欄目小編為您提供了“黃油傘的故事讀后感”，職場(chǎng)人每天大部分工作都在撰寫各種各樣的文檔，范文是不可或缺的“實(shí)物教授”。研究范文是了解教育領(lǐng)域的有效方式有助于我們認(rèn)知其重要性，范文的寫作需要我們有哪些準(zhǔn)備？如果您正需要相關(guān)的信息請(qǐng)參閱本文！
一把傘，勾起了作者對(duì)母親的回憶。娘熬了好幾夜，為童年的作者買來了一把夢(mèng)寐以求[注：做夢(mèng)的時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著。]的八角黃油布傘，那把傘伴隨作者走過無數(shù)的風(fēng)雨，娘用她的愛保護(hù)著傘下這個(gè)小寶寶。
這是多么質(zhì)樸無華的愛，這是多么偉大的愛呀。作者的母親在隆隆的織布聲中，編織著一把黃油布傘，編織著一個(gè)孩子的夢(mèng)想。在那一刻，所有的母愛全化成了有節(jié)奏的織布聲。
傘的故事，讓我想起了自己的媽媽。
冬天快來了，窗外的風(fēng)吹得落葉簌簌發(fā)響，再過幾天就是立冬了，時(shí)間怎么過得這么快？媽媽一直想給我織一件毛衣，她嫌外面買的太粗糙，不適合貼身穿。沒過多久，媽媽買來了全羊毛細(xì)絨線。
一天晚上，我偶爾醒來，發(fā)現(xiàn)主臥室還有燈光，媽媽在干什么呀？從地面、墻上的影子里，我看到了媽媽正低著頭，手在勤快地動(dòng)著，一會(huì)兒變換一下坐姿，伸伸腰，媽媽在為我織毛衣。我不知道已經(jīng)幾點(diǎn)了，樓下的野狗時(shí)而狂吠幾聲，越加顯出夜的寂靜，我的睡意也跑掉了不少。主臥室的影子還在動(dòng)著，我不知道要在什么時(shí)候才會(huì)消失
從此以后，每當(dāng)我看到毛衣、竹針、絨線之類的，就會(huì)想起那個(gè)晚上投在地上、墻上的影子。
一把黃油布散一件毛衣那是童年忘不了的記憶。
一個(gè)女人是脆弱的，但是當(dāng)她變成了一個(gè)平凡而又偉大的母親時(shí)，她就是銅頭鐵臂，無堅(jiān)不摧。題記
在考試卷上我看完了《傘的故事》，我的心頭怦然一震，這是一個(gè)多么平凡而又偉大的母親
《傘的故事》主要講了，我盼望有傘。在一次大雨中，我被雨淋出了感冒，我不懂事，吵著要傘，母親答應(yīng)了。隨后，母親熬了幾夜織布賣掉，換來了一把傘我的眼前開始模糊，仿佛融入了文中。
我仿佛感到作者的母親在深夜，家家已經(jīng)關(guān)燈，入睡。在這個(gè)安靜的村莊里只有織布機(jī)的聲音，母親雙眼疲憊，帶有血絲，可她咬牙堅(jiān)持，腳一蹬、一蹬，手一甩一甩，老舊的織布機(jī)發(fā)出沉悶的吱嘎聲，線一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變成布，可她不停地織呀織呀，像一臺(tái)機(jī)器，渴了不喝水，只咽口唾沫，累了就拿針扎一下自己，立刻清醒過來，此時(shí)的母親變成了銅頭鐵臂，心中只有一個(gè)念頭，快點(diǎn)織布，多織一點(diǎn)兒，可以早點(diǎn)給兒子換油布傘。
是什么力量把這位脆弱女人的意志變得這么堅(jiān)強(qiáng)？是愛，是那深深的愛，從一個(gè)年輕的姑娘，變成一個(gè)慈祥的母親，從一個(gè)年輕的小伙子，變成一個(gè)白發(fā)蒼花的老人，他們一路走過多少風(fēng)雨，披荊斬棘，為兒女開辟一片草原，或是一片天地，他們無怨無悔，愁白了頭發(fā)，累彎了腰，皺紋也爬上了額頭，他們也心甘情愿，不辭辛苦為了什么呢？為了兒女健康成長(zhǎng)，為了兒女面對(duì)成功的未來。
淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，我懂得了愛的一部分，溫和親切的笑臉，慈祥的愛，無私奉獻(xiàn)，為了兒女的健康成長(zhǎng)，無怨無悔。
母愛是偉大的。母親是真摯的。讀了《傘的故事》我更了解到母親的含義。
《傘的故事》講述了：一個(gè)孩子因?yàn)樵跊]有傘被雨淋著而發(fā)燒，木門他家里很窮，買不起傘，但母親為了兒子，連夜熬夜織布，買了一把黃油布傘的故事?？蓱z天下父母心??！從文中娘那黃油布似的臉和娘那熬紅了的眼中，我們能充分體會(huì)到母親的偉大！母親拼死拼活的織布只是為了滿足孩子那小小的愿望，母愛真感人吶！
寫到這里，許多回憶又在腦海中回蕩起來：
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上。我正在發(fā)燒，父母為我急得焦頭爛額。母親首先開了口，說：不行上醫(yī)院吧！母親話音未落，就拿上大衣，背上我向醫(yī)院走去，父親只好說：路上慢點(diǎn)。
我比較沉，媽媽背著我艱難地走著。半路上，媽媽怕我冷，所以就把大衣披在了我身上。到了一處下坡路，因?yàn)榈厣咸詪寢尣恍⌒乃さ沽?。那一剎，媽媽為了不摔到她背上的我，母親就把自己的重心向前傾，寧愿摔倒自己也不能摔到我。我對(duì)媽媽說：媽，疼么？沒事吧！不行我下來吧！不可以，你再出一身汗，就更厲害了。放心，媽沒事的。媽媽的笑是那么生硬，那么勉強(qiáng)，我知道那一跤一定跌得很疼。
呼呼的東北風(fēng)夾雜著打在臉上生疼的雪，路上，仍然是一位母親背著她生病的兒子
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了退燒針，還要輸液。母親一直陪著我，一直向醫(yī)生不停詢問我的病情
記得在汶川大地震時(shí)，有一位母親為自己的孩子的安全用身體擋住掉落的天花板，卻只為給女兒保留生存的空間。后來女孩獲救了，而她媽媽卻為保護(hù)她而不幸身亡。
母親真?zhèn)ゴ?。所以我們的愛，大家的愛，都?yīng)該獻(xiàn)給這些可愛、可敬的母親。
Yjs21.Com更多教育筆記擴(kuò)展閱讀
處理文檔有助于我們提升信息管理和組織能力，撰寫前，可以在網(wǎng)絡(luò)上整理一批相關(guān)范文借鑒。借鑒范文的構(gòu)思可以讓自己更加快速地掌握寫作技法，同類的優(yōu)秀范文，是怎么寫的呢？希望這份“名人成長(zhǎng)故事讀后感”能夠?yàn)槟鷰眢@喜和滿意，所有提供的意見僅供參考最終決策需要根據(jù)實(shí)際情況做出判斷！
書中講述了一位位世界名人的成長(zhǎng)故事：有古希臘最偉大的科學(xué)家阿基米德、偉大的史詩(shī)作家荷馬、法國(guó)浪漫主義文學(xué)領(lǐng)袖雨果、丹麥童話大王安徒生、俄國(guó)文學(xué)的不朽豐碑列夫?托爾斯泰、印度偉大抒情詩(shī)人泰戈?duì)枴⑻K聯(lián)文學(xué)的奠基人高爾基等世界名人，名人成長(zhǎng)故事讀后感。他們每個(gè)人在成功之前都有一段艱苦奮斗的故事，他們那樣勤奮，不害怕生活的困苦和艱辛，用自己勤勞的汗水，用自己的堅(jiān)持換來了最后的成功！
人們都說：成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水！只有天才和聰明是不夠的，要想成功就必須堅(jiān)持勤奮和努力。通往成功的道路上存在著許多坎坷和荊棘，如果沒有一顆堅(jiān)持的心，如果你不付出比別人更多的努力，你就不會(huì)到達(dá)成功的頂峰。
同學(xué)們，再勤奮一點(diǎn)吧，為了我們明天的成功！多努力一點(diǎn)，讓我們離成功更近一點(diǎn)！
《99位名人成長(zhǎng)故事》里寫了99位名人的成長(zhǎng)過程，記載著他們?nèi)〉贸晒λ?jīng)歷的磨難和奮斗的艱辛，故事十分有意義，而且文字生動(dòng)有趣。書里面還記載著巴斯德、拿破倫、安徒生、愛迪生……還有其他名人的名言，這些名言通俗易懂，教會(huì)了我許多道理。
我最深刻的是其中一篇介紹達(dá)?芬奇的文章。達(dá)?芬奇出生在意大利佛羅倫薩，他的代表作有《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等。他小的時(shí)候聰明伶俐、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，被人稱為“繪畫神童”。14歲時(shí)，他拜著名的藝術(shù)家維羅齊奧為師，可維羅齊奧天天讓達(dá)?芬奇畫雞蛋，最后達(dá)?芬奇沒有耐心了，認(rèn)為老師不認(rèn)真教他，老師說：“世上沒有完全相同的蛋，即使同一個(gè)蛋，由于觀察角度不同，光線不同，它的形狀也不一樣啊，讀后感《名人成長(zhǎng)故事讀后感》。”達(dá)?芬奇這才恍然大悟，后來他開始勤練基本功，學(xué)習(xí)各類美術(shù)和科學(xué)知識(shí)，為以后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終成為一個(gè)世界名人。
達(dá)?芬奇這個(gè)故事告訴我：做事要有耐心，不能半途而廢，而且小的時(shí)候打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是很重要，如果到我們老了再學(xué)習(xí)已經(jīng)晚了。因此，我們從小就要勤奮好學(xué)，學(xué)無止境。“趁年輕少壯去探索知識(shí)吧！它將彌補(bǔ)老年帶來的虧損。智慧乃是老年精神的養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛”。這也是達(dá)?芬奇的名言。從現(xiàn)在起，我要記住這句名言，好好學(xué)習(xí)，為將來做準(zhǔn)備，相信“勤奮”可以改變?nèi)说囊簧?/p>
達(dá)?芬奇的故事就象一盞明燈，它指引著我要走的人生之路。
在《名人成長(zhǎng)故事》中我認(rèn)識(shí)了曠世奇才---諸葛亮，一代天驕---成吉思汗，天才畫家---凡.高。。。其中讓我印象最深刻的是音樂之子---冼星海。
洗星海，廣東省番禺人，出生于澳門，是我國(guó)現(xiàn)代杰出的作曲家。1905年，冼星海出生在一個(gè)船戶家庭。他是個(gè)遺腹子，母親帶著他經(jīng)過無數(shù)次求學(xué)和刻苦努力終于成為著名音樂家。
像冼星海這樣奮斗的人還有很多，他們都是經(jīng)過自我學(xué)習(xí)而成功的。在我的快樂生活中也有許多這樣的事例。
記得有一次，我約一位同學(xué)到圖書館借《淘氣包馬小跳》。到了約定時(shí)間了，我已到了約定地點(diǎn)，我放眼一看，四周連個(gè)人影都沒有，我不禁生起氣來，心想：這壞家伙，明明說好1：30分到圖書館去，都不來，氣死我了，真是個(gè)不講誠(chéng)信的家伙，以后不跟他玩了！想到這里，我便去看自己的書了。當(dāng)我借完書正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，原來是他！我想，看得這么津津有味，連約定時(shí)間都會(huì)忘記了，肯定是在看漫畫。我上前碰了碰他，沒反應(yīng)，看得這么入神?。∥铱戳丝此喿x的那本書的名字叫《讀名著。學(xué)語文》，我吃驚了，他竟然在看歷史書，連他都這么認(rèn)真看書，我更要認(rèn)真了。我沒打擾他，自己埋頭看起歷史書來。
宋慶齡曾經(jīng)說過：“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！笔前?！無任是誰，只要刻苦學(xué)習(xí)，就一定能取得成功。所以我以后要每天認(rèn)真上課，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外班和讀課外書！
pS：原來我家的那本《讀名著.學(xué)語文》是這樣來的，這孩子還是很有上進(jìn)心的，雖然有時(shí)控制不住看電視玩耍的時(shí)間但總的來說還算不錯(cuò)！
篇1：名人成長(zhǎng)的故事
名人成長(zhǎng)的故事
1、誠(chéng)實(shí)與成長(zhǎng)（櫻桃樹的故事）
2、成長(zhǎng)是一個(gè)自我完善的過程（拉孟伊卡哈改過自新）
諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者，西班牙的醫(yī)學(xué)家桑迪雅哥·拉孟伊卡哈自小生在一個(gè)外科醫(yī)生家里，由于好逸惡勞而不愿學(xué)習(xí)，在校各門功課都不及格，因偷錢被學(xué)校開除后，又結(jié)識(shí)了慣偷而游蕩于外。待他回到家中，父親被活活氣死，鄰居也無人理他。壓力終于使他幡然悔悟，就此刻苦攻讀，高中畢業(yè)已名列前茅，入大學(xué)后更加發(fā)憤，25歲成為母校的首席醫(yī)學(xué)教授，后因?qū)W術(shù)上的創(chuàng)新和創(chuàng)立神經(jīng)細(xì)胞學(xué)說于1960年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)金，成為聞名于世的醫(yī)學(xué)家。
3、成長(zhǎng)也需要激勵(lì)（一位姑娘的批評(píng)改變了格林尼亞）
法國(guó)的維克多·格林尼亞出身于有錢人家，自幼生活奢侈，不務(wù)正業(yè)，人稱他是一個(gè)沒有出息的“二流子”。在一次盛大的宴會(huì)上，格林尼亞意外地受到一位年輕貌美的姑娘的羞辱。姑娘對(duì)格林尼亞說：“請(qǐng)站遠(yuǎn)一點(diǎn)，我最討厭你這樣的花花公子擋住了視線！”驕橫的格林尼亞生平第一次遇到別人對(duì)他的蔑視和冷遇，他怒不可遏?？墒沁@令人無地自容的恥辱并沒有使格林尼亞失去理智，他像一個(gè)昏睡的人被猛擊一掌后突然清醒過來一樣，開始對(duì)自己的過去產(chǎn)生了悔恨之情，他留下一封家信，悄悄地離開家鄉(xiāng)。信中寫道：“請(qǐng)不要探詢我的下落，容我刻苦努力地學(xué)習(xí)，我相信自己將來會(huì)創(chuàng)造出一些成績(jī)來的?！贝撕螅麧撔挠趯W(xué)問，在導(dǎo)師巴比埃的指導(dǎo)下研究金屬鎂所引起的有機(jī)合成反應(yīng)，創(chuàng)立了格林尼亞反應(yīng)。這一成就，使他于1902年獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。篇2：名人成長(zhǎng)的故事 名人成長(zhǎng)的故事
一、1796年的一天，德國(guó)歌廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的很有數(shù)學(xué)天賦的青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。
像往常一樣，前兩道題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。青年做著做著，感到越來越吃力。開始，他還想，也許導(dǎo)師見我每天的題目都做的很順利，這次特意給我增加難度吧。但是，時(shí)間一分一秒地過去了，第三道題竟毫無進(jìn)展。青年絞盡腦汁，也想不出現(xiàn)有的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)解開這道題有什么幫助。
困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來！他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案。
終于，當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題！見到導(dǎo)師時(shí)，青年感到有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說：“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培??” 導(dǎo)師接過青年的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說：“這真是你自己做出來的？”青年有些疑惑地看著激動(dòng)不已的導(dǎo)師，回答道：“當(dāng)然，但是，我很笨，竟然花了整整一個(gè)通宵才做出來?！睂?dǎo)師請(qǐng)青年坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開紙，叫青年當(dāng)著他的面做一個(gè)正17邊形。
青年很快地做出了一個(gè)正17邊形。導(dǎo)師激動(dòng)地對(duì)青年說：“你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案？阿基米德沒有解出來，牛頓也沒有解出來，你竟然一個(gè)晚上就解出來了！你真是天才！” 多年以后，這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí)，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我不可能在一個(gè)晚上解決它?！?這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。
有些事情，在不清楚它到底有多難時(shí)，我們往往能夠做得更好！
二、曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)?，他還沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，這種水平讀什么書？然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人：近代最有大本夫源的人。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來大怒，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。溫馨提示：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
三、趙修復(fù)，我國(guó)當(dāng)代著名的蜻蜓和寄生蜂分類學(xué)家。 趙修復(fù)小時(shí)候是個(gè)頂頑皮的孩子。他經(jīng)常和村里的孩子們到野外玩，特別喜歡各種蟲子。
有一次，趙修復(fù)和另外一個(gè)孩子到村外去玩，看到一顆樹上掛著一個(gè)蜂窩。他對(duì)哪個(gè)孩子說：“大家都說蜂窩不能捅，一捅，蜂就出來蟄人。我們想個(gè)什么法兒捅它兩下，怎么樣？”那個(gè)孩子來勁了，說：“好哇！你說怎么辦吧！”趙修復(fù)歪著腦袋想了想說：“這樣吧！我們回家去拿一頂蚊帳來。不過可別讓大人知道！”哪個(gè)孩子便跟著他去了。他倆拿了一頂蚊帳，又回到那顆樹下。
趙修復(fù)爬上術(shù)，從樹枝上吊下一根繩子，把蚊帳掛上。然后和那孩子縮到蚊帳里，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿拼命捅蜂窩。蜂被激怒了，一群一群順著竹竿飛過來，想蟄人，可是蚊帳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕逊鋼踉谕饷?，那個(gè)孩子跳著叫著：“好哇！好玩！趙修復(fù)也開心地笑起來。他捅夠了，把竹竿一扔，想等蜂飛走了再取蚊帳，便坐在蚊帳里看著蜂飛來飛去。這時(shí)候，蜂發(fā)現(xiàn)捅自己的窩的竹竿沒有了，便成群結(jié)隊(duì)地飛回去重修蜂窩。趙修復(fù)眼睛都看直了，他呆呆地想：“他們?cè)趺磿?huì)和人一樣修房子呢？”從此，他對(duì)昆蟲產(chǎn)生了極大的興趣，暗暗下決心：“等我長(zhǎng)大了，一定要好好地研究這些小動(dòng)物?！?上學(xué)后，他更喜歡昆蟲了，老是一個(gè)人趴在地上看螞蟻，或抓個(gè)蜻蜓、蝴蝶什么的小蟲子，仔細(xì)地觀察、研究。一天，放學(xué)后，趙修復(fù)和同學(xué)們一起回家。路過廁所時(shí)，趙修復(fù)讓同學(xué)等他一下，說要上廁所。可是一鉆進(jìn)去半個(gè)多小時(shí)還不見他出來。同學(xué)急了，掩著鼻子到廁所里看看他出了什么事。一走進(jìn)去，又好氣又好笑。原來趙修復(fù)發(fā)現(xiàn)了一種會(huì)跳的蜘蛛在捕吃蒼蠅，他一看就入神了，忘記了外面的同學(xué)在等他。趙修復(fù)年幼時(shí)，就是這樣喜歡和昆蟲打交道，長(zhǎng)大后，他真的干上了研究昆蟲的工作。
四、少年時(shí)代的茅盾有廣泛的興趣愛好。他十分愛看“閑書”。一次放學(xué)回家，他在放雜物的平房里找到一部刻印的《西游記》。盡管這部書是木板刻印的，有的字跡已模糊成一片，可是，他書一拿到就愛不釋手，揀那些可以看的章節(jié)津津有味地讀起來。茅盾的父母對(duì)此并不阻止，還找來一部石印的《后西游記》給他看，抽空給他講《西游記》中的故事，與他談?wù)摃腥宋锏墓^是非。父母還諄諄教導(dǎo)他，看小說不能只揀插圖有趣的那幾回看，而要細(xì)心琢磨，把文理看通，使語文有長(zhǎng)進(jìn)。茅盾讀高小以后，讀小說的興趣更濃了。《三國(guó)演義》、《水滸》、《儒林外史》、《聊齋志異》等古典文學(xué)名著，他都抽課余時(shí)間，廣泛涉獵。這為他后來研究古典文學(xué)和進(jìn)行創(chuàng)作打下了良好的基礎(chǔ)。也許是受舊小說中那些精美插圖的感染吧，少年時(shí)代的茅盾很喜歡繪畫和篆刻。他學(xué)繪畫不僅認(rèn)真臨摹《芥子園畫譜》，練好基本功，而且喜歡變化和創(chuàng)新。茅盾的母親找來好幾本不同的畫譜，讓他細(xì)細(xì)加以揣摩，博采眾長(zhǎng)，畫出新意。茅盾學(xué)篆刻用的刻字刀，還是他自己用一段傘骨自制的哩。除了看小說、繪畫、篆刻、唱歌，茅盾還進(jìn)行農(nóng)事觀察。每年養(yǎng)蠶時(shí)節(jié)，茅盾特別興奮，放學(xué)后就圍著母親問這問那。母親就叫兒子拿蠶具，喂桑葉，引導(dǎo)他細(xì)心觀察蠶兒從“收蟻”到“上簇”整個(gè)生長(zhǎng)過程的變化情況。茅盾后來創(chuàng)作小說《春蠶》中運(yùn)用的養(yǎng)蠶知識(shí)，就是這個(gè)時(shí)期積累起來的。直到晚篇3：名人成長(zhǎng)故事 名人成長(zhǎng)故事--魯迅刻“早”字
魯迅生于1881年9月25日，出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個(gè)破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹人，英年早逝，他是中國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家和革命家。
魯迅自幼聰穎勤奮，三味書屋是清末紹興城里的一所著名的私塾，魯迅十二歲時(shí)到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)，在那里攻讀詩(shī)書近五年。魯迅的坐位，在書房的東北角，使他用的是一張硬木書桌。現(xiàn)在這張木桌還放在魯迅紀(jì)念館里。
魯迅十三歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄，父親長(zhǎng)期患病，家里越來越窮，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西，然后再在藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了?！?/p>
魯迅聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早來到學(xué)校，在書桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。
以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒有遲到過。在那些艱苦的日子里，每當(dāng)他氣喘吁吁地準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的“早”字，他都會(huì)覺得開心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個(gè)信守諾言的人?！?/p>
后來父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神，那個(gè)曾經(jīng)給魯迅留下深贏得記憶的三味書屋和那個(gè)刻著“早”字的課桌，一直激勵(lì)著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。
魯迅十七歲時(shí)從三味書屋畢業(yè)，十八歲那年考入免費(fèi)的江南水師學(xué)堂；后來又公費(fèi)到日本留學(xué)，學(xué)習(xí)西醫(yī)。1906年魯迅又放棄了醫(yī)學(xué)，開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等學(xué)校教過課，成為中國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。魯迅是中國(guó)文壇的一位巨人，他的著作全部收入《魯迅全集》，被譯成五十多種文字廣泛地在世界上傳播。
喬布斯的奇跡一生
他是一個(gè)硅谷傳奇，幾經(jīng)沉浮，屹立不倒。
他創(chuàng)造了“蘋果”，在事業(yè)達(dá)到頂峰時(shí)被掃地出門，但12年后，他卷土重來帶領(lǐng)“蘋果”屢屢推出革命性產(chǎn)品，從Mac、iPod、iPhone到iPad。他用近乎完美的消費(fèi)電子作品，改變了一個(gè)時(shí)代。
他就是蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人兼蘋果董事、前蘋果CEO史蒂夫〃喬布斯。坎坷人生路
他是一個(gè)棄兒，養(yǎng)父母都是藍(lán)領(lǐng)，用盡全部積蓄換得了喬布斯六個(gè)月正式的大學(xué)生活。退學(xué)之后，他失去了宿舍睡在朋友房間的地板上,為填飽肚子去撿可以換5美分的可樂罐，在星期天晚上走七英里的路程只為吃一頓免費(fèi)飯。
即使在這樣艱難地境遇里，喬布斯仍然堅(jiān)持在大學(xué)里學(xué)習(xí)了十八個(gè)月。期間他學(xué)到了san serif 和serif字體, 學(xué)會(huì)了怎樣才能作出最棒的印刷式樣。十年之后,這些東西全被設(shè)計(jì)進(jìn)了第一臺(tái)Mac——第一臺(tái)使用漂亮印刷字體的電腦。
二十歲的時(shí)候，喬布斯開創(chuàng)了蘋果公司。經(jīng)過努力的工作, 十年之后, 這個(gè)公司發(fā)展到了擁有當(dāng)時(shí)最好的產(chǎn)品、雇員超過四千名、價(jià)值超過二十億的大公司。但就在喬布斯接近而立之年、事業(yè)輝煌的時(shí)候，他竟被自己創(chuàng)立的公司炒了魷魚！“我生命的全部支柱離自己遠(yuǎn)去, 這真是毀滅性的打擊?！?/p>
然而喬布斯并沒有因此而一蹶不振，在接下來的五年里, 他創(chuàng)立了NeXT和皮克斯公司，皮克斯制作了世界上第一個(gè)用電腦制作的動(dòng)畫電影——《玩具總動(dòng)員》。在后來的一系列運(yùn)轉(zhuǎn)中,蘋果收購(gòu)了NeXT, 所以喬布斯又回到了蘋果公司。喬布斯此前在NeXT發(fā)展的技術(shù)對(duì)蘋果后來的復(fù)興發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用。
就在喬布斯事業(yè)開始迎來“第二春”的時(shí)候，厄運(yùn)再一次降臨到了喬布斯的身上——他患上了胰腺癌。在他生命最后的八年時(shí)間里，喬布斯并沒有消極待死而是“跟隨自己內(nèi)心的聲音”，再次將蘋果公司推向了整個(gè)電子工業(yè)的巔峰。
喬布斯用自己的一生告訴了我們：只要你敢于追求自己的夢(mèng)想，熱愛你所做的事情，nothing is impossible（一切皆有可能）。我們到底應(yīng)該向喬布斯學(xué)習(xí)什么
喬布斯將與愛迪生、愛因斯坦一同被世界銘記?！~約市市長(zhǎng)、彭博社創(chuàng)始人邁克〃布隆伯格
蘋果失去了一位具有遠(yuǎn)見卓識(shí)和創(chuàng)造力的天才，世界失去了一位神奇的人物?！O果現(xiàn)任CEO蒂姆〃庫(kù)克
……
自從喬布斯死后，各種對(duì)喬布斯的總結(jié)性評(píng)論鋪天蓋地而來，幾乎所有的評(píng)論都把喬布斯譽(yù)為一個(gè)引導(dǎo)創(chuàng)新的杰出人才。
從這些評(píng)論中，好像很容易得出這樣一個(gè)等式： 喬布斯=創(chuàng)新
或者說，有這樣一個(gè)因果關(guān)系： 創(chuàng)新→喬布斯的成功。
其實(shí)，這個(gè)等式或者這個(gè)因果關(guān)系都有些誤導(dǎo)。喬布斯的成功歸根到底不是因?yàn)閯?chuàng)新：他沒有發(fā)明電腦；他也沒有發(fā)明MP3播放器；他也沒有發(fā)明智能手機(jī)；他更沒有發(fā)明平板電腦。也許，把他和愛迪生和愛因斯坦一起比較不是很合理，因?yàn)閻鄣仙莻€(gè)發(fā)明家，發(fā)明創(chuàng)造了很多以前沒有的東西，而愛因斯坦更是把人類對(duì)知識(shí)的認(rèn)知引領(lǐng)到了一個(gè)新的領(lǐng)域。
但是，他雖然沒有發(fā)明電腦，他卻把電腦做得更好，無論是軟件還是硬件；他雖然沒有發(fā)明MP3播放器，他卻把MP3播放器做得更精致，讓人愛不釋手；他雖然沒有發(fā)明智能手機(jī)，他卻把iphone做得更加功能強(qiáng)大并且引領(lǐng)時(shí)尚；他雖然沒有發(fā)明平板電腦，他卻把平板電腦做成了老少皆宜、游戲辦公皆可的的大玩具。
所以，喬布斯引領(lǐng)蘋果成功的真諦不是創(chuàng)新，而是精益求精。用過蘋果產(chǎn)品的朋友都應(yīng)該有同感，所有蘋果產(chǎn)品的設(shè)計(jì)從外觀上都很人性化，很結(jié)實(shí)，很時(shí)尚，比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品的設(shè)計(jì)高出太多。
使用蘋果產(chǎn)品，雖然用的是1000美元的筆記本電腦，但一樣還是上上網(wǎng)寫寫文案，或者雖然用的是650美元的手機(jī)，但一樣還是打打電話發(fā)發(fā)短信。產(chǎn)品沒有創(chuàng)新，只不過是更加精致的產(chǎn)品，給予用戶更美妙的體驗(yàn)罷了。
所以說，喬布斯的成功公式更貼切的應(yīng)該是： 喬布斯=精益求精
或者說，是這樣一個(gè)因果關(guān)系： 精益求精→喬布斯的成功。
喬布斯的成功告訴我們，要想成功實(shí)際上并不需要具有與眾不同的“創(chuàng)新”能力，如果能夠把現(xiàn)有的產(chǎn)品或者服務(wù)做得更加“精益求精”，一樣可以獲得巨大的成功。
喬布斯經(jīng)典語錄
1.創(chuàng)新無極限！只要敢想，沒有什么不可能，立即跳出思維的框框吧。如果你正處于一個(gè)上升的朝陽行業(yè)，那么嘗試去尋找更有效的解決方案：更招消費(fèi)者喜愛、更簡(jiǎn)潔的商業(yè)模式。
2.成功沒有捷徑。你必須把卓越轉(zhuǎn)變成你身上的一個(gè)特質(zhì)。最大限度地發(fā)揮你的天賦、才能、技巧，把其他所有人甩在你后面。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，把注意力集中在那些將會(huì)改變一切的細(xì)節(jié)上。變得卓越并不艱難——從現(xiàn)在開始盡自己最大能力去做——你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活將給你驚人的回報(bào)。
3.我認(rèn)為，如果你做了某件事而成果還不錯(cuò)，那么你就應(yīng)該試著去做其他更好的事情，而不要長(zhǎng)時(shí)間地沉溺于現(xiàn)有成績(jī)。要搞清楚接下來該做些什么。
