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臘梅作文二十篇

發(fā)布時(shí)間:2024-08-17

作文技能是學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的重要手段之一,作文是提高文化素養(yǎng)和讀寫能力的重要途徑。平時(shí)多積累,作文會(huì)更流暢,語言也會(huì)有文采。我在微博上看到一篇關(guān)于“臘梅作文”的文章覺得寫得很好,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考切勿侵犯他人利益或人身權(quán)益!

臘梅作文 篇1

說起臘梅樹,我就會(huì)常常想起我家的臘梅樹,它已經(jīng)有16歲了。在我的眼里就像一個(gè)美麗善良的老師,又像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的媽媽!

春天到了,臘梅樹上長滿了小芽兒。這時(shí)臘梅樹就像母親一樣,保護(hù)著小寶寶,不讓我們碰它的小寶寶一下子。微風(fēng)吹過,小芽兒慢慢地成長起來了。好象在說:"我要快快地長大,變成一朵美麗漂亮的臘梅花!"我望著小芽兒說:"你一定會(huì)變成一朵美麗漂亮的臘梅花!"小芽兒好象臉都紅了,像一個(gè)可愛的小姑娘,小芽兒說:"謝謝你的夸獎(jiǎng)!"

夏天到了,小芽兒慢慢地長出了綠油油的嫩葉子。一片片的葉子把整個(gè)樹都占滿了!每當(dāng)太陽出來了,房子里都很悶熱,我就和奶奶把涼床搬出去,在臘梅樹下乘涼和玩游戲,有的人在樹上掛滿了心愿,保護(hù)著家人一生平平安安,我相信臘梅樹一定會(huì)幫助我們完成心愿的!

秋天到了,臘梅樹的葉子黃了。秋風(fēng)婆婆把它的葉子一片一片的吹掉了。但是臘梅樹沒有放棄,它還是堅(jiān)強(qiáng)的生存下去,面對(duì)著一切的事物,它還是勇敢的活下去!

冬天到了,臘梅樹又慢慢長出了小寶寶。難道是臘梅樹的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了上天。讓上天又給它了一個(gè)新的機(jī)會(huì)呀!小寶寶慢慢地長大了,可是冬爺爺卻跟它作對(duì),一會(huì)刮風(fēng),一會(huì)下雪。小寶寶真是可憐呀!但是小寶寶不管是刮風(fēng)下雪,還是下冰雹。它都是堅(jiān)強(qiáng)努力的成長,就像那時(shí)的臘梅樹一般堅(jiān)強(qiáng)。終于開花了,雪也停了。我急忙跑出門口,一大片的臘梅花。我說:"真美啊!"老老少少都出來撿地上的臘梅花呀!我望著臘梅花,仿佛又看到了從前的小芽兒在對(duì)我笑了!

我愛臘梅樹與臘梅花,我要向它們學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)它們的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與堅(jiān)持不斷的努力,將來我一定就能成為一名警察的!

臘梅作文 篇2

有人曾經(jīng)贊美過臘梅:疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。

今天,我和爸爸到公園去散步。到了公園,我就被這眼前的景色給迷住了,這里簡直像仙境一樣美。太陽照在金黃色的臘梅上顯得更加耀眼了。

我從來沒有看見過這黃色的臘梅,要不是親眼看見,我還不知道金黃色的臘梅是這樣的美麗。臘梅之所以在冬天沒有葉子,是因?yàn)榕D梅花的葉子在冬天已經(jīng)掉光了。雖然在冬天已經(jīng)有很多的花凋謝了,可是,臘梅不畏嚴(yán)寒,爭先恐后的開放,臘梅的花瓣是由幾層花瓣組成的。有些臘梅花看上去是個(gè)花骨朵兒,有些看上去才長出兩三片花瓣,還有些已經(jīng)完全開放了。臘梅樹看起來非常美麗,就像一位婀娜多姿的美少女,臘梅長出來的花是很小很小的一朵,只有大拇指一樣大呢!藍(lán)天襯著臘梅樹,可真美啊!我贊嘆道。我突然想起了曾經(jīng)學(xué)過的一篇文章,《梅花魂》,梅花是我們中國人的驕傲,別的花都是春暖才開花,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣,它是最有品格,最有靈魂最有骨氣的,所以梅花是我們中國人的象征,梅花就代表我們中國人的傲氣。

我喜愛臘梅,我喜愛她與眾不同的美麗與芳香。

臘梅作文 篇3

在百花凋零之時(shí),唯有蠟梅生機(jī)勃勃,迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地洞三尺,這迎雪綻放的臘梅,陣陣清香,沁人心脾。

冬天時(shí),其它的花都慢慢凋零,而臘梅在這時(shí)開得最旺盛,它用自己與眾不同、獨(dú)具一格的方式生長著,它以一種不屈服的精神生長、開花。在整個(gè)寒冬,它一枝獨(dú)秀地挺立在那里。

臘梅,它與別的花不一樣,它沒有牡丹花雍榮華貴,沒有菊花高貴典雅,沒有水仙婀娜多姿。它不開在陽春三月,而開在寒冬臘月,然而這也是它堅(jiān)強(qiáng)的精神。

梅花迎雪吐艷,凌寒飄香,鐵骨冰心的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性,鼓勵(lì)了一代又一代的中國人民不畏艱險(xiǎn),奮勇開拓。梅花是堅(jiān)忍不拔,奮勇當(dāng)先精神的象征。

臘梅的這種精神,我想到了一些抗日英雄,比如烈士。她在被敵人抓住后,寧死也不透露半點(diǎn)的消息。敵人用盡方法折磨她,還用竹簽穿透她的指甲縫,她曾幾次昏死過去,但她仍沒有向敵人屈服。她就是一朵傲骨寒梅!

