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最新校園文明活動總結(jié)

發(fā)布時間:2024-08-24

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校園文明活動總結(jié)【篇1】

為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣,增強德育工作的針對性和實效性,切實提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì),提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象,建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點,充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用,積極開展德育實踐:有步驟的開展文明禮儀知識講座,學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報告,“文明伴我行”征文及知識競賽活動,文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動。

通過一系列活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,提高他們的文明素養(yǎng)。

活動目的明確:通過“文明伴我成長”主題教育實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個大幅度提高,以此促進全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升,為推動沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進程,構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻。同時,結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動,推動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機制和德育活動的持續(xù)發(fā)展,探索有效途徑和方法,切實增強德育工作的針對性和實效性。

組織機構(gòu)健全:建立以郭建紅院長為組長,譚遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu);執(zhí)行機構(gòu)為政教處、團支部(付金權(quán)、譚樹林、余學(xué)軍、譚明榕)和16名班主任;各班級團組織委員會委員,宣傳委員會委員為監(jiān)督組織。

活動內(nèi)容具體:本次“文明伴我成長”主題教育實踐活動重點圍繞“會說話”、“會走路”、 “會學(xué)習(xí)”“會講衛(wèi)生”四個方面展開?!皶f話”:

堅持校內(nèi)說普通話,全面使用文明禮貌用語,不說臟話、粗話、謊話,見到長輩、老師主動問好,公共場所不高聲喧嘩等?!皶呗贰保翰怀俗缓细竦慕煌üぞ撸或T摩托車,不闖紅燈,不翻越隔離欄,過馬路走人行橫道,不踐踏草坪,上下樓梯靠右行,不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧,在公眾場合自覺排隊等。

“會學(xué)習(xí)”:學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度踏實,學(xué)習(xí)任務(wù)清楚,聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好,學(xué)習(xí)求上進,思想求進步?!皶v衛(wèi)生”:

注意個人衛(wèi)生。洗頭發(fā),剪指甲,換衣服。飯前飯后洗手。愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾、亂寫亂畫、撿垃圾,個人學(xué)習(xí)、生活、娛樂等物品按規(guī)定擺放整齊。

活動形式豐富:我校將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個主題教育實踐活動的全過程。

(一)學(xué)習(xí)禮儀:政教處利用班(團)會講解禮儀知識,讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí),制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項標(biāo)準(zhǔn):

衣著整潔,行為文明,遵紀(jì)守法,努力學(xué)習(xí),節(jié)儉生活,尊重教師、家長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,誠實守信;5提倡:提倡文明禮貌,遵紀(jì)守法,鼓勵助人為樂,提倡艱苦樸素;5禁止:禁止打架斗毆、亂涂亂畫、不準(zhǔn)偷盜賭博、不準(zhǔn)看黃牌、不準(zhǔn)抽煙喝酒。

(二)實踐禮儀:組織學(xué)生討論、填寫“我身邊不文明行為調(diào)查表”,發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象,并提出建議和整改措施,讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來,在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。一些學(xué)生被組織到沙鎮(zhèn)溪社會福利院演出,與老人們交談,為他們打掃衛(wèi)生。

注重學(xué)生日常行為的培養(yǎng)。按照《校園文明言行評分規(guī)則》,每班每天都有記錄,每個人都有量化分?jǐn)?shù);根據(jù)學(xué)生記錄,周、周對飄紅旗有評價;結(jié)合班集體活動,月報和總結(jié)成為綜合素質(zhì)評價的主要依據(jù)。

(三)展示禮儀:通過“文明禮儀伴我行”征文活動和“文明禮儀”知識競賽活動,展現(xiàn)學(xué)校在教育實踐活動中的階段性成果,舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會活動。

(四)宣傳禮儀:通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員,讓學(xué)生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節(jié)目,面向家庭、社會進行社會禮儀知識的宣傳,營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍。冀心語(701班)創(chuàng)作的快板

做學(xué)生,不驕傲,文明禮貌要做到,走路不搶道,見了生人說聲好;不罵人,不涂鴉,不罵人,不打架;家里的客人先讓座,端上開水泡茶;遵守紀(jì)律,不遲到,如有遲到**報告;再見了,謝謝 對不起。 禮貌不會離開你的嘴。

(五)內(nèi)化禮儀:通過文明禮儀演講活動,由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”,給以表彰,并張榜公布,且在沙鎮(zhèn)溪電視臺予以宣傳報道。開辦德育輔導(dǎo)班,定期對德困生進行幫扶:

要求他們制定目標(biāo),每大周一次小結(jié),德困生包扶責(zé)任到人,每一個德困生有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督。自開展“文明伴我成長”活動以來,同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進一步的規(guī)范。主要表現(xiàn)在:

1、同學(xué)們積極響應(yīng)活動的號召,每天堅持“自我檢查”,改正自身的不足;2學(xué)生罵人、亂丟垃圾、隨地吐痰減少,與普通話交流增多;3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn),發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少,發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決;4大多數(shù)學(xué)生更注重個人衛(wèi)生和教室、宿舍等公共場所。對每一各班的比較好的措施是:輪流值班,人人監(jiān)督其它學(xué)生,同一各班也接受其他學(xué)生的監(jiān)督;監(jiān)督員除了履行監(jiān)督職責(zé)外,還應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用,激勵自己的行為;每周進行十次總結(jié),成績最低的學(xué)生,要求改進。

最后,我們以第905課的一段話作為結(jié)束:文明是二月的春風(fēng),融化著靈魂的冰;文明是一杯茶,沖淡著痛苦的回憶;文明是一治心靈創(chuàng)傷的良藥;文明是廣袤大地渴望已久的甘霖;文明是流過心田的汩汩清泉。文明不是片面的尊重和順從,它是語言交流的基礎(chǔ)。

在別人需要幫助時,一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰;在別人被誤解時,一句“我相信你”帶給別人的是信任;別人哭泣時,一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語言之間的交流,更是值得我們珍惜的、回味無窮的幸福。在我的記憶里,當(dāng)我摔倒的時候,父母給了我一個自信的微笑;當(dāng)我虛弱的時候,是我的同學(xué)給了我自信的掌聲;沮喪時,是老師給了我溫暖的呵護;一個微笑,一陣掌聲,一句關(guān)懷,這些都是文明的標(biāo)志,帶給我們的不僅僅是尊重,那就是幸福。

