班級好人好事廣播稿集錦

想要寫一篇優(yōu)秀的文章可以借鑒范文，范文中的寫作框架能夠讓讀者更好地理解作者的寫作思路，如何寫好一篇范文？如果您想要更多地了解“班級好人好事廣播稿”請務必一讀這篇文章，以下內(nèi)容僅供參考不應作為最終決策的唯一標準！

班級好人好事廣播稿 篇1

泰戈爾在《流螢集》里提到：“天空未留下鳥的痕跡，但我已飛過。”在社會上各個角落都有默默無聞但幫助過無數(shù)人們的人，他們不求回報，就如天空的飛鳥般，但總會有印記留下。

大到社會，小如班級，在我們生活的環(huán)境，總有大大小小的人們，他們無私奉獻，給予其他人大大小小的方便!

王元，是我們班級中的一名普通同學。大二上半學年，王元同學利用課余時間在校外進行勤工儉學。在**店任兼職收銀員。在一次收銀工作中，王元撿到了一百元現(xiàn)金及一部手機。當時，他立即交給了店長。事后，失主找回店里，重新又拿到了失而復得的物品，對王元表示了衷心的感謝，并稱贊了當代大學生能夠拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)。在這段時間的收銀工作中，王元同學還撿到過鑰匙，藥品等，都一一交給了店長并最終送還到了失主手中，店長對王元這種純樸、誠實、善良、拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)給予了極高的贊揚。王元同學雖然家境普通，但面對撿到的財物，仍能做到物歸原主，這種優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們每一個去學習。王元說：“雖然勤工儉學很辛苦，雖然這100元錢比我一天辛勤工作的薪酬還要多，但是我想，丟了東西的顧客心里一定很著急。收獲與成果應該是通過自己的努力贏得的，原本不屬于我的東西，不管在什么時候，我都不會占為己有?！蓖踉瑢W的這種行為很好的體現(xiàn)了他良好的素養(yǎng)及誠實純樸的品質(zhì)，同時也為我們當代大學生在人們心中留下了一份美好的印象，值得表揚，值得稱贊，更值得我們以此為榜樣。

在上學年12月份，班級中還有一位同學表現(xiàn)出了自身良好的素養(yǎng)。張鳴，校學生會體育部的一名干事。在上學年12月份的人文知識競賽初賽中，由于原本參賽的一名同學記錯了比賽時間，很可能無法準時到場。如果因為有同學遲到，將會直接影響到學校的平均成績，很可能因此我們學校就無法進入復賽。情急之下，老師給張鳴打了電話，希望她能來參加這次比賽，保證學校的平均成績。張鳴同學但是絲毫沒有猶豫，從學校打車來到了清華大學的初賽現(xiàn)場。在沒有看過任何資料沒有做任何準備的情況下，張鳴完成了這次筆試。最終，我們學校也如愿以償?shù)倪M入了復賽。如果沒有張鳴同學救場，我們學校的平均成績將直接受到影響，導致我們學校沒有機會再進入復賽。“哪里需要我我就沖到哪里”，張鳴同學的這種行為對這句話進行了淋漓盡致的詮釋。沒有任何的提前準備，張鳴的心理壓力很大，很擔心答不好題而影響大家，但在這種情況下，她仍然選擇了參加比賽，只因為學校需要她。作為一名合格的大學生，作為一名優(yōu)秀的大學生，我們應該向她學習。

在困難面前向別人伸出一雙援手，在金錢和利益的誘惑面前仍保持自己內(nèi)心的那份純真，如果我們每個人都能這樣嚴于律己，遇事冷靜思考，顧全大局，我們的社會環(huán)境也會變得愈加和諧。我們總是這樣，一點點的經(jīng)歷著，一點點的成長著。兩位同學的行為感動了我們，也為我們樹立了一個很好的榜樣。讓我們每個人的心中都保留一份純真，讓我們每個人的心中都能夠陽光普照，讓我們每個人都為這個班級，這個學校乃至這個社會貢獻出自己的一份綿薄之力，讓這個世界的每個角落都能充滿愛。