4.有些時(shí)候，生活會(huì)拿起一塊磚頭向你的腦袋上猛拍一下。不要失去信仰。我很清楚唯一使我一直走下去的，就是我做的事情令我無比鐘愛。你需要去找到你所愛的東西。對(duì)于工作是如此，對(duì)于你的愛人也是如此。
5.成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛自己的事業(yè)。去尋找一個(gè)能給你的生命帶來意義、價(jià)值和讓你感覺充實(shí)的事業(yè)。擁有使命感和目標(biāo)感才能給生命帶來意義、價(jià)值和充實(shí)。
6.佛教中有一句話：初學(xué)者的心態(tài)；擁有初學(xué)者的心態(tài)是件了不起的事情。初學(xué)者的心態(tài)正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲、贊嘆。
□本報(bào)記者
（一）在這次紅葉圖書活動(dòng)中我讀了很多書，讓我受益匪淺，鐵嶺出版的〈〈書海拾珍〉〉這本書更激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣。
學(xué)校在開展紅葉圖書中不僅給我們進(jìn)購(gòu)了很多書，還教我們讀書的方法。其中有讓我門做讀書筆記，寫讀書后的體會(huì)和心得，還告訴我們要多讀書，如〈〈鋼鐵是怎樣練成的〉〉，〈〈水滸傳〉〉和〈〈三國(guó)演義〉〉正是學(xué)校讓我們讀了這些對(duì)我們的知識(shí)豐富了，讓我們擁有了別人不知道的科學(xué)和道理。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”.是“書”讓我們擁有了財(cái)富，是“書”讓我們?yōu)g覽世界名人，是“書”讓我們找到了通往進(jìn)步的大門。
讀書是我追快樂的事情，因?yàn)樽x書就像一串金鑰匙，它可以開啟知識(shí)的大門，在知識(shí)的海洋里我可以自由的飽讀著，在這里我可以快樂的游來游去。讀著書中的知識(shí)，讓我在人生的旅途中翩翩起舞，它讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，使我一生受用不盡。
學(xué)校給我們提供了想象篇，科普類，童話類，科幻類和許許多多的圖書，讓我在書中陶治著生活的樂趣，感悟著大世界給我們帶來這些多姿多彩的世界萬物。每一次閱讀完一本書，我都會(huì)一一不舍的和這本書告別，去迎接另一本書的到來，雖然書都看完了，但是它們?cè)谖夷X子里卻經(jīng)?；厥帲屛一匚吨恳槐緯o我?guī)淼臍g樂。學(xué)校給我們介紹了很多名人和名著。
讀了這本書讓我知道了孫武和孫子兵法，我們的領(lǐng)袖——毛澤東，偉大詩(shī)人屈原……和一些世界周知的名人。他們的每一件事情都刻在我心中，讓我時(shí)刻不忘，他們成材立志的決心使我感動(dòng)，他們熱愛祖國(guó)的的美好情操是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭，讓我深深的地感到做為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該做的偉大事例。讀了這本書我還收集到了很多名人名言：“1.一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝垡蛩固?2.一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無邊的人?！蜖栐?3.人的一生可能燃燒也可能腐朽，我愿意燃燒起來——奧斯特洛夫斯基 4.冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——雪萊。
讀了這些書，讓我深情地感到做為一個(gè)青年應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家的繁榮昌盛做一些微不足到的事情，我們是早晨八九點(diǎn)的太陽，我們要向周總理和一些偉人學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該為國(guó)家做貢獻(xiàn)。學(xué)校為我們提供了這些書籍，讓我們學(xué)到了知識(shí)，使我們成為有知識(shí)，有文化的青年，我們不能光看書，我們應(yīng)該用書中的知識(shí)在生活中實(shí)踐。書是我們走向文明的必經(jīng)之路，所以我們要多讀書，用知識(shí)來譜寫21世紀(jì)的新篇張。千言萬語我只說一句話：”書像一個(gè)萬花筒，他乘載著知識(shí)和智慧，只要我們可以找到通往智慧的大道，就一定能擁有它，享用它。
圖書讓我瘋狂，讓我快樂，所以愛上圖書，不需要理由！
（二）童年，像初夏的第一支水荷，潔白無瑕、淡雅芬芳。
名人，如清晨的第一束陽光，催人奮進(jìn)、引人向上。自從媽媽送給我一本《名人成長(zhǎng)的故事》，我就喜歡上它，迷上了它。
記得其中有一篇文章：《尹明善——五角錢起家的鄉(xiāng)下少年》。他 12 歲的那年，從一個(gè)朋友那兒借了 5 角錢到重慶去批了一些針回來，到鄉(xiāng)下買了 1 塊多錢，除了吃飯，剩下的還可以做流動(dòng)資本。誰能想到一個(gè) 12 歲的孩子靠買針線不但維持了一家的生活，而且小有積蓄。他就是中國(guó)重慶力帆集團(tuán)的董事長(zhǎng)——尹明善?？恐鼜男∨囵B(yǎng)的經(jīng)營(yíng)意識(shí)，以及他的勤勞、智慧，所以他不斷地積累，不斷地做大，不斷地發(fā)展。目前他的資產(chǎn)已有上億美金。
看了這本書，我被震撼了，12 歲就能做生意掙錢，養(yǎng)家糊口。非常了不起，我也 10 歲了，可與他相比實(shí)在相差太遠(yuǎn)了，我現(xiàn)在還不能完全自立，還要大人操心，想象真是不應(yīng)該。我要向他學(xué)習(xí)，能自立、自強(qiáng)，自己的事情自己做，并能幫助大人做一些力所能及的家務(wù)，當(dāng)然目前我的首要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能做一番事業(yè)。
（三）自從開展“雙閱讀”活動(dòng)以來，我利用課余時(shí)間，讀了一些課外書籍。其中有一本是《名人成長(zhǎng)故事》，書中講述了雷鋒叔叔的感人事跡，給我留下了深刻的印象。
雷鋒叔叔小時(shí)候是一個(gè)很苦的孩子，不到七歲就失去家庭的溫暖，他的親人收養(yǎng)了他，有一次，他上山去砍柴，想幫親人一點(diǎn)忙，可是，當(dāng)?shù)刎?cái)主霸占了柴山，不許別人去砍柴，地主婆發(fā)現(xiàn)了他，搶過雷鋒叔叔的柴刀，砍傷了他的手背。解放前夕，為迎接全中國(guó)的解放，雷鋒叔叔幫助解放軍做事，機(jī)警地在電線桿上、墻上貼上一張張“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”、“毛主席萬歲！”的標(biāo)語，把國(guó)民黨反動(dòng)派嚇跑了。雷鋒叔叔通過不斷地刻苦學(xué)習(xí)，他終于成為了一名解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)上幫助困難的戰(zhàn)友，部隊(duì)每到駐地，他就利用休息時(shí)間，幫老百姓挑水、撿柴。
雷鋒叔叔的一生做了很多好事，幫助過許許多多的人。
通過雙閱讀活動(dòng)的開展，我從書中學(xué)到很多知識(shí)，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難、助人為樂、刻苦學(xué)習(xí)的精神，做一個(gè)雷鋒式的好少年。
安順市第八小學(xué)二年級(jí)（3）班 蒲衍杉
《名人成長(zhǎng)故事》中寫了許多偉人小時(shí)候的故事，訴說著他們是怎樣成名的。
來自萊特兄弟：像鳥一樣飛翔，我被他們的堅(jiān)持和永不放棄的精神所感動(dòng)。
很久以前，人類一直以為飛翔是小鳥的特權(quán)，而人是無法飛上天空的。小萊克兄弟卻一直堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造出帶人類飛上天空的發(fā)明，為人類文明進(jìn)一大步。湖兄弟們每天一有空，就要去后山觀察老鷹如何飛翔。經(jīng)過不斷的努力，他們?yōu)槭澜缱龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。
我感受到了湖兄弟的努力和堅(jiān)持：做一名科學(xué)家不僅僅是一個(gè)說話喊口號(hào)的問題。光是宏偉目標(biāo)而不腳踏實(shí)地去努力，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只是癡人說夢(mèng)。
盧瑟福：次次都拿獎(jiǎng)學(xué)金。盧瑟福家很窮，還有很多孩子。為了上學(xué)，他們都靠自己的工作掙錢。
盧瑟福把工作安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，賺足了學(xué)費(fèi)。但是，它太累了，不能工作。盧瑟福總是在課堂上打架。當(dāng)老師下課后叫他到辦公室時(shí)，盧瑟福認(rèn)為他會(huì)挨罵。沒想到，老師沒有責(zé)怪他，而是溫和地說：
“老師很欣賞你，你打工掙錢來讀書，還要賺夠家里的生活費(fèi)，你很了不起，可是，你沒有把精力和時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，不就是本末倒置了嗎？”從那次以后，盧瑟福開始刻苦讀書，每次都拿到獎(jiǎng)學(xué)金，一直讀完大學(xué)為止。
我十分欣賞和看重盧瑟福的努力，正所謂“讀律看書四十年，烏紗頭上有青天”：用自己的努力換來的機(jī)會(huì)，用汗水鑄造成功。盧瑟福不僅對(duì)物理學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，而且成功地實(shí)現(xiàn)了人工核反應(yīng)，演示了原子核模型。人們稱他為物理學(xué)之父，他在化學(xué)方面的成就是杰出的。
童年，像初夏第一朵水蓮，純潔純潔，飄逸芬芳；名人，像清晨第一縷陽光，催人奮進(jìn)，引人向上。他們是人類和我們學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。當(dāng)我們把他們當(dāng)作生活老師時(shí)，我知道他們不是天才，不是神童。當(dāng)他們睜開無知的眼睛，看到偉大的目標(biāo)，一步步為自己的夢(mèng)想奮斗。
而他們即將成為我新的目標(biāo)，向他們學(xué)習(xí)。
這本書，它告訴我：這些震驚世界的科學(xué)巨臂，如何用心創(chuàng)造奇跡；這些用人如神的管理奇才，如何用淚打造奇跡；這些富可敵國(guó)的理財(cái)高手，如何用夢(mèng)想積累財(cái)富巨塔；這些妙筆生花的文藝泰斗，如何用靈感構(gòu)造繆斯福堂！
看完這些，我發(fā)現(xiàn)：天賦，是無形的翅膀，生在我們身上，只要我們努力磨礪，我們就能迎風(fēng)破浪！
我學(xué)到了：要相信自己，找到最合適的亮點(diǎn)，喚醒心中的潛能，小火柴也有燎原之光！
讓我們一起鍛造出堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，越飛越高！
秋天的腳步越來越深，涼爽的金風(fēng)敲著九月的門。九月，開學(xué)季，學(xué)生們重返學(xué)校，教師們重返講臺(tái)，學(xué)校門前又恢復(fù)了往日的繁忙，上下學(xué)接送孩子的魔托車小轎車川流不息，特別在放學(xué)時(shí)更是阻塞了整個(gè)路口，鬧哄哄的，孩子喊叫聲，家長(zhǎng)呼喊聲，轎車?yán)嚷?，……各種聲響交錯(cuò)在一同，形成一曲放學(xué)交響曲。一天又一天，歡聲笑語迎來了一年一度的教師節(jié)。
今年的教師節(jié)比以往的教師節(jié)慶祝更為盛大，從簡(jiǎn)單的學(xué)校慶祝擴(kuò)大到校外的舞臺(tái)慶祝，這一天，為教師慶祝，為教師頒獎(jiǎng)，為教師喝彩。 這一天的老師，更是無比的光榮，無比的自豪，無比的高尚；這一天的教師，更是使人崇拜，使人仰慕，使人神往；這一天，一切的光環(huán)都拋向了教師。教師，像蠟燭，燃燒自己貢獻(xiàn)別人；像園丁，勤勞栽種培育花朵；像人類魂靈的工程師，教授豐厚的常識(shí)……慶祝聲中我不由想起了我的教師，我初中班主任高教師，想起她，就想起她的淳淳教導(dǎo)猶在耳邊，想起她的音容笑貌猶在眼前。
想想她忙碌的身影走在學(xué)校的每一個(gè)角落，一見到她，你一定會(huì)想到最能形容老師的詞，善良。慈祥多描述母親，母親對(duì)孩子的愛是忘我的無盡的一望無垠的大愛，所以咱們孩子們都不會(huì)有懼怕母親的感覺，見到教師，首要給我這種感覺，她親切溫文，慈祥和藹，深邃的眼神里躲藏著一種無限的愛，就像那種母親的愛，以致于我在我的教師作文題目中寫了這樣一段話：高教師是我學(xué)***榜首慈祥教師，她像我的母親相同切，溫暖，她為咱們忘我的支付她的愛，她為咱們的學(xué)***了心……那篇作文我真情流露，我把教師比作母親，被語文教師當(dāng)范文在講臺(tái)上宣讀，成果引得全班同學(xué)哄堂大笑，我羞得漲紅了臉，低著頭真想一頭尋個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我不知寫的對(duì)錯(cuò)，在今后的作文中再?zèng)]有提及，只是心里自己靜靜去接受那一份教師的愛。
高教師教咱們數(shù)學(xué)，她的講課賦有顏色。開始回想前一節(jié)的內(nèi)容，然后談?wù)勑碌某ＷR(shí)。每一節(jié)課她都提早備課，厚厚的備課本里密密麻麻寫下了講課的內(nèi)容，過程。
講代數(shù)不斷推理求解講幾許不斷畫圖證明，黑板就是她筆下的土地，粉筆就是她手中的犁耙，她不斷的耕耘不斷的收成，一次又一次的擦了又寫寫了又擦，粉筆灰像雪花漂白了她的手指漂白了她面前的三尺講臺(tái)，也漂白了她的鬢發(fā)，她的聲響像亙古不變的真理不斷刷洗著咱們污濁的心靈；她的思想像優(yōu)秀的種子播撒在咱們天真的心田，使咱們老練，使咱們長(zhǎng)大。講課中不會(huì)的同學(xué)舉手發(fā)問，她會(huì)不厭其煩的再講，感覺沒問題了，才定心的安置作業(yè)。一節(jié)課緊張而有序，生動(dòng)又生動(dòng)的轉(zhuǎn)瞬即逝，下課鈴響了仍意猶未盡教師講課給我留下了深入的影響，三十多年曩昔了，現(xiàn)在孩子們的哪些初中的幾許題，代數(shù)題，發(fā)現(xiàn)了凝問做不下去時(shí)我都躍躍敢于一試。
是鄉(xiāng)中學(xué)最終一屆的結(jié)業(yè)生，咱們和教師與教師節(jié)擦肩而過，坐失良機(jī)。教師節(jié)的慶祝氣氛咱們永久無法親自去體會(huì)去感受。但我們師生之間有一種強(qiáng)烈的感情，那不是慶祝教師節(jié)的歡樂氣氛，而是師生之間從心底升起的真摯感情。
而特別在畢業(yè)季，分手之時(shí)，老師在講臺(tái)上語重心長(zhǎng)地教誨，她的聲音柔和，親切，像潺潺流水澆灌我們的心田，是那樣濕潤(rùn)而溫暖。說到分別時(shí)，不知是誰突然壓抑著嗓子哭泣，頓時(shí)引得整個(gè)教室咽聲四起，有的甚至大哭出聲，使老師不知所措。她此時(shí)走下講臺(tái)，走在同學(xué)們中間，摸摸這個(gè)頭，摸摸那個(gè)頭，說了很多安慰的話語，然而還有好多的師生情話都默默隱藏在這離別的悲泣聲中……三十多年過去，老師的情懷依然在我心中，不但沒有變淡，反而俞久彌深，特別在每一年的教師節(jié)里，讓我懷念讓我思。
節(jié)日的氣氛轉(zhuǎn)瞬即逝，但在過節(jié)的氣氛中，我仍然想念我的老師。我們沒有一起慶祝教師節(jié)。 流云似霧似風(fēng)，迅忽無常，飄游不定,卻悠然而朦朧！總是讓我捉摸不透！
溪水日夜奔涌,一瀉千里,更是永無停息!也是讓我追它不及!我的思緒也自然隨著流云,伴著溪水,染上了夢(mèng)幻的色彩而飄遠(yuǎn)……上學(xué)了,老師批閱我的作文,臉上總會(huì)不時(shí)地浮出不易覺察的笑意,我知道那一定又是在批閱我的,因?yàn)槲业淖魑?常會(huì)因?yàn)榛孟氲某煞侄喽堑美蠋熑炭〔唤?不過老師從來都是以欣賞的口吻評(píng)點(diǎn)我的作文,所以這也無形中助長(zhǎng)了幻想的天賦,讓夢(mèng)想的種子在我心靈的土壤里生根發(fā)芽……記得,就因?yàn)槲医Y(jié)尾加了幾句自己想象的語句,老師特意在這幾句下面劃上了鮮艷的紅色浪線,并加了個(gè)大大的好字,我更是為自己有夢(mèng)想而得意不已!
就讀重點(diǎn)高中,雖說才子才女如云,可我還是常常會(huì)因?yàn)樽魑闹械幕孟氤煞?而被老師拿到講臺(tái)上去講評(píng),比如寫秋天的落葉,我會(huì)從別人的低沉中走出,而幻想到落葉歸根后的大地重又煥發(fā)了新的生機(jī)!我在高一時(shí)寫過的小散文"落葉"結(jié)尾處是," 透過落葉,我仿佛又看到了春的美麗……"幻想不會(huì)讓我因年輪的增長(zhǎng)而失去信心,因?yàn)槲矣X得人活著,主要是看心態(tài).不曾見過我的人,看我的文,都會(huì)覺得我這個(gè)人可能只是一個(gè)正當(dāng)華年的學(xué)生!
聽此言,我常常是掠過一絲笑意,不止在臉上,更是在心中!無論是春暖花開的季節(jié),還是冬雪飄飛的時(shí)日,我的帶有夢(mèng)幻的心,時(shí)刻都不曾停止夢(mèng)想!也許是賦有夢(mèng)想的天賦使然,身處逆境時(shí),我也會(huì)一路歡歌地走過!
學(xué)會(huì)夢(mèng)想,腳踩荊棘,也心存美麗,所以不會(huì)因一時(shí)失意而氣餒；學(xué)會(huì)夢(mèng)想,手捧鮮花,也不敢太大意……因?yàn)閴?mèng)想的天空中同樣飄浮著昔日東郭先生和狼的故事中的情景!今天是三下鄉(xiāng)的第六天了，我們與熊孩子們相處了五天，不知不覺已經(jīng)***他們嘹亮的歌聲，同時(shí)也***早上六點(diǎn)多起床。今天上午的第一節(jié)課是我的語文課。我發(fā)現(xiàn)他們寫作文的時(shí)候有很多錯(cuò)別字，所以我的到了一些拼音。他們做到了。我沒想到他們幾乎能做到。他們一個(gè)字也寫不出來。
最令我深刻的是我到三年級(jí)蹭課，有個(gè)小女孩把我畫下來了，雖然有些不同，但是我很開心。下午，熊孩子們上體育課。三個(gè)年級(jí)的學(xué)生聚集在樓下。小老師們分別教他們武術(shù)、舞蹈和運(yùn)球。**有孩子，**就有熱鬧的叫聲，充滿陽光和青春。(經(jīng)典語錄大全
在茫茫人海中相識(shí)相識(shí)，無論誰都不會(huì)一帆風(fēng)順，只有一顆愿意付出的心懂得感恩，才能擁有一生的愛和幸福。我們?cè)诖烁冻龊顾c智慧，同時(shí)收獲了小孩子的認(rèn)可，收獲了友情，正所謂“一分耕耘一分收獲”，唯有我們對(duì)小孩子付出真心方能收獲真心。距離三下鄉(xiāng)結(jié)束還剩下不到四天的時(shí)間了，我們已不知不覺地度過了六天，這六天留下了很多美好的回憶，足以讓我們回味、感恩。
《名人成長(zhǎng)故事》里寫了99位名人的成長(zhǎng)過程，記載著他們?nèi)〉贸晒λ?jīng)歷的磨難和奮斗的艱辛，故事十分有意義，而且文字生動(dòng)有趣。書里面還記載著巴斯德、拿破倫、安徒生、愛迪生……還有其他名人的名言，這些名言通俗易懂，教會(huì)了我許多道理。
我最深刻的是其中一篇介紹達(dá)芬奇的文章。達(dá)芬奇出生在意大利佛羅倫薩，他的代表作有《蒙娜麗莎》、 《最后的晚餐》等。他小的時(shí)候聰明伶俐、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，被人稱為“繪畫神童”。14歲時(shí)，他拜著名的藝術(shù)家維羅齊奧為師，可維羅齊奧天天讓達(dá)芬奇畫雞蛋，最后達(dá)芬奇沒有耐心了，認(rèn)為老師不認(rèn)真教他，老師說：“世上沒有完全相同的蛋，即使同一個(gè)蛋，由于觀察角度不同，光線不同，它的形狀也不一樣啊，讀后感《名人成長(zhǎng)故事讀后感》。”達(dá)芬奇這才恍然大悟，后來他開始勤練基本功，學(xué)習(xí)各類美術(shù)和科學(xué)知識(shí)，為以后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終成為一個(gè)世界名人。
達(dá)芬奇這個(gè)故事告訴我：做事要有耐心，不能半途而廢，而且小的時(shí)候打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是很重要，如果到我們老了再學(xué)習(xí)已經(jīng)晚了。因此，我們從小就要勤奮好學(xué)，學(xué)無止境?！俺媚贻p少壯去探索知識(shí)吧！它將彌補(bǔ)老年帶來的虧損。智慧乃是老年精神的養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛”。這也是達(dá)芬奇的名言。從現(xiàn)在起，我要記住這句名言，好好學(xué)習(xí)，為將來做準(zhǔn)備，相信“勤奮”可以改變?nèi)说囊簧?/p>
達(dá)芬奇的故事就象一盞明燈，它指引著我要走的人生之路。
《名人成長(zhǎng)故事》中寫了許多偉人小時(shí)候的故事，訴說著他們是怎樣成名的。
從萊特兄弟的：像小鳥一樣飛翔一篇開始，我便被他們的執(zhí)著和永不放棄的精神感動(dòng)了。
很久以前，人類一直以為飛翔是小鳥的特權(quán)，而人是無法飛上天空的。小萊克兄弟卻一直堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造出帶人類飛上天空的發(fā)明，為人類文明進(jìn)一大步。萊克兄弟每天只要一有空，就會(huì)到后山觀察老鷹是怎樣翱翔的，經(jīng)過他們不斷地努力，終于，為世界做出了非常大的貢獻(xiàn)。我感受到了萊克兄弟的努力和堅(jiān)持：做科學(xué)家不是嘴上說說，喊喊口號(hào)就可以的。光是宏偉目標(biāo)而不腳踏實(shí)地去努力，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只是癡人說夢(mèng)。
盧瑟福：次次都拿獎(jiǎng)學(xué)金。盧瑟福家里很窮，孩子又多，為了上學(xué)讀書，他們?nèi)孔约捍蚬赍X。盧瑟福把工作安排的滿滿的，賺夠了學(xué)費(fèi)錢?？墒?，打工太累了，盧瑟福在課堂上眼皮總是打架。下課老師把他叫到辦公室，盧瑟福覺得他一定會(huì)被挨罵，沒想到老師并沒有責(zé)怪他，而是溫和地說：“老師很欣賞你，你打工掙錢來讀書，還要賺夠家里的生活費(fèi)，你很了不起，可是，你沒有把精力和時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，不就是本末倒置了嗎？”從那次以后，盧瑟福開始刻苦讀書，每次都拿到獎(jiǎng)學(xué)金，一直讀完大學(xué)為止。
我十分欣賞和看重盧瑟福的努力，正所謂“讀律看書四十年，烏紗頭上有青天”：用自己的努力換來的機(jī)會(huì)，用汗水鑄造成功。盧瑟福不但在物理方面做出了巨大的貢獻(xiàn)，成功實(shí)現(xiàn)了人工核反應(yīng)，論證了原子的核模型，人們稱他為物理學(xué)之父；在化學(xué)方面他的成就卓越。
童年，像初夏的第一支水荷，潔白無瑕，淡雅芬芳；名人，如清晨的第一束陽光，催人奮進(jìn)，引人向上，他們，是人類珍貴的寶藏，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)我們把他們奉為人生良師時(shí)，我知道，他們不是天才，不是神童。當(dāng)他們睜開懵懂的雙眼，看到了偉大的目標(biāo)，一步一步地朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗。而他們即將成為我新的目標(biāo)，向他們學(xué)習(xí)。
這本書，它告訴我：這些震驚世界的科學(xué)巨臂，如何用心創(chuàng)造奇跡；這些用人如神的管理奇才，如何用淚打造奇跡；這些富可敵國(guó)的理財(cái)高手，如何用夢(mèng)想積累財(cái)富巨塔；這些妙筆生花的文藝泰斗，如何用靈感構(gòu)造繆斯福堂！
讀完這些，我發(fā)現(xiàn)：天賦，是看不見的翅膀，生在我們身上，只要努力打磨，就能抗風(fēng)擊浪！
我明白了：要相信自己，找到最適合的發(fā)光點(diǎn)，喚醒內(nèi)心潛在的力量，小火柴也有燎原的光芒！
讓我們一起鍛造出堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，越飛越高！
童年時(shí)代的魯迅
童年時(shí)代，魯迅常跟母親住到紹興鄉(xiāng)下安橋頭外婆家里，后來又到皇甫莊大舅父家里寄居。安橋頭、黃甫莊都在紹興昌安門外水鄉(xiāng)，寬狹縱橫的河流靜靜地流過村邊。魯迅喜歡到鄉(xiāng)下去，他把那里看作是自由的天地，嶄新的世界。因?yàn)樵谶@里不僅可以免讀深?yuàn)W難懂的《四書》、《五經(jīng)》，還可以同農(nóng)民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛網(wǎng)的河上去劃船、捉魚、釣蝦，去欣賞帶著點(diǎn)點(diǎn)漁火的水上夜景，或者到岸上去放鵝、牧牛、摘羅漢豆，呼吸清新的空氣…… 每逢村子里演社戲的時(shí)候，魯迅就和小伙伴們一起搖船兒來到半個(gè)在岸上、半個(gè)在湖里的戲臺(tái)前面，看武功演員翻筋斗。有時(shí)，他還和農(nóng)民的孩子一起學(xué)演戲、扮小鬼。他們?cè)谀樕贤可蠋坠P彩畫，手握一桿桿鋼叉躍上臺(tái)去，愉快地玩耍著。農(nóng)村，對(duì)少年時(shí)代的魯迅是很有吸引力的。在這片自由的天地里，魯迅不僅學(xué)到了許多社會(huì)知識(shí)和生產(chǎn)知識(shí)，還和農(nóng)民家的小朋友建立了深厚的友誼，逐漸了解了農(nóng)民勤勞、質(zhì)樸的性格，同時(shí)也看到了舊社會(huì)階段壓迫、階級(jí)剝削的血淋淋的事實(shí)。魯迅和農(nóng)民的孩子常念誦的一首漁歌中，就有這樣的悲慘的句子：“一日七升，一日八升，兩日勿落（兩天不下河打漁），餓得發(fā)白；一日七升，一日八升，兩日勿落，要哭出聲?！边@些對(duì)魯迅的思想發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響，使魯迅知道農(nóng)民“是畢生受著壓迫的，很多苦痛，和花鳥并不一樣”。
居里夫人小時(shí)候的故事
幾十年前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，斈菅砰L(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
凡高的童年
凡高從孩子們面前走了過去，一言不發(fā)。他出了園門，穿過田野，沿著草地的小徑前行。他要到溪邊去，孩子們從他隨身所帶的玻璃瓶和魚網(wǎng)中看出了這一點(diǎn)。但是他們當(dāng)中沒有一個(gè)人敢在他身后問：“哥哥，我能一起去嗎？”不過，他們很了解他在捕捉水里的昆蟲時(shí)有多聰明。他回來時(shí)，總給他們看各種各樣的甲殼蟲：有著閃爍的、褐色的殼，大而圓的眼睛，以及從水中出來后便神經(jīng)質(zhì)地伸縮著的彎曲的腿……孩子們帶著尊敬的口氣談?wù)撍?，毫無嘲弄之意，但是他們不敢要求去那清新涼爽的溪邊，溪邊開放著最為美麗的勿忘我和玫瑰色的睡蓮，在那兒，把雙手插入閃光的白沙之中，不受半點(diǎn)塵染。孩子們憑本能感覺到：他們的哥哥喜歡獨(dú)處。如果父親送他去的那個(gè)寄宿學(xué)校有個(gè)假期，他所尋求的不是陪伴，而是孤獨(dú)。他知道最珍貴的花長(zhǎng)于何處。他避開那有著筆直街道的井然有序小屋的村莊，通過丘陵和山谷尋他的道路。每次他總能發(fā)現(xiàn)令人驚奇的東西，窺察到處于自然棲息地的稀有的動(dòng)物和鳥類，對(duì)于鳥類，他知道它們筑巢或生活的地方。如果看到一對(duì)云雀降落在麥田里，他知道該怎樣接近它們而不折斷周圍的禾葉。那時(shí)候他沒有留下一幅鋼筆或鉛筆的素描。這個(gè)未來的畫家當(dāng)時(shí)并沒想畫畫，只是沉思默想。還是一個(gè)小男孩時(shí)，他曾懷著極大的好奇心，審視一個(gè)雕塑家的助手用粘土給他做成的小像。8歲那年，他畫了一幅畫：冬天的花園里，一只貓?jiān)诠舛d禿的蘋果樹上瘋狂地飛奔著。這使母親大吃一驚，孩子藝術(shù)感覺的自然表達(dá)是如此驚人，她竟然不敢相信這是真的。過了好久，這件事才被父母提起。
書中講述了一位位世界名人的成長(zhǎng)故事：有古希臘最偉大的科學(xué)家阿基米德、偉大的史詩(shī)作家荷馬、法國(guó)浪漫主義文學(xué)領(lǐng)袖雨果、丹麥童話大王安徒生、**文學(xué)的不朽豐碑列夫托爾斯泰、印度偉大抒情詩(shī)人泰戈?duì)?、蘇聯(lián)文學(xué)的奠基人高爾基等世界名人。他們每個(gè)人在成功之前都有一段艱苦奮斗的故事，他們那樣勤奮，不害怕生活的困苦和艱辛，用自己勤勞的汗水，用自己的堅(jiān)持換來了最后的成功！
人們說：成功等于1%的天才和99%的汗水！天才和聰明是不夠的。為了成功，我們必須堅(jiān)持努力工作。
通往成功的道路上有許多坎坷和荊棘。如果你沒有一顆執(zhí)著的心，如果你不比別人付出更多的努力，你就不會(huì)達(dá)到成功的頂峰。同學(xué)們，更加勤奮，為我們明天的成功！多努力一點(diǎn)，讓我們離成功更近一點(diǎn)！
《99位名人成長(zhǎng)故事》里寫了99位名人的成長(zhǎng)過程，記載著他們?nèi)〉贸晒λ?jīng)歷的磨難和奮斗的艱辛，故事十分有意義，而且文字生動(dòng)有趣。它還記錄了巴斯德、拿破倫、安徒生和愛迪生還有其他名人的名言，這些名言很容易理解，也教會(huì)了我很多道理。我最深刻的一篇文章是關(guān)于達(dá)芬奇的。
達(dá)芬奇出生在意大利佛羅倫薩，他的代表作有《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等。他小的時(shí)候聰明伶俐、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，被人稱為“繪畫神童”。14歲時(shí)，他由著名藝術(shù)家維羅齊奧教授。但維羅基奧要求達(dá)芬奇每天都要畫雞蛋。最后，達(dá)芬奇很不耐煩，認(rèn)為老師沒有認(rèn)真教他。老師說：
“世上沒有完全相同的蛋，即使同一個(gè)蛋，由于觀察角度不同，光線不同，它的形狀也不一樣啊?！边_(dá)芬奇這才恍然大悟，后來他開始勤練基本功，學(xué)***美術(shù)和科學(xué)知識(shí)，為以后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終成為一個(gè)世界名人。達(dá)芬奇這個(gè)故事告訴我：
做事要有耐心，不能半途而廢，而且小的時(shí)候打好學(xué)***礎(chǔ)是很重要，如果到我們老了再學(xué)***晚了。因此，我們從小就要勤奮好學(xué)，學(xué)無止境?！俺媚贻p少壯去探索知識(shí)吧！
它將彌補(bǔ)老年帶來的虧損。智慧乃是老年精神的養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛”。這也是達(dá)芬奇的名言。
從現(xiàn)在起，我要記住這句名言，好好學(xué)習(xí)，為將來做準(zhǔn)備，相信“勤奮”可以改變?nèi)说囊簧?。達(dá)芬奇的故事就象一盞明燈，指引著我的人生。在《名人成長(zhǎng)故事》中我認(rèn)識(shí)了曠世奇才---諸葛亮，一代天驕---成吉思汗，天才畫家---凡.
