班主任個人學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)選12篇

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，認(rèn)真去其他老師那聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時

經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。

根據(jù)一學(xué)期的任課情況來看，學(xué)生們上課紀(jì)律很好，上課很認(rèn)真，上機(jī)也積極的去做給他們安排的任務(wù)，但是也有極個別的同學(xué)上課精神不太好，容易開小差，經(jīng)過提醒之后還是能改正。

在作業(yè)方面，都能獨立的完成作業(yè)，在制作的過程當(dāng)中總體還是做的很不錯，只是在處理細(xì)節(jié)方面還不夠，整體美感不錯。只是在要求他們記代碼的時候，少部分的人有些容易記錯，記混，導(dǎo)致上機(jī)課的時候做的稍慢，不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成項目，有時候在操作的時候，思路不清醒，容易做一些多余的步驟，這就增加了他們制作的時間，這也是他們做的慢的原因，希望他們以后能好好的學(xué)習(xí)，多去記，多去操作。

在教學(xué)工作中我也存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾F(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

梁蓉

技校學(xué)期末班主任工作總結(jié)

技術(shù)院校班主任工作總結(jié)

技工院校班主任本學(xué)期工作總結(jié)

技工學(xué)校班主任工作總結(jié)

技工學(xué)校班主任期末工作總結(jié)（共7篇）

班主任個人學(xué)期工作總結(jié) 篇9

中職班班主任的工作總結(jié)

中職班班主任工作總結(jié)

中職班班主任工作計劃

班主任要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)，要把工作做好，班主任每個學(xué)期都要做好班主任工作計劃，下面為您提供2014年中職班主任工作計劃范文，供參考，中職班班主任工作計劃。

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。 做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計劃是：

一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此，必須提高認(rèn)識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。

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中職班班主任的工作總結(jié)

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。 4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動，班主任工作計劃《中職班班主任工作計劃》。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。 二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

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中職班班主任的工作總結(jié)

三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng) 1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿-論。不正

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中職班班主任的工作總結(jié)

確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

個人工作總結(jié)

本學(xué)年我根據(jù)往年工作展開總結(jié)。下面我從班主任工作和教學(xué)工作兩點展開總結(jié)：

一、班主任工作

我擔(dān)任2014級軍護(hù)五班班主任的工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，回顧去年的班級工作，取得一定的成效與成績。在這一年以來我嚴(yán)格貫徹教育的工作路線，執(zhí)行學(xué)校的教育計劃，以班級工作計劃為依據(jù)，開展班級管理工作。推行素質(zhì)教育，嚴(yán)格落實學(xué)校制定各項措施，深入開展教學(xué)研究。努力使2014級軍護(hù)五班的學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上，熱愛集體、積極向上的風(fēng)氣。

班里共有學(xué)生42人，根據(jù)本班實際情況，為了進(jìn)一步搞好新學(xué)期的班級工作，使學(xué)生的素質(zhì)獲得更大提高，教會中專學(xué)生學(xué)會做人，特制定班主任工作計劃如下：

一、目的要求：致力培養(yǎng)良好班風(fēng)

班風(fēng)的優(yōu)劣，直接關(guān)系著班級體的健康發(fā)展；特別是中專部的學(xué)生，有無形成一種好的班風(fēng)，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標(biāo)志

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中職班班主任的工作總結(jié)

二、對學(xué)生進(jìn)行思想品德素質(zhì)教育

充分利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，有良好的素質(zhì)是成功的一大半，如感恩的教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育和目的教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，利用課余時間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理，使學(xué)生信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開展。

三、班集體建設(shè)

從接手2014級軍護(hù)五班班后，經(jīng)過帶班一年的時間，我了解到：軍護(hù)五班的學(xué)生的集體榮譽感很強，紀(jì)律性也很強，而且十分的容易帶，但是就目前來說，慢慢的展現(xiàn)出了班級整體的集體榮譽感較差，很多同學(xué)出現(xiàn)對班上的綜合考評分不關(guān)心，而且有些班干部的管理能力差，不敢管，也懶得管，公私不分，認(rèn)為班級的事情和她沒有多大的關(guān)系或者有部分的班級的情況不向老師做定期的匯報。針對這些情況，我花了許多心思調(diào)動學(xué)生的積極性，讓同學(xué)們積極的參加學(xué)校所組織的文藝活動，讓每個同學(xué)讓大家都來為這個班出一分力，主要是想讓同學(xué)們

第1頁共5頁 受到鍛煉。

首先，與學(xué)生一起制定獎罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與不同的學(xué)生進(jìn)行接觸和談話，了解學(xué)生的家庭情況和生活情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積

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中職班班主任的工作總結(jié)

極分子，并培養(yǎng)班干部，后期明確落實班干部的責(zé)任，經(jīng)常給班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，和從其他同學(xué)口中得知班干部和同學(xué)的事情，發(fā)現(xiàn)有什么不足之處就給予指導(dǎo)，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。

