寫(xiě)作品名觀后感有什么技巧嗎?我們可以用文字來(lái)表達(dá)我們的想法,寫(xiě)觀后感時(shí),我們可以談?wù)勛约旱木唧w感受,這篇優(yōu)秀的“文化長(zhǎng)廊觀后感”幼兒教師教育網(wǎng)一看便知道有大用處,希望這篇文章能夠讓您在需要的時(shí)候給予您幫助和支持!
活動(dòng)名稱(chēng):寢室文化節(jié)之“寢室文化長(zhǎng)廊”活動(dòng)
活動(dòng)引言:為進(jìn)一步落實(shí)我?!耙粋€(gè)中心,兩個(gè)突破”的戰(zhàn)略思想和“三位一體”育人模式,營(yíng)造文明、健康、溫馨、和諧、舒適、個(gè)性、綠色的校園寢室文化,培養(yǎng)青年學(xué)生的身心調(diào)適能力,增強(qiáng)青年學(xué)生的集體主義精神,樹(shù)立團(tuán)結(jié)進(jìn)取意識(shí),展現(xiàn)大學(xué)生自強(qiáng)不息、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。宣傳優(yōu)秀、樹(shù)立典型,從而展現(xiàn)出我校大學(xué)生健康向上、青春活潑的精神風(fēng)貌。
一、活動(dòng)主題
和諧家園、美好生活、你我共享
二、活動(dòng)目的
宣傳優(yōu)秀 樹(shù)立典型
二、活動(dòng)時(shí)間:
11月14日—12月20日
三、主辦單位
懷化學(xué)院學(xué)生工作處
四、承辦單位
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)
藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)
五、評(píng)比條件
1、寢室成員思想積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互學(xué)、講文明禮貌。
2、寢室內(nèi)部學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,寢室成員專(zhuān)業(yè)課無(wú)補(bǔ)考和考試作弊記錄。
3、寢室成員講究公共衛(wèi)生,保持室內(nèi)整潔,在每月的'文明寢室評(píng)比中獲得甲等或乙等。
4、文明寢室,一學(xué)期內(nèi)無(wú)評(píng)差違紀(jì)記錄,以學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部干部檢查記錄為依據(jù)。(從本學(xué)期第十周開(kāi)始至活動(dòng)截止時(shí)間)
5、寢室成員能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,無(wú)晚歸外宿現(xiàn)象,無(wú)受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分。
6、寢室成員有強(qiáng)烈的安全防范意識(shí),無(wú)使用大功率電器、無(wú)生火做飯的現(xiàn)象;無(wú)在寢室經(jīng)商、推銷(xiāo)商品現(xiàn)象。
7、寢室成員精神風(fēng)貌好,無(wú)打牌賭博、酗酒、聚眾起哄現(xiàn)象
8、愛(ài)護(hù)寢室公共財(cái)物,無(wú)損壞公共財(cái)物的現(xiàn)象
五、評(píng)比流程
1、寢室準(zhǔn)備材料階段:由11月14日起自愿參賽的寢室收集整理出能體現(xiàn)寢室文化氣息,具有其寢室文化特色的符合標(biāo)準(zhǔn)的圖文材料,上交系部,系(部)根據(jù)評(píng)比條件進(jìn)行初審;
2、系(部)審核:由各系(部)領(lǐng)導(dǎo)組成一個(gè)監(jiān)察組,再次審核各寢室所交材料,根據(jù)下述評(píng)比細(xì)則進(jìn)行選拔,選出優(yōu)秀的寢室參加院級(jí)評(píng)比,數(shù)量為每系(部)2間;
3、上交材料:各系(部)把歸總出來(lái)的寢室材料于11月24日上交到院勞衛(wèi)部辦公室,逾期不予受理,視為放棄參加評(píng)比;
4、院部評(píng)比:由學(xué)生處組織評(píng)委,按照“優(yōu)秀寢室”評(píng)比細(xì)則評(píng)比;
5、最終審核以及公布:由領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行最終審核,評(píng)定優(yōu)秀寢室,并于12月1日公布評(píng)比結(jié)果。并將這20間寢室的優(yōu)秀文化以展板的形式體現(xiàn)出來(lái),分別在東、西校區(qū)展出,宣傳優(yōu)秀、樹(shù)立典型,從而展現(xiàn)出我校大學(xué)生健康向上、青春活潑的精神風(fēng)貌。
六、評(píng)比細(xì)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
本次“優(yōu)秀寢室”評(píng)比采用百分制,全校范圍內(nèi)評(píng)出二十間“優(yōu)秀寢室”,評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)如下:
1、評(píng)分總分?jǐn)?shù)為100分,另外附加10分為各系(部)寢室上交材料的質(zhì)量分;(最后超過(guò)100分的以100分計(jì),且根據(jù)超過(guò)的分?jǐn)?shù)多少來(lái)排名次;如幾個(gè)寢室分?jǐn)?shù)相等以獲獎(jiǎng)率高的寢室為先,獲獎(jiǎng)率為:證書(shū)數(shù)/寢室人數(shù))
2、寢室評(píng)分細(xì)則:見(jiàn)策劃書(shū)附表。
懷化學(xué)院學(xué)生工作處
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)
藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)
XX年11月9日
思想狀況
1、凡寢室成員有黨員或預(yù)備黨員者,加2分/人;
2、寢室成員有優(yōu)團(tuán)、優(yōu)干或先鋒隊(duì)員,加1分/人;
3、寢室成員有獻(xiàn)血者,加1分/人;
4、院里或系部通報(bào)表?yè)P(yáng)見(jiàn)義勇為或拾金不昧者,加1分/人;
注:以上各項(xiàng)得分之和的20%;
20分
學(xué)習(xí)狀況
1、寢室成員有獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的加10分/人;
2、2、寢室成員有獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的加8分/人;
3、寢室成員有獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金的加5分/人;
4 寢室成員有獲得甲等獎(jiǎng)學(xué)金的加3分/人;
5、寢室成員有獲得乙等獎(jiǎng)學(xué)金的加2分/人;
25分
工作情況
凡寢室成員有學(xué)生擔(dān)任院干、系干、班干或協(xié)干,分別加3分、2分、1分、1分/人;
10分
衛(wèi)生紀(jì)律
寢室文化節(jié)期間寢室每獲優(yōu)一次加2分
10分
生活方面
1、寢室成員無(wú)外宿現(xiàn)象加3分
2、寢室無(wú)養(yǎng)寵物現(xiàn)象加3分
3、寢室各項(xiàng)生活管理制度齊全加4分
10分
綜合素質(zhì)
1、凡寢室成員獲國(guó)家、省級(jí)、院級(jí)證書(shū)分別加5、3、2分/人;
2、凡寢室成員在國(guó)家、省級(jí)、院級(jí)報(bào)紙刊物上發(fā)表文章著分別加5、3、2分/人;
10分
專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
各系部同學(xué)結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),在專(zhuān)業(yè)上有所成績(jī)
15分
材料報(bào)送
(附加10分)
1、材料完整,(材料包括寢室管理制度、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件、獲獎(jiǎng)情況一覽表、寢室人員成績(jī)單等寢室有關(guān)評(píng)比材料)滿(mǎn)分為3分;
2、材料設(shè)計(jì)新穎,排版合理創(chuàng)新,全面反映了寢室以及寢室成員真實(shí)情況,加3分;
3、材料敘述主題明確、內(nèi)容積極向上,有文采,加4分;
10分
大家都知道,我們五千年的中華文化,沉淀出了許多讓后人嘆為觀止的無(wú)價(jià)瑰寶,那么現(xiàn)在,就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)這條文化長(zhǎng)廊,一起來(lái)領(lǐng)略它的美吧!
