一天終于結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,是時候抽出時間寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)日記400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
9月10日是教師節(jié),是全國老師們的節(jié)日,我祝老師們教師節(jié)快樂!
過教師節(jié)時一定要讓老師開心,林老師上課時便告訴我們把“老師您好!”暫時改為“祝老師教師節(jié)快樂!”于是我們一上課便說這句話,老師臉上綻開了花似的,特別開心!
我們也很開心,教師節(jié)之前,我便以寄信的形式來預(yù)祝小學(xué)的語文老師——管老師節(jié)日快樂!可現(xiàn)在,卻怎么也想不出對策來表達(dá)祝賀,準(zhǔn)備買花吧可急急忙忙的上學(xué)給忘了,干脆就這樣用心的上課吧,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來慶祝老師節(jié)日快樂!
上課時我的摘抄被語文老師表揚(yáng)了,心里甜滋滋的,老師也一定很開心吧!可是上數(shù)學(xué)課時卻不怎么理想,竟然讓老師批評了三次,心里似乎像打翻了五味瓶一樣,怎么也不是滋味!
我發(fā)誓,再也不這樣了!
今天早上,在我進(jìn)學(xué)校們的那一瞬間,我聽見了那些初中部的哥哥姐姐們見到老師進(jìn)校門就喊:“老師,教師節(jié)快樂”,我聽到以后,才想起來,今天是教師節(jié),我忘記了帶鮮花。
進(jìn)到班里,看見同學(xué)們把一束一束的鮮花遞給老師,我不禁的感到了慚愧,于是,我想通過自己好好完成作業(yè),上課好好回答問題,讓老師少一些麻煩事情,多一些順利輕松。
在我們的學(xué)習(xí)上,我們時時刻刻都離不開老師。老師教會了我們怎樣寫出一手漂亮的好字,教會了我們怎樣寫出一篇絢麗多彩的文章,教會了我們怎樣養(yǎng)成各種各樣的好習(xí)慣,老師教會了我們一切。
老師就像是我的照明燈,在黑暗中為我照明。老師就像我的太陽,讓我從清水池變成那五彩繽紛的五彩池。老師是我這一生其中最重要的人之一。
希望老師教師節(jié)快樂!
老師是人類靈魂的工程師,如果沒有老師的陪伴,國家的棟梁從哪兒來?是老師把我們帶進(jìn)了學(xué)校的大門。他們是我們成長中的重要人物。今天,我們迎來了第31個教師節(jié)。
9月10日的早上,我們7:15就來到了教室,是為了給周老師一個大驚喜,我們的策劃方案是這樣的:方宇潔寫字好看,就來寫“教師節(jié)快樂”這五個大字和其他一些對老師的熱爰語句;吳鈺凡畫畫讓她來畫畫;我來畫彩虹;徐馨怡把賀卡貼在黑板上;張梅強(qiáng)負(fù)責(zé)把花分給每個同學(xué)……。張梅強(qiáng)還說:“我們躲起來等周老師一來,就一擁而上?!薄爸芾蠋焷砹?”我們急忙躲起來,周老師進(jìn)了教室,我們分就一起沖向周老師,周老師笑得合不籠嘴。不一會兒,講臺上就擺滿了很多東西:鮮花、盆栽、賀卡、巧克力……。
兩節(jié)課過后,我們迎來了“感恩老師”的活動。首先是高年級詩朗誦,聽了后,我知道了老師對我們花費(fèi)了很多心血來教育我們。接下來是中年級小合唱《老師》,聽了后,我知道了老師是我們知識的海洋。最后是低年級師生表演唱《老師去哪兒》引得我們哈哈大笑。漸漸地,“感恩老師”活動結(jié)束了,我從這里知道了老師為我們付出了多少努力和心血!
老師,您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)課堂,成就卻在祖國的四面八方。您為我們付出了那么多,我們也要回報您們:認(rèn)真學(xué)習(xí),長大成才!
我現(xiàn)在先講一下媽媽給我說的教師的來厲吧!首先公厲9月10日,是我國的教師節(jié),確定9月10日為教師節(jié),是因?yàn)樾律雽W(xué)始,即開始尊師重教活動,可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)。從1981年到1985年,教師節(jié)的建立前前后后經(jīng)歷5個年頭。方明激動地說,“要辦成一件事還真不容易啊!” 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
一年前,新的學(xué)期,新的面貌,還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親,那樣的和藹、可親,還有關(guān)心和愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,但有時候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛。一年來,您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課,每天都帶著親切的話語為我們講解難題.