在班級內(nèi)部確立正確的集體輿論和班級規(guī)章制度。大力表揚表現(xiàn)突出優(yōu)異的學(xué)生或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓這些閃光點成為其他同學(xué)樹立榜樣；批評抵制錯誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，使用越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評不良行為。第三，利用班會時間開展各種活動提高學(xué)生的積極性，如利用班會開展感恩活動的演講，把自己內(nèi)心的想法，無論是對爸爸媽媽的感恩，無論是對學(xué)校和老師對學(xué)生進(jìn)行心理教育。在為人處事上，尤其是交朋友的事情上，教育學(xué)生做任何事情要做到三思而后行，凡事想想別人，凡事想想后果，凡事?lián)Q位思考下彼此的立場，這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。堅持每周要學(xué)生寫自己的日記，鼓勵學(xué)生通過信息或者其他途徑與老師談心，把迷茫和困惑說給老師聽，從而幫助學(xué)生擺脫困境。很快，老師和學(xué)生的距離很快就拉近了。現(xiàn)在2014級軍護(hù)五班的班風(fēng)在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽感的教育。

四、抓好班干部工作

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中職班班主任的工作總結(jié)

繼續(xù)抓好班干部的各項工作，完善班干部工作職責(zé)，有計劃地開展班干部會議。班干部是同學(xué)們直接的服務(wù)者，他們的正確思想和正確行為是班主任和班規(guī)在班級中的最直接的體現(xiàn)。一個好的班委會是一個成熟的班必不可少的因素和中堅力量。通過不同的和不定期的班干部會議，力爭讓班干部完全成為班主任老師的得力助手。同時讓這些干部去帶領(lǐng)和幫助各組長等成長為積極的班干部助手。

五、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績

我班學(xué)生從進(jìn)入軍護(hù)班級以來，各門科目都是新鮮的，都是上學(xué)時期沒有學(xué)過的正式的專業(yè)課程，絕大多數(shù)學(xué)生對這些新課程都是比較感興趣，于是把學(xué)生的

興趣不斷吸引到專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上來。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。一個班級的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的，尤其本學(xué)期已進(jìn)入二年的最后一年，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，若是在這個關(guān)鍵時期不能在班級形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不利的。所以我決定面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;對于成績好的學(xué)生給予更高的要求，對于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭取作最好的，而對于成績較差的學(xué)生，先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始讓他們熱愛學(xué)習(xí)。這樣對于不同程度的學(xué)生都會有一定的促進(jìn)，并在班級形成學(xué)習(xí)的熱潮。

二、教學(xué)方面

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中職班班主任的工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，根據(jù)教學(xué)大綱的要求認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育、運動技術(shù)、技能的教學(xué)，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)發(fā)展，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者。

二、本期體育教學(xué)的目的、任務(wù) 1、全面鍛煉學(xué)生身體。

2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，掌握基本技術(shù)，發(fā)展基本能力。

3、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)文明行為，陶冶學(xué)生美的情操。

三、本期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法

根據(jù)教材的要求，抓住教材重點、難點，針對不同學(xué)生的身體素質(zhì)、生理特點、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、多采用鼓勵性語言激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中穿插一些有針對性的趣味游戲，進(jìn)行小型的體育競賽，

提高學(xué)生對體育運動的興趣。培養(yǎng)班級體育骨干協(xié)助教師完成體育教學(xué)。

授課計劃

第一周學(xué)習(xí)廣播體操《舞動青春》預(yù)備—3 第二周學(xué)習(xí)廣播體操《舞動青春》4—6 第三周

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中職班班主任的工作總結(jié)

第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周

第十七周學(xué)習(xí)廣播體操《舞動青春》7—8學(xué)習(xí)廣播體操《舞動青春》預(yù)備—8學(xué)習(xí)排球運動起源與發(fā)展學(xué)習(xí)排球競賽規(guī)則常識學(xué)習(xí)排球準(zhǔn)備姿勢學(xué)習(xí)排球移動的基本技術(shù)排球發(fā)球的基本技術(shù)排球傳球的基本技術(shù)排球墊球的基本技術(shù)排球扣球的基本技術(shù)排球攔網(wǎng)的基本技術(shù)排球比賽的個人戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)排球比賽的集體戰(zhàn)術(shù)及其配合復(fù)習(xí)排球傳球、墊球、發(fā)球的基本技術(shù)考核

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中職班班主任的工作總結(jié)

以上是我本學(xué)期的個人工作計劃，我會竭盡權(quán)利教育好學(xué)生使他們做一名優(yōu)秀的學(xué)生。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基這樣說：“教育應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長的人的心靈，只有在自己整個教育生涯中，不斷研究學(xué)生的心靈，才成為教育工作的真正能手。”

2014-2014第二學(xué)期班主任工作計劃

本學(xué)期我擔(dān)任2014級軍護(hù)三班班主任的工作。在這上學(xué)期以來我嚴(yán)格遵循教育的工作方針，以班級工作計劃為依據(jù)，開展班級管理工作。本學(xué)期我會努力使軍護(hù)三班的學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上，熱愛集體、積極向上的風(fēng)氣。

這學(xué)期，我將通過以下兩點來進(jìn)行班級建設(shè)和學(xué)生管理： 第一：對于班級的建設(shè)

自從2014級開學(xué)，我接手了軍護(hù)三班，是新世紀(jì)的班級，在軍護(hù)開始后，我慢慢的開始接觸三班的部分學(xué)生，根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗，新世紀(jì)的班級不好帶，事情多，會遇到很多突發(fā)情況，而且班級的性質(zhì)是軍護(hù)班，里面摻雜著幾個普護(hù)的男生，給管理方面帶來了不好的因素。經(jīng)過我軍訓(xùn)期間的嚴(yán)格要求和教官的嚴(yán)格指導(dǎo)，一群稚嫩的孩子臉上露出了嚴(yán)肅和認(rèn)真的表情。

