精彩的活動已經(jīng)告一段落了,我相信大家都是有收獲的,這時候,最關(guān)鍵的活動總結(jié)怎么能落下。你想知道活動總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園老師的活動總結(jié)范文(精選13篇),希望能夠幫助到大家。
瓜果飄香,老師們耕耘了一年,終于又迎來了這個“收獲的節(jié)日”。同學(xué)們在老師辛苦的灌溉下,又長大了一些,也準備好了將今年的祝?!盎仞仭苯o他們的恩師。
在濃情的9月,我們xx幼兒園早已對教師節(jié)的活動做好了準備,在年的教師節(jié)中,不僅給老師們準備了各種禮物,孩子們也準備了自己的表演和祝福。教師節(jié)這一天,幼兒園的所有教師都得到了來自孩子和家長們的祝福,現(xiàn)在對這次活動進行總結(jié)如下:
這次的教師節(jié)是我園舉行的第x次教師節(jié)活動,特地邀請了家長和孩子們一起參加,不僅讓孩子們學(xué)會了對師恩的感謝,也讓家長們看到了我們的教學(xué)成果。當(dāng)然,最主要的還是讓那個老師們感受到節(jié)日的氣氛。
一、活動的準備
這次的活動以中班和大班的孩子為主,由各班的老師帶領(lǐng)練習(xí)教師節(jié)的活動。并且各班的孩子都在家獨立的完成了“送給老師的賀卡”禮物。
對家長們的邀請以及對學(xué)校的布置也已經(jīng)趕在教師節(jié)的前一天徹底完工。
二、活動開始
在教師節(jié)這一天,園長率先給每位老師發(fā)放了準備好的教師節(jié)禮物,給大家?guī)砹说谝粋€驚喜。之后學(xué)生們和家長也陸續(xù)到來,在這一天到來的家長比我們預(yù)期的多了很多,這是我們沒想到的。許多的家長都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問,這也就成了第二個驚喜。
在家長老師們都安定好后,我們的x園長和大班的孩子們帶來了教師節(jié)的精彩演講,獲得了臺下一眾的掌聲。
之后的就是各班孩子的表演活動,各具特色的演出充分的展示了老師們這段時間的教學(xué)成果,也給到來的家長們帶來了一份驚喜。
三、活動的結(jié)束
這次的活動結(jié)束的時候,各班的孩子都真誠的將自己的禮物和賀卡送給了老師,這些賀卡多是孩子們自己畫的一些簡單的色彩,但是無一不透露出自己對老師們的喜愛之情。
這次的活動圓滿的達到了預(yù)期的效果,幼兒們都順利的體會到了對老師們的感謝之情,老師們也感受到了幼兒們的感恩。
但是在這次的活動也并不是沒有不足,對家長的到來預(yù)期準備不足也是我們的問題,雖然有一定的場地限制,但是我們也要在下次的活動中提前做好充分的準備。
幼兒園區(qū)域活動以其獨特化的教育形式尊重了幼兒的個體差異,滿足了幼兒個體發(fā)展的需要,成為幼兒所喜歡的一種活動。一學(xué)期來,我園通過對區(qū)域活動中區(qū)域的設(shè)置、區(qū)域材料的投放、教師如何進行區(qū)域活動的導(dǎo)入和結(jié)束評價,區(qū)域活動中教師如何進行指導(dǎo)等一系列的問題進行了探索和研究,其中積累了一些經(jīng)驗:
一、重視區(qū)域的創(chuàng)設(shè),讓區(qū)域成為幼兒自主活動的天地。
我園場地小,條件有限,但自從開展區(qū)域活動的研究以來,幼兒園通過組織教師們進行有關(guān)知識理論的學(xué)習(xí),認識到開展區(qū)域活動的重要性。各班教師能想方設(shè)法利用幼兒園的現(xiàn)有條件為幼兒創(chuàng)設(shè)活動的空間,把室內(nèi)一切可利用的空間劃分、布置成多個區(qū)域。
《綱要》中提出:應(yīng)“尊重幼兒在發(fā)展水平、潛力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異,因人施教,努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功”。所以,幼兒園要求教師們必須要根據(jù)幼兒的年齡特點開設(shè)區(qū)域,重視各區(qū)域的功能,挖掘區(qū)域活動的價值,同時還要求教師將現(xiàn)階段各班的主題教育活動資料融入到區(qū)域活動中與區(qū)域活動結(jié)合,讓區(qū)域活動成為教學(xué)活動的補充、延伸,讓幼兒在區(qū)域中通過與同伴共同學(xué)習(xí)、共同操作、共同探索,得到發(fā)展和提高。另外,幼兒園還要求教師們充分利用戶外場地為幼兒開設(shè)活動區(qū)域。戶外的活動場地比室內(nèi)的活動場地要大,能夠減少幼兒間的相互干擾,有利于幼兒處在心理自由和心理安全的環(huán)境中活動,能充分發(fā)
展幼兒的個性,激發(fā)幼兒活動的主動性和用心性。戶外活動環(huán)境還能更好地促進幼兒與環(huán)境的交互作用,讓各區(qū)域都“活”起來,使之真正成為幼兒自主活動的天地。
二、重視區(qū)域材料的投放,激發(fā)幼兒活動的興趣。
“兒童的智慧源于操作”。幼兒是在對材料的操作、擺弄過程中建構(gòu)自我的認知經(jīng)驗的。適宜的區(qū)域活動材料能激發(fā)幼兒的興趣,開發(fā)幼兒的智力,培養(yǎng)幼兒的潛力和自主性,促進幼兒情感的發(fā)展。所以,材料對區(qū)域活動的開展起著至關(guān)重要的作用。
