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成長(zhǎng)主題的演講稿(收藏十三篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-06

成功是戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的奮斗結(jié)晶,伴隨著即將到來(lái)的演講任務(wù)。這時(shí)我們需要提前將演講稿熟練背誦,演講者在表達(dá)時(shí)應(yīng)該注意語(yǔ)言的引導(dǎo)性,以便更好地引導(dǎo)聽(tīng)眾思考,你有沒(méi)有關(guān)于寫(xiě)主題演講稿方面的疑惑呢?編輯為您精心挑選了一篇關(guān)于“成長(zhǎng)主題的演講稿”的文章建議一讀,以下是我對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的一些深入思考和總結(jié)供各位讀者參考和學(xué)習(xí)!

成長(zhǎng)主題的演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是三年級(jí)六班的_x。這天我演講的題目是《讀書(shū),伴我成長(zhǎng)》。

如果我是一棵小樹(shù),書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么。

生活里沒(méi)有書(shū)籍“就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍;就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,這句話是莎士比亞說(shuō)的。書(shū)與我們密不可分”它像陽(yáng)光。帶給我們溫暖與希望,它像大海,任我們盡情遨游;教我們學(xué)習(xí)知識(shí);書(shū)更帶給我樂(lè)趣,讓我們開(kāi)心快樂(lè)。

古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如:“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。

記得小時(shí)候,睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上搞笑的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了,在老師的幫忙下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)。我就跑到書(shū)店,像一只勤勞的小蜜蜂。

我喜歡讀書(shū)。魯迅說(shuō):俯首甘為孺子牛,只有感到讀書(shū)的樂(lè)趣。才能樂(lè)于勤奮學(xué)習(xí)”書(shū)就是人生中的第二個(gè)老師,只要一打開(kāi)書(shū)。我就會(huì)完全沉浸在知識(shí)的沐浴中,世界就向我款款走來(lái)。

隨著我一天天地長(zhǎng)大,書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原先如此奇妙!

在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的期望。我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有了完美的明天!同學(xué)們。

我喜歡讀書(shū)。東晉詩(shī)人陶淵明,熱愛(ài)田園生活,喜愛(ài)讀書(shū)。他在《雜詩(shī)》中寫(xiě)道:"盛年不重來(lái),歲月不待人。唐代書(shū)法家顏真卿寫(xiě)有一首流芳千古的詩(shī)”正是男兒讀書(shū)遲:黑發(fā)不知勤學(xué)早“白首方悔讀書(shū)遲,明代詩(shī)人于謙喜愛(ài)讀書(shū)。認(rèn)為讀書(shū)能得到美好的精神享受,書(shū)卷多情似故人。晨昏憂樂(lè)每相親”眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵:清代詩(shī)人袁枚“

成長(zhǎng)主題的演講稿 篇2

古以來(lái),書(shū)就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書(shū)為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華……讀書(shū)似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股 讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光 我對(duì)好書(shū),似乎有一份特殊的感情,覺(jué)得它是我最親密的朋友。

我愛(ài)讀書(shū),既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

我愛(ài)讀書(shū),生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書(shū)讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!” 的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛(ài)讀書(shū),人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上,我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾,但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí),獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美,但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂。

童年是朝氣蓬勃的季節(jié),稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書(shū)籍,便是夢(mèng)的翅膀。或許是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會(huì)給我一些插圖故事書(shū)看。精美的圖畫(huà),活潑的語(yǔ)言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢?shū)來(lái)看,一拿到書(shū)我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

讀書(shū)足以怡情“足以博彩,讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船”在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)。伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳,讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后,牽著媽媽的手;在一片金燦燦的油菜地里,讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影,以文字為銀幕;欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄,是因?yàn)樗R(shí)面廣,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握。

記得有次,老師問(wèn)全班同學(xué),有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái),同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?,在他們驚詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒??吹臅?shū)多,自然寫(xiě)起文章來(lái)行云流水,每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。

我們是新一代讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后,博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。朋友可能離去,書(shū)卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的天地,書(shū)中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移,書(shū)卻不變。

書(shū),是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們都以書(shū)為伴,鑄就智慧人生!

最希望得到一本書(shū),他是漁民的兒子。他跟父親打魚(yú),晚上,躲在板棚里看書(shū)。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),忽然,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,狂風(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,孩子“我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買(mǎi)件鹿皮上衣,我要買(mǎi)一本書(shū)“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū),爸爸,我想要一本好書(shū)。什么知識(shí)都有的書(shū)”天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)”為什么黑夜過(guò)去就是黎明……“父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛,羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。

讀書(shū)之趣在于寄托心靈,讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén);是一葉扁舟,載著我們遨游在知識(shí)的海洋;是我形影不離的好朋友,我的成長(zhǎng)因書(shū)而美麗。陪伴我度過(guò)了美好的青春年華,讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕艠?lè)觀;讓我懂得了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷;

聽(tīng)了這一個(gè)故事,親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴。

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理?!独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讓我知道了什么是善良,當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候。

“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

謝謝大家!我的演講完畢。

成長(zhǎng)主題的演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我要演講的題目是《成長(zhǎng)與收獲》。

每各人都在不斷的成長(zhǎng),不斷收獲。小時(shí)候,我對(duì)成長(zhǎng)的理解很生疏,每次幫媽媽干家務(wù),媽媽總會(huì)夸我“長(zhǎng)大”了,我每次都會(huì)跑去量身高,一發(fā)現(xiàn)我根本沒(méi)長(zhǎng)高,我就會(huì)生氣媽媽說(shuō)謊了,現(xiàn)在想起來(lái)還真是幼稚呢!隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)“成長(zhǎng)”這一詞有一了更加深刻的理解。

舞蹈是一種優(yōu)雅的藝術(shù),舞蹈不僅可以鍛煉體質(zhì),還可以提升自我氣質(zhì)。我已經(jīng)練了久年舞蹈了,舞蹈成為了我生活中必不可少的一部分,感到開(kāi)心我就會(huì)跳舞,感到難過(guò)我也會(huì)跳舞,跳舞總能讓我感到愉快。可是,我上初中后就沒(méi)有時(shí)間跳舞了,在學(xué)校社團(tuán)課的報(bào)名中有舞蹈,我毫不猶豫的報(bào)名了。

舞蹈老師殷老師是一個(gè)在舞蹈事業(yè)上有成就的人,這學(xué)期我們的任務(wù)是學(xué)會(huì)一個(gè)舞蹈,并去參加“上海市舞蹈大賽”,老師給我們安排的舞蹈名字叫《茶妹子》,是一段清新活潑的舞蹈,大家紛紛躍躍欲試,我也不例外。

第一個(gè)動(dòng)作老師讓我們排四排,拿草帽把臉遮上,選擇了幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)做幾個(gè)動(dòng)作,要保持微笑,眼睛要有神,把自己想象成一個(gè)活潑可愛(ài)的采茶姑娘,大家都學(xué)得有模有樣,下一個(gè)動(dòng)作需要我們用腰的支撐度和軟度來(lái)完成,難度很大,但這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),我當(dāng)然不會(huì)放過(guò),可是我剛擺好沒(méi)堅(jiān)持幾秒就站不穩(wěn)摔了一跤,我摸摸膝蓋,膝蓋又一陣刺痛,我的腰也很酸,但一看到隊(duì)員們都在努力的嘗試動(dòng)作,我又斗志昂揚(yáng)了,老師說(shuō)這個(gè)動(dòng)作主要是要保持平衡,主要重心掌握的正確就可以完成,我嘗試了一次又一次,終于有了進(jìn)步,但光能保持這個(gè)動(dòng)作還是不行,我還得更加努力,把動(dòng)作表現(xiàn)的更加優(yōu)美,讓觀眾看了我們的表演后也感受到快樂(lè)。這是我們大家所希望的。

