敬愛的老師作文模板5篇

你對寫作文的方法和技巧有了解多少呢？寫作可以幫助我們更好地了解自己的情感和心理狀況，作文能夠借助精彩的描寫和構(gòu)思調(diào)動讀者情感的積極性。優(yōu)秀的作文，字跡工整和語言流暢是關(guān)鍵，請看以下幼兒教師教育網(wǎng)為您收集的“敬愛的老師作文”相關(guān)內(nèi)容，讓好消息傳遍吧 與身邊的朋友們分享！

敬愛的老師作文【篇1】

我最喜歡的老師是我的數(shù)學老師，他是我們六年級的班主任。他有一雙不太大的眼睛。配一副眼鏡，鏡片厚如啤酒瓶底。他有點胖，但他追求完美和進步。他可以說是為我們煞費苦心。

到了六年級，我第一次知道我們的英語、數(shù)學、英語老師是誰。我遇到了英語老師和語文老師。他們走后。一個男人進來了，他超重了。我以為他在修我們的桌子，結(jié)果他上了講臺。我不去。大家都在說。他說：“來，大家安靜。我會是你未來的數(shù)學老師，你的班主任?！?/p>

我們都震驚了。他原來是我們的數(shù)學老師。好像他很和諧很可愛。你想想我們班那些調(diào)皮的學生，他怎么管？真的很讓人擔心。但過了一段時間，就不是了。對待一些調(diào)皮的學生簡直是魔鬼訓練。只要犯了錯，就一定要寫一本自我批評的書，一定不能少于500字。你可以認為一個六年級的學生寫一篇500字的作文有困難，更不用說他們不太擅長學習了。他們怎么能寫出一本自我批評的書？但是過了上學期，那些調(diào)皮的學生就會寫文章了。

現(xiàn)在，下學期，那些調(diào)皮的學生已經(jīng)聽話了，不再調(diào)皮了，開始努力學習了。都是我們數(shù)學老師的功勞。這是我上學六年以來遇到的最嚴厲的老師。也是我最佩服的老師。

我們老師從來不用武力解決問題。他用自己的真誠和堅持讓那些調(diào)皮的學生好好學習。我不知道他是怎么做到的。

可以說我們的數(shù)學老師是“超人”，我很感謝我們的會說話的老師。記得有一次和別的同學打架，我們數(shù)學老師知道后把我們叫到辦公室。我以為我們要被懲罰了，我們的數(shù)學老師給我們講了很多故事。最后，我和那個和我打架的同學成了好朋友。

我很感謝我的數(shù)學老師，我會永遠記得我的老師！

老師，謝謝！

敬愛的老師作文【篇2】

一支粉筆，

一塊黑板，

一張講臺，

那是你一生的舞臺、

我知道我們經(jīng)常惹您生氣，

可您總是說說而過，

您知道我們的責罵聲，

可您依舊如此寬容、

您明明知道少布置作業(yè)，

可減少您的工作量，

我們可少些抱怨，

可您依舊不辭辛勞地批改作業(yè)、

老師，我們有沒有告訴過你，

其實，我們真的，

很感謝您對我們的嚴格，

感謝您為我們付出的汗水、

老師，您浪費自己的時間，

付出勞動，

滴下晶瑩剔透的汗珠，

只為了讓我們聽懂知識、

老師，

您是春雨，

染綠了世界，

而自己卻無聲的消失在泥土之中、

老師，您是蠟燭，

照亮了黑暗，

而自己卻在火焰中消逝。

老師，您就是照亮我們前進道路的蠟燭、

老師六年的時光已經(jīng)悄然過去，

也許我曾讓您頭疼，

也許我曾讓您擔憂，

也許我曾讓您舒心，

也許我曾讓您驕傲、

老師，

謝謝您這六年來的照顧，

離別之際，

揮揮手，一聲再見，

承載著我們深深的祝福。

敬愛的老師作文【篇3】

我的小學位于鄂爾多斯的一個小鎮(zhèn)上，名字叫納林希里小學。

雖然我們在一個鄉(xiāng)村里，但這里非常多的好老師，一心一意的教我們知識，這是我想起來一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我想起了我最敬愛的一個老師數(shù)學老師。

時光荏苒，驀然回首，發(fā)現(xiàn)在小學己經(jīng)度過了六年，馬上就要離開數(shù)學老師，他還是我們班的班主任，六年以來，我們一起開心過高興過。

