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幼兒園環(huán)保演講精選(4篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-10

演講稿的格式又是怎樣的呢?先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你,為了在臺(tái)上更好地表現(xiàn)自己。準(zhǔn)備好一份演講稿是成功演講的關(guān)鍵之一,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心準(zhǔn)備了“幼兒園環(huán)保演講”的相關(guān)資訊敬請(qǐng)查閱,如果您需要再次閱讀此頁(yè)請(qǐng)盡快收藏方便查找!

幼兒園環(huán)保演講 篇1

同學(xué)們、老師們:

4月22日是世界地球日。地球?qū)τ谖覀兠總€(gè)人都只有一個(gè),它是我們賴(lài)以生存之地,我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛(ài)護(hù)她,保護(hù)她,珍惜她。人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不了的依賴(lài)性,需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來(lái)保護(hù)人類(lèi)不受過(guò)高成過(guò)低氣溫,以及過(guò)量紫外線(xiàn)的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在,而沒(méi)有了綠色,這一切豈不成了無(wú)本之源。綠色銳減,吞噬綠色的,正是人類(lèi)自己,是人類(lèi)發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類(lèi)對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年有20xx萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐。但是,常言說(shuō)的好,人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu),居安思危,要防患于未然。我們?cè)趺茨軌虻鹊筋^上見(jiàn)不到日月星辰,滿(mǎn)目酸雨紛紛,腳下洪浪滔天,人間無(wú)處不飛沙,等到“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí),才悔不當(dāng)初呢?正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,讓我們迎接挑戰(zhàn)吧!只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球,我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,我們完全可以消除所有的污染,我們完全難夠保護(hù)好我們的地球,保護(hù)好我們自己的家園!來(lái),伸出你的手,讓我們都行動(dòng)起來(lái)!

你們好!今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。

提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽?zhuān)驗(yàn)榈厍驄寢屨蛉祟?lèi)的不環(huán)保而日益衰老,還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類(lèi)是個(gè)大孝子嗎?不,不是,因?yàn)樗麄冇H手讓自己的`母親得重病,而且日益衰老,但是人類(lèi)還不認(rèn)錯(cuò),不過(guò),還有一些人類(lèi)知錯(cuò)就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法:

1、既然是環(huán)境保護(hù),當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù),多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。

2、減少戰(zhàn)爭(zhēng),減少核污染,因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射,會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

3、力爭(zhēng)20xx年底,所有的汽車(chē)全部更換成太陽(yáng)能汽車(chē),以減少汽車(chē)的尾氣。

4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化,再流向莊稼或河流,并且不亂排廢氣,以減少污染。

5、開(kāi)播一個(gè)專(zhuān)門(mén)的環(huán)保教育頻道,對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。

6、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源,以導(dǎo)致資源枯竭。

7、環(huán)保,人人從自己做起,首先自己要做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。

8、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。

9、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。

最后,還是一句老話(huà):保護(hù)地球就是保護(hù)人類(lèi)自己。

幼兒園環(huán)保演講 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng):


大家好!我是XXX幼兒園的XXX,今天很榮幸能站在這里,為大家?guī)?lái)關(guān)于環(huán)保主題的演講。在這個(gè)美麗的春日,我們都能感受到大自然的生機(jī)勃勃,但同時(shí)也不能忽視環(huán)境污染對(duì)我們生活的影響。作為幼兒園的小朋友,我們也要為環(huán)保出一份力。


我們都知道,地球是我們共同的家園,但由于人類(lèi)的不負(fù)責(zé)任和過(guò)度消費(fèi),地球的資源正在逐漸枯竭,生態(tài)環(huán)境也受到了嚴(yán)重破壞。比如空氣污染、水土流失等問(wèn)題,都在威脅著我們的健康和生存。所以,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。


幼兒園是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們成長(zhǎng)的地方。在這里,老師們經(jīng)常教導(dǎo)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,提倡節(jié)約資源,從小培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)。我們學(xué)會(huì)了隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、垃圾分類(lèi)等小事,但這些小事卻能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生巨大的積極影響。就像《綠水青山就是金山銀山》所說(shuō)的那樣,環(huán)保不僅僅是對(duì)大自然負(fù)責(zé),更是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。


除了在幼兒園,我們還可以在日常生活中做一些簡(jiǎn)單的事情來(lái)保護(hù)環(huán)境。比如,少開(kāi)車(chē)多騎車(chē)、多步行,盡量減少碳排放;少用一次性塑料袋和瓶子,選擇可降解的環(huán)保袋和杯子;參加垃圾分類(lèi)活動(dòng),保持清潔環(huán)境等等。這些小小的舉動(dòng)雖然看似微不足道,但如果每個(gè)人都能做到,那么這將會(huì)是一種巨大的積累,對(duì)環(huán)保事業(yè)將起到積極的推動(dòng)作用。


我想說(shuō)的是,環(huán)保不僅僅是我們每個(gè)人的事,更是一個(gè)全球共同面對(duì)的問(wèn)題。我們要齊心協(xié)力,共同努力,共同保護(hù)我們共同的家園。希望大家能從現(xiàn)在開(kāi)始,從自身做起,為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!


讓我們攜起手來(lái),共同呵護(hù)我們的地球!謝謝!

幼兒園環(huán)保演講 篇3

在今天的班會(huì)上,我要演講的題目是“環(huán)?!?,我為什么要演講這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí),一上街,一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前,易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面,“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國(guó)人看見(jiàn)了,還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以,我希望通過(guò)這次演講,能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),讓我們的家園變得美好起來(lái)。

許多朋友可能會(huì)說(shuō):“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢?!币酝膭裾f(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重,接下來(lái),讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果:首先,垃圾會(huì)堆滿(mǎn)大家的走道,導(dǎo)致行走不方便,接下來(lái),老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì)布滿(mǎn)整個(gè)城市,而樹(shù)木因?yàn)楸焕?duì)滿(mǎn)了而沒(méi)有養(yǎng)分可吸收而枯萎,小鳥(niǎo)們也到了其它地方去生活,這樣,害蟲(chóng)們沒(méi)有天敵,就會(huì)更加猖狂,他們把周?chē)睦怨夂?,就?lái)攻擊人類(lèi),平民百姓們斗不過(guò)害蟲(chóng),只好被害蟲(chóng)們吃掉,最后,整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)了。

眾所周知,人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著取之不盡的依賴(lài)。我們需要地球持續(xù)不斷地為植物和動(dòng)物提供食物,我們需要一個(gè)足夠厚的大氣層來(lái)保護(hù)人類(lèi)免受過(guò)高或過(guò)低的溫度和過(guò)多的紫外線(xiàn)的傷害。我們需要地球提供足夠的水和氧氣來(lái)維持生命。沒(méi)有綠色,這一切都不會(huì)成為無(wú)根之源,就像頭發(fā)長(zhǎng)在皮膚上,沒(méi)有皮膚。我相信,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,人類(lèi)創(chuàng)造的最好的一頁(yè)將會(huì)再次回來(lái),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園。