梅花不懼風(fēng)雪,不懼嚴(yán)寒的品性時(shí)時(shí)記在我的心里。它的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,時(shí)時(shí)感召著我。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有具有挑戰(zhàn)生活的能力,才是美好生活的創(chuàng)造者。成功只屬于能夠與困難作抗?fàn)幍膹?qiáng)者,就像臘梅,不畏懼命運(yùn)無情地打擊,在打擊中依舊綻放光彩!

我愛梅花,不是因?yàn)樗拿利?,也不是因?yàn)樗姆曳迹且驗(yàn)槊坊ǖ膱?jiān)韌不屈的品質(zhì)。

臘梅作文 篇4

“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來?!迸D梅古往今來都是詩人鐘意的歌頌對(duì)象。寒冷的冬天,一陣微風(fēng)輕輕吹過,很多花都低下了頭,等待著春姑娘的到來;而唯有我的植物朋友—臘梅,卻在此時(shí)獨(dú)立枝頭,欣然怒放。

過年時(shí),媽媽買了一束臘梅,放在花瓶里,整個(gè)家中都散發(fā)著一股臘梅的清香。有的還是花骨朵兒,有的花骨朵兒競相開放,芳香撲鼻,令人陶醉。臘梅的顏色是淡淡的黃色,這種顏色讓人感受到了臘梅的清新和淡雅。它有時(shí)讓人覺得孤傲,但在孤傲中卻帶給人一種迎難而上的溫暖與堅(jiān)強(qiáng)。

臘梅先花后葉,花與葉不相見,臘梅花開之時(shí)枝干枯瘦,故又名干枝梅;冬去春來之際,花謝了,只剩下光溜溜的樹枝,幾天后樹枝上長出了新的嫩芽。嫩芽綠綠的,充滿了生機(jī),如同注入了一股新的生命力,長得那么旺盛。

這個(gè)假期,讓我見識(shí)了臘梅花開,領(lǐng)略了臘梅芬芳;你無意爭春,卻綻放在春之前奏;你無意妒群,卻讓百花含羞;你芳心孤傲,暗香盈懷。我喜歡你的芬芳,喜歡你的淡雅,喜歡你寒冬清高而傲然地綻放著……

春回大地,萬物復(fù)蘇;春天,醉飲晶瑩的露珠,沐浴溫暖的陽光,傾聽鳥兒的歌唱,給大地披上了五彩斑斕的花衣。讓我們?cè)诤挽愕年柟饫铮鎰e疫情、迎接春天、走向希望……

臘梅作文 篇5

今天晴空萬里,是個(gè)出去玩的好天氣。去哪里玩呢?還是去滿園芬芳的臘梅園吧!我懷著激動(dòng)的心情上山了。走到半山腰,一股沁人心脾的香氣撲鼻而來。大門口,一片盛開的黃臘梅映入眼簾,一簇堆在另一簇上面,仿佛每朵花上面都有個(gè)新的生命在顫抖。旁邊的小溪清澈見底。那擁有高雅氣質(zhì)的黃臘梅被小溪映得楚楚動(dòng)人。在這山清水秀的、春意盎然的的大自然中,我怎能不陶醉呢?

我邁著輕盈的步伐繼續(xù)穿梭在臘梅園的林蔭小道中。忽然,一個(gè)生機(jī)勃勃的魚塘出現(xiàn)在我的眼前,池塘周五圍是小溪里面的石頭圍繞而成,池塘中央有一著。上面有小草、小樹、小花。池塘里面還有一群活潑可愛的魚兒游來游去,一會(huì)捉迷藏,一會(huì)兒老鷹捉小雞,一會(huì)兒開音樂會(huì)。我想如果我是一只魚我也會(huì)樂此不疲的`。

我們繼續(xù)走到旁邊的半坡上面,四周也是一排排臘梅樹,井井有條的矗立在我眼前。這些都是人工栽培的,有紅色的,粉絲的,黃色的,他們竟相開放,真是美不勝收??!我躺在草坪上瞇著眼睛,整個(gè)人都放松下來了,靜靜的感受大自然和臘梅花的味道。微風(fēng)輕輕一吹,臘梅花從樹上零星的飄落下來,掉到我的頭上,衣服上手上,讓我陶醉其中。

我家鄉(xiāng)的臘梅園,一個(gè)充滿生機(jī)的臘梅園。

臘梅作文 篇6

古今中外,多少愛花兒女又贊花的詩人??!迎風(fēng)而立的菊花,嫵媚動(dòng)人的牡丹花,清新高雅的蓮花,富麗堂皇的桂花,玲瓏剔透的百合花,然而,我卻喜愛而又極為欣賞那別具一格的臘梅。

人們說:春游桃花塢,夏賞綠荷池,秋飲菊花酒在百花爭艷的三個(gè)季節(jié)里。臘梅只是默默的為冬季做著準(zhǔn)備。冬季一到,百花都已經(jīng)凋零,只有它一臘梅,頭頂寒風(fēng),腳踏冰雪,昂首怒放。

臘梅,它雖沒有牡丹的雍容華貴,去比牡丹要盛氣凌人,它雖沒有蓮的亭亭玉立,而芳香去不次于蓮的香遠(yuǎn)益清。它雖沒有百合的端莊典雅,卻比百合還要樸實(shí)無華。

在白花中,我僅愛臘梅,我認(rèn)為,只有臘梅顯示出了我們?nèi)祟愓鎸?shí)的寫照,我認(rèn)為,只有臘梅啟迪出了我們:要追求像牡丹一樣的富貴,是必須經(jīng)過千萬種磨煉的,如臘梅一樣不畏嚴(yán)寒,不怕孤寂,有著堅(jiān)定的志向;想要追求想蓮一樣的清高,首先要有平凡,如臘梅一樣,平平凡凡的外表,平平凡凡的身世,卻抒發(fā)了自己的別具一格。

