作文是一個體現(xiàn)我們個人思想的途徑,每天多試著寫寫作文,思維見解都會有所提升,您是不是為寫一篇好作文而絞盡腦汁呢?了解“敘事作文小苗圃”的全部情況嗎讓我們帶您了解一下,敬請您閱讀本文!
在一個寧靜而富饒的鄉(xiāng)村,有一個美麗的小苗圃。這片小苗圃種滿了各種各樣的花草樹木,仿佛是一個迷你版的花園。每當來到這里,人們總能感受到大自然的美好和活力。
這片小苗圃是由一位熱愛植物的老人經(jīng)營著。這位老人,姓張,已經(jīng)近70歲了,但他的熱情和活力絲毫不減。他花費了很多心血,在這片小苗圃里種植了各種各樣的植物,讓這里變成了一個充滿色彩和生機的天地。
曾有人問老人張:“您這么年紀大了,為什么還要忙碌于花草之間呢?”老人笑著回答:“因為每一株花草都是我生命的一部分,它們陪伴我度過了孤單的歲月。我種下種子,它們發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果,就像我的子孫一樣,給了我無盡的歡樂和希望?!?/p>
小苗圃里有一盆粉紅色的玫瑰花,這是老人張最喜歡的,他給它取名為“美麗的回憶”。每天早晨,老人來到小苗圃,第一件事就是走到這盆玫瑰花前,輕輕地摘下一朵花瓣,然后凝視著它,仿佛在回憶著過去的歲月。
有一天,在一個陽光明媚的早晨,老人發(fā)現(xiàn)“美麗的回憶”出現(xiàn)了一些不尋常的變化。它的葉子有些黃,花瓣也有些萎蔫。老人慌忙拿來了肥料和水,仔細地澆灌每一片葉子,期望能讓它恢復往日的美麗。
幾天過去了,玫瑰花并沒有恢復,反而更加千瘡百孔。老人感到心痛和無奈,他找來專業(yè)的園藝師請教,但也得不到有效的解決辦法。他決心用自己的方式來拯救這盆玫瑰花。
老人找來一本關于花卉養(yǎng)護的書籍,仔細閱讀起來。他發(fā)現(xiàn),玫瑰花的問題可能是因為不適合的土壤和環(huán)境所造成的。于是,老人決定重新給這盆玫瑰花更換土壤。
在換土壤的過程中,老人發(fā)現(xiàn)了一顆小石頭。他突然想到,或許正是這顆小石頭阻礙了玫瑰花的生長。老人將小石頭 carefully 地撿起來,繼續(xù)給玫瑰花更換土壤,心中充滿了希望。
經(jīng)過一段時間的精心照料,玫瑰花終于開始恢復健康。它的葉子變得翠綠,花瓣重新綻放出美麗的顏色。老人將這個過程當做是一次友情的洗禮,他明白了友情需要細心呵護和持久地付出。
由此,小苗圃里的每一株植物都代表著老人張的美麗記憶和人生歷程。他愛護它們,每天細心照料,給它們灌溉,讓它們茁壯成長。這個小苗圃成為了老人張的生命的延續(xù)和希望的象征。
無論是生活中的挫折還是困難,只要我們堅持不懈地努力,就一定能找到解決問題的方法,找到人生的希望。就像老人張對付遇到問題的“美麗的回憶”一樣,只要我們有信心和毅力,就能在人生的旅程中茁壯成長。
一位平平常常的教師,在一所普普通通的學校工作了3年,竟有了這樣的記載:1989年甘肅蘭州化學工業(yè)公司中小學總校優(yōu)秀教師,1990年公司優(yōu)秀教師,1991年初公司總校雙文明建設標兵。最近,蘭化公司評選十大杰出青年,在教育系統(tǒng)的青年、團員當中又唯有他翟向軍獲此殊榮。
這個畢業(yè)于西北師大休育系的青年,有著隴東高原人特有的強壯體格,飽經(jīng)西北風和高原烈日吹曬的臉龐黝紅,顯得英武、自信而富于生氣。
1988年秋,翟向軍被分配到蘭化總校,他毅然選中了條件相對艱苦的第二中學。一上任,他就帶六個班的體育課,還在課余協(xié)助別的老師進行田徑訓練,主動了解掌握和反饋各種信息,積極籌劃科學的教學和訓練方案。然而,由于教育結(jié)構調(diào)整的需要,學校的高中部分(職高)合并到技校,二中成了只剩下初中的半截學校。沒有了高中,一些教師紛紛要求調(diào)走,翟向軍的心理也有些失衡:普教職高分家后,操場縮小,學生人數(shù)減少,二中原來的傳統(tǒng)體育項目先進學校這塊牌子能否保得住?出路在那里?他苦苦地思索著。
他思量再三,主動去找校長交換思想,而校領導也正想找他研究體育方面的問題呢!很快,一支少年棒球隊誕生了。翟向軍深知,組建好棒球隊,不僅對發(fā)展蘭化體育,而且對于振奮二中師生精神,也有著深遠的意義,于是他開始了需要戰(zhàn)勝重重困難的組建訓練工作。
自強的人是不會拘泥于條件的。小翟帶領棒球隊員克服場地狹小無法訓練的困難,創(chuàng)造了二種游擊式的訓練方法,時而在馬路上練素質(zhì),時而借技校操場練技術,時而在南山體育場練配合戰(zhàn)術。器材缺乏,小翟想出了替代的辦法,帶上學生在垃圾堆撿泡沫塑料,制作簡易泡沫球。為了使棒球隊出成績,小翟付出了大量的心血和汗水:每天清晨,人們還在酣睡,他和隊員們早已開始了艱苦的訓練。傍晚,人們回家歇息了,他和學生還在訓練場揮汗如雨,訓練完后,隊員回家還有現(xiàn)成飯吃,而翟老師只有啃啃冷饅頭,時間一長,翟向軍得了慢性胃炎。
敘事作文 小苗圃
春天來了,萬物復蘇,大地上布滿了生機和希望的氣息。在我家附近的一座小山上有一片小苗圃,那里是許多小苗兒生長的溫暖的家園。每次經(jīng)過時,總是會被那里的美景所吸引,讓我感受到了大自然的神奇與魅力。
這個小苗圃由一位熱愛植物的老爺爺打理著。老爺爺帶著一頭白色的兔子,每天早晨都會來到那里,給每一個小苗都灑上清新的水,用豐沛的陽光和關懷來滋養(yǎng)它們,并且無私地傳授給它們成長的智慧。
小苗圃里種植的小苗種類繁多,有玫瑰、向日葵、百合等等,每一種小苗都在與時間的爭斗中茁壯成長。它們從種子開始,用嫩綠的葉子探出土壤,開始擁抱陽光,有時還互相偷偷嬉戲,擠在一起。慢慢地,它們變得越來越高大,披上了五彩斑斕的花朵,釋放出誘人的芬芳。
每天,當我路過小苗圃時,我都興致勃勃地來到這個小天地里,一邊觀察小苗們的日常生活,一邊欣賞它們的美麗。有一天,我發(fā)現(xiàn)有一支玫瑰花苗長得特別茂盛迷人,那朵玫瑰花綻放出的紅艷色彩讓我不禁驚嘆。我細心地觀察了它很長時間,我想,一定是它努力地吸收陽光、吸收土壤中的養(yǎng)分,才能長成這么美。
有一天,當我來到小苗圃時,我注意到一只小蒼蠅正迅速地靠近那朵美麗的玫瑰花。我覺得有些不對勁兒,趕緊跑過去,拍了一下手,把這只小蒼蠅趕了走。我看到那朵玫瑰花還在輕輕地晃動,像是在向我示威。我忍不住笑了起來,身邊的小兔子也跳了起來,好像在和我一起慶祝勝利。
夏天的來臨使得小苗圃顯得更加生機勃勃。我看到有些小苗已經(jīng)長成了樹木,有一顆大楊樹幾乎要伸到了天空。我看到小兔子在地上跳躍,它無厘頭的動作仿佛在表達著對夏日的喜悅和快樂。
有一天,我看到一只小松鼠在樹枝間躍動,它好像是在追逐著一只蝴蝶,笑聲連連。我也追了上去,但很快就跑得上氣不接下氣,只能看著小松鼠歡快地奔跑著。
秋天的到來,小苗圃的景色變得迷人起來,猶如一幅絢麗多彩的圖畫。我看到有些小苗已經(jīng)結(jié)果,并且開始掉落葉子。它們的姿態(tài)優(yōu)雅,猶如一位優(yōu)雅的舞者,在微風中律動。
冬天的寒冷讓小苗圃安靜了下來。我看到那顆大楊樹已經(jīng)積雪,雪花輕輕地飄落在地上,如同一個個潔白的小精靈,添加了一份祥和和寧靜。
每一季的過去都讓小苗圃呈現(xiàn)出不同的魅力,而我也從中學到了許多。那些小苗們告訴我,在這個世界上,只有勤奮、堅持和耐心,才能換來美好的成果。我也明白了,大自然是我們最好的老師,只要我們用心去觀察,就能領悟到它給予我們的無盡智慧和希望。
小苗圃成了我心中一處美麗而神奇的地方,在這里,我不僅感受到了植物的生命力和魅力,也感受到了大自然的恩賜和神奇。我常常走進小苗圃,與那些小苗們交心,分享著彼此的快樂和成長。
敘事作文:小苗圃
在城市的角落,有一片被人們稱為“小苗圃”的地方。這是一個被綠色環(huán)繞的小天地,孩子們親切地稱之為“童話森林”。
“小苗圃”是個由一位慈祥的老太太創(chuàng)辦和管理的地方,她早已年過花甲,但精神依舊矍鑠。她以土地為基礎,創(chuàng)造了這個小天地,讓每一個孩子都有一個快樂的游樂場。
夏天的午后,陽光透過樹葉的縫隙灑落在小苗圃上。藍天微風下,孩子們穿梭在綠色的世界里。一片一片的歡笑聲回蕩在空中。不遠處的大棚內(nèi),一縷綠色從土壤中生長出來,一顆小苗悄悄冒出頭,像是一個小精靈,蓬勃而生機盎然。
這里的孩子們對每一棵苗都充滿了好奇心。他們經(jīng)常蹲在小苗旁邊,仔細觀察,然后小心翼翼地澆水,不停地為它們加油鼓勁。他們知道,只有給小苗注入足夠的養(yǎng)分,它們才能茁壯成長。
在小苗圃里,每個孩子都有自己的任務。有的負責種植蔬菜,有的負責修剪花草,還有的負責收拾并裝點整個苗圃。大家齊心協(xié)力,共同打造了一個綠色的世界。
每年夏天的時候,小苗圃都會舉辦一次盛大的“花展”。這個活動可以說是小苗圃最重要的時刻了。孩子們精心澆灌并養(yǎng)育著各自的小苗,在這一天展示出來。
早晨,陽光透過窗戶灑在小苗上,它們顯得特別美麗。孩子們打扮得整潔而漂亮,等待著屬于他們的時刻。在“花展”上,他們將親自為自己所種植的小苗贏得一座獎杯,而最美的小苗將被評為“苗圃之星”。
這個夏天,小苗圃受到了一次巨大的考驗。一場暴雨帶來了洪水,小苗圃內(nèi)的一片綠色被淹沒了。孩子們看著好不容易種出來的小苗被沖散,心痛不已??墒撬麄儾]有放棄,而是用雙手拼命搶救每一株綠色的生命。他們用鏟子挖出沉浸在水中的小苗,用土培土,讓它們重新扎根。經(jīng)過孩子們的不懈努力,小苗圃重新煥發(fā)生機。
小苗們再次茁壯成長,綻放出美麗的花朵。孩子們看著這一幕,感到自豪和喜悅。他們深深體會到,“小苗圃”不僅是一個綠色的天堂,更是一個鍛造他們品格的地方。
時光荏苒,如今孩子們已經(jīng)長大。他們不再是“小苗”,而是一株株長勢喜人的大樹。這時,一位新的老師走進了小苗圃,帶著新的希望和夢想。她將延續(xù)老太太的夢想,為下一代孩子播下種子。這個故事將在新的一章繼續(xù)……
“小苗圃”是一個充滿童年回憶的地方。在那里,我學會了如何關懷,如何愛護,如何與其他人共同努力。我深深感激這個地方給予我的美好回憶,并希望將這份美好傳遞下去。
這是我關于“小苗圃”的故事,一個承載著夢想和希望的地方。愿“小苗圃”永遠生機勃勃,綻放出更多美麗與快樂!
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現(xiàn)在已經(jīng)進入了一個寫作化的時代,在寫作時,需要融入最真摯的情感,優(yōu)秀的作文會讓人感受到作者的真實情感。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢?小編特地為大家精心收集和整理了“橋敘事作文必備四篇”,希望能幫助到你的學習和工作!
在書籍里,我了解了祖國五千年的文明。祖國是長城上的一塊磚,是秦始皇的兵馬俑。祖國是一位慈祥的母親,她的頭發(fā)是長江、黃河;他那挺拔的脊梁是一座座高山深澗;她明亮的眼睛是清澈見底的湖水。
祖國在我心中是一位偉大的發(fā)明家。高雜交水稻讓人民解除饑餓;神五、神六讓人民實現(xiàn)登月的夢想;長江三峽水利的許多指標都突破了世界樞紐工程的記錄……都讓人民實現(xiàn)了夢想。
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祖國在我心中是東方的明珠,是遠方地平線上初生的太陽。祖國在你心中,在我心中,在大家心中!
為了祖國更好的未來,我們要發(fā)奮學習,刻苦努力,成為棟梁之才,為國爭光!讓中華民族在我們手中——騰飛。
琴聲縈繞,鳥兒歡叫,我們明天就要去鼓浪嶼了,我們無比激動,無比盼望,無比興奮,無比緊張。
出發(fā)前,老師給我們看了計劃表,這令我更加激動了——我們可以自愿當小導游!當小導游可以開闊視野,陶冶情操,鍛煉表述能力,還能增強自己的表現(xiàn)力。
活動中有軍訓這一個項目,這使我很緊張。我的心中有無數(shù)個如果:如果教官很兇怎么辦?如果我做錯動作怎么辦?如果隊友不配合我怎么辦?如果我受傷了怎么辦?如果過早起床沒精神怎么辦?甚至,如果早晨起不來怎么辦?