幼兒園環(huán)保演講 篇4

大家好:

今天我演講的題目是低碳生活,從我做起。

大家應(yīng)該對(duì)“低碳生活”這個(gè)詞語(yǔ)并不陌生。低碳生活可以理解為返璞歸真地去進(jìn)行人與自然地活動(dòng),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,節(jié)約能源,降低碳排放量,特別是二氧化碳的排放。

有些人以為低碳生活進(jìn)行起來(lái)很麻煩。其實(shí)不然,低碳生活有時(shí)只是舉手之勞,如離開(kāi)房間時(shí)記得關(guān)燈。用完電腦后記得關(guān)閉。避免使用一次性筷子,洗漱時(shí)水不要開(kāi)得太大。

在今天,我就已經(jīng)開(kāi)始了我的低碳生活。吃晚飯時(shí),我發(fā)現(xiàn)今天怎么沒(méi)有開(kāi)燈。我正要去按開(kāi)關(guān),媽媽卻一把攔住了我,說(shuō):“你不是要進(jìn)行低碳生活嗎,就別開(kāi)燈了。”于是我們就開(kāi)始了一頓溫馨的晚餐,吃完飯我們決定去城墻花園散步這樣既能鍛煉身體也能節(jié)約能源?;貋?lái)后我們把燈關(guān)了站在窗前欣賞這美麗的夜景。媽媽還把一盆植物搬進(jìn)屋里,說(shuō)又養(yǎng)眼又能凈化空氣,真是一舉兩得?。?/p>

現(xiàn)在一些發(fā)達(dá)國(guó)家也在竭力推廣低碳生活,并且比我國(guó)傳播的范圍更廣。我相信,只要全世界的人一起努力,我們的地球家園一定會(huì)變的更和諧、更美好。

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[精]幼兒園環(huán)保演講匯總


作為新一代,我們的理想很飽滿(mǎn)。如果想要減少演講過(guò)程中出差錯(cuò)的次數(shù),好的演講稿都需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和雕琢。寫(xiě)好演講稿才能最大程度上發(fā)揮演講的效果。你了解演講稿應(yīng)該怎樣去寫(xiě)嗎?為滿(mǎn)足你的需求,小編特地編輯了“[精]幼兒園環(huán)保演講匯總”,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

幼兒園環(huán)保演講(篇1)

大家好,我是XXX幼兒園的XXX,很高興能在這里和大家分享關(guān)于環(huán)保的主題演講。環(huán)保是指我們要保護(hù)我們的地球家園,讓它變得更加美麗、清潔、舒適。


我想和大家分享一下為什么我們要保護(hù)環(huán)境。地球上的水資源、空氣資源和土壤資源都是非常寶貴的,而當(dāng)我們過(guò)度開(kāi)發(fā)、污染環(huán)境時(shí),這些資源就會(huì)瀕臨枯竭。而且,污染環(huán)境也會(huì)造成很多的生態(tài)問(wèn)題,比如氣候變暖、生物滅絕等。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到環(huán)保的重要性,從現(xiàn)在做起,為了我們的未來(lái),為了我們的下一代。


在幼兒園,我們也可以做很多事情來(lái)保護(hù)環(huán)境。比如,我們可以節(jié)約用水,不浪費(fèi),不隨地亂扔垃圾。要保持我們周?chē)沫h(huán)境整潔,可以在玩具區(qū)玩完后,把玩具擺放整齊。不亂扔垃圾,可以把紙盒、紙張、玻璃瓶等垃圾分類(lèi),方便回收再利用。我們還可以主動(dòng)參加環(huán)?;顒?dòng),比如植樹(shù)造林、環(huán)保演講等。


除了在幼兒園,我們還可以在家里也做一些環(huán)保的事情。比如,節(jié)約用水,可以洗完澡后關(guān)掉龍頭,不長(zhǎng)時(shí)間沖水。節(jié)約用電,可以關(guān)燈、關(guān)空調(diào),不浪費(fèi)電力資源。節(jié)約用紙,可以雙面打印文件,不隨意浪費(fèi)紙張。還可以盡量減少塑料袋的使用,用環(huán)保袋代替塑料袋購(gòu)物,減少塑料垃圾對(duì)環(huán)境的污染。


我想說(shuō),環(huán)保是一個(gè)需要每個(gè)人一起來(lái)做的事情,我們每一個(gè)小小的行動(dòng)都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。希望大家都可以從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)我們的地球,讓我們生活的地球更加美好。小編感謝您的閱讀!讓我們共同努力,保護(hù)我們的環(huán)境!

幼兒園環(huán)保演講(篇2)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我今天要為大家講述一篇有關(guān)環(huán)保的故事。這個(gè)故事發(fā)生在我們的環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園,講述了我們幼兒園里的環(huán)保小衛(wèi)士們是如何保護(hù)環(huán)境的。在我們的幼兒園,有一位叫小明的小朋友。他是個(gè)聰明且樂(lè)觀向上的孩子,總是樂(lè)于幫助他人。有一天,他看到校園里到處都是垃圾,地上亂七八糟的,他覺(jué)得非常不理解。于是,他向老師請(qǐng)教了為什么垃圾那么多的問(wèn)題。老師告訴他,這是因?yàn)槲覀內(nèi)藗儾粣?ài)惜環(huán)境,亂丟垃圾造成的。于是,小明下定決心要做一名環(huán)保小衛(wèi)士,來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。第一天,他找到了幼兒園校長(zhǎng)阿姨,告訴她自己的想法,并且希望能組織一次大掃除。阿姨非常支持小明的想法,她鼓勵(lì)全園的小朋友們一起來(lái)參與,并給每個(gè)小朋友發(fā)放了一個(gè)環(huán)保袋。當(dāng)天,小朋友們拿著環(huán)保袋,興高采烈地開(kāi)始了大掃除。小明和同學(xué)們用掃帚掃走了地上的垃圾,用抹布擦亮了桌椅,還將放置在園中的廢紙、瓶子等垃圾全部收集起來(lái)放進(jìn)環(huán)保袋。大家都看到了小明的付出,紛紛加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。第二天,小明又帶著新的想法找到了老師。他提議將我們幼兒園的垃圾進(jìn)行分類(lèi)。老師對(duì)這一提議表示贊賞,她告訴小明,從今天開(kāi)始,我們每個(gè)班級(jí)都要搞環(huán)保小分隊(duì),每一組負(fù)責(zé)一個(gè)分類(lèi)垃圾桶。小明把這個(gè)好消息告訴了同學(xué)們,每個(gè)班級(jí)都組織了環(huán)保小分隊(duì)。我們幼兒園里有了蔬果垃圾桶、紙張垃圾桶、塑料瓶垃圾桶等各種垃圾桶。大家都主動(dòng)學(xué)會(huì)了把垃圾分類(lèi)放進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶,有的同學(xué)還會(huì)教導(dǎo)其他同學(xué)正確分類(lèi)垃圾。就這樣,我們幼兒園的環(huán)保事業(yè)發(fā)展得越來(lái)越好。小明和同學(xué)們還聯(lián)合號(hào)召全園的小朋友們和家長(zhǎng)一起開(kāi)展家庭垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。在張貼的環(huán)保宣傳海報(bào)上,每個(gè)家庭都宣示了自己的環(huán)保承諾,并且每個(gè)家庭都貼上了自己居住地點(diǎn)的環(huán)保行動(dòng)記錄。小明和同學(xué)們不僅在幼兒園里積極推動(dòng)環(huán)保事業(yè),在過(guò)往的日程中,他們也積極參與到無(wú)障礙出行的環(huán)保活動(dòng)中。每個(gè)孩子都會(huì)騎自行車(chē)、步行、使用公共交通工具來(lái)學(xué)校,不再依賴(lài)父母的車(chē)輛。小明還鼓勵(lì)大家多種植花草樹(shù)木,更關(guān)注鳥(niǎo)類(lèi)的保護(hù),他建議大家去郊外散步,親近大自然,繁殖新生命。通過(guò)一段時(shí)間的努力,我們幼兒園的環(huán)境煥然一新,垃圾再也找不到蹤影。小明和同學(xué)們的環(huán)保努力得到了認(rèn)可,他們感到非常驕傲和滿(mǎn)足。他們意識(shí)到每個(gè)人都可以成為環(huán)保小衛(wèi)士,每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境負(fù)責(zé)。親愛(ài)的同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任。無(wú)論是大人還是小孩,我們都應(yīng)該懂得如何保護(hù)環(huán)境。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),成為真正的環(huán)保小衛(wèi)士。謝謝大家!

