在社會日益發(fā)展的今天,我相信大家都接觸過評語評價吧。好的評語評價可以讓每個人在工作、學習、生活中獲得更多的成長和進步,關于評語評價你掌握多少呢?想要更加深入地了解“學員評語”不要錯過小編推薦的這篇文章,希望以下解決方案能夠?qū)δ阌兴鶈⑹荆?/p>
1. 實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!
2. 該生在我單位實習/見習期間,能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務。認真學習工程及業(yè)務知識,在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。這期間,理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
3. XX同志在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識,在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。
4. 該生在實習期間,能遵守本單位的各項規(guī)章制度,工作積極肯干,努力學習有關知識,較好完成各項工作任務。
5. 該員工能遵守本公司的規(guī)章制度,按時上下班。在工作中任勞任,能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務。在流水線作業(yè)中練成好能手。
1. 你在班級中默默無聞,從不與人爭執(zhí),為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,希上課要積極動腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級同學不掉隊。
2. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發(fā)言,但平時作業(yè)不夠自覺,時而有拖拉現(xiàn)象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
3. 你性格內(nèi)向,平時不大愛說話,和同學能和睦相處,能按時完成老師布置的作業(yè),學習上能盡到主觀上的努力,但思維反應遲鈍,準確率不高,學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉,注意適當?shù)臓I養(yǎng),提高記憶力。
4. 你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,是老師的好助手。學習認真,成績優(yōu)良,作業(yè)字跡端正、清楚,是同學們學習的楷模。希今后再接再厲,學習更上一層樓。
5. 你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真,成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,課間愛活動,善于和同學交朋友,真討人熹歡,但自控能力差,上課隨便講話,希你今后正視自身的缺點,爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。
6. 你是一個活潑可愛的女孩,真討人喜歡,做事能干,是老師的得力助手。平時能歌善舞,同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,真了不起,但由于年齡小,自控能力差。希你發(fā)揚成績,彌補不足。
7. 你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),學習認真,成績優(yōu)良,做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言,多看課外書,努力提高寫作水平。
8. 你是一個性格內(nèi)向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業(yè)能按時完成,學習上能盡主觀努力,但思維反應較慢,學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。
9. 你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,同學之間團結(jié)友愛,能按時完成老師布置的作業(yè),學習較認真,成績較好,但上課注意力不集中,愛開小差,有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績,改掉壞習慣,努力提高自己的語言表達能力。
10. 你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋,上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言,因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動,總是搶著拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米?,卻不愿認真地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友,學習踏實,不做小動作,相信你一定會更加出色。
11. 你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學與你較易相處,學習上較認真,上課專心,老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不積極,學習不得答,正確率不高,成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,爭取取得優(yōu)異的成績。
12. 你開朗、樂觀,助人為樂,熱情大方,在課上你認真聽講,積極發(fā)言,獨立、分析問題的能力較強,但學習上主觀不努力,沒有恒心,時好時壞,有時出現(xiàn)驕傲情緒,學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,將成為同學們學習的楷模。
13. 你是一個性格內(nèi)向,做事謹慎的孩子,在校能遵守紀律,團結(jié)同學,樂于助人,自尊自重,渴求知識,學習刻苦、踏實,但學習過程中不講究學習方法,學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,將會到達理想的彼岸。
14. 你是一個熱愛勞動的孩子,平時,團結(jié)同學,但上課不夠?qū)P?,老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應較慢,記憶力特別差,各門功課成績也差,希今后加倍努力提高各科成績。
15. 你是一個活潑好動的女孩子,很討人喜歡,平時穿戴整潔,待人有禮貌,同學之間和睦相處,學習沒有多大的進步,作業(yè)常拖拉,不能按時完成,希今后加快做作業(yè)的速度,認真寫好字。
16. 你平時能團結(jié)同學,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,勞動積極,臟活、累活搶著干,但學習上較馬虎,錯別字太多。在這里,老師要送你一句話:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才?!?/p>
17. 你是一個機靈活潑的孩子,識字能力較強。一學期以來,你的進步相當大。學習上很是用心,獨立能力強,思維開闊,語言表達能力強,上課能積極發(fā)言,回答問題聲音響亮清脆,字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候,能夠不驕不躁,爭取更大的'進步。
18. 在老師眼里,你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,作業(yè)字跡清楚,上課時能認真聽講,積極動腦,舉手發(fā)言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠大的理想,朝著自己的目標奮斗,相信自己!
