幼兒園兒童主持稿13篇

您要相信，有志者事竟成，古人告誡說，天國是努力進(jìn)入的。為了在演講時(shí)能更為流暢，我們此時(shí)需要盡早準(zhǔn)備好演講內(nèi)容，幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，怎么才能寫出一篇專屬自己的優(yōu)秀演講稿呢？小編花時(shí)間專門編輯了幼兒園兒童主持稿13篇，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

幼兒園兒童主持稿 篇1

男：尊敬的各位來賓

女：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

男：送去五月的芬芳

女：迎來六月的時(shí)光

合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲――

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

師：彈去六月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，新一代

幼兒園

全體師生和各位

家長

歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請(qǐng)我們____幼兒園園長上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎!

男：今天是愉快的日子

女：今天是屬于我們自己的日子

合：因?yàn)榻裉焓橇粐H

兒童

節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節(jié)日快樂!

男：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)我小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福首先有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來的舞蹈《手牽手》

女：家是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長。有請(qǐng)我們大班小朋友帶來《讓愛住我家》。

男：看，我們大一班的小朋友也不甘落后，迫不及待的想展示自己的才能了大一班的小朋，有請(qǐng)我們大一班的小朋友給我們帶來舞蹈《SROOY SROOY》

女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們小班的小朋友跚跚來到舞臺(tái)中央，他們將要給我們帶來非?？蓯鄣奈璧浮缎【`》

男：讓我們一起隨音符跳動(dòng)，讓我們一起隨音樂舞動(dòng)，掌聲歡迎我們中二班小男孩給大家?guī)淼奈璧浮督蟬tyle》

女：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小機(jī)靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年，有請(qǐng)大班小朋友帶來舞蹈《咕咕寶貝》掌聲歡迎

男：有請(qǐng)我們老師給我們帶來舞蹈《向快樂出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎

女：看，我們活潑可愛的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們欣賞了，有請(qǐng)小班給我們帶來舞蹈《我愛蹦蹦跳》

男：今天我們歡聚一堂，唱我們動(dòng)聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，小朋友們精神爽朗，有請(qǐng)中二班小朋友帶來的.舞蹈《爽歪歪》

女：____x(名字)，你有聽說過濟(jì)公嗎?

男：嗯，我還真沒聽說過，他是誰啊?

女：鞋兒破,帽兒破,還是讓我們中一班的小朋友來告訴你吧，掌聲有請(qǐng)中一班小朋友帶來的舞蹈《濟(jì)公》

男：小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，我們來歡迎大一班小朋友帶來的舞蹈《Go go gril》

女：對(duì)面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過來，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過來展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中二班小朋友帶來的舞蹈《對(duì)面的男孩看過來》

男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來的舞蹈《Nobody》

女：動(dòng)感的旋律響起來，你看，一群快樂的天使也向我們走來了，掌聲有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來舞蹈《快樂崇拜》，

男：今天的六一，是我們大一班小朋友在我們幼兒園的最后一次表演，幾年時(shí)間，讓我們從牙牙學(xué)語到即將步入小學(xué)，在這有過美好，有過開心!這里有我們的童年，我們的啟蒙老師，開入幼兒園時(shí)，看見老師嚴(yán)厲的面孔心里可能些許害怕，慢慢接觸后，原來我們的老師就像媽媽一樣慈祥，教育我們，愛護(hù)我們，保護(hù)我們?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們大一班的小朋友們?yōu)槲覀兊睦蠋焸儷I(xiàn)上舞蹈《老師，謝謝您》

師：六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊?！傲?一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問候。向一直以來支持我們工作的

家長

朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。____幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂!

幼兒園兒童主持稿 篇2

B：春風(fēng)化雨 A：默默滋潤萬物。

B：春秋來了，我們以溫柔的面相迎接；送走自由的心。

答：年復(fù)一年，我們把人情的果實(shí)傳下去；打造祖國未來的棟梁。

B：我從不懷疑教育是世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

A：我一直認(rèn)為教師應(yīng)該是三百六十行中最高尚的職業(yè)。

B：我們努力工作。

A：我們無私地奉獻(xiàn)自己。

B：所以，我們應(yīng)該過一個(gè)最快樂的假期。

齊：xx幼兒園的xx教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始。

B：教師需要自我發(fā)展，這不是你我一個(gè)人能做到的。也需要同事的團(tuán)結(jié)和個(gè)性，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

A：接下來，我們請(qǐng)校長給大家發(fā)言。

B：感謝校長的祝福。

（主題活動(dòng)）。

B: 歡樂時(shí)光過得很快

A: 一眨眼我們就說再見了

B: 最后，我們衷心祝愿xx家在新的一個(gè)學(xué)年里，我工作順利，身體健康。

A：xx幼兒園的xx教師節(jié)慶祝活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝你們。

幼兒園兒童主持稿 篇3

z：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們,大家上午好!

w:草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

z：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨

w：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：節(jié)日快樂!