幼兒園環(huán)保演講(篇3)

親愛(ài)的評(píng)委們,親愛(ài)的朋友們:

大家好!

今天關(guān)于保護(hù)環(huán)境有多重要,我想,從很多領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)到群眾的呼吁,從在座各位緊鎖的眉頭[這篇文章來(lái)自()——找文章來(lái)()]到我們演講的主題,——,黃石保護(hù)環(huán)境愛(ài)我。這樣的問(wèn)題已經(jīng)得到了最好的解釋。在這里,我思考和思考的是:我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的精神環(huán)境?因?yàn)檫@是人與自然和諧共處的基礎(chǔ),也決定了我們的城市會(huì)有怎樣的今天和未來(lái)。

提到這個(gè)問(wèn)題,我首先想到的是孩子。

一年前的這個(gè)時(shí)候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆釉诠珗@散步。這孩子很漂亮,有一雙漂亮的眼睛。不幸的是,

他的眼睛看不見(jiàn)了,他是個(gè)盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問(wèn)我:“阿姨,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著,臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑??晌覅s笑不起來(lái),我忘了告訴他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的'垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的。

后來(lái),這孩子給我打電話(huà)說(shuō),黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話(huà)。我知道,那孩子是個(gè)盲人,雖然看不見(jiàn),但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!

也許,一個(gè)孩子的話(huà),并不代表什么??僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界,用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí),我們是該給予他們保護(hù),把一切變成現(xiàn)實(shí),令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái),把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們?

不,決不!因?yàn)?,我們?ài)孩子,因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué),走最寬的馬路,住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們?cè)诮o他們未來(lái)?這就是保護(hù)?不,他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái),在他們的心里!這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天,感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果,他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境,他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望;如果,他們沒(méi)有一顆深?lèi)?ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈,他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢?

今天,如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市,是的,今天黃石是美的,這是許多人努力的結(jié)果,但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?

由孩子的問(wèn)題,我想起了我們的這些成人。其實(shí),在我們每一個(gè)人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng),保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天,我們看到這個(gè)城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動(dòng)筷子時(shí),情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,最后表示無(wú)可奈何的原因!面對(duì)我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無(wú)奈?我們?yōu)槭裁?,就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力!我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?,把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái),用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除,把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái),向自己的心靈深處回歸!

是的,我們深?lèi)?ài)黃石,我們也愛(ài)孩子,我們深?lèi)?ài)環(huán)境,我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉(xiāng),服裝的新城。然而,我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動(dòng)起來(lái),從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)!

幼兒園環(huán)保演講(篇4)

親愛(ài)的各位老師、小朋友們:

大家好!

我們每天都生活在大自然中。生活在這些美好的事物中。地球母親慷慨地為我們提供了各種無(wú)限有限的資源,讓我們可以“豐衣足食”,但人類(lèi)不僅不滿(mǎn)足,還毀滅了地球母親。隨著時(shí)代的變化,人們的要求越來(lái)越高。他們砍伐大樹(shù),制造木船、一次性筷子等對(duì)人類(lèi)有益的東西,但這些東西總是在人類(lèi)眼中一閃而過(guò),這對(duì)自然是極大的破壞。

盡管人們現(xiàn)在到處倡導(dǎo)環(huán)保,呼吁綠色,但這仍然沒(méi)有阻止破壞者。樹(shù)還在倒,沙漠面積還在擴(kuò)大。我們?nèi)祟?lèi)真的這么不滿(mǎn)意嗎?地球環(huán)境日益惡化,但人類(lèi)仍在破壞環(huán)境.

現(xiàn)在,我國(guó)已經(jīng)公開(kāi)承諾向全球減排目標(biāo),并決定到20__年溫室氣體排放量比20__年減少40%-45%。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至,正在改變我們的生活。那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),有沒(méi)有一個(gè)好的降低消耗,低碳的方法呢?讓我們來(lái)看看我的建議:

兩面用紙,節(jié)省紙張;

不要使用一次性筷子和一次性飯盒;

不要使用一次性塑料袋;

減少食物浪費(fèi);

關(guān)燈,關(guān)水龍頭;

用手帕,少用紙巾……如果人們一直關(guān)注低碳生活,那么我們的生活會(huì)更好,天空會(huì)更藍(lán),森林、土地、草地會(huì)更綠。

森林是綠色的,大地是綠色的,草地是綠色的,荷花是綠色的,果實(shí)是綠色的。哇!世間萬(wàn)物都散發(fā)著綠色的氣息,它們五顏六色的顏色都源于“綠色”。即將到來(lái)的亞運(yùn)會(huì)也是被這美麗的綠色所感染。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng),打造一屆真正的綠色亞運(yùn)。

幼兒園環(huán)保演講(篇5)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:保護(hù)地球,愛(ài)我家園。

大家都知道,環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球,在人類(lèi)的破壞下,已經(jīng)遍體鱗傷,保護(hù)環(huán)境,已迫在眉睫。

在不遠(yuǎn)的從前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數(shù)量龐大,當(dāng)幾十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí),整個(gè)天空都被蓋住了,但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺,加上環(huán)境的惡化、森林的減少,鴿子在一天天的減少,1914年,最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去,這種美麗的鳥(niǎo)兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。

人類(lèi)的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴。這些自然災(zāi)害,全部都是人類(lèi)的”杰作”。

大家知道全球變暖的過(guò)程中,1度需要什么代價(jià)嗎?美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證,得出一個(gè)驚人的結(jié)論:地球平均溫度上升1度,會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn);極地上升2度,融化的水將會(huì)淹沒(méi)地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。

