秋的步伐作文范例

我們從學生時代就開始寫作文，寫作考察學生運用語文知識的綜合能力。一篇優(yōu)秀的作文背后都會經(jīng)過反復修改，一般人借助范文模板時該怎么做呢？請閱讀由小編為你編輯的秋的步伐作文范例，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

秋的步伐作文【篇1】

如果上帝在給我一次選擇的機會

我想我還是會走自己走過的這一條路。

在一張空白的紙上，一筆，一筆地畫上自己心中的圖畫。

伴隨著眼淚在紙上印下的斑斑印記

也逐漸地，逐漸地發(fā)現(xiàn)，

原來自己已經(jīng)走了這么長這么長的一段路。

曾經(jīng)也是為了寂寞而深深地難過的

也沉浸在自己充滿了肥皂泡的世界里歡笑過。

然后，某一天醒來

看到了陌生的風景

笑一笑然后踏上新的旅途。

就是這個樣子，盡管漫長，但還是一步，一步，一步地走著。

也不斷地，不斷地認識了新的朋友

一起玩耍，互相攙扶之后，又在笑容中放開了對方的手

一次又一次的生日

在可愛的禮物和充滿了香氣的房間里度過

轉(zhuǎn)眼一看，又是一年了

那一張蒼白的紙，在一筆，一筆的努力下，多了幾許色彩。

從那稍嫌雜亂的線條中

可以看到自己細小的足跡

從那么小那么小慢慢地長大

是啊，慢慢地……

記得我是很愛生氣的小孩子……

起碼你是這么說的不是嗎？

每一次老師組織我們演白雪公主，我都是扮演那個叫做愛生氣的小矮人。

你說過，我演得很惟妙惟肖。

知道嗎？

伴隨著一次又一次的跌倒和氣憤的眼淚

我學會笑了。

而在我學會笑的一瞬間，我望向你駐足的方向卻發(fā)現(xiàn)，你不在了……

久久地沉默之后，我還是決定繼續(xù)走下去

我還記得，你說我仿佛離你越來越遠了

事實上，在那個時候，我也有同樣的感覺。

然而主角是你，被遠離的人是我

然后不知不覺之中，

我自己給自己纏繞上了無法掙脫的枷鎖

而你，則在不知不覺中，和她一起離開了……

偶爾我會想，你為什么不牽著我和她的手一起走

后來我明白，

我們所走的，是兩條不一樣的路

命中注定會是兩條平行線，永遠永遠地無法相交

那一天我哭得很徹底

已經(jīng)忘記了眼淚是怎么涌出眼眶的

只記得那種深深的空虛感和失落

那之后，我也再沒找過你

假如上帝再給我一次重新選擇的機會，我依然會選擇走這么一條路的

盡管我知道前方布滿了可怕的寂寞和憂傷

可是只有一個人走過去，才能解開那纏繞在靈魂上的鎖鏈

其實在很早很早以前，我一直想問你一句話

我到底，值不值得你們喜歡？

在流逝的童年時光里悄悄留下的記憶碎片拼湊出的圖形中，是否有過我的身影？

現(xiàn)在我不問了。

親愛的你，希望你能幸福。

曾經(jīng)，我希望你能讓我得到救贖。

而如今已經(jīng)了解，我們都只能用自己的這雙手救贖自己的靈魂。

親愛的你，祝你幸福。

在以后的將來，我仍然會注視著你，對你微笑。

縱使你看不見我也沒有關系。

只需看著你，就有力量可以慢慢地一步一步地走下去

是啊……慢慢地……慢慢地……

秋的步伐作文【篇2】

時代在變化，人也在變化，世界也在變化，時尚更在變化。隨著時代的變化，人類想出了許多希奇古怪的東西，列如：衣服、染發(fā)、鞋子、歌曲、、、、、、

染發(fā)也是一種時，跟著時代的變化烏黑而順直的頭發(fā)變成了金黃又卷曲的頭發(fā)。期間還有種種變尚化，列：每個人都把自己的頭發(fā)剪的很短很短。有的甚至把頭發(fā)也剪了個精光。我認為這樣盲目的追隨流行有何用呢？一：把中國的傳統(tǒng)給打破了，二：這種發(fā)型很難看。