z：童年是快樂的兒歌

w：童年是鮮艷的花朵

z：童年是初生的太陽

w：童年是無謂的拼搏

z：在盼期中，我們的節(jié)日終于來了

w：在期盼中，節(jié)日的號(hào)角吹響了

z：為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié)，我們各班的小朋友做了精心準(zhǔn)備，小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目

w：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

z：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

w：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演，現(xiàn)在開始

z：下面有請(qǐng)xx幼兒園幾位老師為大家?guī)黹_場(chǎng)舞“nobody”

w：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”

z：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節(jié)日帶來了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“my ohmy”

w：我們都有一個(gè)幸福的家，每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事，快來看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”

z：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)韼洑獾奈璧浮皊orry sorry”

w：看了這么多，多姿多彩的節(jié)目，我們來換個(gè)口味吧，一首鋼琴曲“，夢(mèng)中的婚禮”送給大家，掌聲歡迎郭老師

z：謝謝郭老師的演奏，放松過后，我們的精彩繼續(xù)，有請(qǐng)小班的舞蹈”酷酷男孩“

w：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了，快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經(jīng)，大合唱“我的好媽媽”

z：我們幼兒園開設(shè)了很多特色班，下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”

w：謝謝漂亮的洋娃娃，多么可愛，小朋友門都很喜歡，那小朋友們，你們喜歡白雪公主嗎?接下來有請(qǐng)師生童話劇”白雪公主“

z：走秀，形式多樣，風(fēng)格多樣，但是屬于我們xx幼兒園小朋友的走秀是獨(dú)一無二的，掌聲歡迎小朋友們帶來的走秀

w：下面有請(qǐng)大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半，歡迎

z：我們都是祖國的花朵，中國的娃娃，我們一起來看看中班小朋友的”中國娃娃“大家掌聲歡迎

w：洋娃娃我們有了，白雪公主我們有了，中國娃娃我們也有了，美麗的七公主我們?cè)趺茨苌倭四兀姓?qǐng)小班小朋友帶來的舞蹈”七公主“

z：我們?nèi)瞬盘貏e多，接下來就有一位，歡迎滕浩然小朋友為我們帶來激情澎湃的架子鼓“我相信”

w：好好學(xué)習(xí)，天天向上，多么熟悉的言語，常在我們耳邊縈繞，看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來的吧舞蹈“天天向上”掌聲歡迎

z：我們都處在瘋狂的時(shí)代，連我們的小青蛙也瘋狂起來了，歡迎大班小朋友帶來的舞蹈“瘋狂青蛙”

w：我們的演出即將接近尾聲，有請(qǐng)我們?nèi)w老師為我們帶來的集體舞“擺手女兒家”

z：在歡聲笑語中我們的慶六一文藝匯演即將結(jié)束

w：讓我們以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

z：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!

合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

幼兒園兒童主持稿 篇4

各位在座的老師和同學(xué)們，大家下午好。今天是我來和大家的見面會(huì)，說心里話，我的心情既萬分激動(dòng)又有些忐忑不安，激動(dòng)的是，走進(jìn)這里，我充分感受到了政史院的勃勃生機(jī)和大家的滿腔熱情；不安的是，我惟恐在今后的日子里辜負(fù)了組織的重托和全院師生的期望。我深知，從此時(shí)此刻開始，責(zé)任，已經(jīng)沉甸甸地壓在了我的雙肩上，并將激勵(lì)我和大家一起走過未來的每一刻時(shí)光。說實(shí)話，坐在這里，我更喜歡和同學(xué)們像朋友一樣相互學(xué)習(xí)，相互交流。也非常歡迎同學(xué)們能在課余到我辦公室找我，我的辦公室在三教副樓413.我以前主要從事馬克思主義理論與思想政治教育研究。還從事過黨務(wù)工作、學(xué)生管理工作、團(tuán)學(xué)工作和宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作，擔(dān)任長江師范學(xué)院思想政治理論課教學(xué)科研部主任、直屬黨支部書記。擔(dān)任重慶市高校思想政治教育研究會(huì)常務(wù)理事、重慶市涪陵區(qū)鄧小平理論研究會(huì)常務(wù)理事。但對(duì)學(xué)院未來的建設(shè)與發(fā)展，我想我需要作更多的調(diào)查和研究，需要和領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起作更多的溝通和探討，需要走進(jìn)師生中間聽取更多的意見和建議。不過在這里我也可以就政管院的過去明天和同學(xué)們聊聊。相信同學(xué)們一定有很多疑問：為什么要進(jìn)行院系重組？我們現(xiàn)在政史院的前景是什么等等。

院系重組是我們學(xué)校繼20xx年干部換屆以來的一次大改革，也是積極響應(yīng)現(xiàn)在國家要求建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)的口號(hào)。你們也都知道，現(xiàn)在我國在人力資源方面缺少的是技術(shù)應(yīng)用型人才，所以二本院校特別是向我們這樣的二流二本學(xué)校更應(yīng)該抓住這個(gè)缺口，讓我們的學(xué)生能夠在找工作的時(shí)候依靠動(dòng)手實(shí)踐能力去和別人競(jìng)爭(zhēng)。本來政史都是分不開的，過去我們政治與公共管理學(xué)院和歷史與民族學(xué)院都是很優(yōu)秀的兩個(gè)學(xué)院，現(xiàn)在我們兩個(gè)院終于成為了一家人，一定是個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)院。在今天的見面會(huì)上，我不敢紙上談兵，更不能閉門造車，我今天想說的是自己的一些內(nèi)心話，也就是“四個(gè)珍惜”。四個(gè)珍惜：一是珍惜人生的緣分。世界之大，廣闊無邊，我能和同學(xué)們相遇在政史院，能在這里一起工作、學(xué)習(xí)和生活，這是一種十分難得的緣分，珍惜這種緣分，在今后的工作中才能凝心聚力，才能集思廣益，才能和同學(xué)們一起自覺、主動(dòng)、用心地去學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和創(chuàng)新。二是珍惜組織的信任。組織把我委派到這里，讓我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們一起奮斗，這是一種莫大的信任，因此，作為政史院的主要成員之一，我一定謙虛謹(jǐn)慎、勤于思考，腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新，廉潔自律、嚴(yán)于監(jiān)督，全心全意、殫精竭力，和大家一起，把政史院經(jīng)營好、建設(shè)好、發(fā)展好。三是珍惜發(fā)展的成果。政管院和歷名院都是飽含了無數(shù)前輩和同

