急診實習(xí)周記

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急診實習(xí)周記 篇1

本周是我在醫(yī)院急診室實習(xí)的第一周，這是我一直以來心心念念的崗位。急診室是醫(yī)院最關(guān)鍵的部門之一，這里接診各種疑難雜癥的患者，每天都充滿了緊張和挑戰(zhàn)。在這里實習(xí)，我希望能夠?qū)W到更多實踐經(jīng)驗，提高自己的臨床操作和判斷能力。

我踏入急診室的那一刻，就感受到了濃厚的醫(yī)療氛圍。醫(yī)生們都忙碌地來回穿梭，護(hù)士們一刻都不停歇地為患者提供各種服務(wù)。作為一名實習(xí)生，我主要負(fù)責(zé)記錄病例、配藥及一些簡單的檢查，但是也會有機(jī)會參與一些治療和搶救工作。

在第一天的實習(xí)中，我遇到了一個被一輛摩托車撞倒的年輕人。他渾身是血，傷勢嚴(yán)重。醫(yī)生們立刻組織搶救，我緊張地協(xié)助配藥并記錄病情?？粗t(yī)生們的高效工作，我深感到臨床經(jīng)驗的重要性。他們迅速判斷患者傷勢，制定出救治方案，并井然有序地推進(jìn)工作。這讓我意識到，作為一名醫(yī)生，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還需要能充分發(fā)揮自己的臨床經(jīng)驗，做出正確的決策。

除了緊急的救治工作，我還參與了一些日常的檢查和處理。有一位老人因突發(fā)心臟病來到了急診室，醫(yī)生立即給他進(jìn)行了心電圖、血壓和血氧的檢查，然后開具了相關(guān)的治療方案。我記錄了患者的病情和治療過程，并提供了必要的協(xié)助。通過這個案例，我學(xué)到了不同病人可能需要不同的檢查項目，而且要及時全面地評估病情，才能更好地為患者提供治療。

急診室還會接診一些其他的疑難雜癥，需要醫(yī)生們憑借豐富的經(jīng)驗來判斷。我記得有一位患者呼吸困難，但其他癥狀不明顯，醫(yī)生猜測可能是支氣管炎。經(jīng)過一系列的檢查和對癥治療后，患者的癥狀并沒有明顯好轉(zhuǎn)。后來，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了患者患有食管癌，導(dǎo)致了呼吸困難。這個案例讓我深刻認(rèn)識到臨床判斷的重要性，不能僅僅憑借病人的自述和一兩項簡單的檢查結(jié)果就做出。

在急診室的實習(xí)讓我認(rèn)識到，臨床經(jīng)驗和判斷能力的重要性。急診室是一個充滿壓力的環(huán)境，醫(yī)生們需要在極短時間內(nèi)做出正確的決策，以最大限度地拯救病人的生命。我深感到自己還有很多不足之處，需要通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐來提高自己的臨床技能。

本周的急診室實習(xí)讓我受益匪淺。我見證了醫(yī)生們高效的工作模式，學(xué)習(xí)到了不同病情下的處理方法，也提醒了自己要增強(qiáng)專業(yè)知識和判斷能力。急診室實習(xí)的經(jīng)歷讓我更加明確了自己選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)的初衷，我將會繼續(xù)努力，成為一名出色的醫(yī)生，為更多患者提供及時的救治和關(guān)懷。

急診實習(xí)周記 篇2

這是我第一次參與急診實習(xí)，充滿了期待和忐忑。雖然之前在課堂上學(xué)習(xí)過一些理論知識，但是實踐總是與理論有所不同。急診科作為醫(yī)院中最忙碌、高壓力的科室之一，責(zé)任重大，對醫(yī)生的要求也更高。我希望通過這次實習(xí)，能夠真正了解并掌握急診醫(yī)學(xué)的核心技能。

第一天的實習(xí)讓我充分感受到了急診醫(yī)生的工作強(qiáng)度和緊張程度。早上剛到急診科，就聽到了持續(xù)響起的警報聲，患者們一個接一個被送進(jìn)來。醫(yī)生們忙著做檢查、護(hù)士們忙著取血、病人們忙著排隊等待，整個急診科仿佛進(jìn)入了一個永不停歇的工作狀態(tài)。在這個忙亂的環(huán)境中，我開始了我的實習(xí)生涯。

