領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得精選

通過(guò)反思讓我們對(duì)生活產(chǎn)生了新的看法時(shí)，我們通常可以將自己的心得體會(huì)記錄下來(lái)。心得體會(huì)的目的是提高我們的思想內(nèi)涵，怎么樣才能寫(xiě)出一篇好的心得體會(huì)？您需要的信息我已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了：“領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得”，我可以為您提供一些有用的建議但決定權(quán)仍在您自己手中！

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得 篇1

學(xué)習(xí)是為了查找不足，提高自己，給自己上課。其實(shí)工作中的溝通協(xié)調(diào)能力，正體現(xiàn)了管理和交際能力。具有較高水平溝通協(xié)調(diào)力的管理者，是一個(gè)單位發(fā)展進(jìn)步的需要。

工作中的溝通和協(xié)調(diào)能力，直接體現(xiàn)在工作日常的友愛(ài)、理解和親和力。具備人際親和力與理解力的人通常表現(xiàn)具有以下特點(diǎn)，主要為“察覺(jué)別人的感覺(jué)與心情”、“理解別人的愛(ài)好、要求、意見(jiàn)及觀點(diǎn)”、“理解別人對(duì)待事物的行為及表現(xiàn)”等。掌握這種能力，才能提高人際關(guān)系處理能力，進(jìn)而提高管理素質(zhì)與水平。

我們部門(mén)每月舉行工作例會(huì)，除了匯報(bào)總結(jié)工作完成情況外，還要求制定工作計(jì)劃以及發(fā)表個(gè)人建議。例會(huì)上讓大家暢所欲言，把表達(dá)與理解作為開(kāi)會(huì)的主要內(nèi)容和目的。傾聽(tīng)每位同志的建議與關(guān)注點(diǎn)，把“你是什么觀點(diǎn)?”、“換做你如何處理?”等等提到桌面，鼓勵(lì)大家換位思考。

雖然親和傾向是出于功利性目的，但它也是促成理解和成功的有效途徑。親和力雖源于本能，但有目的的親和，可以提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過(guò)互通聯(lián)合，同自然界、困難斗爭(zhēng)，為成功創(chuàng)造優(yōu)良條件。人與人之間的社交及工作往來(lái)，在付出的同時(shí)，也在索取，實(shí)際上是進(jìn)行原始的交換。在交換的作用與引導(dǎo)下，才會(huì)不斷地進(jìn)步與發(fā)展，人與人之間的關(guān)系才日益親密。

友愛(ài)、理解與親和力產(chǎn)生的巨大的凝聚力，在工作中發(fā)揮著不可估量的影響與作用。這加速了團(tuán)隊(duì)化過(guò)程，使人進(jìn)入群體就浸泡在友愛(ài)與關(guān)懷的親情之中，有利于員工健康發(fā)展，提高了滿足感與獲得感。這是彰顯個(gè)性、渴望汲取知識(shí)、獲得成功的必不可少條件，是建立優(yōu)良團(tuán)隊(duì)、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)勁動(dòng)力。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得 篇2

通過(guò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與思考，使我對(duì)"管理"兩個(gè)字有了重新的認(rèn)識(shí)，以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一階段的培訓(xùn)，主要從《如何認(rèn)識(shí)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》、《心經(jīng)解讀》、《管理者角色認(rèn)知》、《目標(biāo)與計(jì)劃管理》、《高效執(zhí)行力提升》五個(gè)課程，加上其他輔助拓展活動(dòng)，通過(guò)實(shí)例分析、角色模擬等方式，緊緊圍繞提升基層管理人員素質(zhì)的主題，向我們深入分析了管理者需具備的素質(zhì)和條件?；鶎庸芾砣藛T是公司的中流砥柱，在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中起到了承上啟下的作用，提高基層管理人員的素質(zhì)對(duì)公司的生存與發(fā)展是尤為重要的。

二、學(xué)習(xí)心得

(一)增強(qiáng)認(rèn)知、開(kāi)拓視野，提升基層管理水平。

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使我對(duì)自身的角色定位有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也堅(jiān)定了我做好基層工作的信心，進(jìn)一步明確了自己作為一名基層管理人員所應(yīng)擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)和須具備的自身素質(zhì)，以及應(yīng)該掌握的管理技巧。

開(kāi)拓了我的思維和視野，學(xué)到了很多實(shí)用的管理理念、管理知識(shí)、管理方法，提高了管理水平，提升了觀念認(rèn)識(shí)。特別是老師們對(duì)實(shí)際案例深入淺出的分析講解，對(duì)我今后的實(shí)際工作具有積極指導(dǎo)作用，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)，為我今后更好地學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)和掌握新方法、新技能奠定了良好的基礎(chǔ)。

作為陽(yáng)泉區(qū)域從事綜合部日常工作的管理者，通過(guò)老師們的授課讓我重新定義自己的位置、自己的責(zé)任，深知目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力強(qiáng)弱是一個(gè)人、一件事情、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功與否的關(guān)鍵。實(shí)際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。但真正要具備執(zhí)行力，卻不簡(jiǎn)單。

(二)增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通，發(fā)揮溝通重要作用。

通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步增進(jìn)了同事們間的情誼，加深了大家的印象，多了一些平時(shí)沒(méi)有的了解。認(rèn)識(shí)到溝通是為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而進(jìn)行的信息傳遞和交流。從其概念上講，是為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感在特定個(gè)人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過(guò)程。