仁的苦難、智慧和汗水，這些成果不僅造就了政史院的歷史，更會(huì)影響政史院的未來。因此，在今后的工作中，我將好好向?qū)W院的歷史學(xué)，向以前有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)，把政管院和歷名院的傳統(tǒng)弘揚(yáng)得更好，把2個(gè)學(xué)院的成果培植得更好，把學(xué)院的形象打造得更好。四是珍惜難得的機(jī)遇。應(yīng)用型大學(xué)已經(jīng)越來越受社會(huì)關(guān)注，而且社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求越來越大。抓住了這樣的機(jī)遇，就抓住了學(xué)院持續(xù)發(fā)展的生命線，因此，在今后的工作中，我將和大家一道，把握發(fā)展機(jī)遇，立足市場(chǎng)需求，深入研究對(duì)策，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步張揚(yáng)特色、深化內(nèi)涵、打造品牌、提升品質(zhì)、鞏固地位、擴(kuò)大影響，通過抓住機(jī)遇促進(jìn)發(fā)展，通過加快發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇。為我們政史院的學(xué)子們創(chuàng)造出一片新天地！在此我希望大家作為我們政史院的第一屆學(xué)子，能夠上下一心，只要大家一心向家，一心為家，我們就能家道興旺，繁榮富強(qiáng)！

謝謝

幼兒園兒童主持稿 篇5

開場(chǎng)白：

（主持1）：今天是個(gè)特殊的日子；

（主持2）：今天是個(gè)愉快的日子。

（主持1）：今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?/p>

（共同）：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

（主持1））：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。

（主持2））：祝大家節(jié)日快樂！

（主持1）：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。（園長表發(fā)言）

（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

（主持2）下面是全園大合唱?。?：溫馨家園；2：愛我就抱抱我。3：慶祝六一）

（主持1）小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的律動(dòng)：《講衛(wèi)生律動(dòng)》。

（主持2）請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《感恩的心》。

（主持1）：在太陽的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒；下面請(qǐng)欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽舞蹈。

（主持2）：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩！

（主持1）：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈向前沖。（大班舞蹈）

（主持2）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。

（主持1）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來的。

（主持2）：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來豐收的果實(shí)。看！小班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。

（主持1）：請(qǐng)欣賞小班的歌舞?。骸栋翁}卜》。

（主持2）：請(qǐng)欣賞中班小朋友帶兒歌串燒！

（主持1）：中班的兒歌串燒唱的太可愛，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。

（主持2）：請(qǐng)欣賞大班幼兒表演的舞蹈：《彩虹微笑》。

（主持1）：歡快的旋律讓我們也非常得快樂，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，我們是勇敢的男子漢，請(qǐng)欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。

（主持2）激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣？

（主持1）：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢？

（主持2）：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯！請(qǐng)欣賞中班女孩子給我們帶來的舞蹈《咚吧啦》

（主持1）：它們一定在說每個(gè)孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。

（主持2）：是?。≌?qǐng)欣賞由大班表演的模特步。

（主持1）：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動(dòng)感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。

（主持2）小班小朋友也會(huì)跟著動(dòng)感音樂拍出他們的節(jié)奏。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《兔子舞》！

（主持1）在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂時(shí)光。下面有中班老師帶來的獨(dú)舞！《月光下的鳳尾竹》！

（主持1）：我們學(xué)前班的孩子為什么快樂？

（主持2）：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。要步入一個(gè)新的起點(diǎn)！你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們！請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來的詩歌朗誦《畢業(yè)詩》！

（主持1）每一個(gè)快樂的節(jié)日；都是您陪伴我們走過，一路春風(fēng)化雨，一路笑語歡歌。

（主持2）讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。

（共同）美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

幼兒園兒童主持稿 篇6

老師：各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、朋友們

幼兒：親愛的孩子們

大家好：大家好！

老師：送去五月的芬芳

少年：迎接六月的時(shí)光

老師：我們的心像盛開的花朵

< p > Young：蕩起一片歡樂的海洋！

老師：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

Young：6月1日是我們最期待的節(jié)日； 6月1日是我們最快樂的假期！

老師：孩子們邁著歡樂的步伐走進(jìn)六月，走進(jìn)了屬于自己的節(jié)日

小孩子：在這歡樂的日子里，讓我們一起慶祝屬于自己的節(jié)日

師：在這歡樂的日子里，領(lǐng)導(dǎo)、家長、朋友們帶著節(jié)日的問候和對(duì)我們的殷切期望來探望孩子們！讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們！

一起：從現(xiàn)在開始！

老師：《快樂童年》：童年就像一首詩，詩里有我美麗的容顏；童年就像一幅畫，畫中有我多彩的人生；童年就像一場(chǎng)夢(mèng)，我在夢(mèng)里有著美妙的想象。快樂的童年生活給我留下了最美好的回憶。首先，請(qǐng)欣賞學(xué)齡前兒童為我們帶來的舞蹈《快樂童年》。強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的熱情。接下來，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《小向日葵》。

