幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供了“在迷茫中前進(jìn)作文”相關(guān)的詳細(xì)內(nèi)容，作文是我們情感的釋放見證我們的成長之路，通過作文可以更加真實地表達(dá)人們的情感和思維。想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學(xué)多寫，寫作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點嗎？
開學(xué)之后的我狀態(tài)一直都不太好。豪情壯志的立下豪言，卻也只是迷迷糊糊的一天一天的過著。腦子里也亂七八糟的，就是靜不下心去學(xué)習(xí)。
我問班主任如何做到心無雜念，班主任卻反過來問我我心里有什么雜念，我不知道，只覺得自己心里整日很亂，并且，自己很容易情緒化，莫名的開心，莫名的難過，莫名的感傷，想想過去，想想現(xiàn)在，總控制不好自己的情緒?？删拖癜嘀魅握f的，什么事總有個原因吧?？晌疫€是不知道它的根源在哪。
于是班主任便對我不知所措的生活提了一點建議，就是每天晚上寫下第二天要做的事情，控制自己完成規(guī)劃，最重要的一點就是讓自己的生活節(jié)奏慢下來，一點點做好事情，提高效率。
在這一方面問題解決后，我又向老師提出來一個問題：如何才能做一個內(nèi)心強(qiáng)大的人？對于這個問題，班主任是這樣對我說的：控制好自己，和浮躁作斗爭。關(guān)鍵要開闊視野，讓自己的思維空間與生活空間開闊一點。比如做班干部學(xué)會管理和交流，節(jié)假日都走出家門，見識和了解社會，多讀書寫作提升自我等。
至于如何讓心沉下來，靜下來，不去想那么多亂七八糟的事。班主任給了我一個很好地建議就是每天多做事，多做小事，例如周末在家多做家務(wù)，為父母做頓飯，多看書，從而充實自己的內(nèi)心，不給自己留想那些事情的時間。
班主任和我談了那么多，目的很簡單，就是讓我找到迷失在黑暗中出口的路。很感謝生命中出現(xiàn)過的良師益友，能不斷地幫我找到迷失的自己。
成長的過程中，每個人都會有一段迷茫期，彷徨期，會找不到自我，找不到光明，那么，我們要做的不是沉默，默默地低頭向所謂的前方行駛，而是多找經(jīng)驗豐富的人多交流，讓別人認(rèn)識自己，也讓自己認(rèn)識自己。
認(rèn)真的生活，好好的生活，別讓一朵烏云遮擋了整個太陽的光芒！
向左？向右？我站在人生的十字路口操縱逗留，挑選本人希望的方位。勝利？衰落？就在一念之間，為此，我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎地做出挑選！
大霧茫茫，沒辦法看清前哨的路途，但假如我們有堅毅的信仰，就不會在人生的路途上丟失希望的方位！
人活路漫漫，在我們通向勝利此岸的途中未免會碰到許許多多的痛苦，面臨這些痛苦我們要肅靜、鎮(zhèn)靜，不能由于一點小小的故障就妄自菲薄，我們要化哀傷為力量，向各類痛苦提議總攻，信任用不了多久，我們就可以歸宿勝利的此岸。假如一碰到小嚴(yán)重就手足無措的話，那么你就會每日沉淪，功敗垂成，最終只能征服于這些痛苦，以至?xí)屇闼罒o葬身之地。為此，我們碰到痛苦要一往直前地去挑戰(zhàn)、去彌合，勝利與衰落就在這一步之間。
明智與笨拙，在一念之間。當(dāng)看見他人勝利時，我們應(yīng)當(dāng)為之歡呼，而不是妒忌。他人之所以恐怕勝利是由于他們支出了勤奮，但假如你覺得這是天主對本人的不公，神對你的辱弄，那你偶然也太鳩拙、太機(jī)動了吧，由于有回報必然有支出，但有支出偶然會有回報！天主對每一個人都是公正的，你此刻未勝利，多是你還不足勤奮，可能是時間未到，天主難負(fù)苦心人！但不管何如，我們不要妒忌他人的勝利。妒忌是啥觀念？妒忌即是想把銳利的刀捅到他人的背后，但常常卻插在了本人的胸口！謹(jǐn)記：請不要對他人的勝利孕育妒忌，不然最后傷的是本人！
期望？失望？一字一差。人生的十字路口是人生的變化點，站在人生的十字路口，許許多多的引誘出現(xiàn)在我的且自。向左？向右？希望？畏縮？對本人的人生方位的挑選，我們站在十字路口中央優(yōu)柔寡斷，在這四個方位之間逗留，覺得有點誘惑！
嗯，但是我們要深信只要堅毅本人的人生目標(biāo)，就不至于在人生的路途上丟失自我，只要悠久記取是誰，銘刻本人的工作，深信本人是本人人生的主角，就不會在茫茫大霧中走失。
面臨痛苦，我們要迎難而上，毫不退讓。遇到不如意的事，我們可以宣泄，但不能過度，面臨痛苦的頻發(fā)，我們不能麻痹，正所謂哀莫大于無望！我們要像李白那樣有長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)桑田的心態(tài)！
向全部的痛苦提議總攻吧，告捷女神正向我們揮手！
向左？向右？我站在人生的十字路口左右徘徊，選擇自己前進(jìn)的方向。成功？失敗？就在一念之間，為此，我們應(yīng)該慎重地做出選擇！
大霧茫茫，無法看清前方的道路，但如果我們有堅定的信念，就不會在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向！
人生路漫漫，在我們通向成功彼岸的途中難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難我們要冷靜、鎮(zhèn)定，不能因為一點小小的挫折就垂頭喪氣，我們要化悲痛為力量，向種種困難發(fā)起總攻，相信用不了多久，我們就能到達(dá)成功的彼岸。如果一遇到小風(fēng)險就不知所措的話，那么你就會逐日墮落，功虧一簣，最后只能折服于這些困難，甚至?xí)屇闼罒o葬身之地。為此，我們遇到困難要勇往直前地去挑戰(zhàn)、去化解，成功與失敗就在這一步之間。
理智與愚昧，在一念之間。當(dāng)看到他人成功的時候，我們應(yīng)該為之喝彩，而不是嫉妒。別人之所以能夠成功是因為他們付出了努力，但如果你認(rèn)為這是上帝對自己的不公，神對你的愚弄，那你未必也太愚蠢、太天真了吧，因為有回報必定有付出，但有付出未必會有回報！上帝對每個人都是公平的，你現(xiàn)在未成功，可能是你還不夠努力，或者是時候未到，上帝難負(fù)苦心人！但不管如何，我們不要嫉妒他人的成功。嫉妒是什么概念？嫉妒就是想把鋒利的刀捅到別人的背后，但往往卻插在了自己的胸口！切記：請不要對他人的成功產(chǎn)生嫉妒，否則最終傷的是自己！