高。。。。。。其中最令人印象深刻的是**的兒子冼星海。洗星海，廣東番禺人，出生于澳門。他是中國(guó)現(xiàn)代杰出的作曲家。
19xx年，冼星海出生在一個(gè)船戶家庭。他是個(gè)遺腹子，母親帶著他經(jīng)過無數(shù)次求學(xué)和刻苦努力終于成為著名**家。像冼星海這樣奮斗的人還有很多，他們都是經(jīng)過自我學(xué)***功的。
在我的快樂生活中也有許多這樣的事例。記得有一次，我約一位同學(xué)到圖書館借《淘氣包馬小跳》。到了約定時(shí)間了，我已到了約定地點(diǎn)，我放眼一看，四周連個(gè)人影都沒有，我不禁生起氣來，心想：
這壞家伙，明明說好1：30分到圖書館去，都不來，氣死我了，真是個(gè)不講誠(chéng)信的家伙，以后不跟他玩了！想到這里，我便去看自己的書了。
當(dāng)我借書準(zhǔn)備回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，就是他！我想即使讀得津津有味，我也會(huì)忘記時(shí)間的。我一定在看漫畫。我上前碰了碰他，沒反應(yīng)，看得這么入神?。?/p>
我看了看他閱讀的那本書的名字叫《讀名著。學(xué)語文》，我吃驚了，他竟然在看歷史書，連他都這么認(rèn)真看書，我更要認(rèn)真了。我沒打擾他，自己埋頭看起歷史書來。
想要了解“紅軍故事讀后感”幼兒教師教育網(wǎng)為您整理出詳細(xì)資訊，優(yōu)秀的范文是什么樣子的？現(xiàn)代辦公室中的文檔處理工作越來越重要了，如今范文已被視為現(xiàn)代人塑造自己形象和追求成功的關(guān)鍵要素之一。學(xué)習(xí)大量范文后，我們的寫作思路就會(huì)越來越開闊，以下內(nèi)容僅供參考請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀！
平昌縣元石小學(xué)六年級(jí)一班黃蘭亭
我是巴中人，我很自豪地生活在這片紅色的土地上。聽爺爺說，解放前，巴中土匪猖獗，百姓無聊；解放巴中的紅軍，使老百姓過上了好日子。正是有了成千上萬紅軍的血腥斗爭(zhēng)，才能解放整個(gè)中國(guó)。
今天的中國(guó)是如此的繁忙和繁榮，但是建設(shè)這樣一個(gè)國(guó)家有多困難？
回顧過去，在舊中國(guó)時(shí)代，有一批批紅軍在硝煙彌漫的歲月里，紅軍將士們以他的生命和鮮血，譜寫了一曲曲勝利的凱歌，為中國(guó)人民解放事業(yè)立下了不朽功績(jī)。
像這樣的故事有：要革命的跟我走、血染觀音山、黃陽界上的鞭炮聲、一碗稀粥、官帽山突圍……非常強(qiáng)烈地反映了紅軍當(dāng)時(shí)為了崇高理想，百折不撓、奮勇拼搏、戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的革命品質(zhì)。紅軍長(zhǎng)征更加艱難。
長(zhǎng)征是人類歷史上的奇跡，是壯麗山河的史詩(shī)，是20世紀(jì)震驚世界的大事?！皵仃P(guān)奪隘灑熱血，萬水千山只等閑。革命理想高于天。軍民團(tuán)結(jié)起來，在北方奏響了凱歌。
”現(xiàn)在，紅軍精神、長(zhǎng)征精神成為一筆巨大的精神財(cái)富，激勵(lì)著一代又一代后人。
我們生在紅旗下長(zhǎng)在紅旗下，要從這些故事中汲取強(qiáng)大的精神力量，磨礪意志、奮發(fā)向上、勇于開拓，把自己造就成有用之材，為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的光和熱。（指導(dǎo)教師：何浪軍）
爬雪山、過草地、飛奪瀘定橋……這些在紅軍長(zhǎng)征中最為驚險(xiǎn)的歷程，如今在美森歡樂營(yíng)也可以體驗(yàn)。
今天，天氣晴朗，陽光明媚，同學(xué)們按捺不住興奮的心情，因?yàn)榻裉煳覀円惨?dāng)一回 “小紅軍”，到美森歡樂營(yíng)重走長(zhǎng)征路。
我們一走進(jìn)大門，柔和的陽光照耀著我們，同時(shí)也照耀著我們身旁的花草樹木?！盎ㄏ勺印痹缇褪睾蛟诖箝T口，伸展著她美麗的腰身，展開她鮮艷的花瓣，好像在迎接我們呢。
我們來到了“飛奪瀘定橋”的活動(dòng)場(chǎng)地。這項(xiàng)活動(dòng)看起來好像簡(jiǎn)單，其實(shí)真正“飛奪”后才會(huì)感到驚險(xiǎn)刺激。“瀘定橋”上拉著鐵鏈，有許多鐵桶似的障礙物。第一個(gè)關(guān)是許多會(huì)轉(zhuǎn)圈的鐵桶，如果站不穩(wěn)，就會(huì)從斜面上掉下去，如果踩住中間日積月累才形成的凹進(jìn)去的桶面，就不會(huì)掉下去了。第二關(guān)是兩條鐵鏈，中間穿著一些鐵桶，只要抓著繩子走過去就行了，第三關(guān)是兩邊兩根扶手，中間一條高低傾斜的鐵鏈，要扶著兩根寬寬的扶手，才能走著過去。最后一關(guān)，也是最刺激和驚險(xiǎn)的一關(guān)，許多同學(xué)從桶上掉進(jìn)了水中，這是一些被鏈子串住的，飄在水上的塑料桶，有些同學(xué)身體不能保持平衡，加上很緊張，就掉下去了，但有些同學(xué)很有辦法，兩個(gè)人一起合作，一個(gè)同學(xué)先用腳踩住桶，另一個(gè)同學(xué)把一只腳也踏上去，那個(gè)同學(xué)再踩下一個(gè)桶，以次類推，就能成功地渡過“危險(xiǎn)區(qū)”，然后手腳并用，爬過鐵網(wǎng)，就完成了“飛奪瀘定橋”的任務(wù)啦。
這次活動(dòng)，美森歡樂營(yíng)設(shè)置了許多障礙，象征紅軍“四渡赤水”、“強(qiáng)渡大渡河”、“飛奪瀘定橋”、“翻越夾金山”等長(zhǎng)征途中著名的戰(zhàn)役和征程。同學(xué)們?cè)凇绑w驗(yàn)長(zhǎng)征”活動(dòng)中，受到了一次生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。同學(xué)們紛紛表示，以前聽長(zhǎng)征故事只覺得紅軍叔叔了不起，今天通過親身體驗(yàn)，對(duì)紅軍叔叔更加敬佩了，今后我們一定要不怕困難，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
題目：《紅軍長(zhǎng)征的故事》讀后感
青島新世紀(jì)學(xué)校五年級(jí)一班姓名：黃鈺森導(dǎo)師：馬洪俊電話：***-8031
當(dāng)我看完《紅軍長(zhǎng)征的故事》后，我的腦海里瞬間顯現(xiàn)的一場(chǎng)驚心動(dòng)魄，氣壯山河的戰(zhàn)斗畫面，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，漫長(zhǎng)的旅途中，紅軍戰(zhàn)士們的艱難困苦是無法想象的，使他們用些來譜寫了這長(zhǎng)征篇章！他們那堅(jiān)持不懈，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓的，機(jī)智勇敢的精神值得我學(xué)習(xí)p>
雖然我們不再受戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，但我們應(yīng)該牢記長(zhǎng)征的啟示。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只有退卻和前進(jìn)兩種辦法，但是有多少人會(huì)選擇后者呢？我有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)我遇到一個(gè)難題時(shí)，我想：
肯定不會(huì)，邊連題目也沒看，一下子跳過去了，我十分后悔沒有去鍛煉它，嘗試他，這個(gè)只是生活中的冰山一角，但是，從這就可以看出來一個(gè)人的精神品質(zhì)，紅軍遇到過千千萬萬的困難，可是他們不會(huì)退縮，也退縮不了，只好硬著頭皮上，爬雪山，巧渡金沙江……各種困難，就算長(zhǎng)征再辛苦，但他們也沒有怨言，他們?yōu)榈氖切轮袊?guó)！我們的困難輕于毫毛。俗話說得好：
“困難像彈簧，你越弱，它越強(qiáng)。只要你不停的超越，進(jìn)步，去探索，去追求，就算再大的困難，也會(huì)被你給戰(zhàn)勝，攻破！
用一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！币馑际遣唤?jīng)過考驗(yàn)，困難，挫折，是不會(huì)成功的。生活中，當(dāng)你遇到困難，挫折，不要灰心，站起來，繼續(xù)探索，研究，戰(zhàn)勝他們，繼承先輩的精神，在今后的道路上，不停的“長(zhǎng)征”，去探索，就一定會(huì)成功！
我看了《紅軍長(zhǎng)征的故事》中的《飛奪瀘定橋》后，對(duì)紅軍戰(zhàn)士們有了無比的敬佩。
書中《飛奪瀘定橋》里主要講的是：1935年5月25日，中央紅軍長(zhǎng)征先頭部隊(duì)在強(qiáng)渡大渡河成功后，敵人急調(diào)川軍2個(gè)旅增援瀘定橋。主力由安順場(chǎng)沿大渡河右岸北上，兩路夾河而進(jìn)，火速奪占瀘定橋。27日晨，右路先頭部隊(duì)，由團(tuán)長(zhǎng)王開湘、政治委員楊成武率領(lǐng)從安順場(chǎng)出發(fā)，沿途擊破川軍的阻擊，經(jīng)2晝夜，29日晨占領(lǐng)了瀘定橋西橋頭。守城川軍在紅軍抵達(dá)前，已將橋上的木板拆除，只剩懸空的鐵索。是16時(shí)，連長(zhǎng)廖大珠等突擊隊(duì)員，在全團(tuán)火力掩護(hù)下冒著川軍的密集火力，攀踏著鐵索，向?qū)Π稕_擊，當(dāng)接近橋頭時(shí)，川軍突然施放火障，突擊隊(duì)勇敢地穿過火墻，沖進(jìn)瀘定城，同川軍展開巷戰(zhàn)。
看完之后，紅軍戰(zhàn)士們讓我們的生活變得多么美好啊！可卻有許多的人不珍惜現(xiàn)在的生活，而是在不停的浪費(fèi)。比如有些同學(xué)經(jīng)常浪費(fèi)糧食，挑食，可你們想過嗎？在紅軍長(zhǎng)征時(shí)，他們什么也吃不到，為了填飽肚子他們甚至去吃樹皮，草根。所以我們應(yīng)該做到節(jié)約糧食，乘了多少飯就要全部吃掉，不能浪費(fèi)。
紅軍是我們永遠(yuǎn)的驕傲，他們的犧牲換來了我們?nèi)绱似届o和諧的生活??！
讀后感300字 紅軍故事讀后感作為一名80后，我出生在和平年代，對(duì)于長(zhǎng)征的認(rèn)識(shí)，最早源于小學(xué)、中學(xué)課本上的長(zhǎng)征故事。直到今天，我還能如數(shù)家珍：像《金色的魚鉤》《倔強(qiáng)的小紅軍》《翻越大雪山》《豐碑》《飛奪瀘定橋》《七根火柴》等，那些悲壯感人的故事，像一泓清泉，滋潤(rùn)著我的心靈。
作為中華兒女，怎能忘記這些拋頭顱灑熱血的革命前輩呢?正是平凡而偉大的他們，托舉起了我們今天的幸福生活。
我們?cè)跄芡浤俏恍睦镅b著別人唯獨(dú)沒有自己的老炊事班長(zhǎng)呢?那枚長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤上，閃爍著金色的光芒，那正是老班長(zhǎng)舍己為人的光輝寫照。在長(zhǎng)征途中，又有多少個(gè)這樣的老班長(zhǎng)呢?
還記得那個(gè)倔強(qiáng)的小紅軍嗎?陳賡將軍曾4次伸出援手——讓馬、一起走、送糧，均被小紅軍以各種借口拒絕了。陳賡同志一度信以為真，策馬先行，直到最后，他才明白小紅軍是在“騙”他。那個(gè)小紅軍寧可犧牲自己，也不愿意拖累陳賡同志，在生死關(guān)頭，將生的希望留給了陳賡，將死亡留給了自己。在長(zhǎng)征途中，又有多少個(gè)這樣的孩子呢?
讓我們向那座巍峨的大雪山——夾金山致敬。這是紅軍長(zhǎng)征中一段震驚中外的歷程，被譽(yù)為20世紀(jì)人類創(chuàng)造的最偉大的奇跡。它震撼了所有的炎黃子孫，像完美的神話，超越國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)。紅軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力以及英勇無畏的革命精神，在雪山之巔，凝結(jié)成一座晶瑩的永恒的豐碑。
我更忘不了《飛奪瀘定橋》里的驚險(xiǎn)與悲壯，《七根火柴》里無名紅軍戰(zhàn)士對(duì)革命事業(yè)的無限忠誠(chéng)。千千萬萬的紅軍戰(zhàn)士心中，都有一團(tuán)永不熄滅的火焰，那就是對(duì)祖國(guó)母親的愛，這種愛超越了一切，成為他們不竭的勇氣和動(dòng)力。
紅軍創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。他們縱橫11個(gè)省份，攻占700多座縣城，進(jìn)行了300余次戰(zhàn)斗，突破敵人的重重包圍，兩過金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山過草地，穿越荒無人煙的地區(qū)，總行程萬余里，先后跨越了近百條江河，征服了約40座名山險(xiǎn)峰，其中包括20余座海拔4000米以上的皚皚雪山，穿過了被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地。這用無數(shù)生命寫下的英雄史詩(shī)，已成為中國(guó)革命和人類歷史上一段永不磨滅的回憶。
二萬五千里長(zhǎng)征是中國(guó)紅軍創(chuàng)造出來的神話，它象征著中華民族不畏艱苦、不屈不饒的精神！ 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。 這八句詩(shī)、五十六個(gè)字，訴說了紅軍萬里長(zhǎng)征的堅(jiān)心！這段歷史將永遠(yuǎn)銘記在我們中國(guó)人的心中。
我利用晚上剩余的時(shí)間，大略地看了看《紅軍長(zhǎng)征的故事》，從書中我知道：八萬紅軍在長(zhǎng)征路上歷盡艱辛、嘗盡自然界中的艱苦，最終，他們翻越了大約二十座山嶺，渡過了三十多個(gè)河流，走過了兩萬五千里的昭昭路程！
在這遙遠(yuǎn)的路程中，他們穿的是布衣草鞋，吃的是野草樹皮，但他們的身上卻凝聚的是英勇頑強(qiáng)的精神！長(zhǎng)征途中有許多令人感慨，令人心寒的故事：飛渡瀘定橋、翻雪山、過草地其中我印象很深的是彭德懷率領(lǐng)的紅三軍團(tuán)過草地的情景，當(dāng)時(shí)，因?yàn)榕淼聭训牟筷?duì)負(fù)責(zé)殿后，而前面的部隊(duì)因饑餓將野菜挖出來吃，每次等前面部隊(duì)挖過野菜后，后面部隊(duì)就找不到野菜了。所以彭德懷的部隊(duì)中的戰(zhàn)士們都因饑餓昏倒在地，這時(shí)，彭德懷不惜殺了一直陪伴著他的大黑騾子來為戰(zhàn)士們充饑。這大黑騾子一路上又馱傷員，又馱糧食，功德無量，顯然彭德懷很不舍，可為了戰(zhàn)士，他只能忍痛割愛，那天晚上，戰(zhàn)士們吃的津津有味，傷員們也都恢復(fù)了精神，可彭德懷一口也吃不下
讀了這本書，我很有感觸。我們現(xiàn)在的生活條件好了，生活在太平盛世之中，我們應(yīng)該珍惜這來之不易，用戰(zhàn)士的鮮血和汗水換來的美好生活。當(dāng)然，更為重要的是，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人！
當(dāng)我看完《紅軍長(zhǎng)征的故事》，把這本書合上的一瞬間，那一幅幅驚天動(dòng)地的畫面，那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍久久的出現(xiàn)在我的眼前?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水前山只等閑……”漫長(zhǎng)的征途，我們的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)歷的艱難困苦，是常人所無法想象的，確切的說，是我們這一代嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女所無法想象的。因?yàn)樗麄冇米约旱难獪I書寫了這25000里的動(dòng)人篇章。
面對(duì)山高鄰禿，朔風(fēng)凜冽，冰雪覆蓋的高山，紅軍戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，用超乎想象的毅力和艱辛為部隊(duì)探索出一條前進(jìn)的道路；面對(duì)開闊美麗的草原，本以為有了希望，誰又能想到這里面埋藏的竟是死神的陷阱，于是，很多戰(zhàn)士被深埋在了泥沼之中；面對(duì)著糧食短缺，便吃草根樹皮，遭遇惡劣環(huán)境，便穿著薄衣草鞋迎風(fēng)前進(jìn)。即便這樣的危險(xiǎn)重重，戰(zhàn)士們卻沒有一句怨言。因?yàn)楫?dāng)他們把自己交給黨的時(shí)候，他們已經(jīng)把生死放在一邊了
今天，雖然我們只能從書本或電視上了解這些感人的事跡，但我們可以想象他們?cè)诼猛局谢ハ鄮椭⒒ハ喙膭?lì)的班級(jí)友誼。作為中學(xué)生，我們必須為紅軍的頑強(qiáng)和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神所感動(dòng)。但是，我們能做的更多的是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，決不在困難面前低頭。
用科技強(qiáng)國(guó)，以人才壯國(guó)。我們要用民族的偉大智慧，努力迎接挑戰(zhàn)，以祖國(guó)的興衰為己任，為祖國(guó)的繁榮昌盛而不斷奮斗。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績(jī)中了，而是要自強(qiáng)、自立，為祖國(guó)的美好明天而奮斗，珍惜和愛護(hù)先烈為我們用生命換來的美好今天。
我們要培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的精神，都說困難就像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。所以我們青少年能夠勇敢地承受祖國(guó)的未來，要掃除一切障礙，就必須學(xué)會(huì)面對(duì)一切。
我們的祖國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段。與那些發(fā)達(dá)國(guó)家相比，它還有很長(zhǎng)的路要走。為了讓我們的國(guó)家發(fā)展得更加順利、更加強(qiáng)大，讓我們攜手譜寫新的歷史，在未來奏響更大的聲音！
當(dāng)我看完《紅軍長(zhǎng)征的故事》，當(dāng)我把這本書合上的一瞬間，那一幅幅驚天動(dòng)地的畫面，那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍久久的在我的眼前中播放，從內(nèi)心不由自主的發(fā)出這樣的贊嘆："這簡(jiǎn)直是中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史上前所未聞的"。它已經(jīng)深深震撼了我的靈魂。
震撼??！數(shù)千人著萬里長(zhǎng)征，面對(duì)的是百萬虎狼之師，前有堵截，后有追兵。面對(duì)山崖、冰雪、湍急的河流，一片遼闊的沙漠，一片無底的沼澤。
這一重又一重令人感到無比困難的困難，卻被這支隊(duì)伍戰(zhàn)勝了，這就是紅軍，這就是"堅(jiān)韌不拔"的紅軍。
歷史的車輪把人類帶進(jìn)了一個(gè)新世紀(jì)。我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代?，F(xiàn)在人們面對(duì)困難有兩種選擇：退卻還是前進(jìn)。
知難而退的人幾乎占了三分之二。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，沒有經(jīng)過任何思考，就不做了，現(xiàn)在想起來，那是我人生路上的一次最大的失誤。我后悔自己沒有去面對(duì)它，沒有去鍛煉自己，紅軍爬雪山的時(shí)候，吃的是皮帶、樹根，穿的是草鞋，薄衣，他們卻翻過了一座又一座的雪山，戰(zhàn)勝了一道又道的困難。
想想一下我在他們面前顯得多么渺小和無力。事實(shí)上，困難并不可怕。可怕的是你沒有面對(duì)它們。俗話說：“困難如泉源。如果你堅(jiān)強(qiáng)，你就會(huì)軟弱。如果你軟弱，你就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我們學(xué)習(xí)的過程，正如科學(xué)家攻克難關(guān)一樣。只要我們克服困難就會(huì)獲取勝利！
“長(zhǎng)征是以我們勝利、敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束”，它預(yù)示著中國(guó)革命新的局面的開始。長(zhǎng)征用鐵的事實(shí)表明，用馬列主義、毛澤東思想武裝起來的中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍具有戰(zhàn)勝任何困難的無比堅(jiān)強(qiáng)的生命力。今天的編輯將分享一些愛國(guó)作文：
讀《紅軍長(zhǎng)征故事》有感，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
▲有關(guān)愛國(guó)作文：讀《紅軍長(zhǎng)征故事》有感(一)
我們中國(guó)的紅軍長(zhǎng)征已經(jīng)勝利七十周年了，讓我們來紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年吧!讓我們來體會(huì)偉大的長(zhǎng)征精神吧!讓我們來讀讀長(zhǎng)征這感人的事跡吧!