那么,造成氣候劇變的原因是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド?、使土地荒蕪,人們肆意捕殺,使?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠,化工廠的廢氣可以”鉆”開(kāi)臭氧層,使陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)直接照到地球的'表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。

第一、盡量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過(guò)多,會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。

第二、節(jié)約水電,水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊,因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1。8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉,這樣既可防止電能浪費(fèi),又能避免發(fā)生火災(zāi)。

第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。

最后,我呼吁,作為未來(lái)的接班人,我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái),保護(hù)地球,愛(ài)我家園!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

幼兒園環(huán)保演講(篇6)

各位評(píng)委老師:

我演講的題目是《呼喚綠色》。

每個(gè)人都希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡、腳下的大地綠草如茵、眼前的河水清澈見(jiàn)底、身邊的空氣清新怡人。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;草長(zhǎng)鶯飛,聞鳥(niǎo)語(yǔ)花香;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴。美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。

可不知從哪天起,一棵棵高大的樹(shù)木被砍伐,一片片農(nóng)田被毀掉,森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐。污濁的洪流不停地流淌進(jìn)大地的身軀河中污水滔滔,死魚(yú)漂蕩,臭氣熏天。大地失去了原有的綠色,被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。

舉世聞名的長(zhǎng)江,是中華民族燦爛文化的象征。“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,那漫江碧透的長(zhǎng)江畫(huà)景,曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,黑乎乎的污水泡沫鋪滿(mǎn)一江。如果白居易再世,暢游長(zhǎng)江,他的詩(shī)該會(huì)寫(xiě)成:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江烏黑半江濁”了。

現(xiàn)在,全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,2000萬(wàn)公頃森林在消失,平均每小時(shí)有一種物種在滅絕。環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,甚至威脅到人類(lèi)的生存。

我們不禁呼喚著大地的綠色,向往那生命的綠!

近年來(lái),我們即墨區(qū)堅(jiān)持綠色發(fā)展,一手抓“結(jié)構(gòu)調(diào)整”,一手抓“清潔化改造”,嚴(yán)把環(huán)保這道“關(guān)”,突出綠色產(chǎn)業(yè)支撐,進(jìn)一步削減工業(yè)廢氣排放,全力推進(jìn)水土污染防治。一系列舉措換來(lái)豐碩成果,上半年,在青島各區(qū)市環(huán)境空氣質(zhì)量生態(tài)補(bǔ)償考核中,即墨區(qū)的空氣質(zhì)量得分位居首位,大氣污染改善率排名第一?,F(xiàn)今,藍(lán)天白云已是即墨區(qū)的“新常態(tài)”,水清岸美的河道成為城區(qū)流動(dòng)的風(fēng)景。漫步在即墨區(qū)的“母親河”——墨水河畔,水鳥(niǎo)輕盈劃過(guò)清澈水面,令依河而居的居民們仿若回到人水相親的童年時(shí)光。

綠水青山就是金山銀山!讓我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色:為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始!謝謝!

幼兒園環(huán)保演講(篇7)

現(xiàn)在,我們的地球母親正遭受著各種各樣的傷害,比如泥濘的河流,地球上的沙塵暴,地球母親的發(fā)燒等等。

地球母親發(fā)燒:地球母親發(fā)燒會(huì)引起世界各地區(qū)降水和干濕狀況的變化,進(jìn)而導(dǎo)致世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。中緯度地區(qū)會(huì)因?yàn)闅夂蜃兣瘜?dǎo)致的強(qiáng)烈蒸發(fā)而變干,現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)會(huì)退化為草原;在高緯度地區(qū),由于變暖,降雨量將會(huì)增加,溫帶作物將能夠在這里定居。

沙塵暴發(fā)生在地球上:沙塵暴,也稱(chēng)為黑風(fēng)暴,是發(fā)生在沙漠地區(qū)的自然現(xiàn)象。沙漠地區(qū)大量流沙是沙塵暴的沙源,春季大風(fēng)是沙塵暴的強(qiáng)度。

在過(guò)去的一百年里,由于過(guò)度開(kāi)墾、過(guò)度放牧和砍伐森林,地表植被遭到嚴(yán)重破壞,大面積土地變成了裸露的土地。隨著荒漠化的加速,沙塵暴的范圍逐漸擴(kuò)大,程度也逐漸加大。20x年春天,首都北京連續(xù)八次遭受沙塵暴襲擊。根據(jù)科學(xué)家的計(jì)算,在一片草原上刮掉18厘米厚的表土大約需要20x年;如果把草原開(kāi)墾成農(nóng)田,只需要49年;如果是裸地,只需要xx。從沙塵暴的起源和發(fā)展來(lái)看,人為對(duì)環(huán)境和植被的破壞是造成沙塵暴的最重要原因。只有保護(hù)植被,防止土地沙漠化,才能真正減輕沙塵暴的危害。

幼兒園環(huán)保演講(篇8)

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

晚上好!

今天我非常高興,因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái),也非常的激動(dòng),因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚,大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡,留著平頭的男生。古人有句話(huà):一屋不掃何以?huà)咛煜?這是什么意思,我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字:“從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是學(xué)生,我們是大學(xué)生?!眮?lái)到了學(xué)校,就應(yīng)該有學(xué)生的樣子,可我們有些同學(xué)就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做??匆豢次覀冎?chē)沫h(huán)境,校道旁有隨手亂扔的垃圾,教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。

這些不文明的現(xiàn)象,這些不文明的作風(fēng),都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?

不,這不是大事,這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛,可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因?yàn)檫@都是些小事兒?難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎?難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們,總認(rèn)為自己是不平凡的,是高貴的。

其實(shí)不然,古今中外,凡成大事者,無(wú)不從小事做起。

如果說(shuō),你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò),怎么可能成為一名作家?如果說(shuō),你連游泳都不會(huì),怎么可能成為一名出色的水手?事在人為,不是每一件事都要我們?nèi)プ?,但我們要試著去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小?

我夢(mèng)想著,有那么一天,校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我夢(mèng)想著,有那么一天,教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著,有那么一天,同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農(nóng)大,從我做起,從小事做起,塑造文明形象,創(chuàng)建文明高校!謝謝大家!

幼兒園環(huán)保演講(篇9)

幼兒園環(huán)保演講1師生:

早上好!

春天來(lái)了,草在發(fā)芽,花在開(kāi)花。我們的幼兒園越來(lái)越漂亮了。孩子們,幼兒園有新變化嗎?你喜歡幼兒園嗎?

喜歡幼兒園的什么呢?我們的小隆平種植園地又穿上了新裝,在入園的道路兩旁栽上了栗子、橘子、桃子、梨、紅葉李、柚子、石榴、枇杷、柿子、楊梅、青梅、金柑、櫻桃等10多種果樹(shù)。還用木板變出了兩條高起來(lái)的路。

是的,我們幼兒園有綠色的草坪,各種果樹(shù),各種花草。我們的幼兒園真漂亮。在這個(gè)美麗的校園里,我們一起學(xué)習(xí),一起生活,一起玩耍,如此快樂(lè)!

