計(jì)劃對于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是必要的,方案對工作亦如此,一份優(yōu)秀的方案可以幫助我們更好的完成階段性的工作目標(biāo),幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心策劃這篇“評比方案”已經(jīng)成為了一場最佳閱讀體驗(yàn),如果你喜歡這個(gè)網(wǎng)站請記得將它添加到你的瀏覽器收藏夾里!
小學(xué)班級文化建設(shè)評比活動(dòng)小結(jié)
為建設(shè)健康高雅的班級文化,培養(yǎng)積極向上的班級風(fēng)氣,為學(xué)生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍,展示班級風(fēng)采,我校德育處于9月至10月開展了“樹優(yōu)良班風(fēng),展班級風(fēng)采”班級文化建設(shè)評比活動(dòng)。
活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行,第一階段,各班制定班級文化建設(shè)方案,確定班級目標(biāo)、班級公約、班歌等,形成班級合力,培養(yǎng)良好的班級風(fēng)氣。第二階段,各班開拓思路,布置教室,進(jìn)一步提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
10月29日,學(xué)校全體行政深入各個(gè)班級,通過看、問、查等方式,對各個(gè)班級的衛(wèi)生管理、墻面布置、文化氛圍、書法墻等進(jìn)行了細(xì)致的檢查評分。現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下:
衛(wèi)生管理:學(xué)生著裝規(guī)范,個(gè)人衛(wèi)生得到了進(jìn)一步提升;班級衛(wèi)生也經(jīng)過認(rèn)真打掃,做到地面干凈、桌椅整齊。但發(fā)現(xiàn)一些班級還是存在衛(wèi)生死角,如圖書柜頂、電腦主機(jī)、鍵盤等地方還有明顯的灰塵。下午一些教室的地面還是有較多的垃圾,低年級同學(xué)的桌椅到了下午就不夠整齊了。
教室布置:各班都能充分發(fā)揮集體智慧,緊緊圍繞班級目標(biāo)和主題進(jìn)行布置,充分展示學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的成果。但也有些班級顯得比較凌亂,主題不夠突出。還有些班級張貼不夠整齊、美觀。
文化氛圍:絕大多數(shù)學(xué)生都知道自己的班級名稱、班歌、班級形象物等,但對班級公約和班級目標(biāo)的知曉程度不高,甚至有學(xué)生不知“班級公約”為何物,可見班級公約還沒有形成一種班級文化,還需要各班進(jìn)一步學(xué)習(xí)、討論、交流,使之真正成為約束學(xué)生行為的一種規(guī)范。另外班級形象物的寓義學(xué)生還不太明白,還不能發(fā)揮它應(yīng)有的正能量。由此也可以看出班主任工作中的民主意識不強(qiáng),包辦較多,學(xué)生參與太少。
書法墻:各班都能按時(shí)出版,張貼比較美觀。但能夠組織學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的只有二年級和六年級,另外三年級老師進(jìn)行了等級評價(jià);五年級張貼的學(xué)生作品太少;各年級學(xué)生的書寫水平也還有待于進(jìn)一步提高。
下一階段,各班要針對存在問題進(jìn)一步整改,加強(qiáng)督促與提醒,提升班級衛(wèi)生水平;美化教室,發(fā)揮教室的育人功能;開展班級公約的學(xué)習(xí)與交流,讓公約深入人心;引導(dǎo)學(xué)生參與評價(jià),激發(fā)學(xué)生自信,提高學(xué)生書寫水平。德育處將在11月底再次檢查各班級的衛(wèi)生管理及班級公約的知曉與執(zhí)行情況。
經(jīng)學(xué)校十位行政評分,去掉最高、最低分,最后取平均分計(jì)算,評比結(jié)果如下:
略
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),加快推進(jìn)我校教育的改革和發(fā)展,明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。
一、活動(dòng)主題:“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”
