作文是文化的輸出讀者是文化的承受者，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習，寫作時我們應該從哪個方向動筆？您是否對“景點日記”感興趣看看我們整理的相關資訊吧，希望本文能夠為您的生活或工作帶來一些改善和提高！
7月30日 星期四
今天是行程的最后一天，我們只能玩一個景點滕頭村。
不就是一個村嗎？有什么好玩的。（哭訴模式開啟）這幾天玩得真不值，不僅玩的景點不多，還被曬傷了。
稍微讓我滿足一點兒的是看到了海。
每當太陽升起，陽光照在海面上，風拂過海面，泛起漣漪，就像有人扔了一把碎玻璃，也像天上的小星星們一不小心跌進了海里。
好了，在車上好好睡一覺，我們就該到家了。
201X年X月X日X天
坐了兩小時的車程，終于來到了深圳的世界之窗。一下車，首先映入眼簾的是法國的羅浮宮，羅浮宮上面是江澤民爺爺題的四個字——世界之窗。聽導游介紹，世界之窗是全世界名勝古跡的縮影。我們先到亞洲區(qū)旅游。我們看見了泰國的泰王宮、韓國的景福宮，它們那迷人的縮影，吸引了許多游客照相留念。特別是泰王宮，雖然是小小的模型縮影，但也充分地表現(xiàn)出泰國的風情，泰王宮的門，雕刻著一些泰國女郎，每個女郎的神情也各不相同，有的歡暢大笑;有的擠眉弄眼;有的舞動著身子……
不知不覺中，我們已身處日本的桂離宮，參觀桂離宮是要先脫下鞋子再進去，里面的擺設十分整齊。我來到這里，就像來到了日本，而自己就成了一個日本孩子。
我們告別了這一景點，向著印度的孟買巴哈支提窟出發(fā)。來到了孟買巴哈支提窟，窟里有一條樓梯，窟里黑鴉鴉一片，我們手拉手想一起下去，但沒下幾級，又掉回頭走。我們都想下去探個究竟，但又不敢。最后，我的媽媽忍不住了，便自告奮勇，一口氣沖到了下面，然后媽媽大聲呼喊：“下來吧，這里只是嚇嚇人而已，下來了就會看到燈光了?！甭犃诉@話，我們都松了一口氣，紛紛跑下去看。原來，孟買巴哈支提窟能通往雕塑園，兩地相差甚遠，所以顯得有些不可思議。
我們又往前走，來到了法國，看到巴黎的埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院、圣米歇爾修道院等著名的風景。
我們匆匆地吃了些東西，又匆匆地往前走，我們生怕一天不夠時間把整個世界之窗游完。我們走了好久好久，終于來到了能玩的地方——大峽谷探險漂流。我們各自買了票，然后排在一條長長的人龍后，等待著我們的游戲時間。我們等待了很久，終于輪到我們了，我們小心翼翼地上了小船，準備啟航。出發(fā)!我們先進入隧道，繞尼亞加拉大瀑布一周，再穿越隧道，要沖下坡了。我咬緊牙關，“嗖”的一聲，小船已下了下去，我還不知道發(fā)生了什么事，腦子一片空白，從上面尖叫到下面，下船了，心還字怦怦跳。
8月5日星期六雨
南京是一個美麗富饒的城市，這里的景點有很多，而且也會有很多的美食等著你來品嘗。
暑假接近尾聲，我建議全國的小朋友來南京玩一玩，放松一下心情，在這兒，我給你們介紹一下南京的著名景點和南京的獨有美食。先來說說景點：如美麗的南京眼、令人疑惑的鬼臉成，風景名勝中山陵、還有擁用各種美食的夫子廟。先來說說南京眼吧，南京眼位于青奧軸線中軸跨越南京夾江，終點在江心洲青年森林公園內。那里的夜景特別的美麗，五顏六色的燈光，聚合在一起，照耀著南京眼大橋。整個天空都被美麗的燈光照亮，很是好看。到了晚上，人特別的多，男女老少一起來到了這里，有的散步、有的作畫、還有的在運動，最引人注目的就是那奧青的運動主題橋，格外的耀眼。還有夫子廟，來南京一定要去夫子廟，那里有各種美味的小吃，你可以一邊走一邊吃，如美味的鴨血粉絲湯，一碗粉絲湯有很多東西，如入口即化的鴨血，細膩的粉絲，會讓回味無窮的。再點一份美味的小籠包，是不是看到這里已經開始留口水了呢！下一高中生作文，你可以去南京的海底世界游玩，那里有滿口尖牙如匕首的大白鯊，有變化多姿的軟骨章魚，還有海洋中的巨型霸主藍鯨。
其實南京還有很多的美麗景點，我都沒有介紹，那要等你來自己去了解。
遠遠的便看見，長城猶如一條長龍，盤臥在山陵上。爬上長城，看著人群來來往往，我心中便產生一種好奇心，從高出往下看會是什么樣呢?于是我便隨著人群一起向上涌去。一路上我遇見了許多外國友人，想必他們也是久聞長城的大名，想來看看長城是怎樣的壯觀，宏偉。過了一會，我看見一個小房子似的堡壘，原來那就是烽火臺，敵人來時，用來點狼煙的，這不僅使我想起"周幽王烽火戲諸侯'的故事。
抬頭仰望天空，是如此的蔚藍，再看看長城，仿佛還有很遠很遠，一直延伸到云端。由于下起了小雨，所以我不得不下去了，我僅僅爬到了835米處。哎!真是令人遺憾啊!不過看著下面的人群，我當然十分自豪。
擴展閱讀
人們要表達，是可以借助文字來表達，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準確，為了寫好作文我們可以多看看學習別人的作品亮點，你通常會寫哪方面的作文呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“寫景物的日記推薦4篇”，希望能幫助到你的學習和工作！
結束混亂的四月，為了逃離，匆匆忙忙的隨便選擇了一個目的地跳上汽車。于是，五月二日微雨的早晨我坐在了從成都到九寨的旅行大巴上，疲憊是開始旅途的唯一感受。離開高速公路后，那些崇高的山嶺，傲立的峭壁連綿不絕，一直沒有離開視線，山腳下，是河道時寬時窄、河水時緩時急的岷江默默相伴著。山青山靜，水秀水活。入眼都是蔥蔥郁郁的樹，遠遠近近的蟲鳴鳥語相和成曲。偶爾會有羌族人家獨特的民居晃過，我聽著音樂，心緒紛亂繁復，直到一座座吊橋闖入我的眼簾。
悠悠吊橋終年搖擺在岷江河谷，搖落盛夏的熾熱、嚴冬的冷酷，浸透了歲月的顏色，就這樣懸于天地之間，連于危崖之上，固定成一道風景。想象踏過竹板的吊橋，沿蜿蜒的小路，步入隱居的山水，想象橋盡頭有素靜的柴扉，伴著云霧蔚然的小池，抖落紅塵氣息，葉落無聲。一不小心就遺落了城市的假面，溶進了純樸鄉(xiāng)村的情結。
霎那間，心如明鏡，獨倚山中的空靈。
今天下午，我剛洗完了澡。走近窗前，一縷縷陽光射入我家，金光四射，如同沐浴著金色海洋。再細看，太陽已經偏西。我穿上鞋子，邁著快步向樓頂跑去。到達那一刻，感覺夕陽刺眼、亮。我伏在靠桿上，將眼睛轉向夕陽。哇！一只大而累的眼睛整個天空。白白的天空嵌著被夕陽染成殷紅的云朵火燒云！我頓時沸騰起來，因為從未見到過火燒云，只是聽說過。而今天，使我見到仰慕已久的火燒云。我仔細的看了看，一只紅艷艷的的小馬在奔騰不息；一朵奇麗的小花炫耀著它那淡紅的腰；一只威武而雄壯的紅龍在蜿蜒飛行，還不時的動動鋒利的爪子。真壯觀，不過，神馬都是浮云
我抖抖懶洋洋的腰，依舊趴在靠桿上。擺明了：太陽不下山，我不下樓的樣子。心里還一直想著：火燒云真是奇特啊！在看看別的落日景象吧。
我的眼睛轉向另一邊落日中的植物。深化的陽光照耀著幾根爬山虎，平時看上去懶洋洋的爬山虎現(xiàn)在看上去精神抖擻，狀態(tài)可嘉。好像一個勁的往上爬。更顯得虎虎有生氣啦！再看一座座綿綿山峰，原本披麻帶綠的，現(xiàn)在好像一只前往絲綢之路的駱駝，背著一大袋金銀珠寶。威武非凡
吃飯了！媽媽河東獅子吼。把已經陶醉在美景中的我驚醒了：哦！那時天早已黑了許久
我愛落日時的景物，愛大自然！
家鄉(xiāng)的迷人景物
我的家鄉(xiāng)南川一年四季都是春。那里綠草如茵，山水秀麗，各種各樣的花兒爭先恐后的開放，李花、梨花、油菜花、玫瑰花都好像趕集似的萃聚起來。
家鄉(xiāng)的美景像一幅活的畫。哦，不！簡直是比畫的還美：山巒巍然屹立，像一個個驍悍的士兵；田野像灑了香水一樣，一片芳香；四周柏樹、松樹、香樟樹圍著一眼清泉。泉水上冒出水泡，淘氣的小水泡載歌載舞的越來越大，在溪水清脆的笑聲里消失了。
林間的石板路上，長滿了青苔和小植物。陽光饕餮地包圍著樹林，樹葉蒼翠欲滴；湖水清澈碧綠；竹子彎彎的，像隧道一樣。走在石板路上，仿佛走進了仙境。涼爽的湖水邊許多人在洗衣服、打水。看這一切，都像在做夢，從湖邊繞過去，你會看到姹紫嫣紅的花兒群芳吐艷。
沿著石頭鋪成的小路，就到二伯伯的家了。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
那天心血來潮，拉著母親逛公園。其實那時已是晚上，還吹著風，可母親勸不住我，只得跟著我出去。她問我晚上出去做什么，我只答，看風景。
我與母親在公園外的小道上走著，因為上晚上，沒有什么人，一切都慢下來了，這讓我的心感受到了前所未有的寧靜。晚風吹著，剛開始還覺著冷，過一會便只感覺到輕松，涼爽，幾天因功課而堆積下來的倦意被一掃而空。
這是外圍的景，安靜，又攜著些許涼意，如一壺清酒，淡淡的，我飲下這“酒”，帶著點點醉意，拉著母親上了橋。
橋上的燈不多，只能勉強照亮周圍的水面。水被風拂過，漾起一層一層的素波，波里呢，還映著橋，我許是醉了，看那水中的橋都模模糊糊的。
過了橋，路上的燈就多了，像漫天的星星，耀眼奪目。我和母親就跟著這些星星向公園中心走去，風捎來些隱隱約約的聲音，細聽，可以發(fā)現(xiàn)風那頭的人有些多，但聲音卻無一點雜亂，我像個酒鬼嗅到了酒味兒似的，詢著風向前奔去。
那聲音愈來愈近，愈來愈近，終于，我看到了一派燈火通明喧鬧祥和的景象。
小一點的孩子三五成群，或是互相追逐著，或是一起跳跳蹦蹦，再或是大聲說著幼稚而美好的話語。大點兒的孩子呢，有幾個踏著滑輪，踩著滑板，放聲大笑著，炫耀他們高超的技術以及滿身的蓬勃朝氣;其他大部分則都聚在一起，哪怕彼此不認識，不熟悉也能在百玩不膩的游戲里漾出各種歡聲笑語。大人們看著孩子們東跑西竄，眼里滿是笑意，時不時和身旁的人閑聊幾句，拉拉家常。平日的陌生與防備被清風吹走，被水波洗去，只留下輕松閑適的氛圍，影子也因為燈太多、太亮而變得模糊，襯得這風景越發(fā)鮮明。
我徹底醉了，醉在這繁華與嬉鬧之中，暈乎乎的，腦子里閃過幾句不久前背得古文，我不禁笑笑，倘若蘇軾見到此情此景，不知他是否還會發(fā)出“但少閑人如吾兩人者耳”的感嘆?；剡^頭看母親，她早沒剛出來時的不耐，微紅的臉頰上盡顯愉悅，正與幾個同為母親的人聊得歡。我也拋下了那所謂的矜持，撲入孩子群里，大叫大笑，融入這燦爛歡悅的畫卷里，再定格下這瞬間。
啊，這是條愛“酒”的魚，飄在云端，游于水底，隨著世界沉沉浮浮，醉于那風景之中。
撰寫范文還需要注意哪些方面呢？工作中的每時每刻，都會涉及文檔的撰寫，這時候就可以借鑒一些高質量的范文。范文的框架需要基于明確的主題進行全面而獨立的闡述，需要了解關于“場景日記”的相關知識不妨來看看這篇文章，請您務必認真瀏覽本頁內容！
六上作文：關于場景的片段描寫《灌籃高手》
嗶隨著裁判的哨聲響起，湘北對戰(zhàn)陵南的比賽開始了！裁判將球高高拋起，雙方的最強中鋒赤木剛憲與魚住純同時起跳，手指努力伸到最長，全場觀眾冰系凝神，目不轉睛地盯著籃球。啪的一聲，赤木率先搶到球，將球拍到了后衛(wèi)宮城良田身旁，他使用了自己最擅長的快攻，只見他火速帶球進攻，直沖籃下。這時，球隊經理彩子發(fā)現(xiàn)了一個微小的細節(jié)，宮城朝神投手三井壽使了個眼色，三井壽心領神會。就在宮城良田跳起準備投籃的一剎那，陵南的王牌仙道沖到了宮城的面前，他想：想進球？沒那么容易！他隨著宮城一起跳了起來，沒想到宮城竟靈活地從身后把球一繞傳給了三井壽。三井接到球后不等陵南后衛(wèi)越野防守，就帶球跑到三分線外準備投籃。觀眾都嚇了一跳，不會一開場就要進一個三分球吧！果然，三井雙腳一蹬，高高跳起，右手托球，左手輕輕一撥，球在空中劃了一道美麗的弧線，空心入籃。球進啦！真不愧是三井呀！
下面輪到陵南發(fā)球，王牌仙道哪肯認輸，他快速帶球進攻，一連晃過三井、宮城、流川楓、赤木四個人，誰知道櫻木花道早已經在籃下氣勢洶洶地等候，他瞬間起跳企圖蒼蠅排球完成一個蓋帽，不料仙道畢竟是久經沙場的老手，他在空中摁下球，換成另一只手輕輕一托，完成了一個庶民上籃。
比賽一分一秒地進行著，比分漸漸上升到53;52，湘北還落后一分。宮城良田進球進攻，立刻被仙道攔下，良田舉手做投籃狀，仙道想：又要耍開頭玩的把戲了嗎？于是他一動不動，可萬萬沒有想到，宮城竟然把球投了出去。籃板球，赤木喊道。球打在了籃板上又彈了回來。只剩下最后一秒鐘了，就在這時，一道白光閃過，一個身影出現(xiàn)在空中接過球，扣進籃框。比賽結束！裁判宣布。全場鴉雀無聲，是他！是超級新人流川楓！哇，太帥啦！全場突然掌聲雷動，湘北在最后一刻絕地反擊，觀眾們都為流川楓喝彩，為湘北喝彩！
今天，陽光明媚，風像慈祥的母親一樣撫摸著我們的臉。
我們來到教室后，特別高興。因為，羅老師說這節(jié)課要讓我們出去尋找快樂。
快樂是什么?
