致勝的絕招就是把一件平凡的小事做到爐火純青。為了讓自己的演講致辭流暢，演講稿的內(nèi)容都要安排好，為了能更準(zhǔn)確地表達(dá)，我們應(yīng)該先寫演講稿，再上臺(tái)演講，有沒(méi)有能幫助自己完善文稿的優(yōu)質(zhì)演講稿范文呢？小編特地為你收集整理“辯論賽頒獎(jiǎng)主持稿”，僅供參考，我們來(lái)看看吧！
下面我宣布今天辯論賽結(jié)果：
第一場(chǎng)獲勝方是xxx。(掌聲)
第二場(chǎng)獲勝方是xxx。(掌聲)
同時(shí)我們以熱烈的掌聲對(duì)被淘汰的兩支隊(duì)伍表示感謝!(掌聲)
一場(chǎng)辯論賽的成功，不僅是個(gè)人風(fēng)采的.體現(xiàn)，更重要的是一種團(tuán)隊(duì)精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識(shí)、智慧，還在于我們?nèi)绾巫鋈?，如何與他人很好地合作。希望同學(xué)們能從此次的活動(dòng)中獲得收益。
下面我宣布參加明天兩場(chǎng)預(yù)賽的辯題和班級(jí)：
第三場(chǎng)：現(xiàn)實(shí)生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要?正方：xxxx法律事務(wù)班反方：xxxx法律文秘班
列位xxx觀眾朋友們，本屆信“xxx”會(huì)計(jì)職業(yè)道德辯說(shuō)賽到此圓滿結(jié)束！
關(guān)于辯論賽頒獎(jiǎng)主持稿范文
關(guān)于辯論賽頒獎(jiǎng)主持稿范文(1)
陶：剛剛的辯論會(huì)上真是妙語(yǔ)連珠，文思飛揚(yáng)，有針鋒相對(duì)的唇槍舌戰(zhàn)，也有一語(yǔ)中的的醍醐灌頂，這都充分展現(xiàn)了工管商英的才思與激情。
鄧：其實(shí)在已經(jīng)過(guò)去的這半年時(shí)間里，我們工商管理學(xué)院2010級(jí)在各方面都取得了驕人的成績(jī)，而學(xué)院的發(fā)展自然也少不了同學(xué)們的貢獻(xiàn)，無(wú)論是文藝體育，還是重中之重的學(xué)習(xí)，總會(huì)有一些同學(xué)脫穎而出，展現(xiàn)他們真我的風(fēng)采。今天，就讓我們共同來(lái)見(jiàn)證這些驕子的優(yōu)秀吧!
陶：我宣布，工商管理學(xué)院2010級(jí)大一上學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。全體同學(xué)起立，奏唱校歌。
鄧：下面有請(qǐng)工商管理學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任馬靜濤老師宣讀表彰決議
陶：感謝馬老師!
首先我們要頒發(fā)的是三等獎(jiǎng)
鄧：獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有：
有請(qǐng)來(lái)自XX學(xué)院的輔導(dǎo)員X老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
陶：獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有
有請(qǐng)來(lái)自XX學(xué)院的輔導(dǎo)員X老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
鄧：獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有
有請(qǐng)來(lái)自XX學(xué)院的輔導(dǎo)員X老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
陶：獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有
有請(qǐng)來(lái)自XX學(xué)院的輔導(dǎo)員X老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
鄧：感謝各學(xué)院輔導(dǎo)員老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
下面頒發(fā)二等獎(jiǎng)
陶：獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有，
有請(qǐng)馬靜濤老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
鄧：獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有
有請(qǐng)沈曉波老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
陶：感謝兩位老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
鄧：接下來(lái)即將要上場(chǎng)的每一位都是上學(xué)期各項(xiàng)發(fā)展的佼佼者，我們每個(gè)人都見(jiàn)證了他們的辛勤與努力。我們馬上要頒發(fā)的是一等獎(jiǎng)。
陶：首先讓我們掌聲有請(qǐng)工商管理學(xué)院黨委副書記兼副院長(zhǎng)張迪老師為獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)頒獎(jiǎng)
鄧：獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
陶：感謝張?jiān)洪L(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)我們的獲獎(jiǎng)學(xué)生代表，來(lái)自會(huì)計(jì)1001班的吳倩同學(xué)做獲獎(jiǎng)感言。
鄧：感謝吳倩同學(xué)精彩的發(fā)言，今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)代表了我們管院學(xué)子昂揚(yáng)的精神面貌，我們相信，在這個(gè)新學(xué)期中，管院2010級(jí)一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。下面掌聲有請(qǐng)張迪老師總結(jié)致辭。。。
第四部分 結(jié)束語(yǔ)
鄧：擷幾點(diǎn)星光，闊談古今，點(diǎn)燃激情;
陶：剪一縷月色，輕吟成敗，指路青春。
鄧：四月，暮春尚早，我們卻在今晚感受到盛夏的火熱;
陶：四月，金秋未到，我們?nèi)栽诮裢砥穱L了碩果的甘甜。
鄧：大學(xué)之路已越來(lái)越精彩;
陶：成功之門正一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。
鄧：我們需共生命的慷慨奮進(jìn);
陶：我們攜手走向歲月的'繁華。
鄧：讓我們共同期待管院的明天更閃耀!
陶：讓我們共同期待我們的未來(lái)更美好!
鄧：我宣布工商管理學(xué)院2010級(jí)辯論賽決賽暨獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!
陶：感謝大家的光臨，讓我們下學(xué)期再會(huì)!
鄧：再會(huì)!
陶：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，老師及學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)與獲獎(jiǎng)同學(xué)及工作人員合影留念
關(guān)于辯論賽頒獎(jiǎng)主持稿范文(2)
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的選手與同學(xué)們，大家晚上好!今晚，我們終于迎來(lái) 了 2013 年醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”決賽。首先，讓我們恭喜進(jìn) 入決賽的同學(xué)們， 恭喜他們經(jīng)過(guò)層層篩選最終站上決賽的舞臺(tái)，也感謝一路走來(lái) 所有支持我們的老師和同學(xué)。
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽不僅僅是對(duì)我們職業(yè)的思考，更是對(duì)我們?nèi)松乃伎?，?們相信職業(yè)生涯規(guī)劃大賽所引發(fā)的知識(shí)與智慧已經(jīng)超出了比賽本身的形式， 希望 同學(xué)們能夠從中領(lǐng)略到人生的思考好的，那么下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹今晚邀請(qǐng)到的醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院的資深評(píng)委， 他們分別是：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)! 在比賽之前，讓我提醒一下各位選手，比賽過(guò)程中，用時(shí)還有 30 秒時(shí)，計(jì)時(shí)員 舉黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，計(jì)時(shí)員舉紅牌提示選手終止發(fā)言。
下面我宣布，醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院 “職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”決賽正式開(kāi)始! 首先讓我們一起來(lái)進(jìn)入第一環(huán)節(jié)“PPT 自我展示環(huán)節(jié)” ，每位選手各有三分鐘的 時(shí)間。
有請(qǐng)第一位選手 ，掌聲歡迎。感謝的精彩表現(xiàn)，歡迎下一位選手。第一環(huán)節(jié)到此結(jié)束，下面將有我來(lái)宣讀第一環(huán)節(jié)各個(gè)選手的得分。
(如果有點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)在讀分前) 比賽已經(jīng)進(jìn)行了一半了， 現(xiàn)在有請(qǐng) 的點(diǎn)評(píng)。
評(píng)委針對(duì)各選手第一環(huán)節(jié)的表現(xiàn)做簡(jiǎn)要本次比賽的第一環(huán)節(jié)已在各位選手的精彩表現(xiàn)中結(jié)束了，下面將進(jìn)入更加激 烈的第二環(huán)節(jié)“情景模擬” 。情景模擬需與選手的職業(yè)相關(guān)，選手可請(qǐng)同學(xué)幫助 共同表演，時(shí)間為三分鐘。
首先有請(qǐng)第一位選手 ，感謝各位選手的精心準(zhǔn)備的表演，到這了我們本次的比賽也進(jìn)入尾聲了，分?jǐn)?shù) 正在緊張的統(tǒng)計(jì)中，現(xiàn)在有請(qǐng) 評(píng)委來(lái)對(duì)參加本次比賽的選手做點(diǎn)評(píng)。感謝各位評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，接下來(lái)是各位選手的得分宣讀時(shí)間。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 感謝各位評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)， 。
現(xiàn)在到了最驚心動(dòng)魄的環(huán)節(jié)了，各位選手的得分都在我的手上，下面我依次宣布 的選手的得分。
一號(hào)榮獲醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院 下面有請(qǐng) 請(qǐng)我們的 與的是 為 頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)! 合影留念。讓我們?cè)俅斡谜坡暪菜麄?榮獲醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院 下面有請(qǐng) 請(qǐng)我們的 與的是 為 頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)! 合影留念。讓我們?cè)俅斡谜坡暪菜麄?榮獲醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院 下面有請(qǐng) 請(qǐng)我們的 與的是 為 頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)! 合影留念。讓我們?cè)俅斡谜坡暪菜麄?職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是一項(xiàng)可以提高思辨能力， 豐富課余知識(shí)， 培養(yǎng)創(chuàng)造精神， 鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。在進(jìn)行了為期 多天的初賽、復(fù)賽與決賽后，于今晚終于落下了帷幕。
希望我醫(yī)學(xué)院 護(hù)理學(xué)院的同學(xué)們能踐行 “明體達(dá)用” 的校訓(xùn)， 積極參與校園文化建設(shè)，展現(xiàn)最好的自己! 醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院 “職業(yè)生涯回合大賽“截止到今天圓滿落幕，感謝到場(chǎng) 的評(píng)委、選手與觀眾!祝各位晚安!
辯論賽頒獎(jiǎng)主持稿篇1
陶：剛剛的辯論會(huì)上真是妙語(yǔ)連珠，文思飛揚(yáng)，有針鋒相對(duì)的唇槍舌戰(zhàn)，也有一語(yǔ)中的的醍醐灌頂，這都充分展現(xiàn)了工管商英的才思與激情。
鄧：其實(shí)在已經(jīng)過(guò)去的這半年時(shí)間里，我們工商管理學(xué)院20xx級(jí)在各方面都取得了驕人的成績(jī)，而學(xué)院的發(fā)展自然也少不了同學(xué)們的貢獻(xiàn)，無(wú)論是文藝體育，還是重中之重的學(xué)習(xí)，總會(huì)有一些同學(xué)脫穎而出，展現(xiàn)他們真我的風(fēng)采。今天，就讓我們共同來(lái)見(jiàn)證這些驕子的優(yōu)秀吧!
陶：我宣布，工商管理學(xué)院20xx級(jí)大一上學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。全體同學(xué)起立，奏唱校歌。
鄧：下面有請(qǐng)工商管理學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任馬靜濤老師宣讀表彰決議
陶：感謝馬老師!
首先我們要頒發(fā)的是三等獎(jiǎng)
鄧：獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有：
有請(qǐng)來(lái)自XX學(xué)院的輔導(dǎo)員X老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
陶：獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有
有請(qǐng)來(lái)自XX學(xué)院的輔導(dǎo)員X老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
鄧：獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有
有請(qǐng)來(lái)自XX學(xué)院的輔導(dǎo)員X老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
陶：獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有
有請(qǐng)來(lái)自XX學(xué)院的輔導(dǎo)員X老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
鄧：感謝各學(xué)院輔導(dǎo)員老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
下面頒發(fā)二等獎(jiǎng)
陶：獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有，
有請(qǐng)馬靜濤老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
鄧：獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有
有請(qǐng)沈曉波老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
陶：感謝兩位老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
鄧：接下來(lái)即將要上場(chǎng)的每一位都是上學(xué)期各項(xiàng)發(fā)展的佼佼者，我們每個(gè)人都見(jiàn)證了他們的辛勤與努力。我們馬上要頒發(fā)的是一等獎(jiǎng)。
陶：首先讓我們掌聲有請(qǐng)工商管理學(xué)院黨委副書記兼副院長(zhǎng)張迪老師為獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)頒獎(jiǎng)
鄧：獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
陶：感謝張?jiān)洪L(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)我們的獲獎(jiǎng)學(xué)生代表，來(lái)自會(huì)計(jì)1001班的吳倩同學(xué)做獲獎(jiǎng)感言。
鄧：感謝吳倩同學(xué)精彩的發(fā)言，今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)代表了我們管院學(xué)子昂揚(yáng)的精神面貌，我們相信，在這個(gè)新學(xué)期中，管院20xx級(jí)一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。下面掌聲有請(qǐng)張迪老師總結(jié)致辭。。。
第四部分 結(jié)束語(yǔ)
鄧：擷幾點(diǎn)星光，闊談古今，點(diǎn)燃激情;
陶：剪一縷月色，輕吟成敗，指路青春。
鄧：四月，暮春尚早，我們卻在今晚感受到盛夏的火熱;
陶：四月，金秋未到，我們?nèi)栽诮裢砥穱L了碩果的甘甜。
鄧：大學(xué)之路已越來(lái)越精彩;
陶：成功之門正一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。
鄧：我們需共生命的慷慨奮進(jìn);
陶：我們攜手走向歲月的繁華。
鄧：讓我們共同期待管院的明天更閃耀!
陶：讓我們共同期待我們的未來(lái)更美好!
鄧：我宣布工商管理學(xué)院20xx級(jí)辯論賽決賽暨獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!
陶：感謝大家的光臨，讓我們下學(xué)期再會(huì)!
鄧：再會(huì)!
陶：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，老師及學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)與獲獎(jiǎng)同學(xué)及工作人員合影留念
辯論賽頒獎(jiǎng)主持稿篇2
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的選手與同學(xué)們，大家晚上好!今晚，我們終于迎來(lái) 了 20xx 年醫(yī)學(xué)院·護(hù)理學(xué)院“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”決賽。首先，讓我們恭喜進(jìn) 入決賽的同學(xué)們， 恭喜他們經(jīng)過(guò)層層篩選最終站上決賽的舞臺(tái)，也感謝一路走來(lái) 所有支持我們的老師和同學(xué)。
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽不僅僅是對(duì)我們職業(yè)的思考，更是對(duì)我們?nèi)松乃伎?，?們相信職業(yè)生涯規(guī)劃大賽所引發(fā)的知識(shí)與智慧已經(jīng)超出了比賽本身的形式， 希望 同學(xué)們能夠從中領(lǐng)略到人生的思考好的，那么下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹今晚邀請(qǐng)到的醫(yī)學(xué)院·護(hù)理學(xué)院的資深評(píng)委， 他們分別是：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)! 在比賽之前，讓我提醒一下各位選手，比賽過(guò)程中，用時(shí)還有 30 秒時(shí)，計(jì)時(shí)員 舉黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，計(jì)時(shí)員舉紅牌提示選手終止發(fā)言。
下面我宣布，醫(yī)學(xué)院·護(hù)理學(xué)院 “職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”決賽正式開(kāi)始! 首先讓我們一起來(lái)進(jìn)入第一環(huán)節(jié)“PPT 自我展示環(huán)節(jié)” ，每位選手各有三分鐘的 時(shí)間。
有請(qǐng)第一位選手 ，掌聲歡迎。感謝的精彩表現(xiàn)，歡迎下一位選手。第一環(huán)節(jié)到此結(jié)束，下面將有我來(lái)宣讀第一環(huán)節(jié)各個(gè)選手的得分。
(如果有點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)在讀分前) 比賽已經(jīng)進(jìn)行了一半了， 現(xiàn)在有請(qǐng) 的點(diǎn)評(píng)。
評(píng)委針對(duì)各選手第一環(huán)節(jié)的表現(xiàn)做簡(jiǎn)要本次比賽的第一環(huán)節(jié)已在各位選手的精彩表現(xiàn)中結(jié)束了，下面將進(jìn)入更加激 烈的第二環(huán)節(jié)“情景模擬” 。情景模擬需與選手的職業(yè)相關(guān)，選手可請(qǐng)同學(xué)幫助 共同表演，時(shí)間為三分鐘。
首先有請(qǐng)第一位選手 ，感謝各位選手的精心準(zhǔn)備的表演，到這了我們本次的比賽也進(jìn)入尾聲了，分?jǐn)?shù) 正在緊張的統(tǒng)計(jì)中，現(xiàn)在有請(qǐng) 評(píng)委來(lái)對(duì)參加本次比賽的選手做點(diǎn)評(píng)。感謝各位評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，接下來(lái)是各位選手的得分宣讀時(shí)間。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 感謝各位評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)， 。
現(xiàn)在到了最驚心動(dòng)魄的環(huán)節(jié)了，各位選手的得分都在我的手上，下面我依次宣布 的選手的得分。
一號(hào)榮獲醫(yī)學(xué)院·護(hù)理學(xué)院 下面有請(qǐng) 請(qǐng)我們的 與的是 為 頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)! 合影留念。讓我們?cè)俅斡谜坡暪菜麄?榮獲醫(yī)學(xué)院·護(hù)理學(xué)院 下面有請(qǐng) 請(qǐng)我們的 與的是 為 頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)! 合影留念。讓我們?cè)俅斡谜坡暪菜麄?榮獲醫(yī)學(xué)院·護(hù)理學(xué)院 下面有請(qǐng) 請(qǐng)我們的 與的是 為 頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)! 合影留念。讓我們?cè)俅斡谜坡暪菜麄?職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是一項(xiàng)可以提高思辨能力， 豐富課余知識(shí)， 培養(yǎng)創(chuàng)造精神， 鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。在進(jìn)行了為期 多天的初賽、復(fù)賽與決賽后，于今晚終于落下了帷幕。
希望我醫(yī)學(xué)院· 護(hù)理學(xué)院的同學(xué)們能踐行 “明體達(dá)用” 的校訓(xùn)， 積極參與校園文化建設(shè)，展現(xiàn)最好的自己! 醫(yī)學(xué)院·護(hù)理學(xué)院 “職業(yè)生涯回合大賽“截止到今天圓滿落幕，感謝到場(chǎng) 的評(píng)委、選手與觀眾!祝各位晚安!
辯論賽頒獎(jiǎng)主持稿篇3
“推廣普通話、邁向新世紀(jì)” 第三教育署首屆中學(xué)生辯論賽頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。參加本次頒獎(jiǎng)儀式的有上海市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)——、新區(qū)社發(fā)局教育處領(lǐng)導(dǎo)倪似玉老師、新區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)焦文燕、吳慧、徐萍老師，新區(qū)《浦東教育》編輯部主任陳家昌老師、第三教育署陳斌署長(zhǎng)、第三教育署黨委衛(wèi)玉芳書記、第三教育署卞云副署長(zhǎng)、第三教育署呂唐華副署長(zhǎng)、第三教育署的科室領(lǐng)導(dǎo)及第三教育署中小學(xué)、幼兒園、職校分管語(yǔ)言文字的領(lǐng)導(dǎo)，我們用熱烈地掌聲歡迎他們的到來(lái)。
“推廣普通話、邁向新世紀(jì)” 第三教育署首屆中學(xué)生辯論賽歷時(shí)三個(gè)月。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)了普通話在校園的普及和運(yùn)用，展示了漢語(yǔ)魅力;促進(jìn)了學(xué)校之間、學(xué)生之間的思想交流，情感交流，增進(jìn)彼此的友誼;同時(shí)也豐富了學(xué)生節(jié)假日的文化生活，促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。本次活動(dòng)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校師生的大力支持下，在此向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們表示感謝。(鼓掌)
在同學(xué)們參與下，第三教育署首屆中學(xué)生辯論賽開(kāi)展得圓滿成功，涌現(xiàn)出一批有才華、有志向的青年學(xué)生，他們優(yōu)秀的表現(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年朝氣勃勃的精神面貌和良好的品德修養(yǎng)。
下面有請(qǐng)新區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)——焦文燕、吳慧老師宣讀本次活動(dòng)優(yōu)秀辯論手、最佳辯論手的評(píng)選結(jié)果，并為最佳辯論手頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)兩位最佳辯手做獲獎(jiǎng)感受。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話
感謝焦、吳老師
同學(xué)們的努力，得到了豐碩的回報(bào);同學(xué)們的成功離不開(kāi)老師辛勤的輔導(dǎo)。下面有請(qǐng)新區(qū)《浦東教育》編輯部主任——陳家昌老師 宣讀本次活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，并頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話
感謝陳老師
本次辯論賽圍繞現(xiàn)今一些語(yǔ)言文字運(yùn)用的誤區(qū)開(kāi)展各層次、多方位的辯論，通過(guò)反思、辨別、討論，讓學(xué)生們更貼切地了解祖國(guó)的語(yǔ)言文字，從而發(fā)自內(nèi)心地贊美祖國(guó)語(yǔ)言、歌頌偉大的祖國(guó)。下面有請(qǐng)第三教育署陳斌署長(zhǎng) 宣讀本次高中組優(yōu)勝參賽隊(duì)、獲得金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)參賽隊(duì)的評(píng)選結(jié)果，并為獲得金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)參賽隊(duì)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)金獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)隊(duì)獲獎(jiǎng)感受。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話
感謝陳署長(zhǎng)
下面有請(qǐng)第三教育署黨委衛(wèi)玉芳書記 宣讀本次初中組優(yōu)勝參賽隊(duì)、獲得金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)參賽隊(duì)的評(píng)選結(jié)果，并為獲得金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)參賽隊(duì)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)金獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)隊(duì)獲獎(jiǎng)感受。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話
感謝衛(wèi)書記
在辯論賽中，我們也看到了民族傳統(tǒng)精神在同學(xué)們身上的體現(xiàn)，同學(xué)們秉著比賽第一、友誼第二的原則，與兄弟學(xué)校的參賽隊(duì)比素養(yǎng)、比禮儀、比合作、比團(tuán)結(jié)，我們希望通過(guò)本次活動(dòng)，能把民族文化中優(yōu)秀的傳統(tǒng)精髓發(fā)揚(yáng)光大。下面有請(qǐng)新區(qū)社發(fā)局教育處領(lǐng)導(dǎo)——倪似玉老師、宣讀本次參賽隊(duì)最佳禮儀獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)的評(píng)選結(jié)果，并為參賽隊(duì)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話
感謝倪老師
感謝各位來(lái)賓，感謝各位老師、同學(xué)，在大家的支持與關(guān)心下，“推廣普通話、邁向新世紀(jì)” 第三教育署首屆中學(xué)生辯論賽拉下了帷幕，我們希望我們以后再相見(jiàn)!