我們不僅在社團(tuán)課上排練,我們?cè)诜艑W(xué)后也會(huì)留下來(lái)排練,大家經(jīng)過(guò)每次排練越來(lái)越有默契,動(dòng)作也越來(lái)越熟悉,我們先在全校表演,表演完后同學(xué)和老師都熱烈地的鼓起掌。終于,經(jīng)過(guò)4個(gè)月的努力與汗水我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了上海舞蹈中心,在快要上舞臺(tái)時(shí)我們把手放在一起大聲喊了一句“加油,我們是最棒的!”說(shuō)完后大家上了舞臺(tái),在舞臺(tái)上大家都享受著舞蹈,當(dāng)最后一段音樂(lè)結(jié)束臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們獲得了第一名的好成績(jī),真是功夫不負(fù)有心人。

經(jīng)過(guò)這次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,并明白了只有努力勤奮沒(méi)有什么事我們做不到的!

成長(zhǎng)主題的演講稿 篇4

尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是來(lái)自高一六班的申玉亭,今天我想就“成長(zhǎng)”這個(gè)話題,進(jìn)行一次簡(jiǎn)短但真摯的演講。

很小的時(shí)候,就一直追逐著“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字,一直以為成長(zhǎng),只是慢慢地長(zhǎng)大罷了,而到了現(xiàn)在卻感悟到了,成長(zhǎng),并非那么簡(jiǎn)單。

首先,成長(zhǎng)要從立志開(kāi)始,就像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,如果沒(méi)有終點(diǎn),毫無(wú)目的地跑,即使你是最快的,也無(wú)濟(jì)于事。因此,從小就應(yīng)該早早地為自己樹(shù)立目標(biāo)。記得從前有一個(gè)瘋子,從別人那兒聽(tīng)說(shuō)海灘邊有一塊點(diǎn)金石,可以點(diǎn)石成金,于是他拿了一條鐵鎖就到海邊去了。他找一塊石頭敲擊鐵鎖,以用來(lái)找到點(diǎn)金石,這樣日復(fù)一日。有一天,一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“告訴我,你腰上這條金鎖是從那兒來(lái)的?”瘋子低下頭一看,果真是一把金鎖,這確實(shí)不是夢(mèng)。但是,他不知什么時(shí)候,得到了那塊點(diǎn)金石,然而又失去了它,他瘋狂地敲擊著頭部。他只記得,他經(jīng)常拾起小石子碰碰那條鐵鎖,也不看看有否變化便把石頭扔掉,這已是他的習(xí)慣了。太陽(yáng)西沉,晚霞燦爛,瘋子又回過(guò)頭去,尋找他的點(diǎn)金石,然而他已精疲力盡。他的心就像一棵被連根拔起的樹(shù),萎垂在土地里了。這個(gè)瘋子就像有的人一生都在不停地尋找,到最后可能連自己尋找什么也忘了。所以說(shuō),人生絕不能盲目,做任何事都要有明確的目標(biāo)。

成長(zhǎng)靠修養(yǎng)奠基。成長(zhǎng),光有一個(gè)身強(qiáng)力壯的軀體當(dāng)然還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,它還需要有美德、學(xué)識(shí)、智慧來(lái)填補(bǔ),這樣才有可能擁有成功。你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)小羊過(guò)橋的故事吧,兩只小羊走到獨(dú)木橋上相遇了,他們互不相讓,最終都?jí)嬋肷窖滤劳觥_@又是一個(gè)悲劇,可它卻告訴我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,高尚的修養(yǎng)是多么重要。像寓言中一樣,兩只小羊沒(méi)有修養(yǎng)而伴,根本沒(méi)有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)便死去了。這是極端的例證,假設(shè)其中一只小羊具有高尚的修養(yǎng),退一步就海闊天空了。

成長(zhǎng)同樣靠友情的幫助。有一段話說(shuō)得好“富足時(shí),我們的朋友認(rèn)識(shí)我們;在逆境中,我們認(rèn)識(shí)我們的朋友。朋友的無(wú)私讓我們感動(dòng),朋友的忠告讓我們受益。”沒(méi)有華麗的詞藻,它向我們真正展示了友情對(duì)于成長(zhǎng)有著舉足輕重的地位。同樣又有一個(gè)事例,使我們進(jìn)一步看清了友誼的真諦。有一只鸚鵡離開(kāi)自己的家鄉(xiāng),飛到了另一座山林里安家落戶。過(guò)了幾個(gè)月,他聽(tīng)說(shuō)自己的家鄉(xiāng)失火了,他急忙飛到水里,浸濕自己全身的羽毛,飛到山林上空,扇

動(dòng)翅膀,幫忙滅火。這樣來(lái)去不停,全然忘記了自己的饑餓和勞累。天神看到此情此景,被感動(dòng)了,于是幫助鸚鵡滅了大火。這則故事相信不僅天神感動(dòng),我們?nèi)祟愐餐瑯痈袆?dòng),小小的鸚鵡為了朋友尚且能夠不顧個(gè)人安危,那么我們?nèi)祟惸??其?shí),真正的友誼不一定要為朋友兩肋插刀,只要能夠付出一片真心就足矣。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上前進(jìn),不斷地感悟著眼前的一人一事,一草一木,在思索中我們不斷地成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我們不斷思索。

成長(zhǎng)主題的演講稿 篇5

老師們:

打造書(shū)香校園,是我們學(xué)院附中全體師生美好的追求,是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的重要舉措。一個(gè)充滿幸福和-諧的校園,離不開(kāi)濃郁的書(shū)香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書(shū):“一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族,一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。”因此,我們積極開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的系列活動(dòng),夯實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn),使我們?cè)跁?shū)香的浸潤(rùn)中,受到文明的洗禮,受到文化的熏陶,從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

人創(chuàng)造環(huán)境,環(huán)境影響著人。良好的讀書(shū)環(huán)境對(duì)喚醒師生的閱讀激-情有著重要意義。蘇霍姆林斯基也指出:“用環(huán)境、用學(xué)生創(chuàng)造的周?chē)榫啊⒂秘S富的集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育,這是教育過(guò)程中最微妙和最有效的領(lǐng)域之一?!?/p>

雅言傳承文明,書(shū)香浸潤(rùn)人生。老師們,我想借此機(jī)會(huì)鄭重地向大家提出倡議:讓我們與好書(shū)為友,與博覽同行,享受讀書(shū)的快樂(lè),享受生活的快樂(lè)。我希望你們能在近期舉行的讀書(shū)征文、講讀書(shū)故事、寫(xiě)讀書(shū)筆記等系列活動(dòng)中有感悟、有進(jìn)步、有收獲。

成長(zhǎng)主題的演講稿 篇6

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是全人類的文化糧食,更是傳播文明的天使。

從古到今,多少文人能士歷經(jīng)磨難寒窗苦讀圣賢書(shū),最后功成名就,其名流傳千古不朽。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯“書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展”書(shū)不可以一日不讀,飯一日不吃死不了,睡覺(jué)一日不睡耐得過(guò)”書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí),意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,以后才能做一個(gè)高尚的人,讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話;高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會(huì)的思想和品格“我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū),而且認(rèn)真去領(lǐng)略它的思想”就像是在了解高尚人的思想,學(xué)習(xí)高尚人的品格,所以讀好書(shū)和高尚上的人談話是差不多的,人離開(kāi)書(shū)。