“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空。”身為炎黃子孫,從小,我們就浸潤(rùn)在這優(yōu)美的詩(shī)歌文化中。從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”中我們感受到了屈原追求真理的精神;從“知之為知之,不知為不知,是知也。”中,我們感受到了孔子實(shí)事求是的品質(zhì);從“海上生明月,天涯共此時(shí)?!敝?,我們感受到了張九齡的濃濃思鄉(xiāng)情......一篇篇膾炙人口的詩(shī)詞,讓我們深刻體會(huì)到了中華文化的博大精深。
不僅是優(yōu)美的詩(shī)歌,中國(guó)的節(jié)日文化也蘊(yùn)涵著許多精髓。新春佳節(jié),合家團(tuán)圓,說(shuō)不盡的思思念念;清明時(shí)節(jié),緬懷故者,訴不盡的悠悠情思;中秋之夜,舉杯邀月,唱不盡的幸福歡樂(lè);端午之晨,龍舟競(jìng)發(fā),賽不盡的胸中豪情。共度佳節(jié),不僅是獨(dú)具魅力的中華文化,更是血脈相承的重要紐帶。
中華文化,群英薈萃,異彩紛呈。在我們祖國(guó)的土地上孕育出了一代代優(yōu)秀的華夏文化。古有“仁義禮智信”的孔子、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、忍辱負(fù)重的司馬遷;近有虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐、“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)、把一生奉獻(xiàn)給祖國(guó)的錢(qián)學(xué)森,他們是多么偉大啊,是國(guó)之棟梁,是民之驕傲。當(dāng)然,除了他們,還有許多偉大的人物,他們都始終心系著祖國(guó),把自己的全部身心都無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。
“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!薄疤扉T(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。”古代還有不少文人墨客流連于祖國(guó)的大好河山中。神奇的九寨溝、“山水甲天下”的`桂林、壯麗的喜馬拉雅山、美麗的日月潭,還有奔騰不息的長(zhǎng)江黃河??次胰A夏大地,處處好風(fēng)光,無(wú)一不散發(fā)著耀眼的光芒!
祖國(guó),這只巨大的雄雞,生機(jī)勃勃,氣勢(shì)恢宏,它身上的每一片羽毛都值得我們驕傲與自豪。
悠悠的歷史長(zhǎng)河還在向前奔騰,它永遠(yuǎn)也不會(huì)停止,而這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化必是民族的自豪與民族的心結(jié)所在。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!蔽覀兪巧裰荽蟮厣系纳倌?,我們因是炎黃子孫而驕傲,我們要保護(hù)共同的財(cái)富,擔(dān)起肩上的責(zé)任,把這條偉大的文化長(zhǎng)廊好好的繼承和延伸下去!
我的演講完畢,謝謝大家。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)
——“修身苑”文化長(zhǎng)廊觀后感
中華民族的歷史豐富多彩,五千年之中,無(wú)數(shù)的文人騷客寫(xiě)下了許多的名句名篇。最讓人稱(chēng)頌的也就數(shù)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”了??酌稀⒗锨f、墨子、韓非子等先秦名哲留下了無(wú)數(shù)的文學(xué)寶藏,啟導(dǎo)了一代又一代的炎黃子孫。甚至與他們的思想還被遠(yuǎn)播海外,而今,全世界已建立數(shù)百家的孔子學(xué)院,越來(lái)越多的人在學(xué)習(xí)中國(guó)古老的文化。
作為一個(gè)地道的炎黃子孫,我更加應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化,這樣才不會(huì)愧對(duì)我是一個(gè)中國(guó)人。在前些日子,那個(gè)桂花飄香的季節(jié),我來(lái)到了文化長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的邊上有一條小河,河邊有一排排的桂花樹(shù),秋風(fēng)襲來(lái),傳來(lái)縷縷芳香。這樣幽靜的環(huán)境,讓我的心頓時(shí)沉淀下來(lái)。綠樹(shù)紅花,高低錯(cuò)落,互相掩映,是一個(gè)值得玩賞的地方。
長(zhǎng)廊有兩個(gè)亭子,一個(gè)叫做修身苑,另一個(gè)則叫做正心亭。
進(jìn)入長(zhǎng)廊,可以看見(jiàn)長(zhǎng)廊十分的復(fù)古,從內(nèi)到外都透露著古韻的氣息,讓我有種回到家的感覺(jué),很安寧。長(zhǎng)廊的兩側(cè)是一幅幅的古代名哲的名言。有孔孟的、韓非子的、莊子的、管子的等等,還有一些不被人們所熟悉的人的話(huà)。
正心亭的對(duì)聯(lián)讓我最記憶深刻?!吧斐鍪秩デ谇趹┳鍪?,挺起胸來(lái)堂堂正正做人”。這幅對(duì)聯(lián)一直是我的行動(dòng)的指引,勤勤懇懇做事,堂堂正正做人,光明磊落的傲立于天地。我們要對(duì)得起國(guó)家,對(duì)的起社會(huì),對(duì)得起自己,不做偷雞摸狗之事,用自己的雙手創(chuàng)作屬于自己的幸福。這才是真正的人生,不卑不亢的人生。
梁代何遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“少年輕日月,遲暮惜光輝”。年少時(shí)不珍惜時(shí)間,只一味的享樂(lè),只知自己的時(shí)間還是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的,玩那么一會(huì)兒不礙事。登到遲暮到來(lái)的時(shí)候,生命也差不多快走到了盡頭,這個(gè)時(shí)候才知道后悔,才知道要真真正正的做一件大事,可是卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不夠。因此,我們應(yīng)該從小努力,從青年做起,不讓自己在老年的時(shí)候才知道后悔。孔子說(shuō)過(guò)“父母在,不遠(yuǎn)游,游必方”??匆?jiàn)這句話(huà),我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,想到了遠(yuǎn)方的爸爸媽媽?zhuān)氲搅俗约涸谏虾4蟀彦X(qián)的花費(fèi),而父母則在家鄉(xiāng)為了我的不合理開(kāi)銷(xiāo)而奮斗,我感到深深的愧疚,感到特別的對(duì)不起我的爸爸媽媽。因此,我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)對(duì)他們的愧疚和努力,用我的成功來(lái)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩,讓遠(yuǎn)方的爸爸媽媽不為我擔(dān)心操勞。
在文化長(zhǎng)廊里還有許許多多的大道理,如教人如何利國(guó)愛(ài)國(guó),怎樣更好地學(xué)習(xí),人生要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和志向,要講究誠(chéng)信忠厚等等。另外,長(zhǎng)廊里還有許多值得我們?nèi)ド钏嫉臇|西。思考自己,思考他人,思考更加深層次的東西。
秋風(fēng)又起,桂花的芬芳似乎又在鼻尖徜徉。
天漸漸的變黑了,我這才戀戀不舍的離開(kāi)了那里。
邊境文化長(zhǎng)廊建設(shè)規(guī)劃
