描寫種類的作文八篇

作文是語文學習的重要組成部分，寫作培養(yǎng)了我們的批判性思維和判斷能力。有些同學經(jīng)常想到什么寫什么，導致作文邏輯不通。我們編輯了“描寫種類的作文”以更好地滿足您的需求，我相信這對你有所幫助！

描寫種類的作文 篇1

社會環(huán)境描寫，就是對人物活動或事件發(fā)生、發(fā)展的社會背景和狀態(tài)的描寫。它包括的范圍很廣，小至房間住所，一街一巷，大至城鄉(xiāng)地區(qū)。它涉及的內(nèi)容很多，可以是室內(nèi)的陳設(shè)，住宅內(nèi)外的裝飾布置，人物活動，以及當?shù)氐娘L土人情，等等。成功的社會環(huán)境描寫，總是深刻地揭示人物性格、反映社會本質(zhì)、表現(xiàn)時代特征的。筐例6】李有才住的一孔土窯，說也好笑，三面看來有三變，門朝南開，西墻正中有個炕，炕的兩頭還都留著五尺長短的地而。前邊靠門這一頭，盤了個小灶，還擺著些水缸、菜甕、鍋、匙、碗、碟;靠石墻擺著些筐子、籮頭，里而裝的是村里人送給他的核桃、柿子(因為他是看莊稼的，大家刁給他送這些);正炕后墻上，就炕那么高，打了個一半截介窯，可以鋪半條席子:因此你要一進門看正而，好象個小山果店;扭轉(zhuǎn)頭看西邊，好象石菩薩的神龕回頭來看窗下，又好象小村子里的小飯鋪。這個老人的家，只有一個小屋。一進門跨兩步就到了后壁橫放的蘆葦床面前，床上堆著一條破舊的被絮。床的東面緊靠著東壁。床的西頭有兩三尺寬的空處，放著一個退了漆的木箱。向左一轉(zhuǎn)，看到左面靠前壁放了一張舊桌子，桌上放著一些小瓶小罐。再向右轉(zhuǎn)看右邊，那里放肴一個沒有煙筒的土灶。這家里所以這樣黑洞洞的，大概是這里冒出來的煙熏焦了的緣故。

(柳洲:哎風雨桃花洲》，載《建國以來短篇小說》

這兩段是社會環(huán)境描寫。寫的是兩個貧苦農(nóng)民的居室，各有特點，反映了兩人的不同境遇。例b是描繪革命根據(jù)地農(nóng)民對地主斗爭的中篇小說《李有才板話》中的李有才的窯洞。李有才是農(nóng)民的天才詩人，是農(nóng)民中最敏銳、正直、堅定、樂觀的善于表達群眾意志的人民歌手，又是勤勞、貧苦、精力充沛的老雇農(nóng)。李有才住的是一個小窯洞。里面放滿了鍋、碗、匙、碟等日用品，擺滿了筐、籮等生活、勞動用具，然而整齊、干凈、有條不紊。這樣的環(huán)境描寫反映了窯洞的主人李有才的身份和性格。后者是短篇小說《風雨桃花洲》的節(jié)選。這篇小說寫土地革命時期紅軍偵察班長李大樹帶領(lǐng)戰(zhàn)士，潛入敵人牢房，營救了農(nóng)會干部后，自己卻陷入敵人包圍的困境。李大樹機智地縱身躍入長江，潛水逃到江中的桃花洲，巧遇孤苦老人趙老大。老人熱情地留他到自己家里過夜。例7是趙老大打開自己的茅屋門，把李大樹讓進屋去，從李大樹的們尺里觀察趙老大的家:黑洞洞的茅屋，只有兩、三尺的空地，一條破的被絮，一張!日桌子，一個退了漆的木箱，一個沒有煙筒的土灶。這段環(huán)境描寫，具體地寫出了茅屋的陳設(shè)，說明了農(nóng)民趙老大過著孤苦貧困的生活，反映出他的艱難處脆和階級地位。

描寫種類的作文 篇2

描寫是文學創(chuàng)作中不可或缺的技巧之一，也是我們語文課上必修的內(nèi)容。描寫的種類繁多，它能夠展現(xiàn)出萬物之美，傳遞出豐富的情感和意義。在本文中，我將詳細探討不同種類的描寫及其特點。

