學校普法工作總結模板十一篇

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學校普法工作總結 篇1

安全法制工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育發(fā)展的最根本的前提。本學期，我校在教育局和鎮(zhèn)總校領導下，堅持“安全第一、預防為主”的原則，積極普及法律知識，創(chuàng)造了安全和諧的育人環(huán)境。經(jīng)過全體師生的共同努力，安全法制工作取得了良好的成績并得到了上級領導的肯定?，F(xiàn)將本學期學校安全法制工作總計如下：

一、強化管理，提高認識。

加強安全法制工作過程管理，強化安全法律責任意識，提高思想認識，步調(diào)一致，齊抓共管，各司其職，確保學校各項安全法制工作措施的落實，努力消除各種安全隱患，創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和學習環(huán)境。

二、健全制度，落實責任。

1、在上期的基礎上，進一步完善了安全法制管理制度和各種安全預案，建齊安全管理臺帳，與教職工簽訂安全目標責任書，繼續(xù)實行安全目標管理、考核制度，做到目標明確，責任落實。

2、落實校長是第一責任人，實行安全工作“分級管理、分級負責”，堅持安全工作“誰主管，誰負責;誰組織，誰負責”的原則，認真落實“一會一卡、三定一表、隱患排查”制度，形成安全工作“處處有人管、事事有人抓、件件有落實”的工作格局。

3、堅持定期(每月一次)和不定期的安全隱患排查制度，加強排查力度，及時排除存在的安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。

三、強化教育，深入開展各種安全教育活動。

1、組織學生觀看了安全教育錄像。學生在觀看錄像的過程中，能夠利用直觀可視的教具，使學生在交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等知識方面得到加強、提高警惕。

2、各班召開了“安全教育”主題班會，通過各種形式來提高安全意識，掌握一些必要的自護技能。

3、積極開展了消防安全“四個一”活動。5月12日月開展了模擬逃生演練活動，有組織地對全體學生進行一次突發(fā)事件逃生演練，切實提高了學生自護、自救的能力。

4、組織做好安全教育日(周)活動，開展了多種形式的知識講座、知識競賽。

5、把安全教育內(nèi)容融匯有關學科教學之中。各科要結合學科內(nèi)容，適時滲透安全教育。小學科學課講授一些自然災害發(fā)生的原因、受災時的自救、互救常識，以及上實驗課的實驗規(guī)則和一些簡單實驗事故的處理方法;體育課中，經(jīng)常檢查活動場地和體育設施認真做好運動前準備工作，并適時講授運動損傷的應急處理方法等。

6、做好安全教育“五落實”、法制教育“四落實”，通過安全法律知識講座等形式組織師生學習了安全方面的法律法規(guī)。通過廣播、板報等宣傳陣地加強安全法律知識宣傳力度，利用升旗儀式、班隊課等加強對學生進行消防、防洪、防弱水、食品衛(wèi)生安全等方面的教育，提高師生安全防范意識。

7、結合法制副校長，加強了對學生的法制教育，增強學生法制意識和自我保護能力。

四、加強對學校設施設備、?；锲返鹊墓芾砉ぷ?。

安全工作領導小組不定期組織對學校設施設備等進行安全隱患的排查，加強排查力度，對存在的安全隱患爭取及時排除。加強對實驗儀器設備、化學藥品等的管理，實行專人負責，嚴格執(zhí)行?；锲饭芾碇贫群臀；锲肥褂玫怯浿贫?。

五、做好與交通、公安、衛(wèi)生等部門的協(xié)調(diào)工作，共同做好學校道路交通、學校周邊和衛(wèi)生防疫等工作。

1、認真貫徹落實《消防法》和消防安全專項治理的文件精神，按要求配齊消防設施、設備、完善消防安全工作預案，每月組織師生進行一次實地逃生演練，增強師生應急能力。

2、做好交通安全工作。加強校車管理，強化司乘人員的安全教育，提高安全責任意識;實行放學路隊制度，確保上放學時段安全;通過“校訊通”平臺、家長告知書等形式與家長共同做好道路交通安全工作。

3、認真貫徹落實食品衛(wèi)生法等法律法規(guī)精神，加強對學校食堂、小賣部的檢查工作，保證食品衛(wèi)生安全。

4、認真做好教師值班和門衛(wèi)安保工作，做到24小時不斷崗。

5、積極配合公安部門做好校園周邊環(huán)境的排查和整治工作，建立健全學校安全值班和巡邏檢查制度，切實維護好學校周邊的治安秩序，創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。