和龍市隔圖們江與朝鮮民主主義人民共和國(guó)毗鄰,邊境線(xiàn)長(zhǎng)達(dá)164.5公里,有兩個(gè)邊境鎮(zhèn),有古城里、南坪兩個(gè)開(kāi)放口岸。1993年被命名為全國(guó)文化先進(jìn)市。1994年全國(guó)邊境文化長(zhǎng)廊建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在和龍召開(kāi),被國(guó)家文化部評(píng)為全國(guó)邊境文化長(zhǎng)廊建設(shè)先進(jìn)市。為貫徹市委市政府關(guān)于加快改革開(kāi)放,推動(dòng)邊境經(jīng)濟(jì)快速高效發(fā)展的戰(zhàn)略部署,進(jìn)一步繁榮和發(fā)展我市的文化藝術(shù)事業(yè),推動(dòng)“兩個(gè)文明”及和諧社會(huì)建設(shè),文秘部落根據(jù)文化部提出的建設(shè)全國(guó)“萬(wàn)里邊境文化長(zhǎng)廊”的戰(zhàn)略部署,結(jié)合和龍實(shí)際,現(xiàn)制定和龍市“圖們江邊境文化長(zhǎng)廊”建設(shè)規(guī)劃如下:
一、總體構(gòu)想
和龍市“圖們江千里邊境文化長(zhǎng)廊”建設(shè)工程是全國(guó)萬(wàn)里邊境文化長(zhǎng)廊建設(shè)工程的組成部分。按市委市政府的統(tǒng)一部署,計(jì)劃形成一條以圖們江為中心,文化設(shè)施配套,文藝活動(dòng)活躍,民族特色濃郁,社會(huì)效益突出,適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的文化長(zhǎng)廊。
建設(shè)“圖們江千里邊境文化長(zhǎng)廊”,一要實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)文化網(wǎng)絡(luò)完善化和城鎮(zhèn)文化繁榮;二要提高各族群眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),凈化社會(huì)風(fēng)氣和育人環(huán)境,改善社會(huì)治安和衛(wèi)生面貌;三要優(yōu)化投資環(huán)境、旅游環(huán)境,促進(jìn)地區(qū)邊貿(mào)、外經(jīng)貿(mào)和旅游業(yè)發(fā)展;四要發(fā)揮文化藝術(shù)寓教于樂(lè)、以文“化”人的積極作用,用高揚(yáng)社會(huì)主義時(shí)代主旋律的文化精神產(chǎn)品和豐富多彩的民族文化活動(dòng),增強(qiáng)各民族相互依存的和諧密切關(guān)系和整體向心力、凝聚力;五要使享譽(yù)世界的朝鮮族民俗文化,在小康進(jìn)程中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,并在溝通東北亞經(jīng)濟(jì)文化交流中發(fā)揮更加重要的作用。
二、規(guī)劃目標(biāo)
根據(jù)現(xiàn)有基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)條件,和龍市“圖們江千里邊境文化長(zhǎng)廊”建設(shè)擬計(jì)劃新建文化館、站(包括口岸綜合文化設(shè)施)3個(gè),總建筑面積4,200平方米;計(jì)劃新建圖書(shū)館1個(gè),總建筑面積2,000平方米;新建博物館1個(gè),總建筑面積2,000平方米。以上項(xiàng)目合計(jì)建筑面積8,200平方米,現(xiàn)已進(jìn)入全市的重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目。并抓好18個(gè)邊境農(nóng)村文化室的建設(shè),開(kāi)發(fā)民俗文化資源。充分發(fā)揮圖們江風(fēng)光旅游資源的`特點(diǎn),開(kāi)辟文化長(zhǎng)廊為經(jīng)貿(mào)線(xiàn)、文化線(xiàn)、旅游線(xiàn)、友誼線(xiàn)。使“圖們江邊境文化長(zhǎng)廊”點(diǎn)線(xiàn)相連、形成一個(gè)整體,步入規(guī)范化、整體化發(fā)展的新階段。
三、基本方法
(一)以農(nóng)村文化室為基點(diǎn),以邊境鎮(zhèn)和邊境口岸為重點(diǎn),實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃與分段規(guī)劃相結(jié)合,分步建設(shè),逐漸合攏。從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo),區(qū)別難易、突出重點(diǎn),優(yōu)先抓好當(dāng)?shù)胤e極性高、工作基礎(chǔ)較好的地方的建設(shè),以典型引路,帶動(dòng)一般。
(二)突破原有分散的、“星點(diǎn)”型的文化建設(shè)路子,在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,按“大文化”思想,集文化體制改革、文化設(shè)施和隊(duì)伍建設(shè)、社會(huì)文化活動(dòng)開(kāi)展、文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展等為一體,包容文化工作和農(nóng)村文化教育、科技普及推廣、體育活動(dòng)以及旅游景點(diǎn)的綜合建設(shè)等相關(guān)方面,并且與邊境貿(mào)易和農(nóng)村奔小康結(jié)合起來(lái),全面建設(shè),全面發(fā)展。
著重在城區(qū)配套完善文化設(shè)施,豐富文化活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)旅游、文物景點(diǎn)和文化市場(chǎng)的建設(shè)管理。在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村基層,隨著鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力的壯大,逐步搞好文化設(shè)施和隊(duì)伍建設(shè),不斷豐富文化生活。
(三)堅(jiān)持社會(huì)文化社會(huì)建設(shè)的方針。在市委市政府的指導(dǎo)下,動(dòng)員社會(huì)各界、各行各業(yè),實(shí)行國(guó)家、集體、個(gè)人一起上,工、青、婦、軍、民、學(xué)、廠(chǎng)、商等方面密切配合,共同建好“圖們江邊境文化長(zhǎng)廊”。
四、主要措施
(一)建設(shè)“圖們江邊境文化長(zhǎng)廊”,是一項(xiàng)關(guān)系全市精神文明建設(shè)全局和全國(guó)萬(wàn)里邊境文化長(zhǎng)廊建設(shè)大局的社會(huì)文化系統(tǒng)工程,要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),逐級(jí)制定規(guī)劃、提出措施、精心組織、狠抓落實(shí)。
(二)要采取各種措施,認(rèn)真解決邊境文化長(zhǎng)廊建設(shè)資金。在積極爭(zhēng)取中央專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助的同時(shí),爭(zhēng)取財(cái)政一定數(shù)量的專(zhuān)項(xiàng)資金。爭(zhēng)取國(guó)家民委興邊富民“xxx”規(guī)劃“長(zhǎng)廊”建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金。在扶貧資金的使用上應(yīng)有文化建設(shè)的項(xiàng)目。進(jìn)一步制定和完善本地區(qū)的文化經(jīng)濟(jì)政策,扶植文化企事業(yè)單位發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和多種經(jīng)營(yíng),逐步壯大自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
(三)統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一建設(shè)?!皥D們江邊境文化長(zhǎng)廊”建設(shè)規(guī)劃計(jì)劃納入本地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的五年計(jì)劃以及中、遠(yuǎn)期規(guī)劃,做到有位置、有指標(biāo)、有項(xiàng)目,狠抓落實(shí)。
(四)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)文化體制改革,調(diào)動(dòng)干部職工的積極性,增強(qiáng)文化單位自身造血功能,走上適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)的良性發(fā)展軌道。