一到小區(qū)，我們就像兔子一樣到處撒歡。眼前一片金黃，銀杏樹葉像大網似的網住了小區(qū)。我們連忙沖向銀杏樹林中，地面上早已經覆蓋上厚厚的一層金黃，真是不忍心用腳踩上去呢。
隨意地撿起一些銀杏葉，用力一拋，葉子像中了槍的蝴蝶一樣飄下來，那畫面簡直太美了。我們在里面跑啊、跳啊!就像踩在軟軟的地毯上，羅老師說：“我說一二三，大家就把樹葉拋起來，好嗎?”我們異口同聲地說：“好啊!”
“一二三!”我們把金色的銀杏樹葉拋了起來，漫天飛舞的樹葉好像一場金色的雨，快樂就洋溢在我們每個人的臉上。要回教室了，我們每個同學都選了一些漂亮的銀杏樹葉，我選了一些干凈的樹葉，放在書里，讓它成為我的書簽。
以后，只要我打開作文書，看到樹葉，就會想起今天的快樂場景。
日記的內容:
初學寫日記的時候,門檻可設得低些，內容可以寫成“流水賬”型，不一定要寫“最有意義的事”，用自己的話把當天是怎么過的，寫出來就可以了。
中級段——觀察片斷型。觀察片斷型日記，可以分四種內容:
①校內景點日記:
同學們可以選定學校的一角來寫觀察日記。這一角可以是靜態(tài)的，如水池、花圃、樹林等等;也可以是動態(tài)的，如體育活動區(qū)、課外活動區(qū)等等。寫靜態(tài)景物時，有一年四季春、夏、秋、冬的不同，有天氣陰、晴、雨、雪的不同;寫動態(tài)時，天天都有變化。用心的孩子，一年之中，可以寫出幾十上百則校園日記呢!
②家庭景點日記：
孩子們可以在家中選定一些場景來寫日記。如院子、花圃、盆景、魚池、陽臺、花草、樹木等，還可以通過房內不同方向的窗戶取得許多景點和景物。對于這些景點、景物，動態(tài)的可以天天寫，靜態(tài)的可以抓住不同的季節(jié)、不同的天氣變化來寫。只要肯動腦，這樣的日記，一年之中也是可以寫出很多的。
③動物習性日記。
在自己家里、鄰居或者同學家里，可能養(yǎng)有雞、鴨、鵝、兔、狗、貓、鳥、蟲、魚之類的動物，仔細觀察這些動物的樣子、生活習性、活動規(guī)律等等，都可以寫出很多的日記。④植物生長日記：
在同學們的周圍，花草樹木、蔬菜水果之類，很容易見到，可以觀察它們的生長過程，來寫觀察日記。對生長快的，每隔3至5天寫一次;對生長慢的，可以一個星期、一個月或者更長時間寫一次，在它上次樣子的基礎上，寫出它現(xiàn)在的樣子。這樣，既訓練了語言表達能力，又掌握了一些植物學方面的知識。
高級段——自由實用型：
經過中級階段的訓練，你就可以著手進入高級階段。這一階段可分成三種日記類型：①感悟日記：
把你每天遇到的最有意義或最難忘的人、事、活動、景物，或讀到的一篇佳作的主要內容，寫在日記里，最后總結，寫出感悟，成為感悟日記。注意：感悟日記對于作文迅速提高、辨明事理非常有效，同學們不妨多寫這樣的日記！
②積累日記：
把當天學到的新知識，新技能或在閱讀中遇到的好、妙等內容寫在日記里。這樣日積月累，對日后作文將大有幫助。
③創(chuàng)作日記：
因為你刻苦努力，勤奮用腦，你的腦子里可能會突發(fā)靈感——或是幾行詩句，或是一則寓言，一個故事……及時把它們寫下來，就是創(chuàng)作日記。
終于是下了雪。盼了許久的雪終于是紛紛揚揚地落下了，有幾年了吧，沒見著稍大的雪了。拉著母親要去外面逛逛，母親笑我癡，到底還是隨了我的愿。站在門口，看著飛舞的雪花，突然就有了落淚的沖動。好像明了我陰郁的心情，母親沒打傘，只戴上了帽子陪我走。
大概是人大了就開始胡思亂想多愁善感起來，高三的壓力、沒考好的陰霾，一切都積成厚厚的灰塵落在心上，蒙得人無法呼吸。逼自己拋開這些沉重的念頭，抬頭看從天而降無處不在的雪，寧靜便像冬日的暖被，為我御寒。
你知道嗎？落雪是有聲的。它們飄飛著在四處為家，也不為自己的漂泊苦惱，反而在到家時發(fā)出一聲歡快的輕吟，哪怕在下一刻便融化成水，它們也用盡了一生力氣嘆出了一聲滿足。輕柔的嘆息化成一灘透明的水漬，隱約從心底升騰起一絲溫柔，你看啊，它們來到這世上，只為了這一個呼吸間的安然。
你知道嗎？雪是有氣味的。極慢地走在偶爾有車經過的街道，飛馳的車身帶起刺鼻的泥水味和尾氣的味道，我捂住了口鼻，皺眉只想讓這氣味快些過去。手一放下，冷不防地聞到一絲淡淡的、屬于自然的味道。我訝異，同時又驚喜，每一片雪花飄過都是一次洗禮。噓，屏住神，你聞，那空氣里有些冷清而又新鮮的味道，那是雪的氣息。嗅雪，那干凈的味道從鼻腔直入肺的最深處，涼意讓人不禁打了個哆嗦，又帶著幾分神清氣爽。嗅著雪的氣味，我的心里仿佛在寒冬開出了姹紫嫣紅，看到了春紅柳綠，那沉重的孤寂不愉自然也就淡了。
你看啊，那一點一點閃亮閃亮的，是雪的碎片吧？哪怕來到這世上的它們并不完整，也在燈光下演繹著最耀眼的自己。忽隱忽現(xiàn)的車燈照耀下，雪的碎片合著《舞娘》的節(jié)奏迷醉在燈紅酒綠里，每一個轉身每一個回旋都在那兩柱燈光里顯得嫵媚，不，或許它們本身便是最閃爍的光。
突然間起了風，精靈般的雪不受控制地飛著，落在我的手心眉間發(fā)梢，每一個落點都是先一涼而后變得溫暖，我知道我明白，那是它們生命的溫度，藏在生命里最深處最感人的溫度。我扯了扯衣角，一些雪珠從衣上滑落，落地清脆有聲，好像是和雪牽了手在漫游。抬頭望了望灰蒙蒙的天空，腳步不覺停頓下來，紅燈還有23秒，這23秒里與大地親吻的雪花不計其數(shù)，許多又落在我的眉梢，仿佛嫌時間走得太慢特意讓我變得老些。
我還在雪行，任由雪覆蓋住冰冷麻木的心靈，覆蓋住上面陳年積的厚塵，我的心在雪花融化的一霎那被沖洗干凈，重獲新生。鳳凰集香木自焚，而我，收雪花自掩，復從白水更生。不過一場雪行，聽雪、觀雪、嗅雪、觸雪，每一個瞬間都是我的重生。
一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達能力；有助于提高思想品德修養(yǎng)，激勵自己不斷進步；有助于鍛煉意志，培養(yǎng)恒心。
日記一般的寫法：
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用的形式寫，有時也可以用議論文的形式來寫。不管用什么形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那里聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些?？傊?，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
1、生活日記。
生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：
（1）內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發(fā)現(xiàn)一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。
（2）事情要有意義。有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前
寫日記......簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
（3）語言要簡明、通順。寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。
（4）可以給日記加個題目。日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。
2、觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來?？梢詫懥闼榈钠瑪啵槐刂v究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記。要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：
（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種“奧秘”......只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。
（2）觀察要全面細致。全面，就是要對事情發(fā)展的全過程，事物構成的各部分，以及事
物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚；細致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規(guī)律和本質。
（3）觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復進行。這就要同學們有恒心。
（4）觀察日記的語言要準確。觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。
3、隨感日記。
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點：
（1）重點要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經歷了某一件事后，自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至于書本內容，電影情節(jié)，事情經過，都不能人作為重點來敘述。
（2）寫“感”要聯(lián)系自己的思想實際。寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實際，才能寫出真情實感。
（3）寫“感”要實事求是。有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。
記寫什么
1、記自己的身體發(fā)育變化的情況。
如身高、體重、胸圍、視力等的變化，從中可以看到自己身體成長。比如二三歲時照片中的自己形象與現(xiàn)在的自己鏡子中的相貌發(fā)生了什么變化。
2、記自己的學習變化的情況。
如當天所學知識，什么地方懂了，什么地方還不懂，這樣可以鞏固和加深記憶，可看出自己掌握知識的變化與規(guī)律。也可以記課外看到的知識和心得。包括好的電影電視節(jié)目內容及想法。
3、記自己生活及家庭的變化。
每個家庭每天都在發(fā)生著變化，新添了彩電或手機，舊的自行車賣給舊貨收購站，或者來了一位外地客人，等等，都可以寫，通過對自己生活中點滴小事的記錄及家庭發(fā)生變化的記錄，長大以后可以從家庭這個社會的細胞看到社會的部分變化及規(guī)律。
4、記自己的所見所聞。
除了自己的學習、生活及家庭情況外，一天當中所見所聞很多，選擇印象最深，自己認為有意義、有價值的記錄下來。比如在大街上看到了一起
車禍，就可以記下來：什么地點、什么時間、誰和誰、現(xiàn)場如何、結果如何、自己想到了什么，等。又比如某條街上新開了一家有點特別的店，開張的時候很熱鬧。
5、記自己的思想認識和感情變化。
在學習和生活過程中，每一個人都會產生一些思想，原來沒認識到的，現(xiàn)在認識到了；原來不是這樣想的，現(xiàn)在這樣想了。在成長過程中，每個人在感情上也會發(fā)生變化，原來對某人感覺不大好，現(xiàn)在好起來了；原來對某件事總是有點煩，現(xiàn)在感覺不怎么煩了，而且漸漸喜歡做了。這些，都可以用夾敘夾議的方式把它記錄下來。還就某一件事、某一個問題根據(jù)自己的看法和掌握的知識可以發(fā)表議論。
老師要教會學生寫日記的方法。
“良好的方法能使我們更好地運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮?！?-貝爾特。要寫好日記方法十分重要，我們可以從以下方面教會學生寫日記的方法。
1、記的事件要真實。
要多記自己看到或經歷過的事和人，多記身邊發(fā)生過的現(xiàn)實生活中的事和人。只有真實的最能反映事件和心情，真實地敘述問題，才有參考價值，才是有效的積累，才能反映規(guī)律。
2、記的事件內容要具體些，少用概括性敘述，有一定的描寫。
學生寫日記主要是練筆。它不同于一般的史料記錄。學生作文最大的毛病是不具體，因此，要教學生通過仔細回憶和重新觀察，把事件或人物的細節(jié)寫出來。
3、要有選擇地記。
一則日記一般只記一件事，不能太雜，不能拖泥帶水地在一則日記中什么都記。也就是說，一則日記要圍繞一個中心。這個中心可以是一樁事、一個場景、一段對話、一處風景、一個外貌、一種心情、一個動作等，日記不是流水帳。
4、記事件的感受不要牽強附會。
每個人都會對身邊發(fā)生的事產生一些感受，都會有自己的想法。在記敘過程中，可以穿插自己的感受。但這種感受一定要真實，自己是怎么想的就怎么寫，不要老是考慮這個想法對不對。有些學生，在自己的日記中也搬用套話大話，說一些違心的假話，這種心理是很不好的。
5、要妥善地保存日記。
日記是私密性極強的，要學生注意保存。每過一段時間，可翻一翻以前的日記，這樣，既可以回憶比較，也可以可增強對記日記的信心。
寫好日記，貴在持之以恒。
日記，顧名思義，每日必記，而一些同學卻是三天打魚，兩天曬網，日記變成了周記，周記變成了月記，有的甚至開學初記幾天，從此便再也不摸日記了，這樣寫日記有什么用呢？寫日記，貴在堅持。陳毅同志外出視察或出國訪問，在百忙之中，還堅持每天記日記。科學家竺可楨數(shù)十年如一日堅持寫物候日記，竟寫了四、五十本。逝世前一天還用發(fā)抖的手，寫下當天的氣溫、風向，這需要有多么頑強的毅力??！同學們不是也應當以頑強的毅力，把寫日記這一項有意義的工作堅持下去嗎？寫日記務必持之以恒。大家在留心觀察生活、抓住生活觸點并及時寫好感悟的前提下，還務必要持之以恒。如果我們堅持不懈養(yǎng)成了寫日記的良好習慣，某一天因事中斷，你會覺得那一天的生活缺了點什么，你會覺得那一天生活不完美。只要持之以恒，我們就一定能用心靈的體驗書寫出亮麗的人生！篇二：一、明確寫日記的要求
很喜歡書中這樣一段話：家是一個很奇妙的地方，有人在這兒得到愛，有些人卻得到傷害。父母們給孩子愛的時候，應該想想：你給孩子的是控制、傷害，還是真正無怨無悔的愛？真正的愛不是自私，真正的愛是站在孩子的立場，為他們著想，真正的愛是給他們空間，永遠在他們心中點著一盞燈，隨時歡迎孩子回來。家是愛，愛是慢慢“養(yǎng)”出來的。