19. 你是一個內(nèi)向忠厚的人,同學都愿與你交朋友,平時穿戴整潔,對人很有禮貌,在老師和同學的幫制下能完成,活動中,興趣較濃,愛唱歌,但上課不專心,注意力不集中,愛開小差,學習成績不夠理想。希你上課積極動腦,大膽發(fā)言,養(yǎng)成愛習的好習慣。
20. 你是個活潑,好動的女孩,你勤奮好學,寫字認真,一絲一茍,上課積極動腦,熱烈發(fā)言,和同學友好相處,學習有進步,希今后保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。
21. 你是個老實、害羞的人,在班內(nèi)與同學團結(jié)互助,學習中較認真,但思維反映遲鈍,有疑難的不能靈活運用,學習成績很不理想。希你認真細心些,努力提高小成績。
22. 你能遵守學校的各項規(guī)章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)時老師希望你要認真細心,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績。
23. 你是一個活潑、聰明而有能干的學生,你團結(jié)同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優(yōu)秀,希今后嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信得過的好干部。
24. 你是個非??蓯鄣呐ⅰ7e極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。
25. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執(zhí),為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。
26. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學習成績搞上。
27. 你是一個沉默寡言的學生,平時很少看見你和別人說話,真因如吃此,你的寫作能力較差,再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,時常拖欠,學習成績特別差。希今后認真讀書,上課積極發(fā)言,努力提高學習成績。
28. 你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發(fā)言,但作業(yè)不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學生。
29. 你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項公益活動,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業(yè)也能按時完成,但作業(yè)較馬虎,字跡也不端正,希學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
30. 你那雙充滿靈氣的眼睛,讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言,因為你不但聲音清脆響亮,思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè)、因為你的字跡總是那么工整。在校你尊敬老師,團結(jié)同學,熱愛勞動,的確是一名優(yōu)秀的學生。可是中午經(jīng)??床坏侥愕娜擞?,你肯定又跑到樓下玩耍去了,希望今后不要到處亂跑,讓家長和老師擔心,好嗎?
1. 實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!
2. 該生在我單位實習/見習期間,能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務。認真學習工程及業(yè)務知識,在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。這期間,理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
3. XX同志在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識,在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。
4. 該生在實習期間,能遵守本單位的各項規(guī)章制度,工作積極肯干,努力學習有關知識,較好完成各項工作任務。
5. 該員工能遵守本公司的規(guī)章制度,按時上下班。在工作中任勞任,能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務。在流水線作業(yè)中練成好能手。
1. 能遵守本廠的規(guī)章制度,刻苦耐勞、工作積極,表現(xiàn)優(yōu)秀。該生在實習期間,能自覺遵守各項規(guī)章制度。結(jié)合實際虛心學習。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力,不斷提高業(yè)務水平為今后走出社會打下良好基礎。
2. 該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。該生在我xx-x部實習期間,表現(xiàn)相當好,工作認真負責,受到我部師傅的表揚。
3. 本學員在本單位工作,基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度,按時上下班、待人有禮、業(yè)務成績還可以,對器材有一定鉆研能力,服從主管工作安排,希望日后工作更加刻苦,做一個對社會有貢獻的人。
4. 該同學在我公司實習期間,能配合公司各級主管安排,工作態(tài)度好,有責任心,與同事之間和睦相處,社交能力強。
5. xx同學,暑假開始到我校聯(lián)系進行大學生社會實踐活動,學校進行積極配合,xx同學提出要為留守學生進行英語輔導,教務處為其提供了位留守學生的資料,xx同學對這位留守學生逐一進行了家訪,發(fā)現(xiàn)他們在心理與行為上與其他同學有一定的差異,長期遠離父母,缺乏父母的關愛是造成心理與行為差異的主要原因.通過家訪,xx同學意識到對留守學生多進行關愛,比對他們進行科目輔導更重要.于是決定,除進行英語輔導外,再加以心理矯正效果更好,同時再組織一些活動,讓留守學生過一個快樂而有意義的暑假。
1、你,學習成績優(yōu)良,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使懂事的你更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,并且廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學生。
2、性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,還有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,遇到問題敢于請教。
3、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度,改進學習方法,提高作業(yè)的質(zhì)量,這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高學習成績,提高各項能力!
