培訓推廣方案

如果您需要遵循某些要求的“培訓推廣方案”建議。那些設定了人生目標的人比那些驚慌失措的人要早幾十步，為了確保活動扎實開展。我們要花心思準備一份方案，方案可以使工作進行得更有序和諧。希望本文對您有所幫助歡迎參閱！

培訓推廣方案 篇1

一、活動背景：

針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不明白我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。經過現(xiàn)場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。

二、活動目的：

1、回饋老學員。

2、招收新學員。經過本次活動，讓更多的人明白并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿期望，信任星之光，從而招收更多學員。

3、擴大我校知名度、信任度。

三、活動時間：

五月一日上午9：00—11：00

四、活動對象：

患有自閉癥的孩子及家長

五、活動主題：

點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會

六、活動資料：

（一）準備階段：

1、成立籌備小組；

2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即異常個人案例；

3、致電老學員學生家長，進行預約；

4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情景有一個全面的認識；

5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及教師進行簡單詢問（不對教師、同學提起以前曾自閉癥）；

6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動；

7、收集學生的繪畫、、生活照等反映學生良好近況的作品；

培訓推廣方案 篇2

一、指導思想

根據學校要求及現(xiàn)階段學生骨干能力需要，本著提高學生骨干隊伍的綜合素質與能力，提高其工作與辦事的效率，從而掌握一定的工作方法與原則，樹立為同學全心全意服務的思想，增強團隊內部協(xié)做與外部勾通能力，特制定本方案。

二、組織領導

由系學工辦具體負責此次培訓組織。

領導小組組成成員：

組長：xxxx根書記

副組長：xx副書記

組員：xxx

三、參加人員

系學生會、分團委及各班級主要骨干。

四、培訓時間

培訓時間為xxxx年10月17日至18日。

五、目標和內容

通過此次培訓，提高學生骨干的自我管理和服務意識，增強團隊的團結，并不斷提高自己的理論與實踐能力，為今后更好地開展工作服務。

(一)培訓目標

1.能夠順利推進并開展學生會、分團委及班級活動，進行探索和創(chuàng)新性地展開工作。

2.理解有效工作的理論，掌握有效工作活動的策略，能夠在實踐中科學應用。

3.具備組織領導與教育管理的整合能力。

4.掌握學生自我管理、自我組織活動工作的基本方法，積極實踐崗位健功，逐步成長為綜合能力突出的優(yōu)秀學生骨干力量。

(二)培訓內容

1.理論學習

主要學習管理學一些常識，學生管理手冊、職責、工作計劃制定、工作總結的書寫等基本常識。

2.專題講座

根據前期收集到學生骨干所需的培訓內容，邀請有關方面的老師或專家，對學生進行集體或分組指導，解決實際工作中困擾學生的問題。

3.模擬課堂

通過有目的地委派任務，由培訓學生自由組合，共同完成所給任務，從而更好地由學生自己體會完成任務中所需的角色定位與配合。為以后實際工作打基礎。

4.現(xiàn)場雷臺

給本期培訓同學一次同樣的活動任務，現(xiàn)場抽簽組合，形成一個團隊，限時1小時，制定出團隊的活動策劃案。評出一、二、三等獎。

5.體會總結

參加本次培訓的學生，每人交一份體會總結。

培訓推廣方案 篇3

一、活動意義

校園普通話是一所學校文明的標志，也是學生文明的表現(xiàn)。學生養(yǎng)成講普通話的良好習慣，有利于規(guī)范語言，增強語感，有利于增進交流，方便溝通。為此，我校根據第十三屆推廣普通話宣傳周的活動主題，積極響應上級提出的要求，在全校范圍內組織開展“推普周”活動。

二、活動主題

“推普”活動的主題是：“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?！?/p>

三、活動要求

1.所有教師和上課必須用普通話寫規(guī)范字，課間交流時盡量說普通話，逐漸實現(xiàn)地方方言向普通話的過渡。

2.說普通話要吐字清晰，用詞準確。要逐漸消滅不規(guī)范普通話的現(xiàn)象。

四、活動實施過程

1.成立校園推普工作小組

組　長：李克良

副組長：甘振威　許丁聲

組　員：全體班主任及語文教師

2.宣傳發(fā)動，營造氛圍

充分利用廣播站、班會、宣傳欄、黑板報等在校園內宣傳有關文件、口號，張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等以多種形式來廣泛宣傳普通話的意義所在，大造輿論氛圍，引起全校師生的高度重視，增強學生說普通話的自覺性和積極性，積極投身到校園普通話活動中去。