此外，溝通也是企業(yè)管理的有效工具，還是一種技能，是對(duì)自身知識(shí)能力、表達(dá)能力、行為能力的發(fā)揮。無(wú)論是企業(yè)管理者還是普通的職工，都是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素，做好溝通工作，是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的前提，也是我們基層管理人員的主要任務(wù)之一。在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間需要溝通來(lái)傳播信息、交流思想，從而推動(dòng)內(nèi)部成員間的互動(dòng)和聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

為保證企業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，我們應(yīng)該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調(diào)，有效溝通可以增進(jìn)了解、融洽關(guān)系、提高效率;否則，就會(huì)產(chǎn)生矛盾、釀成隔閡、影響績(jī)效。通過(guò)良好的溝通，為企業(yè)決策者提供全面準(zhǔn)確可靠的信息，達(dá)到企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系和諧，保證工作質(zhì)量，提高工作效率。

(三)管理創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

伴隨著習(xí)近平總書(shū)記"在適度擴(kuò)大總需求的同時(shí)，著力加強(qiáng)供給側(cè)的結(jié)構(gòu)性改革，著力提高供給體系的質(zhì)量和效率"的提出，各行業(yè)將面臨著更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

國(guó)新能源陽(yáng)泉區(qū)域要實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，就必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。在國(guó)新能源提出"五個(gè)追求"戰(zhàn)略的形勢(shì)下，創(chuàng)新是陽(yáng)泉區(qū)域獲得核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的決定因素，是區(qū)域企業(yè)求得生存和發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要源泉，是提高經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑。

面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，管理創(chuàng)新是科學(xué)管理的精髓，是企業(yè)管理的主旋律。企業(yè)須用系統(tǒng)理論、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新組織創(chuàng)造出一種新的更有效的資源整合，建立持續(xù)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新機(jī)制和動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制，及時(shí)發(fā)掘創(chuàng)新點(diǎn)，讓組織中每個(gè)成員都成為創(chuàng)新者，促進(jìn)企業(yè)管理系統(tǒng)綜合效率、綜合效益的不斷提高，把創(chuàng)新滲透于企業(yè)管理的全過(guò)程，為企業(yè)今后生存和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

人人都渴望成功，如何在有限的人生中迎來(lái)自己的成功呢?在《高效能認(rèn)識(shí)的七個(gè)習(xí)慣》中講到習(xí)慣是知識(shí)、技巧、意愿三者的交集，七個(gè)習(xí)慣依次是：積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。我們常說(shuō)想要成功就要努力，但是比努力更重要的卻是努力的方向，要以終為始樹(shù)立明確的目標(biāo)，制定詳實(shí)的計(jì)劃，以目標(biāo)為導(dǎo)向不斷努力;以積極主動(dòng)的態(tài)度去面對(duì)工作生活，用四象限法區(qū)分工作中的事情，合理安排工作，簡(jiǎn)潔、高效的完成工作。

我們通常通過(guò)會(huì)議解決工作中遇到的問(wèn)題，但是會(huì)議的成本我們卻很少關(guān)注(會(huì)議成本=每小時(shí)平均工資_3_2_參會(huì)人數(shù)_會(huì)議時(shí)間(小時(shí)))。如何能開(kāi)好會(huì)議呢?這就用到我們的會(huì)議六步法，依次是：會(huì)議計(jì)劃、資料與人員、議程安排、會(huì)議控制、總結(jié)與記錄、決策與執(zhí)行。在培訓(xùn)中觀看視頻短片中主人公所犯的錯(cuò)誤，我深深的體會(huì)到無(wú)序的會(huì)議對(duì)工作的危害有多大，通過(guò)與同組學(xué)員不斷討論總結(jié)，我慢慢了解掌握了組織會(huì)議的基本常識(shí)。會(huì)議管理還對(duì)我們?nèi)粘５墓ぷ饔泻艽蟮闹笇?dǎo)作用，出現(xiàn)問(wèn)題、組織相關(guān)人員制定解決問(wèn)題的方法、處理問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行跟蹤，對(duì)我們的日常工作形成有效的閉環(huán)管理，提高我們對(duì)問(wèn)題的處理和預(yù)防能力。

在工作中我們總是想如何提高自己在的工作效率，如何有效的管理時(shí)間，讓時(shí)間這種不可再生資源利用率最大化。這就需要我們養(yǎng)成高效能的習(xí)慣，統(tǒng)籌安排時(shí)間，優(yōu)化工作流程，選擇合適的工具，在第一次的時(shí)候就努力把事情做好，用四象限法區(qū)分事件，在正確的時(shí)間，用正確的方法完成自己工作。

在培訓(xùn)期間，學(xué)員們利用業(yè)余時(shí)間，在短短的兩天時(shí)間組織了一場(chǎng)非常成功的聯(lián)歡會(huì)。在欣賞同學(xué)們的精彩才藝的同時(shí)，我深深感到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，正如歌曲中唱到"一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)",這也是我這次培訓(xùn)最大的收獲之一。

按照公司的統(tǒng)一安排，我參加了公司舉辦的中層干部培訓(xùn)班。一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在老師的講授和輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了近期集團(tuán)公司及公司三反方面的文件，學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理、安全管理、生產(chǎn)管理等方面的知識(shí)，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量、安全生產(chǎn)、拖延工期的危害知道了近期工作的重點(diǎn)，開(kāi)闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。

一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。開(kāi)班儀式上，李部長(zhǎng)著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹(shù)立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。

二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、用戶(hù)進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立吃苦、吃虧、吃氣的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

四是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>

五是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的公司成為文明公司。

六是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、、三個(gè)代表重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以孔繁森、等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣，廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