軍訓(xùn)結(jié)束后，我根據(jù)朱主任和葛教官的指導(dǎo)，把重點放在了班級的管理上，就像老教師說的：“新學(xué)期的開始，最重要的是選好班干部！”，在軍護(hù)期間我就一直的觀察，深入到學(xué)生中去了解每一個同

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中職班班主任的工作總結(jié)

學(xué)的情況，個人愛好，學(xué)生中的威信，逐漸鎖定了幾個人選，首先是班長，在班長選擇中下了不少功夫，班長是班級的火車頭，如果選不好，很可能葬送了班級，讓班級形成不好的班風(fēng)，以后就很難改了，經(jīng)過各方面的調(diào)查，找談話，鎖定了班長人選，陸陸續(xù)續(xù)的用同樣的方法選定了其余班干部的人選。

通過上半學(xué)期的努力和號召，軍護(hù)三班在13級里屬于很優(yōu)秀的班級，無論是上課紀(jì)律，回答問題，課堂氣氛，班級紀(jì)律，綜合考評都是名列前茅的，讓我很是欣慰，而且班風(fēng)方面很不錯，班級整整一個學(xué)期從沒發(fā)生一起學(xué)生鬧矛盾，同學(xué)不和事件。根據(jù)2014年上學(xué)期的經(jīng)驗，依據(jù)上一年的基礎(chǔ)，結(jié)合下學(xué)期我計劃了下一步的工作步調(diào)：

第一：上學(xué)期版規(guī)方面，重新擬定一份獎罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與不同的學(xué)生進(jìn)行接觸和談話，通過班干部和普通同學(xué)之間，了解學(xué)生的家庭情況和生活情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的各方面優(yōu)秀的人才。

第二：培養(yǎng)班干部，開學(xué)之初明確落實班干部的責(zé)任，經(jīng)常給班干部開會并每一位班干部在班干部會議上進(jìn)行反思，在班干部會議上闡述每一位干部的工作

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表現(xiàn)和工作上的困難，和結(jié)合從其他同學(xué)口中得知班干部和同學(xué)的事情，發(fā)現(xiàn)有什么不足之處就給予指導(dǎo)，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了?！?/p>

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中職班班主任的工作總結(jié)

第三，在班級內(nèi)部確立正確的風(fēng)氣和班級規(guī)章制度。大力表揚表現(xiàn)突出優(yōu)異的學(xué)生或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓這些閃光點成為其他同學(xué)樹立榜樣；批評抵制錯誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，使用越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評不良行為。

第四，利用班會時間開展各種活動，提高學(xué)生的積極性，如利用(本站推薦)班會開展感恩（父母、老師、學(xué)生）活動的演講，把自己內(nèi)心的想法，無論是對爸爸媽媽的感恩，無論是對學(xué)校和老師對學(xué)生進(jìn)行心理教育。在為人處事上，尤其是交朋友的事情上，教育學(xué)生做任何事情要做到三思而后行，凡事想想別人，凡事想想后果，凡事?lián)Q位思考下彼此的立場，這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。堅持每周要學(xué)生寫自己的日記，鼓勵學(xué)生通過信息或者其他途徑與老師談心，把迷茫和困惑說給老師聽，從而幫助學(xué)生擺脫困境。

第二．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績

我班學(xué)生從進(jìn)入軍護(hù)班級以來，各門科目都是新鮮的，在學(xué)習(xí)上，我充分的發(fā)揮學(xué)習(xí)委員的作用，按照期中考試成績，把學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，小組內(nèi)要互相幫助，讓學(xué)習(xí)稍好的同學(xué)想辦法帶動學(xué)習(xí)差的同學(xué)，每個小組設(shè)有小組長，從而想辦法共同管理。

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中職班班主任的工作總結(jié)

我發(fā)現(xiàn)我早已經(jīng)完全融入到軍三集體中去了，班級就是我在學(xué)校的另一個家，而我的學(xué)生則是我在這里的親人，我領(lǐng)悟到，用真心去驗證真心得到的永遠(yuǎn)是真心，當(dāng)你拿出真心和為了孩子們付出的時候，學(xué)生們同樣會真心的對待你對她們的每一分的好，就這樣，學(xué)生們也愿意和我交流，從而在這半年的管理中，我班上各位學(xué)生都能很好的表現(xiàn)，并培養(yǎng)出了良好的習(xí)慣。在班級工作中盡管我認(rèn)為學(xué)生評價對我的稍微好些，感覺取得了一定的成績，但也有許需要改進(jìn)的地方，在今后的班主任工作中，我一定總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使班級管理工作更上一層樓。

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2014-2014學(xué)年第一學(xué)期期末工作總結(jié)