3.加強培訓，跟蹤指導

一是課堂上滲透培訓。任課教師要教給學生說的方法，及時指正學生說不規(guī)范普通話的現(xiàn)象，引導學生養(yǎng)成說標準普通話的習慣。二是發(fā)揮榜樣示范作用。在班級推出一批榜樣學生，發(fā)揮他們的榜樣示范以及小老師的作用，幫助帶動其他學生。三是動員學生收聽廣播新聞、錄音帶等，廣泛學習，逐漸改進、提高自己的普通話水平。

4.加強監(jiān)督，大力推廣

每班選2名學生成為推普員，明確職責，采取學生之間互相監(jiān)督，教師隨時監(jiān)督的辦法，加強管理，予以推廣。

5.評先評優(yōu)，樹立典型

①組織七年級學生進行“中華誦·我與經典有約”朗讀比賽、講故事比賽，要求先在班內分組進行初賽，每個組選出2名學生參加決賽。

②組織八年級學生進行“書寫經典·傳承文明”規(guī)范漢字書寫比賽。

③組織九年級學生進行“我與經典有約”讀書征文比賽、語言文字知識競賽。

④各班出版一期以宣傳普通話為主題的墻報，并組織學校有關老師進行評比。

學校將根據比賽結果評選出一、二、三等獎。

總之，我校通過本屆推普宣傳活動，再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話寫規(guī)范字在教學學習和日常生活中的重要性，進一步提高師生的語言規(guī)范意識，形成在學校、社會交際中說普通話的良好風氣。

培訓推廣方案 篇4

二、市場需求分析

隨著“信息化帶動工業(yè)化”策略的深入人心，許多人的工作開始與計算機緊密相連，甚至不可分離，這就造成了大量的工種需要進行IT技能的培訓。不算各類社會IT認證，每年僅參加教育部、勞動部和人事部組織的IT認證考試的人員就有500多萬人，面對如此規(guī)模的培訓需求，我國IT培訓認證市場以驚人的速度發(fā)展著。據賽迪顧問的數據結果顯示，國內IT認證市場以每年30%的速度遞增，遠高于全球12%的增長速度。xxx公布的數據表明，我國IT業(yè)目前對IT人才的需求每年至少在40萬人以上，除去每年高校不足7萬人的計算機專業(yè)畢業(yè)生外，還有近40多萬的人才空缺，而這40萬的人才空缺靠什么來彌補呢?毫無疑問，將由IT培訓機構培養(yǎng)出來。

大學生對IT培訓的需求：

從近期IT培訓市場行業(yè)結構分析，與前兩年相比有較大變化，立志從事IT行業(yè)的學生已經成為參與培訓的主流。IT培訓需求大幅提高，這主要有兩點原因：

一是就業(yè)壓力增大，畢業(yè)生急需一項顯著技能增強就業(yè)競爭力。由于大學擴招，大學畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)了一個前所未有的高峰，就業(yè)壓力空前巨大。大學畢業(yè)生，特別是那些專業(yè)不熱、學校名聲不響的畢業(yè)生就業(yè)壓力明顯增大，對他們來說，多一種技能就意味著就業(yè)前景多一分廣闊，在與他人競爭時多一分勝算。而同時，企業(yè)、尤其是IT知名企業(yè)面對眾多高校畢業(yè)生，在選擇人才時，更看重實戰(zhàn)技能和綜合素質的能力，于是學生開始選擇以培訓的方式加強自身綜合能力。

此外，國內IT人才的缺乏，非計算機專業(yè)學生有了用武之地。從目前IT人員的組成比例來看，原來一直是計算機專業(yè)學生占絕大多數，但隨著時間的推移，非計算機專業(yè)學生的比例逐年提升，甚至有超過計算機專業(yè)學生人數的勢頭。而且有趣的是，在這些非計算機專業(yè)的學生中，普通高等院校的學生要多于名牌高等院校的學生，大專生、自考生則多于本科生以及研究生，顯然他們通過培訓取到了優(yōu)于文憑的競爭力，這在一定程度上刺激了更多的學生參加培訓。

三、株洲市新科計算學校的SWOT分析

1、優(yōu)勢：

講師優(yōu)勢：株洲市新科計算學校的項目講師具有多年年的軟件開發(fā)和項目管理經驗，使用過VC、Asp、Java、Delphi等開發(fā)語言和pS、CorelDRAW等應用軟件。多年的軟件開發(fā)過程中對java的企業(yè)級應用有著深入的理解。掌握和了解幾乎所有的主流java開發(fā)技術。對軟件行業(yè)的發(fā)展和java技術的趨勢有一定

