在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的防溺水優(yōu)秀作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人們的生活離不開(kāi)水,人的生命也只有一次。動(dòng)物、植物、人類(lèi)甚至更多的生命都依賴(lài)于水。水是世界的本原。水看似溫柔,卻是蘊(yùn)涵著無(wú)窮的力量。滴水能日積月累將石板穿透;波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走。可想而知,水的力量是如此之大。
在我們這個(gè)美麗的地球村,每一天,都有生命開(kāi)始它的旅程。一些生命延續(xù)它的價(jià)值,也有一些生命永遠(yuǎn)的離開(kāi)……
許多人經(jīng)不住誘惑,不珍惜生命,去小河、湖泊、大海等地方游泳。可是,不詳?shù)氖虑榘l(fā)生了。
有的人被動(dòng)物殺害,有的人不知去向,有的人被淹死了,有的人……生命是寶貴的。人的生命沒(méi)有彩排。因此,我們需要有防溺水的意識(shí)。因?yàn)槿俗顚氋F的是生命。然后一個(gè)人年輕的時(shí)候卻感覺(jué)不到生命的可貴。
人生難免會(huì)犯錯(cuò)誤,但在做某件事之前,我們需要大腦徹底的思考。如果看到有人在水里求救,不要盲目的跳下去救他,而是采取有效措施。例如:打有關(guān)電話(huà)、向大人求救……
如果你們還不相信,不防聽(tīng)我簡(jiǎn)潔的說(shuō)幾句話(huà)吧,是發(fā)生在身邊的事。
兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高,妹妹在淺地方玩,而姐姐大膽地游泳。結(jié)果,意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋,動(dòng)不了了,快要被淹下去了。妹妹束手無(wú)策。幸好旁邊有個(gè)大人會(huì)游泳,將姐姐救起。
事情的發(fā)生是偶然的,我們需要注重防水意識(shí),我們一定要珍愛(ài)自己的生命。
人離不開(kāi)水,人只有一次生命。動(dòng)物、植物、人類(lèi)甚至更多的生命都依賴(lài)于水。水是世界的起源。水似乎溫和,但它蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量。隨著時(shí)間的推移,滴水可以穿透石板,湍急的水流可以瞬間沖走房屋。可以想象,水的力量是如此巨大。
在我們美麗的地球村,生命每天都在開(kāi)始它的旅程。有些生命延續(xù)著它的價(jià)值,而另一些則永遠(yuǎn)離開(kāi)了。許多人無(wú)法抗拒誘惑,不珍惜生命,去河流、湖泊、海洋和其他地方游泳。然而,發(fā)生了一些未知的事情。
有些人被動(dòng)物殺死,有些人失蹤,有些人溺水,有些人生命是寶貴的。人生沒(méi)有彩排。因此,我們需要意識(shí)到溺水的預(yù)防。因?yàn)樽钫滟F的是生命。當(dāng)一個(gè)人年輕的時(shí)候,他感覺(jué)不到生命的價(jià)值。
錯(cuò)誤在生活中是不可避免的,但在我們做某事之前,我們需要我們的大腦進(jìn)行徹底的.思考。如果你看到有人在水里求救,不要盲目地跳去救他,要采取有效措施。例如:打電話(huà)和向成年人尋求幫助
如果你不相信,請(qǐng)聽(tīng)我簡(jiǎn)單地說(shuō)。這是發(fā)生在你身邊的事情。
姐妹倆去河里游泳。這條河有兩米高。我妹妹在淺水處玩耍,而我妹妹則大膽地游泳。結(jié)果,意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋了,動(dòng)不了。她就要被淹沒(méi)了。我妹妹很無(wú)助。幸運(yùn)的是,附近的一個(gè)成年人會(huì)游泳,救了他的妹妹。
事情是偶然發(fā)生的。我們需要注意防水意識(shí)。我們必須珍惜自己的生命。
夏日炎炎,皎陽(yáng)似火,在夏季中,“溺水”成為了一個(gè)頭號(hào)殺手,年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于它的魔掌,給很多家庭帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦……
為了我們更加安全的度過(guò)炎熱的'夏天,更多的了解關(guān)于溺水與安全,這個(gè)暑假學(xué)校特意安排我們觀看關(guān)于溺水的視頻資料,都是近期的溺水故事。看完后令我很震驚,為什么每年都有這么多人意外“溺亡”呢?我覺(jué)得大多數(shù)都是因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而換來(lái)一個(gè)個(gè)的悲劇。溺水不但讓自己失去生命,花樣年華過(guò)早凋謝,也給自己家庭和社會(huì)帶來(lái)了傷害和打擊,把自己的親人置于巨大的悲痛之中,在播放實(shí)例的時(shí)候片中再三強(qiáng)調(diào)我們要注意安全,熱天不要在水源邊玩耍,更不能在沒(méi)有救護(hù)人員的情況下私自結(jié)伴游泳,從而避免悲劇的發(fā)生。因此在這里提倡同學(xué)們:
一、從我做起,樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與與各類(lèi)危險(xiǎn)的校外活動(dòng)。
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;
三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生;
四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
看了這個(gè)視頻后,我收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水的知識(shí),而且提高了安全意識(shí)。同學(xué)們,讓我們預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命吧!