時間荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我到沙井職高工作已是第7個年頭了。在這7年里，我不改初衷，全心全意熱愛著我的教育事業(yè)，仍然夢想自己可以成為一名優(yōu)秀的教室，即使自己的人事身份有所改變，也絲毫動搖不了我自對這份工作和這個校園的熱愛。我依舊兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，服從學(xué)校和部門安排，努力工作，認(rèn)真積極參加各項活動。學(xué)期將至，現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任12制冷班的班主任，全班共由35名男生組成，由于是緊缺專業(yè)免學(xué)費的專業(yè)，所以生源較好，整體素質(zhì)不錯，但因為

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中職班班主任的工作總結(jié)

的是男生，所以在管理上也存在一些困難?，F(xiàn)將本學(xué)期我的班主任管理工作小結(jié)如下：

（一）培養(yǎng)有凝聚力、有制度的班集體

多年的班主任工作經(jīng)驗讓我明白一個道理：要想班級取得成績，首先就必須得培養(yǎng)有凝聚力的班集體。所以我把培養(yǎng)有凝聚力和有制度的班集體作為班主任工作的首要任務(wù)。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

1.注重班級文化的建設(shè)

要讓學(xué)生有凝聚力，就必須讓他們有家的感覺，而創(chuàng)造一個溫馨的“家”，班級的文化建設(shè)必不可少！學(xué)期開始，我讓全體學(xué)生根據(jù)本班的實際情況，制定出班級德育評分細(xì)則，并嚴(yán)格執(zhí)行。

跟細(xì)則配套的還有德育學(xué)分登記表，此表每天登記一次，每周統(tǒng)計1 一次，分別由5個班干部輪流記分，確保公正公開，為班級的制度文化建設(shè)起到很大的作用。其次，在喜迎校慶15周年的班級文化建設(shè)中，我班榮獲精神文明風(fēng)尚獎第一名。

2．注意班干部的培養(yǎng)

本學(xué)期我建立了以蔣神虎為首，以甘勇、鐘達(dá)輝、張曉東和陳俊明等同學(xué)為主要成員的值日班干部制度。凡事班干部能做的，我一概不干預(yù)，只是加以指引，同時還注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們

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中職班班主任的工作總結(jié)

以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。由于責(zé)任到人，所以班里一切工作秩序有然。

3．用成績增強班級榮譽感

12級的學(xué)生是新生，對學(xué)校的一切都是新奇的，讓學(xué)生在活動中獲得成績，無疑是增強學(xué)生集體榮譽感的有力措施。所以，在學(xué)期開始的“迎國慶班級大合唱中”，我們班榮獲學(xué)校第一名；學(xué)期中間的校運會中，我們也獲得了優(yōu)秀組織獎；學(xué)期尾聲的15年校慶中，榮獲精神文明風(fēng)尚獎第一名。這都讓學(xué)生凝聚一起，形成強烈的自豪感、榮譽感和凝聚力。

（二）注重個別教育，加強后進(jìn)生的跟蹤和轉(zhuǎn)化工作

我們班有35名學(xué)生，全部都是男生，他們總體上的素質(zhì)都不錯，但仍然存在個別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，他們有些行為習(xí)慣較差（如經(jīng)常遲到，不講衛(wèi)生、亂扔垃圾），有些自我控制能力比較差（說話、玩手機(jī)），有些容易沖動（如吵架、打架），我都逐一找其談話，爭取他們在思想上認(rèn)識錯誤，改正行為，同時做好登記工作，必要時與家長取得聯(lián)系，并在學(xué)校德育處領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，保證了他們順利的轉(zhuǎn)化。

（三）加強與家長聯(lián)系，雙管齊下

家校聯(lián)系，能夠更好地了解學(xué)生，幫助學(xué)生，所以本學(xué)期我多次采用電話訪問的方式與家長交流，保證做到了與35位家長至少全部電訪一次，獲得了家長的肯定與支持。在后進(jìn)生的跟蹤和轉(zhuǎn)換工作上，

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中職班班主任的工作總結(jié)

更是時刻與家長保持聯(lián)系，耐心與家長進(jìn)行交流和溝通，深得家長好評。

（四）發(fā)揮班級ｑｑ群的作用，及時了解學(xué)生最新動態(tài)與公布消息

90后的學(xué)生喜歡通過qq群交流，于是我建立班級qq群，通過這個渠道，更好更快地了解學(xué)生的最新動態(tài)，能很好地與學(xué)生融為一體。同時，也將學(xué)校發(fā)布的最新消息通過qq群公布。

總之，班主任的工作是瑣碎的，需要我們更加細(xì)心，更有愛心，更加耐心，更具智慧；而教育教學(xué)工作，博大精深，需要我們老師時刻保持著創(chuàng)新意識，努力鉆研，，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我定將盡我最大能力爭取在班主任工作和教育教學(xué)工作上取得更大的進(jìn)步！

2014-1-18 2014第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

時間過得很快，一個學(xué)期就接近尾聲了。在這個學(xué)期中，作為13計網(wǎng)1班的班主任，我總結(jié)如下幾方面。

一、組建班集體

一個班集體，同學(xué)之間必須團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成

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中職班班主任的工作總結(jié)

良好的思維行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我治理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種流動，在流動中把教育和娛樂融入一體。還留意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的流動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些流動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

二、培養(yǎng)班干部、樹立學(xué)生干部形象

重視班干部隊伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會義，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下周的工作任務(wù)和工作重點。