觀看影片這一環(huán)節(jié)使我頓時心血來潮。我最喜歡看電影了,那一幕幕扣人心弦、緊張刺激的畫面怎能讓人不心驚肉跳?看電影還能“增加營養(yǎng)”,就先從道德層面開始講吧——許多影片講述了愛國人士的故事,這能向我們傳輸正確的思想,傳輸“正能量”,指明我們前進的方向;再說說演技方面吧,有的人的夢想是成為優(yōu)秀的演員,電影演繹是十分考驗演員的演技的,你就可以從影片中學習演員精湛的演技。
活動中還有“烹飪”,烹飪就需要采購,采購我也很喜歡的,除了可以挑選自己喜歡的食材,還能看遍山珍海味,大飽眼福。
說到烹飪,那可是我最拿手的!只要給我食材和廚具,我就能煮出一大桌飯菜,到了鼓浪嶼,我一定得大顯身手!
鼓浪嶼,我來了!
要是有人問起我家像什么?哈哈,那我肯定會絕不猶豫的說:“我家像動物園!”
那我現(xiàn)在就給大家先容一下這個小動物園吧!
我的爸爸是個不折不扣的小魚。由于啊,他可以像魚一樣在水里游泳呢,而且還游得很棒,他會仰泳,會蛙泳,還會潛水,我爸爸連兩米深的水都敢進,爸爸還像魚魚一樣機靈呢!他的思維很活躍,我問什么問題,他都能答出來,而且謎底也是多種多樣,都可以當百科全書了,這就是我的“魚爸爸”!
下面來說說我的媽媽?!拔宋宋恕保銈儾逻@是什么動物?呵呵,答對了,就是勤勞的“小蜜蜂”。早上“嗡嗡”:起床啦,中午“嗡嗡”:該吃飯了,下戰(zhàn)書“嗡嗡”:寫功課,晚上又“嗡嗡”:洗澡睡覺了!現(xiàn)在媽媽已經(jīng)不“嗡嗡”了,由于我長大了,不用她提醒了。媽媽很勤勞,也很有耐心,由于她教完了學校的學生,還要回家管我,豈非我的媽媽不棒嗎?爸爸要是和媽媽比,我敢保證一定是媽媽勝利!
“我呢?我是一條變色龍”。由于爸媽總說小孩兒很善變,一會兒開心,一會兒憤怒,一會兒又悲傷,還真是高情商呀!我有時又會變成父母的小棉襖,有時又是一顆開心果,還有可能變成小能豆豆,我這么一想,的確,呵呵呵,我是一條可愛的“變色龍”。
糊口在這樣一個暖和的“動物園”里,你們猜,我會怎么樣呢?
“啊……”起床了,突然,從我的耳邊傳來了一陣急促的口哨聲,我們飛快地穿衣服,穿褲子,疊被子……做完這一些,我們趕緊排好隊伍走下樓去集合。
老師帶我們?nèi)⒂^大炮了。一臺臺威武神奇的大炮架在我們的面前。炮口,座位,射擊處……我們都在想:如果我們每一個人都有臺大炮,正準備上前線進攻的話,那就太有趣、太刺激了。然后,我們又參觀了防空炮,它和大炮一樣高大,威武神奇。使我們大家發(fā)出一陣陣贊嘆的聲音。
然后,我們又來到了草地上進行爬行訓練。教官們首先做了一個示范,我們大家也一起訓練了起來?!耙?、二、一”同學們加油“XXX,加油呀!加油,快!”我們一組4人(應瑩、鄭起航、李想還有我)來比賽。“刷刷刷”大家像出了弦的箭一樣“飛”,最后,我得了第一 名。
“唉!”愉快的一天又過去了,明天是最后的一天,我們一定要好好表現(xiàn)。
從學習語文開始,作文就一直伴隨著我們,寫作文在某種程度上來說具有文化傳承的意義。最真實的內(nèi)心想法可以借助作文來表達,大家會因為作文寫的不好而擔心嗎?以下是小編為大家整理的“卡四年級敘事作文 ”,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
每當我看見那唱著歌兒歡快奔流的小溪,眼前就會不自覺地浮現(xiàn)出小時候溪中捉魚的生動畫面。
記得那是一個暑假,我和爸爸、媽媽一起到家鄉(xiāng)的小河邊去玩。到了河邊,剛巧看到一群孩子在用荊條筐撈魚呢!我和媽媽也趕緊把裙子系在大腿的地方,加入到捉魚那群孩子的隊伍里,和他們一起捉。
我們捉得可開心了,可是那么長時間了一條魚也沒捉到。于是,我耐心的等待著。等了一會,終于有一條魚從沙丘中游出來,我和媽媽四只手也沒有捉住那一條魚。然后我們又等了一會兒,發(fā)現(xiàn)我在那等是沒有用的。于是,我又想出一個金點子:找一個魚多水少的地方,用一些石頭建一個壩,把水弄出去,然后就可以捉魚了。我這個方法得到了大家的一致認可,于是我們就開始干。建完壩,弄完水后我們累得氣喘吁吁、大汗淋漓。不過,功夫不負有心人,在河水里的魚兒驚慌失措、上竄下跳的,好像在說:“快放了我吧!快放了我吧!”不一會兒,我們就捉到十幾條魚。我心里想:哈哈。這回我捉的魚太多了,回家一定要告訴奶奶。于是我找了三個瓶子,放了幾條魚在里面,帶回了家?;丶液?,我給奶奶看,奶奶高興極了。奶奶頭一回這么高興,我的心里也美滋滋的。
唉,時間一去不復返,我們多么想回到童年,和小伙伴再在一起別壩捉次魚,重新體驗一下童年的歡樂!
這一天,外校的老師給我們班上了一節(jié)實踐課。
首先,老師給我們分好了小組,安排了組長,還明確安排了這節(jié)課的任務,初步講解了這節(jié)課要講的內(nèi)容。然后就把我們領進了體育館。
我們來的時候,體育館里已經(jīng)有很多人了,老師安排我們坐下后開始講課。老師先給我們說了這節(jié)課要講的內(nèi)容--折紙飛機。首先,老師讓我們想想什么樣子的紙飛機飛得遠,讓我們把想法記錄下來。接下來,老師發(fā)給每個小組兩張紙,讓我們分別把想象中飛得遠的、飛得近的飛機折出來。每個小組選出一名同學來扔紙飛機,看看哪個小組制作的飛機飛得遠。隨后,老師請來了這方面的專家專門為我們講解了飛機飛得遠的原理。我們分小組按照專家講述的內(nèi)容對自己的飛機進行了改正。最后,我們開展了紙飛機飛行大賽,哪個組贏了就能獲得老師的神秘大禮包。經(jīng)過激勵的比賽,最后第二組贏得了比賽,獲得的獎品是一人一架紙飛機模型。
真是一節(jié)有趣的課呀!通過這節(jié)課,讓我們了解到了什么樣的紙飛機能飛得遠。
以前晚飯后,爸爸總是卷起袖子,一頭鉆進廚房洗碗,因為我們家是媽媽燒飯,爸爸洗碗。今天我自告奮勇地說:“爸爸今天我來洗碗吧!”爸爸媽媽相視一笑,像是不可思議?!昂茫屇沐憻捪乱埠?。”媽媽說。
我收起碗筷,把它們放在洗碗的臉盆里,加水,并倒入洗潔精,然后就用布洗起碗來。我想:洗碗不是很簡單的嗎,爸爸每天還洗那么久,真會磨時間!瞧我的,我兩分鐘就洗好了,多快!我自信滿滿的對爸爸媽媽說:“我洗好了!”媽媽半信半疑地走過來。拿起一只碗,看了看,說:“妮妮,雖然你洗得很認真,但是碗的反面還沒有洗到,碗上還有殘留的洗潔精,你看手摸上去還有些滑溜。洗潔精是一定要沖洗干凈的,否則對人體不利?!闭f著媽媽做起示范來,“應該用布把碗的正反面都洗到,再用自來水反復沖洗干凈,一邊沖一邊用手搓,直到干凈了為止?!薄鞍。瓉硐赐胍膊缓唵?。”我誠懇地說:“明天晚上的碗我承包!”
第二天晚上,我照媽媽給的方法來洗碗,果然洗的很干凈。爸爸高興的直夸我能干!受到了爸爸的鼓勵,我下決心以后要經(jīng)常幫爸爸洗碗。
我明白了,洗碗這樣一件小事,看起來簡單,做起來并不簡單,要想做好還很累,可想而知,爸爸媽媽平時干家務活是多么的累啊,我一定要多幫他們!
這些天,昆明正在爭創(chuàng)全國文明城市,處處可見我們城市新面貌,大家都在為建設自己的美好家園努力著??墒乔皫滋煊龅降膬杉?直到今天我還記憶猶新。
一天早晨,我和媽媽去西華公園游玩。剛走出單元門口,我就被一個“不明飛行物”砸中了脖子。哎喲,好疼!我伸手去摸被砸中的地方,咦?黏乎乎的,仔細一看那個“不明飛行物”,原來是一顆吃了一半的棒棒糖。還有一次,我在廣場上玩氣球。玩著玩著,我把它拍到地上,它居然沒彈起來!我一看,原來被一顆嚼過的泡泡糖粘住了。我想:咦,這些天不是正在“創(chuàng)文”嗎?為什么還有人隨地亂吐呢?
這兩件有損文明形象的事,讓我憤慨不已。每當我望著那公益廣告上面寫的“創(chuàng)建全國文明城市,爭做文明市民”,“讓每個垃圾都有一個屬于自己的家”,“除了腳印,什么都不留下;除了垃圾,什么都不帶走”……時。望著交警叔叔,交警阿姨舉著“寧繞百步遠,不搶一步險”等等的宣傳旗時,我都會百感交集。為什么春城處處可見的鮮花綠草,就不能美化到這些人的心靈呢!為什么不是每個人都去愛護自己的家園呢?
對于“創(chuàng)文”,我想,大家都全力以赴了嗎?盡力做到真正的文明了嗎?如果有,我們就保持,如果沒有,那我們就努力吧!即使我們昆明沒有提倡“創(chuàng)文”,我們也應該真正地做到文明,那我們的創(chuàng)文就實至名歸了。
上周六下午,太陽高高地掛在天上,照耀著大地,我踏著歡快的步伐,緊緊跟著老師,懷著喜悅的心情去參觀周原智能變電站。
一進變電站的大門,我看到道路兩邊用柵欄高高圍起來,里面是復雜的設備,這些設備用電線連接起來, 還 發(fā)出“嗞嗞嗞”的聲音,我想這就是電的聲音吧。
在一個展板上,我看到了各種彩色的圖片,老師仔細講解了電是從發(fā)電廠通過電線傳輸?shù)阶冸娬?,然后從變電站通過電線傳輸?shù)矫考颐繎簦叶加霉P記了下來。我想,我們每家每戶的電原來要經(jīng)過這么復雜的路途才能到來?。±蠋熞仓v了全國勞模巡電員周紅亮的先進事跡,才知道電力工人真的很偉大,很辛苦,要去山里,去沒人的地方查看電線,我們的電都是經(jīng)過他們的維護才能安全送到家。早就聽說過電的威力大得可怕,要遠離電,變電站的叔叔阿姨提醒我們平時看到電線落地不要用手摸,如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,應該大聲呼救并打“120”急救電話。
我以后要隨手關燈,節(jié)約用電,愛護電力設備。
7月22日下午,天氣格外炎熱,但是近百名小記者的熱情絲毫沒有減弱,因為——要舉行漢字聽寫大會啦!小記者們懷著無比興奮的心情來到鏡湖區(qū)文化館準備參加今天的比賽。
比賽開始了!小記者們拿出提前準備好的鉛筆和橡皮,認真地書寫起來,我也不例外。賽場上可以清楚的聽到選手們書寫的“沙沙聲”。第一大題——看拼音寫詞語。我仔細地寫著每一個字,生怕寫錯了任何一個筆畫。寫著寫著,我發(fā)現(xiàn),詞語一點兒也不難嘛!我暗暗高興起來,一定能拿個不錯的分數(shù),于是放心大膽地寫了起來。
正當我得意洋洋的時候,突然, 有兩只“攔路虎”跳了出來——“pái chǎng ”。我從來沒有見過這個詞,我苦思冥想,在心里拼了一遍又一遍,但還是沒有想出來是什么。時間有限,我不能在這兒耗時間,還是趕快繞開這兩只大老虎吧!我默默地對自己說。
第二大題是報聽寫。一個詞,兩個詞……我一邊寫,一邊在心里嘀咕著,千萬不要再有“攔路虎”了呀!結(jié)果,我順利地寫完了所有的十個詞語,我不僅暗自慶幸。
雖然我不可能得到滿分了,但是我也非常期待進入復賽。我對自己說:加油,你一定行!
今天是母親節(jié),我和媽媽剛到家,爸爸就偷偷地把我叫過來,他悄悄地告訴我,媽媽的禮物準備好了,放在我書桌的抽屜里。
我背著媽媽把禮物藏在衣兜里,我和爸爸想找機會給媽媽一個驚喜。
爸爸假裝和媽媽擁抱,讓她看不見我,我迅速拿出禮物——珍珠項鏈,然后把它帶在媽媽的脖子上。
媽媽睜開眼睛時,發(fā)現(xiàn)她帶著一條項鏈,我說了一句祝媽媽節(jié)日快樂,話音剛落,我就聽到回音,是媽媽的笑聲,接著我又給媽媽拿了一根她愛吃的雪糕。
項鏈很神奇,媽媽帶上它就像一位公主——純潔的笑容、美麗的眼睛,媽媽好像忘記了所有的累與乏,一切只因這條項鏈。
媽媽顯得那么快樂,她得到了最心愛的禮物,這個禮物是孩子的回報,是對她日日夜夜不停操勞的回報。
媽媽的手不停地撫摸著那條項鏈,久久沒有離開,那項鏈僅180元,而母親的笑卻無價,母親永遠愛我。
漸漸地夜深了,媽媽帶著那項鏈便睡了……
窗外的星星眨著眼睛,仿佛媽媽脖子上那條項鏈閃耀著圣潔的光!