評(píng)委：
上海市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)——
新區(qū)社發(fā)局教育處領(lǐng)導(dǎo)——倪似玉
新區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)——焦文燕、吳慧
第三教育署署長(zhǎng)——陳斌
第三教育署黨委書記——衛(wèi)玉芳
嘉賓：
新區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)——徐萍老師
新區(qū)《浦東教育》編輯部主任——陳家昌老師
第三教育署副署長(zhǎng)——卞云
第三教育署副署長(zhǎng)——呂唐華
第三教育署的科室領(lǐng)導(dǎo)及第三教育署中小學(xué)、幼兒園、職校分管語(yǔ)言文字的領(lǐng)導(dǎo)
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希望這份“頒獎(jiǎng)晚宴主持稿”能夠達(dá)到您的期望讓您感到滿足。處理文檔時(shí)要有信息保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任心切實(shí)保障信息安全，在這種時(shí)候，范文的運(yùn)用就必不可少，范文詳細(xì)講解了整體構(gòu)思應(yīng)用于企業(yè)管理時(shí)的實(shí)用性。要想全面了解該話題請(qǐng)您繼續(xù)閱讀下文相關(guān)內(nèi)容！
尊敬的各位嘉賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家晚上好！在這個(gè)溫馨的時(shí)刻，我有幸作為本次頒獎(jiǎng)晚宴的主持人，向大家表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！今天，我們齊聚一堂，共同見(jiàn)證這個(gè)屬于優(yōu)秀人才的時(shí)刻，共同領(lǐng)略激情燃燒的光芒。
讓我們一起回顧一下歲月的長(zhǎng)河，思考那些曾經(jīng)為了夢(mèng)想而拼搏的日子。站在新的歷史起點(diǎn)之上，我們可以看到世界的快速發(fā)展，也能看到人類的智慧和創(chuàng)造力在不斷迸發(fā)。正是有了這樣一群敢于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我們才能走到今天的輝煌。
在今天的頒獎(jiǎng)晚宴上，我們將共同頒發(fā)多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，為那些為各行各業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的人才送去我們最崇高的敬意和贊揚(yáng)。他們是行業(yè)的領(lǐng)軍人物，是引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新者，他們付出了辛勤的努力和汗水，為我們樹立了榜樣。
讓我們來(lái)到“年度杰出企業(yè)家”這一環(huán)節(jié)。本獎(jiǎng)項(xiàng)旨在表彰那些在企業(yè)發(fā)展中具有獨(dú)特眼光、敢于創(chuàng)新、善于激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力的人。他們是為企業(yè)發(fā)展不眠不休、勤勉奮斗的精神象征。在臺(tái)下的他們，或許穿著普通，但他們卻披荊斬棘、追逐夢(mèng)想。他們不僅帶動(dòng)了自己的企業(yè)繁榮發(fā)展，也為整個(gè)行業(yè)樹立了標(biāo)桿，激勵(lì)著更多的年輕人勇往直前。
在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中，我們將頒發(fā)“年度科技創(chuàng)新人才”獎(jiǎng)。科技是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，科技創(chuàng)新人才是科技發(fā)展中最寶貴的財(cái)富。無(wú)論是在科學(xué)研究還是在技術(shù)應(yīng)用方面，他們用自己的智慧和勤奮，為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們勇于探索未知領(lǐng)域，推動(dòng)了科技的突破和發(fā)展，成就了我們所見(jiàn)到的現(xiàn)代科技成果。他們的努力為人類的未來(lái)帶來(lái)了希望與光明。
除此之外，我們還將頒發(fā)“年度公益慈善獎(jiǎng)”。公益慈善是一項(xiàng)充滿人道主義精神的事業(yè)，可以幫助弱勢(shì)群體、改善社會(huì)環(huán)境、推動(dòng)社會(huì)公平和諧。這些獲獎(jiǎng)?wù)?，以自己的言行和行?dòng)詮釋了公益慈善的真諦，他們用愛(ài)心溫暖了那些需要幫助的人，帶給他們信心和希望。他們的付出和奉獻(xiàn)讓我們看到了人性的美好與溫暖。
我想提醒我們每一個(gè)人，每個(gè)獲獎(jiǎng)背后都有一段不為人知的奮斗史。在這個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們經(jīng)常在社交媒體上看到一些閃光的瞬間，但很少有人真正了解到成功背后的辛勤付出和心酸經(jīng)歷。因此，請(qǐng)讓我們用掌聲和祝福，一同為這些獲獎(jiǎng)?wù)唿c(diǎn)贊，向他們致以最誠(chéng)摯的祝賀！
我要特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓的光臨和支持。感謝這一年來(lái)一直默默奉獻(xiàn)的工作人員和志愿者們。感謝你們一直以來(lái)對(duì)這個(gè)事業(yè)的執(zhí)著和堅(jiān)持，沒(méi)有你們的奉獻(xiàn)和努力，就沒(méi)有今天的盛典。
在這里，我衷心祝愿每一位獲獎(jiǎng)?wù)呃^續(xù)保持對(duì)夢(mèng)想的追求和對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。同時(shí)，也希望每一位在座的嘉賓和朋友都能用心靈感受到這份慶典的喜悅和榮耀，用自己的智慧和努力，為我們的未來(lái)共同努力，創(chuàng)造更加美好的明天！
小編感謝您的閱讀！
尊敬的各位嘉賓，女士們先生們，大家晚上好！
今天，我們歡聚在這里，共同見(jiàn)證并參與這場(chǎng)盛大的頒獎(jiǎng)晚宴。在這次盛事之前，我們已經(jīng)迫不及待地期待著這個(gè)瞬間的到來(lái)。今天，我們有幸聚集在這里，不僅是為了慶賀獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者，更是為了共同分享這份喜悅和榮耀。
我代表頒獎(jiǎng)晚宴的組委會(huì)向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。感謝各位嘉賓在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和朋友們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和支持。正是有了你們的鼎力支持，我們才能辦好這次盛會(huì)。
今天晚上的主角當(dāng)然是我們?cè)谘菟?、影視、音?lè)、體育等領(lǐng)域中取得卓越成績(jī)的各位獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者。你們的勤奮努力，才讓我們見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)輝煌的瞬間。你們是為夢(mèng)想奮斗的追夢(mèng)人，你們是為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力的人，你們是為藝術(shù)、文化和體育事業(yè)做出卓越貢獻(xiàn)的人。今天我們?yōu)槟銈兌械津湴梁妥院馈?/p>
在這個(gè)環(huán)境中，我要對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邆冋f(shuō)聲祝賀，你們的努力和才華得到了認(rèn)可和回報(bào)。這不僅是對(duì)你們個(gè)人的肯定，也是對(duì)你們所代表的行業(yè)和事業(yè)的肯定。在你們身上，我們看到了無(wú)限的潛力和無(wú)限的可能。希望你們?cè)诮窈蟮牡缆飞夏軌蚋訄?jiān)定和自信，繼續(xù)追求卓越，為我們展示更多的精彩。
我們要感謝頒獎(jiǎng)晚宴的組織者和策劃者們，他們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了如此精彩的晚會(huì)氛圍。感謝工作人員們的辛勤付出，每一個(gè)細(xì)節(jié)的安排都展示了你們的專業(yè)與用心。是你們的努力才使我們能夠順利舉辦這個(gè)萬(wàn)眾矚目的盛會(huì)。
同樣，我要特別感謝我們有幸請(qǐng)到的主持人。以其獨(dú)特的口才和幽默的表現(xiàn)，將整個(gè)晚宴氣氛推向高潮。感謝你們巧妙的引導(dǎo)和細(xì)致入微的交流，讓我們的晚宴異常精彩，讓我們的心靈充滿歡樂(lè)和激情。
在這個(gè)隆重的時(shí)刻，我要特別感謝向所有默默奉獻(xiàn)、不求名利的人們致以崇高的敬意。你們不顧個(gè)人的得失，默默奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和熱情，為我們的社會(huì)和行業(yè)默默耕耘。正是有了你們，我們的事業(yè)才能進(jìn)步，我們的社會(huì)才能繁榮。
此刻，讓我們共同為這一次盛會(huì)舉杯祝福，為這些獲獎(jiǎng)?wù)邆兯蜕献钫鎿吹淖８：妥顭崃业恼坡?。愿你們?cè)俳釉賲?，不斷?chuàng)造輝煌的成就，為我們的文化藝術(shù)事業(yè)和體育事業(yè)增光添彩。同時(shí)，愿我們大家的未來(lái)更加美好，愿我們的夢(mèng)想在這個(gè)宏偉的舞臺(tái)上得以充分展示和實(shí)現(xiàn)。
讓我再一次對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝，祝愿我們本次頒獎(jiǎng)晚宴圓滿成功！小編感謝您的閱讀！
尊敬的各位嘉賓、親愛(ài)的朋友們，大家晚上好！我是今晚的主持人XXX（主持人姓名），非常榮幸能夠在這個(gè)特殊的時(shí)刻，為大家?guī)?lái)這場(chǎng)莊重而隆重的頒獎(jiǎng)晚宴。
請(qǐng)?jiān)试S我代表主辦方向所有獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀顭崃业淖ＹR! 在這次的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我們將頒發(fā)一系列卓越成就獎(jiǎng)，表彰那些在各自領(lǐng)域中取得杰出成就的個(gè)人和團(tuán)體。正是他們的優(yōu)秀貢獻(xiàn)，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，值得我們深深地敬佩和贊揚(yáng)。
今天晚上，我們有幸邀請(qǐng)到了一些業(yè)界的頂尖專家和著名人士，他們將為我們授予獎(jiǎng)項(xiàng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎(嘉賓名字)（或是介紹一下他的相關(guān)成就或頭銜）上臺(tái)。
我們將開(kāi)始為大家?guī)?lái)精彩的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。首先是“年度最佳企業(yè)家獎(jiǎng)”。作為這一獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，我們考察了候選企業(yè)家在創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)力、市場(chǎng)影響力以及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)等方面的表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)激烈的角逐和專家團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)格評(píng)審，最終的獲獎(jiǎng)?wù)呤恰?qǐng)讓我們以熱烈的掌聲，迎接(獲獎(jiǎng)?wù)咝彰?上臺(tái)，接受大家的祝賀。
緊接著，我們將揭曉“年度最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。這一獎(jiǎng)項(xiàng)旨在表彰那些在創(chuàng)新與合作方面取得突出成就的團(tuán)隊(duì)。他們的辛勤努力和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，成就了一個(gè)個(gè)驚艷的項(xiàng)目和產(chǎn)品。經(jīng)過(guò)層層篩選和綜合評(píng)估后，本次獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)是……(獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)的名稱)。請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲，向他們致以最真誠(chéng)的祝賀。
今晚我們還有幸頒發(fā)“最佳科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”。過(guò)去幾個(gè)月，我們見(jiàn)證了許多令世界矚目的科技突破和創(chuàng)新概念的出現(xiàn)。而這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就是要表彰在科技領(lǐng)域取得卓越成就的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)緊密評(píng)審，獲得這一殊榮的是……(獲獎(jiǎng)?wù)咝彰?。請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲，向這位杰出的科技創(chuàng)新者表示最衷心的祝賀。
除此之外，我們還將頒發(fā)“公益貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。作為這個(gè)晚宴的一項(xiàng)重要獎(jiǎng)項(xiàng)，它旨在表彰那些在慈善公益事業(yè)中作出突出貢獻(xiàn)的人士。他們用自己的力量和智慧，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，為社會(huì)發(fā)展竭盡全力。經(jīng)過(guò)評(píng)審團(tuán)隊(duì)的層層篩選，獲得這一榮譽(yù)的是……(獲獎(jiǎng)人物名字)。請(qǐng)讓我們以最熱烈的掌聲，向這位充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神的公益使者致以最高的敬意。
讓我們一起期待接下來(lái)即將揭曉的所有獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)晚宴將成為我們共同見(jiàn)證卓越成就的時(shí)刻，也是我們一同慶祝華麗佳人的時(shí)刻。讓我們一起共享這個(gè)難忘而美好的夜晚，愿所有獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者繼續(xù)在各自領(lǐng)域中創(chuàng)造輝煌，并為我們帶來(lái)更多的驚喜和激勵(lì)。
感謝各位的出席和支持！希望大家能夠在這個(gè)晚宴上度過(guò)一個(gè)愉快而難忘的時(shí)光！謝謝！
你是否還在因?yàn)檎也坏椒段亩鄲啦灰?？想要寫出一篇有力的文檔，必須明確下筆，而對(duì)范文模板的需求量非常龐大。現(xiàn)在，非常榮幸為您帶來(lái)一份關(guān)于“公司頒獎(jiǎng)主持稿”的相關(guān)資料，希望能對(duì)您有所幫助。
A：一載又一載的風(fēng)華，鑄就了勇者無(wú)畏的公司力量；
B：一個(gè)又一個(gè)的故事，串聯(lián)起20xx年的恢宏篇章。
A：回首20xx，我們披荊斬棘，奮發(fā)圖強(qiáng)，用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了今天的碩果累累。
B：在伙伴們的共同努力下，我們榮獲20xx年度集團(tuán)優(yōu)秀子公司。這份榮譽(yù)得益于在座各位伙伴，你們辛勤的付出，都將融入到這份榮譽(yù)之中。
A：大家的榮譽(yù)來(lái)源于小家，小家的努力鑄造大家。我們業(yè)務(wù)部、行政人力資源部，一同包攬了20xx年度集團(tuán)優(yōu)秀0業(yè)務(wù)部和集團(tuán)優(yōu)秀行政人力資源部?jī)身?xiàng)大獎(jiǎng)。
B：同時(shí)xx公司服務(wù)部經(jīng)理也代表我們公司榮獲20xx年度集團(tuán)優(yōu)秀員工獎(jiǎng)。
A：今天的成就，離不開(kāi)在坐各位領(lǐng)導(dǎo)的努力，更離不開(kāi)所有伙伴們的辛勤勞動(dòng)和積極配合。
B：在此我們代表xx公司，感謝全體伙伴的努力拼搏，請(qǐng)把最熱烈的掌聲送給自己！謝謝你們！
A：我們的xx公司因?yàn)橛写蠹业墓餐冻龆铝⒊鳖^；
B：我們的夢(mèng)想因?yàn)橛懈魑坏男燎诟哦招略庐悺?/p>
合 ：xx公司20xx年度優(yōu)秀表彰頒獎(jiǎng)盛典正式開(kāi)始！
A：
首先，將由我來(lái)為大家揭曉本年度第一項(xiàng)大獎(jiǎng)。在20xx年的營(yíng)銷戰(zhàn)場(chǎng)上，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的英雄豪杰，他們用驕人的銷售業(yè)績(jī)，為xx公司的事業(yè)添磚加瓦。 B：
他們沖鋒在一線，堅(jiān)韌和努力成為他們最有力的武器，汗水和淚水定格為最難忘的記憶，他們就是我們的0業(yè)務(wù)部。
接下來(lái)，我將為大家揭曉20xx年度銷售冠軍獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呤恰?，?qǐng)看大屏幕。（視頻播放）
我們掌聲有請(qǐng)20xx年度銷售冠軍0業(yè)務(wù)部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)0業(yè)務(wù)部經(jīng)理 上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
感謝經(jīng)理，請(qǐng)您移步臺(tái)下就坐。請(qǐng)留步。
采訪：
1您好，我們知道1和在座的大部分伙伴一樣，實(shí)習(xí)階段就加入公司，畢業(yè)之后僅僅用了一年零三個(gè)月的時(shí)間就成功競(jìng)聘為經(jīng)理，今年更是獲得了我們的年度銷售冠軍，真的非常了不起，那么您能不能跟我們的伙伴們分享一下，您的成功秘訣呢？
謝謝給我們分享的成功秘訣，我們也期待她在新的一年新的崗位上能夠有更出色的表現(xiàn)。讓我們把掌聲送給，謝謝。
在公司有這樣的一群人，他們和時(shí)間賽跑，力爭(zhēng)每一個(gè)標(biāo)本都在最短的時(shí)間內(nèi)送回；他們有火眼金睛，龐大的標(biāo)本量，卻有著不到萬(wàn)分之一的失誤率。 他們敢于奉獻(xiàn)，他們樂(lè)于付出，他們就是服務(wù)部。
接下來(lái)為大家揭曉20xx年度服務(wù)明星獎(jiǎng)，究竟是哪一位伙伴能獲此殊榮呢，請(qǐng)看大屏幕。（視頻播放）
B：
我們掌聲有請(qǐng)20xx年度xx0服務(wù)明星上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓xx0服務(wù)部經(jīng)理 888 8880經(jīng)理為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)！
感謝經(jīng)理，請(qǐng)您移步臺(tái)下就坐。
采訪：
譚校長(zhǎng)，你好，首先祝賀咱們獲得xx0服務(wù)明星的大獎(jiǎng)啊，您平常是一個(gè)很細(xì)心的人吧？我們想知道您對(duì)待工作一絲不茍、細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠犯袷窃趺磁囵B(yǎng)起來(lái)的？
在我們身邊，有這樣一群伙伴，他們視技術(shù)為生命，以深入的技術(shù)探索給予我們戰(zhàn)勝疑惑的力量，給予我們?cè)谝痪€的業(yè)務(wù)伙伴們于最前有力的支持。 下面頒發(fā)20xx年度優(yōu)秀0技術(shù)人員獎(jiǎng)，請(qǐng)看大屏幕。（視頻播放） （B上臺(tái)）
B：
我們掌聲有請(qǐng)20xx年度優(yōu)秀0技術(shù)人員 22 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)6666經(jīng)理經(jīng)理上臺(tái)頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎！
感謝經(jīng)理，請(qǐng)您移步臺(tái)下就坐。
采訪：
曾經(jīng)，用她稚嫩的肩膀扛住了開(kāi)創(chuàng)新項(xiàng)目的重任，她犧牲了自己的休息時(shí)間，鉆研苦熬無(wú)數(shù)日夜，終于迎來(lái)曙光，獲得了成績(jī)。大家都稱她為。在這里，我們想問(wèn)下究竟是什么力量驅(qū)使你，讓你這么瘋狂呢？
他們是一群后起之秀。眉宇間的青澀不代表稚氣，特有的張楊不代表缺乏沉穩(wěn)，在信心比黃金還貴的年代，他們?yōu)楣驹鎏砹艘还P亮麗的色彩，他們象一把號(hào)角，讓理想與激情在公司不斷地傳承下去！
接下來(lái)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是20xx年度新人標(biāo)兵獎(jiǎng)，讓我們一起來(lái)揭曉。
A：
讓我們掌聲有請(qǐng)666、xx0服務(wù)部、0業(yè)務(wù)部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎！
感謝，請(qǐng)移步臺(tái)下就座，請(qǐng)留步。
采訪：
222，人長(zhǎng)得漂亮、羽毛球打也非常棒、業(yè)務(wù)員能力更是沒(méi)話說(shuō)。優(yōu)秀的背后必然需要付出辛勤的汗水，作為一名來(lái)到公司僅僅半年的'新員工，你覺(jué)得公司的魅力在哪？是什么吸引著你讓你毅然決定為了公司的發(fā)展付出自己的努力？
接下來(lái)為大家揭曉的獎(jiǎng)項(xiàng)是20xx年度優(yōu)秀員工獎(jiǎng)，20xx年，他們是每個(gè)崗位上的佼佼者，他們?yōu)樽约旱男袆?dòng)和努力說(shuō)明優(yōu)秀其實(shí)是一種習(xí)慣。那么他們是誰(shuí)呢？我們請(qǐng)看大屏幕。（視頻播放）
感謝我們金玉良言，相信我們臺(tái)下的伙伴也收獲不少吧，下面把我們的目光轉(zhuǎn)移到我們身上。
采訪：
是咱們的客服專員，她清亮的聲音大家可能都聽(tīng)過(guò)，但大部分伙伴可能只是只聞其聲，未見(jiàn)其人。我們的88其實(shí)是個(gè)性格直爽的女孩，通常性格直爽的女孩都敢愛(ài)敢恨。那么當(dāng)你在工作中遇到不理解我們工作的客戶時(shí)，你是怎么處理的呢？
A：有這樣一群伙伴，在他們心里，公為重，私為輕。
B：他們帶著對(duì)事業(yè)最執(zhí)著的追求，對(duì)公司最厚實(shí)的忠誠(chéng)，廣納賢才、創(chuàng)新管理。 A：他們?cè)谄髽I(yè)的管理工作中發(fā)揮著重要的作用。
A：我們歡迎集美麗、智慧于一身的神，副總經(jīng)理為我們揭曉，掌聲有請(qǐng)！
采訪：
其實(shí)我們更喜歡親切的稱呼為“”，我們都知道書記兼任和兩個(gè)區(qū)的經(jīng)理，來(lái)回奔波的很辛苦，但是兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)做得都很好，而且人員零流失。請(qǐng)問(wèn)您是如何做到讓您手下的伙伴愿意同您一起并肩作戰(zhàn)，并且取得優(yōu)秀業(yè)績(jī)的？
A：每一位成功伙伴背后都有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)在支撐，
B：所以在金字塔最頂尖的榮耀應(yīng)該屬于強(qiáng)有力的基座。
B：接下來(lái)讓我們屏住呼吸，以最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們揭曉本年度最后一個(gè)萬(wàn)眾矚目的大獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)！
A：
讓我們有請(qǐng)0業(yè)務(wù)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)柳總為他們頒獎(jiǎng)！
采訪：
經(jīng)理，我們知道在年初的時(shí)候你們就制定了明確的市場(chǎng)策略，那就是從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手手中搶奪市場(chǎng)，現(xiàn)在你們站在這里，說(shuō)明你們成功了，恭喜你們。但是我們也知道這其中必然有艱辛，必然有困難，我們請(qǐng)經(jīng)理談一談您是如何帶領(lǐng)您的團(tuán)隊(duì)克服這其中的困難并取得成功的？
B采訪：
感謝經(jīng)理的分享，讓我們一起聽(tīng)一下這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)他們勝利的吶喊吧！
B：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有的獲獎(jiǎng)伙伴表示衷心的祝賀！同時(shí)也送給在坐的每一位為公司的發(fā)展辛勤付出的公司人！
A：我們期待著各位伙伴在公司的舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自己，
A：我宣布，xx公司20xx年度優(yōu)秀表彰頒獎(jiǎng)盛典！
任春生：激情盛夏，我們感受到“世界杯”的熱情、火爆；“世界杯”過(guò)后看 “汽運(yùn)杯”。
潘瑩瑩：是的！“世界杯”過(guò)后，我們將關(guān)注的.目光集中到了“汽運(yùn)杯”阜陽(yáng)首屆超級(jí)全能司機(jī)電視大獎(jiǎng)賽。
任春生：由阜陽(yáng)電視臺(tái)主辦、新磁石文化傳播公司具體承辦的 “汽運(yùn)杯”阜陽(yáng)首屆超級(jí)全能司機(jī)電視大獎(jiǎng)賽 歷時(shí)三個(gè)月、經(jīng)過(guò)預(yù)賽、復(fù)賽、決賽，本次 總決賽將產(chǎn)生超級(jí)全能司機(jī)王1名，優(yōu)秀全能司機(jī)2名。另外將從三人中產(chǎn)生一名最受觀眾喜愛(ài)的司機(jī)。
潘瑩瑩： 優(yōu)秀全能司機(jī)和現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與評(píng)選的觀眾最喜愛(ài)的司機(jī)各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1000元。
任春生： 超級(jí)全能司機(jī)王將獲得10000元大獎(jiǎng)。 萬(wàn)人矚目的“超級(jí)全能司機(jī)王”即將在今天現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生。
任春生：“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、萬(wàn)里行，第一位、是安全……”這是在公益廣告語(yǔ)征集中，由阜陽(yáng)軸承廠楊林同志專門創(chuàng)作的《安全行車“三字經(jīng)”》，經(jīng)過(guò)阜南老年愛(ài)心腰鼓隊(duì)精心排練，滿懷老人的愛(ài)心和祝愿，獻(xiàn)給廣大的司機(jī)朋友！
潘瑩瑩：讓我們?cè)谝磺栋踩熊嚒叭纸?jīng)”》的歌聲中拉開(kāi)司機(jī)電視大獎(jiǎng)賽決賽及頒獎(jiǎng)晚會(huì)的序幕。
潘瑩瑩：感謝李東風(fēng)等老人的精彩演出，（采訪一個(gè)年齡最大的：70多歲的）真不簡(jiǎn)單！她們不但精、氣、神好，說(shuō)的也好：“當(dāng)標(biāo)兵、爭(zhēng)模范、拿獎(jiǎng)杯、是好漢”?，F(xiàn)在我們看哪位好漢將拿今天的獎(jiǎng)杯：進(jìn)入總決賽的選手1號(hào)選手王燈記、2號(hào)選手常勇、3號(hào)選手鄭勇，他們的親友團(tuán)也都到了現(xiàn)場(chǎng)（活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛）。
任春生：總決賽分為兩項(xiàng)，三名進(jìn)入總決賽的選手將通過(guò)“交通安全知識(shí)比賽”和“個(gè)人才藝展示”兩輪比賽，角逐今天的“超級(jí)全能司機(jī)王”。
潘瑩瑩：首先即將進(jìn)行的是第一輪“交通安全知識(shí)比賽”，本次活動(dòng)得到了市委宣傳部、市交通局、市交警支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視。
潘瑩瑩：我們掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝！
任春生：本次活動(dòng)也得到了交通廣播電臺(tái)的傾情支持，交通廣播電臺(tái)的主持人張微、南山將擔(dān)任 “ 交通安全知識(shí)比賽”的主考人：現(xiàn)在有請(qǐng)張薇、南山：（音樂(lè)起、現(xiàn)場(chǎng)效果）
潘瑩瑩：三位選手各回答三道題之后，我們看一下各位的得分情況！掌聲祝賀！讓三位選手稍微休息一下。
任春生：讓我們一起欣賞由本次大賽組委會(huì)秘書長(zhǎng)李強(qiáng)先生作詞、中華民族聲樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員王剛譜曲的《鐵馬騎士》之歌。
潘瑩瑩：掌聲有請(qǐng)來(lái)自王剛聲樂(lè)教育工作室的梁冬梅、徐媛媛、吳奇旺、張樸共同為我們演唱《鐵馬騎士》之歌。
任春生：“鐵馬騎士，和諧家庭，文明出行順風(fēng)駛，平安快樂(lè)返回城。”我們?cè)俅巫Ｔ笍V大司機(jī)朋友！
潘瑩瑩：接下來(lái)，我們還要看三位選手后兩題的精彩答題 。
潘瑩瑩：緊張的答題之后，請(qǐng)工作人員統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)。讓選手休息一下，請(qǐng)觀眾進(jìn)行我最喜愛(ài)的司機(jī)第一輪投票。
任春生：這時(shí)間我們回顧一下“汽運(yùn)杯”阜陽(yáng)首屆超級(jí)全能司機(jī)電視大獎(jiǎng)賽預(yù)賽項(xiàng)目之一：公益廣告語(yǔ)征集共收到參與短信160條、現(xiàn)場(chǎng)填寫108條，郵寄參與廣告語(yǔ)92條。集中反映了司機(jī)“安全、文明駕駛”的強(qiáng)烈意識(shí)、以及全社會(huì)對(duì)司機(jī)群體的良好祝愿 。
