啊!”看看書上記得各類作業(yè),我撅起嘴心想:怎么回事?這么多的作業(yè)?24小時狂寫也不知能不能寫得好。
等放學(xué)的時候,我拎起書包“嗖”的一聲往家跑。“砰”的一腳踢開家門,爸爸媽媽還沒回來。我來到客廳的書桌旁,打開書包,開始寫作業(yè)。突然,我的心里出現(xiàn)了一只黑白相間的小貓,用尖尖的爪子撓了撓我的心,調(diào)皮的說:“冰箱里有冰鎮(zhèn)西瓜,去吃吧。天這么熱,你要休息一會。”那散發(fā)著冷氣的紅紅的西瓜瓤瞬間俘虜了我的心,我的口水都快流到嘴角了。這樣想著,我就跑到冰箱那兒,拿出西瓜切了一大塊大口大口的吃起來。
當(dāng)我重新坐在書桌前準(zhǔn)備寫作業(yè)時,小貓又用尖尖的爪子輕輕撓了一下我的心,笑瞇瞇地說:“你玩一會玩具吧,時間還早著呢,沒關(guān)系的?!笔前。倚沦I的玩具怎么忘了?于是我跑去臥室玩起了我的遙控飛機(jī)。
不知不覺時間過去了,我看見天漸漸變黑,玩具也玩得盡興了,便再一次坐到書桌前開始寫作業(yè)。誰知那搗蛋的小貓又出現(xiàn)在我心里,伸出那尖尖的爪子溫柔的撓了我一下,說:“上次那本故事書看完了嗎?那么有意思的故事情節(jié)值得你重新看一遍?!迸叮瑢α?,我應(yīng)該再看一遍,那可比寫作業(yè)有意思多了。我再一次聽了它的話,一個小時過去了,兩個小時過去了,三個小時......
當(dāng)我正津津有味地看故事書時,媽媽回來了??匆娢业淖鳂I(yè)才寫一點點,不禁火冒三丈,她用力地抓住我的胳膊說:“這都幾個小時過去了,作業(yè)才寫兩行,明天別想玩了。&r選自.日記50字作文 dquo;什么?這么好的假期居然......
回到自己房間我很生氣,我假想著來到自己的心里,抓住了那調(diào)皮的小貓,張開雙手左右開弓,把小貓“啪啪啪”的狠揍了一頓才將它趕走。
我在這呼吁大家,當(dāng)你心中出現(xiàn)一只調(diào)皮的小貓時一定要趕走它。這樣,才能專心致志的寫作業(yè),成績也會更上一層樓。
獨(dú)秀小學(xué)508班
指導(dǎo)老師:懷寧童心圓作文張老師
我們每天都要寫家庭作業(yè),我們也知道,大多都在家里寫,或在下課期間寫,而今天可不是這樣。下午,音樂老師來上課,什么書也沒帶,空著手,一上課,老師就說,寫作業(yè)吧。話音未落,同學(xué)們一同歡呼雀躍,當(dāng)時,我們吶喊的聲音,就是聾子也會被吵得受不了。我也不知怎么,也跟著喊了起來。直到老師說,好了,趕緊寫吧。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊嘩嘩地寫著,下課鈴響了,作業(yè)已經(jīng)寫完了,空著手回家,抖一抖肩膀,好輕松呀。
河南鄭州鞏義市孝北小學(xué)六年級:李佳瓊
在倪老師作文課上,倪老師在臺上講得激情,臺下寫得更激情。
羅旋已經(jīng)寫完第五本作業(yè)了,他擦一擦臉上的汗,長吁一口氣,又彎下腰,從書包的秘密口袋里掏出第六本?!疤炷模@么多作業(yè),還不讓你活了啦!”我在一旁看著驚呼“別吵”,羅旋不耐煩地打斷我,又淡定地寫起這第六本作業(yè)了,他趕作業(yè)都進(jìn)化到萬物皆空了。
我搖了搖頭,目光落回到作文紙上,聽著倪老師講課,不知不覺就睡著了。
醒來一看,發(fā)現(xiàn)自己竟站在一座古典的大庭院里,身邊是一座氣勢磅礴的大堂,旁邊有一座不知干什么用的木頭屋子。
突然,木房門猛地打開,一個人興高采烈地從木屋里跑出來,他簡直樂瘋了,一路上又跑又叫,鞋子都跑掉了一只,他一跑進(jìn)大堂,我也跟了進(jìn)去,進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)那個男人,正高興地對另外一個男人說著什么,我便躲在一根柱子后,偷聽他們的說話。
“大人,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)怎么造紙了?!薄罢娴?,你確定?”“是的,只要再加入一種草漿就可以了?!薄疤昧瞬虃?,如果成功了,那可就造福人類了?!薄笆前?,呵呵?!?/p>
我暗想“什么造福人類啊,害得我們要寫作業(yè)?!庇谑?,我晚上趁著夜色,偷偷往木屋里放了一把火。
第二天早上,蔡倫哭喪著臉對那個人說:“大人,我又失敗了?!薄巴?,算了,蔡倫,我看你以后還是繼續(xù)用竹片吧?!薄鞍??!薄昂呛恰!蔽叶阍谝慌缘靡獾匦χ霸僖膊挥脤懽鳂I(yè)了?!薄翱琢铊?,不要講話?!蔽乙幌麦@醒,又回到倪老師課堂了,我一看桌上的作文紙,都變成了一片片竹片了,同學(xué)正艱難地用小刀在上面刻著。
這,這,怎么回事!