一、明確寫日記的要求
日記是自已每天生活的真實記錄，一個人只要活著，就有生活；只要有生活，就有寫作素材。寫日記就是把短平快當天看到的、聽到的、想到的，特別是自己做過的有意義的事情記下來。
日記的材料來源于生活，我們的生活是豐富多彩的，那么，我們日記的選材也是取之不盡的。生活中要留心觀察周圍的事物，隨時注意身邊的人和事有哪些特點，并及時記下來。有時刮一陣風，下一陣雨你也要記下來，這樣日積月累，你頭腦里的東西就多起來，寫出來的文章內容就豐富，堅持寫日記，可以提高自己的觀察能力、認識能力和語言表達能力，久而久之，你的習作就會內容充實，精彩紛呈。
小學生寫日記應注意以下五個方面：
1、要注意格式。寫日記一般寫當天發(fā)生的事情，首先要在第一行寫明日記的時間，有的
還要寫明年份、當天天氣狀況。日記正文部分的寫法靈活多樣，表達
方式、字數(shù)、長短依所記內容決定，有話則長，無話則短。如果正文內容較多，也可以分成幾個小段來寫。
2、要真實。記錄的內容必須是自己親眼所見，親耳所聞，親自所做，不要抄襲別人的東西，也不能生搬硬造。你寫的日記只有真實才有意義。
3、要有中心。你寫的日記材料要集中，一篇日記最好只表達一個中心。可以寫一景、一物、一人、一事，也可以寫一點感想。一天中發(fā)生了幾件事，也只能選擇一件來寫。寫之前要想一想，我這篇日記要表達什么或者要說明什么道理，切不可從早晨起床刷牙、洗臉寫起，一直寫到晚上睡覺，記成一篇流水帳。
4、要內容具體。寫人時要寫出人物的音容笑貌及所作所為；寫物時，要寫出它的形狀、顏色、聲音、姿態(tài)等；寫景時要寫了景物的變化及其特點，只有這樣，日記的內容才不空洞。
5、要有自己的感受。有的日記側重于敘述和描寫，這一類日記可以通過人物的語言和心理活動來表達感情，也可以在描寫事情的過程中，融進自己的感情。另一類側重于抒情的日記，可以直接抒發(fā)自己的感情?？傊?，日記的表現(xiàn)形式是多種多樣的，不管哪一類，都不能缺少感情的表達，都不能缺少自己對事物的認識。
二、選擇日記的素材內容
寫日記貴在堅持，可是天天寫，寫哪些內容呢？現(xiàn)在的學生整天就是上課、吃飯、睡覺、玩耍、看電視，生活單調，真沒什么可寫的。但靜下心來想一想，世界上沒有完全相同的事物。我們日復一日、年復一年地生活著，每時每刻都不相同，要多引導孩子回憶一下：上課時有沒有因為老師的一次口頭表揚使你信心百倍？有沒有因為夜里沒睡好覺，而上課分散精力??這些都可以作為日記的素材。
俗話說：處處留心皆學問。我們每天都和不同的事物打交道，你的思想和行為也在不斷發(fā)生變化，怎么會沒有什么東西寫呢？關鍵是學生缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。正如羅丹所說：“世界不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)?！敝灰覀冏錾钪械挠行娜?，勤于觀察，多角度的觀察，對周圍的事物保持一種好奇心和敏銳的感覺，就不會再為選擇日記的素材發(fā)愁。只要調動自己所有的感受和情緒體驗來記錄生活的精彩，那么，日記的素材也就會源源不斷。
日記的寫作貴在堅持，切忌三天打魚兩天曬網；只有持之以恒的去做、去寫，才能見到成效。
作文需要早起步。對低年級學生來說，日記不失為一種有效的訓練形式。為此，可以設計成兩個階段，指導低年級學生寫好日記。
1．寫好一句話
2．寫好幾句話
隨著學生眼界的擴大、認識的提高、識字量的增加和詞匯的日益豐富，他們已經不滿足于寫一句話的日記了，這時可因勢利導，過渡到寫幾句話日記。幾句話的日記與一句話的日記相比，主要特點在于日記的內容豐富了。教師必須指導學生把握句與句之間的內在聯(lián)系和銜接，教給學生一些連接句子的技能。幾句話的內容應圍繞一個意思，按一定的合理的順序，連綴而成?？梢园聪群箜樞?，也可以按事情發(fā)展的順序，還可以按方位順序，教師可根據(jù)學生實際，靈活運用。從學完漢語拼音到二年級結束這段時間，堅持讓學生寫日記，其實就是不知不覺把學生領入了作文之門。待到三年級開始片斷訓練，沉重就不會感到突然和困難了。
二、掌握記日記的方法
世界上做任何事都有方法，入門有鎖鑰，過河有舟橋，記日記也是有方法的，我從以下三點入手：
1、學會觀察，懂得觀察什么，怎樣觀察
觀察是認識事物的窗口，是作文的基礎，是我們把日常生活中的材料變成文章的橋梁，一個人只有對周圍事物不斷進行系統(tǒng)而周密的觀察，才能獲得大量感性材料。觀察的深淺和文章質量的高低是成正比例的。為此，我要求學生平時留心各樣事情，養(yǎng)成觀察的習慣。學生通過定點觀察、移位觀察、換時觀察、比較觀察等方法，發(fā)現(xiàn)日常生活雖然平凡，但也色彩斑斕，有事可記，寫出了大量精彩的日記。例如寫寫自己的進步、成績，對自己作出肯定，作出鼓勵，讓自己清晰地看到前進道路上的一串腳印，一串雖歪歪斜斜，有深有淺，然而總是在向前延伸的腳印；又如寫出對社會現(xiàn)象的認識、感受，把在社會大家庭中耳聞目睹的一些真、善、美的新鮮事，假、丑、惡的奇怪事寫下來，從中找到為人的榜樣，悟出處世的道理，促使自己慢慢形成正確的愛憎觀；再如，四季的美景，構成一幅幅獨特的水彩畫卷，吸引學生在日記中譜寫出春夏秋冬的美妙交響樂；多彩的天象，給了學生許多啟迪與教益，激起了學生探索宇宙奧秘的熱情；壯美的河山，喚起了學生用手中的筆描繪色彩絢麗的山水畫卷的激情；多姿的植物，使學生心曠神怡，浮想聯(lián)翩；可愛的動物，以多姿的體態(tài)、艷麗的色彩、奇特的行為和動聽的歌聲吸引著學生的視聽，打動著他們的心靈。二學期訓練下來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我班學生在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)了許多閃光的東西，寫出了許多佳作。
2、持之以恒，堅持每日記寫
堅持每日記日記，一可以練筆，二可以培養(yǎng)觀察能力，三可以積累寫作材料。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”我要求學生每天記寫日記，做到有話則，無話則短?；蛞痪鋫€性化的人物語言，
或一個顯示心理活動的神情、動作，或一個奇特的聯(lián)想，或一個獨特的感受，一種有趣的自然現(xiàn)象等等，長期的訓練，我班學生基本做到了堅持每日記日記，且持之以恒。
3、日記必須真實
日記必須講真話，因為日記是寫給自己看的，是個人歷史的忠實記錄，如果說了謊，豈不是在欺騙自己？要講真話，就是說每天記的事要真實，每天記的感情也要真實。怎樣鼓勵、激發(fā)學生不瞎編亂造呢？我主要采取激勵的手段，發(fā)現(xiàn)學生把生活中真實的事兒寫下來了，我及時在全班同學面前表揚，并寫下“真實、真好！”或“你真是個有心人！”等鼓勵的評語，久而久之，我班杜絕了抄襲及亂編一氣的現(xiàn)象。三、寬松日記批注
批注日記要注意尊重學生。因為學生的日記不是作業(yè)，不是學習產品，無需老師把關驗收、評判優(yōu)劣，它是學生內心世界中一塊溫馨圣潔的芳草地，陽光雨露才能使它茁壯成長，狂風暴雨只能令其枯萎，嚴肅有余而溫柔不足的勸戒會使學生深感索然無味，失去興趣；無遮無掩不講方式的批評會引起學生反感、挫傷他們積極性。多肯定，多鼓勵，才能使學生充滿信心。只有在愉快心境下，學生才能寫出好的日記來。為此，我在批注學生日記時，盡量避免大手筆，下重語，并盡量保持日記原版原貌，不在日記上隨心信筆。面對學生的童聲稚語，我總會深深地感動，不忘寫下批語：如“你家的客廳真漂亮，歡迎老師去你家作客嗎？”“解決煩惱最好的辦法是開懷大笑。”“努力吧，成功永遠屬于你?！薄澳阌幸浑p慧眼，老師佩服你?！钡鹊取Ｎ业暮⒆用刻旆艑W回家都能把家庭小日記寫完。但是我發(fā)現(xiàn)孩子像記流水賬似的記日記，日記上寫的往往是：媽媽送我上學。同學上課講話了。晚上放學了。媽媽接我回家了。媽媽做的飯很好吃??我覺得孩子應該寫得更好一些，便想指導孩子一下。
一次，我在孩子寫小日記時說：寫得不錯，可是不能打100分。孩子不解地問：媽媽，我哪里寫得不對了？我說：日記不能什么都記，也要有主次。比如，昨天上課遲到了，為什么遲到？今天沒有遲到，說明自己自覺了，比昨天有進步。能幫助媽媽洗碗，媽媽夸我懂事了，我很開心等等。我還和老師溝通，老師也對孩子的進步給予肯定。孩子慢慢改變了流水賬記法。雖然他在小日記本上寫下的內容仍很幼稚，但我覺得孩子比以前有了不小的進步。觀點三摒棄功利目的，注重學習效果
孩子在寫日記時，我從不對孩子寫的內容妄加評論，但我經常提醒她、督促她。我還到
老師不在的時候會是什么樣子的呢？會是像老師上課時那樣悄然無聲，還是會吵得天翻地覆？這個中午，我感受到了老師不在的情景。
中午，教室里只有我們。剛開始，我們還能自覺地保持安靜，看書、寫字，互不打擾對方。可過了一會兒，教室里就有人開始三言兩語地交談起來。漸漸地，聲音變大了，上下走動的人也變多了。趙晟棟一展歌喉，忘我地演唱;蔡藝聞歌起舞，表演了起來;后面，很多人交頭接耳，有的還移開座位，到別人那里去了。
教室里徹底亂了，同學們盡情地叫喊著，歌舞著，嬉耍著，我的耳邊嗡嗡直響，再也無法沉下心來。你看，趙晟棟轉來轉去，向周圍的人獻出自己柔美的歌聲，他不顧同桌的反對，堅持來了個男高音，四周的噪聲似乎是給他伴奏的小提琴、大提琴、薩克絲、大號、小號，整個教室也赫然變成了音樂廳，每個人都是演奏者，也都是聽眾。又不知誰說了一句風趣的話，逗笑聲一片。突然，教室安靜了下來，誰也不知道發(fā)生了什么。怎么了？出什么事了？幾位同學輕聲地問，但聲音卻被每個同學聽到了。老師沒來！一位同學大聲喊道，于是，全場一片嘩然。
正當大家放心地玩鬧之時，走廊上傳來了一陣高跟鞋與地面摩擦的聲音。不好，老師來了！同學們急忙翻開了本子，裝作認真描紅的樣子。十幾雙眼睛緊盯著門外、窗外，一位老師匆匆走過，嚇死我了，還以為唐老師來了呢。有人在暗暗地說。但這個插曲并沒有改變教室里的狀態(tài)。我四下看看，朱駿濤不知因為什么事，擠眉弄眼，眉飛色舞，與老師在時那一張苦瓜臉截然不同，好像換了個人似的。
嘈雜的依舊嘈雜，玩樂的依舊玩樂，沒有人擔心老師會來，也正是如此，大家才能放心地奏樂。這聲音讓人實在受不了，安靜！班干部的聲音也起不了一點作用。因為這些提醒、警告的話早已淹沒在了雜聲之中。
同學們，還有五分鐘就要上課了，快做好準備吧。上課鈴響，隨著音樂課代表一聲排隊！，嘈雜聲才漸漸平息。一條長龍般的隊伍慢慢地移動了。
運動會場景片段描寫-運動會作文
站在實心球的賽場，我的心如小鹿亂撞，忐忑不安，從來沒有練過實心球，我能行嗎？觀眾區(qū)，各個班的同學都在聲嘶力竭地吶喊著，為本班運動員加油，在天空中飛翔的鳥兒也加入了助威的行列，大聲地鳴叫著，似乎在說：同學們，加油啊。排在我前面的運動員們有的在與同班的人商量著對策；有的在復習扔球動作，反復地練習著；有的則在壓腿扭腰，做著最后的準備工作。這時，頭戴太陽帽的裁判從椅子上站了起來，她手持計分板，嘴里含著口哨，開始組織運動員們檢錄。比賽開始了，在我前面的十來個人，有的扔了七米多，有得只扔了四米不到，我漸漸感到身上的壓力重了起來。輪到我了，我走上去故作鎮(zhèn)靜地拿起實心球掂量掂量，哎呀，可真重！此時的我，渾身都輕飄飄的，仿佛一陣風就能把我吹到似的。舉起球，腰使勁往后彎，手往后壓，我卯足了勁，把球奮力向前一擲，結果差強人意，只有六米多一點。這時，小學同學在旁邊熱情地進行技術指導：你手要往下壓，爆發(fā)力要強，球要往上往前扔，形成拋物線，不能直接砸。我按照他所說的，試了幾遍動作，感覺還不錯?？蛇@時，一個又高又壯的女生上場了。她掂了掂球，一臉不屑，似乎勢在必得。她擺好姿勢，把球輕輕往前一擲，嗬，八米三六！果然厲害！在場的人都為她鼓起了掌。原本重燃信心的我頓時心灰意冷，感覺自己真是心有余而力不足。一輪又一輪過去了，我一次比一次拼命，卻一次比一次扔得差。果然，初賽結果我排在第七名，遺憾出局了。那一刻，整個操場仿佛都靜了下來，鳥兒停止了鳴叫，人們也不再吶喊我心里很不是滋味，十分苦澀，或許，這就是失敗的感覺吧！
一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達能力；有助于提高思想品德修養(yǎng)，激勵自己不斷進步；有助于鍛煉意志，培養(yǎng)恒心。
日記一般的寫法：
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用的形式來寫。不管用什么形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。
正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那里聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些?？傊?，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
1、生活日記。
生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：
（1）內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發(fā)現(xiàn)一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實。
（2）事情要有意義。有的同學說，就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學寫正月初一的，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前
寫日記......簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
（3）語言要簡明、通順。寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。
（4）可以給日記加個題目。日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。