潘瑩瑩：是的！最后經(jīng)評(píng)委會(huì)認(rèn)真評(píng)議，評(píng)選出一等獎(jiǎng)作品是：“ 安全駕駛記心間，文明行車路才寬。 ”獲獎(jiǎng)?wù)呤峭跷髟啤?/p>
任春生： 二等獎(jiǎng)作品分別是“ 和諧來(lái)自禮讓，事故出于爭(zhēng)搶！ ”獲獎(jiǎng)?wù)呤莿⒂窳肌ⅰ?看紅燈迎綠燈確保車輛暢通，瞧黃線觀白線定要安全出行?！鲍@獎(jiǎng)?wù)呤?李彥。
潘瑩瑩：三等獎(jiǎng)作品分別是“ 寧二開(kāi)車，醉虎上路?！鲍@獎(jiǎng)?wù)呤?姜云飛?！?開(kāi)車打手機(jī)、容易出問(wèn)題” 獲獎(jiǎng)?wù)呤菧健?“ 東奔西馳莫開(kāi)超速車，南來(lái)北往要看紅綠燈。 ” 獲獎(jiǎng)?wù)呤菞钍繓|。有請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
任春生：現(xiàn)在有請(qǐng)阜陽(yáng)電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)助理侯亞林、汽運(yùn)集團(tuán)副總經(jīng)理于和祥上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)！一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1000元、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元。
任春生：接下來(lái)三位決賽選手進(jìn)入“綜合才藝展示”比賽。我們有請(qǐng)張薇、南山主持“綜合才藝展示”比賽。
張薇： 有請(qǐng)1 號(hào)選手王燈記：他給我們表演的是小品：《快樂(lè)的傻瓜》。（配《護(hù)花使者》音樂(lè)）
潘瑩瑩：感謝他們的精彩演出。精彩的“綜合才藝展示”之后，現(xiàn)在請(qǐng)觀眾朋友拿起你手中的投票器，為你最喜愛(ài)的司機(jī)再投上一票。
任春生：在統(tǒng)計(jì)人員緊張統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)間里，讓我們回顧一下“汽運(yùn)杯”阜陽(yáng)首屆超級(jí)全能司機(jī)電視大獎(jiǎng)賽預(yù)賽項(xiàng)目之二：“司機(jī)卡拉OK大獎(jiǎng)賽”。
潘瑩瑩：“司機(jī)卡拉OK大獎(jiǎng)賽”于8月18日、19日在國(guó)會(huì)娛樂(lè)的會(huì)所經(jīng)過(guò)激烈的角逐，“司機(jī)卡拉OK大獎(jiǎng)賽” 一等獎(jiǎng)獲得者是李想 先生、二等獎(jiǎng)獲得者是常勇、謝耀儒 、三等獎(jiǎng)獲得者王燈記、張曉光、王麗娜 。（同時(shí)播放“司機(jī)卡拉OK大獎(jiǎng)賽”花絮）
任春生：現(xiàn)在有請(qǐng)阜陽(yáng)電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)助理盧志軍、正通別克副總經(jīng)理時(shí)元彪先生上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)！
潘瑩瑩：一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1000元、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元。恭賀獲獎(jiǎng)人員、感謝頒獎(jiǎng)嘉賓！
任春生：由阜陽(yáng)電視臺(tái)《今晚十分》欄目推薦的具有濃郁民間特色的“家庭器樂(lè)合奏”，他們是來(lái)自太和墳臺(tái)鎮(zhèn)的民間藝人，專門為今天的晚會(huì)排練了一個(gè)節(jié)目，掌聲有請(qǐng)王健康、張穎等上臺(tái)：
潘瑩瑩：現(xiàn)在有請(qǐng)由本臺(tái)社會(huì)綜合欄目選送的少兒舞蹈節(jié)目：來(lái)自阜陽(yáng)音樂(lè)舞蹈學(xué)校清河路分校學(xué)員排練的《陽(yáng)光女孩》，輔導(dǎo)老師邵小妹。 掌聲有請(qǐng)！
超級(jí)全能司機(jī)電視大獎(jiǎng)賽預(yù)賽項(xiàng)目之三：“司機(jī)之家趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，100多人參與了比賽活動(dòng)，我們不僅收獲了歡樂(lè)，脫穎而出的家庭還收獲了現(xiàn)金大獎(jiǎng)！
潘瑩瑩：一等獎(jiǎng)獲得者是唐龍楠家庭、二等獎(jiǎng)獲得者是鄭勇家庭、任士春家庭、三等獎(jiǎng)獲得者是盧治富家庭、呂茂林家庭、呂超家庭。歡迎獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
任春生：現(xiàn)在我們有請(qǐng)汽運(yùn)集團(tuán)黨委副書記、副董事長(zhǎng)仝敏女士、新磁石文化傳播公司執(zhí)行經(jīng)理姚杰先生上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)！ “快樂(lè)司機(jī)之家趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1000元、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元。
任春生：現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞我臺(tái)《今晚你最紅》選送的 雙人舞：拉丁牛仔舞。掌聲有請(qǐng)徐鵬、程雪芳：
潘瑩瑩：感謝他們的精彩演出。下面請(qǐng)欣賞由 《今晚你最紅》選送歌曲《我要飛锝更高》， 掌聲有請(qǐng)： 劉亞雷。
任春生：阜陽(yáng)廣大司機(jī)的工作和生活中有不少感人的故事，“汽運(yùn)杯”阜陽(yáng)首屆超級(jí)全能司機(jī)電視大獎(jiǎng)賽組委會(huì)決定在開(kāi)展超級(jí)全能司機(jī)電視大獎(jiǎng)賽的同時(shí)，還開(kāi)展了“汽運(yùn)杯”情動(dòng)潁淮司機(jī)評(píng)選活動(dòng)，得到了社會(huì)各界和有關(guān)單位積極響應(yīng)。
潘瑩瑩：是的！經(jīng)過(guò)組委會(huì)認(rèn)真評(píng)議，共評(píng)選出5名“情動(dòng)潁淮的司機(jī)”?，F(xiàn)在有請(qǐng)我臺(tái)的殷亞賓、李曉莉?yàn)槲覀冃x頒獎(jiǎng)詞。
任春生：現(xiàn)在有請(qǐng)阜陽(yáng)市交通局副局長(zhǎng)焦學(xué)禮，是交警支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)夏懷金、中國(guó)聯(lián)通阜陽(yáng)分公司總經(jīng)理劉金良上臺(tái)為“情動(dòng)潁淮司機(jī)”頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。
潘瑩瑩：獎(jiǎng)品是由中國(guó)聯(lián)通阜陽(yáng)分公司提供的五部手機(jī)。特別鳴謝中國(guó)聯(lián)通阜陽(yáng)分公司，愿司機(jī)朋友用聯(lián)通手機(jī)、讓一切自由連通！
潘瑩瑩：現(xiàn)在有請(qǐng)由阜陽(yáng)廣播電臺(tái)推薦的“情歌大賽安徽賽區(qū)一等獎(jiǎng)得主劉洋為我們傾情演唱：《冷酷到底》。
任春生： 現(xiàn)在我們?cè)俅握?qǐng)上來(lái)自阜陽(yáng)音樂(lè)舞蹈學(xué)校清河路分校邵小妹老師輔導(dǎo)學(xué)員排練的舞蹈《歡樂(lè)踢踏》。
潘瑩瑩： 現(xiàn)在有請(qǐng)“汽運(yùn)杯”阜陽(yáng)首屆超級(jí)全能司機(jī)電視大獎(jiǎng)賽卡啦0K比賽一等獎(jiǎng)獲得者李想為大家演唱《阿蓮！》。
潘瑩瑩：我們被人間真情一次次的感動(dòng)著：（回放“汽運(yùn)杯”阜陽(yáng)首屆超級(jí)全能司機(jī)電視大獎(jiǎng)賽一個(gè)個(gè)感人的瞬間。）
任春生：我們不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視（啟動(dòng)儀式、駕駛技能比賽等）；
潘瑩瑩：我們不會(huì)忘記廣大司機(jī)的熱情參與（卡啦0K、運(yùn)動(dòng)會(huì)抽簽的鏡頭）；
協(xié)助（聯(lián)通領(lǐng)導(dǎo)的鏡頭、美國(guó)哥倫比亞團(tuán)來(lái)阜及其演出鏡頭）；
潘瑩瑩：我們不會(huì)忘記宣傳、動(dòng)員、評(píng)選、預(yù)賽、復(fù)賽（回放“十進(jìn)三”以及駕駛技能比賽花絮）……100多個(gè)辛勤工作的日日夜夜！
任春生： 現(xiàn)在有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：我市宣傳部耿玲部長(zhǎng)、 阜陽(yáng)廣電局副局長(zhǎng)、阜陽(yáng)電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng) 張洪、 汽運(yùn)集團(tuán)黨委書記、董事長(zhǎng) 佟茂華上臺(tái)頒獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)。
任春生：現(xiàn)在有請(qǐng)張洪臺(tái)長(zhǎng)為我們宣布“ 最受觀眾喜愛(ài)的司機(jī)”。
阜陽(yáng)電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)張洪宣布“ 最受觀眾喜愛(ài)的司機(jī)”是：
潘瑩瑩：最激動(dòng)人心的萬(wàn)元大獎(jiǎng)即將產(chǎn)生。這份沉甸甸的大獎(jiǎng)現(xiàn)在有請(qǐng)市委常委、市宣傳部耿玲部長(zhǎng)。
為我們揭曉 “超級(jí)全能司機(jī)王是。
市委常委、市宣傳部耿玲部長(zhǎng)宣布 “超級(jí)全能司機(jī)王”是（全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)）
任春生：現(xiàn)在有請(qǐng)耿玲部長(zhǎng)、張洪臺(tái)長(zhǎng)、 佟茂華董事長(zhǎng) 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
潘瑩瑩：感謝耿部長(zhǎng)、 張洪臺(tái)長(zhǎng)、 佟茂華董事長(zhǎng)！謝謝！
任春生：此時(shí)最激動(dòng)的可能就是。我們聽(tīng)聽(tīng)他有什么話要對(duì)我們說(shuō)：
“司機(jī)王”感言：“我們是20萬(wàn)司機(jī)群體中普通的一員，我們離開(kāi)這舞臺(tái)，就生活在你的身邊，在這里問(wèn)候鄰居大叔、大媽、身邊的朋友、同事，支持我們的親友團(tuán)，謝謝你們！更要感謝“汽運(yùn)杯”阜陽(yáng)首屆超級(jí)全能司機(jī)電視大獎(jiǎng)賽的主辦單位：阜陽(yáng)電視臺(tái)，感謝組委會(huì)的全體工作人員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和觀眾朋友……沒(méi)有你們，普通的我不會(huì)有機(jī)會(huì)站在這舞臺(tái)，獲萬(wàn)元大獎(jiǎng)和至尊的榮譽(yù)！感恩的心、
謝謝你們！讓我有勇氣站在這里，讓我有勇氣做我自己，讓我們期待明年賽場(chǎng)上再試身手！”
任春生：先生說(shuō)出了我們參賽選手共同的心聲，讓我們一起期待明天，讓汽車這個(gè)工業(yè)時(shí)代最具代表性的產(chǎn)物，載著你我一起走向文明、快樂(lè)的和諧之旅。
任春生： 是的！本次超級(jí)全能司機(jī)電視大獎(jiǎng)賽得到了集團(tuán)上下的大力支持！我們掌聲再次向他們表示感謝！
潘瑩瑩：現(xiàn)在有請(qǐng)全體獲獎(jiǎng)選手、演職人員共同上臺(tái)，帶著這份感動(dòng)，讓我們共唱一首《老司機(jī)》之歌！
（禮花飛舞的同時(shí)， 潘瑩瑩、 任春生走到舞臺(tái)中間）：
潘瑩瑩、 任春生： 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位來(lái)賓、感謝電視機(jī)前的觀眾朋友們！ 晚會(huì)到此結(jié)束。再見(jiàn)！
一份收獲。拼搏讓我們成為銘萬(wàn)最主要的一個(gè)，帶著責(zé)任和夢(mèng)想，我們?cè)谶@里收獲成功。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的拼搏和努力，每一個(gè)兄弟都為公司付出了自己的一份力量。那么結(jié)果到底如何呢？讓我們一起來(lái)揭曉。
他們執(zhí)著，他們是銘萬(wàn)未來(lái)的希望，掌聲有請(qǐng)：堯丹、秦蕾、邱麗群、龍曼青、王茂華、錢沙、周重仁、丁黎、吳艷霞請(qǐng)向總頒獎(jiǎng)，致頒獎(jiǎng)詞。請(qǐng)獲獎(jiǎng)人員，發(fā)表獲獎(jiǎng)感言......相信勤奮執(zhí)著是成功的開(kāi)始。相信他們未來(lái)會(huì)一定會(huì)成為銘萬(wàn)的精英。
李婷婷、陳莉娜，有請(qǐng)謝嬋謝經(jīng)理頒獎(jiǎng)，請(qǐng)謝經(jīng)理致頒獎(jiǎng)詞
5、我們要更強(qiáng)，創(chuàng)造IT服務(wù)一流品牌。我們要更大，做中國(guó)最大的中小企業(yè)信息化服務(wù)商。我們要更久，做百年企業(yè)。我們還要更高，早日晉升高級(jí)客戶主任，那么這個(gè)月的高客就是，羅丹。那么羅丹還同時(shí)獲得了另外一個(gè)大獎(jiǎng)，新客戶數(shù)冠軍羅丹！掌聲有請(qǐng)，下面有請(qǐng)伍黎紅伍經(jīng)理頒獎(jiǎng)，請(qǐng)伍經(jīng)理致頒獎(jiǎng)詞
為了部門，他，不論路多遠(yuǎn)，都能跑；不論什么時(shí)候，多長(zhǎng)時(shí)間都能等；不論遇到什么困難，都勇于克服。他就是我們的客戶顧問(wèn)：李成真。掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)吳曉吳經(jīng)理頒獎(jiǎng)。請(qǐng)吳經(jīng)理致頒獎(jiǎng)詞。
7、古語(yǔ)云，魚和熊掌不可兼得，但是在銘萬(wàn)就有一個(gè)人，美貌與智慧并存：這個(gè)人就是11月的銷售季軍，李玲，掌聲有請(qǐng)XX她是銘萬(wàn)長(zhǎng)沙的老員工，如果遇到N次困難和挫折，那么她就會(huì)有N+1次的努力與堅(jiān)持。以至于很多客戶跑到公司，一定要問(wèn)問(wèn)銘萬(wàn)哪里找來(lái)這么好的員工，這個(gè)人就是11月的銷售亞軍，何傳梅，掌聲有請(qǐng)XX她是當(dāng)之無(wú)愧的銘萬(wàn)一線領(lǐng)軍之人，作為榜樣她學(xué)習(xí)改變爭(zhēng)取贏的結(jié)果，持續(xù)不斷做好每個(gè)細(xì)節(jié)，她永遠(yuǎn)都在大家的注目中。這個(gè)人就是11月的銷售冠軍：廖燕，掌聲有請(qǐng)。那么同時(shí)，她還獲得了一個(gè)神秘大獎(jiǎng)，是什么獎(jiǎng)呢？前臺(tái)服務(wù)之星，那么有請(qǐng)劉總給三位英雄頒獎(jiǎng)，致頒獎(jiǎng)詞。
何傳梅、李玲、凡夢(mèng)蝶、李成真、羅丹、謝青娥、伍黎秋、陳莉娜、朱浩。掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)劉總頒獎(jiǎng)，致頒獎(jiǎng)詞。
9、他一直在幕后，陪伴著我們，郁悶時(shí)，可以找他一起分擔(dān)，開(kāi)心時(shí)，可以找他一起分享，有錢可以找他，沒(méi)錢還是找他。這個(gè)人就是后臺(tái)服務(wù)之星，羅燕平。掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)王總致頒獎(jiǎng)詞。
以文化為基礎(chǔ)，具有前線銷售經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，來(lái)自湖南長(zhǎng)沙，通過(guò)一對(duì)一服務(wù)，形成對(duì)客戶代表需求的深刻理解，他們就是11月優(yōu)秀服務(wù)部門：市場(chǎng)培訓(xùn)部。
良好的開(kāi)端是成功的一半，那么積沙沉塔讓他們成功過(guò)半，他們就是：客戶五部、客戶三部、客戶一部，請(qǐng)每個(gè)部門派一個(gè)代表上來(lái)發(fā)言，請(qǐng)劉總頒獎(jiǎng)，致頒獎(jiǎng)詞。
放棄個(gè)人自我意識(shí)，專注團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。讓他們從不平凡，走向不簡(jiǎn)單。他們是最有凝聚力的`部門，他們是客戶三部，請(qǐng)每個(gè)部門派一個(gè)代表上來(lái)發(fā)言，請(qǐng)劉總頒獎(jiǎng)，致頒獎(jiǎng)詞。
沒(méi)有最完美的個(gè)人，只有最完美的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)其他團(tuán)隊(duì)，正向優(yōu)秀前行時(shí)，他們正從優(yōu)秀走向卓越，他們就是本屆頒獎(jiǎng)晚會(huì)的大獎(jiǎng)得主：客戶一部。掌聲有請(qǐng)，全體上臺(tái)。劉總頒獎(jiǎng)
她是一個(gè)追求高目標(biāo)的優(yōu)秀經(jīng)理人，她已經(jīng)讓不計(jì)其數(shù)的兄弟們?cè)谶@里賺到了錢，也一直走在長(zhǎng)沙的最前方，在成就別人的同時(shí)也成就了自己，她就是我們一部的優(yōu)秀經(jīng)理：吳曉。掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)劉總頒獎(jiǎng)，致頒獎(jiǎng)詞。
A:我在南嶺北麓，渴望尋找一片凈土，播撒悠然的文字。
B:我于郴江之濱，渴望捧起一汪清泉，澆灌綺麗的文化。
C:我在仙臺(tái)之上，俯瞰湘水湯湯，遙望霧失樓臺(tái)，月迷津渡。
D:我在蘇林云端，渴望邂逅一只白鹿，與你相約，回眸春風(fēng)秋雨。
C:十五歲的白鹿，是一首詩(shī)，只一字就刻骨銘心。
D:十五歲的白鹿，是一卷畫，只一瞥就百轉(zhuǎn)千回。
A:我們忠于信仰，我們熱愛(ài)文學(xué)，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)。
B:我們忠于真理，我們崇敬文學(xué)，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。
C:在熱愛(ài)與崇敬的指引下，我們相聚在白鹿，追溯一段奇緣。
D:在熱愛(ài)與崇敬是指引下，我們相聚在揚(yáng)帆，共慶白鹿學(xué)刊創(chuàng)刊十五周年。
A:首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹蒞臨本次晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們是
B:下面請(qǐng)有請(qǐng)_______________上臺(tái)發(fā)言。
A:鹿鳴呦呦，今夜，讓我們?cè)谖膶W(xué)的氣息里暢游，為白鹿走過(guò)的往昔喝彩。
B:鼓瑟聲聲，此宵，讓我們用青春的熱情盡情歡歌，為白鹿未來(lái)的真誠(chéng)祝福。
C:第九屆校園原創(chuàng)文學(xué)作品大賽征文頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨《白鹿學(xué)刊》創(chuàng)刊十五周年慶典
D:本次晚會(huì)分為【風(fēng)】【雅】【頌】三卷，為您獻(xiàn)上風(fēng)格各異、形式多樣的精彩節(jié)目。
下面讓我們來(lái)共同欣賞卷一【風(fēng)】，有請(qǐng)【文學(xué)小講壇】笑笑，為我們開(kāi)啟本次晚會(huì)第一篇章。
A：《白鹿詩(shī)刊》創(chuàng)刊十五年來(lái)，得到了社會(huì)的各界的廣泛關(guān)注與支持，也有無(wú)數(shù)的湘南學(xué)子通過(guò)白鹿，與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。
B：沒(méi)錯(cuò)，出于對(duì)文學(xué)共同的熱愛(ài)，讓白鹿人相聚在一起；出于對(duì)文學(xué)共同的喜好，讓我們今夜起舞歡歌，這一切都是一種緣分。請(qǐng)欣賞，歌曲串燒《遇上你是我的緣》、《兩難》。
C：藝術(shù)，是一種文化現(xiàn)象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進(jìn)行娛樂(lè)的特殊方式。有文字藝術(shù)、繪畫藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、音樂(lè)藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)等很多種形式。
D：是的，藝術(shù)源于生活，源于人民。那么接下來(lái)，郭超和黃潔為大家?guī)?lái)的這段相聲，就為大家說(shuō)說(shuō)《人民藝術(shù)》，有請(qǐng)。
A：感謝兩位藝術(shù)家?guī)€(gè)大家的精彩表演。在優(yōu)美的歌聲和詼諧的相聲之后，即將為大家?guī)?lái)的是一段勁舞表演。
B：是的，接下來(lái)是由力揚(yáng)健身俱樂(lè)部選送的勁舞，有請(qǐng)小四等。
A：接下來(lái)，我們要欣賞的是本場(chǎng)晚會(huì)的第二卷【雅】，精彩節(jié)目我們?cè)嚹恳源?，有?qǐng)笑笑為我們開(kāi)啟這幅【雅】卷。
C：《葬心》被稱為代表女人心聲的經(jīng)典代表作品。于歌音靈動(dòng)的不經(jīng)意間已將那份“才下眉頭，卻上心頭”的愁緒悄然埋葬。
D：若是再配上古箏的清雅音韻，柔美的曼妙舞姿，如此音樂(lè)情懷，情何以堪？接下來(lái)請(qǐng)欣賞，古典舞《葬心》。
A:感謝于珍珠的精彩表演。那么剛才的那段《葬心》啊，是電影《阮玲玉》的主題曲。
阮玲玉是中國(guó)早期電影界一位著名女演員。她16歲投身影壇， 9年中拍攝了29部影片。她所飾演的角色，從女學(xué)生、女工、農(nóng)村少女、妓女，到尼姑、乞丐等涵蓋面極廣，有正派角色也有反派角色，但基本上都不脫悲劇結(jié)局。阮玲玉認(rèn)真的態(tài)度及自我要求甚高的表演哲學(xué)，使她擁有最多的觀眾。
B：那么今天，楊靜、廖宇等同學(xué)把這位著名女演員的形象搬上了我們揚(yáng)帆的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的正劇表演《阮玲玉》。
C:我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)大都帶有文學(xué)性標(biāo)題，啟發(fā)聯(lián)想，引導(dǎo)聽(tīng)者領(lǐng)略其中意趣。在詩(shī)意的標(biāo)題中感悟音樂(lè)的空靈意境。
D：沒(méi)錯(cuò)，《彩云追月》就是如此。一幅夜空的畫面，“彩”代表顏色，能看得見(jiàn)顏色的夜晚，月光如水，清澈透明。“追”字賦予畫面以動(dòng)感，朦朧中帶有一些生氣。幽淡的夜幕背景下，云月相逐，相映成趣。
C：是的，我們別把名字描繪的這么美，這其中真正的意境還要耳聽(tīng)心悟才能領(lǐng)會(huì)。
下面請(qǐng)用心去欣賞，音律藝術(shù)中心選送的樂(lè)器合奏《彩云追月》。
A：一首《彩云追月》，悠揚(yáng)綿長(zhǎng)讓人無(wú)比陶醉，牽引了無(wú)限的思緒。說(shuō)完了云和月，接下來(lái)我們要說(shuō)的是曾經(jīng)號(hào)稱天下第一的駿馬——烏騅
B：烏騅馬是霸王項(xiàng)羽的座駕。烏騅是一匹黑馬，通體漆黑，油光放亮，唯有四個(gè)馬蹄亮白賽雪，烏騅背長(zhǎng)，腰短而平直，四肢關(guān)節(jié)筋腱發(fā)育壯實(shí)，名喚“踢云烏騅”。有了這匹馬，項(xiàng)羽巨鹿之戰(zhàn)，九戰(zhàn)九捷，以少勝多。
A：聽(tīng)說(shuō)過(guò)《霸王別姬》，下面由慕宏亮、張靖晨為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦《烏騅別霸王》，看看烏騅的感慨。
C：游戲環(huán)節(jié)之后，我們?cè)俅握?qǐng)出笑笑為我們掀開(kāi)今天的最后一卷——【頌】
A：蔡依林是我們?cè)谧芏嗤瑢W(xué)都喜愛(ài)的明星，她號(hào)稱“少男殺手”“亞洲舞娘”“華人第一天后”。
B：那么今天在現(xiàn)場(chǎng)，我們請(qǐng)來(lái)了男版蔡依林，為大家?guī)?lái)《舞娘》，有請(qǐng)沈貞。
C：經(jīng)鑒定，男版蔡依林精彩的表演完全不遜色于正版蔡依林！再次感謝沈貞帶給我們的精彩表演。
D：把文學(xué)植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都。把文學(xué)植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源。
C：是的，走過(guò)十五年創(chuàng)刊之路，白鹿成為我院培植文學(xué)蓓蕾的沃土。在每個(gè)湘院人的心中都有一個(gè)不可磨滅的印象。
D：那么接下來(lái)，白鹿編輯部為大家?guī)?lái)朗誦《白鹿·印象》。
A：白鹿的名字，就是一席散文、一首詩(shī)、一部小說(shuō)。讓我們惦記著，直到滄海桑田。
B：我們與白鹿相遇、相識(shí)、相知，看到它，從一只幼鹿逐漸成長(zhǎng)，至今已是年輕健碩，風(fēng)華正當(dāng)。
A：我們相聚在這里，舉杯同慶，為白鹿成功的走到現(xiàn)在，為白鹿的十五歲生日，更為白鹿的明天。
B：第九屆校園原創(chuàng)文學(xué)作品大賽征文頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨《白鹿學(xué)刊》創(chuàng)刊十五周年慶典到此圓滿結(jié)束。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家上午好！
今天我們聚在一起開(kāi)表彰大會(huì)。表彰先進(jìn)、表彰進(jìn)步。在頒發(fā)期中獎(jiǎng)之前首先頒發(fā)一項(xiàng)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)。由xx為我們的一位老師頒獎(jiǎng)。
在xx之前，在xx召開(kāi)“xx會(huì)員代表大會(huì)”。會(huì)上隆重表彰xx舉辦者，經(jīng)xx市xx初審?fù)扑]，xx專家綜合評(píng)估審定，決定授予xx董事長(zhǎng)xx為“xx十佳舉辦者”榮譽(yù)稱號(hào)。xx學(xué)校在全省脫穎而出，再一次凸顯了xx強(qiáng)大的綜合實(shí)力。
大會(huì)還表決通過(guò)了“xx副會(huì)長(zhǎng)”的選舉，有x位來(lái)自各地的領(lǐng)導(dǎo)人入選。xx被推選為副會(huì)長(zhǎng)。
在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的提議和指導(dǎo)下，為大力表彰先進(jìn)，更好推動(dòng)民辦工作，在全省范圍內(nèi)還開(kāi)展了“xxxx”的工作。xx部的xx被評(píng)為“xxx”，xx部的xx被評(píng)為“xx”?，F(xiàn)在請(qǐng)xx為xx頒發(fā)榮譽(yù)證書。我們?cè)俅巫ＹRxx！
下面進(jìn)行第二項(xiàng)，頒發(fā)xx競(jìng)賽獎(jiǎng)。
宣讀名單：
大會(huì)第三項(xiàng)：
下面頒發(fā)xx獎(jiǎng)
請(qǐng)各代表到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面頒發(fā)初xx獎(jiǎng)
下面頒發(fā)初xx獎(jiǎng)
大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)x主任講話。
大會(huì)第五項(xiàng)：xx在百忙之中也來(lái)參加我們這個(gè)大會(huì)，下面歡迎請(qǐng)xx講話。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同事們、大家晚上好!在辭舊迎新之際祝各位來(lái)賓千家萬(wàn)戶 福臨門，五湖四海 喜盈盈!我代表依力高向在座的每一位干部、員工祝賀新禧!
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年即將來(lái)臨。今晚我們?nèi)w干部員工一起歡聚在此，慶祝即將到來(lái)的新春佳節(jié)。下面，我宣布依力高20xx年尾牙頒獎(jiǎng)晚會(huì)正式開(kāi)幕：
歲月不居，天道酬勤。過(guò)去的一年中，在陳董、江總和劉廠的.正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們廣大員工、干部齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇敢改革創(chuàng)新，狠抓結(jié)構(gòu)調(diào)整，加大車間技術(shù)投入，努力開(kāi)拓服裝市場(chǎng)，各項(xiàng)工作都獲得的豐碩收獲，更取得了廣大客戶的好評(píng)!
接下來(lái)，掌聲有請(qǐng) 我們陳董事長(zhǎng)上臺(tái)致新春賀詞!
感謝陳董的發(fā)言，接下來(lái)請(qǐng)我們江總經(jīng)理上臺(tái)致新春賀詞!掌聲有請(qǐng)!
謝謝江總的新春賀詞，新的一年我們?cè)俣三R心協(xié)力將沿著陳董和江總這一目標(biāo)和要求，頑強(qiáng)拼搏，不斷地走向新的輝煌!
你們作為工廠的一份子，時(shí)刻心系著工廠的憂患，與工廠同風(fēng)雨，共命運(yùn)，用不懈的努力為公司的發(fā)展作著自己突出的貢獻(xiàn)，你們用實(shí)際行動(dòng)證明了在平凡的崗位上也能作出不平凡的貢獻(xiàn)，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。感謝你們，正因?yàn)槟銈兊母冻?，工廠今天才能如此絢麗，正因?yàn)槟銈兊呐Γo公司明天的發(fā)展奠實(shí)了基礎(chǔ)，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在企業(yè)的功勞簿上，我們來(lái)年再創(chuàng)佳績(jī)，讓公司的明天將更加美好，掌聲獻(xiàn)給他們。下面我宣布獲得20xx年度“優(yōu)秀員工”提名獎(jiǎng)名單(14人)：
請(qǐng)獲得“優(yōu)秀員工”提名獎(jiǎng)的成員上臺(tái)，江柳深因出差在寧波，沒(méi)辦法趕回來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)部門主管 顏建月 上臺(tái)代其領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)劉x廠長(zhǎng)和陳x主管上臺(tái)為獲得提名獎(jiǎng)的員工頒獎(jiǎng)。
掌聲祝賀獲得“優(yōu)秀員工”提名獎(jiǎng)的成員，希望你們?cè)趤?lái)年更加努力，更上一層樓!