希望？失望？一字一差。人生的十字路口是人生的轉(zhuǎn)折點，站在人生的十字路口，各種各樣的誘惑浮現(xiàn)在我的眼前。向左？向右？前進(jìn)？后退？對自己的人生方向的選擇，我們站在十字路口中間猶豫不決，在這四個方向之間徘徊，感覺有點迷茫！
嗯，但我們要堅信只要堅定自己的人生目標(biāo)，就不至于在人生的道路上迷失自我，只要永遠(yuǎn)記住是誰，銘記自己的職責(zé)，堅信自己是自己人生的主角，就不會在茫茫大霧中走失。
面對困難，我們要迎難而上，絕不退縮。碰到不順心的事，我們可以發(fā)泄，但不能過度，面對困難的頻發(fā)，我們不能麻木，正所謂哀莫大于心死！我們要像李白那樣有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的心態(tài)！
向所有的困難發(fā)起總攻吧，勝利女神正向我們揮手！
編輯推薦
在我們的生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷吧，迷茫如一團(tuán)迷霧，讓煩惱和你捉迷藏，只有找出煩惱的根源，找到解決的方法。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。你知道一篇走出迷茫的中學(xué)作文是怎么寫的嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“在迷茫中成長的初二作文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
金秋九月，我們充滿熱情地投入初中的懷抱，可初中的生活似乎并沒有想象中那么友好。驟然間覺著時間減半，作業(yè)翻倍，課程增多，生活節(jié)奏亂敲起鼓點。
烏云似乎總是遮掩著太陽，陽光照不進(jìn)心里，我被迷茫包圍了。
第一次月考是跨入初中的第一次大考，雖只考了三門課，小學(xué)成績優(yōu)秀的我卻暴了個冷門：英語98分，數(shù)學(xué)88分，而最擅長的語文只考了68分。那個下午的班會課將之前充斥我滿心的熱情扔進(jìn)了冰窖。老師當(dāng)眾公布了同學(xué)們的成績，一向堅強(qiáng)的我，還是難忍挫敗的打擊。下課后，紅紅的眼眶引來同學(xué)的關(guān)愛。
勤勤說：“沒事，剛上初中，總會有一個適應(yīng)期。”
小雯拍拍我說：“一次考試證明不了什么，我也考的不好，咱們一起努力，別哭了。”
鐵哥們兒丁莉擁著我說：“你不要擔(dān)心，我們可以幫你解決一些問題，你有不會的可以來問我。”
面對熱心的同學(xué)和他們對我的關(guān)心，我只能不住地說“謝謝……謝謝你們?！蔽艺娴暮苊悦＃业降自撛趺醋觯?/p>
接下來的一個星期我都在消極中度過，作業(yè)一如既往的多，可我對作業(yè)的態(tài)度，卻有了1
80度的大轉(zhuǎn)變，看到作業(yè)沒有了前段快速完成的欲望，手拿起筆似乎有千斤重，身邊的一切都讓我感到無聊。我從小喜歡美術(shù)，可這時看著繽紛的彩筆在我眼里也化作煩惱和無聊。我知道自己卡在了瓶頸期，脾氣也不知不覺中大了起來，對家長以粗魯?shù)膽B(tài)度回復(fù)關(guān)愛，聽到同學(xué)談?wù)摮煽兾覕嗳晃孀×硕洌业膼阑鹑紵?，我的壞脾氣到處蔓延開來甚至發(fā)脾氣，有時我以生悶氣的方式宣泄情緒——生活讓我感到索然無味，我不再像以前那樣活潑，雙眼無力地睜著，除了迷茫的灰色不再有半絲的亮彩。
我放學(xué)了，月亮如白玉盤般的面龐十分美麗，可我覺得它朦朧而無法揣摩。
爸爸媽媽來接我，將我肚子里的苦水一股腦都倒了出來。這個過程中，他們一句話都沒有說，到了樓下，爸爸語重心長地說：“人啊，年輕時迷茫，有青春，有力氣，卻找不到努力的正確方式；年老時清醒了，卻失去了青春，沒有了力氣?！眿寢屪屛姨ь^仰望天空，說：“真正懂得當(dāng)下自己該想該做什么事了，那你就長大了?！?/p>
我看到了，天上有一顆明星，想必那就是北極星吧，父母的話就好似北極星為迷茫中的我指引方向…
有人每個人都有一本自己的書，主題的暗淡與輝煌全看作者的心情。
我不會相信有人一生都暗淡抑或輝煌。只是確切地覺得每個人的書中都該有記載生命轉(zhuǎn)折的那一篇章。我時常翻閱屬于我自已的那一本書。歡笑與淚水，成功與失敗，生命的轉(zhuǎn)折構(gòu)成了那雋永的一章。
第一次考試就得了滿分，爸爸表揚我學(xué)習(xí)努力；第一次做飯沒把飯燒糊，媽媽夸我能干；第一次組織班會成功，老師稱贊我真行。啊，天是藍(lán)的，云是白的，生命的花朵是鮮艷的。然而，生活并非一帆風(fēng)順。
一個風(fēng)雨交加的夜晚，沒有月亮，我躺在床上，淚水早已模糊了視線。為什么?為什么不幸全降臨到我一個人的頭上?我不停地這樣問自己。記得那是一段禍不單行的日子：一向疼愛我的外公突然離開了人間；媽媽由于傷心過度生病住進(jìn)了醫(yī)院；我學(xué)習(xí)心不在焉，在期末考試中竟然亮起了紅燈。生命似乎瞬間變成了灰色，一連幾天的悶悶不樂被好友發(fā)覺了，沒有過多的語言，她只是淡淡地說：“直面不幸，挑戰(zhàn)不幸，挫敗不幸，這是一種別樣的快樂?！蔽易x懂了她的話。于是，所有的不幸都變得微不足道，我依然像往常一樣的生活，生命變得重新潤澤起來了。天并不都是藍(lán)的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠(yuǎn)是鮮艷的。
小時候，生活讓我讀懂什么是習(xí)慣；長大后，我又明白人應(yīng)當(dāng)學(xué)會打破習(xí)慣。失敗與成功的交替變換，使我真正認(rèn)識到失敗是成功之母，激烈的競爭讓我看到了不向前走，就是后退的現(xiàn)實。當(dāng)友人遞給我臨別留言冊的一剎那，我才猛然間品出了分離的滋味……生活原本是一本百科全書，只要你認(rèn)真地閱讀，一定會有所領(lǐng)悟的。