校園文明活動總結(jié)【篇2】

為積極響應(yīng)我市創(chuàng)建“柳州文明城市”活動,貫徹落實《柳州市市教育系統(tǒng)全面開展文明創(chuàng)建系列主題方案》的通知和柳南區(qū)的會議精神,從20XX年開始,山頭小學(xué)全面開展創(chuàng)建文明城市系列活動。

(一)學(xué)校加大宣傳力度,營造“創(chuàng)文”濃厚氛圍。

充分利用廣播、宣傳板報,張貼社會主義核心價值觀理念海報進行宣傳。我校彭忠元校長也多次召開“創(chuàng)建文明城市”動員大會,號召全體師生以實際行動積極參加到創(chuàng)建柳州市文明城市的活動中來;多次利用升旗儀式,晨會,向全校師生發(fā)出“創(chuàng)文明城,做文明人”倡議,要求班級開展專題主題班會,多形式進行創(chuàng)文專題教育活動。

(二)開展系列學(xué)生德育活動

1.20XX年春學(xué)期,一開學(xué)我校校制定制定了《山頭小學(xué)開展文明創(chuàng)建系列主題活動方案》,明確工作職責(zé),本學(xué)期“創(chuàng)城”活動由此拉開序幕,并通過會議傳達上級通知會議精神,大力宣傳創(chuàng)城工作,讓全體師生心系創(chuàng)文明城工作進展,做好每一件事。每學(xué)期開學(xué)初,我校就緊抓常規(guī)教育――“禮儀規(guī)范、隊容隊貌”,各中隊布置教室,美化校園,開展了班級文化建設(shè)活動。我們大隊部也進行了相應(yīng)的整改,布置,給少先隊創(chuàng)造一個良好,陽光的陣地。

2.三月份,開展了 “春季手足口流感傳染病預(yù)防”“學(xué)雷鋒撿白色垃圾活動” “開學(xué)典禮”“傳承中華文化,共筑精神家園”愛國讀書活動等活動,開展相關(guān)內(nèi)容國旗下講話、主題班隊會,在3月16日,柳州市潭中醫(yī)院的心理醫(yī)生到我校進行“培養(yǎng)學(xué)生自信心”講座。

3.四月份,各中隊開展“走進清明---緬懷先賢,立足賢良”“愛國主義民族團結(jié)”主題教育,在“清明節(jié)”和“壯族三月三節(jié)”前后開展,對學(xué)生進行愛國主義教育。根據(jù)柳南區(qū)關(guān)工委的文件精神,我校推薦一名學(xué)生到區(qū)里參加“創(chuàng)城中華文化,共筑精神家園”講故事比賽,三年級1班的何英翼作為代表榮獲三等獎;此外,還評選柳州市“三好學(xué)生”“先進班集體”“品德優(yōu)秀學(xué)生”,六年級1班獲得了先進班集體稱號。

4.五月份,著手開展“義務(wù)均衡教育”“青少年普法教育”“禁毒教育”“水上交通安全”校園活動,讓學(xué)生關(guān)心社會,了解法律,從而要嚴(yán)于律己,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和樹立健康的思想,同時還邀請西鵝衛(wèi)生院的醫(yī)生們,為我校女生開設(shè)“青春期心理、生理講座”,讓進入青春期的女孩子對自己心理,生理有正確認(rèn)識,從而能順利走入青春期;為了豐富學(xué)生社會實踐,開展了“賞柳候春色,學(xué)柳宗元文才,品劉蕡氣節(jié)”春游活動,組織全校師生到柳候公園游玩,領(lǐng)略自然風(fēng)景,感受柳州人文氣息。

5.六月份,開展“我們的節(jié)日—端午節(jié)”“慶祝六一活動”,“觀看電影《夜襲》”“節(jié)約資源,愛護環(huán)境”“傳承經(jīng)典,學(xué)會感恩”主題教育等活動,重視感恩教育,重視學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,從小讓學(xué)生懂得民族知識,感恩父母老師,熱愛祖國,熱愛地球;表彰優(yōu)秀中隊、隊員活動,評選柳州市和柳南區(qū)優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員,優(yōu)秀隊員,優(yōu)秀中隊,三1班活動柳州市優(yōu)秀中隊,二1班獲得柳南區(qū)中隊。通過此評選,激勵了各中隊繼續(xù)保持積極向上的動力,增強了集體榮譽感,使命感。

6.9月份,我們開展了“開學(xué)第一課”學(xué)生行為規(guī)范、生命安全教育。

7.10月8日開始,學(xué)校開展“踐行社會主義核心價值觀,做文明學(xué)生”學(xué)習(xí)禮儀活動,用實際行動彰顯文明禮貌。此外,還布置各班學(xué)生設(shè)計以文明為主題的手抄報,一幅幅主題鮮明、圖文并茂的手抄報,詮釋著學(xué)生對社會主義核心價值觀的正確理解,豐富的內(nèi)容反映出學(xué)生“做文明學(xué)生,建文明城市”的決心,寄托著學(xué)生“創(chuàng)文明城,做文明人”的愿望;在品德課上,老師還和學(xué)生共同學(xué)習(xí)了柳南區(qū)下發(fā)的宣傳手冊,從而了解什么是“創(chuàng)文明城”“柳州精神”“文明行為十不”“社會道德規(guī)范”等等內(nèi)容。還開展了豐富的運動會,在體育比賽中,學(xué)生展示個人、團隊精神,發(fā)揮出拼搏、追求的積極精神。

8.11月1--12月,全校各班級開展了形式多樣的主題班會。班主任們圍繞“創(chuàng)建文明城”這一主題,開展“做文明好少年”“法制教育”“禁毒教育”結(jié)合圖文并茂的PPT課件,從24孝故事導(dǎo)入,讓學(xué)生感悟“有品德有法制”的思想。班隊會課上,還讓學(xué)生討論交流身邊的文明人和文明事,教育學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)生守則和日常行為規(guī)范要求自己,最后進行了文明禮儀宣誓和承諾簽名儀式。

(三)重視教師素質(zhì)培養(yǎng)

1. 加強學(xué)習(xí),提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立"教書育人,服務(wù)育人,管理育人"的思想。加強職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,增強愛生意識,關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認(rèn)識并掌握教育規(guī)律,堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心、愛護學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,拿起表揚、贊美的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

2.加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí),提高教師職業(yè)道德意識,促進良好教風(fēng)形成。

每逢每個星期五下午,在彭忠元的主持下,全體師生學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容,另外還利用在各節(jié)日點上宣傳師德師風(fēng),讓教師隊伍發(fā)展更加健康向上。

此外,開學(xué)以來,學(xué)校還多次組織大掃除,大隊部執(zhí)行每天進行日常評比制度,對學(xué)校圍墻內(nèi)外張貼的小廣告、校內(nèi)角落衛(wèi)生進行大清理;各班對負(fù)責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域包括教室、走廊、樓梯、廁所、花壇、操場等地方,進行一次大清理,不留衛(wèi)生死角,確保學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、衛(wèi)生、整潔、文明。

“創(chuàng)城進行時,你我齊參與!”通過一系列的文明創(chuàng)建活動,學(xué)生在實踐中加深了對創(chuàng)建文明城市的理解,并積極從我做起、從身邊的小事做起,用實際行動支持“創(chuàng)城”工作,為“創(chuàng)建文明城市”盡自己的一份力量!