六、做好安全工作資料的收集與歸檔。做到了工作記錄詳實，歸檔及時，資料規(guī)范。

學校普法工作總結 篇2

法制教育是學校工作的重要組成部分。為進一步加強我校青少年法制教育工作，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內(nèi)教育與校外教育相結合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，學生的基礎道德水平有了明顯的提高，文明行為習慣得到基本養(yǎng)成，未成年人的不良行為得到了及時的預防和矯治。

一、加強領導，明確分工，落實任務

為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，校長擔任組長，法制副校長擔任副組長，少隊隊輔導員和班主任任組員。形成了校長負總責，輔導員負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領導小組經(jīng)常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問題，并充分發(fā)揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，以確保我校法制教育的水平和效果。

二、召開法制教育動員大會，舉行法制教育講座。

為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關文件精神，使全體師生明確目標，增強意識。此外，我校定期舉行法制教育講座。由法制副校長為全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多

具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩(wěn)定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀念。

三、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質(zhì)。

通過各種政治學習、業(yè)務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮德育辦及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創(chuàng)造和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

四、開展“學法、知法、守法”活動，提高學生法律水平。

在法制教育工作中，我校除了每月一次法制講座和保證每兩周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的教育活動。

1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“法在我心中”和安全方面的主題班隊會。活動中，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力;應養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應及時糾正;應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。

2、法制教育與行為規(guī)范相結合。開展爭創(chuàng)“文明班級”活動。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。

3、充分利用學?，F(xiàn)代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。

4、利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。

5、利用法制“宣傳月”和“宣傳日”對學生進行法制教育。

五、取得的效果

由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民，一年來，全校師生刑事案發(fā)率為零。學生學法、用法、守法意識得到進一步增強。

總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

學校普法工作總結 篇3

為積極響__縣教育局開展法制教育宣傳月的號召，開展以加強憲法和社會主義法治理念宣傳教育和加強與社會和諧穩(wěn)定相關法律法規(guī)宣傳為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，進一步貫徹實施我校德育計劃，借助法制教育宣傳月的契機，在全校開展形式多樣的法制宣傳教育活動，引導廣理解法律精神、增強法律意識、尊重法律權威，不斷提高自覺履行法定義務、維護合法權益的素質(zhì)。我們在全校進行了法制教育活動，教育學生知法、懂法、人人爭做守法小公民。

一、明確分工，加強對法制教育內(nèi)容的落實

加強對學生進行法制教育，提高學生法制意識是新時期教育工作的需要，是培養(yǎng)新世紀人才的需要，是推進素質(zhì)教育的需要。為了把我校的法制教育落到實處，我們成立了以校長為組長、德育教導、大隊輔導員為副組長的法制教育領導小組，班主任為法制教育活動的具體組織者。明確分工、各負其職。形成了法制教育的合力，通過共同探討統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。

二、有條不紊，扎實開展法制教育

為了有效開展法制教育，校領導制定了詳細的法制教育工作活動方案，使法制教育工作有條不紊地進行。

學校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播，各班充分利用、晨會等多種形式，積極開展活動。以、和法制教育講座等形式多樣的宣傳教育活動，創(chuàng)設良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開展的活動內(nèi)容有：

1、召開一次法制教育主題

以班為單位分別舉行一次“法制教育”主題班隊會，通過演講、小、模擬法庭等形式大力宣傳法律，讓學生知法、懂法、守法，做一個合法的好公民。

2、辦一期法制教育主題

學校進行了“法制教育”比賽，此活動的進行培養(yǎng)了學生的動手動腦的能力，同時又增強了學生的法紀意識。

3、辦一期法制教育主題

圍繞法制安全這一主題，發(fā)動各個班級出好一期，并進行年級組內(nèi)評比。抓住教育契機，落實法制教育。

4、召開法制教育講座

生動的講座猶如一場思想道德教育的“及時雨”，增強了學生明辨是非、自我保護的能力，學生紛紛表示：今后要多學一些法律知識，堅決抵制社會不良風氣的影響，把主要精力放在學習上，為有朝一日成為祖國的棟梁之才打好基礎。

5、出好一期法制教育校園櫥窗

圍繞法制安全這一話題，以打造綠色、安全校園為主旨，結合學生的生活實際，圖文并茂，內(nèi)容具體，推出一期法制宣傳的櫥窗，讓學生在閑暇和出入校門時耳聞目染法制安全的重要性。