在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我首先接觸到的是患者接診工作。一個血淋淋的創(chuàng)傷患者被推入急診室，醫(yī)生迅速進(jìn)行了初步處理，并讓我負(fù)責(zé)記錄患者的基本信息和傷情。緊張的氣氛下，我有些手忙腳亂，但是醫(yī)生耐心地教導(dǎo)我如何做好接診工作。我認(rèn)真地記錄著，雖然有一些錯誤，但是我愈發(fā)明白了接診工作的重要性和需要細(xì)心的態(tài)度。

接著，我被分配到了急診室的搶救區(qū)域。這里是治療患者的關(guān)鍵地帶，也是壓力最大的地方。我見到了許多危急患者，有些人呈現(xiàn)嚴(yán)重的呼吸困難，有些人則出現(xiàn)心臟驟停的現(xiàn)象。醫(yī)生們在得知情況后，毫不猶豫地展開了急救措施。我站在一旁，既驚又納悶，也明白了醫(yī)生們在這個關(guān)鍵時刻的決斷力和應(yīng)變能力。

在接下來的實習(xí)中，我參與了一些患者的護(hù)理工作。有一位老奶奶因為突發(fā)心臟病病發(fā)，經(jīng)過醫(yī)生及時的搶救后，需留在急診病房進(jìn)行觀察。她身體虛弱，神情無助，我陪伴著她，為她提供生活上的幫助和安慰?？粗夏棠讨饾u恢復(fù)了一絲笑容，我也感到了一種成就感。

急診醫(yī)生精確快速的診斷能力也給我留下了深刻的印象。有一名年輕男子因突發(fā)的劇烈胸痛來到急診科，很可能是心肌梗塞的病癥。醫(yī)生利用ECG、X光等工具，精確地診斷出了患者的病情，并迅速給予了相應(yīng)的治療。患者的病情得到有效控制，我不禁佩服醫(yī)生們準(zhǔn)確的判斷和快速的反應(yīng)能力。

這次急診實習(xí)給了我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我意識到在急診科，時間就是生命，每一秒都十分珍貴。理論知識的補(bǔ)充是重要的，但實踐經(jīng)驗更為重要。只有在實際操作中，才能真正體會到醫(yī)療工作的壓力和快節(jié)奏。同時，我明白了團(tuán)隊合作的重要性，在急診科中，醫(yī)生、護(hù)士、實習(xí)生等各個崗位的緊密配合對患者的生命至關(guān)重要。

這次急診實習(xí)讓我受益匪淺，也讓我對醫(yī)生這一職業(yè)產(chǎn)生了更深的敬佩。他們無私奉獻(xiàn)，不辭辛勞，為了患者的健康生活而努力。我想成為這樣一位醫(yī)生，能夠真正幫助到患者，緩解他們的病痛。雖然實習(xí)期間充滿挑戰(zhàn)，但我愿意堅持下去，通過努力與學(xué)習(xí)，逐漸成長為一名合格的急診醫(yī)生，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

急診實習(xí)周記 篇3

這是我作為急診科醫(yī)生實習(xí)的第一周，充滿了期待和挑戰(zhàn)。急診科是醫(yī)院中最繁忙、最緊張的部門之一，每天都會接收到大量的急診病人。作為一名實習(xí)生，我有幸能夠進(jìn)入這個高強(qiáng)度的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)到寶貴的實踐經(jīng)驗。

第一天，我在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下熟悉了急診科的常用器械、檢查設(shè)備以及常見病癥的處理方法。我觀察到整個科室氣氛緊張而有序，醫(yī)生和護(hù)理人員們忙碌地在患者間穿梭。我感到一陣緊迫感，但更多的是激動。我知道，這里將是我成長的舞臺。

實習(xí)的第二天，我開始跟隨一位資深醫(yī)生處理急診病人。第一個病人是一位老年男性，他因為急性心梗而被送到急診室。醫(yī)生迅速為他安排了心電圖、血液檢查和心肌酶譜檢測，同時給予了相應(yīng)的急救措施。我看著醫(yī)生從容不迫的處理每一個環(huán)節(jié)，深深感受到了專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗的重要性。

隨著時間的推移，我開始逐漸熟悉各種檢查方法和常見的急診病例。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我開始參與到病人的檢查和處理中。有一次，一個年輕女孩被送來，她因為劇烈頭痛、嘔吐和視力模糊而極度焦慮。我立刻準(zhǔn)備了腦部CT掃描，并安慰她不要過度擔(dān)心。結(jié)果顯示她患有偏頭痛，我向她解釋了相關(guān)病情和治療方法，并囑咐她注意休息和藥物的使用。看到她放松下來并對我的幫助表示感謝，我感到一股滿足感涌上心頭。

