小學(xué)低年級黑板報內(nèi)容簡單又漂亮(優(yōu)質(zhì)9篇)

小學(xué)低年級黑板報內(nèi)容簡單又漂亮 篇1

教室里桌椅是黃色的，電燈是明亮的，科學(xué)家諾貝爾、居里夫人的肖像格言是彩色的。所有的東西都是那么醒目，那么美麗，只有黑板是那么不起眼，靜靜地掛在墻上。

黑板，是老師的教學(xué)工具。語文老師通過它，一個個陌生的.漢字被我們認(rèn)識。數(shù)學(xué)老師通過它，一個個可愛的數(shù)字帶著我們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國。英語老師通過它， 一個個頑皮的單詞被我們克服。電腦老師通過它，教會我們暢游網(wǎng)絡(luò)的密碼。美術(shù)老師通過它，教我們學(xué)著畫栩栩如生的人物、風(fēng)景……

黑板，黑乎乎長方形的板，就像一個知識的大門，門里裝著說也說不盡的道理和數(shù)也數(shù)不清的知識。每天老師總是一遍又一遍的在黑板上給我們講解，然后又 一次又一次的擦掉重寫，黑板，普普通通的黑板，從來沒有任何怨言。無論把它打扮的漂漂亮亮，還是它身上滿是灰塵，只要黑板擦一刷，它又變回光滑、整齊、平 靜的黑板。

黑板，你帶給我們知識，黑板，你總是任勞任怨，黑板，你有著默默無聞的奉獻(xiàn)精神！

小學(xué)低年級黑板報內(nèi)容簡單又漂亮 篇2

文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中；文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中；文明是發(fā)動機(jī)，正在推進(jìn)社會的進(jìn)步。

其實想要改掉這個社會的不良風(fēng)氣，樹立新的風(fēng)氣，就要從自己做起，從小事做起。作為一名小學(xué)生，首先就要懂得文明是什么？它的意義何在？

簡單地說文明是一種修養(yǎng)，是一種禮數(shù)。要想了解一個人，就要從他的行為上來看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來就是用實際行動來實現(xiàn)。身為小學(xué)生的我們，應(yīng)該從何做起，又應(yīng)怎樣講文明呢？

講文明并不是很難，已經(jīng)是小學(xué)生了，懂事了。我們應(yīng)該懂法律，愛祖國，尊師長，禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在，無處不有。因而我們應(yīng)該在不論在家，在校園，還是在任何公共場所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個人做到講文明，這個社會就可以樹立新的風(fēng)氣，而是要每個人，每個公民，這也是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。這是自覺遵守的，只有每個人都自覺地去遵守，這樣世界才會更加和諧，更加溫暖。從小事做起，就像我曾經(jīng)在電視上看過一個廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧！”“你讓

吧！”……這時，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實的一種體現(xiàn)嗎？那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這么做嗎？在學(xué)校，遇見老師一聲親切的問候送上，遇見同學(xué)一個熱請的招呼送上；在家中，父母下班后一杯熱茶送上；在大街上，給予乞丐同情的施舍；在公共場所，一個座位，一個舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂而不為呢？助人為樂，是不求回報的。你幫助了別人，卻快樂了自己，這不是兩全其美嗎？想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧？故事中的小主人公他懂得快樂，懂得生活中的點點滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個乳臭未干的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個故事之所被千古傳頌，就是因為人們很敬佩小孔融的這種品質(zhì)。有些大人，表面上滿腹經(jīng)文，只會嘴上說，可是從來沒有實際行動，這樣是怎么也改變不了社會的敗壞風(fēng)氣的，反而會使社會增加負(fù)擔(dān)。道德品質(zhì)可以彌補(bǔ)智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補(bǔ)道德品質(zhì)的空缺。我曾聽過一句話：“缺少道德的文化，是沒有靈魂的文化，文化發(fā)展很重要，讓道德回歸更重要?！贝_實，

你一肚子的`文化，可是，你沒有道德，就和你沒有文化沒什么區(qū)別。一個沒有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會受到社會的排擠，最后被淘汰。

同學(xué)們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動起來吧，做一名合格的中學(xué)生，做一名講文明的青少年，做一名有責(zé)任心的公民，用自己的生命來創(chuàng)造，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。

讓我們攜手共建和諧社會，共建文明家園！

指導(dǎo)教師：王美榮

小學(xué)低年級黑板報內(nèi)容簡單又漂亮 篇3

我，是一個大科學(xué)家，制造了很多東西，涂擦黑板就是其中之一。它的功能是：只要有字寫到上面，按一下黑板上的紅按鈕，就可以讓黑板上的字消失，按一下綠按鈕，就又可以看到開始所寫的字了。

有一次，我正在黑板上畫著我的研制圖，突然，我看到一個人偷偷地躲在窗戶后看著，想必是個抄襲者，我飛快地按了下紅色的按鈕，圖畫在瞬間就沒有了，哼，看你還怎么偷看。

還有一次，一群學(xué)生跑來我家，找我借涂擦黑板。我就問他們?yōu)槭裁?，他們說：“因為你制造的黑板有很多功能，所以我們想看看這種黑板的神奇功能?！蔽冶粚W(xué)生的“甜言蜜語”打動了，就借給了他們。但我又不知道他們要干什么，懷著認(rèn)真的態(tài)度，我還是決定去看看。

