在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力,所謂反思就是能夠迅速?gòu)囊粋€(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái),看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那么什么樣的反思才是好的呢?下面是小編精心整理的幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思,歡迎閱讀與收藏。
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、吉祥。對(duì)于中班孩子來(lái)說(shuō),他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中,我們主要以“快樂(lè)”為中心點(diǎn),開(kāi)展了中秋節(jié)的活動(dòng),以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè),激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。
這次活動(dòng)無(wú)論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完美,能夠調(diào)動(dòng)起孩子和家長(zhǎng)們的積極性。讓寶寶們和家長(zhǎng)們互相配合,共同動(dòng)手制作屬于他們自己的水果沙拉,家長(zhǎng)們千思百異,制作的水果沙拉也各有千秋。
以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)“活動(dòng)于x月xx日在xx幼兒園成功舉行了,家長(zhǎng)們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),這體現(xiàn)了家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的關(guān)注以及對(duì)我們工作的支持。這一活動(dòng)主要是讓寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小朋友們一起過(guò)節(jié)的氛圍,感受團(tuán)結(jié)的力量,同時(shí)教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。
這次活動(dòng)盡管有很多閃光點(diǎn),但也有很多瑕疵,由于人比較多,家長(zhǎng)們比較興奮,使得開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)比較混亂,活動(dòng)沒(méi)法繼續(xù)進(jìn)行,經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)和主持人的多次提醒后活動(dòng)才慢慢步入正軌,得以進(jìn)行。
活動(dòng)結(jié)束了,家長(zhǎng)們離開(kāi)了會(huì)場(chǎng),看著滿地的垃圾園長(zhǎng)心情很復(fù)雜,我們總是告訴孩子們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,而今天家長(zhǎng)們當(dāng)著孩子的面兒這樣做,孩子們以后會(huì)不會(huì)效仿呢?父母是孩子最好的老師,希望我們以后在教育孩子的時(shí)候以身作則,給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,家長(zhǎng)朋友們你們覺(jué)得呢?
最后針對(duì)這次活動(dòng)我們采訪了幾位家長(zhǎng),家長(zhǎng)們都說(shuō)這次活動(dòng)特別有意義,能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流,增長(zhǎng)孩子的知識(shí),教會(huì)孩子要感恩,要團(tuán)結(jié),希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。
無(wú)規(guī)矩不成方圓,希望無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)朋友們以后都能自覺(jué)遵守我們的紀(jì)律,愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象!
幼兒園為了迎接中秋節(jié)的到來(lái),特此舉辦了一場(chǎng)中秋節(jié)的活動(dòng),活動(dòng)主題是“歡慶中秋,共團(tuán)圓”,活動(dòng)舉辦很成功,因而在此為這個(gè)活動(dòng)做如下的一個(gè)總結(jié):
這次活動(dòng),是為中秋而準(zhǔn)備,首先我們是把園內(nèi)的環(huán)境精心布置了一番,讓整個(gè)幼兒園看上去有中秋的氛圍,我們?cè)趫@門(mén)口掛上了一排的燈籠,讓節(jié)日氣氛更加濃厚。我們把整個(gè)大環(huán)境布置好了后,就由各班班主任和老師分別布置班級(jí)環(huán)境,這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都布置好了后,就給各班的家長(zhǎng)下發(fā)的活動(dòng)的通知,邀請(qǐng)他們來(lái)園做客,一起過(guò)一個(gè)不一樣的中秋。
活動(dòng)當(dāng)天,我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和孩子一起參與活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們有家長(zhǎng)和孩子共同做月餅的環(huán)節(jié),還有猜謎語(yǔ)的活動(dòng),另外還有制作花燈寫(xiě)祝愿的活動(dòng),最后就是中秋晚會(huì),由老師、幼兒和家長(zhǎng)一起合作完成。