二、活動(dòng)目的:
通過本次教育活動(dòng),讓“構(gòu)建智慧校園,實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念深入人心,樹立“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”意識,群策群力,提升黃埔小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月13日—3月5日
四、活動(dòng)方法:
1、召開動(dòng)員大會(huì)。
定于2月中旬召開全體教職員工會(huì)議,深入開展宣傳,營造活動(dòng)氛圍,引領(lǐng)全體教職員工積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來。
2、開展讀書活動(dòng)。
“智出于學(xué),慧源于習(xí)”,讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。每位教師根據(jù)自己的專業(yè)、學(xué)科或感興趣的專題自行選讀教育教學(xué)文章、論著,可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學(xué)方法等,潛心研讀,并適當(dāng)做一些札記,寫作教育教學(xué)論文。
3、開展學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)。
2月27至3月3日,以科組為單位利用科組活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)習(xí)《XX市XX區(qū)教師從教“十堅(jiān)持十不準(zhǔn)”》,并開展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的討論活動(dòng),圍繞學(xué)?!皹?gòu)建智慧校園,實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念,交流構(gòu)建智慧校園該具備怎樣的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
一、活動(dòng)目的:
整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境是學(xué)校良好精神風(fēng)貌的重要體現(xiàn),是教師專心教學(xué)、學(xué)生努力學(xué)習(xí)的重要保證。為了為了加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造優(yōu)良育人環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)境育人的實(shí)效,加強(qiáng)學(xué)生良好環(huán)境知識與審美情趣的培養(yǎng),讓學(xué)生擁有一個(gè)干凈整潔、漂亮、舒適的“家”,學(xué)校決定組織班容班貌評比活動(dòng)。
二、評比對象:一至九年級
3、 評價(jià)時(shí)間:2014年9月27日,第六節(jié)課開始
四、評委:李文聯(lián)、何德明、歐永飛、張志平、劉秋蘭、李福勝、王小飛、廖志榮、王志偉、馬勇和、李紅、王永艷
五、評分標(biāo)準(zhǔn):
1班級卡(10分):班級卡干凈統(tǒng)一,校訓(xùn)具有班級特色。
2教室清潔(35分):a、地板、門窗、桌椅、無蜘蛛網(wǎng)、無蜘屑、無灰塵、無污漬(20分)。b、 教室的桌椅和角落里的書擺放整齊(5分)。
c、 保持教室講臺內(nèi)外整潔,只在課桌上擺放教學(xué)必備物品(2.5分)。d、 教室內(nèi)衛(wèi)生器具擺放整齊(2)
5分)。
三。開列(35分):a.按要求出版板報(bào)(30分)。b、公布欄上必須有班委名單及分工、課程表、值日輪流表、作息時(shí)間表、銀都評星要求等內(nèi)容,各欄目的名稱要充滿情趣而富有文化氣息(5分)。
4裝飾(20分):a、教室墻壁以學(xué)生作品為準(zhǔn),懸掛書畫、裝飾品等,鼓勵(lì)定期更換(10分)。b、 布局合理,創(chuàng)新自主設(shè)計(jì)(10分)。
附:黑板報(bào)評比要求
一、整體設(shè)計(jì):(10分)
1.布局醒目,遠(yuǎn)至方塊,近視線,**,色彩鮮艷,復(fù)印整齊,具有整體效果。重要文章放在頁面最顯眼的位置。