經(jīng)過(guò)全廠同事的集體推舉和評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組的復(fù)核評(píng)審，選舉出本公司度十大“優(yōu)秀員工”，名單如下：
1、一車間 溫x，入選說(shuō)明：該員工做事勤勞、認(rèn)真，服從安排，少說(shuō)多做。
2、二車間 韋x，入選說(shuō)明：該員工工作刻苦、認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;
4、三車間 解x，入選說(shuō)明：該員工上班準(zhǔn)時(shí)，工作認(rèn)真，能積極配合領(lǐng)導(dǎo)完成工作任務(wù)。
5、四車間 黎x，入選說(shuō)明：該員工認(rèn)真刻苦，任勞任怨， 具有較強(qiáng)的責(zé)任心。
6、五車間 吳x，入選說(shuō)明：該員工工作踏實(shí)，積極了解客戶品質(zhì)要求，自覺(jué)加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程中的品質(zhì)監(jiān)督。
7、尾部 謝x，入選說(shuō)明：該員工踏實(shí)認(rèn)真，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，數(shù)年如一日努力工作。
8、整燙部 馬x，入選說(shuō)明：入職以來(lái)，工作認(rèn)真，服從管理，及時(shí)完成工作任務(wù)，不計(jì)個(gè)人得失。
9、裁床部 黃x，入選說(shuō)明： 該員工刻苦認(rèn)真，任勞任怨，能出色完成工作任務(wù)。
10、版房 吳x，入選說(shuō)明：該員工對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排，具備較好的專業(yè)技能。
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)獲得20“優(yōu)秀員工”獎(jiǎng)的成員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)陳董、江總 上臺(tái)為獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
同志們：
大家好！
一年一度的總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
過(guò)去的一年，我們?cè)诩瘓F(tuán)總裁的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界朋友的關(guān)心、幫助和支持下，經(jīng)過(guò)全體員工的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為集團(tuán)事業(yè)的平穩(wěn)健康發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
20xx年，我們集團(tuán)榮獲xx稱號(hào)，我們一舉兼并了xx公司；20xx年，我們公司擠入國(guó)際市常這一切一切的成績(jī)，來(lái)之不易，令人珍惜，令人鼓舞，令人振奮。她凝聚了全體員工的智慧和汗水，它說(shuō)明了集團(tuán)事業(yè)發(fā)展后勁十足；它應(yīng)該歸功于總裁的日理萬(wàn)機(jī)、不辭辛勞、統(tǒng)領(lǐng)全局的正確領(lǐng)導(dǎo)。
下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎總裁做集團(tuán)20XX年總結(jié)和20XX年安排的工作報(bào)告。
剛才，總裁高度概括和全面總結(jié)了20XX年集團(tuán)工作，科學(xué)適度地評(píng)價(jià)過(guò)去的一年是穩(wěn)步發(fā)展的一年，對(duì)各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和職能管理部門勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和心系集團(tuán)、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神給予了充分肯定，準(zhǔn)確地指出了工作中存在的問(wèn)題，我們要以此為動(dòng)力，繼續(xù)提倡執(zhí)著敬業(yè)、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德的精神，用實(shí)際行動(dòng)為集團(tuán)進(jìn)步添磚加瓦。
20XX年，集團(tuán)內(nèi)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)集團(tuán)、先進(jìn)個(gè)人，他們是開(kāi)拓進(jìn)取的先鋒，是忠于職守的典范，是舍己奉獻(xiàn)的楷模，是我們?nèi)w員工學(xué)習(xí)的榜樣。我們?yōu)樗麄冊(cè)谶^(guò)去的一年為集團(tuán)事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)感到自豪，感到驕傲。
下面請(qǐng)集團(tuán)副總xx同志宣讀《關(guān)于表彰xx的決定》、《關(guān)于表彰xxx年度集團(tuán)勞動(dòng)模范、先進(jìn)標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人的決定》。
榜樣的作用是無(wú)窮的，我們真心希望今天榮獲表彰的同仁們，以此為起點(diǎn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，為迎接集團(tuán)事業(yè)的更大進(jìn)步貢獻(xiàn)全部力量。
下面
請(qǐng)榮獲先進(jìn)單位和榮獲先進(jìn)集體的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
請(qǐng)榮獲xx的員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
請(qǐng)榮獲xx的員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
請(qǐng)榮獲xx的員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同志們，先進(jìn)的集體、優(yōu)秀的個(gè)人，是我們事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)和基石。一年一度的評(píng)選不是目的，意義在于用典型的作用鞭策和帶動(dòng)大家同心同德、齊心協(xié)力地把各項(xiàng)工作做好，通過(guò)評(píng)選激勵(lì)全體員工的工作斗志和熱情。在過(guò)去的工作中，他們用實(shí)際行動(dòng)譜寫了許多感人事跡，總結(jié)了許多值得我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和做法。
下面請(qǐng)先進(jìn)企業(yè)的代表發(fā)言；
下面請(qǐng)未受表彰的職工代表發(fā)言。
同志們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，以嶄新的面貌，一如既往，繼往開(kāi)來(lái)，在集團(tuán)總裁的帶領(lǐng)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勇于拼搏的精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，為把集團(tuán)事業(yè)做大做強(qiáng)，用我們共同的努力迎接未來(lái)的輝煌，創(chuàng)造xx集團(tuán)的新世紀(jì)。
表彰大會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。
六月：歡迎各位參加由青島動(dòng)力巔峰戶外運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部舉辦的20xx年度網(wǎng)友，會(huì)員，戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者頒獎(jiǎng)晚會(huì)！
姐姐：青島動(dòng)力巔峰戶外運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部自成立以來(lái)，得到了社會(huì)各界及各位朋友的大力支持和協(xié)作，在此向各位表示衷心的感謝！對(duì)各位的光臨表示熱烈的歡迎！
六月：參加今晚聚會(huì)的有青島動(dòng)力巔峰俱樂(lè)部的會(huì)員和網(wǎng)友，有眾多戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，有來(lái)自中國(guó)工業(yè)報(bào)，青島電視臺(tái)，平安保險(xiǎn)，青島市外經(jīng)委，青島匯泉王朝大酒店，工商銀行青島市南支行，光大銀行青島市分行，青島創(chuàng)投公司，龍泉山莊的嘉賓，歡迎你們的光臨！
姐姐：感謝為本次活動(dòng)提供獎(jiǎng)品的美國(guó)戈?duì)柟?，天津TTISS公司，北京桑溫特公司，青島邁可達(dá)新生活俱樂(lè)部，中國(guó)風(fēng)健身俱樂(lè)部，陽(yáng)光海健身俱樂(lè)部，龍泉山莊，朗園酒吧
六月：資深的戶外運(yùn)動(dòng)教練大灰狼，因參加北京舉辦的戶外運(yùn)動(dòng)會(huì)議不能親臨現(xiàn)場(chǎng)
姐姐：資深的戶外運(yùn)動(dòng)教練，一臉憨厚笑容的鉆石王老五―――大濤，網(wǎng)名懸崖邊緣
六月：俱樂(lè)部聰明絕頂級(jí)代表人物，網(wǎng)絡(luò)高手，我們天天要穿的―――襪子
姐姐：可愛(ài)的鄰家弟弟，總是一臉燦爛笑容，經(jīng)常在論壇發(fā)表類似“鮮花插在牛糞上”的經(jīng)典照片，俱樂(lè)部新一代戶外教練―――格格巫
節(jié)目三、青島動(dòng)力顛峰俱樂(lè)部王福森經(jīng)理（CEO蟲子）致辭！
姐姐：一條路落葉無(wú)盡，走過(guò)我走過(guò)你，我想問(wèn)你的足跡，山無(wú)言水無(wú)語(yǔ)
六月：悄悄地我走過(guò)去，走到了這里，我雙肩馱著風(fēng)雨，想知道我的目的
我們付出汗水，我們收獲五彩繽紛的生活，
合：今夜就讓我們盡情狂歡，盡情舞蹈，盡情歌唱吧！
六月：自12月9日開(kāi)始，在全體網(wǎng)友，會(huì)員的參評(píng)下，投票選出了本年度的精品帖子，這些帖子，極具價(jià)值，從不同的角度、以不同的形式傳遞著戶外活動(dòng)的感覺(jué)和信息，給我們留下了難以磨滅的記憶。
通過(guò)這篇它，我們走近了那片高原，走近了志愿者為之奉獻(xiàn)過(guò)生命的地方，走近了可愛(ài)的藏羚羊，觸摸到了那種艱苦條件下的頑強(qiáng)意志。他是動(dòng)力論壇上第一篇從現(xiàn)場(chǎng)以連載形式發(fā)出的貼子，更是以詳細(xì)報(bào)導(dǎo)的方式向我們講述了抓捕盜獵分子的過(guò)程，與國(guó)內(nèi)各大媒體同一時(shí)段播發(fā)的新聞形成互補(bǔ)?！吨胤悼煽晌骼铩纷髡吆?/p>
六月：第二篇，20xx年度，經(jīng)媒體報(bào)導(dǎo)的最有影響力的戶外活動(dòng)之一。但是我們通過(guò)媒體的報(bào)道，很難感受到這次活動(dòng)的震撼力，因?yàn)閳?bào)導(dǎo)者并非完全了解這次活動(dòng)的內(nèi)涵。而這篇貼子彌補(bǔ)了這一缺憾，他以隊(duì)員的身份，親身經(jīng)歷，親身感受，以豐富的圖文形式向我們展示了濃濃的西域風(fēng)情，并且記述了自行車騎行活動(dòng)的艱苦歷程?！段鬟叺奶?yáng)就要落山了》作者大肥狼
姐姐：第三篇，這篇貼子之所以能夠當(dāng)選，不是因?yàn)樗且黄獦O有價(jià)值的游記，也不是因?yàn)樗?jīng)被媒體做過(guò)連載，而是因?yàn)樗泽H友的專業(yè)精神，寫出了洋洋萬(wàn)言的行走經(jīng)歷，給其它喜歡戶外運(yùn)動(dòng)的驢友提供了一種可供借鑒的分享模式。因此，他贏得了我們的尊重。《走過(guò)雄鷹翱翔的地方―――徒步穿越虎跳峽》作者奔流
六月：獎(jiǎng)品TTISS公司提供的雪帽，中國(guó)風(fēng)健身俱樂(lè)部提供的健康單次卡，龍泉山莊提供的消費(fèi)卡
獎(jiǎng)品：戈?duì)柟咎峁┑腤INDSTOPER頭帶（WINDSTOPER是由戈?duì)柟狙兄频膶I(yè)戶外服裝面料，防風(fēng)，透氣，保暖，輕便，深受戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者喜愛(ài)）和一瓶啤酒
姐姐：它于20xx年10月28日開(kāi)版，在那里有專業(yè)的戶外常識(shí)也有大家都喜歡的美食，幾位斑竹盡心盡責(zé)，在不到兩個(gè)月的時(shí)間，人氣飆升，很快成為青島地區(qū)有影響力的運(yùn)動(dòng)討論區(qū)。其中一位斑竹參加了20xx年自行車西部行，他是20xx年度經(jīng)媒體報(bào)導(dǎo)的最有影響力的戶外活動(dòng)的見(jiàn)證者，更是動(dòng)力顛峰的驕傲，這就是自行車論壇，斑竹：大肥狼，忙碌的魚，小莊，老尉
六月：獎(jiǎng)品TTISS公司提供的雪帽，中國(guó)風(fēng)健身俱樂(lè)部提供的健身單次卡，龍泉山莊提供的消費(fèi)券
另通過(guò)網(wǎng)友投票，評(píng)選并最后確定了自行車隊(duì)的隊(duì)名―――自由風(fēng)騎行隊(duì)，請(qǐng)蟲子授旗
六月：一如他的名字，沒(méi)有張揚(yáng)的性格和外表，我們了解他都是通過(guò)他的照片，他的圖片讓我們爬山的過(guò)程變得不再簡(jiǎn)單，讓我們眼中的景色變的更加絢麗多彩，讓我們看到曾被我們忽略的世界是多么的美麗。他的照片吸引著我們不停的尋找，不停的發(fā)現(xiàn)，不停的走向自然深處――他就是無(wú)名
姐姐：他敬業(yè)，認(rèn)真，塌實(shí)，積極。他喜歡說(shuō)“最美的景色總在遠(yuǎn)方，我的腳步永遠(yuǎn)在路上?！彼俏覀冎谐鲧R率最高的一名兼職訓(xùn)導(dǎo)員，深受隊(duì)員的喜愛(ài)，他的笑容也被稱為俱樂(lè)部招牌式的笑容，他就是浪漫的法國(guó)男人―PARISMAN
六月：獎(jiǎng)品TTISS公司提供的雪帽，中國(guó)風(fēng)健身俱樂(lè)部提供的健身單次卡，龍泉山莊提供的消費(fèi)卡
姐姐：他一位讓人尊重的前輩，喜歡自然，喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，他有睿智和冷靜的頭腦，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)實(shí)，是俱樂(lè)部顧問(wèn)型的代表人物―――――酋長(zhǎng)
六月：他給我們帶來(lái)了很多新鮮的音樂(lè)元素，也創(chuàng)作了很多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們?cè)谟H近自然的同時(shí)，也聽(tīng)到了山的聲音。他的一曲《懸崖邊緣》讓我們感受到山野，峭壁，懸崖間另一個(gè)自己，是他自己的低吟也是我們很多人另一個(gè)內(nèi)心世界傾訴―――音樂(lè)版斑竹芒果
六月：他熱情，開(kāi)朗，自信，帥氣，一把吉他，幾根琴弦，讓幾乎所有人都記住了他，也記住了我們自己的那首歌《超越》――音樂(lè)版斑竹宋寒鋒
獎(jiǎng)品TTISS公司提供的雪帽，中國(guó)風(fēng)健身俱樂(lè)部提供的健身單次卡，龍泉山莊提供的消費(fèi)卡
姐姐：因?yàn)槌霾?，芒果委托我們?duì)大家的支持表示感謝，這里有一份芒果準(zhǔn)備的發(fā)言詞：
感謝俱樂(lè)部告訴我這個(gè)好消息，這是我人生中第一次因?yàn)橐魳?lè)而得獎(jiǎng)，真的很開(kāi)心理我現(xiàn)在最大的愿望就是由頒獎(jiǎng)人把這個(gè)獎(jiǎng)品轉(zhuǎn)發(fā)給大濤，希望大家監(jiān)督大濤收下。因?yàn)闆](méi)有大濤，也就沒(méi)有這首歌的緣起，所以從某種意義上說(shuō)，這首歌是屬于大濤的，我只是有幸把它整理出來(lái)，并獲得了創(chuàng)作的樂(lè)趣。所以我真的要感謝大濤，這個(gè)獎(jiǎng)品也是屬于他的.。最后我還有個(gè)愿望，就是能聽(tīng)到胡子用藏族歌曲《香巴拉并不遙遠(yuǎn)》的曲調(diào)唱那首詞《滿足》（實(shí)在不行用可可西里方言念一下也行，切記深情！呵呵）祝大家玩的開(kāi)心！
獎(jiǎng)品：戈?duì)柟咎峁┑腤INDSTOPER圍脖，俱樂(lè)部提供的CLASSIC登山鞋
從12月8日開(kāi)始，我們?cè)谡搲归_(kāi)了風(fēng)云人物的評(píng)選活動(dòng)。風(fēng)云人物的產(chǎn)生可以說(shuō)是眾望所歸。他在我們心目中具有感召力和影響力，參與過(guò)重大活動(dòng)，為戶外運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用，在動(dòng)力社區(qū)有很好的認(rèn)同感，有團(tuán)隊(duì)精神。
風(fēng)云人物第一位他的圖片、文字和經(jīng)歷，都深深地吸引著我們，做為青島唯一一位參與可可西里保護(hù)事業(yè)的志愿者，為宣傳可可西里，宣傳環(huán)保不停的奔波。同時(shí)，他的戶外經(jīng)歷也非常豐富，曾騎行黃河、只身入藏。在攝影方面也為網(wǎng)友所推崇，20xx年度，在動(dòng)力論壇連續(xù)發(fā)表的＜可可西里日記＞＜泰山行＞、＜走遍嶗山＞等貼子極具價(jià)值。他就是我們尊敬的胡子老師！
風(fēng)云人物第二位自從參與戶外運(yùn)動(dòng)以來(lái)，以其旺盛的不知疲倦的精力參與俱樂(lè)部和論壇的發(fā)展，以其開(kāi)朗自信的風(fēng)格吸引著更多的人加入這個(gè)群體，不論在論壇還是戶外活動(dòng)都具有無(wú)人可比的親和力和號(hào)召力，以至于有人說(shuō)：少了她參與的活動(dòng)就要少很多樂(lè)趣。她的風(fēng)格已經(jīng)成為動(dòng)力活動(dòng)的標(biāo)志性風(fēng)格：親和，健康，活潑，自然。她就是姐姐！
同時(shí)經(jīng)過(guò)俱樂(lè)部商討，特別聘請(qǐng)他們作為俱樂(lè)部的形象代言人，由蟲子頒發(fā)聘書和獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)品：由戈?duì)柟咎峁┑膬r(jià)值2500元的GORE―TEX沖鋒衣，由中國(guó)風(fēng)健身俱樂(lè)部提供的健身單次卡，由龍泉山莊提供的消費(fèi)卡
獎(jiǎng)品：北京桑溫特公司提供的GARMONT登山鞋，戈?duì)柟咎峁┑腉ORE－TEX帽子
六月：戶外運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)充滿激情的運(yùn)動(dòng)，這里集中了勇氣，智慧和挑戰(zhàn)，這里可以尋找到人與人間的真情，所有的愛(ài)好者組成了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們的朋友分布在大江南北，有在廣州發(fā)展的小楠，遠(yuǎn)渡重洋，在異國(guó)他鄉(xiāng)苦讀的大鸚鵡，在北京攻讀碩士的小鼓，供職于《新京報(bào)》的才女悠情
姐姐：我們穿越嶗山，我們徒步泰山，我們行走西域，
我們爬雪山，過(guò)草地，看日出，曬月亮，
看世間萬(wàn)象，品風(fēng)土人情，賞人間仙境，聞鳥語(yǔ)花香，
我們送走落日晚霞，我們迎接日出東方，
有了我們，再難的路也會(huì)變短，再險(xiǎn)的山都會(huì)變平坦。
姐姐：我們是快樂(lè)的群體，積極的群體，朝氣的群體，團(tuán)結(jié)的群體，我們是兄弟姐妹
六月：歌聲和微笑陪伴著我們，命運(yùn)呼喚著我們奔向遠(yuǎn)方！
晚會(huì)到此告一段落，外邊熊熊的篝火正在燃起，帶著你的面具，帶著你的熱情載歌載舞，狂歡去吧！
**之星頒獎(jiǎng)儀式主持詞
一、開(kāi)幕
王眾：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
王琳:各位同仁！
合:大家下午好！
王眾：（來(lái)自）之星北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司2005年度優(yōu)秀員工表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
王琳：2005年，我們聯(lián)東集團(tuán)攜著輝煌載著收獲，留下一行行堅(jiān)實(shí)的足跡，它將永遠(yuǎn)載入集團(tuán)發(fā)展的史冊(cè)。
王眾：2005年，對(duì)于聯(lián)東來(lái)說(shuō)，是實(shí)現(xiàn)集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵一年，涌現(xiàn)出了眾多的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀管理干部，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)喜人的成績(jī)。
王琳：今天我們懷著興奮的心情在這里隆重舉行聯(lián)東之星北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司2005年度優(yōu)秀員工表彰大會(huì)；
王眾：出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：
王琳：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司董事長(zhǎng)劉振東先生；
王眾：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司副總裁運(yùn)乃建先生；
王琳：北京三元建設(shè)有限公司副董事長(zhǎng)安書敬先生；
王眾：天津聯(lián)東模板有限公司總經(jīng)理李立華先生；
王琳：北京聯(lián)東金橋置業(yè)有限責(zé)任公司總經(jīng)理余立軍先生；
王眾：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司行政文化中心總監(jiān)趙錦明先生；
王琳：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司人力資源中心副總監(jiān)李曉東先生；
王眾：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司財(cái)務(wù)中心副總監(jiān)金耀東先生；
王琳：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司財(cái)務(wù)中心副總監(jiān)劉祖明先生。
今天到會(huì)的還有集團(tuán)中高層管理員工和公司其他同仁們。
眾：在此，我們向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎（鼓掌）。
二、運(yùn)總發(fā)言
王琳：今天是我們聯(lián)東人的表彰大會(huì)，享受榮譽(yù)和豐碩成果的日子，讓我們以一種飛揚(yáng)的心情、肯定的態(tài)度回顧我們的足跡吧。首先有請(qǐng)北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司副總裁運(yùn)乃建先生作2005年度聯(lián)東集團(tuán)工作總結(jié)報(bào)告。
三、優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)
王眾：感謝運(yùn)總的總結(jié)報(bào)告?；仡?005年，在廣大員工的共同努力下，我們?nèi)〉昧肆己媒?jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)；
王琳：同時(shí)在各個(gè)工作崗位上也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀員工。下面進(jìn)行聯(lián)東之星2005年度優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)主席臺(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
王眾：獲得聯(lián)東之星2005年度優(yōu)秀員工稱號(hào)的有：
....
王眾：讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)?wù)弑硎局孕牡淖ＹR！
[頒獎(jiǎng)結(jié)束后音樂(lè)止]
四、優(yōu)秀員工代表發(fā)言
王琳：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)韓景雙代表優(yōu)秀員工講話
五、優(yōu)秀中層管理員工頒獎(jiǎng)（來(lái)自）
王琳：杰出的團(tuán)隊(duì)，離不開(kāi)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人，正是由于有了象韓景雙這樣的優(yōu)秀員工，他們?cè)谀缓竽瞰I(xiàn)，聯(lián)東才能象今天一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。下面我們?yōu)槁?lián)東之星2005年度優(yōu)秀中層管理員工頒獎(jiǎng)。
王眾：他們是：
琳：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司采購(gòu)部主任李洪偉
眾：北京聯(lián)東模板有限公司北京市場(chǎng)部經(jīng)理刁俊華
琳：北京聯(lián)東模板有限公司人力資源部經(jīng)理高飛
眾：北京聯(lián)東模板有限公司技術(shù)部副經(jīng)理李偉龍
琳：北京聯(lián)東模板有限公司北京市場(chǎng)部副經(jīng)理王冠軍
眾：北京光聯(lián)投資管理有限公司工程師陳永紅
琳：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司基建部工程負(fù)責(zé)人張選剛
眾：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司基建部工長(zhǎng)李金誠(chéng)
琳：聯(lián)東重工有限公司工程部經(jīng)理劉繼生
眾：北京潤(rùn)都碗扣有限公司內(nèi)勤經(jīng)理尚艷存
琳：天津聯(lián)東模板有限公司物控部經(jīng)理郝榮存
眾：天津聯(lián)東模板有限公司主管會(huì)計(jì)唐曉琪
琳：天津鑫聯(lián)模板有限公司生產(chǎn)部經(jīng)理李新合
眾：西安聯(lián)東模板有限公司技術(shù)服務(wù)部主任曲峰
琳：西安聯(lián)東模板有限公司售后服務(wù)部主任王輝
眾：北京三元建設(shè)有限公司人力資源部經(jīng)理賈玉環(huán)
琳：北京三元建設(shè)有限公司財(cái)務(wù)資金部經(jīng)理周健
眾：北京三元建設(shè)有限公司生產(chǎn)安全部經(jīng)理周艷華
琳：北京聯(lián)東投資（集團(tuán)）有限公司財(cái)務(wù)中心會(huì)計(jì)部經(jīng)理柴艷菊
六、優(yōu)秀中層員工代表發(fā)言
王眾：有請(qǐng)聯(lián)東重工有限公司劉繼生代表優(yōu)秀中層管理員工講話
七、優(yōu)秀高層員工頒獎(jiǎng)
王眾：有人選擇幕后，默默奉獻(xiàn)；有人走上舞臺(tái)，承擔(dān)起聯(lián)東集團(tuán)發(fā)展的重?fù)?dān)。他們相互勉勵(lì)、一路揮汗如
范文越來(lái)越被人們所認(rèn)可人們對(duì)其作用和價(jià)值有了更深入的了解，?把握范文的整體框架結(jié)構(gòu)，寫作會(huì)事半功倍，此刻你意識(shí)到向優(yōu)秀范文學(xué)習(xí)的重要性嗎？欄目小編通過(guò)您的要求為您整理了以下相關(guān)資訊：“辯論賽發(fā)言”，感謝您使用我們的網(wǎng)站并花費(fèi)時(shí)間閱讀我們的內(nèi)容！
辯論賽開(kāi)幕式致辭模板
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的辯論愛(ài)好者們：
非常榮幸來(lái)參加今天晚上辯論賽的開(kāi)幕式，簡(jiǎn)單聊一聊我自己對(duì)于辯論的一些拙見(jiàn)，感覺(jué)有些微不足道，因?yàn)槲沂窃诟咧械臅r(shí)候參加過(guò)辯論賽，以后就參加的很少了，在這里簡(jiǎn)單談一談自己的一點(diǎn)看法，希望對(duì)大家有益。
在座的各位，可能咱們中的有些參加過(guò)辯論，有些可能從未涉足，但滿懷興趣。無(wú)論如何，我個(gè)人覺(jué)得大家之所以來(lái)參加這個(gè)辯論。無(wú)外乎有一個(gè)想法：有收獲，自己的付出能有所回報(bào)，那么回報(bào)是什么
首先，各門類知識(shí)的積淀。簡(jiǎn)單個(gè)大家列幾個(gè)曾經(jīng)在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中出現(xiàn)過(guò)的辯題：嫁給文科生幸福還是嫁給理科生幸福、女性和男性哪個(gè)更需要關(guān)懷、曹操和劉備哪個(gè)更適合做中國(guó)足球主教練……面對(duì)這樣詭異甚至變態(tài)的辯題，你怎么辦？什么是幸福，什么是關(guān)懷，三國(guó)的知識(shí)你了解多少，人類學(xué)的知識(shí)你了解多少，哲學(xué)，心理學(xué)的知識(shí)你了解多少，當(dāng)對(duì)方辯友拋出一個(gè)歷史上的典故，流行的音樂(lè)，甚至馬航的最新進(jìn)展時(shí)，你了解多少面對(duì)我們主辦方精心設(shè)計(jì)的出題陷阱，面對(duì)對(duì)方辯友的據(jù)理力爭(zhēng)和巧舌如簧，你面紅耳赤而你手足無(wú)措，你甘心嗎？這就要求我們要有足夠的知識(shí)量的儲(chǔ)備，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)、哲學(xué)、天文、宗教，甚至流行、時(shí)尚都要有所涉獵。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快樂(lè)著，因?yàn)橥?，所以快?lè)。
其次，辯證的分析和解決問(wèn)題的能力。從前我看到一則信息，說(shuō)有個(gè)美國(guó)大學(xué)的校長(zhǎng)到中國(guó)訪問(wèn)，談起我們中國(guó)的學(xué)生在美國(guó)求學(xué)經(jīng)歷時(shí)，談到你們中國(guó)的學(xué)生真厲害，辯論賽上從來(lái)沒(méi)輸過(guò)，因?yàn)槟銈冎袊?guó)的學(xué)生懂辯證法，當(dāng)美國(guó)學(xué)生堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，中國(guó)學(xué)生總是同于句話，任何時(shí)候都有兩面性，我承認(rèn)對(duì)方辯友說(shuō)的…讓我們?cè)購(gòu)牧硪粋€(gè)角度來(lái)看一下這個(gè)問(wèn)題…真厲害，真棒，在美國(guó)人眼里這個(gè)世界非黑即白，非對(duì)即錯(cuò)，什么什么的，而辯證法是我們中國(guó)的老祖宗在我們每個(gè)人出生之前都已經(jīng)內(nèi)化在我們每個(gè)人內(nèi)心深處的，這是我們中國(guó)人的財(cái)富，有時(shí)候我會(huì)想，什么時(shí)候我們中國(guó)人的最佳辯手去競(jìng)選美國(guó)的總統(tǒng)肯定可以凱旋。任何時(shí)候認(rèn)可對(duì)方才能更加地證明自己，哈哈。但在不知不覺(jué)之中，在這種思維邏輯訓(xùn)練下，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們看這個(gè)問(wèn)題的角度改變了，比如這兩天馬航失蹤了，新聞上每天都播，煩死了我，基本都是發(fā)現(xiàn)碎片了，印度拒絕了，美國(guó)參與了，黑匣子在哪了其實(shí)在我們看找到?jīng)]找到說(shuō)一聲不就完了唄，這也是我們大多數(shù)人最關(guān)注的。但是如果你有辯論的經(jīng)歷，你可能還會(huì)主意到這樣的細(xì)節(jié)，259個(gè)乘客，154個(gè)中國(guó)人啊，會(huì)不會(huì)是中國(guó)的恐怖犯罪分子干的，他為什么會(huì)這么干？為什么所有的國(guó)家都給予衛(wèi)星支援，偏偏印度一再的不愿意，金胖子究竟是怎么想的？這些問(wèn)題現(xiàn)在還沒(méi)有答案，但遲早會(huì)揭曉……有了辯論的經(jīng)歷，我們就會(huì)把很多問(wèn)題放在一個(gè)歷史區(qū)間中來(lái)看，因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)，就如同這個(gè)世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)，因?yàn)楹匏院?，以后?duì)追女朋友也有不小的幫助，是吧。
其次，練就自己強(qiáng)大的內(nèi)心承受能力。我們?cè)诖髮W(xué)最主要的能力之一就是練就一顆超級(jí)強(qiáng)大的內(nèi)心，我是搞體育的，在體育界有這樣一件事，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平越高，他的心臟直徑越大，被稱為“運(yùn)動(dòng)員心臟“，剛開(kāi)始時(shí)候大家不理解為什么會(huì)這樣，后來(lái)見(jiàn)得多了也知道了，那是因?yàn)槿思业乃礁叨?。在一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯中，他除了每天苦練之外，更重要的是要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心承受能力。在體育界我們知道王勵(lì)勤水平非常高，他拿了很多的世界冠軍，但從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)奧運(yùn)會(huì)的冠軍，最后他的隊(duì)友都拿了冠軍，甚至做了他的教練，他依然是隊(duì)員，為什么就是心理素質(zhì)不行。同樣在我們身邊，在大學(xué)知識(shí)類的所有競(jìng)賽中，只有辯論賽是最鄰近真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)的`，我們世界的第一號(hào)強(qiáng)國(guó)美國(guó)的總統(tǒng)在上任之前都要進(jìn)行3場(chǎng)辯論，金戈鐵馬，硝煙四起，引領(lǐng)世界風(fēng)云。尤其我們現(xiàn)在這樣的辯論賽，咱們這么多班級(jí)，最后進(jìn)入決賽的只有那么幾個(gè)，先是各班的輪回賽，接下來(lái)是季后賽“你成功或是失敗都是轉(zhuǎn)眼之間”一句話讓人笑，一句話讓人挑，一句話興邦，一句話誤國(guó)。這樣千春百煉先來(lái)相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)有各科更加堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，比心理抗壓能力，誰(shuí)都比不過(guò)我們。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，演萬(wàn)種色，閱萬(wàn)人友，成就一個(gè)真自我。我希望咱們?cè)龠@個(gè)辯論賽上都能辨出風(fēng)度，辨出風(fēng)采，辨出風(fēng)格，收獲知識(shí)，收獲友誼，收獲新的自我，預(yù)祝咱們本屆的辯論賽圓滿成功。謝謝大家！
其次，練就自己強(qiáng)大的內(nèi)心承受能力。我們?cè)诖髮W(xué)最主要的能力之一就是練就一顆超級(jí)強(qiáng)大的內(nèi)心，我是搞體育的，在體育界有這樣一件事，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平越高，他的心臟直徑越大，被稱為"運(yùn)動(dòng)員心臟"，剛開(kāi)始時(shí)候大家不理解為什么會(huì)這樣，后來(lái)見(jiàn)得多了也知道了，那是因?yàn)槿思业乃礁叨?。在一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯中，他除了每天苦練之外，更重要的是要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心承受能力。在體育界我們知道王勵(lì)勤水平非常高，他拿了很多的世界冠軍，但從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)奧運(yùn)會(huì)的冠軍，最后他的隊(duì)友都拿了冠軍，甚至做了他的教練，他依然是隊(duì)員，為什么就是心理素質(zhì)不行。同樣在我們身邊，在大學(xué)知識(shí)類的所有競(jìng)賽中，只有辯論賽是最鄰近真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)的，我們世界的第一號(hào)強(qiáng)國(guó)美國(guó)的總統(tǒng)在上任之前都要進(jìn)行3場(chǎng)辯論，金戈鐵馬，硝煙四起，引領(lǐng)世界風(fēng)云。尤其我們現(xiàn)在這樣的辯論賽，咱們這么多班級(jí)，最后進(jìn)入決賽的只有那么幾個(gè)，先是各班的輪回賽，接下來(lái)是季后賽"你成功或是失敗都是轉(zhuǎn)眼之間"一句話讓人笑，一句話讓人挑，一句話興邦，一句話誤國(guó)。這樣千春百煉先來(lái)相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)有各科更加堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，比心理抗壓能力，誰(shuí)都比不過(guò)我們。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，演萬(wàn)種色，閱萬(wàn)人友，成就一個(gè)真自我。我希望咱們?cè)龠@個(gè)辯論賽上都能辨出風(fēng)度，辨出風(fēng)采，辨出風(fēng)格，收獲知識(shí)，收獲友誼，收獲新的自我，預(yù)祝咱們本屆的辯論賽圓滿成功。謝謝大家！
演講與辯論;論如何觀摩辯論賽
演講與辯論說(shuō)明：不專門針對(duì)特定的觀摩者
比如，賽會(huì)期間作為參賽選手的觀摩，作為教練的觀摩，集訓(xùn)期間作為陪練的觀摩，對(duì)對(duì)手比賽的觀摩等等。
1，復(fù)盤
a實(shí)質(zhì)性復(fù)盤，在結(jié)束一場(chǎng)比賽后，對(duì)于參賽選手來(lái)說(shuō)，一定有新的戰(zhàn)術(shù)，新的體會(huì)，新的觀點(diǎn)，可以通過(guò)和陪練隊(duì)重新打一場(chǎng)比賽，來(lái)體會(huì)這些新東西。
2意識(shí)上復(fù)盤，對(duì)于辯手來(lái)說(shuō)，只有前進(jìn)和后退兩種狀態(tài)，對(duì)待“意識(shí)上對(duì)以往參賽經(jīng)歷的整理”的態(tài)度，決定了辯手是否處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，一般來(lái)說(shuō)處于學(xué)習(xí)狀態(tài)的辯手，就是處于上升狀態(tài)的辯手。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)辯論家能學(xué)到新東西，而且水平一定在下降——再次強(qiáng)調(diào)沒(méi)有中間狀態(tài)！所以，可以理解，為什么有人系隊(duì)表現(xiàn)沒(méi)有班隊(duì)時(shí)期表現(xiàn)好，訓(xùn)練后表現(xiàn)沒(méi)有訓(xùn)練前表現(xiàn)好.