在家長(zhǎng)和孩子做月餅的環(huán)節(jié)中,孩子很感興趣做月餅,極力的參與進(jìn)去,從糅合面粉到最后成型,孩子也都有去做,這很好的讓幼兒學(xué)習(xí)到月餅是怎么做出來(lái)的,知道做一個(gè)月餅有多少的步驟,更能夠讓家長(zhǎng)與孩子有更親近的關(guān)系,本身在這樣的節(jié)日里就該是一家團(tuán)圓的,這一個(gè)環(huán)節(jié)不僅能讓孩子學(xué)到關(guān)于月餅的知識(shí),還能與家人的關(guān)系能在親近一些。在這環(huán)節(jié)的最后,能夠吃到自己做的月餅是多么開(kāi)心的事情,是自己的勞動(dòng)成果。
在活動(dòng)里的猜謎語(yǔ)環(huán)節(jié),我們收集了很多關(guān)于中秋的謎語(yǔ)供幼兒和家長(zhǎng)一起猜,猜對(duì)謎語(yǔ)還有獎(jiǎng)勵(lì)拿,讓幼兒的積極性變得更大了。對(duì)中秋節(jié)這一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解。通過(guò)猜謎語(yǔ),幼兒對(duì)中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的認(rèn)識(shí)。
最后就是中秋晚會(huì)的.舉行,早在半月前,就已經(jīng)在準(zhǔn)備節(jié)目了,大家一起坐在操場(chǎng)上欣賞美麗的舞姿和美妙的歌聲,還有關(guān)于中秋詩(shī)歌的朗讀,場(chǎng)上一片熱鬧。讓這個(gè)中秋佳節(jié)變得更加的完整,大家都一起參與到里面去。這個(gè)節(jié)日是園里的老師和每一個(gè)幼兒家庭一起度過(guò)的,成為了我們每一個(gè)人獨(dú)特的記憶,也是讓我們會(huì)永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團(tuán)圓在一起,過(guò)了豐富又美好的一天。我相信經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng),幼兒對(duì)中秋的了解更加深刻,也懂得了中秋這個(gè)節(jié)日是團(tuán)圓的日子,成為孩子心中一個(gè)特別的節(jié)日。
中秋節(jié)是中國(guó)古代勞動(dòng)人民盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。為了教育民族傳統(tǒng)文化,徐家樓街道中心幼兒園在節(jié)日前期開(kāi)展了“迎中秋知民俗”的慶?;顒?dòng)。
活動(dòng)一:家長(zhǎng)助理、老師與孩子分享關(guān)于中秋節(jié)的故事,如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》、《吳剛折桂》等。
讓孩子知道中秋節(jié)的由來(lái),感受月亮的變化和團(tuán)圓的意義。
活動(dòng)二:繪畫(huà)《我眼中的月亮》。請(qǐng)每天晚上觀察月亮的形狀,根據(jù)自己的觀察畫(huà)出《我眼中的月亮》。
活動(dòng)三:我會(huì)做月餅。幼兒園準(zhǔn)備了各種制作月餅的材料。小班的孩子在老師的幫助下做月餅。中大班的孩子在《我為爺爺打月餅》的旋律中,自己動(dòng)手制作自己喜歡的月餅。
活動(dòng)四:品嘗月餅,分享快樂(lè)。老師和孩子們聚在一起分享香甜的月餅。大家說(shuō)著說(shuō)著,笑著,品味著,一幅幸福和諧的畫(huà)面是自然的?;顒?dòng)結(jié)束后,孩子們把月餅帶回家,與家人分享。
上述活動(dòng)不僅加深了孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和感受,也使中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化深入孩子們的內(nèi)心并得以傳承,培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和表現(xiàn)力。同時(shí),他們也體驗(yàn)到了同齡人之間的情誼,分享的喜悅,深厚的中秋情懷和中秋的意義。
9月21日,以制作水果沙拉為主題的中秋節(jié)在幼兒園成功舉行。家長(zhǎng)們從百忙之中抽出時(shí)間參加這個(gè)活動(dòng),體現(xiàn)了他們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持。這個(gè)活動(dòng)主要是讓寶寶感受到這個(gè)大家庭里和孩子一起過(guò)節(jié)的氛圍,感受到團(tuán)結(jié)的力量,教育孩子先和父母分享好的東西。
這項(xiàng)活動(dòng)在設(shè)計(jì)和過(guò)程上都是完美的,可以調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)的積極性。讓寶寶和家長(zhǎng)互相配合,一起做自己的水果沙拉。父母想法不一樣,水果沙拉也不一樣。
雖然這次活動(dòng)有很多亮點(diǎn),但也有很多瑕疵。由于人數(shù)眾多,加上家長(zhǎng)的興奮,開(kāi)場(chǎng)場(chǎng)面比較混亂,活動(dòng)無(wú)法繼續(xù)。經(jīng)過(guò)導(dǎo)演和主持人的'反復(fù)提醒,活動(dòng)慢慢步入正軌,可以進(jìn)行了。
最后,我們?yōu)檫@次活動(dòng)采訪了幾位家長(zhǎng),他們都說(shuō)這次活動(dòng)特別有意義,可以促進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通,增加孩子的知識(shí),教會(huì)孩子感恩和團(tuán)結(jié)。希望以后能經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng)。
事后,家長(zhǎng)們離開(kāi)會(huì)場(chǎng),看著地上的垃圾,學(xué)校負(fù)責(zé)人心情復(fù)雜。我們總是告訴孩子們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。今天,父母在孩子面前這樣做。以后孩子們會(huì)不會(huì)效仿?父母是孩子最好的老師。希望我們以后在教育孩子的時(shí)候可以樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。你怎么看待父母和朋友?