2字畫之間有穿插變化,生動(dòng)活潑,避面雜亂呆板的布局。
三。板報(bào)的裝飾性裝飾,如題詞、尾花、花邊等的恰當(dāng)運(yùn)用,應(yīng)更簡潔、色彩協(xié)調(diào),并與文章有空間。標(biāo)題要醒目,顏色要與文章不同。題花尾花不能過于繁雜,喧賓奪主,也不能過于潦草、簡單。
二、報(bào)頭:(2.5)
1、報(bào)頭符合板報(bào)的主題思想,須裝飾圖案。
2標(biāo)題新穎、富有創(chuàng)意,突出主題,讓人一目了然。
3、 內(nèi)容及科目要求:(10分)
1、遵循學(xué)校布置的主題要求,每期板報(bào)的內(nèi)容應(yīng)符合板報(bào)主題。
2主題鮮明,整頁不少于4篇,3篇可擴(kuò)展到1-2級。
三。為防止篇幅過短或過少而導(dǎo)致版面競爭,建議參考以下**比例:
1、 二年級課文的文字內(nèi)容不得少于版面的30%。
3、 四年級的課文內(nèi)容不得少于版面的50%。
5、 六年級課文的文字內(nèi)容不得少于版面的70%。七(數(shù)英每周1題)、八(數(shù)英物每周1題)、九(數(shù)英物化每周1題,語政歷每輪周1題)年級正文文字內(nèi)容不少于版面的90%。
四、文字書寫:(5分)
1字跡應(yīng)整齊、清晰,間距和行距適當(dāng)。
2、篇與篇之間及黑板報(bào)四周要有空隙,切忌過于緊密和凌亂。
三。文字的顏色醒目,與**的顏色相協(xié)調(diào)。
五、整潔美觀:(2.5分)
整體效果整潔美觀,沒有明顯的橡皮擦(或手指)痕跡,板縫干凈。
備注:1、班主任老師要對學(xué)生出黑板報(bào)作相應(yīng)的指導(dǎo),讓學(xué)生了解黑板報(bào)的基本設(shè)計(jì)方法,提高他們的欣賞水平。從初中生的設(shè)計(jì)和動(dòng)手能力出發(fā),老師不負(fù)責(zé)更換。
高中生不應(yīng)該放任自流,他們應(yīng)該追求更高的素質(zhì)。
2根據(jù)主題要求,提倡板報(bào)稿件由學(xué)生自己撰寫,反映學(xué)校、班級和同學(xué)的表現(xiàn)和思想狀況。
三。課堂上應(yīng)該鼓勵(lì)大家走出黑板報(bào),輪換等機(jī)制可以給每個(gè)學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)。
4、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)板報(bào)的內(nèi)容,使板報(bào)這個(gè)宣傳陣地更好地為建設(shè)良好的班風(fēng)班貌服務(wù),為豐富學(xué)生精神世界、提高學(xué)生思想素質(zhì)服務(wù)。
一、活動(dòng)目的
班級文化是校園文化的重要組成部份。它也是形成班級凝聚力,提高學(xué)生自信心、自豪感和創(chuàng)新精神的有效途徑。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè),修建濃厚的班級文化氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,進(jìn)步他們的審美能力和動(dòng)手能力,使孩子們在良好的班級文化氛圍的熏陶下健康的成長,讓孩子們在豐富多彩的班級文化建設(shè)活動(dòng)中放飛理想的翅膀,實(shí)現(xiàn)多彩的夢想,特舉行特點(diǎn)文化墻評比活動(dòng)
二、參賽對象
全校所有班級
三、評比時(shí)間
2015年10月17日(星期四),具體時(shí)間由各級部門負(fù)責(zé)人確定。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.內(nèi)容:(3分)
要求:積極、主題明確、內(nèi)容豐富。整個(gè)墻面以學(xué)雷鋒和婦女節(jié)的內(nèi)容為主,也能夠穿插其他內(nèi)容。
2.版面布局:(2分)
要求:設(shè)計(jì)公道,編排要求:插圖大小和位置公道,能反映和突出主題,xx 起到一語道破的作用.題花、尾花、花邊圖案簡練,色采豐富,與板塊內(nèi)容應(yīng)有空隙,不能過于復(fù)雜導(dǎo)致喧賓奪主。
6.創(chuàng)意:(1分)
要求:情勢新奇,有創(chuàng)意。
五、評委組成
各級系主任、班主任、美術(shù)教師,共5個(gè)小組。一個(gè)級部為一組。
注:一年級評委:(1-7班主任、張主任),負(fù)責(zé)人:張,三年級六班
