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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-22

眨眼間,又是一輪光陰,我們的階段工作即將結(jié)束,在開始之前一份工作總結(jié)是必不可少的。好總結(jié),須從以往的工作實(shí)際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風(fēng),如何寫自己的工作總結(jié)?小編經(jīng)過(guò)搜集和處理,為你提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié),不妨參考一下。希望你喜歡!

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

xx年11月5日至15日,這十天是我過(guò)得最充實(shí)的日子,在這十天,我參加了運(yùn)城市職業(yè)培訓(xùn)中心舉辦的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)共有179期和180期兩期共六十多人,我被安排在第180期。在這次培訓(xùn)中,我受益匪淺,了解到了許多創(chuàng)業(yè)、會(huì)計(jì)、管理、營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí),掌握到了創(chuàng)業(yè)的一系列方法和程序,同時(shí),更在與老師和同學(xué)的交流中收獲頗豐。

為我們180期講課的有兩位老師,一位是溫文爾雅、端莊賢淑的李曉慧老師,另一位是幽默風(fēng)趣、嫻熟負(fù)責(zé)的張保業(yè)老師,兩位老師配合默契,為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)異彩紛呈的知識(shí)盛宴。第一天,老師就給我們介紹了什么是企業(yè),以及創(chuàng)辦企業(yè)需要具備的素質(zhì)。一天下來(lái),大家發(fā)現(xiàn),原來(lái)創(chuàng)辦企業(yè)真的不是件容易的事情,大部分人離一位優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者還相距甚遠(yuǎn)。通過(guò)仔細(xì)、深入的分析我才發(fā)現(xiàn),原己還有那么多的不足,自己對(duì)于創(chuàng)業(yè)還只是有一些片面的、模糊的想法,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能付諸實(shí)踐。以前總覺(jué)得別人當(dāng)老板是那么的風(fēng)光、那么的自由,殊不知老板背后的艱辛和操勞也不是所有人都能承受得起的。我十分的沮喪:難道自己就真的不適合創(chuàng)業(yè)嗎?難道我做老板就只能是一個(gè)發(fā)財(cái)夢(mèng)嗎?

很快,我們進(jìn)入了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)階段,這部分內(nèi)容是我們培訓(xùn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí),我系統(tǒng)掌握了如何評(píng)估市場(chǎng),如何管理人員,如何選擇企業(yè)的法律形態(tài),如何預(yù)測(cè)啟動(dòng)資金需求,如何制定利潤(rùn)計(jì)劃,如何完成企業(yè)的日常活動(dòng),等等。我還學(xué)會(huì)了使用SWOT分析法分析自己的構(gòu)思的企業(yè),學(xué)會(huì)了市場(chǎng)營(yíng)銷的“4P”理論。更讓人出乎意料的是,這次培訓(xùn)還特別從外面請(qǐng)來(lái)專家為我們講授了電子商務(wù)方面的知識(shí)和技巧。在這之前,電子商務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)緊緊停留在網(wǎng)購(gòu)的層面,雖然網(wǎng)購(gòu)對(duì)我來(lái)說(shuō)早已是輕車熟路了,但對(duì)于如何創(chuàng)辦網(wǎng)店,如何利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)推銷自己的商品我卻完全不懂。通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了原來(lái)網(wǎng)上還有那么多學(xué)問(wèn),原來(lái)網(wǎng)絡(luò)的力量如此強(qiáng)大,在今后的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中,任何企業(yè)、任何生意都將離不開電子商務(wù)。在電子商務(wù)這方面,我需要補(bǔ)充的知識(shí)還很多,技術(shù)層面只是其中最微不足道的部分,更多的`是商業(yè)眼光的培養(yǎng)和營(yíng)銷策略的學(xué)習(xí)。這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多的創(chuàng)業(yè)知識(shí),這將成為我以后發(fā)展的寶貴財(cái)富。

但我的演講卻是很自信的,我的表達(dá)能力與創(chuàng)業(yè)激情得到了老師的肯定,這也為我以后的創(chuàng)業(yè)增加了自信。

這次培訓(xùn)最讓我印象深刻的當(dāng)屬創(chuàng)業(yè)最后一晚的文藝晚會(huì)。其實(shí),在培訓(xùn)班開課第二天,就由同學(xué)們公開投票選舉出了班長(zhǎng)和主持人。出乎意料的是,我竟然被同學(xué)們選為主持人。驚訝之余,我更感到自己肩上的擔(dān)子有多重。值得慶幸的是,班上的同學(xué)人才濟(jì)濟(jì),而且十分積極主動(dòng)。班長(zhǎng)和我組織大家排練節(jié)目,大家積極參與,主動(dòng)出謀劃策。由于增加了電子商務(wù)課程,我們沒(méi)有了排練節(jié)目的時(shí)間,大家只能利用中午和晚上的休息時(shí)間加班加點(diǎn)地排練。我們的節(jié)目單一遍又一遍地完善,節(jié)目不斷地調(diào)整,串詞也一遍又一遍的修改,最后,終于在最后一天的晚上,大家精神飽滿、趨勢(shì)待發(fā)。雖然我對(duì)于這類的主持經(jīng)驗(yàn)不多,多少還有些低虛,但是看到同學(xué)們精神這么飽滿,看到同學(xué)們對(duì)我這么支持,我只好硬著頭皮努力去做,一遍遍地修改串詞,一遍遍地背誦臺(tái)詞。最后,晚會(huì)比我們預(yù)想的還要好很多。大家為這十天的培訓(xùn)圓滿地劃上了句號(hào)。

最后,就要跟老師和同學(xué)們告別了,大家除了不舍還是不舍。是啊,十天的時(shí)間真的太短了,我們已經(jīng)充分地利用了這十天的時(shí)間,在今后的漫長(zhǎng)日子里,大家也要抓緊。在一一發(fā)言、握手、擁抱之后,大家將合影和通訊錄仔細(xì)珍藏,因?yàn)檫@不僅是美好回憶的見(jiàn)又一遍地完善,節(jié)目不斷地調(diào)整,串詞也一遍又一遍的修改,最后,終于在最后一天的晚上,大家精神飽滿、趨勢(shì)待發(fā)。雖然我對(duì)于這類的主持經(jīng)驗(yàn)不多,多少還有些低虛,但是看到同學(xué)們精神這么飽滿,看到同學(xué)們對(duì)我這么支持,我只好硬著頭皮努力去做,一遍遍地修改串詞,一遍遍地背誦臺(tái)詞。最后,晚會(huì)比我們預(yù)想的還要好很多。大家為這十天的培訓(xùn)圓滿地劃上了句號(hào)。

最后,就要跟老師和同學(xué)們告別了,大家除了不舍還是不舍。是啊,十天的時(shí)間真的太短了,我們已經(jīng)充分地利用了這十天的時(shí)間,在今后的漫長(zhǎng)日子里,大家也要抓緊。在一一發(fā)言、握手、擁抱之后,大家將合影和通訊錄仔細(xì)珍藏,因?yàn)檫@不僅是美好回憶的見(jiàn)證,更是大家以后聯(lián)系的重要途徑。

了創(chuàng)業(yè)所必須的知識(shí)和技巧,更體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)所需要的激情與精神。雖然現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)條件還不夠成熟,但我相信,這幾天所學(xué)到的東西將會(huì)對(duì)我今后的工作和生活大有裨益,也終將會(huì)幫助我開創(chuàng)一片新的天地。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

很開心參加了xx大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營(yíng)。在沒(méi)參加特訓(xùn)營(yíng)之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)參加過(guò)特訓(xùn)營(yíng)的朋友們說(shuō)這個(gè)特訓(xùn)營(yíng)特別有意義,讓人收獲特別多,而且老師特別有才,又幽默,見(jiàn)識(shí)又廣,特別期待培訓(xùn)課的到來(lái),終于等到了,老師帶我們激發(fā)自己的潛能,帶我們做游戲,幫我們答疑解難,讓我們從快樂(lè)歡笑中有所收獲。以下是我的一些感想。

人很容易把焦點(diǎn)放在自己身上,從自身利益出發(fā),但我們更應(yīng)該把焦點(diǎn)移到別人身上,不能總是以自我為中心,應(yīng)該去關(guān)心,照顧身邊的人。以前我這方面做的不是很好,對(duì)周圍的人和事兒的熱心度比較低。在參加完第一天的培訓(xùn)課后,回到宿舍我就開始去問(wèn)大家今天干什么了,考會(huì)計(jì)證的準(zhǔn)備的怎么樣了,大家也都把自己想說(shuō)的說(shuō)了,氣氛十分融洽。

人們有時(shí)很容易把一些錯(cuò)誤的原因歸因于外界,而不從自身找問(wèn)題。其實(shí)我是一切的根源,行有不得,反求諸己。我們總是很容易看到別人的過(guò)錯(cuò),而不容易看到自己的。就像一個(gè)故事所說(shuō):一個(gè)人從窗戶內(nèi)看到鄰居家衣服洗得不干凈,而事實(shí)卻是自己家窗戶臟的緣故;當(dāng)你想改變別人的過(guò)錯(cuò),認(rèn)為別人對(duì)自己有偏見(jiàn)時(shí),想拔到別人眼中的刺時(shí),其實(shí)你眼中已經(jīng)橫著一根梁木。因?yàn)槲沂且磺械母础.?dāng)你經(jīng)歷失敗,痛苦時(shí),不要去怨別人,感嘆自己多么不幸,誰(shuí)都不會(huì)隨隨便便的成功。只有認(rèn)識(shí)到我是一切的根源,才能從自我出發(fā),開發(fā)出自己的潛能,才能為取得成功打下良好基礎(chǔ)。

中途,老師讓我們分為兩小隊(duì),分別選出了四個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),通過(guò)講話來(lái)拉票,我當(dāng)時(shí)挺緊張的,而且也沒(méi)有多少信心,當(dāng)時(shí)我猜有五個(gè)人支持我,但結(jié)果有七個(gè)人選了我,而且我竟然是最多的,看著大家信任的眼神,我非常的感動(dòng)。在這里我要謝謝那些支持我 信 信任我的人,謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持,通過(guò)這次競(jìng)選讓我增添不少的自信心。后來(lái)我們兩個(gè)小隊(duì)進(jìn)行決戰(zhàn),最后我們組四個(gè)隊(duì)長(zhǎng)在第三輪輸了,被罰做一千個(gè)俯臥撐。剛開始做了幾個(gè)身體就快受不了了,但這是我們當(dāng)初做的選擇,必須負(fù)責(zé)到底。支撐不下去了,就歇會(huì)兒,然后繼續(xù)做,結(jié)果到后來(lái)已滿頭大汗,真是咬著牙做了。自己體會(huì)到了作為隊(duì)長(zhǎng)就要對(duì)最后的結(jié)果負(fù)全部責(zé)任。由此,我想到了我的父親,那位為家辛辛苦苦干了三十多年的父親,他承擔(dān)了家庭所有的重任。現(xiàn)在我都生活費(fèi),為家中的日常開支操勞。我覺(jué)得挺慚愧的,不僅自己沒(méi)有自立呢,而且花錢也不知節(jié)省,生活不節(jié)儉,扔剩飯,為了好看,買了好多不該買的衣服和背包。而父母在家卻省吃儉用,舍不得買件新衣服……所以自己該學(xué)會(huì)自立,更加節(jié)儉。同時(shí)我也體會(huì)到了責(zé)任的重要性,我們要想成為創(chuàng)業(yè)者,就必須百分百的負(fù)責(zé)任。對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神,我也有了更深刻的了解。人離不開集體,也不能脫離集體,有時(shí)我們一個(gè)人完不成的任務(wù),需要隊(duì)友的.幫助,可以通過(guò)與人合作共同來(lái)完成。當(dāng)我們被罰做俯臥撐時(shí)開始隊(duì)友都有為我做俯臥撐的想法,但不允許,到后來(lái),隊(duì)友們一起來(lái)幫助我們一起做,助教把我們四個(gè)扶了起來(lái),后來(lái)我們又去扶起我們的隊(duì)友。最后老師讓隊(duì)友們用手為我們四個(gè)隊(duì)員搭了個(gè)搖籃,讓我們躺在上面,伴著歌聲把我們搖起來(lái),讓我們好好休息,盡管有點(diǎn)身心疲憊,但一股暖流涌入了心里,心里有了種慰藉,非常謝謝我親愛(ài)的隊(duì)友們,帶給了我一種信念,讓我體會(huì)到了“只有真心付出,生活才會(huì)更精彩”。這個(gè)活動(dòng)讓我很感動(dòng),感受到了團(tuán)體的那種同甘共苦的精神。

世界每天以你對(duì)待它的方式向你走來(lái)。己所不欲,勿施于人。尊重別人才能得到別人的尊重,信任別人才能得到別人的信任。當(dāng)你想對(duì)別人發(fā)脾氣時(shí),想罵別人時(shí),就先罵自己,把罵別人的話說(shuō)給自己聽(tīng)。我們都知道被罵的人肯定讓人心里不舒服,所以我們也不應(yīng)該將這種感受讓別人體會(huì)了。多換位思考吧,體會(huì)別人的感受與難處,也許矛盾也就很容易解決了。

以前我總是愛(ài)說(shuō)“我覺(jué)得”,總是去想象推測(cè)一些沒(méi)有理論事實(shí)依據(jù)的事,疑心比較重?!兜茏右?guī)》中說(shuō):看到的事情沒(méi)有弄清楚,不要隨便亂說(shuō),輕易發(fā)表意見(jiàn),聽(tīng)來(lái)的事沒(méi)有根據(jù),不要隨便亂傳,以免造成不良后果。要實(shí)事求是,不要隨便演繹些東西。這樣疑心會(huì)減少,內(nèi)心更平靜。

這次我們看了一個(gè)《圣賢教育之改變命運(yùn)》的一個(gè)視頻,非常的好。中華傳統(tǒng)文化博大精深,先賢哲人們?yōu)槲覀兞粝铝藷o(wú)數(shù)智慧的寶藏,他們參透了世界中的規(guī)律,用文字把規(guī)律記錄下來(lái),告訴后人,讓我們遵循天道,按規(guī)律去做,。其中對(duì)于“圣”字的分析讓我印象極其深刻。繁體字的圣下面是一就會(huì)獲得幸福美滿的人生個(gè)人,彎著身子,寓意努力躬行去做,人下是一方土,表明的是生活中而不是脫離生活。人字左面是耳,表明的是圣人門不是自創(chuàng)自想世界的規(guī)律,而是自己去看去聽(tīng)去發(fā)現(xiàn)的,都是存在的東西被領(lǐng)悟出來(lái)了。除此之外,人字右方還有一個(gè)口,表明圣賢不僅努力在生活中篤行了自己悟到的東西,還要開口告別別人,讓大家受益。多么偉大的圣人啊!我們應(yīng)該向圣人學(xué)習(xí),不斷努力提高自己的智慧,篤行,傳播智慧。

老師在最后每人送了我們一本《弟子規(guī)》。以前看過(guò)點(diǎn)兒,但只是粗略的讀過(guò),沒(méi)有記在心里,更不用說(shuō)去踐行了。今天上午把《弟子規(guī)》又通讀了一遍,感覺(jué)確實(shí)非常經(jīng)典。讓我的好多迷惑都得到了解決,心靈又得到了一次凈化。培訓(xùn)班的兩天,老師也給我們講了一些做人的準(zhǔn)則,很多都是中華傳統(tǒng)美德。有八德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。百善孝為先。回想起以前對(duì)父母的任性,不敬,有多讓父母?jìng)陌?。父母是最?ài)我們的人,母親經(jīng)過(guò)九月懷胎之苦,分娩之苦,才把我們帶到人間來(lái)。父親為把我們養(yǎng)大成人,承擔(dān)起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān),不辭辛苦的掙錢養(yǎng)家。母親身體一直不是很好,年輕時(shí)不怎么懂養(yǎng)生,生病也沒(méi)好好治病,總拖著。以至到后來(lái),病情越來(lái)越重,被診斷為腎衰竭?,F(xiàn)在每周不得不去醫(yī)院做兩到三次透析。每次都要躺三四個(gè)小時(shí),而且每次體內(nèi)毒素多了就呼吸困難。做女兒的我非常心疼。我想自己要多賺一些錢,為母親治病,減輕母親的痛苦。

對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃:我是學(xué)會(huì)計(jì)的,如果談就業(yè)的話,我還是想有份和自己專業(yè)對(duì)口的工作。首先要把會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書拿到,再考初級(jí)會(huì)計(jì)職稱。畢業(yè)后到一家銀行和國(guó)有企業(yè)從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作。如果我就業(yè)了,我會(huì)在以后工作中不斷學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí),提高自己的專業(yè)技能,把自己的本職工作做好。

但我更想創(chuàng)業(yè)。商人的道是流通商貨。商人在做買賣的時(shí)候,不能摻臟使假,不能缺斤短兩,要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),樹立良好的信譽(yù)和形象。

我的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃是開個(gè)美容美發(fā)店。美容美發(fā)女人的“錦繡工業(yè)”大有賺錢機(jī)會(huì)。我規(guī)劃在紅旗大街開一家美發(fā)店。

1.商機(jī)和策略,美發(fā)店所在地為大學(xué)集聚區(qū),附近也有居民區(qū),以大學(xué)生為主,以居民為輔。該美容店的建立,會(huì)給該地區(qū)的消費(fèi)者帶來(lái)很多便利。在此地區(qū)開店前景一片光明,愛(ài)美之心人皆有之,只要不斷提高服務(wù)質(zhì)量,價(jià)格合理,那么生意會(huì)很興隆的。通過(guò)一兩年后的實(shí)踐,在取得成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,再擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模,定能創(chuàng)造出更多的利潤(rùn)。

2.企業(yè)目標(biāo),市場(chǎng)和預(yù)測(cè):

①消費(fèi)者:中青年為主,追求時(shí)尚的人群。

②市場(chǎng)大小和趨勢(shì):以橋西區(qū)為主,裕華區(qū)為輔,向周邊地區(qū)擴(kuò)展,在今后五年內(nèi)開設(shè)一至二家連鎖店。

③競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):質(zhì)量有保證,價(jià)格合理,服務(wù)周到,不斷提高管理能力。

④持續(xù)的市場(chǎng)評(píng)價(jià):隨著居民生活水平的不斷提高,人們?cè)絹?lái)越注重自身的內(nèi)在氣質(zhì)與外在形象的有機(jī)統(tǒng)一。本店會(huì)適應(yīng)消費(fèi)者的需求。

三.估計(jì)市場(chǎng)平均營(yíng)業(yè)額xx元

四.企業(yè)預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)收益:

年?duì)I業(yè)收入xx萬(wàn)

年?duì)I業(yè)成本xx萬(wàn)

稅后利潤(rùn)x萬(wàn)

投資回報(bào)期x年

五.企業(yè)團(tuán)隊(duì):店里有員工x名,x名負(fù)責(zé)日常經(jīng)營(yíng)管理,x名資歷高的美發(fā)師

六.營(yíng)銷策略:

①該店會(huì)采用不同的定價(jià)策略,針對(duì)不同消費(fèi)水平的客戶群設(shè)定不同的價(jià)位。派發(fā)宣傳單。在店內(nèi)播放高質(zhì)量,高品位的音樂(lè)。給等待的顧客或陪伴人提供舒適環(huán)境,擺放一個(gè)閱讀架。

②服務(wù)保證:要做到“以人為本,服務(wù)至上”,堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù),對(duì)顧客態(tài)度要真誠(chéng),熱情。

③困難風(fēng)險(xiǎn):受同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)

④機(jī)遇和挑戰(zhàn):如果地段好,同行競(jìng)爭(zhēng)多,可進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,通過(guò)兼并、收購(gòu)等形式重組。

⑤設(shè)計(jì)與改進(jìn):本店會(huì)了解消費(fèi)人群的需求,提出研究出更多更好看的發(fā)型為消費(fèi)者做參考。藥水透明化,多采用更綠色健康的技術(shù)為顧客設(shè)計(jì)發(fā)型。同時(shí)不斷對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),打出自己的品牌。

七.投資企業(yè)的回報(bào):

總投資額xx萬(wàn)元人民幣。用途:購(gòu)買固定資產(chǎn)及低值易耗品(電吹風(fēng)機(jī),多功能轉(zhuǎn)椅,躺椅等),房屋租賃費(fèi),水電費(fèi),員工工資及不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3

我很榮幸參加了成功的舉辦的第六屆的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的.學(xué)員參加了本次培訓(xùn),今天剛經(jīng)歷了初冬的第一場(chǎng)寒流。除了寒冷的天氣之外,由美國(guó)金融危機(jī)而引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)的青年,現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換,更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。此次培訓(xùn)當(dāng)中的很多人,或許自己、或許家人、或許朋友,已經(jīng)感受到了這個(gè)不同尋常的冬天的艱澀。

這是一個(gè)艱難的時(shí)候,是一個(gè)考驗(yàn)智慧和毅力的時(shí)候,當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,或許這是從逆境之中開掘希望之石的時(shí)候;這是一個(gè)艱難的時(shí)候,但更是我們攜手共渡難關(guān)的時(shí)候。不管現(xiàn)在的境遇如何,YBC時(shí)刻關(guān)心著我們, YBC大家庭的每個(gè)成員一直在路上左手溫暖著右手!