的理解。在做項目開發(fā)與維護和產品推廣的同時積累了一定的人脈。

價格優(yōu)勢：相比其他培訓機構株洲的IT培訓學校在學習費用上價格優(yōu)惠，并且不用去北京，上海就可以得到專業(yè)的IT培訓，免去了在大城市的食宿費用。資源優(yōu)勢：講師在軟件行業(yè)多年的工作當中積累了大量的人脈，已經和多家企業(yè)發(fā)展成為戰(zhàn)略合作伙伴。學員平時的培訓是和企業(yè)工作一樣的環(huán)境和要求。學員既是培訓學習也得到工作經驗。課程后期，學員有可能做到真實項目并從中獲取報酬。

2、劣勢：

目前株洲市新科計算學校基于廠商培訓，各自獨立；且以應試為主，忽視技能培養(yǎng)。計算機技術培訓時常缺乏管理規(guī)范，未能形成國家統(tǒng)一的培訓、考核標準，缺少一個有完備的組織體系和豐富內容的解決方案。加入WTO之后，國內企業(yè)的信息化水平低下已經成為企業(yè)的成長瓶頸，加強信息技術的培訓已經使眾多企業(yè)的必選課。同時今天的工作對每個人來講，都面臨掌握信息技術的要求越來越高的困境，IT培訓的個人市場也變得非?；馃?。

培訓推廣方案 篇5

隨著寫作規(guī)范的不斷完善，我們時不時會需要用到一些文章，寫好范文能夠給大家提供好的參考，你也許正需要一些范文作為參考，以下是由小編為大家整理的“藝術培訓學校招生推廣方案(精品)”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

近年來，藝術培訓學校風頭正盛。不僅各種繪畫、音樂、舞蹈等藝術班級層出不窮，還有不少家長愿意讓孩子嘗試各種藝術培訓。但是，如何吸引更多家長讓孩子選擇自己的學校，成為了藝術培訓學校需要解決的問題之一。

對于藝術培訓學校而言，招生推廣非常重要，能否抓住時機，得到更多家長的支持與認可，不僅影響到學生數量的提升，也是提高品牌知名度的重要手段。本文將在此基礎上給大家介紹藝術培訓學校招生推廣方案。

一、培養(yǎng)優(yōu)秀學生，打造品牌

藝術培訓學校雖然只是一個小小的機構，但如何在競爭激烈的市場中創(chuàng)造出有吸引力的品牌是至關重要的。首先，要打造一個高品質的教育培訓品牌，需要高質量的課程體系，教學質量以及培養(yǎng)在該培訓機構學習的學生的成功記錄等，從而提高學生在市場上的競爭力和學校的美譽度。

藝術培訓學校應堅持開設各類優(yōu)秀的課程，并請高水準的導師來授課，畢竟是在名師的指導下，學生才能學到到真正的技藝。此外，課程內容應適應市場需求，例如，在中小學文化課基礎上添加一些更加實用的藝術類課程，能夠更好地提高學生的技能，讓家長看到課程的價值。

二、利用新媒體

如今，社交媒體已經成為人們獲取信息的首選之一。在進行藝術培訓學校的推廣時，通過社交媒體平臺進行宣傳、推銷，吸引更多的關注和流量，是非常必要的。

在選擇社交媒體上要選擇那些和目標客戶群有直接關系的平臺，比如微信公眾號、微博、抖音等。在平臺的建立上，除了對課程進行宣傳，學校還可以發(fā)布每次課程的分享、點評，同時加入課程視頻、教學案例等形式，讓客戶能夠更直觀更準確地感受到課程所帶來的收獲。此外，學校還可以在社交媒體上讓學生們分享自己的成果以及培訓所帶來的好處，吸引更多人了解自己的學校。

三、舉辦各種展會活動

展會活動也是一種非常有效的推廣方式。藝術培訓學?？梢詤⒓痈鞣N藝術展活動，展示學校的教學成果，讓更多人認識自己的學校，了解學校的理念和課程，同時又促進了學校的知名度提高。

在創(chuàng)意策劃方面，鼓勵學生們參加展覽，展示他們學到的知識和才華，既能充分展示學生學到的成果，也可以增加家長對學校的信任和認可，從而促進招生。

四、贊助特殊活動

贊助特殊活動也是一種非常有效的推廣方式。學?？梢再澲鞣N藝術類的比賽、活動、展覽等，從而能夠吸引更多對藝術感興趣的人和家長關注學校。同時還能為學校品牌形象的塑造提供更好的機遇。