班級好人好事廣播稿 篇2

中華上下

五千年，沉淀下來不僅有深厚的文化底蘊，更有著純樸的文明精神。彈指間，大二上半學年已經(jīng)結(jié)束了。在上半學年的學習生活中，班級中也涌現(xiàn)出了一些好人好事，一下為同學的具體事跡：

在班級里和同學一起了生活不長不短的時間，但總有一些大大小小的事情是該被記住的，總有一些人——他們誠懇，他們安靜，他們不求回報，他們默默無聞的帶給我們幫助，使我們在集體中更好的學習，更好的做自己想做的事情。

在我的記憶中，曾看到過……

電教員在我看來是很辛苦的職位，在上課之前要為任課老師拿電腦的設備以及整理上課需要用到的電子設備，每每上完課還需要把設備拿回辦公室，有時上課途中有設備出現(xiàn)故障還會負責修理?？梢哉f是：最先到達教室且最后一個離開，還要做我們不做的工作。因為有電教員所以我們能更好的聽課，在更好的環(huán)境里學習，在上大學開始，一年半的時間里李昭給我們和老師提供幫助，總是默默無聞的不求回報，沒有聽到什么抱怨或者不情愿的聲音，做著自己該做的事情，服務于同學，服務于老師。我想如果沒有電教員我們便不能這般悠閑，沒有困擾的學習聽課了。

生活委員也是如此。掌管負擔著班級大大小小的事情，別的不說，單單管理班費一項為例：我班40多人每個人每學期更是上交班費無數(shù)，而果亞楠要把這大概四千多元的班費整理和調(diào)度等，使其用在有用的地方更是煞費苦心，試問有誰會把那些不小的數(shù)目帶在身上?為了應付不時只需，為了給班級里提供方便，帶著“不定時炸彈”，以防被偷，總是小心翼翼的保管著，認認真真的做好記錄，是每一筆消費的班費有帳可查，我們同學也是很放心的把班費交給她管理，不僅是管理班費這一項，還有考試報名登記，傳達班主任的下達的通知……比一般的普通同學要辛苦一些，但是在這之下我們做班級的事情總是有條不紊的順利進行下去。

不僅如此，班級里還有一些人也是這樣——默默無聞的服務于同學，服務于老師，他們是飛鳥，安靜的揮動翅膀，但是天空中總有他們飛舞的痕跡，這些是我們不能忘卻的，因為有他們在我們在更好更舒適的環(huán)境下學習生活聽課，做我們想做的事情，我想好人好事是不論大小的，在點點滴滴中也能體會出來自身邊的關(guān)懷。

感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校瑸榘嗉壦鞯囊磺小?/p>

班級好人好事廣播稿 篇3

20年12月18日上午，小陳與家人一行帶著感謝好心人、好人一生平安的錦旗、鮮花、牛奶，來到濮陽壹號城邦營銷中心表示感謝。

事情原由是這樣的`：12月17日下午，小陳女士78歲高齡的母親因出門散步，一時迷路，老人自下午16：00至深夜一向在寒風中轉(zhuǎn)悠，其間敲了幾家商鋪的門面也無人應答。23：00左右，壹號城邦禮兵杜書杰在戶外巡視過程中，看到了幾乎已被凍僵的老人在路邊徘徊，杜書杰及時把老人攙扶到禮兵值班室，找來熱水、棉襖為老人取暖。后又幾經(jīng)周折，通過派出所才找到老人女兒小陳的聯(lián)系電話。此時，陳女士已全家出動在外面奔波了數(shù)小時，當小陳女士看到老人時，潸然淚下，當即從錢包里拿出500元錢要感謝禮兵。金錢退回去了，但建業(yè)人的精神永久留在了陳女士家人的心中。

第二天，陳女士帶著錦旗和禮品來到壹號城邦售樓部并連聲說建業(yè)，是我們濮陽人的驕傲!

