幼兒園定期活動(dòng)的開(kāi)展,可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力,有時(shí)候,更是可以增強(qiáng)不自信孩子的自信心,改變以前不良的生活習(xí)慣!為了活動(dòng)可以更加精彩,就需要我們提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么,你是否在為幼兒活動(dòng)方案而煩惱呢?下面是小編幫大家整理的2024話劇方案(范本8篇),供大家借鑒和使用,希望大家分享!
話劇方案的制作是指根據(jù)劇本內(nèi)容和創(chuàng)意構(gòu)思,并通過(guò)各種藝術(shù)手段進(jìn)行編排、布景、表演等環(huán)節(jié),最終呈現(xiàn)給觀眾一臺(tái)生動(dòng)、感人的戲劇演出。通過(guò)話劇方案的制作,可以展現(xiàn)出戲劇的魅力和藝術(shù)魄力,同時(shí)傳遞出深刻的思想內(nèi)涵和人文關(guān)懷。本文將圍繞“話劇方案”這個(gè)標(biāo)題,詳細(xì)具體且生動(dòng)地介紹話劇方案的制作過(guò)程和要素,帶領(lǐng)讀者深入了解話劇方案的魅力所在。
一、劇本選擇
話劇方案的第一步是選擇一個(gè)適合的劇本。劇本是話劇的基礎(chǔ),它的質(zhì)量和故事情節(jié)的吸引力直接影響到整臺(tái)話劇的表現(xiàn)效果。在選擇劇本時(shí),應(yīng)該考慮的因素包括故事情節(jié)的真實(shí)性、人物形象的可塑性、沖突的張力以及能否與觀眾產(chǎn)生共鳴。此外,還要考慮話劇的演出場(chǎng)地和預(yù)算等實(shí)際條件。
二、劇本改編
在選擇好劇本后,接下來(lái)就是對(duì)劇本進(jìn)行改編和創(chuàng)作。話劇和其他形式的藝術(shù)創(chuàng)作不同,需要通過(guò)臺(tái)詞和演員的表演來(lái)傳遞戲劇的內(nèi)容,所以對(duì)劇本的改編尤為重要。改編的過(guò)程中,要根據(jù)話劇的表演特點(diǎn),適當(dāng)增刪劇情,提煉出更具戲劇性的沖突,使得故事更加引人入勝。同時(shí),還要注重對(duì)話的打磨,使其更加生動(dòng)、有張力,能夠在觀眾心中留下深刻的印象。
三、角色設(shè)計(jì)
除了故事情節(jié)的改編之外,還需要對(duì)角色進(jìn)行設(shè)計(jì)。角色設(shè)計(jì)是話劇表演的核心之一,通過(guò)對(duì)角色的塑造,能夠更好地表達(dá)劇本中的思想和情感。在角色設(shè)計(jì)中,要考慮人物的個(gè)性特點(diǎn)、社會(huì)背景、情感發(fā)展等方面,使得觀眾能夠從角色的言行之間看到深層次的心理變化,感受到角色的成長(zhǎng)和掙扎。
四、舞臺(tái)構(gòu)思
舞臺(tái)構(gòu)思是話劇方案中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它包括布景、道具和服裝等方面的設(shè)計(jì)。舞臺(tái)構(gòu)思需要考慮到劇情的需要,同時(shí)也要考慮到觀眾的觀賞效果。在進(jìn)行舞臺(tái)構(gòu)思時(shí),要充分發(fā)揮想象力,利用現(xiàn)代化的舞臺(tái)技術(shù)手段,使得舞臺(tái)布景更加符合劇情的需要,增強(qiáng)觀眾的視覺(jué)沖擊力。同時(shí),在道具和服裝的設(shè)計(jì)上也要注重細(xì)節(jié),以增加角色的形象感和故事的真實(shí)感。
五、演員選拔
話劇方案的演出離不開(kāi)優(yōu)秀的演員。演員的選用要考慮到角色的性格特點(diǎn)和能力要求,同時(shí)還要考慮到演員的表演經(jīng)驗(yàn)和配合默契度。在進(jìn)行演員選拔時(shí),除了考察演員的演技水平之外,還要考察演員的團(tuán)隊(duì)合作能力和對(duì)角色的理解程度。演員的選拔相當(dāng)于為話劇方案增添了靈魂,只有通過(guò)合適的演員才能將劇本中的人物形象真實(shí)地呈現(xiàn)出來(lái)。
六、排練和演出
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是排練和演出。排練是話劇方案制作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,它需要演員逐步熟悉劇本內(nèi)容,完善角色的形象和演技。排練期間,導(dǎo)演要與演員密切配合,指導(dǎo)演員的表演和動(dòng)作,確保整個(gè)演出的效果符合預(yù)期。當(dāng)所有準(zhǔn)備工作就緒后,就可以開(kāi)始演出。演出是話劇方案最終呈現(xiàn)給觀眾的階段,要通過(guò)優(yōu)秀的演員表演和精良的舞臺(tái)效果,將劇本中的故事情節(jié)和主題思想傳遞給觀眾。