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn):一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念,當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工通過(guò)自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè),創(chuàng)造了財(cái)富,創(chuàng)業(yè),不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè),要轉(zhuǎn)變觀念,樹立創(chuàng)業(yè)精神,鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力,實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí),要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識(shí),避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路,減少不必要的損失,為每個(gè)人的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向,運(yùn)用技巧和本領(lǐng),在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路,挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)中我深深的體會(huì)到老師教的仔細(xì),學(xué)員學(xué)的認(rèn)真,決不帶著疑問(wèn)離開教室,有的人為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,甚至?xí)簳r(shí)放棄了自己那一攤子百?gòu)U待興的工作,因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水,想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓(xùn),大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系,清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,學(xué)會(huì)了如何去組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等,更難得的是學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式,創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。

通過(guò)此次培訓(xùn)我對(duì)我的美容院和培訓(xùn)項(xiàng)目有了更深刻的總結(jié),我總結(jié)了“四要”

一、 要生存。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí),生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初,特別是在極度困難的時(shí)候,企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著,而后再考慮成長(zhǎng),但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變。

二、 要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí),提高抗風(fēng)險(xiǎn)的能力,利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性地學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,積蓄團(tuán)隊(duì)力量,提升內(nèi)部管理張力,為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

三、 要關(guān)注。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化,利用有利的政策,隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。

四、 要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn),并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信通過(guò)此次的培訓(xùn),對(duì)于實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)會(huì)越來(lái)越近。

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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)8篇


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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇1

很開心參加了xx大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營(yíng)。在沒(méi)參加特訓(xùn)營(yíng)之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)參加過(guò)特訓(xùn)營(yíng)的朋友們說(shuō)這個(gè)特訓(xùn)營(yíng)特別有意義,讓人收獲特別多,而且老師特別有才,又幽默,見(jiàn)識(shí)又廣,特別期待培訓(xùn)課的到來(lái),終于等到了,老師帶我們激發(fā)自己的潛能,帶我們做游戲,幫我們答疑解難,讓我們從快樂(lè)歡笑中有所收獲。以下是我的一些感想。

人很容易把焦點(diǎn)放在自己身上,從自身利益出發(fā),但我們更應(yīng)該把焦點(diǎn)移到別人身上,不能總是以自我為中心,應(yīng)該去關(guān)心,照顧身邊的人。以前我這方面做的不是很好,對(duì)周圍的人和事兒的熱心度比較低。在參加完第一天的培訓(xùn)課后,回到宿舍我就開始去問(wèn)大家今天干什么了,考會(huì)計(jì)證的準(zhǔn)備的怎么樣了,大家也都把自己想說(shuō)的說(shuō)了,氣氛十分融洽。

人們有時(shí)很容易把一些錯(cuò)誤的原因歸因于外界,而不從自身找問(wèn)題。其實(shí)我是一切的根源,行有不得,反求諸己。我們總是很容易看到別人的過(guò)錯(cuò),而不容易看到自己的。就像一個(gè)故事所說(shuō):一個(gè)人從窗戶內(nèi)看到鄰居家衣服洗得不干凈,而事實(shí)卻是自己家窗戶臟的緣故;當(dāng)你想改變別人的過(guò)錯(cuò),認(rèn)為別人對(duì)自己有偏見(jiàn)時(shí),想拔到別人眼中的刺時(shí),其實(shí)你眼中已經(jīng)橫著一根梁木。因?yàn)槲沂且磺械母?。?dāng)你經(jīng)歷失敗,痛苦時(shí),不要去怨別人,感嘆自己多么不幸,誰(shuí)都不會(huì)隨隨便便的成功。只有認(rèn)識(shí)到我是一切的根源,才能從自我出發(fā),開發(fā)出自己的潛能,才能為取得成功打下良好基礎(chǔ)。

中途,老師讓我們分為兩小隊(duì),分別選出了四個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),通過(guò)講話來(lái)拉票,我當(dāng)時(shí)挺緊張的,而且也沒(méi)有多少信心,當(dāng)時(shí)我猜有五個(gè)人支持我,但結(jié)果有七個(gè)人選了我,而且我竟然是最多的,看著大家信任的眼神,我非常的感動(dòng)。在這里我要謝謝那些支持我 信 信任我的人,謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持,通過(guò)這次競(jìng)選讓我增添不少的自信心。后來(lái)我們兩個(gè)小隊(duì)進(jìn)行決戰(zhàn),最后我們組四個(gè)隊(duì)長(zhǎng)在第三輪輸了,被罰做一千個(gè)俯臥撐。剛開始做了幾個(gè)身體就快受不了了,但這是我們當(dāng)初做的選擇,必須負(fù)責(zé)到底。支撐不下去了,就歇會(huì)兒,然后繼續(xù)做,結(jié)果到后來(lái)已滿頭大汗,真是咬著牙做了。自己體會(huì)到了作為隊(duì)長(zhǎng)就要對(duì)最后的結(jié)果負(fù)全部責(zé)任。由此,我想到了我的父親,那位為家辛辛苦苦干了三十多年的父親,他承擔(dān)了家庭所有的重任?,F(xiàn)在我都生活費(fèi),為家中的日常開支操勞。我覺(jué)得挺慚愧的,不僅自己沒(méi)有自立呢,而且花錢也不知節(jié)省,生活不節(jié)儉,扔剩飯,為了好看,買了好多不該買的衣服和背包。而父母在家卻省吃儉用,舍不得買件新衣服……所以自己該學(xué)會(huì)自立,更加節(jié)儉。同時(shí)我也體會(huì)到了責(zé)任的重要性,我們要想成為創(chuàng)業(yè)者,就必須百分百的負(fù)責(zé)任。對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神,我也有了更深刻的了解。人離不開集體,也不能脫離集體,有時(shí)我們一個(gè)人完不成的任務(wù),需要隊(duì)友的.幫助,可以通過(guò)與人合作共同來(lái)完成。當(dāng)我們被罰做俯臥撐時(shí)開始隊(duì)友都有為我做俯臥撐的想法,但不允許,到后來(lái),隊(duì)友們一起來(lái)幫助我們一起做,助教把我們四個(gè)扶了起來(lái),后來(lái)我們又去扶起我們的隊(duì)友。最后老師讓隊(duì)友們用手為我們四個(gè)隊(duì)員搭了個(gè)搖籃,讓我們躺在上面,伴著歌聲把我們搖起來(lái),讓我們好好休息,盡管有點(diǎn)身心疲憊,但一股暖流涌入了心里,心里有了種慰藉,非常謝謝我親愛(ài)的隊(duì)友們,帶給了我一種信念,讓我體會(huì)到了“只有真心付出,生活才會(huì)更精彩”。這個(gè)活動(dòng)讓我很感動(dòng),感受到了團(tuán)體的那種同甘共苦的精神。

世界每天以你對(duì)待它的方式向你走來(lái)。己所不欲,勿施于人。尊重別人才能得到別人的尊重,信任別人才能得到別人的信任。當(dāng)你想對(duì)別人發(fā)脾氣時(shí),想罵別人時(shí),就先罵自己,把罵別人的話說(shuō)給自己聽(tīng)。我們都知道被罵的人肯定讓人心里不舒服,所以我們也不應(yīng)該將這種感受讓別人體會(huì)了。多換位思考吧,體會(huì)別人的感受與難處,也許矛盾也就很容易解決了。

以前我總是愛(ài)說(shuō)“我覺(jué)得”,總是去想象推測(cè)一些沒(méi)有理論事實(shí)依據(jù)的事,疑心比較重?!兜茏右?guī)》中說(shuō):看到的事情沒(méi)有弄清楚,不要隨便亂說(shuō),輕易發(fā)表意見(jiàn),聽(tīng)來(lái)的事沒(méi)有根據(jù),不要隨便亂傳,以免造成不良后果。要實(shí)事求是,不要隨便演繹些東西。這樣疑心會(huì)減少,內(nèi)心更平靜。

這次我們看了一個(gè)《圣賢教育之改變命運(yùn)》的一個(gè)視頻,非常的好。中華傳統(tǒng)文化博大精深,先賢哲人們?yōu)槲覀兞粝铝藷o(wú)數(shù)智慧的寶藏,他們參透了世界中的規(guī)律,用文字把規(guī)律記錄下來(lái),告訴后人,讓我們遵循天道,按規(guī)律去做,。其中對(duì)于“圣”字的分析讓我印象極其深刻。繁體字的圣下面是一就會(huì)獲得幸福美滿的人生個(gè)人,彎著身子,寓意努力躬行去做,人下是一方土,表明的是生活中而不是脫離生活。人字左面是耳,表明的是圣人門不是自創(chuàng)自想世界的規(guī)律,而是自己去看去聽(tīng)去發(fā)現(xiàn)的,都是存在的東西被領(lǐng)悟出來(lái)了。除此之外,人字右方還有一個(gè)口,表明圣賢不僅努力在生活中篤行了自己悟到的東西,還要開口告別別人,讓大家受益。多么偉大的圣人啊!我們應(yīng)該向圣人學(xué)習(xí),不斷努力提高自己的智慧,篤行,傳播智慧。

老師在最后每人送了我們一本《弟子規(guī)》。以前看過(guò)點(diǎn)兒,但只是粗略的讀過(guò),沒(méi)有記在心里,更不用說(shuō)去踐行了。今天上午把《弟子規(guī)》又通讀了一遍,感覺(jué)確實(shí)非常經(jīng)典。讓我的好多迷惑都得到了解決,心靈又得到了一次凈化。培訓(xùn)班的兩天,老師也給我們講了一些做人的準(zhǔn)則,很多都是中華傳統(tǒng)美德。有八德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。百善孝為先?;叵肫鹨郧皩?duì)父母的任性,不敬,有多讓父母?jìng)陌?。父母是最?ài)我們的人,母親經(jīng)過(guò)九月懷胎之苦,分娩之苦,才把我們帶到人間來(lái)。父親為把我們養(yǎng)大成人,承擔(dān)起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān),不辭辛苦的掙錢養(yǎng)家。母親身體一直不是很好,年輕時(shí)不怎么懂養(yǎng)生,生病也沒(méi)好好治病,總拖著。以至到后來(lái),病情越來(lái)越重,被診斷為腎衰竭?,F(xiàn)在每周不得不去醫(yī)院做兩到三次透析。每次都要躺三四個(gè)小時(shí),而且每次體內(nèi)毒素多了就呼吸困難。做女兒的我非常心疼。我想自己要多賺一些錢,為母親治病,減輕母親的痛苦。

對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃:我是學(xué)會(huì)計(jì)的,如果談就業(yè)的話,我還是想有份和自己專業(yè)對(duì)口的工作。首先要把會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書拿到,再考初級(jí)會(huì)計(jì)職稱。畢業(yè)后到一家銀行和國(guó)有企業(yè)從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作。如果我就業(yè)了,我會(huì)在以后工作中不斷學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí),提高自己的專業(yè)技能,把自己的本職工作做好。

但我更想創(chuàng)業(yè)。商人的道是流通商貨。商人在做買賣的時(shí)候,不能摻臟使假,不能缺斤短兩,要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),樹立良好的信譽(yù)和形象。

我的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃是開個(gè)美容美發(fā)店。美容美發(fā)女人的“錦繡工業(yè)”大有賺錢機(jī)會(huì)。我規(guī)劃在紅旗大街開一家美發(fā)店。

1.商機(jī)和策略,美發(fā)店所在地為大學(xué)集聚區(qū),附近也有居民區(qū),以大學(xué)生為主,以居民為輔。該美容店的建立,會(huì)給該地區(qū)的消費(fèi)者帶來(lái)很多便利。在此地區(qū)開店前景一片光明,愛(ài)美之心人皆有之,只要不斷提高服務(wù)質(zhì)量,價(jià)格合理,那么生意會(huì)很興隆的。通過(guò)一兩年后的實(shí)踐,在取得成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,再擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模,定能創(chuàng)造出更多的利潤(rùn)。

2.企業(yè)目標(biāo),市場(chǎng)和預(yù)測(cè):

①消費(fèi)者:中青年為主,追求時(shí)尚的人群。

②市場(chǎng)大小和趨勢(shì):以橋西區(qū)為主,裕華區(qū)為輔,向周邊地區(qū)擴(kuò)展,在今后五年內(nèi)開設(shè)一至二家連鎖店。

③競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):質(zhì)量有保證,價(jià)格合理,服務(wù)周到,不斷提高管理能力。

④持續(xù)的市場(chǎng)評(píng)價(jià):隨著居民生活水平的不斷提高,人們?cè)絹?lái)越注重自身的內(nèi)在氣質(zhì)與外在形象的有機(jī)統(tǒng)一。本店會(huì)適應(yīng)消費(fèi)者的需求。

三.估計(jì)市場(chǎng)平均營(yíng)業(yè)額xx元

四.企業(yè)預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)收益:

年?duì)I業(yè)收入xx萬(wàn)

年?duì)I業(yè)成本xx萬(wàn)

稅后利潤(rùn)x萬(wàn)

投資回報(bào)期x年

五.企業(yè)團(tuán)隊(duì):店里有員工x名,x名負(fù)責(zé)日常經(jīng)營(yíng)管理,x名資歷高的美發(fā)師

六.營(yíng)銷策略:

①該店會(huì)采用不同的定價(jià)策略,針對(duì)不同消費(fèi)水平的客戶群設(shè)定不同的價(jià)位。派發(fā)宣傳單。在店內(nèi)播放高質(zhì)量,高品位的音樂(lè)。給等待的顧客或陪伴人提供舒適環(huán)境,擺放一個(gè)閱讀架。

②服務(wù)保證:要做到“以人為本,服務(wù)至上”,堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù),對(duì)顧客態(tài)度要真誠(chéng),熱情。

③困難風(fēng)險(xiǎn):受同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)

④機(jī)遇和挑戰(zhàn):如果地段好,同行競(jìng)爭(zhēng)多,可進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,通過(guò)兼并、收購(gòu)等形式重組。

⑤設(shè)計(jì)與改進(jìn):本店會(huì)了解消費(fèi)人群的需求,提出研究出更多更好看的發(fā)型為消費(fèi)者做參考。藥水透明化,多采用更綠色健康的技術(shù)為顧客設(shè)計(jì)發(fā)型。同時(shí)不斷對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),打出自己的品牌。

七.投資企業(yè)的回報(bào):

總投資額xx萬(wàn)元人民幣。用途:購(gòu)買固定資產(chǎn)及低值易耗品(電吹風(fēng)機(jī),多功能轉(zhuǎn)椅,躺椅等),房屋租賃費(fèi),水電費(fèi),員工工資及不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇2

一年來(lái),在市人社部門的政策指導(dǎo)及技術(shù)支持下,積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),共組織557人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。2015年完成工作的情況作如下總結(jié):

一、制定年度工作計(jì)劃

理清工作思路、方法和措施,并配備專職管理人員,明確分工,有效推進(jìn)培訓(xùn)的順利開展;認(rèn)真做好宣傳推廣,調(diào)動(dòng)各方力量組織有意愿創(chuàng)業(yè)和培訓(xùn)需求的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)“五統(tǒng)一”的要求認(rèn)真做好教學(xué)各項(xiàng)工作,舉辦了政策解讀、走訪參觀的一系列服務(wù),有效提高了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成果。

二、切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量

堅(jiān)持服從“五統(tǒng)一”管理機(jī)制,有效規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué),加強(qiáng)培訓(xùn)管理,特別是建立學(xué)員考勤和回訪制度,提升學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和積極性;通過(guò)創(chuàng)業(yè)扶持政策解讀、案例剖析、考察觀摩、成功創(chuàng)業(yè)者現(xiàn)身說(shuō)法等方式,切實(shí)提高了培訓(xùn)者的創(chuàng)業(yè)能力;規(guī)范培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),建立培訓(xùn)各項(xiàng)規(guī)章制度,完善培訓(xùn)教學(xué)流程,使創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高;注重師資培養(yǎng),今年4月到6月間選派5名教師參加創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn),增加了專職師資力量。

三、注重做好后續(xù)跟蹤支持服務(wù)

建立學(xué)員后續(xù)服務(wù)跟蹤記錄制度,及時(shí)了解學(xué)員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)動(dòng)態(tài)和幫扶項(xiàng)目,充分利用專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)技術(shù)力量,不定期為有需要幫扶的學(xué)員提供咨詢和解答。

20xx年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作基本思路。回眸過(guò)去一年,按照政策要求,規(guī)范培訓(xùn),取得了一定成效,但也存在不足之處,特別是服務(wù)力度還不夠,服務(wù)水平還不能滿足培訓(xùn)學(xué)員要求。新的一年,重點(diǎn)抓好質(zhì)量培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,還要加大后續(xù)跟蹤服務(wù),健全專家服務(wù)團(tuán)隊(duì),力爭(zhēng)20xx年新增經(jīng)濟(jì)管理、營(yíng)銷策劃、法律援助和行業(yè)精英等方面的專家和行業(yè)精英等方面的專家和專業(yè)人士,更好的為培訓(xùn)學(xué)員提供全方位創(chuàng)業(yè)服務(wù)。根據(jù)省、市規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定,我校將按照規(guī)定要求,申報(bào)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu),從而更標(biāo)準(zhǔn)、更規(guī)范和更有效地開展各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),為樂(lè)昌社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和培育更多的創(chuàng)業(yè)人才,也帶動(dòng)更多就業(yè)崗位。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇3

5月22日

油墩社區(qū)、桃園社區(qū)共同開展

“女性就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 提升家庭發(fā)展能力”活動(dòng)

攜手培養(yǎng)“有文化、有技術(shù)、有能力、敢創(chuàng)新”的

新時(shí)代女性

本次培訓(xùn)

誠(chéng)邀園區(qū)安科生物股份有限公司高級(jí)講師楊芳老師為大家講授當(dāng)下深受年輕人喜愛(ài)的“微商”運(yùn)營(yíng)方式,現(xiàn)場(chǎng)來(lái)自社區(qū)的55名女性學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊老師的授課。

楊老師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況

在培訓(xùn)過(guò)程中采取通俗易懂的教學(xué)方法

讓學(xué)員們學(xué)習(xí)了從事“微商”的注意事項(xiàng)

怎樣選擇有資質(zhì)的代理商品

怎樣辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照等等

讓學(xué)員了解怎樣做到最終的合法運(yùn)營(yíng)

楊老師現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員互動(dòng)

及時(shí)解疑釋惑

確保學(xué)員聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)

系統(tǒng)性的掌握專業(yè)銷售技能

現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員面對(duì)面建群

線上線下為學(xué)員們

做專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)

確保學(xué)員們學(xué)有所得,學(xué)有所用

為下一步就業(yè)創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)

本次培訓(xùn),社區(qū)充分尊重轄區(qū)女性對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容需求,有效整合和利用轄區(qū)各類共建資源,有計(jì)劃、有針對(duì)性的開展幫扶,確保社區(qū)廣大女性學(xué)有實(shí)效,幫助社區(qū)更多女性實(shí)現(xiàn)家庭就業(yè)兩不誤,促進(jìn)微小就業(yè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇4

為促進(jìn)青年學(xué)生交流,培養(yǎng)青年大學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)精神、適應(yīng)就業(yè)需要、全面提高自身綜合素質(zhì)為目的的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)(社會(huì))實(shí)踐行動(dòng),提高大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力,我教研室為學(xué)生開展了一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會(huì),培訓(xùn)會(huì)總結(jié)如下:

1、專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)加深

本次培訓(xùn)會(huì)針對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知培訓(xùn),讓學(xué)生有一個(gè)正確的心態(tài)去對(duì)待自己的專業(yè),以便將來(lái)對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃。學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),并對(duì)將來(lái)邁出校園走上工作崗位做好心理和技術(shù)向上的準(zhǔn)備。

2、工作崗位的了解更加透徹

讓學(xué)生對(duì)將來(lái)的就業(yè)崗位有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),加深學(xué)生對(duì)旅游管理,酒店管理專業(yè)的認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生了解旅游市場(chǎng)的發(fā)展情況,做好將來(lái)就業(yè)的準(zhǔn)備,以便將來(lái)更好的發(fā)展。

本次培訓(xùn)會(huì)促進(jìn)了青年學(xué)生之間的交流,培養(yǎng)了青年大學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)精神、適應(yīng)就業(yè)需要、全面提高了學(xué)生自身綜合素質(zhì);大學(xué)生創(chuàng)業(yè)(社會(huì))實(shí)踐行動(dòng),提高大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。

3、培訓(xùn)會(huì)后學(xué)生感言

這次培訓(xùn),給了我們觀念上的糾正,教導(dǎo)我們要如何認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、如何自我定位、如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神、如何挖掘商機(jī)、如何評(píng)估市場(chǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中指導(dǎo)我們要衡量自身的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)、準(zhǔn)確地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)定位、全方位的提升自己的能力。在項(xiàng)目加盟環(huán)節(jié)中,我們更深入了解了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇的方法,明白了市場(chǎng)定位和商機(jī)挖掘在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的'重要性。

經(jīng)過(guò)這樣一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),讓我們很好地梳理了專業(yè)知識(shí)與素養(yǎng)。從創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇、團(tuán)隊(duì)的組建到最后的創(chuàng)業(yè)起步,要求大學(xué)生必須具備很強(qiáng)的綜合能力。不論是營(yíng)銷知識(shí)、管理能力、還是人際交往、社會(huì)閱歷,要達(dá)到創(chuàng)業(yè)需要的水平,對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。因此,不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè),也不是每個(gè)人都可以創(chuàng)業(yè)。這次培訓(xùn),讓在創(chuàng)業(yè)與就業(yè)中徘徊的我們,更加認(rèn)清了自己的方向,更加明確自己將來(lái)的路該怎么規(guī)劃。

本次培訓(xùn)會(huì)圓滿結(jié)束,給了學(xué)生一個(gè)很大的影響,相信對(duì)學(xué)生在將來(lái)的工作和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)深有體會(huì)。

XXX

20xx年XX月XX日

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇5

今年,全縣的“春風(fēng)行動(dòng)”重點(diǎn)圍繞“搭建供需平臺(tái),促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)”的主題。

(一)搞好“供需對(duì)接”服務(wù)

縣職業(yè)介紹中心認(rèn)真規(guī)劃籌備了此次春風(fēng)行動(dòng),春風(fēng)行動(dòng)之前到相關(guān)企業(yè)單位走訪調(diào)研并詳細(xì)了解我縣企業(yè)用工情況并與各用人單位協(xié)商了此次招聘活動(dòng)的有關(guān)事宜,組織落實(shí)各用人單位進(jìn)場(chǎng)招聘及時(shí)了解企業(yè)空崗情況、用工數(shù)量、行業(yè)工種、技能要求、工資待遇等相關(guān)信息。組織召開了全縣25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個(gè)辦事處、16個(gè)社區(qū)的站長(zhǎng)工作會(huì)議并布置了相關(guān)工作。組織工作人員到全縣25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個(gè)辦事處、16個(gè)社區(qū)粘貼宣傳春風(fēng)行動(dòng)公告10000多份宣傳資料,租用3臺(tái)宣傳車輛到縣城宣傳5天。為此次春風(fēng)行動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備工作。

(二)積極推動(dòng)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作

為了在“春風(fēng)行動(dòng)”期間組織有一定資金、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè),縣職業(yè)介紹中心把國(guó)家、省、市關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的各項(xiàng)優(yōu)惠政策印制成冊(cè),廣為散發(fā),在全縣形成全民創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)的輿論氛圍?;顒?dòng)期間,為了發(fā)揮農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地作用,進(jìn)行了一次走訪調(diào)查活動(dòng),協(xié)調(diào)解決現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題,最大限度的為創(chuàng)業(yè)人員提供必要扶持。通過(guò)宣傳動(dòng)員,鼓勵(lì)農(nóng)民進(jìn)入城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

(三)搭建“送信息送崗位”服務(wù)平臺(tái)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇6

風(fēng)雨二十載,歷歷艱辛程。滔滔黃河萬(wàn)里闊,豈懼河神阻此過(guò)。待時(shí)日扶搖直上,定當(dāng)扭轉(zhuǎn)乾坤。秦皇漢武不足效,唐宗宋祖不足仿。我自有方成功業(yè),何摹古人建此功。古人云:名師出高徒。此話不虛,在聽(tīng)了吳老師這幾堂創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課后,感觸頗深。下面,就來(lái)談?wù)勎业膭?chuàng)業(yè)培訓(xùn)課心得。

因?yàn)閺男阎活w以后自己創(chuàng)業(yè)的心,每有機(jī)會(huì),我都會(huì)去學(xué)習(xí)很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識(shí),看一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的文章,雜志報(bào)刊。我也會(huì)關(guān)心很多經(jīng)濟(jì)的動(dòng)向,以及每個(gè)行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。但俗話說(shuō)得好,趙括說(shuō)法,紙上談兵。很多東西是在書上學(xué)不到的。只有經(jīng)過(guò)自己的親自實(shí)踐,經(jīng)過(guò)多次的.失敗、挫折,從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn),在挫折中受到啟發(fā)。這樣才算是一個(gè)成功者真正的成功。其實(shí)結(jié)果并不重要,對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),我更注重的是過(guò)程,我覺(jué)得,創(chuàng)業(yè)失敗了不要緊,要緊的是失敗之后就不敢再去創(chuàng)業(yè)。以前,我也嘗試過(guò)各種事情,像放假的時(shí)候在學(xué)校招暑假工、在學(xué)校也嘗試過(guò)做生意。雖說(shuō)都失敗了,也賠了一些錢進(jìn)去,但我說(shuō)我賠得心甘情愿,因?yàn)樵谶@些實(shí)踐當(dāng)中,我學(xué)到了很多別人沒(méi)有學(xué)到的東西,吃過(guò)別人從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的虧,但我相信,這樣的虧是我第一次吃,也是我最后一次吃。說(shuō)不定到了以后,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事情的人吃一次這樣的虧,損失會(huì)比我的損失大很多。而我就不然,用哲學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),人不能兩次踏進(jìn)同一條河里。這就是我的觀點(diǎn)吧!總的來(lái)說(shuō),我就是一個(gè)用失敗來(lái)買經(jīng)驗(yàn)的人。