時尚不僅在染法上發(fā)揮得淋漓盡止，而且它是一個無孔不入的物品，它在歌曲上也是一馬當先?，F(xiàn)代社會上的歌曲活潑而節(jié)奏快，是那么的吸引人，大街小巷都能聽見流行歌曲。流行歌曲有弊有利，是一種說不清、搞不清的糾纏。

利

它是一種休閑，它是一種快樂，它是一種積極。當你勞累了，當你痛苦時，當你灰心時，它可是一種積極的鼓勵品哦！有時還可以拿它當催眠曲哦！嘿嘿！不錯吧，流行并不只有壞處哦！

流行歌曲也不是只有好處。有時，流行歌曲里的歌詞往往都有愛字，所以不到一定年齡，最好還識別往里陷，否則后果自負。一：影響生心健康。二：對學業(yè)必定有的影響。到時候叫天，天不應，叫地，地不靈。上課、做作業(yè)等時間都是會沉浸于此中，唉！

流行，一種讓人沉醉，讓人追隨，讓人崇拜的物質(zhì)。流行就像世界一般它會變化，它會向前走，它會傳換。流行是一種遙不可及的，當你抓住它時，它又會不知不覺的溜走了，它是一種美，但這種美卻總會被人們淘汰。如果你是個愛美的人，我勸你最好還是別太盲目的追求流行。

流行啊流行啊！你讓我沉醉，你讓我快樂，你讓我崇拜，你也讓我懂得一個道理：時尚是遙不可及的，是永遠留不住的。

秋的步伐作文【篇3】

這兩天忽地想明白一些事情。

似乎有種恍然大悟的感覺。

一直覺得應該心存感恩的心，發(fā)生的一切一切，只是為了讓自己變得更好。

如果說對于所發(fā)生過的事有過惆悵，懊惱，灰心，無奈，心里漸漸地會有一種想法。

那就是，自己還不夠好，還有太多太多需要成長的東西，所以一切才會是這樣的局面。

心存感激的心，心情心態(tài)也會不一樣。

也許就是包裹的太過嚴實，就是固步自封，一直以為是按自己即有的步伐前行著，殊不知時代早已變遷，所有的一切人事物都在變化。

原來的步伐變成了落后，滯后，不合時宜，成了另類。

等緩過神來才明白，原來他們都是對的。

所以有的責備，恨鐵不成鋼，是這樣的必要，那樣的真實。

必須得面對現(xiàn)實了，找回原本就該屬于自己的步伐。

秋的步伐作文【篇4】

山林、田園、明月、清風、溪流……這一連串的詞語似乎可以成為灑脫的代名詞。它們代表著自然中最美好的那一部分，是能讓我們的心溫暖起來，讓我們的身體輕盈起來的力量。然而，在現(xiàn)在這個世界上，如果你的心已經(jīng)被勞役了，即使歸隱山林或許你也無法灑脫起來。只有心靈的自由才是真正的自由。

讓內(nèi)心抵達平和

閱讀《傳習錄》是一個很舒暢的過程。猶如一條清澈的溪流悄悄地、靜靜地流入心田，將內(nèi)心的嘈雜和紛擾都驅(qū)趕出去，只剩下寧靜祥和。很多人把陽明先生看做高山，而我更愿意將其比作幽谷，越親近他越能覺出其思想的深不可測。雖不似禪宗講究的當頭棒喝，卻也能讓人在久久的感悟中越發(fā)覺得其精妙所在。陽明先生早就說過“滿大街都是圣人”，意思很明了，聞道并無門檻，大學教授和街道小販在領悟一件事情的道理時或許都是一樣的。

我們現(xiàn)代人很多時候都在反復思考同一個問題―――“怎樣才能真正快樂？”

怎樣能讓我們的內(nèi)心達到一種平和和安寧。而這個問題，恰恰就是關乎“心”的學問。

“吾輩用功，只求日減，不求日增。減得一分人欲，便是復得一分天理，何等輕快灑脫，何等簡易！”