2、觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來?？梢詫懥闼榈钠瑪?，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記。要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：
（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種“奧秘”......只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。
（2）觀察要全面細致。全面，就是要對事情發(fā)展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚；細致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規(guī)律和本質。
（3）觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復進行。這就要同學們有恒心。
（4）觀察日記的語言要準確。觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。
3、隨感日記。
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點：
（1）重點要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經歷了某一件事后，自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至于書本內容，電影情節(jié)，事情經過，都不能人作為重點來敘述。
（2）寫“感”要聯(lián)系自己的思想實際。寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實際，才能寫出真情實感。
（3）寫“感”要實事求是。有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。
記寫什么
1、記自己的身體發(fā)育變化的情況。
如身高、體重、胸圍、視力等的變化，從中可以看到自己身體成長。比如二三歲時照片中的自己形象與現(xiàn)在的自己鏡子中的相貌發(fā)生了什么變化。
2、記自己的學習變化的情況。
如當天所學知識，什么地方懂了，什么地方還不懂，這樣可以鞏固和加深記憶，可看出自己掌握知識的變化與規(guī)律。也可以記課外看到的知識和心得。包括好的電影電視節(jié)目內容及想法。
3、記自己生活及家庭的變化。
每個家庭每天都在發(fā)生著變化，新添了彩電或手機，舊的自行車賣給舊貨收購站，或者來了一位外地客人，等等，都可以寫，通過對自己生活中點滴小事的記錄及家庭發(fā)生變化的記錄，長大以后可以從家庭這個社會的細胞看到社會的部分變化及規(guī)律。
4、記自己的所見所聞。
除了自己的學習、生活及家庭情況外，一天當中所見所聞很多，選擇印象最深，自己認為有意義、有價值的記錄下來。比如在大街上看到了一起車禍，就可以記下來：什么地點、什么時間、誰和誰、現(xiàn)場如何、結果如何、自己想到了什么，等。又比如某條街上新開了一家有點特別的店，開張的時候很熱鬧。
5、記自己的思想認識和感情變化。
在學習和生活過程中，每一個人都會產生一些思想，原來沒認識到的，現(xiàn)在認識到了；原來不是這樣想的，現(xiàn)在這樣想了。在成長過程中，每個人在感情上也會發(fā)生變化，原來對某人感覺不大好，現(xiàn)在好起來了；原來對某件事總是有點煩，現(xiàn)在感覺不怎么煩了，而且漸漸喜歡做了。這些，都可以用夾敘夾議的方式把它記錄下來。還就某一件事、某一個問題根據(jù)自己的看法和掌握的知識可以發(fā)表議論。
老師要教會學生寫日記的方法。
“良好的方法能使我們更好地運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮?！?-貝爾特。要寫好日記方法十分重要，我們可以從以下方面教會學生寫日記的方法。
1、記的事件要真實。
要多記自己看到或經歷過的事和人，多記身邊發(fā)生過的現(xiàn)實生活中的事和人。只有真實的最能反映事件和心情，真實地敘述問題，才有參考價值，才是有效的積累，才能反映規(guī)律。
2、記的事件內容要具體些，少用概括性敘述，有一定的描寫。
學生寫日記主要是練筆。它不同于一般的史料記錄。學生作文最大的毛病是不具體，因此，要教學生通過仔細回憶和重新觀察，把事件或人物的細節(jié)寫出來。
3、要有選擇地記。
一則日記一般只記一件事，不能太雜，不能拖泥帶水地在一則日記中什么都記。也就是說，一則日記要圍繞一個中心。這個中心可以是一樁事、一個場景、一段對話、一處風景、一個外貌、一種心情、一個動作等，日記不是流水帳。
4、記事件的感受不要牽強附會。
每個人都會對身邊發(fā)生的事產生一些感受，都會有自己的想法。在記敘過程中，可以穿插自己的感受。但這種感受一定要真實，自己是怎么想的就怎么寫，不要老是考慮這個想法對不對。有些學生，在自己的日記中也搬用套話大話，說一些違心的假話，這種心理是很不好的。
5、要妥善地保存日記。
日記是私密性極強的，要學生注意保存。每過一段時間，可翻一翻以前的日記，這樣，既可以回憶比較，也可以可增強對記日記的信心。
寫好日記，貴在持之以恒。
日記，顧名思義，每日必記，而一些同學卻是三天打魚，兩天曬網，日記變成了，變成了月記，有的甚至開學初記幾天，從此便再也不摸日記了，這樣寫日記有什么用呢？
寫日記，貴在堅持。陳毅同志外出視察或出國訪問，在百忙之中，還堅持每天記日記?？茖W家竺可楨數(shù)十年如一日堅持寫物候日記，竟寫了四、五十本。逝世前一天還用發(fā)抖的手，寫下當天的氣溫、風向，這需要有多么頑強的毅力??！同學們不是也應當以頑強的毅力，把寫日記這一項有意義的工作堅持下去嗎？寫日記務必持之以恒。大家在留心觀察生活、抓住生活觸點并及時寫好感悟的前提下，還務必要持之以恒。如果我們堅持不懈養(yǎng)成了寫日記的良好習慣，某一天因事中斷，你會覺得那一天的生活缺了點什么，你會覺得那一天生活不完美。只要持之以恒，我們就一定能用心靈的體驗書寫出亮麗的人生！
你曾是我的幸運，我也曾是你的唯一
現(xiàn)在
你我都是最熟悉的陌生人
假若在校園的某處，你看到我還是背著你嫌棄的書包，而我也正巧看到你穿著被你問了很多很多遍我夸贊了無數(shù)次的衣、褲、鞋
你我遠遠相望，心底快速的回放記憶
該問好，你是否回應呢?
都該微笑嗎?
假若遇見，在校園的某個角落，我希望對你微笑，無論你是否也對我微笑。
最熟悉的陌生人，就讓我們重新從陌生人的微笑開始，仍做一回歡喜冤家吧!
我像往常一樣走在這條普通地不能再普通地小路上。只見天地間下著細小而密集地雪花，并且越下越大，越下越密，好像無數(shù)地仙女向人間播撒花兒，傳達著冬天地祝福?！跋卵┝?，下雪了?！边@聲音是從哪來地。可我還是先把頭昂起了，我驗證了這句話，是真地。那大片大片地雪花，從淡藍，淡藍地天空紛紛揚地飄落下來，雪仙子盡情地揮舞著衣袖，像美麗地玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落地蒲公英似飄如飛，像天使賞贈地小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地地杰作！只見眼前地雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人地臉上。美麗極了！面對著雪，我想吟誦幾句學過地詩歌，卻怎么也想不起來?？磥?，大自然賦予我們地是無法用言語表達地。
雪慢慢地停了，只見平臺和長廊地欄桿都覆蓋著一層厚厚地白雪，花盆里花地枝干和葉子上都托著一團團地雪，曬衣架上地雪像一條彎曲地小路，紅瓦屋頂上地雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那么整齊，令人贊嘆不絕。馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串地腳印。白雪給樹們披上了白披風，使它們變得更加威武了。樹木上，掛滿了毛茸茸，沉甸甸地雪球，像給普通地小路披上一層銀色地面紗，使我看不清他那美麗地面龐。當我把聽覺和視覺混合在一起時看見了一位美麗地女王，“他是誰”我不由自主地說了出來。它是天宮派下地小天將，還是雪地主人。那景牢牢地攥住我地心，深深地駐留于心田，再也不能抹去。
一陣陣歡笑聲傳到耳邊。我好奇地轉了一下頭。原來是孩子們在玩打雪仗，我情不自禁地加入了這場激烈地比賽，雪任憑我們把它們捏成毛茸茸地雪球，然后互相砸來砸去。他地身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它地快樂。雪在這時給我們了一個微笑，我那種開心地表情浮在臉上。最后我十分肯定地認為你是雪地主人，心里默默地想?！澳闶茄┑刂魅?，我能叫你雪兒嗎？”激動地說。雖然你說不了話，但我還是要謝謝你，給我們美麗地世界一個不同地樣子。你們將歡樂播撒到了人間，奉獻了生命，發(fā)揮所長，你們是偉大地。
雪，你是最美地，雖然你沒有顏色，但在我心里你比彩虹更美，雖然你沒有花地美貌，但在我心里你比百花更美。潔白地雪，我愛你。
怎樣寫好自己的周記呢？周記是我們用來記錄身邊事情的一種方式，想必大家都有過寫周記的經歷吧。周記是有效記錄我們真實感受和想法的方式。欄目小編向大家推薦一篇非常實用的“風景日記”，希望大家能夠喜歡這篇文章！
風景這邊獨好
晉江有許多美食，初來乍到，恐怕不了解，那就讓我來為大家介紹介紹晉江的美食吧。
一、土筍凍
土筍凍，是一種涼爽的美味。拿出一碗，用叉子一叉，送到嘴邊，一口吃下去，那感覺，一個字爽！
這種美食，是先把一種叫土筍的沙蟲剪去頭，把內臟擠出來，再與水放入冰箱中冷凍。之后再取出來，加上佐料，客人就可以品嘗這美味了。
二、海蠣煎
海蠣煎，也是晉江的一種美食。它酥脆無比，令人回味無窮。它是由面粉、肉、海蠣、香蔥組成。
它是這樣做的：先把鍋中倒進油，等油熱了，再拿出勺子，將面粉漿倒一點，接著把肉、海蠣、香蔥，放上去，最后放入油鍋中煎。大約五分鐘后，便可以開餐了。
三、菜粿
菜粿，也是一份讓人回味無窮，吃了還想吃的菜肴。它，也是外層金黃金黃的，咬下去，會聽到酥脆的聲音。里面那嫩嫩的粿肉一咬便是滿嘴香。
一個菜粿制作的過程，與別的食物相比較，簡單了許多，只需將食材切成一小塊一小塊的，再放入油鍋里去炸，當炸到金黃時，便可以食用了。
晉江，這是一個美麗的城市，有著豐富的美食，而這些美食，也造就了一道最獨特的風景。
四季媽媽不停地轉動著，把自己的孩子奉獻給大自然。這不，調皮的夏天來到了。
火辣辣的太陽當空照，月亮要上班時，他才會依依不舍地離開。他把老實的花兒曬得抬不起頭，真是啞巴吃黃連，有苦說不出。人們吃著各種新式的棒冰，住進了空調間，享受著涼爽。荷花怒放著自己美麗的衣衫，跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷葉一群挨著一群，成了河中小動物們的遮陽傘。瞧!小魚兒在荷葉下避暑，捉迷藏，多快活!青蛙“呱呱”地唱著歌，精神抖擻地為荷花伴奏。小溪流背著“熱鍋”，嘩嘩地流著。
夏天，人們總盼望著來一場雷陣雨。太陽早早地下山，刮起了大風“呼啊，呼啊”，好像是一曲在迎接雷陣雨的前奏。眨眼間，天空變黑了，白云消失得無影無蹤。頃刻，下起了傾盆大雨，昆蟲們連忙躲進了自己的家。荷池中也彈起了動人的琴聲?！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來，閃電娘娘劈著閃電，使天空裂開了一個大口。雷雨大約下了1小時才停止。太陽出來了，烏云也脫下了自己黑黑的衣服。天邊變紅了，出現(xiàn)了一位七彩姑娘，把那天空妝扮得格外美麗?；▋盒α?，露珠在葉片上滾來滾去。小河里，大白鵝悠閑地游著，這不禁令我想起了駱賓王作的詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?/p>
俗話說得好，“一年之計在于春”!星期六，我一大早就去田野。那里可真大呀!春姑娘也帶著它的孩子悄悄地來到田野。
溫暖的陽光照耀著我家門前的小河，河水清澈見底，只不過結冰之后，有一點模糊，但還是可以看清楚水下。春風一吹，冰雪都融化，調皮的小浪花唱起動聽的歌曲，仿佛在向我打招呼呢!
頑皮的春風穿過柳樹，柳樹阿姨在河邊照著“鏡子”，梳洗著綠綠的頭發(fā)。柳葉兒也醒，它也朝我揮揮手，一邊打扮著柳樹阿姨，一邊對我說：“春天到，春天到，歡迎你來我這里游玩?！?/p>
春風還給桃花姑娘講故事，桃花姑娘心里樂開花。紅艷艷的桃花姑娘還要去跟柳樹阿姨比美呢!
春風跑到草地上，叫醒小草，小草伸個懶腰，睜開眼，眼前頓時一片生機勃勃的景象!青的草，綠的芽，五顏六色的花都像趕集似的聚攏過來，形成美不勝收的春天。
這時，順風飄來一陣清香。我循著香氣，來到散發(fā)著香味的丁香樹旁，那紫色的丁香花被風一吹，花蕊向外噴吐著芳香，香氣彌漫著整個田野，使人陶醉在這希望的原野上!
這樣的景象真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀!
連著下了幾天的小雨，今天早晨，天終于晴了，水洗后的天空湛藍湛藍，有幾朵白云悠閑地飄來飄去，我懷著既高興又急切的心情，與爸爸一起前往位于張渚鎮(zhèn)南郊馬塢岕的華東百暢生態(tài)園游玩。
汽車沿著柏油鋪就的山道蜿蜒前行，一會兒我們就進入了景區(qū)。經過一片假山 ，穿過一座石橋，我的目光被一泓碧水深深地吸引了。它像一塊深藍的翡翠鑲嵌在山坳中，燦爛的朝陽把一池的水照得如同玻璃一樣發(fā)亮，天光水色一起反射金色的光芒。微風拂過，水面上蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動著一塊錦緞。微波涌向岸邊，聚成了浪頭輕輕地拍打著堤壩，發(fā)出嘩嘩的響聲，仿佛是樂隊在奏響歡快的迎賓曲，風兒送來甜美的水的氣息，和著花草的幽香，沁人心脾，在這如畫的堤岸上走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢?
