我和我的老師征文一等獎(jiǎng)(經(jīng)典六篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我和我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和我的老師征文一等獎(jiǎng) 篇1

老師就像一顆璀璨的夜明珠，引我們?cè)诤诎抵星靶校焕蠋熅拖褚皇變?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，幫我們學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活中的樂(lè)趣；老師就像一只五顏六色的畫筆，教我們?nèi)绾蚊枥L精彩的人生；而我的班主任，就像一把小小的鑰匙，幫我開(kāi)啟通往小學(xué)生活的大門。

小學(xué)報(bào)到的時(shí)候，因?yàn)檎也坏浇淌叶t到了，這時(shí)從我身后伸出了一雙纖細(xì)的手，我回頭一看，看見(jiàn)一位老師。她有一雙水汪汪的'大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的中長(zhǎng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒，說(shuō)道：“同學(xué)，你是找不到教室了嗎？我?guī)闳グ?！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師牽著我的手走到了教室，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她就是我的班主任。

開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就感冒了，在休息時(shí)，老師一直關(guān)切地問(wèn)我：“感冒了嗎？”我回答：“是的?！彼株P(guān)心地說(shuō)：“你體質(zhì)太差了，要加強(qiáng)鍛煉??！”說(shuō)完，老師就離開(kāi)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)地，老師拿著一個(gè)杯子進(jìn)來(lái)了，她把杯子遞給我說(shuō)：“來(lái)把感冒藥喝了?！蔽铱戳丝蠢蠋煟舆^(guò)杯子把藥喝了。老師說(shuō)：“如果還有哪里不舒服一定要跟老師說(shuō)?！蔽艺f(shuō)：“嗯，我知道了，謝謝老師！”但是她還是不放心，所以在每節(jié)課的時(shí)候都會(huì)在后門口悄悄地看看我。

老師的愛(ài)，像溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心，待我像待她自己的孩子一樣，雖然現(xiàn)在不教我了，但是您對(duì)我的教導(dǎo)和愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

我和我的老師征文一等獎(jiǎng) 篇2

蠶死后，蠟炬化為灰燼，淚水開(kāi)始干涸老師是園丁。他們培育了一個(gè)個(gè)幼苗,培養(yǎng)了一批又一批人才。在我的學(xué)習(xí)生涯中會(huì)有很多老師。今天我想說(shuō)的是我的語(yǔ)文老師；邵老師。

她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，手掌，臉上常年戴著一副眼鏡，擋住了她明亮的'大眼睛。她工作勤奮，學(xué)習(xí)一絲不茍。在課堂上，她生動(dòng)地解釋了課文。下課后，她總是利用課間休息時(shí)間批改我們的作業(yè)，但我們的作業(yè)總是不令人滿意，經(jīng)常讓她感到疲勞。

學(xué)生們總是說(shuō)邵老師很嚴(yán)格，但在我看來(lái)，她對(duì)待我們就像她媽媽對(duì)待她的孩子一樣。事實(shí)上，她非常關(guān)心我們。

我記得有一次我得了重感冒，整天咳嗽。就在我躺在辦公桌上休息的時(shí)候，邵先生輕輕地走到我面前，親切地說(shuō)：“我想，我應(yīng)該在這里休息一下?！?；王蘭義，你這么不舒服，為什么不在家休息呢；您必須在家休息時(shí)下課；我無(wú)精打采地說(shuō)：“我不知道怎么辦?！保贿@樣，我就落后了沒(méi)關(guān)系。老師相信你不會(huì)落后的“邵先生摸摸我的頭，和藹可親地說(shuō)看著邵先生，我好像看到了我的母親。她的關(guān)心和信任深深地打動(dòng)了我，一股暖流涌進(jìn)了我的心里。

我明白邵老師對(duì)我們的嚴(yán)格是一種愛(ài)的表達(dá)，因?yàn)樗Ｍ覀冏兊迷絹?lái)越好。我希望大家能理解她無(wú)私的奉獻(xiàn)和辛勤的工作，理解她對(duì)我們的愛(ài)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她。

我和我的老師征文一等獎(jiǎng) 篇3

在人生的道路上，有著很多對(duì)于你來(lái)說(shuō)不可缺少的人。有對(duì)你養(yǎng)育之恩的父母，有關(guān)愛(ài)之心的朋友，非常重要的還有為你默默付出的老師。這些人都是你人生道路中不可缺少的一部分。老師——對(duì)我來(lái)說(shuō)就像我的第二父母，他們給予我的不單純是知識(shí)，更多的讓我感受到了愛(ài)。