陽明先生只用兩句話就解決了上面的那個問題。如果我們想要探求到天地間的大道理，只需要做到每天減少就行了，而不是每天增加。減少一分欲望，那么能使我們的內(nèi)心獲得平和安樂的“天理”（其實也就是我們今天所說的道德準則）就會增多一分，那將會是多么的輕快灑脫，多么的簡單自在！人作為動物，存在著許許多多的生理上的本能欲望，這是為了保證生存所必須滿足的，也是無可厚非的。但是也有一些欲望是可有可無的，比如我們居住需要房子，可是過分地裝飾它一定是必要的嗎？人如果一直被種種可有可無的欲望束縛著，那么身心永遠無法自由，永遠無法獲得真正的快樂。

追求內(nèi)心的安民國國文課本上有這樣一幅畫，畫上有字，寫著“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看著花”。很多人不明白其中的意思，放到這里恰巧可以解釋上面的問題。三只牛和一只羊它們都在吃草，換言之，它們都被本能欲望束縛著，因為吃草是本能欲望的體現(xiàn)，而花對羊來說本來是毫無用處的，因為不能吃。但那只羊為什么要看呢？它在審美。因為審美就是主體對客體（自然和社會）的一種無功利的、形象的和情感的關系狀態(tài)。人只有在審美的時候才是完全自由的。又如賞月，雖不能使人獲得溫飽，卻讓人愉悅，那種愉悅的狀態(tài)其實就是人一直所追求的內(nèi)心的安樂平和。

那么是不是我們天天看花賞月就可以了呢？當然不是。我們?nèi)匀恍枰ぷ?，但在工作中我們也可以換一種方法，從而獲得相對的平和狀態(tài)。

“人須在事上磨，方立得住，方能靜亦定，動亦定?！?/p>

不要抱怨自己對有些事總是看不明白，總是犯傻，閱歷不夠。在事上磨，經(jīng)歷多了，看得多了，自然什么事情都能平和處之了，正所謂“靜亦定，動亦定”。這里的“靜”和“動”指的是外在環(huán)境的變化，而“定”才是我們內(nèi)心應該時刻保持的一種平和狀態(tài)。

世界對個人的影響很多時候其實就是個人對自己的影響。世界在你心里的投影可以是彩色的，也可以是黑白的，完全取決于你的內(nèi)心。陽明先生告訴我們，“心外無理”，如果你在為自己活得不快樂而抱怨的時候，還是反觀你的內(nèi)心吧。陽明心學其實融合了儒道釋三家的思想，所以有時和禪宗也是相通的。這與宋朝禪僧無門慧開的一首詩恰有異曲同工之妙，愿我們都能以平常心處事，獲得內(nèi)心真正的自由。

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。

若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。

秋的步伐作文【篇5】

秋，邁著它那歡快，而又輕松的的步子起來，一步一步，不緊不慢，一刻也不停留，卻又那么從容。

秋，悄悄向我們走來。為了不驚動人們，她的步子很輕，很輕?？扇藗冞€是發(fā)現(xiàn)了她。她的到來趕走了夏日的火熱，帶來了涼爽的清風。

秋，來到了樹林，樹林的最外層是梧桐樹，她微笑著走過去，吻了吻這棵高大的梧桐樹，梧桐樹的葉子立刻變紅了。秋咯咯笑著：讓你的葉子落下來吧，讓你好過冬。梧桐樹順從的抖了抖身體，讓樹葉落下。樹林里，只有松樹和柏樹拒絕了她的吻，他們朝她揮舞著針般的葉子，粗魯：噢，快走開，我們自己能過冬！

秋有些氣惱，步伐加快了。

秋來到稻田，望著一株株稻穗，眉眼里都是笑。她從籃子里拿出一盒黃面霜，對緊跟在她后面的風孩子說：孩子們，來幫我把面霜給穗子們涂上，看看他們在夏天里給折騰面什么樣子了！當秋天做完了這些，發(fā)現(xiàn)來到這已經(jīng)一個月，步子不由加快了。