在材料的投放方面,教師們一向認為材料豐富就是東西要多,所以,大家總喜歡把材料同時一古腦兒全投放到區(qū)域中。結(jié)果造成因材料過多,幼兒無從下手,不知如何操作的現(xiàn)象。根據(jù)出現(xiàn)的問題,幼兒園組織教師們開展了“區(qū)域活動中材料就應(yīng)如何投放的探討與交流”活動,總結(jié)出:材料的投放要有計劃、有目的、分期分批有層次地投放。通過實踐:此刻,教師們在投放材料時不僅僅能思考到所投放的材料能發(fā)展幼兒的各種潛力,激發(fā)幼兒參與活動的興趣和欲望,并且能思考到所投放的材料的多用性、安全性和開發(fā)性。
三、教師適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),促進幼兒的發(fā)展
《綱要》中指出:教師就應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。在區(qū)域活動中,教師的指導(dǎo)不當(dāng),或急于指導(dǎo),將不利于幼兒的自主探索,使區(qū)域活動失去其價值。那么,在幼兒的區(qū)域活動中,教師究竟起著什么樣的作用呢?我園利用例會時間組織教師們學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童游戲》——“幼兒園游戲指導(dǎo)策略”。通過學(xué)習(xí),教師
們明白:在幼兒區(qū)域活動中,教師既不能急于指導(dǎo),也不能放任不管,要通過對幼兒的仔細觀察,再采取適當(dāng)?shù)姆绞浇槿胗變旱挠螒?,給予幼兒適合的指導(dǎo)。
在區(qū)域活動中,我園要求主班教師在每次的活動中要有重點指導(dǎo)的區(qū)域,配班教師、保育教師要協(xié)助主班教師組織其他區(qū)域的活動以及各活動區(qū)域的安全,教師要做到:隨時觀察、了解幼兒活動的狀況。
幼兒區(qū)域活動后,幼兒園要求教師要及時做好區(qū)域活動的反思,每周寫一區(qū)域活動觀察記錄。讓教師們通過及時的分析和反思,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、積累經(jīng)驗,不斷地發(fā)現(xiàn)區(qū)域活動的價值,促進幼兒在區(qū)域游戲中得到進一步的發(fā)展。
四、良好的常規(guī)是順利開展區(qū)域活動的保證
區(qū)域活動作為幼兒園幼兒活動的重要形式是幼兒最喜愛的活動。幼兒在活動中,通過操作、探索,通過與同伴的學(xué)習(xí)與交流,提高了語言表達、交往、表現(xiàn)等各種潛力,滿足了個性發(fā)展的需要。
俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。幼兒良好的游戲常規(guī)能保證游戲的正常、順利地開展。所以,區(qū)域游戲中,幼兒也應(yīng)具有良好的游戲常規(guī)?;顒又行枰變鹤袷啬男┮?guī)則,就應(yīng)怎樣做。在活動前,教師會和幼兒共同商討,總結(jié)出活動規(guī)則,如:在活動中要學(xué)會和小朋友協(xié)商,謙讓,輪流玩,不和小朋友爭搶玩具;活動時要愛護操作材料,不隨意擺放,不損壞材料;活動中要注意做到:說話輕、走路輕、取
放東西輕;活動結(jié)束收拾時動作要輕要快等等。通過這些具體、明確的活動規(guī)則,幼兒在活動中就明白自我該怎樣做。
五、不足之處和努力方向
雖然教師充分利用班級現(xiàn)有條件,為幼兒帶給最大限度的自主活動的空間,但園舍還存在著活動空間不足的問題;除此之外,在開展區(qū)域活動中,由于教師隊伍普遍年輕化,教師指導(dǎo)游戲有時比較粗淺,專業(yè)水平還有待提高。期望以后通過進一步改善辦園條件和加強師資建設(shè),從而促進我園區(qū)域活動水平不斷提高,讓幼兒更好地得到發(fā)展。
幼兒教育中開展豐富多彩的戶外活動能夠發(fā)揮幼兒的積極性和創(chuàng)造性,對幼兒的成長有著十分重要的作用。戶外是一個空氣清新,視野開闊的場所,能夠使幼兒體驗更多活動的快樂?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出:幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,以游戲為基本活動,保教并重,關(guān)注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。游戲是幼兒最喜歡的,尤其是戶外游戲。從這學(xué)期開始我園就開始了這方面的探索,結(jié)合我園環(huán)境開展了一系列的戶外游戲活動?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、認真學(xué)習(xí)相關(guān)理論
暑期一開學(xué)我們就組織老師們學(xué)習(xí)了《xx探索》、《xx創(chuàng)新游戲》,這對我們的戶外游戲活動的開展有著深入的指導(dǎo)意義。我園還在上學(xué)期專門組織教師對《xx發(fā)展指南》的健康領(lǐng)域做過深入的學(xué)習(xí)交流,以便讓老師們在開展活動中能夠更好的把握活動,更加了解孩子的發(fā)展水平。
二、活動的開展