之所以愛溫開水,是被它濃濃的氣息所吸引,漸漸著迷。雖沒有茶和飲料般香甜,但卻讓人回味無窮……
小時候在外婆家,我?guī)缀鯖]有喝過一口冷水。因為外公和外婆,總是一遍又一遍地在泛黃的小碗里倒上熱氣騰騰的開水。
“不冷不熱的溫開水對身體好,每天都這樣喝,身體不好才怪呢!”外公和外婆總是堅持著這個“溫開水”理念,而幾年下來,能看到的大部分都是他們燒水、倒水的忙碌的身影。
當鄰居或客人來拜訪時,他們總會端上一碗熱呼呼的溫開水,并滔滔不絕地向別人推廣這個“溫開水”理念。所以,他們的日子總是忙忙碌碌,但很充實。
我一有感冒或小咳嗽,外公和外婆便會在溫開水里加上一些草藥,味道甘甜而清爽。有時我喝的比較快,他們還會放上一小片葉子,這樣我就會喝得慢一點,不容易嗆到。
日子一天天逝去,但喝溫開水卻成了我們的習慣。每天早晨喝一杯,中午喝一杯,晚上喝一杯,心里總會有種說不出的溫暖,就如溫開水一般,久久地蕩漾……
外公外婆的溫開水,是真的,很溫暖呢……
七月底,我和媽媽爸爸去世博。吃了早飯便去了。
世博會人山人海,我們最后去的俄羅斯館,也是我最喜歡的場館。俄羅斯館的外形像花,是由十二個花瓣組成。
在排隊時,天上時陰時晴,不時飄幾滴小雨,太陽卻時隱時現(xiàn)。我心想,難道是烏云、雨滴和太陽在捉迷藏?排隊的地方有時還噴霧水,像下起了毛毛雨,感覺很涼爽。
一進場館,映入眼簾的是許多俄羅斯小朋友設計的未來的植物型房子,這些房子五彩繽紛,美麗極了。說不定哪一天,我們就住上了其中的一種房子。
在這里,我看到了白蛾的卵、跳蚤、俄羅斯的硬幣等一些需要用顯微鏡才能看到的東西,這讓我知道了顯微鏡的作用很大,很神奇。這里還有一個旋轉(zhuǎn)花梯通向二樓,上面全都是喇叭花,超級大。你肯定會驚訝,其實這些都是假花,不過和真的相比除了太大,其它沒有一處不像,跟真花一模一樣,讓你分不出是真是假。這些花美麗無比,游客們贊不絕口?;ㄌ葜虚g還有一個流水池,水從花上流下來沖到池中。花影倒映,水聲清脆,像身處大自然之中。
你向上看,一幅太空的景象出現(xiàn)在你的面前。這里滿天繁星像是在對我們微笑。這里大大小小的星球、衛(wèi)星、火箭、宇宙飛船等高科技,說明俄羅斯的科技發(fā)展有了很大進步。
我喜歡俄羅斯展館。
真心希望自己能像別人一樣快樂,好想回到以前,不用擔心那么多,還會擁有很多的愛和關心,一天無憂無慮,只知道把自己該做的事做了,就可以玩,那該多好啊,為什么人要長大啊,長大后會有好多好多煩惱,還會有好多責任,做什么事都會考慮好久,想想這件事該不該去做,就像古話有一句,人在江湖身不由己,有時自己不想去參合那件事,有時不的不去,真是身不由己啊,痛了,哭了,別人不知道為什么,只看到她哭了,甚至有的人會嘲笑你,沒有安慰,這樣只能會讓自己更難過,有時候真的不想發(fā)什么說說,因為發(fā)說說我不想讓關心我的人因為我而難過,我只希望他們能快樂,我無數(shù)次問自己眼淚是什么,眼淚能代表什么,有誰能理解我,幫我,又有誰會支持我,有一句話自己的傷不要告訴別人有多痛,我常常對自己說為什么我能安慰別人卻不能安慰自己,真的有時太多太多的壓抑會讓我停止呼吸,我真的好累好累,我恨,為什么常常還要裝堅強,不在乎,誰又能懂我,了解我,安慰我,常常我會帶給朋友們很多快樂,在他們的心里我每天都會很開心,他們和我在一起會忘掉更多的煩惱,為什么在我自己的生活里我不用那種方法去過啊,因為種種原因,會讓我掉眼淚,也許眼淚是我的依賴,有時我煩。
一天下午媽媽帶我去牙科醫(yī)院拔牙,出發(fā)前我對拔牙充滿了好奇心,以為我沒拔過牙,所以以為拔牙是一個很好玩的事情,但到了醫(yī)院前我卻不敢走進去了。
到了醫(yī)院,醫(yī)生問了我一大堆問題。我顯得有些不耐煩了。我心想:這牙醫(yī)也真是的,老是問我的問題,我是來拔牙的,不是來解題的。過了一會兒,開始拔 牙了。我忐忑不安地坐上了“手術臺”。醫(yī)生先用消毒好的棉花球塞到我兩顆牙的旁邊,然后打一針麻藥把我的牙神經(jīng)麻痹了。就在這時,我摸摸嘴唇,覺得麻麻 的、胖胖的,根本就不像是自己的嘴唇一樣。醫(yī)生把大鉗子輕輕地放在我的牙上,然后稍稍一用力,牙就被拔下來了。不知是麻藥的功效,還是我的心思放在電視節(jié) 目上,在拔牙時我根本沒有一點疼痛。這下懸著的心總算放下來了。最后醫(yī)生再拿棉花球讓我咬著,并笑了笑對我說:“好了,拔完了。不過你要兩小時咬緊棉花 球,否則會流血的?!?/p>
走出醫(yī)院,我忽然間感到?jīng)]了那顆牙齒,什么事情都輕松多了,一只小鳥站在樹上對我唱著一首首優(yōu)美動聽的歌,一朵朵白云在天空上慢悠悠的飄著……仿佛世間上的萬物都顯得那么的美好。
作文是抒發(fā)情感的自由舞臺,寫作能夠激發(fā)人內(nèi)在的力量讓人在孤獨中成長?!拔恼伦x十篇,不如寫一篇”,我們一定要動筆寫才能提高寫作水平,現(xiàn)在你是否對作文一籌莫展呢?讀完之后愿您有所收獲。
今天學校舉行了運動會。經(jīng)過自己推薦和老師選拔,我參加了接力賽。
哨聲一響,比賽就開始了。只見每隊的第一個運動員嗖的一聲就沖了過去,像一只離弦的箭一樣。觀眾的加油聲響徹云霄。
不一會兒,就準備到我了。我看著向我跑來的同學,緊張得手心直冒冷汗,心里想:我會不會搞砸呀?萬一棒子掉了怎么辦?還沒等我想完,棒子就已經(jīng)在我手上了。我接過棒子,使出全身的力氣拼命地跑哇跑。因為太過于緊張,所以弄錯方向,和許貴婷撞在一起了。幸好沒耽誤多少時間。
沖刺的時候,陳嘉恒不小心摔倒了,但是他馬上爬了起來繼續(xù)往前跑。他這種堅韌、不放棄的精神非常值得我們學習。
雖然我們班最后沒有得到第一名,但我明白了只要盡全力去做,就會離成功很近。我相信明年的運動會我們一定能拿第一名!
“加油!加油!加油!”操場上傳來了比賽的聲音。那是我們班和三年五班正在舉行接力賽。
那一天星期二,是我們的體育課。正要上課,我們突然看到了三年五班也出現(xiàn)在操場上。又看老師拿著接力棒,我心想:不會是要接力比賽吧?我心里激動的直跳。老師來了,宣布我們要進行接力比賽。竟然真是!我高興地蹦起來。
先做熱身,老師讓我們做壓腿,要求極其嚴格,大家臉上露出了痛苦的表情。熱身完畢,我們趕緊地跑去跑道。老師說:“預備——跑!”第一名同學開跑了,像離弦的箭一樣。嗖!一眨眼的功夫,他竟然就跑到了位置,傳給了下一名同學。
到我的時候,我喝了半瓶可樂,還是冰鎮(zhèn)的。哈,真爽啊!下一名同學飛快地傳到了我身邊。不幸,棒掉了!我馬上撿起來,再使出我深身的力氣,像流星似的跑向了終點,再傳給下一名同學。女生們?nèi)勘晃覀兊乃俣润@呆了。由于棒掉了,最終他們贏了。
女生組跑完的時候,我們也吃驚了——因為女生也輸了!我們班不服氣,決定下次比賽一定要贏。
“團結(jié)就是力量”。這次比賽他們團結(jié),我們還不夠團結(jié)所以才輸了。一次,我們一定會大獲全勝!
“加油!加油!”不知道是那里傳出的歡呼聲。走進了一看,原來是我們金筆作文的老師帶領我們在玩一場游戲。
老師先是把我們班分成了“天下無敵”和“天下第一”男生、女生兩組,從每組中分別選出六名同學。接下來,老師開始介紹游戲規(guī)則了:“用吸管當作工具,將橡皮筋運給下一名同學,不能用手碰到,否則視為犯規(guī)?!?/p>
老師宣布:“游戲開始!”同學們將橡皮筋你傳給我、我傳給你,我們這一組傳到夏明揚的時候就出了問題了,到了他時橡皮筋竟然掉了,更可氣的是他還在原地愣著了,同學們提醒了他后,他才撿了起來,這時我們聽見了“天下第一”組在歡呼,原來是她們那一組已經(jīng)運到了最后一名,她們贏得了這場比賽。
第二輪開始了,夏明揚還是犯了同樣的錯誤,他將橡皮筋掉到了地上,依然還是愣在了那里,估計他也接受不了同樣錯誤犯兩次吧。我們這一組又輸了,我心里難過極了。
這次的游戲真的很好玩,雖熱我們沒有勝利,但它永遠留在了我的心間。
今天,鄧老師一上課就說要進行一次特殊的接力賽。我聽了,心里很好奇,接力賽還有特殊的?
我們滿懷好奇地來到比賽現(xiàn)場。只聽鄧老師說道:“同學們,今天這個特殊接力賽的規(guī)則是這樣的:每組參賽隊員先戴上眼罩,接著原地轉(zhuǎn)上一圈,再獨自走過獨木橋,喝完水后就往回跑……”哦,原來特殊的接力賽就是多了那一個小小的眼罩。
一切準備就緒后,老師一聲令下,我們迅速為自己隊的顧燚平戴上眼罩,她原地轉(zhuǎn)了一圈后,就往獨木橋上走去……“哇,我們隊領先了!”大家高興地歡呼起來。然而,我們隊并沒有因此放松警惕,一個接著一個穩(wěn)穩(wěn)地走過了獨木橋。
快到我了,剛才的興奮勁早已煙消云散,我不由地冒出了冷汗,怎么辦?要是掉下去怎么辦?算了,只好拼了!真的輪到我了,我戴上了眼罩。突然,眼前一片漆黑,什么都看不到了,簡直像掉進了無底的深淵。我慢慢地轉(zhuǎn)了一圈,都不知道東南西北了,只好小心地往前挪了幾步,生怕摔倒。我繼續(xù)用腳探著往前移,可就是找不到橋頭在哪兒。后來還是伙伴們幫我指引方向,我才順利走上橋頭,不然準會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。我又邁著小碎步慢慢向前走著。突然,我的腳好像碰到了一個東西。于是,我用手摸了摸,硬硬的。我猜想,可能已經(jīng)到橋頭了。我硬著頭皮抬起腳,提心吊膽地跨了上去,心里卻早已“怦怦”直跳,像“十五個吊桶打水——七上八下”。才跨上了一步,我就擔心的想打退堂鼓了??赊D(zhuǎn)念一想:如果我半途而廢,豈不是被同學們看扁?那我這班長的臉往哪擱?我咬緊牙,繼續(xù)壯著膽向前挪??伤俣葏s越來越慢。這樣下去,什么時候才到呀?忽然,我有了個好主意,就像“智勇大沖關”中走平衡木一樣,我慢慢俯下身,用兩只手摸索著橋的邊緣膽戰(zhàn)心驚地走了下去。堅持一下,馬上就到了,我鼓勵著自己……終于安全著地!嗯,腳踏實地的感覺真好!我長長地舒了一口氣又向前走。兩只手左右摸索著。忽然,我感覺到了涼涼的水跡,又一摸周圍,硬硬的,是桌子。那水杯一定是在旁邊。我就順著水跡摸了過去……摸到了!我趕緊喝了一口水,迅速解下眼罩往回跑。擊掌!終于完成了任務!
緊接著,下一個隊員又開始了一段黑暗中的接力……
雖然最后我們隊輸了,但老師說,重在參與,重在體驗。
是呀,不論輸贏,我們都有了切身的特殊體驗,那就是:身處黑暗世界是多么無助,多么渴望身邊有一雙溫暖的手,給予攙扶的力量,走出黑暗!
4月24日,接力跑比賽為學校第三屆春季運動會拉開了序幕,我興奮極了!