來到了果園，小蘋果最先發(fā)現(xiàn)了秋。她歡快地叫著：秋好好媽媽來啦！秋笑著拿出一些小棉襖，給水果孩子們穿上。

秋還在走著，她籃子里的禮物也漸漸空了。

籃子空了，本該結(jié)束的秋天，因為秋的不放心而被延長了。秋怕人們因為沒有關上窗戶被嚴冬老人到來時的寒冷而著涼。于是，她帶著兩個風孩子在城市里飛行，當她看沒有關上窗戶她便敲敲窗上的玻璃，提醒人們關上。

當所有的窗戶關上后，她心滿意足地離開了

秋的步伐作文【篇6】

從神話傳說女媧補天，盤古開天辟地，到為民造福，偉大的炎帝、黃帝，中國歷史翻開了嶄新的一頁。從第一個皇帝堯到最后一個皇帝宣統(tǒng)，華夏民族又歷經(jīng)了五千年。從第一個朝代夏朝，到最后一個清朝，古人們的成就與腐敗，都讓炎黃子孫世代難忘。

彈指揮間，滄桑巨變，1949年，中華人民共和國成立，開啟了中國歷史的新紀元。在黨中央的領導下，中華人民正一步一步走向文明，走向繁榮昌盛。改革開放以來，中國人民的面貌，社會主義中國的面貌，發(fā)生了巨大的改變。與民生息息相關的三大件變了又變；最早是手表、自行車、縫紉機；演變到彩電、冰箱、洗衣機；如今是電腦、新房、小轎車了。過去的衣服單一，樣式陳舊，現(xiàn)在是五彩繽紛，款式既多又好看。以前餐桌上很難看到葷，而如今天天吃肉也不是所謂的神仙生活了。有數(shù)據(jù)表明，中國人平均壽命和身高大大增加了。

今年的國慶，我回到了老家，家鄉(xiāng)又變化了不少。馬路鋪上了瀝青，路邊還裝上了太陽能路燈；每家門前都有個垃圾箱，有隔一段路還專有堆放垃圾的池子。空曠的打谷場也裝上了運動器材；邊上還種了許多花花草草，綠化也好多了。有時晚上會有人在這里放電影，唱戲，一大群人來觀看。聽爺爺說，這些都是政府辦的惠民政策，現(xiàn)在農(nóng)村的生活也越來越好了?？刹皇锹铮郧叭藗冎荒芎染?，水塘的水，很不干凈；現(xiàn)在家家都通上了自來水，方便又衛(wèi)生。以前鄉(xiāng)村沒有通電，夏天熱，只能使用扇子，如今都有了電風扇，有的還裝上了空調(diào)。冬天冷，炭火是少不了的，可炭火既臟又含有毒物質(zhì)，現(xiàn)在又有了取暖器；太陽能熱水器也已經(jīng)普及了。如今家鄉(xiāng)的住房質(zhì)量也大大提高了，以前住的是草和泥混合的簡陋房屋，現(xiàn)在家家都蓋了樓房，有的還住上了別墅。聽爺爺說，家鄉(xiāng)不久還會建生活小區(qū)呢

隨著經(jīng)濟的變化，看病也不再難了。村里有一位老伯伯，無妻無兒女，生活很凄清。去年又得了重病，家徒四壁無錢醫(yī)治。政府得知了他的情況，捐助他醫(yī)療費，并讓他享受低保待遇。由于得到了及時的治療，病也好了，現(xiàn)在住在村里的敬老院，每月還能拿到生活費。老伯伯見人就說：咱沾了政府的光啊。

不僅看病不在難，而且上學也不花錢了。

鄰村是一個貪困的小山村，有一個叫紅紅的小姑娘；她得了重病，把家里積蓄全花光了。上六年級，她哥考上了重點大學，家人四處借錢，才湊足了學費了，紅紅拿著賣掉自己頭發(fā)的錢去找老師，老師告訴她，從今年起全省農(nóng)村義務教育階段學費全免。紅紅又可以返回校園了。