4、場上經(jīng)??梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉,不斷增強體質(zhì),是件好事,但你給我的印象可以說是班里最淘氣、最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧,多危險??!你總管不住自己,免不了受到老師和同學的責怪,這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣,但是自控能力差,一直沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學習態(tài)度也令老師著急,我想你只要告別懶惰,相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律,團結(jié)同學。
5、誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。同學間的小事,你常常忍讓。在老師的心里,一直認為你是個富有活力的、棒小伙。但是,你知道嗎?學習是要靠傾情投入,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。還有?身為“財產(chǎn)保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看,老師等你的好消息!
6、你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),個性活潑,學習認真,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過,紀律觀念不夠強,不夠嚴格要求自己,自我控制能力仍有待提高,遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習方法有待改進,掌握知識還不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。如果你把全部的精力放在學習上,那該多好呀!其實,你很聰明,如果你能在學習上充分利用你的聰明,你的成績定會有所起色。老師將關注你的進步。
7、你尊敬老師、團結(jié)同學、關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,這是老師最滿意的,你家離學校較遠,但都能堅持到校,在此說聲辛苦了!但紀律觀念還有待加強,要求自己比較隨便,作業(yè)馬虎,成績不理想,要知道一個人安于現(xiàn)狀,沒有遠大的志向,就會退步,希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來,有那么多的好老師用心教你,只要你能堅持不懈地努力學習,你的成績一定會提高,我會滿懷信心地等著這一天的。
8、是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己,多向優(yōu)秀的同學學習,取長補短,爭取在學習上躍上一個新臺階。
9、為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,這是老師最滿意的'。不過,紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便,自我控制能力仍有待提高,遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習上,你的基礎較差,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習的機會,每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情,老師也為之感動。天才出自勤奮,希望你在新學期里嚴格要求自己,你的聰明加上勤奮好學才會令你成功,老師深深地祝福你。
10、思想較單純,有良好的文明衛(wèi)生習慣,你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,在文體方面,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。上課要專心,因為上課走神,影響了自已的學習,多可惜呀。你也有上進的愿望,希望得到老師和同學們的喜愛,但一次次地放松對自己的要求,使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所不足,這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,多練、多思、多問,相信在新的一年你會有所收獲!
11、對你最滿意的是,你能夠理解老師對你的幫助,還能虛心接受老師和家長的批評,正因為這樣,你下半學期的表現(xiàn)不錯,讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學習成績還不夠理想,老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學習上,終有一天會到達成功的彼岸!
12、有段日子,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不過,最近你又有了進步,這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不??!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入12歲之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。
13、斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的女孩!
14、你學習認真,作業(yè)也能及時完成,但是質(zhì)量卻不是很高,學習態(tài)度比較端正,學習成績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了,如:眼保健操不好好做,這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時不遵守紀律,吃飯時、做操時有點隨心所欲,這對于你以后的成長肯定是有害無益的,望以后改正,加上你優(yōu)異的學習成績,你就會是個優(yōu)秀的好學生。
15、你是一個負責懂事的孩子,喜歡幫助老師做事情,熱愛學校生活,愛護班級榮譽,與同學能和睦相處,上課積極舉手發(fā)言,有自己獨立的見解,配合老師完成課堂教學。特別是由你負責的紅領巾監(jiān)督崗,有著良好的聲譽,這與你的積極勞動是分不開的。老師希望你以后更加嚴格要求自己,時刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺要求自己,合理安排自己的時間!
16、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子,老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你,是那么活潑,那么可愛,天生一副好嗓子,為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩,老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?
17、能團結(jié)同學,能遵守校規(guī)校紀,有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,你頭腦是聰明的,可平時你對自己沒有嚴格要求,學習成績不夠理想,老師認為主要是你上課聽講還不夠認真,不能很好地約束自己,作業(yè)也不夠工整,老師為你感到可惜。請你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力,虛心向成績好的同學學習,大膽向老師請教,并把打球的那種熱情用到學習中去,你必將會在學習上取得更大的進步。
18、不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進步一定會很快的。
19、那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能干,明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中,你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進學習方法,提高學習效率,爭取更大的進步。
20、你是一個很有上進心的孩子,你乖巧聽話,學習刻苦認真,獨立能力強,尊敬老師,與同學和睦相處,熱心助人,熱愛勞動,書寫工整美觀,也講究個人衛(wèi)生,積極參加體育鍛煉,喜歡學校的生活,老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想,老師建議你在學習上多注意方法,多和朱博駿等同學探討,你一定會取得好成績的!