意識(shí)上的復(fù)盤，就是在比賽結(jié)束后，對(duì)過(guò)去比賽的回味，在心目中對(duì)討論的持續(xù)，對(duì)辯論的繼續(xù)，這種超越勝負(fù)的思考和回顧，必然會(huì)對(duì)辯題和對(duì)自我的表現(xiàn)，有升華后的看法，如果重打一場(chǎng)以前打過(guò)的辯題，如果覺(jué)得，太枯燥了，只能說(shuō)明是自己的問(wèn)題。
2，對(duì)對(duì)手的觀摩
有的賽會(huì)，是連場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)的選手可能就是今后對(duì)手，第一場(chǎng)的辯題很有可能是自己將要比賽的辯題。
此時(shí)，對(duì)于前者，有人會(huì)說(shuō)，自己會(huì)被對(duì)手搞糊涂，所以不想看；有人會(huì)說(shuō)，看到對(duì)手，心里就會(huì)亂，所以不想看；有人會(huì)說(shuō)，看了對(duì)方的表演后，他們會(huì)沒(méi)有信心，所以他們不想看。
可惜的是，如果不在心里素質(zhì)，和戰(zhàn)術(shù)素質(zhì)沒(méi)有過(guò)人的修為，如何代表集體出戰(zhàn)?如果，不從心理素質(zhì)上，和戰(zhàn)術(shù)素質(zhì)上，挑戰(zhàn)自己，如何成為一個(gè)好辯手？
如何應(yīng)付那3種情況，我不作描述。
對(duì)于后者，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最麻煩的問(wèn)題
我們要面對(duì)的是
如果看了比賽，雙方的框架，會(huì)把我們對(duì)自己的框架的理解給打亂如果看了比賽，某一方的優(yōu)勢(shì)或者劣勢(shì)，會(huì)對(duì)自己在觀點(diǎn)上的
信心，有所影響。
如果看了比賽，某一方出現(xiàn)的妙答，會(huì)束縛自己相同問(wèn)題回答的思路而不看比賽，如果一方出現(xiàn)了和自己雷同的妙答，和套話，以及作秀的話，我們下一場(chǎng)再使用，是不是會(huì)影響自己的形象呢？如果我們不看比賽，如果第一場(chǎng)比賽眾的某個(gè)觀點(diǎn)影響了觀眾的傾向，但我們對(duì)此一無(wú)所知，會(huì)發(fā)生什么？
如果不看比賽，如果第一場(chǎng)比賽出現(xiàn)了自己將要當(dāng)作殺手的終極論據(jù)，我們?cè)僭趫?chǎng)上使用這個(gè)缺乏震撼力的論據(jù)是不是沒(méi)有效率呢？我們發(fā)現(xiàn)，看比賽時(shí)候所造成的負(fù)面影響是可以根據(jù)訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)調(diào)節(jié)來(lái)克服的，而不看比賽所帶來(lái)的影響，是很難消除的，所以我提倡看比賽。
另外，不要依賴現(xiàn)場(chǎng)觀眾的敘述，這是10種敘述的最后一次體驗(yàn)所無(wú)法比擬的。3.比賽結(jié)束后，與參加比賽的觀眾進(jìn)行溝通，并真誠(chéng)地對(duì)待他們。千萬(wàn)不要低估所謂外行的意見(jiàn)！
外行，即使他很聰明，也很少有能力做消極的工作。世界上最愚蠢的判斷往往是由最聰明的人作出的。四。充分利用場(chǎng)外選手分散到觀眾席的各個(gè)位置
現(xiàn)場(chǎng)捕捉，觀眾對(duì)隊(duì)員，對(duì)發(fā)言的看法，來(lái)修正自己的戰(zhàn)術(shù)，與改換自己的風(fēng)貌。
5，對(duì)于隊(duì)友不要忌諱批評(píng)！不要因?yàn)槟阙A了就放棄對(duì)隊(duì)友的批評(píng)！不要因?yàn)椋瑫?huì)背上心理不平衡或者喊葡萄酸的帽子，而忘記自己的辯手職業(yè)道德！
6，善待意見(jiàn)。
永遠(yuǎn)對(duì)自己說(shuō)：我是一個(gè)剛愎自用的人。
記住，要有則改之，無(wú)則加冕。
有時(shí)候，對(duì)隊(duì)員作出，對(duì)于技術(shù)上的批評(píng)，應(yīng)該永不辯解，這樣，不會(huì)打擊提議者的積極性，沒(méi)準(zhǔn)現(xiàn)在的批評(píng)水平較低，但是由于被你謙虛態(tài)度的鼓勵(lì)，下一次建議，可能就很不錯(cuò)了。記住，很多技術(shù)上的建議者，是沒(méi)有什么義務(wù)，了解什么內(nèi)幕情況的他只是最大程度描繪一個(gè)中立觀察者所看到的一切。
7，記住這樣一點(diǎn)
口才越好，越有可能不那么挑剔，越容易否定批評(píng)者的價(jià)值。而，從通過(guò)別人在不同方位觀賞比賽的機(jī)會(huì)，就越容易喪失。8，維護(hù)拉拉隊(duì)或者母隊(duì)形象。
去外國(guó)學(xué)?；蛭覀儗W(xué)?？幢荣悾灰茐膱?chǎng)地衛(wèi)生，不要留下不文明的字眼。拉拉隊(duì)的不文明用語(yǔ)，比精彩的辯手發(fā)言，更能余音繞梁。9，對(duì)錄像的觀摩
a，比較性觀摩
武漢大學(xué)當(dāng)年通過(guò)觀摩全辯的錄像，在對(duì)比本校的校賽，認(rèn)識(shí)到自己的差距，擺正自己的位置，終于全國(guó)奪魁（dean武大辯論史）所以，如果沒(méi)有觀摩過(guò)某場(chǎng)比賽，可以
隊(duì)內(nèi)先打一場(chǎng)該辯題的比賽，然后再對(duì)比，自己與錄像中的差距。b、 觀摩學(xué)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。
同時(shí)不要只針對(duì)一個(gè)選手進(jìn)行觀摩，因?yàn)楹芸赡芤驗(yàn)樯砀?，體形的不同而影響自己對(duì)真正規(guī)范的儀態(tài)的判斷。因改結(jié)合該辯手全隊(duì)學(xué)習(xí)該辯手的儀態(tài)
10辯詞的觀摩
a，要看透辯詞
辯詞不僅僅是一張紙，你腦中，要看到紙背后的東西，要在腦海中想象，辯詞所描繪的情況。
b，要善于作評(píng)析
c，充實(shí)辯詞
補(bǔ)充自己發(fā)現(xiàn)的新觀點(diǎn)，新戰(zhàn)術(shù)，新論據(jù)，新妙答，新攻辯11，辯詞觀摩的評(píng)析辦法首先，要把要被評(píng)析的辯詞復(fù)印若干分然后，在紙上作批注
a、 簡(jiǎn)化句子，把論點(diǎn)中的長(zhǎng)句改成簡(jiǎn)潔的句子，
通過(guò)這種練習(xí)，使自己形成本能，在比賽時(shí)候發(fā)言能做到言簡(jiǎn)意賅b，戰(zhàn)術(shù)批評(píng)，對(duì)其中的：主動(dòng)權(quán)轉(zhuǎn)換，提問(wèn)權(quán)轉(zhuǎn)換，戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移
進(jìn)行標(biāo)會(huì)，c，文辭上同義替換，就是把其中的句子，用盡量入耳入心的句子進(jìn)行替換，培養(yǎng)自己發(fā)言的親和感，和文學(xué)性d，發(fā)言拆分
就是把對(duì)方應(yīng)該分批訂購(gòu)的東西分開(kāi)。這樣，你就可以避免自己在比賽中犯同樣的淡化主題的錯(cuò)誤。
12，對(duì)終結(jié)陳詞的觀摩
如果沒(méi)有演講方面的經(jīng)驗(yàn)，背誦10篇經(jīng)典辯詞，是個(gè)很好的辦法這個(gè)不同意，小學(xué)時(shí)候，背打中的升學(xué)考試作文，而是有以下應(yīng)用a，練手勢(shì)，一邊背誦，一邊練習(xí)自己的手勢(shì)
通過(guò)對(duì)不同風(fēng)格的辯詞的體會(huì)，讓自己的手勢(shì)可以隨心所欲b，鍛煉即興演講的能力，背誦可以讓自己掌握更多的結(jié)構(gòu)
c，培養(yǎng)自信心
在比賽前就有了這么多背誦經(jīng)驗(yàn)
到了比賽時(shí)候，背誦辯詞當(dāng)然有信心
d，氣勢(shì)的培養(yǎng)，有的人，本來(lái)是沒(méi)有氣勢(shì)的，辯詞背的多了，就有了氣勢(shì)e，記憶力上的鍛煉
我提倡即興陳詞，背辯詞最大的好處，是培養(yǎng)了記憶力
f，培養(yǎng)自己時(shí)間上的感覺(jué)
我對(duì)自己的演講節(jié)奏和辯論中的生物鐘有所了解
可以讓自己的即興發(fā)言
可以做到時(shí)到即止
各位在場(chǎng)的同學(xué)，各位工作人員請(qǐng)安靜下來(lái)，我們的比賽馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)您在工作人員的指引下盡快入座。如果您攜帶了手機(jī)等通訊工具，請(qǐng)將其調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài)。在場(chǎng)內(nèi)，請(qǐng)您不要大聲喧嘩，不喝倒彩，不要隨意走動(dòng)，如果有特殊情況，請(qǐng)您從后門安靜離開(kāi)，同時(shí)請(qǐng)您注意保持賽場(chǎng)的清潔。需要提醒大家的'是，由于比賽中每個(gè)環(huán)節(jié)均有時(shí)間限制，觀眾掌聲而引起辯手停頓的時(shí)間也將計(jì)算在內(nèi)，所以請(qǐng)大家注意鼓掌時(shí)間不要超過(guò)五秒。感謝您的配合!
下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師入場(chǎng)! 各位嘉賓，各位同學(xué)，大家下午好!歡迎來(lái)到***辯論賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，
現(xiàn)在雙方辯手都已經(jīng)嚴(yán)陣以待。今天，究竟會(huì)花落誰(shuí)家呢?還要看每位辯手的智慧與辯才。讓我們預(yù)祝雙方的隊(duì)伍都能表現(xiàn)出最佳的競(jìng)技狀態(tài)，發(fā)揮出最高的辯論水平。
需要提醒各位辯手注意的是，我們的比賽共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有一定的時(shí)間限制。當(dāng)辯手用時(shí)還剩30秒時(shí)，我們的工作人員將舉黃牌提示，請(qǐng)工作人員演示(感謝工作人員);當(dāng)時(shí)間結(jié)束時(shí)我們工作人員將舉紅牌提示，請(qǐng)工作人員演示(感謝我們的工作人員)。本次比賽我們采用交叉計(jì)時(shí)的方式，請(qǐng)各位辯手注意掌握好時(shí)間。
今天我們就將****話題展開(kāi)一場(chǎng)理性而激情的辯論。
各位觀眾晚上好,您現(xiàn)在看到的是由校學(xué)生會(huì)主辦各系團(tuán)委學(xué)生會(huì)及航鷹博論社協(xié)辦的第八屆桂航杯校園辯論賽總決賽的現(xiàn)場(chǎng)。我是本場(chǎng)比賽的主席李振。在比賽開(kāi)始之前，請(qǐng)您將您的手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)狀態(tài)以保持我們賽場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。
請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎這兩支隊(duì)伍的同學(xué)。謝謝。擔(dān)任今天評(píng)委的是??????? 歡迎他們的到來(lái)。
下面請(qǐng)雙方辯手作自我介紹，有請(qǐng)正方?????謝謝。 有請(qǐng)反方????謝謝。
本場(chǎng)辯論賽共分為六個(gè)階段，分別是：陳詞反駁階段，對(duì)話階段，小節(jié)陳詞階段，自由辯論階段，總結(jié)陳詞階段，以及評(píng)委提問(wèn)階段。同時(shí)也向大家說(shuō)明一下計(jì)時(shí)和哨音，當(dāng)雙方還剩30秒時(shí)工作人員會(huì)提醒，請(qǐng)工作人員示范。謝謝。當(dāng)雙方用時(shí)滿時(shí)工作人員會(huì)吹長(zhǎng)哨提醒并舉牌示意，請(qǐng)工作人員示范。謝謝。
比賽開(kāi)始前，首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則：
1.正方一辯陳詞，時(shí)間為3分鐘。
2.反方二辯反駁，時(shí)間為2分鐘，注意不得立論。
3.反方一辯陳詞，時(shí)間為3分鐘。
4.正方二辯反駁，時(shí)間為2分鐘，注意不得立論。
正方三辯挑選反方三辯或四辯進(jìn)行對(duì)話，反方三辯挑選正方三辯或四辯進(jìn)行對(duì)話，正方四辯挑選反方三辯或四辯進(jìn)行對(duì)話， 反方四辯挑選正方三辯或四辯進(jìn)行對(duì)話。其中提問(wèn)時(shí)間為10秒，回答時(shí)間為20秒。在該階段雙方各累計(jì)時(shí)間為1分30秒。注意：一方用時(shí)滿時(shí)仍需站立，等待對(duì)方表達(dá)完己方觀點(diǎn)后，雙方同時(shí)落座。
正反雙方的一辯方針對(duì)以上對(duì)話進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間為1分30秒。
本階段由反方方先開(kāi)始發(fā)言，時(shí)間各為5分鐘，雙方交替發(fā)言，有問(wèn)有答，不得進(jìn)行人身攻擊，一方用時(shí)滿時(shí)，另一方可以繼續(xù)發(fā)言也可以示意放棄。注意:同一辯手不得連續(xù)三次站起。
1.反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘。
2.正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘。
從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會(huì)，從前即使是小國(guó)寡民，人們也是老死不相往來(lái)。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利?公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。這也是我們今天第一場(chǎng)辯論賽的辯題。
雙方辯手都已經(jīng)進(jìn)入陣地，摩拳擦掌、躍躍欲試一副欲與天公試比高的架勢(shì)。雙方辯手的情況大家都已經(jīng)很熟悉了，我就不做過(guò)多贅述。那么好，我宣布辯論賽正式開(kāi)始。
首先由正方一辯發(fā)言。
……….
非常感謝一辯選手的精彩發(fā)言。
下面由反方一辯選手發(fā)言。
……….
反方一辯選手的發(fā)言同樣精彩，不論利大于弊，還是弊大于利，雙方選手都清晰明了的展現(xiàn)了各方的觀點(diǎn)。
下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，攻辯環(huán)節(jié)。
……….
方才雙方選手表現(xiàn)尚佳，問(wèn)的.好，答的也更棒。看來(lái)雙方選手都經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備，幕后的工作人員也立下了汗馬功勞。經(jīng)過(guò)前兩階段的龍爭(zhēng)虎斗,下面就進(jìn)入我們的小結(jié)陳詞階段。
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接下來(lái)的這個(gè)環(huán)節(jié)是最激烈也是最令人期待的環(huán)節(jié)：自由辯論時(shí)間。我建議給雙方三分鐘時(shí)間進(jìn)行思路整理，根據(jù)對(duì)方的發(fā)言，雞蛋里挑挑骨頭，讓他們互相討論一下，以便于我們聽(tīng)眾能夠看到更為精彩的場(chǎng)面。
…………
辯論就是辯倒對(duì)方的觀點(diǎn)，論述自己的立場(chǎng)?？吹搅藙偛呸q手你來(lái)我往，據(jù)理力爭(zhēng)，還是相當(dāng)精彩的。公說(shuō)公的理，婆說(shuō)婆的理。我看到雙方四辯選手都沒(méi)怎么有機(jī)會(huì)發(fā)揮，下面輪到你們總結(jié)公公婆婆的理，進(jìn)行最后的闡述，給對(duì)方致命的一擊。
…………..
感謝雙方四辯選手的細(xì)致，周到的總結(jié)。場(chǎng)上選手的舌戰(zhàn)打的是刀光劍影殺人于無(wú)形啊，那么場(chǎng)下的評(píng)委對(duì)剛才的廝殺又有什么疑問(wèn)呢?下面就進(jìn)入我們的評(píng)委提問(wèn)階段。
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感謝評(píng)委的提問(wèn)，下面有請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)分?？吹綀?chǎng)上選手們的針鋒相對(duì)，相信場(chǎng)下的觀眾也躍躍欲試了吧。那么接下來(lái)的時(shí)間就把焦點(diǎn)交給場(chǎng)下的觀眾朋友們。時(shí)間有限，請(qǐng)大家好好把握哦!
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經(jīng)過(guò)場(chǎng)下觀眾短短幾分鐘的小試牛刀之后，接下來(lái)您將看到的聽(tīng)到的是????本場(chǎng)比賽的賽果????
正方是讀書有用；反方是讀書無(wú)用。那么雙方需要怎么論證呢？正方無(wú)疑是要說(shuō)明讀書有用都能用在什么地方，而反方則要說(shuō)明讀書怎么就沒(méi)有用。
下面我將就前面正方觀點(diǎn)作深入論述，同時(shí)批駁對(duì)方的錯(cuò)誤觀點(diǎn)；
首先，我方認(rèn)為讀書是有用的，而且可以說(shuō)讀書之用大于天，不讀書絕對(duì)不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
1、讀書可以安身立命，治國(guó)平天下。
從小的方面講，讀書可以修身養(yǎng)性，讓我們做高尚的人。正是因?yàn)檫@里一點(diǎn)，古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說(shuō)“一日不讀書便覺(jué)滿身污垢”、哲人說(shuō)“書籍上開(kāi)啟人類智慧的鑰匙”。
從大的方面講，讀書可以治國(guó)平天下。三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)名相諸葛亮因勤奮讀書而有經(jīng)天緯地之才，輔佐劉備成就霸業(yè)；人民總理周恩來(lái)發(fā)宏志“為中華之只崛起而讀書”；無(wú)數(shù)名家大師皆是“讀書破萬(wàn)卷”。
由此可見(jiàn)，讀書小可修身養(yǎng)性，大可治國(guó)平天下。古今中外成就事業(yè)者無(wú)不以讀書為快樂(lè)，無(wú)不以讀書為滋養(yǎng)?？梢哉f(shuō)自古無(wú)不讀書而人品高尚且成大事者。這么多的人都體會(huì)到讀書之用，惟獨(dú)對(duì)方辯友不知道讀書有什么用，看來(lái)還是書讀少了，體會(huì)不到讀書的精妙所在。
2、讀書可以獲取天下信息，掌握世界動(dòng)態(tài)。
書，不可不讀。當(dāng)今時(shí)代的書越來(lái)越普及化、多元化。傳統(tǒng)的書籍是書、網(wǎng)絡(luò)信息匯集成網(wǎng)絡(luò)之書、各種媒體報(bào)刊可謂上好之書，如此眾多之書收集天下信息。若想做到“書生不出門，能知道天下事”，不讀書還是不行的，畢竟我們沒(méi)有這么多錢財(cái)去“行萬(wàn)里路”。要想獲取人類智慧的晶，要想掌握世界動(dòng)態(tài)，不讀書就是妄談。
3、讀書可以獲取功名。
自古以來(lái)，尤其是自從有了科舉制度和考試選拔制度之后。讀書就成了獲取功名的途徑。為什么？因?yàn)榻y(tǒng)治者知道，只有讀書的人才是智慧的人，才是“勞心”者，只有讀書人才能“治”天下之民。因此，統(tǒng)治者需要這樣的人，客觀上就是承認(rèn)了讀書人的智慧，是對(duì)人類文明的尊重。
4、讀書可以維持精神生命。
人不同于動(dòng)物的根本區(qū)別就在于對(duì)自我精神的塑造。讀書則是塑造人類的精神的手段，如果不讀書，人的精神生命就會(huì)枯萎、衰竭。讀書，就是為自己的精神世界注入新的動(dòng)力，用新鮮的血液滋養(yǎng)自己的精神生命。
5、讀書可以使對(duì)方辯友學(xué)習(xí)辯論技巧，掌握辯論素材。
反對(duì)辯友在辯論的過(guò)程中可以說(shuō)是洋洋灑灑、旁征博引，其才華讓鳳凰佩服不已。這種才華來(lái)自于什么地方呢？回答很簡(jiǎn)單：讀書！正是因?yàn)閷?duì)方辯友讀書了，而且讀了好書，這才培養(yǎng)了如此卓越的才華來(lái)參加辯論。因此，讀書可以使對(duì)方辯友學(xué)習(xí)辯論技巧，掌握辯論素材，讓我們的辯論更有水平，更有素質(zhì)！這難道不正好說(shuō)明了我方觀點(diǎn)——“讀書有用”？辯論演講稿范文節(jié)選！
總而言之，言而總之，如果讀書無(wú)用論者問(wèn)我讀書有什么用，我相信我能說(shuō)書100、1000甚至更多的用處。但我要是問(wèn)讀書為什么沒(méi)有用，估計(jì)對(duì)方辯友也說(shuō)不出個(gè)一二三來(lái)。
我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)椋瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯，是書讓我們懂得人間的七情六欲，我就是因?yàn)樽x書，才知道什么是七情六欲，因?yàn)樽x書，我知道了，士可殺，不可辱，中國(guó)所受的侮辱，讓我憎恨日本，認(rèn)為一定要振興中華。難道我們要讓中國(guó)衰弱，讓日本任由擺布？世界名人培根說(shuō)：史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。
書是人類智慧的晶，書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總，書是社會(huì)生活的反映。讀書，可以徹悟人生意義；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟(jì)天下民眾；讀書，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開(kāi)卷讀書。馬克思開(kāi)卷，獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。
他寫資本論就讀了自藏書一千余本，還到大英博物館里看了三間房子的書。馬翁得開(kāi)卷之益，說(shuō)也說(shuō)不盡。華羅庚開(kāi)卷，從小就打下了很好的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文基礎(chǔ)，曾寫過(guò)幾百首詩(shī)詞，還寫過(guò)許多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物。初中畢業(yè)時(shí)，就寫出數(shù)學(xué)論文（蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由）。論文層次清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，精辟地指出了蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯(cuò)誤。
古人說(shuō)，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們身體強(qiáng)壯，不斷增高，意志堅(jiān)強(qiáng)。只要注意用眼衛(wèi)生，每看半個(gè)小時(shí)就看一下綠色，邊看邊想，不僅會(huì)不傷害眼睛，還會(huì)讓我們更加健康。所以，看書不會(huì)傷害眼睛。我們看書到正正規(guī)規(guī)的書店買，就不會(huì)思想不健康了。
我們語(yǔ)文書的第一課，是主席寫的，因?yàn)樗蚕矚g讀書，所以才有那么好的文采。我們玩電腦游戲，游戲中有許多字，我們要靠讀書認(rèn)識(shí)呀！如果不讀書，就會(huì)想街上的有些乞丐，不讀書，弄到最后都無(wú)家可歸。
古人云：“開(kāi)卷有益?！贝_實(shí)，，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問(wèn)，能言善辯，受人尊敬。
古代詩(shī)圣杜甫有句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過(guò)的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，做詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉，就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書的文化，那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說(shuō)，人是決不能離開(kāi)書籍的。
開(kāi)卷只有益，沒(méi)有壞，不讀書者不成材，讀書者自成仙。所以開(kāi)卷有益。
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！钡屑?xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感興趣，那“開(kāi)卷有益”就未必有益。
現(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類的小說(shuō)書刊，有時(shí)能達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進(jìn)入了書中的“角色”便走火入魔，那他們上課便一心只想著書，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。更有甚者，被書中的角色所吸引，模仿書中人物，有時(shí)甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆贰?/p>
為什么“開(kāi)卷”會(huì)造成如此嚴(yán)重的后果呢？主要還是在看什么書。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了自己。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！這樣的書雖然情節(jié)絲絲入扣，但越是好看就越使你陷得深，所以我們必須在茫茫書海里仔細(xì)尋找對(duì)自己有益的書，這樣才叫真正的“開(kāi)卷有益”！菲爾丁說(shuō)過(guò)：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！
由此看出，“開(kāi)卷有益”必須有個(gè)前提，就是讀“益卷”，取其精華，只有這樣勤奮讀書，拓寬視野，那你才能真正悟出“開(kāi)卷有益”的本意，終身受益無(wú)窮
尊敬的老師，各位同學(xué),大家下午好.在這激-情蓬歡的五月,我們迎來(lái)公共事務(wù)管理課的第一場(chǎng)辯論賽,正所謂:在山論山高,下海論海深,而關(guān)于 “高校產(chǎn)業(yè)化到底利大于弊，還是弊大于利呢?到底哪種說(shuō)法更符合實(shí)際的呢?讓我們通過(guò)這場(chǎng)辯論會(huì)來(lái)了解一下，.相信一會(huì)兒正、反方的激烈辯論和我們老師的專業(yè)點(diǎn)評(píng)很快就會(huì)揭曉這個(gè)大家拭目以待的答案.
3,下面有請(qǐng)我們雙方隊(duì)伍來(lái)做下自我介紹,
1)首先是我們的正方的參賽主力軍下面有請(qǐng)你們介紹下你們隊(duì)的隊(duì)名,還有每位參賽選手一一進(jìn)行自我介紹下^^^^^^^^
2)接著是我們的反方參賽要將同樣有請(qǐng)你們介紹下你們的隊(duì)名,和成員分別作自我介紹下
4)接下來(lái)讓我來(lái)介紹一下比賽規(guī)則·······
(1)第一輪，由正方一辯進(jìn)行立論發(fā)言;
(2)開(kāi)篇立論要求邏輯清晰，立意深刻，言簡(jiǎn)意賅。
接著由反方二辯根據(jù)正方二辯進(jìn)行反駁繼續(xù)陳述反方觀點(diǎn);
再有請(qǐng)反方三辯就反方觀點(diǎn)發(fā)言與其對(duì)方反駁/公辯。
(2)本階段每位辯手發(fā)言或者反駁都需要站立，進(jìn)行一問(wèn)一答式辯論。在辯論時(shí)間內(nèi)，對(duì)方辯手可以提出與題目有關(guān)的合理的問(wèn)題，而輪到發(fā)言或反駁的對(duì)手最多只能根據(jù)對(duì)方辯手同一次發(fā)言的內(nèi)容追加一個(gè)問(wèn)題，之后必須從其他方面進(jìn)行提問(wèn)，否則視為引申。自行申論或引申發(fā)言時(shí)，被質(zhì)詢論文聯(lián)盟整理者有權(quán)要求其停止。被質(zhì)詢者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者說(shuō)明理由后，可拒絕回答。被質(zhì)詢者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，而且不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問(wèn)。被質(zhì)詢者提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者可要求其停止，并拒絕回答。
(1)順序：由正方任意辯手開(kāi)始發(fā)言，雙方辯手交替發(fā)言。
(2)在本階段，不得由一方連續(xù)兩人發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言。每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。在這短兵相接環(huán)節(jié),提倡雙方積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題需要控制情緒,以免沖動(dòng),惡語(yǔ)相對(duì).
(1)第一輪，由在場(chǎng)同學(xué)就雙方論點(diǎn)所提出的論據(jù)有疑問(wèn)者提問(wèn),而每次只能提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,并且每位辯手必須一一答復(fù)同學(xué)老師的提問(wèn).