總之，藝術培訓學校的招生推廣應該貫徹“誠信、品質、專業(yè)”這三個核心理念。通過以上推廣方式，學校可以提高自身的品牌知名度，吸引更多的學生報名，讓更多孩子及家長看到學校提供的藝術課程帶來的實際價值，從而為自己的學校增加人氣，在市場中獲得更多的優(yōu)勢。

培訓推廣方案 篇6

隨著我們的知識面不斷擴大，范文的用途越來越廣，寫好范文能夠給大家提供好的參考，有哪些范文值得參考呢？在此，你不妨閱讀一下藝術培訓機構招生推廣方案(推薦)，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

藝術培訓機構招生推廣方案

隨著社會的發(fā)展和經濟水平的提高，人們對藝術表現(xiàn)形式的要求越來越高，因此藝術培訓機構已經成為了現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。市場上的競爭越來越慘烈，藝術培訓機構如何提高自身的知名度和影響力呢？下面，我們將就此問題提出一些可行性的解決方案。

一、利用互聯(lián)網進行廣告宣傳

在當前的社會中，互聯(lián)網已經成為人們獲取信息和娛樂的主要途徑。因此，我們可以利用互聯(lián)網進行廣告宣傳，如投放網頁橫幅廣告、在社交媒體上開設宣傳頁面、向搜索引擎購買關鍵詞等。這些手段不僅可以幫助藝術培訓機構擴大知名度，還能引導潛在客戶逐漸了解并選擇該機構。[勵志的句子 ]

二、開設課程合作活動

與其他藝術機構或相關行業(yè)合作，開展一些深受群眾歡迎的藝術課程，不僅可以吸引更多的學生參與，還能提高該機構的知名度。例如與合適的電影院合作，組織電影音樂欣賞或影評活動，也可以邀請名家演講或開課，這些活動既可以滿足顧客的需求，也可以讓機構擴大影響力。

三、渠道擴張

藝術培訓機構還可以使用一些傳統(tǒng)的渠道進行宣傳推廣，如通過學校、公園、廣場、商場等場所進行宣傳推廣，或在報刊雜志、電視、廣播等媒體上發(fā)表文章和廣告，向人們傳遞機構的信息和知名度。

四、優(yōu)秀學員代言

藝術培訓機構可以選擇一些優(yōu)秀的學員，在人們的眼前展示他們的成果和表現(xiàn)，以此來向他們的親友和同學推薦該機構。讓學員成為品牌形象的代言人，不僅能讓機構受到更多人的認識，還可以取得人與人之間的信任。

五、舉辦宣傳活動

藝術培訓機構還可以開展一些宣傳活動，如組織藝術展覽、音樂會、朗誦會等，邀請一些媒體和社群積極推廣。這些活動可以吸引更多的人參觀、了解，并在他們的關注下獲得更多的推薦。

六、提高教學質量

最后一個方案是提高教學質量。優(yōu)秀的教師教出優(yōu)秀的學生，并且優(yōu)秀的學生是藝術培訓機構的最好代言人。因此，藝術培訓機構應該不斷培養(yǎng)出優(yōu)秀的教師和學生，擴大機構的影響力，提高整個機構的聲譽。

總之，要想讓藝術培訓機構在競爭激烈的市場中立于不敗之地，便需要運用一系列的策略，從多個角度提升機構的品牌知名度和影響力。除了上述的幾種方案，藝術培訓機構還可以根據自己的具體情況，從各個方面入手，不斷進行創(chuàng)新和探索，提高自己在行業(yè)中的競爭力。

培訓推廣方案 篇7

推廣普通話是樹立學校良好形象，提高師生素質的一項重要工作，學校是推廣普通話的重要基地，為更好地推廣普通話特制訂本方案：

一、工作目標：

1、教師工作期間始終堅持講普通話。

2、學生時時處處始終堅持講普通話。

3、要通過普通話體現(xiàn)馬龍小學不是農村小學。

二、成立專班：

1、學校推普領導小組組長：金應發(fā)