唉,不老的作業(yè)啊!
今天晚上十一點的時候,爸爸媽媽都去睡覺了,可我還在寫寒假作業(yè),因為我想快點把寒假作業(yè)做好,這樣我就能去xx外婆家和xx、xx玩了,要知道他們可是我在xx最好的朋友。
就在我寫作業(yè)寫得起勁的時候,爸爸媽媽開始叫我睡覺了,可是我一點兒也沒有聽他們的話,爸爸媽媽生氣了,他們又大聲地叫了我好多次,我才不情愿的回到自己的房間。我心想爸爸媽媽一定不會再來管我了,于是就把寒假作業(yè)悄悄的拿到了房間里。
我趴在床上還沒寫兩題,就聽見爸爸走路的聲音,我趕緊把作業(yè)往被窩里面塞。盡管如此,還是被推開門進(jìn)來的爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸不僅收走了我的作業(yè),還狠狠地批評了我。那天晚上爸爸就一直和我睡覺,他還和我說了很多很多話。
小朋友們,你們千萬不要像我一樣哦,因為學(xué)習(xí)是一件不能著急的事情。
作為學(xué)生的我們,天天都在接受著作業(yè),有的新奇,有的乏味,有的繁重……現(xiàn)在,我把我那份有趣的作業(yè)的故事來分享給你吧!
記得在很久以前,老師在周末里給我們布置了一個作業(yè):抓蝸牛來觀察,當(dāng)時還小,覺得這十分有趣,便拉著姐姐大踏步去草叢冒險,完成這“奇妙仙境”的任務(wù)。
早上起得早,便拿著一個塑料紙杯狂奔下樓,這天我的精神特別足。放眼望去,露珠輕飄飄得躺在葉子上,像吃飽了沒事兒干似的,懶洋洋的。慢慢撥開一片葉子,往葉片下瞅了瞅,不經(jīng)意間看到了硬硬的殼吸附在上面。我小心翼翼的捏著殼扯了下來,瞥見了蜷縮在里面的“小懶蟲”,扯了幾片濕潤潤的葉子,把請來的蝸牛大哥們輕輕安放在上面,端詳著它們,心里有著些許的激動。
我時不時就往殼里望了望,那一團(tuán)軟綿綿的、黏糊糊的,這可愛的小玩意,我可真想讓它出來。于是就拿了根草,掃了掃它,撓了撓它癢。不時,它就會探出腦袋,看看發(fā)生了什么,然后我就會碰一下它的觸角,它就會“唰”地一下縮進(jìn)去,真有意思。
我們倆又抓了好幾只蝸牛,準(zhǔn)備凱旋而歸。在家里,我認(rèn)認(rèn)真真地細(xì)細(xì)地看著它們,然后再對照著教科書,對他們進(jìn)行深一步的了解。
在這之后的事我忘了,似乎沒把它們放回去。聽姐說,蝸牛竟爬滿了沙發(fā),還被姑姑批評了一頓呢。哎,我可真對不起她們吶!
這份有趣的作業(yè),我會把它保存在腦海里,等將來,再翻開來慢慢回味。
今天中午我和鐘志凡、江至蕓,一起寫作業(yè),我們是在比賽。
我心里很著急,我想:自己可不可以超過他們先完成作業(yè)呢?我每次都落后了,現(xiàn)在已經(jīng)失去了信心,我看了看江至蕓的作業(yè),她寫的比我少,才倆字,我心里有底了。我的行動被江至蕓發(fā)現(xiàn)了,她大呼小叫道:朱華勇偷作業(yè)答案!頓時,我嚇的三魂丟了七魄,我想自己不可以放棄,因為還有一線希望。決不放棄,加快速度的寫,我豁出去了,A計劃不行再用B計劃,看一看鐘志凡的作業(yè),我暗自一笑,他還沒寫,這回你們可敗定了!