吳老師的一句話我是最認(rèn)可的,就是說(shuō)我們學(xué)的專業(yè)知識(shí)以后到社會(huì)上不一定能用上,而相反,我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)的東西以后在社會(huì)上就一定能用得道到。所以,現(xiàn)在的我在不耽誤正常學(xué)業(yè)的情況下,我會(huì)選擇鍛煉自己各方面的能力。在高中政治課中的經(jīng)濟(jì)學(xué)中,有堂關(guān)于投資的課程,有一句話說(shuō),雞蛋不能放在同一個(gè)籃子里。就是說(shuō)投資要往多方面,不要把資金全部放在一個(gè)項(xiàng)目。我覺(jué)得人生也是一樣,我們不能只學(xué)一樣?xùn)|西,書本可以使一個(gè)人變得聰明,書本也可以使一個(gè)人變得愚鈍。讀書變得愚鈍的就稱之為書呆子。那樣的人好像是不諳世事,對(duì)于人情世故,社交方面是一個(gè)呆子,我相信這樣的人以后在社會(huì)上肯定會(huì)混不開。據(jù)我的了解,在高中,每個(gè)班上基本上都會(huì)有這么一兩個(gè)這樣的人。他很少和你們交往,只知道讀書,但是成績(jī)往往沒(méi)有那些調(diào)皮的學(xué)生優(yōu)秀。我一直在苦苦思索這個(gè)問(wèn)題,為什么一心專研書本的人他成績(jī)就是跟不上來(lái)了。我不是社會(huì)學(xué)家,也不是心理學(xué)家。對(duì)于這個(gè),我也沒(méi)有做更多的了解。

通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)這門課程,我相信對(duì)于大多數(shù)想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)受益都是匪淺的,我也相信,通過(guò)這門課程,會(huì)在我們以后的創(chuàng)業(yè)道路上給予我們很大的幫助。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇7


創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是指通過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者組織提供的一系列培訓(xùn)課程,幫助想要從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的人士掌握創(chuàng)業(yè)所需的知識(shí)和技能,從而提高創(chuàng)業(yè)的成功率。在這篇文章中,我將結(jié)合我參加的一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和體驗(yàn)。


創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程共分為三個(gè)模塊:基礎(chǔ)篇、實(shí)戰(zhàn)篇和案例分析。基礎(chǔ)篇主要介紹創(chuàng)業(yè)的概念、流程和要素。在這個(gè)模塊中,我們學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的定義,了解到創(chuàng)業(yè)者要具備的基本素質(zhì),如勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新思維和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等。同時(shí),我們還深入研究了創(chuàng)業(yè)的流程,從創(chuàng)意的生成到商業(yè)模式的建立,再到市場(chǎng)推廣和資金籌集等,全方位地了解了創(chuàng)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)?;A(chǔ)篇還涵蓋了創(chuàng)業(yè)所需的管理和運(yùn)營(yíng)知識(shí),培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。


接下來(lái)是實(shí)戰(zhàn)篇,這個(gè)模塊是培訓(xùn)中最具挑戰(zhàn)性和充實(shí)實(shí)踐的部分。在這個(gè)階段,我們組隊(duì)進(jìn)行了一次模擬創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)踐。我們收到了一份商業(yè)洞察報(bào)告,里面詳細(xì)介紹了某個(gè)具體行業(yè)的市場(chǎng)情況、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和發(fā)展趨勢(shì)。我們需要從中選取一個(gè)商機(jī),然后展開市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和商業(yè)模式構(gòu)建等工作。這一環(huán)節(jié)考驗(yàn)了我們的市場(chǎng)分析能力、判斷力和項(xiàng)目管理能力。通過(guò)實(shí)踐,我們不僅學(xué)到了如何進(jìn)行市場(chǎng)研究、如何規(guī)劃產(chǎn)品線,在合理的預(yù)算范圍內(nèi)策劃項(xiàng)目,還能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)情況、調(diào)整策略。這是一次實(shí)實(shí)在在的團(tuán)隊(duì)合作,我們通過(guò)合理分工、有效溝通和協(xié)調(diào)合作,圓滿完成了任務(wù)。


最后一個(gè)模塊是案例分析,我們通過(guò)分析一些成功的創(chuàng)業(yè)案例來(lái)提高自己的思維能力和問(wèn)題解決能力。講師向我們介紹了一些著名的創(chuàng)業(yè)者和他們的成功經(jīng)驗(yàn),比如喬布斯、馬云等。通過(guò)深入分析他們的創(chuàng)新思維、決策風(fēng)格和管理方式,我們可以從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí),我們還通過(guò)小組討論和角色扮演的方式模擬了一些創(chuàng)業(yè)場(chǎng)景,鍛煉了我們的判斷能力和與他人溝通的能力。這個(gè)模塊幫助我們更好地理解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和挑戰(zhàn),從而為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路做好準(zhǔn)備。


通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的艱辛和復(fù)雜性。創(chuàng)業(yè)不僅僅是一份單純的夢(mèng)想,更是需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能的支撐。參加這個(gè)培訓(xùn),幫助我打破了對(duì)創(chuàng)業(yè)的一些模糊觀念,全面認(rèn)識(shí)了創(chuàng)業(yè)的過(guò)程和要素。我有信心在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路上能夠更加從容和自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。


創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是創(chuàng)業(yè)者不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)課程,創(chuàng)業(yè)者可以從中獲得豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),提升創(chuàng)業(yè)水平,同時(shí)也能與其他創(chuàng)業(yè)者分享心得和經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為創(chuàng)業(yè)者搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和合作的平臺(tái),幫助他們?cè)趧?chuàng)業(yè)的道路上取得更大的成功。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇8


近年來(lái),家庭農(nóng)場(chǎng)在我國(guó)農(nóng)村地區(qū)蓬勃發(fā)展,成為了廣大農(nóng)民增收致富的新途徑。為促進(jìn)家庭農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展,提高農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)技能和意識(shí),各級(jí)政府和農(nóng)業(yè)部門紛紛開展家庭農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)后,我認(rèn)為家庭農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)有以下幾點(diǎn)總結(jié)。


家庭農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要注重基礎(chǔ)知識(shí)的普及。在培訓(xùn)中,專家們?cè)敿?xì)介紹了家庭農(nóng)場(chǎng)的概念、特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景,讓學(xué)員們對(duì)家庭農(nóng)場(chǎng)有了更深入的了解。還介紹了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本知識(shí),包括種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品銷售等方面的知識(shí),使學(xué)員能夠在實(shí)際操作中運(yùn)用這些知識(shí)。


家庭農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要注重實(shí)踐操作的指導(dǎo)。在培訓(xùn)中,專家們不僅講授理論知識(shí),還組織學(xué)員們到實(shí)地進(jìn)行實(shí)際操作,如種植蔬菜、養(yǎng)殖家禽等。通過(guò)實(shí)踐操作,學(xué)員們能夠更深入地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體過(guò)程和技術(shù)要點(diǎn),提高自己的操作技能和經(jīng)驗(yàn)積累。


家庭農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要注重市場(chǎng)運(yùn)作的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,專家們介紹了農(nóng)產(chǎn)品的銷售方式和渠道,包括直接銷售、批發(fā)銷售、網(wǎng)絡(luò)銷售等多種方式。幫助學(xué)員們了解市場(chǎng)需求,把握銷售機(jī)會(huì),提高自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),還介紹了品牌建設(shè)和營(yíng)銷策略等方面的知識(shí),幫助學(xué)員建立自己的品牌形象,提升產(chǎn)品附加值。


家庭農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要注重團(tuán)隊(duì)合作和交流互動(dòng)。在培訓(xùn)中,學(xué)員們不僅可以學(xué)習(xí)專家們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),還能與其他學(xué)員進(jìn)行交流互動(dòng),分享經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和交流互動(dòng),可以促進(jìn)學(xué)員之間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),建立起一個(gè)互相幫助、相互促進(jìn)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。


家庭農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是一個(gè)全方位、系統(tǒng)化的培訓(xùn)過(guò)程,涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)方面。通過(guò)培訓(xùn),可以提高農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)技能和意識(shí),幫助他們更好地發(fā)展家庭農(nóng)場(chǎng),實(shí)現(xiàn)增收致富的目標(biāo)。希望各級(jí)政府和農(nóng)業(yè)部門能夠繼續(xù)加大對(duì)家庭農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的支持力度,推動(dòng)家庭農(nóng)場(chǎng)行業(yè)的健康發(fā)展,為我國(guó)農(nóng)村地區(qū)的振興貢獻(xiàn)力量。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)合集


時(shí)間如白駒過(guò)隙,眨眼又度過(guò)了許久,我們已經(jīng)是經(jīng)驗(yàn)十足的職場(chǎng)人了,我們要對(duì)這一階段的工作進(jìn)行總結(jié),善于總結(jié)能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視,爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)。工作總結(jié)分成哪些部分?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀小編為你整理的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)合集,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

根據(jù)20xx年常德市農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、常德市農(nóng)民教育辦公室《關(guān)于舉辦我市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)班的通知》文件要求,常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在開展第二次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí),認(rèn)真總結(jié)了第一次培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本次培訓(xùn)要求開展工作,圓滿完成了本次培訓(xùn)任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、計(jì)劃執(zhí)行情況

一是按學(xué)員要求結(jié)合實(shí)際調(diào)整培訓(xùn)時(shí)間。進(jìn)入年終,參加培訓(xùn)學(xué)員工作繁忙,根據(jù)學(xué)員要求和實(shí)際情況,本次采取白天與晚上授課相結(jié)合方式。既保證學(xué)員授課時(shí)間,又沒(méi)有因臨時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的改變而影響授課質(zhì)量和效果。二是適度調(diào)整授課內(nèi)容,提高學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,滿足學(xué)員需求。本次培訓(xùn)授課內(nèi)容是由農(nóng)辦根據(jù)國(guó)家農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容確定的。在授課時(shí),授課教師根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu),適度調(diào)整了授課內(nèi)容,使授課內(nèi)容更加充實(shí)、更加具有針對(duì)性和實(shí)用性,受到學(xué)員普片歡迎。學(xué)員對(duì)授課教師給予了較高評(píng)價(jià)。

二、創(chuàng)造性地開展培訓(xùn)工作

1、編制詳實(shí)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資料

為了使培訓(xùn)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo),在第一次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講義基礎(chǔ)上,授課老師結(jié)合國(guó)家有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題的政策,考慮農(nóng)民的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)興趣,重新編寫了《常德市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)資料》,內(nèi)容更加充實(shí)、更加完整、更加實(shí)用。該資料在實(shí)際使用中,受到了參訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià),為培訓(xùn)工作的順利完成,起到了積極的作用。

2、科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情

讓農(nóng)民從炕頭、地頭邁進(jìn)桌頭,是一個(gè)難題,讓他們安心地坐下來(lái)學(xué)習(xí),更是一個(gè)難題。為此,我們?cè)谑谡n時(shí)依據(jù)農(nóng)民的特點(diǎn),在趣味式教學(xué)、樂(lè)趣式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)上下功夫。在集中培訓(xùn)期間突出抓好“聽(tīng)”、“議”、“動(dòng)”三項(xiàng)工作。在前一次培訓(xùn)基礎(chǔ)上,使互動(dòng)教學(xué)更加具有吸引力。

“聽(tīng)”。就是組織學(xué)員集中聽(tīng)老師講課。授課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家有關(guān)農(nóng)村的政策和法規(guī)的要求,以編寫的教材為基礎(chǔ),以把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、定義問(wèn)題趣味化、枯燥問(wèn)題樂(lè)趣化為授課原則,采取豐富多彩的教學(xué)方式,把學(xué)員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時(shí),就以“秀才趕考”故事融入到教學(xué)中,讓每個(gè)學(xué)員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時(shí)風(fēng)趣幽默,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)員積極性,劉軍棋老師能夠結(jié)合常德本地情況授課、既幽默又有針對(duì)性。教師授課深入淺出,深受學(xué)員歡迎。

“議”。就是授課完后給學(xué)員一個(gè)交流的平臺(tái),有興趣的學(xué)員可以說(shuō)出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我,增進(jìn)學(xué)員之間的了解,為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學(xué)員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。這種交流既給學(xué)員提供了交流平臺(tái),也為學(xué)員展示自己提供了舞臺(tái),深受學(xué)員歡迎。

“動(dòng)”。就是采取互動(dòng)教學(xué)的方式活躍培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)過(guò)程中,讓學(xué)員根據(jù)老師提問(wèn)回答一些問(wèn)題。如:為了激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事,為了增強(qiáng)學(xué)員對(duì)管理的認(rèn)識(shí)舉了和尚分粥的故事,劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事,通過(guò)學(xué)員參與,鍛煉和提高了學(xué)員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂(lè)中深刻領(lǐng)會(huì)管理重要性。

總之,在集中培訓(xùn)過(guò)程階段,我們充分地考慮了廣大農(nóng)民朋友的接受能力,通過(guò)大量的事實(shí)佐證,向廣大的農(nóng)民朋友展示一個(gè)道理:只要努力,就完全可以創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè);完全可以通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)讓自己和自己的家人過(guò)上富裕的日子。

三、參加培訓(xùn)學(xué)生的表現(xiàn)和社會(huì)效果分析

本次參加培訓(xùn)的學(xué)員比上一次人數(shù)多,年齡結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對(duì)知識(shí)的需求等都不一樣。在交談中得知,很多學(xué)員不是主動(dòng)報(bào)名參訓(xùn)、而是“被參訓(xùn)”的。這部份學(xué)員是抱著完成任務(wù)的態(tài)度來(lái)的。但我們?yōu)榱俗屆總€(gè)學(xué)員來(lái)有所成、學(xué)有所獲,利用課余時(shí)間我們?nèi)W(xué)員房間與他們進(jìn)行了廣泛接觸與交流,聽(tīng)取他們意見(jiàn)與建議。鼓勵(lì)他們?nèi)ヂ?tīng)課,當(dāng)他們坐下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課以后,懷疑的態(tài)度消失了,學(xué)習(xí)的熱情上來(lái)了。從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),大家改變了原先態(tài)度,都說(shuō)培訓(xùn)真的很有用,這樣的培訓(xùn)要多辦,以后他們一定主動(dòng)參加。

在與學(xué)員交流溝通中也碰到了許多熟悉的面孔,他們都參加了第一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)如安鄉(xiāng)的王俊、桃源敬友勇等。問(wèn)他們?yōu)槭裁催€參加,他們都認(rèn)為這種培訓(xùn)開拓了思維、拓展了視野、改變了觀念,非常值得。雖然,耽擱了時(shí)間,但收獲更大、更劃算,對(duì)以后把企業(yè)做大做強(qiáng)更有用。

由于端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目的,學(xué)員們聽(tīng)課認(rèn)真、積極性更高、互動(dòng)更多。下課了還圍繞老師問(wèn)問(wèn)題、互相探討。很多學(xué)員都說(shuō),時(shí)間雖短,但通過(guò)培訓(xùn)改變了很多固有觀點(diǎn),創(chuàng)業(yè)的激情更高了,自信心更強(qiáng)了,爭(zhēng)取想辦法早點(diǎn)創(chuàng)業(yè),通過(guò)創(chuàng)業(yè)自己致富,也帶動(dòng)相親近鄰致富。

四、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給我們的啟迪

1、在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間,很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動(dòng)。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo),加以呵護(hù)、挖掘和扶持,他們就會(huì)奮力拼搏,成就事業(yè)。參加培訓(xùn)的學(xué)員,有的很年輕、學(xué)歷高、思想新,如:臨澧的劉立,本科畢業(yè),1986年出生,安鄉(xiāng)王俊,大學(xué)生村官,也是80后,石門向軍,本科畢業(yè)88年出生等等,這樣例子很多;有的有了自己的實(shí)體企業(yè),如桃源的莫茂林,就有一個(gè)家具廠,;桃源敬友勇,創(chuàng)辦了生態(tài)漁業(yè)已有一定規(guī)模;桃源黃俊超從職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)就開始創(chuàng)業(yè),目前承包了山林搞綜合養(yǎng)殖業(yè),還有很多朋友準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。

2、以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)。通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),可以使農(nóng)村的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移再由體能型就業(yè)向技能型就業(yè)轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)向創(chuàng)業(yè)型就業(yè)的方向邁進(jìn)。

3、通過(guò)鼓勵(lì)農(nóng)民創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)企業(yè),可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的就地深加工。

4、如何加強(qiáng)政府、學(xué)校與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)交流與溝通,是值得深思的問(wèn)題。在培訓(xùn)中,許多學(xué)員都有一個(gè)愿望,就是希望政府多深入基層了解創(chuàng)業(yè)者需求,開展切合實(shí)際的培訓(xùn),希望有專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)的教師做企業(yè)的技術(shù)顧問(wèn)、管理顧問(wèn)。

五、存在的主要問(wèn)題

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中,我們積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法,如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)、編寫通俗實(shí)用的資料,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一是由于學(xué)員的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)存在較大差距,給授課帶來(lái)較大困難;學(xué)員對(duì)講故事等比較有興趣,對(duì)有參考價(jià)值的專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)不夠。

二是個(gè)別區(qū)縣對(duì)此項(xiàng)工作重視程度不夠,組織工作不力,給培訓(xùn)工作帶來(lái)一定的難度。

六、建議

1、在培訓(xùn)學(xué)員選擇上,應(yīng)該有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),讓參與培訓(xùn)的學(xué)員的情況基本一致,這樣更能保證培訓(xùn)效果。讓想學(xué)習(xí)的朋友參加。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員組織工作,確保參培學(xué)員數(shù)量和質(zhì)量。

3、政府提供更好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái),在資金、技術(shù)、政策上給予更多支持。

4、加強(qiáng)學(xué)校、主辦單位和農(nóng)民朋友的溝通,在講義編寫、課件準(zhǔn)備等方面更能滿足學(xué)員需要。

5、在鼓勵(lì)銀行貸款適當(dāng)向有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的農(nóng)民傾斜的同時(shí),建議在扶貧資金中安排一定的資金作為創(chuàng)業(yè)基金,通過(guò)周轉(zhuǎn)使用,解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)初期遇到的資金問(wèn)題。

5、政府搭臺(tái),讓經(jīng)驗(yàn)豐富的教師參與農(nóng)民創(chuàng)業(yè),為他們提供經(jīng)營(yíng)管理、銷售、技術(shù)指導(dǎo)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì),xx學(xué)院開展了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的活動(dòng)。通過(guò)參加這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),我獲益頗多。一路走來(lái),我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)工作,我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)業(yè)態(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神,敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料,數(shù)據(jù)采集,模型構(gòu)建和刻苦鉆研,使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的東西?,F(xiàn)對(duì)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。

在培訓(xùn)初期,由于知識(shí)方面的欠缺,我們進(jìn)度較慢。通過(guò)詢問(wèn)指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案,花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),在此過(guò)程中我理解到創(chuàng)業(yè)最重要的是要抓住主要問(wèn)題,再對(duì)研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì),最后才能取得預(yù)期成果。我體會(huì)最深的是要勤于思考,要善于從不同角度分析問(wèn)題。每個(gè)課題研究的都是新的問(wèn)題,沒(méi)有現(xiàn)成的方案,需要自己去找文獻(xiàn)查資料,去抓住問(wèn)題的本質(zhì)尋找規(guī)律,然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向,不斷地努力,獨(dú)立思考。

在創(chuàng)新方面,首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo),要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn),不能偏離主題,也不能隨意猜測(cè),而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè),再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí),每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。真正做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并不那么容易,需要做很多的工作,并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。

大家的目標(biāo)是一樣的,在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦,這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重,全身心投入,并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見(jiàn)和建議。我們組從培訓(xùn)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友、很好的朋友,這也說(shuō)明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的,在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量,將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到。

這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多,有能力上的提高,有思維上的創(chuàng)新,有情誼上的收獲,我在忙碌中充實(shí)了自己,學(xué)到了很多東西,在培訓(xùn)中,盡管困難重重,盡管學(xué)習(xí)量較大,我不斷鞭策鼓勵(lì)自己無(wú)論怎樣都要有始有終,盡努力做到。我相信這次培訓(xùn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響,真誠(chéng)地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì),感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì),感謝小組組成員的支持和幫助,感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

2天半的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束了,非常感謝組織部和勞動(dòng)局為我們付出的辛苦。這次培訓(xùn)我們受益匪淺,能得到一次系統(tǒng)的培訓(xùn)對(duì)我們的創(chuàng)業(yè)有很大的幫助。如果說(shuō)有什么遺憾的話,就是時(shí)間太短了,需要學(xué)習(xí)的還有很多。

我們的創(chuàng)業(yè)形勢(shì)已然是一片欣欣向榮,但是距真正的開花結(jié)果還有一段距離,還需要我們各位的努力奮斗。這幾天的培訓(xùn)給我們灌輸了很多理論的知識(shí),讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)又多了幾分了解。但實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)的再好,關(guān)鍵還是怎么干!關(guān)于創(chuàng)業(yè),我有幾點(diǎn)建議。

一、加強(qiáng)考核力度,明確專人負(fù)責(zé)村官創(chuàng)業(yè)。建議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排一名領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)村官創(chuàng)業(yè)事項(xiàng),年終考核不僅對(duì)村官進(jìn)行考核,也要對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、對(duì)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核。領(lǐng)導(dǎo)重視不重視,很大程度上決定成功與否。而且,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)最好組織村官集體抱團(tuán)創(chuàng)業(yè),這樣人力、物力、財(cái)力都能達(dá)到一定水平,可以施展開來(lái)。

二、仔細(xì)宣傳創(chuàng)業(yè)政策,靈活使用扶貧資金。今天最后一節(jié)課上,王老師提到本來(lái)準(zhǔn)備專門有一節(jié)課用來(lái)講解宿遷的各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,沒(méi)有了。可不可以把最新的各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策(包括創(chuàng)業(yè)前期的一些免費(fèi)措施,提供哪些幫助,有什么獎(jiǎng)勵(lì),還有高效農(nóng)業(yè)的一些優(yōu)惠政策等等)做成一個(gè)小冊(cè)子下發(fā),我們除了自己使用,還能夠大力宣傳,做好招商服務(wù)!

我們創(chuàng)業(yè)面臨的最大的難題就是資金問(wèn)題。家庭條件好的可以找家里支持,其他就只有貸款了,雖然說(shuō)了民豐銀行給了多少信貸額度,但真正到手也不是太容易。省里面給每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一筆專項(xiàng)的扶貧資金,是只允許用在脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目上的??刹豢梢越y(tǒng)籌一部分用在村官創(chuàng)業(yè)上面,不直接給我們錢,而是搞基建,用于建廠房、圈舍等固定資產(chǎn)投資,我們免費(fèi)或是交付一定租金使用(記得光部長(zhǎng)開會(huì)時(shí)提到過(guò)),并且也不是就只我們使用,村里的能人大戶也可以租用,這樣也是增加村集體收入的一個(gè)途徑。

三、增加創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。我們不僅需要理論知識(shí)來(lái)武裝頭腦,更需要一些實(shí)際動(dòng)手能力的專業(yè)培訓(xùn)。不是有返鄉(xiāng)青年的免費(fèi)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班嘛!可不可以安排有意向工業(yè)項(xiàng)目的熟悉具體的工藝流程,日常管理操作;農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的安排學(xué)習(xí)具體的專業(yè)技術(shù)。

農(nóng)村的廣闊天地大有作為,但過(guò)程會(huì)有風(fēng)吹雨打,當(dāng)我們走過(guò)一路荊棘,收獲成功時(shí),再回首,必然昂首無(wú)悔!