我欣賞臘梅,而又贊美臘梅,是它,讓我對(duì)人生的目標(biāo)更加努力的追求,即使攘除竟多么艱難,都要勇敢地去面對(duì),即使遇到再大的挫折,阻撓,堅(jiān)定的信念都不會(huì)動(dòng)搖,更加讓我熟知,堅(jiān)貞的志向和不畏權(quán)貴的品格是多么地重要。臘梅,還使我知道:一顆釘子;一粒扣子,生活中再平凡不過的東西;一名清潔工,一位騎車人,都是我們抬眼可見的普通人。是釘子和扣子創(chuàng)造了美好的世界,我要讓臘梅時(shí)刻極力著自己,讓平凡的我創(chuàng)造不平凡的人生。

臘梅作文 篇7

在寒冬臘月里,松、竹、梅傲立于風(fēng)雪之中,被人們稱為“歲寒三友”。今日,我想贊頌一下梅花。

梅,它看上去似乎有些弱不禁風(fēng),但你可能怎么也想不到它竟然傲放于寒風(fēng)中。梅有各種不同的顏色,有白的、黃的等等。它的花瓣摸上嫩嫩的,像嬰兒的肌膚一般,柔柔的,但又感覺這花瓣似乎充滿了水分,只要稍微一用力,好像就能把里面的水分給擠出來似的。梅的枝干對(duì)于整棵樹來說是很粗的。深褐色的枝干,給人一種沉重、幽深的感覺,像被雨水打濕了,我想這是霜吧!

一根枝條上梅花開的很少,但在同一個(gè)點(diǎn)上很少能看到只有一朵梅花??赡芩鼈兪桥吕浒?,在互相取暖呢!我風(fēng)趣地想著。

不過再看看,卻發(fā)現(xiàn)梅的顏色并沒有月季那樣耀眼,形態(tài)也沒有荷花的婀娜多姿,反而透露出一種冰清玉潔的韻致。它看上去十分樸實(shí)、清淡,但又有一種韌勁蘊(yùn)藏在里面。梅,開在深冬,娘雪的天氣。當(dāng)一片片的雪花覆蓋在它那“柔嫩”的花瓣上時(shí),它又顯得那樣耐寒。梅與松柏為伍,它用自己那清淡、樸實(shí)的顏色裝點(diǎn)著自然,它顯那樣富有生命力。

我看到臘梅花,就像看到了那幾張熟悉的面孔。是啊,他們也像臘梅一樣:清淡、樸實(shí)、頑強(qiáng)。他們?cè)谀胤瞰I(xiàn)著,正如梅在冬日里無聲無息的綻放,在一夜之間那冬天充滿生機(jī)。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”梅,它用最普通的方式來體現(xiàn)自己的“高貴”,這就是“歲寒三友”——梅。

江蘇省蘇州市太倉市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三:許思祎

臘梅作文 篇8

秋弟弟悄悄地走了,他帶走了豐收,冬姐姐慢慢地來了,她帶來了寒冷。

我喜歡冬天,并不是因?yàn)樗陌籽┌}皚,也不是因?yàn)樗你y裝素裹,而是因?yàn)槟窃谘┲惺㈤_的臘梅。

走在公園里,許多植物已沒有了那番勃勃的生機(jī):花兒已調(diào)謝,小草已枯萎,樹木已夭折。

可是,在那公園的深處,卻綻放著許多生命之花。

那,就是臘梅。

臘梅的顏色五彩繽紛,每種顏色都有不同的風(fēng)韻:黃色的像金色的蝴蝶,紅色的像炙熱的火焰,白色的像純潔的雪花……

雖然,它們的顏色極不相同,但是它們都綻放出最美的笑顏,點(diǎn)綴著浪漫純潔的雪白,而且它們是最有骨氣、最有靈魂、最有氣節(jié)的。

我翻開《紅巖》,讀著江姐受盡酷刑寧死不屈的故事。是呀,她這么有骨氣、有氣節(jié),怎么不像是一枝清高的臘梅呢?

在我們的生活中,何嘗沒有像江姐、像臘梅一樣有骨氣、有氣節(jié)的人呢?

有一次,我看見一名擦鞋匠,他寧愿自己起早貪黑地去工作掙錢,也不愿收下一分別人因?yàn)橥椤⒖蓱z他而贈(zèng)送的錢。

難道他不像是一枝有骨氣、有氣節(jié)的臘梅嗎?

??!臘梅,我要高聲贊揚(yáng)你的有骨氣、有氣節(jié)的高貴品質(zhì)。我愛你,臘梅!

臘梅作文 篇9

在寒冷的冬天,只有"歲寒三友"伴隨著我們?,F(xiàn)在我就向你們介紹"梅"。

它的顏色是嫩黃色的,像涂上了一層臘。它的花蕊是乳白色的,好像有一大堆牛奶。它的花瓣軟綿綿的,摸起來好似在摸一張柔韌的布一樣,舒服極了!我到我娘家吃飯,突然,一陣香味撲鼻而來,是飯菜香還是花香?我看了看老媽,我媽以為我肚子餓了,就告訴我:"飯菜還沒好呢!"那只有一種可能性了:花香。我想:冬天會(huì)開什么花呢?我的“狗鼻子”開始找起來了。咦,陽臺(tái)上有一盆花。我想:冬天會(huì)開什么花呢?仔細(xì)一看,原來是臘梅呀!它含有冰清玉潔的韻致。它的花瓣好像是玉石雕刻成的,感覺柔軟,潤澤。

你們說,臘梅在這種百花調(diào)零的季節(jié)里迎霜傲雪,沖寒而開的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我要用自己寫的詩來贊美它:臘梅花,臉兒黃,身上不穿綠衣裳。大雪當(dāng)棉被,風(fēng)來挺胸膛。別的花兒怕冬天,只有臘梅開得旺。

臘梅作文 篇10

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。家長們口中常常念叨著的這樣一句詩,也是這樣一句詩讓我常禁不住好奇:那么多花都是春天開放,梅花為什么要冬天開呢?