這個(gè)故事要從小學(xué)四年級(jí)的我,那一年的我,對(duì)水沒(méi)有恐懼,會(huì)對(duì)水恐懼,也是出自個(gè)故事,我相信每個(gè)人都有屬于自己的奇遇:屬于自己的往事;有屬于自己的過(guò)去,我的故事,我的往事;我的奇遇,都再此一一呈現(xiàn),但是{網(wǎng)是不可救,來(lái)著猶可追}這已是不可改變的事實(shí),所以只能坦然面對(duì)它,接受(它)已是我的人生中傳記之一了。
那年暑假,我只是不顧后果,神經(jīng)大條的小女孩,當(dāng)時(shí)要去泳池戲水,我的母親不希望我去,固執(zhí)的我還是去了,當(dāng)時(shí),是我第一次下水,到了游泳,我姓沖沖的沖洗身體,換上泳裝。到了漂漂河,下了水,一股寒流從我的四肢,到手臂,到脖子,要在水中行走時(shí),有人對(duì)我潑水,頓時(shí),我的視線(xiàn)大菜,模糊分寸,想要波回去,那個(gè)人跑了,我正要去追,之后沒(méi)想到我的重心不穩(wěn),在水中載浮載沉,我拼了命要站起來(lái),我意指尋找可以抓的東西,因?yàn)槲以谕局?,被水嗆到,喝了幾口的水,上岸時(shí),我差點(diǎn)以為要(上天堂)了,因?yàn)闅獯l(fā)作,沒(méi)多久,我就被送進(jìn)急診室,再往醫(yī)院的路上,我的.頭很暈,沒(méi)多久,我就被抬進(jìn)急診室,到了醫(yī)院后,朋友們一直關(guān)心我,雖然只有短短幾分鐘,但讓我平常冰冷的心扉瞬間溫暖了起來(lái),我現(xiàn)在才知道什么叫做患難見(jiàn)真情,過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后,我的母親來(lái)接我了,他不但沒(méi)有安慰我,反而臭罵我一頓,我真是后悔布聽(tīng)他的話(huà),也聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。這情發(fā)生后,我學(xué)會(huì)了服從;學(xué)會(huì)了冷靜,經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),總算明白長(zhǎng)輩對(duì)我的苦心。
這段耐不堪回首回憶,但他在我漫長(zhǎng)的人生旅途中,增添不一樣的色彩。
春去夏來(lái),每年的溺水高峰期又到了。此時(shí)此刻,死神也悄悄的降臨到了成千上萬(wàn)人的身旁,一次又一次的從我們的身邊擦肩而過(guò),一不小心就會(huì)被奪取寶貴的生命。
珍惜生命,就要時(shí)時(shí)刻刻的做好防溺水;珍惜生命,就要珍惜寶貴的生命,時(shí)時(shí)刻刻敲響安全的警鐘,更要用寶貴的生命去做有意義的.事。如:去刻苦學(xué)習(xí),去認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)。珍惜生命就要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不讓風(fēng)華正茂的生命悄然離去。珍惜生命,就要增強(qiáng)防溺水的意識(shí),時(shí)時(shí)刻刻做到防溺水。針對(duì)預(yù)防溺水,學(xué)校開(kāi)展了安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等教育活動(dòng)。我也收集一些信息,給同學(xué)們?nèi)缦聨c(diǎn)建議:
1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳,在成人陪同下,才能下水游泳,否則,不準(zhǔn)私自下水;
2、如果要游泳,不能吃太飽或者太餓,游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以免手腳抽筋;
3、如果沒(méi)有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑?,你不?huì)知道水的深淺,很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