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

一年來(lái),在市人社部門的政策指導(dǎo)及技術(shù)支持下,積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),共組織557人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。2015年完成工作的情況作如下總結(jié):

一、制定年度工作計(jì)劃

理清工作思路、方法和措施,并配備專職管理人員,明確分工,有效推進(jìn)培訓(xùn)的順利開展;認(rèn)真做好宣傳推廣,調(diào)動(dòng)各方力量組織有意愿創(chuàng)業(yè)和培訓(xùn)需求的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)“五統(tǒng)一”的要求認(rèn)真做好教學(xué)各項(xiàng)工作,舉辦了政策解讀、走訪參觀的一系列服務(wù),有效提高了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成果。

二、切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量

堅(jiān)持服從“五統(tǒng)一”管理機(jī)制,有效規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué),加強(qiáng)培訓(xùn)管理,特別是建立學(xué)員考勤和回訪制度,提升學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和積極性;通過(guò)創(chuàng)業(yè)扶持政策解讀、案例剖析、考察觀摩、成功創(chuàng)業(yè)者現(xiàn)身說(shuō)法等方式,切實(shí)提高了培訓(xùn)者的創(chuàng)業(yè)能力;規(guī)范培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),建立培訓(xùn)各項(xiàng)規(guī)章制度,完善培訓(xùn)教學(xué)流程,使創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高;注重師資培養(yǎng),今年4月到6月間選派5名教師參加創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn),增加了專職師資力量。

三、注重做好后續(xù)跟蹤支持服務(wù)

建立學(xué)員后續(xù)服務(wù)跟蹤記錄制度,及時(shí)了解學(xué)員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)動(dòng)態(tài)和幫扶項(xiàng)目,充分利用專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)技術(shù)力量,不定期為有需要幫扶的學(xué)員提供咨詢和解答。

20xx年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作基本思路?;仨^(guò)去一年,按照政策要求,規(guī)范培訓(xùn),取得了一定成效,但也存在不足之處,特別是服務(wù)力度還不夠,服務(wù)水平還不能滿足培訓(xùn)學(xué)員要求。新的一年,重點(diǎn)抓好質(zhì)量培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,還要加大后續(xù)跟蹤服務(wù),健全專家服務(wù)團(tuán)隊(duì),力爭(zhēng)20xx年新增經(jīng)濟(jì)管理、營(yíng)銷策劃、法律援助和行業(yè)精英等方面的專家和行業(yè)精英等方面的專家和專業(yè)人士,更好的為培訓(xùn)學(xué)員提供全方位創(chuàng)業(yè)服務(wù)。根據(jù)省、市規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定,我校將按照規(guī)定要求,申報(bào)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu),從而更標(biāo)準(zhǔn)、更規(guī)范和更有效地開展各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),為樂(lè)昌社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和培育更多的創(chuàng)業(yè)人才,也帶動(dòng)更多就業(yè)崗位。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

在當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)浪潮中,越來(lái)越多的年輕人涌向創(chuàng)業(yè)熱潮,但是對(duì)于大多數(shù)初創(chuàng)企業(yè)而言,如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,成為關(guān)乎其生死存亡的問(wèn)題。syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是一家專門為初創(chuàng)企業(yè)提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)投資、孵化器扶持等一系列服務(wù)的創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu),旨在助力初創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)的路上獲得更多的機(jī)遇和成功。

syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)我們學(xué)員的總結(jié)可以從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勊麄儗?duì)于syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)知和感受:

一、全面的創(chuàng)業(yè)課程體系,真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)精髓的全方位傳遞

在syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,創(chuàng)業(yè)課程的安排嚴(yán)謹(jǐn)而全面,涵蓋了從創(chuàng)意形成、商業(yè)模式創(chuàng)新、市場(chǎng)營(yíng)銷、團(tuán)隊(duì)管理、融資等各個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)員在初創(chuàng)企業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)都能比較順暢地提升自己的能力。創(chuàng)業(yè)講師都是實(shí)際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人物,能夠?qū)⒆约旱膭?chuàng)業(yè)歷程和實(shí)踐中的心得與企業(yè)家們共享,讓企業(yè)家們更加深入、全面地了解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)。

二、獨(dú)特的孵化器模式,為企業(yè)提供全方位的支持

syn創(chuàng)業(yè)孵化器是企業(yè)家們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)商業(yè)理念的創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所。syn創(chuàng)業(yè)孵化器采用了“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式,為在此創(chuàng)業(yè)的企業(yè)提供資源整合、人才引進(jìn)、交流溝通、投資和營(yíng)銷推廣等一系列全方位的支持。通過(guò)這個(gè)有效的支持體系,學(xué)員們能夠真正地把對(duì)于創(chuàng)業(yè)的興趣和抱負(fù)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng),以更加高效和深入的方式推動(dòng)初創(chuàng)企業(yè)的發(fā)展。

三、優(yōu)秀的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),為企業(yè)提供最專業(yè)的建議

syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)由各大名校著名商學(xué)院的教授和實(shí)際創(chuàng)業(yè)成功的創(chuàng)業(yè)家共同組成,他們的多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為企業(yè)家們提供了有益的指導(dǎo)和建議。企業(yè)家們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中總會(huì)遇到很多的問(wèn)題,syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的導(dǎo)師們身在其中,能夠幫助企業(yè)家們分析問(wèn)題的本質(zhì)、考慮合適的解決方案,并通過(guò)自己的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐得到最合適的建議。

四、專業(yè)的投融資服務(wù),讓企業(yè)輕松獲取資金支持

syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供了投融資支持服務(wù),能夠幫助企業(yè)獲得合適的投資和財(cái)務(wù)支持。syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)有一支專業(yè)的創(chuàng)投團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)為企業(yè)尋找適合的投資企業(yè),全方位為企業(yè)提供資金、營(yíng)銷、品牌建設(shè)、人才引進(jìn)等方面的資源支持。這對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)而言是非常有利的,幫助他們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更有底氣地大展拳腳。

五、輕松融入創(chuàng)業(yè)群體,迎接更多的創(chuàng)新機(jī)遇

syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還提供了創(chuàng)業(yè)交流和社交平臺(tái),讓企業(yè)家們?cè)谶@里匯聚為一個(gè)強(qiáng)大的群體。企業(yè)家們?cè)诮涣髦胁粌H能夠分享自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì),還能夠結(jié)識(shí)更多的專業(yè)人士以及在同一個(gè)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,從而更加深入地了解市場(chǎng)趨勢(shì),拓展自己的創(chuàng)新和發(fā)展機(jī)遇。

總的來(lái)說(shuō),參加syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是初創(chuàng)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中值得推薦的一種有效的方式。它可以為初創(chuàng)企業(yè)提供全方位的支持和幫助,讓初創(chuàng)企業(yè)更加輕松地實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。希望更多有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的朋友能夠抓住機(jī)遇,參加syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),從而成為未來(lái)成功的創(chuàng)業(yè)者。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

我很榮幸參加了xx創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),我們共有xx名有著創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓(xùn)。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)的青年,現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是學(xué)習(xí)的壓力,更要面對(duì)社會(huì)環(huán)境對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。此次培訓(xùn)當(dāng)中的很多人,或許自己、或許家人、或許朋友,已經(jīng)感受到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的無(wú)限商機(jī)和市場(chǎng)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)失敗的風(fēng)險(xiǎn)?,F(xiàn)對(duì)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。

創(chuàng)業(yè)初期是一個(gè)很艱難的時(shí)候,是一個(gè)考驗(yàn)智慧和毅力的時(shí)候,當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,或許這是從逆境之中開掘希望之石的最佳時(shí)機(jī);這是一個(gè)相當(dāng)艱難的時(shí)候,但更是我們攜手共渡難關(guān)的時(shí)刻。不管現(xiàn)在境遇如何,我們xx像一個(gè)大家庭,在路上溫暖和關(guān)懷著我們!

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn):一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念,當(dāng)前越來(lái)越多下崗職工通過(guò)扶持實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè),創(chuàng)造了財(cái)富。創(chuàng)業(yè),不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè),要轉(zhuǎn)變觀念,樹立創(chuàng)業(yè)精神,鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力,實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí),要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識(shí),避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路,減少不必要的損失,為每個(gè)人的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向,運(yùn)用技巧和本領(lǐng),在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路,挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)中我深深的體會(huì)到老師教的仔細(xì),我們學(xué)的認(rèn)真,決不帶著疑問(wèn)離開教室,有的同學(xué)為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,甚至?xí)簳r(shí)放棄了自己那一攤子百?gòu)U待興的工作,因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水,想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓(xùn),大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系,清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,學(xué)會(huì)了如何去組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等,更難得的是學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式,創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。

在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí),生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初,特別是在極度困難的時(shí)候,企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著,而后再考慮成長(zhǎng),但是夢(mèng)想的目標(biāo)是確定的不能變。在危機(jī)中學(xué)習(xí),提高抗風(fēng)險(xiǎn)的能力,利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性地學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,積蓄團(tuán)隊(duì)力量,提升內(nèi)部管理,為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化,利用有利的政策,隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn),并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。

我堅(jiān)信通過(guò)此次的培訓(xùn),對(duì)于實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)會(huì)越來(lái)越近。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

今年以來(lái),我縣深入貫徹黨的XXX精神和縣委政府提出的“1231”工程,緊緊抓住災(zāi)后重建大好機(jī)遇,縣黨委、政府按照縣委、政府的部署,結(jié)合王泗實(shí)際,大力開展了全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng),鼓勵(lì)干部創(chuàng)事業(yè)、百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、老板創(chuàng)大業(yè)、回鄉(xiāng)創(chuàng)新業(yè)。今年又制定了全民創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃并逐步實(shí)施,現(xiàn)取得初步成效?,F(xiàn)將半年以來(lái)工作情況總結(jié)如下:

一.加強(qiáng)組織引導(dǎo),提供發(fā)展保證

為了統(tǒng)一指導(dǎo)我縣的全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng),我縣黨委、政府高度重視,及時(shí)成立了全民創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由縣黨委書記鄒濤任組長(zhǎng),縣長(zhǎng)黃友輝、縣黨委委員、副縣長(zhǎng)黃軍任副組長(zhǎng),班子成員為成員。下設(shè)辦公室掛靠經(jīng)發(fā)辦,在全縣鄉(xiāng)縣班子調(diào)整后,重新進(jìn)行了分工負(fù)責(zé),并抽調(diào)相關(guān)人員具體負(fù)責(zé)抓此項(xiàng)工作。全民創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)。4月24日沙渠創(chuàng)業(yè)工作會(huì)后,我縣及時(shí)將縣上下達(dá)的全民創(chuàng)業(yè)目標(biāo)層層分解到各科室、村、社區(qū),明確村黨支部書記為第一責(zé)任人??h目督辦將把全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)納入各村年終目標(biāo)考核工作中,嚴(yán)格考核評(píng)比,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

二、抓創(chuàng)業(yè)規(guī)劃

今年按縣創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求,我縣就開展全民創(chuàng)業(yè)工作做了詳細(xì)規(guī)劃,在集縣上營(yíng)新路中段規(guī)劃了一條創(chuàng)業(yè)示范街;在王泗工業(yè)區(qū)規(guī)劃了王泗工業(yè)創(chuàng)業(yè)園;在尚河、伍家、廟灣村規(guī)劃了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園;在福田村規(guī)劃創(chuàng)業(yè)示范村試點(diǎn)。通過(guò)規(guī)劃逐步實(shí)施,推動(dòng)全縣全民創(chuàng)業(yè)工作的開展。

三、制定扶持政策,推動(dòng)創(chuàng)業(yè)示范

我縣各辦室把創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境建設(shè)作為促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的第一工程,持之以恒地抓緊抓好。我們堅(jiān)持為創(chuàng)業(yè)者提供最優(yōu)的服務(wù)、最大的支持、最佳的平臺(tái),做到投資有載體、發(fā)展有條件、干事有舞臺(tái)、創(chuàng)業(yè)有保障。今年我縣預(yù)算列支10萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金用于創(chuàng)業(yè)業(yè)主獎(jiǎng)勵(lì)。全民創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)。老板創(chuàng)大業(yè)新增銷售收入達(dá)1億元以上獎(jiǎng)勵(lì)5000元;能人創(chuàng)新業(yè)投資規(guī)模20xx萬(wàn)元以上的業(yè)主獎(jiǎng)勵(lì)3000元;回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)投資規(guī)模達(dá)200萬(wàn)元以上的業(yè)主獎(jiǎng)勵(lì)20xx元;干部創(chuàng)事業(yè)成績(jī)突出者獎(jiǎng)勵(lì)1000元;在創(chuàng)業(yè)街新落戶的業(yè)主,每間鋪面獎(jiǎng)勵(lì)500元。

四、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造發(fā)展氛圍

在3月18日召開了全縣全民創(chuàng)業(yè)動(dòng)員大會(huì),并將扶持政策和措施制成宣傳資料500份,向群眾進(jìn)行宣傳。通過(guò)廣泛的宣傳引導(dǎo)、教育引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等,使我縣全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)深入人心,做到了家喻戶曉,人人皆知,營(yíng)造“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”的濃厚氛圍。

五、抓全民創(chuàng)業(yè)重點(diǎn)工作落實(shí)

(一)打造創(chuàng)業(yè)街

針對(duì)我縣農(nóng)民向集縣集中的實(shí)際情況,在新慶社區(qū)營(yíng)新路中段,打造一條創(chuàng)業(yè)街,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),讓社區(qū)商業(yè)繁榮、居民增收,力爭(zhēng)年底前創(chuàng)業(yè)街一百余間鋪面全部開業(yè)。具體措施:提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和政策扶持,對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望者進(jìn)入新慶社區(qū)創(chuàng)業(yè),政府對(duì)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地房租予以補(bǔ)貼和貸款扶持;對(duì)創(chuàng)業(yè)者予以全程創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。將營(yíng)新路中段打造成建筑建材、室內(nèi)裝飾、家電銷售、餐飲娛樂(lè)等一條街。通過(guò)政府加大扶持力度,逐步引導(dǎo)社區(qū)群眾自主創(chuàng)業(yè)。到目前創(chuàng)業(yè)街已有100余家店面正常營(yíng)業(yè),涉及建筑建材、室內(nèi)裝飾、家電銷售、餐飲娛樂(lè)等行業(yè)。

(二)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提高創(chuàng)業(yè)技能

今年1—6月,我縣已實(shí)施下列培訓(xùn):在縣政府開展siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),受訓(xùn)人員為失地農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工及畢業(yè)大學(xué)生,培訓(xùn)內(nèi)容為創(chuàng)業(yè)理念及創(chuàng)業(yè)實(shí)證方案計(jì)劃,受訓(xùn)人數(shù)35人;商店?duì)I業(yè)員培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為服務(wù)理念,營(yíng)銷方式及策略,受訓(xùn)100人;在福田村開展手工編織培訓(xùn),受訓(xùn)人員為失地農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工,培訓(xùn)內(nèi)容竹業(yè)編織,受訓(xùn)人數(shù)160人;我縣還在飛羊村、李安村實(shí)施下列培訓(xùn):電腦word操作方式、excel制表培訓(xùn)、家常菜制作及烹飪技能培訓(xùn)。

(三)積極組建農(nóng)村專合經(jīng)濟(jì)組織,帶動(dòng)農(nóng)戶增收致富

充分利用我縣的自然資源,化資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),加以政策扶持,著力打造農(nóng)村專合經(jīng)濟(jì)組織,以帶動(dòng)農(nóng)戶增收致富。我縣擬建立以下經(jīng)合組織:在伍家村成立花卉種植農(nóng)民專業(yè)合作社,從事花卉種植、銷售,能帶動(dòng)農(nóng)戶25戶;廟灣村成立銀柳種植農(nóng)民專業(yè)合作社,從事銀柳種植加工銷售,能帶動(dòng)農(nóng)戶40戶;尚河村成立蔬菜種植專業(yè)合作社,從事蔬菜種植,能帶動(dòng)農(nóng)戶20戶。

六、全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物

1、干部創(chuàng)事業(yè)。我縣農(nóng)業(yè)辦XX同志,在完成日常工作外,利用余暇時(shí)間積極投入到全民創(chuàng)業(yè)當(dāng)中,今年投資100萬(wàn)元與四川正大公司合作,建立養(yǎng)雞合作社,目前已在正常經(jīng)營(yíng)中。

2、老板創(chuàng)大業(yè)。龍宇酒廠廠長(zhǎng)周敬剛,擬投資2400萬(wàn)元,新上馬白酒加工生產(chǎn)線,在工業(yè)西區(qū)征地20畝,已經(jīng)開工建設(shè)。

3、能人創(chuàng)企業(yè)。我縣福田村黨支部書記左樟澤,投資4800萬(wàn)元,在工業(yè)西區(qū)新建白酒生產(chǎn)線,用地40畝,就業(yè)120人。

4、回鄉(xiāng)創(chuàng)新業(yè)。我縣村民孟春福在外打工,受金融危機(jī)的波及,失業(yè)回鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)政府幫助,現(xiàn)已投資5萬(wàn)元在工業(yè)大道(原318國(guó)道旁)經(jīng)營(yíng)餐飲門市,在創(chuàng)業(yè)的同時(shí)提供了4人的就業(yè)。

5、百姓創(chuàng)家業(yè)。我縣福田村村民茍朝福、王正友投資120萬(wàn)元開辦旅游竹劍生產(chǎn)加工,解決就業(yè)40人。

通過(guò)以上措施,我縣1-6月完成招商引資協(xié)議和簽約資金15600萬(wàn)元,到位資金11000萬(wàn)元,新引進(jìn)20xx萬(wàn)元以上的工業(yè)項(xiàng)目3個(gè),20xx萬(wàn)元以上的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目1個(gè)。固定資產(chǎn)投資完成23390萬(wàn)元,其中工業(yè)投資19000萬(wàn)元。規(guī)模以上工業(yè)增加值達(dá)10421萬(wàn)元。完成國(guó)稅1222。22萬(wàn)元,地稅410。34萬(wàn)元。二、三產(chǎn)業(yè)新增就業(yè)人數(shù)800余人,新增工商登記的企業(yè)13戶。

雖然我縣全民創(chuàng)業(yè)工作取得了一些成績(jī),但還是應(yīng)該清醒地看到我們工作中的不足之處,如:重大產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目不多,發(fā)展不快,解決農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)、大幅度增加農(nóng)民收入有待加強(qiáng)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

通過(guò)參加創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn),我領(lǐng)悟到最為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)做到:不要盲目模仿所謂成功的企業(yè),應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際,在每一個(gè)階段尋找最適合你發(fā)展的思路和方向。

大多數(shù)的培訓(xùn)專家都有著一個(gè)共同的觀點(diǎn):創(chuàng)業(yè)是以人為本的,人起著絕對(duì)作用。所以企業(yè)管理者招人、育人、用人、留人非常重要,其中有點(diǎn)就是包容心。在中國(guó)這片創(chuàng)業(yè)的熱土上,我們有的是機(jī)會(huì),但未必人人都有包容的心,尤其是企業(yè)管理者。包容能讓我們看到更多,學(xué)到更多。“如果我向你學(xué)習(xí),我把你的變成了我的,我就比你要厲害” ,我喜歡這句話的“自私”風(fēng)格,是因?yàn)樗膭?wù)實(shí),是因?yàn)樗陌?。而社?huì)上很多人,一旦有了一點(diǎn)成績(jī)或者因?yàn)樽约旱牡匚痪烷_始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工,這樣企業(yè)的生存期限指日可數(shù)了。

講師也教育我們,創(chuàng)業(yè),一定要有當(dāng)老板的意識(shí)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非?,F(xiàn)實(shí)和有意義的,一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力,另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇。在講到高校開展創(chuàng)業(yè)教育時(shí),講師講我們之所以開展創(chuàng)業(yè)教育,主要是要培養(yǎng)你們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念,其次是教會(huì)你們創(chuàng)業(yè)所必須的一些創(chuàng)業(yè)技能,并最終使你們具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。一件非常有重要的事是我們?cè)趧?chuàng)業(yè)之前中要不斷地進(jìn)行討論、思考自己創(chuàng)業(yè)的相關(guān)細(xì)節(jié),最后將這些內(nèi)容匯總在一塊——這就是歸納出自己是否適合創(chuàng)業(yè),辦怎樣的企業(yè)。

承托以上之說(shuō),在此之前,很多同學(xué)和我一樣,感覺(jué)自己除了資金和技能外,基本上已經(jīng)具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而,待培訓(xùn)完畢仔細(xì)審查自我時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情,一句豪言壯語(yǔ)。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學(xué)習(xí),我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力、心里耐挫能力等。這也就是講師奉勸大學(xué)生需要鍛煉的“眼光、胸懷、膽識(shí)”。

創(chuàng)業(yè)的第一步也是基本的一步,就是要有明確的發(fā)展方向。接下來(lái)至關(guān)重要的就是資金,當(dāng)今社會(huì)白手起家的機(jī)會(huì)很小。那么怎樣獲得創(chuàng)業(yè)的原始資金呢?其實(shí)資金的來(lái)源有許多途徑。如果自己缺乏啟動(dòng)資金的話,可以尋找投資人,這個(gè)投資人可以是你的親屬、朋友,也可以是生意場(chǎng)上的合作伙伴,尋找合適的投資人,并且要雙方互相認(rèn)同一般需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要耐心?!拔蚁敫嬖V有創(chuàng)業(yè)之心的大學(xué)生,不要為了錢而過(guò)度發(fā)愁,只要你的項(xiàng)目好,就一定找得到投資人,所以要堅(jiān)持下去,但前提是你要有詳細(xì)的規(guī)劃和良好的可行性方案?!边@是講師告訴我們的道理。另一種資金來(lái)源渠道就是一點(diǎn)一滴積累,充分發(fā)揮資金的能動(dòng)作用,讓小錢變大錢,產(chǎn)生“滾雪球”效應(yīng),創(chuàng)業(yè)之初必須做到勤儉,平常的開支做最細(xì)致的預(yù)算,減少不必要的經(jīng)費(fèi);目前各級(jí)政府對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也提供了不少扶持條件,應(yīng)屆大學(xué)生只要條件符合一般還可以申請(qǐng)到小額貸款或政府基金。

選好行業(yè),錢也到位了不一定就可以開始創(chuàng)業(yè)。要成功地經(jīng)營(yíng)一家公司,必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃,公司成立之初就應(yīng)該想到5年甚至10年以上的發(fā)展方向,因此制定一個(gè)詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。初步建立起公司的規(guī)模。不應(yīng)急于擴(kuò)大業(yè)務(wù),最重要的是進(jìn)一步密切已有客戶關(guān)系,打好基礎(chǔ)。