站在山坡上放眼遠眺，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。山坡上，綠柳在春風里翩然起舞，紅桃在陽光下綻開笑顏，一間間小木屋臨水而筑，一座座亭臺錯落有致地點綴在五彩斑斕的山林間，我真懷疑自己來到了世外桃源，心里對這自然的美景充滿了贊嘆。
聽爸爸說，百暢生態(tài)園原來是一片荒山，堆滿了亂石廢料，是一片無人問津的殘山剩水。而如今，整個生態(tài)園峰巒連綿起伏，山花爛漫，變成了生態(tài)的王國、風景的迷宮、萬物的樂園、旅游的勝地，我心中不禁充滿了好奇：是哪位魔法師揮動魔法棒，完成了這奇跡般的改造?
爸爸看出了我的疑惑，笑吟吟地對我說：爸爸像你這么大的時候，山上炮聲隆隆，路上車水馬龍;天上烏云翻滾，地上灰塵起蓬。如今我們的家鄉(xiāng)變成了人人向往的生態(tài)休閑度假區(qū)，這一切，都離不開勤勞智慧的張渚人民，是他們用十幾年的努力，創(chuàng)造了這讓人驚嘆的美麗!
南沙是位于朱家尖最南面的一個沙灘，那里風景優(yōu)美，是個旅游的好地方。
走進大門，沿著兩條小溪走去，來到了就像金色大地毯的沙灘上。踩在沙子上軟軟的，感覺十分舒服。有的人在沙灘上玩耍、挖貝殼、堆沙堡……有的大人在太陽傘下喝水，吃東西……還有的男女老少在海水里游泳，整個沙灘成了男女老少的游樂園。
站在沙灘上放眼望去，碧藍碧藍的大海一望無際。在陽光的照耀下，水面波光粼粼。海水不時地拍打著礁石，發(fā)出了咚咚咚的聲音，如大鼓敲出的聲音。海水退了，沙灘上出現(xiàn)了許許多多，各種各樣的貝殼，有的像打開的扇子，有的像飛機的機翼，有的像綻開的花朵……
再往前走，就可以看到南沙的寶貝——沙雕。白雪公主、美人魚、七個小矮人……每個沙雕都像真的一樣栩栩如生、惟妙惟肖?！斑青辍?，“咔嚓”，美麗的沙雕受到了五洲四海的游客的寵愛呢！
美麗的朱家尖南沙，讓人流連忘返的地方！
我的家鄉(xiāng)在“恩施大峽谷”，那里山清水秀、人杰地靈，游客來到我們那里會情不自禁的豎起大拇指，贊不絕口。
那里最著名的然而雄偉的山峰，其中“母子情深”就像一位媽媽抱著自我的孩子，個性然而“一炷香”，太神奇了！上方粗，下方細，猶如一根擎天柱直插云霄；長長的棧道好像腰帶纏繞在懸崖峭壁上，如果游客站在上方往下一看，會讓人心驚膽戰(zhàn)。家鄉(xiāng)四周都然而連綿起伏的高山，北邊的“馬尿溪”瀑布最引人注目，當下雨的時候，“馬尿溪”瀑布就從萬丈懸崖上飄下來，這壯觀的景色，此時立刻讓人們想起“飛流直下三千尺，疑然而銀河落九天”這句詩。
云龍河水電站的排風洞又高又粗，像孫悟空的“如意金篐棒”矗立在大水溝中。又寬又長的“云龍橋”似一條鋼鐵巨龍橫臥在“云龍河”峽谷中，真然而“一橋飛架大峽谷，天塹變通途。”
春天到了，山里的景色十分誘人，山中數(shù)不盡的野花開得滿山遍野，簡直成了花的世界；此時田野里麥苗嫩綠，金黃的油菜花一眼望不到邊；果園里雪白的櫻桃花、粉紅的`桃花，開得好不熱鬧，會讓你眼花瞭亂，應接不暇。
家鄉(xiāng)的景色多么美麗，我愛家鄉(xiāng)！歡迎外地的游客到我的家鄉(xiāng)——恩施大峽谷來。
遠方的風景
*（一）
遠方的那道風景
或動或靜
或妖嬈或樸實
總能成為我的向往
年少時
曾以為生命
如花熱烈綻放
滴血的紅
是少年的夢想
而后
想站成一棵樹
傲然無爭
強說愁的蒼茫
覆蓋年輕的心
而后
想幻為一片云
無根無蹤
隨風飄浮
沒有眷戀的痛傷
可那道風景依然
刺進麻木的心
蠢動洶涌
年少不再
年輕不再
滿臉淚痕
南潯是江南古鎮(zhèn)之一。今天，爸爸媽媽帶著我去南潯文園。一下車，我就感受到了水鄉(xiāng)的美。只見一條清澈的小河擋在我們面前，它就像一條藍色的綢帶。沿著小河走，就進了文園。
一路上，我看到一座狀元橋，上面說摸一摸就可以神通廣大。我信以為真，把狀元橋的每一個地方都摸了個遍。媽媽笑著說：“夠了，夠了，我可不想家里出個孫悟空?！蔽覜_媽媽做了個鬼臉，又四處尋找起新目標來。
不一會兒，池塘里的魚兒引起了我的興趣。它們有的在搶魚食，有的魚在捉迷藏，還有的魚在閑逛，三五成群、自由自在。我趕緊買了包魚食準備喂魚。一開始，我學著周圍的游客一小撮、一小撮地喂，可是，有的魚兒偏偏不睬我，都去吃別人的魚食。后來，我靈機一動，想到了一種好辦法，把一袋子的魚食都扔了下去，小魚們爭先恐后地游到了我的面前，大口大口地吃起我的魚食來。怎么樣，被我俘虜了吧！我看著它們狼吞虎咽、你爭我奪的饞樣，得意極了?？墒浅酝赀@些，我也彈盡糧絕了。小魚又游到了有魚食的地方。我只能眼睜睜地看著其他游客悠閑地和小魚嬉戲。唉，誰叫我那么心急呢！我只好跟著爸爸媽媽向前走。
我們還參觀了博物館，懂得了很多知識。玩了滑梯，秋千，過山車，單杠等，開心極了。最后，我去了“小小天安門”，學習了很多天安門知識。
該回家了，我真有點依依不舍。今天，真是個難忘的日子！
一個風和日麗的星期日，輕風微佛，樹葉婆娑，看到瓦藍瓦藍的天空飄著幾塊浮云。父親和我去爬梧桐山，我們從蓮塘上山。
剛一上山，但見這座山云霧環(huán)繞，父親和我還沒走到一半的山路就累了。我們找了個地方坐了下來看風景。只風小梧桐那里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把小梧桐封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。父親和我休息了一下又上路了。我們接著往前走，我年見了清澈見底的小河。河水嘩嘩地流著，小魚兒在水中歡快的游著；河兩岸的小草發(fā)出陣陣清香；小朋友在水里嬉戲著。
山頂?shù)娘L景真是人間的仙境。我在山頂上逗留了許久，而且向著四面八方大聲地呼喊著，我聽到了自己聲音的回音。我激動地歡呼著，跳躍著。久久不能平靜一來。 風景優(yōu)美的地方———梧桐山
剛一上山，但見這座山云霧環(huán)繞，父親和我還沒走到一半的山路就累了。我們找了個地方坐了下來看風景。只風小梧桐那里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把小梧桐封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。
寫好作文對學習語文的重要性不言而喻，作文可以表達我們對事物的不同看法，好的作文一定要多讀多看。對于寫作文有什么心得分享嗎？小編特意為大家收集整理了“景色日記”，歡迎你的品鑒！
又是一個風和日麗的早晨，爸爸決定帶我和姐姐還有我妹妹去玩一玩。
剛開車不久就到了鴛鴦湖，之所以湖面上結了厚厚的冰，是因為前幾天天氣太過于寒冷。在我們到那之前，那面鏡子似的冰上早已人山人海。
我把車里的風箏拿下來和爸爸一起放。爸爸把風箏線接過來，我抓住風箏就向后跑，但風箏每次飛了不一會兒就落了下來。不過沒關系，令我高興的是我們還帶了一個飛行器。爸爸手拿遙控器，讓飛行器一下子飛了三米多高?？僧斘沂褂蔑w行器時，它卻連一米都飛不到，而且還撞上了一座小坡，我灰心極了。緊接著我們把視角從鴛鴦湖轉移到了韋州的著名景點康濟寺塔。
到了美麗的康濟寺塔跟前，我仰頭望向塔頂，感覺塔正向我傾倒而來，恐懼感也就油然而生。輕輕閉上雙眼，風鈴聲也漸漸入耳。之后，我們興致大發(fā)，一起爬上了那數(shù)米高的城墻，當我爬到頂部時，看到底下無限的好風光，不禁得喊到：“我的家鄉(xiāng)真美啊!”
雖然放風箏和玩飛行器都不怎么成功，但是總的來說，今天的景點之游讓我特別開心。這就是我家鄉(xiāng)的美麗景點，我愛我的家鄉(xiāng)。你，心動了嗎?
秋天是一個秋高氣爽、鮮果飄香的季節(jié)。
果園里是一片豐收的景象，蘋果樹結出了又大又紅的蘋果，還有青蘋果，好吃極了。葡萄又紫又甜，像一個跳跳球，好吃極了。谷倉里早已堆成了一個小山包。黃澄澄的谷穗收獲了，田野里一片豐收的景象。玉米在太陽下閃閃發(fā)光，好像在說：“你們看！我是一顆閃閃發(fā)光的黃寶玉米！”農作物在陽光的照耀下，顯得璀璨奪目。
秋天是一個調皮的孩子。她把落葉吹得遍地都是，這可忙壞了我們的環(huán)衛(wèi)人們。每次掃完地，都累得腰酸背痛的，更是讓我們的值日生心煩。秋風一陣又一陣的吹著，好像是在笑呢。
秋天是個調皮的孩子，不過，她給我們帶來了秋風的涼爽，讓果園里的水果成熟了，農民伯伯辛辛苦苦種的農作物成熟了，更是讓我們嘗到了豐收的喜悅。
我愛秋天，這個鮮果飄香、秋高氣爽的季節(jié)。
“呼呼……”一陣涼爽的秋風吹過，夏妹妹急匆匆地走了，秋姐姐打開自己的房門，踏著輕盈的舞步來了。
秋姐姐來到了果園，果園里果子都熟透了——蘋果樹上結滿了一個個又大又圓的蘋果，像小朋友的臉蛋；葡萄架下掛著一串串葡萄，有紫紅的，淡綠的、白的、黃的在陽光的照耀下五光十色，美麗極了；柿子樹上結滿了一個個小燈籠似的柿子，把樹枝都壓彎了腰；石榴樹上的石榴笑紅了臉，有的笑破了肚子，里面露出了一個個像紅寶石似的寶寶，都把小屋擠破了，好像在說你們快來采摘吧！
果農們在果園里摘著果子，都露出了燦爛的笑容，小朋友們在果園里吃著香甜可口的果子，開心地蹦著跳著。
秋天真是一個豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。
春天到了，萬物復蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節(jié)，春天是萬物生長的季節(jié)，春天是鮮花盛開的季節(jié)，春天是我們共同的季節(jié)。
我們和春天一起約會，我們和春天一起共舞。春天是個調皮的娃娃，它和我們一起渡過這快樂的季節(jié)，我們相約在漂亮如畫的春天。
山坡上，遠遠傳來小鳥那婉轉悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，漂亮的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春天是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給我們帶來了無比的歡樂。
花園里，漂亮的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風春雨相約春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了漂亮而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍圖，那樣漂亮，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進花園，來到田野的各個角落去約會春天吧！春天也許就在我們身邊，只要動動手，動動腳，春天就是我們的朋友，讓我們一起約會春天，擁抱春天。
這是一篇寫景的文章，作者和春天相約在漂亮的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比，讓我們一起約會如詩如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。
冬天慢慢的過去了，漂亮的春天悄悄地來到。春天，陽光明媚，萬物復蘇，河流融化，柳樹發(fā)芽，百花齊放，到處是一片漂亮的景象！
春天到了，清清的小河在歡快的唱著歌。小河旁邊的柳樹不知什么時候穿上了綠衣服，在春風的拂動下微笑的向人們招手；小草也不甘落后，爭著從地里長出來了，綠油油一片。
春天到了，粉紅的桃花，雪白的梨花……各式各樣的花都笑瞇瞇的開放了。
春天到了，暖和的天氣，小朋友們在草地上歡樂的玩耍，放著風箏，做各種各樣的游戲，很開心！
漂亮的春天來了，我愛春天。
秋天到了，連那碧綠的樹葉也隨著輕風飄落。美麗的小河也那么透亮，清澈。我喜歡這美麗的秋天。
來到河岸，那清澈，明潔的河面，如同一條透明的藍綢子，靜靜的躺在大地的懷抱。小魚兒可愛的樣子，讓我想起小時候可愛的我。來到山林小徑，那兒的霜葉紅得像紅花，這讓我不由得想起一首古詩：《山行》遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
來到田野，成片金黃的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高梁揚起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。那金菊搖動著花草，發(fā)出了香味，傳到田野，傳到天邊，很令人欲醉。
?。∏锾斓木吧婷?，因為：秋葉像金光閃閃的金子在落下，清澈的河水猶如一面碩大的銀鏡。哦，好美?。?/p>
在日常中說到作文，大家一定都很熟悉，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。平時我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?！經過小編精心整理，推出景物日記9篇，相信你能從本文中找到需要的內容。
家鄉(xiāng)的景物日記50字
我住在溫州，那里有許多風景優(yōu)美的景區(qū)。
先說雁蕩山吧，那里有奇形怪狀的巖石，有奔騰的云海，還有茂盛的森林。
在一個平平的石臺上，有兩座山峰緊緊貼在一起像一對夫妻，這就是有趣的夫妻峰。
犀牛望月就更有趣了，遠遠望去那巨石真像一只犀牛懶懶地趴在山坡上，望著彎彎的月亮。
江心嶼的夜晚金碧輝煌、光彩明亮。每一幢樓房都很耀眼。江心嶼有兩座塔，一座塔是東塔，一座塔是西塔。
楠溪江里的水清澈見底，溪邊還可以吃烤全羊。所以吸引了許多游客，溪里面還有魚，有金魚。
怎么樣，我家鄉(xiāng)的風景夠美麗、夠神奇的吧!