如果溺水發(fā)生了,如下幾種自救辦法供同學(xué)們參考:
1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;
2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;
3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
每個(gè)人的生命只有一次,同學(xué)們一定要重視安全教育,預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命。預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命,要從我做起,從大家做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從現(xiàn)在做起。
生命是一個(gè)人最寶貴的東西,生命對(duì)于一個(gè)人擁有最重要的意義,在生命面前有什么能比這生命更重要呢,預(yù)防溺水,保護(hù)好自己的生命,保護(hù)好孩子的生命。
當(dāng)今社會(huì)上有好多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞯拿β担驗(yàn)楣ぷ鞯恼J(rèn)真,因?yàn)楣ぷ鞯脑虬芽垂芎⒆拥男姆诺妮p松了,這是一件很不應(yīng)該的事情,這更是一件非常危險(xiǎn)的事情,溺水事件頻頻發(fā)生,讓大家緊崩珍愛(ài)生命這道高壓線(xiàn),時(shí)刻珍惜生命。
有報(bào)道指出對(duì)于青少年放暑假的這個(gè)期間,會(huì)有很多的孩子去水里面玩耍,未能更高的注重孩子們的生命健康問(wèn)題,未能保護(hù)好孩子們的生命。對(duì)于每個(gè)人,對(duì)于每個(gè)家庭,這孩子都是最了不起的,這孩子都是希望。是一個(gè)家庭的的未來(lái)。珍惜生命預(yù)防溺水,是保護(hù)孩子們的生命安全,更是保護(hù)一個(gè)家庭的成員,更是在保護(hù)著未來(lái),保護(hù)著這個(gè)大家生活的空間,保護(hù)未來(lái)的花朵。玩水可以但一定要注意的是,不要去深水區(qū),不要去不安全的河邊。要想游泳就要到游泳池,要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會(huì)更安全,這樣會(huì)更健康。對(duì)于生命而言,沒(méi)有什么會(huì)比生命更為重要的,對(duì)于生命而言,沒(méi)有什么會(huì)比生命更珍貴的了。生命是人一生中最值得珍貴的,生命是人一生中最重要的。保護(hù)生命,預(yù)防溺水,是重中之重,我們應(yīng)該切記。
珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命讓生命處于一種最健康,最安全的狀態(tài),給孩子們多一些保護(hù)和關(guān)心。
水,是生命的源泉,它滋潤(rùn)著萬(wàn)物,也吞噬著生命。沙漠中徒步的人覺(jué)得它是一抹甘泉,沉溺水中的人覺(jué)得它是一只惡犬。生命如花,綻放出生命的活力;生命如歌,唱響生命的意義。
隨著夏天的到來(lái),火辣辣的太陽(yáng)掛在天空,許多同學(xué)都產(chǎn)生了到水泊、河流等地游泳的想法,殊不知危險(xiǎn)正悄然而至。這些地方的水看起來(lái)好像很淺,實(shí)際卻深不可測(cè),水底或許長(zhǎng)滿(mǎn)了水草,很多孩子溺水就是因?yàn)楸凰堇p住而喪失生命。同時(shí),這些地方?jīng)]有救助設(shè)施,沒(méi)有救護(hù)人員,一旦發(fā)生溺水事件,沒(méi)有辦法及時(shí)得到救助。
如果真的發(fā)生慘劇,不僅自己失去了生命,最痛心的還是你的家人們。他們?cè)僖猜?tīng)不到孩子的歡聲笑語(yǔ),再也看不到孩子的可愛(ài)的身影,再也感受不到孩子溫暖的體溫。你忍心一走了之,讓他們一輩子來(lái)承受失去孩子的痛苦嗎?