去年冬天,我在姥姥家住了一個(gè)寒假,而在姥姥家樓下則是一片梅林。我喜歡去梅林,因?yàn)槲蚁矚g臘梅,喜歡聞它那淡淡的幽香,去走走,安靜一下因?yàn)橄灿汗?jié)而興奮、浮躁的心情。寧靜、寧靜,看著那含苞待放的花骨朵像已熟透的李子一般,就忍不住想去咬一口。有一些臘梅已經(jīng)掙扎著破開了花苞,那透明的淡黃色的花瓣在寒冬中堅(jiān)強(qiáng)地開放著……

一個(gè)煙雨微寒的下午,我正在梅林里散步,突然下起了毛毛細(xì)雨,不一會(huì)兒就霧蒙蒙的,我躲到一座亭子里,坐在亭子里的板凳上,突然看見一枝臘梅從亭外探了進(jìn)來,它好奇地看著我、我也看著它,好像是遇見知音般一見如故,淡淡的薄霧包裹著剛剛開放的鵝黃色的花朵,清新、典雅,仿佛一位剛剛進(jìn)入凡塵的仙子般超凡脫俗。我上前撫摸著它的花瓣,冰涼冰涼,但從它燦爛的笑容里,我卻感受到了它骨子里的堅(jiān)強(qiáng)、不屈,還有不一般的溫暖。花的靈感讓我茅塞頓開,腦海里很快理出了難題的思路EE

雨停了,霧慢慢散去,我走在梅林里濕濕的石板小道上,傾聽著露水的歌聲,滴,滴嗒滴嗒,滴一滴露水從黃色的臘梅花上滴落在另一朵花上,再順著樹枝滴到草上,最后滑入土地,不見蹤影EE

臘梅花開了,聞著那幽幽的清香、看著滿眼的金黃,感受著臘梅掙開花苞的喜悅,我一下明白了臘梅為什么在冬天開花—因?yàn)樗鼈儚牟粶?zhǔn)備向嚴(yán)寒屈服,始終用笑臉來迎接寒風(fēng);因?yàn)樗麄兪冀K牢記自己是春的使者,臘梅花開了,春天的腳步就漸漸走近了;因?yàn)樗鼈円o寒風(fēng)中趕路的人們一絲希望,聞著淡淡的幽香,知道家就在前方EE

這就是臘梅,在困境中成就自己、奉獻(xiàn)他人,奏響一段生命的強(qiáng)音……

臘梅作文 篇11

我喜歡春天的桃花,喜歡夏天的荷花,喜歡秋天的菊花,但我更敬佩冬天那雪中的臘梅。

其實(shí),那也是一次偶然的經(jīng)歷,才讓我領(lǐng)悟到了臘梅的精神。在一個(gè)雪花紛飛的冬日,我穿上厚厚的棉褲和羽絨服,來到雪地上。忽然,我眼前一亮,原來,雪地上有一棵開著花的樹臘梅樹。樹的枝桿上都積著一層雪,雪上帶有星星點(diǎn)點(diǎn)的玫瑰紅色的花苞,不大,大約有指甲蓋的大小,上面還有一層毛。有些花苞已經(jīng)開了,粉紅色的花瓣,帶著沁人心脾的、淡雅的,芬芳的香氣。有些還是含苞欲放,好像只要一使勁兒,就能開放。我緩緩地伸出帶著手套的手,抖掉了枝桿上的雪,我忍不住叫了起來,那枝桿上不是寥寥幾個(gè)的花苞,而是每隔一兩厘米就能見到一個(gè)花苞。

風(fēng)仍在刮著,雪仍在下著,可此時(shí)我的心頭卻涌上一股。迎風(fēng)斗雪,傲然挺立的花唯有臘梅。其他的花、植物大都枯萎了。可臘梅卻能在雪中不畏風(fēng)雪,傲骨崢嶸。臘梅不像牡丹那樣華麗;不像玫瑰那樣?jì)赡?;更不像波斯菊那樣小巧可愛的但它卻有一種說不出來的獨(dú)特的魅力。在狂風(fēng)暴雪中默默開放,它的香氣讓人欣慰。它把它最美的一面都展示給了人們。盡管它的花期短暫,盡管它是在風(fēng)雪中開放,可它不畏嚴(yán)寒、傲然挺立、無私奉獻(xiàn)、默默無聞、傲骨崢嶸、迎風(fēng)斗雪的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。再想想看,就連臘梅都有這種不怕困難的精神,人還能遇到困難就退后、生畏嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)臘梅這種精神,與困難頑強(qiáng)斗爭,才能取得成功。

臘梅這種精神我銘記在心。

臘梅作文 篇12

墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨(dú)自開。 遙知不足雪 ,為有暗香來。你猜到講的是什么了嗎?想必大家一定都知道吧。沒錯(cuò),就是臘梅!今天,就讓我給大家講講臘梅吧。

在我家屋子旁邊有一顆臘梅樹,平日我都不去關(guān)注它,直到過年前的一天我才知道到它是一棵臘梅樹。那是一個(gè)有著落日余暉的傍晚,閑著沒事,我和媽媽在小區(qū)散步尋找冬天的氣息。

突然,媽媽停住了腳步,指著一棵開滿黃色的小花的樹問道:這是什么樹?

我想了一會(huì),回答道恩,是梅花樹。

什么梅花?

