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康乃馨教案錦集七篇

發(fā)布時(shí)間:2024-08-17

通過(guò)閱讀“康乃馨教案”您或許能夠?qū)@個(gè)問(wèn)題有更深刻的認(rèn)識(shí)。教案課件是每個(gè)老師在開學(xué)前需要準(zhǔn)備的東西,每個(gè)老師都要認(rèn)真寫教案課件。只有提前做好教案課件的工作計(jì)劃,這樣才不致于在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)準(zhǔn)備不足的情況。請(qǐng)勿遺忘收藏這個(gè)頁(yè)面!

康乃馨教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道花顏色的不同含義。

2、初步知道為什么有母親節(jié)。

3、簡(jiǎn)單的懂得康乃馨的作用。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、康乃馨一盆。

2、不同顏色康乃馨圖片。

活動(dòng)過(guò)程

一、康乃馨一盆

1、談母親節(jié)為什么要送康乃馨?

2、給幼兒講母親節(jié)的由來(lái)。

3、說(shuō)明母親節(jié)送康乃馨的含義。

二、顏色含義

1、康乃馨有幾種?(9種顏色,還有兩種花有不同。)

2、康乃馨都有那些顏色。(白色、粉色、粉色、紅色……)

3、講解不同顏色的康乃馨的含義。

三、康乃馨作用

1、康乃馨有清心明目、消炎除煩、安神止渴……

2、種植在屋里對(duì)家人的睡眠有助于改善。

3、康乃馨還可以泡花茶。

4、在欣賞不同顏色康乃馨的圖片時(shí)。

康乃馨教案 篇2

《大班愛(ài)的康乃馨教案反思》

引言:

在大班愛(ài)的康乃馨教案中,我們以康乃馨為主題,通過(guò)豐富多樣的活動(dòng),引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)和了解康乃馨的特點(diǎn)和意義。然而,在實(shí)施過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處,需要進(jìn)行反思和改進(jìn)。

一、缺乏情感引導(dǎo)

在教案的設(shè)計(jì)中,我過(guò)于注重了康乃馨的形態(tài)、顏色和功能等方面的介紹,而忽略了情感共鳴的引導(dǎo)??的塑白鳛橐环N象征愛(ài)情和美好的花朵,應(yīng)該引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)其背后的情感內(nèi)涵,并通過(guò)情感體驗(yàn)的方式來(lái)加深他們對(duì)康乃馨的理解和感受。

改進(jìn)方法:

1. 在教案中增加情感故事的講述:通過(guò)給孩子們講述與康乃馨相關(guān)的溫馨故事,引發(fā)他們對(duì)愛(ài)和美好的情感共鳴。

2. 開展情感體驗(yàn)活動(dòng):讓孩子們親自觸摸、聞香、觀察康乃馨,通過(guò)感知和互動(dòng)的方式,讓他們更加深刻地體驗(yàn)到康乃馨所傳遞的情感。

二、缺乏動(dòng)手實(shí)踐

在實(shí)施教案的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于康乃馨只是在書本中看到了形態(tài)和顏色,缺乏實(shí)際觸摸和制作的機(jī)會(huì)。這樣的教學(xué)方式,難以真正引發(fā)他們的興趣和熱情,限制了他們對(duì)康乃馨更深層次的理解。

改進(jìn)方法:

1. 給孩子們提供實(shí)踐機(jī)會(huì):安排康乃馨制作活動(dòng),讓孩子們親自動(dòng)手制作康乃馨花束或者康乃馨手工品,增加他們對(duì)康乃馨的實(shí)際接觸。

2. 進(jìn)行實(shí)地考察:組織孩子們參觀康乃馨花店或者康乃馨園,讓他們親眼觀察和體驗(yàn)康乃馨的生長(zhǎng)過(guò)程,了解康乃馨的栽培和保養(yǎng)等知識(shí)。

三、缺乏團(tuán)隊(duì)合作與交流

在過(guò)去的教學(xué)中,我主要以個(gè)體活動(dòng)為主,忽視了團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性。這樣的教學(xué)方法無(wú)法培養(yǎng)孩子們的合作精神和互助意識(shí),也限制了他們?cè)诮涣髦袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

改進(jìn)方法:

1. 引導(dǎo)合作游戲:設(shè)計(jì)一些康乃馨相關(guān)的合作游戲,讓孩子們?cè)谟螒蛑谢ハ鄥f(xié)作、溝通和合作,增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

2. 組織交流分享活動(dòng):定期組織孩子們進(jìn)行交流分享,讓他們有機(jī)會(huì)展示自己制作的康乃馨作品,并傾聽(tīng)其他孩子的意見(jiàn)和建議,促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和交流。

結(jié)語(yǔ):

通過(guò)對(duì)大班愛(ài)的康乃馨教案的反思,我意識(shí)到了教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足之處,并提出了一些改進(jìn)方法。我相信,在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中,通過(guò)更加關(guān)注情感引導(dǎo)、增加動(dòng)手實(shí)踐和注重團(tuán)隊(duì)合作與交流,將能夠更有效地引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)和了解康乃馨的特點(diǎn)和意義,培養(yǎng)他們的情感、動(dòng)手和交流能力,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到全面發(fā)展。

康乃馨教案 篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓孩子了解“母親節(jié)”,引導(dǎo)幼兒為媽媽做一些力所能及的事,讓幼兒懂得對(duì)父母要知恩、感恩。

2、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力。

3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

5、參與節(jié)日游戲。

活動(dòng)主題:愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái):“Mommy,I love you!”

活動(dòng)時(shí)間:5月9日下午2:30-4:30

活動(dòng)地點(diǎn):長(zhǎng)頸鹿操場(chǎng)

參與對(duì)象:全體師生及幼兒母親

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒園方面:

(1)制作邀請(qǐng)函 。

(2))做好活動(dòng)場(chǎng)地的座位安排,準(zhǔn)備紅地毯3條,粉紅色氣球若干。

(3準(zhǔn)備各年齡段活動(dòng)所需的材料。(托班:香蕉、小毛巾、垃圾桶;小班:餛飩、小毛巾;中班:腳盆,毛巾;大班:床、被子、晾衣架)

(4)5月4日—5月9日母親節(jié)周體驗(yàn),讓每天早上的禮貌寶寶體驗(yàn)媽媽懷孕的辛苦。

(5)準(zhǔn)備活動(dòng)背景音樂(lè):《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《我的好媽媽》、《燭光里的媽媽》等。

2、教師方面:

(1)通知家長(zhǎng),發(fā)放邀請(qǐng)函

(2)布置環(huán)境,構(gòu)建一個(gè)溫馨的氛圍。(園方提供粉紅色氣球)

(3)各班老師組織幼兒預(yù)先制作送給媽媽的禮物、宣傳母親節(jié)知識(shí)。

(4)通知中班幼兒家長(zhǎng)活動(dòng)當(dāng)天穿著運(yùn)動(dòng)裝運(yùn)動(dòng)鞋,以便進(jìn)行洗腳環(huán)節(jié)。

(5)中大班教師組織幼兒練習(xí)疊被子。

(6)各班教師組織幼兒學(xué)習(xí)手語(yǔ)《感恩的心》。

3、家長(zhǎng)方面:

(1)準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng),當(dāng)天下午2:30入座。

(2)中大班幼兒家長(zhǎng)活動(dòng)當(dāng)天穿著運(yùn)動(dòng)裝運(yùn)動(dòng)鞋。

(3)活動(dòng)當(dāng)天將車停放在西門停車場(chǎng)。

八、活動(dòng)過(guò)程:

1、主持人(Yuki、Chris)中英文節(jié)日導(dǎo)入:

親愛(ài)的家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們,大家下午好!首先,我園對(duì)來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日,全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自兒女們的衷心祝福。小朋友們,媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),不辭辛苦,給了我們無(wú)私的愛(ài),我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來(lái)臨之際,表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)呢?