七是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)，三個(gè)意識(shí)是指憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)。憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)三者既有明晰的邊界，又是一個(gè)有機(jī)的整體。其中，憂患意識(shí)是公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的重要基礎(chǔ)，公仆意識(shí)是憂患意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的重要條件，而節(jié)儉意識(shí)則是憂患意識(shí)、公仆意識(shí)的體現(xiàn)和反映。魏經(jīng)理在管理人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識(shí)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾不斷奪取生產(chǎn)建設(shè)的新勝利。我們中層干部要牢記三個(gè)意識(shí)，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真開(kāi)展三反活動(dòng)關(guān)注企業(yè)發(fā)展，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得 篇3

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 基層干部培訓(xùn)班心得

【篇1：基層干部培訓(xùn)班心得】

通過(guò)基層干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我的思想政治素質(zhì)、政策理論水平和黨風(fēng)廉政意識(shí)有了進(jìn)一步提高，貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。本文是基層干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)，歡迎閱讀。

基層干部培訓(xùn)班心得體會(huì)一：

一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。

總的來(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)和具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、不同地域的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野

這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一 步的了解。

復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。

昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同人有多大膽，有多大產(chǎn)，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。

對(duì)寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開(kāi)始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來(lái)的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過(guò)對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來(lái)美好的明天和輝煌的未來(lái)。

三、案例的分析，警惕了自我

培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過(guò) bdquo;夾縫#8223;中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒(méi)有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。

通過(guò)對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易，但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽(yáng)光心

態(tài)下工作。

四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距

在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無(wú)論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的講話，都讓我受益匪淺。

在和兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的座談過(guò)程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)使用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。

結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案和計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到和時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。 這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞，都讓我從沒(méi)個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

基層干部培訓(xùn)班心得體會(huì)二：

2015年3月05—29日，我參加了硯山縣委組織部舉辦的新任科級(jí)干部培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感覺(jué)收獲頗多。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我的思想政治素質(zhì)、政策理論水平

和黨風(fēng)廉政意識(shí)有了進(jìn)一步提高，貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一、立身以立學(xué)為先，做一名學(xué)習(xí)型干部

學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。這里的學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還要多思考多求證。具有踏實(shí)、謙虛的心態(tài)，持之以恒的毅力，不畏艱難的精神才能做好學(xué)問(wèn)、學(xué)到精髓。因?yàn)橹挥凶ゾo了自己的學(xué)習(xí)，才能使理論上水平，才能更好的指導(dǎo)自己的工作。要成一名學(xué)習(xí)型的干部，就是要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，善于在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)，善于不斷地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新力。如何成為學(xué)習(xí)型干部呢，我想，主要從以下三個(gè)方面著手：一是會(huì)學(xué)習(xí)。有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略，以最快速度、最短時(shí)間掌握有用的新知識(shí)、新信息。二是善于思考。學(xué)習(xí)完之后，最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題就是提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)總結(jié)思考問(wèn)題的能力，對(duì)一個(gè)問(wèn)題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。我認(rèn)為，一個(gè)科級(jí)干部要注重并善于總結(jié)，對(duì)于一個(gè)領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么，其理論和實(shí)務(wù)是什么，一個(gè)階段的工作取得什么成效、收獲和教訓(xùn)，一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的處理，其思維方式和工作方法是否正確等要有較強(qiáng)的邏輯分析能力和總結(jié)歸納能力。三是學(xué)以致用。只有實(shí)踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作，用學(xué)到的知識(shí)和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高實(shí)際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實(shí)踐，不斷探索，才能取得實(shí)效。

二、開(kāi)拓創(chuàng)新，做一名實(shí)干型干部

已經(jīng)走上工作崗位的人，都是用做事來(lái)體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。當(dāng)前，我市正在奮力建設(shè)開(kāi)放繁榮文明和諧的試驗(yàn)區(qū)，作為新提拔的科級(jí)干部，要更加增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，把服務(wù)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)作為工作的宗旨和理念，要勇挑重?fù)?dān)，甘于奉獻(xiàn)，要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，扎扎實(shí)實(shí)做事，講究方法并認(rèn)真努力完成任務(wù)。事情做成了，做得漂亮了，個(gè)人的價(jià)值才得到體現(xiàn)，工作的效益才得以積累。

要做實(shí)干型干部，就要想干事、敢干事、會(huì)干事、干成事。想干事，從表面上看，是心態(tài)問(wèn)題，實(shí)際上體現(xiàn)了個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是廣大干部對(duì)自己崗位的認(rèn)同。好的領(lǐng)導(dǎo)干部就要把心思集中在想干事上，做思進(jìn)型干部，不做那種飽食終日、無(wú)所用心的懶惰型干部。敢干事，是工作態(tài)度、工作作風(fēng)和責(zé)任心的表現(xiàn)。我們

以敢于負(fù)責(zé)的精神主動(dòng)破解發(fā)展中遇到的難題，把廣大干部群眾的力量凝聚起來(lái)，做奮斗型干部，干出業(yè)績(jī)來(lái)，不做懦弱型干部。會(huì)干事，是干部綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)際工作中干事要得法，要尊重客觀規(guī)律，要嚴(yán)格依法辦事;要不斷提升自身職業(yè)水平，對(duì)本職工作能獨(dú)當(dāng)一面、駕輕就熟;能夠解決工作中面臨的新情況、新問(wèn)題，把能力體現(xiàn)在會(huì)干事上，做創(chuàng)業(yè)型干部，不做無(wú)所建樹(shù)的平庸型干部。干成事，是干部經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、自身價(jià)值的表現(xiàn)，是干部德才的真實(shí)表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有想干事的意識(shí)、敢干事的作風(fēng)、會(huì)干事的本領(lǐng)，更必須有干成事的行動(dòng)。所有的一切，最終都要鎖定在干成事這個(gè)目標(biāo)上。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要把目標(biāo)落實(shí)到干成事上，做實(shí)干型干部，不做口號(hào)型干部。