經(jīng)歷了快樂的滋潤，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，面對生活，更多的應(yīng)該是深深的思考。而思考的結(jié)果就是：從此我不再迷茫。
迷茫是一個多么可怕的詞，它卻經(jīng)?？M繞于我的身邊，讓我不知道所措。
迷茫就像是在一片白茫茫的世界里，什么都看不見。腳，原地不動，因為怕……一點頭緒也沒有。因為害怕，所以我一直都找不出原因。直到今天，被事物小心的使我領(lǐng)悟了一下。我，找到了方向。
這時，白茫茫的世界有了一點耀眼的`光芒，我似乎找到了救命稻草，我拼命的抓住不放手……
記得小學(xué)的時候，我的理智很清晰，一點也不迷糊。根本就不知道迷茫是什么。朝著自己心中所想
的拼命的努力著。到了初中，我的理智變得有些模糊，不是因為被情所困。但不知道為什么，我好迷茫。是不是人長大了就越來越多愁的事？我的方向感就再也沒有童真時的清晰。
每天在懵懵懂懂的思想里過日子，碌碌無為，這使我恨愧疚。我很想努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一間事，讓自己過得充實，過得開心。
有人說，青春的花季是最美的，也是最憂傷的?；蛟S吧，我還沒有長大，所以看待的事物的感受會不同；我倒覺得憂傷是真的，或許我在憂傷里迷失了屬于自己的腳步的步伐，然后就陷入了白茫茫的世界里，不敢動，沒進(jìn)也沒退。我覺得應(yīng)該站在原地里好好想想到底該走哪條路。因為這就像是一個人生得課題。需要清晰認(rèn)真的理智來判斷方向，不然后悔一生；有時的迷茫令我好怕好怕，想著想著，眼淚不由自主的流了下來……晶瑩剔透的，很可愛，我的手不聽我的控制去接住它。甚至把手放在口里含著，好苦，還冗雜著淡淡的憂傷。
迷茫了，我躲在角落了小聲的唱著歌，把自己卷成一團(tuán)，仿佛自己是一個被冷得發(fā)抖的小貓。
這些已成為我的曾經(jīng)，現(xiàn)在我要改變自我，我要做一個堅強(qiáng)的我，就算別人再怎么用別的眼光看著我，我也不在乎；因為我找到了我的方向。我要努力的朝著這個方向去拼搏，完成這個使命。即使我失敗了，我也要努力的站起來，再繼續(xù)努力。這白茫茫的世界已經(jīng)被我勇敢的走出了，我不再害怕。
那個方向就是我的目標(biāo)、我的夢想！我要展開自己從未飛過的翅膀，放飛我的夢想。
我再迷茫中找到了屬于我的方向，走出迷茫！
我討厭雨天，雨天不緊給生活帶來不便，更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的。今天心情遭透了，早自習(xí)都不想去上，我也不知道哪來怎么大的膽，只是認(rèn)為逃了課別人也不會把我怎么樣，最多也只是被老班趕回家一個星后再來上課。昨天的考試的試卷我自己都不敢看，自從那次事以后，我對學(xué)習(xí)的熱情幾乎全沒了，只是對一兩門成績好的功課有點興趣。所以，成績就像一樣一下子就滑了下來，但我卻沒有努力改變狀況，還自認(rèn)為時間還很充裕，大不了高一再復(fù)讀一年把成績搞上去，還把自己幻想成那些經(jīng)過很大的失敗后再去創(chuàng)造奇跡的人。現(xiàn)在看來，我自己簡直是一個異想天開的白癡，哪個創(chuàng)造奇跡的人不是用自己的勤奮和堅強(qiáng)換來的。失敗并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣去面對失敗。時間是無限的，但人的精力卻是有限的。我們應(yīng)該把有限的精力全部投入到學(xué)習(xí)和工作中去，這樣才能創(chuàng)造無限的人生。
我曾一次次踩著下課鈴的尾聲以迅雷不及掩耳之勢涌向教室那人群密集的部落，接著就是和同窗們閑談閑聊，我們談?wù)摰膬?nèi)容也都是亙古不變的：最近芒果臺有什么新節(jié)目啊，最近哪個歌星又發(fā)新專輯啦，最近又流行感冒啦……在我們七嘴八舌，眉飛色舞的交談中，刺激神經(jīng)的上課鈴已回蕩在耳畔，無奈！我們一個個才慢條斯理地散去。即便是在課堂上，我們也會趁老師轉(zhuǎn)身面向黑板時遠(yuǎn)山呼喚(當(dāng)然不能像吼秦腔那樣，只得學(xué)吳儂軟語)。我就在這樣一成不變的校園生活里，”混“完了小學(xué)。，不經(jīng)意間我有了一種朦朧的失去了自我的感覺，依稀覺得那不是我的樂趣所在，但我還是認(rèn)為同窗們干什么我就該干什么，我不能讓自己孤立，不能讓大家覺得我是一個lonely kid。殊不知自己錯了。
終于有一天，在看《百家講壇》時畢淑敏老師撥開了我心靈上的那片迷霧，那堂課是她關(guān)于“幸福”的闡述，她那一句句的話語如一把利劍漸漸戳到我內(nèi)心最迷茫的地方，那里仿佛是我的致命點，她告訴我們追逐潮流只是為了擺脫寂寞，是虛有的，那不是真正的幸福，倒不如找點自己真正喜歡的有實際意義的事來做。
我又何嘗不是為了擺脫寂寞呢?畢老師的話刺激了我，喚醒了我對真實快樂的渴望，追求，我不愿按照別人的軌道生活，我應(yīng)有自己的軌道。從此，我以自己的座右銘”嘗試才能有突破“作為動力，努力掙脫束縛，以示我對庸俗的反抗。我不再關(guān)心那些虛幻的東西，那些人們在稀里糊涂中追逐的東西，而是把業(yè)余時間放在我鐘愛的手工制作，小發(fā)明上，我不再關(guān)注明星們的動態(tài)，而是去俇工藝品店，我不再聽流行歌曲，而是去尋找創(chuàng)作的材料，我沒有充足的'金錢去買飾物，我就自己動手用已有的材料把房間裝點成一個五彩繽紛的童話，看著簡陋死氣沉沉的房間如蝴蝶破繭般蛻變得如此絢麗，如此富有生機(jī)，我心中溢滿了欣慰和真切的快樂……
就讓虛幻、迷茫成為過去，闊步邁向自己真實的樂土。
在我們平凡的生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，有時候，迷茫作為一種心情的宣泄，是可以平衡我們的內(nèi)心的，無可厚非。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。你知道哪些關(guān)于走出迷茫的中學(xué)作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“在迷茫中堅定中學(xué)生感想作文600字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