(五)加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)文化市場(chǎng)的培育和管理,理順文化市場(chǎng)管理體制,建立必要的管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍,制定全市文化市場(chǎng)管理法規(guī),依法管好、管活文化市場(chǎng),促進(jìn)文化市場(chǎng)的不斷繁榮。
(六)加強(qiáng)調(diào)查研究,及時(shí)總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn),從實(shí)際出發(fā)實(shí)施分類(lèi)指導(dǎo),特別在鄉(xiāng)村,要尊重農(nóng)民群眾的意愿,不能搞硬性攤派,不能加重農(nóng)民牧民的負(fù)擔(dān)。要充分尊重和發(fā)揚(yáng)基層、群眾的首創(chuàng)精神,重視培養(yǎng)和樹(shù)立各個(gè)方面的先進(jìn)典型,發(fā)揮典型的示范作用,擴(kuò)大典型的覆蓋面。
(七)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),講求實(shí)效?!皥D們江邊境文化長(zhǎng)廊”建設(shè)要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、著眼發(fā)展,從實(shí)際出發(fā),按照一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)劃和建設(shè)。在建設(shè)中要以求實(shí)務(wù)實(shí)的精神,辦實(shí)事,求實(shí)效,把各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)真正落到實(shí)處。
和龍市文體局
~年5月17日
附:和龍市“圖們江邊境文化長(zhǎng)廊”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
一、文化網(wǎng)絡(luò)形成
第一條是市、鎮(zhèn)、村三級(jí)文化網(wǎng)已基本形成。即市有文化館、圖書(shū)館、影劇院,以及依需要而建立的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)表演團(tuán)體、文管所、博物館、青少年文化宮等;鎮(zhèn)、街道有文化(中心)站;村(社區(qū))有包括“三室一潮(即圖書(shū)室、活動(dòng)室、娛樂(lè)室、體育場(chǎng))的文化室。
第二條文化館館舍面積基本要求:2,000平方米;館內(nèi)設(shè)有大型活動(dòng)室或展覽廳、游藝室、排練室等活動(dòng)地,業(yè)務(wù)活動(dòng)用房面積達(dá)70%以上。
第三條圖書(shū)館館舍面積基本要求:2,000平方米。館內(nèi)閱覽室、外借室不少于3個(gè)。藏書(shū)基本要求:12萬(wàn)冊(cè);
第四條鎮(zhèn)、街道文化站房舍面積不少于200平方米;鎮(zhèn)中心和所有村有文體活動(dòng)地點(diǎn)或演出場(chǎng)所。
第五條鎮(zhèn)、街道普及文化(中心)站,其中,建成文化中心的達(dá)100%。村(社區(qū))基本普及文化室。
二、文藝活動(dòng)普及
第六條廣泛發(fā)動(dòng)和組織各族群眾參加社會(huì)文化活動(dòng)(包括文化、藝術(shù)、體育等)。經(jīng)常參加活動(dòng)的群眾達(dá)全縣人口的15%以上??h文化館、圖書(shū)館加強(qiáng)了對(duì)基層的業(yè)務(wù)輔導(dǎo),文化館業(yè)務(wù)人員每年人均下基層時(shí)間不少于60天;圖書(shū)館輔導(dǎo)人員每年從事輔導(dǎo)工作時(shí)間不少于五分之四。
第七條市文化館和鎮(zhèn)、街道文化(中心)站,分別組織或參與組織全市、鄉(xiāng)級(jí)的大型文化、體育活動(dòng)每年不少于5次。圖書(shū)館積極開(kāi)展了各項(xiàng)為讀者服務(wù)的活動(dòng)。
第八條市文化館、鎮(zhèn)、街道文化(中心)站,分別建立了一支業(yè)余群眾文化藝術(shù)骨干隊(duì)伍,經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。全市群眾性文藝創(chuàng)作繁榮,有一支文藝創(chuàng)作骨干隊(duì)伍,每年都有作品在全國(guó)、盛州級(jí)以上刊物發(fā)表或參演、參展及獲獎(jiǎng)。
第九條文化館、站對(duì)民族民間藝術(shù)進(jìn)行普查、收集、整理、開(kāi)展和研究工作,取得一批成果,并建立了有關(guān)檔案(如民間零散藝人檔案等)。
第十條藝術(shù)團(tuán)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)、面向基層、面向農(nóng)民搞好演出服務(wù),每年演出不少于100場(chǎng),其中80%以上場(chǎng)次為農(nóng)民演出,做到節(jié)目健康,常演常新。有一支創(chuàng)作隊(duì)伍,每年創(chuàng)排一臺(tái)新節(jié)目。
第十一條邊境鄉(xiāng)村有線(xiàn)電視普及率要達(dá)到100%,搞好農(nóng)村電影普及放映。加強(qiáng)對(duì)電影放映員的培訓(xùn)、管理,不斷提高放映服務(wù)質(zhì)量。農(nóng)村電影放映配合科技興農(nóng),有針對(duì)性地大力普及科教片,同時(shí)積極推廣了幻燈放映宣傳。
第十二條認(rèn)真開(kāi)展了文物普查、建檔、研究、保護(hù)、開(kāi)發(fā)、利用工作,做到了有專(zhuān)人管理,底數(shù)清,建檔全,保護(hù)措施落實(shí),并積極開(kāi)發(fā)利用文物資源,搞好文物旅游點(diǎn)的開(kāi)發(fā)建設(shè),做到環(huán)境衛(wèi)生、秩序良好、服務(wù)文明。
第十三條注重文化藝術(shù)活動(dòng)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)科研服務(wù)。工作落實(shí),成果較多。
第十四條市、鎮(zhèn)兩級(jí)文化設(shè)施的各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所堅(jiān)持常年開(kāi)放,村文化設(shè)施各個(gè)活動(dòng)室農(nóng)閑時(shí)經(jīng)常開(kāi)放,內(nèi)部各種規(guī)章制度健全。環(huán)境整潔、文明、優(yōu)雅。
三、文化市場(chǎng)繁榮有序
第十五條市文體局建立文化市場(chǎng)管理機(jī)構(gòu),配備專(zhuān)職人員。建立文化市場(chǎng)管理網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮鎮(zhèn)文化(中心)站在鄉(xiāng)村文化市場(chǎng)管理方面的作用。建立文化市場(chǎng)稽查隊(duì)伍,對(duì)轄區(qū)內(nèi)的文化市場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查管理,并按照有關(guān)管理法規(guī)對(duì)違法經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人及時(shí)處理,維護(hù)文化市場(chǎng)的秩序。健全當(dāng)?shù)氐奈幕袌?chǎng)管理規(guī)章制度。
四、加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)文化活力增強(qiáng)
第十六條各級(jí)文化單位因地制宜發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。收入主要用于本單位的事業(yè)發(fā)展(占60%以上),添置、更新文體活動(dòng)設(shè)備,改善工作條件和職工生活條件,調(diào)動(dòng)全體干部職工的積極性。