通過開展法制教育活動，喚起每位同學的守法意識，讓每位同學認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。今后我們將持之以恒，有的放矢的開展各項教育活動，使我校德育工作再上新臺階。作為育人基地的學校，我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任，為我國的法制建設貢獻一份力量，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

學校普法工作總結 篇4

在xx普法活動中，我校以上級部門普法計劃為指點，以進1步推動依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，牢牢圍繞學校xx普法肯定的目標和任務，不斷加強迫度建設，強化組織領導，廣泛展開各種情勢的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把xx普法工作向縱深處發(fā)展，增進學校各項事業(yè)健康、調(diào)和、穩(wěn)步提高。

1、加強領導，廣泛宣揚，深入展開65普法教育

1、著力重視法制宣揚教育隊伍建設。

65普法工作1啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣揚教育領導小組，建立了以校黨支部、校委會為龍頭，以各級部為主體，以黨員同志、班主任、任課教師為骨干的學法、普法工作隊伍，深入展開普法宣揚教育，按步驟，有條理地把65普法工作落到實處。

成立普法領導小組：

組長：譚煥勇

副組長：姜福壽王秀琴王兆軍王耀志

組員：湯新貌宋文杰蔣佳璐于東張培娟蔡燕麗譚麗娜王靜姜永嫻曲曉白海英孫強孫春艷唐丕波

2、不斷加強法制宣揚教育力度廣度。

學校通過校園網(wǎng)絡、黑板報、橫幅等多種途徑和情勢，構成全方位法制宣揚教育格局，營建濃厚的宣揚氛圍，有力地提高了全校師生對65普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣揚的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

2、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)65普法整體推動

1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領導干部普法教育學習做好榜樣。展開65普法宣揚教育后，學校黨支部、校委會著力把法制宣揚教育的內(nèi)容落實到平常學習中去，特別是對與教育教學相干的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相干法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎上進行宣講，全校訂式教職工參與了此次活動。通過學習，教職工遵紀遵法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。自學校成立以來，教職工中沒有產(chǎn)生1起背法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范榜樣的信心和決心。

學校領導帶頭學法用法，第月最少組織老師進行1次法德知識學習，做到時間、內(nèi)容、筆記、考核4落實。

2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、遵法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣揚教育進課堂進教材進頭腦，通過政治等課程和其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到平常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐漸提高，從而構成良好的行動習慣和成熟健康的心理。

每一個班級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《小學生守則》、《小學生行動規(guī)范》及法制教育，效果較好。通過班會，讓《小學生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學生進1步了解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。

積極參加法德宣揚教育年、法德共進主題宣揚月、利用3.8婦女節(jié)、綜治宣揚月、3?15消費者權益保護日、6.26禁毒日、12.4憲法日，廣泛展開法律宣揚活動。

加強合作，構成法制教育協(xié)力。制定學校、家庭、社會3結合教育活動實行方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭3方構成法制教育協(xié)力。學校各年級每一個學生都會發(fā)放《致家長1封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、遵法;同時學校積極調(diào)和社會各方面氣力，用濃厚的法制宣揚教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指點自己的行動，做1個遵紀遵法的好公民。

3、拓寬渠道，豐富活動，提高65普法教育效果

1、加強迫度化建設，為普法教育夯實基礎。

我校根據(jù)國家頒布的有關法律法規(guī)、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，構成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校等，對學生打架斗毆、偷竊、考試做弊、擅自離校等方面都作了相干規(guī)定，對背紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了作奸犯科行動，為普法教育夯實了基礎。

2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的許諾。

為對學生進行法制教育宣揚，學校特請王樹亮為龍山店小學法制副校長。

3、精心組織情勢多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學校組織法律法規(guī)學習的活動在所有學生中引發(fā)強烈的反響，人人參與，認真學習，用開卷筆試的情勢深入學習了這些法律法規(guī)，并應用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎;政教、學生會精心展開各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如闊別戒除網(wǎng)癮活動引導學生用自己的行動踐行網(wǎng)絡道德、保護網(wǎng)絡安全，加強網(wǎng)絡法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。

4、健全民主機制，繼續(xù)推行校務公然，促使學校各項工作規(guī)范化法制化

學校1直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡等宣揚陣地嚴格履行校務公然，推動黨務公然，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務工作、收費標準、考核評優(yōu)等方面，做到及時公然，嚴格按職能程序辦事。以貼近實際、貼近基層、貼近師生為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，建立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生知校情、議校事、監(jiān)校務的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