她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的`鼻梁上架著一副眼鏡。她就是班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?“你家孩子好點(diǎn)了嗎？”“沒(méi)有，天天難受。”“孩子太小了，帶她看看去，那麼小，別烙下病根。”我在門外聽(tīng)著。因?yàn)槲野l(fā)燒了，班長(zhǎng)帶我進(jìn)了辦公室。班長(zhǎng)給我拉進(jìn)去，劉老師，什么也沒(méi)顧，就從剛剛的話題，到我身上。一邊問(wèn)我家長(zhǎng)電話一邊安慰我。此時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，讓我感到“社會(huì)中是媽媽的愛(ài)，學(xué)校中是老師的愛(ài)”。我看見(jiàn)老師急忙給我家長(zhǎng)打電話。

我想：老師，您別管了，您趕快回家吧。您的孩子也在痛苦中，她比我還要小。可是，當(dāng)時(shí)我卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)，而我的淚水已經(jīng)潤(rùn)濕了我的眼睛。前兩天，我有去看病，醫(yī)生說(shuō)“你得了胃炎，每天只能喝粥?！碑?dāng)劉老師知道了這件事情時(shí)。老師的表情變得緊張起來(lái)。問(wèn)我，那你吃飯?jiān)趺崔k呀！學(xué)校不是每天都有粥嗎？我給你打粥去。我的心理很明白。老師太關(guān)心我了，恐怕我吃不上飯為我著急，我默默的說(shuō)：“老師謝謝您?！崩蠋熚覌尳o我?guī)∶字?。劉老師?tīng)完了沖我笑了一下?！斑@個(gè)笑容好親切像媽媽。”當(dāng)我聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)關(guān)心我的話，我的心理雖有一種說(shuō)不出的安慰和感激，但是也有更多的難過(guò)。

為了我們這些孩子老師每天早出晚歸的忙忙碌碌，就為了帶好我們。每天陪我們一起早讀，一起午休，一起努力，進(jìn)步著?？晌业睦蠋熂依锏暮⒆舆€小，就連每天陪孩子玩的時(shí)間都沒(méi)有，我都感到愧疚。每當(dāng)我學(xué)到不想學(xué)的時(shí)候，都會(huì)想到我的使命。雖然老師每天都說(shuō)，你們學(xué)習(xí)不是為我學(xué)的，而我就不這樣認(rèn)為。因?yàn)槟拖駤寢屢粯?，給我鼓勵(lì)，給我安慰，給我愛(ài)。所以我不僅要為我父母學(xué)習(xí)、為老師學(xué)習(xí)、更重要的是為我自己學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熅拖裎业膵寢?。媽媽?duì)我的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。

還有一些很小的事情老師也會(huì)跟媽媽是的嘮叨個(gè)沒(méi)完。舉例說(shuō)明，一天吃中午飯不好吃，我們挑食吃，見(jiàn)這情況我們可愛(ài)的媽媽就開(kāi)始了嘮叨?！暗谝恢v，豆腐有營(yíng)養(yǎng)，多吃點(diǎn)。第二講，這飯挺好吃的別浪費(fèi)吃完嘍。第三講，父母掙錢不容易，你們珍惜點(diǎn)……?！蔽覀兘?jīng)常說(shuō)的一句話跟我媽是的。這些事情雖小但是情誼很深。因?yàn)榘l(fā)生在我和我的老師之間。使我刻骨銘心，永難忘記我的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

我和我的老師征文一等獎(jiǎng) 篇4

一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)比較圓的臉上鑲嵌著細(xì)細(xì)的眉毛，一雙大大的眼睛下面是一個(gè)高挺的鼻子，她是誰(shuí)？她就是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師。

我的語(yǔ)文老師姓徐，她特別關(guān)心我們。當(dāng)我們放學(xué)時(shí)，徐老師總是跟我們說(shuō)，家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)來(lái)接的同學(xué)要去找她，她會(huì)給我們家長(zhǎng)打電話，詢問(wèn)什么時(shí)候來(lái)接我們當(dāng)我們不舒服時(shí)，徐老師還會(huì)囑咐我們下課后要多喝熱水，有問(wèn)題一定要及時(shí)告訴她。

記得有一次，我們班里有位同學(xué)的肚子特別不舒服。于是，徐老師給他鋪了個(gè)“床”，讓他在上面休息。其實(shí)，就是把班級(jí)后面的幾個(gè)放書用的`大桌子拼了起來(lái)，她還從辦公室里找來(lái)一個(gè)小墊子鋪在上面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像是一張“床”呢！徐老師讓這位不舒服的同學(xué)可以“躺”在教室里聽(tīng)課。

還有一次，徐老師為了讓我們期中考試能取得更好的成績(jī)，不顧自己的喉嚨啞了還堅(jiān)持給我們上課。一直到考完試以后，徐老師三天都沒(méi)來(lái)給我們上課。聽(tīng)說(shuō)，是因?yàn)樾炖蠋煹暮韲祵?shí)在是說(shuō)不出話了。老師沒(méi)來(lái)的那幾天，真是讓人度日如年，想起老師的喉嚨是為了教好我們而受傷的，我就越奮發(fā)學(xué)習(xí)了