三、自我提升，做一名修養(yǎng)型干部

修己和安人是密不可分的，修己是為了更能夠安人。古語(yǔ)說(shuō)：修身，齊家，治國(guó)，平天下，其中修身是第一位的，是齊家、治國(guó)、平天下的先決條件。自身修養(yǎng)的提升后，就會(huì)透出境界，人生自然會(huì)其樂(lè)無(wú)窮，自己內(nèi)心也會(huì)深感快慰。所以，強(qiáng)調(diào)日常工作的同時(shí)，更應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)的提升。事實(shí)上，我們無(wú)法想象作為一個(gè)科級(jí)干部

其自身修為不足，卻可以利用先進(jìn)的用人理念、有效的用人方法來(lái)調(diào)動(dòng)下屬的積極性、促進(jìn)下屬的自我提升、培養(yǎng)下屬的高度忠誠(chéng)，更無(wú)法想象最終成就了大事業(yè)。做人一定要淺，淺得透明，淺得正直，淺得真實(shí)。正所謂，為學(xué)實(shí)難，在于艱苦，而為人不易，則在于真。要敢于面對(duì)真實(shí)的自己，敢于展現(xiàn)真實(shí)的自己，做一個(gè)真人。 作為科級(jí)干部要以修己而達(dá)到高效管理，可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行：一是樹(shù)志向。要樹(shù)立志向，就是要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生價(jià)值目標(biāo)，這里所講的遠(yuǎn)大的人生價(jià)值目標(biāo)絕不是指一個(gè)干部有成功的欲望、有名利的追求，而是指一個(gè)干部從社會(huì)發(fā)展及自身所在單位發(fā)展的角度出發(fā)，樹(shù)立我能為單位做些什么的志向;二是立品格。作為干部，要立品格，就是要建立高尚的職業(yè)道德，一方面要自律，一方面要容人。自律是指作為干部要嚴(yán)于律己、率身為正。而容人就是要做到尊重他人、包容他人。在工作交往中，作為領(lǐng)導(dǎo)干部要能夠放眼他人，而非自我欣賞，正確地看待別人的不足，以欣賞的眼光接納別人的優(yōu)點(diǎn)，客觀的贊揚(yáng)別人的成績(jī)，公正的評(píng)判別人的失誤。三是重情趣。情趣，乃為情感、興趣。做到情趣修養(yǎng)，就是要嚴(yán)守生活小節(jié)，培養(yǎng)健康情趣，守住欲望關(guān)、愛(ài)好關(guān)、親情關(guān)、社交關(guān)。人人都有欲望，個(gè)個(gè)都面臨誘惑。但作為一名組織培養(yǎng)和信任的科級(jí)干部，就要能夠克制住欲望、頂?shù)米≌T惑、耐得住寂寞、經(jīng)得住考驗(yàn)。朋友之間是相互影響的，要多于和益者交。作為干部一定要把握好和人交往的尺度，擇善而交，擇賢而交。對(duì)于交往，可以互利，但不可相互利用;可以相幫，但不能超出原則范圍;可以取悅，但不能虛榮討彩。

【篇2：科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)】

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

2016年10月10日至2016年10月29日，我有幸參加了西城區(qū)組織的科級(jí)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。豐富的課程安排和教授們的悉心講解，使我在短時(shí)間內(nèi)接受了較為系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，分析和解決問(wèn)題的能力得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，干

好工作的決心和信心也更加堅(jiān)定，現(xiàn)就學(xué)習(xí)中獲得的一些心得和體會(huì)總結(jié)如下：

一、組織紀(jì)律性得到加強(qiáng)，增強(qiáng)了集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神

來(lái)黨校的培訓(xùn)的第一天，黨校領(lǐng)導(dǎo)及班主任的講話讓我印象深刻，尤其是強(qiáng)調(diào)紀(jì)律方面，作為一名基層公務(wù)員，我很珍惜這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我集中思想，摒棄雜念，按時(shí)上下課，認(rèn)真聽(tīng)講、積極參加討論，始終做到嚴(yán)于律己，自我加壓。通過(guò)拓展課程，使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)配合及相互之間信任的重要性，從而讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了集體及團(tuán)隊(duì)精神的強(qiáng)大。

二、汲取了新知識(shí)，提升了新能力

在這幾周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)老師們的講課，我的思想體系得到了提升，此次培訓(xùn)雖然不長(zhǎng)，但是每一節(jié)課的針對(duì)性都非常強(qiáng)，通過(guò)課堂上老師們的精彩講解，我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，這樣我們才能工作創(chuàng)新。 三、加強(qiáng)了溝通，增強(qiáng)了了解，收獲了友誼

通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我結(jié)識(shí)很多新的委辦局的朋友，黨校為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，拉近了我們的距離，我們之間通過(guò)相互交流經(jīng)驗(yàn)，相互介紹部門(mén)工作情況，在討論中闡明自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì)和觀點(diǎn)，大家在互動(dòng)交流增加了了解，加深了印象，為今后相互間開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

四、培養(yǎng)了能力，創(chuàng)新了思維，堅(jiān)持學(xué)以致用

在培訓(xùn)中，接受了有關(guān)科學(xué)管理和創(chuàng)新思維的教育，使我進(jìn)一步掌握了管理的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉和理解了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力，通過(guò)學(xué)習(xí)，真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、奮勇?tīng)?zhēng)先，在工作崗位上認(rèn)真執(zhí)行、付諸于行動(dòng)。制定明確的目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，積

極進(jìn)取，努力提升自己的工作能力，豐富自己的學(xué)識(shí)，改進(jìn)自己的工作方法，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)做一名人民滿意的公務(wù)員，

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的榜樣學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名稱(chēng)職的公務(wù)員。

【篇3：情景領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)】

情景領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得

首先感謝組織給了我這么難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì), 能夠讓我有機(jī)會(huì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)情景領(lǐng)導(dǎo)力,理解如何運(yùn)用情景領(lǐng)導(dǎo)力,為自己未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).顛覆了自己以往對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或管理方法唯一性---命令式的理解,如下分享自己在此次培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)點(diǎn).