學校普法工作總結 篇5

青少年是祖國的未來和希望他們的法律素質(zhì)的高低在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學生他們的可塑性很強從小培養(yǎng)法律意識進行普法教育不僅可以預防和減少違法犯罪更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事遵紀守法的良好習慣。幾年來我校在縣普法辦、市教育局的安排下把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中特別在五五普法期間廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量開展法制宣傳教育工作從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經(jīng)過近幾年的不斷努力我校在預防學生違法犯罪工作中結合四五普法工作全面貫徹了市普法辦、市教育局《關于加強學校法制教育的意見》法制教育取得了一定成效。現(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結

一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構制定宣傳教育齊抓共管的機制為做好學校法制教育提供重要保障。

我校校長是法制教育的主要和發(fā)動者動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度明確各位教師的責任從組織領導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請派出所所長擔任法制副校長和法制輔導員舉辦專題法制講座講解相關的法律法規(guī)。經(jīng)過不斷實踐我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明這種領導體制和工作機制符合客觀實際是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學校主陣地的資源加強法制宣傳教育。

以學校為主陣地突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生生活和學習相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。通過講解法律、法規(guī)使學生了解了我國法制體系自覺地用法律法規(guī)來約束自己用法律法規(guī)來保護自己。同時充分利用課堂進行法制教育做到了教學有計劃學習有教材任課有教師、上課有教案課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯(lián)系實際增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育20年學校法制工作總結工作總結。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行為規(guī)范教育的治理相結合普法教育與依法執(zhí)教相結合課堂教育與課外教育相結合形成了我校的特色。

三、結合學生特點組織學生開展各種活動作到內(nèi)容豐富并堅持教育形式多樣化寓教于樂注重實效。

1、緊密結合學生特點緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提只有這樣才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早自控能力較差又一般都是獨生子女存在世界唯我獨尊的不良心理心胸十分狹窄虛榮心又強喜歡爭強好勝針對這些特點我校法制教育有針對性地開展了一些活動結合學生特點根據(jù)講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解深入淺出、淺顯易懂學生容易接受。

2、舉辦普法黑板報、法制報刊比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作這既充分發(fā)揮了學生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育學到法律知識增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎在校宣傳欄中展示了獲獎作品進一步進行普法教育激發(fā)學生守法的自覺性。

學校普法工作總結 篇6

根據(jù)全國“六五”普法規(guī)劃要求，將領導干部、公職人員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員、外來務工人員、農(nóng)民列為“六五”普法重點對象，依照我縣“六五”普法規(guī)劃和中央、省、市關于開展“法律六進”活動的要求，我縣將法律進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位作為新一輪五年法制宣傳教育的重點工作，分別會同有關部門制定了開展“法律六進”的實施意見，通過細化要求，落實了責任，明確了目標;努力突出重點人員學法，逐步建立健全各項學法用法制度，做到重點對象的法制宣傳教育工作與“法律六進”的有機結合，由點及面，全面提升普法效果。

1、以領導干部公務員學法為抓手，深入開展“法律進機關”活動

領導干部和公務員作為社會主義各項事業(yè)的領導者、組織者和執(zhí)行者，歷來是法制宣傳教育工作的重點對象。今年以來，我們認真貫徹落實《關于進一步加強領導干部學法用法提高依法執(zhí)政能力的意見》、《費縣領導干部學法用法考試考核制度》，將領導干部法律知識考試考核成績、依法決策和依法履職情況納入個人檔案。按照省、市普法辦要求，每年組織全縣副科級以上領導干部進行年度普法考試，及格率達到100%，有力地提高了廣大領導干部的法律素質(zhì)。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、縣直各部門根據(jù)各自單位工作實際，廣泛開展了法制宣傳教育活動，認真組織單位干部職工開展相關法律法規(guī)學習，進一步健全落實行政執(zhí)法責任制、執(zhí)法公示制和過錯責任追究制，促進了嚴格執(zhí)法，提高了依法行政的能力和水平。