我想一分鐘查一個我只要三分鐘,哈哈哈哈你們想不到也有失敗的一天吧!我越想越開心,我還是快點寫吧,熟練地查字典,不一會,我順利地完成了當(dāng)天的作業(yè),老師給了我100分,我看了看本子上有個鮮紅的100分。頓時心里特別高興。
我想人要謙虛,作業(yè)必須認(rèn)真完成,一次性把作業(yè)完成后,自己再查一遍..這樣才有好成績。
“三八”婦女節(jié)那天,老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)——給媽媽一個吻。
當(dāng)我看見這份作業(yè)時,心里驚了一下,心跳突然加快了速度。老師怎么布置這樣的作業(yè)呀?我回家怎么告訴媽媽呀?全班同學(xué)異口同聲地叫了一聲響亮的“啊”,看來同學(xué)們跟我一樣很驚訝吧!
在回家的路上,我感到膽戰(zhàn)心驚的,一直都在想要怎么跟媽媽開口。我慢慢地走回了家,見媽媽還沒有回來,才暫時松了一口氣。我又開始胡思亂想起來:媽媽現(xiàn)在還沒有回來,要不我把這份作業(yè)擦掉吧,反正老師也不知道!當(dāng)我拿起橡皮正要擦?xí)r,手又停住了。這可是我的親媽媽呀!我連給親媽媽一個吻都辦不到嗎?
就在這時候,媽媽回來了。我正想告訴媽媽這份作業(yè),可是我的嘴就像被膠布封住了似的,怎么也張不開。給自己壯了好一會兒膽,我終于把這緊張害怕的心壓了下去,開口對媽媽說:“媽媽,今天老師布置了一項很特別的作業(yè),要給您一個吻?!眿寢屄犃嘶卮鹫f:“馬上吃飯了,要不晚飯后再完成這項作業(yè)吧!”我聽了這話,才安下心來,原以為媽媽會拒絕的。
晚飯后,我像往常一樣準(zhǔn)備回房間睡覺了。突然,媽媽走過來說:“你可別睡了,因為你還有一項作業(yè)沒完成呢!”啊!我居然忘了!頓時,我感到額頭冒出汗珠來了。媽媽一把將我拉到身邊說:“你不是有作業(yè)嗎?你怎么還不行動呀?”聽了這話,我更是緊張了,心快蹦出來了。我還是鼓起勇氣吻了媽媽的臉。媽媽頓時笑容滿面,像綻開的花朵。看著媽媽笑了,我也笑了。
這個夜晚里,我非常快樂,因為有媽媽的笑容。
在我的學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)歷了許多“酸甜苦辣”,記憶中有好多的第一次,有高興的、難過的、受表揚(yáng)的、挨批評的,如果現(xiàn)在讓我說說印象最深的一件事,我要告訴你的就是:我第一次忘記寫作業(yè)。那天,我到了學(xué)校,準(zhǔn)備交各科作業(yè),當(dāng)拿出“摘抄本”的時候,我突然反應(yīng)過來,
“壞了,我忘記寫一周的摘抄了!”給大家介紹一下“摘抄作業(yè)”,這是我們年級的一項特別作業(yè),就是每天要閱讀老師布置的課外書本,從其中摘錄3個好詞和一個好句子,老師一星期批閱一次。當(dāng)時,我非常緊張,也特別擔(dān)心,沒寫作業(yè),老師會嚴(yán)肅批評的,班上其他同學(xué)就有因為忘記寫作業(yè)受到老師批評的,怎么辦呢?我心里嘀咕著:“要不告訴老師我忘了帶摘抄本,回去悄悄補(bǔ)上明天交,這樣老師雖然也會批評我,但比起忘記寫作業(yè)能批評得輕點┅┅,
但是這樣為了怕批評而說謊話,不就成了一個不誠實的孩子了嗎,不能這樣!”小小男子漢,做事情敢作敢當(dāng),與其欺騙老師,不如面對現(xiàn)實,我做好了挨老師嚴(yán)肅批評的準(zhǔn)備。于是,老師問我作業(yè)的時候,我說:“老師,我忘記寫了。”一陣嚴(yán)厲的批評聲、斥責(zé)聲,這是大家和我預(yù)料會發(fā)生的事情。但出乎意料,老師卻平靜地說:“怎么搞的,沒寫作業(yè),這可是你第一次呀,課余或找節(jié)副課補(bǔ)上吧?!崩谜n余時間我完成了作業(yè),交給了老師,我這才松了一口氣。
從此,我接受了這個教訓(xùn),作業(yè)都按時完成,每天寫完作業(yè)后將布置題目一個一個挑勾核對檢查?,F(xiàn)在每當(dāng)一早交作業(yè)的時候,這件事不由自主地浮現(xiàn)在腦海中。
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