奇跡男孩觀后感

上學(xué)時我們經(jīng)常會有寫作文的任務(wù)吧，寫作文能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)，寫好作文常常需要做出多方面的努力。怎么樣才能寫出來好文章呢？以下為小編為你收集整理的奇跡男孩觀后感，歡迎你閱讀與收藏。

奇跡男孩觀后感【篇1】

奧吉真的是一個奇跡男孩。

說起來，在現(xiàn)在這個社會，大家都在倡導(dǎo)著“真善美”，但真正能做到的人卻寥寥無幾，不是不知道怎么樣是善良，只是太過在意別人的眼光，害怕因為自己的善良而成為異類...但其實，善良，比什么都重要...

奧吉就是個善良的人，他的家庭也給了他十足的愛，所以上帝是公平的，哪怕我們真的被別人嘲笑，也不應(yīng)該自己懷疑放棄自己，“世界眷顧它所有的鳥兒”向陽而生，總有逆風(fēng)盛開的那天。

向著陽光，過好每一天！

做好自己，按自己所向往的那樣去努力，就像中考前一個老師鼓勵我們的話“如果你想努力，全世界都會為你讓路”，因為我們都勝過這個世界。

每個人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場起立鼓掌的機會，因為我們都勝過這個世界?！獖W吉

如果每個人都是正能量的，用我們的行為來標(biāo)榜自己，很多時候不需要太多的話語，你做了什么比你說了什么更有分量。一個正能量的人，周身的氣場一定會影響到他周圍的人，那么我們的社會也定會越來越好，越來越好，成為“烏托邦”“世外桃源”般的理想社會也不是沒有可能，我期待著...

“比我們應(yīng)該的更友善一點，”作為人類，我們所擁有的，不只是善良待人的能力，還有選擇善良對待他人的能力。

希望自己，此生盡興，永遠(yuǎn)赤誠善良。

奇跡男孩觀后感【篇2】

奇跡男孩是本引人入勝的書，開始時我以為是一部面部畸形人士的逆襲成功故事。隨著故事情節(jié)的逐漸開展和更多人物視覺的展現(xiàn)，讓我的注意力集中到了這個孩子會怎么樣，他能安然適應(yīng)學(xué)校的生活嗎？

奧古斯塔是8月的諧音，或許北半球的大多國家，八月都是即將收獲的季節(jié)，但每個人都需要抗過一月的寒冬和七月的酷暑。

奧古斯特很不幸，他面部畸形使得他不得不承受周圍人異樣恐懼的目光，承受善良人們怕傷害到他而做出的掩飾行為，無意的傷害才是最大的傷害，可他自己卻無能為力。

奧古斯特又是幸運的，他的家人愛他，周圍有那么多善良的人們，雖然這些善良的人在選擇善良上猶豫過。

奧古斯特的奇跡更應(yīng)該是善良的奇跡，奧古斯特承載著這種善良。

我想每個人都不想成為奧古斯特，即使他獲得了全場起立的掌聲～每個人也都希望成為奧古斯特，在面臨苦難時能遇到那么多善良的人。每個人也都希望是奧古斯特的朋友們，能夠毫不保留的展現(xiàn)自己的善良和美好。

選擇對的事，堅持做。

奇跡男孩觀后感【篇3】

每個人都有兩張地圖，一張在心里，一張在臉上。

聽說最近有一部關(guān)于先天性面部畸形的電影在上映。正好是我的專業(yè)研究領(lǐng)域。我對此很感興趣。我去看了這部電影?？赐曛笥幸恍└锌?，寫出來和大家分享。

影片里的男孩奧吉一出生就患了“下頜骨顱面發(fā)育不全癥”（一種嚴(yán)重的面部畸形），醫(yī)生斷定他活不過三個月。先后經(jīng)歷了27次大大小小的面部整容手術(shù)之后，奧吉的面部五官仍然扭曲。

十歲之前，奧吉一直生活在爸爸、媽媽和姐姐用愛為他建造的“幻想王國”里，戴上“太空帽”他就可以躲開所有人的異樣眼光，隨時化身為“星球大戰(zhàn)”中的勇士，走進(jìn)任何一個專屬于他的精神樂園。

雖然還沒有接受過正規(guī)的學(xué)校教育，但在母親的全力培養(yǎng)下，才華橫溢的奧吉有著豐富的科學(xué)知識和偉大的夢想：有一天，成為宇航員，登上月球。