少年：“小蝸?！比彳浀纳碁?，浩瀚的大海，海邊有個(gè)孩子在玩耍小蝸牛角，請(qǐng)欣賞班里小朋友帶來的舞蹈《小蝸牛角》。快樂的手舞，快樂的腳舞。 ！請(qǐng)讓大班的孩子們?yōu)槲覀儽硌莩錆M異國情調(diào)的新疆舞——《快樂舞》

老師：讓快樂隨著旋律飛翔，讓童年隨著歌聲長大。在這個(gè)美麗的夏天，讓我們跟隨綠色旅游團(tuán)走向幸福。請(qǐng)欣賞幼兒園帶來的舞蹈《綠色旅游團(tuán)》。

Young：《愛在我家》愛我就親我，愛我就贊美我，愛我就擁抱我，請(qǐng)欣賞中高級(jí)帶來的兒歌班的孩子。舞蹈《愛在我家》

Young：“小龍人”我頭上有角，身后有尾巴，我是傳說中的小龍人，請(qǐng)欣賞小班為我們帶來的舞蹈

老師：《老鼠娶媳婦》：老鼠想給自己的女兒找個(gè)好女婿，所以他先去了天上最大的太陽。太陽說他不夠好，因?yàn)樗麜?huì)被云遮住。云說怕被風(fēng)吹走，風(fēng)說怕被墻擋住。但是老鼠可以在墻上打洞，所以最后老鼠的女兒還是嫁給了老鼠，請(qǐng)看幼兒園帶來的音樂劇《老鼠嫁女兒》。

娃娃，她是少年英雄小哪吒，請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《小哪吒》。

Young：“我說 A:B:C:”我們每天都在學(xué)習(xí)英語，每個(gè)人都說英語。你看，幼兒園的孩子們?cè)谡f A:B:C: 好吧，請(qǐng)欣賞舞蹈“我說 A:B:C:”。

Young：《小紅帽》對(duì)愛學(xué)英語的孩子來說很萌，《小紅帽》也不甘示弱?？?，他們來了。請(qǐng)欣賞中產(chǎn)班帶來的舞蹈《小紅帽》

< p> 老師：《飛舞的蝴蝶》 藍(lán)天、綠水、青草、鶯飛，歡聲笑語。我們的幼兒園花香四溢，引來一群美麗的蝴蝶翩翩起舞。請(qǐng)欣賞學(xué)齡前兒童帶來的嘻哈舞蹈《飛翔的蝴蝶》。

老師：《春曉》，輕快的音樂，優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情；讓我們成為春天的前奏，一路歌聲歡笑。請(qǐng)欣賞大盤帶來的古詩舞曲

Young：《曲奇歌》餅干餅干圓圓我喜歡吃餅干餅干餅干甜我可以自己做餅干，請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈《餅干》歌曲》

楊：《為愛加油》爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽，我們一起為愛加油，請(qǐng)欣賞孩子們的《為愛加油》操中產(chǎn)階級(jí)

p>

Young：“吹泡泡”。陽光下吹泡泡，五顏六色的泡泡真精彩，請(qǐng)欣賞吹泡泡的音樂游戲，學(xué)前班的表演者

老師：音樂響起，“親情”，繼續(xù)

< p> Young：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們給你一個(gè)五星級(jí)的家；

Young：相親相愛是一家人，讓我們扭動(dòng)幸福的總開關(guān)，讓心情度過一個(gè)愉快的假期

Young：相親相愛，我們會(huì)永遠(yuǎn)成為一家人

老師：彼此相愛，讓愛在我家

晚會(huì)主持人詞

幼兒園兒童主持稿 篇7

尊敬的各位來賓、各位朋友：

大家下午好！

20xx年的六·一兒童節(jié)似一枚系著紅綢的鼓鍾，重重的擊在一面巨大的童心鼓上，發(fā)出悠遠(yuǎn)的隆隆的聲響。

20xx年的六·一兒童節(jié)似一條昂首舞爪的雛龍，在遼遠(yuǎn)的空曠的童心天空中，自由地盡情的幸福的展翅飛翔。

成年人止住勿勿的腳步，打開耳門，聆聽這偉大的聲音。

父母?jìng)兎畔率种械姆泵?，掀開眼簾，觀賞這童心的飛揚(yáng)。

童心是一支動(dòng)人的歌，把最美妙的音符流淌。

童心是一首純情的詩，充滿了膽的幻想。

童心是一幅絢麗的畫，稚嫩的畫筆描繪出最美麗的天堂。

童心是一架最自由的風(fēng)箏，你看，它正和云兒星兒捉迷藏。

讓我們放飛童心，收獲美妙的歌聲和輕柔的舞蹈。

讓我們放飛童心，收獲花兒般的健康和樹兒般的成長。

讓我們放飛童心，收獲露水珠兒的晶瑩和大自然的春綠秋黃。

讓我們放飛童心，收獲迷人醉人的未來和多姿多彩的希望。

“xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年十一屆藝術(shù)節(jié)‘放飛童心’文藝演出”現(xiàn)在開始。

主體語

1、風(fēng)吹草低，遼闊草原。好多好多駿馬奔馳在遠(yuǎn)方，一群可愛的小姑娘向我們走來，她們歡呼著，她們舞蹈著。請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小駿馬》，由學(xué)校舞蹈組匯報(bào)演出。