我沉默了,因?yàn)槲也粫缘谩?/p>

媽媽見我這副模樣,便告訴我:這是臘梅,我們家旁邊就有一株,不過開的比這株晚,現(xiàn)在還是花骨朵。

哦我這下終于明白了。

于是我們快步走到了我家附近的那株臘梅。我抬頭望去,的確還只是花骨朵,有的甚至還是小芽兒。媽媽還告訴我,這臘梅的味道很濃,而且只是在冬季盛開。這下我終于曉得了,難怪天氣炎熱的時(shí)候都看不到它的花。

過了幾天,我又仔細(xì)地看了看臘梅樹?,F(xiàn)在整棵樹都是黃色的小精靈,但它們都各式各樣。有的依然還是小嫩芽,像探出頭的小精靈;有的含苞待放,像打哈氣的小精靈;有的已經(jīng)完全盛開,像提起裙邊的小精靈。我還觀察到,臘梅花的中心有點(diǎn)紅紅的,但花瓣優(yōu)勢黃色的,而且通常是由七片花瓣組成的。我仔細(xì)數(shù)了數(shù),樹上只剩下最后的三片葉子,其中兩片已經(jīng)枯萎了,在枝頭上作垂死掙扎,只有一片葉子還帶著些許綠色。

臘梅真是與眾不同,別的鮮花喜愛在溫暖的季節(jié)盛開,而它卻偏好寒冷的冬天。

臘梅作文 篇13

花魁臘梅小區(qū)里的景色非常美。有許多漂亮的花草樹木。其中我最喜歡的是:我家車庫門前的兩顆臘梅,屬下和樹枝上有許多小樹苗,我想那一定是它的孩子吧!臘梅很高,枝繁葉茂,就像兩個(gè)守護(hù)神一樣佇立在我家車庫門前。說到臘梅我便想起宋代詩人王安石寫的《花魁》墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。一天,我在思考一個(gè)問題:為什么梅花是在冬天開放的呢?這個(gè)問題讓我百思不得其解。我就去問爸爸,爸爸說:“一位臘梅和別的花不一樣,別的花在漂亮,可他也沒有向臘梅一樣的精神?!笨磥恚参镎媸侨祟惖暮门笥寻?!我希望每個(gè)人都向臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難永不低頭。還希望大家多鐘書,讓世界變得更美好!

孩子把作文寫好,這是家長共同的心愿。生活中經(jīng)常有這種情況:有些家長看到孩子的分?jǐn)?shù)不高或老師批語不佳,便為之苦惱。他們或埋怨孩子不用心寫作,或埋怨孩子不是寫作的材料,有的家長則埋怨老師的教學(xué)水平不高等等。其實(shí),孩子何嘗不想把作文寫好?殊不知他們有他們的困難,需要家長幫助。據(jù)筆者的觀察和體會(huì),孩子能否把作文寫好,除了依靠老師的教堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)外,還要依靠家長的幫助。這一點(diǎn)往往被一些家長忽視。其實(shí),家長也是孩子作文的輔導(dǎo)老師,家庭應(yīng)是孩子作文的第二課堂。

寫好作文,要具備兩方面的基本功:一是會(huì)從生活中積累素材;二是掌握一定的基本知識(shí)和技能。在對(duì)作文感到頭疼的中小學(xué)生中,大部分遇到的難題是面對(duì)作文題目感到?jīng)]有內(nèi)容可寫。出現(xiàn)這種情況并不奇怪,因?yàn)閷懽鞣椒ɡ蠋熃Y(jié)合語文課教學(xué)都講到了,對(duì)每個(gè)學(xué)生來說,只是掌握和運(yùn)用的熟練程度不同而已。(next88)而每篇作文的內(nèi)容要常換常新,內(nèi)容要靠學(xué)生平時(shí)的積累。學(xué)校的作文課,是以課堂集體訓(xùn)練為主,老師所出的作文題,不可能兼顧到每個(gè)學(xué)生的具體情況。這樣,平時(shí)對(duì)生活善于關(guān)注的學(xué)生,作文時(shí)不覺得困難;而生活積累少的學(xué)生作文時(shí)則抓耳撓腮,一籌莫展,勉強(qiáng)寫出的文章必然枯燥無味,得分也不高。

孩子作文時(shí)感到?jīng)]有內(nèi)容可寫不足為怪,因?yàn)樗麄兊纳町吘褂幸欢ǖ木窒?,每天從家庭到學(xué)校,從學(xué)校到家庭,上課、活動(dòng)、做作業(yè)所占得時(shí)間比較多,即便是星期天,屬于孩子的時(shí)間也少。這對(duì)孩子通過生活搜集、積累素材有一定的影響,為此,家長必須投入一定的輔助力量,建議從以下幾個(gè)方面進(jìn)行嘗試。

1、有意識(shí)的幫助孩子積累素材

平時(shí)在茶余飯后,根據(jù)孩子的接受能力,家長可介紹生活中一些有意義的新鮮事及社會(huì)見聞等,盡可能講得情結(jié)完整、生動(dòng)有趣,并加以分析,讓孩子知道寫哪一類作文時(shí)可以運(yùn)用這些內(nèi)容,必要時(shí),還可以讓孩子把事情簡要地記下來。要做到這一點(diǎn),家長就必須做有心人,首先自己要關(guān)心周圍的生活。幫助孩子積累寫作的素材,要持之以恒,日積月累,切忌一曝十寒。

2、孩子寫需作文時(shí)家長要啟發(fā)幫助他們尋找素材

一些家長看到孩子寫不出作文來,就包辦代替,特別是在晚上,為了讓孩子早點(diǎn)休息,第二天好向老師交作業(yè)。其實(shí),這種方法很不可取。不如根據(jù)題目要求幫助孩子尋找素材,引導(dǎo)、啟發(fā)孩子回憶自己熟悉的人和事,讓他們自己動(dòng)手練習(xí)。

3、帶領(lǐng)孩子參加一些社會(huì)活動(dòng)