二年級評委(1-8班教師、張主任),負(fù)責(zé)人:張,四年級六班。
三年級評委(1-6班班主任、付主任)。負(fù)責(zé)人:付,五年級六班。
四年級評委(1-6班班主任、于主任)。負(fù)責(zé)人:余,二年級八班。
五年級評委(1-6班班主任、楊主任)。負(fù)責(zé)人:楊,一年級七班。
分?jǐn)?shù)記錄在計(jì)分表上。各種日常寫作指導(dǎo)教你如何寫年級主任來總結(jié)和計(jì)算均勻度
xx街道中心小學(xué)少先大隊(duì)部
為了推動(dòng)學(xué)生宿舍的文明建設(shè),創(chuàng)造整潔,文明,舒適,優(yōu)美,規(guī)范的生活環(huán)境,政教處將大力開展學(xué)生宿舍文化建設(shè),為了此次活動(dòng)得以順利進(jìn)行,特制定了以下方案跟細(xì)節(jié),具體如下:
一、活動(dòng)主題
創(chuàng)建平安校園,營造和諧文化,共建溫馨宿舍
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活”的原則,把學(xué)生思想政治教育、宿舍文化建設(shè)與公寓平安建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。以宿舍為基本單位,營造健康、積極的宿舍文化氛圍,建設(shè)內(nèi)務(wù)整潔、秩序井然的宿舍育人環(huán)境,規(guī)范學(xué)生的住宿行為,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,提高學(xué)生的安全防范意識,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
三、活活動(dòng)宗旨
以建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化宿舍環(huán)境為重點(diǎn),以樹立正確的.世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向,弘揚(yáng)主旋律,突出高品位,努力建設(shè)體現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)人文關(guān)懷的宿舍文化,提升學(xué)生宿舍文化品味,加強(qiáng)宿舍文化建設(shè),營造宿舍文化氛圍,強(qiáng)化宿舍育人功能,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。不斷滿足學(xué)生日益增長的精神文化需求,為學(xué)生成人成材提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力大
四、優(yōu)秀宿舍評比
1、評比對象:211班所有學(xué)生宿舍
2、評比時(shí)間:10、29——11、12
3、常規(guī)檢查:每天文明宿舍考核
4、突擊檢查:日期,時(shí)間不公布
項(xiàng)目分值(分) 整理要求:
床鋪 (30 分)被子疊成方形,擺放整齊,床單平展,床上不亂放衣服、蚊帳可靠墻兩端掛好、或拆下疊放整齊。
門窗 (10分) 清潔、無亂張貼、無涂寫、無損壞。
地面( 20 分)干凈、無紙屑、無雜物、無痰跡
墻壁 (10分) 無蜘蛛網(wǎng),無懸掛,無亂貼亂畫,墻面無腳印等。
日常用品 (10分) 毛巾 牙杯 盆等統(tǒng)一放置,做到整齊集中,成型呈現(xiàn)。 整體效果 (20 分)整體感官上舒適大方,整齊自然。
評比標(biāo)準(zhǔn)如下:
為了使活動(dòng)開展的更具特點(diǎn),我們將于本學(xué)期評比出一間標(biāo)兵宿舍,3位標(biāo)兵個(gè)人。
六、獎(jiǎng)勵(lì):
對于獲得標(biāo)兵宿舍的宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,對獲獎(jiǎng)宿舍成員及標(biāo)兵個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
七、評比人員組成:
評比人員班級男女同學(xué)隨機(jī)構(gòu)成。
八“優(yōu)秀宿舍”評比活動(dòng)成果展
為了展示本次“優(yōu)秀宿舍”評比活動(dòng)的成果,盡展學(xué)生的宿舍風(fēng)采,我班將在評比期間,對內(nèi)務(wù)優(yōu)秀宿舍進(jìn)行拍照 ,并在班級中展示,主要突出各自宿舍的文化特色與風(fēng)采,面向全班展示本次活動(dòng)所取得的成果。