通過(guò)以上的詳細(xì)步驟,一個(gè)成功的話劇方案就得以完成。話劇方案的制作是一個(gè)復(fù)雜而艱辛的過(guò)程,需要各個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)和緊密合作。但當(dāng)一臺(tái)精彩的話劇演出成功呈現(xiàn)在觀眾面前時(shí),那種喜悅和成就感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。話劇方案的制作,旨在通過(guò)劇本、演員和舞臺(tái)效果的協(xié)調(diào)共鳴,讓觀眾感受到戲劇的魅力和生命的智慧。
1.本次活動(dòng)主題“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作”主要以當(dāng)代大學(xué)生為主。
2.作品內(nèi)容健康向上,符合本次比賽作品征集要求富有活力。
3.創(chuàng)建一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng),豐富學(xué)生的校園生活,發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力,提高廣大學(xué)生的電腦技術(shù)水平。
4.內(nèi)容健康,能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生求實(shí)進(jìn)取、博學(xué)創(chuàng)新、積極向上的精神。
5.堅(jiān)持大賽的公正、公平、公開(kāi)的原則。
6.本次大賽旨在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)凝聚最廣大的青年學(xué)生群體,挖掘校園網(wǎng)絡(luò)人才。
1、充分體現(xiàn)本次活動(dòng)的主題當(dāng)代大學(xué)生為主。
3、制作網(wǎng)頁(yè)不限制;通過(guò)合理運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的各種技術(shù),體現(xiàn)良好的`藝術(shù)性和實(shí)用性;
4、頁(yè)面深度必須在3層左右,網(wǎng)頁(yè)的總頁(yè)面數(shù)不少于10頁(yè),全部文件的總?cè)萘坎怀^(guò)20m;
5、要求能在winXX或winxp操作系統(tǒng)上運(yùn)行。顯示分辨率以800×600或1024×768,網(wǎng)頁(yè)采用internetexplorer5.0以上瀏覽。
6、使用簡(jiǎn)體中文字庫(kù)系統(tǒng)。
7、網(wǎng)頁(yè)規(guī)模:網(wǎng)頁(yè)的深度至少包括二級(jí)頁(yè)面,以3~5個(gè)頁(yè)面為適宜。
8、作品中所有文件均要以小寫字母或阿拉伯?dāng)?shù)字命名,包括文件名及其后綴名。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、立項(xiàng)等準(zhǔn)備工作-----------計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì),學(xué)習(xí)部。
2、宣傳:-------------------計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì),宣傳部。
比賽前:
條幅:生活區(qū)------------------------------內(nèi)容宣傳組,懸掛宣傳組
海報(bào):各個(gè)食堂,生活區(qū)。-----------------------宣傳
比賽后:
投稿時(shí)的作品展示(在免費(fèi)空間存放獲獎(jiǎng)作品,使用超鏈接鏈接)。技術(shù)組
1、成立網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽籌備組,進(jìn)入活動(dòng)籌備階段,工作包括活動(dòng)策劃方案確立,宣傳渠道建立。
2、在校園內(nèi)大力宣傳,包括張貼海報(bào)、通知、橫幅,通過(guò)各系學(xué)生會(huì)在各院(系)里大力宣傳,并組織本院(系)學(xué)生報(bào)名。
3、收集報(bào)名資料,并為本次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽制作專題網(wǎng)頁(yè),同時(shí),繼續(xù)宣傳本次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽。