學(xué)校文化長(zhǎng)廊觀后感
近日,我有幸參觀了學(xué)校的文化長(zhǎng)廊,并深受觸動(dòng)。這個(gè)長(zhǎng)廊是學(xué)校為了展示學(xué)校文化,并傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)而精心打造的,它以獨(dú)特的形式為我們呈現(xiàn)了學(xué)校的歷史和學(xué)子的成長(zhǎng)。這次觀后感,我想以時(shí)間為線(xiàn)索,對(duì)長(zhǎng)廊中的一些內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動(dòng)的描述。
進(jìn)入文化長(zhǎng)廊的大門(mén),我感受到一股歷史的氣息撲面而來(lái)。在門(mén)廊的正中央,是一塊巨大的青銅牌匾,鑲嵌著金邊,上書(shū)“校訓(xùn)”兩個(gè)大字。這塊校訓(xùn)牌匾已經(jīng)歷了歲月的沉淀,仍然散發(fā)出莊嚴(yán)、肅穆的氛圍。牌匾兩旁,詩(shī)詞書(shū)法勾勒出學(xué)校百年辦學(xué)歷程,使人不禁對(duì)學(xué)校的光輝史感到自豪。
順著長(zhǎng)廊的走廊向前,我看到墻壁上陳列著一批學(xué)生的優(yōu)秀作品。這些作品涵蓋了繪畫(huà)、雕塑、攝影等多個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi),每一件作品都無(wú)一例外地展示了學(xué)生們的才華和創(chuàng)意。有一幅繪畫(huà)作品特別吸引了我的目光,畫(huà)面中一位孤獨(dú)的藝術(shù)家正在創(chuàng)作,他專(zhuān)注而投入。這幅畫(huà)作不僅從技法上展示了學(xué)生的造詣,更深層次地表達(dá)了學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的追求。
我繼續(xù)往前走,來(lái)到了展覽區(qū)。這里用實(shí)物、圖片、文字等多種方式,介紹著學(xué)校的發(fā)展歷程以及各類(lèi)校園文化活動(dòng)。我看到了學(xué)校的歷史照片,那些老照片記錄了學(xué)校的奮斗歷程和先輩們的奮發(fā)努力。當(dāng)我看到學(xué)校有過(guò)的諸多榮譽(yù)和成就時(shí),內(nèi)心涌起了一股自豪之情。同時(shí),長(zhǎng)廊中也陳列著各種獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀,這是學(xué)生們?cè)谛?nèi)外比賽中所取得的輝煌成績(jī)的見(jiàn)證。這些獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀都代表著學(xué)生的努力付出和團(tuán)隊(duì)的精神,同時(shí)也激發(fā)了更多學(xué)生追求卓越的動(dòng)力。
在長(zhǎng)廊的盡頭,是學(xué)校的精神墻。這里陳列著學(xué)校的優(yōu)秀校友和前輩的事跡,他們或成為了國(guó)家的棟梁,或在各行各業(yè)取得了巨大的成就。這些事跡和故事都激勵(lì)著我們,讓我們明白了只要堅(jiān)持不懈,我們每個(gè)人都能成為有價(jià)值的人。
學(xué)校文化長(zhǎng)廊觸動(dòng)著我的內(nèi)心深處,更激發(fā)了我對(duì)學(xué)校文化的熱愛(ài)和向往。從長(zhǎng)廊中,我不僅看到了學(xué)校的輝煌歷史,更感受到了學(xué)校對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注和培養(yǎng)。這里不僅展示了學(xué)生們的成就,更展示了每一個(gè)學(xué)生都有可能取得成功的可能性。
長(zhǎng)廊的參觀令我深刻地認(rèn)識(shí)到,學(xué)校的文化長(zhǎng)廊不僅是一種展示學(xué)校文化的方式,更是一種教育方式。通過(guò)觀賞長(zhǎng)廊中的內(nèi)容,我被激勵(lì)和感動(dòng),對(duì)學(xué)校的驕傲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬在心中生發(fā)。我相信,只要我們秉持學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學(xué)理念,不斷拼搏努力,我們一定能譜寫(xiě)出屬于自己的精彩篇章。感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)展示自我的平臺(tái),我將會(huì)倍加珍惜這次觀后感,繼續(xù)努力,書(shū)寫(xiě)自己的人生。
總結(jié)起來(lái),學(xué)校文化長(zhǎng)廊觀后感作文主要以時(shí)間為線(xiàn)索,通過(guò)描寫(xiě)校訓(xùn)牌匾、學(xué)生作品、發(fā)展歷程、校園榮譽(yù)和精神墻的內(nèi)容,展現(xiàn)了觀后感的主題。在描寫(xiě)中要注重細(xì)節(jié),以生動(dòng)的語(yǔ)言,詳細(xì)的描述,將觀察所得真實(shí)、客觀、鮮明地展示在文章中。最后,可以談?wù)動(dòng)^后感所帶來(lái)的啟示和感悟,以及對(duì)學(xué)校文化長(zhǎng)廊的肯定和感謝之情。
“為做人而學(xué)習(xí)”是天華學(xué)院的校訓(xùn),天華將“誠(chéng)信、責(zé)任、”作為辦學(xué)理念的核心,專(zhuān)注于培養(yǎng)“專(zhuān)、通、雅”協(xié)調(diào)發(fā)展,富有競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型人才。建設(shè)“修身苑”文化長(zhǎng)廊正是基于學(xué)校的辦學(xué)思想、歷史使命和價(jià)值觀念?!靶奚碓贰笔且粭l依水而建、氣勢(shì)恢宏、與天華整體仿古式建筑風(fēng)格協(xié)調(diào),帶有江南古建筑特色的長(zhǎng)廊。
它以亭臺(tái)貫穿聯(lián)系,仿古式花窗點(diǎn)綴其間,營(yíng)造出了垂柳依依、碧波微漪、畫(huà)棟雕梁、詩(shī)文滿(mǎn)壁的文化氛圍。當(dāng)你走在斑駁的水泥路上,漫步其中,你會(huì)不由自主地陶醉于那一排排精心編排的招攬、優(yōu)雅的設(shè)計(jì)和厚重的內(nèi)涵。
早在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我就聽(tīng)說(shuō)了天華文化長(zhǎng)廊,我很期待文化長(zhǎng)廊的參觀。在評(píng)論員的帶領(lǐng)下,我踏進(jìn)了夢(mèng)想的文化長(zhǎng)廊?!靶奚碓贰辈焕⑹翘烊A學(xué)院一條亮麗的文化風(fēng)景線(xiàn),剛進(jìn)入,我便感受到了濃郁的文化氛圍。
“修身苑”亭臺(tái)正中有一塊***同志專(zhuān)門(mén)而題的匾額,字體清秀飄逸,充分展示了***同志深厚修養(yǎng)和藝術(shù)品味?!靶奚怼比∽杂凇洞髮W(xué)》 中“自天子以至庶人,壹是皆以修身為本”, 這與校訓(xùn)“為做人而學(xué)習(xí)”相吻合。古語(yǔ)有云:
修身、齊家、治國(guó)、平天下。作為當(dāng)代大學(xué)生,自我修養(yǎng)是根本,學(xué)習(xí)的最終目的是自我修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以塑造自己的心靈,自覺(jué)遵守禮儀和誠(chéng)信,自信地弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化,積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
踏入正門(mén),映入眼簾的便是長(zhǎng)廊兩側(cè)墻壁上陳列的古今中外圣賢先哲關(guān)于如何做事做人的名言警句。它以修身養(yǎng)德為通論,以創(chuàng)業(yè)勵(lì)志、勤學(xué)好問(wèn)、孝敬感恩、誠(chéng)實(shí)待人、熱愛(ài)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)為核心。 勵(lì)志篇中說(shuō)道:
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”告誡我們,面對(duì)挫折我們應(yīng)該不怕吃苦,做事要持之以恒,要有不達(dá)目的不罷休的精神;修生篇中告誡我們,要修身養(yǎng)性,保持良好的心態(tài),健康的體魄,做一個(gè)身心健康的人;愛(ài)國(guó)篇通過(guò)一批愛(ài)國(guó)志士的事跡來(lái)勉勵(lì)我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó),奉獻(xiàn)自己,努力學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的主觀特長(zhǎng),為社會(huì)、國(guó)家付出應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù);總之,我們要保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,實(shí)事求是的態(tài)度,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?,要有探求真知的毅力,克服苦難,還要有矢志不渝的勇氣,堅(jiān)定的意志,捍衛(wèi)真理的尊嚴(yán)。在參觀愛(ài)國(guó)章的過(guò)程中,評(píng)論員介紹了愛(ài)國(guó)英雄夏完淳的故事。聽(tīng)了之后,我深感震驚。這位17歲的少年英雄為民族氣節(jié)而死,死的轟轟烈烈,重如泰山,值得我們永遠(yuǎn)懷念,也值得我們學(xué)習(xí)。
修身苑的每一篇文章、每一句話(huà)都是經(jīng)典,令人難忘,也有益。透過(guò)這些古語(yǔ),我仿佛看到了幾千年前中國(guó)智者的熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)和指示??鬃?、孟子等偉大思想家的深邃目光,似乎透過(guò)每一句話(huà)進(jìn)入我的心田,照亮了我的心路。
修身苑就猶如一位君子之師,如沐春風(fēng),指點(diǎn)人生,教我們做人做事;它更是一位摯友,與之攀談,便有仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),瞻之在前乎焉在后之感。
最后,我們參觀了正心亭。正心亭兩側(cè)對(duì)聯(lián)寫(xiě)到 :“挺起胸來(lái),堂堂正正做人;伸出手去,勤勤懇懇做事”, 心正才能行正。
做人就是要堂堂正正、坦坦蕩蕩,做事就是要勤勤懇懇、心正意誠(chéng)。不僅讀書(shū)如此,將來(lái)走上社會(huì)亦是如此。正心是修身的開(kāi)始,只有心正,才能意誠(chéng),才能格物致知,才能夠修齊治平,成為人才。
文化長(zhǎng)廊參觀活動(dòng)令我受益匪淺。這次訪(fǎng)問(wèn),我喜歡走進(jìn)時(shí)光隧道,走進(jìn)中國(guó)悠久的歷史,接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮,在中國(guó)文化中成長(zhǎng),我的情操也得到了陶冶。作為天華學(xué)子,我在修身苑中對(duì)天華“為做人而學(xué)習(xí)”的校訓(xùn)有了更深刻的理解,我將銘記校訓(xùn),做到誠(chéng)以修身、信以待人、勤以求學(xué)、志在貴恒,以“不忘信守諾言,不忘對(duì)人友善,不忘父母養(yǎng)育,不忘報(bào)效國(guó)家”為行為準(zhǔn)則,在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做人,在畢業(yè)走向社會(huì)時(shí),能夠“挺起胸來(lái),堂堂正正做人;伸出手去,勤勤懇懇做事”,不辜負(fù)天華對(duì)我的努力栽培和期望,力爭(zhēng)成為一般社會(huì)成員的榜樣!
文化長(zhǎng)廊的自我理解
文化是大學(xué)的一種理念和價(jià)值追求。文化既藏于“大學(xué)”之中,又游離于大學(xué)之外,它給大學(xué)注入生命力。文化這東西看不見(jiàn),摸不著,但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻在影響我們的思考及行為方式。
文化可以陶冶人的情操和愉悅心情,使大學(xué)生獲得精神上的滿(mǎn)足和思想上的升華。同樣,一所沒(méi)有文化的大學(xué)也失去了存在的意義。一個(gè)沒(méi)有文化支撐的人,就是要把靈魂的軀體剝離。
天華大學(xué)文化走廊建設(shè)是對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)建筑和傳統(tǒng)觀念的繼承和發(fā)展。尤其是掛在走廊上的哲學(xué)詩(shī)句,閃爍著智慧的光芒。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì),學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓無(wú)疑對(duì)我們大學(xué)生的生活產(chǎn)生了重大影響。
文化長(zhǎng)廊的思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、規(guī)范性,精心為學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)環(huán)境,烘托了濃厚的教育氛圍。文化長(zhǎng)廊讓我們塑造心靈,弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化,積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。文化走廊本身不是教育,也不是立法,它是一種氛圍,一種遺產(chǎn)。
文化長(zhǎng)廊的建筑魅力
文化長(zhǎng)廊(修身苑)建在河邊。太壯觀了。它是從東方和西方建造的。它有一百米長(zhǎng),設(shè)計(jì)優(yōu)雅。流水淙淙,大樹(shù)挺拔眼前一切是美,雅,綠草新野,鳥(niǎo)鳴廊幽,竹影舞蹁躚,猶如春風(fēng)化雨潤(rùn)澤著學(xué)生的心靈。四季長(zhǎng)廊景觀的變化是:春天青翠,夏天盛開(kāi),秋天迷人,冬天迷人,松柏長(zhǎng)綠,宛如長(zhǎng)廊景觀。
長(zhǎng)廊內(nèi)陳列大量先哲人關(guān)于做人,做事的名人名言,內(nèi)容涵蓋了熱愛(ài)祖國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì),孝敬父母,誠(chéng)信待人,勤奮學(xué)習(xí),為人處事,道德修養(yǎng)等多方面。其中,有四書(shū)五經(jīng)、三字經(jīng)、千字經(jīng)、曾廣賢文、詩(shī)詞連璧、唐詩(shī)宋詞等古代優(yōu)秀作品。平時(shí),我們可以在這里讀書(shū)休息,與師生交流文化知識(shí),傾聽(tīng)內(nèi)心的理想。
靜靜的走一走,就會(huì)有不一樣的感覺(jué)。它不僅接受了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響,而且實(shí)現(xiàn)了做人的真諦。一條古色,古香,古韻的長(zhǎng)廊,建筑復(fù)古,雍容大氣,符合天華學(xué)院“專(zhuān),通,雅”的辦學(xué)理念。
它為天華學(xué)子提供了一個(gè)游蕩、反思的精神殿堂。
文化長(zhǎng)廊的真諦
物質(zhì)承載理念。文化長(zhǎng)廊是天華大學(xué)的一道風(fēng)景線(xiàn)。關(guān)于如何做人做事,國(guó)內(nèi)外圣賢名言有400多條。閑暇之余,我們課以在文化長(zhǎng)廊里漫步休息,反復(fù)背誦,感受做事的真諦。
“孟母三遷”的典故正說(shuō)明一種文化熏陶對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用,長(zhǎng)期處于某一種環(huán)境中,會(huì)形成一定的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。此外,文化對(duì)人的影響不僅來(lái)自于特定的文化環(huán)境,也來(lái)自于文化學(xué)習(xí)活動(dòng)。要積極參與文化長(zhǎng)廊活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí)和接受健康有益的文化,樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