21、是一個性格開朗、活潑,十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業(yè),每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水,你是老師的得力助手,一個學期來不論是出墻報,還是帶讀,你都能出色地完成任務,在此說一聲辛苦了!。你的成績良好,但不夠撥尖,學習上還需繼續(xù)努力,愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學生!
22、你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作、講話,是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩,拖拉作業(yè)……告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?
23、文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。你能按時完成作業(yè),字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,上課要開動腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次鍛煉的機會,你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習上從未挨過老師的批評,這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,這可令人遺憾!
24、為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真,書寫工整。各科均衡發(fā)展,成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,鍛煉和提高自己的工作能力。
25、能尊敬老師,團結(jié)同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上,你能做到認真刻苦,但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,有急躁情緒。綜合來看,各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好,相信下學期你一定可以取得大的進步,因為你資質(zhì)不差。
26、你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,堅強勇敢,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動,上課積極舉手發(fā)言,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續(xù)努力,上課回答問題再響亮點,自信點,做一名優(yōu)秀的小學生!
27、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒,在你看似調(diào)侃的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了,成績穩(wěn)定了,上課不隨便插嘴了,大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!
28、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!
29、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,你的聰明才智促使你思維開闊,你喜歡自由空間,你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力,把航模上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學習上來,做一名頂天立地的男子漢!
30、能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬老師,團結(jié)同學,但還沒有找到很好的學習方法,因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固,學習不夠靈活,有時對自己要求不夠嚴格,你要知道學習是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退,好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。請你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
31、是一個聰明、活潑、可愛的孩子,喜歡讓別人管理和照顧,尊敬老師,團結(jié)同學,喜歡課外活動,有個人思想,理解能力強,口頭表達能力也很強,但書面表達能力有所欠缺,朗讀課文很有感情,學習接受能力強,成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,讓爸爸媽媽放心,讓老師放心,努力哦!
32、面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文,衣服穿得干干凈凈。誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,是你最突出的優(yōu)點。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本,就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學習上的變化,你克服了自身的隨意性,變得懂事、踏實多了。你點點滴滴的進步,老師都看在眼里,喜在心頭。盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念,有奮發(fā)圖強的求學原則,相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進步。
