冬至搓湯圓作文300字三年級

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的【精選】做湯圓作文300字13篇，歡迎大家分享。

冬至搓湯圓作文300字三年級 篇1

活動目標：

1、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

2、能獨立或與人合作制作麻糍，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感。

活動準備：

制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黃豆、紅糖；外出車輛。

活動過程：

（一）教師交代活動目的及注意事項。

1、師：過幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎？（幼兒：不知道）那今天老師就要帶你們去參觀麻糍作坊，好嗎？

2、師：外出活動應該注意什么呢？（幼兒自由講述：注意安全、要排好隊伍、講禮貌，等等）

教師小結：外出時除了講禮貌，還要注意安全，特別是到麻糍作坊，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。

（二）談話，激發(fā)興趣。

師：小朋友吃過麻糍嗎？幼：吃過，很好吃。

師：你們還記得麻糍是什么樣的嗎？幼：圓圓的，軟軟的；黏黏的，外面還有粉；特別軟，粘牙…

師：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒。

師：誰知道麻糍是用什么做的？幼：我奶奶說是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圓…

師：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？

（三）了解麻糍的制作材料、工具及程序。

1、搗米

（1）師：小朋友，這是什么呀？有什么用呢？

幼：好大的石頭，中間有個大口，是用來盛水的吧！

師：這叫搗池，是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復捶搗，直到米粒全都一起為止。

（2）幼兒觀看搗米操作情況。

（3）幼兒嘗試、腦沁

（4）幼兒說說淘米的感覺。幼：好重，抬不動；太累了，我們兩個人也抬不動…師：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

2、團米團

（1）師：我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團變成麻糍？幼：用手搓；就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……師：到底是不是，我們一起來看一舉

（2）師：鏟一部分米團放入手中，捏出小塊拉斷。好嗎？

（3）幼兒操作，講述操作細節(jié)。幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏；剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了；米團軟軟的像棉花，就是太粘手了……

3、滾豆沙

（1）讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的味道。

師：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。

幼：淡淡的不怎么好吃。

師：這個好吃嗎？（幼兒品嘗）幼：又香又甜。

師：所以做麻糍的'最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。

（2）觀看客座教師滾豆挲。

（3）師幼共同嘗試滾豆覬

4、幼兒品嘗。

（四）小結。

師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎？幼：好吃！

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動，你們剛才也看了師傅們在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易！我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動人民的勞動成果。

（五）延伸活動（回幼兒園嘗試做麻糍）

師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧！

1、幼兒嘗試制作麻糍。

2、幼兒品嘗。

冬至搓湯圓作文300字三年級 篇2

今天，我吃好飯，突發(fā)奇想，對爸爸媽媽說：“今天我們來包湯圓好不好？”媽媽爸爸說：“好??！那我們中午就吃湯圓了。”

開始做湯圓了。我把一袋糯米粉倒進一個大的湯盆里。然后，爸爸去燒水，爸爸告訴我，和面一定要用熱水，否則面會和得不筋斗。過了一會兒，開始和面了，爸爸一邊把水加進去，一邊揉著面團，爸爸揉得滿頭大汗。我用手摸了一下面團，哇，真燙，真硬！怪不得爸爸這么累。過了半個鐘頭，才和好。我把芝麻放進磨粉機里，過了一會兒，芝麻變得碎碎的了，我又放了一些糖，再磨一遍，不一會兒，房間里就飄滿了芝麻香。開始做湯圓了。媽媽把面團搓成一長條，掰成一小段一小段的。媽媽把小面團搓圓，然后壓扁，用食指和把拇指，做成一個像碗一樣的東西，再把芝麻放進去捏攏，搓圓，一個又白又胖的湯圓就誕生了。我也學著媽媽做湯圓，可湯圓里的'芝麻，總是被搓破，露出來了。經過我的努力，我做的湯圓也又白又胖了。

做湯圓可真難?。?/p>

冬至搓湯圓作文300字三年級 篇3

冬至快到了，媽媽的家鄉(xiāng)有一項傳統(tǒng)文化，在冬至的時候吃冬至包和湯圓。

媽媽說小時候因為物質缺乏，生活比較低，難得在過年過節(jié)吃上好東西，所以孩子們都很期待這一年一度的冬至節(jié)。

冬至前一天，大人們開始準備食材，比如：三層肉，香菇，筍干，花生仁等等。有的人喜歡用仁，筍干來包冬至包；有的人喜歡用三層肉，香菇來包冬至包。有了陷，皮當然也要“上場”。這皮可不是用面粉做成的皮，而是用米磨成的'漿，然后用大大的石頭把米漿壓干，抓一小團用手壓扁，把炒好的食材像包餃子一樣包起來。最后放到鍋里zheng熟了就可以吃了。媽媽說每當這時候，站在旁邊看大人做冬至包，或鍋旁邊