情景領(lǐng)導(dǎo)力的首要技能為診斷技能, 情景領(lǐng)導(dǎo)力根據(jù)員工所處的不同的工作能力和工作狀態(tài)將

作為管理者首先需要具備能力去識(shí)別不同員工所處的階段,最終達(dá)到愿意并有能力研究某一情景并評(píng)估員工的發(fā)展需求，在培訓(xùn)的過(guò)程老師讓我們列舉了這四個(gè)階段員工的一些顯著特征以方便我們更加清晰的劃分員工所處的階段以及該階段員工的需求.通過(guò)充分的了解員工工作能力和工作意愿在這四個(gè)階段的變化,為后續(xù)管理工程中選擇對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)從而調(diào)整員工的工作技能和工作狀態(tài)奠定基礎(chǔ)

情景領(lǐng)導(dǎo)力的第二項(xiàng)技能靈活性，情景領(lǐng)導(dǎo)介紹了四種領(lǐng)導(dǎo)形態(tài),指令型,教練型,支持型,授權(quán)型, 這四種領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)和第一階段介紹的員工的個(gè)階段一一對(duì)應(yīng).顛覆了以往我們對(duì)管理方法唯一性的理解。做為管理者首先需要明確這四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)之間的區(qū)別,才能得心應(yīng)手的運(yùn)用這多種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài),從而提高或調(diào)整員工的工作能力和工作意愿,以確保員工能夠持續(xù)的提供工作能力保持高昂的工作熱情.在運(yùn)用這四種

型態(tài)過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)著需要確保目標(biāo)和期限都非常明確,觀察并監(jiān)督工作績(jī)效,并適時(shí)地提供反饋,做到授權(quán)而不授責(zé).

情景領(lǐng)導(dǎo)力的第三項(xiàng)技能,建立伙伴關(guān)系.建立伙伴關(guān)系是一種策略,它是用來(lái)打開(kāi)溝通渠道并和部屬協(xié)同努力,發(fā)展他們的工作能力和工作意愿.這個(gè)策略很重要,因?yàn)樗诡I(lǐng)導(dǎo)者和和他共事的員工都將經(jīng)理傾注于實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo).建立伙伴關(guān)系的最終目標(biāo)就是要和部屬就是用何種領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)取得共識(shí),以幫助員工達(dá)到個(gè)人和企業(yè)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)雙贏的局面.總的一句話：沒(méi)有最好的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)，只有最適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)形態(tài)，因人而異，因材施教（導(dǎo)人因其性，治水因其勢(shì)）。

再次感謝組織能夠給我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),也希望自己自己能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用,總之一句話:執(zhí)行合一．

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得 篇4

中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得范文

為期兩個(gè)月的**區(qū)中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)即將結(jié)束，一路走來(lái)，培訓(xùn)班不僅讓我學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí)，而且鍛煉了我的洞悉問(wèn)題、溝通交流的能力。通過(guò)林湖公園的拓展訓(xùn)練和白色紅色教育使我深深地體會(huì)到我黨的不易，革命的艱苦與辛酸，激起了我熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)的無(wú)限熱情，更讓我倍加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的平安與幸福。此次培訓(xùn)對(duì)我受益匪淺。下面說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

"行動(dòng)學(xué)習(xí)"讓人耳目一新。在這次培訓(xùn)中，為期兩周的'集中學(xué)習(xí)課程安排有條不紊，內(nèi)容豐富多彩，老師功底扎實(shí)，備課用心。最讓我難忘的課程是"行動(dòng)學(xué)習(xí)理念導(dǎo)入"。這堂課讓我有點(diǎn)措手不及，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一種課程是每個(gè)人都是參與者，每個(gè)人都要發(fā)言、發(fā)表觀點(diǎn)。習(xí)慣于被動(dòng)聽(tīng)講的我，一時(shí)間語(yǔ)塞思結(jié)，再加上性格靦腆等等，眾人面前通常不發(fā)言。但是經(jīng)過(guò)老師悉心指導(dǎo)，同學(xué)們熱情帶動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩次模擬之后，我漸漸得打開(kāi)心扉，融入集體，發(fā)表看法，組織討論。課下，再研究了行動(dòng)學(xué)習(xí)的一些資料，才懂得了這堂課的意義，以小組團(tuán)隊(duì)決策的形式解決現(xiàn)實(shí)難題，在解決難題的同時(shí)達(dá)到個(gè)人能力和組織領(lǐng)導(dǎo)力和組織發(fā)展同步提升的一種工作和學(xué)習(xí)的方法。它既不是單純的培訓(xùn)也不是單純的學(xué)習(xí)，而是解決現(xiàn)實(shí)難題、從已有經(jīng)驗(yàn)的分享和思維碰撞而得到的一種工作方法。行動(dòng)學(xué)習(xí)法強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)者個(gè)人的直接工作體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)相結(jié)合，而不像傳統(tǒng)的教育那樣，把學(xué)習(xí)與工作的體驗(yàn)截然分開(kāi)。這種方法給我一個(gè)解決問(wèn)題的新思路，而且，我覺(jué)得特別有效可行。