成人用品是公認(rèn)的朝陽(yáng)行業(yè),是一個(gè)高速發(fā)展的藍(lán)海機(jī)會(huì),預(yù)計(jì)未來(lái)十年,成人用品年復(fù)合增長(zhǎng)率高達(dá)63%,成人用品購(gòu)買者和體驗(yàn)者驟增。成人用品的利潤(rùn)空間主要取決于零售終端,取決于購(gòu)買渠道和平臺(tái),利潤(rùn)高,有的甚至高達(dá)500%以上。 銘恒鑫三端合一分銷平臺(tái)優(yōu)勢(shì)

免費(fèi)開通分銷會(huì)員:售貨機(jī)加盟同時(shí)享有電商加實(shí)體的分銷會(huì)員,與淘寶賣家共享價(jià)格優(yōu)勢(shì),擁有線上線下業(yè)務(wù)、品牌、渠道等多方面資源的支持。 免費(fèi)退換貨:售貨機(jī)內(nèi)產(chǎn)品多達(dá)近百種,有品種滯銷是很正常的,故找一家承諾可以退換貨的貨源商及其重要。統(tǒng)一的市場(chǎng)調(diào)研分析、評(píng)估、專業(yè)培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)與運(yùn)維支持,確保您開店風(fēng)險(xiǎn)降到最低,定期進(jìn)行銷售數(shù)據(jù)分析并指導(dǎo)調(diào)配商品,為不同的商圈與消費(fèi)者提供適宜的商品。

對(duì)于方正和聯(lián)想的很多中高級(jí)干部,其實(shí),他們也很土,他們當(dāng)初也是從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一步一步做起來(lái)的。但是,很多中小企業(yè),特別是在IT泡沫比較多的時(shí)候,容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是脫離實(shí)際,夢(mèng)想通過(guò)花更多的錢,從更高級(jí)的企業(yè)里面,請(qǐng)來(lái)所謂的職業(yè)經(jīng)理人,然后希望這樣使企業(yè)能夠再獲得十倍速的發(fā)展。我想,太多死掉的互聯(lián)網(wǎng)公司,就是犯了這個(gè)錯(cuò)誤。

20人或者50人規(guī)模的企業(yè)更像是一個(gè)舢板船,就算你請(qǐng)到了一個(gè)萬(wàn)噸輪上的大副,他到了你這個(gè)船上,恐怕也不是和你討論戰(zhàn)略管理的問(wèn)題,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)你連羅盤都沒(méi)有,他需要先解決一系列基礎(chǔ)問(wèn)題。 “不被別人看好的想法,反而能創(chuàng)出優(yōu)勢(shì)” 套用已經(jīng)被大家引用很爛的話,只有偏執(zhí)狂才能生存。企業(yè)闖生死關(guān)必須做到業(yè)務(wù)上要聚焦。

第一,經(jīng)營(yíng)者對(duì)自己的企業(yè)要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),有一個(gè)明確的目標(biāo),定下目標(biāo)和方向,然后把所有的資源聚焦在這個(gè)方向上。

第二,就是自信。任何一個(gè)創(chuàng)意,一個(gè)想法,如果大家都一致說(shuō)好,你就要懷疑這個(gè)想法是不是真好。 如果90%的人一致叫好,就有兩種可能:這個(gè)想法已經(jīng)被別的企業(yè)驗(yàn)證,你已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì);要不這個(gè)想法很愚蠢。而那些不被別人看好的想法,反倒有可能在那些大企業(yè)所不屑于或者沒(méi)有意識(shí)到的領(lǐng)域創(chuàng)造出優(yōu)勢(shì)來(lái)。

我一直有一個(gè)夢(mèng)想,希望在互聯(lián)網(wǎng)上提供一種新的訪問(wèn)方法,使人們?cè)谏匣ヂ?lián)網(wǎng)的時(shí)候,能夠像在現(xiàn)實(shí)世界里一樣,使用自然語(yǔ)言。就是只要輸入企業(yè)和產(chǎn)品的名字就能尋找到他們的網(wǎng)站,而不是使用那些奇奇怪怪的各種英文網(wǎng)址符號(hào)。

我希望通過(guò)這種服務(wù),讓互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)真正普及起來(lái)。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)面臨的最大障礙,不是中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)做得不好,而是互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)沒(méi)有一個(gè)群眾基礎(chǔ),老百姓大多沒(méi)有上網(wǎng),傳統(tǒng)的中小企業(yè)也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)。我們認(rèn)為,中間最大的障礙是語(yǔ)言文化的障礙。 “創(chuàng)業(yè)不要夢(mèng)想一夜暴富”

一個(gè)企業(yè)在成長(zhǎng)過(guò)程中,最可怕的不是面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的壓力、遇到一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的挑戰(zhàn)或遭到滅頂之災(zāi),而是不能夠把握突然來(lái)臨的機(jī)會(huì),甚至使機(jī)會(huì)變成了企業(yè)的陷阱或滑鐵盧。 在剛開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,大家會(huì)覺(jué)得什么都是機(jī)會(huì),做了一段以后才知道,有的東西是我的機(jī)會(huì),有些東西再好,能掙幾十個(gè)億,卻不是我的機(jī)會(huì)。

當(dāng)企業(yè)發(fā)展不錯(cuò)的時(shí)候,這時(shí)候很多表面上看起來(lái)很好的機(jī)會(huì),就變成了陷阱,它會(huì)誘惑你浪費(fèi)很多資源和精力,投入到這個(gè)機(jī)會(huì)上,導(dǎo)致你原來(lái)專注的目標(biāo)發(fā)生偏離。人為什么經(jīng)常這山看著那山高,做IT的覺(jué)得做房地產(chǎn)的好,做房地產(chǎn)的覺(jué)得自己應(yīng)該做一個(gè)網(wǎng)站,就是因?yàn)闊o(wú)知。而對(duì)你正在做的事情,你確實(shí)不會(huì)覺(jué)得它偉大,因?yàn)槟忝刻於夹枰龊芏嗪芷椒驳男∈隆?/p>

“做企業(yè)最可怕的是,不能把握突然來(lái)臨的機(jī)會(huì)”

都說(shuō)中關(guān)村是中國(guó)的硅谷,但我覺(jué)得,對(duì)IT企業(yè)來(lái)說(shuō),它還是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的沙漠。多年來(lái),IT里面真正留下來(lái)的企業(yè)不多,而且留下來(lái)的著名企業(yè)今天也遇到這樣那樣的問(wèn)題。 中國(guó)的企業(yè)好像所有的成功都是偶然,所有的失敗都是必然。在這樣一個(gè)環(huán)境里,你創(chuàng)業(yè)不要夢(mèng)想一夜暴富。我經(jīng)常用來(lái)給自己打氣的一句話:聯(lián)想做到現(xiàn)在用了17年,用友用了12年。作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,既然選擇了自己的方向和道路,就要堅(jiān)持到底。

當(dāng)你創(chuàng)辦了一個(gè)企業(yè),當(dāng)你夢(mèng)想要用5至8年,去實(shí)現(xiàn)那些在傳統(tǒng)行業(yè)、在過(guò)去各種條件都沒(méi)有現(xiàn)在好、企業(yè)家需要用20年才能創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富、才能達(dá)到的高度的時(shí)候,你有沒(méi)有這樣一個(gè)思想和準(zhǔn)備——你要在5年內(nèi),把他們20年受到的苦難和挫折都承受了?如果你對(duì)這個(gè)答案有準(zhǔn)備,那就去創(chuàng)業(yè)吧!

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

在初冬的第一場(chǎng)寒流來(lái)臨之際,我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與夢(mèng)想?yún)⒓恿耸袆趧?dòng)教育局成功舉辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)。除了寒冷的天氣之外,全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想的人,現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換,更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我學(xué)到了以下幾點(diǎn):

一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念,當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè),創(chuàng)造了財(cái)富。創(chuàng)業(yè),不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè),還是實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí),要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識(shí)~避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路,減少不必要的損失,為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向,運(yùn)用技巧和本領(lǐng),在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路,挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動(dòng)。教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會(huì)做創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃書,通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題,決不讓學(xué)員帶著疑問(wèn)離開教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,甚至?xí)簳r(shí)放棄了那一攤子百?gòu)U待興的工作,因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水,想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓(xùn),大家 掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系,清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,學(xué)會(huì)去如何組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等,更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式,創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。

通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)我的賓館經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的操作運(yùn)營(yíng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),我總結(jié)了“四要”

一、要生存。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí),生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初,特別是在極其困難的時(shí)候,企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著,

而后再考慮成長(zhǎng),但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變。

二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí),提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力,利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性的學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,積蓄團(tuán)隊(duì)力量,提升內(nèi)部管理張力,為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策,隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn),并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信通過(guò)此次培訓(xùn),我將會(huì)做一個(gè)企業(yè)的享受者。

短短一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束,在這一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)中我們獲得了很多,深深懂得了創(chuàng)業(yè)的來(lái)之不易和創(chuàng)業(yè)的艱苦。但同時(shí)我們也收獲了很多,團(tuán)隊(duì)見(jiàn)得協(xié)作精神得到了培養(yǎng),我們的銷售能力得到了提高。下面幾點(diǎn)就是我們團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)感受。

一、就是我們分工進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,通過(guò)向同學(xué)詢問(wèn)他們所需衣服的價(jià)格是多少,什么樣的風(fēng)格等等,再后來(lái)就是貨品的批發(fā)。我們宿舍的幾個(gè)人分工明確,推選出一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面的工作,其他的四個(gè)人負(fù)責(zé)資金的管理和貨品的訂購(gòu)運(yùn)輸。在這個(gè)過(guò)程中我們深深感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,同時(shí)一個(gè)團(tuán)隊(duì)要結(jié)合自身團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)要推選出一名團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,這樣才能使自己的團(tuán)隊(duì)不至于遇到問(wèn)題時(shí)而出現(xiàn)意見(jiàn)的不合,最終導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的凝聚力下降。

二、就是在大學(xué)生體驗(yàn)街體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候的感受。在銷售的過(guò)程中我們要學(xué)生怎樣和同學(xué)溝通,怎樣想辦法把自己的商品銷售出去,我們感到這里的很多東西需要我們?nèi)W(xué)。例如,以前我們從來(lái)沒(méi)有在外面社會(huì)上賣過(guò)東西,剛擺攤時(shí)總感覺(jué)心里膽怯,從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著這么多人賣過(guò)東西,在以后的幾天中我們發(fā)現(xiàn)自己能和顧客主動(dòng)的溝通了,它鍛煉了我們的溝通能力,敢主動(dòng)和別人講話了。在銷售的過(guò)程中,我們也深深感受到了銷售的艱難,為了吸引顧客,我們只有提供更周到的服務(wù),滿足他們的需要,這樣才能把自己的商品銷售出去,才會(huì)有利潤(rùn),把顧客看作是“上帝”,這樣他們下次再購(gòu)買商品時(shí)才會(huì)再到你的店里面來(lái)買東西。

三、就是我們?cè)趧?chuàng)業(yè)體驗(yàn)過(guò)程中所遇到的許多的問(wèn)題,例如,進(jìn)貨時(shí)怎么樣和廠家討價(jià)還價(jià),使自己的成本降到最低,這樣我們所沒(méi)有想到的地方。還有就是服裝風(fēng)格定位不準(zhǔn),不能滿足學(xué)生這一類群體的風(fēng)格,最終導(dǎo)致我們的銷售很低。在以后的銷售過(guò)程中一定會(huì)注意到這兩點(diǎn),商人最求的是利益最大化,只有做到利潤(rùn)出現(xiàn),這樣我們的創(chuàng)業(yè)才可以成功。把握市場(chǎng)需求也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所需的,只有把市場(chǎng)需求的,只有把市場(chǎng)定位好,才能在后期的工作中少走彎路。

四、就是要相信自己的能力,在創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)的過(guò)程中我們團(tuán)隊(duì)都深有體會(huì),自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好。還有就是有計(jì)劃和目的的做事,例如:下一步銷售怎么做,采取什么樣的方式最好這都是我們要考慮的。同時(shí)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)要培養(yǎng)創(chuàng)造條件解決問(wèn)題的能力,沒(méi)條件自己要?jiǎng)?chuàng)造條件,要是所有的條件都成熟了,這問(wèn)題就用不著你來(lái)處理了。大有大的做法,小有小的做法,聰明的有聰明的做法,笨有笨的做法。創(chuàng)業(yè)者就是要?jiǎng)?chuàng)造條件,創(chuàng)造條件的能力越強(qiáng),解決問(wèn)題的希望越大。

五、就是資金管理和分配。我感覺(jué)這在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中葉是非常重要的。例如,資金怎么管理分配,這在整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中是極其重要的,沒(méi)有了資金支持,創(chuàng)業(yè)就是無(wú)稽之談。所以在資金管理一定要重視起來(lái)。在我們創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)過(guò)程中,把資金分配看做一項(xiàng)非常重要的任務(wù),我們把資金分為啟動(dòng)資金和流動(dòng)資金,啟動(dòng)資金主要是作為成本,而流動(dòng)資金主要作為突發(fā)情況使用,這樣就避免了因資金不足導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險(xiǎn)。但在資金的使用上我感覺(jué)在我們的使用過(guò)程中有點(diǎn)不合理,不能把資金有效的分配,還有就是成本,在進(jìn)貨時(shí)可以與商家進(jìn)行商量,在確保質(zhì)量的條件下把成本壓到最低,這樣就減少了我們的資金,我們的利潤(rùn)就會(huì)有很大的提高。同時(shí)我們也懂得了利潤(rùn)是商家所追求的最終目的,如果最后銷售是虧損的,那么創(chuàng)業(yè)一定就是失敗的。

六、就是團(tuán)隊(duì)的管理。一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)有一個(gè)完整的體系。例如獎(jiǎng)罰的體系,職位分配的體系等。獎(jiǎng)罰體系一定要具體到每一個(gè)點(diǎn)上,比如在我們團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有按時(shí)到達(dá)銷售地點(diǎn)在利潤(rùn)分紅時(shí)都會(huì)受到相應(yīng)的罰款。同時(shí),如果自己賣出的衣服比按規(guī)定的多,同時(shí)也會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣就激發(fā)了隊(duì)員的銷售熱情。

以上幾點(diǎn)就是我們這兒團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)的體驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)時(shí)間只有短短的七天,但是我們收獲了很多的理論知識(shí),但是我們沒(méi)有把它運(yùn)用到實(shí)踐,只有把理論和實(shí)踐做到相結(jié)合,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論,這樣我們才能掌握真正的知識(shí)。短短的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)同時(shí)也為我們以后的創(chuàng)業(yè)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在這10天中,有歡樂(lè),有興奮,也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快,也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序,郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不太理想。但我想,只要有心,不斷加強(qiáng)摸索,我不會(huì)輸在起跑線上的。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想,但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí),就會(huì)有很多事情要考慮,并且是千頭萬(wàn)緒,難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行,并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。

在今天這個(gè)社會(huì),大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路,為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值,在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢(shì),但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì):我們有熱情,有活力,有知識(shí),有膽識(shí);挑戰(zhàn):在社會(huì)這個(gè)大染缸中,我們的經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有很好的是非辨別能力,也沒(méi)有很大的交際圈,這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,SYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備,起到一種很好的監(jiān)控效果。

在10天的教學(xué)課程中,邀請(qǐng)了兩位成功的企業(yè)家,給我們講述了自己的成功經(jīng)驗(yàn),給我的啟發(fā)很大,特別是劉老板,他用一個(gè)“贏”字,給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,告訴我們辦企業(yè)必須贏利,這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本,怎么樣定價(jià),怎么樣才能贏利。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè),只要有6分的把握,就要努力去實(shí)施,等到你有10分的把握,那就沒(méi)有市場(chǎng)的先機(jī)了。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海,拼搏切忌獨(dú)木橋。

在10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,讓我相信,有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施,我也相信,隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),中國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功的彼岸。我是,你也是……

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的創(chuàng)業(yè)市場(chǎng),成功的創(chuàng)業(yè)者一定是那些有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新思維的人。但有些創(chuàng)業(yè)者并不具備這些能力,他們通常需要參加一些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)來(lái)提升自己的創(chuàng)業(yè)技能和能力。而其中,諸如syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)這樣的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更是為創(chuàng)業(yè)者提供了一些最直接、最專業(yè)的幫助,來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),是一家專門針對(duì)創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)需求的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在過(guò)去的幾年間,這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)得到了大量創(chuàng)業(yè)者的認(rèn)可和支持。這得益于syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)一系列獨(dú)特的培訓(xùn)方式和豐富的教學(xué)內(nèi)容,幫助創(chuàng)業(yè)者了解和掌握創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵要素。

首先,與其他創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比,syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)更注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際創(chuàng)業(yè)能力。在這里,不僅僅是介紹一些概念和理念,而是將這些知識(shí)與方法,結(jié)合市場(chǎng)需求和個(gè)人情況,進(jìn)行具體的操作和實(shí)踐,使學(xué)員能夠真正掌握如何把自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、如何做好創(chuàng)業(yè)前的調(diào)研和準(zhǔn)備、如何聚集資源和建立合作伙伴等關(guān)鍵項(xiàng)。

其次,syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)注重師資的精細(xì)配置。這里的師資團(tuán)隊(duì),不僅僅是單純的老師和指導(dǎo),而是一群有著成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)歷的人,他們可以指導(dǎo)學(xué)員順利地度過(guò)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的各種困難和挑戰(zhàn)。從業(yè)務(wù)模式到市場(chǎng)營(yíng)銷,從資本運(yùn)作到人力管理,他們能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)分享給學(xué)員,讓學(xué)員輕松地獲得最實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技能。

此外,syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還更注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力和時(shí)代意識(shí)。在這里,不僅僅教授如何入市擴(kuò)張和賺取快速利潤(rùn),更是著重強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有更遠(yuǎn)見(jiàn)、更創(chuàng)新的思維,從而更好地掌握市場(chǎng)趨勢(shì),搶占市場(chǎng)機(jī)會(huì)。這樣的培訓(xùn)思路,更適合現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的需求,所以被越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)者所認(rèn)可和贊同。

最后,值得一提的是,syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還提供了一些非常實(shí)用的創(chuàng)業(yè)資源和服務(wù)。比如,與一些知名企業(yè)家的交流活動(dòng),提供國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)情報(bào)的分析和預(yù)測(cè),為創(chuàng)業(yè)者提供相關(guān)的資金、人才和技術(shù)資源等等。這些資源可以讓學(xué)員更加深入地了解市場(chǎng)趨勢(shì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),并更好地準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)路徑和風(fēng)險(xiǎn)。

總之,syn創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是市場(chǎng)上非常值得創(chuàng)業(yè)者關(guān)注和選擇的一家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。它通過(guò)培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力、提供實(shí)用的資源支持和指導(dǎo)、強(qiáng)調(diào)時(shí)代意識(shí)等方面的多重優(yōu)勢(shì),使學(xué)員有能力和信心去挑戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這里的學(xué)員,在經(jīng)過(guò)這樣的培訓(xùn)后,不僅會(huì)成為創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的尖子人才,而且可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇11)

回顧20xx年培訓(xùn)工作,我們持之以恒貫徹建設(shè)學(xué)習(xí)型公司,培訓(xùn)學(xué)習(xí)型員工的精神,牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入,是發(fā)展的最大后勁,是員工的最大福利”推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。下面對(duì)一年的培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié):

一、培訓(xùn)工作:

本年度共計(jì)培訓(xùn)54次,其中全體員工培訓(xùn)9次,經(jīng)營(yíng)部需求培訓(xùn)15次,工程部需求培訓(xùn)3次,生產(chǎn)部需求培訓(xùn)6次,財(cái)務(wù)部需求培訓(xùn)8次,企管部需求培訓(xùn)13次。在20xx年公司除完成計(jì)劃中的54次培訓(xùn)外還超額完成了11次培訓(xùn)。

全年6次培訓(xùn)中針對(duì)公司支持性培訓(xùn)占據(jù)總數(shù)的10%左右,占據(jù)總數(shù)50%以上的全部是專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn),公司員工通過(guò)此類培訓(xùn)大幅度的提高和增強(qiáng)了自身的專業(yè)技能,幾乎能夠做到學(xué)以致用。

1、本年度照以往年度相比不論是培訓(xùn)數(shù)目還是培訓(xùn)授課程度上都有所增強(qiáng)。

2、建立制度性培訓(xùn)體系,以往公司的培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度,培訓(xùn)管理和力度并不是很大,員工培訓(xùn)意識(shí)比較薄弱,培訓(xùn)工作開展的十分困難,今年通過(guò)企管部投入大量的經(jīng)理,通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在總結(jié)公司以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,優(yōu)化培訓(xùn)教程,完善培訓(xùn)制度,重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程,全面提升了公司培訓(xùn)工作的制度化管理。

1、培訓(xùn)效果評(píng)估缺乏有效的方法和管理。當(dāng)前,公司在培訓(xùn)效果評(píng)估方面方式方法單一,僅進(jìn)行了學(xué)院對(duì)培訓(xùn)師、培訓(xùn)組織過(guò)程的評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)院在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)、培訓(xùn)對(duì)其后續(xù)工作行為產(chǎn)生的影響缺乏有效地評(píng)價(jià)和跟進(jìn)辦法,致使培訓(xùn)前后員工的工作績(jī)效提升與否無(wú)法衡量,對(duì)培訓(xùn)工作的持續(xù)改進(jìn)產(chǎn)生了一定的影響。

2、公司個(gè)別員工參加培訓(xùn)的主動(dòng)性有待于提高,按照公司培訓(xùn)計(jì)劃,個(gè)別部門對(duì)內(nèi)部的培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)過(guò)程監(jiān)督控制、重點(diǎn)和急需培訓(xùn)課程

開發(fā)組織實(shí)施等方面缺乏主動(dòng)性,在落實(shí)公司培訓(xùn)任務(wù)及執(zhí)行內(nèi)部培訓(xùn)過(guò)程中,重形式而略時(shí)效的情況個(gè)別存在。

在具體執(zhí)行過(guò)程中一定還會(huì)遇到各種困難,還需要我們不斷總結(jié)和及時(shí)調(diào)整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順,在管理制度上還需要多方面的補(bǔ)充,還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)計(jì)財(cái)?shù)呐渲?,加?qiáng)相關(guān)人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

建立一個(gè)富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、熟悉現(xiàn)實(shí)情形的.內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)時(shí)至關(guān)重要的,培養(yǎng)自己公司的講師團(tuán)隊(duì),首先大大結(jié)約了培訓(xùn)成本,其次,為公司培養(yǎng)了一批專業(yè)的人才,再次,也可以在員工樹立學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)員工的自主學(xué)思想。以往的時(shí)間表明,通過(guò)公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能夠覺(jué)悟出公司的管理經(jīng)營(yíng)理念和意識(shí),重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí),也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師,并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵(lì)、考核制度。

我相信,在20xx年通過(guò)企管部的積極努力,將使我公司的培訓(xùn)工作效果越來(lái)越顯著。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(合集6篇)


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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

20xx年度中衛(wèi)市創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)工作已結(jié)束,為確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果,激發(fā)貧困村創(chuàng)新活力,加快創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)業(yè)步伐,市扶貧辦自3月13日起,對(duì)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)致富帶頭人的培訓(xùn)工作進(jìn)行第一階段檢查驗(yàn)收。