一九三四年十月間，長(zhǎng)征開始了。在長(zhǎng)征開始時(shí)，紅軍不愿意去，但被迫。國(guó)民黨的各種攻擊使我們的紅軍非常沉重。
特別是在面對(duì)著國(guó)民黨一次又一次的“圍剿”前面，紅軍集中優(yōu)勢(shì)兵力，采用了各個(gè)殲滅敵人的方針，干凈，利落地粉碎了敵人的反革命“圍剿”。紅軍繼續(xù)北上。他們橫渡大渡河，搶奪瀘定橋，橫渡草原，攀登雪山。最后，紅軍長(zhǎng)征于1935年10月在甘肅會(huì)寧舉行，25000里長(zhǎng)征勝利宣告結(jié)束。
但是紅軍八萬只剩下三萬只了。紅軍長(zhǎng)征途中，幾乎每天都有一次遭遇戰(zhàn)。紅軍共爬山18座，其中5座終年積雪。
渡過二十四條河流，經(jīng)過十一個(gè)省，占領(lǐng)過大小六十二個(gè)城市，突破了十八個(gè)地方軍閥的封鎖包圍，通過了六個(gè)不同的少數(shù)民族地區(qū)......。
這時(shí)，我才知到紅軍長(zhǎng)征有多困難，環(huán)境有多危險(xiǎn)，糧食有多短缺。這讓現(xiàn)在的我感到無比的絕望和恐懼。然而，我們的前輩卻能在雪地和沼澤地里一步步穿上草鞋。
紅軍們那堅(jiān)持不懈，勇往直前，樂觀向上，堅(jiān)毅的精神值得我們學(xué)習(xí)，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。正如魯迅先生所說：世上無路可走，人多了，就成了一條路。
▲有關(guān)愛國(guó)作文：讀《紅軍長(zhǎng)征故事》有感(二)
今晚，我一口氣讀完了《紅軍長(zhǎng)征故事》，里面一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人物都給我留下了深刻的印象。
這里面主要講了紅軍長(zhǎng)征中爬雪山，過草地等種種磨難中發(fā)生的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。讀完之后，不禁令人感慨。
小蘭十一、二歲就參加紅軍，翻過一座座雪山，越過一片片草地，成年人都快頂不住，可她為什么能隨紅軍這樣走過兩萬五千里長(zhǎng)征?原因就是她身上有一種不怕吃苦、堅(jiān)持不懈的精神。
賀子杰身上有13塊彈片都不吭一聲，人們稱劉伯承將軍為“軍神，活著的鋼板”，在賀子杰這位女人身上更也是可見一種的。
共產(chǎn)黨為什么取勝?國(guó)民黨軍為什么戰(zhàn)敗?這不是因?yàn)閲?guó)民黨軍不會(huì)打仗，而是因?yàn)樗麄兠康揭惶幘妥讯。瑩尲Z食，到處鬧得雞飛狗跳。
結(jié)果最后有傷員沒人抬，被圍剿沒有引路。在我們生活與學(xué)習(xí)中，也要向革命前輩學(xué)習(xí)，譬如在學(xué)習(xí)，偷懶是不可取的，必須持之以恒，成績(jī)才能提高;生活中，不怕吃苦，不氣餒，才能做好每一件事，這難道不是真理嗎?在我的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我想偷懶時(shí)，耳邊都會(huì)響起這樣一句話：
“苦不苦，想想紅軍二萬五，累不累，想想革命老前輩”。這時(shí)，我會(huì)放棄懶惰的念頭，繼續(xù)專心學(xué)習(xí)。
是的，在我們生活中有許多困難，只要牢記“長(zhǎng)征精神”，就沒有什么困難就過不去了。我要沿著“長(zhǎng)征精神”前進(jìn)，永不言敗!
▲有關(guān)愛國(guó)作文：讀《紅軍長(zhǎng)征故事》有感(三)
最近，我讀了一本書，叫《紅軍長(zhǎng)征故事》讓我深有感觸。本文主要論述紅軍長(zhǎng)征的艱苦歷程。面對(duì)敵人的瘋狂圍剿，紅軍從來不怕。
天上有飛機(jī)轟炸，地上有十多萬國(guó)民黨軍，他們不怕。
長(zhǎng)征的背景是這樣的，蔣介石發(fā)動(dòng)第一次”圍剿“調(diào)集10萬反動(dòng)派士兵對(duì)我根據(jù)地進(jìn)行瘋狂”圍剿“。紅軍們被迫二萬五千里長(zhǎng)征。中國(guó)人民和鐵一樣有靈魂和毅力。
大家都認(rèn)識(shí)劉伯承。他是個(gè)老師。有一次，劉伯承左眼被敵人打傷。他立即趕到醫(yī)院做手術(shù)。
醫(yī)生說立即吧他抬入手術(shù)室。劉伯承對(duì)醫(yī)生說：“不要打麻藥。
"醫(yī)生們頓時(shí)震驚了。
手術(shù)后，醫(yī)生問他手術(shù)期間在做什么。他說，我算了72次手術(shù)。醫(yī)生的欽佩不同，因?yàn)槭中g(shù)數(shù)量為72。
新中國(guó)成立于1949年。許多人為等待這一天付出了巨大的代價(jià)。毛澤東主席親自按動(dòng)電扭，第一面五星紅旗冉冉升起，54門禮炮28響，如春雷般回蕩在天地間，它代表著中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民英雄抗戰(zhàn)幾十年取得了勝利。
為了推翻蔣介石的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，有250多萬人死于解放戰(zhàn)爭(zhēng)。那么觸目驚心的數(shù)字啊!中國(guó)能有今日的輝煌，都離不開共產(chǎn)黨啊。
是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍、八路軍和新四軍把侵略者趕走了。紅軍戰(zhàn)士為我們今天的幸福生活付出了巨大的代價(jià)。
紅軍們進(jìn)行二萬五千里長(zhǎng)征不正是為了新中國(guó)嗎?他們堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)不屈，正如毛澤東《七律·長(zhǎng)征》中所寫那樣;“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙蓬勃走泥丸?！?
▲有關(guān)愛國(guó)作文：讀《紅軍長(zhǎng)征故事》有感(四)
《紅軍長(zhǎng)征故事》主要寫了在艱難的紅軍長(zhǎng)征途中發(fā)出的許多英雄事跡和一些感人故事。
在紅軍的艱苦道路上，能夠生存下來的人可以說是非常幸運(yùn)的，因?yàn)檫@樣，他們吃不吃。要喝沒喝，大部分食物是樹皮和野草，而在這野草中有許多的青草，有一些戰(zhàn)士因?yàn)檎`食了這些草，因此喪失了性命，而他們當(dāng)中有許多是二十幾歲的小伙子，正是放手大干的時(shí)候，而他們卻因?yàn)檎`食青草而喪失了性命，真是太可惜了。還有一次，彭德懷將軍和他的部隊(duì)經(jīng)過一片草原，他們的口糧快用完了。
看到軍隊(duì)撐不住了，他把眼睛轉(zhuǎn)向心愛的黑色大騾子，補(bǔ)充軍隊(duì)的營(yíng)養(yǎng)。
我也讀過一個(gè)故事叫《一袋干糧》。它講述了一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在隨部隊(duì)一起前進(jìn)的時(shí)候，好不容易得到了一袋干糧，卻在過一座橋時(shí)為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中被水沖走了。為了讓大家有足夠的干糧吃，她堅(jiān)持沒告訴戰(zhàn)友們，裝成沒事發(fā)生一樣，拔了許多野菜塞入挎包，讓挎包塞得鼓鼓的。
不久她的身體不行了，在**長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中“干糧”的事后，大家才知道了事情的真相，于是大家每人自愿地分一點(diǎn)干糧給她，讓她體會(huì)到了家的溫暖……
讀著這些長(zhǎng)征故事，我仿佛看到了紅軍艱苦奮斗、自我犧牲、勇往直前的精神。我們現(xiàn)在的生活來之不易，是紅軍用鮮血和犧牲換來的，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不挑食，認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，向紅軍學(xué)習(xí)，把黨牢記在心中!今年是是我們黨成立九十周年。
在這個(gè)具有重大歷史意義的時(shí)刻，我們回顧歷史，是為了珍惜今天來之不易的和平。我們要發(fā)揚(yáng)紅軍戰(zhàn)士艱苦奮斗、不怕犧牲、勇往直前的革命精神。努力學(xué)好本領(lǐng)，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有理想、有道德、有文化的社會(huì)主義新人，成為“振興中華”的民族棟梁。
改革開放后，中國(guó)人民自力更生發(fā)展科學(xué)，第一顆原子彈成功**，第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射，成功發(fā)射第一艘載人飛船，也是發(fā)展中國(guó)家第一個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天活動(dòng)的國(guó)家……。這些舉世矚目的成就。
使中國(guó)插上了快速的翅膀，登上了世界高峰，國(guó)際地位日益提高。我們驕傲!我們自豪!
其次，1997年7月1日香港回歸1999年12月20日澳門也回歸……奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，我們的祖國(guó)萬眾一心，眾志成城，只有在祖國(guó)這個(gè)大家庭保護(hù)和依靠下，我們才能過上安康和幸福的生活。只要我們牢記黨的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民，吃苦在前、享樂在后，兢兢業(yè)業(yè)、追求一流，克己奉公、清正廉潔。
讓我們肩并肩、手拉手，一起努力、一起奮斗，相信我們黨的事業(yè)將更加和諧美好，祖國(guó)的明天將更加燦爛輝煌!'
讀著《紅軍長(zhǎng)征的故事》，我不由得落淚了。是什么樣的精神讓我落淚？那就是紅軍寧可犧牲自我，去保全集體的團(tuán)隊(duì)精神。還記得當(dāng)年紅三十四師師長(zhǎng)陳樹湘率部為紅軍殿后。掩護(hù)主力隊(duì)伍撤退以后，他們只剩下四五百人。等到他們撤退的時(shí)候，湘江已經(jīng)被國(guó)民黨封鎖了。他們又餓著肚子翻山越嶺退回到湘西打游擊。撤退途中，陳師長(zhǎng)腹部中了敵人的子彈，他命令其他的戰(zhàn)士撤退，自己來掩護(hù)，不幸被敵人抓住。敵人非常得意，在抬著他去邀功的時(shí)候，陳師長(zhǎng)把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，年僅29歲。這個(gè)故事使我感動(dòng)至深，難以忘懷。在長(zhǎng)征中，還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了大部隊(duì)的安全，壯烈地犧牲了自己。
長(zhǎng)征精神就是一個(gè)寶庫(kù)，過去、現(xiàn)在和將來都能讓我們受益匪淺。我想：一支軍隊(duì)擁有這種精神，那就無堅(jiān)不摧了。如果我們小學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校、民族也擁有這種精神，那不就能無堅(jiān)不摧了嗎？七十年前，中國(guó)工農(nóng)紅軍受命于危難之際，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于生死之間，為了中國(guó)人民的解放事業(yè)，不畏艱險(xiǎn)，縱橫神州十一省，長(zhǎng)征二萬五千里，鐵流三萬北上抗日，其悲壯歷程，感天動(dòng)地。紅軍在長(zhǎng)征途中經(jīng)過的時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)的范圍廣，面臨的環(huán)境艱險(xiǎn)，進(jìn)行的斗爭(zhēng)艱苦，創(chuàng)造的業(yè)績(jī)豐富
紅軍過草地，天空像用鍋底黑刷過的一般沒有太陽；眼前是一望無邊的茫茫草原，看不見一棵樹木，更沒有一間房屋。如果一不留神，踏破了草皮，就會(huì)陷入如膠似漆的爛泥里。只要一陷進(jìn)去，任你有天大的本事，也別想一個(gè)人拔出腿來。山上的冰雪還沒有融化，殘冬的威嚴(yán)仍然統(tǒng)治著大地，但是，萬里長(zhǎng)征考驗(yàn)了紅軍戰(zhàn)士的意志，鍛煉了他們的性格，他們堅(jiān)決地走出了草地，爬過了雪山！長(zhǎng)征途中的故事感人肺腑的太多太多。在過祁連山時(shí)，祁連山被一片嚴(yán)寒封鎖著，沒有人煙，沒有草，也沒有路，只有參天的原始森林和密密層層的刺叢。紅軍戰(zhàn)士只好邊行軍邊開路，衣服被刮破了，皮肉被刺開了。起初，有的同志還撕下塊布條纏一纏，后來干脆就不理會(huì)它了。由于頻繁的戰(zhàn)斗，打進(jìn)山那天起，就沒有半粒糧食了。頭幾天，紅軍戰(zhàn)士采些野果子充饑，還可以勉強(qiáng)度日，后來漸漸地感到不行了，饑餓奪去了不少戰(zhàn)士的生命。山上的風(fēng)很大，紅軍戰(zhàn)士沒有棉衣，只穿著一件很單薄的衣服，行起軍來還不覺得怎么樣，可是停下來稍歇會(huì)兒，身上就要起雞皮疙瘩，渾身打起哆嗦。晚上睡覺他們只好撿些野牛糞和枯樹枝生火取暖，人靠人圍成一圈。大家疲倦得連眼都睜不開，靠著靠著就睡熟了。天氣太冷，火越燒越小，同志們的腿就盡量靠邊火的旁邊，有時(shí)褲子燒了幾個(gè)洞也不知道，直到被刺骨的寒風(fēng)吹醒，才發(fā)覺身上堆了一層厚厚的雪，連眼睫毛也是白的，活像一個(gè)雪人。有時(shí)凍得實(shí)在熬不住了，他們干脆就圍成一堆，天南海北地?cái)[起龍門陣來。忘掉了疲勞，忘掉了寒冷，共同的理想鼓舞著我們，天還沒亮就又繼續(xù)行軍了山好像越爬越高，路一天比一天難走了。每個(gè)同志都清楚地知道，怕困難就不當(dāng)紅軍，當(dāng)紅軍就不怕困難，一定要翻過山去，這是紅軍戰(zhàn)士的本色。紅軍的二萬五千里長(zhǎng)征，真是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上前所未有的壯舉！紅軍精神將永遠(yuǎn)伴我同行！
最近，我讀了一本《紅軍的故事》的書。這本書主要講述了紅軍在兩萬五千里長(zhǎng)征途中的故事。紅軍在第一次內(nèi)戰(zhàn)的非常時(shí)期的斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱顺绺呃硐攵僬鄄焕@，奮勇拼搏，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的革命品質(zhì)。
看完以后，我千思百緒：在硝煙彌漫的歲月里，紅軍戰(zhàn)士們以他們的生命和鮮血，譜寫了一曲曲壯麗的凱歌，為中國(guó)人民解放事業(yè)立下了不朽功績(jī)。他們的事跡令我們敬佩。如黃公略，在反“圍剿”斗爭(zhēng)中，他領(lǐng)導(dǎo)紅軍英勇作戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功；如周逸群，他與賀龍等開辟湘鄂西蘇區(qū)和創(chuàng)建工農(nóng)武裝。
比起紅軍戰(zhàn)士們，我們今天的生活太幸福了。他們常年睡在野外，而我們則睡在溫暖的床上；他們吃的是野草樹根，而我們則吃的是雞鴨鵝魚；他們靠步行到達(dá)目的地，而我們則坐交通工具到達(dá)目的地。我們的條件比他們優(yōu)越那么多，為什么我們不能像他們做得一樣好？
其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，就是我們現(xiàn)在還不夠努力。沒有確定目標(biāo)后就努力爭(zhēng)取，只要努力爭(zhēng)取了，我們就會(huì)和他們一樣好，甚至比他們更好！所以我們一定要努力，爭(zhēng)取超越他們，成為新一代的英雄。而做好每一件事，是成為英雄的前提。當(dāng)我們回味著現(xiàn)代生活的美好時(shí)，請(qǐng)不要忘了為解放作出貢獻(xiàn)的老紅軍，是他們的努力使中國(guó)人民得到了解放，使我們過上了這美好而又幸福的生活。
我從這些故事中汲取強(qiáng)大的精神力量，磨礪意志，奮發(fā)向上，勇于開拓，把自己造就成有用之材，為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興大業(yè)貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
“漁夫的故事讀后感”涉及到很多方面現(xiàn)在請(qǐng)跟隨我們一起了解它，熱愛生活追求卓越讓我們一起努力。在現(xiàn)代社會(huì)文檔處理是工作生活中必不可少的一部分，范文的用途越來越廣泛，范文能夠幫助我們提高自己的思維深度和廣度。
在上一個(gè)星期，我們學(xué)***篇民間故事：《漁夫的故事》。
在這篇故事中，漁夫冷靜、勇敢，有智慧。而魔鬼下流無恥，恩將仇報(bào)。我為漁夫感到高興，因?yàn)樗弥腔蹜?zhàn)勝了魔鬼。
我為魔鬼感到難過，因?yàn)槿绻麧O夫不殺他，他可能有兩個(gè)目的：
一、在世界上去稱霸，而且還可以主宰世界。
2、 就像故事的結(jié)尾，回到瓶子，回到大海。漁夫的這種品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。遇到困難，也要像漁民一樣冷靜面對(duì)，不要著急。當(dāng)我們遇到救過你的人時(shí)，不要像魔鬼一樣善待他，因?yàn)橹挥羞@樣別人才會(huì)愿意幫助你。
漁夫的冷靜在于他見到魔鬼，而且在魔鬼快要?dú)⑺臅r(shí)候，他都沒有著急；漁夫的勇敢在于他敢于和魔鬼戰(zhàn)斗到底，沒有逃跑；漁夫的智慧在于他敢于問魔鬼問題，并用這個(gè)問題來戰(zhàn)勝的魔鬼。魔鬼的恩將仇報(bào)在于漁夫把魔鬼所在的瓶子從海底撈上來，又解救了他，可他出來了還要?dú)O夫；魔鬼的下流無恥在于他恩將仇報(bào)。我想對(duì)魔鬼說：
“你之前不應(yīng)該和所羅門作對(duì)，要是你之前沒和所羅門作對(duì)，你的下場(chǎng)可能不是這樣?！蔽蚁雽?duì)漁夫說：“你勇敢、善良、冷靜，你有自己的規(guī)律，你的這幾種品質(zhì)正是我們中華民族的美德。
”《漁夫的故事》出自《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》，是由264個(gè)小故事組成的?！兑磺Я阋灰埂繁蛔u(yù)為世界民間文學(xué)的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。你有興趣也可以看看哦！
《二年級(jí)漁夫和金魚的故事》是一本兒童故事書，講述了一個(gè)有趣的故事。故事中的漁夫與金魚之間發(fā)生了一系列令人驚喜的事情，給讀者帶來了歡樂和溫馨。通過閱讀這本書，我深深地感受到了友誼和珍惜的重要性。
故事開始，小漁夫在湖邊釣魚時(shí)，意外地釣到了一條金魚。這條金魚自由自在地在漁網(wǎng)中游動(dòng)，無法被漁網(wǎng)離開水面。小漁夫感到非常奇怪，他以為金魚應(yīng)該像魚類一樣不能離開水域。于是，他將金魚放回湖中，不想費(fèi)力而沒有收獲。但是，金魚竟然主動(dòng)跳到小漁夫的船上，表示要和他成為朋友。這個(gè)突如其來的友誼讓我感到非常吃驚和感動(dòng)。通過這樣的情節(jié)，我深刻地意識(shí)到友誼是無處不在的，即使是在看似奇怪的地方。
隨著故事的發(fā)展，小漁夫和金魚之間建立了一種特殊而深厚的友誼。小漁夫每天下午回到湖邊，與金魚一起玩耍、唱歌和講故事。金魚帶給小漁夫無盡的歡樂和驚喜，他們的友誼在歲月的河流中愈發(fā)堅(jiān)固。這段描寫讓我想起了自己與朋友們的美好時(shí)光，我們?cè)?jīng)一起課間玩耍、互相幫助，彼此分享快樂和困擾。這個(gè)故事提醒我要珍惜友誼，與朋友們一起創(chuàng)造更多美好的回憶。
然而，故事的劇情很快發(fā)生了變化。湖邊建造了一座大型垃圾場(chǎng)，垃圾的氣味和渾濁的水質(zhì)使金魚無法生存。小漁夫?yàn)榻痿~感到心痛，在朋友們的幫助下，他們?cè)O(shè)法清理了垃圾并恢復(fù)了湖水的清澈。這個(gè)情節(jié)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。我們應(yīng)該共同努力保護(hù)我們的環(huán)境，保持清潔和衛(wèi)生，為動(dòng)植物提供良好的生存環(huán)境。
最后，故事以一個(gè)讓人驚喜的結(jié)局結(jié)束。小漁夫的善良和自己的付出得到了金魚的獎(jiǎng)勵(lì)。金魚變成了一位可愛的小仙子，用法術(shù)將漁夫的小屋裝扮成了豪華的城堡。這個(gè)結(jié)局告訴我，當(dāng)我們真心付出友愛和善良時(shí)，我們也會(huì)被回報(bào)，即使回報(bào)的形式可能不是我們期待的，但一定是最適合我們的。這個(gè)故事讓我明白了友誼不僅是互相幫助和共度快樂時(shí)光，更是彼此間的慰藉和支持。
通過閱讀《二年級(jí)漁夫和金魚的故事》，我深深地感受到了友誼和珍惜的重要性。故事中的小漁夫和金魚之間建立的友誼讓我看到了友誼的力量和美好。同時(shí)，這個(gè)故事也提醒我們要關(guān)注環(huán)境保護(hù)，珍惜我們的大自然資源。這本書以幽默而溫暖的方式向我們傳遞了深刻的寓意和智慧。通過這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了更多關(guān)于友誼的道理，也更加明白了友誼是我們生活中最寶貴的財(cái)富之一。
在寒假中我閱讀了《漁夫和金魚》這篇文章，我深有感觸?！稘O夫和金魚》的故事講述了采從前有一個(gè)老頭和一個(gè)老太婆住在一個(gè)破舊的小木棚里，過了三十三年。有一天老頭兒出去撒網(wǎng)打魚，打到了一條不尋常的魚，那是條金魚。這條金魚苦苦哀求老頭兒將它放回大海，然后給老頭很豐厚的回報(bào)。于是老頭兒把那條金魚放回了大海，回家把這件事情告訴了老太婆。老太婆大罵了老頭兒一頓，讓老頭兒去向金魚要一只新木盆。于是老頭向金魚要了一只新木盆?；氐郊?，老太婆又大罵了老頭兒一頓，讓老頭兒去向金魚要一座木房子。于是老頭向金魚要了一座木房子?；丶液?，老太婆破口痛罵，又讓老頭兒向金魚索要一座皇宮。于是老頭兒要了一座皇宮……最后金魚不能滿足老太婆的要求，就游進(jìn)了大海，再也不出來了。老頭兒回家一看，家還是那座破房子，那只破木盆。
讀了這篇故事，我明白了：做人不能太貪心，否則將會(huì)一無所有。
《漁夫的故事》是我讀過的文章中印象最深的，因?yàn)樗虝?huì)了我很多為人處事的道理。
這篇文章講述的是：有一個(gè)窮漁夫在海邊打魚時(shí)，撈山來一個(gè)黃銅膽瓶，他好奇地打開瓶蓋，突然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個(gè)兇惡可怕的魔鬼。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后的魔鬼還編出一大堆理由來掩埋自己心里的邪惡，恩仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海。
善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了邪惡、兇殘、下流無恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天!在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)中也會(huì)遇到的許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對(duì)困難就要像漁夫?qū)Ω赌Ч砟菢樱荒鼙в刑蟮幕孟?，也不能?duì)壞人太仁慈，而是要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝、克服它。更要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨，沉著冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到了困難不要退縮要用智慧解決!