一、人物描寫

人物描寫是文學作品中必不可少的部分。它能夠為讀者刻畫出生動、形象、立體、真實的人物形象，并讓人自然地產(chǎn)生情感共鳴。人物描寫包括外貌描寫、心理描寫、言行描寫和動作描寫。外貌描寫是指描寫人物的容貌特征，如眼睛、鼻子、嘴巴、身材、著裝等。心理描寫則是描寫人物的內(nèi)心世界和情感狀態(tài)，如暴躁、癡迷、惆悵、憂愁等。言行描寫和動作描寫則可以展現(xiàn)人物的性格特點和動作習慣，如說話方式、走路姿態(tài)、姿勢動作等。

二、風景描寫

風景描寫是將自然景觀描繪成文學形象的過程。風景描寫可以讓我們感受到大自然的美麗和神秘，同時也可以引發(fā)我們對生活的感悟和思考。風景描寫常常涉及到地域、氣候、植被、水文等方面的描寫。 描述山川高峰，藍天白云，湖光山色和萬紫千紅的花鳥蟲魚。因為地域和氣候的不同，風景描寫中還常常涉及到特殊的人文色彩和意境表達。

三、動物描寫

動物描寫是另一種常見的描寫形式。動物被賦予了人類的情感特征和形象，使得它們可以在人們的心中產(chǎn)生更深刻的印象和感悟。動物描寫可以使我們觀察和了解各種生物的習性和特點。例如，描寫老虎具有威武的形象和兇猛的殺戮本性。或者，描寫狗有忠誠的品質(zhì)和守護的習性。

四、情景描寫

情景描寫是通過自然、人事、動物等環(huán)境，綜合運用文字描寫，使讀者可以形象地感受到場景。在情景描寫中，作者可以通過色彩、氣味、聲音、時間、空間等方面的描述，將場景展現(xiàn)得淋漓盡致，讓讀者感受到身臨其境的真實感。情景描寫常出現(xiàn)在小說、散文和詩歌等文學作品中。

五、物品描寫

物品描寫是將各種物品生動形象地展現(xiàn)出來。有些物品是能夠代表某種文化的象征，如文化名家筆，名貴織品和藝術(shù)品等，有些物品則是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷娜沼闷?，如鍋碗瓢盆、衣物之類。通過精細的描寫技巧，使這些物品能夠在人們的心中產(chǎn)生更深特別的情感意義。

描寫是文學中非常重要的一種手法，也是表達情感和傳遞主題的有力方式。不同的描寫種類有著各自獨特的特點和表達方式，但最終的目的都是為了讓讀者產(chǎn)生共鳴，感受到深層的情感和思考。

描寫種類的作文 篇3

舉例論證法：簡稱例證法，是根據(jù)需要例舉一定的事實來證明觀點正確的方法。事實要求充分、確鑿、有代表根據(jù)性。

例1：(2006南京藝術(shù)學院附屬中學 有刪改資訊時代是為能運用資訊的人而預備的。那些把一切資料的碎片都當做資訊的人不可能正確的運用資訊；那些把一切有用和無用的東西都往腦袋里塞的人也不可能成功運用資訊。只有對你真正有意義的資料才稱得上資訊，其他的都是垃圾，只會讓你更加無知。也許我們都有過這樣的“超載健忘癥”，聽完一場毫無意義的演講，我們不僅沒有記住一個字，反而連車停在什么地方都忘了。

問題：文中運用了什么論證方法？起到了怎樣的作用？

參考答案：舉例論證法。舉到了“超載健忘癥“的例子。其作用是：證明了濫取資訊的嚴重后果(危害

例2、(2006海南省課改試驗區(qū) 有刪改歌德用了差不多半生的精力學畫無成，面對人生的不斷碰壁，及時調(diào)整了人生目標，在文學道路上做出一番成就。孫中山青年時懸壺行醫(yī)，最后發(fā)現(xiàn)治一人并不能救社會，于是轉(zhuǎn)而投身革命，終于成就了令世人敬佩的偉業(yè)。無數(shù)成功的例子告訴我們，成功者是在不斷的實踐中發(fā)現(xiàn)了成功的道路，并不是一開始就站到了正確的起點上。因此，我們不要盲目地相信自己的興趣，不要絕對依賴自己的感覺，而要盡可能多地嘗試各種各樣的發(fā)展道路，與時俱進地調(diào)整自己的努力方向。