江河湖泊看起來(lái)十分平靜,不會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生傷害,可有多少人落入了這無(wú)盡的漩渦。在我們身邊,未成年人溺水事件數(shù)不勝數(shù),多少人因?yàn)樵诤舆呁嫠?dǎo)致沉溺水中,多少人因?yàn)橄潞佑斡颈凰疀_走。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提醒著我們“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”,提醒著我們要牢牢記住防溺水的“六不準(zhǔn)”。
同學(xué)們,生命是寶貴的,它只有一次,讓我們遠(yuǎn)離威脅生命的江河,珍愛(ài)生命,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦地煎熬和漫長(zhǎng)的等待之后,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí),你是否會(huì)感嘆生命的來(lái)之不易?當(dāng)你看見(jiàn)一位身患重病的病人,看見(jiàn)他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無(wú)數(shù)次昏迷,無(wú)數(shù)次命懸一線(xiàn)……他對(duì)生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中,來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的'森林里,沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),偉岸而祥和的參天古樹(shù),是一株株充滿(mǎn)生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú),婀娜多姿的珊瑚,是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命??墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱,幾分鐘前生龍活虎,卻由于自己的貪玩,無(wú)知而瞬間消失!
初中生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里,應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng),不可單獨(dú)游泳,最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),20分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì),每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋,扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水。
水是天底下最溫柔的物體了,她也非常的聽(tīng)你的話(huà)。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子,她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體,卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。
河水是清冷的,讓人覺(jué)得舒服的,看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美好的事,你也經(jīng)不住她的誘惑,投入了她的懷抱,可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。如果因天氣炎熱,就想到河邊清冷一會(huì)兒,投入其懷抱,很有可能就再也回不來(lái)了。
河水是涼爽的,讓人覺(jué)得舒適的,玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩,他卻不慎被無(wú)情的水帶走了,離開(kāi)了他的親戚朋友。
河水是無(wú)情的,讓人覺(jué)得恐怖的,做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺(jué)得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就安全無(wú)事了,可她還是不一定放過(guò)你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門(mén)口步行時(shí),不慎滑倒掉進(jìn)小溪,就被她搶走了生命。
水是生活中最常見(jiàn)的,也是人所離不開(kāi)的??墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學(xué)生在近幾年里,就發(fā)生溺水事件某某例,死亡某某人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她,要想不發(fā)生類(lèi)似的悲劇,我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此,對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。
一天,小猴,小豬,小狗,一起到小河里玩。這條小河雖然不寬,但是水流得很急,并不定時(shí)地有一陣陣旋渦??墒撬鼈?nèi)齻€(gè)并不知道這個(gè)危險(xiǎn)所在,只顧互相戲水,不斷往和中間走去。突然,一個(gè)強(qiáng)勁的旋渦襲來(lái),它們?nèi)齻€(gè)瞬間被卷了進(jìn)去,并迅速地往前沖去。“救命啊,救命啊……”,它們不斷地呼救,每一陣呼救都伴隨著一次嗆水,眼看著它們快要精疲力盡了,但是好像周邊根本就沒(méi)有其他人存在?!半y道我們就要死在河里了嗎,我好想我媽媽??!”小豬哭喊著?!拔乙彩?,我想回家!”小猴和小狗也哭喊著。
幸運(yùn)的是,河水將它們沖到了河中間的一塊大石頭上了,瞬間能自由呼吸的他們開(kāi)心壞了,趴在石頭上繼續(xù)聲嘶力竭地呼救。幸運(yùn)的是,不遠(yuǎn)處來(lái)了一只大象,他是隱隱約約聽(tīng)到有孩子的'呼救聲,不放心才來(lái)河邊看下的?!鞍パ剑娴挠心缢陌。 贝笙蠛暗?。三個(gè)落水的小動(dòng)物看到大象靠近,無(wú)不歡欣雀躍,揮著手喊著救命。
大象伸出自己的長(zhǎng)鼻子,讓它們?nèi)齻€(gè)一個(gè)接一個(gè)地抱著它的長(zhǎng)鼻子,然后把它們?nèi)季攘松蟻?lái)。“大象伯伯,真是太謝謝您了,要不是您,我們?nèi)齻€(gè)恐怕就活不成了!”小猴子帶著哭腔感謝到。大象嚴(yán)肅地說(shuō):“孩子們,以后千萬(wàn)不要輕易下水玩了,一定要玩水的話(huà)要有父母一起,下次再遇到這樣的事情就不不一定會(huì)有那么幸運(yùn)地剛好有人經(jīng)過(guò)了!”
說(shuō)完,大象轉(zhuǎn)身就走了,留下小豬、小猴和小狗站在原地,它們?nèi)齻€(gè)愧疚極了,心里都默默地發(fā)誓,下次再也不做危險(xiǎn)的事情了。
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