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2024政治老師工作總結(jié)

發(fā)布時間:2024-09-04

忙碌的工作也結(jié)束了,驀然回首。這一階段的工作即將過去。這個時候就需要我們開始寫工作總結(jié)了,通過總結(jié)我們能走得更遠,寫好工作總結(jié)需要那幾點?小編特地花時間為你收集并編輯了2024政治老師工作總結(jié),在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!

政治老師工作總結(jié) 篇1

我們這學(xué)期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容是政治生活,主要介紹和學(xué)習(xí)的是我國的相關(guān)政策和制度的知識。相比于上學(xué)期的經(jīng)濟生活,我們這學(xué)期的的學(xué)習(xí)內(nèi)容是相對于篇容易的,因為根據(jù)我這么多年來的政治教學(xué)經(jīng)驗來看,高一上學(xué)期的經(jīng)濟生活的教學(xué)內(nèi)容是高中階段最難的一個板塊,所以在經(jīng)過一段很難的政治學(xué)習(xí)過程后,同學(xué)們再學(xué)習(xí)相對容易的高中政治生活的版塊,就會更加更夠掌握這學(xué)期的政治教學(xué)內(nèi)容。

在這學(xué)期的政治生活政治教學(xué)中,我采取的還是以教材學(xué)習(xí)為主,練習(xí)冊為輔的政治教學(xué)方針。這學(xué)期的政治教書知識與上個學(xué)期的教學(xué)所要達到的目標不同,不需要同學(xué)們對政治教學(xué)知識有很深的認知和理解,一般只需要背誦和熟記就行,所以直接根據(jù)這學(xué)期的政治教材展開自己的政治教學(xué)是直接、同樣也是最有效的方法。這要讓同學(xué)們在政治課上熟悉和學(xué)習(xí)到這學(xué)期的相關(guān)政治知識,然后讓同學(xué)在下課后自己注意對課堂上的重點政治知識的背誦,這樣同學(xué)們在高一下學(xué)期的政治學(xué)習(xí)中就不會出現(xiàn)太大的學(xué)習(xí)問題,這樣也可以讓自己在這個學(xué)期里取得比較不錯的政治成績。以練習(xí)冊為輔不僅僅是讓同學(xué)們通過對政治習(xí)題的解答,然后讓同學(xué)們加深自己政治相關(guān)知識的印象和運用,同時也是讓同學(xué)們適應(yīng)有關(guān)政治知識在習(xí)題上的變化,這學(xué)期有的知識點出題的角度可能有很多種。讓同學(xué)們以練習(xí)冊為輔,就是讓同學(xué)們在重要的政治考試前,可以適應(yīng)這學(xué)期政治習(xí)題上面的變化,讓同學(xué)們積累在政治解答題上的經(jīng)驗。

在這學(xué)期的政治生活政治教學(xué)中,主要學(xué)習(xí)的還是我國歷年來的相關(guān)政策制度,所以我會讓同學(xué)們?nèi)リP(guān)注我們現(xiàn)在政策的變動。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)某節(jié)政治內(nèi)容前,會讓同學(xué)提前去了解過去政策和現(xiàn)在的區(qū)別。不僅讓加強了同學(xué)們對現(xiàn)在時事政治制度的關(guān)注,幫助他們養(yǎng)成一個政治學(xué)習(xí)的思維,同時也讓他們在課前對本章節(jié)政治的學(xué)習(xí)就有很深的印象,幫助減少在這節(jié)政治課上的教學(xué)難度,同時也會讓同學(xué)們在這次政治課上有更多的參與度。因為有自己的提前的學(xué)習(xí)知識準備,所以對于我的相關(guān)提問,會有更多的同學(xué)舉手回答。同時在我課堂上組織的政治談?wù)摻虒W(xué)活動上,同學(xué)們交流聲也更大了,像以前同學(xué)們利用這個時間說與課堂無關(guān)的話的行為也變少了。

總之,這學(xué)期政治生活的教學(xué)在各個方面不僅是讓我自己滿意的,也是受到了同學(xué)們的喜歡。

政治老師工作總結(jié) 篇2

作為一名初中政治老師,我已經(jīng)有多年的工作經(jīng)驗。這些年來,我深感從事政治教育事業(yè)的光榮與責任。在我看來,政治教育作為中學(xué)教育的重要組成部分,既是學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),也是他們良好公民意識與先進價值觀的塑造之所在。在這篇文章中,我將分享我個人在教學(xué)、教育觀念以及教學(xué)方法方面的心得體會。

首先,教育的核心在于培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀與公民意識。作為政治教師,我始終將這作為教學(xué)的首要任務(wù)。政治是一門與人民生活息息相關(guān)的學(xué)科,我們所教授的內(nèi)容與學(xué)生將來的社會生活密切相關(guān)。因此,在教學(xué)過程中,我強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的民主意識、法治觀念、共產(chǎn)主義道德觀等,以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。例如,我通過分析案例、進行辯論等方式,引導(dǎo)學(xué)生明確民主制度的優(yōu)勢與問題,培養(yǎng)學(xué)生自主思考和表達的能力。此外,我還通過社會實踐活動,讓學(xué)生走近社會,增加對社會問題的了解,從而培養(yǎng)他們對社會責任的認知。

其次,教學(xué)方法的靈活運用是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。在政治教學(xué)中,我注重以學(xué)生為主體,認為教師應(yīng)充當引導(dǎo)者和輔助者的角色。我鼓勵學(xué)生參與課堂討論,通過小組合作、角色扮演、案例分析等多種方式,充分調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。我還注重運用多媒體教學(xué)手段,通過圖片、視頻等形式生動地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生更加直觀地理解抽象的政治概念和理論,提高他們的學(xué)習(xí)效果。