在班會上特重說明班級紀(jì)律及各方面的要求，強調(diào)班干部的工作不是為了個人的私利，而是為了整個班集體在工作，并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持。之后我還專門召開班干部會儀，指導(dǎo)他們工作方法，作

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中職班班主任的工作總結(jié)

為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作。針對班上突出的幾個調(diào)皮學(xué)生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，1 出現(xiàn)問題及時找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。

三、做好學(xué)生思想工作

想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、在班會課上對全班進(jìn)行思想教育與快樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣，根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進(jìn)行調(diào)整，現(xiàn)在的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最后做集體游戲，在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，達(dá)到讓同學(xué)們感受到在集體生活、學(xué)習(xí)是快樂的，淡忘學(xué)習(xí)是痛苦的，并找到自己應(yīng)有的位置。

2、做好個別同學(xué)的思想工作

學(xué)生到學(xué)校讀書，一方面是學(xué)習(xí)文化知識，另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其

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中職班班主任的工作總結(jié)

他方面需要老師來開導(dǎo)的學(xué)生，老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導(dǎo)。對于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯的學(xué)生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口，對待這樣的學(xué)生，老師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心，做他們的思想工作。次數(shù)多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時，老師要控制自己的情緒，盡量不要對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到很好的效果。

四、營造學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)

在學(xué)習(xí)上，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相討論、互相幫助。根據(jù)學(xué)校德育量化評比要求，我制定了班級德育量化評比方案，在考勤、清潔衛(wèi)生、自修紀(jì)律、儀容儀表、宿舍管理、校規(guī)校紀(jì)等方面都定下獎勵和扣分細(xì)則，公布于眾，并由班干部輪流負(fù)責(zé)督促檢查，有專人負(fù)責(zé)登記整理情況，每周

小結(jié)，每月公布一次，期末算出總成績，作為德育操行評比和品優(yōu)學(xué)生評比的依據(jù)。

五、加強與家長聯(lián)系

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中職班班主任的工作總結(jié)

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差，競爭意識弱。針對這種情況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提出下次目標(biāo)。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學(xué)生。平時也要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平時上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時測驗成績等等。有進(jìn)步的一定要表揚，有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋，對于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長達(dá)電話加以表揚。而對于退步了的學(xué)生我會直接和學(xué)生交流，分析退步原因，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長下次的期望。使班級整體有了進(jìn)步。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會。總之，一學(xué)年的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗不足，身體不好，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，盡快提高自己。

中職班主任工作總結(jié) 中職班主任工作總結(jié) 中職班主任工作總結(jié)

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中職班班主任的工作總結(jié)

中職班主任工作總結(jié) 中職班主任工作總結(jié)

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班主任個人學(xué)期工作總結(jié) 篇10

這一學(xué)年以來我嚴(yán)格貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行學(xué)校的工作計劃，以班主任工作計劃為依據(jù)，開展班級管理工作。推行素質(zhì)教育，嚴(yán)格落實學(xué)校制定各項措施，深入開展教學(xué)研究。努力使學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上，愛集體的風(fēng)氣。

一、民主包容 共同參與

發(fā)揚班級管理中的民主性，既可以拉近和學(xué)生之間的距離，又可以融洽班級氛圍，使每個學(xué)生都有主人翁意識和責(zé)任感。例如：

（一）班規(guī)班約共制定同遵守。我們班的班規(guī)班約大多都是同學(xué)們共同討論共同制定共同通過的，因此具有普遍的約束力。

（二）班級事務(wù)同商量共執(zhí)行。例如，針對很多同學(xué)課桌上放茶杯上課隨意喝水、不懂得保持教室環(huán)境等行為，不愿打掃教室、衛(wèi)生區(qū)、宿舍衛(wèi)生的問題，我專門利用一節(jié)班會的時間組織同學(xué)展開大討論，討論的題目就是“打掃我衛(wèi)生，好處知多少”，要求每個討論小組至少找出三個以上的好處，通過討論，使學(xué)生在思想上完成了由抵觸到接受、由消極到積極的轉(zhuǎn)變，漸漸成為學(xué)校衛(wèi)生的領(lǐng)跑者。我們的宿舍衛(wèi)生和就寢紀(jì)律也一貫得到宿舍管理員宋愛云老師的認(rèn)可和肯定。

通過這種民主的管理方式，班規(guī)班約內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，效果非常好。

所謂包容，就是要求我們班主任要有寬廣的胸懷，不斤斤計較，就是再多給學(xué)生一次機(jī)會，就是要用放大鏡去觀察學(xué)生的優(yōu)點，用顯微鏡去看待學(xué)生的缺點。當(dāng)學(xué)生犯了錯后，我們不要過分生氣，不要動不動就找家長，不要輕言放棄，不要把他們一棍子打死，不要想方設(shè)法排斥他們或勸其退學(xué)，這是不負(fù)責(zé)任的做法，還是要想方設(shè)法去感動和改變他們。沖動是魔鬼，退一步海闊天空，讓三分心平氣和，你急學(xué)生更急，你包容學(xué)生他反而覺得不好意思了。

二、敢于創(chuàng)新 勇于嘗試

創(chuàng)新意識是督促我們與時俱進(jìn)的不竭動力；勇于創(chuàng)新，才可以使我們的班級管理更加出眾。我認(rèn)為我的班主任工作中的創(chuàng)新之處，主要有以下幾點：