在教研活動中,我們規(guī)定每月召開一次專題小組會議,確定本月開展活動的內(nèi)容;每兩周進行一次戶外活動的觀摩研討。我們充分發(fā)揮幼兒園內(nèi)場地的作用:
1、我們結(jié)合季節(jié)和周邊的自然環(huán)境,適時組織孩子進行親近自然的活動。秋天帶孩子在院子里撿樹葉,制作樹葉標本;冬天帶孩子堆雪人、滾雪球;春天和孩子們在操場上放風(fēng)箏、采下柳條做帽子。孩子們非常喜歡這樣的活動,每次都非常高興。
2、我園有爬坡玩具、攀登墻、沙池等活動場所。在幼兒園里孩子們就經(jīng)常利用這些設(shè)施進行豐富多彩的戶外游戲活動。我們在組織孩子的常規(guī)鍛煉以及每天的戶外活動中也都要求教師要有效地利用這些設(shè)施。
3、在日常的體育活動中孩子們很喜歡一些簡單的玩具,例如:紙球、小跨欄、自制保齡球等等,于是我們就組織教師用廢舊物品制作一些戶外活動玩具,并組織觀摩教學(xué)活動,讓每位教師檢驗自制玩教具的實用性、趣味性,同時提高教師課堂組織能力,豐富戶外活動內(nèi)容。
4、針對中班小朋友年紀小、活動能力較弱的特點,組織開展一些小游戲活動。例如:吹泡泡、炒豆豆、丟手絹等一些民間游戲,孩子們也很喜歡。
三、游戲活動形式的多樣化
戶外活動一般以體育游戲為主,但單一的形式會讓孩子厭煩,所以不能忽略其他游戲的穿插進行,如智力游戲、娛樂游戲、音樂游戲、民間游戲等。中班幼兒各方面素質(zhì)不如中大班幼兒,開展民間體育游戲有一定局限性,可適當(dāng)開展音樂游戲。如放一段節(jié)奏感強的律動曲,幼兒就會很自然地翩翩起舞;放一曲《小鴨子》,幼兒就會倒背雙手學(xué)小鴨子走路。這種配樂游戲活動,孩子是很喜歡的。在民間游戲中,體育游戲又相對較多,玩這類游戲大多在戶外,而且中、大班幼兒從身體、能力各方面已經(jīng)比較適宜參加這些有一定的運動量,能活躍幼兒的身心,增進幼兒體質(zhì),提高幼兒運動興趣、能力的游戲了。如“跳皮筋”有跳躍奔跑活動,可增強幼兒身體各部分的運動機能;“跳房子”、“彈球”等游戲,可發(fā)展幼兒手、腳動作靈活協(xié)調(diào)能力;玩高蹺、平衡木能訓(xùn)練幼兒平衡能力;再者可利用一種玩具達到多樣玩法的效果,變一種游戲為多種游戲。比如把繩子兩頭連接起來拉成長方形后,可把它作車廂來開火車,當(dāng)作獨木橋在中間走,當(dāng)作小溝來跨跳;擺成圓形玩跳圈游戲。多種玩法交替進行,幼兒百玩不厭,既提高了玩具的使用效率,又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造能力。
四、一點體會
1、孩子在戶外活動,沐浴陽光,呼吸新鮮的空氣,有助于增強幼兒的體制,提高幼兒戶外活動的實效性。
2、在戶外活動,場地寬闊,孩子們做游戲可以放得開,可以充分張揚自己的個性,讓他們的身心更加輕松地投入到游戲活動中。
3、在戶外活動,孩子們眼中所見的都是實物,有助于教師進行隨機教育:孩子們在戶外活動時偶爾會發(fā)生小小的“沖突”,教師可隨機教育,其他的孩子也從中積累了生活經(jīng)驗,以后可以盡量避免此類事件的再次發(fā)生。
4、在戶外活動要注意衛(wèi)生,選擇的場地應(yīng)是清新、自然、整潔的地方,防止幼兒發(fā)生意外感染。
5、在戶外活動要注意安全,選擇的場地要有安全保障,以防止幼兒受到重大意外傷害。
通過這一階段的積極探索,我們在實踐經(jīng)驗上有了一定的積累。下一步我們還要繼續(xù)深入地做好以下工作:
1、繼續(xù)加強學(xué)習(xí),提高理論支持,豐富體育活動內(nèi)容。
2、加強自制體育器械,提高實用性、趣味性。
3、進一步提高日常戶外活動開展的有效性。
4、提高教師教科研的積極性。
為了慶祝教師節(jié),我園組織了一系列的慶祝活動,下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動。
孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動。
1、兩天游活動。9月8日—9日,我園組團前往惠東的巽寮灣及xx溫泉酒店。9月8日,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會更好”的合唱聲中,我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼。開心之極,令人流連忘返。
晚上6:00,入住五海濱溫泉酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池。72個池之間來回穿梭,樂不思返。
2、教師節(jié)當(dāng)晚,全體老師前往珀悅會所,大家在ktv房內(nèi)盡情高歌,時而瘋狂跳舞,時而品嘗“雞尾酒”,時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂。
活動至今已有四天的時間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動,每個人的心里都載滿了幸福與感動,對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