(1)第一輪，反方四辯對(duì)本場(chǎng)賽事做總結(jié)陳詞;
(2)辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞。
(1)本屆辯論賽辯論流程由五個(gè)階段組成。
(2)在第一階段中，由一辯直接進(jìn)行己方立論發(fā)言。
(3)第二階段用“前赴后繼“雙方二辯,三辯手可在賽前準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膯?wèn)題，在本階段中通過(guò)一對(duì)一提問(wèn)，獲取必要的信息。這是一大亮點(diǎn)，也將成為辯論賽的精彩之處。
(4)第三階段短兵相接，使每位選手盡顯個(gè)人風(fēng)采，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)實(shí)力，必將是辯論賽的最大看點(diǎn)。
(5)第四階段“妙語(yǔ)如珠(老師`同學(xué)提問(wèn))環(huán)節(jié)”，同學(xué)可以促進(jìn)同學(xué)對(duì)辯題的了解
(6)第五階段“一錘定音”中，雙方四辯只需進(jìn)行總結(jié)陳詞，
現(xiàn)在進(jìn)入我們對(duì)的《開(kāi)篇理論》階段請(qǐng)正反方陳述觀點(diǎn):
1)首先請(qǐng)正方一辯發(fā)言 ,時(shí)間為3分鐘(計(jì)時(shí)開(kāi)始);
辯論賽根據(jù)其賽制與各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，每一方對(duì)己方辯題進(jìn)行四次不同方式的論證。而根據(jù)每一位辯手的發(fā)言次序和時(shí)間的不同，在辯論的準(zhǔn)備過(guò)程中也應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的側(cè)重。
總的說(shuō)來(lái)，辯論賽在發(fā)言次序上的安排稍稍有利于正方。因?yàn)槿珗?chǎng)第一個(gè)發(fā)言的正方一辯與全場(chǎng)最后一個(gè)發(fā)言的正方四辯都在心理上占有優(yōu)勢(shì)。用心理學(xué)上的理論解釋的話，第一個(gè)發(fā)言容易讓人形成“首因效應(yīng)”，而最后一個(gè)發(fā)言容易讓人形成“近因效應(yīng)”，當(dāng)然，這樣也就決定了要取得這樣的效應(yīng)的效果，正方一辯和四辯都應(yīng)該采用更加有文采和渲染力的語(yǔ)言來(lái)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。諸如此類，闡述如下：
由開(kāi)篇立論與進(jìn)一步闡述本方觀點(diǎn)開(kāi)始，主要界定用基本概念、基本理論、明確論域等的方法論證觀點(diǎn)。這一環(huán)節(jié)能體現(xiàn)出全場(chǎng)最基本的立論與反駁的全景。正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯依次發(fā)言。
從這個(gè)次序來(lái)看，正方一辯在語(yǔ)言的效果上要求是最大的'，必須要先聲奪人，爭(zhēng)取能夠讓評(píng)委和觀眾有先入為主的可能，語(yǔ)言一個(gè)方面要有感染力，能夠讓人耳目一新，另一方面又要保證在含蓄和全面表達(dá)本方觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上不能全面暴露本方的邏輯和論證基點(diǎn)，既要對(duì)評(píng)委有效果，又要防止對(duì)方直接抓住本方的軟肋，在進(jìn)一步的論述中準(zhǔn)備好糾錯(cuò)的手段。
反方一辯的難度較之正方一辯稍大一點(diǎn)。因?yàn)榉捶揭晦q是個(gè)中間環(huán)節(jié)，要針對(duì)正方一辯的發(fā)言進(jìn)行一些回應(yīng)，又要闡述本方觀點(diǎn)，因此不需要太多的背稿，否則太死板。在語(yǔ)言上又沒(méi)有正反一辯的優(yōu)勢(shì)，況且，再進(jìn)行新的語(yǔ)言渲染的話評(píng)委和觀眾很可能已經(jīng)審美疲勞了，所以需要變換方式——以邏輯的方式進(jìn)入，進(jìn)行細(xì)致分析和逐層批駁。并在發(fā)言結(jié)束時(shí)提出問(wèn)題。
正方二辯，正方二辯的回應(yīng)可以有所變化，不見(jiàn)得非要按照反方一辯的邏輯來(lái)，可以在簡(jiǎn)單回答反一的問(wèn)題之后深入闡述本方觀點(diǎn)，用邏輯的方式把本方觀點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致論證，并指出對(duì)方觀點(diǎn)的邏輯悖論之處。
反方二辯，作為呈辭階段的結(jié)束。應(yīng)該有所總結(jié)，對(duì)雙方的合理性都有所論及，指出問(wèn)題的本質(zhì)、雙方的共同基礎(chǔ)以及雙方的分歧，指出問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并闡述和總結(jié)本方觀點(diǎn)。
主要由三辯自由人以提問(wèn)方式展開(kāi)，雙方進(jìn)行一對(duì)一攻辯，之后由三辯自由人作攻辯小結(jié)結(jié)束。次序：正方三辯選擇對(duì)方一名辯手(非三辯)攻辯、依次是反方三辯、然后是正方三辯攻辯小結(jié)、最后反方三辯攻辯小結(jié)。
此環(huán)節(jié)主要以問(wèn)題方式進(jìn)行論證，提問(wèn)技巧在這里不再展開(kāi)，論證方式和效果是框架性的，主要體現(xiàn)的是雙方攻辯實(shí)力上的邏輯功底和臨場(chǎng)反應(yīng)水平。
自由辯論中雙方各自用時(shí)4分鐘，正反雙方交替進(jìn)行。自由人回應(yīng)環(huán)節(jié)可以選擇，不必指定對(duì)方應(yīng)答，主要在于補(bǔ)充自由辯論中的不足和缺憾。
整個(gè)自由辯論是辯論賽的題眼，也是最有可看之處。主要應(yīng)該以層次性設(shè)問(wèn)、框架式進(jìn)攻為主展開(kāi)論辯。全隊(duì)的配合比較重要。基本問(wèn)題應(yīng)該在準(zhǔn)備環(huán)節(jié)里就做好，根據(jù)自由辯論不同的情境進(jìn)行發(fā)問(wèn)，如果在自由辯論里沒(méi)有將本方設(shè)計(jì)的主要問(wèn)題質(zhì)證清楚，三辯自由人可以在自由人回應(yīng)環(huán)節(jié)中進(jìn)一步闡明。
自由辯論的出彩之處還有一個(gè)看點(diǎn)在于有交鋒。簡(jiǎn)單的講就是在回答對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí)發(fā)問(wèn)，這需要高度的技巧，但是這也可以進(jìn)行設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，需要對(duì)本方觀點(diǎn)與對(duì)方觀點(diǎn)的全面深入理解。既要能想到自己的提問(wèn)，也能想到對(duì)方的提問(wèn)，還要能想到自己提問(wèn)后對(duì)方的回答，更要能想到自己的回答之后對(duì)方的回應(yīng)。
從座次的角度來(lái)看，二辯或者三辯作為自由辯論中的指揮是最合適的，比如說(shuō)為了避免同時(shí)起立爭(zhēng)言或者同時(shí)沒(méi)有回應(yīng)的不協(xié)調(diào)。當(dāng)然指揮也可以示意本方辯手在回應(yīng)對(duì)方過(guò)程中的發(fā)言。
自由人回應(yīng)環(huán)節(jié)對(duì)于正反比較有利，因?yàn)樗耆梢灾苯右哉撟C本方觀點(diǎn)、提問(wèn)和質(zhì)疑對(duì)方為主。而反方三辯則需要準(zhǔn)備得更多。
雙方四辯以細(xì)數(shù)對(duì)方在全程中的錯(cuò)誤和重申本方觀點(diǎn)的框架進(jìn)行論證。反方四辯在先，正方四辯在后。
這個(gè)次序要求反方四辯在準(zhǔn)備階段有更多的設(shè)問(wèn)和邏輯準(zhǔn)備，一方面用于質(zhì)疑剛剛結(jié)束的自由辯論過(guò)程中對(duì)方的偏頗之處，另一個(gè)方面也是向正方四辯發(fā)問(wèn)，要求正方四辯做出回答。
正方四辯在準(zhǔn)備階段最好以一篇很有煽情色彩的演講來(lái)作為全場(chǎng)的結(jié)束。大多評(píng)委在四辯發(fā)言之前已經(jīng)形成了既定的意見(jiàn)，這時(shí)候，只有正方四辯在最后的一次發(fā)言中能夠一鳴驚人才會(huì)有顯著效果，如果在整體效果上不出眾，那么你還沒(méi)有發(fā)言結(jié)束，你們的成績(jī)就已經(jīng)結(jié)束了。一般的技巧就是把自己的呈辭準(zhǔn)備成兩個(gè)部分，一個(gè)為可變部分，用于在辯論中填充對(duì)方的錯(cuò)誤和本方的反駁，另一個(gè)為不變部分，用于在語(yǔ)言的整體效果上達(dá)到煽情的目的。
以上是本人的經(jīng)驗(yàn)，并且以新的“三辯自由人”規(guī)則為例，總的說(shuō)來(lái)，也適用其他的賽制，有不足之處，望大家予以補(bǔ)充和修正。
同志們，朋友們：
五月，是青春飛揚(yáng)的季節(jié)，是激情澎湃的季節(jié)，是青年們的季節(jié)。今天，我們?nèi)珔^(qū)共青團(tuán)工作者、廣大青年朋友以及來(lái)自各條戰(zhàn)線的同志在此相聚，舉辦資陽(yáng)區(qū)首屆“福祥杯”青年辯論賽，就是為了緬懷革命先烈，弘揚(yáng)五四精神，展示我們當(dāng)代青年的朝氣和風(fēng)華。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府向所有關(guān)心支持本次大賽的單位和個(gè)人表示衷心的感謝！向?yàn)楸敬未筚惛冻鲂燎趧趧?dòng)和汗水的工作人員表示親切的慰問(wèn)！并預(yù)祝所有參賽選手取得優(yōu)異成績(jī)！
“浩蕩東風(fēng)平地起，正是滿帆快進(jìn)時(shí)”。放眼今日資陽(yáng)，山川秀美，政通人和，處處涌動(dòng)著加快發(fā)展的滾滾熱潮和勃勃生機(jī)。近年來(lái)，全區(qū)人民在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)資陽(yáng)新崛起”這一宏偉目標(biāo)，著力實(shí)施“產(chǎn)業(yè)立區(qū)、工業(yè)強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，扎實(shí)工作、奮力拼搏，全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了令人矚目的成績(jī)。繼20xx年“三個(gè)文明”考核榮獲全市第一之后，20xx年經(jīng)濟(jì)工作考核再獲全市第一。全區(qū)經(jīng)濟(jì)正呈現(xiàn)出增長(zhǎng)速度加快、質(zhì)量效益提高、發(fā)展活力增強(qiáng)、百姓實(shí)惠增多的良好勢(shì)頭，實(shí)現(xiàn)了“十一五”的開(kāi)門紅，這些成績(jī)的取得，是全區(qū)人民解放思想、頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果，也凝聚了資陽(yáng)廣大青年的智慧和汗水。
未來(lái)幾年，是資陽(yáng)實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超、綜合實(shí)力大幅躍升的關(guān)鍵時(shí)期。資陽(yáng)已經(jīng)站在了新的歷史起點(diǎn)上，步入了加快發(fā)展的快車道。全區(qū)廣大青年要乘著這股東風(fēng)，鼓足干勁，奮發(fā)進(jìn)取，努力推進(jìn)資陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。
長(zhǎng)期以來(lái)，一代又一代資陽(yáng)青年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，在各條戰(zhàn)線上忘我工作、頑強(qiáng)拼搏，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。在實(shí)現(xiàn)資陽(yáng)新崛起的征程中，我區(qū)廣大青年始終堅(jiān)持與時(shí)代同步伐、與資陽(yáng)共命運(yùn)、與人民齊奮斗。今天舉辦這次辨論賽，對(duì)于進(jìn)一步挖掘人才，提升青年理論水平，激發(fā)青年工作熱情，動(dòng)員和組織廣大團(tuán)員青年積極投身實(shí)現(xiàn)資陽(yáng)新崛起的偉大實(shí)踐都具有十分重要的意義。
同志們，青年朋友們，全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史任務(wù)需要青年奮勇承擔(dān)，中華民族偉大復(fù)興的光明前景需要青年奮力開(kāi)創(chuàng)。讓我們攜起手來(lái)，用“青春創(chuàng)業(yè)”的實(shí)際行動(dòng)，在實(shí)現(xiàn)資陽(yáng)新崛起的偉大實(shí)踐中大顯身手，再創(chuàng)偉業(yè)！
最后，祝大賽取得圓滿成功！
（辯手入座）
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好。這里是____科技大學(xué)北海校區(qū)第一屆“大學(xué)生辯論賽”預(yù)選賽第三場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)，我是本次比賽的執(zhí)行主席。
為了能讓本次比賽順利進(jìn)行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開(kāi)始前，請(qǐng)您將您的手機(jī)等通訊工具調(diào)成振動(dòng)或者靜音狀態(tài)。
下面由我來(lái)宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：
1、 在辯論進(jìn)行時(shí)不要隨意打斷辯手講話。
2、 不可進(jìn)行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。
3、 除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“評(píng)委、同學(xué)們好”，其余皆可省去。
4、 在比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
5、 辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時(shí)，一方說(shuō)完后必須坐下，待對(duì)方發(fā)言完后，該方辯手起立后再發(fā)言。
6、 每次辯論到最后30秒時(shí)，聲音及舉牌提示，時(shí)間結(jié)束后由執(zhí)行主席宣布停止。
7、 每個(gè)環(huán)節(jié)辯手雙方時(shí)間有限，請(qǐng)同學(xué)們盡量控制自己的掌聲，以免影響辯手發(fā)揮。
下面我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位評(píng)委，他們是__讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。相信通過(guò)辯手的辯論與分析，一定能給大家?guī)?lái)一個(gè)不一樣的結(jié)果。
下面由我來(lái)為大家介紹今天的辯論雙方?，F(xiàn)在坐在我右手邊的是正方辯手，系代表隊(duì)，他們所持的觀點(diǎn)是“”。坐在我左手邊的是反方辯手，系代表隊(duì)，下面請(qǐng)各隊(duì)辯手介紹自己，首先有請(qǐng)正方，下面有請(qǐng)反方。
到底最終的結(jié)果如何呢，讓我們拭目以待吧！現(xiàn)在我宣布，本次辯論賽正式開(kāi)始。
比賽分為5個(gè)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：立論及駁論階段。
a. 首先請(qǐng)正方一辯作開(kāi)篇立論，發(fā)言時(shí)間為三分鐘。
b. 有請(qǐng)反方二辯對(duì)正方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。
c. 接下來(lái)有請(qǐng)反方一辯作開(kāi)篇立論，發(fā)言時(shí)間為三分鐘。
d.有請(qǐng)正方二辯對(duì)反方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。
（正反方發(fā)言完畢可以說(shuō)一些與正反立論有關(guān)的話題精短簡(jiǎn)練，切記不要只顧一方）
感謝雙方的精彩陳詞。接下來(lái)是辯論賽的→
第二環(huán)節(jié)：攻辯階段。
在該階段，由攻方提問(wèn)，辯方回答。被選擇答問(wèn)者不得逃避問(wèn)題，但可以進(jìn)行反問(wèn)，雙方交替發(fā)言。提問(wèn)者及答問(wèn)者發(fā)言時(shí)間各為一分三十秒。一方用時(shí)滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán)。 首先請(qǐng)正方三辯提問(wèn)，任意選擇反方三辯或四辯作答；
接下來(lái)請(qǐng)反方三辯提問(wèn)，任意選擇正方三辯或四辯作答； 接下來(lái)請(qǐng)正方四辯提問(wèn)，任意選擇反方三辯或四辯作答； 接下來(lái)請(qǐng)反方四辯提問(wèn)，任意選擇正方三辯或四辯作答。
反方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。 正方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。
感謝雙方的精彩辯答。接下來(lái)是辯論賽最為精彩的環(huán)節(jié)→
第三環(huán)節(jié)：自由辯論階段。
在該環(huán)節(jié)中，雙方依次輪流發(fā)言，首先每方累計(jì)用時(shí)不得超過(guò)5分鐘。各隊(duì)每次發(fā)言只能由一名辯手完成，任一辯手起立后視為由該辯手進(jìn)行發(fā)言，坐下后視為發(fā)言結(jié)束，轉(zhuǎn)由另一方開(kāi)始發(fā)言。其次一方用時(shí)滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán)。（如果出現(xiàn)一方一直和對(duì)方的辯手正面交鋒時(shí)，且該方辯手一直處在起立狀態(tài)，主持人應(yīng)該提示說(shuō)“辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時(shí)，一方說(shuō)完后必須坐下，待對(duì)方發(fā)言完后，該方辯手起立后再發(fā)言。”）
首先有請(qǐng)正方任意一名辯手開(kāi)始（發(fā)言）。
感謝雙方的精彩辯論，接下來(lái)是辯論賽的→
第四環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段。 首先請(qǐng)反方任意辯手進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘。
感謝反方__辯的精彩陳詞，接下來(lái)有請(qǐng)正方任意辯手最后陳詞，時(shí)間4分鐘。
感謝正方辯的精彩陳詞，接下來(lái)是辯論賽的→
第五環(huán)節(jié)：評(píng)委提問(wèn)階段（時(shí)間不限）。
有請(qǐng)?jiān)u委（由手示意，以示禮貌）。 感謝評(píng)委的精彩提問(wèn)，接下來(lái)是評(píng)委離席評(píng)定結(jié)果時(shí)間，請(qǐng)工作人員收集評(píng)委評(píng)分表，稍后將會(huì)公布評(píng)選結(jié)果。
在等待評(píng)選結(jié)果的時(shí)間里，在坐的觀眾對(duì)于今天的辯題以及剛才辯手們的辯答肯定有自己的見(jiàn)解或疑惑，接下來(lái)觀眾問(wèn)答環(huán)節(jié)，辯手們不可以回避問(wèn)題。請(qǐng)大家舉起手來(lái)，讓我看到你。（如果現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)該環(huán)節(jié)一直是一位同學(xué)在問(wèn)問(wèn)題，而沒(méi)有給其他舉手的同學(xué)問(wèn)答機(jī)會(huì)，此時(shí)主持人可以說(shuō)“該位同學(xué)問(wèn)的問(wèn)題很犀利啊，不過(guò)我希望您能給其他有疑問(wèn)的同學(xué)一次機(jī)會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)他們有什么想法，好嗎？”）經(jīng)過(guò)評(píng)委團(tuán)們公正的評(píng)選，本次辯論賽的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了：
下面由我向大家宣布本場(chǎng)辯論賽的評(píng)選結(jié)果：
本場(chǎng)獲勝方： 本場(chǎng)最佳辯手：
常言道：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。當(dāng)我們需要主持朗誦比賽時(shí)，為了保證朗誦比賽正常開(kāi)展，我們一定要提前準(zhǔn)備好自己的主持詞，主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分和結(jié)束語(yǔ)組成。那么我們應(yīng)該如何寫好朗誦比賽主持詞呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“朗誦比賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)主持詞”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩(shī)篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的朗誦成就我們的希望。
1、二年（4）班
同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎？下面請(qǐng)欣賞二年（4）班譚媛媛同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《風(fēng)》。
2、二年（1）班
“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”雄偉的瀑布多美啊，請(qǐng)聽(tīng)二年（1）班阮文映為大家?guī)?lái)的《瀑布》。
3、二年（3）班
雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們?cè)俅涡蕾p由二年（3）班何雅晴帶來(lái)的詩(shī)歌《瀑布》。
4、二年（2）班
媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的。下面請(qǐng)欣賞二年（2）班潘林園同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》。
5、二年（4）班
挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請(qǐng)欣賞二年（4）班《楊樹之歌》。
6、二年（1）班
祖國(guó)，是那金黃的稻穗；祖國(guó)，是那飛翔的曙光。請(qǐng)欣賞二年（1）班李明娟同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《流動(dòng)的畫》。
7、二年（2）班《記追
8、二年（3）班李凱璐《媽媽的愛(ài)》
聰明的你告訴我，媽媽的愛(ài)是怎樣的呢？下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)二年（3）班李凱璐為我們帶來(lái)的《媽媽的愛(ài)》。
9、一年（1）班
春天悄悄地來(lái)了，它充滿了生機(jī)，又充滿了希望。請(qǐng)欣賞一年（1）班吳穎彬同學(xué)為我們誦讀《春風(fēng)吹》。
10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》
同學(xué)們，你喜歡小壁虎嗎？請(qǐng)欣賞一年（3）班高沖為大家?guī)?lái)的故事《小壁虎借尾巴》。
11、一年（4）班
荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請(qǐng)欣賞一年（4）班陳逸晴為大家?guī)?lái)的《荷葉圓圓》。
12、一年（1）班
自由自在的小鳥帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一年（1）班陶夢(mèng)丹為大家?guī)?lái)的《小鳥》。
13、一年（4）班
盼望著、盼望著，春天來(lái)了，大地?zé)ㄈ灰恍?。?qǐng)欣賞一年（4）班梁晴為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《柳樹醒了》。
14、一年（2）班
司馬光是個(gè)聰明、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，請(qǐng)欣賞一年（2）班盧詩(shī)柔為大家?guī)?lái)的故事《司馬光》。
15、一年（3）班
我們是祖國(guó)的花朵，你是怎么過(guò)自己的節(jié)日的呢？請(qǐng)欣賞一年（3）班吳培瑩為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《快樂(lè)的節(jié)日》。
16、一年（2）班
同學(xué)們，遇到困難你會(huì)動(dòng)腦筋嗎？請(qǐng)欣賞一年（2）班周云坤為大家?guī)?lái)的《識(shí)字五》。
同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了，謝謝大家！
開(kāi)場(chǎng)白：
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
男：新年的腳步悄悄來(lái)臨，20xx年即將翻過(guò)這最后一頁(yè)，此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約！
女：在詩(shī)的國(guó)度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。
男：在詩(shī)的國(guó)度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬(wàn)丈的歌唱！
女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。
男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當(dāng)杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學(xué)校“迎元旦，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
過(guò)渡語(yǔ)：
女：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉?！苯虒W(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。
男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)！土地凝聚了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛(ài)。下面就讓我們?cè)诎?班同學(xué)們的朗誦中，感受詩(shī)人對(duì)土地深沉的愛(ài)。
1、七（5）班《我愛(ài)這土地》
女：謝謝七（5）班同學(xué)精彩的表演，讓我們都感受到了詩(shī)人濃濃的愛(ài)。不錯(cuò)，愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，韋唯的一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》曾經(jīng)不知打動(dòng)過(guò)多少人的心。男：是的，愛(ài)是心底的呼喚，愛(ài)是生命的源泉，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們一起欣賞由八二班帶來(lái)的朗誦《讓世界充滿愛(ài)》
2、八（2）班《讓世界充滿愛(ài)》
男：父愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟
女：那么母愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
男：父親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；
女：母親的慈愛(ài)，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：拿什么來(lái)感謝你，我的父母！下面讓我們一起來(lái)欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》
3、八（4）班傅瑋琪《感恩父母》
女：祖國(guó)是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的是中華兒女對(duì)祖國(guó)的依戀。讓我們把最動(dòng)聽(tīng)的聲音獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)母親。
男：讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)母親。請(qǐng)欣賞七一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
4、七（1）班《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
男：大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少，可以說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn)了。
女：是啊，那你敢不敢說(shuō)自己在考試中沒(méi)有耍點(diǎn)小聰明，做過(guò)些投機(jī)取巧的事情
呢？
男：那當(dāng)然敢說(shuō)啦。考場(chǎng)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的地方，更是檢驗(yàn)誠(chéng)信的人生考場(chǎng)。女：嗯，說(shuō)得真好?？墒窍旅婕磳⒊鰣?chǎng)的這幾位同學(xué)似乎沒(méi)有明白這個(gè)道理，讓我們一起看看九三班的考場(chǎng)眾生相。瞧，他們來(lái)了。
5、九（3）班《作弊記》
男：萬(wàn)山紅遍，一派壯麗秋景，風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月。一個(gè)偉大的豪邁，一個(gè)熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷，激勵(lì)著我們奮勇?tīng)?zhēng)先。下面就讓我們隨著七（2）班的同學(xué)們，走進(jìn)《沁園春雪》
6、七（2）班《沁園春雪》
男：有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂；
女：有人說(shuō)青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng)；
合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌，有請(qǐng)九4班。
7、九（4）班《青春的贊歌》
女：謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請(qǐng)欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演，讓我們?cè)俅胃惺苓@如火的青春！
男：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，
在高傲地飛翔。讓我們一起來(lái)感受海燕的頑強(qiáng)，一起吶喊讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！有請(qǐng)七4班朗誦《海燕》
8、七（4）班《海燕》
女：每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)。人人都應(yīng)守住自己的夢(mèng)想。守住夢(mèng)想，就是守住人生的翅膀。守住夢(mèng)想，就是守住心上的陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞九一班帶來(lái)的《守住夢(mèng)想》
9、九（1）班《守住夢(mèng)想》
女：您，用筆尖描繪出祖國(guó)壯麗的山河。
男：您，用短短的文字訴說(shuō)中華民族的苦難。
女：我仰慕您，因?yàn)槟男貞讶绱藢挻蟆?/p>
男：我熱愛(ài)您，因?yàn)槟膼?ài)國(guó)情懷如此強(qiáng)烈。
合：我更想擁抱您，敬愛(ài)的艾青！下面請(qǐng)欣賞由九2班帶來(lái)的《擁抱艾青》
10、九（2）班《擁抱艾青》
女：祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。
男：你用生生不息的民族魂，訴說(shuō)著神州大地動(dòng)人的傳奇。
合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)！下面請(qǐng)欣賞由八三班帶來(lái)的對(duì)祖
國(guó)的頌歌《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
11、八（3）班《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
男：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根，是游子忘不了的情。
故鄉(xiāng)是詩(shī)人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處，總會(huì)深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。
女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子，不管身在何處，總會(huì)聽(tīng)到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九（5）班的同學(xué)們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。
12、九（5）班《鄉(xiāng)愁》
男：我們中國(guó)果真是老大帝國(guó)嗎？梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“不！這算什么話！在我心中有一個(gè)少年中國(guó)存在?！?/p>
女：是的，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中極力歌頌了少年的朝氣蓬勃，振奮了人民的精神?！跋旅嬲?qǐng)欣賞由八一班帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》
13、八（1）班《少年中國(guó)說(shuō)》
女：謝謝八一班同學(xué)的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請(qǐng)七年級(jí)2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。
男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。
女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史，請(qǐng)欣賞由七3班帶來(lái)的《黃河頌》。
14、七3班《黃河頌》
女：同學(xué)們，朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，十四個(gè)班級(jí)都已展示了他們各自的風(fēng)采，各位評(píng)委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起來(lái)欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語(yǔ)中等待最終的結(jié)果。
男：經(jīng)過(guò)各位評(píng)委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名，最終的排名結(jié)果是xx
結(jié)束語(yǔ)：
男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往xx
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)xx
男：同學(xué)們：祖國(guó)在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)燦爛的文化，為祖國(guó)美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)！
女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩(shī)歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)！合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。
乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：201#年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始！
甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽(yáng)》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。
乙:盼望著、盼望著，春天來(lái)了，大地?zé)ㄈ灰恍?。自由自在的小鳥帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)?lái)的朗誦《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。
甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來(lái)的《做操》，一二班孟雯做準(zhǔn)備。
乙：秋天來(lái)了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰(shuí)了？信上寫了些什么？讓我們一起來(lái)欣賞孟雯同學(xué)帶來(lái)的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。
男：尊敬的各位老師們，各位家長(zhǎng)們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
女：伴隨著冬日的暖陽(yáng)，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)。大家都知道，我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化。詩(shī)歌是我國(guó)文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠，如今，我們正在與經(jīng)典為伴!與詩(shī)歌同行!在經(jīng)典文化的陶冶中快樂(lè)著、成長(zhǎng)著。今天，我們相聚在這里，一起來(lái)享受詩(shī)歌帶給我們的快樂(lè)。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：今天我們?cè)谶@里舉行中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，展示三中學(xué)生豐厚的文化底蘊(yùn)，今天前來(lái)參加的有的家長(zhǎng)，還有老師，讓我們以掌聲對(duì)他們表示熱烈的歡迎并表示衷心的感謝。
女：在比賽開(kāi)始之前，我們先請(qǐng)班主任為大家講話，大家鼓掌歡迎。
男：謝謝班主任老師，我們班在班主任老師的帶領(lǐng)下在全體師生的的齊心努力下班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)、衛(wèi)生好。
女：請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)大聲的對(duì)在座的老師說(shuō)一聲：合：老師您辛苦了!