記得那次奧運會上我們兩個比齊心協(xié)力，但是我們還沒有準備好裁判就已經(jīng)下列開始了，我們班只好忍著去比賽，可我們班輸了，大家都哭了，班主任我們說：“沒事，愿賭服輸。”從此不管什比賽，只要是輸了，我就不會傷心，因為有這句話：愿賭服輸。

就是因為這件事，班主任成了我最敬愛的老師。

敬愛的老師作文【篇4】

學生尊敬老師，天經(jīng)地義。

1.尊師重教。尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在漫長的封建社會，統(tǒng)治者都提倡尊敬老師，把尊師提升到極大的高度，把孔子尊稱為“至圣先師”，“萬世師表”，“大成至圣文宣王”。當然，封建統(tǒng)治者尊師的目的只是為了其封建統(tǒng)治。在社會主義新時代，更要尊師重教。尊師重教有利于凈化社會風氣，有機于提高國民素質(zhì)，有利于中華民族的偉大復興。全社會要形成一個尊師重教的氛圍，作為學生更應(yīng)該尊重老師。孩子只有尊敬老師，才能有益于學習，孩子也才可能成才，為社會作貢獻。

2.輕視老師?，F(xiàn)階段，我國雖然也提倡尊師重教，但是還沒有形成良好的氛圍。設(shè)立教師節(jié)，只停留在表面，老師連半天假也沒有享受到。教師就是一個弱勢群體，社會地位不高，不管是誰都可以對老師指手畫腳，老師尊嚴何在？如果連孩子也不尊敬老師，對老師有抵觸心理，那孩子把學習肯定也不能放在心上，孩子不認真學習，怎么能把學習成績搞上去？

學生尊敬老師，這是社會公德，這是公序良俗。全社會都應(yīng)該尊敬老師。

歡迎大家留言評論。

凡是勤勤懇懇的傾其所能去教學育人的老師都是值得尊敬的，而現(xiàn)在有許多老師在課堂上不認真教學，卻強調(diào)讓學生參加補習班老師，這種不正當行為很讓學生家長們反感。

我最尊敬的老師是我的數(shù)學分析老師-董老師，不僅是位好老師更是位偉大的母親！八十年代培養(yǎng)兩個少年女大學生！

敬愛的老師作文【篇5】

敬愛的老師：

您好！

逝者如斯，一轉(zhuǎn)眼六年就這樣在歡聲笑語、喜怒哀樂中度過了。回眸，往事又浮上心頭，是否，還能回憶起初見時的那一份溫柔。

還記得初次見到老師時的忐忑不安，卻是我沒有想到的和藹可親。您微微地笑著，彎彎的眉毛，甜甜的酒窩，那笑容好似有魔力，如春風吹拂著我的心靈，仿佛讓我感到了初春的溫暖與明亮。您依舊擎著笑容，柔聲細語地說著一些注意事項與繁瑣的`小事，我們瞪大眼睛，時不時地眨幾下，安靜、認真地聆聽著您的囑咐。

回首，看往事的河流，翻開已成為歷史的記錄冊，忘記不了的是您的諄諄教誨。

還記得我們每一次惹您生氣的場景，您微微皺著眉，眼睛里射出犀利的光，掃射著我們。在您嚴厲的話語中，我們認識到了自己的不足與錯誤，又在您的教導下改變自我、完善自我，做最好的自己。雖然您皺著眉頭數(shù)落著我們的錯誤，但言語中卻是鼓勵、關(guān)心、語重心長，是在引領(lǐng)我們認識錯誤、改正錯誤，走向正確的道路。您的每一句話都在我心中播下一顆種子——會照亮通往前方成功道路的種子。

在我的心中，老師，您是春雨，悄無聲息地灑下知識的甘霖；您是暖陽，照射著光明的遠方，時刻關(guān)心我們、帶來溫暖；您是天空，有著廣闊的胸懷與高尚的品格，任由我們這群雛鳥在知識的天空中翱翔、飛舞；您是蠟燭，燃燒自己的青春年華與心血汗水，恪盡職守，只為了我們的明天。

雖然我們就要離開您了，但我們永遠也不會忘記您，不會忘記那個事事為我們著想的老師。未來，我們定不會辜負您的期望，走向成功，那時我們又會想起您的微笑、您的鼓勵，您對我們付出的一切。

此致

敬禮！

您的學生:xxx

20xx年xx月xx日