2、以農(nóng)民和農(nóng)民工學法為突破口，深入開展“法律進鄉(xiāng)村”活動

我們制定下發(fā)了《關于進一步加強農(nóng)民和農(nóng)民工學法用法工作的意見》，把農(nóng)民和農(nóng)民工的學法用法作為“法律進鄉(xiāng)村”活動的重中之重來抓。一是啟動了“131”工程(即每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一個法制輔導員、每個村有三名學法用法帶頭人、每五戶有一個法律明白人);二是建立了三項制度，即定期學法制度、農(nóng)村“兩委”重大決策法律咨詢制度、普法宣傳聯(lián)絡制度，建立健全農(nóng)村法制宣傳教育長效機制;三是開展經(jīng)常性的“送法下鄉(xiāng)”活動。采取法制宣傳資料到鄉(xiāng)村、以案示法到鄉(xiāng)村、法制講座和法律咨詢到鄉(xiāng)村、法制文藝到鄉(xiāng)村、法律援助和法律顧問到鄉(xiāng)村、人民調(diào)解到鄉(xiāng)村、綜合治理到鄉(xiāng)村、民主法治建設到鄉(xiāng)村。廣泛宣傳了土地、森林、婚姻、刑事、治安、繼承等與農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)知識，取得了明顯的效果。

3、以提高青少年法律素質(zhì)為目的，深入開展“法律進學校”活動

法律素質(zhì)是青少年素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，學校在青少年法制教育中發(fā)揮著主渠道作用。我們立足于構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡，年初專門制定下發(fā)了《費縣20_年青少年法制宣傳教育工作實施意見》，大力開展學校法制教育，深化依法治校，切實保護青少年健康成長。一是切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。全縣各中小學校堅持學法“經(jīng)?；?，嚴格落實了常年學法計劃，配備了法制副校長和法制輔導員;二是在全縣中小學校廣泛開展“法制報告進校園”活動;三是進一步拓展第二課堂，全縣各中小學校還廣泛開展了法制作文比賽、摸擬法庭、法律知識競賽以及“反_警示教育”等豐富多彩的法制教育宣傳活動，增強了廣大師生學法用法的生動性和積極性，最大程度上營造了青少年學法用法守法的良好社會氛圍。

4、以促進企業(yè)依法、誠信經(jīng)營為目標，深入開展“法律進企業(yè)”活動

圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展要求，結合企業(yè)實際情況，縣司法局、普法辦公室制定了我縣“法律進企業(yè)”工作標準和“法治企業(yè)”創(chuàng)建標準，加強聯(lián)系協(xié)調(diào)，全縣廣大企業(yè)認真貫徹落實《關于加強企業(yè)經(jīng)營管理人員學法用法工作的若干意見》，開展了形式多樣的法制教育和培訓，向廣大職工宣傳了《職業(yè)病防治法》、《工會法》、《勞動合同法》等法律法規(guī)，提高了企業(yè)經(jīng)營管理人員和廣大職工的法律素質(zhì)。縣屬重點企業(yè)建立健全了企業(yè)經(jīng)營管理人員學法制度，加強了企業(yè)職工學法陣地建設。

5、以建設“平安和諧社區(qū)”為促動，深入推進“法律進社區(qū)”

為深入推進“法律進社區(qū)”，我們注意做到“三個結合”：一是普法工作與社區(qū)中心工作有機結合。立足于為社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展服務開展宣傳教育，以社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展促進普法工作進步。二是普法工作與維護社區(qū)平安穩(wěn)定有機結合。以“平安社區(qū)”建設為載體，加強法制宣傳櫥窗、法律圖書角等陣地建設，在預防社區(qū)違法犯罪、化解民間矛盾糾紛、提供法律服務的過程中宣傳法律，促進社區(qū)法制建設。三是普法工作與社區(qū)精神文明建設有機結合。大力倡導“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的榮辱觀，推動和諧社區(qū)建設。

6、以提高全社會法治化管理水平為最終目標，深入開展“法律進單位”活動

所謂“單位”，主要指為社會公共利益提供服務的公共事業(yè)機構或組織，如銀行、醫(yī)院、車站、公園、博物館、圖書館等事業(yè)單位，它們都是社會的重要組成部分。今年以來，全縣各事業(yè)單位根據(jù)自身實際和運作要求，分別確定了具有自身鮮明特點的法制宣傳教育主題和內(nèi)容，切實以“法律進單位”活動為載體，深入開展法制教育和法治實踐，最大限度地發(fā)揮單位的法律信息傳播功能，積極開展了《水法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《消費者權益保護法》、《稅收征收管理辦法》等專業(yè)法的法律法規(guī)宣傳活動，充分利用電視、廣播、黑板報等陣地，圍繞與群眾密切相關的法律法規(guī)，開辦豐富多彩的法制宣傳欄目，進一步提高了依法辦事的能力和水平，營造了良好的社會法治氛圍。