好!下面我們幼兒園“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開始。

2.全體一起唱歌曲《世上只有媽媽好》、吟誦詩(shī)歌《游子吟》

小寶貝們,媽媽為我們付出了太多太多,她們給了我們生命,給了我們家,給了我們無(wú)盡的溫暖。大家想一想,等到媽媽老了,需要我們照顧的時(shí)候,我們是不是應(yīng)該用同樣的愛(ài)去關(guān)心照顧她們呀!你們愛(ài)自己的媽媽嗎?那我們就大聲說(shuō)出來(lái):“我愛(ài)你—I love you—”。

我園在日常教學(xué)活動(dòng)中,注重孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,自己的事情會(huì)自己做了。托班的寶貝自己吃飯,小、中大班的孩子能夠自己穿衣、疊被子,還會(huì)為他人服務(wù),幫助老師做些力所能及的事。今天,我們的小寶貝們也要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示對(duì)媽媽的感恩,讓我們一起拭目以待吧!

3、托班組感恩活動(dòng):剝香蕉獻(xiàn)給媽媽

各班老師組織幼兒親手剝香蕉,剝好后將皮扔到垃圾桶并放在盤子里送給媽媽吃,吃完后幫媽媽擦擦嘴巴。

4、小班組感恩活動(dòng):喂媽媽吃餛飩

各班老師將幼兒裝扮成孕婦的樣子,主持人組織幼兒進(jìn)行媽媽懷寶寶時(shí)的體驗(yàn)活動(dòng),每名幼兒拿一碗餛飩走到媽媽身邊喂媽媽吃餛飩。

5、中大班感恩活動(dòng):疊被子展示,為媽媽洗腳

按中、大班的順序請(qǐng)幼兒在場(chǎng)地上的床上向媽媽展示自己疊被子(保育員準(zhǔn)備熱水和腳盆、毛巾),結(jié)束后每名幼兒走到媽媽身邊為媽媽洗腳。

6、家長(zhǎng)代表分享(1~2名)

7、全體幼兒走到媽媽身邊,為媽媽捶背,捶腿。(此時(shí)保育員準(zhǔn)備敬茶茶杯)

8、全園幼兒敬茶活動(dòng)

9、全體師生手語(yǔ)表演《感恩的心》

10、給媽媽送禮物

送禮物的同時(shí)大聲說(shuō)出“媽媽,我愛(ài)您!謝謝您!祝您節(jié)日快樂(lè)!”、“媽媽,沒(méi)有您,我就不能來(lái)到這個(gè)美麗的世界!謝謝您,祝您節(jié)日快樂(lè)!”、“媽媽,您放心,我一定做一個(gè)乖寶寶,不讓您擔(dān)心,祝您節(jié)日快樂(lè)!

10、主持人結(jié)束語(yǔ)(《母親》)

母親節(jié)雖然只有一天,但愛(ài)母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!

康乃馨教案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)

讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

培養(yǎng)幼兒欣賞康乃馨的能力。

增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

制作準(zhǔn)備:

雙面膠、一點(diǎn)點(diǎn)彩紙、手揉紙一大張、膠水、剪刀。

制作過(guò)程:

第一步

先將手揉紙裁成正方形,一朵花八張小正方形紙片。

第二步

將正方形紙片對(duì)折,對(duì)折三次。

第三步

之后將它剪成小水滴得形狀。

第四步

再將它剪成齒鋸得樣子,后面尖尖得尾部剪掉一點(diǎn)點(diǎn)。

第五步

再將每個(gè)折痕剪到離中心三分之1的地方,做八片花瓣。

第六步

將花瓣折回原樣,在擰一下。

第七步

第一片花瓣用雙面膠貼在花枝頂部,將第一片花瓣從底部向上,然后用手理一理。

第八步

后面的花瓣在花心旁邊涂上膠水,依次向上,用手理一理,花朵基本完成了。

第九步

綠色皺紋紙剪下花葉,花葉的多少根據(jù)個(gè)人喜好。

第十步

將葉子用膠帶綁在花枝上,就完成啦

康乃馨教案 篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒能夠知道5月的第一個(gè)星期天(本周日)是母親節(jié),知道母愛(ài)的偉大。

2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

3、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備:彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等

活動(dòng)過(guò)程:

1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語(yǔ)。

2.幼兒觀察,老師示范制作。

3.教師分發(fā)材料。

4.教師和幼兒一起制作康乃馨

5.幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。

6.回家把康乃馨送給好媽媽并對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝祝福的話。

教學(xué)反思:

這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛(ài)意,知道了媽媽的艱辛,也讓幼兒動(dòng)手制作小禮物花來(lái)送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛(ài)媽媽,尊敬媽媽的美好情感,懂得了關(guān)心自己的媽媽。