此外,我堅持把學(xué)科知識與實際生活相結(jié)合,讓學(xué)生認識到政治知識的實用性與重要性。政治是一門注重實踐的學(xué)科,只有將政治知識運用到實際生活中,才能更好地理解和應(yīng)用。因此,我通過舉例分析、問題解決等方式,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的政治知識與實際生活情境相聯(lián)系,培養(yǎng)他們運用政治思維和分析問題的能力。例如,在講授選舉制度時,我會結(jié)合學(xué)生班級干部選舉的實際,讓學(xué)生體驗選舉的過程與意義,從而提高學(xué)生對選舉制度的認知和理解。

最后,作為一名初中政治老師,我明確教育是一項終身事業(yè)。作為學(xué)科的代表,我知道我肩負著培養(yǎng)未來公民的重要任務(wù)。因此,我自身也不斷學(xué)習(xí)進步,不斷充實自己的政治知識和教育理念,以更好地服務(wù)于學(xué)生。我積極參與學(xué)科研究與教學(xué)研討,與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗,不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方法和策略。同時,我也鼓勵學(xué)生參與相關(guān)社會實踐活動和競賽,提升他們的綜合素質(zhì)和學(xué)科水平。

總的來說,作為一名初中政治老師,我深知自己的責任和使命,為了培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,我不斷調(diào)整教育觀念,靈活運用教學(xué)方法,讓學(xué)生在知識的海洋中感受到政治教育的魅力和重要性。我將一如既往地投身于政治教育事業(yè)中,以樂觀的心態(tài)迎接每一堂課堂,用我的行動影響和激勵著每一位學(xué)生。

政治老師工作總結(jié) 篇3

作為一名初中政治老師,多年的工作經(jīng)驗讓我受益匪淺。在這段時間里,我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。在本文中,我將就初中政治教育的重要性、教學(xué)方法和課程設(shè)計等方面分享我的心得與體會。

首先,初中政治教育對于培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和社會責任感具有重要作用。政治課程不僅可以幫助學(xué)生了解國家制度和實踐,還可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。在我多年的教學(xué)實踐中,我始終堅持將愛國、誠信、責任、友善等核心價值觀融入到課程中,通過講述國家英雄和先進事跡等教材內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對國家和社會的熱愛,并引導(dǎo)他們樹立正確的人生目標和價值追求。

其次,教學(xué)方法在初中政治教育中起著至關(guān)重要的作用。政治教育需要注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新精神。因此,我采用了多種教學(xué)方法,例如案例分析、小組討論、游戲活動等,以培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和想象力。同時,我還通過舉辦模擬選舉和政治辯論等活動,讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)民主決策和團隊合作的重要性。

此外,針對初中生的認知特點,在課程設(shè)計中我注重結(jié)合案例實際和社會熱點問題。例如,我組織學(xué)生研究國內(nèi)外的政治事件,讓他們了解政治決策對社會的影響,并引導(dǎo)他們思考和分析背后的原因和結(jié)果。此外,我還通過邀請政治工作者、社會活動家和學(xué)者等人士來校內(nèi)做講座,為學(xué)生提供與政治實踐者面對面交流的機會,擴展學(xué)生的視野和思考。

然而,在長期的教學(xué)實踐中也面臨不少困難。其中之一就是學(xué)生興趣的引導(dǎo)。初中生時期,學(xué)生的思想發(fā)展較為復(fù)雜,他們?nèi)狈φ螌W(xué)科的興趣。因此,我注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,了解他們的興趣愛好,并通過舉辦趣味性的學(xué)科知識競賽和開展小研究等方式,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)造力。

此外,教學(xué)時間的有限性也是一個挑戰(zhàn)。政治教育是一門涉及廣泛的學(xué)科,學(xué)生需要了解國家政治制度、國際關(guān)系、公民責任等眾多知識。為了在課堂上充分傳授這些內(nèi)容,我注重設(shè)計合理的教學(xué)計劃,合理分配教學(xué)時間。我以簡明扼要的內(nèi)容為主線,注重條理清晰、重點突出地向?qū)W生傳授知識,同時鼓勵他們進行進一步的拓展和閱讀。

在我多年的工作經(jīng)驗中,初中政治教學(xué)不僅是知識傳授的過程,更是一次雙向的成長與交流。我在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)和改進自己的教學(xué)方法,嘗試與學(xué)生共同探索和發(fā)現(xiàn)政治課程的魅力。積累了大量的案例與經(jīng)驗后,我深信初中政治教育具備培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)和社會責任感的重要作用。通過探索和實踐,我相信未來的初中政治課程會變得更加豐富有趣,也能激發(fā)更多學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。

政治老師工作總結(jié) 篇4


我是一名高二政治老師,回首這一學(xué)年的工作,深感時間過得飛快,但內(nèi)心充盈著滿滿的成就感和對學(xué)生們的關(guān)懷之情。以下是我的工作總結(jié),詳述了我在過去一年中的工作內(nèi)容、教學(xué)方法和取得的成果。


一、教學(xué)內(nèi)容和方法


在本學(xué)年中,我主要負責高二學(xué)生的政治課程。針對學(xué)校教學(xué)大綱和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,我精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,提供系統(tǒng)完整的政治知識體系,并注重將知識理論與實際聯(lián)系起來,培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和問題解決能力。


1. 知識體系的梳理和講解:政治學(xué)科是一門理論性強、抽象概念多的學(xué)科,我認為在明確知識體系的基礎(chǔ)上,才能更好地進行教學(xué)。因此,我仔細閱讀教材,梳理出各章節(jié)之間的邏輯關(guān)系,確保學(xué)生能夠系統(tǒng)化地了解政治學(xué)科的核心概念和基本原理。


2. 教學(xué)方法的多樣性:我深知學(xué)生的學(xué)習(xí)方式存在差異,所以在教學(xué)過程中,我采用多樣化的教學(xué)方法,如講授、互動討論、案例分析等,以滿足不同學(xué)生的需求。我也積極鼓勵學(xué)生積極參與課堂互動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。