33、文靜、乖巧而又帶點害羞。學習刻苦認真,善于思考,勇于進取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時,你不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時,你不沾沾自喜。你在班里從不張揚,總是默默無聞的,但這并不影響你在同學們心中的威信,因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,課下你認真完成作業(yè),一絲不茍地對待學習。今后在學習上要大膽表現(xiàn)自己,多問,多思考,多練習,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
34、心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面??吹秸n堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!
35、你是一個特別有才華和聰慧的男孩,你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,把事情交給你,老師很放心,因為你會完成得很好,在學習上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發(fā)言,隨時提出問題,書寫工整,語言表達能力強。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友,希望以后我們常常有說心理話的時候。
1、該同志有較好的思想政治覺悟和理論水平,堅持四項基本原則,擁護黨的基本路線,方針,政策,學習態(tài)度端正,成績良好,工作踏實肯干,積極組織各項活動,關心同學,群眾基礎好。
2、該同志工作認真負責,組織能力強,熱心助人,主動為同學服務,深受同學的信賴,處處起帶頭作用。
3、該同志有強烈的集體榮譽感,樂于奉獻,積極參加校內(nèi)外各項活動,生活上嚴于律己,以一名黨員的標準要求自己,勤儉節(jié)約,作風優(yōu)良。
4、該同志有較高的思想覺悟,積極向黨組織靠攏,對黨有極高的熱情,工作中有時有急躁的情緒,望該同志積極調(diào)整情緒,以更加飽滿的人情投入到工作中去。
5、該同志入黨動機端正,主動向黨組織匯報自己的思想,學習和工作情況,加強實踐鍛煉,望該同志戒驕戒躁,堅持學習黨的理論知識,逐步樹立大局意識和責任意識。
6、該同志蓬勃朝氣,善于學習,勇于創(chuàng)新,充分發(fā)揮先鋒模范作用,自覺接受黨組織的考察。成長進步明顯,有扎實的群眾基矗
7、該同志認真務實,樂觀進取,滿腔人情積極投身于生活,學習和工作中,認認真真做好每一件事,但協(xié)調(diào)能力有待加強,望該同志協(xié)調(diào)好工作與學習的.關系。
8、該同志富有朝氣,充滿活力,視野開闊,胸懷寬廣,腳踏實地,學習和踐行社會主義核心價值體系和樹立科學的理想和信念。
9、該同志文明禮貌,助人為樂,遵紀守法,誠實守信,希戒浮躁不專,望揚精益求精的精神。
10、該同志關心國家時事,自覺維護國家利益,以樂觀的態(tài)度對待挫折,清醒地對待生活每一件事,從身邊做起,廣泛發(fā)展與他人的交往,建立起了良好的人際關系。
11、該同志能正確的對待環(huán)境和客觀的認識自己,建立起較好的自我形象,有廣泛的興趣和愛好,養(yǎng)成健康的生活方式,深受同學的一致肯定。
12、該同志有較強獨立思考能力,分析問題,解決問題的能力,能夠虛心求教,細心體察,經(jīng)常向周圍的老師,同學學習,大膽實踐,不斷積累工作,生活方式。
13、該同志勤奮嚴謹,求實創(chuàng)新,不拘陳規(guī),敢為人先,擔任團支書期間,盡心盡職,學習戰(zhàn)士,有很好的群眾基礎,與人相處融洽,在同學中樹立了良好的榜樣。
14、該同志自信自律自強自立,能夠迅速的適應新環(huán)境,勇于面對生活,能夠樹立自主學習的理念,合理確定學習目標,掌握正確的學習方法,獲二等獎學金。
15、該同志自覺向黨組織靠攏,樹立了社會主義榮辱觀,以全面發(fā)展為目地,自覺接受社會主義思想道德教育和法制教育,進步明顯。
16、該同志積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣,塑造了積極健康向上的良好形象,知行統(tǒng)一,腳踏實地,能夠?qū)局R與實際行動結(jié)合起來
17、該同志處事有方,高效的完成各項工作,處人有道,有非常扎實的群眾基礎。
18、該同志熱情大方,作風正派,具有較高的學習工作能力,是一名眾人稱道的優(yōu)秀學生。長期以來,就有成為中共黨員的理想抱負,在理論和時間中不斷往這個方向靠攏。
19、該同志思想進步,熱愛學習,理論水平較高,實踐能力出眾,在許多方面起到表率作用,具有正確的入黨動機和持之以恒的決心!
1、在培訓期間,作為一名學員,厲健康同志能夠按照要求,謙虛謹慎,嚴于律已,勤奮好學,積極提高自己的綜合素質(zhì),努力從多方面開拓自己的眼界,通過學習書面材料和與老師、同學的交流,全面地掌握了培訓課程,為年輕同學樹立了良好榜樣。作為六組組長,能以身作則,勤勤懇懇,腳踏實地的開展工作,時刻關心組員情況,了解每名組員動態(tài),特別是在全組學員的團結(jié)意識上,起到了較強的引導作用,工作上善于把握重點,敢于抓大放小,懂得調(diào)動各組員積極性和特長,使得六組在各項活動中均有出彩表現(xiàn),得到了全組成員的認可和擁護。
2、該同志能夠嚴格要求自己,為人謙和樸實,遵守各項規(guī)章制度,堅持原則,在培訓期間從不缺課,能克服學住兩地較遠的困難,每日準時到校,起到了較好地模范作用。在學習中,善于挖掘發(fā)現(xiàn)問題,長于分析解決難題,有著明確的學習目的和目標且有著良好的學習習慣,做到了以學強能、以學補短。在平時能與人為善,團結(jié)同窗,個人涵養(yǎng)極高。
3、該同志待人誠懇,作風樸實,熱心助人,為人誠篤謹慎,與人為善和睦,集體榮譽感強,注重團隊合作。能與同學交流融洽。培訓期間能模范遵守各項規(guī)章制度,未曾出現(xiàn)過無故缺勤和遲到早退現(xiàn)象,勤于思考,具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,圓滿完成了各項培訓任務。
4、該同志待人熱忱,樂于助人,嚴以律己。在學習中,表現(xiàn)出了極高的自覺意識和個人涵養(yǎng),認真學習,謙虛謹慎,嚴于律已,勤奮好學,
5、模范遵守各項規(guī)章制度,圓滿地完成了培訓課程,在各項活動中,能積極主動地做好后臺工作,出謀劃策、出人出力,為六組在活動中的精彩表現(xiàn)起到了重要作用。