平時(shí)父母不僅要關(guān)心孩子的吃穿,在星期天、節(jié)假日中,也要有目的地帶領(lǐng)孩子參加一些社會(huì)活動(dòng),或是逛逛市場,以拓寬視野,增長見識(shí),豐富生活。家長還要注意在活動(dòng)中啟發(fā)孩子關(guān)心生活,熱愛生活,體察生活,學(xué)會(huì)從豐富多彩的生活中積累作文素材。有些家長總是喜歡把孩子整天關(guān)在家中看書做作業(yè),結(jié)果,孩子的生活面很窄,孤陋寡聞,這不利于孩子豐富作文素材。

4、經(jīng)常檢查孩子的作文本

有些孩子接到老師發(fā)下來的作文本,往往只看一下分?jǐn)?shù)和評(píng)語就過去了,他們不太關(guān)心文章中老師批改的內(nèi)容。因此,家長要幫助孩子消化老師的評(píng)語,真正理解老師提出的優(yōu)缺點(diǎn);同時(shí)要引導(dǎo)孩子琢磨老師的修改,使他懂得其中的字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改的原因。只有這樣,才能逐步提高孩子作文的水平。

5、形成有利于孩子作文的氛圍

培養(yǎng)中小學(xué)生的寫作興趣,激發(fā)寫作熱情,提高寫作水平,是一項(xiàng)具體、細(xì)致的工作。在學(xué)校作文課堂教學(xué)的同時(shí),家長若能同時(shí)進(jìn)行課外輔導(dǎo),孩子的作文水平將會(huì)得到較快的提高。

臘梅作文 篇14

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來?!醢彩?/p>

風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑?!珴蓶|

哈,大家一定聽過這兩首大名鼎鼎的詩詞吧,這兩首中,第一首是王安石寫的《梅》,另一首是毛澤東寫的《詠梅》,可是,他倆寫的都是同一樣的植物——蠟梅花。

蠟梅花常常在冬季最冷的時(shí)候——一月二月開花,開花時(shí)的蠟梅朵朵淡黃朵朵香,那香氣不說香飄千里,至少在全家都能聞到那股香氣。

蠟梅在不開花時(shí)只是滿樹葉子,在夏、秋兩季,葉子越來越綠,越來越密,可在初冬,葉子發(fā)黃,接著慢慢落下,冬天,花骨朵包圍了全樹,一、二月份花開了,葉子也沒了,等花謝時(shí),蠟梅樹又變得郁郁蔥蔥,枝繁葉茂了。

寒冬,別的花兒早在春、夏、秋三季開完了,到冬天時(shí),個(gè)個(gè)畏畏縮縮,一個(gè)也不敢出來,而只有蠟梅“挺身而出”,在冬天開放著。

大雪、北風(fēng)、冰雹、凍雨……誰也阻擋不了蠟梅開放。大雪壓在蠟梅樹上,北風(fēng)呼呼地吹著蠟梅,想讓蠟梅示弱,可是,蠟梅卻以一種神奇力量打敗了它們,那是什么,那就是蠟梅聲聲不息的生命火種,以及蠟梅的堅(jiān)強(qiáng)。

蠟梅在花期的最后,會(huì)被大雨所打下,與大地之土融為一體,可是,即使在泥土之中,也有著最后的芬芳。

正如陸游的《詠梅》所說:驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。

蠟梅,你是最香的花,蠟梅,你是最堅(jiān)強(qiáng)的樹!

臘梅作文 篇15

有人喜歡嬌艷的玫瑰,有人喜歡萬里飄香的桂花,有人喜歡富麗堂皇的牡丹,可我卻喜歡在寒風(fēng)中傲然挺立的臘梅。

春天,臘梅樹抽出嫩綠的枝芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈躲在枝頭,慢慢地,葉子越來越大,越變?cè)矫堋?/p>

到了夏天,整棵樹猶如一把碧綠的大傘,青翠欲滴。傍晚時(shí)分,坐在樹下乘涼真是舒服極了。

秋天,隨著天氣越來越?jīng)?,樹葉開始慢慢變黃,樹葉落下來了,像翩翩起舞的蝴蝶,上下翻飛。

冬天是臘梅花最美的季節(jié),枝頭鉆出一朵朵金黃的花骨朵兒,它們大都像害羞的姑娘,只有幾朵微微舒展,沒過幾天,臘梅已完全綻放,金燦燦的,花瓣散發(fā)著淡淡的清香,花蕊小巧玲瓏。它們競相開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片黃色的海洋,那一朵朵金黃的小花與寒冷作對(duì)抗。風(fēng)爺爺手軟了,看著美麗的臘梅樹,讓雪姑娘給臘梅花身上鋪了一層雪,臘梅樹更美了,像穿了一件雪白的紗衣。

臘梅雖然沒有牡丹高貴,但我還是喜歡臘梅,喜歡臘梅的清香,更喜歡它永不屈服的品質(zhì)。

臘梅作文 篇16

臘梅花開,香氣四溢,勾起我對(duì)那些濃濃愛戀的回憶。

讀中專恰逢臘梅花綻放的時(shí)節(jié),班上的一名男同學(xué)暗戀上了鄰班叫臘梅的女同學(xué)。其心思和盤托出后,我就慫恿他找機(jī)會(huì)大膽表白,少受暗戀之苦。他想想也是,僅唱唱“紅梅花兒開,朵朵放光彩”之類的歌曲是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須鼓足勇氣表達(dá)愛意,否則會(huì)后悔。于是,在鄰班好友的穿針引線下,他與她正式見面,互相表達(dá)了好感,開啟了戀愛之旅。