3. 運用多媒體技術(shù):為了加深學(xué)生對政治知識的理解,我經(jīng)常使用多媒體技術(shù),包括投影儀、電子白板等,讓學(xué)生通過多媒體展示更加直觀地了解和記憶政治知識。我還選取了一些優(yōu)秀的政治視頻來進行教學(xué)輔助,以幫助學(xué)生更好地理解政治知識。


二、學(xué)生管理和教育引導(dǎo)


作為一名教師,我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績,更要關(guān)注他們的綜合素養(yǎng)和心理健康。因此,我還注重學(xué)生管理和教育引導(dǎo),以助力學(xué)生的全面發(fā)展。


1. 班級管理與學(xué)生輔導(dǎo):我堅信良好的班級管理是學(xué)生成長成才的基礎(chǔ)。我班級秩序井然,學(xué)生之間的交往和諧友好。我也積極參與學(xué)生的輔導(dǎo)工作,為他們提供學(xué)習(xí)和生活上的指導(dǎo)和支持。


2. 學(xué)生心理健康關(guān)懷:面對高二學(xué)生的壓力和焦慮,我認為學(xué)生的心理健康至關(guān)重要。我通過定期班會、個別輔導(dǎo)和與家長的溝通,關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),提供必要的心理支持和引導(dǎo)。


三、成果與感悟


通過一年的辛勤付出,我收獲了一系列成果,也體會到了作為一名高中政治教師的價值和意義。


1. 學(xué)生的學(xué)業(yè)成績提高:我的學(xué)生在期中和期末考試中表現(xiàn)出色,通過他們?nèi)辗e月累的努力,不僅使得自己的知識儲備更豐富,也增強了他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。


2. 學(xué)生思辨能力的提升:通過注重思辨教學(xué)方法的運用,學(xué)生們在政治課上逐漸培養(yǎng)起了獨立思考和問題解決的能力。他們開始能夠理性分析和評價政治事件與現(xiàn)象,培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和批判思維。


3. 與學(xué)生的深厚情感:在我教學(xué)的過程中,我與學(xué)生們建立了良好的師生關(guān)系,并得到了他們的信任和尊重。在互動討論和班級管理中,我細心聆聽每個學(xué)生的聲音,鼓勵他們表達自己的觀點和疑惑,也從中感受到了他們對我的喜愛與認可。


這一學(xué)年的政治教學(xué)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅在教學(xué)中不斷提升自己的教學(xué)水平,也從學(xué)生們身上收獲了成就感和滿足感。未來,我將繼續(xù)努力,為每個學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和健康成長貢獻自己的力量。

政治老師工作總結(jié) 篇5

作為一名高二政治老師,我有幸擔任這個令人激動和充滿挑戰(zhàn)的職位?;仡欉^去一年的工作,我深感教育對于年輕人的成長、發(fā)展和塑造的重要性。作為一名政治教育者,我不僅要傳授政治知識,更需要引導(dǎo)學(xué)生正確的思維方式和價值觀。

首先,我的教學(xué)目標是讓學(xué)生在政治學(xué)科中,既掌握基礎(chǔ)知識,又具備較強的思辨能力。為了達到這個目標,我采取了多種教學(xué)方法,例如通過講解案例、展示政治材料、組織辯論等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時,我注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維,鼓勵他們對政治事件進行分析和評判。我相信這種方法能幫助學(xué)生提高他們的思考能力和解決問題的能力。

其次,我非常重視學(xué)生成長的全面發(fā)展。政治教育不僅僅是死記硬背知識點,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、創(chuàng)新能力和團隊合作精神。我經(jīng)常組織小組活動,鼓勵學(xué)生合作完成政治研究項目和課堂展示。這樣的活動可以培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力。此外,我還注重培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和社會責任感,通過引導(dǎo)他們關(guān)注時事熱點,把所學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。

第三,我關(guān)注班級管理和學(xué)生心理健康。班級管理是為了營造一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我始終堅持嚴格要求學(xué)生,同時也關(guān)心學(xué)生的個體差異和特殊需求。在課堂上,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵他們提問和思考。同時,我也非常重視與學(xué)生家長的溝通,及時反饋學(xué)生在班級管理和學(xué)業(yè)上的情況。通過這些措施,我希望能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)高中生活,保持良好的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)動力。

最后,我不斷提高自己的教育能力和教學(xué)經(jīng)驗。在政治學(xué)科的學(xué)習(xí)和教學(xué)方面,我積極參加各類培訓(xùn)和研討會,與其他政治教師交流經(jīng)驗和教材。此外,我也加強與學(xué)校其他老師和領(lǐng)導(dǎo)的合作,共同研究教學(xué)方法和教材改革。通過這些努力,我相信我能夠提供更好的教育服務(wù),為學(xué)生的發(fā)展和成長盡自己的一份責任和力量。

總的來說,作為一名高二政治老師,我將繼續(xù)為學(xué)生成長和發(fā)展貢獻自己的力量。通過多種教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和價值觀;關(guān)注學(xué)生成長的全面發(fā)展;注重班級管理和學(xué)生心理健康;不斷提高自己的教育能力和教學(xué)經(jīng)驗。我相信,只要堅守初心、熱愛教育,我們的工作總能產(chǎn)生積極的成果,為年輕一代的未來貢獻一份力量。

政治老師工作總結(jié) 篇6


作為一名政治老師,我在過去的一年里承擔了教育和培養(yǎng)學(xué)生政治意識和思維的重要責任。在這篇工作總結(jié)中,我將詳細介紹我的工作內(nèi)容、教學(xué)方法以及取得的成績和困難。


一、工作內(nèi)容


作為一名政治老師,我的主要工作內(nèi)容包括教學(xué)準備、課堂教學(xué)和學(xué)生輔導(dǎo)等。我會根據(jù)課程要求制定教學(xué)計劃,并準備教學(xué)材料和資源。在每一堂課前,我會認真?zhèn)湔n,確保自己對課程內(nèi)容和教學(xué)方法有充分的準備。