4、在專題網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表一些網(wǎng)頁(yè)制作教程。
5、確定網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽的資金到位。
6、收集參賽作品。
7、將作品上傳至此次大賽專題網(wǎng)頁(yè)。
8、在本次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽上安放投票系統(tǒng)。
9、將評(píng)分表及評(píng)選細(xì)則發(fā)往各評(píng)委。
10、收集評(píng)委評(píng)分表。
11、統(tǒng)計(jì)各參賽作品分?jǐn)?shù)。
12、公布獲獎(jiǎng)?wù)?,并頒獎(jiǎng)。
責(zé)任條款:
1.參賽者所交作品權(quán)責(zé)自負(fù),組委會(huì)若發(fā)現(xiàn)參賽作品屬非參賽者個(gè)人完成,有權(quán)取消其比賽資格。
2.參賽選手比賽期間所涉費(fèi)用自理。
這一次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽很有意義,真的希望懂得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)能夠積極的參加,而我們的獎(jiǎng)品也是很豐富的,希望大家本著提高自己的想法,積極參與。
我們畢業(yè)后有很大的壓力,因?yàn)楝F(xiàn)在正處在金融危機(jī)中,所以我們現(xiàn)在就應(yīng)該多參加比賽,為以后的工作做準(zhǔn)備。
希望大家積極參與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽。
“品三國(guó),品小品”—xx師范大學(xué)首屆原創(chuàng)話劇小品大賽活動(dòng)策劃方案
項(xiàng)目名稱:“品三國(guó),品小品”——xx師范大學(xué)首屆原創(chuàng)話劇小品大賽
起止時(shí)間:xx年3月至6月
實(shí)施單位:第二十屆師范大學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合會(huì)
支持**:xx** ……
一背景及現(xiàn)狀
**國(guó)務(wù)院發(fā)出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的號(hào)召,在社會(huì)主義文化事業(yè)欣欣向榮蓬勃發(fā)展的新形勢(shì)下,在校內(nèi)開(kāi)展多形式、有內(nèi)容、高質(zhì)量的文藝活動(dòng),豐富在校大學(xué)生的課余生活,提高審美水平和藝術(shù)鑒賞力。xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)本著以學(xué)生群體為依托、校園文化為積淀的首屆原創(chuàng)話劇小品大賽,旨在激發(fā)在校大學(xué)生的創(chuàng)造力及表現(xiàn)力,讓大學(xué)生在創(chuàng)造與實(shí)踐中找到樂(lè)趣。
二、 目標(biāo)人群:
xx師范大學(xué)全部在校大學(xué)生
三、 項(xiàng)目目的和目標(biāo)
建設(shè)充滿活力、積極向上的校園文化,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
四、 項(xiàng)目策略
1、 發(fā)揚(yáng)我國(guó)悠遠(yuǎn)的語(yǔ)言藝術(shù),大造我們自己的話劇小品,并由此發(fā)掘同學(xué)們的表演,編排能力。
2通過(guò)集中表現(xiàn)擴(kuò)大影響力。向有關(guān)單位發(fā)送優(yōu)秀劇本,擴(kuò)大活動(dòng)影響力
五、 項(xiàng)目主體
1、劇本與表演同**選。
2、學(xué)院派隊(duì)伍參賽。
三。關(guān)注優(yōu)秀編劇,為xx提供劇本。
六、 項(xiàng)目評(píng)估
在項(xiàng)目實(shí)施期間,采取召開(kāi)會(huì)議、小組討論等形式對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程、下一步實(shí)施計(jì)劃,目標(biāo)人群的參與及其凡響等情況進(jìn)行評(píng)估。
七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
六千元人民幣
第十二屆“世紀(jì)潮”校園文化藝術(shù)節(jié)
一、活動(dòng)主題