然而,最近幾天,我們?cè)跇翘莺筒萜荷习l(fā)現(xiàn)了很多皮紙屑,包括餐巾紙、包裝紙、牛奶盒和塑料袋。這樣的幼兒園漂亮嗎?我們都是幼兒園的一部分。如何保護(hù)我們美麗的幼兒園?

我們可以這樣做:

一。沒(méi)有零時(shí)的時(shí)候,去幼兒園吃。提醒爸媽不要在幼兒園抽煙或吃零食。

2。把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。

三。放學(xué)后不要玩大玩具或沙池。

四。在木路上行走時(shí),請(qǐng)脫掉鞋子,雙手拿著,做完后再穿上。

孩子們,你能做到嗎?我相信你能做到。讓我們一起行動(dòng),讓幼兒園變得更漂亮和整潔。

幼兒園環(huán)保演講2親愛(ài)的老師和孩子們:

大家好!

今天我演講的題目是《 保護(hù)環(huán)境從我做起》。

小時(shí)候,媽媽告訴我:“保護(hù)環(huán)境很重要?!焙髞?lái),我慢慢懂了媽媽的話(huà),從那時(shí)起,我在街道上看到紙屑、果皮、塑料袋我都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶;我在幼兒園看到樹(shù),花和草坪,我會(huì)照顧它們!

不采摘,踐踏花花草草。

小時(shí)候,奶奶告訴我:“水資源很珍貴”,所以,平時(shí)在家,我們都非常節(jié)約用水,比如奶奶會(huì)把把洗臉、刷牙的水和洗澡、洗衣服的水都用來(lái)沖馬桶;洗米、洗菜的水用來(lái)澆花。我們家有一個(gè)大魚(yú)池。我們需要在一段時(shí)間內(nèi)換水,這些臟水會(huì)被奶奶收集起來(lái)澆花。

現(xiàn)在,老師告訴我們:“我們只有一個(gè)地球”,我知道,我們需要一個(gè)大地綠草如茵的地球,一個(gè)湖水清澈明凈的地球,一個(gè)陽(yáng)光燦爛如金的地球,但是,我們卻離這樣的地球越來(lái)越遠(yuǎn)了。

于是,爸爸告訴我:“如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔;如果你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里,就會(huì)少一點(diǎn)白色污染;如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊,就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,就會(huì)少浪費(fèi)大自然的一點(diǎn)能源;如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛(ài)護(hù);如果你步行去上學(xué)或者乘公交車(chē)不開(kāi)自家車(chē),就會(huì)向大氣少一點(diǎn)排放;如果你愛(ài)護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹(shù),就會(huì)為自然環(huán)境的和-諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn);”

今天,我想告訴大家:“地球是我們共同的家,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球!愛(ài)護(hù)我們的家園!

保護(hù)綠色家園,從你開(kāi)始,從我開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始!親愛(ài)的小伙伴們,讓我們小手拉小手,為保護(hù)環(huán)境而一起努力吧!”

我的演講完了,謝謝大家!

幼兒園環(huán)保演講10篇


今天小編為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“幼兒園環(huán)保演講”的報(bào)道。當(dāng)下走的每一步,未來(lái)都算數(shù),為了確保此次的演講萬(wàn)無(wú)一失。演講稿可以讓我們更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),演講稿能避免我們?cè)谘葜v時(shí)表達(dá)地磕磕絆絆。請(qǐng)認(rèn)真了解以下內(nèi)容!

幼兒園環(huán)保演講(篇1)

尊敬的各位評(píng)委,各位朋友:

大家好!

今天,關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要,我想,從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)到廣大群眾的呼吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——環(huán)保在我心中。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的`說(shuō)明。在這里,我所思、所想的是:我們?cè)撊绾伪Wo(hù)我們的環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ),同時(shí)也決定著我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)?提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我最先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆拥焦珗@散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮,有一雙很美的眼睛??上У氖撬难劬床灰?jiàn)了,他是個(gè)盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問(wèn)我:“阿姨,灌南是什么樣子的?灌南美嗎”我告訴他:灌南很美,灌南的河水清清的,草地綠綠的,天藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著,臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑??晌覅s笑不起來(lái),我忘了告訴他:灌南的河水是很清,可河面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,灌南很美,河水清清的,草地綠綠的。后來(lái),這孩子給我打電話(huà)說(shuō),灌南很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但灌南在他心里已如童話(huà)。我知道,那孩子是個(gè)盲人,雖然看不見(jiàn),但他用潔白如紙的心靈,接納了灌南并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。也許,一個(gè)孩子的話(huà),并不代表什么。可當(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界,用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“灌南很美,河水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí),我們是該給予他們保護(hù),把一切變成現(xiàn)實(shí),令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái),把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們?不,決不!因?yàn)?,我們?ài)孩子,因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天,感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;其實(shí),在我們每一個(gè)人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!我們?yōu)槭裁床荒芟裎覀兊暮⒆幽菢?,把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái),用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除,把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái),向自己的心靈深處回歸!是的,我們深?lèi)?ài)灌南,我們也愛(ài)孩子,我們深?lèi)?ài)環(huán)境,我們更應(yīng)該愛(ài)自己的心靈,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給灌南一個(gè)綠色的未來(lái)!

幼兒園環(huán)保演講(篇2)

我們每天都生活在大自然中。生活在這些美好的事物中。地球母親慷慨地為我們提供了各種無(wú)限有限的資源,讓我們可以“豐衣足食”,但人類(lèi)不僅不滿(mǎn)足,還毀滅了地球母親。隨著時(shí)代的變化,人們的要求越來(lái)越高。他們砍伐大樹(shù),制造木船、一次性筷子等對(duì)人類(lèi)有益的東西,但這些東西總是在人類(lèi)眼中一閃而過(guò),這對(duì)自然是極大的破壞。

盡管人們現(xiàn)在到處倡導(dǎo)環(huán)保,呼吁綠色,但這仍然沒(méi)有阻止破壞者。樹(shù)還在倒,沙漠面積還在擴(kuò)大。我們?nèi)祟?lèi)真的這么不滿(mǎn)意嗎?地球環(huán)境日益惡化,但人類(lèi)仍在破壞環(huán)境.