在課堂教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和分析問題的能力。我不僅講解政治理論和概念,還會引導(dǎo)學(xué)生進行案例分析和討論,幫助他們理解政治現(xiàn)象和理論的實際應(yīng)用。我會使用多媒體教學(xué)工具,例如幻燈片、視頻和互動游戲等,以吸引學(xué)生的注意力,并加強他們的參與度。


我還會給學(xué)生提供輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)。我鼓勵學(xué)生遇到問題時積極尋求幫助,并且盡力給予他們最好的支持和指導(dǎo)。我會與家長保持良好的溝通,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便家長和我一起幫助學(xué)生取得進步。


二、教學(xué)方法


為了提高教學(xué)效果,我運用了多種教學(xué)方法。


我注重理論與實踐相結(jié)合。政治學(xué)科具有鮮明的實踐性,我會引導(dǎo)學(xué)生通過實例分析和實地考察等方式,將政治理論與實際情況相結(jié)合,幫助他們更好地理解和應(yīng)用政治學(xué)知識。


我采用互動教學(xué)的方式,鼓勵學(xué)生參與課堂討論和小組活動。我相信學(xué)生是知識的主體,通過鼓勵他們發(fā)表自己的觀點和意見,培養(yǎng)他們的批判思維能力和團隊合作精神。


我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。我會鼓勵學(xué)生參與課外閱讀和研究,培養(yǎng)他們主動探索和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我會引導(dǎo)他們利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等資源,獨立完成學(xué)術(shù)研究和寫作。


三、取得的成績和困難


通過一年的努力,我取得了一些成績。學(xué)生的政治意識和思維能力有了明顯的提高。他們對政治問題的敏感度增強了,能夠理性地分析和評價不同的政治觀點和政策。學(xué)生的合作和溝通能力也得到了鍛煉和提高。他們能夠主動參與小組討論和合作項目,積極交流和解決問題。


在工作過程中,我也面臨了一些困難。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力參差不齊,有些學(xué)生對政治學(xué)科不感興趣或者覺得政治理論過于抽象。為了解決這個問題,我會通過講解案例、引入實際問題和提供有趣的教學(xué)活動等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于政治學(xué)科的復(fù)雜性,有時候我會面臨知識講解的挑戰(zhàn)。為了克服這個困難,我會不斷提升自己的學(xué)科知識和教學(xué)技巧,確保我能夠準確、生動地傳授知識。


作為一名政治老師,我深知肩頭的責任重大。通過不斷探索和努力,我始終保持工作熱情和專業(yè)精神,努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和培養(yǎng)。我相信,在家長、學(xué)生和學(xué)校的共同努力下,我將能夠不斷提升自己的教學(xué)水平,更好地完成工作使命。

政治老師工作總結(jié) 篇7

教研組是學(xué)校的基層教研機構(gòu),既擔任著學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),又承擔著學(xué)校的教科研工作?;仡欉^去的一年,我們政治組九名成員群策群力,團結(jié)協(xié)作,圓滿完成了本年度的教育教學(xué)和教科研工作,并取得了必須的成績。

首先,認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念

期初我們政治教研組能認真學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標準,了解新課程背景下的教師觀、學(xué)生觀,教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式,課程管理、課程評價、課程資源等方面的理論,在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身的實踐,我們組每位成員都認真撰寫讀書筆記或教學(xué)反思。經(jīng)過理論學(xué)習(xí),豐富了我們的理論知識,提高了我們的理論水平,轉(zhuǎn)變了我們的教學(xué)觀念,端正了我們的教學(xué)態(tài)度,使我們能以新課程的理念來指導(dǎo)我們平時的教育教學(xué),教學(xué)效果明顯。

第二,改變備課形式,強化團體備課觀念,構(gòu)成教育合力。

開學(xué)初,我們政治教研組認真學(xué)習(xí)了團體備課理論,掌握了新課程背景下團體備課的基本要求,并學(xué)習(xí)和借鑒了兄弟學(xué)校及其他名校名師團體備課的有益做法,在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實際進行團體備課。團體備課分年級組展開,定時間、定地點、定中心發(fā)言人,每次團體備課都由中心發(fā)言人主講每章節(jié)的備課思路、重點、難點、教法、學(xué)法,其他成員給予補充,遇到疑難問題則由備課組成員共同商討決。有時候,為了某一個爭議的問題,我們備課組之間會討論得熱火朝天。團體備課只是解決每一章節(jié)的重要教學(xué)問題,并不是一個統(tǒng)一形式的教案,還需要我們根據(jù)各個班級和學(xué)生的實際情景靈活采取相應(yīng)的教法、學(xué)法。我想我們政治組之所以能取得夢想的成績,尤其是中考能夠連續(xù)多年不倒的記錄,與我們?nèi)w成員團結(jié)協(xié)作,加強團體備課有著很大的關(guān)系。

第三,進取開展課題研究,以科研促教學(xué)

本學(xué)期期初,我們課題組成員就課題研究計劃、課題的深入開展、上學(xué)期課題中存在的問題進行了研討,并確定了本學(xué)期課題開展的思路:學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文章,搜集信息和資料,進行課堂教學(xué)的實踐探索,指導(dǎo)學(xué)生進取參與實踐,不斷總結(jié)整改,積累經(jīng)驗,收集教師和學(xué)生成果,整理臺帳資料……經(jīng)過課題研究,大大提高了我們政治教師的教科研水平,也促進了教育教學(xué)水平的不斷提高。

