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學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)2000字實(shí)用

發(fā)布時(shí)間:2024-08-30

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學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)2000字(篇1)


師德師風(fēng)建設(shè)年工作總結(jié)?

為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》及省委、省政府《實(shí)施意見》對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的新部署和新要求,根據(jù)明教人(2019)16號(hào)文件《關(guān)于開展“三學(xué)三比”師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》精神,我校開展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,健全組織機(jī)構(gòu)? ????我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)把師德建設(shè)工作擺上議事日程,定期召開會(huì)議,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí),研究制定了師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案,成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,部署師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù),指導(dǎo)到位。

二、明確活動(dòng)目標(biāo),確定活動(dòng)主題

根據(jù)上級(jí)文件精神,我校結(jié)合實(shí)際,明確了本次師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的目標(biāo)為:引導(dǎo)廣大教師主動(dòng)追求師德“高線”、嚴(yán)守職業(yè)“底線”、嚴(yán)禁行為“紅線”,廣大教師政治理論素養(yǎng)明顯提升,踐行高尚師德的積極性主動(dòng)性明顯加強(qiáng),職業(yè)倦怠、學(xué)術(shù)不端、師德失范現(xiàn)象大輻度減少,自覺成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者,人民滿意的新時(shí)代教師隊(duì)伍。明確的目標(biāo),確保了本次活動(dòng)有的放矢。同時(shí),確定了本次活動(dòng)的主題為“踐行十項(xiàng)準(zhǔn)則、爭做‘四有’好老師”,重點(diǎn)突出,主旨鮮明,確?;顒?dòng)始終緊緊圍繞主題開展。

三、分階段開展,循序漸進(jìn)

為了確?;顒?dòng)的扎實(shí)開展,領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了動(dòng)員部署、宣傳發(fā)動(dòng);學(xué)習(xí)教育、廣泛討論;查找問題、整改提高;主題教育、活動(dòng)養(yǎng)成;總結(jié)提升五階段開展的活動(dòng)計(jì)劃,引導(dǎo)活動(dòng)由淺入深,從理論到實(shí)踐,從量變到質(zhì)變的漸變過程。符合人類的認(rèn)知規(guī)律,提升活動(dòng)效果。????四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)? ????學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,深入學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等相關(guān)文件,引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵,把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī),提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為。然后通過開展師德師風(fēng)大討論,使所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心,切實(shí)提高教師教書育人水平,使教師端正了教育思想,真心實(shí)意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。?

五、豐富活動(dòng)載體,開展系列活動(dòng)。 ????1.召開了全體教師大會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署,每位教師引起了高度重視,增強(qiáng)了參加這次活動(dòng)的自覺性,結(jié)合自身實(shí)際,制定了師德師風(fēng)養(yǎng)成計(jì)劃。

2.開展自查自糾、民主評(píng)議活動(dòng)。組織全體教師對(duì)照習(xí)近平總書記提出的“四有”要求和《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》,找出自己存在的差距和不足的基礎(chǔ)上,提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施和方法,撰寫自我剖析材料,并在師德師風(fēng)民主評(píng)議會(huì)上進(jìn)行深刻剖析。學(xué)校通過意見箱、舉報(bào)電話、家長會(huì)和教師研討會(huì)等多種形式,廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人在師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議,全面了解教師隊(duì)伍中存在的問題,并查找存在問題的原因,進(jìn)行深刻反思和整改。?