挑戰(zhàn)激起夢(mèng)想演繹校園生活
二、活動(dòng)時(shí)間
2012年12月20日星期四
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
四、參賽要求
此次大賽以系為單位組隊(duì),每系編排1—2個(gè)作品參賽,話劇作品由團(tuán)委負(fù)責(zé)監(jiān)督審核,對(duì)題材不符合要求的不予通過(guò)。
作品題材可選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的事自編劇本,也可以選擇經(jīng)典劇進(jìn)行改編,但參賽作品要積極向上、富有青春朝氣及創(chuàng)新精神。
參賽作品中如需**伴奏,需自行準(zhǔn)備,比賽前交由音響組。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1. 主題(共2.5分)
① 主題積極,健康向上(0-1分)
② 節(jié)目有創(chuàng)意,有內(nèi)涵(0-1分)
③ 原創(chuàng)或改編作品酌情加分(0-0.5分)
2. 節(jié)目編排(共3分)
① 節(jié)目編排合理,情節(jié)起伏,矛盾沖突明顯(0-1分)
② 演員服裝得體,道具布置符合劇情(0-1分)
③ 比賽時(shí)間嚴(yán)格控制在20分鐘內(nèi),否則將酌情扣分。標(biāo)準(zhǔn)為:超過(guò)規(guī)定時(shí)間每分鐘扣0.1分
3. 表演技巧(共4分)
① 舉止大方,表演自然(0-1分)
② 演員之間的默契(0-1分)
③ 語(yǔ)言明了,簡(jiǎn)潔,清晰,標(biāo)準(zhǔn)(0-1分)
④ 動(dòng)作恰當(dāng)流暢(0-1分)
4. 其他(共0.5分)
① 觀眾反應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)氣氛(0.5分)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一組
二等獎(jiǎng)一組
三等獎(jiǎng)一組
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
七、主辦單位
中科院團(tuán)委主人周博林
策劃部門:團(tuán)委組織部
演繹精彩人生
話劇活動(dòng)
策劃圖書活動(dòng)以文化節(jié)為契機(jī),豐富中學(xué)生的課外生活,挖掘?qū)W生興趣,展示學(xué)生愛(ài)好。對(duì)于對(duì)戲劇有濃厚興趣的學(xué)生,搭建一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
給你一個(gè)舞臺(tái)演繹精彩人生
話劇活動(dòng)
策劃圖書活動(dòng)以文化節(jié)為契機(jī),豐富中學(xué)生的課外生活,挖掘?qū)W生興趣,展示學(xué)生愛(ài)好。對(duì)于對(duì)戲劇有濃厚興趣的學(xué)生,搭建一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。積極開(kāi)展 “演我所想”的話劇系列活動(dòng)。
其具體安排如下:
1、 活動(dòng)主題:給你一個(gè)舞臺(tái),演繹精彩人生
2、 時(shí)間:2015年4月21日至2015年5月14日
三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校
四、活動(dòng)主辦單位:學(xué)務(wù)辦
五、活動(dòng)相關(guān)事宜:
1.參賽對(duì)象:
工貿(mào)在校學(xué)生
2.比賽內(nèi)容:
參賽者將根據(jù)各隊(duì)提供的劇本進(jìn)行表演,每次參賽時(shí)間至少為5分鐘。
3.評(píng)分規(guī)則:
(1) 該團(tuán)隊(duì)的最終得分由劇本構(gòu)思、演員表演水平和舞臺(tái)效果三部分組成。
1劇本構(gòu)思:(分**,占總分的20%)
第一堂課:主題很明確,情節(jié)流暢,跌宕起伏,扣人心弦。它有深度,能貼近社會(huì)生活,能引起觀眾共鳴。(15-20分)
第二類:主題更突出,情節(jié)流暢,能很好地表達(dá)主題。它有一定的深度和感染力。10-15分
第三類:主題平淡不明顯,情節(jié)不連續(xù),影響主題表現(xiàn)。劇本沒(méi)有深度。(10分以下)
2.演員的表現(xiàn)水平:(分為四個(gè)等級(jí),占總分的50%)
第一類:演技精湛,使人物形象生動(dòng),語(yǔ)言生動(dòng),語(yǔ)氣多變,眼動(dòng)到位,表演十分投入。對(duì)話中沒(méi)有遺忘的痕跡,表達(dá)自然流暢。
各演員相互之間配合默契。(40-50分)