6、該同志自培訓以來,在各方面嚴格要求自己。學習上有著明確的目標,態(tài)度端正,勤奮刻苦,圓滿地完成了培訓課程并積極學習相關的知識,特別是培訓期間,在身體因結(jié)石極度疼痛的情況下,仍堅持上課,表現(xiàn)出了極強的自覺自律意識。在生活中,誠實守信,有責任感,對每件事都能投入極大的熱情;樂于助人,為人處世和善熱情,和同學關系融洽。
7、該同志熱愛集體,工作積極主動、吃苦耐勞,勤奮誠實,為人踏實,樂于助人,意志堅強,并有著樸素的生活作風,不驕不躁、心態(tài)沉穩(wěn),能積極的完成交給的各項任務,學習上勤奮刻苦,認真聽講、勤記筆記,圓滿完成了各項培訓任務。
8、該同志為人豁達,待人誠懇,作風樸實,學習上態(tài)度端正,勤奮刻苦,圓滿地完成了培訓課程并積極學習相關的知識。平時誠實守信,有責任感,對每次活動都能投入極大的熱情;樂于助人,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,具有良好的交際能力。
9、該同志待人熱忱,與人為善和睦,集體榮譽感強,注重團隊合作,能與同學交流融洽。培訓期間能遵守各項規(guī)章制度,未曾出現(xiàn)過無故缺勤和遲到早退現(xiàn)象,具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,圓滿完成了各項培訓課程。
10、該同志自培訓以來,在各方面嚴格要求自己。學習上有著明確的目標,態(tài)度端正,勤奮刻苦,能克服工作崗位和家庭雙重困難,積極參加課程學習和小組活動,表現(xiàn)出了極高的學習自覺性和集體榮譽感,圓滿完成了各項培訓課程。
11、該同志為人豁達,待人誠懇,作風樸實。在培訓期間,能頂住工作壓力,堅持到校上課,作為六組體育委員,為小組體育活動的順利開展做出了積極的工作,表現(xiàn)出很強的服務精神和工作熱情。
12、該同志在培訓期間,能積極參與各項活動,對于承擔的任務總是努力去完成,在完成任務的方式方法上,常常通過自己的思考提出新穎的方法,團隊精神強,有全局觀,培訓期間能遵守各項規(guī)章制度,圓滿完成了各項培訓課程。
13、該同志待人熱忱,嚴以律己,能團結(jié)同志,積極地融入集體,能積極主動地各項活動,具有一定的開拓和創(chuàng)新精神。在學習中,表現(xiàn)出了極高的自覺意識,認真學習,謙虛謹慎,遵守各項規(guī)章制度,圓滿地完成了培訓課程。
14、該同志嚴于律己,思想政治覺悟高,學習勤奮刻苦,扎實掌握各項培訓知識,并能積極參加各項活動,培訓期間,能頂住用人單位和軍轉(zhuǎn)培訓的雙重考核壓力,勤勤懇懇、任勞任怨,圓滿完成了培訓課程。
15、該同志誠實守信,為人正直,作風踏實,做事具有很好的計劃性,認真負責。學習勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關心同學,人際關系融洽,
1. 你是個聰明的孩子。對待學習,有充分的自信心,思維較敏捷,做事不服輸。你又是一個好動的孩子,課上總是注意力分散。喜歡玩耍,并不是缺點,可是,如果只貪玩不學習,是不會獲得知識的。老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)€痛快。切記:要學會管住自己。
2. 你是一個聰明,富有想象力的孩子,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業(yè)時,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更大的進步。
3. 你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子,膽子較小,遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,學習成績不夠理想,執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,做作業(yè)的速度就會大幅度提高。
4. 你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神,上課能認真聽講,作業(yè)令老師滿意,希你考試時細心、多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。
5. 在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。
6. 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結(jié)同學,上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時還須細心,盡量減少不應該的失誤,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,爭取得到令人滿意的成績。
7. 在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學習目的,端正學習態(tài)度,以學業(yè)為重,上課多動腦筋,積極舉手發(fā)言。只要努力,相信你能行。
8. 你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結(jié),但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業(yè)丟在腦后,學習成績不理想,其實你并不笨,希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。
9. 你是一個文靜、內(nèi)向的孩子,與同學和睦相處,學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚,但學習上鉆研不深,知難而退,求知欲不強,學過的知識,不能靈活運用,正因如此,正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,將取得更大的成績。
10. 你是個性格內(nèi)向,討人喜歡的男孩。學習認真,作業(yè)能一絲不茍地完成,與同學能和睦相處,關心集體。新年來臨之際,老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,課堂上大膽發(fā)言,更上一個新的臺階!