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,我希望無(wú)論是老師、家長(zhǎng)還是朋友,
以后都能自覺(jué)遵守我們的紀(jì)律,愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象!
中秋節(jié)是我國(guó)古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,徐家樓街道中心幼兒園為了進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育,在節(jié)日前期開(kāi)展了“迎中秋,知民俗”慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)一:家長(zhǎng)助教和老師給孩子們分享有關(guān)中秋的故事,如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吳剛折桂》等 ,讓孩子們了解中秋節(jié)的來(lái)歷,感知月亮的變化及團(tuán)圓的含義。
活動(dòng)二:繪畫(huà)《我眼中的月亮》。請(qǐng)孩子們每天傍晚觀察月亮的形狀,根據(jù)自己的觀察,繪畫(huà)《我眼中的月亮》。
活動(dòng)三:我來(lái)動(dòng)手做月餅。幼兒園準(zhǔn)備了制作月餅的各種材料,小班的孩子在老師的幫助下制作月餅,中大班的孩子們?cè)凇段覟闋敔敶蛟嘛灐返男芍歇?dú)自制作自己喜歡的月餅。
活動(dòng)四:品嘗月餅,分享快樂(lè)。老師和孩子們聚在一起,分享香香甜甜的圓月餅,大家說(shuō)著、笑著、品著,一幅幸福和諧的畫(huà)面渾然天成。活動(dòng)結(jié)束,小朋友們把自己制作的月餅帶回家和家人一起分享。
以上活動(dòng)不僅加深了孩子們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解與感受,讓中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化扎根于幼兒的心中,并傳承下去,還培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力及表現(xiàn)力,同時(shí)也從中體驗(yàn)到了同伴間的友愛(ài),分享的快樂(lè),真真切切地體會(huì)到了濃濃的中秋情,懂得了中秋節(jié)的意義——團(tuán)圓、關(guān)愛(ài),更讓孩子學(xué)會(huì)了分享,體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,我們中班級(jí)部成功開(kāi)展了以“歡慶中秋快樂(lè)分享”為主題的活動(dòng)。在這個(gè)主題活動(dòng)中,老師向小朋友們介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷,還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式,了解了中國(guó)節(jié)日,增強(qiáng)了幼兒的愛(ài)國(guó)情感。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使孩子們不僅了解到了很多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),讓孩子們對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使孩子們懂得感恩回報(bào),從而激發(fā)孩子們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情。
“歡慶中秋快樂(lè)分享”主題活動(dòng)給孩子們留下美好深刻的回憶,這次活動(dòng)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂(lè)地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中秋佳節(jié)即將來(lái)臨,在圍繞主題《中秋節(jié)》開(kāi)展的活動(dòng)中,孩子們參與活動(dòng)的興趣之濃令我至今難忘,在xx月餅的過(guò)程中熱情之高、氛圍之濃,活動(dòng)效果之好是我未曾預(yù)料到的,尤其是在學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》時(shí)出現(xiàn)了一幕幕感人的畫(huà)面……
記得那次在學(xué)唱歌曲前,我講述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适拢蠣敔敒榱吮Wo(hù)一群革命者的后代,本該退伍的他毅然留了下來(lái)照顧這些可愛(ài)的孩子。為了能讓孩子們?cè)谥星锕?jié)那天吃上月餅,親自到山里去擔(dān)水,不料被敵機(jī)的xx擊中,身負(fù)重傷,但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅,直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現(xiàn)他們的爺爺再也站不起來(lái),永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他們……故事講完了,教室里一片寂靜,再觀孩子們臉上的表情,個(gè)個(gè)顯得及其沉重,有的孩子眼里竟噙滿了淚花。
看著這一幕我的心情也無(wú)比激動(dòng),緊接著,我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍,孩子們一下就明白了歌詞的意思,學(xué)唱兩遍就已基本掌握,看得出,他們演唱歌曲的時(shí)候充滿著對(duì)老爺爺?shù)臒o(wú)限的深情,歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng),孩子們的情緒感染了我,我也忍不住跟著他們一起唱了起來(lái)。
接下來(lái)是學(xué)習(xí)做月餅,等一切準(zhǔn)備就緒,就見(jiàn)許天藝小朋友將小手舉得高高的:“老師,我有話想對(duì)老爺爺說(shuō)?!蔽铱吹剿炔患按臉幼?,微笑道:“你有什么話就說(shuō)吧!”“我要對(duì)爺爺說(shuō),爺爺沒(méi)能吃上自己親手做的月餅,我要xx出最好的月餅送給爺爺吃,還想說(shuō)聲謝謝,他那么愛(ài)護(hù)我們小朋友,犧牲了自己的生命,我們不會(huì)忘記他,他活在我們心里。”
“老師,我也有話想說(shuō),要是爺爺能在我們中間,我要為他捶捶背,對(duì)他說(shuō)您辛苦了,快歇歇吧。”“老師,我也想對(duì)爺爺說(shuō),老師……”