3.開展“師愛進(jìn)萬家、教師大家訪”關(guān)愛活動(dòng)。我校分別于2019年11月11-30日和2020年5月12日,組織全體教師開展“大家訪”活動(dòng),熟悉掌握學(xué)生的基本情況,再根據(jù)家訪情況,深入開展“留守兒童結(jié)對(duì)幫扶”和“貧困生結(jié)對(duì)幫扶”行動(dòng),全體教職工與35名留守兒童和31名貧困生開展一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),用“師情”暖人心,讓“師愛”進(jìn)萬家。

4.開展“最美教師”評(píng)選活動(dòng)。深入開展尋訪“最美教師”活動(dòng),加大宣傳力度,制造輿論聲勢,擴(kuò)大社會(huì)影響力,營造濃厚的尋訪推薦氛圍。大力宣傳“最美教師”愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、無私奉獻(xiàn)的高尚師德和感人事跡,形成強(qiáng)大的師德正能量。

5.開展“踐行十項(xiàng)準(zhǔn)則、爭做‘四有’好老師”演講比賽。

6.開展“第35個(gè)教師節(jié)慶祝表彰”活動(dòng)。以第35個(gè)教師節(jié)為契機(jī),舉辦形式多樣的慶祝表彰活動(dòng),營造尊師重教的濃厚氛圍。組織走訪慰問德高望重教師和生活困難教師,讓他們感受到組織的關(guān)愛和溫曖。

7.開展“技能大賽”活動(dòng)。以聚焦課堂教學(xué)、提升教育教學(xué)能力為目標(biāo),廣泛開展教師公開課、示范課、教師基本功、教學(xué)比武等“崗位練兵”活動(dòng)。 開展黨員教師“一促一”、骨干教師、學(xué)科帶頭人“一帶一”、全體教師“一幫一”活動(dòng),大力推動(dòng)黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用、骨干教師、學(xué)科帶頭人發(fā)揮帶頭示范作用和全體教師發(fā)揮主導(dǎo)能動(dòng)作用,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有明顯提升。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)2000字(篇2)

正像教科文總干事馬約翰先生說的:“世界上只有一種教育—愛的教育?!鄙頌榻處煂?duì)每一個(gè)孩子都要做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的境地,讓教師永遠(yuǎn)做愛的播撒者。那么,平凡的師愛就會(huì)產(chǎn)生非凡的力量。

一、為人師表,師愛的基礎(chǔ)。

孔子說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的,自己首先應(yīng)該做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己先堅(jiān)決不做。處處為學(xué)生表榜樣,事事做出表率,在工作、為人上能嚴(yán)于律已,以身作則,才能達(dá)到為人師表的目的,才能在學(xué)生中樹立威信?!坝H其師,信其道”,才能收到“不令而行”之效。

二、愛每一個(gè)學(xué)生,師愛的準(zhǔn)則。

一個(gè)人最崇高的愛是愛別人,一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生,這也是師愛的準(zhǔn)則。在教育工作中,教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中,善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲,和學(xué)生廣交朋友,多開展談心活動(dòng),與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流,用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。

愛,包容了教師工作的所有內(nèi)涵?!敖瘌P凰”可愛,“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心,一聲贊美,一個(gè)微笑,竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn),出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵(lì)。為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì),讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。相信“丑小鴨”一定會(huì)變成美麗的“白天鵝”。教師只要熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,學(xué)生一定會(huì)把老師當(dāng)成可以信賴的人,也愿意向老師敞開心扉。師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁,教育才能生效。師愛會(huì)發(fā)揮巨大的力量。

三、培養(yǎng)孩子的愛心,師愛的升華。

古人云:師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。解惑,不僅要解決知識(shí)上的疑惑,更要重視道德、行為上的疑惑。即教師在教授知識(shí)的同時(shí),更要重視孩子的行為習(xí)慣,教授做人的道理?!耙I(yè),先樹人”?,F(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛、溺愛,在家里是“小太陽”、“小皇帝”,從小就養(yǎng)成了事事占先,以自己為中心的壞習(xí)慣。在自己熱愛學(xué)生的同時(shí),我還注意讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)去愛他人。