本學(xué)期積極推進素質(zhì)教育,探索、創(chuàng)新適合本園的園本教研形式,進一步提高幼兒園師資隊伍的建設(shè),促進教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,圓滿完成了教育局教研工作目標及園本工作計劃,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、加大教學(xué)常規(guī)管理平時要求教師有計劃、有準備地開展教學(xué)活動,提前一周備課,制作教具,按時按主題活動的要求,認真上好每一節(jié)課、組織好每一個環(huán)節(jié)的活動。前勤教干加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)檢查工作,每月有重點地進行一次業(yè)務(wù)檢查工作,如教師備課、幼兒作業(yè)、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒成長檔案等,做到有布置有檢查、有總結(jié)、有考核,發(fā)現(xiàn)問題及時修正;學(xué)期末對教師聽課記錄、幼兒發(fā)展狀況等進行了檢查、評價和考核,使各項工作落到了實處。
二、聽課、評課形式多樣優(yōu)秀的聽課、評課團隊將對教師教學(xué)水平提升有極大促進作用,本學(xué)期任教年級教干參與各班組聽課評課,以不同聽課形式促進教師梯隊專業(yè)成長。
1.常規(guī)聽課。組織面向全體的同課異構(gòu)36節(jié)、30歲以下青年教師成長課16節(jié)、青藍工程師傅指導(dǎo)性聽課36節(jié)、青藍工程推門課10節(jié)。
2.選拔、評比類聽課三月份聽全縣社會領(lǐng)域選拔課2節(jié),指導(dǎo)課4節(jié);四月份聽全縣健康領(lǐng)域選拔指導(dǎo)課5節(jié);六月份聽全縣科學(xué)選拔課3節(jié),指導(dǎo)課2節(jié);聽園長優(yōu)質(zhì)課磨課3節(jié);六月份組織教研組、科研組、監(jiān)督粗對青藍工程徒弟優(yōu)質(zhì)課進行評比,聽課18節(jié),評出一等獎4人、二等獎6人、三等獎8人。
三、開展分層手寫備課本學(xué)期在縣教研室號召下,實行新模式備課,嘗試老備課本新模式備課,依據(jù)教師園齡劃分三個層次,5年之內(nèi)教師備詳案,6—10年教師雙課時科目備簡案,其余科目備詳案,11年以上教師備簡案,格式參考園本課程教師用書,提前一周備課,每月檢查1次教師備課本,學(xué)期末評選優(yōu)秀備課本。
四、注重專業(yè)理論學(xué)習(xí)
1.加強《指南》學(xué)習(xí)。學(xué)期初制作《指南》手冊,每班發(fā)放一本,宣傳平時研讀,指導(dǎo)教育教學(xué)。
2.開展《早期教育》學(xué)習(xí)心得評比。宣傳教師閱讀本專業(yè)雜志,本學(xué)期研讀《早期教育》雜志,教師、保育員不限范圍,任意研讀文章,每月由教研組、監(jiān)督組進行一次優(yōu)秀心得評比。
五、發(fā)揮示范、培訓(xùn)基地作用我園面向全縣發(fā)揮龍頭園的示范、輻射作用,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)觀摩的機會,積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
1.面向全縣教研開放活動。3月份組織全縣社會領(lǐng)域教學(xué)活動觀摩;6月份“晶都名師研修組”去桃林送教,開展研修活動;多次接待外來人員觀摩版畫特色活動。
2.幫扶創(chuàng)建園教研活動。幫扶曲陽二幼、機關(guān)幼兒園磨課18節(jié),接待來園教學(xué)活動觀摩30節(jié),接待來園觀摩教學(xué)活動30人次等。
3.接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長培訓(xùn)。6月份接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長8名來園觀摩教學(xué)活動、一日活動,組織撰寫過程記錄并反饋收獲。
六、加大教師培訓(xùn)力度繼續(xù)采取“請進來、送出去”的方式,支持教師學(xué)習(xí)幼教最先進理念和教育教學(xué)技能,推動著幼兒園教師整體素質(zhì)提高。二月份邀請市局王春華書記來園培訓(xùn)《指南》;三月份5人參加教育局晶都名師培訓(xùn)、四月份3人去x參加全省科學(xué)活動培訓(xùn)、五月份1人去x參加教玩具制作培訓(xùn)、1人去x參加全省引智培訓(xùn)、3人去連云區(qū)參加“百位名師百鄉(xiāng)行”教研活動、5人去贛榆觀摩教學(xué)活動、六月份4人去新浦參加全市教玩具制作培訓(xùn)、1人參加全省骨干園長培訓(xùn)、1人參加縣通訊員培訓(xùn)、18人次教師參與全縣教研活動觀摩培訓(xùn)等。
七、充分運用多媒體教學(xué)設(shè)備每班及專用室安裝多媒體設(shè)備,教師靈活運用設(shè)備,同時發(fā)動全園及教研組、科研組成員分工制作園本課程多媒體課件。今后我們繼續(xù)遵循“重學(xué)習(xí)、重思考、重落實、重創(chuàng)新”的精神,將扎實完成上級部門和園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),力爭取得更加優(yōu)異的成績!