而如今,身為90后的我,雖還不能做到像他們頭懸梁,錐刺骨般刻苦,但是我熱愛(ài)文學(xué),酷愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)已成為我成長(zhǎng)路上必不可少的精神養(yǎng)料,更是陪伴我一同成長(zhǎng)的親密伙伴。每當(dāng)我神游書(shū)海,總覺(jué)神清氣爽。并且漫步書(shū)林。什么格林童話,唐詩(shī)宋詞,文學(xué)作品,都是我閱讀的對(duì)象。隨著年齡的漸長(zhǎng),我走進(jìn)了名著的世界。從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》,從《呼嘯山莊》到《茶花女》。每每看到心儀的書(shū),總是愛(ài)不釋手,就像一個(gè)饑餓的人撲向美味的面包。

讀書(shū),豐富了我的生活。一本好書(shū),一段精彩的文字,都能讓我的心情完全融入其中,情緒也隨書(shū)中一起起伏跌落。曾暗暗為瓊瑤故事中的男女主人公淚灑衣襟,為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊,為簡(jiǎn)愛(ài)深深祝福,為小奧利弗悲憤不已……一直以來(lái),我都深深地體會(huì)到讀書(shū)帶給我的震撼與感慨.有人說(shuō),讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心,有人說(shuō),不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。而我,則認(rèn)為,讀書(shū)能使你的文化底蘊(yùn)更加豐富多彩。我想成為一個(gè)有教養(yǎng)的人想讓自己文采斐然。所以我貪婪、大量地汲取書(shū)中的養(yǎng)料。在浩瀚的書(shū)海里,我尤其喜歡唐詩(shī)宋詞這朵迷戀的浪花。

小軒窗前,曾感傷過(guò)蘇東坡的生死兩茫茫;梅雨時(shí)節(jié),品味過(guò)李清照的梧桐細(xì)雨;夕陽(yáng)西下,也曾與馬致遠(yuǎn)倚劍走天涯;燭光投影,卻有深深的沐浴在李商隱的巴山夜雨中。

一首首的古典的詩(shī)詞,散發(fā)出一種被時(shí)間浸過(guò)的清幽的奇香,引領(lǐng)我緃古越今,思想走遍千山萬(wàn)水。無(wú)論是杏花春雨的多情,還是塞北秋風(fēng)的蕭索,亦或是大漠孤煙的蒼涼,滾滾長(zhǎng)江的豪壯。一個(gè)人旅行在詩(shī)詞的世界里,或哭過(guò),或笑過(guò),或恨過(guò),或愛(ài)過(guò),更深深陶醉過(guò)。一顆心暢游書(shū)海,變得晶瑩剔透,潔白無(wú)瑕。再爬書(shū)山,心中依然充滿會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的豪情。

漫步在清晨的校園,若仔細(xì)聽(tīng)過(guò)朗朗的讀書(shū)聲,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它恰似一首美妙的曲子,每字每句都是流動(dòng)的音樂(lè),都是飛揚(yáng)的快樂(lè)。讀者快樂(lè),聽(tīng)者亦快樂(lè)。大哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò),讀書(shū)使人明智。讀書(shū)使我懂得辨明是非,善解人意。若沒(méi)有親歷書(shū)海一次。

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié),稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書(shū)籍,便是夢(mèng)的翅膀?;蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會(huì)給我一些插圖故事書(shū)看。精美的圖畫(huà),活潑的語(yǔ)言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢?shū)來(lái)看。

在我們的成長(zhǎng)路上,讀書(shū)永遠(yuǎn)伴隨我們,見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),它是我們的良師密友,也是照亮我們前行路的指明燈。

行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。我讀書(shū),我優(yōu)雅;我讀書(shū),我快樂(lè);我讀書(shū),我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)主題的演講稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

顧名思義,美德是一種美德。德行不僅是衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn),也是好人必備的條件。比如雷鋒就是我們的榜樣。

當(dāng)然,如今社會(huì)上已經(jīng)有越來(lái)越多的“活雷鋒”,我就遇到過(guò)一位。

記得,那時(shí)我還在上小學(xué)。一個(gè)周末,我和媽媽去超市購(gòu)物。經(jīng)過(guò)和我媽媽討論,我決定坐公共汽車(chē)去。

上車(chē)后,我們?cè)谲?chē)廂后面找到兩個(gè)座位坐下。到了車(chē)站,上車(chē)的人越來(lái)越多,一個(gè)接一個(gè),我們根本停不下來(lái)。很快,車(chē)廂里就人滿為患了。

這時(shí),一位孕婦手里拿著一袋東西,一看就覺(jué)得累。可能是因?yàn)楣卉?chē)太顛簸或是處于特殊狀態(tài)。孕婦可以忍受或嘔吐。隨即,空氣中彌散著一種難聞的味道,很多人都捂著鼻子和嘴巴,扭過(guò)頭去,那位孕婦也很不好意思地連忙給大家道歉。

就在這時(shí),一位坐在中間的年輕人,起身艱難地走到孕婦旁邊,想讓她坐在自己的位置上,盡管孕婦再三推辭,還是被年輕人請(qǐng)到了位置上。那個(gè)年輕人還自己拿起一把拖把把吐在地上的嘔吐物清理干凈,還沒(méi)有一聲抱怨。

很快,在下一個(gè)站臺(tái),那個(gè)樂(lè)于助人的年輕人下車(chē)了。他下車(chē)后,車(chē)上的人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。碰巧的是,公交車(chē)上有一條告示:

如果您的身邊有老弱病殘者,請(qǐng)為他們讓座,我們向您表示敬意,謝謝您的合作!聽(tīng)到這里,不少人都感到一絲的慚愧,這不就是“美德”的一個(gè)最好的例子嗎?我突然想起徐志摩的一句詩(shī):

“悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。

中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)文明古國(guó),有著數(shù)千年的文化遺產(chǎn)。自然,傳統(tǒng)美德是不可或缺的。只有繼承文化之美,我們才能建設(shè)一個(gè)更加美好和諧的社會(huì),中國(guó)才能永遠(yuǎn)成為一個(gè)文明古國(guó)。那么,就讓我們“從我做起,從點(diǎn)滴做起”,成為一名優(yōu)秀的中國(guó)好市民吧!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

中國(guó)是世界文明古國(guó),有著五千年的悠久歷史和豐富的民族文化。繼承中華美德是我們的神圣使命。

傳承中華美德,首先是熱愛(ài)祖國(guó)。古往今來(lái),愛(ài)祖國(guó)的事例不勝枚舉。比如為了抗日救國(guó)而獻(xiàn)身的張自忠;為喚醒國(guó)人而橫眉冷對(duì)的魯迅先生;放棄美國(guó)重金聘用而回國(guó)的華羅庚……他們都是熱愛(ài)祖國(guó)的楷模。

當(dāng)然,也有人為了自己的利益而追求榮耀。這就要求我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)祖國(guó)。

其次是孝敬父母。尊老愛(ài)幼一直是我們的傳統(tǒng)美德。古來(lái)就有“百善孝為先”之說(shuō),我們耳熟能詳?shù)摹包S香溫席”的故事講的就是孝敬父母的故事。

父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)育**,我們要好好學(xué)習(xí),學(xué)好了本領(lǐng)好孝敬他們。不僅要孝敬父母,還要尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)我們的同齡人,保護(hù)比我們小的小朋友都是我們應(yīng)該做的。