學員培訓表現(xiàn)評語
1、第二層評估,學習層面。主要是檢查受訓人員通過培訓,掌握了多少知識和技能??梢酝ㄟ^書面考試或撰寫學習心得報告的形式進行檢查。
2、第一層評估,反應層面。這類評估主要是考核受訓人員對培訓講師的看法,培訓內(nèi)容是否合適等。這是一種淺層評估...
3、做為一名職能部門的員工,感覺培訓課程內(nèi)容多傾向一線人員,有些課程內(nèi)容與本職工作相關偏遠,應該在培訓時有針對性。這樣可以更大程度的滿足員求知的需求,集中力量分人員、分崗位培訓。
4、通過交通安全的培訓,知道了做一個遵守交通法規(guī)的公民的重要性,還要在平時指引大家一起守交通法規(guī),交通法規(guī)人人有責
5、扎實的專業(yè)功底,做事有條理,能吃苦耐勞,有較強的表達潛力和溝通潛力,善于與人合作,有團隊精神,能快速適應各種環(huán)境,有較強的組織潛力,勤奮好學,能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正,不斷完善自我。
6、該員?平時?作能將??的能?充分發(fā)揮出來,不僅?作認真、做事效率好,?且上班的紀律也很好,值得各位同事學習
7、安全培訓效果評價評語內(nèi)容如下
8、該同事今年?作成績進步?,?作認真,業(yè)務知識扎實,業(yè)績發(fā)展迅速,?作態(tài)度端正,遵守公司規(guī)章制度,能積極完成公司的任務。
9、╳X╳在培訓過程,認真學習參加討論,探討了解地方社情。
10、剛經(jīng)過崗上崗培訓,表現(xiàn)的是非常出色,通過此次對你的培訓,我相信你一定會在崗上崗的過程中取得一個優(yōu)秀的成績,在自己的本職工作中一定會做的更加出色,跟大家團結(jié)一致,互相幫助,希望你能夠把自己的工作完,穿的更加出色,有更好的成績
11、這次培訓的課程總體內(nèi)容豐富,課堂氛圍好。大家都有學習的熱情,每次的課前小互動環(huán)境既放松了情緒又緩解了壓力。
12、我現(xiàn)在學習了交通安全培訓的前后是有很大區(qū)別的,通過學習大這些交通安全的培訓之后,大家懂得了關于交通安全的一些知識,跟培訓前的相比還是有很大區(qū)別的,通過學習安裝后,大家對交通安全方面能夠更好的認識,我希望你們對這個交通安全能夠更好的收獲,這對你們做好交通工作時很大幫助的
13、老師素質(zhì)較好,能正確教授學生,與家長積極聯(lián)系溝通孩子的在校表現(xiàn)。態(tài)度認真負責,上課方式新穎,能夠積極調(diào)動學生的積極性。
14、本學員在此次培訓過程中,學習積極努力,對所學知識掌握較好,能夠靈活運用所學知識與實踐相結(jié)合,相信通過這次學習在以后的工作中回到到更好的發(fā)展,希望在以后的工作學習中再接再勵工商一層樓。
15、尊敬作為駕駛員們,你們在部隊駕駛員培訓已經(jīng)順利結(jié)業(yè)了,向你們表示祝賀,你們在部隊駕駛員培訓期間能夠取得這么優(yōu)秀的成績,這跟你們自己的努力是分不開的,希望你們在部隊駕駛員培訓結(jié)業(yè)以后努力工作,把這個駕駛員的工作做出更好的成績,這樣才能讓部隊的領導們對你們更加滿意
16、課前小互動是值得推崇的培訓環(huán)節(jié),也能夠讓學相互加深印象。
17、通過此次安全培訓,參訓人員重點學習了安全管理,安全技能等方面的內(nèi)容,進一步強化了安全意識,增強了安全防范能力,在應急情況處置,安全疏散,安全防范技能等方面得到較大提升,為以后的安全生產(chǎn)打下了堅實的基礎
18、該培訓機構(gòu)辦學正規(guī),進門必須刷卡,疫情期間學生還要量體溫戴口罩才可以進去,家長則不允許進入。
19、經(jīng)過這幾個月培訓,你們這些駕駛員馬上畢業(yè)就要回到各個連隊了。希望你們把所學技術用在為連隊和廣大士兵服務上。更好地為部隊建設做貢獻。
20、本次培訓質(zhì)量高,效果好。培訓內(nèi)容符合實際,是參培人員真正需要的,培訓案例均來自現(xiàn)實生活,生動形象有趣味,很接地氣,加上專家精彩的演講,精巧的組織,專業(yè)的講解,起到了事半功倍的效果,讓參訓人員收獲多多,深受啟發(fā),收到良好效果。點贊
21、希望通過這次培訓學到知識。
22、我們的培訓老師也是熱情高漲,毫無保留的將自己所學所得與我們學員分享,讓我們共同進步。
23、對于一些課程需要加入實際案例進行分析。以身邊事、身邊人、具體事來幫助學員加深課程的理解,深入淺出,引導學員聽透所授課的內(nèi)容。
24、踏實認真的學習態(tài)度,用心主動的工作作風,熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習慣。
25、課后服務到位,能夠準時反饋學生的上課學習效果,課后有相應的要求,當然不做硬性規(guī)定??傊?,該培訓機構(gòu)是家長們很信任的培訓機構(gòu)。
培訓學員考核鑒定表