我家鄉(xiāng)的景物,真是像水中的魚、地上的螞蟻、天上的星星一樣多。
如果找一條最漂亮的魚、最可愛的螞蟻、最大最亮的星星,那只有西山公園的景色才可以勝任。
西山公園位于我的家鄉(xiāng)--海拉爾的西邊,風景優(yōu)美、中外聞名。
小朋友的眼睛與腳步,常被西山公園的景色勾住。
里面有許多樟子松,其他地方不易找到樟子松。
這里的樟子松還有很多姿態(tài)呢!有中彈樹、連理松、樹王、日軍偽工事等。
中彈樹是被中日大戰(zhàn)的一枚炮彈刮過,給樹留下了傷口,也給人的心靈留下了永久的傷口;連理松就像二個人連在一起;樹王要七至十人才可以抱得過來;日軍偽工事是日軍擋槍之物;動物園里,有猴子、貓頭鷹等動物,好多漂亮的動物都躲在動物園里呢!小朋友的腳,常常被勾住。
我家鄉(xiāng)的西山公園一年四季景色優(yōu)美,你有時間也來看看吧! 我的家鄉(xiāng)沒有寬闊的馬路，沒有閃爍的霓虹，也沒有 的喧鬧。
但它卻以那獨特的美景深深的吸引著我。
春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。
山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。
小草把頭探出來，伸了個懶腰，瞪大眼睛好奇地望著世界。
夏天，樹木長的郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把山谷封得嚴嚴實實。
烈日下，蟬熱得不停地叫著，狗熱得吐出了舌頭。
人們在大樹下乘涼…… 秋天，是收獲的季節(jié)。
金色的玉米棒子伸出了頭，的谷穗笑彎了腰 ……果園里，秋姑娘打開她那五彩的化妝盒，把海紅果擦的通紅，把葡萄涂的紫瑩瑩。
好一派豐收的景象。
冬天，一場大雪過后，漫山遍野都披上了銀裝。
小朋友們在雪地上堆雪人，打雪仗。
雪后初晴，天格外的藍，空氣格外的新鮮。
啊，家鄉(xiāng)真美，我愛我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的景物|家鄉(xiāng)的美景：家鄉(xiāng)記憶中的小河
我的家鄉(xiāng)在縣城西面30多里的地方，是三個自然村組成的小鎮(zhèn)。記憶中村西邊有一條永不干涸的小河，河床很寬，清澈的河水在寬寬的河床上肆意的蜿蜒流淌著。
小河的兩邊各有一條人工筑起的壩埂，是為了雨季防止河水漫漲修建的，壩埂的上面是平的，有23米寬的樣子，是為了便于人們進田勞作而留的，壩埂的兩側種植著密密麻麻的棉槐，壩埂與河床之間是一片很寬的樹林，多是些楊樹、柳樹，長的枝繁葉茂的，微風一吹樹葉沙沙作響，膽小的孩子一個人在樹林里甚至會膽怯。但這卻是鳥兒的天堂。有的成群的飛來飛去的歌唱，有的三三兩兩的追來追去的嬉鬧，有的獨自忙來忙去的筑巢。
春天，如果你在樹林里穿行，不經意間腳前就會被驚起一只鳥兒，循跡找去或許有意外的收獲，要么是幾只帶有花斑豹紋的鳥蛋，要么就是幾只沒有羽毛，張著大嘴待哺的鳥雛。
如果說樹林是鳥兒的天堂，那么孩子們的天堂就是那寬寬的河床了，河床上鋪著厚厚的砂礫，零星的毛草只是點綴，一條不算太潺急的河流在河床中間沽沽的流著。春天的河水不是很深，深處也就到膝蓋處，淺處也就剛剛沒過腳踝，河水清的可以清楚的看成到時水下一切生命的蹤跡。水里沒有什么大魚，但是有捉不完的小魚，小魚在水里自由自在的游著，時而鉆入砂石的下面不見蹤影；時而翹起不停搖擺的尾巴，把頭伸在青苔里面找尋著什么；時而躍出水面挽一朵漂亮的水花
常?？吹饺宄扇旱暮⒆觽冊诤永锩~，捉魚不是為了吃，只是為了好玩。摸魚只能在水流較緩的淺水里，先把河水攪混，驚恐的魚兒多鉆到石頭下面或水草下面，你只需憑著感覺把手伸到石頭下面摸就可以了，魚兒很滑，當手一觸及到它時，要快速的收攏攥緊，連同泥沙一起丟到岸上，稍一遲緩，它就會迅速的從你的手指間中溜走。躲在水草下面的魚兒是最愚蠢的，因為水草的莖葉會阻礙它的逃跑，你只要把水草從上往下一壓，再一收攏丟到岸上就行了，翻開水草總會有一條或幾條透著熒光的魚兒。若是喜歡可以揀幾條放在罐頭瓶里帶回家養(yǎng)著，但大多養(yǎng)活不幾天就會死去，那也無所謂，因為河里總是有捉不完的小魚。
夏天大雨過后的時候，家長是斷然不會讓孩子們到時河里玩耍的，因為那時河水會猛漲，水也變得很混濁。即使那樣幾個膽大的孩子也會偷偷的跑到河岸去看看那條留戀的小河。洪水過后，河水又會清澈如初，孩子們的快樂又在夏天的傍晚開始了。孩子們會不約而同的來到河邊，飛快的脫下衣褲，毫無顧忌的光著屁股跳入河里，在水中互相追逐著、打鬧著，偶爾有勞作晚歸的大人經過，孩子們會故作羞澀的蹲在水中。
冬天來了，白雪皚皚，那大街小巷的樹上，結滿了厚厚的冰花，像節(jié)日的禮花，像盛開的梨花。
向外望去，大地一片朦朧潔白的雪花漫天飛舞，雪花似六角碎玉，瀟瀟灑灑，似天鵝彈落的羽毛，輕輕飄飄滑落大地，一場瑞雪，遍地皆白，“千樹萬樹梨花開”的景象盡現(xiàn)眼前。雪姑娘還帶來了各式各樣的禮物，它大方地把白大衣送給屋頂，把白圍巾分給樹木，把白帽子戴在草垛上，還送給大地一條潔白的地毯。雪地里幾個孩子在玩耍，歡樂的笑聲，隨著雪花的飛舞，幼稚的童趣到處漫延，在遠處，一顆銀樹拔地而起，一座座玉宮閃閃發(fā)光，到處是耀目的光點，到處是那么有光輝，人們好似生活在仙境之中。
冬天真美，我喜歡冬天。
結束混亂的四月，為了逃離，匆匆忙忙的隨便選擇了一個目的地跳上汽車。于是，五月二日微雨的早晨我坐在了從成都到九寨的旅行大巴上，疲憊是開始旅途的唯一感受。離開高速公路后，那些崇高的山嶺，傲立的峭壁連綿不絕，一直沒有離開視線，山腳下，是河道時寬時窄、河水時緩時急的岷江默默相伴著。山青山靜，水秀水活。入眼都是蔥蔥郁郁的樹，遠遠近近的蟲鳴鳥語相和成曲。偶爾會有羌族人家獨特的民居晃過，我聽著音樂，心緒紛亂繁復，直到一座座吊橋闖入我的眼簾。
悠悠吊橋終年搖擺在岷江河谷，搖落盛夏的熾熱、嚴冬的冷酷，浸透了歲月的顏色，就這樣懸于天地之間，連于危崖之上，固定成一道風景。想象踏過竹板的吊橋，沿蜿蜒的小路，步入隱居的山水，想象橋盡頭有素靜的柴扉，伴著云霧蔚然的小池，抖落紅塵氣息，葉落無聲。一不小心就遺落了城市的假面，溶進了純樸鄉(xiāng)村的情結。
霎那間，心如明鏡，獨倚山中的空靈。
那天心血來潮，拉著母親逛公園。其實那時已是晚上，還吹著風，可母親勸不住我，只得跟著我出去。她問我晚上出去做什么，我只答，看風景。
我與母親在公園外的小道上走著，因為上晚上，沒有什么人，一切都慢下來了，這讓我的心感受到了前所未有的寧靜。晚風吹著，剛開始還覺著冷，過一會便只感覺到輕松，涼爽，幾天因功課而堆積下來的倦意被一掃而空。
這是外圍的景，安靜，又攜著些許涼意，如一壺清酒，淡淡的，我飲下這“酒”，帶著點點醉意，拉著母親上了橋。
橋上的燈不多，只能勉強照亮周圍的水面。水被風拂過，漾起一層一層的素波，波里呢，還映著橋，我許是醉了，看那水中的橋都模模糊糊的。
過了橋，路上的燈就多了，像漫天的星星，耀眼奪目。我和母親就跟著這些星星向公園中心走去，風捎來些隱隱約約的聲音，細聽，可以發(fā)現(xiàn)風那頭的人有些多，但聲音卻無一點雜亂，我像個酒鬼嗅到了酒味兒似的，詢著風向前奔去。
那聲音愈來愈近，愈來愈近，終于，我看到了一派燈火通明喧鬧祥和的景象。
小一點的孩子三五成群，或是互相追逐著，或是一起跳跳蹦蹦，再或是大聲說著幼稚而美好的話語。大點兒的孩子呢，有幾個踏著滑輪，踩著滑板，放聲大笑著，炫耀他們高超的技術以及滿身的蓬勃朝氣;其他大部分則都聚在一起，哪怕彼此不認識，不熟悉也能在百玩不膩的游戲里漾出各種歡聲笑語。大人們看著孩子們東跑西竄，眼里滿是笑意，時不時和身旁的人閑聊幾句，拉拉家常。平日的陌生與防備被清風吹走，被水波洗去，只留下輕松閑適的氛圍，影子也因為燈太多、太亮而變得模糊，襯得這風景越發(fā)鮮明。
我徹底醉了，醉在這繁華與嬉鬧之中，暈乎乎的，腦子里閃過幾句不久前背得古文，我不禁笑笑，倘若蘇軾見到此情此景，不知他是否還會發(fā)出“但少閑人如吾兩人者耳”的感嘆?；剡^頭看母親，她早沒剛出來時的不耐，微紅的臉頰上盡顯愉悅，正與幾個同為母親的人聊得歡。我也拋下了那所謂的矜持，撲入孩子群里，大叫大笑，融入這燦爛歡悅的畫卷里，再定格下這瞬間。
啊，這是條愛“酒”的魚，飄在云端，游于水底，隨著世界沉沉浮浮，醉于那風景之中。
秋姑娘慢慢離去，冬姑娘隨后就到來了。冬天，雪花從天上慢慢的落下來像一只只美麗的白蝴蝶在空中偏偏飛舞著。大地好像穿了一件又白又厚的大棉襖。樹上積滿了又松又軟的白雪。地上的雪又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼的刮過樹梢。屋頂上也積滿了厚厚的白雪。小麥也蓋上了又厚又白的大被子。大地一片銀裝素裹。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里，紫貂捕到一只野兔當作美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在洞里的松子過日子。青蛙在秋天吃飽了肚子冬天就在自己挖好的洞里戶戶的睡大覺，一直睡到第二年春天才醒來。
冬天，我和小伙伴們還喜歡在常常沒過膝蓋的雪地里玩游戲有打雪仗，有堆雪人，還有滑雪各種各樣，多得數(shù)不清。
多美的冬天啊!冬天的景物多美啊!我愛美麗的冬天。
要在原來一年四季我最討厭的就是冬天了。因為冬天就像是個巫婆，把你凍得不敢出門可是你又必須去上學。還要打扮得像個企鵝，這就是我討厭冬天的原因了。
可是現(xiàn)在我對冬天又有了新的看法了——其實冬天也有冬天的美。
雖然不能游泳但是能滑雪，雖然不能看見百花爭艷但是能看到歲寒三友，雖然不敢出門但是你能感受到家的溫暖，雖然不能吃到冰激凌但是你能遲到暖暖的羊肉湯。而且冬天還有一大特色——雪!
雪，在成都很少見，但是前些日子就下起了一場雪。那場雪很小，下的時間不是很長，而且在晚上。片片雪花落在了我的衣袖上，雖然感覺到了一陣陣的涼意但是已經被我拋到九霄云外了。該睡覺了，雖然有點舍不得，但是明天還要上學啦。
“呀，要遲到了……”我就這樣急急忙忙的出了門。哇，你看!一夜不見大樹重新買了一件白色大衣，大地也變了個樣。伸手一抓，碎碎的雪在我的手慢慢的融化。呀，捧一捧雪給同學看看吧。
我伸手捧了一大捧雪。剛開始還堅持的住，越到最后，手就越來越冷了，而且雪也不斷的減少了。
唉，雪還是融化了，但是我感受到了這冬天的一大特色——雪!這讓我想起了一句千古佳句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”對呀，雪是多么的潔白，多么的清純!
如果你現(xiàn)在再來問我，你喜歡一年四季你最喜歡那個季節(jié)?雖然我喜歡春天的花，夏天的綠，秋天的收獲，但是更喜歡冬天的雪。所以一年四季中我最喜歡——冬天!
冬天來了，冬天來了。冬姑娘給大地鋪上了白色的衣裳。
我躺在床上，還在睡覺，忽然，聽見樓下的人說：“下雪了。”我一聽到這句話，就馬上起床、刷牙、洗臉，跑到樓下去了，這時，我果然看到了小雪落在地上了，可是，不過一會兒，雪就停了，地上卻沒有一點雪，我在樓上的外門旁邊，看見了一小堆雪，我抹了一點雪，放在自己的手上，我自言自語地說：“這真的是雪啊!”我又抹了墻上所有的雪，做成了小雪球，滾了滾，我想：要是有多一點的雪，應該就可以堆雪人了，打雪仗，那該多好啊!我走出了門，看見了一個水龍頭被凍成冰了，我正準備回家了的時候，忽然，起了一陣大風，阻止了我的前進，我把手擋在前面，努力地向前面沖去，過了一會兒，風停了，我感覺很冷，我冷得直發(fā)抖，想要快點回家去，我直奔過去，使出全身的力氣，終于到家了，我感覺現(xiàn)在溫暖了許多，此時此刻，我覺得這冬天的確是寒冷的。這是一次難忘的一天!