比賽開始了,我不停地和其他班比較,嘴里不停地喊著,叫著!“鄭鑫,加油!快!這是比賽!別掉棒……“:好!盛丹露,這不是練習,是比賽!只有一次機會!”“白鴿子,飛起來!30米沖刺!”“沙悅,快快快!”“羌煜,火速啊……”在我和拉拉隊們的鼓勁下,我班選手奮起直追,雖然張宇順掉了棒,但他還是追上去了。跑完了,太棒了!緊跟著,高一(5)班也跑完了!我非常激動!我一直提著的那顆心終于放下來了!被羨慕的眼神望著好得意!可有三個班沒計成績,要重比。我們互相提醒著:“還記得翻越遠方的大山嗎?還記得更高、更快、更遠嗎……”,于是一個個又信心滿滿地站在了起跑線上。
第二次,我們用盡全力跑,拉拉隊也喊得更有勁了!這回誰也沒掉棒,與其他班明顯拉開了一段距離。最后一棒李巍傳給張寒時,我尖叫到:“李巍,證明你實力的時候到了!沖刺!”“我們贏啦!我們第一!”我們尖叫著,奔跑著,跳躍著,一個個自豪極了!飛跑著告訴在教室靜靜等待結(jié)果的同學,教室內(nèi)外一片歡騰!
同學們,我們的冠軍可真是1分天才+99分努力換來的呀!
“加油!加油!加油!”運動場上,同學們的吶喊聲此起彼伏,一潮高過一潮,直沖云霄。原來,五年級組接力賽正如火如荼地進行著。
只聽“砰”一聲槍響,四名運動員如狡兔一般飛離起點,像利箭一般飛向下一名同學,在同學們的鼓舞下,我班的第一棒——陳蘇睿占了上風,領先于其他三個班的同學,打響了勝利的第一槍。
班上其他同學們也不甘落后,弓浩宇緊緊地握著接力棒,因為那就是他的榮譽,只見他掃了一眼加油的我們,載著大家的希望向?qū)γ姹既ァ?/p>
張翠翠原本黝黑的臉上現(xiàn)在漲得通紅,汗水浸濕了她的衣領,但她毫不在意,因為此時此刻她的心中的想法只有一個:“為班爭光”!
別看班上的常蘭凱平時怪調(diào)皮的,但運動會上沒他可真不行,只看他咬緊牙關,以驚人的速度向前方奔去,非要讓老師和同學們對他刮目相看不可。在班上的一個個運動健兒的努力下,我們班和其他班之間的差距越來越大……
接力賽已經(jīng)接近尾聲,此時我們班與其他班的差距足足有了半個圈,班上的最后一棒——宋志鵬正使出全力向終點“飛”去。
在這激動人心的時刻,有的同學笑了,這是勝券在握的笑,有的.同學哭了,這是引以為傲的哭;更多的同學則是整齊地喊出最后的口號:“五四加油!五四必勝”!這聲音蓋過了一切,久久地回蕩在運動場上。
今天學校舉行了運動會。下午最激烈的比賽是接力賽。我興奮的等待著可是結(jié)果是我們班的表現(xiàn)是我看到過最失望的一場比賽。
比賽開始了!文苑,嘉綠苑,文三的小朋友都迫不及待得想展示身手。只聽一聲響,選手們沖向?qū)Ψ?,只見我們四隊不分勝負,在這關鍵的時候,我們班第三個交棒的鄔雨希掉棒了!我們明顯比別人落后了很多。輪到下一個錢燁,只見她邁著小碎步,一扭一 扭地跑向?qū)Ψ?。我直是看在眼?,急在心里 , 恨不得自已沖上去 。 心想: 要是我手上有一把小煙花那該有多好 ! 把煙花扔向錢燁,她一定嚇得會跑得飛快 。再看看我們班的選手個個也都是急得直冒汗。最后毛勵敏一棒 ,她卯足了勁向終點沖刺,可是因為差距太大了,我們還是最后一名。當我看完了比賽,心里難受極了。真是令人失望的一刻 。
通過這次比賽,我覺得光靠一個人是不行的 ,我們班應該平時多訓練 。我相信下一次我們肯定能取得好成績 !
記憶如同萬花筒,裝滿了成長中的各色風景,輕輕旋轉(zhuǎn),就會有不一樣的圖案。其中,讓我印象深刻的是那次比賽。
那是一個星期三的中午,我在科學技術學院準備著下午的接力棒比賽。我哆哆嗦嗦地走到一個練習的場地,無可奈何地站在角落,臉色因緊張而有點發(fā)白,渾身冒冷汗。我一直在預想著比賽時的情景,注意力無法集中。
很快,一個中午過去了,令人害怕的下午到了,我渾身發(fā)顫,慢慢地走入了比賽場地。
馬上就到4×100米接力賽了!操場是那么的大,周圍的人是那么多,一雙雙眼睛看著我們。我是第一棒,可是很重要的!如果我跑不好了,落后了,那會怎么辦呀?會不會被同學嘲笑?會不會被老師批評?會不會……哎呀,我不敢往下想了,我的心像小兔子一般怦怦地跳著。
突然,不知從哪里傳來了一聲:“各就各位——”因為我是第一次參加田徑運動會,所以我不知該怎么做,只能東張西望,心里依然忐忑不安。只見其他的運動員都已在起跑線上,準備就位了,我也趕緊跑到起跑線前就位。又聽到一聲“預備——跑”所有的運動員像利劍一樣向前沖了出去。我心里似乎也不那么緊張害怕了,馬上弓起身,向前沖去。我像風一樣快,腳步都看不清了。
一棒——兩棒——三棒……直到第四棒,我們慢慢落后了,跑了個小組最后。當時我的世界仿佛堆滿了烏云,快樂就像過冬的燕子一般,飛到一個誰也看不到的地方去了。我們垂頭喪氣地走出了比賽場地。
雖然那次我們失敗了,但是過程卻讓我非常難忘。每次想起那些場景,我的心兒還是會怦怦跳。
今天,在金筆作文舉行了一場接力賽,同學們有的大喊:“噢耶耶!噢耶耶!太棒了!”有的張大嘴巴,好像激動地說不出話來!有的好像得了一時“瘋笑病”,哈哈大笑。
老師給我們講給了規(guī)則:把全班分成男、女兩組,然后分別從各組中選出六名同學,每人分一根吸管,把吸管放在嘴里,運給下一名同學,不能用手碰到吸管,否則視為犯規(guī)。最先
運完的一組獲勝。
我們男生組想了許多名字“鳳求凰”啦,“ST”啦,“至尊寶”啦,“地獄火”啦……最后,我們決定叫“王者榮耀”,因為里面都是“王者榮耀”里面的皮膚。
第一輪,我們組派:我、張騰予、李天奇、周魯振、王繼炫、鹿逢源六人參加,對手組派:劉贏憶、李夢菲、劉靜姝、劉梓諾、陳亞冰、劉曉菲?!巴跽邩s耀”隊剩下的同學給我們大聲助威:“‘王者榮耀加油!’ ‘勇往直前’沒油!沒油!”李天奇對我獻計:“讓我在最后,等傳到最后,碰她一下,讓她皮筋掉下?!蔽沂且粋€光明磊落的人,站到了第二個。
第一輪開始了??蓯?!對手的一位女生在不停的對我干擾,竟用大話西游里唐僧的“嘮叨”攻擊!
張騰予是個淘氣的危險分子,他把吸管叼到嘴邊,亂晃,我怎么對了對不上,好不容易對上了,卻又給我晃掉,我氣得瞪大雙眼,像能噴出火來似的,好不容易對上去,我?guī)酌腌娋桶严鹌そ顐鹘o周魯振,周魯振傳給李天奇,李天奇竟把周魯振的吸管吸到了嘴巴中,全班哄堂大笑。幾個淘氣包和我一組,最后毫無懸念的我們敗了。
第二輪,我們又失敗了,因為出現(xiàn)了王天佑這個“黑洞”,橡皮筋傳到他時,他居然連同吸管掉了兩次!就這樣我們時間就慢了下來?!鞍?!王天佑!我們恨你!”哎!我們又失敗了。
比賽結(jié)束了,雖然我們輸了,可是我還是很開心,這個游戲可真好玩!
今天,老師給我們上了一節(jié)課,玩了一個游戲,叫“接力賽”。
玩游戲之前,老師把我們?nèi)喾殖赡猩团鷥山M,男生組叫“壯志凌云”、我們女生組叫“戰(zhàn)無不勝”。
首先,老師選我們組六個女生上臺,老師說:“這個游戲的規(guī)則,一個人一個吸管將橡皮筋運送到最后一個同學,就算結(jié)束,那一組用的時間最短,就算勝利。前提是,不能用手碰到,否則就視為犯規(guī)。”
游戲開始了,我們排成一排,用嘴巴叼住吸管,老師說:“開始?!蔽覀円粋€一個的挑著橡皮筋向后傳去,也許我們太過于小心翼翼,我們組用了31秒才送到最后一個同學那里。另一組六個男生上臺,運送到了最后一個同學用了21秒,他們勝利了。我想:六個女生和六個男生的力氣是懸殊的,怎么能勝利呢?
第二輪開始了,運橡皮筋時,我們組到孟凡芮傳給許愿的時候,卡殼了,她們怎么都沒辦法用吸管對準,我非常著急,就想:我們是贏不了了。
果然,還是另一組先順利的運到了最后一名同學,我們又輸了,我非常失望。他們說:“你們太笨了!”我說:“你們才是大笨蛋呢!”我心里暗暗想:如果有下次,我們一定會好好努力,肯定能勝利的。
我們雖然失敗了,但是這節(jié)課上的還是非常有意思 。我喜歡這個游戲!
我們學校舉行了冬季運動會,我們班參加接力比賽。
星期二早晨,我高高興興來到學校。白茫茫的大霧籠罩著校園。許多同學都站在寬闊的操場上,等待著比賽。我趕快加入我們班的隊伍。
開幕式后,只聽見一聲哨響。接力賽開始了。頓時,操場上熱鬧起來。我們班與二班比賽開始了,只見我們班的謝梅玲沖了出去,像一只小兔子在跑道上飛奔。謝梅玲快速奔向交棒區(qū),把棒交給了甘雨。甘雨緊緊地握著接力棒,拔腿就跑。很快,甘雨也到了交棒區(qū)。該我接棒了。我做好準備。甘雨把棒交給我。我飛快地沖出去。我們班的同學一起喊:王君,加油!王君,加油!我聽到同學們的加油聲,似乎有一股更強大的力量在支持著我,以更快的速度沖刺。對面,同學們一個個地傳遞著接力棒。
最后,我們班得了全年級第二名??墒牵覀儾换倚?,爭取下次比賽取得第一名。
學校運動正熱火朝天地進行著。由于今天沒有我的項目,上午,我正準備寫作業(yè)時,突然聽見媽媽自言自語地說:“咦?王老師什么時候給我發(fā)了條語音?”我很好奇,便趴在門口偷聽起來,媽媽聽了好幾遍才聽清楚,王老師是說讓我下午去跑4×100米接力賽。
我心里很疑惑:學校運動會中,我明明沒有接力賽這個項目呀,難道是代替別人跑?不過我也有一點兒興奮,因為我做夢也想不到自己會跑接力賽。要知道,之前我都是拿著礦泉水瓶跟表弟表妹模擬著玩的。
下午,我早早地來到學校,可是門沒開,我只好在學校門口壓壓腿,擺擺胳膊,蹦一蹦。到了學校開門的時間,我走向我們平時排隊的位置,等了好久,廣播上沒喊到我的名字,王老師倒派人過來叫我,我極速趕過去。
首先是我們班的男生上場。操場上有五條跑道,我們班男生在最外圍,圈子有點大,估計跑起來比較費力氣。他們一開始還是沖第一的,可后來,不知是別的班速度快了,還是我們班速度慢了,竟然落在了后邊,離第一位差了好幾米遠。我緊張地握緊拳頭,咬緊牙齒,恨不得沖過去幫他們跑。到最后,他們跑了第三名。
接下來,到女生了。我心想:我們班的男生沒發(fā)揮好,女生一定不能丟掉第一名的寶座!我是第一棒,我集中注意力,槍聲一響,就猛跑起來。我默默地在心里喊著:我們要得第一!下一棒是汪羽彤,她沒有辜負我的這個念頭,我們倆默契配合著超過了四班的。第三棒張語,她接到棒后毫不猶豫地飛起來,她的大長腿比兔子跑得還快,這下我心里的石頭漸漸落下了。最后一棒是胡嘉怡,她可是足球隊的健將,我對她充滿了信心。果然,我們四個算得上是心心相通,最終,榮獲第一名!
通過參賽,我明白了接力賽想取得好成績,最重要的是團結(jié)一致。
今天,晴空萬里,我們學校召開了一年一度的春季田徑運動會,在這次運動會上,最精彩的就是接力比賽了。
上午11點接力比賽開始了,我們班共有30人參加這次比賽。最先跑的是李潤霖,中間由王道琛加速,最后再由李憲哲沖刺。只見槍聲一響,李潤霖飛快地跑了出去,猶如離鉉的箭,飛快地把接力棒傳給了下一位同學。中間的時候,我們隊掉了一次棒,可是后面的同學都不泄氣,個個鼓足勁,奮起直追,不跑的同學都在為大家加油:“二六班,加油!……”一會兒功夫,我們班就領先了。
我、竇凱元、李憲哲是我們這次接力賽的強磅三人組,我在這三個人當中最先跑,棒傳到我之前,我心里想,我一定要快跑,為班級爭光。棒快傳到我手里了,“刷!”我接過棒,使出了渾身的力氣,拼命地向前跑去,“王浩飛,加油!……”同學們的加油聲,讓我跑得更快,我都覺得自己是幻影了,我悶著頭跑到了最前面,當我感覺快到終點的時候,我仰起頭,長長地伸直了胳膊,把接力棒順利地傳給了下一位同學。最后由李憲哲沖刺,他是我們跑得最快的,他接過棒,以最快的速度跑到了終點。
接力比賽結(jié)束了,經(jīng)過大家的努力,我們班小組第一,年級第三。同學們高興地大聲歡呼起來。
比賽開始了,第一個出場的是吳其,只見她把一只勺子柄含在口中,然后,把彈珠輕輕的放下去,緩緩的走著,彈珠在勺子中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我真擔心它會掉下來。圍著桌子轉(zhuǎn)一圈后,吳淇把彈珠放在朱芹潼的勺子里。朱芹潼微微蹲下,像蜻蜓點水[注: 指蜻蜓在水面飛行時用尾部輕觸水面的動作。比喻做事膚淺不深入。]一樣,彈珠順滑下去,朱芹潼再用勺子頂著彈珠模仿吳淇的樣子,繞著桌子轉(zhuǎn)一圈,把彈珠傳給了鄭辰靖,但鄭辰靖沒下蹲,夠不著。連續(xù)三次都讓淘氣的彈珠掉了下來,這使男孩們不禁幸災樂禍。有的大笑,有的拍手,有的指指點點說:“必輸!必輸!”可是,第四次讓彈珠接力住,鄭辰靖轉(zhuǎn)了一圈后,把彈珠傳給我,我小心翼翼[注: 翼翼:嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思?,F(xiàn)形容謹慎小心,一點不敢疏忽。]蹲下去,旁邊人用手將勺子放平,就這樣,我接住彈珠,放入杯子,只聽“當”的一聲,老師說:“1分13秒4”
下一輪是男生,首先上場的是袁僑鴻,只見他嘴含一只勺子,放一顆彈珠快速走著,剛
筆者所寫之篇章,便是筆者心靈感遇與洞察的藝術展現(xiàn),而寫作亦是發(fā)掘自我深藏才華與天賦的通道。你常閱讀那些優(yōu)秀的篇章嗎?我們?yōu)槟I集并梳理了關于"橋敘事作文"的相關內(nèi)容,敬請詳細閱讀以下材料!