"林湖公園的拓展訓(xùn)練"寓教于樂(lè)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)游，不但提高了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，而且鍛煉了身體和心智，雖然只是游戲，但也讓我意識(shí)到了保家衛(wèi)國(guó)的不易。做成一件事情，要有強(qiáng)健的體魄和精湛的技藝，還要有無(wú)謂的精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

"白色紅色教育活動(dòng)"特色鮮明。穿上紅軍服、背上機(jī)關(guān)槍、吃上紅軍飯、重走紅軍路，讓我意識(shí)到這不是電視電影，這是真真實(shí)實(shí)的才過(guò)去不久的歷史。我們革命先輩們?cè)谛蝿?shì)動(dòng)蕩，在物資貧乏的年代，冒著槍林彈雨，忍著饑餓寒冷，受盡磨難，依然不屈不撓的降革命事業(yè)進(jìn)行到底。聽(tīng)著講解員說(shuō)著韋拔群一家人為了革命幾乎全部犧牲，真的不敢想象，那是多大的決心和信念。用鮮血換來(lái)的和平讓我倍加珍惜。作為一名黨員一名公務(wù)員，我深深地覺(jué)得自己做的太少。要學(xué)習(xí)前輩們的犧牲精神，來(lái)更好的服務(wù)人民。

此次培訓(xùn)，讓我全身心收益，也讓我意識(shí)到自己有太多不足。今后我要以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，努力達(dá)到作為一個(gè)后備干部的資格。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得 篇5

按照區(qū)委安排，7月7日至12日，我參加了“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)紅旗渠精神助推追趕超越發(fā)展”專(zhuān)題培訓(xùn)班，在培訓(xùn)期間與一班同學(xué)實(shí)地參觀了紅旗渠紀(jì)念館、分水閘、青年洞、廟荒村等，深入了解了蘭考?xì)v史與焦裕祿同志事跡，林州人民自力更生、艱苦奮斗的故事雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去，但依然震撼人心，他們敢想敢干的膽識(shí)和戰(zhàn)天斗地的精神，更激勵(lì)著我們?cè)凇熬哿σ欢そㄔO(shè)主城區(qū)”的進(jìn)程中闊步前行。

（一）學(xué)習(xí)紅旗渠精神，用戰(zhàn)略眼光抓招商引資?！疤旌蛋延昱?、雨大沖一片、卷走黃沙土、留下石頭蛋”。紅旗渠因旱而生，是林州人民解決用水問(wèn)題的一項(xiàng)應(yīng)急工程，但歷時(shí)十年時(shí)間，削平1250個(gè)山頭，打通了211個(gè)隧洞，總長(zhǎng)達(dá)到1525.6公里，有效解決67萬(wàn)人飲水問(wèn)題，對(duì)區(qū)域發(fā)展、社會(huì)民生具有重要的戰(zhàn)略意義，通過(guò)一條渠帶動(dòng)了一個(gè)地區(qū)。作為一名招商干部，紅旗渠精神啟示我們，要樹(shù)立戰(zhàn)略眼光抓招商引資，圍繞高陵區(qū)域規(guī)劃定位，緊盯新能源汽車(chē)、5G、人工智能、大數(shù)據(jù)、新藥創(chuàng)制和商業(yè)綜合體等經(jīng)濟(jì)前沿的新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，下大力氣引進(jìn)一批產(chǎn)值大、利稅高的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，為高陵建設(shè)主城區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）學(xué)習(xí)紅旗渠精神，敢于擔(dān)當(dāng)解決項(xiàng)目落地中的問(wèn)題。紅旗渠精神的時(shí)代價(jià)值不僅體現(xiàn)在“沒(méi)有道路自己修，沒(méi)有工具自己造，沒(méi)有材料自己產(chǎn)”的自力更生精神，更體現(xiàn)在百折不撓的艱苦創(chuàng)業(yè)中?！凹t旗渠精神是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，歷久彌新，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)”。當(dāng)前，高陵招商引資過(guò)程中的規(guī)劃和土地問(wèn)題較為突出，嚴(yán)重制約著項(xiàng)目順利落地，一時(shí)一事難以有效解決，更需要我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)紅旗渠精神，遇到困難勇于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬，直面問(wèn)題不推諉、不回避，全力打造環(huán)境，在化解矛盾中推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（三）學(xué)習(xí)紅旗渠精神，創(chuàng)新思路引進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。紅旗渠作為一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，不僅僅是靠著埋頭苦干，更多是“苦干加巧干”的創(chuàng)造精神。隨著大西安北跨發(fā)展、地鐵十號(hào)線建設(shè)，高陵迎來(lái)了一系列重大機(jī)遇。必須要開(kāi)拓思路、更新理念抓招商引資，從土地招商向合作招商轉(zhuǎn)變，從隨機(jī)招商到規(guī)范化、制度化招商轉(zhuǎn)變，打造“智慧招商招智慧商”特色品牌。就是要深入學(xué)習(xí)新科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展知識(shí)，大力開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)，提升項(xiàng)目研判能力。不斷完善招商機(jī)制，充分借鑒開(kāi)發(fā)區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步健全招商引資項(xiàng)目入?yún)^(qū)管理辦法，規(guī)范招商程序，做到按規(guī)矩辦事、按程序推進(jìn)。建立健全招商機(jī)制，使項(xiàng)目招商落地更快更好更加高效，推動(dòng)高陵在西安建設(shè)中心城市進(jìn)程中走在前列，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得 篇6