驗(yàn)收組一行先后深入中寧縣太陽(yáng)梁鄉(xiāng)、喊叫水鄉(xiāng),沙坡頭區(qū)永康鎮(zhèn)、興仁鎮(zhèn),海原縣七營(yíng)鎮(zhèn)、關(guān)莊鄉(xiāng)、三河鎮(zhèn)等20個(gè)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))開展為期7天的檢查驗(yàn)收工作,調(diào)查學(xué)員是否學(xué)到初步創(chuàng)業(yè)技能,目前是否已開展創(chuàng)業(yè)。通過(guò)與學(xué)員面對(duì)面深入交流,回訪學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間是否達(dá)到培訓(xùn)要求課時(shí)。此外,驗(yàn)收組還調(diào)查了創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)學(xué)員的結(jié)業(yè)證書是否發(fā)放到位,了解了學(xué)員扶貧政策知曉情況,并將市扶貧辦最新編制的中衛(wèi)市脫貧攻堅(jiān)政策宣傳手冊(cè)和精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本知識(shí)100問(wèn)資料,發(fā)放給每位學(xué)員,鋪好學(xué)員創(chuàng)業(yè)路。

從本次驗(yàn)收結(jié)果來(lái)看,創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)工作初步成效顯現(xiàn)。經(jīng)統(tǒng)計(jì),本次創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)共涉及20個(gè)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))208個(gè)村1281人,目前已有創(chuàng)業(yè)人員1210人,創(chuàng)業(yè)率達(dá)94.5%。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

2xx年,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視全民創(chuàng)業(yè)工作,把全民創(chuàng)業(yè)工作與招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)等重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持以“創(chuàng)業(yè)促就業(yè),就業(yè)增收入”的工作思路,千方百計(jì)激活民資,增強(qiáng)群眾的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力,努力在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成百姓創(chuàng)家業(yè),能人創(chuàng)企業(yè),干部創(chuàng)事業(yè)的生動(dòng)局面,以創(chuàng)業(yè)推動(dòng)發(fā)展,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),以創(chuàng)業(yè)加快致富,以創(chuàng)業(yè)促和諧。今年全鎮(zhèn)新增個(gè)體工商戶48家,新辦企業(yè)3家,養(yǎng)殖大戶3個(gè),農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)18人,大中專畢業(yè)生2人,引回資金870萬(wàn)元,解決剩余勞動(dòng)力217人。

一、 加大政策上宣傳力度,把全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策落到實(shí)處。

年初,鎮(zhèn)上召開返鄉(xiāng)農(nóng)民工座談會(huì)和全民創(chuàng)業(yè)工作會(huì),會(huì)上學(xué)習(xí)了全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,積極引導(dǎo)鼓勵(lì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體,把學(xué)到的技術(shù)、能力發(fā)揮到家鄉(xiāng),當(dāng)自己的老板,同時(shí)在集鎮(zhèn)中心點(diǎn)舉辦了全民創(chuàng)業(yè)墻報(bào)2起,掛條幅3處,努力把全民創(chuàng)業(yè)政策宣傳到群眾中去。全年享受全民創(chuàng)業(yè)貼息貸款9戶,48萬(wàn)元,低息貸款31戶,175萬(wàn)元。

二、精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為了更進(jìn)一步加大全民創(chuàng)業(yè)工作力度,鎮(zhèn)上成立了全民創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,鎮(zhèn)長(zhǎng)任全民創(chuàng)業(yè)工作組組長(zhǎng),全面分管此項(xiàng)工作,副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng),成員有工商所所長(zhǎng)、農(nóng)村信用社主任、婦聯(lián)干部及勞保所全體人員。下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所,所長(zhǎng)任辦公室主任,主抓此項(xiàng)工作。

三、 采取主要措施。

1、 年初鎮(zhèn)上召開經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議時(shí),要求各村引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)1~2人,并列入全年工作目標(biāo)任務(wù),納入年終考核。

2、 黨鎮(zhèn)一把手必須幫扶一個(gè)全民創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體。

3、 加強(qiáng)全民創(chuàng)業(yè)技術(shù)職能培訓(xùn),認(rèn)真落實(shí)全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。

4、 積極主動(dòng)幫助解決全民創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和問(wèn)題。

5、 召開全民創(chuàng)業(yè)工作座談會(huì),會(huì)上創(chuàng)業(yè)者做了交流發(fā)言,介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了全民創(chuàng)業(yè)者的積極性。

四、 優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

通過(guò)優(yōu)化政策環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境以及人文環(huán)境,給創(chuàng)業(yè)者提供一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái),在全鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)“夯實(shí)、奮進(jìn)、發(fā)展、和諧”的創(chuàng)業(yè)精神,努力把群眾的創(chuàng)業(yè)欲望釋放出來(lái),創(chuàng)業(yè)激情迸發(fā)出來(lái),創(chuàng)業(yè)潛力挖掘出來(lái)。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視,完善創(chuàng)業(yè)政策。各級(jí)、各部門高度重視小額擔(dān)保貸款工作,多次召開有關(guān)部門參加的工作聯(lián)席會(huì),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)責(zé)任,簽訂貸保協(xié)議,把小額擔(dān)保貸款工作作為促進(jìn)就業(yè)的一項(xiàng)重要措施,并納入目標(biāo)責(zé)任制考核指標(biāo),有效推動(dòng)了工作的開展。1月29日,我市農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)推進(jìn)會(huì)在海門召開,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加了此次會(huì)議,會(huì)議總結(jié)、交流了扶持農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并參觀、考察了園區(qū)、村(組)、企業(yè)等創(chuàng)業(yè)典型。我們以此為契機(jī),進(jìn)一步完善有關(guān)政策,把扶持失業(yè)人員的各項(xiàng)優(yōu)惠政策延伸覆蓋到農(nóng)村。同時(shí),提高了小額擔(dān)保貸款額度、放寬貼息范圍、降低反擔(dān)保門檻,擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象,加大了對(duì)我市城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的信貸扶持力度。截止XX年3月底,我市小額擔(dān)保貸款累計(jì)發(fā)放2979筆,14219.2萬(wàn)元。累計(jì)直接扶持創(chuàng)業(yè)人數(shù)3236人,帶動(dòng)(吸納)就業(yè)人數(shù)15234人。全市小額擔(dān)保貸款貼息累計(jì)發(fā)放1081筆,359.36萬(wàn)元。

二是加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造創(chuàng)業(yè)環(huán)境。通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體,對(duì)各項(xiàng)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的優(yōu)惠政策和再就業(yè)小額擔(dān)保貸款進(jìn)行廣泛宣傳,發(fā)放宣傳資料,并在大型招聘會(huì)上懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳指導(dǎo),盡可能做到讓各項(xiàng)扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策家喻戶曉。充分發(fā)揮社區(qū)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)作用,摸清本轄區(qū)符合發(fā)放小額貸款對(duì)象的情況。通過(guò)全方位、多渠道的宣傳,使失業(yè)人員充分了解黨和政府對(duì)失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的關(guān)心、支持,同時(shí)提高各級(jí)各部門對(duì)做好小額擔(dān)保貸款重要性的認(rèn)識(shí),有效推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。

三是開展培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平。為增強(qiáng)街道、社區(qū)勞動(dòng)保障工作人員的創(chuàng)業(yè)服務(wù)意識(shí),使他們?nèi)嬲莆談?chuàng)業(yè)服務(wù)政策及相關(guān)的服務(wù)內(nèi)容, 3月7日,我市對(duì)10個(gè)街道勞動(dòng)保障服務(wù)所負(fù)責(zé)人及107個(gè)社區(qū)勞動(dòng)保障服務(wù)站協(xié)理員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家緊扣“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”的主題,以生動(dòng)的案例展開,重點(diǎn)講解了創(chuàng)業(yè)的重要意義、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的“倍增效應(yīng)”、小額擔(dān)保貸款的辦理對(duì)象及程序。通過(guò)培訓(xùn),為促進(jìn)全市創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作的實(shí)施,提供了服務(wù)保障。

20xx年,我們將更進(jìn)一步解放思想,開拓進(jìn)取,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)責(zé)任,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),努力做好群眾創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)培訓(xùn),積極營(yíng)造創(chuàng)業(yè)者外部環(huán)境,落實(shí)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,繼續(xù)把全民創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施情況納入目標(biāo)管理,形成組織有方,工作得力,運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),務(wù)實(shí)高效的工作體系,推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)工程順利實(shí)施。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

XX年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作,大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策,優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為勞動(dòng)者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù),學(xué)校專門將車庫(kù)改造成大教室,配置了特制的桌椅和黑板,為前來(lái)求學(xué)的學(xué)員配置了飲水機(jī)和一次性水杯,提供較好的用餐環(huán)境。近兩年來(lái),在市就業(yè)局的大力支持下,經(jīng)過(guò)全校的共同努力,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了較好的成效。XX年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班10期,共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。截至目前已有242人創(chuàng)辦自己的企業(yè),占創(chuàng)業(yè)成功率51%,平均帶動(dòng)每一個(gè)企業(yè)平均帶動(dòng)3人就業(yè)、再就業(yè),取得明顯的就業(yè)倍增效益,為構(gòu)建我市和諧社會(huì)做出了一定貢獻(xiàn)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵

開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是推動(dòng)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的重要內(nèi)容,是提高勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)能力的重要手段,在促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)發(fā)展、擴(kuò)大就業(yè)再就業(yè)方面具有重要作用,我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中自基地確立以來(lái),學(xué)校專門花10多萬(wàn)元新裝修一間創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室,同時(shí)學(xué)校在組織協(xié)調(diào)及資金保障方面做了大量工作,通過(guò)就業(yè)訓(xùn)練中心訂購(gòu)二萬(wàn)多元的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材,為學(xué)員免費(fèi)提供飲水、午餐,免費(fèi)為學(xué)員提供學(xué)習(xí)筆記及記錄筆等,解決師資短缺問(wèn)題。讓區(qū)就業(yè)局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系,與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師密切配合,建立了良好的合作關(guān)系等等,為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。

2、加大宣傳力度、營(yíng)造輿論氛圍

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作,許多人不了解,尤其對(duì)創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少,為此我校在市就業(yè)局及讓區(qū)就業(yè)局的大力支持下,在讓胡路各社區(qū)里搭建平臺(tái),在社區(qū)工作人員積極推薦下,下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來(lái)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。同時(shí),我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地也加強(qiáng)管理及教學(xué)力度,通過(guò)培訓(xùn)受益后的老學(xué)員,不斷地為基地介紹身邊的親戚、朋友宣傳參加培訓(xùn)的切身體會(huì),不斷的為基地介紹新學(xué)員的方式,使培訓(xùn)班越辦越紅火,一期接一期。在培訓(xùn)過(guò)程中,通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)下崗失業(yè)人員的自信心,使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度,通過(guò)宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性,為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也為社會(huì)奉獻(xiàn)我們的力量。

3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分,為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前,我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中認(rèn)真篩選學(xué)員,及時(shí)到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對(duì)培訓(xùn)班申請(qǐng)表進(jìn)行報(bào)批,嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購(gòu)教材。為教師及時(shí)準(zhǔn)備教具,提前為學(xué)員安排午餐,在開班前我校與基地培訓(xùn)教師反復(fù)溝通,做好培訓(xùn)計(jì)劃的制定,在批班開班過(guò)程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案,并建立學(xué)員實(shí)名制,以便在開班結(jié)束前上報(bào)到市里,每天課程結(jié)束時(shí)按時(shí)收取學(xué)員信息反饋表,便于及時(shí)了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級(jí)的管理及教學(xué)情況,在課程結(jié)束時(shí)及時(shí)收取《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》,并開好總結(jié)及座談會(huì),為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄,為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。4、嚴(yán)格管理制度確保教學(xué)質(zhì)量

由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班是全天學(xué)習(xí),并且所有的學(xué)員都是成年人,結(jié)合他們年齡、學(xué)歷等不同的特點(diǎn),我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地形成自己獨(dú)特的管理辦法,從一開始學(xué)員篩選,就從嚴(yán)把關(guān),配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù),讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì)各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄,不欺騙,不應(yīng)付,在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制,每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時(shí)間為準(zhǔn),對(duì)于缺課、請(qǐng)假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。我們蒙妮坦基地在準(zhǔn)請(qǐng)假上嚴(yán)格把關(guān),對(duì)缺課一天以上者,扣發(fā)其培訓(xùn)合格證,對(duì)有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴(yán)愛(ài)結(jié)合,關(guān)心學(xué)員的個(gè)體,及時(shí)幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對(duì)學(xué)員反饋過(guò)的信息及時(shí)過(guò)目,如在我們開辦第一期培訓(xùn)班后,學(xué)校為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班定制了四十套新桌椅,踏實(shí)的工作作風(fēng)贏得了學(xué)員的信任。在教學(xué)方面,我校及時(shí)與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實(shí)際情況,讓教師能發(fā)揮自己的特色,有針對(duì)性與學(xué)員交流,通過(guò)教師輔導(dǎo),使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》的設(shè)計(jì)方法,為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。

5、跟蹤回訪、后續(xù)支持

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。

一、每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后,建立一份通訊錄,詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式,形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò),在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助,或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。

二、是培訓(xùn)結(jié)束后我們讓想辦企業(yè)的人拿營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件來(lái)基地去培訓(xùn)合格證,在這個(gè)過(guò)程中與

學(xué)員交流,了解其創(chuàng)辦企業(yè)的特點(diǎn)、所需扶持的項(xiàng)目、所需小額貸款的金額等,另外部分學(xué)員我們采取電話回訪的方式,具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、項(xiàng)目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問(wèn)題,對(duì)回訪的情況做記錄、逐一建檔。對(duì)需要幫助解決的困難,落實(shí)到責(zé)任人,為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。

6、培訓(xùn)效果好、社會(huì)反響大、創(chuàng)業(yè)效果顯著

由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作,不是走過(guò)場(chǎng),因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了社會(huì)的認(rèn)可,學(xué)員們也真正體會(huì)到國(guó)家為下崗失業(yè)人員及待業(yè)人員作了件大好事。免費(fèi)培訓(xùn)使他們受益匪淺,使他們的素質(zhì)得到了提高,同時(shí)對(duì)他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法,通過(guò)創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)身邊的幾個(gè)人就業(yè)。如我們基地第三期學(xué)員,通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后,開辦了春香養(yǎng)殖場(chǎng),解決5名人員就業(yè),并且企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)阶鲈胶?,有的學(xué)員下崗失業(yè)人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后,重新找準(zhǔn)定位,用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)辦了自己的企業(yè),并積極安排更多的就業(yè)崗位,回報(bào)社會(huì)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

10月11日,由縣民政局主辦、縣就業(yè)局協(xié)辦的開江縣20xx年退役士兵SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),在縣就業(yè)局綜合培訓(xùn)室開班。

開班典禮上,縣民政局局長(zhǎng)張曉鴻作了動(dòng)員講話,鼓勵(lì)退役士兵們從祖國(guó)的保衛(wèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)者,利用好所學(xué)的知識(shí),積極爭(zhēng)取到國(guó)家的扶持和優(yōu)惠政策,發(fā)揮英勇善戰(zhàn)的作風(fēng),投身于大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的偉大實(shí)踐,為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展再作貢獻(xiàn)??h就業(yè)局局長(zhǎng)趙勇在會(huì)上生動(dòng)地講解了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的模式和概念,還宣傳了創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款等一系列創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,希望他們認(rèn)真參加培訓(xùn),增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高創(chuàng)業(yè)能力,通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)創(chuàng)業(yè),通過(guò)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

此次培訓(xùn),邀請(qǐng)了來(lái)自成都大奇鷹科技有限公司總經(jīng)理、IYB專業(yè)講師鄧軍華授課,創(chuàng)業(yè)課程內(nèi)容設(shè)置豐富多彩,富有針對(duì)性,側(cè)重指導(dǎo)學(xué)員從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度進(jìn)行自我分析和評(píng)價(jià)、制定市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等;培訓(xùn)課程形式多樣,既有理論學(xué)習(xí),又有模擬場(chǎng)景、游戲模塊等環(huán)節(jié),學(xué)員在妙趣橫生的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了觀念和能力的升華與提高。

學(xué)員們紛紛表示:內(nèi)容豐富的課程設(shè)置,讓他們既熟悉了國(guó)家對(duì)于支持退役士兵創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策,了解到了我縣的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和條件,又認(rèn)清了自我創(chuàng)業(yè)的不足,學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)方法和經(jīng)驗(yàn),這次培訓(xùn)滿載而歸。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束,這10天里首先感謝的是;xx市人力和社會(huì)保障局、xx市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、xx市平型關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,給我們創(chuàng)造了這個(gè)平臺(tái),更感謝的是默默奉獻(xiàn)了10天的老師們,是他們指引了我們創(chuàng)業(yè)企業(yè)的門路,是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個(gè)問(wèn)題,是他們指引我們走向輝煌的那一天,是他們那樣的站著為我們默默的奉獻(xiàn)了這么多天,請(qǐng)?jiān)试S我們說(shuō)聲;老師,您幸苦了!

10天里在二位老師的幽默演講和同學(xué)一起做作業(yè),一起玩游戲中度過(guò),在這過(guò)程中,有歡樂(lè),有心奮,也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快,也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序,郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不理想,傷心的是我們即將離別了。但我想,只要有心,就像我們的班歌唱的那樣,“心若在,夢(mèng)就在,只不過(guò)是從頭再來(lái)”以前大家對(duì)這首歌也許從沒(méi)有唱過(guò)幾遍,但是因?yàn)镾YB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)永遠(yuǎn)把這首歌銘刻腦海。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想,但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí),就會(huì)有很多事情要考慮,并且千頭萬(wàn)緒,難以入手。SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程幫助我一步一步地指明創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行,并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。

在今天這個(gè)社會(huì)里,就業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。鼓勵(lì)就業(yè)不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路,為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值,在全社會(huì)形成創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。在這個(gè)交際復(fù)雜的社會(huì)中,創(chuàng)業(yè)單單有熱情、有活力、有知識(shí)、有膽識(shí)、有挑戰(zhàn),足足不夠,沒(méi)有很大的交際圈,更多是沒(méi)有很好的是非辨別能力,曾經(jīng)聽(tīng)多人講過(guò);“生意場(chǎng)上,只有共同的'利益,沒(méi)有共同的朋友.但是SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班卻把眾多的原本素不相識(shí)的人凝聚到一起。僅僅經(jīng)過(guò)10天的相處,我們卻如“相親相愛(ài)的一家人”,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的兄弟姐妹們,我們將是永遠(yuǎn)不會(huì)解散的集體!我們一起成長(zhǎng)一起見(jiàn)證我們的成就吧!

在10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,讓我們相信,有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施,我們也相信,隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)體制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),中國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。希望我們也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功的彼岸。

從現(xiàn)在起大家都要分別了,各自將回到自己的工作崗位上,也許今天的分離,是為了明天更好的相聚。等到我們一起見(jiàn)證成功的那一天,讓我們一起為成功祝賀,為我們的相聚干杯。

再見(jiàn)了!老師!再見(jiàn)了!同學(xué)們!

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

為全面提升我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力的創(chuàng)業(yè)致富技能和綜合文明素質(zhì),按照我校開展農(nóng)民大培訓(xùn)工程的實(shí)施計(jì)劃,我們?cè)鷮?shí)實(shí)地開展了農(nóng)民培訓(xùn)工作。

3月份,組織一期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),共培訓(xùn)132人。 3月x日,在安莊社區(qū)教室,學(xué)校專業(yè)教師左慶斌、李元敏作了綠色蔬菜栽培技術(shù)的專題培訓(xùn)輔導(dǎo),并就蔬菜栽培中遇到的疑難問(wèn)題作了解答, 132人參加了培訓(xùn)。

3月份,組織了一期引導(dǎo)性培訓(xùn)。3月x日,在安莊成教中心校采用發(fā)明白紙和作報(bào)告的形式,針對(duì)農(nóng)村存在的農(nóng)產(chǎn)品種植過(guò)程中使用農(nóng)藥過(guò)量等影響農(nóng)產(chǎn)品安全的狀況,對(duì)農(nóng)民進(jìn)行了農(nóng)產(chǎn)品安全法教育,有143人接受培訓(xùn)。培訓(xùn)教師是學(xué)校的梁乙廣和齊愛(ài)國(guó)兩位教師,總體效果比較好。

為保證培訓(xùn)的質(zhì)量,在培訓(xùn)過(guò)程中,我們主要做到了一下幾點(diǎn):

1、根據(jù)農(nóng)時(shí)和農(nóng)民的需求精選培訓(xùn)課題,安排培訓(xùn)內(nèi)容,做到培訓(xùn)有針對(duì)性。

2、認(rèn)真研究確定培訓(xùn)對(duì)象,讓應(yīng)培訓(xùn)人員得到培訓(xùn)。

3、選好骨干教師,圍繞創(chuàng)業(yè)和引導(dǎo)轉(zhuǎn)移精選內(nèi)容,認(rèn)真?zhèn)湔n,周密設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),選擇可行的教學(xué)方式,提高了培訓(xùn)效率。

4、領(lǐng)導(dǎo)全程聽(tīng)課,監(jiān)督指導(dǎo),確保培訓(xùn)不走過(guò)場(chǎng)。

5、跟蹤調(diào)查,看培訓(xùn)效果,聽(tīng)群眾意見(jiàn),不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法,提高培訓(xùn)質(zhì)量。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)


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培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)【篇1】

引黃工程第一批生產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員一行15人于11月7日晚抵達(dá)龔嘴電站,經(jīng)電站安排并通過(guò)安全學(xué)習(xí)后,我們便按照運(yùn)行、維修、安監(jiān)三個(gè)小組介入電站的生技處、安監(jiān)處、發(fā)電處、維修公司、廠房(運(yùn)行)等相應(yīng)部門跟班學(xué)習(xí)。

根據(jù)小組安排,我于龔嘴電站下廠運(yùn)行學(xué)習(xí),通過(guò)這一段時(shí)間的跟班運(yùn)行,現(xiàn)將龔嘴電站運(yùn)行管理方面的情況簡(jiǎn)述如下:

一、 龔嘴電站概況

國(guó)電大渡河公司龔嘴水力發(fā)電總廠位于當(dāng)代世界文化名人郭沫若故里—四川省樂(lè)山市沙灣區(qū)境內(nèi)。毗鄰世界文化遺產(chǎn)峨眉山和樂(lè)山大佛著名風(fēng)景區(qū)。該廠下轄龔嘴、銅街子兩個(gè)大型水電站,總裝機(jī)容量1320MW,設(shè)計(jì)年發(fā)電量662.8萬(wàn)兆瓦時(shí),是國(guó)家特大型水力發(fā)電企業(yè)。

龔嘴水電站總裝機(jī)720MW,設(shè)計(jì)年發(fā)電量341.8萬(wàn)兆瓦時(shí)。電站于1966年3月開工建設(shè),1971年12月26日第一臺(tái)機(jī)組發(fā)電,1978年12月全部建成投產(chǎn)。

銅街子水電站總裝機(jī)4×150MW,設(shè)計(jì)年發(fā)電量321萬(wàn)兆瓦時(shí)。電站于1985年動(dòng)工,1992年10月首臺(tái)機(jī)組并網(wǎng)發(fā)電,1994年12月全部機(jī)組投產(chǎn)。該電站的建成,使梯級(jí)電站的綜合效益得到充分發(fā)揮。

