此前有人向你推薦過(guò)范文嗎?處理文檔需要細(xì)心和耐心以保證質(zhì)量和精度,學(xué)術(shù)界漸漸開始重視范文的作用,這是小編在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的一篇標(biāo)題為“關(guān)于道德的廣播稿”的文章。
8月7日上午,xx法院工會(huì)和團(tuán)支部聯(lián)合舉辦“公民道德講堂”活動(dòng)。此次活動(dòng)采取座談會(huì)的形式,面向的對(duì)象為院干部職工子女和院團(tuán)支部的青年團(tuán)員,由院黨組成員、工會(huì)主席xx參主持會(huì)議。
會(huì)上,xxx針對(duì)參會(huì)對(duì)象的特點(diǎn),從兩個(gè)重點(diǎn)方面做宣講。他先是從心里健康方面,提出社會(huì)中存在學(xué)生心里素質(zhì)差、害怕走入社會(huì)等現(xiàn)象,并通過(guò)講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會(huì),鼓勵(lì)同學(xué)們不要懼怕競(jìng)爭(zhēng)和挫折,要勇于走入社會(huì)、與人溝通、為目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力,做一個(gè)“勇敢和堅(jiān)毅”的人。然后,他從公民道德方面,闡述了對(duì)道德的理解,并以身邊小事為例,告訴學(xué)生們道德就在我們身邊,要學(xué)會(huì)尊重和理解,從孝老愛(ài)親做起,鼓勵(lì)大家做一個(gè)心中有愛(ài)和寬容善良的人,一個(gè)有道德的人。
宣講后,參會(huì)的同學(xué)和青年團(tuán)員們相互交流,談彼此對(duì)于活動(dòng)和宣講主題的'感受,分享各自的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。大家均表示此次座談會(huì)非常有意義,聽了宣講,更是堅(jiān)定了要做一個(gè)有道德和社會(huì)責(zé)任感的人,并將從自我做起,切切實(shí)實(shí)的學(xué)雷鋒,做小事,做好事。
此次活動(dòng)圓滿舉行后,新密法院將繼續(xù)加大道德宣傳,擴(kuò)大宣傳的方面,激發(fā)廣大干部職工投身道德實(shí)踐的熱情,
引導(dǎo)大家樹立正確的價(jià)值觀、道德觀。
付:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在電波中、。
任:說(shuō)出我的歡樂(lè),說(shuō)出你的煩惱,讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。
付:各位老師,同學(xué)們,大家好。這里是“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播,我是主持人付涵韻,歡迎收聽本次播音。
付:今天的紅領(lǐng)巾廣播我們首先為大家播出學(xué)校近期活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
郭:沒(méi)錯(cuò)。學(xué)校這么做也是為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓我們學(xué)到更多的知識(shí),所以,我們要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師們的希望。
付:上周五,我們各中隊(duì)進(jìn)行了“感恩生命、孝敬長(zhǎng)輩”的主題中隊(duì)會(huì),聽說(shuō)三年級(jí)第八中隊(duì)是在學(xué)校藝苑進(jìn)行了示范展示活動(dòng),三年級(jí)全體隊(duì)員都在藝苑進(jìn)行了觀摩,學(xué)習(xí)了規(guī)范的開展隊(duì)活動(dòng)。
劉:你急什么啊,我們六年級(jí)也有中隊(duì)進(jìn)行示范展示,下周好像是四年級(jí)第六中隊(duì)進(jìn)行示范展示。
付:那我們就一起期待觀摩規(guī)范的隊(duì)活動(dòng)吧。接下來(lái)我們還是圍繞這個(gè)月學(xué)校開展的“踐行感恩教育,弘揚(yáng)孝道文化”這個(gè)話題和大家一起來(lái)聊一聊“道德”。
任:對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),上課認(rèn)真聽講,自習(xí)時(shí)安靜地看書,課后認(rèn)真完成作業(yè),都已經(jīng)成為習(xí)慣,但是,也許我們還忽略了一種習(xí)慣——道德。
劉:什么是道德?其實(shí)道德并非高不可攀的東西,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是要明白什么事應(yīng)該做,什么事不該做。中國(guó)自古以德育人、以德為美,說(shuō)到底,道德也是一種習(xí)慣。然而,在我們身邊,常常會(huì)有一些不和諧的音符。
郭:比如,雪白的墻壁上被鞋印玷污,洗手池里的水龍頭“不辭勞苦”地滴著水,垃圾被同學(xué)們隨意地丟棄,耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句不太入耳的口頭禪……這些都是不道德的行為,我們要提出批評(píng)。
劉:嗯,說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,我們需要培養(yǎng)的美德還有很多,遵守公共秩序,不說(shuō)不文明的話,多一點(diǎn)文明禮讓,等等。
郭:同學(xué)們,良好的`道德并不是天生的,只要從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓它成為一種習(xí)慣,我們就都能成為道德高尚的人。
付:只有把傳統(tǒng)美德傳承下去,我們的民族才有希望,才能在世界民族之林中立于不敗之地!