(本文的中心論點是發(fā)現(xiàn)自己才能選擇正確的道路，才能實現(xiàn)個人的最大價值

問題：本段用了什么論證方法，作用是什么？

參考答案：舉例論證法(例證法。作用是用該事例論證了成功者是在不斷實踐的過程中發(fā)現(xiàn)成功的道路的，因此我們要在實踐中學會嘗試各種發(fā)展道路，并與時俱進的調(diào)整自己的努力方向。

舉例論證法的作用：事實勝于雄辯，用確鑿、典型的事實來證明觀點，會增強文章的說服力。

描寫種類的作文 篇4

景物描寫也叫環(huán)境描寫，大體可分為兩大類:(一)、自然環(huán)境描寫，(二)、社會環(huán)境描寫。人類社會是在一定的自然環(huán)境中建立的，大自然是一切社會活動的場所和背景，自然環(huán)境和社會環(huán)境有著密切的聯(lián)系。這種情況反映在作品里，有時候，在同一個畫面上，既有自然環(huán)境描寫又有社會環(huán)境描寫。我們可根據(jù)這段景物描寫是以前者為主，還是以后者為主，把它們大體上歸一歸類，以便于我們學習、研究。

(一)自然環(huán)境描寫在作品中，對人物活動的自然景物和場所進行描寫叫自然環(huán)境描寫。成功的自然環(huán)境描寫無論是寫山川花鳥，還是雨雪風霜，總是緊密地為烘托人物形象，發(fā)展故事情節(jié)，渲染環(huán)境氣氛，表現(xiàn)作者的思想感悄服務(wù)的?！?/p>

例1】陽光越來越張烈，象千萬枝金箭穿過云縫，射向草原。風，偷偷地掀起了草浪，平靜的小樹叢的枝葉擺動起來了，河邊的蘆葦也搖動著穗頭。草浪一浪趕上一浪，漫進一片黑樹林里去了。

鵝毛似的雪片，緩緩地輕輕地降落。西北風刮著青草上的積雪，發(fā)出奇怪的嘯聲，散布在草原的一片白茫

茫的羊群，抵伉若風雪帶來的寒冷。

(烏蘭巴于:

例2】草原象綠色的海洋·樣:它寬闊、平坦，一直通到了蔚藍色的天邊。在綠色的海洋上，花朵象星星似的，在太陽底下閃閃發(fā)光，發(fā)出一陣陣醉人的香氣。

風多么柔和啊，它輕輕地，好象不忍心把高空的白云吹散似的，可擠自云卻呀‘愿貪戀在一個固定的地方，把自己幻變成·匹巨大的馬，鬃毛飄拂，向著遠方的藍天急急奔馳而去。

作家烏蘭巴干寫的優(yōu)秀長篇小說《草原烽火》爪的址物描寫。作者抓住足以表現(xiàn)草原特征的自然景物:狂風、大浪、羊群，以雄勁有力的筆觸，勾畫出科爾沁大草}Jj:的自然風貌。后一段是胡奇寫的優(yōu)秀的兒童小說的草原景色。作者以豐富的想象、優(yōu)美樸素的潔，’洲苗繪草原遼闊廣大，藍天白云，綠草清香的自然風光。

【例3]·”一在微風習習的時候，兩岸垂柳輕舞，萬項晴波，平靜如鏡，它是柔美的;在狂風暴雨的時候，波濤洶涌，白浪滔天，有排山倒海之勢，它是剛勁的。黎明，一層白色的濃霧，覆蓋著她，漸漸地化成了一片薄薄的面紗，象有一只神奇的手，輕輕地掀開了她的面紗，讓早霞羞紅了她的臉。中午，煙波浩蕩，一望無標，遠處有一條條綠色的長堤和島嶼，仲入海中，時隱時現(xiàn);近處是花香鳥語，歌聲悠揚，古塔和樓臺亭閣上的紅旗迎風招展，縷縷白云，又漸漸地，。蓋了一池水，入夜，皓月當空，兩岸的礦區(qū)燈火輝煌，燒紅了半個滇池，真是壯觀。(洛汀:《五百里滇池》，載《江山多嬌》)