再就是勤儉節(jié)約?!皻v覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。我讀過(guò)《上下五千年》,知道漢朝的時(shí)候有文景之治,唐朝的時(shí)候有貞觀之治,正是在帝王帶領(lǐng)的勤政下,才有了國(guó)力的強(qiáng)盛和經(jīng)濟(jì)的繁榮。

記得過(guò)年的時(shí)候貼對(duì)聯(lián),有個(gè)對(duì)聯(lián)是“勤儉持家遠(yuǎn)詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”,說(shuō)的就是勤儉節(jié)約。我們現(xiàn)在能做的就是熱愛(ài)勞動(dòng);愛(ài)惜糧食、節(jié)約用水、不浪費(fèi)一張紙一支筆;衣服只要干凈就好,不攀比……從一點(diǎn)一滴做起,積少成多。

現(xiàn)在我們國(guó)家倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是“富強(qiáng)民主文明和諧自由平等公正法治愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”就是從各個(gè)層面要求我們能夠弘揚(yáng)中國(guó)文化,傳播中華美德。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),雷鋒出差一公里,他做火車(chē)做得很好。這可以看出雷鋒在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),都在盡自己最大的力量幫助別人。因?yàn)槔卒h助人為樂(lè)的精神,非常值得我們學(xué)習(xí),所以,我們學(xué)校每年都會(huì)讓各班組織學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)——打掃社區(qū)和去養(yǎng)老院看望老人。

周日上午9點(diǎn),我們班的所有人都按時(shí)到達(dá)了指定地點(diǎn),個(gè)個(gè)精神抖擻,拿著掃把和畚斗,像一群訓(xùn)練有素的士兵。我看到人數(shù)到了。 我將立即與您一起前往我們的目的地-公共建身區(qū)。

成長(zhǎng)主題的演講稿 篇8

一個(gè)人能不能成才,與他個(gè)人習(xí)慣有密不可分的關(guān)系。

如果一個(gè)人上課總是專心聽(tīng)老師講話,周?chē)耐瑢W(xué)講話,做小動(dòng)作,對(duì)他絲毫產(chǎn)生影響,那他的學(xué)時(shí)成績(jī)是一流的。當(dāng)我們不會(huì)題挨批評(píng)時(shí),他們卻是愉快的。如果一個(gè)人上學(xué)遲到,那這個(gè)人不管怎么樣都是遲的。如果一個(gè)人不遵守諾言,那個(gè)人這會(huì)交到什么朋友呢?

其他的同學(xué)要是每人不戴紅領(lǐng)巾,不按時(shí)到校,見(jiàn)到老師和客人不行禮,不按學(xué)校穿戴,還有人做得不對(duì)就罵人,每天都進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳,進(jìn)網(wǎng)吧就是半天,要是見(jiàn)了這種人,別和他玩,更別和他做朋友,因?yàn)樗皇亲x書(shū)料,不是國(guó)家的人才,所以他會(huì)影響你的成績(jī)和生活或你的一生,像這種人什么都不會(huì)的人,他永遠(yuǎn)都很笨。

我呢.我是一種很好的學(xué)生,我連斗地主都不會(huì)打,作業(yè)很拖拉,像我這種人做什么我都是最慢 ,如果你想跟我做朋友,那就隨便吧!

我的規(guī)范我做主。

守則伴我成長(zhǎng)主題演講稿篇3

"國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)",作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

作為一個(gè)中國(guó)人,一個(gè)炎黃子孫,我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó).而國(guó)旗和國(guó)歌是國(guó)家的象征,所以我在升旗儀式時(shí),能做到不講話,在唱國(guó)歌時(shí),我會(huì)做到高唱國(guó)歌,作為一個(gè)合格的中國(guó)人同樣還應(yīng)該知道祖國(guó)的歷史,文化,傳統(tǒng)。所以我會(huì)積極查閱中國(guó)的古典名著,了解祖國(guó)各地的風(fēng)土民情。

個(gè)人永遠(yuǎn)不能獨(dú)立存在,終將會(huì)成為集體中的一員,現(xiàn)在的我們就是班級(jí)這個(gè)大集體中的一份子,我認(rèn)為在班級(jí)中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級(jí)的電教員在每節(jié)課上課前,都會(huì)詢問(wèn)下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀。當(dāng)老師需要使用時(shí),我會(huì)將投影儀打開(kāi),調(diào)試好,然后等待老師前來(lái)上課。

學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法,所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交,我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該有科學(xué)的方法,在本學(xué)期我學(xué)會(huì)了如何記錄《備忘錄》,這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。

電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)新新產(chǎn)物的誕生,大大增加我們對(duì)外界世界的了解,它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具.但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來(lái)幫助時(shí)也給我們帶來(lái)了負(fù)面影響,但我認(rèn)為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。

作為一個(gè)合格的中學(xué)生,我認(rèn)為該做到的事還有很多.但我認(rèn)為有一個(gè)先決條件就是不會(huì)給給別人添麻煩。

成長(zhǎng)主題的演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)籍可以使人進(jìn)步,可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)。我的校園生活,我們一起學(xué)習(xí),我們一起進(jìn)步。

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié),稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書(shū)籍,便是夢(mèng)的翅膀?;蛟S是家庭環(huán)境的影響吧--媽媽是幼兒教師,總會(huì)給我一些插圖故事書(shū)看。精美的圖畫(huà),活潑的語(yǔ)言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢?shū)來(lái)看。

我們的校園生活,不只是學(xué)習(xí),在一起玩耍,還有“如醉如癡”的讀書(shū)。每到課間,同學(xué)們都會(huì)拿出自己喜歡的書(shū)籍,直到大象上課鈴,才戀戀不舍地合上書(shū)本。我也酷愛(ài)讀書(shū),小時(shí)候喜歡看童話書(shū),故事書(shū),長(zhǎng)大了喜歡讀《意林》,現(xiàn)在我又迷上了讀歷史故事《明朝那些事》《清朝那些事》……我常常為了讀書(shū),想盡一切辦法借閱,不顧一切地看書(shū)。

美術(shù)課,科學(xué)課是我看書(shū)的課堂,每天我都在書(shū)的海洋里馳騁,常常忘了時(shí)間,常常忘了自己,常常忘了老師已走到我的旁邊。那次科學(xué)課上,我正津津有味地看著《清朝那些事》,孰不知老師什么時(shí)候到我桌旁。老師一拍桌子,我嚇了一大跳,我吃驚地望著老師?!扒宄切┦掳。俊崩蠋煼鴷?shū),一邊問(wèn)我:“銀河系的直徑是幾萬(wàn)光年啊?”我慌張的站起來(lái),一臉茫然。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在盯著我看,我頭頂上開(kāi)始冒汗了,心想:這次丟人丟大了?!按蜷_(kāi)書(shū)52頁(yè)看看,讀讀右上角這幾句話。”我邊讀邊想:如果我像剛才看的紀(jì)曉嵐一樣,巧辯“老頭子”,化險(xiǎn)為夷該多好??!“請(qǐng)坐”我急忙坐下,認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課。

都是讀書(shū)惹的“禍”。從此,我再也不敢從科學(xué)課上看書(shū)了??茖W(xué)課從“讀書(shū)課”變成了“提心吊膽課”,我只能再?gòu)钠渌笨评锍闀r(shí)間看了,但愿以后不要像今天一樣。讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng),書(shū)香溢滿校園吧!