通過(guò)這三天的培訓(xùn)，感觸真的很大，仔細(xì)想一下，腦子又是一片混亂，有些東西是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，在此，就讓我靜下心再仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情形·····

第一天，當(dāng)老師問(wèn)到為什么學(xué)習(xí)?我想要什么時(shí)，我迷茫了，是的，走了這么長(zhǎng)時(shí)間，都忘了停下來(lái)去審視一下自己，我到底想要的是什么?而為什么想要這么長(zhǎng)時(shí)間而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢?是我不夠優(yōu)秀，還是我想要的太難得到?那明白后我該從何做起，我又陷入了沉思，讓你有時(shí)候不能走的太急，在適當(dāng)?shù)那闆r下回頭看看自己的目標(biāo)還在嗎?別把自己給“丟”了。人有時(shí)會(huì)受固定想法，固定情緒的影響，從而導(dǎo)致固定行為造成固定結(jié)果，而這些總是會(huì)把人局限在舒適空間內(nèi)，無(wú)法讓讓你看清外面更大的自由空間，比如人遇到困難就會(huì)想著一定不行，從而情緒消極，就想退縮，而最終結(jié)果是這件事就半途而廢，這樣就可以活在舒適空間中，不用承擔(dān)責(zé)任，但卻少了一次自我提升，自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，那么在生活和工作中我們還有多少時(shí)候是活在舒適空間中呢?而這些舒適空間又能讓我們得到些什么?而豁出去了，真的會(huì)死嗎?所以在遇到困難時(shí)我會(huì)告訴自己一句話“豁出去了，反正死不了”。之后我看了《共好》這個(gè)短片，從松鼠身上我學(xué)到了，要找出你工作的價(jià)值，并確定目標(biāo)，找到工作的價(jià)值你就能確定目標(biāo)，并朝著目標(biāo)前進(jìn)，所以工作價(jià)值就是我們的源動(dòng)力;從海貍身上我學(xué)到了要學(xué)會(huì)授權(quán)，當(dāng)你相信他授權(quán)給他，才能給他創(chuàng)造更大的提升空間;從野雁身上我學(xué)到了隊(duì)員之間，上下級(jí)之間要相互鼓勵(lì)，不要只是得到結(jié)果是鼓勵(lì)，要隨時(shí)關(guān)注過(guò)程，并在過(guò)程中肯定鼓勵(lì)對(duì)方，給他充足的信心?？戳塌椀墓适潞?，我想到了自己，自己不就是那只鷹嗎?鷹從出生到成為空中之王，中間經(jīng)歷了很多，而當(dāng)他四十歲時(shí)它要面臨一個(gè)選擇，要么安逸的死去，要么經(jīng)歷150天的歷練獲得重生，在這150天中，它要磕掉自己的喙，拔掉自己的指甲和羽毛，而在現(xiàn)實(shí)中，成長(zhǎng)是痛苦的，要改變，要脫胎換骨，但這之后不就可以重生了嗎?所以我要做那只重生的鷹。

第二天的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了回應(yīng)，五莊牌和石佛的故事，在打五樁牌時(shí)，每桌和每桌規(guī)則都不一樣，從而導(dǎo)致在換桌時(shí)意見(jiàn)發(fā)生分歧，有搶牌的，有默認(rèn)的，而這個(gè)最能反映出每個(gè)人的性格，我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是自己看錯(cuò)規(guī)則了，這反映出我不夠自信，主導(dǎo)力不強(qiáng)，這是我需要改變的，而如果雙方都很強(qiáng)勢(shì)，都以為自己是對(duì)的話，雙方可以共同制定一個(gè)規(guī)則，這樣不就可以共贏了嗎!在練習(xí)回應(yīng)時(shí)我學(xué)到了，當(dāng)兩人意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí)，你可以給他回應(yīng)，誰(shuí)難受誰(shuí)就該主動(dòng)，誰(shuí)難受誰(shuí)就該改變，你有勇氣邁出這一步，你們就能達(dá)到共贏。在最后石佛的故事時(shí)是我感觸最大的，成佛或是成為墊腳石都在你一念之間，在于你是否能堅(jiān)持，如果你堅(jiān)持了你就能成為萬(wàn)人膜拜的佛，反之則成為墊腳石，而在玩那個(gè)游戲時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭，反正死不了，那就堅(jiān)持吧，而當(dāng)時(shí)真的很累很想放棄，放棄了就可以回到舒適空間中，但此時(shí)耳邊響起隊(duì)友的加油聲，響起了那句“團(tuán)隊(duì)是我，我是團(tuán)隊(duì)”“反正死不了，為什么不為了團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持呢?”就這樣我們共同堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)，我做到了，所以成功在于堅(jiān)持，在你堅(jiān)持不下去時(shí)，不可能隨時(shí)都有人給你加油打氣，所以我們要學(xué)會(huì)自己給自己打氣，當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí)我會(huì)告訴自己“你是最棒的，你一定要堅(jiān)持，加油”