九月是鮮花盛開的季節(jié),是天真爛漫的季節(jié),為迎接第xx個教師節(jié)的來臨,xxxxx幼兒園的全體教職工舉辦第xx個教師節(jié)的慶祝活動。
活動中,教師們敬愛的xxx園長給大家送去了節(jié)日的祝福。隨后,幼兒園全體教師舉起右手,莊嚴宣誓:“忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教師神圣職責(zé)。追求真理,依法從教;立德修身,為人師表;淡泊名利,嚴謹篤學(xué);熱愛幼兒,有教無類;因材施教,激發(fā)創(chuàng)造;終身學(xué)習(xí),不忘初心;為每一名幼兒的美好未來,我愿奉獻全部智慧和滿腔真情!”字字鏗鏘的誓言讓每一位教師不由的產(chǎn)生了強烈的責(zé)任感、使命感、榮譽感和自豪感。鏗鏘有力的誓言在教師心間激起一陣陣的共鳴,宣誓絕不是一種簡單的形式,誓言就像一把標尺,時刻提醒著每一位教師要信守師德規(guī)范,履行師德。
彈鋼琴、彈好鋼琴是幼兒教師必備的一項基本技能。為了讓教師充分展示自身的優(yōu)良素質(zhì)和彈奏技巧,同時為教師提供相互學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的平臺,宣誓環(huán)節(jié)結(jié)束后,教師們進行了鋼琴演奏比賽,旨在鍛煉了的教學(xué)基本功,又促進了音樂表現(xiàn)能力的提升,為教師節(jié)活動增添了一份色彩。
活動后教師們紛紛表示,要以自己的實際行動塑造大金新苑幼兒園教師高尚的師德形象,做家長滿意的教師,為幼兒園做出自己的貢獻。
充滿了一個學(xué)期的辛酸、成功和喜悅,揮手告別20XX。我還記得,9月1日,我收到了父母的年輕面孔。我聽到了“可憐老師,我要回家”和“我要我媽媽”的場景。呼喊聲震動了整個地板。在過去的一個學(xué)期里,在各種瑣碎的工作中,我們和我們的孩子有著密切的關(guān)系,就像一個家庭。我們聽到孩子們說:老師,我愛你!聽到父母溫暖的話語,我們的老師是值得的,無論他們多么努力和疲憊!接下來,我將簡要回顧本學(xué)期的重點工作:
一、教育教學(xué)
本學(xué)期的教育教學(xué)工作是穩(wěn)定兒童情緒,讓兒童盡快適應(yīng)幼兒園生活,培養(yǎng)良好的生活和健康習(xí)慣。為了實現(xiàn)教育目標,我們根據(jù)省級教材開展了“我愛我的幼兒園”、“一起玩”、“我會自己做”、“美麗的冬天”、“新年”等一系列主題活動。同時,我們還根據(jù)幼兒園的特點選擇了蒙臺梭利數(shù)學(xué)、識字閱讀、英語等活動。
新學(xué)期伊始,對于小班兒童來說,這是他們第一次正式接觸幼兒園和老師,第一次離開父母,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和伙伴聚在一起,在生理和心理上都很難適應(yīng)。我們試著轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一起玩游戲,用友善的語言和友善的態(tài)度關(guān)心和照顧他們的生活,讓他們覺得幼兒園就像家一樣,老師像媽媽一樣溫柔和藹,慢慢消除他們陌生人的心理,逐漸讓他們感受到團體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半。其次,教孩子獨立、合作和自給自足是一件非常復(fù)雜和繁瑣的事情。如何喝杯水,如何主動上廁所,如何脫褲子,如何蓋被子小睡,如何起床后穿衣穿鞋,學(xué)會自己吃飯。老師講了很多,孩子們慢慢地學(xué)習(xí),只有我們才能深刻地理解成長的喜悅和培養(yǎng)的收獲。經(jīng)過這學(xué)期的點滴教育和培訓(xùn),現(xiàn)在孩子們基本上可以在幼兒園獨立生活和學(xué)習(xí)了。在老師的幫助和鼓勵下,他們也愿意學(xué)習(xí)和嘗試自己的東西。他們明白自己應(yīng)該是衛(wèi)生和有愛心的孩子,飯前飯后洗手,幫助有困難的孩子。唯一的例外是,他們也把這些好習(xí)慣帶回家,成為父母的小老師,他們的父母更開心。
針對班級中一些適應(yīng)期較長的特殊兒童,我們進行了個案研究和治療。例如,悅悅兒童很容易生病,因為他們的體質(zhì)差。他們每隔三五次請假一次,這使她很長時間無法適應(yīng)幼兒園生活。老師對她進行了雙重照顧、仔細觀察和家訪?,F(xiàn)在悅悅可以主動去幼兒園了。
二、開展豐富多彩的活動
,讓孩子過上快樂的童年生活,讓家長了解孩子在園區(qū)的表現(xiàn),密切親子關(guān)系、師生關(guān)系,9月,我們成功舉辦了幾次大型活動:
家長座談會。家長和孩子們首先聯(lián)系了幼兒園和老師。很多家長不了解幼兒園和老師的工作,一些家長不確定孩子是否會適應(yīng)幼兒園,所以我們介紹了班級情況和老師,介紹了教育課程,介紹了幼兒園一天的活動流程,家長需要配合的工作,新生家長需要注意的事項。座談會結(jié)束后,家長們了解了教師和幼兒園的概況,并積極配合教師的工作。我們實現(xiàn)了家庭合作教育。11月的親子游戲邀請家長與孩子一起玩游戲,不僅培養(yǎng)了孩子團結(jié)、不怕困難、熱愛體育的精神,而且拉近了老師、孩子和家長之間的距離。成功的活動可以讓家長看到孩子的進步,并更多地了解老師。在十二月,父母和孩子被邀請一起慶祝新年,了解新年,感受相聚的喜悅。讓家長在一個學(xué)期內(nèi)看到孩子在幼兒園的進步,這也是本學(xué)期的一個小總結(jié)。
為促進教職工團結(jié)、和諧,增強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強教師鍛煉身體的意識,促進教師身心健康和學(xué)校發(fā)展,擬于20xx年10月13日組織全體教職工到古樸雅麗的xxxx古村落開展秋游活動,以期達到團結(jié)教師、愉悅身心的目的。
現(xiàn)實中的旅行可沒法有所謂的說走就走的`瀟灑,需要精心周到的準備和計劃。尤其對于我們這次的秋游活動意義非凡。xx古村那是十分熱門的網(wǎng)紅景點,先做好攻略,確定了行程后,10月初國慶期間,工會相關(guān)負責(zé)人安排好大巴,最重要的部分已安排妥當(dāng)。
接下來的時間到13號出發(fā)前,是興奮又稍顯漫長的期待和準備,好似播種了一顆種子,邊工作邊期待著發(fā)芽的那天…經(jīng)過忙碌的一周,轉(zhuǎn)眼就迎來了周末,我們期待已久的一日游終于要出發(fā)了!