小百科:20世紀(jì)80年代,母親節(jié)逐漸被中國(guó)內(nèi)地的民眾所接受。從1988年開始,中國(guó)南方的廣州等一些城市開始舉辦母親節(jié)的慶?;顒?dòng),并把評(píng)選“好母親”作為內(nèi)容之一。

康乃馨教案 篇6

一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想

通過(guò)課前收集鮮花的圖片資料和讓學(xué)生分組探究,了解紙藝花造型的特點(diǎn),材料的特性及用途,并在此基礎(chǔ)上嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)花卉的模板。

通過(guò)獨(dú)立制作花卉的體驗(yàn),讓學(xué)生會(huì)觀察事物的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。初步掌握紙質(zhì)材料造型的知識(shí)與技能。在具體設(shè)計(jì)制作花卉的過(guò)程中體驗(yàn)“產(chǎn)生需求——收集資料——設(shè)計(jì)表達(dá)——加工制作——評(píng)價(jià)交流”的技術(shù)學(xué)習(xí)的一般方法。

評(píng)價(jià)學(xué)生設(shè)計(jì)制作的作品,在評(píng)價(jià)與展示美化環(huán)境的過(guò)程中,讓學(xué)生感受到創(chuàng)造的樂(lè)趣。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、 知識(shí)與技能:

(1) 了解紙藝花的造型與特點(diǎn)。

(2) 掌握折疊、鏤刻、彎曲、捻梗等加工技能及應(yīng)用。

2、 過(guò)程與方法:

(1) 通過(guò)調(diào)查,了解紙藝花在日常生活中的應(yīng)用,產(chǎn)生設(shè)計(jì)需求。

(2) 通過(guò)學(xué)生獨(dú)立技能體驗(yàn)活動(dòng),使學(xué)生掌握紙藝花制作的加工工藝。

(3) 通過(guò)對(duì)康乃馨作品的自評(píng)、互評(píng),不斷完善修改自己的設(shè)計(jì)。

3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀:

(1) 感受紙藝花作品美化環(huán)境的結(jié)果,體驗(yàn)制作帶來(lái)的樂(lè)趣。

(2) 體驗(yàn)紙藝花給人們帶來(lái)的變化價(jià)值。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、 重點(diǎn)

(1) 紙藝花的模板設(shè)計(jì)與加工技能。

(2) 紙藝花的組合造型及拓展應(yīng)用。

2、 難點(diǎn)

康乃馨的組裝(捻梗)。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

1、 教具:各色手揉紙、紙藝花模板及成品。

2、 學(xué)具:(1)各色手揉紙、紙藝花模板。(2)紙藝加工所需的工具、膠帶紙、鉛絲、乳膠。

五、教學(xué)流程圖

創(chuàng)設(shè)情境 提出問(wèn)題 構(gòu)思方案 作品制作 評(píng)價(jià)交流

六、教學(xué)過(guò)程:

(一)創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新顆

1、 揭題:在生活中,我們大家都喜歡鮮花。因?yàn)樗梢越o我們帶來(lái)美的享受,同樣也可以美化環(huán)境的作用。今天我們就用紙自己動(dòng)手做一朵康乃馨,來(lái)感受做作品的樂(lè)趣,享受紙藝花帶給我們的視覺(jué)美。但在動(dòng)手之前,我們先要了解整個(gè)康乃馨的基本組成結(jié)構(gòu)。

2、 提出問(wèn)題

欣賞完了之后,發(fā)現(xiàn)它們有什么不同點(diǎn)和共同點(diǎn)?(從作品的整個(gè)組成部分觀察)

_______都是由花心、花瓣、花托、葉子、和花梗組成。

教師總結(jié):是的,同學(xué)們所做的作品雖然個(gè)不相同,形狀和花紋及顏色各異。但基本組成結(jié)構(gòu)大致相同,都是由這五個(gè)部分組成,當(dāng)然有個(gè)別不同的除外。

(二)構(gòu)思方案

1、 提出制作標(biāo)準(zhǔn)

(1) 組合順序要合理。

(2) 捻梗要均勻、牢固。

2、 學(xué)生構(gòu)思制作草圖。(制作的先后順序)

(三)制作過(guò)程:

1、 教師示范(演示折疊、捻梗、粘貼等方法及注意事項(xiàng))

2、 學(xué)生分組制作

3、 制作要求:(1)安全使用工具。(2)注意制作效率。 (3)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

(四)成果評(píng)價(jià)、展示與交流

1、 同組自評(píng)(標(biāo)準(zhǔn):制作是否美觀、攆梗是否均勻、牢固。)

2、 全班展示與交流:評(píng)出自己認(rèn)為最滿意的作品。

(五)課堂小結(jié)

(六)內(nèi)容拓展與延伸

康乃馨教案 篇7

主題活動(dòng):中秋節(jié)

社會(huì)性:中秋節(jié)

目的要求:

了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗,激發(fā)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。

準(zhǔn)備:有關(guān)中秋節(jié)的圖片、VCD等資料。

活動(dòng)過(guò)程:

1、了解中秋節(jié)習(xí)俗及有關(guān)中秋節(jié)的民間故事。

2、播放電視節(jié)目《海峽同樂(lè)》中有關(guān)中秋節(jié)的錄相帶,讓幼兒懂得臺(tái)灣是我國(guó)領(lǐng)土的一部分,我們和臺(tái)灣小朋友都在歡度中秋節(jié)。

3、引導(dǎo)幼兒做月亮圓缺的記錄卡。

4、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。

5、活動(dòng)延伸:請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起觀察月亮的變化,并做好記錄。

音樂(lè)活動(dòng):爺爺為我打月餅(一)

目的要求:1、學(xué)會(huì)唱這首歌曲,激發(fā)熱愛(ài)老紅軍的情感。

2、學(xué)會(huì)正確演奏方法,掌握各種樂(lè)器的伴奏型。3、會(huì)用樂(lè)器打出4/4拍音樂(lè)的強(qiáng)弱拍。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單節(jié)奏型的齊奏。

準(zhǔn)備:1、老紅軍打壞蛋的故事。

2、樂(lè)器:鈴鼓、串鈴、小鼓等。

3、音樂(lè)磁帶;節(jié)奏卡;

活動(dòng)過(guò)程:1、講述老紅軍打壞蛋的故事,教育幼兒熱愛(ài)老一輩革命家。

2、幼兒學(xué)唱歌曲:《爺爺為我打月餅》,體會(huì)爺爺對(duì)孩子的一片深情。

3、請(qǐng)幼兒欣賞磁帶音樂(lè):有樂(lè)器伴奏和沒(méi)有樂(lè)器伴奏的音樂(lè)。讓幼兒比較:哪一咱比較好聽(tīng)。

4、幼兒練習(xí)敲擊樂(lè)器:串鈴、鈴鼓、小鼓等。

5、學(xué)習(xí)各種樂(lè)器伴奏型。

6、幼兒學(xué)習(xí)為歌曲伴奏:--徒手練習(xí),指導(dǎo)幼兒打出音樂(lè)強(qiáng)、弱、次、強(qiáng)、次弱的規(guī)律。(教案出自:快思)--幼兒看樂(lè)器標(biāo)志練習(xí)不同的節(jié)奏型。--看教師指揮進(jìn)行簡(jiǎn)單的齊奏。

音樂(lè)活動(dòng):爺爺為我打月餅(二)

目的要求1、進(jìn)一步理解歌詞親切感人的內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編節(jié)奏型,并根據(jù)節(jié)奏型為歌曲設(shè)計(jì)出打擊樂(lè)器的方案。

準(zhǔn)備:1、幼兒熟悉歌曲旋律和內(nèi)容。學(xué)習(xí)了初步的打擊方法。

2、各種樂(lè)器:鈴鼓、小鈴、圓舞板等。

活動(dòng)過(guò)程:1、復(fù)習(xí)歌曲,感受歌曲親切歡樂(lè)的情緒。

2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編節(jié)奏表演動(dòng)作。

3、根據(jù)隨樂(lè)表演的動(dòng)作,用拍手表達(dá)整套節(jié)奏型,再將節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成“身體總譜”。

4、分聲部練習(xí)“身體動(dòng)作總譜”。----引導(dǎo)幼兒看老師的指揮動(dòng)作,能準(zhǔn)確地做出節(jié)奏反應(yīng)。