等待，或吃著熱騰騰的冬至包是一件多么開心，幸福的事??！

冬至還吃湯圓，就是壓干的米漿搓成一小粒的湯圓。大人和小孩一起搓湯圓真是太好玩了！聽說幾歲就要吃幾個湯圓，那外公外婆六十歲就要吃六十個湯圓，怎么吃得完呢？真是太有趣的一項傳統(tǒng)活動了！

冬至快到了，我希望媽媽能帶我回去她的家鄉(xiāng)，讓我也感受一下，這好玩又有趣的冬至節(jié)！

冬至搓湯圓作文300字三年級 篇4

說起餃子，人們都有一種親切感。人們都會說餃子如何好吃，但我認為包餃子的過程才是最美的。

因為爸媽都在外地工作，所以我從上小學就開始做飯。廚房里的十八般武藝我是樣樣精通，當然，作為中國傳統(tǒng)食品的餃子也不例外。

盡管要自己包餃子，但我仍然很快樂，因為我享受這個過程。我的餃子屬于“自產自銷”，因此，我可以不注重餃子的外表，隨心所欲，想包成什么樣就包成什么樣。

記得包餃子最搞笑的`就是往餃子里放硬幣了。別人家的餃子是很多人吃，而我包的就是我一個人吃了，每一次我都能吃到硬幣，并且常常以此為樂。這也算是小時候孤獨的我的自娛自樂吧！

我的餃子我做主，我的餃子就掌握在我的手中，想包方就包方，想包圓就包圓，這才是人生中最大的樂趣。

冬至搓湯圓作文300字三年級 篇5

目標：

1.通過運用手掌、指尖做搓、團、壓等動作，提高手的精細動作和手眼協(xié)調能力。

2.學習使用“請”“謝謝”“不用謝”等禮貌用語。

3.體驗親子活動的樂趣。

準備：

音樂《伸出雙手來》《圓圈舞》《唐老鴨》，彩色膠泥若干，布娃娃3個，碗若干，彩虹傘一把，盤子13只。

過程：

對家長的指導語：手的精細動作能力有自身的發(fā)展規(guī)律。例如，6個月以內寶寶的主要精細動作是抓握，6～12個月寶寶的主要精細動作是捏，而2～2.5歲寶寶的精細動作又有了跨越式發(fā)展。本次活動的目的是通過制作湯圓鍛煉寶寶手掌、手指的精細動作能力以及手眼協(xié)調能力，同時也讓寶寶和家長體驗到親子活動的快樂。

1.問候時光

教師出示一個布娃娃，并以布娃娃的口吻一一向寶寶問好，被問候的寶寶要點頭向大家示意。

2.歡樂模仿操

家長和寶寶一起在教師的帶領下跟著音樂復習模仿操“伸出雙手來”，在此基礎上學習新操“圓圈舞”。重點讓家長引導寶寶學習跟著節(jié)奏做操。

3.手指游戲

一個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲啊，爬啊，爬啊;兩個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小白兔啊，蹦啊，跳啊;三個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小花貓啊，喵喵喵;四個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小烏龜啊，爬呀，爬呀;五個手指頭啊，變啊變啊變呀，變成大灰狼啊，嗷——

4.親子活動：做湯圓

(1)教師示范用彩色膠泥做湯圓，用手掌做搓長、團圓的動作，用三指做拿、捻等精細動作。(搓長：將泥放在手心，兩手前后搓動，將泥搓成圓柱體。團圓：將泥放在兩手中間，兩手均勻加力轉動，將泥團成圓球。)

(2)教師示范把做好的湯圓喂給小動物吃，并說“我請小狗吃湯圓了”等。

(3)寶寶和家長一起給小動物們做湯圓，教師引導家長指導寶寶嘗試做搓長、團圓等動作。

(4)寶寶和家長一起請小動物吃湯圓。教師引導家長鼓勵寶寶學習用禮貌用語“請”“謝謝”等。

5.歡樂彩虹傘

(1)紅豆豆、綠豆豆、黃豆豆

讓家長和寶寶各抓住一種顏色的傘邊，表示扮演相應顏色的豆豆?；顒娱_始，教師念兒歌“紅豆豆甜，黃豆豆圓，綠豆豆香”。當教師說“我們要抓黃豆豆”時，抓著黃顏色傘邊的家長和寶寶趕快跑開。游戲反復進行。