為加強(qiáng)寢室管理,保證廣大學(xué)生有一個(gè)良好的溫馨舒適的住宿環(huán)境,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,根據(jù)學(xué)校寢室管理有關(guān)規(guī)定,特制定文明寢室評比細(xì)則。
評比內(nèi)容:
本文明寢室檢查評比分三項(xiàng):衛(wèi)生、物品擺放、安全。
一、衛(wèi)生:
1、地面、床底無紙屑、無果皮,否則扣1分;
2、墻壁、門窗整潔干凈無污痕,無鞋印,無涂畫,否則扣1分;
3、天花板無蜘蛛網(wǎng),無涂畫,否則扣1分;
4、地面無積水,無異味,走廊干凈,無污痕,否則扣1分;
二、物品擺放:
1、被子一條線:被子疊得像豆腐塊一樣,方方正正地?cái)[放在床頭中間位置上,床單幾乎沒有一絲折皺;枕頭、枕巾放在被子上。否則扣1分;
2、鞋子一條線:鞋子放在床下,鞋尖向內(nèi),鞋跟向外。否則扣1分;
3、床部一條線:床靠兩邊墻擺放,中間是過道。否則扣1分;
4、毛巾一條線:毛巾要擰干水?dāng)傞_掛在鐵絲上。否則扣1分;
5、水桶、臉盆一條線:洗衣粉(肥皂)、茶杯、牙膏牙刷放在臉盆內(nèi),臉盆放在水桶上,水桶放在過道中間或床底下(要統(tǒng)一)。否則扣1分;
6、衛(wèi)生工具擺放整齊,放在門后面。否則扣1分。
三、安全:
1、進(jìn)入寢室后,應(yīng)馬上做好睡前的'各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,熄燈后不得在寢室內(nèi)大吵大鬧、追跑打罵、竄上跳下、打枕頭戰(zhàn)、衣物戰(zhàn)等,違反者每人次扣2分。
2、提高安全防范意識,不許將打火機(jī)、火柴、易燃物品、化學(xué)藥品及其它危險(xiǎn)物品放在寢室內(nèi),不亂接電源插座,不得使用各種電器,嚴(yán)禁點(diǎn)蠟燭、蚊香、燒紙屑否則扣本寢室5分。
3、嚴(yán)禁非本寢室人員留宿本寢室。若有外來人員或走讀生強(qiáng)行留宿寢室扣本寢室5分。
4、嚴(yán)禁住校生就寢后,又私自外出,若有違規(guī)者扣本寢室5分。
評比方法:
1、各寢室要按照以上內(nèi)容進(jìn)行布置落實(shí),各項(xiàng)都應(yīng)達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn)要求方可參與評比,否則不以評比。
2、檢查標(biāo)準(zhǔn)按以上內(nèi)容為依據(jù);
3、每星期由政教處組織人員及學(xué)生會(huì)干部不定期的進(jìn)行檢查;
4、文明寢室的評比每周統(tǒng)計(jì)一次并公布,每月進(jìn)行一次評比表彰,根據(jù)得分高低評出等級,并對獲得獎(jiǎng)的寢室進(jìn)行頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
班級物質(zhì)文化建設(shè)是指教室環(huán)境建設(shè)。班級要有潔、齊、美、趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,班級中有綠色植物且生長茂盛,教室布置雅致有特色
1、整體環(huán)境
(1)走廊、教室地面干凈無污漬,墻面清潔無灰塵,平頂無蛛網(wǎng),墻壁保護(hù)好,門、窗干凈。
(2)教室內(nèi)日光燈、電風(fēng)扇、電器設(shè)備及其他物品應(yīng)清潔無塵,擺放整齊、合理、美觀。
(3)課桌椅干凈無灰塵,桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊;桌內(nèi)整潔,物品擺放整齊。
(4)教室布置和諧、美觀,色調(diào)統(tǒng)一。
2、布置內(nèi)容
(1)班訓(xùn)或班級公約積極健康向上,貼近學(xué)生,能鼓舞人,教育人。
(2)有專門的設(shè)置規(guī)范的評比欄、表揚(yáng)欄等。
(3)有班委機(jī)構(gòu)。
(4)美觀、自然、溫馨、有專業(yè)特色。
3、黑板報(bào):
(1)版面整潔、內(nèi)容健康全面、具有本班特色。
(2)設(shè)計(jì)排版合理,書寫工整。
(3)圖文并茂,具有較強(qiáng)可觀性。
(4)主題鮮明
(5)顯示學(xué)生才藝和創(chuàng)造性;學(xué)生自由設(shè)計(jì),美觀自然。
4、創(chuàng)意、特色
(1)欄目設(shè)計(jì)有創(chuàng)意;