親愛的老師,教師節(jié)馬上到了,祝你們節(jié)日快樂,身體健康。
老師們,我想悄悄對您說:
語文老師:我喜歡您給我們講的語文,您糾正了我拼音‘a(chǎn)’讀的不足的地方,還給我們講正確的坐姿和握筆姿勢,擔(dān)心我們錯誤的坐姿影響到眼睛的視力,您關(guān)心我們的每一個細(xì)節(jié),有次我上課不專心聽講,你雖然很嚴(yán)厲的批評了我,但是我知道這都是為了我好,以后我會認(rèn)真聽講的。方老師,我最喜歡你笑的樣子,我會聽話做個好學(xué)生。
數(shù)學(xué)老師:謝謝您讓我知道了數(shù)學(xué)的奧妙,數(shù)學(xué)有一種神奇的力量,深深吸引了我。在上課中,您對不認(rèn)真聽講的.學(xué)生很嚴(yán)厲,對認(rèn)真聽課的學(xué)生很溫柔,我會認(rèn)真聽課的。
電腦老師:我喜歡您讓我打的“山羊爺爺”和“章魚姐姐”的游戲,讓我不僅學(xué)會了怎么電腦打字,還讓我覺得很有樂趣,我會努力打好字的。
科學(xué)老師:我是第一次在學(xué)校午覺前聽老師講故事,心里有點(diǎn)激動,聽著好聽的故事就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),覺得好幸福。您教的科學(xué)讓我知道大腦里面能收獲很多很多的知識,我想科學(xué)家大腦里的知識會有多少,科學(xué)家是我的夢想。
英語老師:我現(xiàn)在還有點(diǎn)不好意思和您說英語,不過謝謝您對我的鼓勵,我會好好練習(xí)口語的。
今天是九月十日教師節(jié)。
上午,我們穿著嶄新的校服,排著整齊的隊(duì)伍,在各班主任老師的帶領(lǐng)下來到了操場上,一起迎接第三十五個教師節(jié),我們將在這里舉行隆重的升旗儀式。來慶祝這個偉大的節(jié)日。
今天的操場和往常大有不同,非常的熱鬧,鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中輕輕擺動,好像也在為這個節(jié)日而喝彩。慶?;顒雍芸炀烷_始了,我們高聲的唱著國歌,然后有老師上臺演講,老師今天的`演講繪聲繪色,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容,臺下的掌聲一陣陣的響起來。仿佛把我?guī)У搅藙側(cè)雽W(xué)的時候,記得那時的我,像一個聽不懂話的孩子,王芬老師像媽媽一樣耐心的教導(dǎo)我,是她教會我認(rèn)字,教會我怎樣學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,我能夠自己看故事書,能夠?qū)懶∽魑?。還能夠……一陣高亢有力的宣誓聲把我從記憶里喚醒過來,慶?;顒訄A滿結(jié)束了。
其實(shí),在我們的眼里,王芬老師她就是我們出色的園丁,她在教育著我們的成長。今天我要大聲的說:老師,您辛苦了,我愛您?!?/p>
今天就是教師節(jié)了,送給敬愛的老師什么禮物呢?我左思右想:什么禮物最有意義?對啦!賀卡!而且要自己做的賀卡。
我拿來剪刀、雙面膠、彩帶、蠟筆、水彩筆。用什么做它的底面?我想到了爸爸放襯衫的盒:里面一層剛好是白的,而且是硬的。于是我拿了出來。
材料準(zhǔn)備完畢了,我開始做了。信心十足地把卡紙對折,用鉛筆輕輕畫出輪廓。??!這正方形不好看。我又畫了好幾個。終于選中了一個看似長方形,又不是長方形的形狀,我把它剪了下來。
接著,我開始打扮起封面來。首先我從蠟光紙中挑出火柴盒大小差不多的彩色小紙片。用剪刀稍微剪小了點(diǎn),用空心字在紙片上,再把它那貼倒福似的貼在賀卡的左下角。
我靈機(jī)一動,在右下角剪了個圓圈,又在對進(jìn)去賀卡內(nèi)畫上了一個老師模樣的人。這樣,便應(yīng)到外面來了。
中間畫點(diǎn)什么呢?我又陷入了沉思環(huán)顧四周,只見桌上放了兩張也像卡紙一樣硬的紙,上面有三個愛心的圖案,這不正表示了師生之間那濃濃的愛么?我把愛心剪了下來,再用海綿似的東西固定住。
然后,又在左上角貼了一個用彩帶做成的花。
最后我涂上粉紅色。在里面寫了一些祝福語。