我把我最喜歡的一句話“要想別人愛你,你首先學(xué)會(huì)愛他人”送給學(xué)生們。并召開“愛、愛、愛”主題班會(huì),讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛,親身感受愛,最終用自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)愛。我新接班時(shí),通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子們非常喜歡過生日,找自己的好朋友慶祝一番,卻不知道父母的生日。為此,我借“三八”婦女節(jié)之際,開展了“特殊的禮物”的活動(dòng),每人為自己的母親送上一份有意義的禮物,看誰的禮物能稱之為“特殊的禮物”。孩子們有的送給媽媽一首歌,有的給媽媽寫一封信,有的送一盒擦手油……在周記中寫道:老師讓我送給媽媽一件特殊的禮物,我開始認(rèn)真的觀察媽媽,媽媽每天除了要上班,回家還要照顧我,買菜、做飯、洗衣服……媽媽太辛苦了。今天,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手是那么粗糙。我要送給媽媽一瓶擦手油,以后多幫媽媽做家務(wù),讓媽媽的手快快變光滑。

孩子們會(huì)關(guān)心家長了,正如家長們?cè)诨匦胖袑懙溃憾Y物雖小,卻表達(dá)了孩子對(duì)媽媽的愛、對(duì)媽媽的理解、對(duì)媽媽辛苦的回報(bào)。王喬的媽媽在信中特別提到:本以對(duì)孩子失去信心,在收到孩子禮物時(shí),聽到孩子的知心話語時(shí),一下子拉近了母女的關(guān)系。對(duì)孩子又增加了信心,表示會(huì)全力以赴配合老師,教育好孩子。就在這點(diǎn)滴滲透中,孩子們學(xué)會(huì)了去幫助別人,去播灑愛心。他們主動(dòng)幫助低年級(jí)小同學(xué)做值日,積極為身患絕癥的小伙伴捐款。在綠色環(huán)?;顒?dòng)中,不怕臟不怕累,回收廢品,為奧運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn)。前兩天,頑皮的王維加,紅著臉,悄悄地問我:“老師借我兩塊錢行嗎?”“干什么用?”“今天是我爸爸的生日,我想給爸爸買件禮物,錢還沒攢夠……”我一聽高興地笑了。教師一人之愛是有限的,學(xué)生的愛才更寬廣。教師以一人之愛,喚起學(xué)生之愛,才是師愛的延續(xù),師愛的非凡力量。

教師是“辛勤的園丁”,教師是“燃燒的蠟燭”,教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn)。讓我們牢記學(xué)無止境,為人師表,讓我們用行動(dòng)去播撒愛,讓我們用愛去培育心靈,讓我們平凡的師愛,發(fā)揮非凡的力量。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)2000字(篇3)

近年來,我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部及各級(jí)教育局出臺(tái)的《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》文件,教代會(huì)通過了《新橋中心小學(xué)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的若干規(guī)定》,學(xué)校沒有教師參加有償補(bǔ)課。

1、在全校教師會(huì)議上,校長進(jìn)行專題教育,全校教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知,告知教師從事有償補(bǔ)課是嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的行為,并提出學(xué)校相關(guān)要求。

2、全體教師會(huì)議上,老師們簽訂了《新橋中心小學(xué)暑期師德師風(fēng)承諾書》

牢牢遵守踐行教師職業(yè)道德規(guī)范。

4、通過校信通將教育局及學(xué)校禁止有償家教的要求發(fā)給每一位老師,要求全校教師自覺遵守師德規(guī)范,樹立良好的教師形象。

5、學(xué)校成立有償補(bǔ)課防范檢查小組,由各年級(jí)組和術(shù)科教研組長、學(xué)生代表、家長代表、教育行風(fēng)監(jiān)督員擔(dān)任監(jiān)督員,不定期了解教師有償補(bǔ)課情況。

6、學(xué)校通過調(diào)查問卷的形式對(duì)教師有償補(bǔ)課情況向家長進(jìn)行調(diào)查,并將結(jié)果與教師績效考核、教師聘用、職務(wù)評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)2000字(篇4)