成長(zhǎng)主題的演講稿 篇10

感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿范文篇一

尊敬的__:

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜?!边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。

落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。

我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ),他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲報(bào)答。

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心,去看待你周?chē)械娜?。你將?huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!

謝謝大家!

感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿范文篇二

尊敬的__:

孩提時(shí),家境貧寒,總是得到親友,社會(huì)的幫助。從那時(shí)起,母親便告訴我,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。轉(zhuǎn)眼我已生活了十幾載春秋,我始終樂(lè)觀而自信。因?yàn)?,感恩伴我成長(zhǎng)。

記得三年級(jí)時(shí),學(xué)校一個(gè)女孩家里發(fā)生了火災(zāi)。一夜之間家里變成了廢墟。學(xué)校舉行募捐,當(dāng)時(shí)年幼的我尚不知事態(tài)的嚴(yán)重性,竟將母親給我的捐款與同學(xué)買(mǎi)零食吃了。此事不知如何被母親知道了。回到家,母親便鄭重其事的對(duì)我說(shuō):“孩子,你還記得你小的時(shí)候嗎?我們家走到現(xiàn)在不容易!奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,溫暖一個(gè)家庭;;送上一份真情,點(diǎn)燃一份希望。只有我們的心緊緊相連在一起,才能抵抗那天災(zāi)人禍呀!”懵懂的我也聽(tīng)不懂那些話,只是將母親再次給我的錢(qián)捐了。那個(gè)女孩家,最后在村人的幫助下,搬進(jìn)了新房,又開(kāi)始了幸福的生活。我似乎明白了母親的話,便開(kāi)始相信:愛(ài)心是抵擋災(zāi)難得擋箭牌。

當(dāng)印度洋海嘯襲來(lái)時(shí),我正在初中。我和同學(xué)們都加入到了緊張的募捐工作中。在募捐中,我們都竭力援助,以便使遇難者以及家屬得到慰藉。我們相信,愛(ài)心是生命的源泉。送人玫瑰,手有余香。在那段時(shí)間里,我們帶著一份真誠(chéng),帶著一絲期盼,帶著一點(diǎn)夢(mèng)想,欣喜的瞻望。最終,印度洋海嘯的怒吼平息了,我們心里亦盛滿慰藉。我便由此堅(jiān)信:愛(ài)的堤壩牢不可催。

零八年五月十二日,我國(guó)“汶川大地震”震撼了整個(gè)世界。在那段迷茫的日子里。我們不知流了多少淚;多少個(gè)日夜在星光中度過(guò);多少個(gè)日夜在為遠(yuǎn)方的同胞們祈禱。我們知道,汶川的孩子比我們更苦。在募捐中,我們傾其所及之力,真誠(chéng)的為她們祈禱。在捐贈(zèng)的衣物中夾滿卡片?!巴纯鄷?huì)過(guò)去,美會(huì)留下!相信我們都是最堅(jiān)強(qiáng)的天使”!“一個(gè)微笑漣漪一樣傳遞一湖春水,一個(gè)眼神傳遞出兩顆心共同的波動(dòng),生活在他鄉(xiāng)的我,愿勇敢的你早日走出陰影”!“不要說(shuō)玫瑰已經(jīng)凋謝,要指給我們看,百合花正在開(kāi)放”?;侍觳回?fù)有心人,我們偉大的民族,在艱難的時(shí)刻挺了過(guò)來(lái),災(zāi)情很快得到補(bǔ)救,人心得到安撫,死者得到歸宿,生者得到慰籍。經(jīng)歷過(guò)這次災(zāi)難,我更加堅(jiān)信,感恩的心,永遠(yuǎn)與我不分割。

我相信,生命因愛(ài)而精彩!讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)。

謝謝大家!

感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿范文篇三

親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家好!

今天,我演講的題目是,感恩伴我成長(zhǎng),孝心回饋父母。天底下有一種詞匯最讓人感到親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)最令人感到欣慰,有一個(gè)人我們最應(yīng)該感謝,有一個(gè)人我們最應(yīng)該感恩,他就是——“父親”、“母親”。

懵懂的時(shí)候,父親是一座大山,坐在他的肩頭,總能看得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。母親是一灣泉水,投入她的懷抱,盡情的吮吸著母愛(ài)的瓊漿玉露。長(zhǎng)大后,父親是一棵倔強(qiáng)的彎松。母親成了池邊上風(fēng)里搖曳的葦蒿。這才發(fā)現(xiàn),我的分量是這樣重,這樣重。

媽媽的手變粗了,她把溫柔的撫愛(ài)給了我。爸爸的腰桿彎了,他把挺直的脊梁給了我。媽媽的眼睛花了,她把明亮的世界給了我。爸爸的皺紋深了,媽媽的頭發(fā)白了,他們把美麗的青春獻(xiàn)給了我。謝謝爸爸媽媽!

第5篇 《懂得感恩才能成長(zhǎng)》勵(lì)志演講稿

親愛(ài)的朋友們:

您們好!

大家應(yīng)該都知道,自古以來(lái),“知恩圖報(bào)”一直是種美德,所以我們學(xué)會(huì)了“感恩”。感恩,這是一個(gè)普通的字眼;感恩,一個(gè)常掛在我們嘴里的字眼;感恩,我們經(jīng)常歌頌的字眼。是的,在這個(gè)世上,我們首先要學(xué)會(huì)感恩:因?yàn)橛辛烁改负寥憧嗟膿狃B(yǎng),我們一天天長(zhǎng)大成人;因?yàn)橛辛松鐣?huì)安定的環(huán)境,我們一天天學(xué)會(huì)了各種知識(shí);因?yàn)橛辛似髽I(yè)的平臺(tái),我們獲得了展示自己才能的舞臺(tái);因?yàn)橛辛斯ぷ鞯臋C(jī)會(huì),我們獲得了物質(zhì)與精神的回報(bào)。面對(duì)眼前的工作和生活,我們要懂得感恩,學(xué)會(huì)珍惜。只有在感恩中,我們才能不斷成長(zhǎng);只有在珍惜里,我們才能一步步走向成功。

今天,社會(huì)在飛速發(fā)展和進(jìn)步,而同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)和壓力也會(huì)越來(lái)越大,打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)輸入“求職”兩字,就會(huì)發(fā)現(xiàn)需要工作的人遠(yuǎn)比招聘人員的要多的多。本科生、研究生,需要一個(gè)工作的人多的是,他們也會(huì)面臨求職難或失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),每個(gè)人都面臨著嚴(yán)酷的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力??墒?,我們由于習(xí)慣了在中鐵四局按部就班的工作,慢慢忽視了現(xiàn)實(shí)的這一切,慢慢的不再珍惜自己現(xiàn)在的工作了。有的人整天牢騷滿腹,充滿了對(duì)企業(yè)、對(duì)工作、待遇等的抱怨,或者認(rèn)為自己懷才不遇;或者是整天無(wú)所事事,得過(guò)且過(guò),就是為了混日子拿工資,還覺(jué)得獎(jiǎng)金少了,拿著公司的錢(qián),罵著公司;甚至有的人,坐在公司提供的重要平臺(tái)上,卻為了自己的一點(diǎn)私利,做著坑害國(guó)家和公司的事……所有這些行為或認(rèn)識(shí),都說(shuō)明了有些人忘記了企業(yè)培養(yǎng)我們的代價(jià),忘記了該珍惜工作的機(jī)會(huì),忘記了因?yàn)橛辛似髽I(yè)和工作我們的生活和家庭才越來(lái)越美好,也就是忘記了要去感恩。