任:老師們,同學(xué)們,今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝打家的收聽,下周四我們?cè)僖?jiàn)。
誠(chéng)信是人類社會(huì)共有的一項(xiàng)根本性道德原則和行為準(zhǔn)則,是我國(guó)自古以來(lái)尊奉的道德原則和立身治國(guó)之本,也是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、司法、教育等活動(dòng)中的一條重要原則,本周山南小學(xué)以誠(chéng)信教育為主題,為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育,提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信素質(zhì),學(xué)校積極組織各班在全校范圍內(nèi)開展學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)。
大家堅(jiān)持“自己動(dòng)手、厲行節(jié)約”。發(fā)動(dòng)全校師生書寫、繪制以“誠(chéng)信”為主題的板報(bào)作品,并組織相關(guān)教師進(jìn)行指導(dǎo)。利用班會(huì)活動(dòng)課進(jìn)行講故事比賽,利用多媒體觀看誠(chéng)信教育片。在這個(gè)身體力行的過(guò)程中,全校師生都受到了良好的教育。在班主任的引導(dǎo)下,同學(xué)們暢所欲言,結(jié)合生活實(shí)例暢談切身感受。大家紛紛表示,今后一定要講誠(chéng)信的好少年。
教師在班級(jí)繪制以“誠(chéng)信”為主題的板報(bào)作品,營(yíng)造活動(dòng)氣氛。
古人云:“人無(wú)信而不立”。從古至今,人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。我校非常重視對(duì)學(xué)生的思想品德教育,從實(shí)際出發(fā),結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn),讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
同學(xué)們通過(guò)演講和講小故事,并結(jié)合他們自身實(shí)際情況表達(dá)當(dāng)代新青年應(yīng)具備感恩、誠(chéng)信這兩種優(yōu)良品德。
各班組織開展了“誠(chéng)信”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),通過(guò)制作“誠(chéng)信”手抄報(bào),增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí),教育引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人,做守信用的小公民。
此次誠(chéng)信教育活動(dòng)在全校營(yíng)造了良好的誠(chéng)信教育氛圍,增強(qiáng)了學(xué)生誠(chéng)信道德意識(shí),使學(xué)生牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念達(dá)到了預(yù)期的效果,我校將持續(xù)深入開展“誠(chéng)信教育”活動(dòng),并以此為鍥機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校素質(zhì)教育,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。
為了進(jìn)一步夯實(shí)幼兒園精神文明建設(shè)基礎(chǔ),繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,激勵(lì)教師們崇高師德、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。4月9日中午,江北中心幼兒園舉行了主題為“文化傳統(tǒng)的傳承”的“道德講堂”第一課時(shí)活動(dòng),江北中心幼兒園全體教師、星海早教園老師、中心園長(zhǎng)及輔導(dǎo)片區(qū)負(fù)責(zé)教師參加了此次活動(dòng)。
本次道德講堂活動(dòng)按照“唱一首歌曲,做一次思考,聽一段講座,送一段經(jīng)典,作一點(diǎn)分享”的流程逐一展開。全體教師在優(yōu)美、深情的旋律中一起學(xué)習(xí)演唱了《公民道德歌》,在吟唱歌曲中受到教育和感染。隨后,大家根據(jù)“什么是傳統(tǒng)文化?傳統(tǒng)文化的意義何在?”這兩個(gè)主題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的思考。之后,由國(guó)學(xué)講堂的吳紅燕老師為大家?guī)?lái)“傳統(tǒng)文化的意義及對(duì)后人的影響”講座,使在座的老師受益匪淺,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的國(guó)學(xué)文化有了進(jìn)一步的了解。最后,由園內(nèi)朱玲玲老師為大家?guī)?lái)一段經(jīng)典誦讀,并和在座的老師們將感悟進(jìn)行了交流分享。
江北中心幼兒園“道德講堂”系列活動(dòng)也將繼續(xù)在園內(nèi)開展,屆時(shí)將邀請(qǐng)教師通過(guò)交流,來(lái)感受身邊好人的道德故事,繼承優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化,從而為社會(huì)營(yíng)造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風(fēng)氣,同時(shí)提高教師們的師德文化素質(zhì)。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)有效開展信息道德教育活動(dòng),廣泛生動(dòng)宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)相關(guān)文件規(guī)定,積極營(yíng)造文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),使學(xué)生能夠自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容
1、教育引導(dǎo)學(xué)生合理合法地使用高效的數(shù)字工具和資源。
2、養(yǎng)成在數(shù)字資源使用中保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)保護(hù)自我數(shù)據(jù)隱私、尊重他人的數(shù)據(jù)隱私。
4、使學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀。
5、把學(xué)生信息道德培養(yǎng)融入到日常教學(xué)中。
“誠(chéng)實(shí)守信”是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠(chéng)實(shí)”,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事,不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。所謂“守信”,就是要“講信用”、“守諾言”,也就是要“言而有信”、誠(chéng)實(shí)不欺”,人人爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的好少年。
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