觀察蒜苗的日記精品15篇

參考范文是黑暗路上一盞指引你前方道路的明燈，?透過多看范文，我們不僅累積知識(shí)，還能讓工作變得更輕松，寫一篇范文該如何下筆呢？幼兒教師教育網(wǎng)搜索并整理了“觀察蒜苗的日記”，以下是相關(guān)內(nèi)容，以下內(nèi)容僅供參考請(qǐng)?jiān)谑褂们斑M(jìn)行核實(shí)！

觀察蒜苗的日記 篇1

9月30日星期四晴

今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，老師讓我們寫大蒜觀察日記。今天晚上我趕緊回家，種我的大蒜。第一部，把種大蒜的盆里裝滿濕土。第二步，把大蒜一顆一顆的種到盆里。第三步，給大蒜澆水。晚上吃晚飯的時(shí)候，我和媽媽說：“大蒜怎么還不長(zhǎng)出來呀！”晚上睡覺的時(shí)候，我還在想大蒜的事情。

10月6日星期二雨

過了幾天，大蒜發(fā)芽了。長(zhǎng)出了一根根綠色的嫩芽，就像一只只綠綠的小蟲子。而最高的是其中最大的一顆蒜，他是5厘米，我給他起的名字是：高高。最小的是1厘米，我給他起的名字是：低低。還有各種各樣的大蒜苗，我喜歡我種的大蒜！

10月17日星期日晴

大蒜長(zhǎng)得越來越高了，像許多又粗又長(zhǎng)的頭發(fā)?？墒怯幸话脒€是沒有長(zhǎng)高，最高的也就15厘米。希望我的大蒜能長(zhǎng)得越來越高。

10月18日星期一晴

今天晚上媽媽給我做了炒蒜苗給我吃。媽媽正在做飯的時(shí)候，我就聞到了一陣濃濃的香味。剛出鍋的時(shí)候，我趕緊拿起筷子夾了一塊肉，現(xiàn)在我就像一只餓壞了的小老虎一樣。今天的炒蒜苗可真好吃呀！自己種的蒜苗可真好吃！

觀察蒜苗的日記 篇2

上周語文老師讓我們種了幾棵蒜苗，仔細(xì)觀察記錄了蒜苗的生長(zhǎng)過程。

一回家就迫不及待的剝了三顆蒜，趕緊找了個(gè)紙杯，然后放土進(jìn)去，小心翼翼的把蒜種在里面，最后倒水。過了一會(huì)兒，它把水喝干凈了，一滴也沒留下。我看著可愛的大蒜說，祝你快點(diǎn)長(zhǎng)大。

幾天后，我發(fā)現(xiàn)第一顆蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)了一厘米左右。我很開心。我給了蒜苗一些水，看著蒜苗大口喝水。我真的有說不出的快樂和幸福。

幾天后，第二個(gè)蒜苗長(zhǎng)得比第一個(gè)蒜苗高。看到這一幕，我很激動(dòng)。我拿出相機(jī)，拍下了這幸福的一幕。

過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蒜苗的根部漸漸變白變黃，看起來很飽滿。只有一個(gè)大蒜沒有長(zhǎng)出莖。我鼓勵(lì)它說:“加油，不然你會(huì)落后于其他蒜苗?！薄Ｋ孟衤牰宋业脑?，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那個(gè)蒜苗真的沒有達(dá)到我的預(yù)期。不僅發(fā)芽了，還成了鍋里最高的。我高興地對(duì)小蒜苗說:小蒜苗，你真棒！

今天蒜苗都發(fā)芽了。我拿出一把尺子量了一下每棵蒜苗不低于十厘米！我既高興又驚訝。對(duì)他們說，可愛的蒜苗，祝你們快速成長(zhǎng)，芝麻開花登高！

觀察蒜苗的日記 篇3

20xx年2月8日 星期四 晴

寒假老師留了一項(xiàng)觀察植物的作業(yè)，聽到這個(gè)消息我心里非常高興。一回到家，我就迫不及待的去廚房找蒜。我先把蒜皮剝掉，被剝掉的蒜皮兒長(zhǎng)得白白胖胖，身體彎彎的像小月牙一樣。

然后我又讓媽媽用針把蒜穿在一起，這樣它們就不會(huì)倒了，它們抱得緊緊的，像小伙伴聚在一起說悄悄話。最后我又找來一個(gè)小盒子，把蒜放進(jìn)去，再往里倒點(diǎn)兒水。

弄完之后，我很好奇：沒有土，只澆水兒它們能生長(zhǎng)嗎?我等待著……

20xx年2月10日 星期六 晴

今天我一覺醒來就趕緊往廚房跑，去看看我種的蒜瓣成什么樣了。我發(fā)現(xiàn)蒜瓣兒的頂端裂開了，露出一點(diǎn)淺綠色的小芽，像小雞剛從蛋殼里伸出來的小嘴兒，用手一摸滑滑的，我聞了聞還有股辣辣的味道。

我發(fā)現(xiàn)蒜的根須也長(zhǎng)了一些。我很好奇地問媽媽：為什么沒有土蒜還能生長(zhǎng)?媽媽告訴我蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當(dāng)加上水分、空氣、陽光，沒有土照樣能生長(zhǎng)。原來是這么一回事!