流年是一條于手心中蔓延的糾纏曲線，留不住，亦算不出，只一朵夕顏花開的時間，便凋零成了片片蒼白。眼花繚亂如流年中交織繁亂的光影，曾經(jīng)，我亦是迷失于其中了。
失敗之后的我，質(zhì)疑著未來。
我甚至不明白，眼下這條坎坷的路，是否我挑錯了呢？曾經(jīng)，我是那樣的自信，那樣的好強(qiáng)，那樣的執(zhí)著，一直在堅守，堅守我的堅守。但是現(xiàn)在……我迷失在了絕壁之中的谷底，眼看天邊如同翻涌而起的巨浪一般的黑暗，毫無征兆猛的涌來，瞬間吞噬了蒼藍(lán)之中鑲嵌著的紅如蓮花般噴薄的落日，再無陽光。
我，迷惘了，迷失于沉重壓抑的墨色。
我找不到方向，只能呆立當(dāng)場。我猜這是我自欺欺人的防備，不敢面對現(xiàn)實，就假裝忘記；不想承受再一次的打擊，就選擇逃避。但是，時間于我，于任何人，都絕不停滯，困在牢籠中久了，便是更恐慌了。我反省著自己：難道你就這樣輕易的認(rèn)輸了嗎？過去的事情，不會如云煙一般飄散于蒼茫天地之間，你，只能牢記。不要再去回想那些痛苦的往事，難道你已經(jīng)忘記了你的夢想，你的未來和你所立下的誓言了嗎？把失敗深埋
于內(nèi)心最底處吧，它是傷痛，是悲哀，可也是磨煉，是助你成功的箴言。
心底什么東西在血液中洶涌著，愈來愈強(qiáng)烈，繼而形成一線堅定的信念！是，我不能夠，不能夠忘記，不能夠放棄。因為我是我！那些失敗是六月飛霜，寒意逼人，那么，就讓我用內(nèi)心熾熱的火焰來徹底的融化它——沒有一種冰不被自信的火焰所融化！倏地，我抬眸，眼中只余堅毅與自信。
心好像有什么感覺，抬頭一望，一縷陽光正奮力沖破那濃重的墨色。它也終于成功，散去了陰霾，將一切照亮。我，終于在一片和熙之中，找到了我的方向，我要走的路，我，已不再感到迷惘！
我倚在陽臺上，看那玓瓅的月光，被婆娑的樹影碎成片，如晶瑩破碎的琉璃，又似親吻大地的辰星。
又是初冬，在遙遠(yuǎn)的北方，定有一排大雁悲哀著殘秋，帶著天歿的蒼涼，自北向南。我不禁抬頭，那如殘珩的月早已隱去，只余綿長無盡的黑暗。這場景，似曾相識。繼而有什么聲音響起，我怔了一怔，唇角勾起歡欣的弧度。
再抬眸，只見一簇簇?zé)熁ê魢[著沖上夜空，將那墨黑蒼穹徹底照亮。
絢爛若此。
有時忽然的迷茫，似是十字路口前迷了方向?！}記
“砰”的關(guān)門聲，在月夜中顯得如此刺耳，我癱倒在床上，回憶著今天白天發(fā)生的事情。樓下傳了隱隱的音樂聲，像月光般柔和地安撫著我內(nèi)心的焦躁。我索性起身漫步走上天臺，坐在椅子上，仰望天空，星星對我眨巴著眼，仿佛早已在等著我一般。聆聽著耳邊若隱若現(xiàn)的音樂，閉上眼，深呼吸，傳來輕柔的風(fēng)聲，心中的煩惱也隨著風(fēng)慢慢消散，我的每個毛孔都享受著這夜晚的靜謐芬香。
但我依舊沉默得像個石頭，我不敢把自己心里的門打開，怕夜涌進(jìn)來，那么多的黑，那么多的靜，與每一個無法預(yù)知的未來。看著閃爍的星星，我眼前驀然模糊，以往失敗時的一幕幕場景展現(xiàn)在眼前，它們仿佛在嘲笑我，在向我炫耀它們存在于世上的得意。
我有一種挫敗感：一個人讀書是為了什么？金錢，名利，還是別人羨慕的眼神？幾個月的努力，最終換來的不過是一串?dāng)?shù)字而已?？荚囘^后，一切東西都被拋之腦后，這樣又有何意義？
曾聽到一對母女的對話：媽媽問女兒：“你為什么就不能成為一個讓媽媽驕傲的好學(xué)生呢？”女兒說：“媽媽，老師曾說，每當(dāng)英雄路過時
，路人便會為他鼓掌。我不想成為那個英雄，我只想成為那個為英雄鼓掌的人?！?/p>
英雄，多么一個偉大的稱呼?。《嗌偃讼氤蔀槟莻€英雄，但那個純真的小女卻不想，她認(rèn)為只要能為別人做些什么，不當(dāng)英雄也罷。蕓蕓眾生中，英雄不過是夜空中最亮的幾顆星，綻放著最耀眼的光芒，而我也不過只是茫茫黑夜中一顆微不足道的星星。
一瞬間，我的任督二脈似乎被打開了。我明白了，讀書不單純是為了物質(zhì)的追求，而且可以是為了讓我們不虛度的光陰，白白活一輩子。讀書不是為了讀書而讀書，更注重的是學(xué)習(xí)的本身，不只是為能給別人做些事，而且是為了更加地了解這個世界，不辜負(fù)親人的期望，成為自己心之所向的那個人。我不想夸下什么?？趤肀砻鳑Q心，畢竟凡事空口無憑，一切語言都顯得蒼白無力。一時的迷茫，不是放棄的借口。
再次仰望天空，星星的眼睛眨得更亮了，為安靜祥和的夜晚添上幾分色彩。也許我只是它們當(dāng)中一顆微不足道的星星，我可以綻放著屬于我自己的光芒，我不用活在他人的光亮之下，因為我有屬于我自己的光芒。我的心情豁達(dá)開朗，在皎潔的月光指引下，我回家了，只留下一個孤獨倔強(qiáng)的背影……
我討厭雨天，雨天不緊給生活帶來不便，更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的。今天心情遭透了，早自習(xí)都不想去上，我也不知道哪來怎么大的膽，只是認(rèn)為逃了課別人也不會把我怎么樣，最多也只是被老班趕回家一個星后再來上課。昨天的考試的試卷我自己都不敢看，自從那次事以后，我對學(xué)習(xí)的熱情幾乎全沒了，只是對一兩門成績好的功課有點興趣。所以，成績就像一樣一下子就滑了下來，但我卻沒有努力改變狀況，還自認(rèn)為時間還很充裕，大不了高一再復(fù)讀一年把成績搞上去，還把自己幻想成那些經(jīng)過很大的失敗后再去創(chuàng)造奇跡的人?，F(xiàn)在看來，我自己簡直是一個異想天開的白癡，哪個創(chuàng)造奇跡的人不是用自己的勤奮和堅強(qiáng)換來的。失敗并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣去面對失敗。時間是無限的，但人的精力卻是有限的。我們應(yīng)該把有限的精力全部投入到學(xué)習(xí)和工作中去，這樣才能創(chuàng)造無限的人生。