【例4】尤其是從佳林到陽朔，一百六十里漓江水路，滿眼畫山繡水，更是大自然的千古杰作。瞧瞧。}s漓水，碧綠碧綠的，綠得象最醉的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙嶙的，卻又那樣玲瓏別透，千奇百怪，有的象大象在江邊飲水，有的象天馬騰空欲飛，隨著你的想象，可以變幻成各種各樣神奇的物件·····船到這兒，漸漸技近陽朔境界，江上的景色越發(fā)奇麗。兩岸都是懸崖峭壁，石乳一直浸到江水里去，象蓮花，也象仙人騎鶴，樂手吹簫……說不定你忘記自己是在漓江上了呢?覺得自己好象走進一座極珍貴的美術(shù)館，到處陳列著精美無比的石頭雕刻?？刹皇锹铮沂咨巾斈菈K石頭，簡直是個妙手雕成石人，穿著長袍，正在側(cè)著頭往北了望。下邊有個婦人，背著娃娃，叫做望夫石。

【例5刃太陽隱藏在離園廣平維爾斯特光景的小小的白楊林子后面;樹形躺在靜寂的田野上。一個農(nóng)人騎著白馬在林邊那條陰暗窄小的路上跑過去;雖然他在蔭處，罩著他的全身，連他肩頭的補釘，都看得很清楚;那匹馬奮起蹄子飛似地往前跑著。遠遠地射來的太陽光線照(I林子里，霞光透過繁茂的枝葉，在白楊樹上冷暖和的紅光，使它們更象松樹干;樹葉龍不多變成f藍色，上面襯出一片微帶霞紅的淺藍天空。燕子飛得高高的，風完全靜了，誤了時候蜜蜂在丁香花叢下，懶懶地、帶睡意地嗡嗡飛鳴;一群小蚊子象一根柱子似地在一枝突出的孤零零的樹枝上面打轉(zhuǎn)。多美，我的上帝!’尼古拉·彼得洛維奇想道，他平日喜歡的詩句快要跳到他的嘴上來了。

(〔俄國〕屠格涅夫:《父與子)))

這段是從十九世紀俄國批判現(xiàn)實主義作家屠格涅夫的代表作《父與子》里節(jié)選的。《父與子》是屠格涅夫的長篇小說。它描寫了十九世紀五十、六十年代俄國農(nóng)奴制廢除前夕平民知識分子同貴族自由主義者之間新舊思想的斗爭。選的這段，寫的是俄國農(nóng)村傍晚的景色。它從形態(tài)、聲音、色彩、光影等多方面生動地描繪了陽光、天空、田野、花木、蟲鳥……，反映了作品中的人物尼古拉·彼得洛維奇熱愛大自然的興奮喜悅的感情。

描寫種類的作文 篇5

景物描寫也叫環(huán)境描寫，大體可分為兩大類:(一)、自然環(huán)境描寫，(二)、社會環(huán)境描寫。人類社會是在一定的自然環(huán)境中建立的，大自然是一切社會活動的場所和背景，自然環(huán)境和社會環(huán)境有著密切的聯(lián)系。這種情況反映在作品里，有時候，在同一個畫面上，既有自然環(huán)境描寫又有社會環(huán)境描寫。我們可根據(jù)這段景物描寫是以前者為主，還是以后者為主，把它們大體上歸一歸類，以便于我們學習、研究。

(一)自然環(huán)境描寫在作品中，對人物活動的自然景物和場所進行描寫叫自然環(huán)境描寫。成功的自然環(huán)境描寫無論是寫山川花鳥，還是雨雪風霜，總是緊密地為烘托人物形象，發(fā)展故事情節(jié)，渲染環(huán)境氣氛，表現(xiàn)作者的思想感悄服務(wù)的。

【例1】陽光越來越張烈，象千萬枝金箭穿過云縫，射向草原。風，偷偷地掀起了草浪，平靜的小樹叢的枝葉擺動起來了，河邊的蘆葦也搖動著穗頭。草浪一浪趕上一浪，漫進一片黑樹林里去了。