20xx年2月17日 星期五 晴

今天第一件事兒就是看蒜瓣，給它們澆水，我發(fā)現(xiàn)蒜苗長(zhǎng)高了許多，我用尺子量了量。有五厘米高，我還發(fā)現(xiàn)蒜苗的根須也長(zhǎng)了，就像老爺爺?shù)陌缀印Ｖ匾氖俏野l(fā)現(xiàn)蒜苗長(zhǎng)到一定程度以后，葉子里面又凸出一片新的葉子。

我問媽媽：“為什么蒜苗的根須也會(huì)長(zhǎng)呢?”媽媽說是因?yàn)楦账?，再把吸收的水分輸送給蒜苗。原來種植物也可以學(xué)知識(shí)! 看著蒜苗一天天的長(zhǎng)高，我心里別的多高興了!

觀察蒜苗的日記 篇4

今天，我發(fā)現(xiàn)有些蒜冒出了一點(diǎn)兒小苗，有些長(zhǎng)了大約一毫米，有些長(zhǎng)了一厘米呢!蒜的底部長(zhǎng)了一些白色的根，那根猶如老爺爺?shù)?白胡子。

星期五 晴，第四天

蒜苗長(zhǎng)得可真快呀！有的又長(zhǎng)了一厘米多。但是隨著個(gè)別蒜變“瘦”，白蓮花也開始慢慢萎縮了。蒜底部的須根長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，并連在了一起，中間的蒜連拔都拔不起來。蒜苗一開始是淡綠色的，隨著一天天的長(zhǎng)大，從莖里面竟然還冒出了翠綠色的小芽，看上去就像一顆細(xì)小的蔥。難怪蒜苗長(zhǎng)得這樣快，小盤中的水又被它喝光了。

我想：如果自己是蒜苗該多好，也能像它一樣每天長(zhǎng)一厘米多。

觀察蒜苗的日記 篇5

才過了幾天，我的蒜寶寶們又給我?guī)砹梭@喜。蒜寶寶們已經(jīng)脫去了黃帽子穿上了綠大衣。它們有的已經(jīng)有20厘米高了，最矮的也有10厘米左右。我仿佛聽見了蒜寶寶們刷刷刷長(zhǎng)個(gè)的聲音，那聲音就是最動(dòng)聽的音樂。看起來，過不了幾天，我就能吃到我親手種的蒜苗了。

觀察蒜苗的日記 篇6

今天老師給我布置了一個(gè)奇趣橫生的作業(yè)，就是觀察一個(gè)職務(wù)的生長(zhǎng)過程。我毫不猶豫的選擇了種大蒜，說干就干。我掰開了一瓣蒜，它們好像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃。我找來一個(gè)紙杯，灌滿水，再把它們放了進(jìn)去，立在那，它好像在舒服的泡腳，真期待它會(huì)長(zhǎng)成什么樣子。

觀察蒜苗的日記 篇7

星期一

今天，我們?cè)趯W(xué)校的花園里開始了一項(xiàng)特殊的活動(dòng)-觀察蒜苗的生長(zhǎng)。老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一顆蒜頭，我們要好好照顧它們，觀察它們的成長(zhǎng)過程。我非常期待這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@是我第一次種植蒜苗，我對(duì)它們的生長(zhǎng)過程一無所知。

星期二

我非常仔細(xì)地挖了小坑，把蒜頭種在土壤里，然后輕輕地埋了起來。老師說這樣可以給蒜苗提供一個(gè)溫暖而安全的環(huán)境。我立即感受到了蒜苗在黑土中躺下的舒適感覺。

星期三

今天，我非常仔細(xì)地觀察了蒜苗的變化。我發(fā)現(xiàn)它們的尖尖的綠葉已經(jīng)從土壤里鉆了出來，它們?nèi)缤⌒〉哪垩克频?。它們的葉子挺拔而翠綠，看上去非常的健康。我覺得我已經(jīng)對(duì)蒜苗產(chǎn)生了一種深深的喜愛之情。