校園文明活動總結(jié)【篇3】

在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會與環(huán)保協(xié)會共同舉辦的校園文明用語征集活動中,大意新生同學(xué)的表現(xiàn)更為積極、更為精彩、更為感人,涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。

本次活動地點主要在安徽師范大學(xué)南校區(qū),參賽對象為全體在校學(xué)學(xué)生,參賽作品不限容量。工作人員受到的稿件量大面廣,更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語和名人名言。例如:食堂中文明用語:天地"糧"心,珍食莫蝕;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦;飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換;一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱;尊敬他人就是尊敬自己,與人方便就是與己方便。教室中文明用語:向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好;讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。保護植物用語:手邊留情花似錦,腳下留情草如茵;綠色的生命需要我們的共同呵護。宿舍文明用語:文明是彼此溝通的橋梁;.文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。校園文明用語:禮貌和文明是我們共處的金鑰匙;關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲;學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本;文明是彼此溝通的橋梁。

本次活動本著公平公正公開的評選原則進行民主評選。首先,會員對作品進行印象打分,優(yōu)秀者進入下一輪民主投票,最后有會員討論通過。最終,我們評選出“人文獎”、“創(chuàng)意獎”、“詩意獎”、“幽默獎”、“意境獎”及部分優(yōu)秀獎等獎項。

活動進行時,首先由兩協(xié)會宣傳部及本協(xié)會策劃部共同組織策劃本次活動的宣傳海報,并且他們也以自己的實際行動維護本會形象。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會的形象標(biāo)志,同時適時向圍觀者介紹本次活動的詳情。雖然海報因為種種原因被破壞,但是他們?nèi)蝿谌卧?,又為我們撰寫了第二份海報?/p>

本次活動發(fā)生在大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月,所既是一次積極配合學(xué)校工作,為大學(xué)生基礎(chǔ)文明和迎評工作做出了積極貢獻。

校園文明活動總結(jié)【篇4】

這學(xué)期在學(xué)校文明禮儀要求基礎(chǔ),結(jié)合本學(xué)期所要進行的各類行規(guī)教育主題,針對現(xiàn)期學(xué)生身上存在的各類行規(guī)問題,我班以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點,并圍繞重點積極開展行為規(guī)范各項活動,下面就本學(xué)期我班在日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面的情況作一總結(jié)。

一、確定指導(dǎo)思想:

1、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,關(guān)鍵是養(yǎng)成教育,須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。

2、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,應(yīng)落到實處,細(xì)微處入手,可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成,加強訓(xùn)練,指導(dǎo)與主體意識相結(jié)合。

3、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,要持之以恒,常抓不懈,不是一蹴而就的,在實踐中體驗,在活動中感受。

二、如何做好養(yǎng)成教育的具體做法:

1、明確意義,激發(fā)動機。

①學(xué)生——激發(fā)自我教育的動機。

自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動過程中形成的,因此,讓學(xué)生保持自我教育非常必要。我班充分開展班隊會、板報等形式,不斷提高自我教育活動。

同時,也使任課老師們認(rèn)識到,養(yǎng)成教育不是校長、德育處、少先隊或某個老師的事,應(yīng)是全校師生共同的事情。同時,明確要抓學(xué)生成績,抓教學(xué)質(zhì)量,必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念,形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育,從抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

2、制定計劃,明確目標(biāo)。

根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu),心理特點,我班在開學(xué)初確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容,分別是:衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。

3、建章立制,規(guī)范言行。

良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育,幾個活動就能完成的,它需要老師和學(xué)生持之以恒來完成。

(1)值日制度:由勞動委員為主的班干部負(fù)責(zé)每天的檢查,主要是學(xué)生的行為表現(xiàn),及時作好記錄,并且作好教育,一周作好總結(jié)工作,真正從細(xì)小處入手,把行為規(guī)范落到實處。

(2) 學(xué)生文明行為考評制度:每周都要對學(xué)生行為進行考核,作好記錄,與“最帥男生”和“最美女生”相結(jié)合,使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的輿-論監(jiān)督下,使學(xué)生能較自覺地遵守規(guī)范。

三、取得的成效與努力方向。

在各個學(xué)生的共同努力和配合下,每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成,取得了一定的成效。無論是任課老師,都能夠在思想上形成共識,清楚的知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,對學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要。

雖然我們的行規(guī)教育取得的成績可圈可點的,但并不表示沒有問題。今后,在這方面的工作更需要注意積累,不斷提高工作的能力和水平,不斷學(xué)習(xí),吸收別人的經(jīng)驗,把我校的養(yǎng)成教育做得更好。

另外,對行為規(guī)范訓(xùn)練的落實不是非常到位,沒有從細(xì)小處入手,很多活動都在嘗試、探索當(dāng)中,還有很多缺陷與不足,有待不斷完善。根據(jù)二年級小朋友身心發(fā)展的特點,行為規(guī)范訓(xùn)練是一項長期的工作,貴在堅持,持之以恒。今后如何將活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育更好結(jié)合,這將是今后努力的方向。

校園文明活動總結(jié)【篇5】

創(chuàng)建文明校園,優(yōu)化校園周邊環(huán)境,使我校精神文明建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化,推動學(xué)校的各項改革和發(fā)展,特在全校范圍內(nèi)集中開展文明校園創(chuàng)建活動,使我校的文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校的創(chuàng)建工作順利開展。

通過文明校園創(chuàng)建活動,健全工作機制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念;提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩;提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進一步改善。

為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進行,特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

學(xué)校本著以立德樹人為根本,以學(xué)生為中心,加強師德建設(shè)、思想道德建設(shè),重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作,采取的主要舉措如下:

1.制定計劃。根據(jù)上級部門的要求,我校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及本校的實際情況制定創(chuàng)建工作推進計劃。