從步入學校開始，作文就陪伴著我們，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，好的作文都是經過反復推敲和修改的，你對優(yōu)質的作文了解多少呢？也許下面的“寫景日記”正合你意！更多信息請繼續(xù)關注本網站。
今天，陽光明媚，潔白的云彩在天空中自由自在地散步！我早早起床，和爸爸媽媽一起去婺源。
一路上我們有說有笑，我們穿過了好幾個山洞，山洞里面黑漆漆的什么也看不見，過了幾個小時，我們終于到了，我們在那里吃著津津有味的午飯，吃好我們去婺源玩。
婺源在江西省東北部，與浙江省，安徽省交界。其自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，厚重的文化存留，被海內外媒體譽為“中國最美的鄉(xiāng)村”。婺源篁嶺景區(qū)，地處婺源縣江灣東南7公里的石耳山脈，面積5平方公里。每到收獲的秋天，置身篁嶺千畝梯田，成片金黃的稻田與遠山、近水、粉墻、黛瓦相映成趣。梯田更是五彩繽紛，紅的辣椒、金黃的玉米、灰色的彌核桃，毛茸茸的栗子，農民伯伯臉上露出了豐收的喜悅。婺源的索橋全長200米，是江西省目前最長的懸索橋，承載量達20噸。
我們又坐了婺源第一觀光客運索道，總長千余米，高低落差200米，單程運行時間為8分鐘，為婺源增添了一道獨特的風景。
婺源是我心中最美的鄉(xiāng)村！
結束混亂的四月，為了逃離，匆匆忙忙的隨便選擇了一個目的地跳上汽車。于是，五月二日微雨的早晨我坐在了從成都到九寨的旅行大巴上，疲憊是開始旅途的唯一感受。離開高速公路后，那些崇高的山嶺，傲立的峭壁連綿不絕，一直沒有離開視線，山腳下，是河道時寬時窄、河水時緩時急的岷江默默相伴著。山青山靜，水秀水活。入眼都是蔥蔥郁郁的樹，遠遠近近的蟲鳴鳥語相和成曲。偶爾會有羌族人家獨特的民居晃過，我聽著音樂，心緒紛亂繁復，直到一座座吊橋闖入我的眼簾。
悠悠吊橋終年搖擺在岷江河谷，搖落盛夏的熾熱、嚴冬的冷酷，浸透了歲月的顏色，就這樣懸于天地之間，連于危崖之上，固定成一道風景。想象踏過竹板的吊橋，沿蜿蜒的小路，步入隱居的山水，想象橋盡頭有素靜的柴扉，伴著云霧蔚然的小池，抖落紅塵氣息，葉落無聲。一不小心就遺落了城市的假面，溶進了純樸鄉(xiāng)村的情結。
霎那間，心如明鏡，獨倚山中的空靈。
我家坐落在一個風景優(yōu)美的小山村，我愛這里的一切，更愛家鄉(xiāng)的四季。
“轟隆隆……轟隆隆……”雷聲剛過，春姑娘就嚇哭了，“眼淚”像透明的水晶絲鋪天蓋地沙沙地落下來，細細的、綿綿的、又像春蠶在啃咬桑葉，萬物被癢醒了，睡眼朦朧，舒展著嫩弱的身軀。山上探出圓球似的小精靈，在春雨的鼓勵下，勇敢地拋開身上裹著的棉被，露出嬌嫩的身子。哈!那不是可愛的“小雨傘”蘑菇嗎?瞧!她們那股自豪勁兒，好象在說：“大家知道嗎?我的味道可鮮了，可別忘了給你的餐桌上加一個蘑菇湯吆!”雨過天晴，我們就是快樂的采蘑菇的小姑娘。
園子里杏樹也經不住的滋潤，吐出了嫩綠的葉子，肋下耐不住寂寞的花蕾擠出了一個個粉紅的花苞，過了沒幾天，一張張粉紅的大嘴都樂成了幾瓣。路邊愛美的柳樹全神貫注梳理她的長發(fā)，微風起時又會和著風的節(jié)奏翩翩起舞。田野里小草手牽手給大地媽媽換了件綠色的新衣裳。
夏天到了，火紅的太陽照射著大地，杏樹上綴滿了小青杏兒，像是故意挑逗饞嘴的孩子?！靶⊥怠背脽o人注意，以閃電的速度揪下一個，來不及蹭一下，就被送往口中去做生命最后的，而后滿足的一路飛奔而去。沒多少時間，它們的臉就被太陽曬得變了樣，滿枝頭金黃的杏兒向人們張開了笑臉，有些靦腆的藏在樹葉姐姐的?v裙下，真有點“猶抱半遮面”的意思呢。這時，饞貓們再也不用遮遮掩掩了，猴子般爬上樹梢，一手攀樹，一手往嘴里送杏兒，直到牙齒又酸又軟，才倒吸著口水離去。
秋天，這里的就被向日葵和玉米平分了，向日葵黃得耀眼，玉米綠得發(fā)黑。那夏日人頭攢動的枸杞地，不再有往日的繁榮，如今只是萬綠從中數(shù)點紅了，它們如失寵的王妃，頂著頭上那并不能遮涼的薄紗，追憶昔日的輝煌。葉子上斑斑點點，它們不得不承認已年老體衰。
冬日是四季老人休息的時間，萬物都沉睡了，幾只小麻雀單調的、不知疲倦的鳴叫著。飛上飛下尋覓著維持生命的食物，在孤寂和寒冷中耐心等待老友歸來。要是下點雪，山村的寧靜就被打破了，那是孩子們的叫聲和笑聲。雪給大地送了一張無邊的大紙，任由醒著的人們盡情的描畫。
我愛家鄉(xiāng)，更愛這童話般的四季。
今天早上，去了屋后的竹園玩，園里的竹子有的粗，有的細，青翠碧綠，郁郁蔥蔥，竹葉密密層層，竹園全被綠色籠罩著。太陽出來時，竹園綠色的縫隙中灑進一道道金光，隨著微風吹來，像是在對我點頭微笑。距離房子不遠處還有一座很大的池塘，里面正盛開著荷花。那亭亭玉立、高雅清香的荷花，令人贊不絕口。荷花的顏色有粉紅的，也有乳白的，花朵很大，花瓣頂端尖，中間寬，靠近花蕊的地方逐漸變細；越是長在里面的花瓣越小、越嫩、越艷。荷花的葉子很大，頂在頭上，像一頂綠色的遮陽帽，鋪在水面，又像漂著的一張綠毯。站在塘邊觀看荷花，常會聞到一陣陣淡淡清香，使人不想離開。鄉(xiāng)村好玩的好看的景色太多了，這里有山丘上的蜜桃園，有清澈的小河流，還有田里的稻苗，田間的小路和野花，更有爬上樹的絲瓜藤，香香甜甜的大西瓜……我已經眼花繚亂了。傍晚，辛勤勞作一天的農民們紛紛回家了，暮色中的鄉(xiāng)村別有一番景色，家家炊煙繚繞，飯香撲鼻，村民們三三兩兩蹲坐在地頭上、石凳上，嘮叨著生活的小事，看上去自在而滿足。我喜歡這種鄉(xiāng)間的祥和安寧，我喜歡這種濃厚淳樸和自然的鄉(xiāng)土氣息。
5月1日 星期二 晴
秋天是個美麗的季節(jié)，你看她用她美麗的顏色裝扮著廣闊的大地。
松樹爺爺依舊披著他那碧綠的長袍威武挺拔！我知道了秋天是綠色的。河邊的楊樹柳樹的葉子像一位位跳水運動員一樣轉著身子優(yōu)美的跳入水中。菊花門的顏色更
多了：紅的、黃的、紫的、五彩繽紛，爭芳斗艷美不勝收；讓人百看不厭。秋天的花芬芳撲鼻讓人心曠神怡！
在田野里，高粱笑彎了腰，蘋果露出紅紅的臉頰，一排排青菜像一排排士兵，不拍風吹雨打，不怕炎熱，不怕寒冷，一直筆直的站在那里，還有蘿卜和大豆
果實累累的秋天??！我愛你！
聽到老師說今天要去松蘭山，我們教室里立刻沸騰了。太好了，太好了！我們期盼已久的松蘭山之旅終于到來了。我的好奇心多的不得了，裝滿了我的腦子，松蘭山……
我們來到了松蘭山，馬上奔向大海。向遠處望，一個個風格迥異，千姿百態(tài)的小島礁矗立在海邊，像歷盡滄桑的老人，又像是守衛(wèi)大海的戰(zhàn)士。海灘上只見金燦燦的一片沙子在陽光的照耀下，顯得格外漂亮，猶如一大堆金子。脫掉鞋子赤腳踩在上面，讓如珍珠般的沙粒摩挲我們的腳心，癢癢的，很是舒服。我迫不及待地脫掉了外衣，奔向大海。我躺在水里，海浪的嘯聲此起彼伏，聲聲入耳，讓人激動萬分，像壯美的圓舞曲，又像驚如天籟得歌謠。海水風起云涌，嗖嗖的經過我的身體，像發(fā)怒的巨龍，又像狂暴的獅子。小下來時又如溫柔無限的綿羊。沖著我，推著我向沙灘奔跑，向天空呼喊，或者向群山叫囂。夕陽漸漸斜墜大海，百鳥樂園中吱吱響起輕輕地歌謠，唱著大海的歌，海風的調。我極不愿意地上了岸，戀戀不舍地回到學校。
松蘭山，你真是太美了，我愛你！
作文的核心就是思考是在文字表達中反映出人們內心世界的現(xiàn)實性，經常寫作文有助于我們建立自信。你知道好的作文是怎么寫出來的嗎？下面由編輯給您帶來的“風景日記”，希望您把本文的內容應用到生活中！
今天，爸爸媽媽帶我去田野玩。我一下車，啊!天空真像一塊剛被勤勞的云姐姐擦過的玉，真是讓我陶醉。再看看田野金金的谷子，隨風飄動，在颯颯秋風中舞動起自己優(yōu)雅的舞姿，在人們修建的“舞臺”上放聲歌唱，“嘩嘩!嘩嘩!”在給人們表演呢!走著走著，我看到遠方有一個咖啡色的籬笆圍成的果園，走近看，里面種的有很多果樹，有蘋果樹、梨樹、香蕉還有火龍果樹，蘋果樹你擠我碰，爭著要人們去摘呢!火龍果和香蕉很聽話，不擠不碰，在樹上讓人們去摘它。在這美麗而又甜蜜的田野里的孩子，我真是羨慕你們!
我的家在四季如春的昆明。春天，這里百花齊放；夏天，這里陽光明媚；秋天，這里一片金黃；冬天，這里依然生機勃勃。在小區(qū)花園里，總是有著春的魔力。
我家旁邊有一個綠樹成蔭的大花園，周圍是一幢幢高樓大廈。
前幾天，院子中央的山櫻花開了。早上，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，像是在議論著什么，有時，我們在大清早就被鳥兒叫醒了呢！來到院子中央的人們正在觀看著山櫻花，我也不例外。仔細看一看，只見山櫻花由五作文片淡粉色的葉片組成，一朵山櫻花的五角星花蕊有一些細細的線，線的末端有一個個黃色的球。下午，人們正在陳舊的掉了漆的木椅上觀賞櫻花時，一位老人笑瞇瞇的走了過來，坐在木椅上，用手風琴彈起美妙的樂曲。
在燈火通明的晚上，遠處的一盞盞燈亮了，讓我想起了繁星，在天空中的一群群星星里，有的亮有的暗，點綴著黑暗的夜空，放佛一顆顆閃亮的寶石。
我也畫了一幅畫，叫做晚安，昆明。
??！昆明，一個永遠的春城。
繁華的街道和閃爍的霓虹燈喚醒了匆匆忙忙往來穿著時尚的行人，不容停息地快節(jié)奏讓人們無法欣賞沿途的事物。春去冬來，物是人非，唯有家門口那個小瓜攤形成沿途獨特的美景。
小瓜攤攤主是個五十多歲的中年男人，整日穿著一件發(fā)黃的綠色軍裝外套，胸前還別著一枚毛主席像章，一雙極大的帆布鞋總拖在地上，不短也不長的頭發(fā)東倒西歪。他似是有一只耳朵不甚中用，耳背上掛著助聽器，已經發(fā)黃很嚴重了，看起來有些年頭了。因為這，大家都叫他“聾子”。他并不生氣，每次都很高興地應著。
他在這里賣瓜很多年了，反正打我記事起都在。他有一輛三輪，也許很多年了。每天早上上學經過這條路時，總能瞧見他慢慢悠悠撐起小瓜攤。也許是因為大早上怕吵醒了鄰居，他的動作很輕。他一個個將車上的瓜碼在攤架——一個木桌上。又用抹布將每個瓜擦一遍。我問他為什么要擦一遍，他說“早上剛進的瓜，還有土哩！”放假時，我曾仔細觀察過，他從幾個人上班就開始整理，直到大多數(shù)人走完他才擺好，整個過程足足有三十多分鐘。試問，哪個人能像他一樣安心在忙作文碌的生活中找出三十分鐘去慢慢做事呢？
午后太陽正熱時，他會撐起一把黑紅相間的大紅傘，在傘蔭下，瓜攤旁，擺著一把躺椅，抱著一只每天都會在這個點來找他的大白貓。一邊閉眼哼著歌，一邊時不時睜眼看看瓜。他很多時候都會迷瞪著，周圍的老顧客都問他：“你不怕瓜被偷了嗎？”他輕笑一聲：“唉呀！誰那么有閑心能注意到我這個小破攤呢？”也是，周圍都是進進出出的車輛和提著公文包的商務人，誰會在一片喧囂中注意他呢？
一天中賣瓜生意最好時是下午四五點。那時剛睡完午覺的老人都出來轉悠。有人買瓜時，就會喊一聲“聾子，買瓜嘞?！庇谑牵蜁陌胨行褋?，仔仔細細拍過每一個瓜，精心挑選一個，用刀輕輕一破就裂開一道長痕，那聲音聽得叫人舒服。他的瓜不貴，卻很甜。因為他總是說：“咱雖是小本生意，卻也不能騙人啊?！?/p>
……
現(xiàn)代的列車早已帶走從前的慢生活，卻留下一片忙碌的乘客。只有他，留著本初的樣子，過著最慢最快樂的生活，形成喧鬧路上最美的風景，沒有謊言沒有欺騙的美好的慢風景。
沿途風景，惟他最美。
路上的風景
昨晚有一個朋友打電話給我送祝福。我從他的語氣中感受到一絲落寞，很細很細。但是我覺得他應該出了什么事。
寒暄過后，我問他發(fā)生了什么事？
他沉默了很久，最后扯著哭腔跟我說他想家了，想爸媽了，他想回家過中秋。
我說首先你一個大老爺們沒事別老哭鼻子，還有你沒發(fā)燒吧，才開學20多天，你就想著回家，要回去也起碼要等到國慶吧，中秋回不去，給家里父母長輩打個電話就行了。雖然嘴上這么說，但是我心里很清楚，他這么對我說一定有原因。我很了解他，就像了解我自己一樣。他和我很像，都是外冷內熱的那種人，在不熟悉的人面前看起來很內向，但是卻對身邊的人很熱情。我們都是相似的性格，我們都有相同的遭遇，所以我們兩個才會無話不說。我們的朋友很少，幾乎沒有，因為別人認為我們不好相處，我們卻不愿意過分的去爭取?；蛟S也可以理解為我們臭味相同吧。
我問，你家里是不是發(fā)生了什么事？你慢慢跟我講。
他說自己昨天正在床上睡覺，母親突然發(fā)微信過來問他有沒有給自己買月餅吃，他笑著說干嘛要自己買月餅，自己買的不香。沒想到母親卻聽懂了兒子的話，母親給他說那我給你買吧。他笑了，因為他知道這個世界上永遠會有一個人在擔心他，心疼他。但是母親接下來的話卻讓他啞口無言，這么說那你肯定沒有月餅吃，你又沒有女朋友，就算有也要給人家女孩子買，你這樣的性子，身邊幾乎沒有朋友，更不會有人給你送月餅吃。聽到這里，我什么都明白了，即使相隔千里，母親還是一句話就說到了兒子心底最柔軟的地方，即使相隔萬里，也總有一個人在時刻牽掛著你。
我的家鄉(xiāng)是美麗的，是宏偉的。家鄉(xiāng)有山清水秀的杉木河，那里的水清澈見底，山圍著水，水映著山，煙雨中的杉木河別有一番風景，蒙蒙細雨就像給河水和它周圍的山披上了一件無色的衣服，別提有多美了!家鄉(xiāng)里不但有絢爛多姿的杉木河，還有著氣勢宏偉的云臺山。云臺山是一個大山聚集的地方，那兒的山不但氣勢宏偉，還形狀奇異。有的山就像一個酒杯，杯里的就就好似要到出來似的，酒泡泡滿出來了。呵，真像極了一個盛著酒的酒杯!有的山就像一根通往天界的神柱。還有的山就像一根馬上就要發(fā)射的火箭。站在山頂，看著眼前的山群，不禁感嘆。
家鄉(xiāng)還有一根交誼廣場——三角洲。那兒是家鄉(xiāng)平常最熱鬧的地方。早晨的時候，三角洲的人特別的多，有跑步的叔叔阿姨，做瑜伽的阿姨，揮劍的爺爺奶奶，跳廣場舞的人們，打羽毛球的叔叔……整個三角洲別提有多熱鬧了!