第四,開展校內(nèi)校外的聽課評議活動和交流研討活動

學(xué)期初教研組就制訂了詳細的教研活動計劃,包括各位教師的公開課、隨堂課、示范課的活動計劃,要求組內(nèi)每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)校級公開課,新引進教師要在期初、期中、期末各舉行一次校級匯報課。本學(xué)期我們政治組的幾位教師紅都先后在校內(nèi)開過公開課,受到一致好評。平時組內(nèi)成員之間加強隨堂課的聽、評工作,目前這已經(jīng)成為我們組成員的共識和慣例。聽課的評議工作也十分正規(guī),首先由開課教師敘述備課思路,重點、難點,教學(xué)設(shè)計過程及依據(jù),然后由每位聽課教師發(fā)表見解,評議是公開、客觀的,既指明了上課中的優(yōu)點,又指出了課堂教學(xué)中的不足,讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。不僅僅如此,我們加強了與兄弟學(xué)校的校際交流與研討合作。本學(xué)期我們?nèi)ザ嗨鶎W(xué)校聽課學(xué)習(xí)取經(jīng),同時我校在期初也開展了面向全區(qū)的教學(xué)開放日活動,這些活動的開展,既豐富了我校政治教師的教學(xué)水平和經(jīng)驗,也極大地提高了課堂教學(xué)的實效。

第五,進取配合學(xué)校做好常規(guī)工作。

對于學(xué)校統(tǒng)一組織的大規(guī)模期中、期末考試,我們政治組成員都能認真對待,考前認真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo),考后能認真做好試卷分析和自我反思工作,使每一場考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點。我們政治教研組成員既能自覺按照學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)要求去做,也能進取配合學(xué)校搞好各項常規(guī)檢查。

第六,加強反思,努力提升教育教學(xué)素質(zhì)

我們政治組各組員雖然擁有了必須的教育教學(xué)經(jīng)驗,但明顯存在著教學(xué)觀念滯后,創(chuàng)新意識不強的弊端。幾次的教研組會議我都提出了這樣的問題,也與全體成員進行了探討,最終我們達成了共識:年輕教師與中年教師相互學(xué)習(xí),年輕教師要經(jīng)常性地聽中年教師的隨堂課,虛心向他們請教,借鑒他們的經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上加強自我反思,以使自我盡快成長起來;中年教師也要多聽聽年輕教師的隨堂課,學(xué)習(xí)他們的那種開放、自由的教學(xué)模式和創(chuàng)新的理念,并不斷進行反思,以使自我的教育教學(xué)能增添新意和亮色。本學(xué)期我們的政治教師正在實踐著這樣的共識,除了組內(nèi)的公開課、校級評優(yōu)課,我們相互之間也加強了聽、評課,并且每次聽課評課后我們各自都深入進行反思,努力查找自身的優(yōu)點與不足,大家也都不約而同地撰寫教學(xué)反思或心得。不僅僅如此,每一次考試完畢,也是我們認真總結(jié)和反思的時候。正是有了這一次次的反思,才有了我們教育教學(xué)素質(zhì)的不斷提高,也才有了我們政治學(xué)科的輝煌。

肩扛初三學(xué)生及家長的未來,再加上擔任班主任工作,班級多,事務(wù)雜,讓我們幾位政治教師有時候感到力不從心,甚至有些無暇顧及,可是我們還是一如既往,無怨無悔地奮斗在教育教學(xué)的第一線,因為這是我們的陣地。

政治老師工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期我擔任的是高年二班的政治課教學(xué)任務(wù),這半年多的教程我始終認真對待,用嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度以及勤奮的自學(xué)知識,讓我在這半年中進步了很多。政治老師不僅要教會孩子做人的道理,也需要把國家的大事分享給學(xué)生聽。要正確解讀國家的正常,已經(jīng)分析國家的進程,讓學(xué)生能夠明白一些國家大事的意義。如今一個學(xué)期即將結(jié)束,我懷著謙虛的心總結(jié)我這一個學(xué)期的工作效果。

一、不斷更新知識儲備

政治課跟其他的課程不一樣,政治老師需要不斷的跟進國家大事,不斷了解即將要發(fā)生的事情。通過現(xiàn)實與課本的結(jié)合,用生動的例子帶學(xué)生讀懂政治。所以我會每天都關(guān)注國家的政治內(nèi)容,了解近期發(fā)生了什么大事,這樣在上課的時候能夠更形象的描述給學(xué)生聽,學(xué)生也樂于跟老師探討這類問題。

二、教學(xué)方法

政治課的教學(xué)說簡單也簡單,說難也難。身為老師需要把一些技巧跟經(jīng)驗給學(xué)生分享,政治課沒有絕對的答案。所以我們不能以成績的好壞來判斷他的學(xué)習(xí)效果,反而我是經(jīng)常跟學(xué)生進行討論,了解他們對當下的國家大事如何看待。通過這種探討,反而能更有效的把政治理念傳授給學(xué)生。

三、尊重學(xué)生的不同解答

上面也說了,政治課的答案其實沒有統(tǒng)一化的標準。對于很多學(xué)生的作業(yè),在我批改的時候我都會首先給予他們肯定。然后在把老師的答案跟他們講解,并給他們進行分析,為什么需要這樣解答才是合理答案。經(jīng)過這種不斷的鼓勵,如今的孩子都擁有很好的政治覺悟,也懂得分析國家的大形勢,知道如何投過現(xiàn)象看到本質(zhì)的存在。

以上就是我本學(xué)期的工作內(nèi)容,傳業(yè)解惑是每個老師必須要承擔的責任,我今后會不斷的改進自己的教學(xué)模式,通過與時俱進的方式給孩子教導(dǎo)政治思想,為國家的未來輸送人才。

政治老師工作總結(jié) 篇9

一、政治思想方面

全體教師認真、按時參加各種政治學(xué)習(xí),基本做到了學(xué)習(xí)有計劃,通過集中與分散、理論與實際多形式的學(xué)習(xí),努力領(lǐng)會黨的有關(guān)精神,在學(xué)習(xí)過程中堅持解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,堅持實事求是、求真務(wù)實,堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神,從而在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。