2.完善制度。制定符合本校實際且能達到創(chuàng)建目標(biāo)的相應(yīng)制度,形成創(chuàng)建工作的長效機制。落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善校長負(fù)責(zé)制,實行校務(wù)會議等管理制度,不斷完善科學(xué)民主決策機制。貫徹民主集中制,團結(jié)協(xié)作,執(zhí)政為民意識強,思想作風(fēng)好,主動服務(wù)師生,建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度,認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。

3.重視道德教育,營造文明校風(fēng)。充分利用升國旗儀式、少先隊活動、主題班會等開展道德教育實踐,形成全程育人、全方位育人的格局。落實《中小學(xué)生守則》,加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學(xué)生心理健康教育,落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。

4.大力開展文明校園創(chuàng)建活動,有效推進創(chuàng)建工作。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體,陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。黑板報和校園廣播欄目內(nèi)容要豐富精彩,同時也要注意培養(yǎng)小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學(xué)生講故事、鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。加強少先隊活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理,營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。

5.提高教師素質(zhì),促進創(chuàng)建工作的開展。學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃,學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時,要切實加強教師職業(yè)道德教育,開展以“奉獻于教育,服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議,舉辦師德輔導(dǎo)報告會等形式提高教師思想素質(zhì);組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實施綱要》,進一步形成“愛崗敬業(yè),樂于奉獻”的風(fēng)氣;使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。定期組織師資培訓(xùn),制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu),提高教師教學(xué)水平。重視班主任、骨干教師的成長,注重年輕教師的培養(yǎng),創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境,形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。

6.建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),運用校訓(xùn)、校史、校歌、?;盏刃@文化符號,激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求,精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育、“文明風(fēng)采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的`校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。

7.做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用,校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作,自然景觀、人文景觀錯落有致,使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一,建設(shè)美麗校園。加強安全教育,強化校園治安綜合治理工作,確保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán)境,維護校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導(dǎo)師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識,培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

8.評比表彰。以教育部、中央文明辦印發(fā)的《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》中提出的《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),在全校廣泛開展“文明班級”、“文明處室”等文明集體,“尊師重教”、“勤奮學(xué)習(xí)”、“遵紀(jì)守法”、“熱愛勞動”、“講究衛(wèi)生”、“敬老愛幼”、“團結(jié)互助”等文明個人的評比表彰活動。

9.注重宣傳。在校內(nèi)外廣泛宣傳創(chuàng)建活動過程中的好的做法和先進典型,增加創(chuàng)建工作正能量。

校園文明活動總結(jié)【篇6】

我校以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,根據(jù)省教育廳和三亞市教育局關(guān)于“文明校園”創(chuàng)建活動的精神和要求。結(jié)合我校實際,開展“文明校園”創(chuàng)建活動總結(jié)如下:

一、深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神,踐行科學(xué)發(fā)展觀,不斷增強廣大黨員干部和師生的學(xué)習(xí)意識。

教育和引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識社會發(fā)展的規(guī)律,堅定建設(shè)中國特色社會主義信念,進一步增強教職工的責(zé)任感、使命感,增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)教育的法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問題、解決實際問題結(jié)合起來,深入分析經(jīng)濟、社會、教育發(fā)展走勢和學(xué)?,F(xiàn)狀,進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,以先進的理念、忘我的境界、扎實的工作、一流的水準(zhǔn),精心打造南島品牌。

加強學(xué)生的思想道德教育。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體,精心組織活動,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來指導(dǎo)我校的精神文明建設(shè),指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,推動我校精神文明建設(shè)再上新臺階。

二、進一步鞏固我校精神文明建設(shè)成果,把精神文明建設(shè)工作貫穿落實到各項工作之中。

1、堅持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭,以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手,以“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)為落腳點的創(chuàng)建工作思路,把“四風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)。以學(xué)校精神文明創(chuàng)建要先于社會、標(biāo)準(zhǔn)要高于社會、效果要優(yōu)于社會為目標(biāo),努力使我校成為精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

2、建立健全創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長擔(dān)任組長,副校長為副組長,教導(dǎo)處、政教處、團支部主要負(fù)責(zé)人為成員,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程,專題研究、制定計劃、定期分析、統(tǒng)一部署,作為部門、組室、班級建設(shè)實績考核的重要內(nèi)容,進一步健全齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵機制。

3、創(chuàng)新工作載體,在形式上體現(xiàn)群眾性,在內(nèi)容上具有認(rèn)同性,把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度,加強以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳,通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),進一步提高廣大教職工的法制意識和道德素質(zhì),堅持依法治校,促進學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

(2)注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展?fàn)巹?chuàng)文明組室、爭創(chuàng)文明班級、爭創(chuàng)文明個人活動,促進精神文明創(chuàng)建活動的制度化、規(guī)范化。

(3)以主題教育活動為抓手,推進創(chuàng)建工作深入開展。通過爭做文明學(xué)生、“希望工程”捐助等活動,提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。 (4)注重輿論導(dǎo)向作用,發(fā)揮我校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗等對學(xué)校先進事跡及時表彰。通過社會實踐和社會公益活動,大力宣傳精神文明,倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。

(5)積極開展精神文明共建活動。繼續(xù)和交警大隊、消防大隊等開展共建活動,養(yǎng)成學(xué)生良好的交通意識和安全意識。

校園文明活動總結(jié)【篇7】

回顧近幾年來的工作,我們的主要做法是:

一、宣傳禮儀

1、加大宣傳力度。每次新學(xué)期開始,我們首先對全校學(xué)生進行文明禮儀教育,有良好的開端課,奠定基礎(chǔ),形成氛圍。

充分發(fā)揮校園廣播、黑板報、宣傳窗口等文化宣傳陣地,大力弘揚文明禮儀。堅持每周一的升旗儀式,國旗下的講話內(nèi)容以“愛國、守法、誠信、知禮”教育為主線,根據(jù)學(xué)校學(xué)陶的實際情況,每周講話內(nèi)容有明確的主題,內(nèi)容充實,能真正起到引起師生的共識,不斷提高思想道德水平,引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)做人。

2、夯實禮儀教育內(nèi)容。老師們利用校班會課、《品德與社會》課對學(xué)生進行日常行為教育,結(jié)合《中小學(xué)生守則》、有層次有針對性對學(xué)生實施思想道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成教育,以日常行為規(guī)范教育入手,使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操、行為習(xí)慣。