現(xiàn)在,我國(guó)已經(jīng)公開(kāi)承諾向全球減排目標(biāo),并決定到20xx年溫室氣體排放量比20xx年減少40%-45%。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至,正在改變我們的生活。那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),有沒(méi)有一個(gè)好的降低消耗,低碳的方法呢?讓我們來(lái)看看我的建議:

兩面用紙,節(jié)省紙張;

不要使用一次性筷子和一次性飯盒;

不要使用一次性塑料袋;

減少食物浪費(fèi);

關(guān)燈,關(guān)水龍頭;

用手帕,少用紙巾……如果人們一直關(guān)注低碳生活,那么我們的生活會(huì)更好,天空會(huì)更藍(lán),森林、土地、草地會(huì)更綠。

森林是綠色的,大地是綠色的,草地是綠色的,荷花是綠色的,果實(shí)是綠色的。哇!世間萬(wàn)物都散發(fā)著綠色的氣息,它們五顏六色的顏色都源于“綠色”。即將到來(lái)的亞運(yùn)會(huì)也是被這美麗的綠色所感染。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng),打造一屆真正的綠色亞運(yùn)。

幼兒園環(huán)保演講(篇3)

大家好,我是XXX幼兒園的XXX,很高興能在這里和大家分享關(guān)于環(huán)保的主題演講。環(huán)保是指我們要保護(hù)我們的地球家園,讓它變得更加美麗、清潔、舒適。


我想和大家分享一下為什么我們要保護(hù)環(huán)境。地球上的水資源、空氣資源和土壤資源都是非常寶貴的,而當(dāng)我們過(guò)度開(kāi)發(fā)、污染環(huán)境時(shí),這些資源就會(huì)瀕臨枯竭。而且,污染環(huán)境也會(huì)造成很多的生態(tài)問(wèn)題,比如氣候變暖、生物滅絕等。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到環(huán)保的重要性,從現(xiàn)在做起,為了我們的未來(lái),為了我們的下一代。


在幼兒園,我們也可以做很多事情來(lái)保護(hù)環(huán)境。比如,我們可以節(jié)約用水,不浪費(fèi),不隨地亂扔垃圾。要保持我們周?chē)沫h(huán)境整潔,可以在玩具區(qū)玩完后,把玩具擺放整齊。不亂扔垃圾,可以把紙盒、紙張、玻璃瓶等垃圾分類(lèi),方便回收再利用。我們還可以主動(dòng)參加環(huán)?;顒?dòng),比如植樹(shù)造林、環(huán)保演講等。


除了在幼兒園,我們還可以在家里也做一些環(huán)保的事情。比如,節(jié)約用水,可以洗完澡后關(guān)掉龍頭,不長(zhǎng)時(shí)間沖水。節(jié)約用電,可以關(guān)燈、關(guān)空調(diào),不浪費(fèi)電力資源。節(jié)約用紙,可以雙面打印文件,不隨意浪費(fèi)紙張。還可以盡量減少塑料袋的使用,用環(huán)保袋代替塑料袋購(gòu)物,減少塑料垃圾對(duì)環(huán)境的污染。


我想說(shuō),環(huán)保是一個(gè)需要每個(gè)人一起來(lái)做的事情,我們每一個(gè)小小的行動(dòng)都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。希望大家都可以從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)我們的地球,讓我們生活的地球更加美好。小編感謝您的閱讀!讓我們共同努力,保護(hù)我們的環(huán)境!

幼兒園環(huán)保演講(篇4)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我今天要為大家講述一篇有關(guān)環(huán)保的故事。這個(gè)故事發(fā)生在我們的環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園,講述了我們幼兒園里的環(huán)保小衛(wèi)士們是如何保護(hù)環(huán)境的。在我們的幼兒園,有一位叫小明的小朋友。他是個(gè)聰明且樂(lè)觀向上的孩子,總是樂(lè)于幫助他人。有一天,他看到校園里到處都是垃圾,地上亂七八糟的,他覺(jué)得非常不理解。于是,他向老師請(qǐng)教了為什么垃圾那么多的問(wèn)題。老師告訴他,這是因?yàn)槲覀內(nèi)藗儾粣?ài)惜環(huán)境,亂丟垃圾造成的。于是,小明下定決心要做一名環(huán)保小衛(wèi)士,來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。第一天,他找到了幼兒園校長(zhǎng)阿姨,告訴她自己的想法,并且希望能組織一次大掃除。阿姨非常支持小明的想法,她鼓勵(lì)全園的小朋友們一起來(lái)參與,并給每個(gè)小朋友發(fā)放了一個(gè)環(huán)保袋。當(dāng)天,小朋友們拿著環(huán)保袋,興高采烈地開(kāi)始了大掃除。小明和同學(xué)們用掃帚掃走了地上的垃圾,用抹布擦亮了桌椅,還將放置在園中的廢紙、瓶子等垃圾全部收集起來(lái)放進(jìn)環(huán)保袋。大家都看到了小明的付出,紛紛加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。第二天,小明又帶著新的想法找到了老師。他提議將我們幼兒園的垃圾進(jìn)行分類(lèi)。老師對(duì)這一提議表示贊賞,她告訴小明,從今天開(kāi)始,我們每個(gè)班級(jí)都要搞環(huán)保小分隊(duì),每一組負(fù)責(zé)一個(gè)分類(lèi)垃圾桶。小明把這個(gè)好消息告訴了同學(xué)們,每個(gè)班級(jí)都組織了環(huán)保小分隊(duì)。我們幼兒園里有了蔬果垃圾桶、紙張垃圾桶、塑料瓶垃圾桶等各種垃圾桶。大家都主動(dòng)學(xué)會(huì)了把垃圾分類(lèi)放進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶,有的同學(xué)還會(huì)教導(dǎo)其他同學(xué)正確分類(lèi)垃圾。就這樣,我們幼兒園的環(huán)保事業(yè)發(fā)展得越來(lái)越好。小明和同學(xué)們還聯(lián)合號(hào)召全園的小朋友們和家長(zhǎng)一起開(kāi)展家庭垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。在張貼的環(huán)保宣傳海報(bào)上,每個(gè)家庭都宣示了自己的環(huán)保承諾,并且每個(gè)家庭都貼上了自己居住地點(diǎn)的環(huán)保行動(dòng)記錄。小明和同學(xué)們不僅在幼兒園里積極推動(dòng)環(huán)保事業(yè),在過(guò)往的日程中,他們也積極參與到無(wú)障礙出行的環(huán)保活動(dòng)中。每個(gè)孩子都會(huì)騎自行車(chē)、步行、使用公共交通工具來(lái)學(xué)校,不再依賴(lài)父母的車(chē)輛。小明還鼓勵(lì)大家多種植花草樹(shù)木,更關(guān)注鳥(niǎo)類(lèi)的保護(hù),他建議大家去郊外散步,親近大自然,繁殖新生命。通過(guò)一段時(shí)間的努力,我們幼兒園的環(huán)境煥然一新,垃圾再也找不到蹤影。小明和同學(xué)們的環(huán)保努力得到了認(rèn)可,他們感到非常驕傲和滿(mǎn)足。他們意識(shí)到每個(gè)人都可以成為環(huán)保小衛(wèi)士,每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境負(fù)責(zé)。親愛(ài)的同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任。無(wú)論是大人還是小孩,我們都應(yīng)該懂得如何保護(hù)環(huán)境。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),成為真正的環(huán)保小衛(wèi)士。謝謝大家!