星期四

今天，我觀察到蒜苗的生長(zhǎng)速度變得非常快。昨天的嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)得有了一節(jié)，而且葉子也變得更加濃密了。我對(duì)蒜苗的生長(zhǎng)速度感到非常驚訝和興奮。每天早上，我都迫不及待地跑到花園里觀察它們的成長(zhǎng)，這已經(jīng)成為我最喜歡的一件事情了。

星期五

今天，我們給蒜苗澆水和施肥。我和同學(xué)們一起小心翼翼地給蒜苗施肥，希望它們能夠長(zhǎng)得更加茁壯。然后，我們用小水壺輪流為蒜苗澆水。蒜苗飽滿地吸收水分，看上去更加生機(jī)勃勃了。

星期六

這是一個(gè)陽光明媚的早晨，我按捺不住激動(dòng)的心情跑到花園里觀察蒜苗。哇！我驚喜地發(fā)現(xiàn)每個(gè)蒜苗都長(zhǎng)出了很多綠色的葉子。它們長(zhǎng)得非常茂盛，一片濃密的綠色，仿佛一把綠色的傘。我非常開心，因?yàn)槲矣X得我已經(jīng)成功地將蒜苗帶到了一個(gè)新的生長(zhǎng)階段。

星期日

今天，我把觀察蒜苗的日記整理了一下，我寫下了每天的變化和心情?？粗@本日記，我感到非常自豪和滿足。通過這次觀察，我不僅學(xué)到了蒜苗的生長(zhǎng)過程，還體驗(yàn)到了耐心和細(xì)心的重要性。感謝老師給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們親手去經(jīng)歷這個(gè)奇妙的自然過程。

通過這次觀察蒜苗的經(jīng)歷，我深深地感受到了生命的力量和母自然的奇妙。蒜苗從一顆小小的蒜頭，經(jīng)歷了孕育、發(fā)芽、生長(zhǎng)，最終變成了一片茂盛的綠葉。我明白了植物的生命力是無窮的，只要我們用心去呵護(hù)，它們就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

這次觀察蒜苗的日記，不僅是一次生物實(shí)驗(yàn)，更是一次生命成長(zhǎng)的見證。我相信，通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了有關(guān)蒜苗的知識(shí)，更找到了一個(gè)全新的探索自然、了解生命的方法。這也讓我明白了觀察和記錄生命的變化是一種重要的能力，我希望自己能保持這樣的好習(xí)慣，繼續(xù)觀察和記錄身邊的自然現(xiàn)象，讓我更加了解這個(gè)世界的奧妙。

觀察蒜苗的日記 篇8

作文課上，老師讓我們回家種一樣植物，然后寫一篇植物的生長(zhǎng)觀察日記。我打算種蒜苗，因?yàn)樗獾纳L(zhǎng)周期比較短，易于觀察。

我事先準(zhǔn)備好容器，泥土，大蒜和剪刀。先把大蒜的外皮剝下來，一個(gè)個(gè)光溜溜的大蒜就出現(xiàn)在眼前了。我把它們放在用剪刀扎完孔的容器里，再倒入一些泥土。幾顆白白胖胖的大蒜緊緊地挨在一起，好像一個(gè)個(gè)小孩子在說著悄悄話，我給它們?nèi)∶袑殞?。它們好像沉睡的孩子，正在做著甜甜的?mèng)。

剛種下不久，它們就鉆出了嫩黃的幼芽，好像在探著一個(gè)個(gè)小腦袋，觀察著外面的世界。過了幾天，那芽的顏色也由嫩黃色轉(zhuǎn)變?yōu)槟劬G色，它們競(jìng)相長(zhǎng)高，就像是在比誰長(zhǎng)得更高。又過了幾天，再去觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)泥土里有很多根白色的細(xì)細(xì)的線，媽媽告訴我，那是蒜苗的根須，根須看上去像老爺爺白色的胡子，看來我的蒜寶寶變成了老爺爺了呢。它們?cè)介L(zhǎng)越茁壯，逐漸變得茂盛起來，那翠綠的蒜苗仿佛在向人們招手。

蒜只需要一點(diǎn)土一點(diǎn)水就能夠茁壯生長(zhǎng)。可見它的生命力是多么頑強(qiáng)呀！

觀察蒜苗的日記 篇9

今天早飯時(shí)，比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒雞蛋，你剪蒜苗，我拿盆，你打雞蛋，我開火……忙得不可開交，過了一會(huì)兒，我們親手繪制的飯菜出爐了，“哇——好香呀！”大家不約而同地贊嘆道。姐姐開玩笑說：“小彤，下次再做時(shí)，還叫我呀！”我說：“可你媽總是……”她說：“愛發(fā)獅吼功唄！”我們?nèi)胰硕夹Φ厍案┖笱觯?/p>