我曾一次次踩著下課鈴的尾聲以迅雷不及掩耳之勢涌向教室那人群密集的部落，接著就是和同窗們閑談閑聊，我們談?wù)摰膬?nèi)容也都是亙古不變的：最近芒果臺有什么新節(jié)目啊，最近哪個歌星又發(fā)新專輯啦，最近又流行感冒啦……在我們七嘴八舌，眉飛色舞的交談中，刺激神經(jīng)的上課鈴已回蕩在耳畔，無奈！我們一個個才慢條斯理地散去。即便是在課堂上，我們也會趁老師轉(zhuǎn)身面向黑板時遠(yuǎn)山呼喚(當(dāng)然不能像吼秦腔那樣，只得學(xué)吳儂軟語)。我就在這樣一成不變的校園生活里，”混“完了小學(xué)。，不經(jīng)意間我有了一種朦朧的失去了自我的感覺，依稀覺得那不是我的樂趣所在，但我還是認(rèn)為同窗們干什么我就該干什么，我不能讓自己孤立，不能讓大家覺得我是一個lonely kid。殊不知自己錯了。
終于有一天，在看《百家講壇》時畢淑敏老師撥開了我心靈上的那片迷霧，那堂課是她關(guān)于“幸?！钡年U述，她那一句句的話語如一把利劍漸漸戳到我內(nèi)心最迷茫的地方，那里仿佛是我的致命點，她告訴我們追逐潮流只是為了擺脫寂寞，是虛有的，那不是真正的幸福，倒不如找點自己真正喜歡的有實際意義的事來做。
我又何嘗不是為了擺脫寂寞呢?畢老師的話刺激了我，喚醒了我對真實快樂的渴望，追求，我不愿按照別人的軌道生活，我應(yīng)有自己的軌道。從此，我以自己的座右銘”嘗試才能有突破“作為動力，努力掙脫束縛，以示我對庸俗的反抗。我不再關(guān)心那些虛幻的東西，那些人們在稀里糊涂中追逐的東西，而是把業(yè)余時間放在我鐘愛的手工制作，小發(fā)明上，我不再關(guān)注明星們的動態(tài)，而是去俇工藝品店，我不再聽流行歌曲，而是去尋找創(chuàng)作的材料，我沒有充足的'金錢去買飾物，我就自己動手用已有的材料把房間裝點成一個五彩繽紛的童話，看著簡陋死氣沉沉的房間如蝴蝶破繭般蛻變得如此絢麗，如此富有生機(jī)，我心中溢滿了欣慰和真切的快樂……
就讓虛幻、迷茫成為過去，闊步邁向自己真實的樂土。
在生活中，大家都嘗試過寫作文吧，因為迷茫而混沌，因為混沌而徘徊，當(dāng)痛苦全方位的降臨，語言也變成了一種累贅。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。你知道哪些關(guān)于走出迷茫的中學(xué)作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“在迷茫中尋找自我中學(xué)生勵志作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有人每個人都有一本自己的書，主題的暗淡與輝煌全看作者的心情。
我不會相信有人一生都暗淡抑或輝煌。只是確切地覺得每個人的書中都該有記載生命轉(zhuǎn)折的那一篇章。我時常翻閱屬于我自已的那一本書。歡笑與淚水，成功與失敗，生命的轉(zhuǎn)折構(gòu)成了那雋永的一章。
第一次考試就得了滿分，爸爸表揚我學(xué)習(xí)努力；第一次做飯沒把飯燒糊，媽媽夸我能干；第一次組織班會成功，老師稱贊我真行。啊，天是藍(lán)的，云是白的，生命的花朵是鮮艷的。然而，生活并非一帆風(fēng)順。
一個風(fēng)雨交加的夜晚，沒有月亮，我躺在床上，淚水早已模糊了視線。為什么?為什么不幸全降臨到我一個人的頭上?我不停地這樣問自己。記得那是一段禍不單行的日子：一向疼愛我的外公突然離開了人間；媽媽由于傷心過度生病住進(jìn)了醫(yī)院；我學(xué)習(xí)心不在焉，在期末考試中竟然亮起了紅燈。生命似乎瞬間變成了灰色，一連幾天的悶悶不樂被好友發(fā)覺了，沒有過多的語言，她只是淡淡地說：“直面不幸，挑戰(zhàn)不幸，挫敗不幸，這是一種別樣的快樂?！蔽易x懂了她的話。于是，所有的不幸都變得微不足道，我依然像往常一樣的生活，生命變得重新潤澤起來了。天并不都是藍(lán)的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠(yuǎn)是鮮艷的。
小時候，生活讓我讀懂什么是習(xí)慣；長大后，我又明白人應(yīng)當(dāng)學(xué)會打破習(xí)慣。失敗與成功的交替變換，使我真正認(rèn)識到失敗是成功之母，激烈的競爭讓我看到了不向前走，就是后退的現(xiàn)實。當(dāng)友人遞給我臨別留言冊的一剎那，我才猛然間品出了分離的滋味……生活原本是一本百科全書，只要你認(rèn)真地閱讀，一定會有所領(lǐng)悟的。
經(jīng)歷了快樂的滋潤，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，面對生活，更多的應(yīng)該是深深的思考。而思考的結(jié)果就是：從此我不再迷茫。
我討厭雨天，雨天不緊給生活帶來不便，更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的。今天心情遭透了，早自習(xí)都不想去上，我也不知道哪來怎么大的膽，只是認(rèn)為逃了課別人也不會把我怎么樣，最多也只是被老班趕回家一個星后再來上課。昨天的考試的試卷我自己都不敢看，自從那次事以后，我對學(xué)習(xí)的熱情幾乎全沒了，只是對一兩門成績好的功課有點興趣。所以，成績就像一樣一下子就滑了下來，但我卻沒有努力改變狀況，還自認(rèn)為時間還很充裕，大不了高一再復(fù)讀一年把成績搞上去，還把自己幻想成那些經(jīng)過很大的失敗后再去創(chuàng)造奇跡的人。現(xiàn)在看來，我自己簡直是一個異想天開的白癡，哪個創(chuàng)造奇跡的人不是用自己的勤奮和堅強(qiáng)換來的。失敗并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣去面對失敗。時間是無限的，但人的精力卻是有限的。我們應(yīng)該把有限的精力全部投入到學(xué)習(xí)和工作中去，這樣才能創(chuàng)造無限的人生。