然而,好景不長?;蛟S是她發(fā)現(xiàn)了更好的人,也或是兩人性格不合,他與她分手了,只任失戀的痛楚煎熬自己。也許是初戀難忘的緣故吧,每到臘梅花開時(shí),他都會(huì)憶起與臘梅的短暫愛戀,渴盼著有奇跡出現(xiàn)。然而,隨著時(shí)間的推移,她離他越來越遠(yuǎn)。至此,無奈的他只好擱淺那份心思,奮力走出失戀的泥潭,去尋覓屬于自己的芳草。不過,為了追憶那段時(shí)光,他總會(huì)在臘月里買臘梅花回寢室,讓花香慰藉心靈。漸漸地,他的初戀故事被傳為佳話,臘梅也成了我和他之間的敏感話題。

畢業(yè)后,我當(dāng)上了小鎮(zhèn)文書,除干好本職工作外,就是想有一個(gè)家。臘梅花開,姜育恒的《梅花三弄》唱得正火,尤其是“問世間情為何物,只教人生死相許”的`唱詞無不令人感動(dòng)。孑然一身的我學(xué)唱著姜育恒的歌,享受著臘梅花的濃香,在同事的撮合下,與師范畢業(yè)的她相遇了。本來是有眼緣的,可她要求高,對(duì)我有些失望。任憑我如何猛追,她就是不來電。此等形勢,只好作罷,我陷入了痛苦中。

抬頭看見盛開的臘梅花,聯(lián)想到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”等富有哲理的話,我又振奮了精神,繼續(xù)尋找我的知音。好事多磨,談的女朋友近十個(gè),卻因高不成、低不就而紛紛吹燈。哎,如何是好?父母見狀,一邊安慰我,一邊為我物色人選。又是臘梅花開時(shí),父母終于為我找到了對(duì)象,而且一見面就來電,一談就投機(jī)。不到半年,我和她喜結(jié)連理。她,就是我親愛的妻子。能有今天,我和妻都心知肚明:是父母為媒、臘梅為證的結(jié)晶。

有了女兒后,我備感責(zé)任重大,極盡父親、丈夫之能事,奉獻(xiàn)著濃濃的愛。臘梅花開,賣花的婦人在寒風(fēng)中吆喝著兜售,可買者寥寥。面對(duì)此情此景,多愁善感的我想起了年邁、在老家不輟勞作的父母,想起了在家等待我的妻女,陡地漲起酸澀的心潮,情不自禁地買了一大捆臘梅花回家,插于水桶內(nèi),盛入水,置于窗臺(tái)上。很快,花香濃郁,彌漫在小屋內(nèi),令人陶醉,也猶如我濃濃的愛。

今年的臘梅花又開了,照樣泛黃而馨香。

臘梅作文 篇17

世間萬物,無論有生命還是沒有生命,都蘊(yùn)藏一些道理;世間萬物,無論是動(dòng)物還是植物,都有它的美好品質(zhì);世間萬物,無論是美麗的還是難看的,都有它活著的作用。而在這世間萬物之中,我最喜歡臘梅。

在臘月這個(gè)寒冷的月份,玫瑰都枯了,桃花都謝了,櫻花都落了,只有臘梅傲然地挺立在風(fēng)雪中,不畏嚴(yán)寒。臘梅開的時(shí)候,樹上基本沒有葉子,沒有葉子的陪伴,它那指甲蓋大小的花兒肯定非常孤獨(dú),非常無聊,但它仍在臘月里努力的開放,散發(fā)出一陣陣清香。它那嬌小的花朵與淡淡的清香,使走過它身邊的人,都不由自主地停下來觀賞它,稱贊它。

古人說過:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!笔茄?,臘梅就是因?yàn)椴晃穱?yán)寒,不畏風(fēng)雨,在風(fēng)雪中抬頭挺胸,不屈服于風(fēng)雪,才有這清香,才會(huì)從古到今有這么多人稱贊它。

臘梅雖然只是一種植物,但它卻擁有不怕困難,不屈服于惡劣環(huán)境的美好品質(zhì)。在我們?nèi)酥?,也有許多就像侮花一樣的人,比如愛迪生、桑蘭、海倫。凱勒……

臘梅啊,我真對(duì)你不怕困難,不屈服于惡劣環(huán)境的品質(zhì)感到佩服。

臘梅作文 篇18

春節(jié)剛過,一場大雪不期而至!

潔白的雪花,從蒼茫的天空飄然飛落,紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑。似下凡的仙女,裙袂飛揚(yáng),輕盈空靈;似盛開的梨花,晶瑩剔透,春意融融。霎時(shí),山如玉簪,林著銀妝,天地間已是白茫茫的一片!

我喜歡雪,尤其是這樣的大雪。一時(shí)心血來潮,獨(dú)自來到離家不遠(yuǎn)處的公園,欣賞這如詩如畫的雪景。

公園內(nèi)粉妝玉砌,恍如一個(gè)童話的世界。漫步在幽靜的小徑上,腳下的積雪發(fā)出“咯吱、咯吱”的輕響,宛如一曲小提琴獨(dú)奏,清新悅耳。身后是一串高低不平、深淺不一的腳印。雪花輕輕地飄落在我的衣服、發(fā)際、眉梢,偶有幾片雪花鉆入我的脖頸內(nèi),即刻就溶化了,絲絲的涼意,清爽的感覺。四周靜悄悄的,偶有覓食的小麻雀鳴叫著從頭頂掠過,驚得樹枝上的積雪簌簌落下。我閉上眼睛,靜靜地站在這白雪覆蓋的世界里,深深地吸上一口清冽的空氣,再徐徐吐出,似乎也一起吐出了身體內(nèi)的一切塵俗雜念。那一刻,我仿佛忘了自己身處何地,已同這冰清玉潔的世界融為一體。

穿過一片竹林,跨上一座小橋,驀然,一股幽幽的清香迎面撲來。駐足細(xì)看,不遠(yuǎn)處,一株盛開的臘梅花闖入我的眼簾。在凜冽的寒風(fēng)中,在紛飛的雪花中,那株嬌小的臘梅花,凌風(fēng)傲霜,昂首怒放。那一樹粉紅色的花朵,擠擠挨挨,團(tuán)團(tuán)簇簇,如同天際飄落的一抹彩霞,在這片白雪皚皚的世界里,鮮艷欲滴,光彩照人。雪扶梅,梅映雪。我一時(shí)被那艷麗的景象震撼了!