(2)洗衣服

請寶寶坐在傘中間，家長按照教師的口令把傘按順時針或逆時針方向轉動，注意速度不能太快。最后教師說：“衣服洗干凈了，甩一甩就干了?！币龑Ъ议L和寶寶一起做抖衣服的動作。

延伸活動：

在家中，家長可為寶寶準備膠泥、面泥、陶泥等材料。在寶寶基本掌握團圓、搓長等動作后，家長可引導寶寶練習壓、拉等動作，除了做湯圓外，還可以做餃子、包子等，以鍛煉寶寶的創(chuàng)造力。

冬至搓湯圓作文300字三年級 篇6

今天是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一元宵節(jié)。我和母親在家包湯圓。起先，我們訂好分工計劃——我負責燒水、煮湯圓，母親負責和面、包湯圓。

母親先和面，將面粉放入盆里，用手拌來拌去，不過一會兒，手上便粘滿了面粉，母親用手搓來搓去，手上的面粉全沒了。不過一會兒，便出現(xiàn)了一塊大面團，母親將它分成了一個個小份，再將它搓圓，然后壓扁，放入包心，再合起來，一個圓溜溜的大湯圓就完成了。還是如此，母親包了一個又一個，當快要包好的時候，母親發(fā)話了：“張屹，現(xiàn)在可以燒水了，注意把水放到鍋的一半，把火候控制到最大?！币魂嚬Ψ蜻^后，母親的湯圓全部包好了，我的水也燒開了，我把火調小了一點，再把湯圓從鍋邊輕輕的放了進去。2分鐘后鍋里又沸騰了起來，母親說再把火調小一點讓它燜一下，湯圓全部浮上來了。這樣又燜了2分鐘，我們的`湯圓全部煮熟了。

吃著自己親手煮的湯圓，感覺別有一番風味。

冬至搓湯圓作文300字三年級 篇7

活動來源：

我國古代，冬至被當作一個較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習俗，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意。

今年的12月22日是冬至。說到冬至節(jié)，不是每個中國的小孩都知道的?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動，進一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習俗。

活動目標：

1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動時間：

20xx年12月21日

活動內容：

1、綜合：冬至我知道

2、科學：白天短、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

附兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到；

南餛飩，北方餃；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃；

會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長了；

冬至搓湯圓作文300字三年級 篇8

活動目標：

1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動內容：

1、綜合：冬至我知道

2、科學：白天短、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

附兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到；

南餛飩，北方餃；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃；

會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長了；

甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。

冬至搓湯圓作文300字三年級 篇9

除夕之夜是難忘的，除夕之夜是歡樂祥和的，除夕之夜是值得回味的`。寫到這兒，我不禁想起了去年的除夕之夜。

去年的除夕之夜是歡樂的，叔叔伯伯從老遠跑來共度除夕，晚上七點半時，全家人坐在一起吃年飯，其樂融融。年飯真豐盛，別的不說，就拿魚說吧！就有紅燒魚，清蒸魚，魚丸子，煎魚等等。我吃著美味佳肴，和姐姐妹妹一起對爺爺奶奶說：“祝爺爺奶奶除夕快樂，福如東海，壽比南山，越活越年輕！”爺爺奶奶聽了，眼睛都瞇成了一條線，每一條皺紋上都洋溢著孩子般快樂的笑容。

吃過晚飯，我們全家坐在一起看央臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會。當主持人說到“新年的鐘聲已經敲響，大家進入了新的一年”時。我迫不及待跑到草坪上，把事先準備好的花炮一起點燃，天空如白晝一般。爸爸媽媽也把掛在樹上的燈籠一起點燃。天空不時有亮光閃閃和五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后地飛上夜空，著難到不是“火樹銀花不夜天”嗎？

我好喜歡除夕之夜！

冬至搓湯圓作文300字三年級 篇10

春節(jié)是我國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)前，家家戶戶就開始忙碌起來，置辦年貨，貼對聯(lián)、福字……人們以最隆重的方式迎接這個最重要的節(jié)日。

我們這里過年的講究可多了，農歷臘月初八要做臘八粥，表示從現(xiàn)在開始年的.腳步近了。臘月十九日家家戶戶打掃衛(wèi)生，臘月二十，開始買年貨，置新衣服，蒸年糕、做面筋、炸豆腐、燉魚、燉肉、炸果子……食物的香氣充斥著家中的每個角落，饞得人直流口水。大年三十，一家人就開始包初一早上吃的餃子，晚上全家圍坐在一起看春晚，共同迎接新年的到來。對我們小孩子來說，過年最快樂的是三十晚上放鞭炮，新年的鐘聲即將敲響時，大人小孩子都要到院子里放炮，五彩繽紛的花炮在空中綻開，象征著我們幸福的生活！