二、迎評促建方面

評估工作時間緊、任務(wù)重,工作千頭萬緒。在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,我們從學(xué)習(xí)入手,認真研究評估指標體系,堅決貫徹以評促建,以評促管,以評促改,評建結(jié)合,重在建設(shè)方針,很好地完成了原始材料整理歸檔、教學(xué)文件完善、總結(jié)材料撰寫、教育思想學(xué)習(xí)討論、學(xué)生專題研討、學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練、教師講課比賽等任務(wù)。全體教師在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出前所未有的良好的精神風貌,大家積極參與、不計私利、愛校敬業(yè)、無私奉獻,順利完成了各項任務(wù)。

三、科研建設(shè)方面

1、更新理念,素質(zhì)教育扎實推進

乘全國實施素質(zhì)教育的東風,我校扎實推進中小學(xué)素質(zhì)教育。首先,進一步規(guī)范了課時安排、作業(yè)要求、活動要求,嚴格按照國家課程方案開齊課程,開足課時。其次,改革課堂教學(xué)模式,使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主體,把時間和空間逐步還給學(xué)生,培養(yǎng)了學(xué)生能力,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。再次,通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,全縣廣大教師進一步轉(zhuǎn)變了教育觀念,更新了教學(xué)理念,素質(zhì)教育進一步深入人心,進一步堅定了實施素質(zhì)教育的信心和決心,使全縣教育教學(xué)工作進入了一個可持續(xù)發(fā)展的新時期。

2、強化管理,辦學(xué)水平明顯提升

教學(xué)管理進一步加強。初中教學(xué)教導(dǎo)處統(tǒng)一指導(dǎo)下,堅持召開每月一次的初中班主任匯報會,組織了全校統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷及成績分析,組織了研討活動,通過這些活動為初中教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅實的基矗初中教學(xué)工作堅持以落實教學(xué)常規(guī)為抓手,以強化教學(xué)管理、推進課程實施為重點進行全面教學(xué)視導(dǎo),校長、教導(dǎo)主任,深入課堂,通過聽課、評課、座談、查閱資料等形式,幫助教師解決教學(xué)中存在的問題,積極推進教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

3、提升素質(zhì),教師隊伍建設(shè)得到進一步加強

深化教學(xué)改革,提高教師素質(zhì)。

為了使廣大教師盡快適應(yīng)和掌握新課程教學(xué),教研人員深入一線指導(dǎo)教學(xué),并于九、十月份組織全校聽特崗教師“公開教學(xué)”、十一月、十二上旬進行組內(nèi)講課,十二月下旬進行校優(yōu)質(zhì)課大賽活動,教研員作了專題講座,聽課人數(shù)達2000余人次。十一、十二月份組織教師分學(xué)科教師到阜南教師進修學(xué)校進行全員培訓(xùn)。通過這些活動,調(diào)動了教師參與教研的積極主動性,提高了課程實施水平,促進了教師的課堂教學(xué)反思,深化了教學(xué)改革,收到了良好的效果。

選出縣級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者5名,在此基礎(chǔ)上推薦了1名教師參加了市優(yōu)質(zhì)課評選,共有5名教師獲縣優(yōu)質(zhì)課獎,其中有1人被推薦參加省優(yōu)質(zhì)課評眩通過這次活動,規(guī)范了課堂教學(xué),促進了教師的專業(yè)發(fā)展,提高了教師的業(yè)務(wù)能力,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批教學(xué)新秀,壯大了骨干教師隊伍。

四、精心組織教學(xué),更好的完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)年全體教師都承擔了大量的教學(xué)工作,平均年課時在220學(xué)時以上,在教學(xué)與工作中,全體教師都能按時完成教學(xué)計劃的制定,認真研究教材,仔細備課,充分做好課前準備,準時上課,從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力,注重引導(dǎo)性和啟發(fā)性,教學(xué)效果良好,學(xué)生測評較高。課后認真批改作業(yè),及時登記成績,加強課后輔導(dǎo)、答疑。

五、日常教學(xué)管理方面

1、年度初制定出科學(xué)合理的教學(xué)進度計劃,并據(jù)此組織實施。

2、加強教師上課的檢查,及時了解各學(xué)科的教學(xué)進度。

3、采取聽課、座談會等方式掌握教師教學(xué)質(zhì)量與效果。

4、組織期中教學(xué)檢查。我們于11月和1月份分別組織了兩次年度期中教學(xué)檢查,對理論教學(xué)進度、實踐教學(xué)進度、教案、多媒體課件、教學(xué)秩序、實踐教學(xué)活動、教學(xué)工作的規(guī)范性進行了檢查。通過檢查,發(fā)現(xiàn)了一些問題,提出了改進措施,達到了預(yù)期目的。

5、組織教師擬定期末試卷、評閱試卷、試卷分析及成績登統(tǒng)等工作。

六、今后需改進的問題

科研方面:在全體教師取得較好科研業(yè)績和教學(xué)成績的同時,也看到還有一部分教師的科研經(jīng)驗不夠豐富,成果不多,科研能力還需進一步提高,一些教師的.科研方向不夠穩(wěn)定,應(yīng)在各重點研究方向內(nèi)進一步明確,科研與教學(xué)的相互協(xié)調(diào)問題也待解決,長期以來,教研室教師的教學(xué)負擔過重,怎樣在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下,為搞科研的教師多創(chuàng)造條件,這也是我們應(yīng)當思考和解決的問題。

教學(xué)方面:對教師的基本情況,上課效果,及格率等情況應(yīng)加以重視。提倡教師間以提高教學(xué)水平,取長補短為目的的相互聽課,對年輕教師,應(yīng)多加關(guān)心和幫助,在教學(xué)工作中幫助他們提高質(zhì)量,建立自信。

政治老師工作總結(jié) 篇10


作為一名政治老師,我始終把教育當做一項神圣的使命,全身心投入到教學(xué)工作中。經(jīng)過一段時間的教學(xué)實踐,我總結(jié)出了一些經(jīng)驗和教訓(xùn),希望能夠與大家分享。