化學檢驗員國家職業(yè)資格培訓通知
各相關單位:
根據(jù)《勞動法》、《職業(yè)教育法》以及國家勞動和社會保障部2000年第六號令《招用技術工種從業(yè)人員規(guī)定》的文件精神,國家將逐步實行職業(yè)資格證書制度,在全社會建立學歷證書和職業(yè)資格證書并重的人才結(jié)構(gòu),培訓學員考核鑒定表。化學檢驗人員考核已經(jīng)納入國家職業(yè)資格管理體系,從事化學檢驗人員必須持證上崗的要求。為此:廣電質(zhì)量學院(信-息-產(chǎn)-業(yè)-部電子602計量站)特舉辦“化學檢驗員國家職業(yè)資格培訓班”。具體安排如下:
一、鑒定考核對象:企、事業(yè)單位中從事化學檢驗的人員;化學生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷單位、質(zhì)量監(jiān)督部門、化學檢驗部門及有關科研、管理部門的技術人員。
二、培訓目的:
1、提高化學檢驗人員的專業(yè)水平。
2、使學員能達到國家勞動和社會保障部規(guī)定的化學檢驗初、中、高等級的國家職業(yè)標
準要求,取得相應級別的職業(yè)資格證書,并能持證獨立上崗操作
三、,鑒定材料《培訓學員考核鑒定表》。培訓內(nèi)容:
1、化學檢驗基礎 2.誤差分析和數(shù)據(jù)處理 3.常用化學分析技術
4、常用儀器分析技術 5.化學危險品管理 6.儀器實操
四、鑒定方式:分為理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式,技能操作考核采用現(xiàn)場實際操作方式。
五、職業(yè)資格鑒定等級:初級、中級、高級三個等級,技師和高級技師的考評工作另行安排。
六、證書頒發(fā):理論和技能兩部分均合格者,由質(zhì)量技術監(jiān)督行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心、勞動和社會保障部頒發(fā)相應級別的國家級《職業(yè)資格證書》。該證書是化學檢驗員(工)職業(yè)技能
水平的資格憑證,是用人單位錄用、使用和確定工資待遇的依據(jù),是我國公民境外就業(yè),輸出勞務法律公正的有效證件。
七、培訓時間:2012年1月12-13日 常年開班
八、培訓費用:初級資格1550元/人;中級資格1850元/人;高級資格2200元/人(含教材、資料、培訓考核、證書及午餐等費用),住宿統(tǒng)一安排,費用自理。
九、培訓地點:信-息-產(chǎn)-業(yè)-部602計量站—-廣州市天河區(qū)黃埔大道西平云路163號
十、聯(lián)系方式:
李 彬 手機:***(手機屬地:廣東省廣州市)電話:020-38699960-8103郵箱:libin@ 網(wǎng)上報名可登陸 1qq1121501385
聯(lián)系我時,請說是在列表網(wǎng)上看到的,謝謝。
1. 該生勤奮好學,遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念.工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。勤奮好學,遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念.工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
2. 該生在我公司實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀,嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,對待工作認真負責,與同事相處融洽,為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦,受到我公司領導及同事的一致好評!
3. xxx同學在我單位實習期間,工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
4. xxx同學于年月至年月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能,嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,積極參與相關競賽活動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,整體表現(xiàn)良好。
5. xx-x同學,實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
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