二、學(xué)習(xí)禮儀

禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)。沒有學(xué)習(xí),便無從談起禮儀規(guī)范。為此,我們根據(jù)德育部分的內(nèi)容,對學(xué)生提出要求,明確具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī),使每個學(xué)生心中有數(shù),然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。

三、實踐禮儀

禮儀貴在實踐。為充分實踐禮儀知識,我們舉行了“尋找身邊的微笑天使”慶祝教師節(jié)活動;“致災(zāi)區(qū)小朋友的一封信”和“熱愛生命,心系災(zāi)區(qū)”詩歌朗誦比賽;“牽手我和你——文明伴我行”作文競賽,提高了文明禮儀教育的成效。學(xué)生從親身體驗中明白禮儀的重要性。

四、展示禮儀

禮儀重在展示。為充分展示學(xué)校文明禮儀教育的成效,學(xué)校組織開展了“亮眼看奧運,文明迎世博”東二小學(xué)眼保健操比賽;在距離北京奧運會只有100天時,舉行“夢想奧運”——東二體育運動會,讓學(xué)生熱愛奧運更熱愛的是奧運的精神?!案?、更高、更強”。

像奧運會運動員一樣,在成長的過程中,我們不應(yīng)該害怕困難和挫折,要積極進取。學(xué)生舞蹈節(jié)系列活動展示了學(xué)生積極進取的精神風(fēng)貌;進一步推進校園文化建設(shè),努力創(chuàng)建幸福和諧的校園;培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和健康的審美情趣。東二小學(xué)交警參加上海市交通安全宣傳周活動;“東風(fēng)化雨半世紀(jì),捧心師陶二十春”——建校五十周年慶典活動;家長開放日活動,讓家長看到孩子在學(xué)校的生活和能力表現(xiàn)。

校園文明活動總結(jié)【篇8】

學(xué)校文化是學(xué)校教育的重要組成部分,是展示學(xué)校教育理念、辦學(xué)特色的重要平臺,也是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn),更是提升教育內(nèi)涵、促進學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的重要途徑。下面是學(xué)校在文明建設(shè)中的總結(jié):

一、統(tǒng)一思想,營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義,按上級工作部署,建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內(nèi)容,營造創(chuàng)建工作的良好氛圍,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發(fā)出告家長的一封信等,營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心,與時俱進,加快創(chuàng)建文明單位的步伐。

一年來,面對新形勢下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,通過認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)中共十六大精神和十六屆三中、四中全會精神和各級基礎(chǔ)教育工作會議文件,深刻領(lǐng)會努力實踐江總書記“三個代表”的重要思想,進一步統(tǒng)一認(rèn)識,開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建文明單位的活動中,邁出了可喜的一步。

在當(dāng)前形勢下,加強教職工思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義,扎實有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo),為此學(xué)校抓住中心理論組、支部大會、教工大會、年級組學(xué)習(xí)等一切有利時機,大力開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型學(xué)?!薄幾觥皩W(xué)習(xí)型教師”的活動。學(xué)校通過開展“德風(fēng)采”演講,暑期德培訓(xùn)、撰寫心得體會等活動引導(dǎo)廣大教工深刻理解“三個代表”重要講話的精神實質(zhì);通過學(xué)習(xí)“魏書生”的先進事跡,觀看“魏書生”的*個小時的報告錄象,學(xué)習(xí)“魏書生”同志的敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神,注重正面輿論的引導(dǎo);繼續(xù)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng),真正做到“身正為,學(xué)高為范”……

形式多樣的學(xué)習(xí),不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識,更為文明創(chuàng)建活動營造了一種積極向上的氛圍。一年來,全校上下在黨支部、校長室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo),統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新,各項工作取得較為滿意的成績:學(xué)校管理進一步規(guī)范、課程改革順利推進、教隊伍建設(shè)卓有成效、校風(fēng)校貌良好、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),大力推進學(xué)校德育工作。

一年來,學(xué)校在印發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》基礎(chǔ)上,全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律,以隊伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手,進一步改進德育工作的方式、方法,大力推進素質(zhì)教育,推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進一步深化,形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng),突出了以下五項內(nèi)容:

1、強調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機滲透。

學(xué)校堅持每周一舉行升旗儀式,實行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國旗制度,并結(jié)合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講話,增強全校生的愛國情感。廣大生充分認(rèn)識到,在當(dāng)今世界政治多極化和經(jīng)濟全球化的大趨勢下,只有刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強,才能使祖國早日強大,最終實現(xiàn)國家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。

與此同時,學(xué)校抓住一年來的國家大事,以征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式,組織開展了一系列豐富多彩的活動。通過舉辦圖片展覽、黨史講座,深入開展黨史、國情學(xué)習(xí)宣傳。開展“請進來,走出去”活動,與共建單位舉行隆重的升國旗儀式;在家長學(xué)校中安插專題內(nèi)容,邀請關(guān)工委來校作革命傳統(tǒng)報告;進一步唱好祖國頌、改革開放頌、社會主義頌,激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情,樹立為祖國繁榮昌盛而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的遠(yuǎn)大志向。

2、以思想政治教育為基礎(chǔ),確立高尚的道德情操。

學(xué)校以班隊活動課、晨間活動、品德與生活、品德與社會課教學(xué)為主陣地,其他學(xué)科為輔陣地,強化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能,大力開展國情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。根據(jù)教學(xué)對象的差異,學(xué)校以年級為單位制定了相應(yīng)的實施德育工作的目標(biāo)。學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對迷信”教育,通過開展科技教育,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,破除迷信,積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動,使全體學(xué)生熱愛科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)。

3、以文明創(chuàng)建為動力,加強對后進生的幫扶工作。

少年兒童預(yù)示著社會和國家的未來,民族的希望,但這一時期也是人生的敏感期,世界觀尚未定型,遵紀(jì)守法的意識性弱,有強烈的好奇心、模仿力,自控能力和辨別能力較差。學(xué)校從孩子們的自身特點出發(fā),結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》的頒布實施,聘請?zhí)扉T派出所楊慶海作為學(xué)校兼職法制副校長,加大了法制教育的力度,總結(jié)《學(xué)校創(chuàng)建文明單位總結(jié)》學(xué)校對后進學(xué)生,特別是品德后進生,非常重視,我們端正思想,明確職責(zé)。事實證明,正是由于學(xué)校在后進生轉(zhuǎn)化工作上環(huán)環(huán)相扣,事事有人理,時時有人管,堅持依法治校、以德育人的理念,才使得在全社會青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下,全校無一起違紀(jì)違法的事情發(fā)生。