一張賀卡完成了,我端詳著看了看,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭??墒强傆X得還差什么呢?哦,對了,花!我要摘幾朵自己種的花。我來到后院,來到自己的花園,精心挑了幾朵:有海棠花、喇叭花等等。
看著賀卡和小花,我開心地笑了。
今天是9月10日,是我們敬愛的老師的節(jié)日。
早上我懷著激動的心情來到學(xué)校,剛走進(jìn)校門,我就看見王老師、劉老師和另外一位老師帶著鼓號隊(duì)的哥哥姐姐們正在敲鑼打鼓,迎接我們的老師們呢,真是熱鬧極了!我迫不及待的向我們班教室跑去,想早一點(diǎn)為老師送去我的祝福。推開教室的門,哇!我一下子驚呆了,是不是自己走錯教室了,我們班教室被裝扮的簡直就是煥然一新!墻上掛著五顏六色的氣球、拉花紙還有小燈籠……漂亮極了。在講臺前面的黑板上還畫著一根很大的蠟燭和一個大大的愛心,下面寫著:“老師是紅燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人”。在黑板的正上方掛著一條紅色的橫幅,上面寫著:“老師,我們愛您!”教室后面的黑板上方也掛著一條橫幅,上面寫著:“老師,您辛苦了!”
過了一會兒,家長志愿者們和我們所有帶課的老師都來了,慶祝儀式正式開始。第一項(xiàng)是由我和苗祺祥帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)為我們敬愛的老師們朗誦了一首詩歌,我們每個人朗誦的都很認(rèn)真。朗誦完以后,音樂聲響起,有幾位同學(xué)上臺為老師們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,送上了美麗的鮮花。我們?nèi)w同學(xué)在楊博涵媽媽的帶領(lǐng)下,一起為老師唱了《感恩的心》這首歌,還一起做了手語。伴隨著感人的音樂,我們的慶祝儀式結(jié)束了。
今天真是個難忘的教師節(jié)。我想衷心的祝愿我們所有的老師天天開心、身體健康、工作順利。
今天是教師節(jié)。
今天我上學(xué)去得格外早,為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。
我快快樂樂地走進(jìn)校園,當(dāng)我推開教室門的時候,我的希望破滅了……原來昨天放學(xué)后,班級里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒來得及給教師準(zhǔn)備禮物,所以我想要給老師一個驚喜……
同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了,大家都要給張老師(以前的.班主任)送禮物,而我也想跟著去看看張老師,向她祝賀節(jié)日。這時,班里有個調(diào)皮的男生說話了:“切!你連禮物都沒帶,還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽了他的話我的肺都快氣炸了,“哼!難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎?”我在心里暗暗的想,一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣。
一會他們都回來了,一個叫叢瑩的女生拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上,看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花,我的氣也隨之消了,也開始主動幫助大家去擺放、整理。時間過得很快,由于忙碌,不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊,我連忙向老師表示祝賀:“老師早!老師節(jié)日快樂!”
老師告訴我們說她很高興,也對大家表感謝!看到老師開心的笑了,我也露出了開心的笑容!我心里暗暗的告訴自己,我一定要努力學(xué)習(xí),用好成績來回報老師對我們愛!