學校普法工作總結 篇7

根據(jù)《鎮(zhèn)巴縣教育體育局關于印發(fā)的通知》(鎮(zhèn)教體發(fā)?20XX?39號)要求，我校密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，深入推進依法治校工作，扎實做好六五普法工作，努力爭創(chuàng)依法治校示范校，開創(chuàng)了學校工作的新局面，現(xiàn)將工作情況總結如下：

一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。

我校制定了“六五”普法實施方案和具體工作計劃，扎實推進學校章程建設。以推進學校章程為核心的學校制度文化建設為切入口，建立健全相關工作制度。及時調(diào)整法制領導機構，校長親自主抓法制工作，由于責任到位，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調(diào)法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，效果明顯。

二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。

(一)以“六五”普法為契機，在我校掀起了學法，知法，用法和守法的高潮。學校積極組織每年一度的教職工法律知識考試。 教師參考率每次都在

96%以上，合格率達到 100%;并且每年組織中 學生參加法律知識的考試，每次合格率都在

95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。

(二)充分利用學?，F(xiàn)代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。

(三)進一步規(guī)范聘請法制副校長。學校先后聘請法制副校長為學生作2次精彩的法制講座， 受到了師生的極大歡迎。 從而為加強依法治校工作，

創(chuàng)造良好的社會法制環(huán)境起了重要作用。

(四)發(fā)揮班級“學習園地”宣傳作用，每月出一期法制內(nèi)容的專欄。

(五)利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。

三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。

(一)針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。

如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清廉”的要求，進一步規(guī)范學校收費行為。學校必須嚴格執(zhí)行“兩免一補”

，嚴格執(zhí)行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學生救助機制，確保學生不因經(jīng)濟貧困原因而失學。

(二)加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質(zhì)。

通過各種政治學習、業(yè)務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

(三)整治校園及周邊環(huán)境，為學生創(chuàng)造安全文明的學習、生活和成長環(huán)境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題”的原則，

作到“三防”“三不”把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創(chuàng)建活動，加強依法治校，依法治教工作。

四、加強共建網(wǎng)絡建設、拓寬教育渠道。

(一)法制教育向家庭延伸。家長是學生的監(jiān)護人，又是學生的直接教育者。我們通過家長學校進行法制講座、告家長書對家長傳遞法制教育，幫助家長掌握基本法律知識，樹立正確教育觀念，學會運用正確的合法的教子方法，學校教育形成合力共同來完成教育下一代的重任。

(二)加強愛國主義、革命傳統(tǒng)和集體主義教育。

利用有意義的紀念日對學生進行教育，組織觀看愛國電影，不斷提高學生整體素質(zhì)。

總之，通過“普法”工作實踐，學生和學生家長、教師法律知識水平都有了一定的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，在廣泛學習兄弟學校各類成功經(jīng)驗的基礎上，長期、深入、科學的進行實踐層面上的提升，為學校的發(fā)展多做實實在在的工作。

學校普法工作總結 篇8

我班一直很重視開展法制教育活動，采用多種途徑對老師和學生進行法制宣傳和教育，力求讓師生通過宣傳和教育，樹立法制觀念，提高法律意識，做一個知法、守法、用法的社會公民。

一、指導思想

按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高年級學生的法律素質(zhì)，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網(wǎng)絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進展。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。

二、法制宣傳

近年來，我校堅持每年辦一次法制宣傳欄，宣傳有關的法律和法規(guī)，對教師和學生進行法制教育，并與多家單位聯(lián)合開展法制宣傳活動，普及法律知識。

三、學科滲透

我結合品德、語文、社會、音樂等教材，充分利用教材相關內(nèi)容，不失時機地在課堂教學中滲透法制教育。班會課也是我進行法制教育的一大陣地，開展了讀報評新聞活動，指導學生閱讀有關法律法規(guī)和各類案件的新聞，特別是跟校園、學生息息相關的新聞，然后針對這些事件組織學生開展討論，學生們通過這樣的活動受益匪淺，不僅在討論中學到了許多法律知識，而且樹立了正確的法制觀念，懂得了用法律保護自己的合法權益。

四、具體工作措施

1、提高認識，加強法制教育管理。

2、嚴格措施，活化法制教育形式按照法制工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。

(1)、教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結合教學動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。