實習(xí)的第四天，急診科接收到一名因車禍?zhǔn)軅幕颊撸那闆r危急。在急診室里，進(jìn)行了快速的初步評估和護(hù)理。醫(yī)生迅速決定將他轉(zhuǎn)移到手術(shù)室進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。我被派去給他做心肺復(fù)蘇，盡管緊張但我冷靜地按照學(xué)過的方法一步步操作。最終，患者的生命體征逐漸恢復(fù)，轉(zhuǎn)入手術(shù)室。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到急診醫(yī)生的艱辛工作，也讓我明白了自己仍然有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。

實習(xí)的最后一天，急診科接收了一名中風(fēng)病人。我與導(dǎo)師一起對他進(jìn)行了各種檢查，并為其進(jìn)行了護(hù)理處理。迅速給他開展靜脈溶栓治療，并緊密監(jiān)測他的生命指標(biāo)。幾天后，病人的病情穩(wěn)定，導(dǎo)師決定將他轉(zhuǎn)入康復(fù)科。我感到非常欣慰，因為這是我成為醫(yī)生以來取得的一次重要勝利。

小編認(rèn)為，急診科實習(xí)的這一周充滿了挑戰(zhàn)，但也給了我無數(shù)的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。在這里，我學(xué)會了處理急危重癥的緊迫性和迅速性，也懂得了治愈病人背后的責(zé)任和使命感。作為一名實習(xí)生，我深深感受到了急診醫(yī)生的辛勤付出和責(zé)任感，也意識到自己還有很多需要提高和學(xué)習(xí)的地方。我將繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的急診科醫(yī)生，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

急診實習(xí)周記 篇4

這是我作為一名醫(yī)學(xué)生在急診科進(jìn)行實習(xí)的第一周，這段時間里讓我對醫(yī)學(xué)和急診科有了更深入的了解。每一天都充滿了不可預(yù)測性和緊張感，但我卻迫不及待地迎接每一次挑戰(zhàn)。

第一天實習(xí)就遇到了一位受傷的交通事故受害者，他被緊急送進(jìn)急診室。他全身鮮血淋漓，面色蒼白，呼吸困難。醫(yī)護(hù)人員立即進(jìn)行急救措施，我作為實習(xí)生，緊隨其后，盡我的能力協(xié)助處理緊急情況。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到急診醫(yī)生的責(zé)任感和壓力，同時也讓我明白醫(yī)學(xué)專業(yè)需要付出的努力和決心。雖然我的實踐經(jīng)驗有限，但我的導(dǎo)師以及其他醫(yī)護(hù)人員在場時給予了我很大的支持和指導(dǎo)，讓我能夠更好地發(fā)揮自己的作用。

隨著實習(xí)的繼續(xù)，我開始參與更多的急救工作，并逐漸適應(yīng)了緊迫而復(fù)雜的環(huán)境。我學(xué)到了很多關(guān)于急救患者的重要知識，例如如何進(jìn)行快速且準(zhǔn)確的初步診斷，如何判斷并處理患者的急性病情。這些實踐經(jīng)驗和知識在課堂上無法獲取，而我在急診部的實習(xí)讓我直接接觸了真實的醫(yī)療情況，提高了我的臨床思維能力和應(yīng)對緊急情況的能力。

一個晚上，我們接到了一起病例，一位老人家中突發(fā)心臟病。當(dāng)我們趕到時，老人已經(jīng)昏迷不醒，情況非常危急。我們立即準(zhǔn)備了急救設(shè)備，并開始對他進(jìn)行心肺復(fù)蘇。整個過程極其激烈而緊張，但是由于大家配合默契，我們成功地挽救了老人一命。當(dāng)我們親眼看到老人恢復(fù)意識，我們的努力得到了回報，這使我對自己將來在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的責(zé)任感更加堅定。

除了處理急診病人外，我還參與了一些例行檢查和手術(shù)。我觀察了很多常見的急診疾病，如外傷、突發(fā)疾病和中毒病例等。我學(xué)習(xí)了如何正確地進(jìn)行各種檢查，如血液和尿液檢查，以及如何分析并解讀檢查結(jié)果。在手術(shù)室中，我觀察了急診手術(shù)的整個過程，包括手術(shù)前的準(zhǔn)備、手術(shù)中的操作和手術(shù)后的護(hù)理。這些經(jīng)歷讓我對急診科整體的工作流程有了更深入的理解，并增強(qiáng)了我在未來面對復(fù)雜疾病時的處理能力。