第二類:演技精湛,能生動(dòng)地表現(xiàn)劇中人物的性格,表情豐富,動(dòng)作到位,表演技中。對(duì)白動(dòng)作熟練,表達(dá)比較流暢。各演員相互配合一般。(30-40分)
第三類:一般的演技,基本上能表現(xiàn)出劇中人物的特點(diǎn),基本完成動(dòng)作對(duì)白,但可以看出其不夠熟練,而且情緒表達(dá)不夠豐富。(20-30分)
第四類:演技還缺乏訓(xùn)練,影響了人物情節(jié)的表現(xiàn),明顯忘記了對(duì)白或動(dòng)作,對(duì)白動(dòng)作僵硬。(20分以下)
3.階段效果:(分為三個(gè)等級(jí),占總分的30%)
一等:舞臺(tái)效果感覺(jué)好,能適合劇情氣氛,服裝道具齊全合適。演員出場(chǎng)順序井井有條,且及時(shí)。(23-30分)
第二類:舞臺(tái)基本上可以營(yíng)造情節(jié)氛圍,但不明顯。服裝道具基本齊全、合適,但更換不及時(shí)。演員出場(chǎng)有一個(gè)基本的秩序,但有點(diǎn)慢。(15-23分)
第三類:舞臺(tái)沒(méi)有劇情氛圍,服裝、道具不齊全。演員出場(chǎng)順序混亂。(15分以下)
(2) 最佳男女主角和最佳原創(chuàng)(改編)編劇獎(jiǎng)的評(píng)選方法:
1每隊(duì)可選出一名最佳男女演員候選人,候選人的分?jǐn)?shù)由評(píng)委分別給出。從所有候選人的得分中選出最佳男主角。評(píng)委對(duì)每個(gè)候選人的評(píng)分從1分到10分不等。
2、最佳原創(chuàng)(改編)編劇獎(jiǎng)由組委會(huì)在參賽的原創(chuàng)(改編)劇本中根據(jù)評(píng)委對(duì)其在“劇本構(gòu)思”欄的打分情況選出。得分精確小數(shù)點(diǎn)后二位。
六、活動(dòng)開(kāi)展:
時(shí)間:2015-05-14
地點(diǎn):六樓報(bào)告廳
概況:(1)報(bào)名。以班級(jí)為單位組織代表隊(duì),每班至少一支參賽隊(duì)。
(2)每個(gè)參賽隊(duì)務(wù)必在4月28日前把所演出的節(jié)目題目、主題上交到機(jī)械工程系辦公室馬寧、白金輝、梁麗老師處。
(3) 5月8日,評(píng)委們對(duì)每組選出的短劇進(jìn)行了評(píng)審。
(4)審核通過(guò)后的參賽隊(duì)方可進(jìn)行比賽。
七、表演要求:
1.每各班級(jí)都有自己的劇本,需要一定的情節(jié)并鼓勵(lì)自我創(chuàng)造。
2表演形式有戲劇、舞臺(tái)劇和小品。
三。演出所需的服裝、布景、道具等自行解決,并安排現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外更換布景道具的人員。
4該劇內(nèi)容要健康向上,能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的青春風(fēng)貌,風(fēng)格高雅,藝術(shù)感染力強(qiáng)。
5表演時(shí)間+道具,設(shè)置時(shí)間不超過(guò)15+1,超時(shí)扣分。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
大賽設(shè):
團(tuán)體冠軍一名
團(tuán)體亞軍一名
團(tuán)體季軍兩名
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)兩名
最佳組織獎(jiǎng)兩名
最佳男演員一名
最佳女演員一名
最佳原創(chuàng)編劇一名
最佳改編編劇一名
最佳導(dǎo)演一名
演繹精彩人生
話劇活動(dòng)
策劃圖書活動(dòng)以文化節(jié)為契機(jī),豐富中學(xué)生的課外生活,挖掘?qū)W生興趣,展示學(xué)生愛(ài)好。對(duì)于對(duì)戲劇有濃厚興趣的學(xué)生,搭建一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
活動(dòng)目標(biāo):
1以經(jīng)典繪本、童話為載體,引導(dǎo)孩子品味經(jīng)典繪本、童話、演繹經(jīng)典。
2體驗(yàn)伙伴合作表演和親子合作的樂(lè)趣。
三。通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)展示特色教育的成果,提高我們特色教育的知名度和知名度。在東城幼兒園,又掀起了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