成員：周興翠孟玉容廖蕓吳成偉

2、班級推普領導小組組長：各班班主任

副組長：大隊委推普員

成員：中隊推普員

三、基本要求：

1、學校在各科教學和一切集體活動時，教師、學生都必須使用普通話。

2、教師在上課時、與學生談話時、與家長交流時必須使用普通話。

3、校內校外都必須使用普通話。

4、學生在家里要開展“推普”活動，每個同學都是家庭的“推普員”，建議和督促自己的長輩或親屬學講和堅持講普通話。

5、在參加各項活動中，同學們不僅要做到自己講普通話，還要勸說別人講普通話。

四、推廣措施：

（一）組建大隊委推普檢查組

1、經班級推薦，大隊委批準，每班推選一名“推普員”，組成大隊委推普檢查組。成為大隊委推普員的條件必須是普通話說得好且能做到無論何時何地都堅持講普通話，工作認真負責的同學。大隊委推普員的職責，一經大隊委批準成為大隊委推普員須立即履行如下職責：

①、上課期間監(jiān)督授課教師使用普通話情況，若發(fā)現(xiàn)授課教師在上課期間未使用普通話應做到當場提醒并做到記錄向大隊委報告；

②、領導中隊推普員監(jiān)督班上學生使用普通話情況，并把未使用普通話的學生作記錄向班主任匯報；

③、根據大隊委的安排，組成推普檢查組檢查學生課間及回家后使用普通話情況。

（二）組建中隊推普檢查組

1、各班在班主任的領導下，按學生數的10％推選中隊推普員，中隊推普員的任職條件與大隊推普員的任職條件相同。各班推選出中隊推普員后上報大隊委備案。

2、中隊推普員的職責：

①每班劃定若干推普小組，由每個中隊推普員負責管理其中一組；

②中隊推普員負責本推普小組內的同學使用普通話情況，任何時候發(fā)現(xiàn)小組內成員未使用普通話，均應作記錄，并向班主任匯報；

③每周至少要給一名學生家里打電話，了解本組內同學在家里使用普通話情況，并作記錄，對未使用普通話的同學要向班主任匯報。

五、獎懲措施：

1、對授課期間未使用普通話的教師，（無論是大隊委推普員上報或值周領導檢查發(fā)現(xiàn)）要在教師大會在通報批評，長期授課期間不講普通話學校要對其戒勉談話，并作相應處理，是語、數教師扣班級紅花2朵。

2、大隊委檢查組若發(fā)現(xiàn)校內學生未使用普通話，扣班級紅花1朵。

3、大隊委推普員每周上交一名同學在家里使用普通話情況，堅持使用普通話的獎紅花1朵，否則扣紅花1朵。

4、使用普通話情況本學期內每周都要在集會上小結。

培訓推廣方案 篇8

根據《省教育廳、財政廳關于印發(fā)國培計劃----湖北省農村骨干教師培訓項目（20xx）實施方案的通知》要求，受市教育局委派，荊門11人赴黃石八中掛職學習一個月。作為一名校長，我深知這次學習培訓機會來之不易。為了增強學習的系統(tǒng)性和有效性，切實保證學習效果，真正達到學習先進經驗，提升個人管理水平，學有所獲，學以致用的目的，特制定個人掛職培訓行動研究方案。

一、培訓學習目標

本次掛職鍛練學習時間一個月，在黃石八中全方位考察、學習學校的管理與教學。我們帶著自己平時工作的困惑，全面而深入的了解學校的辦學思想、隊伍建設、教學教研、德育管理、校園文化建設等一系列管理流程，從中得到經驗與借鑒，反思與運用。結合自己平時在學校管理中所遇到的問題和困惑，虛心向學校的領導和教師請教，不斷提高和充實自己的文化素養(yǎng)和管理水平。

二、培訓學習內容

1、聽取專家講座《行動研究的特點與策略》，觀摩學習行動研究的案例及專家點評視頻，擬寫一份行動研究方案。

2、聽取主題報告《八中校長介紹八中辦學理念》、黃石八中管理者作“我所了解的八中”專家發(fā)言、教師代表談對八中“務本樂學”辦學理念的感悟；調查八中辦學思想支撐下的教育教學行為和黃石其他初中辦學理念下的教育教學行為；反思自己學校辦學行為，初步形成自己獨特的辦學理念。

3、聽取《黃石八中三大隊伍建設的策略與路徑》；干部談體會、黨員談體會、教師談體會；調研八中三大隊伍建設和其他初中學校三大隊伍建設；反思自己學校的三大隊伍建設，初步形成自己學校三大隊伍建設的策略與路徑。