班級好人好事廣播稿 篇4

“學習雷鋒，好榜樣……”大家對這一定很熟吧，它是關(guān)于雷鋒叔叔的歌。

我要介紹的人物就是我們10新聞班的班長——何培鑫同學。

有一次同學打車過來，下車時才想起忘記帶錢包了，給班長打一電話，班長就急忙跑下去幫同學交了錢。

班長的英語成績不是很出色，但是在支教的活動中，他仍然熱心助人的幫助那些打工子弟的孩子，雖然他不教課，但是積極鼓動身邊英語好的同學，加入到這個支教的活動中，真正的幫到那群活潑可愛卻缺失教育的孩子。

有人說他身為班長這些都是他的職責，但我不是這么認為。每個人都有自己的權(quán)力與義務，但并不是每個人都能坐到真正的奉獻。

領(lǐng)新書的日子，大家只顧得拿到自己的書看看是否缺頁短頁，有誰會在意沒有來領(lǐng)書的同學的那些書，只有班長，不僅幫沒來的同學領(lǐng)了書，還會幫他們帶回去。這難道還是他的義務所在嗎?我們看到一個人的光鮮卻沒有看到他是怎樣努力過來的?；蛟S還是會有人在心里默默的說著班長的不是，其實每個人都是一樣的，沒有誰付出多一點誰付出少一點，但是往往是那些被幫助的人，記在心里，總有一天：滴水之恩當涌泉相報。

班長總是在忙班里的、學校里的事情，導致他的英語成績一直不是很好，但是他從來沒有抱怨過，也從未放棄過這些做這些好事，我們應該對班長說一聲：謝謝!謝謝你起到了一個好的橋梁的作用，架起我們和老師之間的交流;謝謝你給我們一個好的模范作用;謝謝你能一如既往的當個好班長。我們祝福班長，你的英語成績會同你的人一樣—節(jié)節(jié)高升!

我們都知道雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。讓我們樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，讓雷鋒精神與時代共行，與世紀同步，讓我們?nèi)松暮酱孙L破浪，駛向遠方吧!

班級好人好事廣播稿 篇5

楊柳拂面杏花開，大地披綠迎春來。三月的春風吹遍了神州大地，也吹進了28中的校園。校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮，其實，人們并不是只在3月5日這天才會想起雷鋒，也并不是走走過場式的向雷鋒學習做點好人好事，在默默無聞中，有很多青年志愿者、老年服務隊、營業(yè)員、列車員、農(nóng)民、解放軍等等平凡的人做出了不平凡的事，他們用行動證明了雷鋒并沒有遠去，雷鋒永久活在我們心中。

其實在我們的身邊就涌現(xiàn)過很多小雷鋒，就拿初一一班學生黃同學來說，在12年的12月里的一天他拾到了一個嶄新的手機，但他卻絲毫沒有動心，而是迅速把手機交給了班主任謝老師，經(jīng)過謝老師的細心查找最后把手機交還給了焦急萬分的失主，使失主免去了一些不必要的麻煩，隨后一封真摯的感謝信掛到了我們初一年級組的宣傳欄上，失主這樣說道：在驚喜之余，我深深被黃同學拾金不昧的'品質(zhì)感動，這種拾金不昧、助人為樂的高尚品質(zhì)堪稱當代青少年的楷模。我相信這是家長和校園老師培養(yǎng)的結(jié)果，也相信這樣的孩子定會成為祖國的棟梁。也許這件事微不足道，但黃同學拾金不昧、急他人所急的行為不正是雷鋒那螺絲釘精神的體現(xiàn)嗎？

黃同學的舉動使那個寒冬不再寒冷，也為我們這個春天增添了春色，相信在28中這片神圣的凈土上我們不僅僅會培養(yǎng)出成績優(yōu)異的才子，更會培養(yǎng)出愛憎分明、立場堅定、勤奮踏實的合格的人。

喜歡《班級好人好事廣播稿集錦》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了班級好人好事廣播稿專題，希望您能喜歡！