此次活動(dòng)是我園實(shí)施繪本特色教育的一個(gè)小型展示活動(dòng),秉著閱讀滋養(yǎng)童心,書香美麗童年的理念,以童話劇表演的方式表現(xiàn)繪本,童話故事,從而加深幼兒對(duì)繪本,故事的理解,提高幼兒的舞臺(tái)表現(xiàn)力,增強(qiáng)親子感情,促進(jìn)家園之間的親密合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1以班級(jí)為單位,為每堂課準(zhǔn)備一個(gè)劇本,班主任組織全班孩子表演,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
2服裝、道具、化妝品由全班準(zhǔn)備,化妝品由幼兒園準(zhǔn)備
三。準(zhǔn)備演出場(chǎng)地,在演出前安排場(chǎng)地
4邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表到**演出。
活動(dòng)時(shí)間:
2016年3月?;顒?dòng)彩排
2016正式演出
活動(dòng)地點(diǎn):
春暉大禮堂
人員安排:
活動(dòng)指揮:園長(zhǎng),陶子
活動(dòng)策劃:張芳
活動(dòng)宣傳:陳麗
活動(dòng)舞臺(tái)設(shè)計(jì):李菲
活動(dòng)主持:陳娟
活動(dòng)攝像:孫鳳斌
音響設(shè)備:陳麗
催場(chǎng):新老師
活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:本次活動(dòng)設(shè)一二三等獎(jiǎng),
活動(dòng)流程:
1、8:00—8:40教師給幼兒化妝,穿好演出服,一切準(zhǔn)備就緒。
28點(diǎn),班主任進(jìn)入多功能廳。
3、9:00活動(dòng)正式開(kāi)始
(1)主持人出場(chǎng),園長(zhǎng)講話。
(2)按順序表演童話劇
(3)表演結(jié)束,演員謝幕;頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(4)合影留念
附:節(jié)目單
活動(dòng)目標(biāo):
1以經(jīng)典繪本、童話為載體,引導(dǎo)孩子品味經(jīng)典繪本、童話、演繹經(jīng)典。
2體驗(yàn)伙伴合作表演和親子合作的樂(lè)趣。
三。通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)展示特色教育的成果,提高我們特色教育的知名度和知名度。在東城幼兒園,又掀起了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
此次活動(dòng)是我園實(shí)施繪本特色教育的一個(gè)小型展示活動(dòng),秉著閱讀滋養(yǎng)童心,書香美麗童年的理念,以童話劇表演的方式表現(xiàn)繪本,童話故事,從而加深幼兒對(duì)繪本,故事的理解,提高幼兒的舞臺(tái)表現(xiàn)力,增強(qiáng)親子感情,促進(jìn)家園之間的親密合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1以班級(jí)為單位,為每堂課準(zhǔn)備一個(gè)劇本,班主任組織全班孩子表演,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
2服裝、道具、化妝品由全班準(zhǔn)備,化妝品由幼兒園準(zhǔn)備
三。準(zhǔn)備演出場(chǎng)地,在演出前安排場(chǎng)地
4.邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表來(lái)**演出。
活動(dòng)時(shí)間:
2016.3.18星期五上午9:00在多功能廳中首次
2016.3.23 周三下午2:30 第二次彩排
2016.3……正式演出
活動(dòng)地點(diǎn):
春暉大禮堂
人員安排:
活動(dòng)指揮:園長(zhǎng),陶子
活動(dòng)策劃:張芳
活動(dòng)宣傳:陳麗
活動(dòng)舞臺(tái)設(shè)計(jì):李菲
活動(dòng)主持:陳娟
活動(dòng)攝像:孫鳳斌
音響設(shè)備:陳麗
催場(chǎng):新老師
活動(dòng)流程:
1、8:00—8:40教師給幼兒化妝,穿好演出服,一切準(zhǔn)備就緒。
28點(diǎn),班主任進(jìn)入多功能廳。
3、9:00活動(dòng)正式開(kāi)始
(1)主持人出場(chǎng),園長(zhǎng)講話。
(2)按順序表演童話劇
(3)表演結(jié)束,演員謝幕;頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(4)合影留念