2、伸伸腿，彎彎腰，大家來做健身操。花兒笑，樹兒搖，早晨鍛煉就是好。請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》，由學(xué)前組演出。

3、寶貝寶貝真快樂，拍著小手在唱歌。樹上鳥兒喳喳叫，路邊小狗笑呵呵。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》，由一年級(jí)組演出。

4、風(fēng)兒飄，車兒搖，今天的世界真美好。貓兒叫，猴兒鬧，一群小朋友在舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂風(fēng)車謠》，由二年級(jí)組演出。

5、童話的王國五彩繽紛，童話的天空群星閃爍，童話的大地有我們可愛的身影。請(qǐng)欣賞舞蹈《狼和七只小羊》，由學(xué)校舞蹈組匯報(bào)演出。

6、朋友，你打過電話嗎？你打電話最長一次用了多長時(shí)間？你可知有人一次打電話用了四個(gè)小時(shí)？請(qǐng)欣賞相聲《打電話》，由五年級(jí)組演出。

7、瞧，哪里來的這些小小兵？他們好帥好酷好瀟灑，一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻，好不威武。請(qǐng)欣賞舞蹈《小帥兵》，由三年級(jí)組演出。

8、讓我們童心飛揚(yáng)在和諧的音符上，讓我們童心飛揚(yáng)在柔和的舞姿上，讓我們童心飛揚(yáng)在健美的肢體上。請(qǐng)欣賞健美操《童心飛揚(yáng)》，由六年級(jí)組演出。

9、你看，那群美麗的少女從剛剛升起的太陽邊走來，她們的頭上還有著露水珠兒，露水珠兒還閃耀著溫馨的光芒，她們的身上都披著用朝霞織成的輕紗。請(qǐng)欣賞舞蹈《陽光女孩》，由七年級(jí)組演出。

10、xx是一個(gè)美麗的地方，美麗的地方有一個(gè)美麗的傣家小寨，傣家小寨有一群美麗的姑娘，美麗的姑娘有著美麗的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》，由八年級(jí)組演出。

11、我是中華，我是鮮花。紅黃綠紫，人見人夸。玫瑰百合，各諧一家。請(qǐng)欣賞舞蹈《和諧之歌》，由四年級(jí)組演出。

結(jié)束語

今天，我們放飛童心，收獲美妙的歌聲和輕柔的舞蹈。

今天，我們放飛童心，收獲花兒般的健康和樹兒般的成長。

今天，我們放飛童心，收獲露水珠兒的晶瑩和大自然的春綠秋黃。今天，我們放飛童心，收獲迷人醉人的未來和多姿多彩的希望。

愿天下所有的成年人，找回丟失的童心，或者，干脆穿上有童心色彩的衣裳。

愿天下所有的小朋友，永遠(yuǎn)放飛著童心，永遠(yuǎn)把笑窩掛在臉上。

“xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年十一屆兒童節(jié)‘放飛童心’文藝演出”到此結(jié)束。謝謝！

幼兒園兒童主持稿 篇8

尊敬的各位來賓、各位朋友：

大家下午好！

沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)。這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

在這歡樂美好的日子里，社會(huì)各界朋友以及全體家長們，帶著殷殷期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示歡迎和感謝！

今天我們?nèi)w小朋友歡聚在一起，向各位來賓和家長展示我們xx鎮(zhèn)中心幼兒園小朋友的亮麗風(fēng)采，瞧！我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了！好，下面就請(qǐng)大家欣賞孩子們的精彩表演吧?。ǜ靼嗬夼_(tái)賽）

（小班）小班的寶寶們?cè)谀睦?？來，起立！拿出我們最棒的水平，給大家看看吧！

（小小班）看到小班的哥哥姐姐表演的這么好，我們小小班的寶寶也不甘示弱，他們也要向大家展示一下呢！請(qǐng)欣賞幼兒園最小的寶寶們的精彩表演。（兒歌《打電話》《小老鼠上燈臺(tái)》歌表演《鈴兒響叮當(dāng)》）

（中班）讓我們用熱烈的掌聲給寶寶們喝彩吧！我們中班的寶寶們?cè)缫训炔患傲?，兩個(gè)班級(jí)間的友誼擂臺(tái)賽已經(jīng)拉開序幕！

（大班）中班的寶寶們棒不棒？我們大班的小朋友更叫棒！接下來讓我們拭目以待兩個(gè)大班小朋友們的精彩表演吧！

1、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。下面請(qǐng)欣賞特色班小朋友表演的舞蹈《丑小鴨》。

2、伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小機(jī)靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年。請(qǐng)欣賞由特色班小朋友帶來的舞蹈《小機(jī)靈》。

3、我們是快樂的小球娃，年紀(jì)小小本領(lǐng)大，下面請(qǐng)欣賞由小班的寶寶們帶來的節(jié)目《快樂球娃》。

4、歡快的樂曲響起來，絢麗的彩繩舞起來！接下來請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來的跳繩展示《彩繩跳起來》。

5、假如幸福你就拍拍手，假如幸福你就跺跺腳，假如幸福就和我們跳起來！接下來請(qǐng)欣賞由特色班小朋友帶來的舞蹈《幸福拍手歌》。

6、20xx奧運(yùn)年，我們中二班的寶寶用他們獨(dú)特的方式來迎接北京奧運(yùn)！請(qǐng)欣賞中二班的踢鍵展示《迎奧運(yùn)，踢花鍵》。

7、我們是快樂的小歌手，我們是優(yōu)秀的小畫家。您想知道特長班小朋友經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，獲得怎樣的進(jìn)步嗎？接下來請(qǐng)欣賞聲樂班和美術(shù)班小朋友的特長展示！