今天,8:30我們在幼兒園一樓大廳集合,點完名就集體散步到小學(xué)大門口坐上了大巴準時出發(fā)。車上,幾個老師其樂融融唱起了“兩只老虎”、“突然的自我”、“最炫民族風(fēng)”……一邊唱一邊手舞足蹈活像要撒歡的小朋友。
就這樣一路飆著歌到達xx區(qū)域,還沒下車,我們就感受到了紫外線的擁抱,天氣真好,藍天白云。很快來到了畫里的鄉(xiāng)村,一下車大家都趕緊找?guī)?,之后在景區(qū)入口拍了一張集體照就結(jié)伴游玩xx古村落。望遠看去,迎面撲來的是一片排列整齊的房屋,飛翹的屋脊,一大片紅屋頂灰白墻,青山懷抱間相當(dāng)壯觀,又有一種安靜古樸的氣息,身臨其境仿佛穿越了時空。
xx村的每個角落美到極致,大家迫不及待的開始拍照,在各個角落瘋狂的拍拍拍,橋上、屋檐下、柵欄邊……好像到處都是景點到處都能取景一樣。這種碧水映古鎮(zhèn)的畫面在電視中見過無數(shù)次,卻還是頭一次真的置身其中,大家都好開心好激動。照片發(fā)到朋友圈,不知道的還以為我們?nèi)チ私闲℃?zhèn)。
村里有一棵300年的古榕樹,樹干竟然跨河橫生。據(jù)說有一年發(fā)大水,這棵古榕樹成為橋梁,村民攀樹過河逃生,一棵古榕竟然解救了若干村民的生命。當(dāng)?shù)乩先擞崎e的坐在大榕樹下垂釣、納涼。
這是一個有水的靜謐村莊,小狗閉著眼睛懶洋洋地躺在干干凈凈的紅磚埕上曬著太陽,就算有人走近為它拍照也毫無察覺,明媚的陽光照在這個安靜古樸的村落身上,不由感慨xx村環(huán)境保持得這么干凈。
在一座座明清大厝中,xx人不慌不忙的生活,有滋有味的心態(tài),實在是讓外人羨慕。深入挖掘xx古村落的文化基因,讓那些失去了“鄉(xiāng)愁”的鄉(xiāng)村重新找到“魂”。當(dāng)我們出來旅行時,一切的煩惱暫且隨風(fēng)飄散,在美麗的大自然和神奇的生命面前,任何人類繁瑣的小事相比之下都是無意義的,我們會感悟到生活的真諦,然后回去好好工作,認真生活,這才是旅行的意義吧!
活動圓滿結(jié)束后,大家都覺得本次的活動收獲非凡,在活動過程中增加了團隊的凝聚力,體現(xiàn)了全體教師的精神面貌和素質(zhì),并且在活動中相互關(guān)心、相互幫助,調(diào)節(jié)身心放飛心情的同時還起到了鍛煉身體的作用,答應(yīng)自己努力工作,每年都要抽空旅行一下,開闊視野,沉淀不平凡的人生,享受在路上的感覺。
伴隨著教師們讀書心得演講的落幕,我園10月份的讀書活動周也結(jié)束了?;顒又茈m然結(jié)束了,但是我們幼兒園的老師、孩子、家長更應(yīng)該多看書,多讀書,要有終身學(xué)習(xí)的思想,提高自身的文明素養(yǎng)和生活品味。結(jié)合我園實際情況,特開展了主題為“我讀書,我快樂,我成長”的讀書活動周?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、10月活動周工作內(nèi)容
1.羅列優(yōu)秀幼兒故事讀本,鼓勵家長踴躍捐獻幼兒圖書。
2.挑選優(yōu)秀教師教育心得、優(yōu)秀親子閱讀心得,并展示給全園教師及家長。
3.策劃、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座。
4..組織撰寫《早期閱讀家園宣傳欄》。
寥寥幾筆概括了本月的工作,但背后卻隱藏著太多的辛苦。
二、工作效果評價
本次讀書周活動的宗旨是結(jié)合簡陽市教科局關(guān)于舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周的主題“推進全民繼續(xù)教育,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會?!备鶕?jù)我園實際情況,我園開展了主題為“我讀書,我快樂,我成長”旨在為幼兒提供讀書環(huán)境、激發(fā)讀書興趣、養(yǎng)成讀書習(xí)慣,讓幼兒與書本做朋友,使其聽說讀畫的能力都有一定的提高?!爆F(xiàn)在對工作評價如下。
1.通過班級老師的宣傳和鼓動,家長都能積極捐獻幼兒圖書,使幼兒園圖書藏書量大大增加,而且質(zhì)量很高,為我園幼兒提供了一個豐富的讀書環(huán)境。
2.通過幾天的觀察,家長對教師讀書心得的關(guān)注度比較高,她(他)們經(jīng)常駐足翻閱,但由于展示地方有限,只能有少部分家長看。教師教育心得的質(zhì)量還有待進一步提高。
3.《幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座使家長更科學(xué)、全面地認識了早期閱讀及親子閱讀的好處,效果較好。
通過本次讀書活動周,幼兒園的孩子、家長在親子閱讀中增進了親情,老師們通過閱讀更多的學(xué)前教育專欄書籍,提高了自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識。活動周雖然已經(jīng)結(jié)束,但是終身學(xué)習(xí)的理念希望大家還不能忘,始終要有一顆“活到老,學(xué)到老”的心態(tài)!