我曾一次次踩著下課鈴的尾聲以迅雷不及掩耳之勢涌向教室那人群密集的部落，接著就是和同窗們閑談閑聊，我們談?wù)摰膬?nèi)容也都是亙古不變的：最近芒果臺有什么新節(jié)目啊，最近哪個歌星又發(fā)新專輯啦，最近又流行感冒啦……在我們七嘴八舌，眉飛色舞的交談中，刺激神經(jīng)的上課鈴已回蕩在耳畔，無奈！我們一個個才慢條斯理地散去。即便是在課堂上，我們也會趁老師轉(zhuǎn)身面向黑板時遠(yuǎn)山呼喚(當(dāng)然不能像吼秦腔那樣，只得學(xué)吳儂軟語)。我就在這樣一成不變的校園生活里，”混“完了小學(xué)。，不經(jīng)意間我有了一種朦朧的失去了自我的感覺，依稀覺得那不是我的樂趣所在，但我還是認(rèn)為同窗們干什么我就該干什么，我不能讓自己孤立，不能讓大家覺得我是一個lonely kid。殊不知自己錯了。
終于有一天，在看《百家講壇》時畢淑敏老師撥開了我心靈上的那片迷霧，那堂課是她關(guān)于“幸?！钡年U述，她那一句句的話語如一把利劍漸漸戳到我內(nèi)心最迷茫的地方，那里仿佛是我的致命點，她告訴我們追逐潮流只是為了擺脫寂寞，是虛有的，那不是真正的幸福，倒不如找點自己真正喜歡的有實際意義的事來做。
我又何嘗不是為了擺脫寂寞呢?畢老師的話刺激了我，喚醒了我對真實快樂的渴望，追求，我不愿按照別人的軌道生活，我應(yīng)有自己的軌道。從此，我以自己的座右銘”嘗試才能有突破“作為動力，努力掙脫束縛，以示我對庸俗的反抗。我不再關(guān)心那些虛幻的東西，那些人們在稀里糊涂中追逐的東西，而是把業(yè)余時間放在我鐘愛的手工制作，小發(fā)明上，我不再關(guān)注明星們的動態(tài)，而是去俇工藝品店，我不再聽流行歌曲，而是去尋找創(chuàng)作的材料，我沒有充足的'金錢去買飾物，我就自己動手用已有的材料把房間裝點成一個五彩繽紛的童話，看著簡陋死氣沉沉的房間如蝴蝶破繭般蛻變得如此絢麗，如此富有生機(jī)，我心中溢滿了欣慰和真切的快樂……
就讓虛幻、迷茫成為過去，闊步邁向自己真實的樂土。
曾經(jīng)，走過的路數(shù)不勝數(shù)。但是，有些路，卻讓我失去方向。每個十字路口，每個分岔路口，那是我最不希望走到的。因為每次，都有不同的挑戰(zhàn)等著我。
那次的十字路口，讓我不知如何走下去，我不知是否要選擇放棄。那次，我似乎走進(jìn)了沙漠，黃沙漫天，又有無數(shù)條路可走，卻不知選擇哪一條。
那天，陰雨連綿，灰蒙蒙的天空如我的心情一般低落，走進(jìn)軟陶教室，塊塊似蝴蝶般色彩鮮艷的軟陶映入眼簾，卻不知為何在我的眼里變得如此黯淡，如此灰暗。
上課了，同學(xué)們絲毫不受天氣的影響，個個那么高興，我也不禁激動了起來，認(rèn)真地做好了每一個步驟。
當(dāng)一塊塊軟陶變成我們手里的一個個有螺旋圖案的小球時，我的嘴角也不覺地微微上揚了。
可誰知，老師叫我們做成不同的飾品，成為世界上獨一無二的東西。
我想過做很多東西：茶壺、杯子都可以。后來，發(fā)現(xiàn)時間太短了，于是就想做一頂小帽子。
想把小帽子做得更逼真的我，想將底部鏤
空，但一用力就把帽子壓平了。興致高昂的我一下子泄了氣。時間所剩無幾。我想放棄了。
似乎迷失在森林里的我，毫無頭緒地亂走。不可能成功的作品，不如放棄呢！在不覺間，那個興致勃勃的我在剎那間就消失地?zé)o影無蹤了。
做杯墊？不好吧！做水杯？時間太短了。做小草？做不起來。那刻，無數(shù)個辦法都被我一一否決了。做魚好了！這個奇想讓我下定決心試一試。
把似紙非紙的軟陶一卷，再將一頭的圓捏成尾巴，然后加上各種不同“零件”，一只魚就大功告成了。
按捺不住喜悅心情的我，拋開了一切的低落，臉上洋溢著笑容。
那次，我成功了。
那次的迷茫與不知所措讓我成長了，同時也讓我明白了，每個十字路口是非常難走的，它會讓你迷茫，讓你失去方向，如果你有了心中答案，就朝那條路出發(fā)；如果你沒有方向與答案，就勇敢地選擇一條路去試，說不定，你成功了呢！
我走過那條迷茫的路，但正因為有了它，才讓我懂得勇敢地去面對。
在我心中，永遠(yuǎn)有一個夢，雖然是夢，卻也是信仰。但有時也讓我感到迷茫，在面對世事的萬千變化而不能不感到感慨，永遠(yuǎn)學(xué)不會包容一下這紛繁復(fù)雜的離奇，因此常常無法把握生命的航向。我們的生死不能輪回，走過的人生歲月更不能輪回，忘記過去就等于背叛?歷歷在目的背影使歲月之聲更加響徹，其實命運的坎坷和崎嶇是人生的必修之課。人活著總要有一種追求，歇步停留只能讓我痛心疾首。生命的體驗也只有一次，難忘逝去的艱辛，重振生活的勇氣，歲月遺忘的孤獨在刻骨銘心中永遠(yuǎn)懷念。 其實說來說去，說白了，就是愛一個人也好、在乎一個人也好，根本不重要，重要的是不是能給她幸福的感覺，讓她和我在一起不那么累，不那么愁，不那么悲觀。無論我在日志上如何風(fēng)華一時，最終我還是要回到現(xiàn)實。結(jié)果我們都會失去大好的時光，新鮮的美麗，鋒芒畢露的才氣，聰慧伶俐的自信，陌生人的捧場，新相識的快樂。最終慰籍我們的總是“草草杯盤共一歡，昏昏燈火話平生”的——尋常故人，尋常人生。每個深夜某一個地方，總有著最深的思量！ 優(yōu)越的現(xiàn)實生活及辛酸的感情世界讓我懂得所有的一切都來之不易，就如生命是短暫的，而生命體驗是可貴的，生命體驗的激情和活力是跳躍的！人生是坎坷的，幸福有時候僅是一種非常單純的感覺而已，我告訴自己。機(jī)遇應(yīng)當(dāng)把握，但是，就會有那么一次，在你轉(zhuǎn)身的一剎那，有些事就會完完全全地改變了，而有緣無緣的人就會彼此錯過了。我真的不明白自己到底在等什么，在尋什么，在求什么！我孤獨的淚水，從五千年前流到今朝，生著這雙眼睛，好像就是為了流淚。 夢怕愁時斷.春從醉里回.凄涼懷抱向誰開? 電腦里悠然飄來一陣如泣如訴的歌聲:“曾經(jīng)多少次失去了方向 曾經(jīng)多少次撲滅了夢想 如今我已不再感到迷茫。” 我想：我不會再迷茫，再痛苦。
在生活中，大家都嘗試過寫作文吧，很多時候都是迷茫于自己的生活，找不到更好的理由來讓自己不去想些無關(guān)緊要的事。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你知道哪些關(guān)于走出迷茫的中學(xué)作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“走出迷茫勵志前行的中學(xué)作文大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中，獨自聆聽著雨滴落下來的聲音，真可以算得上享受了。