想這圣潔的雪花,從茫茫的天宇急匆匆飛奔人間,可是為了和這梅花約會(huì)嗎?那雪中低眉淺笑的梅花,可是為了迎接這雪花的到來嗎?寂寞了許久的臘梅,此時(shí)輕搖慢舞,香氣襲人,該是為知己的到來激情澎湃吧?一路風(fēng)塵的雪花,繞梅三匝,盤旋往返,該是為這難得的相聚神魂顛倒了吧?梅為雪開,雪為梅落,梅當(dāng)無愧,雪亦無憾!我被這至純至潔的約會(huì)深深地感動(dòng)了,思緒亦隨著這飛舞的雪花飄散開去……

想起伯牙與子期,一曲《高山流水》傳唱至今;想起梁山伯與祝英臺(tái),生不能做連理枝,死亦化做比冀蝶;想起護(hù)國儒將蔡鍔與小鳳仙的愛情傳奇,耳邊回蕩起“人生難得一知己,千古知己最難覓”的嘆息……

只是,塵世之中,這樣相遇相知太少、太少!所以魯迅先生說:“人生得一知己足矣”;徐志摩也曾感慨道:“我將于茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶,得之,我幸;不得,我命,如此而已。”相識(shí)滿天下,知心有幾人?蕓蕓眾生之中,有多少人終其一生都在尋尋覓覓中渡過!

站在紛飛的雪花中,手撫嬌艷的臘梅花,我已心癡神醉!

臘梅作文 篇19

那個(gè)秋天的下午,黃昏來臨,梧桐樹上飄離了一片黃葉,晃晃悠悠,偶然碰觸到臘梅樹枝頭,搖了搖,然后繼續(xù)下落,掉在地上,壓住一條小路的僻靜。

臘梅樹枝頭已經(jīng)添上了好些花蕾。米粒般大小,從葉柄下凸出,不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)。夕陽差不多就要與地面平行,風(fēng)斷斷續(xù)續(xù),四處一片金黃。臘梅在靠近梧桐樹的地方,淤積著綠,固執(zhí),而且蔥蘢,還很幽深。讓一條小路旁邊的一個(gè)角落,兜住許多安詳和寧靜。臘梅葉片細(xì)碎,古樸;樹叢幽暗,清寂,任由我踱入,隱逸。

誰也不知道我坐在那兒。小路長長,斜陽橫溢,許多植物都無法確定方位,圍堵著我的漠然,悄然成為周圍的一部分。路上幾乎沒有鳥叫,也沒有其他聲音。秋天在無意之中,多了些來不及卸下的默然和沉重,證實(shí)了懷抱著的澄澈和清幽。風(fēng)從高處吹來,重復(fù)著季節(jié)的飄落。居然,沒有喧鬧,沒有慌張。但與我久久凝視,一個(gè)個(gè)影子從梧桐樹上脫形而出,疊加著時(shí)光,漾動(dòng)著蔭汐。不斷與空氣摩擦,托出一樹臘梅入俗時(shí)的茂盛,漸漸漫入這條小路通過的陳舊。

許久沒有看到臘梅樹下玩耍的那只母貓了。夏天,陽光閑散成蔭。她挺著微微起伏的肚子,橫臥著臘梅樹兜。當(dāng)我來的時(shí)候,總是慌張,總是扭頭就跑。失措的樣子,讓我不知道夏天是怎么一回事,秋天是從什么時(shí)候開始的,黃昏,只剩下那只母貓的來路和去路。總之,萬象,叢生,彼此在掠奪彼此的記憶。可是,那只母貓卻先我一步走入小路,來到梧桐樹下,睡在臘梅樹旁。臘梅樹冠之上,還重疊著梧桐樹的樹冠,高高地聳入天宇,無法逃避。突然,秋天來了,一片片梧桐樹葉借此落下。小路空曠,延伸至我心底。讓我對(duì)于秋天的假設(shè)屬于黃昏時(shí)候的認(rèn)定。承載著那些愛的過往,以及,我活著時(shí)與日與夜的繼續(xù)。追蹤那束被母貓帶離的光線,在小路上拉長,消失。

臘梅作文 篇20

有人喜歡荷花,因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽?;有人喜歡牡丹,因?yàn)樗哔F……而我卻喜歡‘凌寒獨(dú)自開’的臘梅。

遠(yuǎn)看臘梅,只見光禿禿的樹枝,雖然不見花,卻能聞見一陣撲鼻的.花香,花香很淡雅,讓我斷定那一定是臘梅的樹枝。走近一些,可以看到那光禿禿的樹上不再是光禿禿的,而是鑲上了一顆顆的黃色鉆石;再走近一些,綻開的臘梅像小孩子的笑臉。臘梅是由五片花瓣和一個(gè)花蕊組成,有雄蕊和雌蕊。因?yàn)樗幕ò晔窍烖S色,所依大家喜歡叫它臘梅花。臘梅花很小,小的讓你不忍心碰它,你只要輕輕一碰它,它就會(huì)掉落枝頭。

許多人愛把臘梅枝放在家里。一是可以美化居家環(huán)境,二是臘梅能發(fā)出陣陣淡雅的香味。而我,卻會(huì)把臘梅養(yǎng)在大自然里,讓所有人都能聞到它的香味, 而且能讓臘梅更好的生長。

這就是我喜歡的臘梅。因?yàn)樗浅?jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該向臘梅一樣:不能再困難面前低頭,要昂首挺胸的面對(duì)困難,解決困難。

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