這個新學期對我來說,有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對很多新的事物,讓我感到既新鮮又陌生。
在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數(shù)那個很大很寬敞的室內(nèi)運動場了。遠處望去,一個巨大的紅色的屋檐,是那樣醒目。聽別人說,這是七星區(qū)最大的室內(nèi)運動場的??梢匀菁{全校幾千名師生。
校園中除了室內(nèi)運動場還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。
面對新的班級、老師和同學,我感到很高興。僅管我們不認識幾個,但我們都在盡自己的努力,多交朋友?;丶液?,我們勤奮學習,按老師的要求把作業(yè)認真完成。
在許多的新老師中,給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業(yè),練習。而中學的語文老師注重表達能力。上課時,她讓我們把自己的感想說出來,有不懂的地方可以盡情的問,與同學一起討論解決,而不僅僅是去應付考試。
下課時,同學們有的.盡情玩耍,有的圍在一團好像在議論著什么,有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了,這一切的一切都說明了大家由陌生變成了好朋友,慢慢地熟悉了中學的生活,融入了新的大家庭里。
新的一段生活已經(jīng)翻開了首頁,請我們拿起手中的筆完整的描繪出自己學習的第二旅程。
在我金色的童年里,發(fā)生過許多有趣的事情。讓我最記憶猶新的是,是我才學會走路時候的事。讓我回想起來,我還是忍俊不禁,捧腹大笑。
那一天,我和媽媽在花園里散步,媽媽笑著和我說:“越越啊,你想快的長高嗎?”
我想也沒想,說:“想!”
媽媽看著花里干裂的土壤,忙跑去澆水。邊澆邊說:“澆澆水,你們快點長嘍!
我”恍然大悟“,急忙跑回家里用水來澆自己,我頓時覺得長高了不少。我得意地去給媽媽看。媽媽見了,哈哈大笑起來。我覺得很奇怪,笑什么啊!我明明就長高了??!
媽媽叫我照照鏡子,原本得意的我一下失落起來,我竟然沒長高?還把身上弄得濕濕的,還打了個大噴嚏!媽媽仍舊在哈哈大笑,我一臉不爽,沒長就沒長嘛!笑什么笑!我氣哄哄的沖出了廁所。
那時憨憨傻傻的我不知道水只能澆花,居然想用水使自己長高,真是太好笑了!
從我剛剛進入西小開始,老師就讓我們一起排著走進了充滿激動的頒獎典禮,那時候,身為小學生的我看見那些大哥哥大姐姐寫的征文獲獎時,心里情不自禁升起一個作家夢:為什么那些哥哥姐姐能得到獎勵,而我卻不能?于是,我為了追逐這個夢想發(fā)憤圖強,終于找到了希望的翅膀。
小學二年級呢時候,我便種下希望的種子,下定決心將來要當一位作家,讓我成為祖國的驕傲。通過閱讀大量的作文,背誦優(yōu)美的語段,使我的寫作能力有了稍微的提高,并且受到了老師的表揚,我高興極了。這顆希望的種子也在我的心中生根了。
到了三年級我便又在老師的帶領下閱讀了大量名人書籍,其中,《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒使我為之震撼:他雖然是盲聾人,但以驚人的毅力寫下了連篇巨作。我受益匪淺,便在課外閱讀大量書籍,終于,我的付出有所收獲,在期末考試里作文得到了27分的優(yōu)異作文成績,使我信心百倍,更加熱愛寫作。強烈的自信心使這顆種子發(fā)了芽。
接下來的四年級,我在這兩年的課外閱讀中,漸漸有了自己的想法,便用心中的想法創(chuàng)作了一部科幻小說,雖然故事內(nèi)容相比枯燥,但大家也很喜歡,都紛紛向我投來贊嘆的目光。之后,我便天天寫小說,隨筆,日記……聚少成多,現(xiàn)在,寫作已成為我的知心朋友了。使我深深地喜歡上了寫作。此時,希望的種子已在我的心里開了花。
直到五年級,經(jīng)過我日積月累,積少成多,現(xiàn)在,我已經(jīng)成了班級里認可的寫作小能手,但我知道:謙虛使人進步,驕傲使人落后,在5年級里,繼續(xù)練習寫作,在漫長的學期里,我又學到了新的寫作方法:一瞬間寫三百字,少用四字成語。最后,期末考試我的作文居然的了滿分。此時,我知道,希望的種子現(xiàn)在已經(jīng)變成了嫩綠的小樹苗了。
我的夢,中國的夢,讓我們播下希望的種子,等來年一起取得輝煌!
“小年,小年,當然是小朋友過年!”媽媽這樣對我說。于是,精彩的一天就開始了!
上午,媽媽、伯媽和我一起去了市場,購買過年所需要的年貨。我們先乘電梯從一樓到了七樓,七樓那兒專賣:圍巾、飾品、手套、夾子、皮筋等。我們走進了一家店子,里面的東西琳瑯滿目、物美價廉。特別是那一些圍巾,五顏六色、光彩奪目。讓人一看就產(chǎn)生了愛慕之心愛慕之心!媽媽和伯媽各買了兩、三條圍巾。接著,我們有下到了六樓,六樓專賣:燈籠、對聯(lián)、假花等。燈籠有大有小、流光溢彩。就像一群穿著紅色衣裳的小精靈在歡快地跳躍著!對聯(lián)的內(nèi)容更是多樣化。讓人不知從哪兒開始挑起。這樣,上午就愉快地結(jié)束了!
下午,我和我的好朋友。一起去看了熊出沒大電影。讓我們驚笑不已,笑聲使電影院里的氣氛更加的活躍了。電影人物的一言一行,都在使我們捧腹大笑!
晚上,我和我的兩個侄女在家吃飯,那真是滿漢全席,雞、鴨、魚、肉。使我吃得飽飽的。親人在一起就是溫暖的。
夜深了,我躺在床上,回憶起今天。我情不自禁地笑了。
很久很久以前,在一個遙遠的小山莊里,住著玻璃三兄弟。老大,老二都穿著藍色的襯衫,而老三只有一件白色的襯衫。兄弟三人快快樂樂地住在一起。今天老大老二拾柴,老三挑水,明天老大老二挑水,老三拾柴。每天晚上,老大老二老三圍在火堆旁取著暖。老三講著森林里發(fā)生的趣事,老大,老二都認認真真地給衣服涂著藍顏料。
一天,老大老二去拾柴。在回來的路上,他們聽著小鳥唱著歌,跳著舞?!斑??老二,你有沒有聽到有人在叫我們?!崩洗笃婀值貑??!皼]有。沒有?!崩隙敛辉谝獾鼗卮稹!澳请y道是我聽錯了?不對,不對。老二,我們快回家?!崩洗笥致牭搅似婀值穆曇?,連忙拉著老二急匆匆地往家趕?!奥c慢點?!甭飞喜粫r傳來老二的聲音。
回到家,老大把這件事講給老二老三聽,老二老三都不相信,說老大在說謊。老大見老二老三都不相信,便走了出去,去尋找證據(jù)。天黑了,老大還沒有回來,老二老三急了,便到森林里去找老大.
如果你想知道在森林里發(fā)生了什么,就接著看吧.
家,給人以溫暖。它是人們的'唯一定所,是人們的避風港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒有規(guī)矩。
我每天寫完作業(yè),媽媽就讓我下樓玩耍。但是,媽媽對
此也傷腦筋,因為我每次下樓玩都會忘記了時間,回家已超了時,為此,媽媽不少批評我,但我卻改變不了現(xiàn)實。
有一次,我回家又晚了,媽媽說:“以后你給你的電話上把時間定好,它響了,你就回來,好嗎?”“嗯”于是,我把時間定好了。第二天,我寫完了作業(yè),媽媽讓我去玩耍。
我玩著盡興,突然,鈴聲響了。再玩一會兒吧,媽媽也不會
說我的。于是,我又玩了半個小時?;氐郊依?,媽媽大發(fā)雷霆:“你咋又回來這么晚?不是給你定了鈴嗎?”“媽媽,我沒有按時間回來,我錯了,以后保證守時?!薄昂冒?,你走吧?!?/p>
這一次,我汲取了教訓,我玩得高興的時候,鈴聲響了,我立馬回到了家,媽媽見了,說:“這次做得不錯,獎勵一顆紅星和一顆黃星?!啊耙蔽掖蠛?。
我想,這應該屬于家規(guī)的一種吧!
“唉,唉,”在主人黑暗的倉庫里,不時傳來一陣陣的嘆息聲。走近一看,原來是一把舊蒲扇,它已經(jīng)被主人冷落在分為里好多年了。
一天,舊蒲扇忽然想起自己以前的伙伴,于是決定去找他們:煤球爐、吊水桶和搓衣板。說走就走,它拍了拍身上的灰塵,活動了一下手腳,便走出了那個倉庫,來到了從前生活用品地方。它剛剛來到那里就被前面的景象驚呆了。它自言自語道:“哦,我是不是走錯地方了?這是以前的房子嗎?原來的房子還是破爛不堪的,怎么過了60年就變得這么富麗堂皇了呢?而且主人原來的房子是黑不溜秋的,現(xiàn)在卻變得這么明亮了呢?”它正想著,忽然,一個大家伙從天而降,撞到了扇子的頭,扇子抬頭一看,說:“你是誰???”“我叫電視機?!鄙茸佑謫枺骸拔夷切┚眠`的老朋友在哪里呢?”“你的老朋友是誰???”扇子說:“就是煤球爐、吊水桶和搓衣以???”電視機大聲說:“它們老早老早就光榮退休了!你看,衛(wèi)生間的那個東西了嗎,那是洗衣機;還有,你看那個方方的東西了嗎,那是電腦;你再看那站在大廳邊上的那個大家伙嗎,它就是代替你以前所做工作的空調(diào)?!?/p>
這時,舊蒲扇說:“是啊,一切都變了樣。但這才幾年呢,怎么變得這么快??!真是不可思議?。 ?/p>
靜靜地睡到天亮,我伸伸懶腰,說:“媽……”當我剛叫出這一句話的時候,嗓子就出奇的疼,只說了一個“媽”字,就再也也說不出話,并且聲音都是沙啞的,我尋思著,昨天我干了什么啊……
昨天,我過了一頓燒烤癮,和爸爸媽媽的同事阿姨們一起去吃燒烤,我這高興的啊,哼著小曲兒,來到了瘋狂烤翅這一家燒烤店。我一看東西全部都擺上了,有我最愛的烤雞翅、羊肉串、烤土豆、烤茄子、烤韭菜、烤魚、烤饃、烤……真是琳瑯滿目,我二話不說,先拿起一個雞翅就大吃特吃,真是太過癮了……
從下午6點一直吃到10點,真是大飽口福啊,大人們是吃著聊著,我呢,就是埋頭大吃,阿姨們還時不時的給我夾東西吃,哈哈,算算我吃的數(shù)量,真是不說不驚人,一說嚇一跳啊。我光榮的吃了:9個雞翅、5片烤土豆3串羊肉串,一半兒烤魚、一塊兒烤饃、一片兒烤韭菜……真是碩果累累的。
現(xiàn)如今,連說個話都這么困難,哎,現(xiàn)在想起,都覺得后悔,我吃那么多的咸東西,要想嗓子不疼才怪,現(xiàn)在可好,媽媽讓我24小時喝水,每次都是滿滿一瓶,剛剛喝完又端來一杯,我本想不喝,但是我那嗓子唉……我估計我家的飲水機里的一桶水都被我喝完了,我還差點被我媽取消玩電腦的資格,好險啊……現(xiàn)在我的肚子都是的圓圓的鼓鼓的,真不夸張,走起路來肚子里的水晃晃的,好像水花在肚子里在撞擊一樣。
今天和好朋友照大頭貼,她們都忙著問我,我的嗓子是怎么了,原來可是比這好聽幾萬倍呢。百靈鳥的聲音怎么一瞬間變了呢?實話告訴你們吧。原來我是校合唱隊的,跟著合唱隊,我們還去參加過比賽呢,所以現(xiàn)在真是天壤之別啊。哎,現(xiàn)在的嗓音真是直接影響到我的形象啊,我希望百靈鳥能夠早點好起來。
哎,明天就開學了,我可不希望以一個沙啞的聲音來和我的新朋友說話?,F(xiàn)在真是豆豆消去、嗓疼又來啊……“青出于藍而勝于藍”啊……
親愛的媽媽,我知道您很愛我,但是我想對您說;您的有些教育方法,我不能理解。
記得有一次,我寫作業(yè)比較拖拉,半個小時才寫一點作業(yè)。這時,您從外面走進來拿起作業(yè)本一看,問道:“這是你剛才寫的作業(yè)?”我心虛地點點頭。頓時您的臉色變得難看起來,抓起作業(yè)本往地上一扔氣急敗壞地對我說:“你怎么寫的這么慢,跟你說過多少回,寫作業(yè)一定要快,要好你怎么老是不長記性,照你這樣子,你上初中高中還睡不睡覺的?!闭f完,又大吼道:“快寫啊,是不是我揍你一頓才長記性!”聽到您在旁邊不停的數(shù)落,我心里委屈極了,真想大哭一場。媽媽您這樣對我大吼大叫的方法真讓我受不了,您就不能心平氣和的教育我嗎?