我愛(ài)我的老師，她不僅像園丁一樣，不知疲勞，時(shí)時(shí)栽培我們這些花兒，還像蠟燭一樣燃燒自己，為我們照亮學(xué)習(xí)的道路。

我和我的老師征文一等獎(jiǎng) 篇5

老師是一本厚厚的字典，會(huì)糾正你所有的錯(cuò)別字，老師是一把嚴(yán)厲的戒尺，會(huì)糾正你所有的壞習(xí)慣，老師是一位育人的講師，會(huì)告訴我們所有的知識(shí)。從開(kāi)始上學(xué)到現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到過(guò)很多的'老師，其中有一位老師，她對(duì)我的悉心教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷讓我永遠(yuǎn)銘記，她就是我的班主任李老師。

還記得上二年級(jí)時(shí)，我的左手腕骨折了，手背上打著厚厚的石膏，脖子上系著一個(gè)繃帶，左手放在繃帶上搭著，我覺(jué)得我就像一個(gè)殘疾人，有點(diǎn)點(diǎn)自卑，生怕同學(xué)們笑話我，所以在骨折后上學(xué)的第一天我站在教室的門口遲遲不想進(jìn)教室，忙碌的李老師突然看見(jiàn)在門外的猶豫不決的我，瞬間就明白了我不進(jìn)門的原因，她來(lái)到我的面前，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“王嘉翌上課了，還不趕快進(jìn)來(lái)，玩的時(shí)候受傷了，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們不會(huì)笑話你的?！彼脑捊o我很大的勇氣，我馬上走進(jìn)了教室。因?yàn)槲业氖植环奖悖岳罾蠋煂ｉT安排我的同桌蔡依蕓及田子立在生活中幫助我，蔡依蕓幫我打飯、洗碗，田子立幫我疊被子，還有其他的同學(xué)經(jīng)常扶我上廁所，很快地我的傷就好了，我的左手終于恢復(fù)如常。我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，有這樣一位有愛(ài)心又很細(xì)心的老師，而且在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們互幫互助，我們班級(jí)特別就像一個(gè)溫暖大家庭。

我現(xiàn)在四年級(jí)了，李老師依然是我的班主任，她陪伴著我成長(zhǎng)，她不僅教給我知識(shí)，還教會(huì)我做人的道理，我敬愛(ài)我的李老師，希望她一直陪著我長(zhǎng)大。

我和我的老師征文一等獎(jiǎng) 篇6

我的老師是一位和藹可親、心地善良的好老師，她才華橫溢，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話用來(lái)形容她再好不過(guò)了。老師曾夸我是一位奇才，這“奇”字蘊(yùn)藏著我和我的老師之間的`不少故事呢？

以前我讀二年級(jí)時(shí)，我認(rèn)為作文是枯燥無(wú)味的，自從有一次，我的老師在中午休息時(shí)，把我叫到了講臺(tái)上，對(duì)我說(shuō)：“陶宏?yáng)|，現(xiàn)在我和你進(jìn)行一次看圖寫話的比賽，看誰(shuí)寫得生動(dòng)有趣。我第一次和老師比賽，感到異常的興奮和激動(dòng)，我看了看圖，仿佛進(jìn)入了童話王國(guó)，我的靈感如瀑布源源不斷，我飛快地寫了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就把我寫的作文交給了老師。老師抬了抬頭，驚訝地望著我，說(shuō)：“怎么這么快就寫完了？給我看看?！薄巴邸１任覍懙暮玫枚嗔?，你寫的是那么充滿童真，那么活靈活現(xiàn)，老師輸了?！蹦菚r(shí)天真的我，還以為自己很厲害，戰(zhàn)勝了老師。”我對(duì)作文產(chǎn)生了極大的興趣，從此以后，我回到家一有時(shí)間就看書沒(méi)給禮拜都寫兩篇作文給老師改，有一次老師還幫我把我的作文拿去投稿了呢。

可是好景不長(zhǎng)，我的那位老師去別的學(xué)校教書了，我雖然每個(gè)星期也寫作文，但是因?yàn)闆](méi)有老師幫我改我對(duì)作文漸漸冷淡了，靈感也漸漸從我身邊流逝了，后來(lái)我好不容易聯(lián)系上了那位老師，她又在百忙之中抽時(shí)間幫我改作文并通過(guò)電子郵箱發(fā)給我。我又漸漸的迷上了作文。

她是我人生中的良師，引導(dǎo)我遠(yuǎn)航。總有一天我要讓老師以我為豪。

喜歡《我和我的老師征文一等獎(jiǎng)(經(jīng)典六篇)》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了說(shuō)課稿一等獎(jiǎng)專題，希望您能喜歡！