幼兒園環(huán)保演講(篇5)

各位評(píng)委老師:

我演講的題目是《呼喚綠色》。

每個(gè)人都希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡、腳下的大地綠草如茵、眼前的河水清澈見(jiàn)底、身邊的空氣清新怡人。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;草長(zhǎng)鶯飛,聞鳥(niǎo)語(yǔ)花香;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴。美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。

可不知從哪天起,一棵棵高大的樹(shù)木被砍伐,一片片農(nóng)田被毀掉,森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐。污濁的洪流不停地流淌進(jìn)大地的身軀河中污水滔滔,死魚(yú)漂蕩,臭氣熏天。大地失去了原有的綠色,被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。

舉世聞名的長(zhǎng)江,是中華民族燦爛文化的象征。“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,那漫江碧透的長(zhǎng)江畫(huà)景,曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,黑乎乎的污水泡沫鋪滿(mǎn)一江。如果白居易再世,暢游長(zhǎng)江,他的詩(shī)該會(huì)寫(xiě)成:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江烏黑半江濁”了。

現(xiàn)在,全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,2000萬(wàn)公頃森林在消失,平均每小時(shí)有一種物種在滅絕。環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,甚至威脅到人類(lèi)的生存。

我們不禁呼喚著大地的綠色,向往那生命的綠!

近年來(lái),我們即墨區(qū)堅(jiān)持綠色發(fā)展,一手抓“結(jié)構(gòu)調(diào)整”,一手抓“清潔化改造”,嚴(yán)把環(huán)保這道“關(guān)”,突出綠色產(chǎn)業(yè)支撐,進(jìn)一步削減工業(yè)廢氣排放,全力推進(jìn)水土污染防治。一系列舉措換來(lái)豐碩成果,上半年,在青島各區(qū)市環(huán)境空氣質(zhì)量生態(tài)補(bǔ)償考核中,即墨區(qū)的空氣質(zhì)量得分位居首位,大氣污染改善率排名第一?,F(xiàn)今,藍(lán)天白云已是即墨區(qū)的“新常態(tài)”,水清岸美的河道成為城區(qū)流動(dòng)的風(fēng)景。漫步在即墨區(qū)的“母親河”——墨水河畔,水鳥(niǎo)輕盈劃過(guò)清澈水面,令依河而居的居民們仿若回到人水相親的童年時(shí)光。

綠水青山就是金山銀山!讓我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色:為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始!謝謝!

幼兒園環(huán)保演講(篇6)

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

晚上好!

今天我非常高興,因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái),也非常的激動(dòng),因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚,大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡,留著平頭的男生。古人有句話(huà):一屋不掃何以?huà)咛煜?這是什么意思,我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字:“從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是學(xué)生,我們是大學(xué)生?!眮?lái)到了學(xué)校,就應(yīng)該有學(xué)生的樣子,可我們有些同學(xué)就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做??匆豢次覀冎?chē)沫h(huán)境,校道旁有隨手亂扔的垃圾,教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。

這些不文明的現(xiàn)象,這些不文明的作風(fēng),都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?

不,這不是大事,這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛,可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因?yàn)檫@都是些小事兒?難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎?難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們,總認(rèn)為自己是不平凡的,是高貴的。

其實(shí)不然,古今中外,凡成大事者,無(wú)不從小事做起。

如果說(shuō),你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò),怎么可能成為一名作家?如果說(shuō),你連游泳都不會(huì),怎么可能成為一名出色的水手?事在人為,不是每一件事都要我們?nèi)プ?,但我們要試著去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小?

我夢(mèng)想著,有那么一天,校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我夢(mèng)想著,有那么一天,教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著,有那么一天,同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農(nóng)大,從我做起,從小事做起,塑造文明形象,創(chuàng)建文明高校!謝謝大家!

幼兒園環(huán)保演講(篇7)

親愛(ài)的評(píng)委們,親愛(ài)的朋友們:

大家好!

今天關(guān)于保護(hù)環(huán)境有多重要,我想,從很多領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)到群眾的呼吁,從在座各位緊鎖的眉頭[這篇文章來(lái)自()——找文章來(lái)()]到我們演講的主題,——,黃石保護(hù)環(huán)境愛(ài)我。這樣的問(wèn)題已經(jīng)得到了最好的解釋。在這里,我思考和思考的是:我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的精神環(huán)境?因?yàn)檫@是人與自然和諧共處的基礎(chǔ),也決定了我們的城市會(huì)有怎樣的今天和未來(lái)。

提到這個(gè)問(wèn)題,我首先想到的是孩子。

一年前的這個(gè)時(shí)候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆釉诠珗@散步。這孩子很漂亮,有一雙漂亮的眼睛。不幸的是,

他的眼睛看不見(jiàn)了,他是個(gè)盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問(wèn)我:“阿姨,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著,臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑??晌覅s笑不起來(lái),我忘了告訴他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的'垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的。

后來(lái),這孩子給我打電話(huà)說(shuō),黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話(huà)。我知道,那孩子是個(gè)盲人,雖然看不見(jiàn),但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!

也許,一個(gè)孩子的話(huà),并不代表什么??僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界,用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí),我們是該給予他們保護(hù),把一切變成現(xiàn)實(shí),令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái),把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們?

不,決不!因?yàn)?,我們?ài)孩子,因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué),走最寬的馬路,住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們?cè)诮o他們未來(lái)?這就是保護(hù)?不,他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái),在他們的心里!這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天,感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果,他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境,他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望;如果,他們沒(méi)有一顆深?lèi)?ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈,他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢?

今天,如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市,是的,今天黃石是美的,這是許多人努力的結(jié)果,但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?

由孩子的問(wèn)題,我想起了我們的這些成人。其實(shí),在我們每一個(gè)人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng),保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天,我們看到這個(gè)城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動(dòng)筷子時(shí),情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,最后表示無(wú)可奈何的原因!面對(duì)我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無(wú)奈?我們?yōu)槭裁?,就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力!我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?,把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái),用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除,把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái),向自己的心靈深處回歸!

是的,我們深?lèi)?ài)黃石,我們也愛(ài)孩子,我們深?lèi)?ài)環(huán)境,我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉(xiāng),服裝的新城。然而,我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動(dòng)起來(lái),從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)!

幼兒園環(huán)保演講(篇8)

親愛(ài)的各位老師、小朋友們:

大家好!

我們每天都生活在大自然中。生活在這些美好的事物中。地球母親慷慨地為我們提供了各種無(wú)限有限的資源,讓我們可以“豐衣足食”,但人類(lèi)不僅不滿(mǎn)足,還毀滅了地球母親。隨著時(shí)代的變化,人們的要求越來(lái)越高。他們砍伐大樹(shù),制造木船、一次性筷子等對(duì)人類(lèi)有益的東西,但這些東西總是在人類(lèi)眼中一閃而過(guò),這對(duì)自然是極大的破壞。

盡管人們現(xiàn)在到處倡導(dǎo)環(huán)保,呼吁綠色,但這仍然沒(méi)有阻止破壞者。樹(shù)還在倒,沙漠面積還在擴(kuò)大。我們?nèi)祟?lèi)真的這么不滿(mǎn)意嗎?地球環(huán)境日益惡化,但人類(lèi)仍在破壞環(huán)境.