(2)、聽。聽法制教育專題報告。組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種常規(guī)要求。

(3)、看。組織影視教育活動。堅持每期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

(4)、讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

(5)、寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和“紅讀活動”，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

法制教育仍是今后的一項重要工作，一項長期任務，在今后的工作中，我們一定再接再厲，開拓進取，努力工作，把法制教育在作不斷推向新水平。

學校普法工作總結 篇9

在今年“六五”普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學校“六五”普法確定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把“六五”普法工作推向深處發(fā)展，促進學校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將20XX年的工作總結如下：

一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育

l、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。六五普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以黨總支為龍頭，以行政、各年級、團委為主體，以黨員同志、班主任、任課教師(特別是法律知識和政治課程的教師)為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育活動，及時制定普法規(guī)劃，按步驟，有條理地把“六五”普法工作落到實處。

2、不斷加強法制宣傳教育力度和廣度。學校通過校園廣播、黑板報、宣傳欄等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進

1、不斷學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。一直以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家普遍增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過《法律讀本》、《思想政治》等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。

加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在學期初都會發(fā)放《給家長的一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果

1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。我校根據(jù)國家頒布的有關法律法規(guī)、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校。

2、以內(nèi)容豐富、形式多樣的活動實踐著普法的承諾。每學期開學初開學典禮上都對入學新生進行法制教育講座，由學校法制副校長主講，以知法守法為主要內(nèi)容，聯(lián)系社會生活，結合大量的案例，使學生受到深刻的教育;利用學校大屏幕以大量生動的案例使學生受到了良好的教育;利用班會堂對學生進行道路交通安全法規(guī)的宣傳教育，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學牢固樹立了道路交通安全人人有責、警鐘長鳴的安全觀念。

四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化

學校一直利用宣傳欄嚴格執(zhí)行校務公開、推進黨務公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務工作、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等幾個方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

總之，我們在抓“六五”普法依法治理工作中，切實加強了領導，制定了措施，落實了責任，扎扎實實地開展了工作。今后，我校仍將繼續(xù)認真貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，促進社會和諧穩(wěn)定，把依法治理和創(chuàng)建平安校園工作做得更加扎實，更富成效。

學校普法工作總結 篇10

????我們根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進全市兩個文明建設，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。s0100????一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“四五”普法教育。????根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標，我們認真制定了年度普法計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中，我們突出了以下重點：????一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教導處、政教處、團委、總務處、工會、財務等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處、教導處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡體系。學校加強了與當?shù)毓?、檢、法部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。????二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。????三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采勸通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結合，校內(nèi)教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。????二、團結協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。????近年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。????(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。????開展“四五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，認真學習了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規(guī)，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的少了；加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。????(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。?&nb

學校普法工作總結 篇11

為了幫助和促進中學生樹立良好的道德素質(zhì)和正確的法制觀念，我們內(nèi)蒙古科技大學普法維權協(xié)會，積極與各方面聯(lián)系、洽談，最終促成以與法同行，關愛你我為主題的普法進校園活動的成功舉辦。

這次活動以普及與青少年相關的法律常識為主要內(nèi)容，以開展法律知識講座為主要形式，希望能為學校和社會的法制教育有所幫助，對青少年的健康成長有所助益?，F(xiàn)將此次活動的具體內(nèi)容匯報如下：

活動過程

活動之一：法律知識講座

5月22日上午，我協(xié)會六名成員在主講人人文與社會科學學院法學系楊玉英老師帶領下，與本次活動的資助方代表一起來到事先已經(jīng)聯(lián)絡好的，位于包頭市石拐區(qū)的包十五中學，受到該校師生的熱烈歡迎。

講座10：00開始，活動中，包十五中的同學，認真聆聽楊老師的講座，自覺遵守現(xiàn)場的秩序。當天雖然驕陽似火，但大多數(shù)同學還是堅持到了最后，這一點很讓我們感動，活動現(xiàn)場一直保持著十分熱烈的氣氛

楊老師近一個半小時的講座，主要集中在預防青少年犯罪、青少年自我保護和保險法等一些與青少年關系較為密切的法律知識方面。楊老師深入淺出的講解，很貼近同學們的現(xiàn)實情況，因而師生反響很好。