鵝毛似的雪片，緩緩地輕輕地降落。西北風刮著青草上的積雪，發(fā)出奇怪的嘯聲，散布在草原的一片白茫

茫的羊群，抵伉若風雪帶來的寒冷。

(烏蘭巴于:《草原烽火》》

例2】草原象綠色的海洋樣:它寬闊、平坦，一直通到了蔚藍色的天邊。在綠色的海洋上，花朵象星星似的，在太陽底下閃閃發(fā)光，發(fā)出一陣陣醉人的香氣。

風多么柔和啊，它輕輕地，好象不忍心把高空的白云吹散似的，可擠自云卻呀愿貪戀在一個固定的地方，把自己幻變成匹巨大的馬，鬃毛飄拂，向著遠方的藍天急急奔馳而去。

作家烏蘭巴干寫的優(yōu)秀長篇小說《草原烽火》爪的址物描寫。作者抓住足以表現(xiàn)草原特征的自然景物:狂風、大浪、羊群，以雄勁有力的筆觸，勾畫出科爾沁大草}Jj:的自然風貌。后一段是胡奇寫的優(yōu)秀的兒童小說的草原景色。作者以豐富的想象、優(yōu)美樸素的潔，洲苗繪草原遼闊廣大，藍天白云，綠草清香的自然風光。

【例3]一在微風習習的時候，兩岸垂柳輕舞，萬項晴波，平靜如鏡，它是柔美的;在狂風暴雨的時候，波濤洶涌，白浪滔天，有排山倒海之勢，它是剛勁的。黎明，一層白色的濃霧，覆蓋著她，漸漸地化成了一片薄薄的面紗，象有一只神奇的手，輕輕地掀開了她的面紗，讓早霞羞紅了她的臉。中午，煙波浩蕩，一望無標，遠處有一條條綠色的長堤和島嶼，仲入海中，時隱時現(xiàn);近處是花香鳥語，歌聲悠揚，古塔和樓臺亭閣上的紅旗迎風招展，縷縷白云，又漸漸地，。蓋了一池水，入夜，皓月當空，兩岸的礦區(qū)燈火輝煌，燒紅了半個滇池，真是壯觀。(洛汀:《五百里滇池》，載《江山多嬌》)

【例4】尤其是從佳林到陽朔，一百六十里漓江水路，滿眼畫山繡水，更是大自然的千古杰作。瞧瞧。}s漓水，碧綠碧綠的，綠得象最醉的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙嶙的，卻又那樣玲瓏別透，千奇百怪，有的象大象在江邊飲水，有的象天馬騰空欲飛，隨著你的想象，可以變幻成各種各樣神奇的物件船到這兒，漸漸技近陽朔境界，江上的景色越發(fā)奇麗。兩岸都是懸崖峭壁，石乳一直浸到江水里去，象蓮花，也象仙人騎鶴，樂手吹簫說不定你忘記自己是在漓江上了呢?覺得自己好象走進一座極珍貴的美術(shù)館，到處陳列著精美無比的石頭雕刻?？刹皇锹铮沂咨巾斈菈K石頭，簡直是個妙手雕成石人，穿著長袍，正在側(cè)著頭往北了望。下邊有個婦人，背著娃娃，叫做望夫石。

描寫種類的作文 篇6

描寫的種類(1、語言描寫:用人物的語言，來揭示人物性格的描寫方法。語言描寫又分為獨白和對話兩種C}，行動描寫:通過人的行為舉止、外在的活動來刻LI人物的形象、表現(xiàn)人物的性格特征。

(3少環(huán)境描寫:凡是對于人的所處的具體活動場所的描寫都可以稱為}`}5}描寫。環(huán)境描寫對于刻畫人物、表現(xiàn)作品的主題都十分重要，因為故事的發(fā)生、發(fā)展到結(jié)束都離不開特定的環(huán)境;人物的活動更是離不開環(huán)境。所以說，環(huán)境描寫對揭示主題、渲染氣氛、襯托人物性格都起著非常至關(guān)重要的作用。(婦肖像描寫:對人物的外部特征，包括人物的容貌、姿態(tài)、聲調(diào)以及衣著等，進行的一種描寫方法