女：我宣布：第三中學(xué)小學(xué)六年級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
男：同學(xué)們都喜歡養(yǎng)鳥吧，首先請(qǐng)組的同學(xué)為大家?guī)?lái)古詩(shī)朗誦《養(yǎng)鳥》，大家歡迎!
女：南宋初年，金兵的鐵蹄踐踏著中原大地，百姓顛沛流離，民族英雄岳飛挺身而出，帶領(lǐng)岳家軍，保家衛(wèi)國(guó)，直搗黃龍府，滅金指日可待。誰(shuí)料，朝廷昏庸，x臣當(dāng)?shù)溃瑘?bào)國(guó)無(wú)門。一曲《滿江紅》訴說(shuō)臣子恨，一曲《滿江紅》表達(dá)忠臣情，一曲《滿江紅》驚天地泣鬼神。有請(qǐng)組的同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《滿江紅》大家歡迎
男：下面有請(qǐng)組同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《四季如歌》希望我們和靜縣的四季也像詩(shī)歌中所說(shuō)的一樣美麗迷人。大家歡迎。
女：每個(gè)人都希望在自己的人生旅途中有一盞明亮的燈指引我們前進(jìn)。有請(qǐng)智慧組的同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《我們?nèi)ふ乙槐K燈》大家歡迎男：有請(qǐng)組同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《星辰》大家歡迎
女：光陰一去不返，因而我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，發(fā)奮努力，使自己有所作為。有請(qǐng)組的同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《長(zhǎng)歌行》大家歡迎男：有請(qǐng)二人組合，同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《舊信封》大家歡迎
女：有請(qǐng)騰飛組的同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)《山居秋暝》大家歡迎
男：1949年10月1日，一位偉人揮動(dòng)著巨臂，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾;這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)!有請(qǐng)組同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《十月一日》大家掌聲歡迎
男：家，是什么?千萬(wàn)個(gè)人有千萬(wàn)個(gè)說(shuō)法。有的人說(shuō)，家是一種文化;有的人說(shuō)，家是一段時(shí)光;有的人說(shuō)，家是一種情懷。還有人說(shuō)，家是……有請(qǐng)最后一位選手同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《家》大家歡迎。
女：我國(guó)歷史悠久，古典詩(shī)文更是燦若星河。他預(yù)言精湛。意境深遠(yuǎn)，清韻悠長(zhǎng)，在與經(jīng)典詩(shī)文對(duì)話的過(guò)程中，我們親近自然，啟迪人生，修身養(yǎng)性，自強(qiáng)不息。他像絲雨一樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滋養(yǎng)了一代又一代學(xué)子的心靈，潤(rùn)澤著一批又一批炎黃子孫的生命。讓我們每一個(gè)炎黃子孫汲取中華經(jīng)典之精華，打造人生美好心靈。
女：經(jīng)典美文，啟迪心智，
男：經(jīng)典美文，清凈靈魂，
女：經(jīng)典美文，感悟人生。
合：今天的經(jīng)典美文朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)
男女：大家好！
女：聆聽(tīng)夏的訊息，四處綠樹成蔭；
男：走進(jìn)夏的校園，我們充滿活力！
女：夏天是瑰麗的詩(shī)篇，
男：夏天是美麗的畫舫。
女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說(shuō)好普通話，感受中華文字的魅力，請(qǐng)同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己喝彩、為同學(xué)喝彩，為祖國(guó)喝彩！
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動(dòng)，努力營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男女：樂(lè)平一小朗讀藝術(shù)大賽現(xiàn)在開(kāi)始！
女：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛(ài)晴柔。同學(xué)們，看！在我們村前石頭小路的盡頭，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)（9）班同學(xué)為我們朗誦《珍珠泉》。
男：謝謝三（9）班給我們帶來(lái)的清新感受。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這一惜時(shí)名言讓我們感到時(shí)間無(wú)比珍貴，著名作家林清玄小時(shí)候?qū)r(shí)間的感悟更是另人感動(dòng)萬(wàn)分。現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞三（5）班的小朋友為我們帶來(lái)的課文朗誦《和時(shí)間賽跑》。
女：是??！假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們默默地和時(shí)間賽跑吧！
聽(tīng)！真有人在和時(shí)間賽跑呢！果園里，傳來(lái)一陣轟鳴的機(jī)器工作聲，原來(lái)是機(jī)器人在果園里爭(zhēng)分奪秒地幫果農(nóng)們摘果子呢！快去看看吧！請(qǐng)欣賞三（7）班的小朋友帶來(lái)的朗誦《果園機(jī)器人》。
男：看來(lái)機(jī)器人真是既好講話又勤勤懇懇。真是人類的好幫手。謝謝三（7）班的同學(xué)們。
前幾天是母親節(jié)，同學(xué)們，你們都用什么方式表達(dá)了對(duì)媽媽節(jié)日的祝福和愛(ài)呢！母愛(ài)是世界上最偉大，最無(wú)私，也是最無(wú)價(jià)的愛(ài)。時(shí)光易逝，淡去了詩(shī)人多少回憶，卻始終不改他們對(duì)母愛(ài)的感激。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三（1）班的同學(xué)為我們深情朗誦孟郊的《游子吟》
女：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眱号男⑿木腿缂?xì)微的小草，母親的愛(ài)就如春天的陽(yáng)光，怎么報(bào)答得了呢？謝謝三（1）班的同學(xué)帶給我們的感動(dòng)。
說(shuō)起太陽(yáng)，它和地球上的一切動(dòng)植物都有著息息相關(guān)的聯(lián)系，它把光明和溫暖無(wú)私地帶給大地。如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。下面請(qǐng)欣賞三（6）班小朋友給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《太陽(yáng)是大家的》。
男：謝謝三（6）班的小朋友！曾經(jīng)有一個(gè)小村莊在陽(yáng)光雨露的普照和滋潤(rùn)下，也是那么美麗而悠閑。可是不知為什么，好景不長(zhǎng)，這樣一個(gè)小村莊最后連同村民們一并消失得無(wú)影無(wú)蹤了，這是怎么回事？請(qǐng)聽(tīng)三（4）班的小朋友給我們娓娓道來(lái)《一個(gè)小村莊的故事》
乙我們用詩(shī)歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國(guó)，
甲在歷史的年輪中與紅詩(shī)相會(huì)，
乙：在歲月的長(zhǎng)河里與紅詩(shī)同行
甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗
乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
甲：一同走過(guò)耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)
乙：一同走過(guò)昨天的坎坷，走向明天的希望
甲：朋友們，讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿，愿我們的祖國(guó)
(合)明天會(huì)更好！
機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦的人。為了在演講的時(shí)候泰然自若，我們都需要撰寫一份演講稿。在演講時(shí)可以適當(dāng)加入一些音樂(lè)來(lái)提高氛圍感。如何讓我們的演講稿變得有說(shuō)服力？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了2023辯論賽演講稿精品，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！
辯論賽辯論技巧：
如果僅僅把辯論看作是唇槍舌劍的較量，未免失之偏頗，辯論之難，不僅在于辨手要具有廣博的知識(shí)，敏捷的才思，良好的嗓音條件和一定的朗誦水平，而且，辯論和評(píng)判本來(lái)就是軟性的，更多靠評(píng)委的主觀判斷，因而辯論的技巧好比體操、跳水運(yùn)動(dòng)員的高難度技巧，沒(méi)有“絕活”得不了高分。因此，古詩(shī)、名言、禪語(yǔ)、流行歌詞、廣告語(yǔ)，甚至繞口令、寓言，都巧妙地穿插在現(xiàn)代辯論中。如何將豐富的知識(shí)用練達(dá)精妙的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)呢?
這就涉及到*要談的辯論技巧的問(wèn)題了。
一、就事論事
這一點(diǎn)要求在辯論中抓住辯題，不能離題萬(wàn)里大發(fā)議論，而要始終注意主攻方向。陳述觀點(diǎn)則不要太華麗，而一定要系統(tǒng)地說(shuō)清楚;自由辯論則不能過(guò)多地糾纏在細(xì)枝末節(jié)上。
例如：人類是大自然的保護(hù)者(正)/破壞者(反)
反二：我想再次問(wèn)對(duì)方，人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)是什么？
正四：我想再告訴對(duì)方，破壞是少數(shù)。
請(qǐng)問(wèn)，馬有白色的馬，但是馬一定要是白色的嗎?
反三：對(duì)方答非所問(wèn)，請(qǐng)正面回答，人生存發(fā)展是以什么為基礎(chǔ)的?
在反方的追問(wèn)下，由于正方一時(shí)沒(méi)有合適的回答，所以搬出了白馬非馬論，但反方?jīng)]有被牽住鼻子，以四個(gè)字“答非所問(wèn)”馬上把對(duì)方拉回來(lái)，在對(duì)自己有利的方向上毫不放松。
二、死纏爛打
這似乎與上一點(diǎn)相同，但請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
從內(nèi)容上說(shuō)，原則性的問(wèn)題必須死纏爛打，追住不放，最要注意的是不要被對(duì)方輕易脫身，在每一場(chǎng)比賽中都要設(shè)定令對(duì)方無(wú)法回答的“重炮”問(wèn)題，把對(duì)手逼住不放。如何訂立重炮呢?辯論雙方總是既有理又沒(méi)理，總有些問(wèn)題，特別是具體事理或者是哲學(xué)原理，對(duì)方是不能或無(wú)法正面回答的，應(yīng)該把這些問(wèn)題理出來(lái)。
`e、 g：焚燒和走私犀牛角不是保護(hù)自然資源的行為。
對(duì)方說(shuō)不，不停地問(wèn)：燃燒保護(hù)了哪些自然資源？
流動(dòng)人口增加對(duì)城市發(fā)展有利/不利
正方說(shuō)，有益的問(wèn)題是，管理不善的負(fù)面影響是否也應(yīng)歸因于流動(dòng)人口？
以上辯題中的例子，或攻或防，都可以讓對(duì)方要么陷入解釋的糾纏，要么跟隨自己到對(duì)自己有利的戰(zhàn)場(chǎng)，這就是重炮問(wèn)題的好處。
就事論事是說(shuō)任何回合，任何例子不要游離辯題;死纏爛打是要在對(duì)自己有利，事先自己準(zhǔn)備過(guò)的問(wèn)題上咬定對(duì)方不放松。一大一小，一具一抽，一全一側(cè)，望細(xì)體會(huì)。
三、主動(dòng)轉(zhuǎn)移
這一點(diǎn)能否實(shí)現(xiàn)，往往是初級(jí)和高級(jí)比賽的根本區(qū)別。
首先，要明確這一點(diǎn)，我們需要弄清楚辯論的含義，尤其是自由辯論。自由辯論之在于說(shuō)服聽(tīng)眾。雙方不可能互相服務(wù)，所以有兩件事需要觀眾認(rèn)可：
一是完善自己的理論，二是指出對(duì)方的謬誤。這兩點(diǎn)是，單方面行為不需要對(duì)方的認(rèn)可：指出錯(cuò)誤，指出正確，修補(bǔ)漏洞，補(bǔ)正。
因此，有必要在完成戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)后提出主動(dòng)轉(zhuǎn)移。
從原本的二三辯分別陳辭發(fā)展到現(xiàn)在攻辯階段，目的是在于增加對(duì)抗性和可看性，但不應(yīng)該忽略這個(gè)環(huán)節(jié)的真正作用在于把己方理論闡釋清楚，把攻防路線全面鋪開(kāi)。所以在這個(gè)階段，全隊(duì)都要全神貫注地思考對(duì)方的理論，看清對(duì)方所走的路線與自己路線的交鋒和不利，為自由辯論的戰(zhàn)場(chǎng)方向作下指引。辯論技巧
一個(gè)優(yōu)秀的辯手，應(yīng)該是具備在短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)對(duì)方立論問(wèn)題的能力的(如何開(kāi)發(fā)這種能力將在《辯手素質(zhì)養(yǎng)成》一文中詳述)在攻辯結(jié)束之后，需要的是交流!所以一四辯此是任務(wù)尤其艱巨!一辯開(kāi)始小結(jié)，指出對(duì)方在應(yīng)對(duì)我方問(wèn)題的時(shí)候的錯(cuò)誤，指出對(duì)方理論的缺陷。
四辯則既可告知二三辯攻擊方向，又可在己方理論處于被動(dòng)時(shí)思考應(yīng)對(duì)方略，隨機(jī)應(yīng)變羽扇綸巾。這一分多鐘，實(shí)在是關(guān)鍵!
以上兩個(gè)環(huán)節(jié)可以說(shuō)是為自由辯論做準(zhǔn)備。在知己知彼以后，則應(yīng)該戰(zhàn)無(wú)不勝!主動(dòng)轉(zhuǎn)移要求全隊(duì)在設(shè)定多個(gè)小的戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)后能步步為營(yíng)。例如：大學(xué)學(xué)習(xí)主要針對(duì)有錢/專業(yè)
正方以博為主：戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)一：確定大學(xué)學(xué)習(xí)之特點(diǎn)，博之范圍，為主之評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)2：確立邏輯底線：世界學(xué)科是跨學(xué)科、復(fù)雜的。
3： 拓展推理：邏輯底線決定未來(lái)學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的根本。
4： 說(shuō)明問(wèn)題：說(shuō)明為什么對(duì)方所說(shuō)的不符合現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)要求。
5： 攻擊理論：指出許多以特殊為主的弊端，訊問(wèn)對(duì)方。
上述自由辯論戰(zhàn)術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中執(zhí)行了80%，確保了右路的勝利。試想，如果糾結(jié)在五點(diǎn)中的任何一點(diǎn)上說(shuō)個(gè)3分鐘，整個(gè)比賽將會(huì)無(wú)聊，整個(gè)觀點(diǎn)將會(huì)片面。此也即為很多初級(jí)比賽之無(wú)可看性也。
辯論賽主持演講稿【一】
各位老師，各位評(píng)委，各位同學(xué)，大家好！
歡迎參加第十四屆中學(xué)生協(xié)會(huì)舉辦的辯論賽
比賽前，我將首先宣布比賽場(chǎng)地的紀(jì)律和規(guī)則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一辯進(jìn)行陳詞先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞
二、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行進(jìn)行總結(jié)陳詞
三、其它注意事項(xiàng)：
一。不要在辯論中打斷別人；
2、不可進(jìn)行人身攻擊;
3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;
四。提倡辯論者適用普通話，對(duì)使用普通話者給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)分；
5、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“主席、評(píng)委、大家好”，其余皆可省去
6。在辯論中，辯論者可以使用道具、圖表和物體作為輔助手段來(lái)加強(qiáng)自己的陳述
7號(hào)。在比賽中，辯手的位置不能改變
這場(chǎng)爭(zhēng)論的問(wèn)題是，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人是否是一種損失？
正方：做一個(gè)正直、清廉的人不吃虧
反方：做一個(gè)正直、清廉的人不吃虧
現(xiàn)在讓我介紹一下今天辯論的兩個(gè)方面
廣場(chǎng)：一名辯手：兩名辯手：三名辯手：四名辯手：
反方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手：
主持人：現(xiàn)在，辯論開(kāi)始了。首先，我們歡迎正方辯論會(huì)的發(fā)言。時(shí)間是4分鐘
主持人：好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是4分鐘請(qǐng)!
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述
經(jīng)過(guò)第一輪的精彩辯論，雙方都有充分的理有，勢(shì)必會(huì)有所發(fā)展。 現(xiàn)在，請(qǐng)互相反駁8分鐘
主持人：剛才雙方雙方辯手的陳詞辯論可謂非常的精彩，都是勢(shì)在必得，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重我們先從反方四辯開(kāi)始，時(shí)間3分鐘請(qǐng)!
主持人：謝謝！現(xiàn)在我們請(qǐng)方四正方作總結(jié)發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘請(qǐng)！
主持人：評(píng)分公布前，請(qǐng)?jiān)u委和現(xiàn)場(chǎng)嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
主持人：下面我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是： 方代表隊(duì)的辯辯手獲得本場(chǎng)比賽勝利，也是我們本屆大賽的冠軍代表隊(duì)是：
主持人：好的，謝謝你精彩的辯論
辯論賽主持演講稿【二】
主持人：晚上好，師生們。歡迎參加由學(xué)聯(lián)系同學(xué)生會(huì)主辦的辯論賽
論賽的辯賽現(xiàn)場(chǎng)。
比賽前，我將首先宣布比賽場(chǎng)地的紀(jì)律和規(guī)則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方
一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。
時(shí)間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間到了，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以提議不與主席講話。
在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是說(shuō)，辯論雙方總結(jié)辯論的總體情況，對(duì)偏離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備好的稿件的，適當(dāng)扣分。
四、其它注意事項(xiàng)：
一。不要在辯論中打斷別人；
2、不可進(jìn)行人身攻擊;
3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;
四。提倡辯論者適用普通話，對(duì)使用普通話者給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)分；
5、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“主席、評(píng)委、大家好”，其余皆可省去。
6。在辯論中，辯論者可以使用道具、圖表和物體作為輔助手段來(lái)加強(qiáng)自己的陳述，但尺寸不能過(guò)大，以免遮擋。
7號(hào)。在每場(chǎng)比賽中，辯手的位置都不能改變。
8個(gè)。時(shí)間提示：在最后30秒，哨聲響起，紅色標(biāo)志在時(shí)間結(jié)束時(shí)亮起。
本次大賽的爭(zhēng)論點(diǎn)在于校園愛(ài)情是否有利于學(xué)生自身的發(fā)展。
正面：校園愛(ài)情有利于學(xué)生自我發(fā)展
相反：校園愛(ài)情不利于學(xué)生自身發(fā)展
現(xiàn)在讓我介紹一下今天辯論的兩個(gè)方面
正面：第一辯手：第二辯手：第三辯手：第四辯手：第
對(duì)方：第一辯手：第二辯手：第三辯手：第四辯手：第
主持人：現(xiàn)在，辯論開(kāi)始了。首先，我們歡迎積極的一方在辯論中發(fā)言。時(shí)間是3分鐘。
主持人：好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘; 主持人：下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;
主持人：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘;
主持人：現(xiàn)在請(qǐng)您在三場(chǎng)辯論中就我們的觀點(diǎn)作一個(gè)補(bǔ)充發(fā)言，時(shí)間也是三分鐘；
主持人：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方
一、二、三辯陳詞之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。
一方發(fā)言后，另一方應(yīng)立即發(fā)言。 如果有間隔，則累計(jì)時(shí)間將照常繼續(xù)。如果一方時(shí)間到了，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以提議不與主席講話。我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。
好吧，現(xiàn)在我宣布自由辯論開(kāi)始。
主持人：先請(qǐng)正方先發(fā)言
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開(kāi)始，時(shí)間3分鐘。請(qǐng)。
主持人：謝謝！現(xiàn)在我們邀請(qǐng)廣場(chǎng)四大辯論為廣場(chǎng)做一個(gè)總結(jié)發(fā)言。時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)。
主持人：在評(píng)分公布前，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。歡迎光臨
主持人：下面我宣布這場(chǎng)比賽的最佳辯手是：x代表隊(duì)的xx辯手。贏得這場(chǎng)比賽也是我們的冠軍隊(duì)伍：***
主持人：好的，謝謝你精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議。
辯論賽主持演講稿【三】各位老師、同學(xué)，大家晚上好。我是本場(chǎng)比賽的主持人——潘鑫
歡迎參加高博軟件技術(shù)學(xué)院主辦的首屆高博大學(xué)生辯論賽。這是冠亞比賽。
在比賽開(kāi)始前，我將首先介紹自己是這次辯論賽的評(píng)委。首先是謝謝各位評(píng)委。
接下來(lái)介紹正反雙方的辯手。
本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是某系某專業(yè)的同學(xué)。反方是某系某專業(yè)同學(xué)。
正方一辯，某某，某系某專業(yè)……
反方一辯，某某，某系某專業(yè)……
(主持人介紹兩隊(duì)情況，溝通觀眾。)
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠(chéng)信吃虧與否)?，F(xiàn)在辯論賽正式開(kāi)始。
首先進(jìn)入陳詞階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞，有請(qǐng)……
下面請(qǐng)反方一辯陳詞，有請(qǐng)……
好雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對(duì)方觀點(diǎn)，并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問(wèn)不超過(guò)15秒，每次回答不超過(guò)20秒……下面請(qǐng)雙方一辯對(duì)剛才進(jìn)行總結(jié)，時(shí)間是1分半鐘。
下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言。同一政黨的發(fā)言順序沒(méi)有限制。如果一方的時(shí)間用完了，另一方可以繼續(xù)發(fā)言或不向主席提出發(fā)言
最后進(jìn)入結(jié)語(yǔ)階段：時(shí)間為3分鐘，最后由雙方四次辯論得出結(jié)論
在宣布勝利之前，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委對(duì)今天的辯論發(fā)表評(píng)論。歡迎光臨
現(xiàn)在我宣布這場(chǎng)比賽中最好的辯手是***，而贏得這場(chǎng)比賽的隊(duì)伍是***。
下面有請(qǐng)某某作最后的講話，大家歡迎……
首先是第一個(gè)環(huán)節(jié)，開(kāi)篇陳辭。由正反方的一辯進(jìn)行，時(shí)間為三分鐘，距結(jié)束還有30秒時(shí)會(huì)有鈴聲提示，演講稿《主持演講稿》。請(qǐng)勿打斷您的發(fā)言。
下面有請(qǐng)正方一辯……同學(xué)。 謝謝。接下來(lái)讓我們把同樣的三分鐘交給反方，看看他們是如何破題立論的。
有請(qǐng)反方一辯……同學(xué)。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵(lì)
謝謝反方一辯。兩位的精彩陳詞讓我們對(duì)辯題有了初步的了解。而在接下來(lái)的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方將針對(duì)辯題進(jìn)行更為靈活而激烈的辯論，由雙方的二辯三辯選擇對(duì)方的二辯三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，在本輪比賽開(kāi)始之前我有必要再次重申：
本環(huán)節(jié)共進(jìn)行四**辯，每**辯總時(shí)間為1：30，每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒鐘，每次回答不得超過(guò)20秒，問(wèn)者只能詢問(wèn)，答者只準(zhǔn)回答?；卮饡r(shí)間滿時(shí)，將以兩次鈴聲終止發(fā)言。
距結(jié)束尚余30秒時(shí)將有一次鈴聲提示，請(qǐng)勿打斷發(fā)言。當(dāng)1：30用時(shí)滿時(shí)，回答者必須停止回答。
在明確了以上規(guī)則之后，馬上開(kāi)始本環(huán)節(jié)比賽。
首先請(qǐng)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。有請(qǐng)。
謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。
謝謝，接下來(lái)由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。
謝謝，接下來(lái)由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。
精彩仍在繼續(xù)，攻辯不容錯(cuò)過(guò)，接下來(lái)由雙方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為1分30秒。單方結(jié)束余10秒時(shí)將有鈴聲提示，請(qǐng)勿中斷發(fā)言。有請(qǐng)正方一辯，謝謝。接著有請(qǐng)反方一辯。
感謝辯手們的發(fā)言。如果說(shuō)將辯論賽比喻為交響曲，那自由辯論無(wú)疑是其中的高潮部分。讓我們一起進(jìn)入第三階段，自由辯論。
雙方各有5分鐘時(shí)間，交替計(jì)時(shí)。正反雙方依次輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。
一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。
距結(jié)束30秒時(shí)將有鈴聲提示，請(qǐng)勿打斷您的發(fā)言。當(dāng)時(shí)間用完時(shí)，會(huì)有兩聲鈴聲提示，應(yīng)立即停止發(fā)言。這里我尤其要提醒各位觀眾控制一下您熱情的掌聲，以免干擾辯手發(fā)言。
先由正方任意隊(duì)員發(fā)言，完畢后反方立即發(fā)言。下面我宣布自由辯論開(kāi)始。有請(qǐng)正方。
四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院
應(yīng)用技術(shù)系大學(xué)生辯論賽
策劃書辯論賽
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好。歡迎參加由應(yīng)用技術(shù)系主辦的第六屆大學(xué)生辯論賽。我是主持人。首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓有***，評(píng)委有團(tuán)委副書記蔣春燕、辦公室主任楊彬、辦公室主任陸良英、主席余歡、副主席曾辰陽(yáng)、秘書長(zhǎng)古闐弋、宣傳部部長(zhǎng)王淞林、組織部部長(zhǎng)李穎潔、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)康宴橋、文藝部部長(zhǎng)胥龍、勤工部部長(zhǎng)唐娜、紀(jì)檢部部長(zhǎng)黃志恒、生活部部長(zhǎng)張敏、體育部部長(zhǎng)張明。請(qǐng)熱烈歡迎各位嘉賓和評(píng)委！
接下來(lái)，我向宣布這次比賽的規(guī)則和紀(jì)律
1、 普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適中。
2、 表達(dá)流暢，說(shuō)理透徹。
3、 邏輯推理過(guò)程清晰有力。
4、 辯論時(shí)錯(cuò)落有致，不得搶話插話。
5、 不得違反比賽規(guī)程。
6、 不得以勢(shì)壓人，強(qiáng)詞奪理，語(yǔ)言過(guò)分張揚(yáng)逼人。
論證理想人才是指企業(yè)和社會(huì)需要的理想人才。而并非我們每一個(gè)主體人想要成為的人才，他需要高尚的素質(zhì)，豐富的閱歷，深厚的功力，睿智的頭腦，靈敏的感官，銳利的眼光，奇特的聯(lián)想，懸河的口才，還是其他的什么？所以今天我們雙方的辯手將會(huì)圍繞著《理想人才以仁智為主》這一題目展開(kāi)辯論。
現(xiàn)在，請(qǐng)雙方的辯論者自我介紹.....（介紹時(shí)從正方一辯先開(kāi)始）
比賽正式開(kāi)始，下面請(qǐng)
1正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；
2反方四辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問(wèn)，時(shí)間為二分鐘三十秒；（一辯只能回答不能提問(wèn)）
對(duì)方在辯論中發(fā)言三分鐘；
4正方四辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問(wèn)，時(shí)間為二分鐘三十秒； （一辯只能回答不能提問(wèn)）
5個(gè)。正反雙方各辯論三分鐘；
6正、反方二辯進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間為三分鐘；
正反雙方的辯論將受到盤問(wèn)；時(shí)間各為三分鐘。（你可以選擇對(duì)方三場(chǎng)辯論以外的辯論者來(lái)回答）
8正，反方三辯須針對(duì)盤問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間為三分鐘。
9.自由辯論，時(shí)間各三分鐘；先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此期間，每位辯手的發(fā)言順序、頻率和時(shí)間都是無(wú)限的。
10個(gè)。反方的四次辯論總結(jié)發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；
11.四個(gè)論點(diǎn)的時(shí)間為三分鐘；
12觀眾發(fā)問(wèn)；（在這個(gè)環(huán)節(jié)中，觀眾對(duì)雙方辯論者有且只能有兩個(gè)問(wèn)題，同一個(gè)提問(wèn)者不能重復(fù)提問(wèn)）
13評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述；（整場(chǎng)辯論賽結(jié)束以后評(píng)述）
注：1。如果雙方在辯論中過(guò)于情緒化，語(yǔ)言和肢體動(dòng)作激烈，主持人應(yīng)適當(dāng)提醒和制止。
2。當(dāng)觀眾太吵時(shí)，主持人應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)保持紀(jì)律。
三。當(dāng)有人離開(kāi)會(huì)場(chǎng)時(shí)，主持人提醒大家尊重辯手，不要隨意離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
四。辯論中，雙方辯論者只能一對(duì)一地回答。
辯論賽程序(簡(jiǎn)要)
1、辯論賽開(kāi)始
2、宣布辯題
3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)的"和合文化".可能大家會(huì)問(wèn)何謂"和諧校園"和諧校園是一種以和衷共濟(jì),內(nèi)和外順,協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式."和諧校園"的"和諧"源于協(xié)調(diào)和默契.
大家都知道和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,和諧可以發(fā)展事業(yè),同樣創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然!