感恩，是生命中最珍貴的財(cái)富，當(dāng)我們?cè)谏钪惺盏絼e人的幫助，哪怕是多么小的，我們也要盡自己的能力去幫助別人。
漁夫和金魚的故事是一則勵(lì)志故事，它講述了一個(gè)漁夫救了一條金魚后得到了金魚的回報(bào)。這個(gè)故事給人們帶來了許多深刻的思考和啟示。
故事開始，漁夫在湖邊釣魚時(shí)，意外地釣到了一條有金色鱗片的大魚。小心翼翼地，他將金魚放回了水中，希望它能夠繼續(xù)游來游去。漁夫?qū)痿~的善意引起了金魚的注意，金魚感激地游到漁夫跟前，向他表示感謝，并且說可以滿足漁夫一個(gè)愿望。
漁夫原本期望金魚會(huì)賜予他一些財(cái)富和榮譽(yù)，但金魚卻給了他一個(gè)更加有價(jià)值的禮物：一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)三個(gè)愿望的法寶。漁夫感激不已，他開始謹(jǐn)慎地使用這個(gè)法寶。他先許愿自己變成富翁，結(jié)果一轉(zhuǎn)眼變成了擁有了無數(shù)金幣和貴重寶石的人。他很快意識(shí)到，財(cái)富并不能帶來真正的幸福。
接下來，漁夫又許愿變成一位權(quán)勢(shì)滔天的君王。然而，他很快發(fā)現(xiàn)，權(quán)力并不意味著幸福和滿足感。他發(fā)現(xiàn)自己被官員們的奉承和虛偽所包圍，他再也沒有真正的朋友，他的心靈變得空虛。
漁夫決定最后一個(gè)愿望要好好考慮。在思考了許多天后，他決定讓自己回到那個(gè)普通漁夫的樣子，過上平凡而簡(jiǎn)單的生活。他明白，真正的幸福不在于財(cái)富或權(quán)力，而是來自內(nèi)心的滿足和對(duì)周圍人的關(guān)愛。
漁夫回到湖邊，找到金魚，再次向它表示感激。金魚告訴他，他所做的一切都是為了讓他明白生活的真諦。金魚離開之前，還告訴漁夫：無論面臨什么困境，他都要記得他內(nèi)心的善良和智慧。
漁夫看著金魚離去，心中充滿了感激和感動(dòng)。他明白，自己所得到的寶貴的教訓(xùn)將永遠(yuǎn)銘刻在他的心中。他決心以智慧和善良的態(tài)度面對(duì)生活的一切挑戰(zhàn)。
這個(gè)故事從一開始就吸引了讀者的注意，因?yàn)樗巳雱偾医o人深深的啟發(fā)。它提醒我們不要追逐虛幻的財(cái)富和權(quán)力。真正的幸福在于擁有內(nèi)心的寧?kù)o和對(duì)他人的關(guān)愛。這個(gè)故事的主人公漁夫有著普通人的經(jīng)歷和夢(mèng)想，讓讀者能夠與他產(chǎn)生共鳴。
這個(gè)故事還告訴我們，生活中有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)機(jī)會(huì)，而機(jī)會(huì)往往蘊(yùn)含著巨大的力量和改變的可能。然而，我們必須謹(jǐn)慎地選擇如何利用這些機(jī)會(huì)。漁夫在得到法寶后并沒有被金錢和權(quán)力沖昏頭腦，而是經(jīng)過深思熟慮地作出決定。他希望通過自己的決策獲得幸福，然后認(rèn)識(shí)到真正的幸福是來自內(nèi)心。
這個(gè)故事給我們帶來了很多思考。我們常常陷入追逐虛榮和物質(zhì)的泥淖中，而忽視了真正重要的事情。我們需要關(guān)注和珍惜自己內(nèi)心的價(jià)值觀和道德觀念。只要我們擁有善良的心和正確的價(jià)值觀，就能成功地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
通過閱讀《漁夫和金魚的故事》，我們能夠獲得許多寶貴的教訓(xùn)。這個(gè)故事不僅帶給我們歡樂和娛樂，還引導(dǎo)我們思考人生的意義和目標(biāo)。它提醒我們要珍惜內(nèi)心的價(jià)值觀和善良，追求真正的幸福。這個(gè)故事將激勵(lì)我們積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，并成為更好的人。
俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。生活中我們?cè)趲椭鷦e人同時(shí)，也會(huì)得到別人給你的幫助，一起來看看為大家精心整理的“《漁夫的故事》讀后感故事中的主人公漁夫以聰明的頭腦戰(zhàn)勝了魔鬼，我也從中明白了這樣的道理：
遇到任何事情，無論多么險(xiǎn)惡，我們都不應(yīng)該驚慌失措，只有開動(dòng)腦筋，沉著應(yīng)對(duì)，一切問題都會(huì)迎刃而解。
讀這則寓言使我受益非淺。它教會(huì)了我今后如何面對(duì)困難。
《漁夫的故事》是我讀過的文章中印象最深的，因?yàn)樗虝?huì)了我很多為人處事的道理。
這篇文章是關(guān)于：當(dāng)一個(gè)窮苦的漁夫在海邊釣魚時(shí)，他在尋找一個(gè)黃銅的燒瓶。他好奇地打開蓋子，突然，一股藍(lán)色的煙從罐子里冒出來，變成了一個(gè)**可怕的魔鬼。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后的魔鬼還編出一大堆理由來掩埋自己心里的**，恩仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海。
善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了**、**、下流無恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天!在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)***和成長(zhǎng)中也會(huì)遇到的許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該像漁夫一樣對(duì)付惡魔。我們不應(yīng)該有太多的幻想，也不應(yīng)該對(duì)壞人太仁慈。相反，我們應(yīng)該敢于戰(zhàn)斗，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝和戰(zhàn)勝它。
更像一個(gè)漁夫，不要驚慌、抱怨、冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到困難不要退縮，用智慧去解決！
感恩是人生最寶貴的財(cái)富。當(dāng)我們?cè)谏钪械玫絼e人的幫助時(shí)，即使是很小的幫助，我們也應(yīng)該盡力幫助別人。
今天，我學(xué)了《漁夫的故事》這篇課文，給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了許多處事和做人的道理。
故事中講述了：有一個(gè)窮漁夫在海邊打魚時(shí)，撈山來一個(gè)黃銅膽瓶，他好奇地打開瓶蓋，突然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個(gè)兇惡可怕的魔鬼。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后的魔鬼還編出一大堆理由來掩埋自己心里的**，恩仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海。
善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了**、**、下流無恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天!在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)***和成長(zhǎng)中也會(huì)遇到的許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該像漁夫一樣對(duì)付惡魔。我們不應(yīng)該有太多的幻想，也不應(yīng)該對(duì)壞人太仁慈。相反，我們應(yīng)該敢于戰(zhàn)斗，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝和戰(zhàn)勝它。
更像一個(gè)漁夫，不要驚慌、抱怨、冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到困難不要退縮，用智慧去解決！
俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。在生活中，當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們也會(huì)得到別人的幫助。即使是小小的幫助，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩一生。
記?。郝斆骱椭腔凼俏覀兩凶顚氋F的財(cái)富。懂得感恩會(huì)讓我們的心更美好。
《七色花漁夫和金魚的故事》是一本寓言故事書，講述了一段關(guān)于友誼和環(huán)保的溫馨故事。通過這個(gè)故事，我深受感動(dòng)，思考了如何保護(hù)自然環(huán)境和重視友誼的重要性。
故事的主人公是一個(gè)叫做漁夫的人，他生活在美麗的海濱小鎮(zhèn)上。漁夫熱愛大海，每天早上都會(huì)帶著漁網(wǎng)和漁船出海捕魚。有一天，他遇到了一只特殊的金魚。這只金魚是七色花漁夫，它的身上閃爍著七種華麗的顏色。漁夫被金魚的美麗所吸引，與它成為了好朋友。
漁夫和七色花漁夫相互陪伴，彼此分享歡樂和憂傷。漁夫幫助七色花漁夫逃過了兇猛的風(fēng)暴，而七色花漁夫幫助漁夫捕獲了豐富的魚群。他們相互勇敢，相互依靠，建立了深厚的友誼。
然而，隨著時(shí)間的推移，小漁鎮(zhèn)的環(huán)境變得不再美麗。漁夫發(fā)現(xiàn)，由于捕魚量過大，海里的魚群變得越來越少。他意識(shí)到，自己的捕魚行為對(duì)環(huán)境造成了破壞。他決定停止捕魚，并試圖改變其他漁夫的觀念和行動(dòng)。
漁夫找到了鎮(zhèn)上的漁民們，向他們講述了他與七色花漁夫的故事，以及他們之間的友誼。他們一起思考著如何保護(hù)海洋資源，共同努力，建立一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的捕魚方式。
在漁夫的帶領(lǐng)下，漁民們開始限制每次捕魚的數(shù)量，避免捕撈稀有的魚種，并且推廣捕魚季節(jié)。他們還設(shè)立了海洋保護(hù)區(qū)，禁止捕魚。漁夫和漁民們積極向鎮(zhèn)上的居民們宣傳環(huán)保知識(shí)，鼓勵(lì)他們共同保護(hù)海洋。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，小漁鎮(zhèn)的環(huán)境逐漸恢復(fù)了生機(jī)。魚群數(shù)量增加，海洋的生態(tài)系統(tǒng)重新恢復(fù)平衡。人們不再過度捕魚，而是以可持續(xù)的方式利用海洋資源。七色花漁夫也與漁夫和漁民們一起幫助保護(hù)海洋。
這個(gè)故事給了我很多的思考。首先，我意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們的環(huán)境。我們應(yīng)該減少浪費(fèi)，提倡可持續(xù)的生活方式。其次，友誼的力量是偉大的。正是因?yàn)闈O夫和七色花漁夫之間的友誼，他們才能夠一起改變并保護(hù)海洋環(huán)境。
通過讀這個(gè)故事，我明白了友誼和環(huán)保的重要性，并決心成為一個(gè)環(huán)保的倡導(dǎo)者。我將盡我所能，遵守環(huán)保原則，保護(hù)我們的地球。我還將與我的朋友們分享這個(gè)故事，鼓勵(lì)他們一起參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
總之，《七色花漁夫和金魚的故事》是一本溫馨而寓意深遠(yuǎn)的寓言故事。通過這個(gè)故事，我明白了友誼和環(huán)保的重要性。它教會(huì)了我如何保護(hù)自然環(huán)境，珍惜友誼，并激發(fā)了我對(duì)環(huán)保事業(yè)的熱情。我希望更多的人能讀到這個(gè)故事，一起共同行動(dòng)，保護(hù)我們美麗的地球。
今天，我觀看了普希金寫的童話詩(shī)《漁夫和金魚的故事》，明白了一個(gè)道理——做人不能貪心，否則就會(huì)一無所有。
在很久很久以前，有位漁夫和他的一位老太婆生活在大海邊，一天，漁夫出海捕魚，網(wǎng)撒下之后撈上來一條美麗的金魚。金魚突然開口說話了，說：“老爹爹，您放了我吧，我可以完成你的愿望?！睗O夫什么也沒要，就把金魚放回了大海。
漁夫回到家，把剛才的事告訴了老太婆，于是老太婆開始向金魚索要木盆、新的木房子、做貴婦人、做女王，最后又要當(dāng)海上的女霸王，讓金魚來當(dāng)她的仆人，結(jié)果是竹藍(lán)子打水一場(chǎng)空。
如果老太婆不那么貪心的話，她也不會(huì)有這樣的下場(chǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣貪心的人比比皆是，就如貪官，就可以看到他們的下場(chǎng)與故事中的老太婆是多么相似。
貪心就是犯罪的根源，貪心就是沼澤，我們的欲望越多，就會(huì)陷得越深。有句話說得好，“貪心不足蛇吞象”，人的欲望是無止境的。
聽老師講了一個(gè)案例，有個(gè)13歲的男孩殺了自己的母親，我很納悶，究竟作案動(dòng)機(jī)是什么呢？他在小時(shí)候住在爺爺奶奶家，他的爺爺每天給他零花錢。最后他要的越來越多，這時(shí)爺爺無力支付，他就開始學(xué)會(huì)偷竊，當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)時(shí)就告訴他的爺爺，可是他的爺爺不信，別人也沒有辦法。他的媽媽知道后，就開始嚴(yán)格地管教他，于是他對(duì)母親產(chǎn)生了強(qiáng)烈的恨意，最終把他的母親殺了。這種事情后果太嚴(yán)重了，真可怕！歸根結(jié)底就是因?yàn)樗麪敔攲?duì)他的嬌慣與縱容。
收獲要靠自己的勞動(dòng)，不可不勞而獲，不能總想著天上掉餡餅，否則，就會(huì)走上違法犯罪的道路。
在一個(gè)窮苦的小房子里，住著一對(duì)老夫婦，他們靠撒網(wǎng)捕魚生活。老漁夫有個(gè)怪毛病，每天只打兩網(wǎng)魚，雖然捕的.魚并不多，但足夠養(yǎng)活一家人了。
有一次，老頭像往常一樣，去撒網(wǎng)捕魚。他撒下第一網(wǎng)，收了回來，一看只有一些木草。他又滿期望地撒了最后一網(wǎng)，撈上來一看，有一條小金魚。小金魚竟然講話了：“老爺爺，放了我吧，你要什么我都答應(yīng)你！
老爺爺放了那條小金魚。
回到家把這件事告訴了老太太。老太太說：“你這個(gè)笨蛋，去向金魚說我要一個(gè)掃把。”老頭只好默默地走出屋子，來到海邊，對(duì)金魚說：“小金魚，我的老太太要個(gè)掃把。”金魚說：“回去吧，她已經(jīng)有個(gè)新掃把了?！?/p>
老頭回到家。老太太劈頭蓋臉地說道：“去跟金魚說我要當(dāng)貴婦人?！崩项^沒辦法，只好又走向大海邊，對(duì)金魚說：“小金魚，我的老太太不想當(dāng)漁婆，想當(dāng)貴婦人。”金魚說：“老爺爺，回去吧，她已經(jīng)是貴婦人了?！?/p>
老頭走了回去，在他的面前有一座小洋樓。他的老太太穿著貂皮大衣，頭上戴著名貴的首飾，周圍有很多侍女。老太太打發(fā)老頭去喂馬。
過了幾天，老太太對(duì)老頭說：“我不想當(dāng)貴婦人，我要做海上女皇?！崩项^只好照辦，來到海邊，對(duì)金魚說：“小金魚，老太太不想當(dāng)貴婦人了，她想當(dāng)海上女皇?！苯痿~什么也沒說，轉(zhuǎn)頭就走。
老頭等到太陽落山，金魚也沒有回應(yīng)。他便往回走去，呀！他看到的還是一個(gè)小泥棚，老太太腳邊還是那個(gè)破掃把。
《漁夫和金魚的故事》講述的是一個(gè)漁夫老爺爺在海邊捕魚時(shí)捉到一條會(huì)說話的金魚，金魚求老爺爺把自己放了，作為交換條件可以滿足老爺爺?shù)囊粋€(gè)愿望，老爺爺并沒有提出條件就將金魚放回了大海。老爺爺回到自己破舊的小屋和老奶奶講述了自己的經(jīng)歷，老奶奶讓老爺爺去找那條金魚要一個(gè)新木盆，老爺爺照做了，金魚滿足了老爺爺?shù)囊?。老奶奶見金魚真能實(shí)現(xiàn)愿望，又要求老爺爺去找金魚滿足自己的愿望，先是要房子和金錢，再是要當(dāng)女王，金魚都滿足了他們提出的條件。但是老奶奶還是不滿足，再次讓老爺爺去找金魚滿足自己要當(dāng)海上霸王的要求，這一次，金魚默默地游走了，沒有滿足他們的愿望，并且把之前滿足他們的所有愿望都收回了，老爺爺和老奶奶又回到了破舊的小屋，過著窮苦的生活。
讀完這個(gè)故事給我的啟發(fā)有兩點(diǎn)：
一、做人不能貪得無厭，不懂得珍惜所擁有的。
二、要靠自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，不能不勞而獲。
《漁夫和魔鬼的故事》是《一千零一夜》里面的一個(gè)，從前有個(gè)漁夫，他家里很窮，就去打漁賺錢，他有個(gè)規(guī)矩，就是一天只撒四次網(wǎng)。
有一天他去打漁了，第一次，撈住了不值錢的東西，第二次又撈住不值錢地東西，第三次又撈上了不值錢的東西，他很失望，就對(duì)天說：“這可是最后一次了，一定要撈上值錢的東西?！钡谒拇嗡麚粕狭艘粋€(gè)黃銅做的瓶子，他一打開，出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼，漁夫害怕極了，魔鬼看見漁夫，說：
“你要怎么死?！睗O夫說：“我救了你，你應(yīng)該感謝我，但你要?dú)⑽摇?/p>
”魔鬼說：“正因?yàn)槟憔攘宋?，我才殺你”漁夫就想了個(gè)辦法，說這么小的瓶子怎么能容下你，你要鉆給我看，魔鬼就縮成一團(tuán)霧，鉆了進(jìn)去，漁夫就立刻把瓶塞住了，就把他扔到海里了。
魔鬼太可惡了。我們應(yīng)該知道如何報(bào)答而不是忘恩負(fù)義。
漁夫和魔鬼的故事讀后感（二）
暑假期間我看了一個(gè)故事，故事的名字叫《漁夫和魔鬼的故事》給我留下了深深的印象。故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)漁夫在他還是一條大魚的時(shí)候釣出了一個(gè)瓶子。當(dāng)他好奇地打開瓶塞時(shí)，一個(gè)魔鬼從里面出來了。
魔鬼得了自由對(duì)漁夫卻要恩將仇報(bào)，要?dú)⑺罎O夫。剛開始漁夫嚇得直打哆嗦，不住的向魔鬼乞求不要?dú)⑺??？墒?，魔鬼卻越來越兇還喪心病狂地說，是漁夫自認(rèn)倒霉，當(dāng)他被所羅門國(guó)王關(guān)進(jìn)瓶子里一百年時(shí)心想：
如果有人救我，我會(huì)讓他一輩子發(fā)財(cái)，但沒有人會(huì)救我。再過了一百年他又想：誰若是來救我，我就讓他擁有地下所有的寶藏，可是還是沒有人來救我。
又過了一百年他又想：誰若是來救他，就可以滿足他三個(gè)愿望，可是仍然沒有人來救他。于是他憤怒了說：
若是誰救了他，他就會(huì)殺了誰。正巧漁夫此時(shí)救了他，所以他就要漁夫死。漁夫知道沒有理由和魔鬼說話，所以他想了一個(gè)辦法說：
“你讓我死可以，但是我有一個(gè)疑問，你這么大的身體是怎么鉆進(jìn)這么小的瓶子的？”魔鬼說：“這還不簡(jiǎn)單。
”于是魔鬼化成一縷兒青煙鉆進(jìn)了瓶子里，漁夫趕緊蓋上了瓶蓋，重新把他扔進(jìn)了大海里。
好驚險(xiǎn)呀！我很佩服漁夫，他能在這么緊要關(guān)頭還能做到臨危不懼，化險(xiǎn)為夷。這個(gè)故事也讓我明白，那些不人道的人是沒有理由的。我們必須認(rèn)清敵人，用我們的智慧戰(zhàn)勝敵人。
漁夫和魔鬼的故事讀后感（三）
今天，我在家里看了一篇《漁夫和魔鬼》的故事。故事是這樣的：一個(gè)可憐的漁夫，在海邊釣魚，他有一個(gè)習(xí)慣，每天只能撒四張網(wǎng)。
有一天，漁夫在海邊撒網(wǎng)的時(shí)候，前三次都沒有打到魚，網(wǎng)里面確是瓶瓶罐罐的。漁夫發(fā)呆了，他接著又撒了一次網(wǎng)，這次漁夫想多等一會(huì)兒，希望能撈上更多的魚，這時(shí)，漁夫又傻眼，他這次撈的是一個(gè)銅瓶子，漁夫無奈的拍了一下瓶子，心里想：一定能買不少錢。
后來，漁夫想打開看一看吧！他打開瓶子，冒出一股黑煙。黑煙變成了魔鬼。漁夫看見了，嚇了一跳。魔鬼要?dú)⒘藵O夫。這時(shí)，漁夫急忙說：
“我可以死，但是我要弄明白一件事，你這么大，怎么能鉆進(jìn)這個(gè)小瓶子里面呢？”魔鬼哈哈大笑的說：“我就變給你看，魔鬼就變成了黑煙，鉆就瓶子里。
”漁夫急忙把瓶子蓋住，他又把瓶子拋入了海底。
我學(xué)到了這個(gè)故事：正義必須戰(zhàn)勝**，不要對(duì)魔鬼仁慈，而要勇敢地戰(zhàn)勝它。
今天，我讀了《漁夫和魔鬼的故事》，講的是有一個(gè)漁夫，天天都要出海打魚，但他每天只撒四次網(wǎng)。他總是這樣想：“能吃包就行啊，要知足。
”這天，他來到海邊撒了三次網(wǎng)，都是一些水草，沒有看見一條魚，漁夫暗自祈禱，第四網(wǎng)能打到魚。第四張網(wǎng)很重，漁夫很高興，但那是一個(gè)小瓶子。漁夫想：
“今天太不走運(yùn)了?！彼麌@了一口氣，他很生氣的掄起瓶子，就想把它仍掉，可轉(zhuǎn)念一想：“這個(gè)小瓶子這么重，里面到底裝的是什么呀？
”漁夫拔掉了瓶塞。突然，一股藍(lán)色的煙從瓶子里冒出來。煙變成了一個(gè)巨大的魔鬼。漁夫嚇了一跳，急忙在地上求饒。魔鬼開口說話了：
“我在瓶子里待了四百年，始終沒人來救我，所以我很生氣，發(fā)誓說，今后誰要是救我，我就要?dú)⑺勒l，今天我要?dú)⒘四?！”說完，魔鬼抓起漁夫就想往嘴里塞。漁夫被吊在空中時(shí)嚇了一跳，但他很快平靜下來說：
“在臨死前，我可不可以問你一個(gè)問題？”魔鬼放下漁夫，爽快的說：“可以，你問吧！
”漁夫沉著的說：“瓶子這么小，怎么能裝下你著龐大的身軀呢？我不信。
”魔鬼扭動(dòng)著身軀說：“你不信是吧？好，那我鉆進(jìn)去給你看看。
”說完變成一股青煙，慢慢地鉆進(jìn)瓶子里了。漁夫忙用塞子堵住瓶口，哈哈大笑：“我看你怎么出來，恩將仇報(bào)的家伙。
”魔鬼在瓶子里急壞了，連忙求饒。漁夫這次不會(huì)相信魔鬼的話。他使勁把瓶子扔到海里。
探索“劉胡蘭故事讀后感”的內(nèi)涵讓我們了解更多有趣的事情，作為職場(chǎng)人文檔應(yīng)該是最熟悉不過了，人們對(duì)于范文的意義和價(jià)值有著不斷增強(qiáng)的認(rèn)同感。范文的架構(gòu)和用詞自有其獨(dú)到之處，你對(duì)范文的寫作掌握多少呢？請(qǐng)邀請(qǐng)朋友一起去看這部電影分享快樂！
這個(gè)年僅15歲的少年，懷著對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，視死如歸，從容地倒在了敵人的鍘刀下，為中國(guó)人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命！
她就是——?jiǎng)⒑m！
劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月出生于文水縣一個(gè)中農(nóng)家庭。她8歲上村小學(xué)，10歲加入少年團(tuán)，14歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨。先后擔(dān)任過文水縣云周西村文水縣婦教會(huì)秘書、第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。
由于叛徒的背叛，劉胡蘭于1947年1月12日去世。敵人一次又一次地威脅劉胡蘭，逼迫她說出共產(chǎn)黨員的名字，可劉胡蘭并沒有被敵人的收買所**，更沒有被敵人的威脅所嚇倒?？吹絼⒑m什么都不怕，敵人采取了更加殘忍的手段。
在劉胡蘭和村民面前，他們當(dāng)場(chǎng)打死了6名民兵，烈士的鮮血染紅了大地。劉胡蘭迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士們的鮮血，挺起胸膛抬起高傲地頭，大義凜然地走向了敵人的鍘刀！那一年她還未滿15歲！
還記得，劉胡蘭在“婦訓(xùn)班”的那句鼓勵(lì)大伙的話“八路軍打仗死都不怕，咱們還能怕困難？怕困難那兒能干革命？！”
還記得，劉胡蘭在敵人的威逼下的那句“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”！
還記得，劉胡蘭在面對(duì)敵人的鍘刀時(shí)說的那句“永別了，鄉(xiāng)親們，戰(zhàn)斗吧，同志們，敵人的末日不遠(yuǎn)了，勝利一定是我們的。”
…… ……
劉胡蘭，為了共產(chǎn)黨和人民的利益，為了新中國(guó)的成立，以她高貴的品格、崇高的革命氣節(jié)、堅(jiān)貞不屈的信念、視死如歸的精神，鑄就了激勵(lì)后人的“胡蘭精神”。她的精神，她的名聲和天地共存，與日月共存！她無愧于毛主席為她親提的“生的偉大，死的光榮！
”劉胡蘭的故事深深地激勵(lì)、感動(dòng)了我。它時(shí)刻提醒著我們，今天的幸福生活來之不易。它時(shí)老一輩革命先烈用生命和鮮血買來的！所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)他們沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！
一、讀拼音，寫詞語。（5分）
jīngxīnyīránliángshchuítóusàngqì
二、給下面的多音字組詞。
磨扇三、比一比，再組詞。（5分）
異坊楊拼搖p>
導(dǎo)仿?lián)P并遙p>
四、下列詞語你能歸類寫一寫嗎？（5分）
垂頭喪氣打量快活注視橙黃
翠綠觀察難過桃紅
1、 表示心情的詞p>
2、 表示顏色的詞p>
3、 表示看的詞p>
五、 填上恰當(dāng)?shù)脑~。（6分）
六、 選詞填空。（4分）
1、歡樂快活
（1）落葉在風(fēng)中（）地舞蹈。
（2）小溪唱著（）的歌流向遠(yuǎn)方。。。。。。
七、對(duì)對(duì)子。（4分）
雨中山果落大陸對(duì)p>
8、 寫下我們?cè)诒締卧獙W(xué)到的一首詩(shī)。記住寫下作者的名字！（5分）
5、第一自然段抓住了哪些景物來描寫秋天的顏色？把有關(guān)景物詞語抄下來。（3分）
6、用“”在文中畫出你喜歡的句子，并說說你喜歡它的原因。（2分）
喜歡的句子p>
喜歡原因p>
閱讀與感悟（30分）
一、 讀下面一段話，回答問題。（15分）
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅色的楓葉像一枚郵票，飄動(dòng)著，飄動(dòng)著，秋天的金黃是為了田野，看，田野就像金色的海洋。
橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙女得到更多的顏色，紫紅色，淺黃色，雪白美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。
秋雨，吹著金色的喇叭，它告訴我們冬天就要來了。小喜鵲吃樹枝松鼠。小青蛙正準(zhǔn)備舒服地睡覺。松柏厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子樹媽媽的腳下。
它們都在準(zhǔn)備過冬了。
1、在文中的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。（5分）
2、在文中找出關(guān)于描寫顏色的詞語，再抄下來。（2分）
3、第一自然段是圍繞哪一句話寫的？抄在橫線上。（1分）
4、用“——”畫出文中一句比喻句，在這句話中，作者把比作
二、閱讀短文，完成下列問題。（14分）
小豬想找個(gè)朋友玩。
這天早晨，它拎（līnlǐng）著一個(gè)大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對(duì)小猴說小猴說：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣卸枇?。?/p>
小豬走啊走，又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說：“給你吃麥餅，你跟我一起玩。”小牛說：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋?！?/p>
突然，小豬看到小羊從橋上掉進(jìn)河里。他很快扔下包，跑向河邊。小豬跳進(jìn)河里，很快就把小羊救了下來。小猴和小牛跑來。
大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興（xīnxìng）。
1、 給短文加上標(biāo)題，填在文前橫線上。（2分）
2、 劃去文中帶點(diǎn)字的不正確的讀音。（3分）
3、 在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）
勤勞討厭傷心p>
4、 在文中橫線的空白處填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。（2分）
5個(gè)。因?yàn)樾∝i曾經(jīng)是小猴和小牛的朋友。（2分）
6。小豬做了什么來改變?nèi)藗儗?duì)它的看法？（1分）
7、 讀了這篇短文，你明白什么道理？（2分）
二、 用“√”選擇加點(diǎn)字的讀音。
然后（jí）操縱（zòzònɡ）捕魚（bǔpǔ）
哪吒（né nǎ）瞧一瞧（qiáo qáo）告訴（sù shù）
三、我會(huì)填。
“泊”用音序查字法，應(yīng)查大寫的字母（ ），再查音節(jié)（）；用部首查字法，應(yīng)先找部首（ ），再數(shù)出除部首外的筆畫數(shù)（ ）畫。它在字典里的讀音有（ ）和（ ），還可以組詞p>
四、我會(huì)選。
“深”字在字典中有多種解釋①深度 ②厚，密切?、蹪狻、苁帧、菥嚯x開始的時(shí)間久?！吧睢钡囊馑荚谙旅婢渥又形乙矔?huì)選：
1．夜深了，教師還在燈下批改作業(yè)。（）
2.小男孩對(duì)那只灰雀的感情很深br>
五、把下列成語補(bǔ)充完整。
雞犬識(shí)途魚（ ）而入
雞（ ）狗（ ） （ ）奔（ ）突傾（ ）而出
群龍（ ）（ ）狡兔（ ）（ ）
七、讀句子，在恰當(dāng)?shù)脑~語下面畫“”。
1、太陽公公看見了，親切地（囑咐叮囑）他們：“孩子們記住……”
2、春天來了，鮮花（連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)）開放。
3、汽車在（寬廣寬大寬闊）的公路上行駛。
4、多好的麥子呀，我要先把它（保護(hù)保存）起來。
八、照樣子改寫句子。
例：我把麥子種下了地。
麥子被我種下了地。
1、英勇的戰(zhàn)士們把敵人一次又一次的反撲擊退了。
2、野兔用巧計(jì)把老鷹踢死了p>
十、請(qǐng)把錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。
（中間是一片大草坪。）。春天來了。就像一塊綠色的大地毯。
草坪后面是操場(chǎng)。地面很干凈。我們看不到紙屑和果皮。我們?cè)谶@里做運(yùn)動(dòng)，踢足球和玩游戲。
（）草坪前豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的木牌子。
（）我們學(xué)校非常可愛。
（一）走進(jìn)校門，校門前有一棵高大的榕樹，像忠誠(chéng)的哨兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校。
（二）學(xué)校大門兩側(cè)有兩座高高的教學(xué)樓。我們通常在這里讀、寫和做作業(yè)。
今天，我讀了《劉胡蘭的故事》，對(duì)我感觸非常大。
劉胡蘭，1932年10月8日生于山西省文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，從小就是一名兒童領(lǐng)袖。她經(jīng)常帶領(lǐng)朋友站崗、守衛(wèi)、掩護(hù)抗日干部，主動(dòng)向八路軍送彈藥，搶救傷員?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，劉胡蘭在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)入了新的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
1947年1月12日，這是全國(guó)人民難忘的一天。據(jù)叛徒的線人說，今天上午，敵人突然包圍了云周西村，抓獲了劉胡蘭，對(duì)她進(jìn)行威脅和引誘，并試圖從她口中得知黨的秘密，但劉胡蘭拒絕了。敵人惱羞成怒，敲起桌子嚎叫：
“你小小年紀(jì)，好嘴硬啊，難道你就不怕死嗎？”劉胡蘭斬釘截鐵地說：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！
”她懷著對(duì)黨的無限忠誠(chéng)和對(duì)共產(chǎn)主義的偉大信仰，英勇就義。
讀完故事，劉胡蘭在我心目中的形象變得越來越高大。她年紀(jì)不大，可是心中卻有著遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，并且為了這個(gè)理想而努力奮斗，不怕苦，不怕累，在異常艱苦的環(huán)境中奮勇斗爭(zhēng)，甚至為此犧牲了自己年輕寶貴的生命。
今天的幸福生活，是許多象劉胡蘭這樣的革命先烈的生命和鮮血。用他們的犧牲，我們的祖國(guó)推翻了舊社會(huì)，獲得了新的生活，變得越來越繁榮。我們應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福。我們年輕時(shí)要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要把力量獻(xiàn)給祖國(guó)的發(fā)展，使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，一縷陽光穿過房間的窗戶，我拿起《歷史的選擇》這本書坐在走廊上，津津有味地讀了起來。
今后，我在學(xué)習(xí)和生活中，要學(xué)習(xí)劉胡蘭不怕困難、永不退縮的精神。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
劉胡蘭的故事讀后感
我讀了這篇文章，不得不敬佩劉胡蘭這種不向敵人屈服的精神。
劉胡蘭犧牲的時(shí)候才17歲，17歲是一個(gè)女孩如花一般的年齡呀!而且，她是為了共產(chǎn)黨才犧牲的。當(dāng)我看書到劉胡蘭和一個(gè)日本人對(duì)話的時(shí)候，把我震住了：日本人說：“你才17歲，你就不怕死?”劉胡蘭說：“在活17歲，我還是這樣!”