我的家鄉(xiāng)就是風景美麗、山清水秀的施秉。她雖然沒有大城市般的繁華，但她在我的心里卻是獨一無二的，是絢爛多姿的，是美麗的!
施秉，我愛你的自然樸素!我熱愛你的美麗風景!
心靈的風景高中作文
每個人的一生都會經歷大大小小的風景。然而，我心靈的風景卻不在外面，它時時刻刻發(fā)生在家中。
媽媽是一名會計，所以每天回家都在十點左右。和別人家不同，無論我在做什么，到九點五十的時候準時候在沙發(fā)上，等待著媽媽。媽媽有時帶點小驚喜給我，有時卻什么都沒有。但是那份等待的心情卻是值得保持的。長期這樣的經歷讓我擁有能聽出媽媽腳步的本領，隨著她打開門的瞬間，我們四目相接，然后相視一笑，雖然有時她下班很累很煩我，但我卻依舊沒心沒肺的和她說話。我想，每天晚上看到媽媽回家的那一刻就是最好的風景了吧。
很多人都討厭過年，理由是太麻煩。我卻喜歡這份熱鬧，從一月份還在上學的時候我就開始倒數(shù)還有多少天過年，并且經常問爸爸媽媽；這個姐姐今年回來么？那個哥哥今天到了吧？倒也不是他們回來我真的就能和他們做什么，一年沒見到的親人見一面的確讓人挺高興的。除夕夜那天，一大家人聚在一起，熱鬧的談論他們的話題，我不喜歡插嘴，看這個八大姑扯一句，那個七大爺侃幾句，席間不時傳來爽朗的笑聲。此時，你什么也不用做，安靜地坐在他們中間，靜靜地看著他們，仿佛那一個個碰杯、說話的情形，小妹妹打鬧的動作都已定格。這為數(shù)不多的場景，這過一次就少一次的情景，確實令我感動并幸福著。不得不說，這是屬于我的風景。
每次心情不好的時候，都會去找爸爸，曾在一本書上看過：每個老人都是本活歷史。我老爸沒那么老，也算得了半個歷史了吧。老爸懂得很多，很會引今據(jù)典，講些大道理。當時無法繞過的彎和說不過去的理，經老爸一分析一勸導后都一一明朗。他那講道理時臉部的表情和那不停揮舞的手，無不讓我動容，成為我心靈的風景。
心靈的風景，是媽媽開門那一瞬間的驚喜。
心靈的風景，是一家人快樂的吃團年飯。
有一天，爸爸帶我去了果園，那里是個風景秀麗的地方。
在那里，我看到了很多的果樹、很多的花、很多很多、有不同的花不同的樹。在這些不同的花和不同的樹中有一棵樹很高很高，我問爸爸那是什么樹，它怎么長的那么高呢？我在思考著這個問題，爸爸告訴我那很多很多的樹是蘋果樹，果樹都比較低，你看到的很高很高的樹是楊樹，這是它們的不同之處。
我又明白了樹與樹的區(qū)別，又看到了這么美麗的風景。
周末吃過晚飯，身心疲憊的我躺著床上很快就進入了夢鄉(xiāng)。
迷迷糊糊的我好像到了另外一個世界，“這是哪里??？怎么如此的陌生？”放眼望去，寬廣整潔的馬路兩邊是整齊排列的參天大樹，像列隊的士兵等待著將軍的命令。道路兩旁綠色草坪上，冒著色彩繽紛的小花，蝴蝶在花朵上面翩翩起舞，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的歌唱，仿佛在奏響一曲大自然的交響樂。我的腳好像也在不聽使喚的繼續(xù)向前，不遠處便可看到一條彎彎的小河，碧綠的河水在陽光的照射下，泛著波光粼粼的漣漪，三五成群的鴨子在河面上嬉戲。清澈見底的河水，隨處可見到密密麻麻小魚在水里游來游去。微風吹過，兩岸的楊柳隨風飄揚。好美的風景好美的圖畫。
“喂，小心點”，突然身后傳來個聲音，我扭頭一看，一個像超級飛俠一樣的鋼鐵戰(zhàn)士出現(xiàn)在我面前，只見它伸出機械手臂在馬路上“刷刷刷”的打掃起了衛(wèi)生，它有多個手臂，前面灑水后面掃地，再后面還吸塵。一眨眼的功夫馬路就變得干干凈凈了。正當我滿臉疑惑的時候，“嗖”的一聲感覺有什么東西從上空劃過似的，抬頭望去，原來是一輛會飛的車。聽旁邊的人在議論，說這里車不僅會在地上跑，在空中飛，還會在水里游呢，而且節(jié)能環(huán)保。真是太厲害了太高科技了。
“醒醒，姐姐。起床了！”我被妹妹的聲音吵醒了，原來是一場夢。我多希望這是真的啊。現(xiàn)在科技發(fā)展迅速，相信在不久的將來，在我們的共同努力下，它一定會變成現(xiàn)實的。
什么是一道靚麗的風景線？連綿起伏的山脈是一道靚麗的風景線，一瀉千里的瀑布，枝繁葉茂的百年大樹也是一道靚麗的風景線……可在我眼里那最美的一道風景線是追根究底。
輕輕打開書本，居里夫人的形象出現(xiàn)在我的眼前。她身穿一襲黑色長裙，白凈沉著的臉龐顯示出她的堅定，剛毅，執(zhí)著。她對問題總能追根究底，不同旁人。瑪麗·居里在發(fā)現(xiàn)鐳射線之前也已經有人發(fā)現(xiàn)過射線了，他們只是發(fā)現(xiàn)了沒有深入研究，可居里夫人卻進行了深入的研究。就像在海邊拾到了一枚貝殼，別人或許只是隨便玩一下便將其扔在一旁了，可瑪麗·居里卻要深入地研究，思考它是從哪兒來的，它是怎么出現(xiàn)的，它是怎么被送到作文海邊的……瑪麗·居里之所以能成為科學史上一塊永遠的里程碑，是因為她愛追根究底。
不僅是名人，我們的身邊也有會追根究底的人。就拿我的同學胡詩渝來說吧。有一次，我與她一起商討數(shù)學題目，我們倆做了很久也沒有做出來，后來因為時間原因放學回家了。我回到家后，早已把這事放在了一旁，管自己玩去了。第二天一大早我去學校，胡詩渝已經在教室里等我了，原來，昨晚胡詩渝一直在思考這個問題，后來還請教了老師。知道了這一切的我自愧不如，這也讓我明白了追根究底能讓我們明白更多的知識。
追根究底是一道靚麗的風景線，是我們必須要學會的，這會讓你知道更多知識，懂得更多道理。
舒爽的秋風迎面拂來，一縷溫暖的陽光透過觀眾席照在綠茵茵的草地上，操場上的健兒們正在奮力拼搏。
上周我們實驗中學舉行了八年級秋季運動會，開幕式上每班都展現(xiàn)了各自的才藝，很好的體現(xiàn)了班風班貌。會后，那漫天飛揚的氣球預示著運動會的正式開始。
在這三天里，我們看到了班上同學不一樣的一面，賽場上的他們是多么的認真，不畏懼對手的強大，只要自己做到最好，那便不算失敗。例如蒙晨博、楊樂、王文星、李博妍等運動員，也許是他們具有運動天賦，也許是他們比其他人更加努力?？傊?，我們看見了不一樣的他們，那時的他們英姿颯爽就像風雨中的一道閃電風馳電掣，沒有什么能阻擋他們前進的道路。
通過這次運動會，讓我對一些同學有了新的印象。楊樂，他是我們班的體育委員，但是別看他個子小，他的運動細胞可是我們所想象不到的，不僅有耐力，而且還有強大的爆發(fā)力，即使沒有獲得冠軍，但是其中也包含著自己的努力。作文蒙晨博，雖然他在學習上并不是很認真，但是通過這次運動會，讓我發(fā)現(xiàn)了不一樣的他，不僅速度快，而且對待比賽更是一絲不茍，如果你能將這份認真用在學習上，我相信你也會是一名好學生。王文星學習優(yōu)秀，對待體育更是毫不馬虎。賽場上的你，即使已經很累了，但是為了班級榮譽仍在堅持，正所謂不到最后一刻，我們便沒有要放棄的理由。李博妍也獲得了獎牌，贏得了比賽，光榮的不止有自己，更是我們這個集體。
你們的辛苦我們都看在眼里，而此時你們的成長或是手中的獎牌正是辛苦后的禮物，讓我們能夠在以后的學習生活中更加得心應手。在人生的道路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，但是淚水告訴我們一個關于成功的故事，只有汗水足夠多了，才能換來我們嘴角的笑容，和擁抱時的喜悅。同時，也讓本次運動會常住你我心中，就像一縷涼爽的秋風，沖散心中的霧霾，帶給我們溫暖而又不經常下雨的一個個美麗的秋天……
水很清，天很藍，水珠四濺，干凈極了，像一個個躍動的精靈。它們是自由的，沒有任何條條框框能約束它們。
它們是藍天、大地的寵兒，孩子們則是它們的寵兒。它們完美得讓孩子們喜悅。的確，它們擁有細長的腰，透明光滑的身軀，四周的草兒是它美麗的長發(fā)，花兒是它心儀的發(fā)簪。小蝦小魚是它生命的活力，孩子們是它快樂的源泉。
靜靜地流，有小蝦小魚與它作伴，不會孤獨；慢慢地走，有孩子們的笑聲浸它心田，哪會悲傷?？v使哪一天干涸，仍殘留著孩子們的回憶；哪怕有一天，它的容顏不再，還能用昏花的老眼，凝望著已成人的當初的孩子。
或許哪個頑皮的孩子跌落其中，水花飛舞，它仍用淙淙地流水聲靜靜安慰，孩子又哪閑得住，縱然皮破了，還要忍著痛，大呼小叫地跑。同伴只是笑著逃之夭夭，那受傷的孩子不停地追，還用水不停攻擊。灌木叢可是受冤，總是誤打著。孩子們玩得酣暢淋漓，揮灑著汗水與童年。水聲沒有那么單調了，水花聲、笑聲、叫聲……，點點滴滴融入它的記憶，化作最美的風景。
孩子們或許會走，但記憶不會走。水和孩子，一起在歡笑中脫離了束縛。脫離了生活中的束縛，那么簡單，又那么臟。孩子們走了，它繼續(xù)做一個安靜的`大地與藍天的寵兒。淙淙的水聲好像與孩子們在不舍地告別，又像是下一次再見的祝愿。
水依然清，天依然藍，它只能是歡快的精靈了。只是，它玩累了，它安靜了，悉心收藏這記憶。夕陽下，它擁有了最美的風景！
我的家鄉(xiāng)，不是什么有名的地方，但是，還是有迷人的美景的美景。
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那綠油油的田野里……”小草剛長出嫩芽，微風輕輕一吹，小草就翩翩起舞。遍地都是綠油油的一片，在藍天的映襯下，仿佛就是一片綠色的海洋。
到了夏天，最美的就屬家鄉(xiāng)的池塘了。荷花已經開滿了池塘，偶爾還有小蝌蚪和小魚小蝦躲在荷葉下嬉戲。
秋天到了。果園里碩果累累。有咧著嘴笑的石榴娃娃，有穿著紅衣裳的蘋果寶寶，還喲裹著紫袍的葡萄寶寶。
冬天到了，被雪覆蓋的小樹林就像是披著婚紗的新娘，真美!一陣寒風吹來，就發(fā)出“嘩嘩”地聲音。
家鄉(xiāng)好美呀!如果不仔細地去觀賞，怎么會發(fā)現(xiàn)這樣的美景呢?
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