您對我生活上的事也太過于操心。每年冬天,由于穿的衣服比較多,您總在旁邊幫我,先穿什么,后穿什么。其實這些順序我都會,您在旁邊喋喋不休,這不是在幫我,而是在溺愛我,這樣會導致我生活自理能力差。媽媽,像這種小事您就別操心了,我已經(jīng)長大了,該放手時就放手。媽媽,您要是能改變一下,我覺得會更幸福。
一直有想寫悼文的沖動,起因是今年的這次清明讓諾感觸很多,每個人臉上除了木然就是“多余”的殘忍……笑容,你可以看見那些人穿的是那么的花枝招展,因為在那除了黑色,其他的顏色在那變的永遠是那么的多余,而彼此之間的招呼是多么的快然悠閑,似乎是在度假,是在享受節(jié)日的“快樂”。
諾感到一陣一陣的齷齪,頓然也認為節(jié)日的意義并不只于此,活著的人在死去的人面前顯擺自己的輕松,而且全然沒有想念,當然,不否認,還是有人會帶著一顆緬懷的心,去悼念自己的故人。
父母……妻兒……叔伯……
那上面的字是那么清晰,讓人看了肅然,而諾的感覺卻不只是緬懷,諾對于爺爺?shù)挠∠笳娴牟皇呛苌?,諾沒有太多知覺,反倒是會在意起周邊的那些碑文,年輕人旁邊總是睡著老人,父母的身旁仍是躺著孩子,就在這矮矮的常青樹叢和石板道的鋪陳下,他們就都走到了一起。
但諾卻在石板道的末路站住了,隨即就是一股情難自控的愧疚,一個和我關系不大的人,也是和我或多或少能扯上關系的人,一攤泥地上,唯一的一鑿石碑,和他的生前一樣,孑然一身,什么也沒留下,什么也沒帶走,他從未成家,只知道做他的老好人,只知道守著自己的麥田養(yǎng)老,也許爸說他是個守財奴,但對哥卻是慷慨的。
諾的成長中雖然沒有和他有過大的交集,只知道他是奶奶的鄉(xiāng)人,而我也只會很怯生的叫他一句;“舅爹爹”,而現(xiàn)在的諾卻有著一大段的愧疚,因為在他死去時,諾毫不知情,那是在天津的一個風雪交加的日子,他喝了點酒,沉沉的睡去,然后就再也沒有醒來,沒有人追究,因為他沒有兒女,沒有在乎,因為他遠在天津。
依然,諾沒有結(jié)果的嘲笑著這個世界,繼而只能在那矗立著,然后跪下,起身,走開……回來,再跪下,起身……再而又回來,卻只是跪下,因為這個世界正以他的方式嘲笑著諾,大人們訕訕的笑,諾還是有捆于世俗,只能很勉強的借助于揉腿的姿勢,深深的鞠了一躬,最后雙手合十的離開,淡淡的說了聲;“再見,舅爹爹。”
沒人聽見。
海南島亞龍灣一帶海水碧綠,瑰麗無比。我迫不及待地穿上貼身的潛水服,戴上防水的潛水鏡,經(jīng)過十幾分鐘的訓練,下了水。
看著無邊無際的大海,我不由得緊張、害怕起來。教練似乎看出了我的心思,說:“你想做逃兵嗎?”我忙搖頭,趕緊把頭猛地往水里一扎。頃刻間,我的腦袋悶悶的,只聽到咕嚕咕嚕的聲音,這是我吐氣時冒泡泡的聲響,感覺不太舒服。原來在水中和陸地真是天壤之別呀!
教練帶著我往下游,而我裝模裝樣地劃著水。游呀游,只見許多小魚成群結(jié)隊在珊瑚叢中穿來穿去。嘿,我到海底了!瞧,那個搖來搖去的像手套一樣的東西是什么?定睛一看,原來是海參蠕動著身子,仿佛在歡迎我們這些遠道而來的客人。各種各樣的小魚在身邊穿梭,我伸手去抓,可它們早已逃之夭夭了。海底的珊瑚滿地都是,有的像張開的手掌,有的像分叉的樹枝,好看極了!
短短的三十分鐘一會兒就過去了,我依依不舍地結(jié)束了新奇的海底之旅。
我的姥爺可厲害了,樣樣都會,無所不能。
魔術師
有一次,爐上的水已經(jīng)開了。姥爺神秘地對我說:“連連,你敢不敢把水壺用手托起來?”我一看那熱氣騰騰的水壺,嚇得直往后退。姥爺走上前去,“大膽”地用左手的五個手指托住了壺底,笑瞇瞇地望著我。我一見,便試探地將手觸到了壺底。哈哈,神了,壺頂熱氣騰騰,湖中熱鬧非凡,可壺底卻是“溫暖”的春季,太不可思議了。姥爺見我滿臉疑惑,便講起了小瓦特望著蒸汽頂壺蓋發(fā)呆的故事,講起了第一臺蒸汽機的誕生。呀,姥爺?shù)哪X子里真是魔術師神奇的袋子。
音樂家
一走進家門口,我就聽見一陣悠揚的笛聲。不用猜,準是我那“如皋第一笛”美譽的姥爺在練習笛子。笛子時而輕柔舒緩,時而清脆活潑,時而婉轉(zhuǎn)悠揚,令人陶醉。姥爺學笛子都是自學成才,可厲害了。
他就是我最可愛可敬的姥爺。在家里,姥爺就是我家的名人,在家鄉(xiāng)人眼里,姥爺就是一個小有名氣的人。
在我的記憶閥門中有許多事,但最令我難忘的還是一次值日。
記得那天早晨,我剛起床,一看表,呀!都7點10分了!正好是我值日?!我只好早早扒了幾口飯,一溜煙飛奔到學校。
到了衛(wèi)生區(qū),同學們已經(jīng)開始打掃了。聽組長小彬說,今天大家來的都不算早。我聽了,連忙說:“不早了,大家加把勁,快打掃,要是在預備鈴之前打掃不完,就要被罰打掃一個星期呢!”大家聽了我的話,手中的動作都加快了許多。正在這時,預備鈴響了,同學們先是一愣,然后忙把垃圾撮了一次,就“撤退” 了。
我們剛回到教室數(shù)學老師就走了進來。數(shù)學老師滔滔不絕的開始講課了,我們聽得津津有味。就在這時,“ 吱”的一聲,門被推開了,隨后出現(xiàn)的是臉上陰沉沉的郭老師。這種臉色使我有種不祥的預感 ,只見郭老師先對數(shù)學老師說了聲“打擾一下?!比缓蟠舐晫ξ覀冋f:“今天是哪一組值日?組長站起來!”我們面面相覷,露露小心翼翼地從座位上站起來,目光都不敢和郭老師對視?!澳銈冊趺茨馨牙旁谛l(wèi)生區(qū)不管呢?”郭老師頓了頓,接著說“從今天開始,你們組打掃一個星期!” 我們聽了,都像霜打的茄子——蔫了。
我們因為遲到而被罰打掃真是自作自受呀!我們以后再也不敢值日遲到了。
“小鳥在前面帶路,風兒吹向我們……”每當我唱起這首歌時,我的腦海就不由自主的浮出一幅畫面:在廣大的世界里,我們在玩耍,小鳥在頭頂飛來飛去??墒窃诂F(xiàn)實的生活中,小鳥都去哪兒了呢?原來,是我們?nèi)祟惏阉斪髁俗雷由系囊坏烂牢丁?/p>
我想建一個愛鳥節(jié),因為我們?nèi)祟惉F(xiàn)在正在捕捉小鳥,把它當成食物來看了。
這一天,我和弟弟一起動手做了個小巢,這個小巢上面有密不透風的屋頂,和一個小煙囪,這個煙囪像杯子一樣,是用來喝水的,后面還有個小陽臺,用來吹風,屋子里有柔軟的小床,上面蓋著一片大葉子,是用來睡覺和哺育后代的。而前面就是一個大洞,這樣小鳥就能鉆進去了。
做好小巢后,我和弟弟拿來了一根棍子把小巢掛到了一個小鳥很多的樹上,我和弟弟怎么掛也掛不著,弟弟靈機一動,搬來了一塊大石頭,我踩著石頭,輕輕松松地就掛上去了。
我和弟弟笑了起來,突然,我發(fā)現(xiàn)有人在捕鳥,弟弟一看,靈機一動,拿了一塊小小的石子砸了葉子,小鳥轉(zhuǎn)過身就飛跑了,那人說:“可惡,就差一點,你們這兩個小屁孩在干什么?”弟弟說:“你干什么?”他說:“哼!”接著就跑了。
我說:“你太牛了?!彼f:“小意思了。!”
我喜歡愛鳥節(jié),因為小鳥是人類的朋友。
撰寫文章是學生展現(xiàn)優(yōu)勢和獨特個性的有效方式,寫作提升了我們的文化修養(yǎng)和人文品質(zhì)。多加積累平時,文章寫作會更加流暢,語言也會更具文采,您是否也為寫作而感到困擾?如果您覺得這篇文章對您有所啟發(fā),請不吝與朋友分享。
我最喜歡的一項運動就是踢球了,我以前經(jīng)常和同學一起踢足球,雖然我們沒有像小貝、魯尼那樣的實力,但是消遣一下也好的,可是,有時候也會發(fā)生一些有趣的事情。
記得是在上個學期,老師教我們踢足球,我連鞋帶也沒有系好,就匆匆上陣了,我和幾個朋友在一塊練習傳球,原本想跟貝克漢姆一樣來一個漂亮的弧線地滾球,心想,我練了那么久的弧線球,終于能派上用場了!
但是,老天就是不給面子,讓我來了一個大倒栽,回想一下,就是在我離球不到一厘米,還有不到一秒鐘的時候,鞋子和我的腳分離了,只聽“當”一聲,我跌倒在了地上,當時腳痛的要命,同學們哈哈大笑,我也咧了一下嘴,發(fā)出“嗯……”的聲音,笑了一下,然后就蹦蹦跳跳的去撿鞋,差點又來了一個人仰馬翻,心想,我飛鞋的技術實在是太高了。
從此,我就吸取了教訓,每次把鞋帶都系緊緊的,從那以后,“悲劇”就再也沒有發(fā)生。
星期二下午,風和日麗,藍空如洗。我們學校的操場四周圍滿了熱心的小觀眾。這里將要舉行四年級組的足球賽,四(l。)班對我們四(3)班。比賽快要開始了,雙方的隊員列隊入場。他們個個生龍活虎、精神抖擻。比賽開始,雙方的攻勢都很猛。因為雙方隊員都有一個心愿:要為班爭光。上半場和下半場雙方都沒有進球。到了加賽時,四周的觀眾情緒十分熱烈,喊聲不斷,很多同學都為我班的足球隊加油,我們士氣頓時高漲,猛沖猛打。四(1)班的隊員在我們的勇猛攻勢下,顯得有點抵擋不住。不一會兒,我隊獲得了一次罰任意球的機會,由黃志崗主罰。
只見他抬起右腳一記勁射,球疾似流星地飛進了球門的右上角。這一球射得真漂亮,角度好,又很有力,速度快茹對方守門員還來不及撲就進了。我們高興得跳起來??墒菦]多久,一班隊員又扳回一球,一比一。觀眾們不斷地呼喊,為雙方加油,操場上加油!加油1的呼喊聲此起彼伏。盡管雙方拼搏十分激烈,但還是沒有進球。裁判員只好用射點球的辦法來決定這場比賽的勝負。第一球黃志崗點球命中,二比一。第二球由對方陳勁來射。陳勁冷靜了一下,射出了一個角度比較好的球。我們都擔心起來,為守門員李浩橋捏一把汗。
說時遲,那時快,只見李浩橋不慌不忙,兩眼盯著球來的方向,一個魚躍,把球緊緊地抱住了。四周響起了暴風雨般的喝采聲,我們都輕松得多了。雙方又各進一球,三比二。輪到張汝彬射了。操場上鴉雀無聲,這一球進不進關系著全局的勝負。他顯得很冷靜,對方守門員有點緊張了。張汝彬看了看守門員所處的位置,蹭了增腳,然后飛快地跑到球前,從容不迫地飛起一腳,球象閃電一樣鉆進了球門,四比二,一腳定乾坤,全場頓時沸騰起來1欣喜若狂的觀眾蜂擁進場,把足球隊包圍起來。場上響起了四(3)班賺了!四(3)班賺了1的呼喊聲。我們獲得了四年級足球賽的第一名,大家心里樂開了花。
日日盼,夜夜盼,終于盼到了我們班與六班的女子足球賽。
比賽即將開始,雙方早已按照賽前準備擺開陣勢。隨著裁判的哨聲響起,只見她們各個生龍活虎、互不相讓,比賽如火如荼的進行著,時間一分一秒地流淌著,比分仍然是0比0僵持著,場外的觀眾各個都屏住呼吸,在千鈞一發(fā)之際我們班高子惠帶球躲過對方幾位球員,來到對方門前,面對守門員毫不畏懼,輕松將球攻入對方球門。我們班贏得了一分,于是我們歡呼著、跳躍著,互相擊掌,擁抱。而一班卻各個垂頭喪氣,看得出她們還在心里埋怨她們隊員。一陣掌聲與埋怨過后,雙方比賽繼續(xù)進行,大約十分鐘后,我方又一次控制了球,直往對方球門踢去,也許對方守門員還沉浸在失落的情緒中,高子惠縱身一躍,足球以一個漂亮的弧度直進對方球門,我方與對方的比分擴大到2比0。對方又一次的犯規(guī),使一班隊員們的情緒更加失落,也讓我們班又獲得了一次任意球的機會,只見高子惠以堪稱完美的帽子戲法又一次將球踢入球門。比分再次擴大到3比0,隨著哨聲響起比賽結(jié)束了。
操場沸騰起來了,歡呼聲、吶喊聲響成一片,成了歡樂的海洋。耳畔吹過的陣陣風聲仿佛也融入到這歡樂的氛圍之中
指導教師劉郎
上午九點,今年的第一場足球賽在學校足球場準時開始了。老師、學生,初中的、小學的,會踢的、不會踢的,全都在足球場外興致勃勃地看著,紛紛猜測著哪一方會勝利。
看呀,場上比賽的隊員,全都身體強壯、機智靈活。觀眾們紛紛議論著,一場“惡戰(zhàn)”在所難免。哨音剛落,球就被白隊的四號隊員搶走了。他一邊快速地帶球沿中路推進,一邊左右觀察,尋找隊友。忽然,他感覺腳下一空。原來,球被紅隊五號隊員給截走了,而他還在往紅隊球門方向跑,引得觀眾們哄堂大笑,他滿臉的不好意思。為了趕緊把球搶回來,他快速轉(zhuǎn)身朝著紅隊五號隊員飛奔而去,眼看就要追上了,忽然,球又被紅隊五號隊員傳給了三號隊員,只見三號隊員穩(wěn)穩(wěn)地接住球,來到白隊的禁區(qū)附近。一個大力抽射,守門員飛身撲救,球擦著他的手飛進了球門。進球了!隊友馬上向著那位踢進球的隊員跑來慶祝,他成為了萬眾矚目的焦點。不過,大家沒有覺得那位球員很熟悉嗎?沒錯,那就是我。
因為剛剛丟了一球,所以白隊隊員怒火沖天,他們發(fā)了瘋似的來截球,因為我正拿著球,所以他們?nèi)枷蛭覜_了過來,我和二號隊員交換了個眼神。長期一起訓練的默契讓他馬上知道了我要干什么。我做出了假裝要傳球給五號隊員的姿勢,忽然一個斜腳,把球傳給了二號隊員。二號隊員人雖小,但能力可不小,只見他接到球后,從人群中擠了過去。白隊的隊員又急忙朝著二號隊員沖去,二號隊員雖有一身本領,但被這么多人圍住也很快就丟了球。白隊號隊員帶球飛似的沖了起來,在我們還沒反應過來的時候把球踢進了球門!支持白隊的人群頓時歡呼了起來。
比賽還在激烈地進行著,足球就像一個頑皮的小孩,在雙方球員的腳下來回地穿梭著。隨著場上的形勢變化,場上場下不時地傳來陣陣驚嘆聲、歡呼聲。
這真是一場精彩的比賽啊!