劉胡蘭的事情太令人感動(dòng)了，我們每一個(gè)人都就應(yīng)像劉胡蘭一樣，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。雖然，我們不能像劉胡蘭一樣，但是，我們能夠隨手撿起垃圾，能夠不要隨地吐痰，能夠不要說粗口話……這樣，也算是為祖國(guó)做了一份自我的貢獻(xiàn)。
讓我們從自我做起，做一個(gè)能夠?yàn)樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)的人吧!
劉胡蘭讀后感
很小的時(shí)候就聽過媽媽講過劉胡蘭的英雄事跡，那時(shí)的我就知道劉胡蘭是個(gè)抗日英雄。今天我讀完了這本書，使我感慨萬分，劉胡蘭那么小，卻能做這么勇敢的事情，真的讓我感到震撼!
劉胡蘭15 歲就參加了中國(guó)共產(chǎn)黨，劉胡蘭被敵人抓捕的時(shí)候，敵人絞盡腦汁的想從劉胡蘭的口中得知自己有利的信息，沉著臉，惡狠狠的說：“你們的八路區(qū)隊(duì)在什么地方”劉胡蘭斬釘截鐵的說：“不知道!”“區(qū)區(qū)一個(gè)孩子，嘴挺硬!快說!”“不知道!”
就這樣，劉胡蘭犧牲在了敵人的軍刀下，獻(xiàn)出了年輕寶貴的生命。劉胡蘭——一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。毛主席為她題詞：生的偉大，死的光榮!
想一想，現(xiàn)在的15 歲的孩子還在媽媽的懷抱中撒嬌，現(xiàn)在的我們過著平平安安的生活，還不是劉胡蘭等抗日英雄當(dāng)時(shí)的付出嗎?所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉胡蘭的精神，珍惜革命烈士們用生命換來的幸福生活，好好的學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才。
劉胡蘭讀后感
今天我讀了《劉胡蘭》這篇文章，劉胡蘭堅(jiān)強(qiáng)、寧死不屈的精神，深深打動(dòng)了我。
劉胡蘭是山西省文水縣人，小小年紀(jì)就參加了革命。劉胡蘭為了掩護(hù)其余共產(chǎn)黨員，在危機(jī)時(shí)刻，劉胡蘭面對(duì)敵人的威逼利誘沒有動(dòng)搖。最后被氣急敗壞的敵人用鍘刀殺死，毛澤東主席為了紀(jì)念劉胡蘭，專門為她題詞：“生的偉大，死的光榮?！?/p>
讀了這個(gè)動(dòng)人的故事，我的眼眶禁不住濕潤(rùn)了，內(nèi)心充滿了感動(dòng)?？粗鴦⒑m，再想想自己，真是自愧不如。
平時(shí)我想吃什么就有什么，想喝什么就什么......不是爺爺奶奶寵著，就是爸爸媽媽呵護(hù)著，在這么幸福的環(huán)境下，我卻在困難面前退縮，生活中缺乏吃苦精神，學(xué)習(xí)中缺乏動(dòng)腦精神，遇見作文就退縮不前想偷懶，和劉胡蘭比起來，我差得真是太遠(yuǎn)了。
劉胡蘭讀后感
劉胡蘭是山西省文水縣云周西村人，1931 年出生在一個(gè)憨厚樸實(shí)的中農(nóng)家里。從小就乖巧懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。在劉胡蘭的童年時(shí)期，她親眼目睹了地主老財(cái)橫行霸道，國(guó)XX軍隊(duì)打家劫舍，以及日本侵略軍肆無忌憚的燒、殺、搶、奪，這些都在劉胡蘭的心里埋下了仇恨的種子，劉胡蘭也看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍。這支軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，不但幫助老百姓蓋房、掃街、挑水、磨面，還不怕犧牲，英勇的抗擊日本侵略者，這讓劉胡蘭鐵了心的跟著共產(chǎn)黨走。
從此，劉胡蘭就跟著老師宣傳革命道理，慰問八路軍傷病員，還給八路軍運(yùn)送給養(yǎng)，這使劉胡蘭感到很光榮。到了后來，由于劉胡蘭工作非常出色，還當(dāng)上了區(qū)婦聯(lián)干部，她更加努力的為老百姓和部隊(duì)服務(wù)。但是由于叛徒的出賣，劉胡蘭和一些共產(chǎn)黨員被捕了，面對(duì)死亡，她毫無懼色，英勇就義。當(dāng)年，她15 歲。
讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，15 歲的劉胡蘭就這樣永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界，想想我們和她年齡差不多，在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室里輕松快樂的學(xué)習(xí)，在家里過著飯來張口，衣來伸手，無憂無慮的生活，遇到困難就不知所措，稍有成績(jī)就洋洋得意，跟劉胡蘭比起來，我真是太渺小了。劉胡蘭真是我心中的英雄。
劉胡蘭的故事讀后感
劉胡蘭住在有二百多戶人家的云周西村里。
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，臨危不懼的人。劉胡蘭做每件事情都專心致志。當(dāng)她入黨后，心里高興萬分，決心做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
有一天，外面下著大雪，劉胡蘭和她的同事呂梅想去一個(gè)地方，但是路上遇到了敵人。敵人進(jìn)了村子，村子里一片混論。有兩個(gè)漢奸告訴敵人劉胡蘭是共產(chǎn)黨員，于是敵人把劉胡蘭抓了起來，逼著她說出八路軍藏身的地方。
但是劉胡蘭堅(jiān)決不說。敵人殺死了幾個(gè)人，因?yàn)閿橙讼胱寗⒑m看看如果再不說出八路軍的藏身之處，她的下場(chǎng)就和他們一樣。但是劉胡蘭還是一聲不吭。
敵人又氣又急，把劉胡蘭殺死了。
劉胡蘭雖然死了，但是她永遠(yuǎn)活在我們的心中，她的精神將永垂不朽。
我要好好學(xué)習(xí)，珍惜生活，不讓烈士的鮮血白流。
最近，北大副教授阿憶關(guān)于劉胡蘭死因的一篇博客文章，把如何看待歷史這個(gè)話題重新擺在了我們面前。一些媒體力挺阿憶的觀點(diǎn)。但隨后解放軍報(bào)的報(bào)道明確指出，劉胡蘭被老鄉(xiāng)鍘死說法歪曲事實(shí)。
比阿憶博文更翔實(shí)的采訪、一些老人對(duì)《翻閱日歷》欄目的質(zhì)疑，這些證據(jù)有理由讓我們相信：有人在說謊。這種說謊的惡劣程度絲毫不亞于那些無聊的惡搞。因?yàn)椤爸e言”變成“現(xiàn)實(shí)”的話，烈士之死的性質(zhì)就再無悲壯可言。也許有些人的目的就是以還原歷史為名，想讓劉胡蘭“死”在毫無意義的口水里，讓英雄人物湮沒在近乎扯皮式的紛爭(zhēng)中。
郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅時(shí)說過：“一個(gè)沒有英雄的民族是一個(gè)可悲的民族，而一個(gè)擁有英雄而不知道愛戴他擁護(hù)他的民族則更為可悲。”但我們有很多同胞卻甘愿成為可悲的民眾，因?yàn)樵谒麄冃闹?，英雄似乎就是愚昧的代名詞。于是，在毫無技術(shù)含量的“惡搞”之后，一種具有“高科技手段”的顛覆出現(xiàn)了：讓英雄湮沒在民眾的口水之中。這種手段異常高明，不必再替英雄整容變性，也不必再為他們描眉換裝，只需給你潑上幾瓢“學(xué)術(shù)”泔水，再讓民眾吐你幾口唾沫，保準(zhǔn)你不再神圣。
同歷史時(shí)光的順序一樣，這個(gè)差不多按時(shí)間順序的顛覆已經(jīng)越發(fā)逼近現(xiàn)代：從岳飛的“愚忠”、秦檜的“愛國(guó)”、林則徐的“荒謬”，到現(xiàn)在的劉胡蘭“死因不明”，那么誰會(huì)是下一個(gè)在口水中消失的英雄呢？誰也不敢肯定。
偽造歷史或者掩飾歷史是可悲的，但顛覆真實(shí)的歷史同樣可悲。如果一個(gè)民族腦海中的碑銘一塊塊的被別有用心地?fù)舻?，只剩下一片蒼白，那么這個(gè)民族還會(huì)有什么前途呢？
歷史可以在一筆之間改寫，但一個(gè)民族的精神信仰卻不能在一瞬之間重塑。劉胡蘭死在敵人的鍘刀之下已經(jīng)成為過去，但如果再讓她“死”在有惡意的閑人的口水之中，那么可悲的必將不是一個(gè)人。
記住，不要讓劉胡蘭“死”在口水之中，那樣會(huì)毫無意義。
讀了《劉胡蘭》的故事后，我禁不住流下了熱淚，這是感動(dòng)之淚，也是敬佩之淚。劉胡蘭才15歲，就為革命而犧牲。“雖然她只是一個(gè)15歲的女孩子，但是她在面對(duì)敵人，面對(duì)死亡所表現(xiàn)出來的勇氣卻永遠(yuǎn)值得我們欽佩?！膫ゴ?，死的光榮’”這是毛主席對(duì)她的稱贊!
“胡蘭從容地躺在鍘刀下，她犧牲時(shí)才15歲?！蔽以谧x這句話的時(shí)候想道;劉胡蘭在面對(duì)敵人，面對(duì)死亡的時(shí)候，她從不低頭，她雖然是個(gè)15歲的孩子，但是，在她的心里，革命的勝利永遠(yuǎn)擺在第一位。所以我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢的人。
“誰說女子不如男，”劉胡蘭就是這么一個(gè)勇敢的女孩。再看看我們現(xiàn)在，15歲的女孩子還在媽媽的懷里撒嬌，而她在這個(gè)年齡已經(jīng)光榮的犧牲了。多么讓我們深深地去思考，深深地去反省啊!劉胡蘭，你將永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)成為我們的榜樣。
現(xiàn)在的條件衣食無憂，我們還有什么理由不努力，不好好學(xué)習(xí)呢?所以，我們現(xiàn)在還小，要從小做起立志，做個(gè)勇敢的人，將來把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
夜，已黑了，外面安靜極了，屋里的鬧鐘還在“滴答”、“滴答”地走著，而我的心也在怦怦嘭嘭地跳著，腦海中立刻出現(xiàn)了劉胡蘭抬頭挺胸地向鍘刀走去，心中沒有一絲恐懼感，但眼神中卻流露出對(duì)敵人的憎惡，我仿佛看到了血淋淋的鍘刀下的六個(gè)頭骨。這六個(gè)戰(zhàn)士在同一天同一時(shí)犧牲了，只見愛蘭倒在媽媽懷里，聲嘶力竭竭地痛哭，全村的百姓們也一起哭喊著：“胡蘭，胡蘭！”
在此之前，十八、九歲的胡蘭就當(dāng)上了村的婦女干部，組織村上的婦女為解放軍們做棉衣、棉鞋，她一絲不茍地對(duì)這些物品嚴(yán)查，如有批漏，她一定嚴(yán)厲批評(píng)，并讓她多做幾雙。在崗以來，婦女們都表?yè)P(yáng)胡蘭這個(gè)干部當(dāng)?shù)煤?。而胡蘭對(duì)工作的重視，大家是看在眼里的，可是，她后來死在了敵人的鍘刀下······
她寧死不屈、大義凜然的模樣，讓敵人看了惱羞成怒。毛主席還評(píng)價(jià)她是“生的偉大，死的光榮。”像她這樣的戰(zhàn)士也很多，他們個(gè)個(gè)都是英雄，我們?yōu)樗麄凃湴痢?/p>
戰(zhàn)士們?yōu)槲覀冮_創(chuàng)了今天這一帆風(fēng)順的道路，和他們相比，現(xiàn)在的我們是多么的幸福。每時(shí)每刻都生活在父母的精心呵護(hù)下，那些大風(fēng)大浪見都沒見識(shí)過，全都是父母在庇護(hù)者我們。雖然我們有著優(yōu)越的生活條件，但一點(diǎn)也吃不起苦。有的孩子擦破點(diǎn)皮就哭，就鬧，家長(zhǎng)還著急地帶他們?nèi)メt(yī)院去。
堅(jiān)強(qiáng)起來，那些衣來伸手，飯來張口的孩子們，剛毅一點(diǎn)，不怕吃苦，時(shí)代在進(jìn)步，如果你不去競(jìng)爭(zhēng)，那么就會(huì)被社會(huì)所淘汰！
我?guī)еで榕炫鹊男那樽x完了全書。輕輕合上尾頁(yè)，看著“劉胡蘭傳”這四個(gè)恢弘大字，心中不由得感慨：我們都為劉胡蘭堅(jiān)貞不屈的精神所感動(dòng)，為敵人的殘忍可恥的行為而感到憤怒。
劉胡蘭從小就失去了母親，奶奶又有點(diǎn)迷信，所以劉胡蘭童年過得十分艱苦。但她卻是一個(gè)懂事的好孩子，從小就幫助奶奶帶自己的妹妹愛蘭，做家務(wù)。十五六歲的時(shí)候就幫黨組織執(zhí)行任務(wù)。可在這時(shí)，由于叛徒的出賣，劉胡蘭被捕，然后被敵人殘忍地殺害了。書中忠貞不屈的使者——?jiǎng)⒑m，令我敬佩。因?yàn)樗龑幵笧閲?guó)家死去，也不愿向敵人投降。她在年僅17歲的時(shí)候就為革命獻(xiàn)出了自己那還沒有綻放美麗青春的生命。
胡蘭死時(shí)也不屈服，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。毛澤東曾為胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮?！焙m一生太苦了，我們要珍惜今天的美好生活。
劉胡蘭的故事，以前聽老師講過后，劉胡蘭這個(gè)光輝的名字就銘記在我的心里，我一直盼望能讀到這個(gè)偉大的劉胡蘭的書。
今天我能讀到這本書，我就被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼特別大。
劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民，對(duì)革命同志忠心愛戴，面對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最后還獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在死前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們說：“她一定要親眼看到敵軍的滅亡;看到自己的隊(duì)伍勝利歸來?！边@是多么可歌可泣啊!
15歲，我們還在父母身邊享受天倫之樂!無憂無慮，自由自在地學(xué)習(xí)著，生活著!可是，劉胡蘭卻被敵人屠殺，一個(gè)年輕的生命就結(jié)束了。我們的毛主席，在紀(jì)念劉胡蘭時(shí)寫道：“生的偉大，死的光榮?！边@是對(duì)劉胡蘭英雄事跡的高度概括。
讀了這本書，使我懂得了一個(gè)道理：我生在和平年代，沒有戰(zhàn)火和硝煙，這樣的環(huán)境是千萬個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過拋頭顱灑熱血換來的。此時(shí)此刻，我們應(yīng)該要十分珍惜這來之不易的生活啊!
打開書柜，《劉胡蘭的故事》這本書映入我的眼簾。我聽說劉胡蘭是我們國(guó)家的女英雄。她有什么光榮的事跡？出于好奇，我迫不及待地想打開這本書。
讀完這本書，我震驚了，久久不能平靜下來。
這樣一個(gè)15歲的女孩，可能還在衣食無憂的年齡，但劉胡蘭為革命奮斗了5年。她10歲加入少年團(tuán)，13歲擔(dān)任村婦女救國(guó)會(huì)秘書，14歲時(shí)榮幸地成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，領(lǐng)導(dǎo)了當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。她在敵區(qū)老家游歷，秘密動(dòng)員群眾，配合軍隊(duì)同敵人作戰(zhàn)。
但1947年1月12日，劉胡蘭和他的同志們因?yàn)榕淹降母婷芏粩橙税鼑?。劉胡蘭為了不讓鄉(xiāng)親們受到牽連，挺身而出，敵人本以為她是個(gè)小孩，就想從她那得到消息，用盡了各種威逼利誘的手段，但劉胡蘭絲毫不為所動(dòng)，當(dāng)被帶到已連鍘幾人的鍘刀前，沒有一點(diǎn)膽怯，怒問匪軍：“我咋個(gè)死法?
”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲!毛主席萬歲!”后，自己從容地走向鍘刀。
劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。
面對(duì)無數(shù)先烈用鮮血換來和平年代，我們現(xiàn)在不愁吃，不愁穿，坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師的諄諄教導(dǎo)，我們一定要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后可以捍衛(wèi)祖國(guó)，肩負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。做一個(gè)有品格的人，讓我們?yōu)樽鎳?guó)再上一個(gè)新臺(tái)階而努力！
劉胡蘭是一位偉大的愛國(guó)主義者，她的故事飽含著中華民族的英勇精神和不屈的意志。讀完劉胡蘭的故事，我深受感動(dòng)和震撼，感受到了她堅(jiān)持真理、勇敢到底的精神。這種精神給予我巨大的鼓舞和啟發(fā)，讓我明白到在背后默默奉獻(xiàn)的人們是如此偉大。
劉胡蘭是一位普普通通的農(nóng)村姑娘，年幼時(shí)，她就顯示出了超乎常人的聰明才智和強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。在她的影響下，身邊的人也被她燃起了愛國(guó)之火。驕橫傲慢的日本侵略軍卻鎮(zhèn)壓著農(nóng)民，他們的行為讓胡蘭內(nèi)心充滿了憤怒和對(duì)不公正的抗議。
胡蘭的決心和勇氣使她在年幼的時(shí)候加入了抗日隊(duì)伍，為祖國(guó)的解放而不懈努力。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，她返回自己的村莊，但她并沒有懈怠，而是積極參與了村莊的建設(shè)工作，為改善農(nóng)民的生活貢獻(xiàn)了自己的力量。她的堅(jiān)韌和毅力不僅向周圍的人樹立了榜樣，也為我樹立了要堅(jiān)持追求正義、助人為樂的信念。
劉胡蘭的故事告訴，一個(gè)人的力量是強(qiáng)大且不可忽視的。她沒有顯赫的身世，也沒有世俗的榮譽(yù)，但她憑借著自己的堅(jiān)持和努力，成為了背后默默付出的普通人中的佼佼者。她的故事讓我明白到，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和使命，只要用心去做，都能夠做出一番事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
讀完劉胡蘭的故事，我也不禁想起自己多年來從事的工作，雖然平凡而單調(diào)，但是我也在默默奉獻(xiàn)。我了解到，無論從事什么樣的工作，只要用心去做，哪怕只是這個(gè)世界中微不足道的一部分，都可以為社會(huì)帶來積極的影響。
劉胡蘭的故事還讓我明白到，追求正義和公正是每個(gè)人的責(zé)任。她堅(jiān)決站在正義一方，雖然結(jié)果讓人唏噓，但她為自己的信念而戰(zhàn)，為國(guó)家的利益而犧牲。這讓我深思，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的立場(chǎng)，對(duì)自己認(rèn)為不公正的事情持有堅(jiān)定的態(tài)度，為自己的信念而努力。
劉胡蘭的故事給予我巨大的勇氣和動(dòng)力，讓我明白到只有堅(jiān)定信念、追求真理、努力奉獻(xiàn)，才能成為社會(huì)的中流砥柱，才能使社會(huì)變得更加美好。作為一個(gè)普通人，我也要學(xué)習(xí)胡蘭的精神，努力為人民服務(wù)，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。雖然我沒有機(jī)會(huì)成為歷史上的英雄，但我可以在自己的崗位上默默耕耘，為這個(gè)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
劉胡蘭的故事給我?guī)砹司薮蟮母袆?dòng)和啟示。她的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神為我樹立了榜樣，讓我明白到每個(gè)人都有自己的價(jià)值和使命。無論從事什么樣的工作，只要用心去做，都可以成為社會(huì)的中流砥柱，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我希望自己能夠?qū)W習(xí)胡蘭的精神，不斷提升自己，為國(guó)家和人民的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
劉胡蘭的故事
劉胡蘭，原名劉富蘭，2000年10月8日出生于山西省某縣一個(gè)農(nóng)民中產(chǎn)階級(jí)家庭。劉胡蘭8歲上了村小學(xué)，10歲起加入了兒童組。____年10月，劉胡蘭參加了中共某某縣委舉辦的“婦女干部訓(xùn)練班”。
經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，她成為村婦女救國(guó)會(huì)的秘書。____年5月，劉胡蘭調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事；6月，劉胡蘭被吸收為中共預(yù)備黨員并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。
____年秋，國(guó)民黨軍大規(guī)模進(jìn)攻解放區(qū)。某縣黨委決定保留少數(shù)武術(shù)隊(duì)參加戰(zhàn)斗，大批干部被調(diào)到山上。當(dāng)時(shí)，劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知，
但她主動(dòng)要求留下來堅(jiān)持斗爭(zhēng)。這名14歲的女共產(chǎn)黨員在已成為敵區(qū)的老家旅行，秘密動(dòng)員群眾，配合軍隊(duì)打擊敵人。
云周西村反動(dòng)村長(zhǎng)石佩華給閻錫山軍送去糧食和情報(bào)，這成了當(dāng)?shù)氐囊粓?chǎng)災(zāi)難。____12月的一天，劉胡蘭與武術(shù)隊(duì)隊(duì)員合作，將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實(shí)施報(bào)復(fù)行動(dòng)。
____2004年1月12日，閻軍襲擊了云周西村。劉胡蘭是因?yàn)榕淹降木€人而死的。她平靜地把奶奶送給她的銀戒指、八路軍連長(zhǎng)送來的手帕和作為入黨后母信物的三件珍貴紀(jì)念品交給繼母，被兇猛的敵人帶走了。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng)，被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個(gè)人，怒問一聲：
“我咋個(gè)死法？”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。
毛澤東在指揮全國(guó)戰(zhàn)局之余，為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮！”
劉胡蘭是中國(guó)共產(chǎn)黨已知最年輕的女烈士。憑著對(duì)民情和共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，她在斷頭臺(tái)前堅(jiān)貞不屈，視死亡為死亡。這一表現(xiàn)，正是共產(chǎn)黨革命教育深入千千萬萬農(nóng)民心中的結(jié)果。
讀了這篇文章，我深深地體會(huì)到我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易。為了新中國(guó)，劉胡蘭不怕困難，不怕犧牲，不怕勇敢。她的這種精神我們這些00后的小一輩應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，我們只有加倍的努力，將來才能回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。
能夠與劉胡蘭這樣的革命先烈抗衡。
愛祖國(guó)，就要愛祖國(guó)的大好河山、祖國(guó)的河山，處處閃耀著革命的光輝，印記著紅色的史跡?！皵?shù)九寒天下大雪天氣雖冷心里熱，我從前線轉(zhuǎn)回來，勝利的消息要傳開”一聽到這動(dòng)情的歌，我就會(huì)想到堅(jiān)強(qiáng)不屈的女烈士劉胡蘭就會(huì)想起她那英勇故事。
一九四七年三月下白,毛澤東帶領(lǐng)中共中央機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中，中共中央書記處書記、中央縱隊(duì)司令員任強(qiáng)時(shí)間他匯報(bào)了一位,始娘劉胡蘭英勇就義的事跡，毛澤東問“她是黨員嗎？”任弼時(shí)說:“是個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，才15歲?！泵珴蓶|深受感動(dòng)揮筆寫下“生的偉大,死的光榮”八個(gè)大字。
劉胡蘭出生在山西文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭,小小年紀(jì)，便對(duì)黑暗的舊社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不滿?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)山西人民開展救亡運(yùn)動(dòng),文水縣也成立了抗日民主政府。從此、劉胡蘭開始步接觸革命道理、懂得了一個(gè)人怎樣才能話得有價(jià)值,死得自意義。她積極參為加村里的抗日兒童團(tuán)、放哨、送情報(bào)。
一九四七年十月十二日,劉胡蘭被國(guó)民黨軍和地主武裝抓捕了。在敵人威肋面前.她堅(jiān)貞不屈,大義凜然地說“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!”敵人沒有辦法,將同時(shí)被捕的六位革命群眾當(dāng)場(chǎng)鍘死。她以短暫的青春年年，譜寫出永生的詩(shī)篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。
今天中午，我讀了劉胡蘭的故事，感動(dòng)很深。
面對(duì)兇惡的敵人，劉胡蘭說:怕死不是共產(chǎn)黨員！然后勇敢地犧牲。我認(rèn)為她善良，堅(jiān)強(qiáng)，不怕犧牲。
她為了保護(hù)別人，她寧愿自己犧牲，也不愿讓別人犧牲。我長(zhǎng)大后要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不怕困難的人，要好好學(xué)習(xí)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
讀《劉胡蘭的故事》有感
讀《劉胡蘭的故事》有感一天，我在家里讀書。碰巧是一本關(guān)于紅色故事的書。于是，我津就津有味的看了起來。
書中有一篇故事是《劉胡蘭的故事》。劉胡蘭1932年10月8日生于山西省文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1937年7月7日，日軍發(fā)動(dòng)了震驚中外的“蘆溝橋事變”，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。
文水人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，組織抗日游擊隊(duì)同日本侵略者作戰(zhàn)。1942年，劉胡蘭成為兒童軍的團(tuán)長(zhǎng)。 他經(jīng)常和朋友們站在一起，以保護(hù)抗日干部。1945年5月，八路軍伏擊了偷襲云周西村的日本侵略軍，在戰(zhàn)斗中，劉胡蘭和青年們很勇敢，不怕危險(xiǎn)，主動(dòng)上前線為八路軍送彈藥，救護(hù)傷員。
1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，蔣介石和共產(chǎn)黨未能按時(shí)履行停戰(zhàn)協(xié)定，國(guó)共兩黨開始內(nèi)戰(zhàn)。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，想殺敵報(bào)仇的劉胡蘭又打了一場(chǎng)新仗。1947年1月12日，是云周西村人民難忘的一天。
今天上午，正當(dāng)東方一片光明時(shí)，敵人突然包圍了云周西村，封鎖了所有路口，嚴(yán)禁任何人出村。幾個(gè)敵人撲上來要抓劉胡蘭，劉胡蘭大聲喝道：“閃開，我自己會(huì)走。
”她昂首挺胸向大廟走去?！?審訊劉胡蘭的敵人軍官根據(jù)叛徒的告密，已經(jīng)知道劉胡蘭是共產(chǎn)黨員、區(qū)干部，妄想從劉胡蘭口中得到他所需要的東西，于是，他沉著臉問道： “你們區(qū)上的八路軍都到**去了？
” “不知道?！?敵人沒有想到，共產(chǎn)黨的一個(gè)小女孩，竟如此厲害。見硬說她不行他哄騙說：
“只要你自白，我就放你，還給你一份好土地” 劉胡蘭輕蔑地說：“給我一堆金子我也不招?！眲⒑m在敵人的利誘下，死不招供。
敵人惱羞成怒，敲起桌子嚎叫：“你小小年紀(jì)，好嘴硬啊，難道你就不怕死嗎？”劉胡蘭斬釘截鐵地說：
“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！” 就是這一句話，體現(xiàn)了一名小共產(chǎn)黨員，不怕艱苦，寧死不屈的頑強(qiáng)精神，令我深受感動(dòng)。一名小女孩在敵人軟硬兼施的情況下，還能如此堅(jiān)定立場(chǎng)，實(shí)在令人敬佩。
我們也要學(xué)習(xí)她始終不渝的精神和毅力，為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天。
毫無疑問，作為一名新時(shí)代的人民教師，我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)與不足。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？或許"人民英模的故事讀后感(必備七篇)"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。
讀《人民英模的故事》有感暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《人們英模的故事》，這本書寫得很精彩，不信，我講幾個(gè)故事給你聽聽。這本書主要寫了100位為新中國(guó)成立做出杰出貢獻(xiàn)的英雄模范和100為新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)的人們。在100位為新中國(guó)成立做突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物中，有巾幗英雄江竹筠，人們都親切地稱她為“江姐”，她是一名共產(chǎn)黨員，從事黨的秘密工作。
當(dāng)時(shí)，江竹筠被關(guān)在重慶渣滓洞監(jiān)獄，受盡了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種折磨，國(guó)民黨軍甚至把竹簽釘進(jìn)了江竹筠的十指，逼她說出共產(chǎn)黨的機(jī)密，而江姐仍然不屈服，，說：“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”
在100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)的人物中，有英勇無畏的譚千秋，他是汶川縣一所小學(xué)的高級(jí)教師，2008年5月12日下午2點(diǎn)多鐘，譚千秋正在教室上課，當(dāng)他講得正起勁時(shí)，**發(fā)生了！譚千秋立即讓學(xué)生們往操場(chǎng)上跑，房子搖得更厲害了，還有四位同學(xué)已經(jīng)沒有辦法出去了，于是，譚千秋便弓著背，用身體蓋著四位同學(xué)，當(dāng)搜救人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)譚千秋時(shí)，他的后腦勺已經(jīng)被樓板砸得凹了下去，而那四位同學(xué)竟然還活著！譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
讀了這本書，我感慨萬分：那些革命先驅(qū)們用生命、用熱血換來了我們今天的幸福生活，還有在**中，舍己為人的人們，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
這個(gè)暑假我讀了一本書叫《人民英模的故事》，這本書里面記載著100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物。 這本書里記載了很多為成立新中國(guó)成立做出貢獻(xiàn)的人，比如說：李大釗、毛澤民、毛澤覃、聞一多、劉胡蘭及其他許許多多英雄、巾幗英雄。 其中，令我映象深刻的就是一一永遠(yuǎn)的"江姐" 江竹筠!一次江竹筠被關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄，受盡了國(guó)民黨的各種酷刑：老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、電刑等等酷刑，俗話說"十指連心"兇殘的國(guó)民黨將竹簽釘進(jìn)江竹筠的十指，國(guó)民黨想從這為年輕的女共產(chǎn)黨身上獲得情報(bào)，可面對(duì)敵人的毒刑拷打，"江姐"堅(jiān)貞不屈，她說了一句關(guān)于她的歷史名句："毒刑拷打，那是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!" 讀了這本書我懂得了許許多多的的道理，寧可犧牲自己，也不幫助敵人，面對(duì)難題我們要勇敢面對(duì)等太多名人身上的精神及品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的! 這本書記錄了為建立新中國(guó)做出了貢獻(xiàn)的人，他們身上的各種優(yōu)點(diǎn)都值得讓我們學(xué)習(xí)!