然而，這種無憂無慮的生活在奧吉十歲時戛然而止。

奧吉被送進(jìn)了一所普通學(xué)校，因為他的父母希望他像其他孩子一樣走出家門，學(xué)習(xí)如何與他人互動，過上正常的生活。

幸運的是，奧吉遇到了一位懂教育、善于人文關(guān)懷的校長，一位關(guān)心孩子素質(zhì)教育的老師。

但是摘下頭盔、走向校園的奧吉，還是因為這張“特殊”的臉遭受了許多同齡人的白眼、嘲笑和排擠。而此時的奧吉，再也沒有家人和幻想樂園的保護(hù)，孤零零的他，一個人坐在角落里，“怪物、野獸”之類的評價語伴隨著同學(xué)們的嬉笑聲傳入他的耳中。

當(dāng)我們回首成長的痛苦，總會有這樣的時候，我們不被接受，感到孤獨。對于先天畸形的孩子來說，疼痛會倍放大。

但當(dāng)奧吉對學(xué)校環(huán)境表現(xiàn)出厭倦和抵觸時，他的父母做出了最明智的決定。父親偷偷告訴兒子，不要怕上學(xué)，如果有人欺負(fù)你，要勇敢反抗。媽媽鼓勵兒子不要退縮。媽媽告訴奧吉，每個人的臉上都會有記號，比如奧吉的第一次手術(shù)，比如媽媽臉上的皺紋。

要接受自己的與眾不同，試著去尋找朋友，雖然這很難

后來，朋友成了奧吉生命中最溫暖的光。當(dāng)一些小伙伴終于透過外表，發(fā)現(xiàn)了奧吉的善良、幽默，欽佩于他在自然科學(xué)課上卓然超群的才華，一直孤單、落寞的奧吉，終于慢慢擁有了和他共同對抗霸凌，打完架后一起開懷大笑的朋友。

對于孩子來說，無論擁有多少來自家人和**世界的特殊關(guān)懷與照拂，他們都同樣需要和渴望同齡人給予的友誼和認(rèn)同。這就是父母讓奧吉摘下頭盔，站在陽光下的意義。

影片結(jié)尾，五年級結(jié)束時，奧吉獲得了學(xué)校唯一的重要獎項。這不是因為他的最佳表現(xiàn)，而是因為他勇敢樂觀的面對一切的精神，這激勵了他周圍的許多人。

我一生中的大部分時間，都接觸過很多先天畸形的孩子。作為一名醫(yī)生，我可以修復(fù)他們體表的缺陷，但當(dāng)他們長大后，他們需要家人、親友和社會的加入。在這部影片中，奧吉的家人、校長和老師都值得全社會學(xué)習(xí)。

讓我們告訴這些孩子，這個世界原本就不完美，每個人都生來不同，當(dāng)面對既定的自身困境，自身的態(tài)度才是起決定作用的，要摘下面具，接納自己，接受不可改變的，改變可以改變的，相信總有一天，會被善良的人們溫柔以待。

我們還想告訴那些幸運健康的孩子們，在對與善之間選擇善。因為在這個世間，每個人都在與人生苦戰(zhàn)。那些看起來不那么幸運的人也能創(chuàng)造生命的奇跡。

最后，我想借用影片中的話告訴大家：每個人都有兩張地圖，一張在心里，一張在臉上。臉上的地圖只是記錄我們走過的路，靈魂的地圖可以指引我們。

總會有人帶著這樣或那樣的缺陷來到這個世界上，但當(dāng)他們經(jīng)歷過起伏時，這些經(jīng)歷往往會使生活更加深刻。

奇跡男孩觀后感【篇4】

一聽到《奇觀男孩》，我的心中難免會發(fā)生一些疑問：這個男孩發(fā)明了奇觀嗎？他在哪一方面發(fā)明了奇觀？看完了電影，我才知道這個男孩叫奧吉，他在精力上發(fā)明了一個奇觀。

本來奧吉一出世就與別人不同，盡管閱歷了27次手術(shù)，可他的相貌依然異乎尋常，他只好戴上“心愛”的宇航員頭盔，不讓別人看見他的臉。日子和學(xué)習(xí)中，奧吉無時不刻會感覺到有種異常的眼光在注視著他，那些帶著訕笑的目光，一點點地腐蝕著小奧吉的心。但也正是在這一次次的手術(shù)中，一次次的面臨別人嘲諷的目光下，奧吉學(xué)會了面臨，學(xué)會了不再自卑，而是要英勇地面臨實際，通過自己的盡力，用榮耀來狠狠地“扇”那些訕笑的人。