我來到了他們學(xué)校，學(xué)校正在考試，而他們借我黑板的.目的原來是作弊。當(dāng)老師面對他們時，他們就用遙控器偷偷地觸動綠色的按鈕，答案就顯示了出來；當(dāng)老師背對他們時，他們又觸動紅色的按鈕。

小學(xué)低年級黑板報內(nèi)容簡單又漂亮 篇4

我們班的黑板是塊老黑板了。我們每天上課都要和它打招呼,一整天都面對著它。

黑板大約4米長,1米寬,四周由木片圍成,中間有磁性,可以用磁鐵把教學(xué)圖表掛在上面。雖然現(xiàn)在我們學(xué)校每個班都安裝了電腦和投影儀,但我們的課堂教學(xué)還是離不開黑板。

老師每天在它身上寫的字不下一千個,它始終直立著身子,不言不語。老師站在黑板前給我們授課,我們一邊認(rèn)真聽講,一邊注視著黑板上的板書,所以說我們對它的.感情可深了。值日生為它“洗臉”時,它還會對著我們微笑呢。

它不像操場上的桂花樹,一開花就香飄十里;也不像我們的獎狀,一得到就貼出來炫耀。它總是默默地奉獻(xiàn),毫無怨言。每次大掃除,我們班同學(xué)都對它關(guān)愛有加,擦了一遍又一遍,仿佛總也洗不夠。直到巫老師叫同學(xué)們不要再擦黑板了,同學(xué)們才依依不舍地離開黑板去干別的事。

雖然電腦有用,但也不可能24小時開著。所以,我還是熱愛著給我知識和力量的沉默的黑板。

小學(xué)低年級黑板報內(nèi)容簡單又漂亮 篇5

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。講文明禮儀是每位少先隊員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我作為一個小學(xué)生，是祖國未來的主人，棟梁，也應(yīng)加入到講文明的行列里，因此，這幾句話一直鞭策著我做個講文明的人，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。

在我的記憶中，我從小就學(xué)會要做個文明人，如以前在讀幼兒園時我就學(xué)會了有糖果會分給小朋友們吃,有玩具先讓別人玩, 有好看的書先借給小朋友看，這些都是老師點點滴滴教給我的文明行為，慢慢地當(dāng)一名講文明,懂禮儀的合格人是我一直追求的目標(biāo)。

記得放暑假的時候，我和爸爸媽 媽去公園玩。一進(jìn)公園，我就發(fā)現(xiàn)很多不文明的行為，如遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，見狀，我的心里很不是滋味，這么漂亮的公園，竟然存在這么多垃圾，我不管三七二十一，開始了我的`撿垃圾工作，等全部撿完的時候，公園變得異常干凈。雖然很辛苦，我全身的衣服都濕透了，但得到了爸爸媽 媽的表揚，還受到在公園游玩的叔叔阿姨的贊美。

還記得暑假的一天，我在過紅綠燈的時候，看到一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提著一包行李，右手拄著拐杖，很著急要過馬路趕公車，我連忙擠過去，把老太太扶到我身邊，幫她拿行李，順便帶她慢慢過馬路。老太太看到我這么講文明，臉上露出了欣慰的笑容，身邊的行人們還給我鼓起了掌。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢？講文明禮儀是每位少先隊員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，所以我們要講文明，樹新風(fēng)。我們要實踐社會文明，就要從自己的坐言起行上下功夫，從每一件小事做起，就要告別不文明的行為。

小學(xué)低年級黑板報內(nèi)容簡單又漂亮 篇6

今天下午，老師來到教室，看到黑板上亂七八糟的`，就說：“誰愿意把黑板擦干凈？”話音剛落，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來。

這時我心想：“老師會選誰呢？”老師看了一會兒，說：“葉森?！蓖瑢W(xué)們驚訝地張開嘴巴，我想：“葉森長得又矮又瘦，怎么會把黑板擦干凈呢？”只見葉森興高采烈地走上講臺，拿起黑板擦就擦起來。開始的時候還很順利，可是一到擦上面的時候，他就犯難了，他一蹦一蹦的，費了九牛二虎之力，還沒有夠著，真是心有余而力不足??！這時，老師又選了曹夢展，我想：曹夢展一定可以擦干凈，因為曹夢展長得又高又胖，而且力氣很大，可以把桌子舉起來。只見曹夢展信心十足地走上講臺，快速地擦起黑板來，一直擦到了最高處，他踮起腳，可還沒擦干凈。這時我和同學(xué)們一起喊：“加油！加油！”曹夢展一聽渾身來了勁，他蹦了幾下就把黑板擦干凈了。