在第xx個教師節(jié)到來之際,我園按照上級教育主管部門的通知安排,結(jié)合幼兒園實際,組織了系列活動,讓全體教職工度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的節(jié)日,現(xiàn)將幼兒園開展活動的情況總結(jié)如下:
一、認真學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)水平
我園以教師節(jié)為契機,全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要,要求教職工結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,聯(lián)系自己工作實際撰寫心得體會,進一步形成學(xué)習(xí)綱要、宣傳綱要、貫徹落實綱要的濃厚氛圍,把思想行動統(tǒng)一到中央、省、州、市的要求和部署上,增強廣大教職工的職業(yè)榮譽感,激勵廣大教職工熱愛教育事業(yè),全面提高師德素養(yǎng),努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實際行動,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師,為全市落實教育規(guī)劃綱要、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻。
二、組織為"教師喝彩"系列活動
1、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,園長作了"感教師培育之恩、樹立志成才之路"國旗下講話。教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié)。她們?yōu)橛變杭糁讣住⒅谱魍婢叩?,深受幼兒喜愛也獲得了家長的好評。
2、教師節(jié)前夕,幼兒園召開了全體教職工大會,對上學(xué)年考核出來的優(yōu)秀教師進行了公布,并同時進行了本年度優(yōu)秀教師和先進教育工作者的評選工作,公開、公平、公正地選出了本年度園內(nèi)優(yōu)秀教師和先進教育工作者,并對評出的優(yōu)秀人員進行表彰。同時推薦出市級優(yōu)秀教師和先進教育工作者。
3、召開了教職工的慶祝會和座談會。會上,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,送去節(jié)日的祝福,希望全體教職工團結(jié)協(xié)作,努力工作,共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長指出,我們目前工作取得了一定的成效,也得到了社會和家長的認同,但我們在感到欣慰的同時,應(yīng)該時刻注意到自身的不足,應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自己,檢查并改正存在的問題,爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。進一步增強了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示,一定會認真工作,無私奉獻,甘愿如春蠶,把美好的青春奉獻給黨的教育事業(yè)。
4、由工會牽頭組織全體教職工開展了"做時代先鋒,當(dāng)行動楷模"知識競賽活動,號召廣大教職工把智慧和力量凝聚到改革發(fā)展穩(wěn)定的目標任務(wù)上來,在自己工作崗位中踐行實際行動,譜寫新時代的楷模新篇章。
三、組織慰問退休教師
我園在教師節(jié)之際組織慰問了退休教師,對生活有困難的教師給予幫助,使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來的溫暖。在會上,幼兒園對退休教師和家庭困難的教師進行了慰問,感謝他們對教育事業(yè)作出的貢獻,感謝他們在家庭遇到不幸或親人常年患病時,卻依舊堅持在崗位上,默默無聞,無私奉獻。會上,退休教師代表進行發(fā)言,對幼兒園近年來取得的成績感到欣慰,對園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝。他們還表示,會在以后一如既往的關(guān)注幼兒園的發(fā)展,期望在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下取得更大的進步。園領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員虛心向各位離退休教師請教,聽取他們的意見和建議,接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督,使退休教師成為我園發(fā)展的專業(yè)型社會監(jiān)督指導(dǎo)隊伍。
四、組織"老師,謝謝你的愛"班組系列活動
在以往教師節(jié)來臨之際,幼兒為表達自己對老師的感激之情時,大都由家長掏錢購買禮物送給教師,無形之中形成了幼兒之間的攀比之風(fēng),造成不良的影響。今年教師節(jié)之前,我們就強調(diào)教師拒絕收禮,倡議孩子們用最簡樸的方式表達自己情感。組織小班幼兒進行我為老師唱首歌,中班幼兒進行詩朗誦,大班幼兒進行我為老師做賀卡系列活動,讓孩子學(xué)會正確表達自己的愛,懂得自己表達的情感比買一束鮮花、一件禮物更有意義?;顒又校蠋煼浅5男牢?,覺得孩子們都張大了,懂事了。
總之,今年我園的教師節(jié)慶?;顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我園今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園的體育活動與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別,在邏輯上是包含關(guān)系。兩者的聯(lián)系主要體現(xiàn)在它們的目標是相同的,都是為了提高幼兒對身體鍛煉的興趣,促進幼兒身體的健康發(fā)展,都是為了發(fā)展幼兒的基本動作,讓幼兒掌握各種基本動作的技能、技巧。兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒身體、促進身體各機能發(fā)展以及增進健康等方面的側(cè)重點不同。
如果說體育活動是面向全體,照顧絕大多數(shù)幼兒能力水平而進行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機能的泛化健體活動,那么體育游戲則是注重個體張揚,允許自由發(fā)揮,不求一致發(fā)展的側(cè)重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細動作等幼兒健體活動。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程。因此,本學(xué)期我們更注重幼兒體育游戲的設(shè)計與指導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué)期的研究,現(xiàn)將體會、經(jīng)驗小結(jié)如下:
在自編自玩體育游戲《好玩的球》的過程中促進幼兒主動發(fā)展。
我班小朋友對皮球特別感興趣,因此從幼兒的興趣、發(fā)展需要和生活經(jīng)驗出發(fā),我們生成了這一活動。