牽動無時無刻地在心中回旋，所以我上網(wǎng)查了一下，這部電影改編自小說《奇觀》。以一般的鏡頭組成不一般的事，用潤物無聲的方法帶來最實在的溫暖，牽動全國爸爸媽媽心，讓咱們學(xué)會去面臨社會，面臨生長。

其間一段是奧吉的校園的閱歷。當(dāng)奧吉五年級時，他進(jìn)入了校園，在校園里，他每天都低著頭走，不想讓咱們看到自己的臉，盡管在校園中老是遭到訕笑，可是他很剛強，面臨同學(xué)們的訕笑，他置之腦后，當(dāng)作沒聽見，面臨朱利安的作惡，他去告知校長，把全部忍在心中。通過種種困難，他堅持到了結(jié)業(yè)儀式，并且奧吉還以自己的個人魅力，取得了一枚實至名歸的“榮耀章”。讓全部人感到振作，給予他火熱的掌聲。此時我的心里深深地被牽動，咱們現(xiàn)在的日子和條件無疑比奧吉好上百倍，乃至千倍，奧吉的環(huán)境那么差，但卻憑著強壯的精力和心里，取得了讓人振作的榮耀。咱們不更應(yīng)該盡力，奮勇向前嗎？

這部電影深深地牽動了我的心，讓我理解了怎么面臨日子和學(xué)習(xí)中的種種困難，更要以一個好的心態(tài)和一種堅決的信仰去迎候未來的應(yīng)戰(zhàn)。

奇跡男孩觀后感【篇5】

昨天，我懷著不屑的心情去奧萊看電影，聽著名字我以為是一部很很無趣的電影，當(dāng)看完之后，反而使我的心情非常復(fù)雜，影片中這個叫奧吉的小男孩，使我重新認(rèn)識了友誼、善良、勇氣……

奧吉是一個和我們不同的男孩，他天生畸形，做了21次手術(shù)，才使他和我們一樣的呼吸，但是他的面部仍然讓人避而遠(yuǎn)之！同時他的成長也讓他收獲了很多……

奧吉，因為臉部的原因需要帶著頭盔才讓他有勇氣出門，他認(rèn)為從小只有爸爸媽媽姐姐喜歡他，其他人都會嘲笑諷刺，看到生人會躲起來，唯一的朋友是一個叫黛西的小狗相依為命。

10歲那年父母鼓勵下奧吉上學(xué)了，他帶著頭盔的原因大家對他很好奇，甚至排斥他，在一次科學(xué)考試中，他認(rèn)識了第一個朋友，杰克，他非常高興，并介紹給自己的家人認(rèn)識，性格變得也開朗了，但是沒有多久，學(xué)校組織的萬圣節(jié)中，無意間聽到自己的好朋友，講自己的壞話，他很傷心，認(rèn)為她們很虛偽，，在一次手工活動又認(rèn)識了新的朋友，畢竟風(fēng)雨后就有一片彩虹！奧吉也從中也客服了膽小，讓這個受傷的孩子得到心靈的安慰。

在一次野餐中因為幾個孩子嘲笑奧迪，奧迪和幾個人打了起來，被躲在暗處的杰克看見，出手相助，是他們重歸于好，慢慢的大家不在嘲笑這位帶著頭盔的男孩！同時自己也找到了自信！不再帶頭盔！

看完電影我的心情久久不能平靜，總是閃爍這個男孩的身影，在那個影片情節(jié)中穿梭，在那個輝煌的大堂中，他走出了陰影，走出了黑暗，走出了陌生……迎接了勇氣，歡樂……真心希望奧吉能收獲更多的`友情。

毫無疑問，奧吉是勇敢面對苦難的小英雄，但從弱勢到強大的過程永遠(yuǎn)不是個人秀，能夠真正融入社會更多源自親情的關(guān)愛、友情的支撐和社會的容納，而這恰恰是實現(xiàn)機會平等的根本之所在。

對奧吉而言，這是你的奇跡；對奧吉身邊的人而言，這更是你們的奇跡。