在這方面,學(xué)校主要抓好了以下幾點:一是開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練。嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練,加強了學(xué)生的組織紀(jì)律性。二是幫扶結(jié)對。加強后進生的轉(zhuǎn)化工作是牽一發(fā)而動全身的工作,每一名教都負(fù)責(zé)一名幫教學(xué)生,將各班后進生的幫教工作落實到人,通過促膝談心,促使其進步。三是提高法制宣傳力度。

3、在文明創(chuàng)建活動中,強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

我們結(jié)合學(xué)校實際情況,將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,常抓常新。今年,我們以學(xué)習(xí)、落實新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點,強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校健全護校值班制度和安全制度,黑板報、衛(wèi)生的檢查制度,加強了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗,通過學(xué)校網(wǎng)頁、宣傳版及時予以反饋公布落實情況和評比結(jié)果。正是因為常規(guī)管理的及時到位,日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn),才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。

4、以校園文化建設(shè)為載體,寓教于樂,進一步增強育人的科學(xué)性。

在新形勢下,育人的方式方法也要求不斷地改進和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認(rèn)識到,只有找準(zhǔn)結(jié)合,以校園文化為載體,將思想教育有機結(jié)合起來,才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。為此,學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個有效載體,活動為主渠道,營造文化,創(chuàng)建氛圍。

活動的開展,在不斷培養(yǎng)少先隊員能力素質(zhì)、增強集體凝聚力的同時,也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

四、內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,不斷提高教隊伍的文明素質(zhì)。

現(xiàn)代化資隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作,也是新形勢下,教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來,學(xué)校在教隊伍建設(shè)上,以全面實施全員聘用制為契機,堅持以人為本的理念,切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施,大力推進“名工程”,推優(yōu)薦能,充分調(diào)動了廣大教的積極性和創(chuàng)造性,努力做到了以下兩個提高:

1、以師德建設(shè)為龍頭,人人爭當(dāng)文明教工。

學(xué)校在辦學(xué)過程中始終將師德教育放在教隊伍建設(shè)的首要地位來抓。

在師德建設(shè)上,學(xué)校主要抓好了以三方面工作:一是通過組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)十要八不要》和《公民道德建設(shè)實施綱要》等文件精神,參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn),在校內(nèi)開展“表風(fēng)采”演講等活動,針對教工作生活中存在的問題,開展自查、互查和整改,對先進優(yōu)秀同志進行表彰宣傳,弘揚教為人表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過教工代表大會,進一步制訂了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《文明辦公室評比條例》等各項重要條例,激勵了廣大教職員工加強自身修養(yǎng),爭創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過生結(jié)對、家長學(xué)校對家長開課、愛心捐款等活動,進一步“展示德風(fēng)采,樹立教育形象,真誠回報社會”。

2、以全面實施全員聘用制為契機,提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)文件規(guī)定,實施了經(jīng)教代會通過的全員聘用方案,并以此為契機,推動了教隊伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革。

首先,全員聘用制的導(dǎo)入,增強了全體教職員工的競爭意識和憂患意識,廣大教工認(rèn)識到“鐵飯碗”已不存在,唯有加強學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)才能在競聘中處于優(yōu)勢。一年來,學(xué)校全體教都進行了暑期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),平時外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教更是數(shù)不勝數(shù),在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭做學(xué)習(xí)型教的熱潮。同時,更多的教在教育教研上潛心地鉆研。

五、更新觀念,綜合治理,著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

在全員聘任制實施的過程中,由于進一步完善了管理制度,明確了崗位職責(zé),后勤教輔人員的文明服務(wù)意識得到增強,“服務(wù)第一”、“全員育人”的理念深入人心。學(xué)校以此為起點,圍繞中心工作,順應(yīng)改革發(fā)展的需要,以營造良好的育人氛圍為目標(biāo)。在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上,學(xué)校充分發(fā)揮綜合治理的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,為爭創(chuàng)文明單位夯實基礎(chǔ)。切實做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作,通過值勤制度、安全制度,群策群力,確保了學(xué)校秩序井然有序,國家財產(chǎn)絲毫無損。為了加強安全防范意識的教育,學(xué)校組織生觀看消防安全教育片,消防安全自救演習(xí)。與此同時學(xué)校還通過不定期的自查自糾,及時做好要害部門的安全防范工作,杜絕了隱患。一年來,學(xué)校無安全責(zé)任事故。

六、夯實基礎(chǔ),加快發(fā)展,充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力,發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用,是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的主導(dǎo)因素。一年來,學(xué)校黨支部堅持以“三個代表”的重要思想為指針,著重抓好了以下幾項工作:

1、根據(jù)學(xué)校自身特點,大力開展“教書育人、建功立業(yè)”的主題教育活動,充分發(fā)揮“一個黨員,一面旗幟”的先鋒模范作用,切實把黨員隊伍建設(shè)和青年教隊伍建設(shè)結(jié)合起來。一方面讓黨員教在“青藍工程”中樹文明形象,作文明表率,另一方面積極引導(dǎo)廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏,努力實現(xiàn)崗位成才。

2、學(xué)校黨建在廣泛開展“推優(yōu)薦才”,堅持標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,加快了發(fā)展力度,一年來,學(xué)校共有一名青年教被吸納為中共預(yù)備黨員,一名中共預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正。為學(xué)校發(fā)展增添了后備力量。實踐證明,組織發(fā)展工作只有堅持以改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量為目標(biāo),注重梯度性,才會更為有效地促進支部隊伍建設(shè)。

總體看,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運作和諧、氣氛良好,決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅持把全心全意為教工服務(wù),把代表全校同志的根本利益和長遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)和發(fā)展的根本。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時,我們清楚地看到,創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程,我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校生員工的努力下,與時俱進,不斷地迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)美好的明天再接再厲,催馬揚鞭!