來(lái)到這個(gè)世界上,是上蒼、是大自然的恩賜,我們不是來(lái)茍且偷生的,是通過(guò)努力工作使自己的一生過(guò)得更加美好,同時(shí)也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的,那么,誰(shuí)給了我們的工作?誰(shuí)在給我們提供越來(lái)越多的物質(zhì)讓我們生活、家庭更美好?是的,是企業(yè)!生存需要工作,生存需要付出,工作豐富了生存的內(nèi)涵,工作給予了我們生存的物質(zhì)條件,工作還為我們提供了展現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有體現(xiàn)自我價(jià)值的本能需要,而這些,都必須通過(guò)工作來(lái)實(shí)現(xiàn),工作是為了解決生存問(wèn)題的基本要素之一,我們有工作,并不是表示因?yàn)槲覀冇斜臼露軌颢@得工作,而是因?yàn)槲覀兪艿搅藛挝坏男湃尾@得了單位給我們體現(xiàn)回報(bào)的一個(gè)工作平臺(tái)及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機(jī)會(huì)。工作意味著責(zé)任,感恩讓我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任。企業(yè)是平臺(tái),工作是禮物,珍惜它吧,是它讓我們一步步走向成功。

感恩,首先從我做起,來(lái)到這個(gè)單位,轉(zhuǎn)瞬間已二十年了,回想當(dāng)初,自己從偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,通過(guò)努力,考上了中專,被分配到四局這個(gè)單位。那時(shí),除了隨身的行囊,一無(wú)所有,而今,有了自己的大房子;有了自己的幸福的家;有了越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)收入;有了企業(yè)給予的越來(lái)越重要的崗位。這一切的所有,是企業(yè)給予的。擁有的這些,需要我們回報(bào)、需要我們感激。

感恩的道理其實(shí)非常簡(jiǎn)單,只要我們捫心自問(wèn):我們今天的美好是誰(shuí)給的,仔細(xì)想來(lái),就會(huì)得出簡(jiǎn)單的道理:企業(yè)。剩下的就是如何去感恩、如何去回報(bào),也就是如何珍惜工作。

成長(zhǎng)主題的演講稿 篇11

尊敬的評(píng)委老師們,大家好!

今天,我非常榮幸能夠在這里分享我的想法。我將向您介紹關(guān)于健康成長(zhǎng)的話題,以及它的重要性。

首先,要想獲得健康的成長(zhǎng),我們需要注意健康的飲食和運(yùn)動(dòng)。吃健康的食品就能為我們的身體提供所需的營(yíng)養(yǎng),包括碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和礦物質(zhì)等。除此之外,我們還要避免吃太多的糖和脂肪,限制食用垃圾食品和碳酸飲料等高熱量的食品。

此外,保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)等也有很大的貢獻(xiàn),可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)和身體健康。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以提高心臟功能,增強(qiáng)肺功能,改善身體素質(zhì),預(yù)防疾病,鎮(zhèn)定神經(jīng)系統(tǒng)并消除壓力。

除此之外,要想獲得健康的成長(zhǎng),我們需要關(guān)注情緒健康。我們常常覺(jué)得情緒過(guò)激或者壓抑不暢會(huì)導(dǎo)致很多的消極一面,讓我們獲得快樂(lè)與滿足感更加困難。所以,有好的心態(tài)、穩(wěn)定的情緒等都是非常必要的。

健康溝通也是健康成長(zhǎng)的要素之一,因?yàn)橐步?jīng)常有一些情況,即使我們擁有了健康的身體和情緒,但如果沒(méi)有好的溝通,也會(huì)帶來(lái)諸多問(wèn)題。溝通的藝術(shù)在于讓對(duì)方聽(tīng)懂我們的想法,同時(shí)也要聽(tīng)懂對(duì)方的想法、言語(yǔ)和行為。健康的溝通可以幫助我們理解更多的道理、思考更多的問(wèn)題、擴(kuò)大我們的思維、增強(qiáng)我們的交際能力,所以健康的溝通也是健康成長(zhǎng)的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。

最后,要想獲得健康的成長(zhǎng),我們需要每天讀書(shū)學(xué)習(xí)。我們可以通過(guò)閱讀書(shū)籍、雜志、報(bào)紙等的方式了解更多的知識(shí)和信息,培養(yǎng)我們的思維能力,提高我們的知識(shí)水平,幫助我們探索和認(rèn)識(shí)更多的世界。

綜上所述,健康成長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)好的身體,還包括一個(gè)健康的心態(tài)、良好的溝通技能以及持續(xù)的學(xué)習(xí)。通過(guò)這些方法,我們可以達(dá)到健康成長(zhǎng)的目的。希望每一個(gè)人都可以擁有一個(gè)健康的成長(zhǎng),獲得更多的成功與幸福!

謝謝大家!

成長(zhǎng)主題的演講稿 篇12

以心靈成長(zhǎng)為主題的演講稿篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

你可別誤解我的意思,我說(shuō)的“米蘭”可不是植物,而是《周末與愛(ài)麗絲聊天》系列書(shū)籍中一個(gè)小女孩的名字。

這套書(shū)籍講述的就是米蘭在德國(guó)認(rèn)識(shí)了老奶奶愛(ài)麗絲,通過(guò)和愛(ài)麗絲的聊天,讓米蘭從生活中的小事認(rèn)識(shí)到了各種道理。

這套書(shū)中有一本,我最喜愛(ài),那就是《鏡子里的小姑娘》。這本書(shū)主要講述的是米蘭自認(rèn)為自己長(zhǎng)得太難看,開(kāi)始失去自信,后來(lái)愛(ài)麗絲告訴她生活中任何人都不是完美的,才使米蘭重新找回了自信心,做回了自我。

讀完這本書(shū),我不禁想起了發(fā)生在我身上的一個(gè)小故事。

我小時(shí)候,因?yàn)槲也惶?,鄰居們都喜歡住在我家隔壁。文文**白皙,眼睛圓又大,高高的鼻梁,還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩,就是因?yàn)樗钠?,每次我和她在一起時(shí),別人首先關(guān)注到的就是她,這讓我很不開(kāi)心。媽媽知道這件事后連忙開(kāi)導(dǎo)我,說(shuō):

“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,文文漂亮,可是你也很可愛(ài)呀!鄰居們常在我面前夸你可愛(ài)懂事呢!”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話,我開(kāi)始不那么沮喪了。

漸漸地我發(fā)現(xiàn),周?chē)泥従雍托∨笥褌冊(cè)絹?lái)越多地把目光投向了我,原來(lái)真如媽媽所說(shuō),因?yàn)槲业目蓯?ài)懂事使周?chē)従雍托∨笥褌冊(cè)絹?lái)越喜歡和我玩,她們都說(shuō)文文太嬌氣蠻橫,又愛(ài)哭,不討人喜歡。這讓我懂得了:每個(gè)人都不是完美的,不能只看外表,只要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處,也可以變成一個(gè)受人歡迎的人。

這套書(shū)中我還喜歡一本叫《米蘭的****》,這本書(shū)中的內(nèi)容讓我知道了禮儀不分大人和小孩,你怎么對(duì)待別人,別人就會(huì)怎么對(duì)你。與米蘭一起成長(zhǎng)讓我明白,與他人相處是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)。在與人相處交流時(shí),要注視別人的眼睛,與別人打招呼時(shí)要和氣,傷害到別人時(shí)要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)后果……這都是最基本的社交禮儀,也是對(duì)他人的尊重。