該廠積極貫徹“科技興廠”戰(zhàn)略,大力推進(jìn)企業(yè)技術(shù)改造和科技進(jìn)步,從1997年開始成功引進(jìn)加拿大和澳大利亞政府優(yōu)惠貸款,實(shí)施龔、銅兩站綜合自動(dòng)化改造和沙灣集控中心的建設(shè)工作。XX年,該廠成功通過(guò)“無(wú)人值班”(少人值守)驗(yàn)收,成為全國(guó)第36家達(dá)到“無(wú)人值班”(少人值守)的水電廠,其自動(dòng)化水平跨入全國(guó)先進(jìn)水電廠行列。

二、 運(yùn)行管理

(一)、現(xiàn)場(chǎng)值守管理

值守兩個(gè)值實(shí)行7天輪倒的方式,值班期間承擔(dān)值守和ON-CALL應(yīng)急職責(zé),由值守長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)一管理,值守人員和ON-CALL人員進(jìn)行相互輪換。正常情況下,只留兩人在辦票室值守,主要負(fù)責(zé)與集控中心進(jìn)行聯(lián)系、辦票等工作,不負(fù)責(zé)監(jiān)盤,監(jiān)盤工作由上一級(jí)調(diào)度(沙灣集控中心負(fù)責(zé));其余人員作為ON-CALL人員,實(shí)行24小時(shí)待命,負(fù)責(zé)巡檢、定期試驗(yàn)及切換、通知維護(hù)人員處理缺陷、檢修隔離操作、事故處理等工作。為了做好“無(wú)人值班(少人值守)”工作,在現(xiàn)場(chǎng)為值守人員配置了休息室和公寓,讓值守人員有良好的休息環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。休息室在廠房?jī)?nèi);公寓也在廠區(qū),到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)只有幾分鐘的路程,在緊急情況下,公寓人員可以快速到達(dá)廠房,協(xié)助進(jìn)行事故處理或其它工作。任何時(shí)間中控室不得無(wú)人值守,夜間確因工作需要導(dǎo)致中控室短時(shí)無(wú)人時(shí),值守人員應(yīng)隨時(shí)向調(diào)度長(zhǎng)報(bào)告自己所在的位置及聯(lián)系方式。值守崗位為分別有值守長(zhǎng)、專責(zé)工程師、值守員。

(二)、值守考勤及記錄

龔嘴電站運(yùn)行人員全部為中?;蛑屑家陨蠈W(xué)歷文憑,近期還不斷補(bǔ)充本科以上學(xué)歷人員充實(shí)運(yùn)行隊(duì)伍,相比較而言運(yùn)行人員整體素質(zhì)較高,工作有一定的責(zé)任心。每周值長(zhǎng)對(duì)每一位值守員進(jìn)行考勤,考勤與平時(shí)工作表現(xiàn)與效益獎(jiǎng)金掛鉤,這樣付于了值長(zhǎng)一定的權(quán)力,便于值長(zhǎng)對(duì)值守員的管理,這一點(diǎn)尤其對(duì)引黃泵站運(yùn)行隊(duì)伍管理難的情況值得參考借鑒。

工作日志首頁(yè)記錄班組人員基本情況,包括姓名、年齡、文化程度、參加工作時(shí)間、電話等。班組基本崗位人員有:班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、安全員、培訓(xùn)員、考勤員、宣傳員、工具材料員、工會(huì)小組長(zhǎng)等。

(三)、設(shè)備巡視

龔嘴電站設(shè)備巡回檢查采用了“小神探”巡(點(diǎn))檢管理系統(tǒng),它是應(yīng)用于設(shè)備或生產(chǎn)工藝巡檢作業(yè)的一套信息管理系統(tǒng)(MIS)。巡回檢查設(shè)備時(shí)只需手持巡檢儀根據(jù)它內(nèi)部核定的巡回路線即可。在需要巡回檢查的設(shè)備區(qū)域有相應(yīng)的對(duì)接點(diǎn),需用巡檢儀與該對(duì)接點(diǎn)接觸,然后現(xiàn)場(chǎng)在巡檢儀輸入巡視內(nèi)容及數(shù)據(jù),這樣在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每個(gè)巡回區(qū)域巡檢的內(nèi)容都被記錄在巡檢儀內(nèi),回中控室內(nèi)將巡檢儀與電腦中的“小神探”巡(點(diǎn))檢管理系統(tǒng)紅外線連接將數(shù)據(jù)傳入。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)方調(diào)度可以隨時(shí)查看巡回檢查的時(shí)間與內(nèi)容。在采用此套系統(tǒng)以前,龔嘴電站是在廠房相應(yīng)每個(gè)區(qū)域掛一個(gè)巡檢日志簿,巡檢人員巡視后在日志相應(yīng)的表格上劃勾即可。這種先進(jìn)的系統(tǒng)我泵站可以借鑒使用。

(四)、設(shè)備定期輪換、實(shí)驗(yàn)

此項(xiàng)工作由現(xiàn)場(chǎng)值守人員擔(dān)任,要求定期工作的操作嚴(yán)格執(zhí)行操作票制度,操作前由值守長(zhǎng)通報(bào)調(diào)度中心后簽字發(fā)令執(zhí)行,操作完畢后及時(shí)通報(bào)集控中心,操作人將操作票整理存檔。定期工作嚴(yán)格按照運(yùn)行規(guī)程的規(guī)定執(zhí)行,需要作記錄的應(yīng)在規(guī)定的記錄。

工 作 項(xiàng) 目 時(shí) 間

1. 高頻通道檢測(cè)試驗(yàn)、主變?cè)诰€監(jiān)測(cè)登錄數(shù)據(jù)檢查 第日10點(diǎn)

2. 避雷器動(dòng)作次數(shù) 周一、周四

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)【篇2】

這次考察活動(dòng)使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),廣交同行朋友,為長(zhǎng)期交流找到了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為實(shí)現(xiàn)共同提高找到了伙伴。

一、開闊了視野

我在大海中航行修煉了自己的心性,游覽成山頭風(fēng)景旅游區(qū),讓我感受到了大自然的瑰美秀麗。xx風(fēng)景旅游區(qū)位于xx省xx市xx鎮(zhèn),xx山脈最東端。xx稱這里是“天之盡頭”,故而得名:xx。xx海拔200米,東西寬1.5公里,南北長(zhǎng)2公里,占地面積2.5平方公里。與xx隔海相望僅94海里,是陸海交接處的最東端,最早看見(jiàn)海上日出的地方,所以被譽(yù)為“太陽(yáng)啟升的地方”,有“xx”之稱。

這里群峰蒼翠連綿,大海浩瀚碧藍(lán),峭壁巍然,巨浪飛雪,氣勢(shì)恢宏,是理想的旅游避暑勝地。主要景點(diǎn)有xx、xx、xx、xx和野生動(dòng)物園等。

二、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)

通過(guò)對(duì)船舶的參觀,通過(guò)船長(zhǎng)輪機(jī)長(zhǎng)等對(duì)船舶知識(shí)的介紹,我增長(zhǎng)了艦船知識(shí)。這次海洋之旅為我們提供了一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。一個(gè)見(jiàn)識(shí)廣博的大學(xué)生思想政治教育工作者,一定會(huì)是一個(gè)受歡迎的人,他的話語(yǔ)也將更加值得讓學(xué)生去信服。

通過(guò)對(duì)xx大學(xué)的參觀和學(xué)生處長(zhǎng)的介紹,我了解了xx大學(xué)xx分校是教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)——xx大學(xué)的重要組成部分,創(chuàng)建于19xx年,在xx大學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃下,面向全國(guó)一本線上招生。使我們更加了解了外面的世界,感受到了同行的育人思想,感受了其校園的文化氛圍,更深刻的體會(huì)了環(huán)境育人的重要,也深深體會(huì)到我在工作中的不足和前進(jìn)的方向。

三、廣交同行朋友

通過(guò)交流,我們不但認(rèn)識(shí)了同類院校的老師代表,也認(rèn)識(shí)了其他類別院校的老師代表。在不同育人目標(biāo)的學(xué)校,我們的教育管理方式可能是不同的,但是我們同樣可以借鑒到對(duì)自己有用的經(jīng)驗(yàn)和做法。

也許別人的教訓(xùn)就是我們工作減少損失的良藥,也許我們工作的經(jīng)驗(yàn)也可能成為別人事半功倍的妙招??傊?,廣交同行朋友有益于交流工作,交流有益發(fā)展,交流有益與提高,交流有益于進(jìn)步。

這次考察活動(dòng)的整體安排策劃,對(duì)于我這樣的在基層做輔導(dǎo)員的交流培訓(xùn)等的組織者來(lái)講,也是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我們可以從組織者精心的安排和應(yīng)急的方案中學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)【篇3】

培訓(xùn)的帷幕漸漸落下,但是我的心中卻依舊帶著震撼。在這次的培訓(xùn)過(guò)后,我的腦海中出現(xiàn)了各種可能。作為一名老師,我真的很慚愧。盡管過(guò)去想過(guò)很多的可能,但是在經(jīng)過(guò)了不斷的學(xué)習(xí),不斷的嚴(yán)格要求自己后,再來(lái)到正式的崗位上時(shí),自己已經(jīng)變得死板。

回憶自己過(guò)去的教學(xué),不僅死板,且非常的頑固,不愿意踏出規(guī)范一步。盡管這樣教學(xué)很穩(wěn)定,但是注定多數(shù)的學(xué)生無(wú)法達(dá)到最好的狀態(tài),這與我們老師的想法是絕對(duì)不符合的。在接受了推薦,我來(lái)到了這場(chǎng)教師培訓(xùn)。盡管現(xiàn)在自己還沒(méi)能完全笑話吸收這次培訓(xùn)的內(nèi)容,但是心中卻多了很多的想法!我希望自己能記住這樣的感覺(jué),在之后的教學(xué)中提升自己。我的培訓(xùn)心得體會(huì)如下:

一、學(xué)習(xí)心得

在培訓(xùn)課上,我們參觀了專家們的優(yōu)秀教學(xué)課,在我觀察后,發(fā)現(xiàn)每位專家其實(shí)都各有特點(diǎn),每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的教學(xué)手段,但是大體卻又相同。而且做為語(yǔ)文課,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是非常的有趣!他們用不同的方式引出課文,分析課文中的小故事,將本身單調(diào)的課程發(fā)展出了不少的“枝葉”。順著這些“枝干”,我們這些“學(xué)生”們又能發(fā)展出自己的想象。

這次的培訓(xùn)體驗(yàn),給我最大的感覺(jué)就是震撼,自己過(guò)去實(shí)在是太過(guò)死板,只想著能完成自己的教學(xué),讓同學(xué)們學(xué)好知識(shí)。卻犯下了一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤!我作為一名小學(xué)的語(yǔ)文老師,卻沒(méi)有將同學(xué)們的興趣放在第一位!這不僅大大的拉后了我們的教學(xué)速度,更可能讓同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)失去興趣,這是非常得不償失的做法。

但是“老師”的課不同,他們的核心都是帶出學(xué)生的興趣,甚至是激發(fā)學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí),去解讀課文。這和我的做法有著本質(zhì)上的區(qū)別,值得我好好的反思。

二、討論上的心得

在培訓(xùn)中,我們有不少的討論階段。經(jīng)過(guò)幾次的適應(yīng),我也認(rèn)識(shí)了周圍的老師們,并和他們積極的討論在教學(xué)中的問(wèn)題。

通過(guò)討論,我見(jiàn)到了徐許多自己都沒(méi)有思考到的見(jiàn)解,大家都有自己的想法和收獲,但是我們通過(guò)互相的交流,進(jìn)一步提高了我們的進(jìn)步。這實(shí)在是非常的讓人興奮。

三、總結(jié)

通過(guò)我們的努力,我在這次的培訓(xùn)中受益匪淺?,F(xiàn)在,我的心中也有了不少的好主意,有了不少的新想法。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我要重新對(duì)自己的教案好好的編排,讓學(xué)生們重新對(duì)語(yǔ)文感興趣!

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)【篇4】

通過(guò)對(duì)小學(xué)教師的繼續(xù)教育,我在過(guò)去的教育教學(xué)中產(chǎn)生了很多情感。通過(guò)學(xué)習(xí),我了解了我過(guò)去的許多缺點(diǎn),也提高了我的理解和經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法概括如下:

教學(xué)方法是直接影響學(xué)習(xí)方法形成、改進(jìn)和改變的重要因素,是改變學(xué)生學(xué)習(xí)方法的根本。在推進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,要求教師實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”

首先,教師的角色已經(jīng)從過(guò)去的管理者、控制者、領(lǐng)導(dǎo)者和仲裁者轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的組織者、助手、引導(dǎo)者和促進(jìn)者。從給予者到引導(dǎo)者,從講壇到學(xué)生,參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程,體驗(yàn)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。面對(duì)科技知識(shí)的飛速發(fā)展,在今天的教育信息平臺(tái)上,教師的絕對(duì)權(quán)威已不復(fù)存在。因此,作為終身學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖的人,教師具有十分重要的意義。過(guò)去提倡的換位思考、平等思考和理解學(xué)生的概念自然成為今天教師的行為

第二,教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變,研究教學(xué)設(shè)計(jì)的變化以適應(yīng)學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,構(gòu)建與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變相適應(yīng)的教學(xué)模式小組,開發(fā)利用教學(xué)資源,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)平臺(tái),探索長(zhǎng)假、短假和平時(shí)作業(yè)形式的變化,為學(xué)生提供實(shí)踐場(chǎng)和體驗(yàn)場(chǎng),感受自主,合作探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)生的家庭作業(yè)已經(jīng)從昨天的復(fù)習(xí)知識(shí)、鞏固和深化學(xué)習(xí)的擴(kuò)展階段,轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)生問(wèn)題、探索解決方案的活動(dòng),始終貫穿于學(xué)習(xí)的全過(guò)程。第三,教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變注重情境、民主、過(guò)程,指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)。要注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,注重以學(xué)生為主體的有意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。例如,在“毛茸茸的小動(dòng)物”的教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生觀察“虛擬動(dòng)物”的圖片和場(chǎng)景,用所學(xué)的語(yǔ)言相互交流,描述自己喜歡的動(dòng)物,然后告訴學(xué)生相同和不同的小動(dòng)作。學(xué)生是有趣的、積極的、創(chuàng)造性的

把課堂交給學(xué)生,讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂。這是老師們現(xiàn)在追求的領(lǐng)域,即使他們不放過(guò)任何細(xì)節(jié)。教師讓學(xué)生以自己的方式理解和表達(dá):他們可以用文字來(lái)描述;你可以用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn);它可以用實(shí)物來(lái)證明,等等。本教學(xué)設(shè)計(jì)拓展了兒童思維,真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過(guò)程

第四,教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變,注重信息技術(shù)與學(xué)科的融合,為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建一條快速、高效、高容量的信息高速公路,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高,開展培訓(xùn),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合?;谛畔⒓夹g(shù)的在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為許多教師探索的話題,因此它可以創(chuàng)建多種課程類型?!冻WR(shí)課快樂(lè)詞典》是一種生動(dòng)有效的形式

信息技術(shù)正被廣泛而深入地應(yīng)用到各個(gè)方面。它正在深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活,使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富,工作更加高效,生活更加有趣。信息技術(shù)的發(fā)展不僅帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)【篇5】

一個(gè)學(xué)期的跟崗學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在跟崗學(xué)習(xí)這段時(shí)間里,我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。雖然工作比較忙碌,但是從中我也學(xué)到了很多東西,正是這種緊張而有序的跟崗學(xué)習(xí),讓我盡快地融入了老師這個(gè)身份,轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)光榮的人民教師身份。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我不僅樹立了正確的師德觀,提升了教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),還收獲了真摯的友情。我們每位跟崗老師每天一起學(xué)習(xí),一起交流,大家都很認(rèn)真努力。在這個(gè)集體里,我們相互促進(jìn),力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師?,F(xiàn)我把跟崗總結(jié)匯報(bào)如下:

一、通識(shí)學(xué)習(xí)

1、師德學(xué)習(xí)

3月23日,曾校長(zhǎng)為我們跟崗老師展開了師德專題教育。曾校在會(huì)中提到了幾個(gè)方面,其中有1)端正思想:正確看待老師這個(gè)職業(yè)。老師希望兒女當(dāng)老師,銀行不希望兒女做銀行,醫(yī)生不希望兒女當(dāng)醫(yī)生。行行都有難處,要學(xué)會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)。要努力工作,別怨天尤人,養(yǎng)尊處優(yōu)。形成良好的工作態(tài)度,努力工作。2)樹立師德思想。要做到愛(ài)生。加強(qiáng)自身的修養(yǎng),作學(xué)生的表率,要嚴(yán)以律己。做到德高為師,身正為范。3)有良好的團(tuán)隊(duì)精神。20歲之前是求學(xué)階段,還不會(huì)做人。20歲之后,就要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,和同事、朋友、親人搞好關(guān)系,別鬧矛盾。尊重別人,別人才會(huì)尊重你。

2、班主任講壇

在班主任工作交流會(huì)中,陳**主任向我們講授了班主任的地位、作用、任務(wù)以及職責(zé)。告訴我們教育的藝術(shù)是學(xué)會(huì)寬容,善于懲罰和長(zhǎng)于表?yè)P(yáng)。沒(méi)有懲罰的表?yè)P(yáng)只能制造思想的泡沫。在班級(jí)管理方面,應(yīng)該如何選拔班干部?產(chǎn)生的方式可以有:①任命式。②民族推薦式。③自由競(jìng)爭(zhēng)式。④輪換式。其中陳主任推薦給我們的是民主推薦式和自由競(jìng)爭(zhēng)式。其中把握的原則首先是成績(jī),其次是能力+特長(zhǎng),最后才是思想。為什么?因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都可以變好的。在人員設(shè)置方面,可以有一正兩副。一個(gè)職位,3個(gè)人共同擔(dān)當(dāng)。而林**主任則向我們講授了如何與家長(zhǎng)更好地溝通。第一個(gè)方面是:與家長(zhǎng)溝通的意義。其意義在于對(duì)學(xué)生有引導(dǎo)作用。對(duì)老師方面,家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為老師盡心,對(duì)孩子上心。第二個(gè)方面是如何與家長(zhǎng)溝通:包括開學(xué)初的溝通,調(diào)位,學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的溝通。

二、教師技能學(xué)習(xí)

1、備課:在這個(gè)學(xué)期里,從不會(huì)備課到逐漸熟悉備課,這有賴于導(dǎo)師的教導(dǎo)。只有備好課才能上好一節(jié)課。陳**主任說(shuō)過(guò),如何才算備好一節(jié)課,就是一個(gè)不是老師的人都能夠通過(guò)你的備課來(lái)上好一節(jié)課。

2、聽(tīng)課:在跟崗學(xué)習(xí)中,我聽(tīng)了大量的課。爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)科,每一個(gè)導(dǎo)師的課都去聽(tīng),盡量聽(tīng)不同類型的課來(lái)提升自己。在聽(tīng)課過(guò)程中,認(rèn)真學(xué)習(xí),也要有自己的思考,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)老師都有一套自己的方法,在上課過(guò)程會(huì)展現(xiàn)很好的課堂掌控能力,這一定是經(jīng)驗(yàn)的積累和沉淀,這種從容深深地感染了我,我也要以此為目標(biāo),不斷學(xué)習(xí),爭(zhēng)取自己將來(lái)也有這樣的能力。

3、匯報(bào)課:這個(gè)學(xué)期,我們一共上了2次匯報(bào)課。在每一次上匯報(bào)課期間,我都會(huì)精心準(zhǔn)備。而在準(zhǔn)備的過(guò)程中,學(xué)習(xí)到了如何上好一次公開課。與導(dǎo)師一起商量選好課題,確定好課題之后,便開始撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),我看到有的老師的教學(xué)設(shè)計(jì),上課的每一句話都寫在上面了,非常詳細(xì),后來(lái)事實(shí)證明她的那一節(jié)課上得非常成功。我也以此為榜樣,寫好自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。之后便深入試教、磨課,根據(jù)反饋來(lái)修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。在上匯報(bào)課的時(shí)候,有些緊張,而且上的內(nèi)容與我想的不太一樣,還需要自己去改善,也表明自己的課堂掌控能力不足。事后集體評(píng)課的時(shí)候,大家的評(píng)價(jià)還好,但我自己知道,還需要繼續(xù)努力。

雖然跟崗學(xué)習(xí)的時(shí)間就快過(guò)去了,但是一名老師的成長(zhǎng)才剛剛開始。在這個(gè)過(guò)程中,我會(huì)認(rèn)真將跟崗學(xué)習(xí)中所吸收到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西,爭(zhēng)取以良好的人格魅力感染學(xué)生,以生動(dòng)、精彩的授課吸引學(xué)生,以扎實(shí)、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動(dòng)學(xué)生。朝著名師這條道路不斷前進(jìn),不斷提升自己。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)【篇6】

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的服務(wù)顧問(wèn)培訓(xùn),服務(wù)顧問(wèn)學(xué)習(xí)了三大項(xiàng)目—用戶滿意的理念與管理、處理顧客投訴、售后服務(wù)流程,使每一個(gè)員工對(duì)工作有了更深一層的了解。

一、用戶滿意的理念與管理

企業(yè)必須贏得客戶的信任,只有建立在彼此互相信任的情況下,客戶才會(huì)對(duì)你的服務(wù)滿意,對(duì)你的企業(yè)、對(duì)你的品牌滿意,從而達(dá)到品牌的忠誠(chéng)度。 用戶滿意,必須做到滿足客戶的需求,超越客戶期望值,符合市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件。顧客需求在消費(fèi)意識(shí)的覺(jué)醒與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的影響下,顧客需求的變化由理性需求到感性需求及更高一層的感心需求,使我深刻體會(huì)到全方位的服務(wù)理念,并最終創(chuàng)造出品牌形象、售后獲益及用戶滿意的“三贏”策略。

二、處理顧客投訴

投訴是售后服務(wù)工作中最有技巧性的難題,目前很多4S店面對(duì)這個(gè)問(wèn)題都表現(xiàn)得很恐懼,很害怕的態(tài)度,其實(shí)有時(shí)恰恰相反,客戶投訴處理得好的話,就能為企業(yè)帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)和發(fā)展,能促進(jìn)改善企業(yè)存在的缺陷。如何處理好投訴?如何能在投訴中取得“雙贏”呢?這需要有一定的技巧與經(jīng)驗(yàn)。

1、面對(duì)客戶投訴,我們應(yīng)當(dāng)把握好機(jī)會(huì),爭(zhēng)取得到客戶的信任,贏得客戶的認(rèn)同,同時(shí)展現(xiàn)品牌的積極形象與我們的專業(yè)形象。

2、認(rèn)同客戶的情感,對(duì)問(wèn)題處理保持中立,先處理好心情再處理事情。

3、在認(rèn)為客戶放棄擴(kuò)大事情的動(dòng)機(jī)時(shí),為客戶提供幾套處理方案供其選擇,爭(zhēng)取“雙贏”。

三、售后服務(wù)流程

東風(fēng)標(biāo)致特約商售后服務(wù)流程的核心流程的五大價(jià)值:1-體現(xiàn)出的“顧客為中心”的服務(wù)理念 2-展現(xiàn)品牌服務(wù)特色與戰(zhàn)略 3-讓客戶充分體認(rèn)有行化服務(wù)的特色,以提升客戶的忠誠(chéng)度 4-以標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范所有服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),面對(duì)可戶的服務(wù)員行動(dòng) 5-透過(guò)核心流程的優(yōu)化作業(yè),提升用戶滿意度,并提升服務(wù)效益,以及東風(fēng)標(biāo)致售后服務(wù)的預(yù)約、接待、維修、調(diào)度生產(chǎn)/質(zhì)量檢驗(yàn)、結(jié)算/交付前說(shuō)明、跟蹤回訪整個(gè)流程的每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性 。