4、聽取主題報告《以教立研顯特色，以研促教創(chuàng)高效-----黃石八中以“教、學、練、評四合一”為載體的教學教研改革的實踐與研究》；專家發(fā)言《抓細節(jié)管理，促有效教研》；專家發(fā)言《“四合一”教改感悟》。參加八中教學教研的常規(guī)工作，參與各學科組教研活動；參加學校組織的推門課、集體備課、說評課等活動，寫出調研報告。外出參觀黃石城區(qū)其他初中和市區(qū)一級教研單位，形成自己將在本校實施的教研教改課題。

5、聽取主題報告《八中的德育特色》和教師代表結合八中德育特色發(fā)言；調查八中辦學理念下的德育特色和其他初中德育特色；反思自己學校德育特色，初步形成自己獨特的德育特色。

6、聽取專題報告《八中校園文化建設與培養(yǎng)》和八中教師談學校文化的感悟；參觀黃石其他學校的校園文化，形成自己的校園文化理念。

三、培訓學習措施

1、多觀察，早融入。

盡快熟悉黃石八中的基本情況，如辦學思想、學校管理、教育教學方面的主要特色，培訓過程中，主動虛心的向學校校長和老師學習，認真參與學校的管理，積累各項管理的技能，不斷充實自己。

2、多參與，重積累。

參與掛職學校的各種會議、活動，能參加的盡量參加，如行政例會、年級組會議、德育和教學線的專題會議，各項主題活動，家長會，主題班會，教師的公開課等。通過學習、體驗、反思、感悟、實踐、理論聯(lián)系實際，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。

3、多聽課，勤交流。

本次掛職學習，一個重要的任務是學習先進的教學理念，所以我們力爭每周至少聽四節(jié)課，每次聽課后要主動進行請教和交流。

4、多學習，重反思。

閱讀教育教學理論書籍，爭取在這次掛職期間閱讀兩本以上的教育管理和教學理論方面的書籍，并寫出學習筆記。結合自己觀察、學習的相關經驗，對照在原校時的一些做法進行反思。

5、多交流，重研討。

定期小組研討。采用多種形式與在黃石學習人員對學習的內容進行交流與討論，相互啟迪，利于消化吸收。

四、培訓研究專題

1、辦學思想的凝煉

2、校園三大建設的行動策略與路徑

3、教學教研的改革與實踐

4、學校德育工作的實踐與創(chuàng)新

5、校園文化的建設與培養(yǎng)

五、培訓學習作業(yè)

1、制定個人行動研究方案

2、參加黨政聯(lián)席會和行政辦公會的體會

3、完成辦學思想的個人學習日志

4、完成“四合一”課題模式的調研報告

5、完成三大隊伍建設的個人學習日志

6、完成校園文化的個人學習日志

7、撰寫個人研修總結

培訓推廣方案 篇9

(3)嚴格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質量。是無需付費的廣告，必須重視?？梢钥紤]增加搜狐，新浪，qq等。

(4)重視

2、企業(yè)推廣

(1)學校領導參加各類社會活動。如講座、公開課等，派發(fā)名片，增強人脈，提升學校知名度;

(2)學校舉辦考前mba、以及在讀mba公開課。邀請有興趣的學員參加;

(3)走進名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內部員工做講座。加深員工對mba的了解，從而引導其參加mba考試。

(4)校校合作。與其他沒有競爭關系的培訓學校合作，雙方互惠互利，協(xié)助對方的宣傳;互換生源，資源共享，開發(fā)潛在隱形客戶。

(5)廣告宣傳。選擇宣傳費用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業(yè)、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學校介紹的小禮品。

(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓課程和科目，涉足領域越廣，人氣越好，更擴大學校知名度。

(7)舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。

3、老學員介紹維護好與老學員的關系，服務好老學員，與老學員建立信任。建立老學員介紹新學員的獎勵制度，并認真執(zhí)行?？梢酝ㄟ^定期回訪，經常性溝通等手段來維持客戶關系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導等方式，不定期給每名學員發(fā)送短信，郵件，卡片等。

4、第三方招生

(1)教育培訓市場越來越激烈，培訓機構普遍存在生源不足，可通過第三方招生機構拓展更多生源渠道。培訓機構的招生和辦學成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可借助第三方招生機構的專業(yè)服務來降低招生費用和化解招生風險。

5、了解競爭對手的情況

徹底了解競爭對手的師資，學費，上課形式等情況，對比總結出我們學校的優(yōu)勢條件。實時掌握競爭對手的動態(tài)，做到依照競爭對手的情況，我們做相應的策略調整。

6、員工內部培訓

必須重視企業(yè)內訓，提高內部員工的素質與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊伍，是保證生源的最關鍵要素。

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