星期四的早上,天氣晴朗,萬里無云,真是個好天氣!這樣的好天氣不來一場比賽也是可惜了!果然,學校通知了今天下午會有一場精彩的足球比賽。
操場周圍的柳樹個個都披上了綠衣服,在微風中跳起了舞蹈,活像一位仙女在為我們的開場做熱身呢!小草和小花也在為它伴舞。風停了,舞蹈也結(jié)束了,比賽開始了。
只見率先登場的是紅隊隊員,他們朝著場下?lián)]手,場下一陣沸騰,藍隊也喊著口號走過來,極有氣勢。裁判一聲令下,足球隊員們一個個摩拳擦掌,爭先恐后地沖向足球,想把足球射進對方的球門里。只見我們隊的優(yōu)優(yōu)飛快地截住了球,雙腳緊緊地把球按在腳下,趁對方不注意,朝著對方球門踢了過去,球在空中劃出了一道弧線,不偏不倚,正好落在了柱子上,哎!真是……
前半場兩隊打了個平手,但雙方攻擊猛烈,有好幾次都差點射門。后半場,因為紅隊隊員的一腳,便扭轉(zhuǎn)了當時的情況,守門員拿著足球,用力向前一拋,球正好落到了紅隊隊員腳下,紅隊的一個高個子隊員趕快帶著球跑,我隊的球員緊追不舍,馬上就要追上了,這時他靈機一動,把球傳給了紅隊的另一位隊友,紅隊隊友立刻借著隊友的掩護,帶著球沖向了我方球門,瞄準球門,來了一個“黃金右腳”,足球像離弦的箭一樣飛了出去,射進了球門。歡呼聲不絕于耳,紅隊隊員都興奮得跳了起來。比賽結(jié)束了,紅隊以二比一的成績獲勝。
紅隊的隊員和啦啦隊還在歡呼著,慶祝著,我們隊雖然失敗了,但也不氣餒,下次繼續(xù)努力……
點評:文章開頭的描述很簡潔,直接為下文的比賽做鋪墊,文中運用的擬人的修辭手法使文章更加生動,整個比賽的過程描寫細致,尤其是對方球員射門的過程,讓讀者身臨其境。最后雖然以失敗告終,但感受真實,讓人信服,加油!
今天,是三八婦女節(jié),上午我們?nèi)巳恕瓣柟饷髅摹?。下午,便一個個“烏云密布”了。原來,我們幾個調(diào)皮搗蛋鬼闖了大禍,什么禍呢?且聽我細細道來……
下午,陳梓昊叫上我在走廊里踢球,陳梓昊說:“千萬別踢飛球,一定要踢平球。”我們倆興致勃勃地踢著球,陳奕軒在旁邊看得心里早就癢癢了。于是他很快加入了“戰(zhàn)斗”,踢了幾個球,蔡毅康看到幾個球踢得一點兒也不給力,于是,他親自上陣,踢了一個漂亮的“香蕉球”。我不服氣。踢得特別重。一下就踢到了蔡毅康的腿??赡苁潜晃姨咄戳?,蔡毅康很火,他把球拋起來,像大力士一樣,踢了個飛球?!皣W啦啦……”呀!一下子窗玻璃碎了。嚇的我滿世界跑。直到上課鈴聲響,我才平靜下來。我又發(fā)現(xiàn)蔡毅康和陳奕軒不見了,我疑惑不解。隨后,陳奕軒紅著臉,氣喘吁吁地說:“下課踢過球的到辦公室去”。
我惶恐不安地來到“手術室”我聽見了樓上“嗒嗒嗒”的聲音。之后,就聽見蹬蹬的高跟鞋的聲音“來了”我害怕的說。只聽見陳老師雷厲風行地叫我們下去打掃玻璃,我們到樓下麻溜地掃起來。我們認認真真,一絲不茍地掃完地,就回到了“手術室”。
我們先走進辦公室,空氣死一般的沉寂。陳老師走過來說:“走廊不是足球場,如果拍球,就回引發(fā)共震,更別說踢球了,踢球時,還把玻璃踢碎了。如果下面有人就頭破血流,后果不堪設想!如果整棟樓掉下去,所有的人都死了!這次是運氣。你知道嗎?運氣總有用完的時候!”我們被罵得啞口無言。聯(lián)想到了二年級的時候,楊皓杰和別人玩格斗別人不小心推了一把,楊皓杰的腦袋“開了花”。頭破血流。真是不堪設想。陳老師又囔囔道:“你們林老師回來也是說這幾句話?!笔钦l把足球帶來的,我們異口同聲說:“是他?!薄跋肴プ闱蜿爢帷保俊跋?。你這個樣子,足球隊都不要你,你直接比賽?!标惱蠋熣f。
后來,我懂得走廊不是足球場,應該在合適的地方做對應的事。
足球是一種耳熟能詳?shù)倪\動,也是一種大眾喜愛的運動,對于球星來說足球是他的生命,對于球迷來說足球是他的生活,而對于我們來說足球則是一種加強團結(jié)、增進友誼的好運動。
記得就在前幾天,我們班要和八班爭奪學校舉辦的校長杯足球賽的第三、第四名,雖說失去了爭奪冠軍的資格,但比賽卻給了我深刻的印象。那天,我們班的小球星們精神抖擻、斗志昂揚,個個虎視眈眈地盯著對方,好像要和對方來一場生死決戰(zhàn)一樣。我們這些小球迷也踩著鈴聲沖到了足球場,準備好觀看一場精彩的對決賽。
隨著體育老師一聲洪亮的長口哨聲,精彩的比賽拉開了帷幕。對方的球員有1/3都是校隊的,所以一開局我們班就處于下風。對方先取得了進攻的機會,對方球員一傳、一停、一晃,幾個假動作就繞過了我們的后衛(wèi)球員,緊接著凌空一腳,足球直奔我們球門而去。就在這緊要關頭,還好我們有一位一流的守門員譚品甄,別看譚品甄個子小小的,不像那些又高又壯的守門員,但他卻非常敏捷。只見他一跳一撲一頂,對方刁鉆的球被他輕松擋在了門外。足球來到了我們班小施的腳下,小施帶球直沖向?qū)Ψ角蜷T,我們班這些球迷的心也提到了嗓子眼。眨眼間,小施一個飛球射門,沒等對方守門員反應過來,球已經(jīng)進門了。我們沸騰了,歡呼聲一浪高過一浪。比賽繼續(xù)進行著,突然對方球員一個箭步將球射向我們球門,幸好小譚反應快攔住了球,但他的膝蓋卻擦傷了,大家都來關心小譚要不要緊,小譚說:我沒事,我能堅持??蓪Ψ角谐萌酥#谛∽T揉膝蓋的時間,一腳將球射進了球門
整個比賽激烈而精彩,我們班配合得很好,每個球員都互相信任,團結(jié)合作。最終,我們還是輸了比賽,但我們不覺得傷心,因為通過這場足球賽讓我學到了什么叫做足球精神拼搏、團結(jié)、相互信任。
這是一所英國小學。
下午,放學了。
“嘿,湯姆,踢足球去吧,上次你們贏了,這周我們要卷土重來!”
“沒問題啊,只要你有這個能力的話,快,把隊員叫過來!”
彼德隊:“大家聽好了,上次,二比零,我們輸?shù)煤軕K,這次一定要重整旗鼓,有沒有信心!”
“有——!”
湯姆隊:“彼德隊上次二比零輸給了我們,希望隊員們不要驕傲,再接再厲,爭取三連勝,有沒有信心?!”
“有——!”
準備就緒,隊員紛紛入場,那是一塊空地。他們虎視眈眈地瞪著對方,守門員用隊員們的衣服鋪在兩邊當球門,擺好架勢,準備迎接敵方的“炮彈”。
“開球!”在球場中間,彼德隊發(fā)球了。彼德隊隊員杰瑞是他們的主力隊員,他在中部位置,十分靈活,擅長躲避敵人的進攻。此時此刻,球正在他的腳下飛快滾動著。
風打在杰瑞臉上,從耳邊穿過,發(fā)出“轟隆隆”的聲音,球門越來越近,越來越近,守門員青筋暴露,漲紅了臉,微微下蹲,隨時準備跳起來。一個湯姆隊隊 員迎面向杰瑞撲來,杰瑞用腳把球一撥,避開了他的進攻,并繼續(xù)朝球門奔去,到了!到了!杰瑞抬腳用力一踢,球飛在了空中,直射球門!守門員把一條腿挪到身 后,想把球踢回去?!把健?!”……“進了!進了!??!”
杰瑞發(fā)了瘋似的滿場子跑,逮著一個擁抱一個,跪在場上高舉雙臂。
守門員垂頭喪氣地一屁股坐在草坪上,剛才那個球他沒看準,沒踢著。
湯姆走過來說:“怎么搞的?快點進入狀態(tài)??!”
守門員又站起來,打起精神,接著防守。這時,旁邊的長椅上多了一些觀眾。
“開球!”還是彼德發(fā)球,這次把球踢在腳下的是喬治,這次他運氣不好,幾個湯姆隊隊員朝他四面夾擊,他連忙傳給旁邊的喬恩,可不幸的是他有力過度而 傳給了敵方隊員馬森,他是湯姆隊的新隊員,馬森戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地接球,用均勻的速度跑向球門,即便這樣敵方也追不過來的,因為他們剛才都去進攻喬治了。
到了球門旁邊,守門員死死盯著馬森腳下的球。
馬森用盡全力猛的一踢。
“嘿呀!”
“我接住了!我接住了?。?!”
彼德隊的守門員興奮地大叫。
“哎,等等,這不是球,是。。。鞋子!那球呢?”這時,足球輕輕碰了一下球門——衣服。
“我進球了!我進球了?。?!”
馬林光著一只腳繞著場子跑,觀眾和隊友都為他喝彩,只有彼德隊隊員氣得又咬牙又跺腳。
原來馬森在踢球時不小心將鞋也甩也出去,真是“聲東擊西”啊。
又開球了,球場上的笑貫穿了整個球場,傳得很遠,很遠……
早晨七點,在陽光明媚的天氣下,萬人體育場內(nèi)聚集了來自各個學校的足球隊員和愛好者。這場比賽是學校足球賽的半決賽。
第一場比賽開始了,場內(nèi)氣氛熱烈,觀眾們帶著高昂的斗志為自己支持的隊伍加油助威。經(jīng)過幾分鐘的熱身后,兩支隊伍進入了比賽狀態(tài)。藍隊的隊員在中場控制著球,一傳二,二傳一,隊員們配合默契,往前疾馳。
紅隊的隊員們發(fā)現(xiàn)了對手的一舉一動,努力搶斷球,由于兩隊都非常有實力,比賽進展得十分激烈。隨著時間的推移,雙方都進入了更加緊張的狀態(tài),場下的氣氛越來越緊張。
突然,藍隊的球員發(fā)動了一次犀利的進攻,他們連續(xù)快速傳球,踢出了一記漂亮的直塞球,號碼為10的隊員得到了球,他快速地突破紅隊的防線,向著紅隊的球門發(fā)起了猛烈的射門!