4、介紹參賽隊(duì)員
5、介紹規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
所謂“合心”，就是心往一處想，建立一種心靈的依附感。其含義有四層：一是企業(yè)要塑造適合自己長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的企業(yè)文化理念，包括經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、人才理念、生活理念等，并要求企業(yè)領(lǐng)航人首先自己要樹立良好的文化理念。
二是要讓所有員工樹立努力理解和執(zhí)行企業(yè)文化和領(lǐng)航人思想的自覺(jué)意愿。三是企業(yè)要營(yíng)造可以讓員工有強(qiáng)烈“合心”愿望的工作環(huán)境，創(chuàng)造員工快樂(lè)工作的內(nèi)部環(huán)境。四是讓顧客合心，樹立正確的顧客態(tài)度，用優(yōu)質(zhì)的工作和服務(wù)獲得良好的口碑，良好的口碑是企業(yè)發(fā)展最堅(jiān)實(shí)的基石。
6、辯論比賽
7、規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓退席評(píng)議
這不是對(duì)于法治的正確理解，因?yàn)樵谝粋€(gè)真正的法治社會(huì)中，不僅公民要守法，**和執(zhí)法者也要守法;**與法律的誕生與消亡，都必須經(jīng)過(guò)一個(gè)合法的程序?？赡苡行┤擞X(jué)得法律很可怕，你違法，你可能就得坐牢，法律會(huì)把你關(guān)在籠子里。但是，在一個(gè)真正的法治社會(huì)中，法律是不應(yīng)該讓人民感到恐懼的。
法律才應(yīng)該被關(guān)在籠子里的。
8、觀眾自由提問(wèn)時(shí)間
9、規(guī)則評(píng)委入席，點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言
10、宣布比賽結(jié)果
11、辯論賽結(jié)束辯論賽細(xì)則
1、時(shí)間提示自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。
終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
“開(kāi)卷有益”，“開(kāi)卷未必有益”。一陣又一陣的辯論聲從我們五（6）班的教室里傳出來(lái)。原來(lái)我們正在進(jìn)行開(kāi)卷是否有益的辯論賽呢！
一二大組是正方，堅(jiān)持開(kāi)卷有益的觀點(diǎn)，而我們?nèi)拇蠼M是反方，要持反對(duì)意見(jiàn)。正方的一辯王夢(mèng)陽(yáng)直奔主題：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)，‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，我們應(yīng)該多讀書。我國(guó)古代著名的詩(shī)人杜甫還說(shuō)過(guò)，‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’只有多讀書，作文才會(huì)有進(jìn)步。
“你錯(cuò)了?！蔽曳降囊晦q翟陳原站了起來(lái)，說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，并不是所有的書都是好的，有很多的人就是因?yàn)榭戳艘恍┎涣嫉臅呋鹑肽Я嗽趺崔k？”翟陳原的觀點(diǎn)一下子難住了一二大組的人。過(guò)了好一會(huì)兒，正方組的潤(rùn)雨萱才說(shuō)：“那我們可以到正規(guī)的書店去買書呀！這樣就可以杜絕這個(gè)不良書籍的出現(xiàn)。”此時(shí)，我們反方的王佳英站起來(lái)說(shuō)：“這不是在正規(guī)的書店買書就能解決的問(wèn)題，而是看書的人的問(wèn)題，如果看書的人是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人，他把書中的壞點(diǎn)子都用上了，就會(huì)走上一條犯罪的道路。該怎么辦呀？”
一二大組的人沒(méi)了招，搬出了很多名人名言。還說(shuō)：“看書對(duì)我們寫作文有好處?！薄澳侨绻行┤嗣つ块_(kāi)卷，未必有益?！畷甲x得來(lái)的人，還有什么做不出來(lái)的’這句話的意思是說(shuō)什么書都讀得來(lái)的人，什么都做得出來(lái)。那么，那個(gè)人如果看了不良的書，，可能會(huì)做出不良行為。比如；有一個(gè)小學(xué)生看武俠小說(shuō)上癮了，想想自己有輕功，從樓上跳了下去，怎么辦？”我的話令很多人愣住了。
就這樣，雙方打成了平局。掌聲響了起來(lái)！
三一文庫(kù)（演講稿
編者按：演講也叫演講。這是在一個(gè)盛大的儀式上和一些公共場(chǎng)所發(fā)表的演講。
最近我得知很多學(xué)生不知道怎么寫演講稿，所以我為大家組織了一些優(yōu)秀的演講稿樣本，請(qǐng)大家參考。
謝謝主席，謝謝對(duì)方辯友……
中國(guó)歷史就像一場(chǎng)雨中的黑白**。電影從頭到尾，雨從不停
我們生活在這個(gè)時(shí)代，
有人觥籌交錯(cuò)，醉夢(mèng)在理想鄉(xiāng)中;
更有人食不裹腹，游離于生存邊緣。
兩種人相互猜嫉，相互仇視，似是墻里巨慟墻外笑，
這座墻分開(kāi)的，更有千百年來(lái)的貧富差距……
生命有太多的苦難，
我們很難要求一個(gè)家庭有經(jīng)濟(jì)困難，幾乎被迫輟學(xué)，孩子們還得每天呆在教室里計(jì)算下水時(shí)的排水問(wèn)題
我們不能讓一個(gè)被信息封鎖、與世隔絕的人，沖破愚昧，解放思想
我們更難以想象一個(gè)基本營(yíng)養(yǎng)都跟不上，每天都饑腸轆轆的孩子去談如何增長(zhǎng)智力，去談如何發(fā)奮圖強(qiáng)，結(jié)果只會(huì)適得其反，愚者更愚……
于當(dāng)今中國(guó)，貧窮仍是最嚴(yán)峻的實(shí)際，如果連最基本的溫飽問(wèn)題都解決不了，又談何而來(lái)的發(fā)展，談何而來(lái)的“治愚”……
讀過(guò)畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》，有一句話印象特別深刻
“我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子?！?/p>
農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，越來(lái)越多的留守兒童缺少的父母關(guān)愛(ài)又怎能在教育熏陶中彌補(bǔ)
越來(lái)越多的空巢老人正在勸說(shuō)自己為那些不知道什么時(shí)候回來(lái)的孩子們準(zhǔn)備一盞路燈
貧富差距越來(lái)越大，越來(lái)越多的對(duì)富人的仇恨可以用幾句話和犧牲來(lái)解決
這種問(wèn)題都亟需我們解決，時(shí)間等著我?。?/p>
北山愚公者，以己力移山，可謂愚乎?何為愚昧?
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義為：“愚蠢，缺乏知識(shí)，不明事理!”
為了確保我們的演講能夠順利地進(jìn)行并得到高品質(zhì)的展示，我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備簡(jiǎn)潔明了的演講稿，以使聽(tīng)眾更容易理解和接受。提前準(zhǔn)備演講稿表明演講者非常重視此次演講的重要性。那么，一份優(yōu)秀的演講稿應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢？在這里，我們想向大家推薦一篇介紹"辯論賽演講稿"的文章，希望您能喜歡。為方便以后的閱讀，請(qǐng)您收藏本文。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
“一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師?！蔽倚５?8屆“三觀”辯論賽總決賽在學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，在團(tuán)委、高一高二年級(jí)組和語(yǔ)文學(xué)科教研室等部門的精心組織下，即將落下帷幕?；顒?dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，先后經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽、半決賽和總決賽共計(jì)26場(chǎng)激烈而精彩的角逐，各班同學(xué)積極參與，表現(xiàn)優(yōu)異。
活動(dòng)充分展示了漢語(yǔ)的魅力和學(xué)生的個(gè)性、風(fēng)采，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力、理解思辨能力、組織協(xié)調(diào)能力和隨機(jī)應(yīng)變的能力。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中開(kāi)闊視野，交流思想，明辨是非，增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了合作意識(shí)，提高了綜合素質(zhì)。學(xué)校以辯論賽為抓手，有力地促進(jìn)了學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
活動(dòng)中，同學(xué)們高度重視，熱情參與，或積極查閱資料，或虛心請(qǐng)教老師，或?qū)W習(xí)辯論技巧，收獲良多。班主任和相關(guān)教師悉心指導(dǎo)，給予了大力支持。活動(dòng)中涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀辯手，他們反應(yīng)機(jī)敏，口齒伶俐，妙語(yǔ)連珠，智慧幽默，給人留下了深刻的印象。辯論賽對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn)，更多的學(xué)子在“三觀”辯論賽中成長(zhǎng)，他們滿懷信心地升入高年級(jí)，在同齡人中脫穎而出；有的同學(xué)考取大學(xué)后，繼續(xù)培養(yǎng)口才，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，卓越的能力，活躍在各自的舞臺(tái)上。
當(dāng)然，活動(dòng)在整個(gè)過(guò)程中也顯現(xiàn)一些不足，比如，有的團(tuán)隊(duì)角色分工不合理，時(shí)間把握不準(zhǔn)，個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)欲望過(guò)強(qiáng)，邏輯性、辯論風(fēng)度與技巧運(yùn)用有待進(jìn)一步提高。
“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”，本屆辯論賽即將落下帷幕，我們相信，在今后的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中，同學(xué)們會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分利用學(xué)校創(chuàng)造的平臺(tái)，進(jìn)一步提高個(gè)人素養(yǎng)，表現(xiàn)得更加精彩！
網(wǎng)絡(luò)的正面影響
1、網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年 在網(wǎng)上“毫無(wú)顧忌”地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流，這對(duì)于德育工作者摸清、摸準(zhǔn)青少年的思想并開(kāi)展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由于網(wǎng)絡(luò)信息的傳播具有實(shí)時(shí)性和交互性的.特點(diǎn)，青少年可以同時(shí)和多個(gè)教育者或教育信息保持快速互動(dòng)，從而提高思想互動(dòng)的頻率，提高教育效果;由于網(wǎng)絡(luò)信息具有可下載性、可儲(chǔ)存性等延時(shí)性特點(diǎn)，可延長(zhǎng)教育者和受教育者思想互動(dòng)的時(shí)間，為青少年提供“全天候”的思想引導(dǎo)和教育。還可以網(wǎng)上相約，網(wǎng)下聚會(huì)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤(rùn)和補(bǔ)充，從而及時(shí)化解矛盾，起到溫暖人心，調(diào)動(dòng)積極性，激發(fā)創(chuàng)造力的作用。
2、提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。目前在我國(guó)教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊校園,學(xué)習(xí)者在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能接受高等教育，學(xué)到在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的所有課程、修滿學(xué)分、獲得學(xué)位。這對(duì)于處在應(yīng)試教育體制下的青少年來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種的解脫，它不但有利于其身心的健康發(fā)展，而且有利于家庭乃至于社會(huì)的穩(wěn)定。
3、開(kāi)拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識(shí)范疇更加開(kāi)闊，從而有助于他們?nèi)蛞庾R(shí)的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質(zhì)。通過(guò)上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力;通過(guò)在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。
1, the network contribute to innovation and the ideological education of young people the means and methods. Using the Internet to conduct moral education work, education, either in User's identity and young people in the online "no qualms" real state of mind to carry out an equal exchange, and this for moral education to find out, Mozhun thinking of young people and carry out positive guidance and all-round communication and provides a new fast-track method. In addition, due to network with real-time dissemination of information and interactive features, adolescents may be at the same time and a number of educators or educational information to maintain a rapid interaction, thereby increasing the frequency of interactive ideas to improve educational results; because of network information can be downloaded with the nature of , store, etc. character delay, extended educators and educated thinking interactive time for young people to provide "all-weather" the ideological guidance and education. Meet can also be online, offline meetings, to achieve online moisture and complement the work of moral education in order to resolve contradictions in a timely manner, played a warm heart, motivation, stimulate creativity, role.
2, provides a new channel for seeking knowledge to learn. At present China's educational reesources can not meet demand, the network offers a broad quest for knowledge learning school, learners at any time, anywhere access to higher education, students learn in school to learn all the courses, Xiuman credits, access to degree. This is exam-oriented education system in young people is undoubtedly one of the best relief, it is not only beneficial to their physical and mental development, but also conducive to the family and even social stability.
3, open up young global vision to improve the overall quality of young people. Access young people's political vision, knowledge, more open areas, thereby contributing to the formation of their global consciousness. Similarly, young people can also improve the overall quality. Through the Internet, you can train them and their ability to communicate a wide range of people; through online access all kinds of useful books, comprehend by analogy, to improve their cultural attainment.
一、開(kāi)場(chǎng)白
各位老師們，同學(xué)們晚上好，首先非常感謝各位能在百忙之中抽空來(lái)參加由我系舉辦的第一屆大學(xué)生辯論賽。這次活動(dòng)本著“重在參與，公平競(jìng)賽”的精神，旨在豐富同學(xué)們的課余生活，張揚(yáng)自己的個(gè)性，活躍校園氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑著“激情碰撞，跌宕成長(zhǎng)”，讓辯手們爭(zhēng)鋒現(xiàn)在，機(jī)辯未來(lái)。立足現(xiàn)實(shí)，辯論就是為了辯出一個(gè)真理，而實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進(jìn)有著無(wú)限宇宙的真理之國(guó)。本次辯論賽采取四對(duì)四團(tuán)體辯論制，通過(guò)淘汰把比賽分為三個(gè)階段，即預(yù)賽、復(fù)賽、復(fù)活賽、決賽。今天我們進(jìn)行的是第一、二場(chǎng)的預(yù)賽。今天要討論的兩個(gè)辯題是：第一場(chǎng)是：你覺(jué)得我們是因?yàn)楦梢恍?，所以?ài)一行（正）還是因?yàn)閻?ài)一行所以才干一行（反）？
第二場(chǎng)是：你認(rèn)為法律有情（正）還是法律無(wú)情（反）？ 下面我介紹一下參加第一場(chǎng)辯論賽的選手：正方：08報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)3班 ，他們的觀點(diǎn)是：我們是因?yàn)楦梢恍兴圆艕?ài)一行的；反方：08國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2班，他們的觀點(diǎn)是：我們是因?yàn)閻?ài)一行所以才干一行的。
現(xiàn)在我宣布預(yù)賽第一場(chǎng)辯論正式開(kāi)始，下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊(duì)員上場(chǎng)。
二、宣布論辯開(kāi)始：
（1）首先請(qǐng)正反方同學(xué)作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，讓大家對(duì)你們可以有一個(gè)初步的了解，先從正方開(kāi)始，時(shí)間為每人十五秒。（結(jié)束之后）謝謝同學(xué)們的精彩介紹。
（2）下面由正方一辯發(fā)言，陳述一下你方的觀點(diǎn)，時(shí)間為三分鐘。（結(jié)束之后）謝謝這位同學(xué)的精彩發(fā)言。接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)反方同學(xué)有怎樣不同的觀點(diǎn)。有請(qǐng)反方一辯，時(shí)間三分鐘。（結(jié)束之后）謝謝反方同學(xué)的精彩發(fā)言。
（3）接下來(lái)我們進(jìn)入選擇攻辯環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們首先有請(qǐng)正方的二辯從反方的二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問(wèn)題。注意：提問(wèn)時(shí)間是1分30秒，每次提問(wèn)不得超過(guò)十秒。答方時(shí)間也是1分30秒，每次回答不得超過(guò)二十秒。好，首先有請(qǐng)正方二辯提問(wèn)。（掌聲）
好，時(shí)間到。下面我們有請(qǐng)反方二辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問(wèn)題。同樣，提問(wèn)時(shí)間是1分30秒，每次提問(wèn)不得超過(guò)十秒。回答時(shí)間是1分30秒，每次回答不得超過(guò)二十秒。有請(qǐng)反方二辯提問(wèn)。
好，時(shí)間到。下面我們有請(qǐng)正方三辯同學(xué)從反方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問(wèn)題。提問(wèn)時(shí)間是1分30秒，每次提問(wèn)不得超過(guò)十秒?；卮饡r(shí)間也是1分30秒，每次回答不得超過(guò)二十秒。有請(qǐng)正方三辯提問(wèn)。（掌聲）
好，時(shí)間到?，F(xiàn)在進(jìn)行到了選擇攻辯的最后一輪。有請(qǐng)反方三辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問(wèn)題。同樣，提問(wèn)時(shí)間是1分30秒，每次提問(wèn)不得超過(guò)十秒?；卮饡r(shí)間也是1分30秒，每次回答不得超過(guò)二十秒。好，有請(qǐng)反方三辯提問(wèn)。（掌聲）
好，經(jīng)過(guò)四輪激烈的辯論，下面由正反方一辯分別為本隊(duì)做攻辯小結(jié)，時(shí)間為每隊(duì)一分三十秒。先從正方開(kāi)始。
（4） 好了，下面緊接著進(jìn)入辯論會(huì)最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。在自由辯論時(shí)間里，每位辯手的發(fā)言時(shí)間，順序和次數(shù)都不受限制。當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開(kāi)始計(jì)算另一方的發(fā)言時(shí)間。如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多名隊(duì)員可以繼續(xù)發(fā)言，直到時(shí)間用完為止，也可以向主持人示意放棄發(fā)言。下面先從正方開(kāi)始。有請(qǐng)。
（5） 時(shí)間到！實(shí)在太精彩了！感謝各位辯手。最后我們有請(qǐng)雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間為3分鐘；有請(qǐng)反方四辯。（結(jié)束之后）時(shí)間到！有請(qǐng)正方四辯。
（6）謝謝雙方辯手的精彩辯論，讓我們?cè)僖淮蔚慕o他們一熱烈的掌聲。下面請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)就自己支持的觀點(diǎn)進(jìn)行交流，最后由評(píng)委總結(jié)出結(jié)果并準(zhǔn)備好派一位代表進(jìn)行賽后總結(jié)。
（7）好，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，謝謝各位評(píng)委，下面我宣布預(yù)賽第一場(chǎng)獲勝隊(duì)為_(kāi)_______，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)。
（半小時(shí)之后）
（8）下面進(jìn)行第二場(chǎng)的辯論賽。辯題：你認(rèn)為法律有情還是法律無(wú)情？ 正方：09報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)1班，他們的觀點(diǎn)是法律有情;反方：09法律文秘，他們的觀點(diǎn)是法律無(wú)情。下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊(duì)員上場(chǎng)?，F(xiàn)在我宣布預(yù)賽第一場(chǎng)辯論正式開(kāi)始。
其余同上。
（9）好，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，謝謝各位評(píng)委，下面我宣布預(yù)賽第二場(chǎng)獲勝隊(duì)為_(kāi)______,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)。
正方一辯:我方觀點(diǎn)是大學(xué)生兼職利大于弊.在當(dāng)今社會(huì)中,什么最重要?人才!人才最重視的是什么?經(jīng)驗(yàn)!沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),就如同千里馬沒(méi)有伯樂(lè)的識(shí)別,而永遠(yuǎn)湮沒(méi)于塵世間.所以大學(xué)期間做兼職是必要的.在做兼職的過(guò)程中,可以鍛煉自己的社交能力,待人接物的能力等,并能正確處理與上級(jí),同事的關(guān)系,為以后參加實(shí)際工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),且可為自己的日常開(kāi)銷增加費(fèi)用.這些都是對(duì)大學(xué)生很實(shí)際的好處,雖然有一部分大學(xué)生因?yàn)椴荒芎芎玫胤洲q而導(dǎo)致上當(dāng)受騙,只要以后多加注意就可以避免.而現(xiàn)在很多大學(xué)生都在做兼職,這也是證明我方觀點(diǎn)”大學(xué)生兼職利大于弊”正確的一個(gè)有力憑據(jù).
反方一辯:正方一辯真是”謙謙君子”啊,動(dòng)口不動(dòng)手.我做過(guò)兼職,知道其中利弊,請(qǐng)聽(tīng)我方觀點(diǎn).大學(xué)生兼職弊大于利.因?yàn)閾?jù)調(diào)查所知,當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力有限,在兼職中很難找到能真正鍛煉能力的工作.我想,正方一辯忽略了這一點(diǎn),未根據(jù)實(shí)際情況.大部分學(xué)生都只是做家教,發(fā)傳單,貼海報(bào)等工作,除了這些還能做些什么呢?很小的工作,不想做,覺(jué)得大材小用,有點(diǎn)難的工作又不敢做,這些普通的兼職能起到實(shí)踐能力嗎?答案當(dāng)然是否定的。做家教，只是溫習(xí)高中學(xué)過(guò)的知識(shí)，而高中與大學(xué)所學(xué)關(guān)聯(lián)不甚大，大學(xué)更多是抽象理論的東西，再加上我國(guó)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育不太重視，導(dǎo)致所學(xué)知識(shí)很難在實(shí)際中得到應(yīng)用，家教只不過(guò)是一個(gè)謀取零花錢的途徑。相信不少大學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)都會(huì)被五花八門的廣告招聘所吸引，畢竟大家都有點(diǎn)自食其力的想法，于是便按照所提供的地址找那些所謂的“家教事務(wù)所”或“家教中心”之類的機(jī)構(gòu)，而所見(jiàn)與所想?yún)s是大相徑庭，內(nèi)心便首先打了一個(gè)折扣，再加上幾乎所有此類機(jī)構(gòu)都是先交錢，才能幫助提供兼職信息，而廣告上并未說(shuō)明這一點(diǎn)，便更有點(diǎn)看不上了，簽了合同之后，讓回去等消息，而這是很多中介機(jī)構(gòu)的慣用伎倆，從此便人間蒸發(fā)，杳無(wú)音訊了。這時(shí)，好多人才后悔當(dāng)初的選擇，白白浪費(fèi)了錢財(cái)精力不說(shuō)，還對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了不信任感。于是，以后再見(jiàn)到此類廣告，一律回絕，但它仍追得你無(wú)處藏身，一段時(shí)間下來(lái)，積累的廣告就有厚厚一疊了，更添反感，更不用說(shuō)它的好處了。或許有人會(huì)說(shuō)搞促銷可以鍛煉自己的社交，語(yǔ)言表達(dá)能力，但是這是有前提的，你要對(duì)你推銷的新產(chǎn)品熟悉，知其優(yōu)缺點(diǎn)，并能組織有效語(yǔ)言抓住顧客的心，而這是需要花費(fèi)一番心思的，且取得成功的概率并不大，大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，若因此耽誤了正常專業(yè)的學(xué)習(xí)，那不是得不償失嗎?所以我方認(rèn)為：大學(xué)生兼職弊大于利。
接下來(lái)，進(jìn)入攻辯階段，先由正方二辯或三辯提問(wèn)。
正方二辯：我不同意對(duì)方剛才陳述的“兼職無(wú)利論”，比如發(fā)傳單，它確實(shí)可以使個(gè)人的口頭表達(dá)能力有所提高，能很快地與陌生人搭上話，并完成你的任務(wù)，這難道不是一種能力嗎?是每個(gè)人不鍛煉就可以具備這種能力嗎?顯然不是，請(qǐng)對(duì)方三辯予以解答。
反方三辯：對(duì)于正方二辯的提問(wèn)，我不能表示同意。因?yàn)?，大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，在大學(xué)里有各種各樣的社團(tuán)組織，班里，系里，院里，校里會(huì)舉辦豐富多彩的活動(dòng)，這些都是大學(xué)生借以培養(yǎng)自己社交能力的好機(jī)會(huì)，況且大學(xué)生的知識(shí)，經(jīng)歷，修養(yǎng)大都在同一層次，相互了解，更有共同語(yǔ)言，交流起來(lái)也比較容易，比較方便。而發(fā)傳單時(shí)，難免會(huì)經(jīng)受路人的不理睬，態(tài)度傲慢，甚至拒不接受，對(duì)一個(gè)心理承受能力不好的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是對(duì)他的一種打擊，甚至可能造成心理障礙，這些潛在的危險(xiǎn)難道不應(yīng)該被重視嗎?這樣反而不利于他能力的提高，難道不是嗎?
正方三辯：我認(rèn)為反方三辯的觀點(diǎn)有失偏頗，你說(shuō)的只是個(gè)別情況，而我們針對(duì)的是大多數(shù)的大學(xué)生，他們經(jīng)歷過(guò)高考風(fēng)雨的洗禮，心理承受能力應(yīng)該不會(huì)很差，反方觀點(diǎn)并不能表明兼職弊大于利;再者，大學(xué)里面的一些職位，大都是為那些有一定組織才能的人安置的，而多數(shù)特長(zhǎng)不明顯的同學(xué)便無(wú)處發(fā)展，做兼職就恰好彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷，社會(huì)比大學(xué)的層次，接觸面都大得多，能學(xué)到的東西也多得多，不是有句話說(shuō)：社會(huì)有多大，舞臺(tái)就有多大嗎?做兼職可以使廣大學(xué)生有機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)自己不同方向的潛力，這難道不是它的好處嗎?反方三辯
只是攻其一點(diǎn)，不及其余，似乎底氣不足啊!
反方二辯：正方三辯說(shuō)得是對(duì)：社會(huì)比大學(xué)舞臺(tái)大，可是請(qǐng)注意我方言論的重點(diǎn)，社會(huì)越大，危險(xiǎn)性也就越大，不可掌控性也就越大，而大學(xué)生的自我約束能力還不是很強(qiáng)，對(duì)某些誘惑不能抗拒，不可避免會(huì)發(fā)生一些不該發(fā)生的事，如果真的發(fā)生了，事情誰(shuí)負(fù)責(zé)呢?肯定沒(méi)有人負(fù)責(zé)，那大學(xué)生的權(quán)益該如此保障?正方想過(guò)這樣的問(wèn)題嗎?要做某件事，就要事先考慮它的可行性，正方對(duì)兼職的不良后果估計(jì)不足，不能完好地論證其觀點(diǎn)。
正方一辯小結(jié)：我想反方辯友未能正確理解我方觀點(diǎn)，大學(xué)之所以為大學(xué)在于它的特殊性;對(duì)大學(xué)生的能力提高有一定的限制;而社會(huì)的一般性，恰是對(duì)大學(xué)的一些補(bǔ)闕，畢竟大家終將走上社會(huì)，現(xiàn)在多了解一點(diǎn)，以后再出來(lái)就會(huì)少走些彎路了。
反方一辯小結(jié)：我們不要離開(kāi)話題太遠(yuǎn)，我方主張大學(xué)生兼職弊大于利，是從其對(duì)大學(xué)生的身心，學(xué)習(xí)，生活多方面談?wù)摰模睫q友以偏概全，以點(diǎn)概面，對(duì)實(shí)際情況考慮不足，這不正表現(xiàn)出他們?cè)谡摀?jù)上的不足，也正反襯出我方論點(diǎn)的正確嗎?
接下來(lái)，自由辯論階段，雙方辯手使出渾身解數(shù)，唇槍舌戰(zhàn)，你來(lái)我往，仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍對(duì)決，直殺得濃煙滾滾，戰(zhàn)火彌漫，10分鐘時(shí)間眨眼即過(guò)，評(píng)委叫停。
嘉賓向反方三辯提問(wèn)：你能講一下大學(xué)生兼職的好處嗎?
反方三辯：當(dāng)然有，大學(xué)生兼職是可以獲得適當(dāng)報(bào)酬，作為自己的勞動(dòng)補(bǔ)償，是自我價(jià)值的一個(gè)體現(xiàn)，錢來(lái)得較容易，使人沉迷其中，不利于其他方面的發(fā)展。
嘉賓向正方二辯提問(wèn)：如果你的一個(gè)同學(xué)想做兼職，你會(huì)怎么做?
正方三辯：我會(huì)看情況而定，看他想做哪一方面的，然后再幫他聯(lián)系，同時(shí)告誡他要小心，防止上當(dāng)受騙，并讓他好好做，不要放棄此次機(jī)會(huì)。
然后，觀眾向正反方提問(wèn)，正反方各自做了精彩的回答。
反方四辯總結(jié)陳詞：總之，我方堅(jiān)持大學(xué)生兼職弊大于利，正方由于不能在實(shí)踐生活中找到可以佐證的事例，并不能對(duì)我們提出的問(wèn)題給予正面的解答;況且，大學(xué)生還是應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，掌握本專業(yè)技能是最重要的，畢竟現(xiàn)在社會(huì)是看眾人才的一技之長(zhǎng)的，切不可因?yàn)榧媛毝膹U學(xué)業(yè)，浪費(fèi)精力，得不償失。真想做的話，一定要多方打聽(tīng)，仔細(xì)查詢，確保無(wú)太大風(fēng)險(xiǎn)方可應(yīng)允。總結(jié)完畢，謝謝!
正方四辯總結(jié)陳詞：大學(xué)生兼職有利有弊，但具體分析起來(lái)，可能和個(gè)人情況有關(guān)，也與所處環(huán)境有聯(lián)系，并不能一概而論，大學(xué)生要參與社會(huì)實(shí)踐，做一些兼職并不會(huì)過(guò)多地影響學(xué)習(xí)，另外，平時(shí)多參加學(xué)校里面組織的活動(dòng)，也可以提高自己的能力，一句話，做兼職可以，但要權(quán)衡利弊，以取得最優(yōu)效果?？偨Y(jié)完畢，謝謝!
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