這時，在家中泡著一杯熱茶，看著一本名著。哎，想想都別提有多好了。喜歡一個人靜下來看書，走進(jìn)書的海洋中聆聽
撐著一把小傘，獨自一人站在風(fēng)雨中欣賞著那路邊的美景。一個人靜靜地，輕輕地，那便是我的浪漫。
甩開小傘，如同甩開虛偽，甩開煩惱一樣，與空中的雨滴敞開心扉盡作文情地?fù)肀?。我想要真實的色彩，?dāng)雨水模糊視線的那一瞬間，夢想便清晰可見。作文望著那灰蒙蒙的天空，我也有迷茫的時候。對未來人生的迷茫。一種可望而不可及的感覺。夢想是美好的但不去實踐又談何夢想。我對自己的迷茫，我不夠信任這個現(xiàn)在的我，但，我堅信在人生的路途中，與風(fēng)雨作伴，作斗爭。將自己人生的方向盤握好，讓它駛向成功的彼岸。
在人生的旅途中尋找自己的舞臺，下雨天也許能夠舞得更精彩。也許在彷徨，又或者在流浪，換了幾許悲傷，使自己變得更加堅定—堅定自己的信仰，不輕易掉眼淚，不輕易哀傷，不輕言放棄，相信，我會舞出人生旅途上的絕唱！
未來迷茫無限，未來酸甜苦辣，未來光芒萬丈，未來等著我們，等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)，等著我們?nèi)チ私狻?/p>
誰控制了過去，誰就控制了未來。誰控制了現(xiàn)在，誰就控制了過去這句出自巜動物農(nóng)場》作者一奧威爾的名句，提醒著我，讓我一次次從過未來的幻想中回到現(xiàn)實，讓我牢牢掌控過去，掌控現(xiàn)在，掌控未來。
未來很迷茫，抓不到，摸不著，但又可以清晰地展現(xiàn)在人眼前，而知道未來的人，往往的掌控現(xiàn)在，掌控過去的人，這些人不會被對未來天馬行空幻想所迷惑，而是堅定不移地走出這道迷宮，腳踏實地，做好了現(xiàn)在，知道了過去，知道了過去，掌空了未來。
一個彈鋼琴的我，僅剩10天就考級了，可曲譜上一個個難關(guān)堵住了出口，我不懈努力，天天兩個小時，還是一片空白，但我不放棄，因為這是我自己所選擇的，自己擔(dān)當(dāng)，天下之大，何事不有，別人得了絕癥，奇跡治愈，名人貝多芬，練得手指發(fā)燙，如愿以償。他們靠的是什么？是心血，是時間，是信心，是努力，好書不怕多看，只怕少看；難曲不怕多彈，這些并不一定作文靠天賦，有天賦只是輕松一點，沒天賦可以笨鳥先飛，總的靠持之以恒的心態(tài)。
爸爸媽媽天天陪著我練琴，一邊指出錯誤，一邊耐心指導(dǎo)，而老師也努力引導(dǎo)，過關(guān)斬將。就是這樣高強(qiáng)度的練習(xí)，三首曲子，只剩幾個小問題了，我不放棄，我相信，我一定會走出這個困難重重的黑白迷宮的！
雖然，考級的結(jié)果仍然是個謎，但只要我耐心練習(xí)，一定會考出個好成績！
有信有希望，有未來，萬事不難，只需多來。
例如那首巜D大調(diào)練習(xí)曲》，一個個高過八度的彈音，深降的五音和弦，速度驚人的三十二分音符，還有六面之長的曲譜，彈著練著，頭昏了，眼花了，手指不聽使喚，錯音接二連三，越錯越離譜，只能停下來，媽媽在旁邊聽得臉色都變了，我慢了下來，從頭來過，重復(fù)了十多遍，這些難關(guān)一一瓦解，潰不成軍，我也繼續(xù)練習(xí)，使其更加熟練。
人無信心，等于無生命，萬事不怕難，靠的不是什么小聰明，是持之以恒、百折不撓的信心，只有這樣的人才可以知道未來。
我就有信心，不畏困難永往直前，笑傲未來！
沙漠有邊，心中的沙漠有邊嗎？
不知道什么時候我開始迷茫了。忘了自己，忘了天地，忘了目的。迷茫中是痛苦，是悲傷。有太多的無助讓我感到孤獨。
撒哈拉是大了點，可它終是有邊的。我在心中的沙漠漫漫的走。不知道它邊在哪，看不見綠洲。我快死去了。有誰來救救我呢？幫我走出這兒。迷茫注定要跟我走完我的人生了。我退卻了，我選擇了逃避。不知道是不是對的?？晌乙詻]勇氣去面對現(xiàn)實了。只有逃走。遠(yuǎn)離這里。讓時間去沖淡傷悲，孤獨，還有迷茫。
認(rèn)著自己的路走下去吧！我會走出所有的“沙漠”。沙漠都是有邊的，只有一個方向去走下去會看見綠洲！
咔嗒一聲，當(dāng)我看到自己的成績時，心中就仿佛掛了一把沉甸甸的大鎖，壓得我喘不過氣來。
窗外，烏云密布。
我又一次失利了，盡管我已經(jīng)付出了雙倍的努力。為什么？我敗得一塌糊涂！拖著失望的步伐，我心有不甘地想著，無奈地推開家中的門，氣氛更顯壓抑，我心頭的鎖也仿佛更加沉重。無意之間，我瞥見窗臺上的雛菊，正含苞待放。我沒有再想什么，側(cè)身進(jìn)了書房。
烏云越聚越多，像召開聚會般的擁擠，風(fēng)兒掠過，一陣涼意襲來。
我無奈地坐下，草草地在作業(yè)本上寫下幾行。隨即煩悶地丟開筆，考試的失敗嚴(yán)重地影響了我的心情。我就像一位迷途的旅者，在黑暗中迷茫地尋找著出路，心中的鎖如同拳頭一般，猛烈地捶擊著我的胸口，我大口大口地喘息著。隱隱地，空中傳來一陣?yán)茁暋?/p>
我無心寫作業(yè)，徑直走出了作文書房，來到陽臺，兩三點雨滴襲來，接著就是一陣瓢潑大雨。天與地，成了茫茫一片，雨珠瘋狂地傾瀉下來，遠(yuǎn)處的景已被水霧籠罩，我只能隱約看見窗外的大樹，葉子被雨點擊打得東倒西歪。
我擔(dān)心著雛菊，看向它時，它已經(jīng)挨了幾點雨的侵襲，柔弱的身子微微晃動著。又是一滴，正打中菊花的花苞，菊花的花蕊被打得左右攲斜，正如同一個不倒翁。終于，它穩(wěn)住了身子。又是一滴雨，這一次，雨點打中了花的葉子。它寬大的葉子承受不住重?fù)?，默默地垂了頭?？粗粗业男闹猩v起一番同情：不是嗎？我其實也像這菊花一般，經(jīng)歷挫折，終還是會失敗的。心中的鎖，越發(fā)沉重。
風(fēng)更猛，雷更響，雨傾盆。
雛菊又迎來了新一輪的挑戰(zhàn)。盡管它看起來弱不禁風(fēng)，但它面對巨大的困難，絲毫沒有畏懼；雨點襲來，它盡管搖搖晃晃，但過后它又挺直了腰板；狂風(fēng)呼嘯，它盡管在風(fēng)的淫威下彎了腰，但它仍傲然地立著我頓時感覺心頭的重壓減輕了許多。
風(fēng)停，雨住，太陽出來了。
那朵雛菊，已然綻放開來。經(jīng)歷風(fēng)雨，它不但不顯滄桑，反而更加美麗。那是勇敢搏擊風(fēng)雨的意志之美。我若有所思地看著它，心中恍若點起了一支蠟燭，我不再迷茫了。
心中的鎖，已無聲地打開，我堅定地走進(jìn)了書房