對我來說，年的味道是家人備年貨時的快樂；是鐵鍋中不斷飄出的肉香；是炮竹聲音中對新年的期待。新年即將到來，我在美食的香味中許下了自己的愿望，預祝自己在新的一年里學習進步，取得更好的成績。

冬至搓湯圓作文300字三年級 篇11

“冬至餃子夏至面”，又快到冬至了，我不由想到了美味的餃子。

星期天，正好表妹也在我家，媽媽買回肉餡、韭菜，開始做餃子餡。媽媽麻利地拌好餡、和好了面，包了起來。我洗干凈手對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍脝幔俊眿寢屝χf：“你還是幫我搟皮吧。”我挽起袖子，正準備搟皮，妹妹跑了過來，不由分說從我手里搶過搟面杖，搟起了餃子皮?！皨?，你看。”“你讓著點妹妹，那你包餃子吧！”

我更高興了，學著媽媽的'動作，把一個餃子皮放在手上，用筷子夾起一小塊餡，放到餃子皮中間，將兩頭對折，貼在一起，兩手用力一捏，可餃子開了一個大洞，餡漏了出來，我趕快交給媽媽處理。我又拿起一個皮，心想，這次少放點餡，可不知咋的，皮對折后，捏不到一起，“算了，不包了?！蔽倚箽獾卣f。媽媽看了看說：“做事要有耐心，遇到困難要找原因?！甭犃藡寢尩脑?，我又包了兩個，雖然樣子不好看，但成功了，我得意地說：“妹妹，看我包的餃子咋樣？”妹妹抬起頭來，只見她臉上、衣服上粘滿了面粉，真像個圣誕老人。媽媽望著我倆，笑得前仰后合。

吃著美味的餃子，我們三人會心地笑了。

冬至搓湯圓作文300字三年級 篇12

活動目標

在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。

知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解冬至的飲食習俗。

嘗試動手制作湯圓。

活動準備

課件準備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。

材料準備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。

活動過程

播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動主題。

——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來聽一聽吧。

——童謠中出現(xiàn)了哪些數字？

——這些數字是什么意思呢？

小結：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個數字，所以叫《九九歌》或者《數九歌》。人們習慣從冬至這天開始“數九”，每九天算一個“九”，冬至是一九的第一天。數完九個九之后，冬天結束，春天就來到了。

組織談話，引導幼兒了解冬至，知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

——你們知道冬至是個什么日子嗎？

——冬至是哪一天？

小結：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。

出示圖片“湯圓”，引導幼兒了解冬至的飲食習俗。

——冬至這天，你家會吃些什么？

——湯圓是什么形狀的？（圓圓的）

——湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）

小結：冬至這天，各地有不同的風俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習慣。

出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵幼兒動手制作湯圓。

（可根據風俗習慣將湯圓換成餃子）

——我們一起動手來制作好吃的湯圓吧。

——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。

溫馨提示

童謠《九九歌》的內容不要求幼兒理解，教師在講解內容的時候不宜太深入或時間太久。

活動延伸

區(qū)域活動

在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”，鼓勵幼兒動手制作餃子。

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將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區(qū)內，供幼兒欣賞。

冬至搓湯圓作文300字三年級 篇13

“春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮……”我們全家吃完年夜飯，來到中心街放煙花。

這里已經有許許多多的小朋友了，我迫不及待地從袋子里拿出神奇棒，小心翼翼地點上火，害怕我正在點火時，突然爆開。等火焰開始燃燒，就可以在空中畫畫，畫就會飛向高空，向四周散開，嘩嘩的'響聲，可有趣了！

哥哥點燃愛心煙花，啪啪幾聲飛向天空，這可把我弟弟嚇得躲在了哥哥身后，真是個膽小如鼠的家伙。這時，大家都抬起頭望著那個愛心，嘴角露出燦爛無比的笑容，笑容和煙花一起展開翅膀飛向遠方。

“真美??！”我贊嘆道。

于是，我開始浮想聯(lián)翩：愛心煙花布滿夜空，有幾個調皮的小仙女用魔法棒在空中畫出一個巨大的蛋糕和許多面包，多得布滿整條街！人們每天都能輕松地得到一個奶油面包，大家的生活甜滋滋的，好幸福！

夜深了，哥哥拍拍我的肩，我這才晃過神來，笑了笑，和哥哥一起回家了。

這真是個既五彩繽紛又奇妙的煙花之夜?。?/p>