(2)個(gè)性體現(xiàn):教室整體布置個(gè)性化,有自己的風(fēng)格。
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步提高班主任的綜合素質(zhì)和管理能力,客觀、公平、全面地評價(jià)班主任工作,增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任心,提高班級管理實(shí)效,共創(chuàng)良好的校風(fēng)、班風(fēng),獎(jiǎng)勤獎(jiǎng)優(yōu),充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性、創(chuàng)造性,針對我校實(shí)際情況,特制定本方案。
二、基本原則
1、實(shí)事求是的原則??陀^、公正、公平地對班主任全面考核。
2、多方位考核的原則。文明班、期末考試總成績、各部門的.評價(jià)等方面進(jìn)行考核。
3、獎(jiǎng)勤獎(jiǎng)優(yōu)原則。
三、評比方法
(一)時(shí)間:以學(xué)期為單位,每學(xué)期評比一次。
第一學(xué)期:當(dāng)年的9月至第二年的1月,共5個(gè)月。
第二學(xué)期:當(dāng)年的2月至7月(6月和7月合為一次計(jì)算),共5個(gè)月。
(二)分值比例
總分為xx0分,其中文明班評比分值占60%;班期末考試總成績分值占30%;各部門評分分值占xx%。
(三)分年級評比
四、評比內(nèi)容
1、文明班分值計(jì)算方法:s=月總平均分累計(jì)相加/5×60%
2、班期末考試總成績分值計(jì)算方法:按期末考試總成績在級部排名計(jì)算分值
3、各部門評分:見《各部門對班主任工作評分標(biāo)準(zhǔn)》
五、評比程序
1、文明班分值、期末考試總成績分值、各部門評分分值三項(xiàng)累計(jì)相加,按由高到低的順序排列進(jìn)行評比。
2、考評小組審核。
3、評比結(jié)果在教職工大會(huì)上公布。
六、評比等次及金額的設(shè)定。
1、評比等次分優(yōu)秀、稱職、基本稱職三個(gè)等次。優(yōu)秀等次占30%;稱職和基本稱職占70%;
2、評比金額分配:優(yōu)秀每月300元,合計(jì)xx00元;稱職每月200元,合計(jì)xx00元;基本稱職每月xx0元,合計(jì)500元。
七、說明:
1、本方案解釋權(quán)歸屬校長。
2、本方案從20xx年9月起施行。
石河子第七中學(xué)
板報(bào)不僅是學(xué)校和班級的宣傳陣地,也是校園文化的重要組成部分。為促進(jìn)和提高學(xué)生收集信息、傳播信息的能力和出墻報(bào)的技能,推進(jìn)班級文化建設(shè),充分發(fā)揮黑板報(bào)陣地在學(xué)校教育中的作用,根據(jù)學(xué)?!兜谌龑盟囆g(shù)節(jié)活動(dòng)方案》的要求,特制定本方案。
1、 主題:創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市建設(shè)廉潔和諧第七中學(xué)
二、評比標(biāo)準(zhǔn)
1主題鮮明,選材內(nèi)容充實(shí),短小精悍,具有知識性、趣味性和時(shí)代性。(20分)
2選材不少于三個(gè)內(nèi)容(低處不少于兩個(gè))。(10分)
3.書寫整潔、工整、美觀,字體清晰、間距適中,適當(dāng)加以藝術(shù)效果,無錯(cuò)別字(1個(gè)錯(cuò)別字扣10分),一年級可適當(dāng)寫拼音。(30分)
4.版面設(shè)計(jì)(40分)
(1) 欄目標(biāo)題與活動(dòng)主題一致,簡潔、富有創(chuàng)意。
(2)板面要分欄??梢罁?jù)**內(nèi)容分兩至三欄。
(3) **與裝修布局合理,美觀大方,色彩和諧,充滿童趣。
(4) 板報(bào)的題詞、尾花、插圖設(shè)計(jì)不超過整個(gè)板報(bào)的三分之一,所選圖案與主題內(nèi)容一致。
5學(xué)生應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下完成,老師不應(yīng)該負(fù)責(zé)。
一、二年級教師可協(xié)助學(xué)生。
3、 評估時(shí)間:2015年12月23日
4、 評委:藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員
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