校園文明活動總結(jié)【篇9】


隨著社會的不斷發(fā)展,文明教育在學(xué)校教育中起著越來越重要的作用。為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和校園文化,延安市第一中學(xué)在過去的一年里積極開展了豐富多彩的文明校園系列活動。經(jīng)過一年的努力,這些活動積極推動了學(xué)校的文明進步,增強了學(xué)生的自律能力和綜合素質(zhì)。


我們進行了以“文明禮儀”為主題的系列活動。在各類會議和活動中,學(xué)校強調(diào)了學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。不論是在晨讀、開學(xué)典禮還是班會中,都有老師對學(xué)生進行禮儀教育。學(xué)生們也在校園中主動展示禮貌行為,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我們還組織了禮儀培訓(xùn)班,邀請專業(yè)禮儀師來學(xué)校進行培訓(xùn),從根本上提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)和儀容儀表。這些活動不僅讓學(xué)生們了解到文明禮儀的重要性,也切實提高了學(xué)生們的文明素養(yǎng)。


我們開展了以“文明交友”為主題的系列活動。在現(xiàn)代社會,人際交往能力越來越重要。為了幫助學(xué)生們正確、和諧地與人交流,我們組織了各種交友活動。例如,舉辦了班級合作游戲,通過小組合作游戲的方式培養(yǎng)人際交往能力;組織了主題演講比賽,讓學(xué)生們學(xué)會準(zhǔn)確表達自己的意見和觀點;還邀請社會名人來學(xué)校講座,讓學(xué)生們在啟發(fā)性交流中得到進一步的鍛煉和提高。這些活動有效地改善了學(xué)校內(nèi)部的人際關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生們良好的交友觀念和交際技巧。


在文明校園系列活動中,我們還注重促進學(xué)生的環(huán)保意識。通過開展環(huán)保宣傳活動,學(xué)校鼓勵學(xué)生們垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電,在校園內(nèi)形成綠色環(huán)保的氛圍。例如,在“環(huán)保日”活動中,學(xué)生們進行了垃圾回收站觀摩和講解,增加了學(xué)生們對環(huán)境保護的了解和認(rèn)識。與此同時,學(xué)校還通過舉辦環(huán)保講座、探討環(huán)保方案等途徑,進一步培養(yǎng)和推廣環(huán)保意識,影響了整個學(xué)校的氛圍。


在活動中,我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的自我約束意識。組織學(xué)生參加道德規(guī)范教育,引導(dǎo)他們自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,正確認(rèn)識和行使自己的權(quán)利和義務(wù)。該系列活動通過演講比賽、德育報告、德育故事講解等多種形式,為學(xué)生提供了自我反省和成長的機會。在這個過程中,學(xué)校時刻關(guān)注學(xué)生的行為規(guī)范,及時指出存在的問題并給予批評和教育。這些活動在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自律能力方面起到了積極的促進作用。


文明校園系列活動使學(xué)校內(nèi)外形成了強烈的文明意識,營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。通過文明禮儀、文明交友、環(huán)保意識和自我約束的培養(yǎng),學(xué)校不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),也有力地推動了學(xué)校文明校園的建設(shè)和發(fā)展。在未來,我們將繼續(xù)不斷完善和創(chuàng)新活動形式,積極營造更為文明的校園環(huán)境,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的社會人才做出更大的貢獻。

校園文明活動總結(jié)【篇10】

大學(xué)生是中華民族未來發(fā)展支柱,不僅除了要具備過硬的專業(yè)知識,還要有“國家興亡,匹夫有責(zé)”、“家事國事天下事,事事關(guān)心”的情懷。本次活動是讓我們了解我校學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段,不可避免地要遇到的問題,并想看看生活在象牙塔中的大學(xué)生對我校現(xiàn)今存在的不文明現(xiàn)象究竟有多少看法,做一個懂得反思的充滿責(zé)任感的大學(xué)生!

一、活動背景

同時作為師范學(xué)院的一名學(xué)生,一個未來的教師,為了讓我們可以從現(xiàn)在開始關(guān)注社會現(xiàn)狀,關(guān)注時事政治,學(xué)會評論社會現(xiàn)狀。同時為了鍛煉培養(yǎng)大一新生的能力以及膽量。同時豐富我們大一新生的課外活動,充實我們新生的業(yè)余生活,在xxx的指導(dǎo)老師以及會長等人的組織建議下,提出以“了解校園十大不文明現(xiàn)象”為主題,從而舉辦一場問卷調(diào)查活動。經(jīng)過一段時間的精心策劃和準(zhǔn)備。20xx年11中旬,師范學(xué)院的xxx成員們在直到老師xxx的帶領(lǐng)下展開了一項主題為“告別陋習(xí)握手文明——校園不文明行為(現(xiàn)象)的調(diào)查問卷的活動。

二、活動準(zhǔn)備

此次“告別陋習(xí)握手文明——校園不文明行為(現(xiàn)象)的調(diào)查問卷的活動,由師范學(xué)院xxx組織策劃,經(jīng)由xxx內(nèi)成員相互宣傳,活動如火如荼的進行,我們社團的同學(xué)們都積極參加,擬寫題目,準(zhǔn)備問卷。

三、活動進行

活動進行過程中,我們采取“老生帶新生”的方式——一個大二學(xué)生帶領(lǐng)三個大一學(xué)生去分發(fā)問卷,收集問卷,并隨機尋找同學(xué)就問卷上題目進行采訪。活動結(jié)束后,大家都及時將信息進行分類,匯總和整合。

四、活動結(jié)果

通過本次告別陋習(xí)校園不文明行為(現(xiàn)象)的調(diào)查,我們了解了我校總體的文明程度較好但仍存在不文明現(xiàn)象。走向文明不僅需要學(xué)校的管理同時更加需要同學(xué)們自我的文明意識的提升!本次活動無疑有助于xxx社員自身能力的提高,也有助于xxx的發(fā)展。

五、活動反思

在本次活動過程中,我們了解到許多同學(xué)們心中較深刻的不文明現(xiàn)象,但也有部分問卷很好的被利用,有些同學(xué)并沒有認(rèn)真配合我們的工作。今后,再有類似活動,我們會認(rèn)真做好相應(yīng)宣傳工作,盡量爭取到更多同學(xué)的配合.我們社團盡量會做到多宣傳,多介紹,讓同學(xué)們多多參與我們社團所組織的活動,豐富自己的學(xué)習(xí)生活。相對于參賽人員來說,也是一種磨練自己表達能力的機會,同時也是一次展現(xiàn)自己的機會。我們會繼續(xù)加油的,做的越來越出色的!