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以嘉賓打分的方式評(píng)選出本次表演的級(jí)部冠軍,頒發(fā)“小百花”獎(jiǎng)杯,托班組,小班組,中大班組各一名,分別為:最佳表演獎(jiǎng),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。
其他班級(jí)設(shè)立優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng),每個(gè)孩子將獲得一枚紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
附:節(jié)目單。
節(jié)目順序,按從小到大順序,先托班,再小班,再中大班。
一活動(dòng)名稱:話劇《皇帝的新裝》
二活動(dòng)主題:
通過(guò)節(jié)目排練,激發(fā)學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)課文的興趣,加深對(duì)話劇特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力、想象力和表達(dá)能力。
三人員安排:
負(fù)責(zé)人:焦玉。負(fù)責(zé)學(xué)生重寫劇本和節(jié)目排練的整合。
參加學(xué)生:戲劇選修課學(xué)生。每周選修課時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到上課地點(diǎn),積極參加排練。
四工作要求:
根據(jù)學(xué)校要求,安排主題活躍、學(xué)生審美情趣、質(zhì)量高、效果好的校園劇。
五具體活動(dòng)安排:
每周一排練第九期戲劇選修課。
六參與對(duì)象:
男女演員是從選讀學(xué)校戲劇選修課的學(xué)生中選拔出來(lái)的。
七安全責(zé)任
戲劇選修課教師是第一責(zé)任人。排演地點(diǎn)在學(xué)校語(yǔ)音教室,電器較多,應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào),學(xué)生不得隨意觸碰電閘、電器。排演過(guò)程中維持學(xué)生秩序,防止發(fā)生碰撞、推擠。
八獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
不單獨(dú)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
九經(jīng)費(fèi)預(yù)算
所需服裝和道具由班主任和學(xué)生準(zhǔn)備。不需要學(xué)校經(jīng)費(fèi)。
十宣傳工作
1負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)拍照、撰寫宣傳稿件、上傳到校園網(wǎng)、展示話劇排練過(guò)程,并做好記錄。
2、**、宣傳稿。
三??谔?hào):體驗(yàn)戲劇魅力,演繹精彩瞬間。
前聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)科菲·安南在“XX國(guó)際志愿者年”啟動(dòng)儀式上的講話中指出:“志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個(gè)世界變得更加美好的信念。從這個(gè)意義上說(shuō),志愿精神是聯(lián)合國(guó)精神的最終體現(xiàn)?!边@句話指出了志愿精神的本質(zhì),表達(dá)了人們對(duì)志愿服務(wù)的由衷贊美。志愿服務(wù)的精神概括起來(lái)是:奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步。身為志愿者的我們,也希望通過(guò)一種形式來(lái)讓更多的人去了解志愿精神,并將其發(fā)揚(yáng)到我們的生活當(dāng)中。所以,我院青年志愿者協(xié)會(huì)將于xx年4月13日舉辦一次“志愿精神,你懂得”為主題的話劇、小品大賽,用一種輕松娛樂(lè)的形式去讓我院的學(xué)生了解志愿精神,只要我們能夠在生活中的小事中發(fā)揚(yáng)這種“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神,那么我們?nèi)巳硕际侵驹刚摺?/p>
一、 活動(dòng)背景:
“奉獻(xiàn)”原指恭敬地交付、呈獻(xiàn),即不求回報(bào)地付出。奉獻(xiàn)精神是高尚的,是志愿服務(wù)精神的精髓。
志愿服務(wù)精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛(ài)無(wú)礙、平等尊重,這便是友愛(ài)精神。