我曾讀過一本書，書的名字叫《人民英模故事》。書中記載的是許多人民英雄的英勇事跡。其中最令我難忘的，是那位國(guó)際主義戰(zhàn)士羅盛教。
羅盛教是一位光榮的中國(guó)志愿軍烈士，1931年出生在湖南省新化縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。18歲參加中國(guó)人民解放軍，19歲加入中國(guó)新民主主義青年團(tuán)，20歲參加中國(guó)人民志愿軍，隨同部隊(duì)跨過鴨綠江，踏上抗美援朝的征程。在朝鮮的一次訓(xùn)練中，羅盛教為了救一個(gè)掉進(jìn)冰窟窿的朝鮮男孩，自己被冰凍的河水淹沒了
當(dāng)我看到這里時(shí)，不禁熱淚盈眶，羅盛教的英勇無畏，大愛無私的精神深深震撼著我的心靈。為了一個(gè)素不相識(shí)的異國(guó)的落水孩子，他竟然忍受著寒冷，毫不猶豫跳進(jìn)冰冷刺骨的河里，救出了男孩，自己卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛，獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。而我呢，不要說把愛奉獻(xiàn)給別人了，就連對(duì)家人我都是一味索取而不知道回報(bào)，難道是我年紀(jì)小嗎，不，這不是理由，我要從此改變：家里的飯桌上有好吃的，我不能光看著爺爺奶奶把我的碗里堆滿；學(xué)習(xí)累了我不能故意找茬沖爸爸媽媽發(fā)脾氣；和同學(xué)鬧別扭了不能光想著對(duì)方的不是；在身邊看到有需要幫助的人而且我也能幫到他們的，不能視而不見
羅盛教自我奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)，讓我們以羅盛教為榜樣，一起前進(jìn)吧！
當(dāng)我打開裝滿墨水的書時(shí)，我感到一種喜悅。粗粗的瀏覽了一次，心里卻完全震驚了。
我從小便聽村頭的老爺爺老奶奶說山里苦，從幼兒園到中學(xué)，也常常聽到老師講山里苦。但天真的我不這么想，總覺得山不苦，甚至很幸福，但我不再這么想了。
如果你想走26萬公里，繞地球走6圈，你會(huì)怎么做？我想不是坐汽車，就是坐飛機(jī)，或者是油輪。但是有一個(gè)人走了26萬公里。他是誰？
他就是王順友。
20年來，他手牽一匹馬默默地走了26萬公里。他走過的身影成為當(dāng)?shù)厝说臏嘏Ｗ咴诎籽┌}皚的高原上，你隨時(shí)都可能死去。
然而他卻堅(jiān)持了下來。二十年如一日，王順友總準(zhǔn)時(shí)地把書信、報(bào)紙，把黨的溫暖送到民眾手中……
這是一種怎樣的精神？它平凡又偉大。
讀完后，我想起了雷鋒叔叔的故事。雷鋒叔叔是個(gè)樂于助人的好戰(zhàn)士。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，光榮被犧牲了。雖然他離我們很遠(yuǎn)，但他的光輝形象仍然激勵(lì)著下一代。
從我做起，從身邊的小事做起。讓我們永遠(yuǎn)為人民服務(wù)。
成為平凡但又不平凡的一員。
翻開《人民英模的故事》，書中一個(gè)個(gè)偉大又熟悉的名字映入我的眼簾，有“寧可犧牲自己，也要把敵人引向絕路”的狼牙山五壯士，有“為了新中國(guó)，舍身炸碉堡”的董存瑞，有“生的偉大，死的光榮，怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”的劉胡蘭，有“舍身堵槍眼”黃繼光，有“在烈火中永生”的邱少云，有“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)土”葉欣……
人民的先烈們，他們就以實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛國(guó)主義的真諦，譜寫了一曲曲愛國(guó)主義的動(dòng)人樂章，鑄就了一座座不朽的精神豐碑。
由此，使我想到了2008年5月12日那天的汶川大地震，一個(gè)突如其來的災(zāi)難，摧毀了人民的家園，奪走了人們的親人，而作為老師的許蓮芳那是正在上課。忽然，教學(xué)樓就像狂烈的風(fēng)一樣震動(dòng)著，許蓮芳身感不好，帶領(lǐng)學(xué)生們急速逃離，可是當(dāng)她得知還有一位同學(xué)因害怕躲到了桌子底下時(shí)，毫不猶豫地返回了教室，在她救出那個(gè)已經(jīng)受驚的孩子時(shí)，樓房塌陷了。許蓮芳老師壯烈犧牲了。她以自己的生命換來了這個(gè)孩子的未來。這些不算偉大，不算豪杰嗎?
他們雖然離開了，而他們的堅(jiān)定的理想信念、崇高的人生、用于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)銘記于人們的心里。
他們是民族的脊梁;是時(shí)代的先鋒;是祖國(guó)的驕傲;是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
人民英模的故事讀后感相關(guān)：
以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的人民英模的故事讀后感精選3篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，我閱讀了一本名叫《人民英模的故事》，這里面介紹了100多位偉大而又默默無聞地人民英模，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)被它深深地感動(dòng)。
其中，最讓我感動(dòng)的是，我在過草地時(shí)，被烹飪隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)感動(dòng)了。來到松潘草原，他們不禁要問：到處都是茫茫的草海，氣候多變，
一會(huì)兒是晴天，一會(huì)兒是陰雨連綿。甚至有些草地下面還覆蓋著沼澤，一不下心，就會(huì)陷下去。當(dāng)我讀到這里時(shí)：
我很震驚。在這樣惡劣的環(huán)境下，紅軍即是插上翅膀也逃不掉！但是鐵隊(duì)奇跡般地穿越了草原。他們依靠什么？第三天進(jìn)入草原時(shí)，由于食物準(zhǔn)備不足。
有些士兵就餓得無精打采
，有的甚至還暈了過去。沒有辦法，他們只能挖野菜吃，如果沒有，就吃樹皮。有一天，他們釣到了3條小魚，這對(duì)紅軍來說?？墒翘齑蟮暮檬?，但是，紅軍里有三個(gè)士兵得了腸胃病
，急需營(yíng)養(yǎng)。炊事班長(zhǎng)就把這3條小魚給那三個(gè)士兵吃，自己卻暈了過去。當(dāng)他們做出反應(yīng)時(shí)，廚師長(zhǎng)已經(jīng)死了。
又讀到這里時(shí)，我的眼睛已經(jīng)“決堤”了：多么關(guān)愛戰(zhàn)士的好班長(zhǎng)啊，多么愛祖國(guó)的班長(zhǎng)！他永遠(yuǎn)在我的心中
！這時(shí)，我突然明白了：他們靠頑強(qiáng)拼搏！
是的，沒有紅軍二萬五千里的長(zhǎng)征，我們現(xiàn)在怎么過得更好呢？我們現(xiàn)在過著美好的生活，我們?cè)趺粗滥且荒甑男量喙ぷ?？我們?yīng)該培養(yǎng)一種不屈不撓的精神來報(bào)答親人
報(bào)答那些紅軍戰(zhàn)士和我們親愛的祖國(guó)！而且，他們都有自我犧牲的精神。
“鞠躬盡瘁，死而后已。”那位炊事班長(zhǎng)沒有考慮自己，而考慮了那三位生病的士兵。所以紅軍能夠完成這樣艱苦的長(zhǎng)征！
這不是偶然的，而是成千上萬的士兵。他們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想：一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！
是的，每個(gè)人都有自己的中國(guó)夢(mèng)。讓祖國(guó)繁榮昌盛，希望每一個(gè)中國(guó)人都能有足夠的衣食住行，讓外國(guó)人尊敬我們中國(guó)人。這些夢(mèng)想的目的是報(bào)答祖國(guó)。
可是，你想過沒有？沒有頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，**讓祖國(guó)沖破重重困難；沒有舍己為人，哪能讓祖國(guó)更加美好？雖然我們現(xiàn)在很小，但我們還有很長(zhǎng)的路要走。
從現(xiàn)在起，我們必須不屈不撓。我也有自己的夢(mèng)想：讓祖國(guó)成為世界的主人！
從現(xiàn)在開始，從小事開始
讓我們一起完成我們的中國(guó)夢(mèng)吧！
我死不足惜，愿潤(rùn)之的事業(yè)在日成功----楊開慧一場(chǎng)革命的成功定伴隨著千萬革命先驅(qū)的犧牲，這千萬革命先驅(qū)之中又有太多太多不要紅裝要武裝的巾幗英雄，翻開這本書，重溫那些巾幗英雄背后的感人故事。
楊開慧是毛澤東早期革命活動(dòng)的同伴，一生短暫，但精神卻很長(zhǎng)。她是一個(gè)好妻子和一個(gè)好母親。作為三個(gè)孩子的母親他一人獨(dú)自承擔(dān)了所有家務(wù)，一直默默的支持丈夫改造中國(guó)的主張，她跟著丈夫東奔西走，幫丈夫整理文件，辦刊物，搞交通，不辭辛苦。
1930年10月，楊開慧被敵人逮捕。在獄中，她幾乎每天都被提去過堂，遭到皮鞭木棍的毒打，被打昏后又被涼水潑醒，楊開慧堅(jiān)強(qiáng)不屈，大義凜然：“你們要打就打，要?dú)⒕蜌?，想從我口里得到你們滿意的東西，妄想！
斬首就像狂風(fēng)吹拂，死亡，只能嚇scar夫，而不是共產(chǎn)黨員！”
她會(huì)去牢房，和只有8歲的毛岸英抱在一起，告訴爸爸會(huì)回來和壞人打架。后來叛徒向敵人獻(xiàn)策說：“楊開慧如果能自首，勝過千萬人自首。
”于是，審判官提出，楊開慧只要宣布同毛澤東脫離關(guān)系，就能獲得自由。楊開慧毫不猶豫的回答：“要我與毛澤東脫離關(guān)系，除非?？菔癄€！
”為了信仰，她拒絕與毛澤東脫離夫妻關(guān)系。毅然割舍下老母幼兒，在一片撕心裂肺的哭喊聲中，從容的走向刑場(chǎng)。她是民族的脊梁，時(shí)代的開拓者，祖國(guó)的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
她為國(guó)為人民作出的貢獻(xiàn)，中國(guó)人民永遠(yuǎn)記得她，愛國(guó)的氣節(jié)在她的身上發(fā)光發(fā)熱，她是當(dāng)之無愧的人民英模。楊開慧人民將永遠(yuǎn)銘記她為人民和新中國(guó)作出貢獻(xiàn)的英雄。我們都記得成功背后她的付出。
毋庸置疑，作為一位剛?cè)肼毑痪偷慕處焷碚f，我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。你知道一篇教育筆記應(yīng)該怎么書寫嗎？經(jīng)過小編精心整理，推出100位名人成才故事讀后感6篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
這個(gè)寒假，我讀了《世界最有影響的100位名人成才故事》這本書。這本
書里面介紹了100位用王者風(fēng)范創(chuàng)造歷史的千古帝王，用睿智思想征服世界的
思想巨人，用妙筆生花書寫人間百態(tài)，用雄才偉略改寫時(shí)代的政治領(lǐng)袖，用更快、更高、更強(qiáng)挑戰(zhàn)人類極限的體育精英的成才故事。通過眾多精彩故事，生
它講述了100位名人的成功經(jīng)驗(yàn)，使我們能夠在巨大足跡的指引下，學(xué)習(xí)、探索成長(zhǎng)規(guī)律，盡快走上成功之路。
在這本書中，我最喜歡的籃球運(yùn)動(dòng)員是喬丹。他是nba歷史上最偉大的球員之一。他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的扣籃動(dòng)作征服了全世界。
喬丹小的時(shí)候，主要活動(dòng)只能是體育運(yùn)動(dòng)，這無疑為喬丹馳騁籃壇奠定了
堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高中二年級(jí)時(shí)，喬丹只有1.8米高，所以沒能進(jìn)入學(xué)?；@球隊(duì)，
這件事使喬丹備受打擊，但他并沒有放棄。那段時(shí)間，喬丹訓(xùn)練得比誰都認(rèn)真，比誰都刻苦。功夫不負(fù)有心人，他終于被選上了?；@球隊(duì)……
喬丹給我們帶來了成功的啟示：了解你的愛好，培養(yǎng)你的愛好，以及
上堅(jiān)持不懈的努力，這就是喬丹獲得成功的關(guān)鍵。
我知道堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不放棄的精神是喬丹取勝的法寶。我們要學(xué)習(xí)這
些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每當(dāng)遇到困難的事，我總打起退
堂鼓，不了了之。通過學(xué)習(xí)，我會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，使自己
學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正，成績(jī)得到提高！
讀《100位名人成才故事》有感
《100位名人成才故事》這本書寫的是一個(gè)個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事。我一起呵成的讀完了它。這些故事讓我了解了中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)。在這漫長(zhǎng)的歲月里，中華大地上出現(xiàn)了許許多多的重要人物。他們都是以孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的意志，品質(zhì)獲得成功的，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
中國(guó)第一位皇帝秦始皇，他從小攻讀詩(shī)書，進(jìn)修禮、樂、射、御、書、數(shù)等功課。由于他不懈的努力，13歲就登上了王位。善于用人，把握時(shí)機(jī)，滅掉了六國(guó)，統(tǒng)一了全國(guó)。還建造了舉世文明的萬里長(zhǎng)城，使中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化得到了發(fā)展。
再看，抗倭名將戚繼光。戚繼光小時(shí)候的故事，讓我懂得了：從小不能只講吃、講穿、住好的。要艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格訓(xùn)練，遵守紀(jì)律。
萬事表的孔子，他聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)非?？炭嗌线M(jìn)，不懂就問，不厭其煩的向別人請(qǐng)教，，一點(diǎn)一滴的積累知識(shí)。在成長(zhǎng)的歲月中，虛心好學(xué)，發(fā)奮進(jìn)取，最后成為一位大學(xué)問家和教育家。
地理學(xué)家徐霞客，他從小飽讀歷史、地理等書籍。讀萬卷書行萬里路，胸懷大志?？疾焐酱ê恿?、風(fēng)土人情憑著兩條腿，背著行李翻山越嶺，踏遍了祖國(guó)的山山水水。生活十分艱苦，白天在烈日或寒風(fēng)中考察河流、山川，了解各種情況。晚上，他不顧勞累，在破廟或荒野中燃起燭火，記下一天的收獲，他通過艱苦卓絕的考察，終于結(jié)出了燦爛的成果，成為了一個(gè)踏遍千山萬水的地理學(xué)家。
我看完書后，深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。有時(shí)候我們會(huì)以條件差，困難多，沒有考好成績(jī)?yōu)槔碛?，這是不對(duì)的。
我們應(yīng)該向名人學(xué)習(xí)，不能虛度光陰，胸懷遠(yuǎn)大理想，珍惜美好時(shí)光！
新年前，媽媽送我一本書，我看完之后，深深地了解到了原來在每個(gè)名人的背后，都有著許許多多不為人知的小秘密，這些小秘密正是人生的訣竅，讓他們最終走上了成名的道路。 當(dāng)我讀到“貝多芬”的時(shí)候，我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬的一生也是悲慘的，貝多芬耳朵的聽覺越來越差，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的`。貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫不怕。這就是他成功的訣竅。 當(dāng)我讀到“居里夫人”的時(shí)候，她小時(shí)候家境貧寒，但她對(duì)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)大后，她勤奮鉆研、刻苦讀書，終于發(fā)現(xiàn)了造福人類的新元素―鐳。 當(dāng)我讀到“陶行知”的時(shí)候，陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒錢給學(xué)費(fèi)，但他聰明好學(xué)，因此被附近開館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，又練出了一手好書法，他畢業(yè)時(shí)名列第一。后來陶行知成為一個(gè)教育家。從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生。我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無論你長(zhǎng)大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會(huì)成功，就會(huì)成為一個(gè)有用的人，有出息的人。 名人的成功史，正是他們與命運(yùn)抗?fàn)?、走向成功的最好見證。這本書，像一盞明燈，為我點(diǎn)燃了生命的希望;它像人生的老師，教導(dǎo)我前進(jìn)的道路。
今天我很榮幸為您推薦一本好書！
這本書講述了一個(gè)充滿智慧的故事。它講述了一個(gè)發(fā)明和創(chuàng)造的故事。書中歷歷在目的情節(jié)，深深得感動(dòng)著我，它像是一股甘甜的泉水——沁人心脾，又像是縷冬日的陽光——溫暖人心，更像是一棵挺拔的青松——堅(jiān)韌不屈。當(dāng)我迷茫時(shí)，是它指引我；當(dāng)我沮喪時(shí)，它給我力量；當(dāng)我失敗時(shí)，它點(diǎn)燃我新的希望。
它就是——《影響世界的100位名人成才故事》。
這本書向我們展現(xiàn)了不同歷史時(shí)期的許多杰出人物比如：牛頓、畢晟、冼星海、愛迪生等等……他們是人類的精英，科研的泰斗，他們用堅(jiān)忍不拔的精神，譜寫了人類歷史絢麗的樂章;他們用聰慧的頭腦，推動(dòng)了人類文明不斷前進(jìn)。也正是他們生動(dòng)感人的故事，激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)、進(jìn)步、創(chuàng)新、攀登歷史的高峰！
一個(gè)蘋果幸運(yùn)地?fù)糁辛伺ｎD的頭，所以它擊中了牛頓對(duì)宇宙的思考，擊中了萬有引力定律，擊中了一位偉大的物理學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們：生活中充滿了神秘現(xiàn)象，這需要我們的奇思妙想、細(xì)心觀察、認(rèn)真思考和對(duì)神秘的探索。
愛迪生經(jīng)過五萬多次實(shí)驗(yàn)終于發(fā)明了電燈。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都凝聚著他的智慧和汗水。正是他的毅力和永不放棄的精神給人類帶來了光明。與愛迪生相比，我們通常遇到的困難是什么？
愛迪生帶給我們的不僅是發(fā)明本身，還有無價(jià)的創(chuàng)新精神。
著名的**家冼星海，從小漂泊流浪，生活艱難困苦。在巴黎留學(xué)期間，他做過苦工、雜役，當(dāng)過仆人、乞丐，但他以不屈不撓的毅力，英勇頑強(qiáng)的斗志，寫出了熱血沸騰的《救國(guó)進(jìn)行曲》、英勇無畏的《到敵人后方去》、氣勢(shì)磅礴的《黃河大合唱》，中國(guó)人民正是唱著它趕走了日本帝國(guó)主義，迎來了嶄新的中國(guó)。
一絲不茍的愛因斯坦，1900年愛因斯坦優(yōu)秀的通過了畢業(yè)考試，拿到了文憑。雖然分?jǐn)?shù)已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，而且還有優(yōu)秀研究者的名聲，但他未被留在大學(xué)里，他的朋友們卻留下了。從此他開始了漫長(zhǎng)的求職道路。
一年后才找到瑞士專利局的一份工作。一天的工作往往不到半天就做完了。這時(shí)，他可以拿出小片紙自己做物理研究。他上班有時(shí)間限制。下班后，他經(jīng)常沉浸在物理推理中，忘記回家。
這個(gè)年輕人有才能，有決心，他要解決物理學(xué)中最困難解得謎了，愛因斯坦在心頭思考這個(gè)問題已有10年之久終于成功解決了。
還有好學(xué)不倦的富蘭克林，聾人**家貝多芬，啞女作家海倫，愛星星的張衡等等。他們的精神，他們的勇氣，他們的決心，他們的精驗(yàn)，一直給我們力量和信心，使我們能夠樹立理想，明確目標(biāo)，克服自卑和堅(jiān)定信心。
《影響世界的100位名人成才故事》這本書中許許多多名人成才的故事，給我們一個(gè)又一個(gè)啟迪，給我們一把把開啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它不僅是一本耐人尋味的故事書，更是一本神奇的、指導(dǎo)著我們學(xué)***活的教科書。書中的人物讓我欽佩，書中的故事讓我沉醉，書中的精神讓我受益終身。它是我最喜愛的一本書!