8、迎接奧運(yùn)，全民健身。接下來請(qǐng)欣賞我們大班的小朋友帶來的體育技能展示《呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

9、我們是歡樂的小球迷，我們的任務(wù)是為北京加油！為奧運(yùn)喝彩！接下來請(qǐng)欣賞由特色班小朋友帶來的舞蹈《小球迷》。

10、無論是風(fēng)，還是雨，無論是陰，還是晴，讓我為你撐開一把友誼的小傘吧，我們心靈，那美麗的天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)。接下來請(qǐng)欣賞特色班小朋友帶來的舞蹈《小花傘》。

11、你拍一我拍一，馬蓮開花二十一。我們幼兒園有一群愛跳皮筋的小朋友，瞧！他們來了。請(qǐng)欣賞大一班小朋友的體育技能展示《跳皮筋》。

12、小小皮球拍起來，歡樂的舞蹈跳起來，我們是奧運(yùn)小球星！接下來請(qǐng)欣賞由中一班寶寶帶來的排球展示《奧運(yùn)球星》。

13、放飛理想，我們是幸福的小鳥，想飛，想飛，我們多么想飛！放飛希望，我們是茁壯的小樹，向上、向上，我們天天向上！最后請(qǐng)欣賞由特色班小朋友帶來的舞蹈《玩具暢想》。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代！幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！讓我們——明年六一再相會(huì)！

幼兒園兒童主持稿 篇9

1、童年的生活最最幸福。

2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

3、是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的'希望

4、感謝您，敬愛的老師

1、感謝您，親愛的爸爸媽媽

2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步

3、感謝您，使我們告別跌跌撞撞。

4、請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長!

合、讓我們說一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

“我健康，我快樂”幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!

幼兒園兒童主持稿 篇10

親愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的孩子們，你們好嗎！

一起：溫暖的陽光，迷人的花香，幸福的笑容，激動(dòng)的胸膛，連小草都在快樂地唱著孩子們，

伴著六月的鐘聲，我們迎來了一年一度的兒童節(jié)。 6月1日是一年中每個(gè)人最快樂、最期待的日子。

（女）六月是歌唱的季節(jié)；

（男）鳥兒在浩瀚的天空中自由翱翔，今天的歌聲格外清脆悅耳；

（女）六月是蒲公英飄落的季節(jié)；

（男）花兒沐浴著明媚的陽光，微笑著芬芳；

（女）六月是青蘋果的季節(jié)

（男）六月是紅石榴火紅的季節(jié)

（合）我們來了慶祝我們自己的節(jié)日，慶祝61

（女）在這個(gè)特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

（男）讓我們一起努力！

（女）讓我們攜手并進(jìn)！

（一起）共創(chuàng)屬于我們的美好明天

（女）我宣布xx幼兒園6月1日文藝演出——現(xiàn)在開始

幼兒園兒童主持稿 篇11

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們，尊敬的老師們：

大家上午好！激情的六月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了政六街幼兒園六一校慶盛典，幼兒園六一主持詞。

在此，我代表幼兒園全體教職工對(duì)各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！歡迎大家！

感謝大家在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來參與我們幼兒園的六一校慶，我是園長郝異明，很高興擔(dān)當(dāng)本次會(huì)議的而主持，相信我的主持一定能給大家?guī)砜鞓泛兔篮玫幕貞洝?/p>

作為一名熱愛幼兒教育的幼教人，我們政六街幼兒園將以“孩子開心，家長放心”為辦園宗旨，堅(jiān)持“以園為本”的教學(xué)理念，”搞科研，強(qiáng)師資、開創(chuàng)全面發(fā)展的育兒特色。在保持并持續(xù)加強(qiáng)與各界朋友良好合作的基礎(chǔ)上，全方位、多層次的培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)、擴(kuò)展幼兒各方面的意識(shí)潛能。在重視幼兒德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的前提下，突出藝術(shù)、語言表演、科學(xué)、心理健康教育等辦學(xué)特色，為廣大幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

當(dāng)然，幼兒園在建設(shè)過程中離不開的是各位家長朋友以及老師的默契配合，現(xiàn)在我代表一個(gè)幼教人的面貌，向各位鞠一躬，道一聲你們辛苦了，謝謝你們！為了保證校慶活動(dòng)的有序進(jìn)行，現(xiàn)在，我宣讀會(huì)場(chǎng)紀(jì)律如下：

1.在我們活動(dòng)期間，請(qǐng)各位不要來回走動(dòng)、大聲喧嘩，大聲接打私人電話。

2.活動(dòng)未結(jié)束，請(qǐng)不要提前接走孩子。

謝謝大家的配合，我相信各位高素質(zhì)、追求高品質(zhì)的家長，大家一定做的到。

接下來，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單宣布一下本次活動(dòng)的主要內(nèi)容，本次活動(dòng)主要有9個(gè)校慶節(jié)目。我們校慶的主要側(cè)重點(diǎn)是孩子的成長展示，歡迎考評(píng)?，F(xiàn)在-我宣布，六一校慶，現(xiàn)在開始。