5、引導(dǎo)幼兒探索歌曲的打擊樂(lè)器方案。

6、樂(lè)器演奏----請(qǐng)幼兒看老師的指揮進(jìn)行集體演奏。----幼兒自由交換樂(lè)器、選擇樂(lè)器進(jìn)行演奏。

活動(dòng)反思

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

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    2020-07-01 閱讀全文
  • 康乃馨作文收藏四篇 作文是展示學(xué)生想象和創(chuàng)新能力的最佳途徑,寫好作文就要做生活的有心人,注意積累豐富的寫作素材,你是不是正在為寫不出文章而苦惱?我用心為您推薦一篇有思考價(jià)值的“康乃馨作文”文章,歡迎閱讀我們會(huì)努力為您提供有趣有價(jià)值的內(nèi)容并收藏我們的網(wǎng)站!...
    2023-09-11 閱讀全文
  • 母親節(jié)康乃馨賀卡文案 您是我心中最美的康乃馨,您的關(guān)懷和無(wú)私的愛(ài)讓我感到無(wú)比幸福,母親節(jié)快樂(lè)!~~我想你一定對(duì)這方面的句子感興趣,因此,欄目特意整理了母親節(jié)康乃馨賀卡文案,希望對(duì)大家有所幫助。...
    2023-11-24 閱讀全文
  • 康乃馨與母親節(jié)文案77句 母親節(jié)祝福語(yǔ)應(yīng)該怎樣寫呢?母親節(jié)馬上就要到了,我們應(yīng)該將祝福和美好送給母親。母愛(ài)就像一首田園詩(shī)那樣悠閑而純凈。如果您對(duì)“康乃馨與母親節(jié)文案”感興趣,以下是一些相關(guān)信息供您參考,謝謝您的閱讀!...
    2023-11-06 閱讀全文
  • 母親節(jié),康乃馨回報(bào)媽媽的愛(ài)(母親節(jié)幼兒園教案) 引言:母親節(jié),送一束溫馨的康乃馨給媽媽吧!感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,感謝媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài),借助母親節(jié)的時(shí)候,這是我們兒女應(yīng)該表達(dá)的情誼。通過(guò)本次幼兒園教案讓幼兒知道母親節(jié)送給母親什么樣兒的花,認(rèn)識(shí)康乃馨花...
    2019-12-13 閱讀全文

下面是“幼兒園大班教案《康乃馨》”的內(nèi)容一文,給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 培養(yǎng)幼兒欣賞康乃馨的能力。 增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。...

2020-07-01 閱讀全文

作文是展示學(xué)生想象和創(chuàng)新能力的最佳途徑,寫好作文就要做生活的有心人,注意積累豐富的寫作素材,你是不是正在為寫不出文章而苦惱?我用心為您推薦一篇有思考價(jià)值的“康乃馨作文”文章,歡迎閱讀我們會(huì)努力為您提供有趣有價(jià)值的內(nèi)容并收藏我們的網(wǎng)站!...

2023-09-11 閱讀全文

您是我心中最美的康乃馨,您的關(guān)懷和無(wú)私的愛(ài)讓我感到無(wú)比幸福,母親節(jié)快樂(lè)!~~我想你一定對(duì)這方面的句子感興趣,因此,欄目特意整理了母親節(jié)康乃馨賀卡文案,希望對(duì)大家有所幫助。...

2023-11-24 閱讀全文

母親節(jié)祝福語(yǔ)應(yīng)該怎樣寫呢?母親節(jié)馬上就要到了,我們應(yīng)該將祝福和美好送給母親。母愛(ài)就像一首田園詩(shī)那樣悠閑而純凈。如果您對(duì)“康乃馨與母親節(jié)文案”感興趣,以下是一些相關(guān)信息供您參考,謝謝您的閱讀!...

2023-11-06 閱讀全文

引言:母親節(jié),送一束溫馨的康乃馨給媽媽吧!感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,感謝媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài),借助母親節(jié)的時(shí)候,這是我們兒女應(yīng)該表達(dá)的情誼。通過(guò)本次幼兒園教案讓幼兒知道母親節(jié)送給母親什么樣兒的花,認(rèn)識(shí)康乃馨花...

2019-12-13 閱讀全文