孤零的船兒，孤零地漂泊，孤單的船長啊，是誰，在掌控者船舵。
凄清的黑夜，凄清地流逝，凄慘的命運啊，是誰，在掌控著人生。
船兒依舊在漂泊，黑夜依舊在流逝，可憐的人啊，是誰，依舊在原地迷茫？
在光明和黑夜中摸索，尋不到心中的希望，無助的吶喊，彷徨的心靈，徘徊的腳步，永遠(yuǎn)也沒有盡頭。凄慘地在原地等待，歲月沖洗掉了當(dāng)初的夢想，早已忘記了等的原由和目的，黑夜鎖住了繽紛的夢想。依舊等待著，回憶著那風(fēng)花雪月的夜，那逝去的希望，依稀浮現(xiàn)在眼前。
昨日還說要有多美好的未來，今天卻已迷茫地在原地等待。仰起頭看著黑暗的夜，拖著腳選擇一個人走遠(yuǎn)，直到走入孤獨的深淵。天上的雪洗漱著流過淚的臉，嘴邊還留著那輕笑，悲傷的燦爛。
淚，一滴跌落。眼前出現(xiàn)了一絲光，稀釋了淚水。
陽光驅(qū)散了黑夜，希望占據(jù)了迷茫，不知信念如何出現(xiàn)。只是看見鏡中正在流淚的我，打碎。
可是，夢想碎了，可以拾起拼好，碎了，再拼好，總有一天拼不完整。那就不要讓夢想破碎！
誰沒有迷茫過？氣餒只是迷茫的得意助手。順著夢想的方向，消除迷茫的影響，到達(dá)成功的彼岸，讓信息和希望撒滿人生每一個角落。解脫迷茫的枷鎖，用夢想去救贖，重生的信念，讓人生華麗綻放！
站在十字路口上，我學(xué)會了不再東張西望，堅定自己的信念，走出迷茫，迎接絢麗多彩的人生追夢之旅！夜迷茫，徘徊著；放棄夢想，沒有了希望，如何追逐夢想？
雙手觸碰夢境時，記憶之藤深鎖青春，花開花落與雁去雁歸。
痛苦與迷茫吶喊與彷徨，可夢想之光終會綻放；破開原地等待之縛，花落雖隨風(fēng)飄散，最終輾轉(zhuǎn)成泥。
但希望猶在，走出迷茫，只留下希望的淚。
有時忽然的迷茫，似是十字路口前迷了方向?！}記
“砰”的關(guān)門聲，在月夜中顯得如此刺耳，我癱倒在床上，回憶著今天白天發(fā)生的事情。樓下傳了隱隱的音樂聲，像月光般柔和地安撫著我內(nèi)心的焦躁。我索性起身漫步走上天臺，坐在椅子上，仰望天空，星星對我眨巴著眼，仿佛早已在等著我一般。聆聽著耳邊若隱若現(xiàn)的音樂，閉上眼，深呼吸，傳來輕柔的風(fēng)聲，心中的煩惱也隨著風(fēng)慢慢消散，我的每個毛孔都享受著這夜晚的靜謐芬香。
但我依舊沉默得像個石頭，我不敢把自己心里的門打開，怕夜涌進(jìn)來，那么多的黑，那么多的靜，與每一個無法預(yù)知的未來?？粗W爍的星星，我眼前驀然模糊，以往失敗時的一幕幕場景展現(xiàn)在眼前，它們仿佛在嘲笑我，在向我炫耀它們存在于世上的得意。
我有一種挫敗感：一個人讀書是為了什么？金錢，名利，還是別人羨慕的眼神？幾個月的努力，最終換來的不過是一串?dāng)?shù)字而已?？荚囘^后，一切東西都被拋之腦后，這樣又有何意義？
曾聽到一對母女的對話：媽媽問女兒：“你為什么就不能成為一個讓媽媽驕傲的好學(xué)生呢？”女兒說：“媽媽，老師曾說，每當(dāng)英雄路過時
，路人便會為他鼓掌。我不想成為那個英雄，我只想成為那個為英雄鼓掌的人?！?/p>
英雄，多么一個偉大的稱呼??！多少人想成為那個英雄，但那個純真的小女卻不想，她認(rèn)為只要能為別人做些什么，不當(dāng)英雄也罷。蕓蕓眾生中，英雄不過是夜空中最亮的幾顆星，綻放著最耀眼的光芒，而我也不過只是茫茫黑夜中一顆微不足道的星星。
一瞬間，我的任督二脈似乎被打開了。我明白了，讀書不單純是為了物質(zhì)的追求，而且可以是為了讓我們不虛度的光陰，白白活一輩子。讀書不是為了讀書而讀書，更注重的是學(xué)習(xí)的本身，不只是為能給別人做些事，而且是為了更加地了解這個世界，不辜負(fù)親人的期望，成為自己心之所向的那個人。我不想夸下什么?？趤肀砻鳑Q心，畢竟凡事空口無憑，一切語言都顯得蒼白無力。一時的迷茫，不是放棄的借口。
再次仰望天空，星星的眼睛眨得更亮了，為安靜祥和的夜晚添上幾分色彩。也許我只是它們當(dāng)中一顆微不足道的星星，我可以綻放著屬于我自己的光芒，我不用活在他人的光亮之下，因為我有屬于我自己的光芒。我的心情豁達(dá)開朗，在皎潔的月光指引下，我回家了，只留下一個孤獨倔強(qiáng)的背影……
不迷茫的青春不是最完整的青春，在迷茫中更能探索出生活的真諦。
迷茫只是暫時的，是探尋美好生活的轉(zhuǎn)折點。
在迷茫中我們要做的就是不要迷失自己，而是反思自己的問題，正確找到方向。
方向?qū)α瞬拍茏叱雒悦＃欣Щ?，有問題不能解決才會迷茫，多走出去尋求幫助，尋求機(jī)會。
誰的人生不迷?！?/p>
朋友不再聯(lián)系——
父母不懂自己——
自己不知道該干啥——
自己做的這些事情有沒有意義——
或許就是迷茫吧
謝謝相邀，讓我來答。
看到這一個問答，讓我看到你內(nèi)心的壓力有多么大?？吹侥愕拿枋?，也讓我感覺你對現(xiàn)實無助，無賴。是吧？
對于90后，xx年剛從學(xué)校走出來，參加工作的你應(yīng)該感動幸運。對于社會的實際情況，你沒有必要給自己增加壓力?？鞓飞畹纳蠲恳惶?，你將會發(fā)現(xiàn)，生活并不是你想的那樣艱苦。
在這種大時代的背景，物質(zhì)充實，社會中的人浮躁，顯擺。的確讓人羨慕嫉妒恨，加上收入的不公平，分配的不合理。什么富二代，豪車豪房步入自己的視野，讓自己很感弱小，什么時候我才能擁有呀的想法。朋友請你相信我，不要被他們外表所迷惑，他們只不過站在他父輩的身上，顯示出那種富貴罷了，其實他們是肥肉中的寄生蟲，拋棄那溫室，他什么都是，說不定就是沒人要的垃圾。你是通過自身的打拼，現(xiàn)在的確什么都沒有，也沒有成功，請你相信我，你會擁有，眼前的困難只是人生學(xué)習(xí)到成功的一種歷程，一種經(jīng)驗，又何必氣餒呢？
人生是一個不確定因素，三十河?xùn)|，三十河西，有時人不如意常事。只要努力，問心無愧，你仍然是最棒的。給自己充足的信心，收獲的充實的人生。對于家庭伴侶，講究的緣分，她無時無刻也在找你，也在關(guān)注著你。
好吧！用孟老夫子一段話來結(jié)束這次的問答吧！"故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。"
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