（一）巧用教室日志。我們班的教室日志是在學(xué)校統(tǒng)一日志的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的實際情況重新補充修正的，專人負(fù)責(zé)，分工明確，內(nèi)容詳細(xì)，一目了然，落實到位，效果明顯。完全是班級成長見證錄。

（二）書信溝通。每個學(xué)年學(xué)校團(tuán)委都會組織學(xué)生進(jìn)行寫信活動，因為這個時候是學(xué)生一個學(xué)年最關(guān)鍵時期，也是最需要傾訴的時期。信分三類：給家長的一封信、給各科老師的信、給班主任的信。信不論長短，但求有效。

三、合理用人 喚醒責(zé)任

班主任要善于用人，用人要大膽，但更要合理。真正做到人盡其才，才盡其用。班長和團(tuán)支書是班主任的左膀右臂，可以說是半個班主任，一定要選擇能力最強威信最服眾的人擔(dān)任，絕對不能馬虎，要不然最后吃苦受累的是我們自己。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、成績突出又樂于助人的，我們可以讓他干學(xué)習(xí)委員；心思細(xì)密、眼中有活又干事踏實的，我們可以讓他做衛(wèi)生委員；個性張揚，風(fēng)風(fēng)火火，社交能力強的，我們可以讓他做組織委員；有明顯的文藝或體育特長的學(xué)生，我們可以讓他當(dāng)文藝或體育委員。但是，如果我們發(fā)現(xiàn)班干部不合格或不稱職，一定要當(dāng)機(jī)立斷，及時撤換，否則，不但會影響我們班級工作的正常運轉(zhuǎn)，也會增加我們的工作負(fù)擔(dān)。另外，培養(yǎng)班干部時我們要堅持多表揚，少批評的原則，我一直認(rèn)為，好干部不是批評出來的，而是表揚出來的。

努力就有回報。本學(xué)年在師生的共同努力下，班級被評為校級優(yōu)秀班集體，圓滿完成了各項班級任務(wù)。在今后的工作中，我會牢記景校長班主任例會上的講話：“千語言，萬語言，付出就是最好的語言；千經(jīng)驗，萬經(jīng)驗，考上就是最好的經(jīng)驗；千辦法，萬辦法，用心就是最好的辦法；千榜樣，萬榜樣，身邊就有最好的榜樣。”只要我們在日常的管理工作中做一個有心人，比別人多學(xué)一點，多想一點，多做一點，多反思一點，多總結(jié)一點，我相信，我們一定會成就一個優(yōu)秀的班級，一定會成為一名優(yōu)秀的班主任。

班主任個人學(xué)期工作總結(jié) 篇11

20--年---月--日，我參加了學(xué)校組織的初中語文教師職業(yè)道德培訓(xùn)。通過這次教師職業(yè)道德培訓(xùn)，使我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。深刻的認(rèn)識到：

一是要熱愛教育事業(yè)。教師職業(yè)道德的核心就是“熱愛祖國”，這是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在新時期，新階段，新課程，新教材的實施對我們這些即將走進(jìn)課堂的新教師，尤其是我們這些新教師的責(zé)任更是十分重大。

二是要以“學(xué)生為主體”，“教學(xué)為主導(dǎo)”的觀念要適應(yīng)課程改革的新要求。教師的教學(xué)，應(yīng)該是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的學(xué)服務(wù)，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。

三要有創(chuàng)新精神。教師的專業(yè)成長是一個不斷創(chuàng)新的過程，教師應(yīng)該不斷更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，使學(xué)生能夠自主地發(fā)展，形成自己富有個性的知識結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)。

三是要用科學(xué)的方法和手段來處理教學(xué)中的問題。教師的工作特點就是要求學(xué)生不但能“學(xué)會學(xué)習(xí)”而且還應(yīng)“會學(xué)習(xí)”。教師的教授內(nèi)容與方法不但是知識的傳授者與接受者，而且應(yīng)當(dāng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人和激勵者。學(xué)生不僅僅要會學(xué)，而且要“會學(xué)習(xí)”。教師必須有創(chuàng)新觀念，即教育應(yīng)以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

四是要學(xué)會反思。教師要學(xué)會反思，要會自我反思，即教師要在反思中成長，教師要在自我的教學(xué)實踐中不斷地反思。通過培訓(xùn)，教師們在思想觀念上得到一次革新。他們的成長也就有了方向和原則。因此，教師們一定要有反思意識，在自己的教學(xué)實踐中不斷地反思，不斷地總結(jié)。

五是要學(xué)會研究。教師要成為教學(xué)研究的主人，教師要把教學(xué)活動延伸到相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域，把自己視為研究者、專家和名師。在這一領(lǐng)域里，個體的專業(yè)成長離不開教師的自身素養(yǎng)。教師要走上科研興教之路。教師要在掌握豐富的教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極進(jìn)行教育研究。教師要成為研究者，就必須善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，探索教育規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

培訓(xùn)即將結(jié)束，但思考與感悟卻永遠(yuǎn)駐留在我心中。今后，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這次培訓(xùn)的內(nèi)容雖然很多，但我認(rèn)為很貼近我們的實際，為我們的教師之路提供很好的參考價值。