隨著米蘭的成長(zhǎng),我變得更加自信和勇敢。同時(shí),我也明白了自己成長(zhǎng)的一些原因,這讓我明白了很多

以心靈成長(zhǎng)為主題的演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

一次偶然的機(jī)會(huì),我接觸了跆拳道,開(kāi)始了我的跆拳道生涯。

一天,媽媽不知從哪聽(tīng)來(lái),練跆拳道能強(qiáng)身健體、增強(qiáng)自衛(wèi)能力,便連哄帶騙,將我誘上了學(xué)習(xí)跆拳道這條路。

開(kāi)始,我并不想上跆拳道課,每次上課都不情不愿的,因?yàn)閷?shí)在太累了,不僅要把韌帶拉到極致,有時(shí)天氣暖和一點(diǎn)還要去植物園跑上那么五六圈,消耗大量體能。盡管一開(kāi)始我不情不愿,但看到其他人那么努力,那么認(rèn)真,我也情不自禁地忘記了所吃的苦。

后來(lái),當(dāng)我看到他們都戴著彩色的帶子時(shí),我很困惑。教練告訴我這些磁帶是通過(guò)考試獲得的,我以后會(huì)有。果然,幾周后,教練說(shuō)再過(guò)幾天就是考試的時(shí)候了,大家都準(zhǔn)備好了。我也不例外。教練宣布了考試項(xiàng)目。第一次,我很緊張。我不敢忽視它。我趕緊去附近練習(xí)。

教練笑著走到我面前,說(shuō):“不用那么緊張,也就是幾分鐘的事兒,一下就好了?!蔽衣?tīng)了,壓力頓時(shí)少了許多,但對(duì)考級(jí)仍然不敢大意。

最后,考試那天,考試地點(diǎn)在我熟悉的道觀。也許是第一次考級(jí)吧,我的心里像有一頭小鹿一樣“怦怦”亂跳,身上有使不完的勁兒,在道館里上躥下跳。

輪到我上場(chǎng)了,我昂首挺胸走上道館的泡沫墊,聽(tīng)考級(jí)官的指令。

“第一項(xiàng)準(zhǔn)備,開(kāi)始!”聽(tīng)著口令,我心里不敢大意,生怕做錯(cuò)一步而考不過(guò)去,畢竟小心使得萬(wàn)年船嘛。

幾分鐘后,考試成級(jí)結(jié)束了,我感到如釋重負(fù),走下泡沫墊,不知不覺(jué)地回家了。過(guò)了幾個(gè)月,結(jié)果下來(lái)了———我過(guò)了!我換上新帶子,心里別提有多激動(dòng)了。

不久前,我剛剛經(jīng)歷了三年級(jí)的考試。雖然我不再緊張,但我還是像一只小猴子,在考試的地方拳打腳踢。

現(xiàn)在,我已經(jīng)不再是沒(méi)有實(shí)力的白帶了,而是正在成長(zhǎng)的藍(lán)綠帶了,我相信,我會(huì)在跆拳道這條路上越走越穩(wěn)健,直到頂峰。

以心靈成長(zhǎng)為主題的演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

爸爸是安慶人,愛(ài)聽(tīng)黃梅戲,我因?yàn)楹闷?,也喜歡跟著“咿咿呀呀”地唱。

二年級(jí)時(shí),爸爸媽媽帶我去青少年宮報(bào)聲樂(lè)班,沒(méi)想到在選班的時(shí)候,我看到了黃梅戲班,堅(jiān)持要學(xué)黃梅戲,爸爸幫我一起說(shuō)服了媽媽,就這樣我和黃梅戲的故事就開(kāi)始了。

剛開(kāi)始的時(shí)候,學(xué)習(xí)內(nèi)容很枯燥,不是壓腿壓腰,就是練嗓子。很單調(diào)。我有放棄的想法。

爸爸對(duì)我說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,像嚴(yán)鳳英、王少舫等老一輩藝術(shù)家,都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨煉,才取得輝煌的藝術(shù)成就的。你不僅要學(xué)習(xí)他們的歌唱,還要學(xué)習(xí)他們一絲不茍、精益求精的精神。

”聽(tīng)了爸爸的話,我很慚愧,也更加用心地投入到黃梅戲的學(xué)習(xí)之中。漸漸地,我也意識(shí)到了黃梅戲的魅力和深邃。它優(yōu)美的旋律也深深地吸引了我。我越來(lái)越喜歡黃梅戲了。

四年級(jí)時(shí),我有幸隨我們黃梅戲老師去安慶少年宮,和那里的小朋友交流學(xué)習(xí)黃梅戲心得。安慶少年宮“小小黃梅戲班”的小朋友為我們表演了虎跳、涮腰、跨步翻身、臥魚(yú)、點(diǎn)步翻身等經(jīng)典動(dòng)作,她們的基本功棒極了。隨后她們還給我們表演了節(jié)目《到底人間歡樂(lè)多》,十分精彩。

我們也不甘示弱,表演了我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目《夫妻觀燈》,她們用雷鳴般的掌聲作為回報(bào)。

演出結(jié)束后,在老師的安排下,我們走進(jìn)了安慶黃梅戲博物館。走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是黃梅戲大師嚴(yán)鳳英的一幅畫(huà)。在這幅畫(huà)中,嚴(yán)鳳英的人物栩栩如生。

我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下一路走。我在嚴(yán)鳳英和王少舫的介紹前停了下來(lái),嚴(yán)肅地看著。

從中我得知,嚴(yán)鳳英原名嚴(yán)鴻六,是唱黃梅戲《小辭店》出名的。因?yàn)樗趧≈械慕巧莿ⅧP英,所以改名為嚴(yán)鳳英。嚴(yán)鳳英努力學(xué)習(xí),精益求精,最終成為黃梅戲大師。

王少舫本來(lái)是唱京劇的,后來(lái)改唱黃梅戲,他試著把京劇洪亮的調(diào)融入黃梅戲,在《天仙配》中與嚴(yán)鳳英同臺(tái)演出,引起轟動(dòng),王少舫也因此成為家喻戶曉的黃梅戲明星。

成長(zhǎng)主題的演講稿 篇13

感動(dòng),一個(gè)充滿美好氣息的詞匯,一種人們提起就覺(jué)得舒心的感覺(jué)。難免會(huì)使人浮想聯(lián)翩、想入非非。

寒冷時(shí),一件大衣一個(gè)擁抱你會(huì)不會(huì)感動(dòng);孤獨(dú)環(huán)繞時(shí),一句問(wèn)候一個(gè)微笑你會(huì)不會(huì)感動(dòng);委屈難過(guò)時(shí),簡(jiǎn)單的信任平凡的安慰你會(huì)不會(huì)感動(dòng);下雨沒(méi)帶傘時(shí)有人愿意與你拼傘、被誤解時(shí)毫不猶豫的信任、得獎(jiǎng)成功時(shí)的認(rèn)可、無(wú)助時(shí)的幫助……你會(huì)不會(huì)備受感動(dòng)?