詞：做一位愛心大使，把愛留給孩子，做一位幼兒園大家庭里的“園長媽媽，”把愛分給老師，把愛獻(xiàn)給社會(huì)，主持稿《幼兒園六一主持詞》。

1.今天，政六街幼兒園，與各位新朋友歡聚一堂，共同慶賀幼兒園的六一校慶。讓我們載歌載舞，送上對(duì)幼兒園最真誠的祝福。首先，請(qǐng)欣賞我園舞蹈開門紅有請(qǐng)中班小朋友上場(chǎng)……

2.開門紅，的確很紅火。那，欣賞完了中班小朋友帶來的舞蹈秀，我們大大班的小朋友也迫不及待的想要表現(xiàn)自己呢，他們?yōu)槲覀儽硌菔裁茨?？下面?qǐng)欣賞大大班小朋友為我們帶來《歡樂圣誕節(jié)》，有請(qǐng)。

3.哇，很歡樂，都?xì)g樂，圣誕節(jié)還沒到，我們就提前歡樂了一把。恩，大班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍待式呢，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮毒G光》

4.剛剛跳完了綠光，我們又迎來了手舞足蹈的旋律《愛的抱抱》。想看到我們寶寶活力十足的一面嗎？下面請(qǐng)欣賞小班舞蹈的《愛的抱抱》

5.看到他們一個(gè)個(gè)活潑綻放的舞姿，真是太可愛了?；蠲撁摰木拖駛€(gè)“藍(lán)精靈”其實(shí)，他們不就是活潑可愛的“藍(lán)精靈嗎？”下面請(qǐng)欣賞中班的《藍(lán)精靈》

6.張張笑臉，《精武門》也來湊熱鬧，他們要怎樣表演呢？喔請(qǐng)欣賞大班舞蹈《精武門》，表演者大班小朋友。

7.愛是一切動(dòng)力的源泉，愛是一切生命的起源，猜猜我有多愛你？我就有多愛你，下面請(qǐng)欣賞大大班小朋友帶來的《愛的房子》

8.伴隨著美妙的歌舞，小朋友們還精心準(zhǔn)備了一個(gè)特別節(jié)目，那是什么呢？請(qǐng)各位小模特閃亮登場(chǎng)，掌聲有請(qǐng)舞蹈班的小朋友。

9.今天真是個(gè)好日子，既有動(dòng)聽的歌聲又有美妙的舞姿真是太精彩了，六一其實(shí)也屬于我們的節(jié)日下面請(qǐng)欣賞教師獨(dú)舞《吻》

感恩是對(duì)待生活的一種態(tài)度，感恩，我們才能擁有一個(gè)健康、快樂的人生。再次感謝各位家長朋友對(duì)我們幼兒園各項(xiàng)工作的信任和支持，讓我們伸出手來一起唱響《感恩的心》愿我們的歌聲相容，愿我們家園相容，愿我們的孩子在我們的栽培下，擁有一個(gè)更加健康、美好的明天！掌聲有請(qǐng)各位老師上場(chǎng)領(lǐng)唱

音樂感恩的心為背景-延伸

寶貝們啊，爸爸媽媽和老師送給我們了很多很多的愛，我們一定要感謝我們的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄優(yōu)轲B(yǎng)育我們付出吃了很多的苦，他們?yōu)轲B(yǎng)育我們付出了足夠的愛。下面請(qǐng)小朋友們和齊老師一起向臺(tái)下的爸爸媽媽鞠一躬。{好跟著老師一起做}

幼兒園兒童主持稿 篇12

他：親愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日快樂！

女：今天太陽最亮，每一片葉子都那么亮！

男：今天的花兒最艷麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

女：我們的笑臉比太陽還亮。

M：我們的心情比花還美。

女：輕輕地屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心都興奮地跳出胸膛

女：這一切都在提醒我們：六月1 國際兒童節(jié) - 來了！

何：這是全世界小朋友共同的節(jié)日，也是我們期待已久的節(jié)日。

女：在深淺的夢(mèng)里，六一是柔軟的，她帶著槐花的香氣悄悄的來了。

男：在我們的記憶中，6月1日是甜蜜的，在我們熱切的期待中，他開心地赴約……

女：今天，我們?cè)谙嗑?，我掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)表演，大顯身手，慶祝我的節(jié)日。

何：衷心祝愿演出圓滿成功

男：今天xx幼兒園的小朋友和家長朋友們參加了我們的“6月1日”演出。

女：來我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)是：xx。讓我們對(duì)他們的光臨表示衷心的感謝。接下來，請(qǐng)xx以熱烈的掌聲與我們交談。

男：六月的花開，六月的陽光，在這歡樂的日子里，我們體會(huì)到快樂和幸福。

女：沐浴陽光，感受雨水，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，用愛去擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語“感恩的心”。

女：幼兒園是我們成長的樂園。在美麗的幼兒園里，我們快樂成長，快樂生活，全面發(fā)展。

男：同樣在美麗的幼兒園，我們也要學(xué)會(huì)禮貌。有禮貌的孩子走到哪里都會(huì)受到別人的歡迎。請(qǐng)欣賞《xx》

男：孩子心里總有幻想，臉上總是掛著笑容。今天，他們是舞臺(tái)的主人。讓我們?cè)跓崃业恼坡曋醒?qǐng)學(xué)前班可愛的孩子們一起跳《小鴨子》。

女：幼兒園是我們成長的搖籃。在我們老師的指導(dǎo)下，我們的每個(gè)孩子都會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，明白很多道理。但也有個(gè)別孩子不一樣，請(qǐng)欣賞《xx》。請(qǐng)鼓掌。