班主任個人學(xué)期工作總結(jié) 篇12

【問題】新人應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，從哪里入手？

【參考資料】

三次關(guān)于這個問題的討論

第一次： ２、可以主動申請?zhí)崆盎卮?，也可以等待別人點名。

３、答案可以自己想，也可以是找到的。但不能與已有的答案重復(fù)或者雷同。 ４、請盡量表達(dá)清楚。各位也可以比比看，誰對這個問題思考的更清楚。 ５、參與討論的人傳遞完畢，再回到主持人那里。

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1) 【浙臺州-胡大鵬】

2) 【重慶 -萬小絡(luò)】

3) 【鄂黃石-曹俊文】

4) 【津南開-周 鐵】

5) 【浙義烏-樓翔飛】

6) 【XXX-XXX】

7) 【XXX-XXX】

8) 【XXX-XXX】

9) 【XXX-XXX】

10) 【XXX-XXX】

11) 【XXX-XXX】

12) 【XXX-XXX】

１號接力【浙臺州-胡大鵬】

才開始學(xué)的時候就是跟設(shè)計師弄個下手， 找個能帶你的,這樣學(xué)的會快點閑時就多去下工地 ,如果從你不知道的那個東西 下手 很簡單 工地是最能讓你快速成為設(shè)計師的基礎(chǔ) 從網(wǎng)上先學(xué) 從手邊能學(xué)的學(xué)起例如 你現(xiàn)在鍵盤下面是什么? 什么板材？ 再觀察下 板材之間的鏈接方式 ,按照這

個方法慢慢學(xué)習(xí)

做什么事都要看自己,指望別人還不如自己多去跑跑工地,自己舍不得付出，在哪里都是不被重視的。去工地了 帖了臉皮去問 要不去投資買買水 遞遞煙上工地，不想想能幫工地師傅什么忙，只想問師傅問題，也是很容易被冷落的是的能幫忙的幫忙 就算師傅和你說不要你弄 也得適當(dāng)去幫幫忙.有你生活的問題，他有他生活的問題。憑什么他要放下手中的事，去幫你解決問題？除非你是官二代,世界上沒有免費的午餐,除非你將來也會放下手中的事，幫助別人。所以前期要臉皮厚點,多找點事來做,

２號接力【重慶 -萬小絡(luò)】

每個人開始都以為室內(nèi)設(shè)計如此簡單，在學(xué)校的時候以為會軟件，懂繪圖， 會點所謂的３Ｄ就可以了？其實那些都是非常膚淺的，當(dāng)我真正融入工作了，才知道那些都只是皮毛，開始工作的時候，很多東西都不是我們能夠選擇的，比如公司，我也看過很多關(guān)于“剛出來的實習(xí)生是進(jìn)大公司比較好？還是進(jìn)小公司比較好？”當(dāng)時我也很想進(jìn)大公司，可是想想自己，好像根本沒有選擇的權(quán)利。大公司未必會要我們這些菜鳥。然后我托關(guān)系在我一遠(yuǎn)房親戚這里了。我的目的很簡單，我只想要個學(xué)習(xí)的機(jī)會。待遇我根本從未奢求過，我只是說，你們自己看著辦吧，不餓死我就行。。。總之，如果你想學(xué)到真正的知識，你就要舍得投資，不單是金錢（學(xué)費），還有時間；我們好好算算這筆帳就很明白了，我們就拿５年的時間來換１輩子的時間，顯然都是非常值得的，對嗎？最主要的原因就是：我們還很年輕，奮斗是值得的。

在工地上，我整整跑了一個半月。很有用，認(rèn)識了很多材料，也懂了很多做工，雖然現(xiàn)在我還不能全權(quán)知道所有材料的價格，但我至少能知道它的用途。我是問題比較多的人，幾乎每個看到的，不懂的不認(rèn)識的東西，我都會問。我也不怕那些師傅笑我什么都不懂。何必為了面子而裝懂呢？那不是自欺欺人嗎？在這學(xué)習(xí)的過程我很贊成“笨鳥先飛”這個觀點。為什么呢？因為，我自己就是笨鳥，還是菜鳥級別的笨鳥。

都說一個優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計師必須懂材料，會預(yù)算，有獨特的設(shè)計理念，還要會獨立談單。。。。。。哎。。。真不幸，我就是不會促銷?，F(xiàn)在都是網(wǎng)上找業(yè)務(wù)，很多小公司不會上百度，只有靠電話營銷或網(wǎng)絡(luò)營銷來拉業(yè)務(wù)。這個也是我最害怕的，我怕被拒絕，怕失落，但是，被打擊多次了，我就更沒了信心。。。。。?？晌倚谋疽馐窍雸猿值降椎摹?。。。。。我好好找了下我害怕的原因，還有就是跟我們的能力有限有關(guān)系，因為我自己很多東西都說不出來，怎么去給客戶推銷呢？如果我什么都懂，那我應(yīng)該很容易對答入流的，說白了，就是我自己對自己沒信心，這段時間我也在上裝修理論課，老師是這樣說的：“我們應(yīng)該多看書，

多了解裝飾方面的信息。特別是新的東西，新的材料。我們要的就是創(chuàng)新。個性。而不是千遍一律。。。。。?！?/p>

我們前進(jìn)不了，可也不能坐以待斃。靠人不如靠己，也不會有人無償?shù)娜娜獾陌涯惝?dāng)徒弟，我們必須學(xué)會自學(xué)。師傅引進(jìn)門，修行在自己。