但是,紅隊的守門員并沒有被嚇到,他迅速反應,跳起來將球撲了出來。這一幕引發(fā)了場內(nèi)觀眾的一片驚嘆聲。進攻成功率低的藍隊只能繼續(xù)在中場進行控球,等待下一次機會。
隨著比賽的推進,紅隊逐漸占據(jù)了優(yōu)勢,他們加強了進攻,讓藍隊的防線不斷回防。正當所有人都以為比賽即將結(jié)束時,紅隊傳出一腳漂亮的長傳球,在離門不遠處落地。隊中的前鋒號碼為11的一名隊員一接球就射門,這次他將球送進了藍隊的球門!
場內(nèi)觀眾立刻沸騰了起來,歡呼聲、喝彩聲、鼓掌聲此起彼伏。比賽進入了最后的沖刺,藍隊開始了瘋狂的反攻,他們不斷進攻,想要追回比分。紅隊的守門員表現(xiàn)得十分出色,他守住了自己的球門,讓藍隊始終沒有機會得分。
比賽還剩下最后一分鐘,在紅隊的守門員送出長傳球的時候,藍隊的一名中場球員跑得非??欤拥搅饲蛑?,他連續(xù)過了好幾名紅隊防衛(wèi)球員,直接面對了守門員!他調(diào)整了一下身體,發(fā)了一記強烈的射門,足球呼嘯著飛向了紅隊的球門……
在場內(nèi)數(shù)百名觀眾的目光注視下,足球打在了橫梁上,砰的一聲,彈了出去。比賽結(jié)束了,紅隊以1:0的比分獲得了勝利。
雖然藍隊輸了,但他們展現(xiàn)出來的精神和團隊合作精神是令人欽佩的。這場比賽是他們成長和進步的一個縮影,他們會繼續(xù)保持這份熱情和執(zhí)著,為上屆的足球賽而努力!
一次驚險的比賽,本來還以為我們要輸了,幸虧沒有放棄。
昨天的足球比賽,我興奮了一整晚。比賽的時候是在下午太陽偏西,時不時還會吹來一陣暖風,使我們的心很溫暖。
但在這場比賽中開始就對我們不利,守門員的替補生病了,而守門員待的又是最危險的位置,可能隨時會被踢傷,心中對勝利的渴望也越來越小。可支持我們的人,他們的吶喊聲渾厚有力,心中的希望再次被點燃。
比賽開始了,我們共有三場比賽。前兩場我們一場,一比一平了,還有第三場的意外就來了。
第三場比賽開始時,對方前鋒一馬當先,直奔球門射去??墒俏覀兊氖亻T員很給力,攔下了。接著我們的狀態(tài)打不出來,守門員一次又一次地接下猛攻,他受傷了。這時教練連喊暫停,便休息了十分鐘。
教練非但沒有批評我們,還說了句話:你們盡力了就行,不要再有人受傷了。聽了這句話,我們看著守門員和教練手搭手,用最大的聲音喊出必勝!
我們帶著教練和守門員的希望,又向敵方球員們發(fā)起猛攻。雖然打得很艱難,但心中的火焰卻久久不能停息,最后在我們一次又一次的猛攻下,他們失手了。我們贏了!我們贏了!我們的喜悅似乎方圓幾里之外也能感受到。
在這次比賽中,我感到自豪,是我們堅持不懈才有的勝利。也是守門員和教練的功勞,是他們讓我們沒有放棄,所以不管有多艱難的事兒,一定不要放棄。
上周末,我來到了附近的足球場觀看了一場激動人心的足球比賽。那是我第一次在現(xiàn)場看足球比賽,場上的球員們展現(xiàn)出了超人的技能和卓越的智慧,給我留下了深刻的印象。
比賽開始后,兩支球隊開始發(fā)揮各自特長。藍色隊伍有一個中場球員,他的速度非???,溝通團隊能力也非常強。他常常在上下半場間快速切換防守和進攻,并保持著完美的隊形。另一方面,紅色隊伍有一個很出色的守門員,他在比賽中做出了多次驚人的撲救,拯救了球隊。
在比賽的前十分鐘里,藍色隊伍就打進了一球。他們在中場休息時喜笑顏開,紅色隊伍則顯得十分緊張。
隨著比賽的進展,紅色隊伍越來越沮喪。他們開始發(fā)火,互相指責,斗志逐漸消退。藍色隊伍,相反,變得更加自信。他們現(xiàn)在更加有序地傳球,每個球員都打出了自己的才華。在比賽進行到后半場時,藍隊再次打入了一個進球,將比分擴大到2:0。
盡管比分落后,紅色隊并沒有完全放棄。他們更努力地跑動,更好地飛奔,試圖在最后的十分鐘里打進一個進球。最終他們得償所愿,一位進攻型球員進了一球,將比分改寫成了2:1。
雖然紅隊再次加強了攻勢,但比賽還是以藍色隊伍的勝利結(jié)束。在比賽的結(jié)束時刻,他們?nèi)珕T歡呼,并互相擁抱表示慶祝。
這場比賽讓我深刻體會到足球之美,它不僅僅是一個簡單的運動,更是集合了每一個球員的技術、智慧、激情和精神力量。在場上,每個人都全身心地投入到比賽中,他們的足球技巧和團隊協(xié)作精神切合了足球之美的內(nèi)涵。此外,在看到球員們奮斗的同時,我也明白了大賽是如此激動人心和感人,每一個勝利,每一個失敗都蘊含著深刻的內(nèi)涵。這場比賽并不僅僅是球員和球迷們之間的奇妙溝通體驗,更是一個禮物,一份關于人性、合作和競技的精神禮物。
防守,防守!快踢,快呀!在一個艷陽高照的上午,朝陽國際的田徑賽場上不時地回響著這樣的聲音。
快看!原來是陽光杯班級足球聯(lián)賽總決賽開始了!
先從高處俯瞰比賽場地,偌大的田徑場被分成四到五個小場地,每個場地邊有一個遮陽篷那就是裁判席。要是遮陽蓬有空位,我們就會爭先恐后地躲進去,而沒占到地方的同學只能在一旁眼巴巴地當抗日軍,忍受著太陽的暴曬。
接下來,把目光聚集在我們四班與四班的比賽場地。七班的一名球員帶球跑向我們班的球門,一不留神被迎面而來的家樂給截下了球,那人立刻警覺,試圖奪回足球,家樂眼疾腳快地把球傳給了小范。哦,我的天!小范旁邊也有個七班的家伙,還好他臨危不亂,傳球成功,球順理成章地來到了前鋒多多的腳下。他大腳一開,球立刻直奔對方球門,尖叫聲、吶喊聲一浪高過一浪,結(jié)果在一片加油聲中,上半場的比賽結(jié)束,球也被對方守門員給抱住了。
中場休息時,沒有上場任務的同學紛紛為隊員加油打氣,小軒對何妍說:何妍,加油啊,這場贏了我請你吃冰淇淋!何妍頓時眉開眼笑,干勁十足地跑向球場中央。哈哈,太陽暴曬下,這可是個激勵球員的好辦法!
下半場的球賽仍然非常激烈,但隨著裁判員的一聲哨響,整場比賽結(jié)束了,我們一班輸了。2:1,對方險勝。哼,下一次他們可沒這么容易!
不過,俗話說得好勝不驕,敗不餒,友誼第一,比賽第二,這次輸了,不要泄氣,下次好好加油就好,更不要把結(jié)果放在心上,像時下流行的《海草舞曲》里唱的那樣,不要煩惱,開心就好!
一次足球賽
那是一個陽光明媚的上午,天空湛藍無云。我和我的朋友們來到了足球場,參加一場激烈的足球比賽。這場比賽有著特殊的意義,我們將和那支曾經(jīng)搶走我們冠軍的強隊對決。比賽還未開始,氣氛就已經(jīng)十分緊張。
場上,我們隊開局較快,趁著對方隊員還在調(diào)整狀態(tài),我們就發(fā)起猛烈的攻勢。我和我的隊友們連續(xù)幾次進攻,給對方造成了很大的威脅??上У氖俏覀兌紱]能進球。
隨著比賽的進行,對手逐漸熟悉了我們的打法,并且也發(fā)揮出了他們的實力,對我們形成了越來越大的壓力。比賽中,我曾經(jīng)幾次跟對方球員爭搶球權,但由于個人技術不扎實,輸?shù)袅撕芏啻?。我的隊友們也感到比賽變得困難起來。
比賽進行到了第二十分鐘,對手隊員突然搶到了球,獨自跑向我們的門將。我心里咯噔一下,趕緊追上去,試圖給對方策反。然而對手是個頂級前鋒,技術嫻熟到家,輕輕松松地晃過我,輕松打入了我方大門,球越過了門將的手,落入網(wǎng)中。我們在那一瞬間聽到了觀眾們的尖叫和歡呼聲,大家都為對方球員的精彩表現(xiàn)而發(fā)出了熱烈的掌聲。
比賽暫停后,我們隊經(jīng)過了一番戰(zhàn)術調(diào)整,努力調(diào)整狀態(tài),準備發(fā)起新的進攻。不久,我們的隊員再次掌握球權,在我的帶領下發(fā)起了一場又一場的猛烈進攻。經(jīng)過多次配合和默契,我們最終打入了一球,使比分扳成了1:1。
看到比分追平,我們隊員的士氣得到了提高,比賽的態(tài)勢也逐漸向我們傾斜。但是,隨著比賽的進行,我們發(fā)現(xiàn)對手越來越不好對付,打法也越來越獨特,我們的球員在搶斷時也遇到了不小的難題。
又過了一段時間,比分仍未改變。在場上,我們每個人都在使出渾身解數(shù),希望在最后幾分鐘內(nèi)為我們的隊伍贏得勝利。面對著長達一個半小時的激烈角逐,我的心境也隨之不斷變化,經(jīng)歷了交替的喜怒哀樂。
比賽進行到最后五分鐘,雙方已經(jīng)打得筋疲力盡。這時,我們隊員陸續(xù)開始展示自己的驚人能力,在對方禁區(qū)內(nèi)連續(xù)進攻,制造出了很多機會。最終,在比賽的最后一瞬間,我們隊一位頂禮膜拜的射手輕輕地把球送入了對方的大門,打進了制勝球,使我們以2:1的比分取得了比賽的勝利。贏得比賽的那一瞬間,我感到了一股莫名的喜悅和驕傲。
這場比賽雖然很辛苦,但也是一次快樂而珍貴的體驗。我們每個人都在場上留下了自己的足印和不朽的精神,將深深地烙印在我們的記憶之中。我相信,這場比賽所帶來的收獲將伴隨著我們直到永遠,成為我們?nèi)松凶钫滟F的美好回憶。
耶!太棒了!進球嚕!球場上傳來了四班同學的歡呼聲。此時,城西小學的足球場上一場激烈的足球賽正在上演呢!
這天是4月25日,城西小學第三屆校長杯班際足球聯(lián)賽,四年級組A組小組賽正在我們四班和四班之間緊張激烈地進行著。在此之前,我們和3班踢了一場,大比分落后慘敗,而5班又戰(zhàn)勝了3班,我們面臨的是超強勁的對手。雖然對手這么強,但是我們也不畏懼,大家只想著盡自己所能踢好這場比賽,盡力去拼一拼。
中午一吃完飯,我們四班足球運動員們穿戴好全副裝備來到了戰(zhàn)場。此時太陽悄悄地躲進云層,天空有點陰沉沉的,仿佛要下雨似的。
第一場是男A上場。啦啦隊員們一開始就喊得很起勁。經(jīng)過緊張激烈的拼搶,我們嚴防死守,抵擋住了他們一次又一次的進攻,守住了球門,這一場雙方打平了??吹竭@樣的戰(zhàn)績,接下來上場的男B隊員們一個個沖勁十足,很快開頭那幕情景上演了,這球是我們班的申屠栩銳進的。噢耶,太棒了,我們進球了!我們進球了!同學們都非常激動,場上吶喊聲歡呼聲直沖云霄。
等啊等,接下來女A雙方都沒有進球。終于輪到我們女B了,哎,終于到了我大顯身手的時候了。我心里充滿了期待,雖然這樣,但我還是難免緊張。這時天空下起了雨。噓!哨聲響起,場上雙方足球隊員都搶起了球,姚姚接球!聽到喊聲我迅速轉(zhuǎn)身,接到球就往對方的球門那邊沖去,對方的主力隊員緊追不舍,很快又有對方球員追了過來圍住了我。怎么辦?我前面沒伙伴,后面也沒有接應,我應該往哪踢?李一豆,接球!我做了個假動作并大聲喊到,對方可能被我迷惑了稍愣了一下,瞅準時機,我立馬抬起右腳對準球,啪的一踢。哎!本以為可以進球的,但被對方機敏的守門員抱住了。雨下得越來越大,足球隊員們都冒著大雨在場上奮力奔跑著。我咬緊牙關,心想再堅持一下,我們就能踢贏了。此時四班加油!四班加油!啦啦隊的呼喊聲震耳欲聾,我們也踢得更加起勁了。
噓隨著一聲哨響,整場比賽結(jié)束了。耶~我們勝利了!我們贏啦!我們班同學的呼喊聲,尖叫聲,頓時響徹整個城西小學球場。同學們抱在一起笑著喊著,有的還一邊哭一邊叫,我們真的是太激動了,這場比賽贏得太不容易了!
此刻,我不由又想起了褚老師經(jīng)常對我們說的一句話:只要你堅持不懈地努力,就能創(chuàng)造出奇跡。今天,我們就創(chuàng)造了奇跡!
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