文化長(zhǎng)廊對(duì)我們的成長(zhǎng)教育起著重要的引導(dǎo)作用,對(duì)我們潛在的意識(shí)起著提醒和啟迪的作用,從而達(dá)到陶冶情操、啟迪智慧、凈化心靈的作用。作為天華學(xué)院的一員,我們有責(zé)任去宣揚(yáng)天華的文化精神,取傳播積極向上的文化精神理念,希望文化長(zhǎng)廊的文化能感染我們周?chē)械娜?,提升修養(yǎng)和品位,讓我們一起去領(lǐng)悟長(zhǎng)廊文化的真諦。文化長(zhǎng)廊是一個(gè)有形而莊重的心理“磁場(chǎng)”,能夠在無(wú)形之中引射全體學(xué)生的靈魂,起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育魅力。
天華學(xué)院的文化長(zhǎng)廊也將伴隨著我四年大學(xué)成長(zhǎng)的跌宕起伏,見(jiàn)證我四年的綠色歲月。走進(jìn)正心閣修煉園,品味古今圣賢哲理,用心體會(huì)人生真諦,繼續(xù)書(shū)寫(xiě)人生傳奇。
文化長(zhǎng)廊觀后感
校園文化長(zhǎng)廊,一個(gè)別樣而偉大設(shè)計(jì),當(dāng)你漫步在斑駁的水泥路上,你會(huì)不由自主地欣喜于滿(mǎn)眼春色,更會(huì)迷醉于那一排排列整齊、設(shè)計(jì)雅致、內(nèi)涵厚重的宣傳欄,只要你駐足、跨進(jìn)這心靈圣地,即可以對(duì)話(huà)兩壁中的人文歷史,領(lǐng)略中國(guó)濃厚的文化氣息,感受現(xiàn)代學(xué)子進(jìn)取向上的蓬勃朝氣,此時(shí)此刻,你會(huì)心臨其境,心曠神怡,豁然開(kāi)朗.長(zhǎng)廊,經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)雨,成就了一整套獨(dú)具特色的亭中文化,其中涵括了勵(lì)志、修身、愛(ài)國(guó)等理念.它分正心亭,修身苑等多個(gè)亭院勵(lì)志篇中說(shuō)道:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚….”告誡我們,面對(duì)困難,我們應(yīng)該不怕吃苦,做事要持之以恒,要有不達(dá)目的不罷休的精神;修身篇中告誡我們要修身養(yǎng)性,保持良好的心態(tài),健康的體魄,因?yàn)樯眢w是革命的本錢(qián),是一切行動(dòng)的保證,因此我們應(yīng)好好鍛煉,做一個(gè)身心健康的人;愛(ài)國(guó)篇,就通過(guò)一批愛(ài)國(guó)志士的事跡來(lái)勉勵(lì)我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的國(guó)家,奉獻(xiàn)于己,努力學(xué)習(xí),發(fā)揮個(gè)人的主觀特長(zhǎng),為社會(huì)、為國(guó)家付出應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),總之,我們要保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,實(shí)事求是的態(tài)度,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?要有探求真知的毅力,克服困難,要還有矢志不渝的勇氣,并要有堅(jiān)定的意識(shí),捍衛(wèi)真理的尊嚴(yán).我記得很清楚的是《大學(xué),四書(shū)》中提到“大學(xué)之道在明德、在親民、在止于至善…”指的是通過(guò)不懈努力以臻盡善盡美而后才停止,也就是說(shuō)不達(dá)到十分完美的境界就不停止努力,是一種理想目標(biāo),不滿(mǎn)足的精神境界,真的善的就是美的.在長(zhǎng)廊的兩壁上,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多古訓(xùn)、學(xué)、拓、思、禮、儉、博、知、實(shí).這也仿佛在告知每一個(gè)現(xiàn)代學(xué)子要牢記幾千年前中華智者殷殷囑托.孔子、孟子等儒家大思想家們深邃的眼光似乎也透過(guò)每一個(gè)字駐進(jìn)每一個(gè)人的心里,點(diǎn)亮我們的心路,古訓(xùn)之下你更能夠深刻的感受到21世紀(jì)的學(xué)子們回應(yīng)古代智者的呼喚.在宣傳欄上你可以看到一張張青春的笑臉,他們或是好學(xué)生的代表的、或是好孩子的典范,或是好公民的榜樣,這是我們祖國(guó)的驕傲.行在這美麗的長(zhǎng)廊,就如走進(jìn)時(shí)空隧道,拜讀中華古老文化――天華學(xué)院的亭中文化,歷史精髓和一脈相承的現(xiàn)代教育,人文氣息合著樹(shù)木的幽香沁人心脾.我們意猶未盡,文化長(zhǎng)廊不僅為學(xué)校增添不少姿色,更重要的是潛移默化的知識(shí)讓同學(xué)們升華.
上周三中午,輪到我們五年級(jí)的同學(xué)參觀校園文化長(zhǎng)廊了.在此時(shí)此刻,我的心中異常的激動(dòng)與興奮!
瞧啊!這兒可真所謂人山人海了,都把車(chē)子堵得滴水不泄了呢!“我們由52個(gè)班集體組成,在校就讀生2148人,編教職工115人,”解說(shuō)員正在津津有味地為我們?cè)敿?xì)地解說(shuō)著呢,“其中有市名校長(zhǎng)1名,省優(yōu)秀教師1名,市終身班主任2名……”我想啊:這,大概就是我們學(xué)校老師們的優(yōu)秀之處,我們也要好好學(xué)習(xí),為我們的學(xué)校增添一份光彩,讓我們學(xué)校發(fā)揚(yáng)光大!
我們的常務(wù)副校長(zhǎng)――王炳松校長(zhǎng).他始終堅(jiān)守“以人為本,同享教育;以人育人,共同成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念.堅(jiān)持以“動(dòng)破腦子,喊破嗓子,不如自己做出樣子”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng).在這一方面,我們?cè)谛5娜魏我粋€(gè)人,都值得學(xué)習(xí).
然而,王炳金校長(zhǎng),可算是我們學(xué)校的一名領(lǐng)頭羊了.而他,卻以另外三種截然不同的方式來(lái)教育人們.一本:以人為本,以人育人;二追求:追求更好的一個(gè)目標(biāo);三責(zé)任:做到以學(xué)生為主要,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)人.總有一天,我們也將追隨著這位“首領(lǐng)”的目標(biāo),去奮斗,去對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望!
呀!走到這里,我的心中不禁不由自主地泛起了一層又一層的小波紋:這幅科幻畫(huà),五個(gè)飛船形影不離,里面卻種上了植物,住上了人類(lèi),生活上了動(dòng)物,蓋上了房子;再看看這里!許多可愛(ài)的小朋友們,長(zhǎng)出了純潔般的天使翅膀,飛向那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天,向往著,又盡情自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游著;哇塞!這里有一棵巨大無(wú)比的空心樹(shù),其實(shí)它是一棟房子,樹(shù)根還可以隨時(shí)隨地吸塵,真是兩全其美啊!
難道,我們?nèi)澜缛嗣裣蛲?不正是如此嗎?我們向往飛向天空,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔著,不受時(shí)間的牽連.住在飛船之中,還正有一種獨(dú)一無(wú)二的感覺(jué)呢!
書(shū)法作品,樣樣精通,正楷端莊,狂草奔放!藝術(shù)圖畫(huà),美不勝收,素描寫(xiě)真,栩栩如生!那么現(xiàn)在,讓我們走進(jìn)生活,看看在課間,同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候吧!