下課了，同學(xué)們個個對曹夢展佩服得五體投地。

小學(xué)低年級黑板報內(nèi)容簡單又漂亮 篇7

文明是什么？亂吐唾沫是文明的嗎_隨手扔垃圾是文明的嗎？說臟話是文明的嗎？大聲說話是文明的`嗎？不！不是！文明是一種行為，是一種語言，是一種禮貌。中國是四大文明古國之一，中國是禮儀之邦，作為龍的傳人，我們應(yīng)該做一個文明禮貌的人。

去年的“六一”兒童節(jié)，爸爸媽媽為了慶祝我們的節(jié)日，就帶我和弟弟去了青少年宮游玩。那時一個天氣炎熱的一天，天上的太陽毫不留情地耍起威風(fēng)來。爸爸媽媽幫我們買好了票，就讓我們自己去玩。我和弟弟跑到一個玩游戲的地方，是“青蛙跳”。我和弟弟爭先恐后的搶了一個座位，坐了上去，這樣似乎不太禮貌哦！我們坐在上面，心里“砰砰砰！”地跳著，好期待啊！那個負(fù)責(zé)這個“青蛙跳”的人按動了一個按鈕，我們升起來了！我們歡呼地叫著，突然，我們一下子“掉”了下去。我的心跳聲加快了，我感覺似乎從懸崖上掉下去了！我立刻抓緊手掌，幾個輪回過后，我的手心都出汗了。排著隊一個接一個出來，，弟弟似乎也被嚇到了，和我坐在椅子上歇息。風(fēng)悠悠吹過，我們感到一絲清涼。有一個小妹妹拿著一瓶水向我走來，“姐姐，你好，你能幫我打開這瓶水嗎？”小妹妹有禮貌地問道。我?guī)退阉可w打開了，遞給她，“謝謝！姐姐再見！”小妹妹一笑，就接過了水瓶，一蹦一跳地走了。我很感動，這個小妹妹竟然那么有禮貌。

看！別人都能做到講文明、懂禮貌，為什么我們不能？

小學(xué)低年級黑板報內(nèi)容簡單又漂亮 篇8

講臺上，放著一盒粉筆，粉筆妹妹非常愛打扮，一天要穿好幾種漂亮的裙子，它有時穿紅色的，有時穿深紅色的，有時穿淺紅色的……。自從老師在黑板上畫了一幅五顏六色的畫之后，同學(xué)們都七嘴八舌地贊美那幅畫：“你看，那幅畫多美??！有好多種顏色，真是栩栩如生！”粉筆妹妹聽到了同學(xué)們的贊美就飄飄然，覺得功勞全是她的。

有一天，老師要用粉筆去寫字，粉筆剛觸到黑板，粉筆就說：“臟老頭，快走開，別把我漂亮的裙子給弄臟了。看你長著一副方方正正、黑黝黝的臉，整天呆呆地坐在那里。我把裙子弄在你的臉上是你的榮幸。”黑板聽了這句話，心里悶悶不樂的。

“你可不能這么說。如果沒有我的`話，你的漂亮就顯示不出來了。我們還是和睦相處吧！”謙虛的黑板說。

“你還是做你的春秋大夢去吧！我這么漂亮，怎么能和一只比丑小鴨還要丑的東西在一起呢？這簡直是對我的恥辱。”粉筆帶著輕蔑的神氣說。

黑板不理粉筆了，粉筆還是繼續(xù)奚落它。

日子久了，粉筆一點兒一點兒地縮短。它才知道自己原來太驕傲自大了。它去向黑板道歉，黑板知道它錯了，原諒了它。

之后，粉筆的身體一天不如一天，它求黑板幫忙，可是黑板卻無能為力。

最后，粉筆變成了粉，隨著風(fēng)消失了。

小學(xué)低年級黑板報內(nèi)容簡單又漂亮 篇9

現(xiàn)在，我們使用的黑板缺點較多：擦黑板時掉下來的粉末容易吸入肺部，對人體有害，有時老師講的課文中的重點，一旦擦掉了，便不能儲存了，可是如果不擦的話，老師便不能繼續(xù)為我們傳授新的知識了。于是，我根據(jù)現(xiàn)在黑板的缺點，想象出了一種新型黑板。

這種黑板是用特殊材料制成的，十分環(huán)保。當(dāng)同學(xué)們在課上疲倦時，黑板便會散發(fā)出薄荷的.清香，讓同學(xué)們頭腦清醒，下課時，黑板還會散發(fā)出一陣陣花香，教室里立刻香氣撲鼻。

新型黑板還能把黑板上面的粉末給儲存起來，后加工又成為粉筆。這樣，就可以大大提高粉筆的使用量了。

它還可以把老師寫在黑板上的重點記下來，印在紙上。而紙又是從何而來呢？ 原來，黑板有一個“呼吸器”，只要吸入二氧化碳和氮氣，就能產(chǎn)生出紙來了。

對了，這種黑板還能糾正錯別字呢，如果你或者老師寫錯字了，它就會發(fā)出滴滴的響聲，并且自動改正，怎么樣，新型黑板不錯吧？我希望未來能夠有這種黑板。

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