男：歌曲能給我們帶來歡樂，課本劇能給我們帶來一些思考和啟發(fā)，請(qǐng)欣賞《xx》

男：童年的游戲永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，童年多么美好優(yōu)美的歌聲，最快樂的童年生活，我們?cè)赣梦覀儨厝岬碾p手，五顏六色的畫筆，來描繪一個(gè)快樂的童年！請(qǐng)觀看幼兒園高年級(jí)小朋友表演的舞蹈《快樂童年》。

男：我們每個(gè)人的每只手上都有五個(gè)手指，這些手指扮演著不同的角色，但是今天大拇指和食指吵架了，這是為什么呢？請(qǐng)享受拇指和食指。

女：陽光，雨水，露水，花園里的鮮花盛開和芬芳。

男：是的，這就是春天帶給我們的鳥語花香。但不知不覺中，夏天悄然來臨。春天她去哪兒了，讓我們跟著孩子們一起去尋找“春天在哪兒”吧。

女：鳥兒在歌唱，蝴蝶在飛翔，昆蟲在嬉戲，連狡猾的大灰狼和可愛的小鴨子都來湊熱鬧。請(qǐng)看幼兒園中班小朋友表演的情景喜劇《大灰狼與小鴨子》。

女：童年是一首歌，童年是一場(chǎng)舞蹈，童年是我們的理想和追求，讓我們跟隨一群帶著玫瑰芬芳的少女，領(lǐng)略真實(shí)自我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞跳舞“玫瑰”活潑的女孩。

男：我們送走了一群活潑的姑娘，我們又迎來了一個(gè)小姑娘，不過她有點(diǎn)特別。請(qǐng)聽詩朗誦《帶石頭的小姑娘》。

男：一望無際的大海，波光粼粼，海鷗飛舞，白沙灘。同學(xué)們，你們有沒有夢(mèng)想過這樣美妙的狀態(tài)呢？跟著xx班的歌曲《踏浪前行》一起去海邊吧！

男：今天，我們的歌聲那么響亮，我們的笑容很燦爛

女：是的！今天，這里是歌聲的世界，是歡笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈“xx”。

女：多彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這黃金的季節(jié)，讓我們分享快樂，展望未來。

男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是多彩的，我們金色的童年是充滿歡樂和歡笑的。請(qǐng)欣賞《xx》演出

女：我們今天在這里，心情很好，我們唱著我們的好歌，跳著我們美麗的舞蹈，一起慶祝我們的歡樂節(jié)日。請(qǐng)欣賞xx班帶來的舞蹈《xx》。

6月1日兒童節(jié)結(jié)束語

女：6月1日的歌聲好美，

男：6月1日的舞蹈好美,

女：6月1日的集會(huì)真是太歡樂了！

他：今天我們用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的快樂！

男：我們是出巢的小鷹，明天展翅高飛。

女：我是一朵萌芽的花。明天將是五彩繽紛，格外迷人。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！

一起：我們的明天會(huì)更好！

女：xx慶“61”文藝演出

合：到此結(jié)束！

女：祝孩子們節(jié)日快樂，開心每一天！

男：祝老師們工作順利，心情愉快！

合：謝謝大家！

幼兒園兒童主持稿 篇13

"同學(xué)們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子。（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，

它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

（女）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

（男）鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹學(xué)校，

（女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一

（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

（女）感謝老師的尊尊教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人

（男）感謝母校的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅(jiān)強(qiáng)

（合）請(qǐng)?jiān)试S我們現(xiàn)出最崇高的敬意

（敬隊(duì)禮）

（男）讓我們共同努力！

（女）讓我們攜手奮進(jìn)！

（合）共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天

（女）我宣布**學(xué)校六一文藝匯演——

（合）現(xiàn)在開始

另一個(gè)：

_（女）六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

（男）六月是蒲公英飄下的季節(jié)

（女）六月是青蘋果誘人的季節(jié)

（男）六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

（女）當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！

（男）我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

（合）今天，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?jié)！六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

為了使我們的六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，大家拭目以待吧！首先，為大家?guī)淼氖恰?

中途報(bào)節(jié)目名單。

“好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個(gè)快樂的六一，一個(gè)快樂的童年！不管何時(shí)都不忘記心中的六一！”

艷培：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

蕊麗：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

艷培：伴著花的芳香

蕊麗：踏著歌的節(jié)拍

艷培：我們迎來了六月的時(shí)光

蕊麗：我們的心像怒放的花朵

艷培：蕩起一片歡樂的海洋！

蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌

艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

艷培：溫暖的陽光，誘人的花香

蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱

合：現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

艷培：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。

蕊麗；請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊挠赂液炔省＝酉聛碚?qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來的合唱《自由飛翔》

蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。

艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

蕊麗：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

艷培：在這歡樂的日子里，

蕊麗：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂的詩歌朗誦《六一兒童節(jié)》

艷培：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開，安全是一項(xiàng)常抓不懈的工程。請(qǐng)聽一聽我們給大家?guī)淼目彀濉栋踩R(shí)小快板》

蕊麗；自從我們開展了素質(zhì)教育之后，身邊發(fā)生了很多可喜的變化，大家來看：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的王振鵬，谷宗彪，谷明旺，李建光給我們帶來的三句半《素質(zhì)教育倡導(dǎo)多》

艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我

們的父母，感謝教育我們的老師。

蕊麗：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！