光陰似箭，日月如梭，這些年來，華夏民族發(fā)生了翻天覆地的大變化：從饑寒的年代到溫飽的年代，從離亂的年代，到安定的年代，中華人民歷經(jīng)了多少歲月啊。從以前的貧困生活到溫飽生活，現(xiàn)在又提升為小康生活，華夏民族日夜奮進，生活越來越好。生活在一點一點進步，經(jīng)濟在一步一步發(fā)達，時代的步伐越來越快，人們的生活水平越來越好。新農(nóng)村的變化展示出，現(xiàn)在人民的美好生活；在不久的將來，祖國會越來越繁榮昌盛，人民生活越來越幸福。時代的步伐奮勇向前，永不停止！

我深深認識到，做為一個新時代的中學生，要感恩這個社會，要報答給予我們美好生活的祖國。時代的進步，離不開每一代人的勤奮拼搏和心血汗水，離不開每個人的追求與奉獻。作為一名將要報答社會，報答祖國的中學生，我們要把握時機，努力學習，把青春與熱血獻給祖國美好未來的建設中！

秋的步伐作文【篇7】

陽光灑滿地下，

奔跑止步躺下。

前進的步伐，

輕輕停下。

知了遍布耳邊，

室內(nèi)休息靠邊。

后頭的步伐，

久久依邊。

躺著煩心拋一邊，

睡著沒夢幻身邊。

閉眼后，

來自于浮現(xiàn)，

沉迷中，

忘了其原狀。

久久拖得著步伐，

輕輕移動著它。

舍不得邁出，

盼不得終點，

只有空留心間。

生活的步伐，

默默前進。

靜靜撕下過往，

留下的足跡，

張張日歷飄飛，

不曾落下，

只為了填充心中，

空虛的記憶。

成長的步伐，

參參先前，

速速脫下昔日，

走過的痕跡，

件件衣褲存放，

不曾遺棄，

只為了告訴自己，

長大的過程。

路途中的歇息，

是別人超越的前提，

路途中的迷茫，

乃他人爭奪的后者步伐中。

步伐中必帶有堅定，

沒有靠人、

拒絕靠山、

唯靠自己！

步伐還未止步，

向前，向前。

秋的步伐作文【篇8】

小時候，我的心愿是擁有很多很多錢，然后去買很多娃娃；后來長大了，去上學，才發(fā)現(xiàn)老師是一個神圣的職位，渺小的心愿在浩瀚的星辰里閃爍

今早，我懷里揣著一個精致的筆記本，我將它稱為老師守則，我小心翼翼地將本子放在桌上，凝視著它，一時不知道要寫什么。突然，老師大步流星地走進教室，啪將教材扔到講臺上，一個字帥！我倍受啟發(fā)，將這個動作記下，要是我以后當上了老師，也要這樣瀟灑！

我癡癡地聯(lián)想著，臉上笑盈盈的，卻不知道老師正虎視眈眈地盯著我：小雅！老師嚴厲地提醒著我，我才從夢境中醒來，我立馬坐端正，將背挺得筆直筆直的，老師這才滿意地點點頭，我又將這嚴肅的神情記了下來。一節(jié)課我都心不在焉地思考著是當英語老師，還是語文呢？我一下課就去跑去好閨蜜身邊，親昵地問：你覺得我以后當什么老師好呢？

不知道，不知道。她在埋頭做練習，一下子把我打發(fā)走了。

上課鈴響了，我兩眼發(fā)光，像發(fā)現(xiàn)了金子一樣，數(shù)學老師邁著矯健的步伐，走進了教室，他推了一下眼鏡，便開始念起來令人發(fā)慌的成績，我拖著腮幫子，思索著，看來是當不上老師了呢。忽然，老師嘴角露出一絲笑容：小雅，這次有飛躍的進步！97分，繼續(xù)加油！我興奮地大叫：成功了，耶！我不禁莞爾。不行！一定要低調(diào)！不能失態(tài)了，哈哈！

做老師的心愿離我又近了一步，我希望它能在浩瀚的星辰打敗一切困難，在火中錘煉，發(fā)出它那最燦爛的星光。