瞧!各個(gè)班的書(shū)架雖然都截然不同,但是都放滿(mǎn)了書(shū),一本又一本五彩繽紛的書(shū)!它們呀,也足以讓你看個(gè)大飽眼福了!
這一次的文化長(zhǎng)廊參觀,讓我明白了:在任何一個(gè)校園或者班級(jí)之中,都擁有著屬于自己與眾不同的介紹和風(fēng)格.這一回的參觀,也使我留下了記憶幽深的印象,讓我的文化,更上一層樓.
作為一名大學(xué)生,浸潤(rùn)于校園文化是不可避免的一部分。而校園文化長(zhǎng)廊就像是一面巨大的鏡子,展示出學(xué)校的歷史、精神和學(xué)問(wèn)。最近我有幸參觀了我所就讀的大學(xué)的校園文化長(zhǎng)廊,這次觀后感讓我深受啟發(fā)。
當(dāng)我踏入校園文化長(zhǎng)廊時(shí),首先映入眼簾的是一幅幅宣傳校園文化的圖片和標(biāo)語(yǔ)。這些圖片和標(biāo)語(yǔ)以鮮艷的色彩,生動(dòng)的形象,吸引了我的目光。圖片中的學(xué)生們?cè)诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí),參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),甚至是在志愿者活動(dòng)中奉獻(xiàn)愛(ài)心。這些圖片無(wú)一不在強(qiáng)調(diào)學(xué)校鼓勵(lì)全面發(fā)展,注重學(xué)生培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。我深深感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和期望。
然后,我繼續(xù)向前,眼前出現(xiàn)了一面宏偉的展墻。墻上陳列著許多大學(xué)的校訓(xùn)、校歌等。校訓(xùn)"勤奮、樸實(shí)、紀(jì)律、創(chuàng)新"濃墨重彩地展示在墻上,讓人印象深刻。校歌里充滿(mǎn)力量的旋律和激勵(lì)人心的歌詞,令人感到無(wú)比驕傲。我看著這些校訓(xùn)和校歌,不禁想到自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為是否符合學(xué)校的期望。我意識(shí)到,作為一名學(xué)生,不僅要追求個(gè)人的興趣和發(fā)展,更要踐行學(xué)校的價(jià)值觀,為學(xué)校的榮譽(yù)而努力。
走過(guò)展墻,我來(lái)到了一間專(zhuān)門(mén)介紹學(xué)校歷史的展廳。展廳中陳列著學(xué)校的發(fā)展時(shí)間線(xiàn)、歷屆校長(zhǎng)的事跡和校園的變遷合影等。通過(guò)這些展示,我了解到學(xué)校從創(chuàng)辦以來(lái)的辛勤努力,以及為培養(yǎng)卓越人才所做的各種努力。學(xué)校歷屆校長(zhǎng)的事跡讓我深感他們對(duì)學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)學(xué)生們的深深的關(guān)愛(ài)。我不禁對(duì)自己這個(gè)學(xué)校感到自豪,同時(shí)也深感到責(zé)任重大。我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期望。
最后,我走進(jìn)了一間展示了學(xué)校文化活動(dòng)的展廳。展廳中陳列著學(xué)生們?cè)诟黝?lèi)比賽和活動(dòng)中的合影,一幅幅歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景讓人感到愉悅。同時(shí),還有展示學(xué)生作品和創(chuàng)意設(shè)計(jì)的區(qū)域。我看到了學(xué)生們才華橫溢的作品,無(wú)論是繪畫(huà)、攝影還是文學(xué)創(chuàng)作,每一件作品都展現(xiàn)了學(xué)生們的才華和創(chuàng)造力。這讓我深深地感到,作為一名大學(xué)生,我們不僅要追求學(xué)術(shù)成就,還要培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和綜合能力。
這次校園文化長(zhǎng)廊的觀后感讓我受益匪淺。通過(guò)觀看圖片、文字和展示品,我了解到了學(xué)校對(duì)學(xué)生的期望和關(guān)懷,深刻體會(huì)到學(xué)校歷屆校長(zhǎng)的奮斗歷程,感受到學(xué)生們的才華和創(chuàng)造力。我明白了身為一名大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),并對(duì)自己的學(xué)業(yè)和生活提出了更高的要求。
文化長(zhǎng)廊是學(xué)校校園文化的一扇窗口,通過(guò)這次觀后感,我更加珍惜這個(gè)窗口所帶給我學(xué)到的知識(shí)和感悟。我會(huì)把這次觀后感作為一個(gè)契機(jī),不忘初心,努力學(xué)習(xí),為學(xué)校的發(fā)展和榮譽(yù)做出自己的貢獻(xiàn)。并在未來(lái)的日子里,將這份觀后感與同學(xué)分享,希望能夠激勵(lì)他們對(duì)校園文化更加用心參與和關(guān)注,共同維護(hù)和傳承學(xué)校的精神和價(jià)值觀。
相關(guān)推薦
如何正確的在作品名的觀后感里抒發(fā)感情呢?在欣賞優(yōu)秀影視作品時(shí),全身心的投入才能獲得更多感悟,這次的觀看讓自己有諸多領(lǐng)悟。觀后感應(yīng)該注意避免過(guò)多的廢話(huà)和啰嗦,如果對(duì)“鄉(xiāng)村觀后感”感到好奇可以從下面的資料入手,如果這篇文章對(duì)你很有用請(qǐng)收藏下來(lái)以備查閱!...
我們看的是電影,其實(shí)也是自己的生活,觀賞作品的同時(shí)也是與作品在一定程度上產(chǎn)生共鳴。?把學(xué)習(xí)收獲記錄下來(lái)寫(xiě)進(jìn)觀后感是不錯(cuò)的選擇,觀后感可以提高我們的獨(dú)立思考的能力。大家好今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯要為大家介紹一下“公安觀后感”的相關(guān)知識(shí),煩請(qǐng)您仔細(xì)揣摩此文內(nèi)容!...
敬讀閱讀編輯整理的“《戰(zhàn)狼》觀后感”,快樂(lè)的來(lái)源有多方面,觀看電影或者視頻就是一種,在觀影過(guò)后,我們會(huì)不禁回憶令人印象深刻的情節(jié)。通過(guò)書(shū)寫(xiě)和閱讀文字我們可以拓展自己的視野和認(rèn)知,觀后感寫(xiě)作,提高文字表達(dá)能力。如何寫(xiě)出看起來(lái)很高大上的作品名觀后感呢?...
細(xì)細(xì)品味一部作品以后,與此同時(shí),看電影時(shí)我們都會(huì)有許多個(gè)人的觀點(diǎn)。將感悟?qū)懗捎^后感,可以讓我們印象更加深刻,經(jīng)常寫(xiě)觀后感,對(duì)于自己的寫(xiě)作邏輯和寫(xiě)作水平是有幫助的,您是不是不太清楚作品名觀后感怎么寫(xiě)呢?很開(kāi)心為大家推薦一篇關(guān)于“1921電影觀后感”的好文章,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助!...
通過(guò)觀察其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性,寫(xiě)作文可以幫助我們靜下心來(lái),讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文雖然不困難,但也需要我們下功夫。背范文能寫(xiě)出好作文嗎?因此,欄目特意整理了2023文化觀后感,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!中華文化的特質(zhì)的讀后感,來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友:中華民族是一直在改變還是一以貫之,哪些東西沒(méi)一直在變,哪些東...
最新更新