現(xiàn)在,我國(guó)已經(jīng)公開(kāi)承諾向全球減排目標(biāo),并決定到20__年溫室氣體排放量比20__年減少40%-45%。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至,正在改變我們的生活。那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),有沒(méi)有一個(gè)好的降低消耗,低碳的方法呢?讓我們來(lái)看看我的建議:

兩面用紙,節(jié)省紙張;

不要使用一次性筷子和一次性飯盒;

不要使用一次性塑料袋;

減少食物浪費(fèi);

關(guān)燈,關(guān)水龍頭;

用手帕,少用紙巾……如果人們一直關(guān)注低碳生活,那么我們的生活會(huì)更好,天空會(huì)更藍(lán),森林、土地、草地會(huì)更綠。

森林是綠色的,大地是綠色的,草地是綠色的,荷花是綠色的,果實(shí)是綠色的。哇!世間萬(wàn)物都散發(fā)著綠色的氣息,它們五顏六色的顏色都源于“綠色”。即將到來(lái)的亞運(yùn)會(huì)也是被這美麗的綠色所感染。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng),打造一屆真正的綠色亞運(yùn)。

幼兒園環(huán)保演講(篇9)

尊敬的老師,各位同學(xué):

你們好!

在這個(gè)全新的時(shí)代,環(huán)保已然成為了我們生活的主題,不管我們的處境是怎樣的,我們都要銘記環(huán)保,更是要把這種理念放進(jìn)我們的生活之中,讓其成為一種習(xí)慣,而非一種警示作用。所以同學(xué)們,在此我想倡議大家,今后在我們的生活之中,堅(jiān)守低碳環(huán)保,綠色出行,每個(gè)人都走出了小小的一步,社會(huì)就會(huì)走出一大步,而我們的生活也會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍,走向一個(gè)更好的時(shí)代。

還記得以前我的一名初中老師總是喜歡騎自行車(chē)出行,有個(gè)同學(xué)問(wèn)他“老師你每天騎車(chē)不累嗎?為什么不開(kāi)車(chē)呢?”老師淡淡的說(shuō)了一句,“騎自行車(chē)鍛煉身體又環(huán)保,是一件很有意思的事情!”是啊!在我們的生活中,總是有一些讓我們雙倍收獲的事情,但是我們卻常常沒(méi)有發(fā)現(xiàn),所以也沒(méi)有實(shí)行。或許正是因?yàn)槲覀儧](méi)有這樣的觀念,所以我們才會(huì)遺失這樣的美好吧。所以只有我們將環(huán)保放進(jìn)心中,我們今后才能找到一個(gè)更加準(zhǔn)確的方向,不被其他事情牽著鼻子走,讓我們忘記了最初的心愿。所以我提議大家,要謹(jǐn)記環(huán)保,維護(hù)綠色,讓我們的生活越來(lái)越健康,也讓我們彼此成為這個(gè)社會(huì)更美好的存在。

在寫(xiě)出這份倡議書(shū)之前我總有這樣的一個(gè)問(wèn)題,我在想為什么環(huán)保說(shuō)了很久,大家卻還是沒(méi)有重視起來(lái)呢?我沉思了很久,發(fā)現(xiàn)是我們對(duì)當(dāng)前環(huán)境并沒(méi)有一個(gè)很明確的概念。地球的資源是很有限的,我們?nèi)祟?lèi)的生活也越來(lái)越現(xiàn)代化,工業(yè)時(shí)代的快速發(fā)展,給這個(gè)地球帶來(lái)了太大的困擾,而此時(shí)此刻的我們正沉浸在美好的現(xiàn)代生活之中,燈紅酒綠讓我們喪失了對(duì)外界最正確的判斷,所以我們才會(huì)將環(huán)保拋之腦后,當(dāng)一有人提醒時(shí),我們才會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)現(xiàn)在的情況并不樂(lè)觀。而這種后知后覺(jué)往往是比較遺憾的,因?yàn)樗鼤?huì)讓我們失去太多美好的事情。

只有從現(xiàn)在就把環(huán)保意識(shí)樹(shù)立起來(lái),今后我們就能夠珍惜更多的機(jī)會(huì),讓我們的生活變得越來(lái)越精彩,而我們也能夠好好的保護(hù)好地球媽媽?zhuān)屗軌蜉p松一些,將我們照顧的更好。讓這個(gè)世界也有更好的未來(lái),讓將來(lái)也多一些光明和美麗。

各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是五(4)班的宣傳委員:黃佳蕾。在今天這樣陽(yáng)光明媚的日子里,我們學(xué)校舉行了一個(gè)宣傳環(huán)保的活動(dòng)。主要是希望大家一齊行動(dòng)起來(lái),讓地球變得更加美麗,讓生活變得更加美好,快樂(lè),讓空氣變得更加新鮮吧!

為了讓環(huán)境更好,我們首先就要從身邊的事情做起:我們要在家中做起:1、燒菜做飯時(shí)要少用些煤爐,改用液化氣,炒菜時(shí)千萬(wàn)不要等油熱得冒煙的時(shí)候才放菜,盡量減少空氣的污染。2、在家里的陽(yáng)臺(tái)上要多種一些花草盆景,在后院多種一些花草樹(shù)木來(lái)美化環(huán)境。要清新怡人。3、要盡量的減少噪音污染,盡量在家中減低說(shuō)話(huà)的聲音或錄音帶的播放時(shí)的音量……你們看,在家中都有這么多的事情要做,在外面就更多了。

在外邊,我們經(jīng)常會(huì)去買(mǎi)一些零食吃,吃完后,不要隨地地亂扔紙屑;吃水果時(shí),不要亂扔果皮,不要隨地吐痰??匆?jiàn)垃圾,隨手撿起來(lái)扔到垃圾箱里。不要在草地上玩耍,不然會(huì)傷到小草的,小草也是有生命的。不要去砍樹(shù)木,要多種樹(shù),讓環(huán)境更好……

讓我們伸出自己的雙手一起來(lái)環(huán)保地球,保護(hù)生態(tài)平衡,維護(hù)和諧的生活社區(qū)的環(huán)境,保護(hù)資源,節(jié)約資源,減少污染!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

幼兒園環(huán)保演講(篇10)

尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

大家好!

今天,關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要,我想,從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)到廣大群眾的呼吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的說(shuō)明。在這里,我所思、所想的是:我們?cè)撊?/p>

何保護(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ),同時(shí)也決定著,我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)?提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我最先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?,到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮,有一雙很美的眼睛??上У氖撬难劬床灰?jiàn)了,他是個(gè)盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問(wèn)我:“阿姨,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著,臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑??晌覅s笑不起來(lái),我忘了告訴他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的。后來(lái),這孩子給我打電話(huà)說(shuō),黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話(huà)。我知道,那孩子是個(gè)盲人,雖然看不見(jiàn),但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!也許,一個(gè)孩子的話(huà),并不代表什么??僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界,用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí),我們是該給予他們保護(hù),把一切變成現(xiàn)實(shí),令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái),把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們?

讓我們行動(dòng)起來(lái),從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)!

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