(5)心理描寫:在文學作品中，把人物的心理體驗、精神世界以及諸多的思想活動描寫出來，揭示給讀者。這種描寫方法，我們稱之為心理貓寫。心理描寫能把人物寫得有血有肉，對人揭示人物的真實性格、豐富人物的形象，有著非常重要的作用。}o，白描所謂白描就是用比較簡省的筆墨來勾畫藝術(shù)形象，而不是用十分細致入微的描寫來刻畫藝術(shù)形象的一種藝術(shù)手法。m照應(yīng)在文章的前面設(shè)有伏筆或暗示時，后邊往往要有所交待或呼應(yīng)。我們稱這種交待或呼應(yīng)為照應(yīng)。因此，人有說照應(yīng)和伏筆是相對應(yīng)的，這樣能使作品顯得嚴謹。

描寫種類的作文 篇7

描寫的種類作文：美食篇

美食是人們生活中的一大樂趣，它不僅僅是填飽肚子的工具，更是一種享受人生的方式。在世界各地，美食文化千差萬別，每個地方都有其特色的風味和獨特的美食。在這篇文章中，我將帶您領(lǐng)略幾個地方的美食，讓我們一同品味各種美食的魅力。

首先，讓我們來到中國。中國既是一個擁有五千年文明歷史的古老國家，同時也是一個擁有豐富美食文化的國家。按照地域劃分，中國美食的種類有南方菜、北方菜、川菜、粵菜等等。其中，川菜以其麻辣鮮香的口味聞名于世。比如，可口的麻婆豆腐、辣子雞丁，還有以牛肉為主料的水煮牛肉，每一道菜都給人留下了深刻的印象。除了川菜，中國還有許多其他令人垂涎的美食，比如廣東的點心、北京的烤鴨等，無一不讓人食指大動。

接下來，我們來到法國。法國被譽為世界美食之都，擁有世界上最豐富多樣的美食文化。法國人非常重視飲食，他們喜歡享受慢餐和品嘗美食。在法國，人們經(jīng)常在餐廳中品嘗各種著名的法國美食，比如著名的法式奶酪、美味的法式面包和有著獨特口感的法式甜點。此外，法國的葡萄酒也是舉世聞名的，紅酒、白酒、香檳等多種類型的葡萄酒讓人陶醉其中。一次在法國的美食之旅，會讓您領(lǐng)略到不同風味的美食文化。

最后，我們來到日本。作為一個島國，日本的美食文化受到了海洋的影響。日本以其新鮮的生魚片酒店、傳統(tǒng)的壽司店聞名于世。壽司是日本最著名的美食之一，它的制作工藝高度講究，每一塊壽司都能展現(xiàn)師傅的精湛技藝。此外，日本的拉面、天婦羅等美食也是讓人流連忘返。而且，在日本還有許多小吃，比如日本燒、章魚小丸子等，每一個小吃都有著濃厚的日本特色。

通過這篇文章，我們可以看出不同地方的美食文化的多樣性和獨特性。每個地方的美食帶有地域特色，能夠讓人們嘗到不同的美味風情。嘗試各種美食，并領(lǐng)略不同地方的魅力，是一種增添人生樂趣的方式。讓我們放下身心的壓力，來一場意味著美食的旅行，親自感受來自不同地方的人們對美食的熱愛。

描寫種類的作文 篇8

引用論證法：簡稱引證法，是引用正確的科學原理，馬克思主義經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外的警句以及人們認定的定理公式來證明論點。

例1、(2006 隨州市 有刪改古人說：“盡信書，不如無書”。讀書的終極目的，是要把“”書讀活，讓書發(fā)揮作用?！啊薄盎睢敝g，相互為用，相互補充。我們強調(diào)讀“”書，但又不拘泥于讀“”書?！啊迸c“活”，都是對人而言的。人要書“”，書就“”；人要書“活”，書就“活”。這就叫“運用之妙，存乎一心”。善讀書者，手中都有一把打開書籍奧秘的金鑰匙。書籍是的，金鑰匙卻是活的?！啊迸c“活”的關(guān)系，大概有如書籍與金鑰匙的關(guān)系，我們先要有書籍，然后金鑰匙才能發(fā)揮作用。只有漂亮的金鑰匙，又有什么用處？因此，談讀書，就得先讀書。

題目：語段使用了引用論證法，請你把它找出來，并說明它的.作用。

參考答案：古人說：“盡信書，不如無書”，作用是引用古語闡明了“”，“活”之間，不是絕對孤立的，有相互為用，相互補充的關(guān)系。

作用：用權(quán)威性的話語，使說理更加深刻、透徹、具有說服力，著力體現(xiàn)理論的力量和文章的思想深度。