我能認(rèn)真履行《“防近控近”班主任工作職責(zé)》,及時(shí)教會(huì)孩子們新的眼保健操,督促并指導(dǎo)學(xué)生每天上下午認(rèn)真做好眼保健操。督促學(xué)生課間休息時(shí)到室外活動(dòng)或遠(yuǎn)眺,積極參加體育活動(dòng),保證每天有一小時(shí)的體育鍛煉。及時(shí)根據(jù)教室光線情況調(diào)節(jié)班級(jí)照明。每周調(diào)整一次學(xué)生座位;教給學(xué)生護(hù)眼口訣:“一二三四五,眼睛我做主”。

多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我,做好班級(jí)衛(wèi)生工作是搞好班級(jí)各項(xiàng)工作的前提,如果班級(jí)衛(wèi)生工作搞不好,不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌,而且影響著學(xué)生的身體健康。因此,我在班級(jí)衛(wèi)生方面下了狠心來抓,一是在個(gè)人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天飯前便后要洗手,衣服要保持干凈整潔,在教室衛(wèi)生方面要求學(xué)生堅(jiān)持做到每天兩掃的工作。本學(xué)期安排了值日生輪流表,教會(huì)了學(xué)生值日。每天我要做到“一看、二摸、三問”?!耙豢础薄⒆觽兩眢w、精神、情緒是否正常?!岸薄∈质欠癖鶝??“三問”——作業(yè)做好了沒有?身體有沒有不舒服?如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有任何情況及時(shí)聯(lián)系家長或到校醫(yī)室看。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)2000字(篇5)

一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立了“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來約束自己,鞭策自己,本年度也被評(píng)為了學(xué)生最喜歡的好老師。以下是我的。

一、積極參加學(xué)習(xí)

我能積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,本年度除擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,還擔(dān)任了八年級(jí)兩個(gè)班的生物教學(xué)工作,教學(xué)效果好,受到了師生的好評(píng)。

二、做好教育教學(xué)工作

求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,把自己在教學(xué)中、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

三、存在不足

反思本年度的工作,在取得成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。如對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn)。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)2000字(篇6)

這次教育學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)校著力整改兩個(gè)方面的問題:一是排斥、歧視差生問題,二是體罰和變相體罰學(xué)生問題。應(yīng)該說這兩種現(xiàn)象在相當(dāng)一部分教師身上時(shí)有發(fā)生,并不同程度反映出來,有的甚至嘗到苦果,取得“血”的教訓(xùn)。究其原因,有的是受唯分?jǐn)?shù)論和片面升學(xué)率的影響導(dǎo)致不擇手段,有的是不注意自身修為,不加強(qiáng)學(xué)習(xí),法律意識(shí)淡薄,我行我素。針對(duì)這些問題,學(xué)校除經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教師依法執(zhí)教意識(shí)外,作為學(xué)校應(yīng)有相應(yīng)的制約機(jī)制。為此,我們制定了兩條措施,即在今后的工作中,對(duì)以上兩方面有違師德師風(fēng)問題發(fā)現(xiàn)一例,年終考核扣2分,對(duì)屢教不改者年終考核不稱職。

通過這次學(xué)習(xí),在討論中廣大教師充分結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷,結(jié)合耳聞目睹的諸多教育違法案例,進(jìn)行了深刻的自我反省和剖析總結(jié)。廣大教職工一致認(rèn)為,一個(gè)學(xué)風(fēng)不正、師風(fēng)不好、校風(fēng)不好的學(xué)校在一個(gè)地方是難以立足的,此文來源于是是難以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的,更談不上實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。一個(gè)師德不良、師風(fēng)不正的老師,更是難以立足于自己的行業(yè)。通過學(xué)習(xí),我校教職工普遍提高了對(duì)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)和理解,增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教意識(shí),自覺按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。

作為學(xué)校,在今后的工作中,必須把行風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程。必須理直氣壯抓好行風(fēng)建設(shè),即抓好師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持馬克思主義立場,切實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,逐步做到使每一位教師都愛崗敬業(yè)、教書育人,為人師表、奉公守法,早日形成讓學(xué)生滿意、家長放心、社會(huì)認(rèn)可的良好教風(fēng)的校風(fēng)。

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