觀察蒜苗的日記 篇10

今天，媽媽說要和我一起種大蒜，聽完后我高興極了。要知道這可是我第一次種東西。

我們先找來兩個(gè)盒子，又在每個(gè)盒子里裝了半盒土。接著我們又往土上灑了一些水，于是，土就變成了濕濕的泥。然后，我們又拿出一頭大蒜，把它掰成一瓣兒一瓣兒的并去掉皮插進(jìn)泥土了。只一會(huì)兒工夫，原先圓滾滾的大蒜變成了一個(gè)個(gè)光溜溜的胖胖的蒜寶寶了。只見這些蒜寶寶們驕傲地站在那里，真是神氣極了。我對(duì)這些蒜寶寶們充滿了期待，希望它們能早點(diǎn)生根、發(fā)芽。

觀察蒜苗的日記 篇11

今天，媽媽說要和我一起種大蒜，聽完后我高興極了。要知道這可是我第一次種東西。

我們先找來兩個(gè)盒子，又在每個(gè)盒子里裝了半盒土。接著我們又往土上灑了一些水，于是，土就變成了濕濕的泥。然后，我們又拿出一頭大蒜，把它掰成一瓣兒一瓣兒的并去掉皮插進(jìn)泥土了。只一會(huì)兒工夫，原先圓滾滾的大蒜變成了一個(gè)個(gè)光溜溜的胖胖的蒜寶寶了。只見這些蒜寶寶們驕傲地站在那里，真是神氣極了。我對(duì)這些蒜寶寶們充滿了期待，希望它們能早點(diǎn)生根、發(fā)芽。

剛過了兩天，我的蒜寶寶們就有了明顯的變化。有些蒜寶寶已經(jīng)開始發(fā)芽了。只見在蒜寶寶的頂部裂開了一個(gè)小口，有兩片嫩黃的小芽從蒜寶寶的頂部“破頂而出”，就好像小雞的尖嘴，又好像是蒜寶寶頭上戴的小尖帽，真是可愛極了，我忍不住摸了一下，感覺光光的，軟軟的。蒜寶寶們快加油啊，快長(zhǎng)成蒜苗吧！

今天，我又來看我的蒜寶寶們了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)在泥土地上有一些白色的細(xì)絲，原來這就是大蒜的根須。媽媽告訴我，這些根須扎在泥土里，大蒜就是靠它們來吸收水分和養(yǎng)料的。我小心翼翼地拔出一個(gè)蒜寶寶仔細(xì)觀看。這些根須又細(xì)又長(zhǎng)，有3、4厘米，從底部折過來比蒜寶寶還要長(zhǎng)，就好像留了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，看起來我的蒜寶寶已經(jīng)變成蒜爺爺了。

才過了幾天，我的蒜寶寶們又給我?guī)砹梭@喜。蒜寶寶們已經(jīng)脫去了黃帽子穿上了綠大衣。它們有的已經(jīng)有20厘米高了，最矮的也有10厘米左右。我仿佛聽見了蒜寶寶們刷刷刷長(zhǎng)個(gè)的聲音，那聲音就是最動(dòng)聽的音樂?？雌饋恚^不了幾天，我就能吃到我親手種的蒜苗了。

上個(gè)星期一，老師說：“同學(xué)們，把大蒜放在水里能長(zhǎng)嗎？”同學(xué)們有的說能，有的說不能，教室里亂成了一團(tuán)。我也半信半疑，這時(shí)候，老師又說：“那咱們種大蒜吧！每天寫一篇觀察日記！”老師話音剛落，同學(xué)們的小臉就漲得通紅，興奮不已。回到家，我把老師的話一五一十地講給媽媽，媽媽什么也沒說，只是拿出幾個(gè)大蒜，把外皮剝掉，放在盤子里，倒點(diǎn)水就ok了，我真希望它早點(diǎn)長(zhǎng)出來呀！

第二天，我發(fā)現(xiàn)它的尖尖上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)包包，里面有幾根短短的綠色“頭發(fā)”，應(yīng)該想攢著勁長(zhǎng)出來，我真希望它能茁壯的成長(zhǎng)，我會(huì)天天照顧好它。