四、服務(wù)工作手冊(cè)

1、服務(wù)顧問(wèn)的作業(yè)流程:

準(zhǔn)備迎接客戶 → 歡迎客戶 → 詢問(wèn)故障判斷故障 → 填寫委托書 → 確認(rèn)委托書 →接收車輛維修→安排客戶離開→車間進(jìn)程控制→車輛內(nèi)部交車→交車前說(shuō)明→結(jié)算→送走客戶→跟蹤回訪

2合理的維修價(jià)格和準(zhǔn)確的時(shí)間估算,會(huì)使客戶感覺(jué)到你專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),從而增強(qiáng)客戶的信任。

3、接待客戶車輛時(shí),應(yīng)當(dāng)著客戶的面裝上防護(hù)件,已表示我們能其車輛的愛(ài)護(hù),對(duì)其車輛的外觀進(jìn)行檢查,已免交車時(shí)帶來(lái)不必要的糾分。

4、服務(wù)顧問(wèn)應(yīng)隨時(shí)與維修車間、客戶保持聯(lián)系,隨時(shí)了解車輛的維修進(jìn)度,對(duì)有變更的項(xiàng)目與客戶進(jìn)行交待,告其細(xì)節(jié),不可自行修改以減少客戶抱怨。

5、對(duì)完工車輛要做好“三檢”輛外觀,確認(rèn)好交付時(shí)間,通知客戶取車。

6、在車輛交付中做好結(jié)算,詳細(xì)與客戶說(shuō)明維修項(xiàng)目及細(xì)節(jié),哪些是收費(fèi)與優(yōu)惠,哪些是免費(fèi)的。讓客戶有種超值體驗(yàn),吸引客戶下次入廠。

7、對(duì)更換下來(lái)的舊件,應(yīng)詢問(wèn)客戶是否帶走或由維修站處理。

通過(guò)此次的培訓(xùn),對(duì)我在服務(wù)顧問(wèn)這一職位上有了更新的認(rèn)識(shí),對(duì)我在以后的工作有更好的幫助,可以讓我更加規(guī)范地做好服務(wù)顧問(wèn)的工作,搞好綜合協(xié)調(diào),及時(shí)準(zhǔn)確地掌握客戶各方面的動(dòng)態(tài),注重調(diào)查分析,對(duì)各種情況進(jìn)行分析和判斷。最后希望東風(fēng)標(biāo)致能夠給服務(wù)顧問(wèn)提供一些技術(shù)性的培訓(xùn),將理念與實(shí)踐結(jié)合在一起,全心全意投入到工作中,在工作中不斷改善不足之處,盡自己的全力打造東風(fēng)標(biāo)致優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)形象,提高客戶最大滿意度。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)【篇7】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家好!我叫劉昊,來(lái)自海濱城市遼寧大連,我是本科應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué),主修經(jīng)濟(jì)學(xué),輔修數(shù)學(xué),非常榮幸今天能夠坐在這里,成為我們豐臺(tái)統(tǒng)計(jì)局大家庭中的一員。

沒(méi)入職之前,我對(duì)于豐臺(tái)區(qū)的情況了解較少,而對(duì)豐臺(tái)統(tǒng)計(jì)局的了解也僅限于在統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站上所獲得信息。但是經(jīng)過(guò)這一周的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我對(duì)于我們豐臺(tái)區(qū)的整體情況、統(tǒng)計(jì)局的基本信息以及各個(gè)科室的主要工作都有了一個(gè)更加全面、深刻的了解,下面先談一下我對(duì)這次培訓(xùn)的一些印象。我記得郭科長(zhǎng)在第一課為我們介紹統(tǒng)計(jì)局的基本情況時(shí),讓我們了解了三求三創(chuàng)的局隊(duì)文化(求真求是求成創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)業(yè)),以及統(tǒng)計(jì)局作為數(shù)據(jù)庫(kù)、監(jiān)測(cè)站、評(píng)價(jià)所、參謀部的重要作用,同時(shí)也理解了公務(wù)員背后所代表的形象,在豐臺(tái)區(qū)里面,我們代表著豐臺(tái)統(tǒng)計(jì),在北京市里,我們代表著豐臺(tái)區(qū),在全國(guó)層面看,我們代表著北京市,而在公眾面前,我們代表著政府形象,所以我們的一言一行都要斟酌謹(jǐn)慎。我也記得薛局長(zhǎng)和我們聊天時(shí),對(duì)我們談到的豐臺(tái)區(qū)的每一個(gè)地方都了如指掌,每個(gè)地方都能說(shuō)出它現(xiàn)在的發(fā)展情況,它的歷史典故,我從心底里覺(jué)得作為豐臺(tái)統(tǒng)計(jì)局的一份子,生活在豐臺(tái),就是一個(gè)豐臺(tái)人,就要熱愛(ài)這片土地,為這個(gè)地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。隨后幾天的培訓(xùn)各個(gè)科室的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干分別為我們介紹自己科室、統(tǒng)計(jì)所的主要工作,我發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作特別是基層統(tǒng)計(jì)工作并不是外界想象的那么輕松,除了大量的定報(bào)、年報(bào)、統(tǒng)計(jì)分析,還有執(zhí)法檢查、統(tǒng)計(jì)宣傳、大型普查,日復(fù)一日、年復(fù)一年的做著瑣碎的工作,基層統(tǒng)計(jì)工作雖然辛苦,但基層工作至關(guān)重要,因?yàn)樗婕暗降谝皇仲Y料的獲取與整理,而第一手資料的真實(shí)可靠,又為今后的政策制定、實(shí)施、評(píng)價(jià)提供了大量依據(jù),所以我們的工作雖然辛苦但不可或缺。

給我印象深刻的不僅是同事們精彩的介紹,還包括他們言談中透露出來(lái)的公務(wù)員所需的素質(zhì),在培訓(xùn)中很多同事都為我們介紹了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和這幾年來(lái)的感悟,下面我也來(lái)談一下自己對(duì)公務(wù)員所需要的素質(zhì)的一些看法。郭科長(zhǎng)跟我們談勝任、擔(dān)當(dāng)時(shí)曾經(jīng)提出了幾個(gè)問(wèn)題讓我們思考,后來(lái)她又給我們總結(jié)了公務(wù)員所需要的一些能力,包括學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力、溝通協(xié)調(diào)能力、科學(xué)的判斷能力、變通能力、心理承受能力。后來(lái)我想了想她提的那些這些問(wèn)題,我覺(jué)得很多事情都可以通過(guò)反省自身存在的問(wèn)題得到解決,我們以為同事對(duì)自己抱有偏見(jiàn),也許通過(guò)自我反省會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是自己缺乏溝通、待人冷漠;我們以為上級(jí)把工作都交給自己,工作壓力大,也許通過(guò)自我反省會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是自己的業(yè)務(wù)能力差,工作效率低導(dǎo)致工作積壓;所以出了問(wèn)題先思考是不是自己哪里做錯(cuò)了,然后及時(shí)的挽回錯(cuò)誤,問(wèn)題出現(xiàn)說(shuō)明我們的工作還有需要改進(jìn)的地方,而自我反省能夠讓我們及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,使自己進(jìn)步。另外講程序講政治顧大局也是公務(wù)員所必需的素質(zhì),因?yàn)楣珓?wù)員行使的是國(guó)家的公權(quán)力,所以必須要講程序,依法辦事,必須要從大局出發(fā),提高政治覺(jué)悟,每個(gè)公務(wù)員都要有堅(jiān)定的政治信仰,要有科學(xué)的判斷能力,在大是大非面前不能隨波逐流,不能人云亦云,要能明辨是非,把握自己的立場(chǎng),時(shí)刻牢記自己是國(guó)家公務(wù)員的身份。當(dāng)然公務(wù)員還需要堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)能力,公務(wù)員是為國(guó)家、為人民服務(wù)的,為了提供更好的服務(wù),我們就需要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力,想要加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力就需要我們不斷地學(xué)習(xí)提高,這樣才能應(yīng)對(duì)不斷變化出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,我們每個(gè)公務(wù)員都依賴整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,怎樣更好的相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)一致也是公務(wù)員業(yè)務(wù)能力的一種體現(xiàn)??傊珓?wù)員為我們提供了一個(gè)更好的平臺(tái),讓我們能夠鍛煉自己、展示自己,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反省提高自身素質(zhì),在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)也為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

作為一名剛從大學(xué)校門走出來(lái)的畢業(yè)生,我感到自己身上的壓力巨大,我知道自身還有很多地方需要改進(jìn)、提高,這就需要我的加倍努力來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上、知識(shí)儲(chǔ)備上的欠缺,面對(duì)今后的工作,我有幾點(diǎn)想法。首先,我要從思想上轉(zhuǎn)變-態(tài)度,由于剛剛離開校園,還不能立即適應(yīng)新的工作,我會(huì)盡快完成從學(xué)生到公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)變,改掉學(xué)生時(shí)代存在的陋習(xí),讓自己變得更加成熟,從而成為一名合格的公務(wù)員,凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,要想真正融入到工作中去,就需要在思想上先做好準(zhǔn)備,所以我希望自己能盡快適應(yīng)工作,熟悉業(yè)務(wù),進(jìn)入到公務(wù)員的角色之中。其次,從經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累的角度上來(lái)講,在今后的工作中,我要多向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老同志以及各個(gè)業(yè)務(wù)骨干請(qǐng)教問(wèn)題,學(xué)習(xí)、借鑒別人的工作經(jīng)驗(yàn),公務(wù)員是一個(gè)需要與人溝通協(xié)調(diào)的崗位,沒(méi)有人能單槍匹馬獲得成功,我們每個(gè)人都依賴于整個(gè)團(tuán)隊(duì),只有學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),才能少走彎路、錯(cuò)路,從而積累工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次,一方面由于統(tǒng)計(jì)工作要求真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性、及時(shí)性,所以在工作中我們應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的工作態(tài)度,另一方面基層公務(wù)員的工資低,但統(tǒng)計(jì)局的工作卻并不輕松,這就要求我們吃得了苦、耐得住寂寞,位卑未敢忘憂國(guó),我們的工作或許很平凡,但我們?yōu)閲?guó)家的統(tǒng)計(jì)事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我希望自己在以后的工作中,能將這兩方面結(jié)合起來(lái),在自己的崗位上盡職盡責(zé),不因?yàn)榛鶎庸ぷ髌椒?、辛苦就?duì)自己的工作產(chǎn)生懈怠。

最后,作為公務(wù)員隊(duì)伍中的一員,我們的一言一行都代表著政府的形象,我們的工作是為了政府的各項(xiàng)政策能夠順利進(jìn)行,為了整個(gè)區(qū)域的健康發(fā)展,也為了讓百姓通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)字了解整個(gè)國(guó)家的運(yùn)行情況,從而增強(qiáng)政府的公信力,想到這些我就覺(jué)得自己肩上的責(zé)任重大,同時(shí)也為自己能夠進(jìn)入豐臺(tái)統(tǒng)計(jì)局感到無(wú)比的自豪。謝謝大家!

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)【篇8】

中小學(xué)體育教師培訓(xùn)結(jié)束了,通過(guò)培訓(xùn),我的體育理念得到了更新,水平得到了提高,為今后教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

通過(guò)學(xué)習(xí),讓我對(duì)體育教材教法知識(shí)的了解更加熟悉,并認(rèn)識(shí)到中學(xué)生雖然在間接動(dòng)機(jī)日益發(fā)展,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)、鍛煉的責(zé)任感和義務(wù)感,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)與鍛煉的自覺(jué)性和積極性。但這種自覺(jué)性還不夠穩(wěn)定,容易動(dòng)搖和變化,起伏現(xiàn)象較嚴(yán)重,這一現(xiàn)象給我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)工作中提出了很艱巨的任務(wù),我們作為一名體育教育工作者,該怎樣更好的完成這一光榮任務(wù)呢?我認(rèn)為,首先,我們要了解學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣,了解他們的心理特點(diǎn):

(1)他們具有較強(qiáng)的“開放性”:學(xué)生的情緒富有變化,喜、怒、哀、 樂(lè)顯露表面,而且易變,不善于修飾和控制。

(2) 他們具有獨(dú)特的“好奇心”:學(xué)生經(jīng)歷淺薄,內(nèi)心世界不太復(fù) 雜,心理活動(dòng)心得純真、直率,容易暴露自我,容易對(duì)身邊發(fā)生的一切產(chǎn)生好奇心,愛(ài)問(wèn)、好動(dòng)。

(3) 他們具有超常的“模仿能力”:學(xué)生的“開放性” 、“好奇心” 致使他們敢于模仿,樂(lè)于模仿,他們并不在乎模仿的對(duì)錯(cuò)、好壞,追求的是一個(gè)“趣”字。

根據(jù)學(xué)生這種心理特點(diǎn),我們體育教師在教學(xué)中,必須有針對(duì)性地利用其特點(diǎn)的深度、寬度,回避其特點(diǎn)的淺度、窄度,以直接興趣為基礎(chǔ),選擇直觀的、生動(dòng)的感性內(nèi)容進(jìn)行體育教學(xué),以激發(fā)學(xué)生的興趣。所以,我們?cè)谌粘=虒W(xué)從以下幾方面做起:

1、體育教師要與時(shí)俱進(jìn),以“健康第一”為指導(dǎo)思想,與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌。

2、樹立體育教學(xué)必須貫徹素質(zhì)教育的基本要求,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和特色,必須落實(shí)終身體育思想,必須落實(shí)主體教育觀念。有了這一觀念,就會(huì)去提高自己的專業(yè)知識(shí),改變教學(xué)觀念,研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì),增加自己的人格魅力,感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性。

3、教學(xué)中,以學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容,以身體練習(xí)為主要手段,以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康,培養(yǎng)終身體育意識(shí)和能力為主要目標(biāo)來(lái)要求學(xué)生。

4、教學(xué)中,要改變現(xiàn)狀,盡可能的增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣,引入新興體育,引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助、互諒互愛(ài),共同創(chuàng)作。

5、教學(xué)中,努力實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生在輕松愉快的音樂(lè)中鍛煉身體,提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性,讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受,在快樂(lè)中達(dá)到鍛煉身體的目的。

6、教學(xué)中,對(duì)現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與參與熱情,努力達(dá)到趣味化、游戲化。

體育教師只有通過(guò)扎實(shí)的體育理論知識(shí),不斷更新自己的教學(xué)觀念,創(chuàng)新自己的教育教學(xué)手段和方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使自己真正意義上成為學(xué)生終身體育的引導(dǎo)者,學(xué)生健康生活的鋪路者??傊?,通過(guò)這次的中小學(xué)全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),我不僅在思想品德認(rèn)識(shí)上,同時(shí)也在個(gè)人專業(yè)技能上有了一定的提高,也更加堅(jiān)定了我終身學(xué)習(xí)的

信念。爭(zhēng)取在不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步中能成為一個(gè)更合格的教師。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)【篇9】

放假前,學(xué)校組織了為期三天的教師基本技能培訓(xùn)。我很幸運(yùn)地聽(tīng)了許多老師的報(bào)告。他們講得很精彩,很容易理解。我認(rèn)為這與他們深厚的文化修養(yǎng)是分不開的。聽(tīng)了這些我受益匪淺

新課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程,需要各方面的關(guān)注和支持。在上課之前,我一直認(rèn)為新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施是困難的。畢竟,各地的情況都不一樣。有些家長(zhǎng)有急功近利的強(qiáng)烈愿望。他們傾向于應(yīng)試教育,認(rèn)為只要孩子考上大學(xué),一切都會(huì)好起來(lái)的。但聽(tīng)了老師們的課后,我知道任何改革都會(huì)在初期產(chǎn)生痛苦。我們?nèi)嗣竦睦蠋煵粌H面對(duì)學(xué)生,也面對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)。課程改革不搞好,如何培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才?只有實(shí)施課程改革才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力

要給學(xué)生一滴水,老師必須有一桶水。最近幾位老師的講座充分證實(shí)了這句話。他們以深厚的科學(xué)文化知識(shí),向?qū)W生們介紹了深?yuàn)W的理論知識(shí),淺顯易懂,給我們以深刻的啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴望的.孩子。教育好他們是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)對(duì)“教育藝術(shù)”和科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),才能勝任教育工作;雖然課程改革仍處于探索階段,但許多未知領(lǐng)域需要教師認(rèn)真探索和總結(jié)。通過(guò)這次培訓(xùn),我們認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)該積極參與課程改革,而不是做一個(gè)旁觀者,而是要推動(dòng)課程改革朝著正確的方向發(fā)展,成為課程改革的積極實(shí)施者。我認(rèn)為,只有通過(guò)全體教師的共同努力,新課程改革才能遍地開花、遍地開花、遍地開花、遍地開花;

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)【篇10】

xx年,我校在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹立“安全第一”的觀念,堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的工作原則,把“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校的重要常規(guī)工作,更新觀念,提高認(rèn)識(shí),求真務(wù)實(shí),常抓不懈。通過(guò)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)安全管理、德育管理,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,使學(xué)校綜治安全教育工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。

一、強(qiáng)化安全意識(shí),提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各負(fù)其責(zé)。

學(xué)校完善了由沈啟峰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作擺在學(xué)校工作重要議事日程。明確學(xué)校校長(zhǎng)為安全工作的第一責(zé)任人,班主任、后勤人員是直接責(zé)任人,使安全工作責(zé)任到人,保證安全工作有人管、有人問(wèn)、有人抓。

沈啟峰校長(zhǎng)本著“學(xué)校安全無(wú)小事”的態(tài)度,不論多忙,始終把安全工作放在學(xué)校的重要工作首位,記在心上,掛在嘴上,抓在手上,處處講安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。定期或不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查。學(xué)校安全工作制度健全,制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等?!额A(yù)案》、《措施》行之有效,從而形成齊抓共管的良好局面。

(二)完善各種制度

做到年初有安全計(jì)劃,年終有安全總結(jié),并制定與上級(jí)主管部門相應(yīng)的《學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作計(jì)劃》、《校園及周邊環(huán)境安全管理專項(xiàng)整治實(shí)施方案》、《學(xué)校消防安全治理自查自改報(bào)告》、《預(yù)防學(xué)校安全事故、食品衛(wèi)生安全和傳染性疾病應(yīng)急工作預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《水、電、食品衛(wèi)生和交通安全》等一系列規(guī)章制度。

實(shí)施了安全報(bào)告制度。學(xué)校組織開展的集體活動(dòng),活動(dòng)中都有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,加強(qiáng)日常監(jiān)控,明確責(zé)任人。

二、安全防范,狠抓落實(shí)

(一)年初做好了安全責(zé)任書的簽訂工作。做到層層鑒定,校長(zhǎng)跟班主任簽訂定安全責(zé)任書,簽訂率為100%,安全責(zé)任書一式二份,責(zé)任人保留一份,學(xué)校保存一份。同時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的公開信》,要求家長(zhǎng)配合好學(xué)校的教育教學(xué)工作。

(二)切實(shí)將學(xué)生的安全防范工作落到實(shí)處,學(xué)校制定了一系列措施,并長(zhǎng)期出示在報(bào)廊安全教育專欄上。

(三)集隊(duì)、升降旗儀式、大課間活動(dòng)、課間操、放學(xué)等教育教學(xué)活動(dòng),值周教師和上課教師監(jiān)控學(xué)生課間的活動(dòng)安全。體育課均在校園內(nèi)進(jìn)行,體育活動(dòng)過(guò)程中,教師嚴(yán)格執(zhí)教,促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

(四)做好健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防工作。

(五)做好應(yīng)急工作。要求學(xué)生夏季注意防水,預(yù)防流行性疾病的傳播;冬季防火,預(yù)防流感。同時(shí)定期舉行防震、防火講座,向?qū)W生講清相關(guān)常識(shí),提高自護(hù)自救能力。

(六)加強(qiáng)了各種設(shè)備的檢查與管理。對(duì)老化電線徹底更換,確保用電安全。對(duì)破舊桌椅進(jìn)行維修,保證教育教學(xué)正常。

(七)學(xué)校重注校園及周邊環(huán)境安全問(wèn)題。配合鎮(zhèn)政府,認(rèn)真落實(shí)參與整治學(xué)校周邊環(huán)境,及時(shí)消除有礙于教育教學(xué)秩序和師生安全的各種隱患,使學(xué)校周圍有一個(gè)健康文明的環(huán)境。

三、加強(qiáng)設(shè)施安全檢查工作,落實(shí)責(zé)任

校長(zhǎng)親自帶隊(duì),經(jīng)常性的檢查學(xué)校安全設(shè)施,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生人身安全的防范措施,做到防患于未然。重視體育課的安全教育,減少或預(yù)防體育課的受害事故發(fā)生;嚴(yán)格門口執(zhí)勤制和課間巡視制,確保師生交通安全;定期更換、保護(hù)好消防設(shè)備,加強(qiáng)消防逃生、突發(fā)緊急事故疏散演練,提高防范能力;加強(qiáng)防盜設(shè)施的維護(hù)檢查,加強(qiáng)節(jié)假日、夜間值班巡查,確保師生平安。通過(guò)《告家長(zhǎng)書》、召開家長(zhǎng)會(huì)等形式,要求家長(zhǎng)督促學(xué)生的校外活動(dòng),嚴(yán)防交通安全事故發(fā)生。為加強(qiáng)法制教育,學(xué)校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員到校進(jìn)行法制講座。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通事故,防溺水,防觸電、防火等方面的安全常識(shí)及自救自護(hù)知識(shí)教育。

四、加強(qiáng)師生的交通安全教育

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全,特別是學(xué)生的交通安全。充分利用法制副校長(zhǎng)進(jìn)校園、國(guó)旗下講話、晨會(huì)、專題講座、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)手抄報(bào)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,宣傳交通法規(guī),各班班主任也利用安全主題班會(huì),抓住各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全教育,嚴(yán)防事故發(fā)生。

五、重視學(xué)校消防安全

學(xué)校電器設(shè)備較多,用電安全尤為重要,為了防止因電器故障引發(fā)火災(zāi),學(xué)校加強(qiáng)了電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),定期請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)電器設(shè)備進(jìn)行檢查,檢查電器設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備,檢查防電裝置的安全,檢查盡量做到細(xì)而實(shí),避免而疏忽大意而造成消防隱患,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。

加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育,要求正確使用好爐具、電器設(shè)備,確保安全。

六、嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂工作

定期進(jìn)行健康檢查及食品衛(wèi)生檢查。堅(jiān)決杜絕學(xué)生吃變質(zhì)食品。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生,做好防毒工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育,簽訂好工作合同,從思想和制度上對(duì)工作人員進(jìn)行要求,確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。

七、認(rèn)真組織5.12防震等幾個(gè)演練

每年的5月,學(xué)校定期組織防震減災(zāi)演練,并不定期組織消防逃生等安全演練,確保師生100%知道遇到相關(guān)緊急情況的處理方法。

今后,我們將進(jìn)一步重視學(xué)校綜治安全工作,及時(shí)解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,確保全體師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全不受侵犯,保障學(xué)校財(cái)務(wù)、設(shè)施不受損失,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,努力爭(zhēng)創(chuàng)“平安和諧校園”。

工作總結(jié)《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)專題,希望您能喜歡!

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