多好的孩子啊!都說(shuō)現(xiàn)在的孩子缺少愛(ài)心,缺乏情商,其實(shí)是我們忽視了這方面的教育和培養(yǎng)?!毒V要》指出,幼兒的社會(huì)情感培養(yǎng)滲透于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,教育者應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,避免單一的言語(yǔ)說(shuō)教。一直以來(lái)對(duì)其中的內(nèi)涵領(lǐng)會(huì)不透,這次主題活動(dòng)的成功給了我很大的啟示,這將對(duì)我以后的工作起到不可估量的作用。
秋高氣爽,丹桂飄香,又到中秋月圓時(shí)。為了讓孩子們了解我國(guó)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的快樂(lè),9月29日,XX幼兒園開(kāi)展了以“花好月圓,情滿中秋”為主題的系列慶?;顒?dòng)。
活動(dòng)共分兩場(chǎng)進(jìn)行。上午,老師先在班級(jí)里開(kāi)展了主題教育活動(dòng),介紹了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,孩子們親手制作起了月餅,只見(jiàn)孩子們將面團(tuán)攤平,把芝麻餡、豆沙餡等包進(jìn)去捏好,然后用月餅?zāi)W佑昧σ话?,一塊月餅便成形了,看著自己動(dòng)手做的月餅,孩子們高興極了。
下午主要是我們的親子活動(dòng),邀請(qǐng)爸爸媽媽到五樓多功能室開(kāi)展了迎中秋活動(dòng),首先每個(gè)班的幼兒集體朗誦了關(guān)于中秋節(jié)的經(jīng)典古詩(shī)、兒歌,為了充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)朋友們的參與熱情,還穿插了有趣的游戲《歌曲猜猜猜》、《搶椅子》、《射日》,家長(zhǎng)們表現(xiàn)積極活躍,也將我們的慶中秋活動(dòng)帶入了一個(gè)高潮,幼兒更多的了解了中秋節(jié)的來(lái)歷與典故,知曉了中秋節(jié)的許多趣事;最后是我們的分享月餅環(huán)節(jié),上午做的月餅在廚房老師的幫助下已經(jīng)烤好了,這不,我們的幼兒自主取月餅,并分享給了自己的家人,在歡快的音樂(lè)聲中,大家一起開(kāi)心地品嘗呢!
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂(lè)多多……此次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓孩子們了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓他們學(xué)會(huì)了分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
工作總結(jié)《幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思簡(jiǎn)短》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門(mén)為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)反思專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
中秋節(jié)到來(lái)了,為了讓這個(gè)節(jié)日過(guò)得更有意義,就可以舉辦活動(dòng),在活動(dòng)結(jié)束之后為了使下次活動(dòng)更好,就可以總結(jié)一下。那么中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)比較好呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)與反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。...
歲月如梭,時(shí)間一溜煙兒的走了,相信在這一階段的工作中自己有很多收獲成長(zhǎng)。我們需要總結(jié)本階段的工作情況。總結(jié)過(guò)去是為了更好的準(zhǔn)備,怎么才能寫(xiě)好工作總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的“幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思800字匯總”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。 值此國(guó)慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來(lái)臨之際,為了讓孩子知道中華人...
中秋節(jié)到來(lái)了,為了讓這個(gè)節(jié)日過(guò)得更有意義,就可以舉辦活動(dòng),在活動(dòng)結(jié)束之后為了使下次活動(dòng)更好,就可以總結(jié)一下。那么中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)比較好呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。...
不知不覺(jué)中中秋節(jié)活動(dòng)又告一段落了,想必通過(guò)這次活動(dòng)大家都有許多感觸,那么我們趕緊寫(xiě)成學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)吧,寫(xiě)總結(jié)可以了解活動(dòng)的得與失,讓我們少走彎路,更好的開(kāi)展下次活動(dòng)。那你知道好的學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園中秋節(jié)繪畫(huà)活動(dòng)總結(jié)與反思”,希望對(duì)...
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力,所謂反思就是能夠迅速?gòu)囊粋€(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái),看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那么什么樣的反思才是好的呢?下面是小編精心整理的幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思,歡迎閱讀與收藏。幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思 篇1中秋節(jié)是我國(guó)古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的...
最新更新
熱門(mén)欄目