校園文明活動總結(jié)【篇11】

在新學(xué)期開始之際。為紀(jì)念毛主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十七周年,在中心校大隊部的號召下,全鎮(zhèn)學(xué)校啟動了“文明禮貌月”活動,在為期一個月的活動中,全校師生積極參與,有力推動了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學(xué)生綜合文明程度,營造和諧校園氛圍,有效推進素質(zhì)教育,有著深遠(yuǎn)的影響。現(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動如下:

一、工作思路

3月,各校結(jié)合學(xué)校實際,開展“三月文明禮貌月”活動,進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,加強了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,增強了學(xué)生文明意識,促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,樹立了高雅文明的學(xué)生形象,努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境,各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

二、加強宣傳,營造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動等多種形式,使全體學(xué)生認(rèn)識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室,形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學(xué)生中進行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,各校還結(jié)合班級、學(xué)生實際情況開展了討論會、主題班會,對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。

三、主題明確,循序漸進

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成,全面落實各項規(guī)范要求?!盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛校護護?!?、“學(xué)校是我家、愛護靠大家”等班級活動,形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動的同時,潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛校愛班,循序漸進,由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,并通過德育處進行督查,保證了活動效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動開展以來,各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動,告別不良行為,我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮,校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù),遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃,看見紙屑彎腰拾起,為班級貧困同學(xué)獻愛心。通過大做好人好事,讓我們真情實意地回報社會,回報身邊關(guān)心我們的人。

五、實踐活動有聲有色

首先,各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標(biāo)活動。要求各班學(xué)生課前背一條,周周進行班與班比、組與組比、人與人比,中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競賽。

其次,各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。解放小學(xué)在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

第三,利用三八婦女節(jié)對學(xué)生進行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。

第四,全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動,中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場比賽。

第五,為豐富學(xué)生的德育實踐活動,讓學(xué)雷鋒活動走出校園深入社會,在各校的的'組織下,同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗活動,為孤寡老人捐款,打掃衛(wèi)生,清除市場垃圾,受到社會各界的一致好評。

六、落實規(guī)范,鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時,各校班都進行了養(yǎng)成教育,配合文明禮貌月的展開,杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,對學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進行了糾正,對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進行了批評教育,統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時,學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度,加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度,從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強了檢查力度,對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理,并對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔,由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展,要求每個學(xué)生都能認(rèn)識到:文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。

七、積極總結(jié),讓文明之風(fēng)常駐校園

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作,通過這次文明禮貌月活動,校園文明之風(fēng)逐步盛行,學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),為進一步鞏固文明禮貌月的成果,由少先隊大隊部牽頭,各校積極總結(jié),中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會,樹立典型,表彰先進,總結(jié)經(jīng)驗,將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐校園。

根據(jù)中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開展安全文明校園創(chuàng)建活動的通知》和XX年區(qū)綜治委、文明委的有關(guān)文件精神,我校黨政高度重視,深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。

基本情況

宣城市第二小學(xué)建于1995年,位于宣城城南梅溪河畔,是宣州區(qū)教育局直屬小學(xué),規(guī)模為六年制30個教學(xué)班。學(xué)校占地16388平方米,總建筑面積5520平方米,建有教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓、綜合辦公樓、多媒體教室,形體訓(xùn)練大廳及200米塑膠跑道,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校創(chuàng)全市選聘教師公開招考先例,形成一一支年輕化、專業(yè)化的師資隊伍?,F(xiàn)有教職工83人,30個教學(xué)班,在校學(xué)生20xx人。創(chuàng)辦十三年來,我校全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上均學(xué)有所長,形成了“團結(jié)、求真、創(chuàng)新、奮進”的校風(fēng);“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)教”的教風(fēng);“尊師、守紀(jì)、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。逐步形成了自己的辦學(xué)特色,社會影響日益擴大。

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,確實提高加強校園安全工作的緊迫感和責(zé)任感

營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園,既是我?!耙匀藶楸?,求真、務(wù)實、創(chuàng)新、奮進”辦學(xué)理念的需要,又是實踐“三個代表”重要思想的需要,更是加強黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)。XX年10月11日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動員大會之后,學(xué)校對全體教職工進行會議精神的傳達,要求全體教職工牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想意識,不僅要有安全意識,更要具備安全能力。同時對學(xué)生進行安全知識教育,結(jié)合“安全教育日”活動,學(xué)生自護自救安全防范周活動和國旗下講話等契機,提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護的能力。結(jié)合宣區(qū)教69號《關(guān)于進一步做好校園安全專項整治工作的通知》,區(qū)政府《宣州區(qū)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動方案》,等文件精神,針對安全問題,對體育器材設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、建筑物等,進行了全方位檢查,并利用寒暑假進行了維修,對存在的安全隱患,如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患,多次與對方進行了協(xié)商,現(xiàn)已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。

學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組與各處室和各班級簽訂安全責(zé)任書,明確了安全職責(zé),抓好了校園內(nèi)部的安全工作。分管安全的副校長經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系,使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。

二、健全制度,強化責(zé)任,確實把學(xué)校安全管理工作落到實處。

制度健全:制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度,是創(chuàng)建活動內(nèi)容之一,我校嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度,規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,落實應(yīng)急反應(yīng)機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機制,制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實24小時治安巡邏和巡查制度,建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機制。我校共制定各類安全制度8種。

責(zé)任落實:根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé);誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則,學(xué)校各部門相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書,與校內(nèi)各部門簽訂水電安全管理責(zé)任書,財務(wù)安全管理責(zé)任書,班主任安全管理責(zé)任書,辦公室安全管理責(zé)任書,微機室管理責(zé)任書,食堂飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書,年級組長安全責(zé)任書等8類。

措施具體:定期進行安全大檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改,制定“三定”方案,同時落實應(yīng)急預(yù)案機制。

經(jīng)費落實:在學(xué)??焖侔l(fā)展中,我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加,20xx年投入45000余元,占雜費用總收入的15%以上,大大超過上級規(guī)定的5%的比例。??顚S?,如維修屋頂,更新體育器材,添置新桌凳,照明設(shè)備的增添,校園文化建設(shè),聘請專職的衛(wèi)生保潔人員,繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費等等。

三、齊抓共管,群策群力,安全文明校園呈現(xiàn)蓬勃生機

在創(chuàng)建安全文明校園活動中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,并進一步加強管理,整治校園環(huán)境,學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會議上交流,多次接待兄弟學(xué)校的參觀考察。學(xué)校安全規(guī)章制度健全,管理系統(tǒng)嚴(yán)密,保衛(wèi)人員有高度的責(zé)任感,學(xué)校防范措施嚴(yán)格,使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜的成績。我校一直是區(qū)級文明單位,市安全文明校園,宣城市交通安全示范學(xué)校,宣城市衛(wèi)生學(xué)校,安徽省青少年道德教育示范學(xué)校,歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀。

我們將繼續(xù)努力,保持全體師生零犯罪記錄,并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機,把我校社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。

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