9月10日是一個快樂,開心的日子,對老師而言,這是一個難得的假期:對我們而言,是一個充滿快樂的'假期,
班上大部分同學(xué)還會準(zhǔn)備一些賀卡送給老師,有些雖然看起來不怎么好看,價格不怎么昂貴,但是,這些全是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的,我想老師是會收下的。
教師節(jié)這一天,老師們都十分開心,因?yàn)橥瑢W(xué)們都格外的聽話,而且今學(xué)習(xí)也十分認(rèn)真。記得有一次教師節(jié),我們正在上幼兒班,同學(xué)們都不知道做什么東西送給老師,過了一會兒,老師來了,同學(xué)們見了,各個都十分積極,認(rèn)真。因?yàn)樗麄兌寂吕蠋熍u,老師似乎知道了我們心里的想法,特意不說,看我們今天的表現(xiàn),一上午過去了。我們的表現(xiàn)都很出色,于是,中午午飯后,老師背著包,出了學(xué)校,過了很久,老師又回來了,只見她手里提著一只黑黑的袋子。放學(xué)了老師對我們說:“今天你們表現(xiàn)很好,老師買了零食發(fā)給你們,希望以后,你們還會這樣。”這一天,我們在歡聲笑語中度過了。
現(xiàn)在回想起來,我還對那次記憶猶新。因?yàn)槟鞘俏液屠蠋熞黄鸲冗^的第一個教師節(jié)!
馬上就要到教師節(jié)了,我要祝愿我的老師節(jié)日快樂!并感謝為了我們辛勤工作的老師們。
首先要感謝我的班主任數(shù)學(xué)老師賀老師,他就像一位親切熱情的大哥哥一樣,每天帶領(lǐng)我們攻破一道道數(shù)學(xué)難題,讓我們學(xué)會思考和計(jì)算,還關(guān)心著我們在學(xué)校的生活。有一次我的'脖子落枕了,老師還幫我按摩脖子,讓我很感動,我們都很喜歡親切的賀老師。
還要感謝語文老師朱老師,她對待我們就像媽媽一樣,有時候溫暖、親切,有時候又很嚴(yán)厲,她講的語文課特別有趣,還經(jīng)常給我們讀好聽的故事書,讓我們學(xué)會更多的知識。
還有年輕漂亮的英語老師閆老師,每天教我們讀英語,唱英語歌曲,做好玩的英語游戲,讓我慢慢愛上了英語課。
還要謝謝音樂老師劉老師,教我們唱動聽的歌曲;體育老師教我們鍛煉健康的身體;美術(shù)老師教我們描繪美麗的圖畫。
謝謝所有的老師們,你們?yōu)榱宋覀冃量嗟母冻?,我也要好好學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,回報老師,祝老師們教師節(jié)開心、快樂!
今天是教師節(jié),陽光明媚,小紅高高興興地來到學(xué)校,向老師問聲好。
放學(xué)回家啦,可小紅還沒想好送什么禮物給老師,小紅邊走邊想,她想啊想啊,可就是想不到。忽然,小紅靈光乍現(xiàn),想到啦一個點(diǎn)子,那就是買東西送給老師,可以,小紅家的經(jīng)濟(jì)來源不是很好,所以這個點(diǎn)子是行不通的,于是,小紅又想啦很久很久。
小紅回到家啦,小紅看到啦他種在陽臺的野菊花,于是他又想到啦一個點(diǎn)子,不用說大家也知道啦,那就是送花給老師,小紅馬上拿起剪刀來剪花,可是,在小紅就要剪的時候,因?yàn)檫@些野菊花開得這么美麗,費(fèi)啦小紅多少心血和時間呀!小紅舍不得剪掉這些花,就在這個時候,她想到啦老師多么辛苦啊,每天都要為我們講課,解開同學(xué)們的矛盾,改作業(yè)要改得很晚,每天很晚睡覺,很早起來。花和老師比起來,真是太渺小啦,于是,小紅咬著牙,把最美麗的花朵小心翼翼得剪下來,緊緊的握在手中,手中的野菊花雖然不如玫瑰的鮮艷,不如水仙的清香,但他無私奉獻(xiàn),這多么像老師啊!小紅趁老師出去休息的時候,把他親手種的野菊花小心翼翼的放進(jìn)老師的筆筒里,他看著放在筆筒里的.野菊花,甜甜的笑啦。
這束野菊花在老師疲勞的時候,散發(fā)出清香的氣味為老師消除疲勞;在老師無聊的時候,為老師解悶;再老師孤獨(dú)的時候,陪伴老師。小紅只想對老師說一句話:老師,您辛苦啦,祝你教師節(jié)快樂。
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