游戲玩法是幼兒游戲的主要動力。以往都是老師教授,全體幼兒機械的按同一個玩法游戲。這次,我們把游戲的主動權(quán)交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩?都可以怎樣玩?在幼兒自主的活動中,其個性的發(fā)展才是充分的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂,探索和解決問題的能力也得到了很大的提高。
時間在匆忙流失,同時一學(xué)期又將過去了,在這一學(xué)期里有快樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作閱歷,以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,主要的工作是協(xié)作我班2位老師的訓(xùn)練工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作狀況:
一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)閱歷,做好自己的保教工作
。在進展,對保育員老師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中,我以園部下達的任務(wù)及本班的訓(xùn)練為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷,不斷提高自己的訓(xùn)練和保育水平,準時完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)懷孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,我是專心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心,對待關(guān)懷每一個孩子,使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有喜愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、常常反思
我已經(jīng)在幼兒園保育工作半年,在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思索,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對不對“等等,經(jīng)常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
四、親密聯(lián)系,增進家園互動
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,肯定要家長的協(xié)作。平常,我能熱忱對待每一位家長,留意和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多,無論是訓(xùn)練還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住,不夠好的地方要向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、訓(xùn)練、保育都優(yōu)秀的老師。
“過一個別樣的教師節(jié)”,這是我們這次教師節(jié)在說的一句話。雖然教師節(jié)年年在過,但是如何過得與以往不同,給自己的心靈一個不一樣的體驗,這是我們在想的問題。在教師節(jié)里,也許我們想在繁重的工作中抽出身,小憩一下;也許我們想在教師節(jié)里與同事一起熱鬧地放縱一下自己;也許想大家在一起相互認識一下,談?wù)勑?,敘敘舊……但是,也許我們可以考慮付出一些行動,為別人帶去一些溫暖,給別人一些關(guān)懷,這是我們本次活動設(shè)想的出發(fā)點。
所以,我們設(shè)計了教師節(jié)活動的總策劃,一次公益活動和一次聚會活動?;顒拥男问绞且怨〗M為單位開展的。每個小組都策劃了不同的活動內(nèi)容,很好。有些小組是到敬老院去慰問,有的小組是為身患重病的學(xué)生捐款,有的小組是到老年人家里去慰問;聚會的形式也不盡相同,有的是買些零食在單位里搞一個聯(lián)歡,有的是到外面去吃飯,有的是發(fā)發(fā)小禮物,大家暢談暢談……無論是什么形式,大家過得開心就可以,還有目的是,認識一下新朋友,增進老朋友的感情??磥?,大家過得還不錯。
尤其是有幾個組的公益活動,搞得很有意義。比如戚家山分園的公益活動,在xx志愿者大隊的帶動下,和他們一起到位于下邵的小港敬老院去慰問老人。他們搞得很好,相信,這一定是每個參與者的一次不同以往的體驗,相信他們已經(jīng)體驗到了幫助別人的快樂,尤其是在這些志愿者的帶動下,他們的真心付出,這是我們以前沒有做過的事,但是,通過這次活動,已經(jīng)讓我們感受到了,這種事情的意義,同時也讓自己明確了,原來我們也可以做得這么好的。希望,通過這樣的體驗,激發(fā)起我們今后參與公益活動的信心與熱情,以后會有更多的公益的行為萌發(fā),為我們自己的人生寫上一段不一樣的詩句!
更好的是,我們這次還挖到了一個我們幼兒園的積極的志愿者,xxx老師,她一直都在參加xx志愿者大隊的活動,和一群同樣熱心于公益活動的志愿者一起為社會奉獻自己的愛心,也希望在她的帶動下,把我們幼兒園的有愛心的人都一起發(fā)動起來,愿有更多的人都來奉獻愛心,參與愛心行動!
工作總結(jié)《幼兒園教師聚餐活動總結(jié)(通用13篇)》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了教師幼兒園活動總結(jié)專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
日常工作的順利完成需要文檔處理的支持,動筆前先看一看有沒有可參考的范文。范文里面的很多亮點都是我們可以利用的地方,想必你也在找范文的優(yōu)秀范文吧?“聚餐活動總結(jié)”是個什么東西小編為您一一道來。...
時光荏苒,這一階段的工作接近尾聲,畫上了句號,我們也將迎來新的工作,又到了我們寫總結(jié)的時刻,工作總結(jié)的文字要做到判斷明確,就必須用詞準確,用例確鑿,評斷不含糊。那么工作總結(jié)我們究竟該如何才能寫好它呢?以下由小編為大家精心整理的“聚餐活動總結(jié)經(jīng)典”,如果對這個話題感興趣的話,請關(guān)注本站。一、活動目的及...
剛剛結(jié)束了節(jié)假日活動,又到了寫節(jié)假日總結(jié)總結(jié)的時候了。通過活動總結(jié)分析問題所在,不再犯類似錯誤。這篇文章是有關(guān)“幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)(通用)”的重要性和意義的精華文章,以下是本文提供的資料希望能對您有所幫助!...
以下是小編為您整理的與“幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)(通用3篇)”相關(guān)的內(nèi)容,感謝您來到這里希望我們的網(wǎng)頁能為您提供有價值的信息?;顒踊顒尤缙诮Y(jié)束,接下來應(yīng)該做的第一件事就是寫今天的活動總結(jié)了。要想使自己不斷成長就需要重視活動總結(jié)的撰寫。...
俗話說,不打無準備之仗。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時,往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水!那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“聚餐通知”,相信會對你有所幫助!各位親愛的...
最新更新