我讀了很多書，但這本書更吸引我。從這本書中，我知道了功高蓋世的政治領(lǐng)袖；我知道了震爍古今的軍事將領(lǐng)；我知道了下筆如神的文學(xué)泰斗；我知道了鬼斧神工的藝壇巨匠；我還知道了在眾多名人成長(zhǎng)中受過的數(shù)不勝數(shù)的挫折與坎坷。這本書就是我鐘愛的《影響中國(guó)的100位名人成才故事》。
說起“孔子”這個(gè)名字大家肯定會(huì)很熟悉，他創(chuàng)建的儒家學(xué)派對(duì)中國(guó)兩千多年的社會(huì)，思想起了深遠(yuǎn)的影響，可是你們知道嗎？孔子的生活是很艱苦的?？鬃觾蓺q時(shí)，父親去世，母親擔(dān)起生活重?fù)?dān)，把他撫養(yǎng)**?？鬃?7歲時(shí)，他的母親也去世了。
從那時(shí)起，孔子努力學(xué)習(xí)，但為了謀生，他不得不四處游歷。經(jīng)過兩年的漂泊，他終于實(shí)現(xiàn)了謀生與學(xué)習(xí)相結(jié)合的計(jì)劃。34歲時(shí)，他開始了人生最宏偉的藍(lán)圖——?jiǎng)?chuàng)辦私立學(xué)校，周游世界?？鬃右簧趭^好學(xué)。他不恥下問。這也許就是孔子最終成為一代圣人的原因吧！
從書中那一個(gè)個(gè)字，一句句話中，我更加地了解了孔子，更明白了一代名師都不是一蹴而起的，都是要通過刻苦學(xué)習(xí)，在困境中升華思想才成為雞群中的紅鶴的。
讀罷整本書，我才發(fā)現(xiàn)， 一代偉人的成長(zhǎng)歷程可不是一帆風(fēng)順的，他們只能經(jīng)受住眾人意想不到的挫折、坎坷與大風(fēng)大浪，才能駛向成功的彼岸。與他們相比，我們學(xué)習(xí)的困難是什么？因此，今后我一定要更加努力學(xué)習(xí)，立志成為人才的棟梁。
前幾天，爸爸和媽媽帶我到新華書店去買書。
到了書店的二樓，我驚呆了!這里是書的海洋，知識(shí)的森林。我毫不猶豫的買了一本具有歷史知識(shí)的書。它的書名是：《影響世界的100位名人成才故事》。
回到了家，我迫不及待地打開了書。我一看，書里講的都是一些中國(guó)名人，我心里非常欣喜。
看了這本書，我覺得有很多人我們都能向他們學(xué)習(xí)。我們不一定要學(xué)習(xí)他們當(dāng)國(guó)家的領(lǐng)袖，我們要學(xué)習(xí)他們那種刻苦學(xué)習(xí)的精神，長(zhǎng)大為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。
在這本書里，我覺得最具有提倡孝順的人是孟子。孟子他要求要以德服人，要尊敬父母。你看，我們學(xué)校正在評(píng)比孝順之星是不是跟孟子提出的觀點(diǎn)有點(diǎn)相得益彰的感覺。所以孝順是每個(gè)中國(guó)人都要做到的。
我覺得的這本書里最鐵面無私的就是人們常說的宋朝政治家包青天包拯。包拯當(dāng)官時(shí)一直堅(jiān)持自己的想法、做法，而且包拯他還很注重一句話皇子犯法與庶民同罪。所以被稱為包青天。
以前很多名人的故事流傳到現(xiàn)在，我們都要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人，回報(bào)社會(huì)。
編輯選出了一篇非常實(shí)用的“中國(guó)民間故事讀后感”供大家參考，良好的文檔處理技能可以讓我們更清晰地了解信息，進(jìn)而范文使用頻率也是越來越高。?了解優(yōu)秀范文的書寫方式可以幫助我們更好地包裝我們的思路。用到范文模板的時(shí)候要關(guān)注什么呢？
八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
相傳古代齊國(guó)丑女無鹽，幼年時(shí)曾虔誠(chéng)拜月，長(zhǎng)大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
《三個(gè)貪心人》讀后感
李紫宣
《中國(guó)民間故事》講述的是發(fā)生在中國(guó)民間的各種事情。接下來我要講述的是《三個(gè)貪心人》這篇故事。
主人公是三個(gè)兄弟，他們非常的貪心。一天，兄弟三個(gè)走在一個(gè)樹林里，老大看見了一個(gè)東西。老二趕快跑了過去，打開一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)寶箱，里面全是金銀珠寶。兄弟三個(gè)開心極了，他們都想拿多點(diǎn)，于是他們爭(zhēng)了起來，爭(zhēng)了大半天也沒爭(zhēng)出什么結(jié)果。這時(shí)，他們肚子餓了，大家讓老三去買點(diǎn)酒肉，而老大老二守著這些金銀珠寶。過了很久，老三還是沒有回來。于是，老二打算去看看，但老二并沒有走遠(yuǎn)，而是躲到一棵樹后觀察老大。這時(shí)，老大打起了珠寶的主意，老大將這些珠寶都包了起來。老二看見，將一塊石頭扔過去砸死了老大。老三回來看見了老大的尸體嚇了一跳，忙問老二怎么回事。老二將剛才發(fā)生的事情講給了老三聽，并讓老三和自己一起把老大扔下懸崖，到了懸崖邊，老二趁老三不注意時(shí)推了下去，并且將老大的尸體扔了下去，老二開心地笑了起來。正好，老二這時(shí)餓了，將旁邊酒肉拿出來吃，沒過一會(huì)兒，老二就暈倒了，原來老三在飯里下了毒，最后誰都沒得到這筆財(cái)富。
讀了這篇文章后，我知道了做人不要太貪心，否則自己想要的卻得不到。就像有一次，我喝得豆?jié){比我妹喝得多，于是她就把剩下得全喝完了，最后肚子疼得不行，所以貪心的人總會(huì)受到懲罰的。
61、故事還教導(dǎo)我們誠(chéng)實(shí)、友善、慷慨和寬容，這些都是培養(yǎng)良好品德的關(guān)鍵?？傊?，歐洲民間故事是我童年的重要記憶，我會(huì)一直珍視這些故事，讓它們成為我的人生指南。
62、這些故事讓我對(duì)中國(guó)古代文化有了更深刻的理解，也讓我思考生命和人性的意義。
63、還有十二生肖里的小老鼠，它很機(jī)靈，競(jìng)?cè)惶吓１?，得了第一名。這些故事非常有趣。
64、我看了很多課外書，對(duì)我印象最深的就是童話故事一千零一夜。一千零一夜里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法，于是她愿嫁
65、該作講述相傳古代印度與中國(guó)之間有一薩桑國(guó)，國(guó)王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王后行為不端，將其殺死，此后每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報(bào)復(fù)。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜的女子，自愿嫁給國(guó)王，用講述故事方法吸引國(guó)王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國(guó)王愛不忍殺，允她下一夜繼續(xù)講。她的故事一直講了一千零一夜，國(guó)王終于被感動(dòng)，與她白首偕老。因其內(nèi)容豐富，規(guī)模宏大，故被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。
66、巧媳婦是湖南的民間故事，巧媳婦很聰明能干，她公公張老漢為此有這樣的兒媳感到很驕傲，因此在門上貼上了萬事不求人的字
67、這本書里記載著許多故事，如《孟姜女》、《嫦娥奔月》、《明珠》、《日月潭》……
68、民間故事是人們世世代代的傳承，像八仙過海各顯神通一樣，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和價(jià)值所在，都有自己的閃亮登場(chǎng)！
69、其次，故事中的人物和情節(jié)都很吸引人，讓我產(chǎn)生了許多情感共鳴。
70、但好景不長(zhǎng)，王母娘娘派天兵帶回織女，牛郎披上老牛的皮，把兒女也帶上，王母娘娘拔下頭上的發(fā)髻在空中劃出一條河。從此以后，他們只能隔河相望。
71、大家一定對(duì)《小紅帽》中的狼外婆記憶尤深吧：狡猾？無情？邪惡？狠毒……這些形象瞬間浮現(xiàn)在你的腦海里吧！狼外婆就是指那些為了達(dá)到某種不可告人的目的，偽裝成為你身邊親密的人，騙取你的信任后，就會(huì)為了他的目的顯露出真正面目傷害你。
72、你好，這本歐洲民間故事讓我感觸良多。故事中的勇士們充滿了智慧和勇氣，他們經(jīng)歷了各種困難和危險(xiǎn)，最終取得了勝利。
73、當(dāng)我翻開《安安和她的“狼外婆”》這本書，一種清新和美面而來。這本由殷健靈/著，馮念康等/繪的注音版《安安和她的“狼外婆”》兒童書，我一口氣看完了，并不覺得累，心中尤留一絲溫馨?！袄峭馄拧钡男蜗笤谠摃型耆嵏擦?，我愛上了安安家的“狼外婆”。
74、故事中的神話元素和象征意義，讓我對(duì)中國(guó)古代文化有了更深入的了解。同時(shí)，這些故事也傳遞了一些智慧和道德觀念，如忠誠(chéng)、勇敢和正義。通過閱讀中國(guó)神話故事，我不僅享受了其中的驚險(xiǎn)刺激，還受到了啟發(fā)和教育。這些故事不僅是文化遺產(chǎn)，更是對(duì)人類智慧和想象力的瑰寶。
75、另外，牛郎和織女的故事還傳達(dá)了一個(gè)深層的道理，即時(shí)間和空間并不能阻斷真愛。他們?yōu)榱讼嗑?，克服了天人之隔，最終在七夕一天獲得了相聚的機(jī)會(huì)。這提醒著我們，無論是身處何地，時(shí)光荏苒，愛情的力量始終存在。
76、我們的心中就這樣住下了狼外婆，我們應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)將狼外婆拒絕于我們家大門之外。
77、讓我覺得最感動(dòng)的就是日月潭了。這個(gè)故事講的是太陽和月亮被兩條惡龍吞下去了，叫大尖哥和一個(gè)叫水社姐的人，看見沒了太陽，人們生活得那么艱辛，便想要去殺了惡龍。于是他們挖出了阿里山腳下的金斧頭和金剪刀，殺死了惡龍。之后他們一向守著大盤，日復(fù)一日，年復(fù)一年，化身成了兩座大山，設(shè)置的大盤也變成了日月潭。一開始我看到這個(gè)故事的時(shí)候差點(diǎn)哭了出來。這個(gè)故事讓我明白了，舍小家保大家的品質(zhì)是多么的高尚。
78、巧媳婦搬石頭，海倫﹒凱勒是不幸的。她小時(shí)候因疾病被奪走了視力和聽力，從此掉落到漆黑的無聲的黑暗世界。但是海倫﹒凱勒沒有向命運(yùn)屈服。她用自己的不懈努力去改變命運(yùn)的不幸，在莎莉文老師的鼓勵(lì)和幫助下，依靠自己不屈不撓的精神和能人所不能的毅力，克服一個(gè)又一個(gè)的難以想象的困難，最終走向一次又一次的成功和輝煌。
79、總的來說，牛郎織女的故事給了我很多思考。它讓我明白了愛情的美好和偉大，也讓我相信真愛能夠戰(zhàn)勝一切。無論牛郎和織女是否真實(shí)存在，這個(gè)故事都在人們的心中傳頌著，永遠(yuǎn)鼓舞著我們追逐愛情的夢(mèng)想。
80、我也發(fā)現(xiàn)了不同文化之間的差異和相似之處。這些故事讓我想象力豐富，激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
81、民間故事巧媳婦讀后感如下：
82、陶淵明說：“道高于鬼神”，中國(guó)神話故事中詮釋道德、崇拜自然的思想觸動(dòng)了我，讓我深感中華文化的博大精深。
83、《一千零一夜》是古代阿拉伯民間的故事集，極富阿拉伯的民間色彩。其情節(jié)生動(dòng)有趣，引人入勝，宛如一個(gè)個(gè)神奇妙境，深深地吸引著我。這本書精選了原著中的若干故事，包括膾炙人口的“阿拉丁和神燈”、“阿里巴巴和四十大盜”、“漁夫、魔鬼和四色魚”······
84、愛情來之不易，我們且行且珍惜。
85、總的來說，歐洲民間故事讀后感令我受益匪淺，開闊了我的思維和想象力。
86、這個(gè)故事講了牛郎和織女在一起沒過多久后，織女便生出一男一女，有了一個(gè)美滿的家庭。
87、牛郎憑借著不屈不撓的意志，打動(dòng)了王母娘娘，并答應(yīng)在每年的農(nóng)歷七月初七見一面。這一天的夜晚，會(huì)有許多的喜鵲飛到河面上，建成一座橋，讓牛郎和織女能夠相見。
88、《牛郎織女》是一部古老的中國(guó)傳說，以浪漫的愛情故事而聞名于世。故事中，牛郎和織女分別是天上的牛仙和仙女，他們違背天命相愛，最終被迫分離。這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我的心靈。
89、這些故事讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，我要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有智慧和勇氣的人。
90、這本書不僅講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)離奇的神話故事，還告訴我們一些耐人尋味的道理，我非常喜歡這本書比如說（誰夸父追日）中的夸父的勇敢精神值得我們學(xué)習(xí)。
《中國(guó)民間故事》是廣大人名群眾以自發(fā)形式世世代口耳相傳的一種文字樣式。它以勞動(dòng)人民的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，運(yùn)用豐富的想象和幻想，用散文的形式講述了勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)真與思考。它顯示了勞動(dòng)人民的智慧思想，抒發(fā)了勞動(dòng)人民的淳樸感情，反映了勞動(dòng)人民的完美愿望。一般來講，民間故事包括：生活故事、民間寓言、民間笑話、民間童話等多種形式。
中國(guó)民間故事經(jīng)過了廣泛的采集、選擇，在流傳、講述的過程中，經(jīng)過了無數(shù)人的加工與琢磨，其中許多故事成了人們耳熟能詳、膾炙人口的名篇佳作。倉(cāng)頡是我們中華民族的驕傲與自豪相傳他是皇帝的史官，為了研究出簡(jiǎn)單又容易的記事方法，他悉心觀察天上星術(shù)的分布情景，訪遍了山川脈絡(luò)的樣貌，尋遍了鳥獸魚蟲的痕跡，看盡了草木器具的形狀，經(jīng)過描摹繪寫，創(chuàng)造出種種代表不一樣意義的文字。
農(nóng)歷七月初七的七夕節(jié)食中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。傳說每到農(nóng)歷七月初七的那天晚上，天各一方的牛郎和織女便會(huì)在銀河上的鵲橋相會(huì)，據(jù)說在這天晚上，人們還在能在瓜果架下，聽到牛郎和織女的脈脈情話呢！牛郎和織女的美麗故事深入人心。
像這樣反映勞動(dòng)人民反抗封建禮教，表達(dá)完美愿望和夢(mèng)想的傳說還有很多。如白娘子和許仙斷橋相會(huì)、白娘子水漫金山寺大戰(zhàn)法海、法海將白娘子鎮(zhèn)壓在雷鋒塔下的動(dòng)人傳說；還有梁山伯和祝英臺(tái)同窗苦讀，不服包辦婚姻，堅(jiān)貞不移雙雙化蝶的佳話。這些故事在民間曲藝和戲曲中廣為傳唱，成為了家喻戶曉、婦孺皆知的文藝作品。
維吾爾民族的阿凡提是一個(gè)機(jī)智勇敢、愛憎分明、不畏權(quán)貴的的智者民間流傳的關(guān)于他的故事有很多。他智斗愚蠢的學(xué)者、作弄貪婪的國(guó)王、整治狡猾的巴伊，他辛酸地諷刺、嘲笑甚至咒罵這些偽道學(xué)家、守財(cái)奴、污吏、體現(xiàn)了進(jìn)取的去惡揚(yáng)善的精神。然而最讓人稱道的是阿凡提的那種機(jī)趣、幽默、詼諧的品格，這也是阿凡提的故事的故事會(huì)如此地深入人們喜歡的原因。
中國(guó)民間故事是勞動(dòng)人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富，它是民族文化的重要組成部分中華民族是一個(gè)有著五十六個(gè)民族的大家庭，各民族都有自我的文化、傳統(tǒng)和生活的根基，有著各自獨(dú)立的的民間文學(xué)，所以就有各自不一樣的民間故事。
中國(guó)民間故事包含了豐富的歷史知識(shí)、深厚的民族情感，作為中華文化不可或缺的一部分，它有著永恒的藝術(shù)魅力。中國(guó)民間故事蘊(yùn)含著英雄主義、樂觀主義、人道主義等崇高的思想與美德，給人以知識(shí)、教誨、鼓舞和期望。
民間故事是勞動(dòng)人民創(chuàng)造并傳播的具有虛構(gòu)內(nèi)容的文學(xué)作品，故事內(nèi)容豐富多彩，妙趣橫生。這個(gè)暑假老師推薦我們閱讀了《中國(guó)民間故事》。
讀完整本書，我被《拷問青石板》這篇故事深深吸引。我很好奇一塊青石板怎么被拷問呢?原來這個(gè)故事講述的是包公斷案：從前有個(gè)賣油炸糕的孩子在街上賣了兩百文錢，因?yàn)闇悷狒[站在青石板上看了會(huì)戲法，可是卻發(fā)現(xiàn)賣油炸糕的錢沒了。正當(dāng)小孩子著急地哭泣時(shí)，路過的包公知道了這事，就將那塊青石板和孩子一起帶回去審問。
老百姓聽說后都跑去看看到底怎么回事，怎么會(huì)有拷問青石板的?只見包公當(dāng)堂詢問青石板有沒有偷錢，可青石板哪里會(huì)有反應(yīng)?青石板一動(dòng)不動(dòng)，于是包公就命人拷打青石板，老百姓們見狀都哈哈大笑起來，這下包公大怒，下令誰也不準(zhǔn)回去，要求每人向水缸中丟一文錢，并親自檢查，丟一個(gè)走一個(gè)， 直到有人丟了一文錢后水上漂起了油，包公命令衙役把這人狠狠地打了一頓板子，這人被打之后立即招認(rèn)了是自己偷了錢，并把錢還給了賣油炸糕的孩子。這時(shí)大家才明白包公真正的用意。
讀完這個(gè)故事，我非常佩服包公，不動(dòng)聲色地就讓那個(gè)小偷自投羅網(wǎng)，這充分體現(xiàn)了包公過人的機(jī)智與謀略。我要是也能像包公那樣聰慧機(jī)智、斷案如神就好了!
在《中國(guó)民間故事》這本書中，我還覺得《甲金祝壽》特別有趣。當(dāng)我看完這個(gè)故事之后，真是要被里面愚蠢的縣太爺給笑暈過去，不喜諂媚的甲金罵縣太爺像天狗、像大糞，可是聽了甲金的解釋后縣太爺卻十分高興，真的是太蠢了吧，自己被罵卻渾然不知。
這本書中有趣的故事還有很多很多，都是人類智慧的結(jié)晶，這些豐富的故事將伴隨著我們的成長(zhǎng)，給我以各種啟迪，真是讓我受益匪淺。
讀《東郭先生和狼》有感
謝境朗
我們都知道助人為樂是一種美德，可假如你幫助的是壞人，你該怎么辦？
《中國(guó)民間故事》里的《東郭先生和狼》，講述的就是主人翁?hào)|郭先生幫助了一個(gè)不懂得感恩的家伙，讓我們一起來看看他們之間究竟發(fā)生了什么事情吧。
從前，有位東郭先生，這一天，他牽著毛驢帶著一袋書上了路。路上，他碰見了一只狼，這只狼懇求東郭先生幫它躲過獵人的追捕。于是，東郭先生把書袋里的書倒了出來，讓狼躲進(jìn)書袋里，狼逃過一劫后，不但沒感謝東郭先生，還想吃了他。
后來，一位老人走過來，東郭先生于是抓住老人，讓這個(gè)老人給他評(píng)評(píng)理。可這只狼卻說，東郭先生把它塞進(jìn)書袋里，把它悶得透不過氣來，這樣的人就應(yīng)該把它吃掉。老人聽后，要狼和東郭先生演示一遍剛剛發(fā)生的事情。當(dāng)狼鉆進(jìn)書袋里時(shí)，老人舉起拐杖，狠狠地朝狼打了過去……此時(shí)此刻，東郭先生終于明白了一切，感謝老人救了他。
故事里的東郭先生不辨是非，盲目地幫助了一只惡狼。這讓我想起了一個(gè)寓言故事《農(nóng)夫與蛇》。故事中的農(nóng)夫救了一條被凍僵的小蛇，結(jié)果那條小蛇醒來后竟然咬了農(nóng)夫一口，把他給毒死了。這讓我明白了一個(gè)道理：我們不能像東郭先生和農(nóng)夫一樣，盲目地幫助別人。伸出援手之前，也要學(xué)會(huì)辨認(rèn)他是好人還是壞人。否則，壞人就會(huì)利用你的善良讓你落得悲慘的下場(chǎng)。
同時(shí)，我們?cè)谏钪幸酶卸?，別人幫助你時(shí)，要知恩圖報(bào)，不能恩將仇報(bào)。
《東郭先生與狼》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象，也讓我懂得了許多道理，我喜歡這個(gè)故事。
上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的中國(guó)民間故事讀后感600字精選8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小時(shí)候我特別的喜歡聽爸爸媽媽講民間故事，到了四年級(jí)，我終于得到了民間故事。民間故事里有《東坡肉》，《月老》，《白鳥歸巢》，《傳家寶》，《元宵節(jié)掛紅燈的.傳說》等等。
其中我最喜歡的是這篇《柳毅傳書》我讀了這篇文章，懂得了別人有什么困難，你能想辦法去幫他（她）。當(dāng)你有困難時(shí)，別人就也會(huì)伸出援助之手來幫助你。比如說、柳毅為了幫助龍女，連家都沒回，最后，龍女為了報(bào)答他，就和柳毅結(jié)了婚。就像某些人知恩圖報(bào)，就算死也要報(bào)答他人。而一些忘恩負(fù)義的人，為了自己，竟不顧他人性命。比如國(guó)王要用兵殺奸臣，奸臣就會(huì)用自己的人做擋箭牌。像這種人就不值得活下去。還有一種人，別人要是救了他（她）性命，他就算上刀山下火海也要報(bào)答別人的救命之恩。
我非常欣賞那些為了別人和國(guó)家，而舍身忘我的人。解放軍就是這樣的人。讀了這個(gè)故事，使我懂得了做人不能忘恩負(fù)義要知恩圖報(bào)，要盡力去幫助那些需要幫助的人，當(dāng)你有困難時(shí)別人就也會(huì)來幫助你的。
10月18日今天我讀了一本名叫《小蓮》的書。這是一個(gè)中國(guó)民間故事，畫得很有中國(guó)味兒。
從前，有一個(gè)窮苦的漁夫，有一天他幫助了一位老奶奶，老奶奶給了他幾粒種子，后來種子長(zhǎng)成了蓮花，蓮花里跳出來一個(gè)小女孩，她的名字叫小蓮。小蓮有一個(gè)神奇的蓮蓬，能變出各種各樣的好東西。
從此，漁夫過上了好日子?？墒沁@件事傳到了太守的女兒那里，太守就派人去抓小蓮，但是漁夫拒絕告訴他們小蓮在哪兒，他們就抓走了漁夫。小蓮為了救漁夫，給太守變出了金銀珠寶，可是太守的女兒還不滿足，她去搶蓮蓬，結(jié)果變成了金的雕像。蓮蓬失去了魔力，小蓮也變成了一個(gè)真正的小女孩。
這個(gè)故事告訴我們，人不能太貪婪和霸道。
它山之石可以攻玉，以上就是一米范文范文為大家整理的5篇《民族故事心得體會(huì)簡(jiǎn)短 中國(guó)民間故事讀后感》，希望對(duì)您有一些參考價(jià)值，更多范文樣本、模板格式盡在一米范文范文。
為了讓您滿意幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心設(shè)計(jì)了這篇“不能不去愛的兩件事讀后感”請(qǐng)您欣賞，我相信每個(gè)人看了作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)。?寫讀后感可以讓我們更好地了解和理解身邊的人和事，我們應(yīng)該從哪些角度寫作品呢？要隨時(shí)查看請(qǐng)將本頁(yè)添加到書簽列表！
買下這本書并看完，完全屬于意外。因?yàn)楫?dāng)時(shí)書架上的查理芒格佛洛依德阿德勒看的我特別燒腦，于是乎就想撿本輕松的書來醒醒腦。也記不得如何通過幾個(gè)鏈接戳到這本書的，但清晰知道的是：特別想知道書名中的兩件事究竟是什么？
到此入正題，兩件事分別是“不安”和“寂寞”。
全書中心思想簡(jiǎn)單粗暴的概括總結(jié)下，就是：在我們所有人都避不開的這兩件事上，作者教我們?nèi)绾位畛鲎约合胍纳睢菜膫€(gè)章節(jié)，架構(gòu)清晰，從察覺、面對(duì)、接納再到熱愛，分別給出了應(yīng)對(duì)不安和寂寞時(shí)我們可能會(huì)遇到的問題，并給出了建議和方法。
全書讀下來不是那么暢快，怎么說呢？
一是從一開始就覺得作者全書的邏輯起點(diǎn)就有待推敲。因?yàn)橛浀迷诳础渡衽c對(duì)話》時(shí)，書里對(duì)驅(qū)動(dòng)人類行動(dòng)的根本動(dòng)力進(jìn)行了闡述，歸根結(jié)底只有2種：愛和怕。所以與本書作者的2件事相比，我更認(rèn)同前者，因?yàn)椴话埠图拍举|(zhì)上都是一種“懼怕”，怕不確定性、怕孤獨(dú)，如此看來，那么愛的動(dòng)因是否應(yīng)該是幫助我們消解“怕”的終極力量呢？但在本書里，作者提的很少，或者是只是講了一些需要愛自己的道理，但對(duì)愛別人，被別人愛的內(nèi)容基本未提。對(duì)于一本書來說，我覺得是不夠完整和全面的。
二是在看的過程中，作者對(duì)觀點(diǎn)的表達(dá)還缺乏過硬的論據(jù)支持。比如：如果是偏個(gè)人傳記文學(xué)類，那么書中描述自己體驗(yàn)和經(jīng)歷的例子還是少了些，基本運(yùn)用的都是別人的個(gè)案；如果是雞湯類的觀點(diǎn)書，那么又缺少些人文關(guān)懷，行文總是冷硬了些。所以，看去看來，總體感覺算是本博客文合集吧。
倒是書最后的后記挺有意思，編輯把作者平生的一些經(jīng)歷大致介紹了下。做雜志編輯，憑著一股對(duì)生活的干勁兒做到了首席；大好前程話鋒一轉(zhuǎn)，自己開了獨(dú)立書店；追逐自己的內(nèi)心，抵消過程中的寂寞和不安。作者的經(jīng)歷恰好才是書主題的最好證明。
不安和寂寞也好，寧和和陪伴也罷。每個(gè)個(gè)體終究逃不過的終極命題，就是：如何在現(xiàn)實(shí)中活出想要的自己。
希望每個(gè)人無論如何行走，都要握緊對(duì)生活每一次的選擇權(quán)。因?yàn)闊o論方向哪番，懼怕和愛都相生相伴，無法控制，但選擇權(quán)卻不是，擁有它，我們就有通往任何彼岸的可能。
而那個(gè)彼岸，正是我們想要的人生。
讀完這本書，會(huì)奇異的得到一種溫柔的力量，好像心中的煩苦，都對(duì)著一位智者傾訴出來了，他會(huì)看著你的眼睛，認(rèn)真聽你那些平時(shí)不會(huì)對(duì)任何人提起的心情，然后再溫柔地給你一些建議。
讀松浦先生的文字，能看得出，他一定是花費(fèi)很多時(shí)間和自己相處的，審視自己，到評(píng)判自己，再到撫慰自己。在這個(gè)過程中，學(xué)會(huì)愛自己。所有才會(huì)有這樣的文字——也能夠同樣撫慰別人。
人生不滿百，常懷千歲憂。尤其是在如今：高速發(fā)展的社會(huì)，已經(jīng)誕生的人工智能，帶來“面對(duì)未來的不安”；互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，帶來“廣泛社交卻少有知己的寂寞”。這種不可抗的“不安與寂寞”，使這一代人的生活的壓力格外大。
松浦先生的這本書，就是講怎樣化解人生中如影隨形的不安和寂寞。
其實(shí)一生中我們時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)的，并不是隨時(shí)可能發(fā)生的變動(dòng)甚至災(zāi)禍，不過是自己罷了。
很多憂慮，來自忽視當(dāng)下——當(dāng)下沒有做到足夠好；
更多來自于對(duì)自我的認(rèn)識(shí)不足。學(xué)會(huì)正視自己的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，軟弱和無奈，然后去接納，去發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)到極致。很多人注視著自己的短板，但其實(shí)我們不用做水桶，我們只要不斷超越自己，延伸自己的長(zhǎng)板就好。
正如松浦先生所說：去凝視自己的不安和寂寞，然后接受、原諒、去愛。
但這并不是一本雞湯，是有具體的執(zhí)行方法的。松浦先生針對(duì)每一個(gè)階段都有一個(gè)小方法，去幫助自己更好的和自己相處。
松浦先生對(duì)生活的洞察，和對(duì)人生的思考是非常深刻的，也有著很寬廣的胸懷。但并不會(huì)用高高在上的姿態(tài)來說教或勸導(dǎo)，而是分享自己的人生態(tài)度。這本書很短小，內(nèi)容也很簡(jiǎn)單，但讀得很舒服，有著很溫柔的力量。
所以如果是在碎片時(shí)間里想讀一本書，比如候機(jī)時(shí)，我就很推薦讀一讀這本書，讓你疲勞的心可以休息一下。
《不能不去愛的“幾”件事》
1:我的提問：對(duì)于做不好的事情，是失敗還是失誤？
松浦彌太郎給我的答案：
“正視結(jié)果，不偏頗”
“重要的是失敗和失誤之間的不同。失敗是無意識(shí)的產(chǎn)物，沒有惡意，也無法避免；失誤是有意識(shí)的產(chǎn)物，即便沒有惡意，也是可以預(yù)防的。從失敗中，可以看到希望和未來；從失誤上，則能夠感受到一種迫切的需要去建立自我反省的意識(shí)。在失敗這顆種子上，有著不可限量的前進(jìn)的機(jī)會(huì)，而失誤上，怎么也看不到積極面?？偟膩碚f，失敗，不是應(yīng)該被責(zé)怪的事情。而失誤，正是人性的體現(xiàn)，所以我也不討厭?！?/p>
面對(duì)我們花費(fèi)了許多精氣神去做的事情，如果未能達(dá)到預(yù)期，我們會(huì)開始給自己定性，首先是自己做得不夠好，如果是意志消沉的人，歸根結(jié)底會(huì)在“失敗”二字上。就拿我自己來打比方，小時(shí)候因?yàn)閰⒓邮欣锏难葜v比賽上的一次不愉快，使我自那之后的許多年里，連站在講臺(tái)上講話的勇氣都沒有，每當(dāng)我站在那里想要說話，我內(nèi)心的一個(gè)聲音就會(huì)在說：對(duì)于講臺(tái)，你是失敗的。失敗的的人面對(duì)同樣的挑戰(zhàn)，即使做好了萬全的準(zhǔn)備，也還是會(huì)在緊要關(guān)頭望而卻步，不敢淺嘗?？善鋵?shí)沖動(dòng)魯莽給自己定性為失敗的人，如果稍微仔細(xì)想一下，其實(shí)那是“失誤”而并非“失敗”，這種強(qiáng)大的心理暗示，會(huì)不會(huì)使自己的下一次挑戰(zhàn)更好一點(diǎn)呢？答案是肯定的，因?yàn)樵谡驹谥v臺(tái)上講話這一件事而言，我自問是沒有什么硬傷的，口齒不算伶俐但還算清晰，觀點(diǎn)不算標(biāo)新立異，但還是有自我主見，拋開一切生理上的不完備，但就算是天生結(jié)巴，口齒不清的人也不妨礙對(duì)方能成為一名偉大的演講者。人是有一定的逃避心理的，當(dāng)你在某一方面做得足夠好，那對(duì)于自己短板的那一方面就是打死也不愿去嘗試了，因能做得足夠好的那一方面無疑是成功的，而對(duì)于不夠好的那一面，便是失敗的。
當(dāng)你正視結(jié)果，認(rèn)定為失敗時(shí)，那是不是失敗真的就一無是處專門為了來打擊你的呢？答案不盡然，松浦彌太郎先生提出了一個(gè)“撿拾失敗”的概念，從失敗中反省，來獲得一些有用的東西。這個(gè)概念很有趣，我覺得也可以用于“失誤”身上，古人云：吾日三省吾身。其實(shí)從萬事萬物來看，這個(gè)回顧，反省的過程對(duì)于一個(gè)人完備自己，發(fā)展自己都是很必要的步驟。
教育筆記《黃油傘的故事讀后感3篇》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育筆記而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了黃油傘的故事讀后感專題，希望您能喜歡！
相關(guān)推薦
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“黃繼光故事讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問。為了豐富自身的知識(shí)面我們都會(huì)撰寫相關(guān)文檔，范文被用在越來越多的場(chǎng)合。寫作的連貫性可以通過范文來實(shí)現(xiàn)，范文如何寫才能脫穎而出？經(jīng)過收集并整理，編輯為你呈上黃繼光故事讀后感，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。...
文檔是工作中十分重要的文件處理工具，并不是任何時(shí)候都有靈感，我們可以借鑒文章尋找靈感。優(yōu)秀的范文可以提供人們相關(guān)的寫作思路。下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理的"讀后感中國(guó)神話故事"，歡迎大家參考閱讀！...
職場(chǎng)人每天大部分工作都在撰寫各種各樣的文檔，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供了許多優(yōu)秀的范文。范文能夠鍛煉我們的閱讀能力。那么在搜索范文時(shí)，有哪些注意事項(xiàng)呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了小故事的讀后感，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！...
可供參考的范文有哪些呢？文檔是人們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中必不可少的工具，范文在培養(yǎng)寫作素養(yǎng)中的作用越來越被重視，這份“鵝媽媽的故事讀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯獨(dú)創(chuàng)制作的希望您能夠喜愛它。...
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“科學(xué)的故事讀后感”，歡迎閱讀。從學(xué)校到職場(chǎng)我們離不開各種文章的撰寫，撰寫前我們可以主動(dòng)找尋一些范文作借鑒，一份優(yōu)秀可參考的范文能我們讓少走彎路。你最近在搜尋高質(zhì)量的優(yōu)秀范文嗎？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了科學(xué)的故事讀后感，僅供參考，希望能為你提供參考！...
最新更新