作為政治老師,我深刻理解到政治學(xué)科的重要性。政治是一門涉及國家、政府、社會、人民等方方面面的學(xué)科,具有極高的現(xiàn)實性和應(yīng)用性。在我的課堂上,我努力使學(xué)生能夠理解政治學(xué)科的核心概念和基本原理,同時注重培養(yǎng)他們的分析思維能力,讓他們能夠運用所學(xué)的知識解決實際問題。


我注重激發(fā)學(xué)生對政治學(xué)科的興趣。政治是一門沉重的學(xué)科,很多學(xué)生可能會覺得枯燥和乏味。為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)政治,我不僅在課堂上用生動的案例和有趣的故事引入政治知識,還鼓勵學(xué)生參加各種有關(guān)政治的活動和討論,讓他們從實踐中感受政治的魅力。


我也時刻保持與學(xué)生的溝通和互動。政治是一個變化快速的學(xué)科,我時常與學(xué)生討論當前社會熱點問題,聽取他們的意見和建議,及時調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。同時,我也鼓勵學(xué)生勇于表達自己的觀點和看法,培養(yǎng)他們的批判性思維和社會責任感。


我還注重對學(xué)生的個性化教育。每個學(xué)生都有自己的特點和優(yōu)勢,我致力于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的潛能和長處,為他們量身定制學(xué)習(xí)計劃和指導(dǎo)方案。在我的課堂上,學(xué)生能夠以自己的方式和速度學(xué)習(xí),讓他們感受到自主學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。


作為一名政治老師,我始終堅信教育的力量。政治不僅僅是一門學(xué)科,更是一種精神和理念。我希望通過我的教學(xué)工作,培養(yǎng)出一批有理想、有道德、有文化、有紀律的青年,為建設(shè)美好的國家和社會貢獻自己的力量。


政治老師的工作不僅僅是傳授知識,更是引導(dǎo)學(xué)生成長和發(fā)展。通過我的努力和付出,我相信每一個學(xué)生都會在政治學(xué)科中找到自己的興趣和價值,并成為未來國家的棟梁之才。我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平和能力,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

政治老師工作總結(jié) 篇11

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走上這個新的教師工作崗位近一年時間了,在逝去的歲月中,有得也有失;有過成功,也有過失敗;有過辛酸,也有過歡笑;現(xiàn)將半年來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下,以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),反思不足之處,不斷完善自我。

一、德方面

老師們在站上這三尺講臺時想著教會自己的學(xué)生,傳授給他們自己所學(xué),讓學(xué)生們身心健康,再遠一些希望學(xué)生們以后考一個好大學(xué)找個好工作。覺得這樣自己的任務(wù)就算完成了。以前的我也是這么想的,直到開學(xué)第一課上蘭局長提到國家情懷的教育情懷。讓身為政治老師的我深受觸動,古語有云:師之者,教之以事而喻諸德也。每一個老師都應(yīng)懷著家國情懷,心懷國家,帶著這樣的初衷和格局去育人。身為政治老師的我更應(yīng)該做到去培養(yǎng)學(xué)生的國家情懷。首先,在平時上課過程中不論語言還是行為做到為表率,堅定政治立場。其次緊跟時事政治在課堂中給學(xué)生提供資料視頻,提升學(xué)生的愛國情懷,如戍邊英雄,中國抗議情,借由新疆棉花事件給學(xué)生播放新疆反恐記錄片。新疆教材引發(fā)的動蕩,讓學(xué)生再也不排斥政治這門課,再也不說政治就是給我洗腦了。一年時間下來,在潛移默化中我能感受到學(xué)生的價值觀端正了,再沒有當初的偏激和反感。這是這一年里讓我最有成就感的事了。在私下里做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生,關(guān)注學(xué)生的健康成長,不體罰或變相體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格。學(xué)生遭遇挫折時,適時地給予學(xué)生鼓勵,與學(xué)生一起分享自己的成長故事,以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。

二、能方面

教好書是教師的基本職責之一,在教學(xué)工作方面,我爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。爭取做到上課不看課本,把教材裝進腦子里。在教學(xué)中,認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識時,不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時,并對他們進行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進生。

三、勤方面

本學(xué)期,在教學(xué)方面,我擔任了高一年級五個班的政治教學(xué)工作。為了讓學(xué)生在高一打下好基礎(chǔ),除非特殊情況,所有班級的作業(yè)全部做到全批全改,發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象及時處理,一年下來,效果非常好。我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中,堅持總結(jié)與反思,在每一個方面都寫有工作心得,不斷改進,提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

四、績方面

在教學(xué)方面:開了兩次公開課,得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可。在教學(xué)成績方面,我所帶的五個班級每次考試班級平均分名列前茅,其中在普通班8班全體同學(xué)的努力下,期末考試成績超過了兩個重點班。在開學(xué)初的縣高中教師教學(xué)能力測試中得到A等,在校演講比賽中獲得一等獎,板書設(shè)計大賽二等獎。

反思

一、面對新課改對新教材的把握還不夠。以后在積極學(xué)習(xí)新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新課程標準、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

二、業(yè)務(wù)能力還不夠。在教學(xué)之余,積極學(xué)習(xí),不斷充實自己。未來,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓進取,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

三、上面的這兩件事情雖然小,但卻讓我有很大的觸動,我問自己為什么會出現(xiàn)這樣的情況。為什么自己會從最開始的那個知心姐姐變成現(xiàn)那種在課堂上會讓學(xué)生壓迫感的老師?為什么我沒有在那個女生進教室的時候像以前一樣多問一句:“你為什么遲到。是生病了么?”我問自己最初那個耐心溫暖的我去哪了?反思后,我知道了答案,最初的我在最近這三四年一輪又一輪的學(xué)考選考中消逝了,最初的我在一輪又一輪的評優(yōu)排名競爭中隨波逐流了。歲月不單單把自己從幼稚變成熟,從沖動變沉著;也把當初的純粹染上了一絲瑕疵。現(xiàn)在站在這里我只能慶幸的說還好。亡羊補牢,尚未晚,因為我的教育生涯還還有漫長的幾十年。來到二高,新的開始,新的起點,未來的日子里,我要努力找回最初的自己,少一些浮躁和功利,多一些存粹和激情,還自己教育生命的旅程一片朗朗晴空。

以后堅持做到:

第一,“理念有多高,行動就會有多遠.”