第四天，我發(fā)現(xiàn)“寶貝兒”頭上有許多嫩葉，有淺綠色的，有深綠色的，又軟的，有硬的，根部是嫩紅的，伸出六七根細(xì)絲，好像蝸牛的觸角。

到了第七天，我唱著：“快樂的星期天，我們好喜歡，做完作業(yè)不上課，跟著寶貝兒玩一天……”做了個(gè)試驗(yàn)：把苗苗向陽的一面轉(zhuǎn)到陰面來，它居然還朝著陽面往上長(zhǎng)！被壓著的蒜苗也都朝著陽面長(zhǎng)。

今天早飯時(shí)，比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒雞蛋，你剪蒜苗，我拿盆，你打雞蛋，我開火……忙得不可開交，過了一會(huì)兒，我們親手繪制的飯菜出爐了，“哇——好香呀！”大家不約而同地贊嘆道。姐姐開玩笑說：“小彤，下次再做時(shí)，還叫我呀！”我說：“可你媽總是……”她說：“愛發(fā)獅吼功唄！”我們?nèi)胰硕夹Φ厍案┖笱觯?/p>

觀察蒜苗的日記 篇12

放學(xué)回家后，我對(duì)媽媽說：今天的作業(yè)是寫觀察日記。觀察什么呢？沒有什么可寫的，秋天到了，小院的蔬菜已經(jīng)不再茂盛了。“有了”這個(gè)季節(jié)正好適宜種蒜苗。說干就干，我從廚房里取來三頭大蒜，先將薄如蟬翼的外皮拔掉，再將大頭朝下整齊地?cái)[在塑料小碗里。然后將清水倒入小碗沒過蒜苗的三分之二處，最后將小碗放在陽臺(tái)上。一切準(zhǔn)備就緒，就等蒜苗發(fā)芽了。我滿懷期待，等待著明天的成果。

觀察蒜苗的日記 篇13

吃過晚飯，媽媽讓我和爸爸把大蒜剝成蒜瓣，還叮囑我們不能剝掉外衣。?。∵@是要種蒜苗了，我非常高興。不一會(huì)兒，蒜瓣剝好了，媽媽選了一些大的蒜瓣做種子。

選完種子，媽媽找來一個(gè)空盆子，在里面鋪上一層棉絮，一邊把蒜瓣擺在上面，一邊對(duì)我解釋道：“鋪上棉絮，蒜苗的根就會(huì)扎進(jìn)去，不容易倒?！?/p>

觀察蒜苗的日記 篇14

冬天來了，為了避免陽臺(tái)窗外花架上的花被凍死，媽媽把它們?nèi)Щ厥覂?nèi)。瞧！有綠油油的文竹，有肥嘟嘟的多肉植物，有我親愛的“吊小蔥”……嗯，還有蒜苗？

只見這植物的葉細(xì)長(zhǎng)而碧綠，大約有30厘米高，扁扁的，一簇大約有5片葉，鮮嫩的葉下是圓圓的大蒜球，球體下長(zhǎng)著好些須根。好奇怪，媽媽竟然把這蒜苗種在水里，水里還放著爸爸從南京帶回來的雨花石。

我輕輕地摸了下它的葉，誰知它竟從中間斷了。媽媽又生氣又心疼地向我喊：“你小心點(diǎn)！別再弄壞我的水仙苗。”“這是水仙苗，我還以為是蒜苗呢！”一聽是水仙苗，我嚇了一跳，湊上去細(xì)細(xì)打量這水仙。

水仙苗和蒜苗真像一對(duì)孿生兄弟。它們同樣有細(xì)長(zhǎng)而碧綠的扁長(zhǎng)葉子，同樣一簇有5片葉，同樣有須根，同樣長(zhǎng)在“大蒜”上，只不過水仙花長(zhǎng)在類似大蒜的莖盤上。不同的是水仙苗的未來一片美好，它可以開出一朵美麗的水仙花，而蒜苗是人們做飯放的一種調(diào)料。雖然它們命運(yùn)不相同，但它們都勇于與寒冷抗戰(zhàn)，成為冬天的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。

這就是我家可愛、勇敢的“蒜苗”——水仙苗。

觀察蒜苗的日記 篇15

3月3日星期六晴

蒜瓣的頂端探出了尖尖的、綠油油的大約3厘米的小嫩芽。跟前五天比較，我發(fā)現(xiàn)水比以前更少了，它的小胡子長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，不過這兩天小胡子就長(zhǎng)得緩慢一些了。我覺得可能是小嫩芽需要營(yíng)養(yǎng)，所以小胡子才會(huì)長(zhǎng)得慢了吧。小嫩芽長(zhǎng)得整整齊齊的排列著，就像士兵在站崗一樣，小嫩芽看起來很誘人。

小嫩芽每天都在生長(zhǎng)著。