在急診科實習(xí)的這一周里，我真切地感受到了醫(yī)生的責(zé)任和使命感。作為一個醫(yī)學(xué)生，我意識到自己在未來的醫(yī)療生涯中需要不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能。同時，我也明白了團(tuán)隊合作在急診科中的重要性，只有通過密切的協(xié)作和有效的溝通，我們才能更好地處理急救工作和救治病人。

急診科醫(yī)生實習(xí)的第一周給了我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。雖然有時感覺疲憊和不堪重負(fù)，但我深知這是我成為一名優(yōu)秀醫(yī)生征程中的必經(jīng)之路。我期待著未來在急診科的實習(xí)，并渴望繼續(xù)從實踐中學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

急診實習(xí)周記 篇5

本周是我在護(hù)理門急診實習(xí)的第一周，這是我成為一名護(hù)理學(xué)生以來的第一次實習(xí)經(jīng)歷。我感到非常激動和緊張，因為我知道這是一個關(guān)鍵的實習(xí)環(huán)節(jié)，將直接接觸到各種急診病例和病人。在導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我和其他實習(xí)生一起步入急診部。

第一天的實習(xí)經(jīng)歷給了我非常深刻的印象。當(dāng)我們進(jìn)入急診部時，就聽到了大聲的呻吟和護(hù)士們的匆忙腳步聲。我立即感受到這個環(huán)境的緊張和緊迫性。導(dǎo)員帶領(lǐng)我們先參觀了急診部的各個區(qū)域，包括三級護(hù)理站，治療室和手術(shù)室。我看到了很多護(hù)士和醫(yī)生正在緊張而有序地工作，他們臉上洋溢著專業(yè)和忙碌的汗水。

第二天，我們開始參與到具體的護(hù)理工作中。我被安排在三級護(hù)理站，負(fù)責(zé)接診和評估病人的狀況。當(dāng)?shù)谝粋€病人被推進(jìn)來時，我的心跳加速了起來。我小心翼翼地詢問病人的病史和癥狀，然后按照學(xué)校教的標(biāo)準(zhǔn)程序進(jìn)行生命體征測量。這個病人是一名年輕男子，因為劇烈腹痛來就診。我感受到他的不安和焦慮，于是我試著安慰他，并告訴他我們會盡快幫助他緩解疼痛。

接下來的幾天，我參與了各種急診病例的護(hù)理工作，包括外傷患者、心血管急癥和兒童疾病等。每個病例都是一個新的挑戰(zhàn)，但我努力保持冷靜和專注，依靠所學(xué)的理論知識和實習(xí)導(dǎo)員的指導(dǎo)來處理。

其中一個讓我印象深刻的病例是一位老人因為心絞痛來求診的。我立即運(yùn)用所學(xué)的技能給予他氧氣和床邊心電監(jiān)護(hù)。面對老人忍受劇痛的臉龐，我感到內(nèi)心的壓力和責(zé)任感。在等待醫(yī)生的過程中，我和他聊天，試圖減輕他的焦慮。醫(yī)生給予他了適當(dāng)?shù)乃幬镏委煟Q定對其進(jìn)行心電圖檢查。我給他取下了床邊監(jiān)護(hù)儀，幫助他完成了檢查。

通過這一周的實習(xí)，我深刻體會到了急診部的工作壓力和挑戰(zhàn)。在這里，時間是抗議的，每一分鐘都可能決定病人的生死。我明白了急診護(hù)理的迅速反應(yīng)和高效執(zhí)行是多么重要。我也意識到自己還有很多不足之處，需要更多的學(xué)習(xí)和實踐來提高自己的技能。

我還學(xué)到了與病人和家屬的溝通技巧。在面對各種急情時，我不僅要專注于護(hù)理工作本身，還必須學(xué)會傾聽和理解病人的需求和情感。有時，我必須要給予病人安慰和支持，與他們建立起信任的關(guān)系。這樣，不僅能夠緩解他們的焦慮和恐懼，還能夠更好地協(xié)助醫(yī)療團(tuán)隊，提供更好的護(hù)理服務(wù)。

通過這一周的實習(xí)，我對護(hù)理門急診工作有了更深刻的理解和體驗。我開始明白了這一領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和職責(zé)，并且更加堅定了自己成為一名護(hù)士的決心。我相信，在接下來的實習(xí)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為病人的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。