活動之二：法律知識問答

為了提高同學們聽講座的熱情，活躍現(xiàn)場氣氛，在講座后半階段，開展了法律知識問答活動。

由包十五中的師生就自己關心的法律問題，向楊老師進行現(xiàn)場咨詢，楊老師也一一進行了現(xiàn)場回答。法律知識問答，也將此次活動推向了一個小高潮。對于勇于提問的同學，我們也為其準備了一份小禮物，作為鼓勵。

活動之三：與師生進行交流

為了使此次活動有更加豐富的意義，在講座進行的同時，我協(xié)會成員深入到包十五中的師生中，與他們進行交流、座談。以便進一步拉近我們之間的關系，加深彼此的了解和信任。在我們及時了解到他們對本次活動的意見的同時，我們也通過面對面的交流和溝通，了解到了當代中學生的一些新情況、新特點。這對于我們個人積累更為豐富的社會經(jīng)驗，對于我們協(xié)會日后開展更加有針對性的活動，都有著十分重要的意義。

活動自我評估

總體來說，我們這次以與法同行，關愛你我為主題的普法進校園活動，各個階段的都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分

凡事預則立，不預則廢在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天與包頭市石拐區(qū)教育局、包十五中取得了聯(lián)系，在活動開始之前我們就有了詳細的活動計劃和周密的活動部署，并與中國人壽保險公司包頭分公司達成資助協(xié)議，由他們提供此次活動的所需經(jīng)費。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的車輛和經(jīng)費問題，就是由中國人壽保險公司包頭分公司提供的;還有人員、場地與就餐等問題，得到了包頭市石拐區(qū)教育局的大力支持;內(nèi)蒙古科技大學人文與社會科學學院的領導、老師耐心指導;包十五中的師生同樣給予了我們極大的配合。

3、分工具體，安排合理

在活動沒有開始之前，領隊就已經(jīng)將活動任務合理分配、所需物品準備齊全，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事實證明，我協(xié)會的活動組織與執(zhí)行能力是強有力的。

4、活動全面深入

從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結等，我協(xié)會的工作都是卓有成效的。我協(xié)會對于此次活動的意義認識統(tǒng)一、步調(diào)一致、上下齊心，活動也同樣深得人心。

在成功的背后，我們也有不足。

首先，由于時間關系，此次活動中的互動環(huán)節(jié)設計的稍顯單一，趣味性較弱，沒有更好的帶動學生們的熱情。

再者，因與贊助商的協(xié)商出現(xiàn)問題，沒有打印相應的宣傳單，加大宣傳力度。

最后，參與活動的協(xié)會成員沒有能夠把握好機會，更大范圍的接觸老師與學生，掌握的第一手材料范圍稍顯狹窄。

但畢竟是第一次走入中學校園，面對廣大中學師生，對有些問題估計不足、經(jīng)驗不夠。相信在日后的活動中，我們可以做得更好

活動結果及意義

1、活動雖然已經(jīng)結束，卻意義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加社會公益活動，為普及法律知識盡一份微薄之力的心愿。

2、這次活動緊扣主題，堅持貼近實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會，認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅志，培養(yǎng)能力。

3、這次活動在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的宣傳活動，進展順利，影響廣泛，達到了預期擴大我協(xié)會知名度和影響力的目的。

4、這次活動為我們協(xié)會將來舉辦更多的活動打下了基礎，提供了很多的寶貴經(jīng)驗。

附件:

活動日程安排

1、5月21日前期準備工作，包括聯(lián)系包頭市石拐區(qū)教育局、包十五中、中國人壽保險公司包頭分公司等，商定活動內(nèi)容，活動時間和活動經(jīng)費。

2、5月21日活動動員大會并討論分工安排，及活動宣傳工作

3、5月22日舉辦活動

4、5月24日活動總結

活動過程具體分工

1、活動策劃：內(nèi)蒙古科技大學普法維權協(xié)會組織部

2、前期準備及動員組織：內(nèi)蒙古科技大學普法維權協(xié)會會長、學生指導

4、活動過程參加人員：

內(nèi)蒙古科技大學人文與社會科學學院楊玉英老師

內(nèi)蒙古科技大學普法維權協(xié)會會長劉春寶

普法維權協(xié)會學生指導車興龍

校廣播站、電視臺特約記者于婷婷

普法維權協(xié)會組織部部長何文采

普法維權協(xié)會外聯(lián)部部長何珊

普法維權協(xié)會秘書處秘書長賈元紅

5、活動負責人：內(nèi)蒙古科技大學普法維權協(xié)會會長

6、活動總結：何文采、何珊、賈元紅初稿，劉春寶修改完成。

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