通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自身最大的缺點,幾年的私立學(xué)校教學(xué)了,使我的教學(xué)活動刻板化,更加注重結(jié)果,忽視了教學(xué)過程中的樂趣,成績有了,但是這只能勉強稱之為‘教學(xué)’而不能稱之為‘教育’,因為這樣的教學(xué)是沒有溫度的,全是冷冰冰的分數(shù)。通過學(xué)習(xí),我明白這個問題不能再拖下去,我需要去不斷嘗試,不斷改變原有的教學(xué)方式,學(xué)會嘗試更多的用“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”新這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和合作能力,為課堂注入了新的生機與活力,體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的理念.

第二,“師之者,教之以事而喻諸德也”

“師之者,教之以事而喻諸德也”,這是我從當老師那天為自己找的座右銘,但是回顧幾年的教學(xué)生涯了,我似乎把它拋擲腦后了,弄丟了自己的本心。忘記了第一天時自己的初衷,不忘初心,是如此的不易。在培訓(xùn)期間,我學(xué)到了新時期對教師職業(yè)道德提出的新要求.更加,明白了德高為師,身正為范。自己做好學(xué)生的榜樣,公平,公正的對待每一個學(xué)生,真心成為他們的朋友,這樣我相信,是建立好良好師生關(guān)系的最大法寶。

第三,且行且思

“教師是天底下最光輝的職業(yè)”這次培訓(xùn),讓我深深地認識到教育教學(xué)是一門技術(shù),更是一門藝術(shù).今后的教育生涯,我會盡自己所能,不忘初心,更努力的去學(xué)習(xí)專業(yè)知識,更努力去提升自己的教學(xué)能力、教育理念,且行且思,及時反思,創(chuàng)造屬于自己的特色課堂,使教育更加有溫度。不求成為名師,但求問心無愧!

政治老師工作總結(jié) 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

時光如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了一年的初二政治教學(xué)生涯,我深感時間過得飛快,而自己也在這段時間里獲得了很多成長和收獲。在此,我想對過去一年的工作進行總結(jié)和反思,以便更好地為學(xué)生服務(wù)。

一、教學(xué)工作

初二政治教學(xué)是一門具有一定難度的學(xué)科,因此我在教學(xué)工作中不斷探索、研究,積極尋求新的教育方法,讓學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)政治知識。

一是增強教學(xué)實效。通過多方面的教學(xué)手段,我讓學(xué)生們在課堂上更好地理解和學(xué)習(xí)到相關(guān)知識,比如利用科技手段,設(shè)計互動式課堂,采用視頻、音頻等學(xué)習(xí)資源,有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和理解能力。

二是強化教學(xué)規(guī)劃。我采用教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計相結(jié)合的方式,調(diào)整教和學(xué)的策略,及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,為學(xué)生提供更細致全面的指導(dǎo)和服務(wù),助力學(xué)生取得更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

三是突出師生互動。在教學(xué)中,我注重拓寬師生之間的聯(lián)系,鼓勵學(xué)生提出自己疑問,并教導(dǎo)他們?nèi)绾巫约翰檎液徒獯饐栴},提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我組織能力,同時培養(yǎng)學(xué)生批判思維和分析問題的能力。

二、班級管理

作為一名初二政治班主任,我認為要走出好的班主任,必須注重班級的組織管理方面,為班級內(nèi)的每個學(xué)生提供個性化而又全面的管理服務(wù)。

一是加強了解學(xué)生。通過與學(xué)生交流、互動,我了解到學(xué)生們的興趣愛好、作息規(guī)律、學(xué)習(xí)情況等方面的信息,逐漸建立起師生之間的親近感和信任感,也為后續(xù)進行有效管理提供了參考依據(jù)。

二是注重班級規(guī)范。我時刻關(guān)注學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的表現(xiàn),制訂出相應(yīng)的班級規(guī)范,如班級考勤、班級作業(yè)管理等,建立班級管理制度,以保證班級的良好運作。

三是關(guān)注班級氛圍。在班級管理中,我注重樹立、塑造良好的班級文化氛圍,通過舉辦班級活動、組織社團等活動,增強學(xué)生們的集體認同感和班級凝聚力,為學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

總之,在班級管理工作中不斷提高自身素質(zhì),探索新的班級管理方法,著力打造集學(xué)習(xí)、交流、成長、創(chuàng)新于一身的優(yōu)秀班級。

三、自我提高

教育事業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的事業(yè),也對教育者提出了更高的要求。因此,作為一名初二政治教育工作者,我不斷自我加強專業(yè)知識和技能,不斷學(xué)習(xí)新的理論,注重專業(yè)素養(yǎng)的提高,以滿足教育工作的要求。

一是關(guān)注學(xué)科新變化。我認為要做好教育工作,必須掌握最新的學(xué)科知識和前沿理論,保持對學(xué)科的敏感度,關(guān)注學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài)和改革需求,結(jié)合實際情況對自己進行針對性的學(xué)科學(xué)習(xí)和研究。

二是加強教育轉(zhuǎn)型。在不斷地教學(xué)實踐中,我不斷深化對教育教學(xué)的理解和認識,注重探索教育轉(zhuǎn)型的新模式和新思路,引領(lǐng)學(xué)生在創(chuàng)新、變革中更為積極地思考和進步。

總之,作為一名初二政治教育工作者,我堅持把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位,將為學(xué)生成長做出最大努力,不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力,為教育改革和發(fā)展事業(yè)做出自己的貢獻。

以上是我的初二政治工作總結(jié)報告,謝謝大家!

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