感動(dòng)的剎那總是格外美好,如驚鴻般短暫,如夏花般絢爛。如同過(guò)眼云煙,轉(zhuǎn)瞬即逝。慶幸回憶的電影里會(huì)時(shí)刻記錄,回想起時(shí),內(nèi)心一如既往地掀起幾波溫暖的熱潮。我行過(guò)許多地方的橋,睹過(guò)許多天上的云,觸過(guò)許多地方的樹(shù),吻過(guò)許多地方的花,也感受過(guò)許多事物帶來(lái)的溫暖與感動(dòng)。于記憶深處,星星之火雖小但持續(xù)照亮溫暖著內(nèi)心,予我感動(dòng)。

那是成長(zhǎng)旅途里,自然所給予的感動(dòng)。許久以前,因?yàn)樾┬氖孪麡O十分,整日在自己的思想里不能自拔??捎幸惶煳易叱龇块g,走出那幢樓,走出那片孤冷,走向太陽(yáng)。我看到花兒草兒伴著微風(fēng)在沖我微笑,感受到太陽(yáng)散發(fā)的溫度,也看到她溫柔的愛(ài)著這世界的一切。不知道是許久未曾感受過(guò)陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖,還是內(nèi)心孤冷許久。無(wú)論是肉體或內(nèi)心都倍感溫暖。這溫暖的時(shí)刻使我感動(dòng),也使我更加向往美好,更加堅(jiān)定對(duì)未來(lái)的追求,一點(diǎn)點(diǎn)的支撐著我,促使我成長(zhǎng)著。

那是成長(zhǎng)旅途里,朋友所贈(zèng)與的感動(dòng)?;貞浨皫啄辏淮闻c一好友外出。路一小徑,一面是方形粗長(zhǎng)柱,一面是一盆長(zhǎng)得極為茂盛的盆栽。那盆栽長(zhǎng)著極長(zhǎng)的枝條,枝條兩側(cè)都是五六厘米的硬刺,一副剛強(qiáng)不易靠近模樣。一般走路,我與她并排行走??吹竭@條狹窄小徑,出于本能反應(yīng)的.我退在一旁,有意讓她先行,意想不到的是她同我做出同樣反應(yīng)——退讓。剎那間,我的心里覺(jué)得舒服極了,像暖流般涌過(guò)心田,那般自然美好。我們默契的看著彼此笑了起來(lái)。至于那條小徑,時(shí)隔許久,究竟最后是誰(shuí)先行誰(shuí)后過(guò)的早已記不得。后來(lái),無(wú)意中閑聊,她忽然格外認(rèn)真的對(duì)我講起“××,你還記得嗎?那天走那條窄徑時(shí),你主動(dòng)退讓,想讓我先過(guò),而跟別人一起走時(shí),很少會(huì)有人……”聽(tīng)她講完這番話,內(nèi)心早已風(fēng)起云涌,隨即眼角濕潤(rùn)起來(lái),淚水奪眶而出。我好慶幸,身邊會(huì)有一個(gè)這么棒的好朋友,她對(duì)我好,時(shí)刻注意并暗暗記著我對(duì)她的好,理解我、相信我。我好幸運(yùn)身邊的人愿意成為我的力量和港灣,而不是前進(jìn)的阻力。朋友可以好好處在一起,大概是因?yàn)橛邢嗤膬r(jià)值觀。于是其他一切變得沒(méi)那么重要。有則有,沒(méi)有也無(wú)所謂。我想身邊有這樣的朋友,想不被感動(dòng)真是件困難事吧。

那是成長(zhǎng)旅途里,父母所賜予的感動(dòng)。我是一個(gè)幸福的孩子。沒(méi)有別人曲折的身世,也沒(méi)有離奇的遭遇與故事。我有父親與母親,我有家。我安定的生活是父母親努力工作的付出和青春年華換來(lái)的。她們不是文化人,從未跟我講過(guò)什么好聽(tīng)的感人的話,但她們會(huì)用她們的方法——行動(dòng),告訴我她們有多愛(ài)我。母親會(huì)給我溫牛奶陪我寫(xiě)功課,父親會(huì)在我成績(jī)下滑時(shí)給我找補(bǔ)課老師買(mǎi)各種學(xué)習(xí)資料。她們總是這樣,總是整日奔波,總是為了子女將一根根黑發(fā)熬成白發(fā)。在她們的愛(ài)里,我感動(dòng)著,快樂(lè)著,幸福著,成長(zhǎng)著。

在成長(zhǎng)這段飽含酸甜苦辣的韶華里,我想做個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里我被感動(dòng)著,感動(dòng)著,變成一個(gè)真正的大人......

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    2023-11-07 閱讀全文
  • 成長(zhǎng)的演講稿怎么寫(xiě)收藏5篇 個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn),那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影,那是陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑容。成長(zhǎng)成了你永久的紀(jì)念和喜悅,您是否正在考慮怎么樣才能寫(xiě)好有關(guān)成長(zhǎng)歷程的演講稿呢?以下是由小編為大家整理的“成長(zhǎng)的演講稿怎么寫(xiě)”,不妨參考一下本文,希望你喜歡!...
    2023-03-12 閱讀全文

前進(jìn)的道路上總是布滿荊棘,然而我們?nèi)孕栌峦鼻?,無(wú)論是在職場(chǎng)還是校園,演講經(jīng)常是我們需要的技能。為了增強(qiáng)演講的視覺(jué)效果和影響力,最好準(zhǔn)備一份出色的演講稿,并結(jié)合視覺(jué)資料。本文重點(diǎn)探討了與“成長(zhǎng)主題演講稿”相關(guān)的內(nèi)容,如果您對(duì)這個(gè)話題感興趣,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!...

2023-11-02 閱讀全文

成功總是需要付出代價(jià)的。為了上臺(tái)的時(shí)候更加自信,我們可以利用演講稿來(lái)熟悉想講的內(nèi)容。演講稿要具有針對(duì)性,你想搞怎樣賺錢(qián)才能突出我們演講的宗旨呢?小編經(jīng)過(guò)搜集和處理,為你提供成長(zhǎng)主題的演講稿短8篇,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!各位老師,同學(xué)們:大家好!我演講的題目是《書(shū)——我的良師益友》。...

2023-07-15 閱讀全文

凡事都有準(zhǔn)備,我們就會(huì)離成功更近一步。在站上大會(huì)的發(fā)言臺(tái)后,這時(shí)可以多花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行演講稿的準(zhǔn)備,演講稿可以幫助發(fā)言者更好的進(jìn)行表達(dá),您是否也在煩惱如何撰寫(xiě)演講稿呢?于是,小編為你收集整理了我的夢(mèng)主題演講稿十三篇。建議你收藏并分享給其他需要的朋友!大家好!今天我演講的題目是xxx。鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,...

2023-10-16 閱讀全文

跑出來(lái)的駿馬,是通過(guò)不斷奔跑鍛煉出來(lái)的,而強(qiáng)兵,則是通過(guò)不斷的戰(zhàn)斗打造出來(lái)的。同樣,演講稿的應(yīng)用場(chǎng)景也在不斷增多。演講稿可以幫助演講者更好地掌握演講的過(guò)程,但如何讓演講稿在多種場(chǎng)合下都適用呢?為了解決這個(gè)問(wèn)題,欄目小編對(duì)這篇“正能量主題演講稿”進(jìn)行了深度評(píng)估,并強(qiáng)烈推薦給大家。希望以下內(nèi)容能夠給大家...

2023-11-07 閱讀全文

個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn),那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影,那是陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑容。成長(zhǎng)成了你永久的紀(jì)念和喜悅,您是否正在考慮怎么樣才能寫(xiě)好有關(guān)成長(zhǎng)歷程的演講稿呢?以下是由小編為大家整理的“成長(zhǎng)的演講稿怎么寫(xiě)”,不妨參考一下本文,希望你喜歡!...

2023-03-12 閱讀全文