志愿服務(wù)包含著深刻的互助精神,它提倡“互相幫助、助人自助”。
進(jìn)步精神是志愿服務(wù)精神的重要組成部分,志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù),使自己的能力得到提高,同時(shí)促進(jìn)了社會(huì)的`進(jìn)步。
二、 活動(dòng)主題:
三、活動(dòng)內(nèi)容:
本次話劇、小品大賽以宣傳志愿精神為主題,充分的促進(jìn)了我院學(xué)生對(duì)志愿精神的了解。
四、活動(dòng)目的:
為了更好的增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)志愿精神的了解,讓我們能夠把這種精神可以發(fā)揚(yáng)到生活當(dāng)中。
1、所需物品:條幅、宣傳海報(bào)、選手牌、請(qǐng)柬、獎(jiǎng)狀、抽簽、幸運(yùn)觀眾號(hào)碼牌(數(shù)量要多),為李老師準(zhǔn)備發(fā)言稿、比賽評(píng)分準(zhǔn)則、水、給各位老師準(zhǔn)備食物、租主持人服裝、禮儀旗袍、統(tǒng)計(jì)好選手所需要的舞臺(tái)效果。
2、賽前工作分配:
宣傳部:負(fù)責(zé)海報(bào)、條幅、抽簽、選手牌、幸運(yùn)觀眾號(hào)碼牌以及抽獎(jiǎng)箱的制作。
秘書部:負(fù)責(zé)擬寫李老師的發(fā)言稿,草擬比賽評(píng)分準(zhǔn)則以及評(píng)委評(píng)分表,獎(jiǎng)狀的打印,通知各系負(fù)責(zé)人活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),做好溝通工作,現(xiàn)場(chǎng)算分工作。
組織部:負(fù)責(zé)賽場(chǎng)秩序,催臺(tái),選手后場(chǎng)順序安排等工作,以及人員座位順序問(wèn)題(安排好老師、評(píng)委、選手以及觀眾的座位)。
實(shí)踐部:做好禮儀人員工作安排,以及活動(dòng)的前期培訓(xùn)工作。
3、比賽程序:
初賽:各系負(fù)責(zé)人進(jìn)行負(fù)責(zé),每系最后評(píng)出一個(gè)節(jié)目。(注:節(jié)目的主題為各系自行選擇志愿精神“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”中的一條來(lái)演繹)
復(fù)賽:1、先讓選手進(jìn)行抽簽,以抽到的號(hào)碼為順序進(jìn)行比賽,做好前期的彩排工作。
2、決賽當(dāng)天選手按抽簽順序進(jìn)行表演,每進(jìn)行一個(gè)節(jié)目的表演由評(píng)委評(píng)分。
3、在以上內(nèi)容結(jié)束后,穿插幾個(gè)歌曲類節(jié)目,以作稍事休息。
4、在節(jié)目都演完后,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)幸運(yùn)觀眾抽獎(jiǎng)活動(dòng),在觀眾進(jìn)場(chǎng)后會(huì)發(fā)給大家一個(gè)號(hào)碼牌,大屏幕滾動(dòng)抽取號(hào)碼,被抽到的號(hào)碼為幸運(yùn)觀眾,將會(huì)得到一個(gè)小獎(jiǎng)品,幸運(yùn)觀眾的人數(shù)為5名。
5、在比賽的同時(shí),進(jìn)行微博上的互動(dòng)。
6、最后由主持人宣布比賽結(jié)果,并有由評(píng)委進(jìn)行頒獎(jiǎng)(提前編排好頒獎(jiǎng)人員順序,評(píng)委為各系青協(xié)負(fù)責(zé)人、院學(xué)生會(huì)主席、院團(tuán)委書記、院青協(xié)主席等)
8、賽后工作:大賽結(jié)束后,全體成員要進(jìn)行賽場(chǎng)的清理工作。另找時(shí)間開(kāi)會(huì)進(jìn)行此次比賽的總結(jié)工作,把選手獲獎(jiǎng)名次情況粘貼到住樓大廳以及2號(hào)教學(xué)樓大廳,做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算。
八、活動(dòng)的保障措施:
1、場(chǎng)地保障:與老師做好溝通工作,確保場(chǎng)地能過(guò)如期使用。
2、安全保障:做好參加的各個(gè)人員的安排和順序,保障大賽順利進(jìn)行。
3、設(shè)備保障:與舞臺(tái)工作老師保持密切的聯(lián)系和溝通,確保設(shè)備高質(zhì)量的為比賽服務(wù)。
六、活動(dòng)口號(hào):
人人爭(zhēng)做志愿者!志愿精神,你懂得!
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