３號接力【鄂黃石-曹俊文】

作為一個初學(xué)者，我站在迷茫的邊緣，有時候不知道自己該不該做這行，自己在裝飾公司實習(xí)了四個月，學(xué)到了很多東西，我把自己的盡力說一下，剛?cè)ス疚褻AD都不會操作，自己在網(wǎng)上看教程學(xué)習(xí)CAD，后來跟著別人去量房，然后回來話框架圖，第一次畫了一張用了幾個小時，過了兩個星期，我的速度明顯變快了，一些基本的操作都會了，師父就叫我做方案，剛開始做得方案很保守，基本都是擺放家具，做過的圖師父講解了下，說哪里合理哪里該留什么樣的距離，這些我們可以在百度里面搜索，要有空間感。

一次另外一個設(shè)計師讓我模仿一套施工圖，沒做過施工圖的我感覺很有壓力，但是有范本我臨摹了下，我花了很久臨摹了出來，交給設(shè)計師，設(shè)計師給我說哪里需要完善，然后過了點時間又讓我自己獨立做了套施工圖，我對照著范本做，兩套下來，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)不了很多，同時也發(fā)現(xiàn)自己對吊頂?shù)脑O(shè)計上很空白，不能設(shè)計，發(fā)現(xiàn)這個問題，我在網(wǎng)上搜索了吊頂?shù)男Ч麍D看，看看吊頂?shù)脑O(shè)計。

作為一個初學(xué)者，我也說不上什么厲害的經(jīng)驗，但是我覺得模仿，也就是臨摹能讓初學(xué)者很快上手，當(dāng)然要臨摹好的規(guī)范的作品，多看看效果圖，先模仿，后創(chuàng)新。

4號接力【津南開-周鐵】

我們?yōu)槭裁磳W(xué)設(shè)計。

設(shè)計的職責(zé)在于什么。

這個問題的答案，無妨是解決受眾的需求，并通過刺激受眾的5感，從而提高受眾的生活品質(zhì)，并且引領(lǐng)時尚。

要想達(dá)到這個結(jié)果 不單單是只有做好方案就OK了 這么簡單

（此處略過1W來字）

設(shè)計 服務(wù) 施工 價格

這是征服客戶的四大要素

你做足了幾點呢？

其他的先略去 單說設(shè)計

設(shè)計最關(guān)鍵的還是 思想

鄧大爺也是設(shè)計師是吧

他的案子是改革開放

其他的都是你思想的實現(xiàn)手段 例如 空間感 光 材料 工藝 人體工程學(xué) 色彩學(xué) 心理學(xué) 風(fēng)水 風(fēng)格 手繪 手繪不了 可以效果圖 施工的保證-施工圖 等等

所以 你現(xiàn)在應(yīng)該處在 “磨刀”階段 所以 這些個刀 必須鋒利 才能給建筑空間做手術(shù) 不是么

5) 【浙義烏-樓翔飛】

說實話，其實真的看了上面的討論交流，其實大家心里多多少少都知道該怎么學(xué)，或者有個大致方向，可是就是被自己的各種借口推脫或者羞于說出口。比如——今天這么熱，等哪天天氣涼點再好了；再有就是今天都已經(jīng)忙了一天晚上我先休息下等等，這是第一種人：吃不了苦！

當(dāng)然，大部分人還是有那么些許韌勁的，為什么說是些許呢，因為他們超越了我所說的第一種人，能很好完成單天或者短期自己認(rèn)可的目標(biāo)，但是裝飾設(shè)計其實不是幾天幾個星期甚至幾個月就能取得立竿見影的效果，由于前途的渺茫再加上公司還有社會等各方面的壓力，內(nèi)心開始猶豫彷徨。其實，前輩們走過的路已經(jīng)鋪就在那里，你唯一需要做的就是堅持著一步一個腳印的走完它。（說起來很容易，真的做起來很難的）。

其實不怕大家笑話，我正處于這段路的中間，而且間在原地徘徊兩天,來這里的目的一個是為大家以及自己打打氣，另一個也是多多看看大家的經(jīng)驗以讓自己徘徊的時間越來越短！早日上岸！

最后奉勸句，有師傅帶的好好珍惜吧！

6) 【浙寧波-諶彪】

嗯，這個話題，對于剛?cè)胄械奈?，有過思考，思考的結(jié)果就是找到組織，找到可以一起努力，一起進(jìn)步的胸懷遠(yuǎn)大理想的有志青年，大家一起成長。這也就是關(guān)鍵看自己的思想，是否一下決心，做這一行，是否努力進(jìn)步，有了決心與毅力就會挖空心思去學(xué)，所以我

覺得首先從自我的內(nèi)心做起，其他的找?guī)煾怠⒕W(wǎng)上找資料都只是你這一過程的一部分，這些就是我想要交流的一點思想，還有學(xué)習(xí)的話，自己一定要有每天的學(xué)習(xí)計劃，盡量完成自己的當(dāng)天任務(wù)，做一個學(xué)習(xí)樹我覺得不錯。我很開心能夠這里碰到各位，和大家一起學(xué)習(xí)、交流成長，其他的詞眼我就不矯情了，呵呵。

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