第三天的學(xué)習(xí)中我首先學(xué)到了溝通，拉近彼此距離最好的方法就是溝通，而這正是我所欠缺的，溝通不是你說(shuō)了多少，而是對(duì)方聽(tīng)進(jìn)去多少，所以溝通一定要是直接的，專(zhuān)注的，看著對(duì)方的眼睛真誠(chéng)的和他溝通，溝通時(shí)一定要平等，不要給對(duì)方距離感，在日常生活中一定要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)說(shuō)是的，當(dāng)你的朋友穿了件漂亮的裙子，你要告訴他“哦!天哪，你今天真漂亮”當(dāng)你的隊(duì)員第一次出業(yè)績(jī)你要告訴他“哦!天哪，你真的很優(yōu)秀”但這一定時(shí)真誠(chéng)的，發(fā)自?xún)?nèi)心的，當(dāng)別人否定你時(shí)，要學(xué)會(huì)說(shuō)是的，當(dāng)有人說(shuō)你笨，你可以說(shuō)“是的，你希望我更聰明，對(duì)嗎?”還要學(xué)會(huì)用積極正面的詞語(yǔ)，比如“我比你高一點(diǎn)”而不是“你比我低一點(diǎn)”，這樣可以營(yíng)造很好的氣氛，形成積極正面的心態(tài)。在培訓(xùn)的最后我們玩了跳繩，在這個(gè)過(guò)程中，我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，這需要每個(gè)人的配合，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都很重要，缺一不可，這需要每個(gè)人都有超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，能真的為團(tuán)隊(duì)付出，真正的做到“團(tuán)隊(duì)是我，我是團(tuán)隊(duì)”在游戲的我體驗(yàn)到了什么叫“標(biāo)準(zhǔn)決定水準(zhǔn)”真的，你的標(biāo)準(zhǔn)定的多高，那么你的水準(zhǔn)就有多高，作為潤(rùn)達(dá)人，我們寧可高目標(biāo)失敗，也不要低目標(biāo)滿足

通過(guò)這次培訓(xùn)，感觸真的很多，但真的寫(xiě)出來(lái)，卻是很混亂，我想這是學(xué)在腦子里的東西，以后要運(yùn)用才能發(fā)揮價(jià)值，說(shuō)多少，不如用行動(dòng)去實(shí)踐，人生最大的學(xué)習(xí)來(lái)自親身體驗(yàn)，你體驗(yàn)到了，運(yùn)用到了，那么這將是你一輩子的財(cái)富。

關(guān)于《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)的心得體會(huì)-學(xué)習(xí)心得體會(huì)

關(guān)于《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 通過(guò)參加劉田老師關(guān)于“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，使我感到受益匪淺，使自己對(duì)現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念有了一個(gè)初步了解和新的認(rèn)識(shí)，在今后的工作中也有了明確目標(biāo)。今天試將對(duì)本次培訓(xùn)心得體會(huì)和幾點(diǎn)思考整理如下，與大家共享。 本次培訓(xùn)主要內(nèi)容就是如何用現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念和管理制度打造出一個(gè)成功的企業(yè)，其核心目標(biāo)就是如何挖掘員工的潛在的領(lǐng)導(dǎo)力，使其在各自的工作崗位都上都能擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的職責(zé)，成為一名卓越的員工，進(jìn)而塑造出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。以下是我所學(xué)習(xí)到的現(xiàn)代企業(yè)管理的幾個(gè)要點(diǎn)：

1 企業(yè)管理的核心：即領(lǐng)導(dǎo)力+管理

所謂領(lǐng)導(dǎo)力是對(duì)人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)方面，即在企業(yè)管理中要強(qiáng)調(diào)以人為本的思想，從Ji勵(lì)并發(fā)掘每一個(gè)員工樂(lè)業(yè)敬業(yè)專(zhuān)業(yè)的精神入手，在企業(yè)內(nèi)部形成一個(gè)人人愛(ài)崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，因此我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力即影響力，是對(duì)外部調(diào)適對(duì)內(nèi)部Ji勵(lì)的一種能力。

所謂管理就是對(duì)事而言，即強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行，也就是我們通常所說(shuō)的執(zhí)行力，它是打造高效團(tuán)隊(duì)的一個(gè)制度保證，企業(yè)制度好比一個(gè)國(guó)家的法律，要保證他能夠強(qiáng)有力的執(zhí)行。

2 高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè) ：著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“成功的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗的個(gè)人，失敗的團(tuán)隊(duì)也沒(méi)有成功的個(gè)人"。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是企業(yè)成功的保障。那么一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是什么：就是目標(biāo)-是一個(gè)具體的被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略方向。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有了明確的目標(biāo)去積極進(jìn)取并加以完善的制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力作保障，這就是一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。

3 執(zhí)行力的提升：

執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成功的一個(gè)必要條件，團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)好的執(zhí)行力，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執(zhí)行力，我認(rèn)為其根本在于提升員工的個(gè)人能力，員工是執(zhí)行的主體，高效的企業(yè)團(tuán)隊(duì)必須要有高素質(zhì)的員工，因此每個(gè)員工領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是我在本次培訓(xùn)中體會(huì)最深的一點(diǎn)。

4 加強(qiáng)員工領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)：?jiǎn)T工領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)就是貫徹以人為本的理念，強(qiáng)調(diào)每一名員工都是企業(yè)的主人，每個(gè)員工在工作中都應(yīng)該是主動(dòng)者，都是自己的領(lǐng)導(dǎo)，都需要對(duì)自己的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)力，使其成為卓越的管理人才，最終目標(biāo)就是打造一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)。 最后我借鑒美國(guó)西點(diǎn)軍校的四條管理理念來(lái)描述一下我心目中一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)所應(yīng)該具備的幾個(gè)方面

一 榮譽(yù)原則:珍惜企業(yè)榮譽(yù)，以能在該企業(yè)為榮，把維護(hù)企業(yè)的聲譽(yù)看作是至高無(wú)上的原則，這也是一個(gè)企業(yè)員工的領(lǐng)導(dǎo)力和主人公意識(shí)的具體體現(xiàn)。

二 團(tuán)隊(duì)精神 ：企業(yè)內(nèi)部員工要善于溝通善于合作各部門(mén)之間要有一個(gè)互為服務(wù)關(guān)系，緊密團(tuán)結(jié)向一個(gè)共同的目標(biāo)去努力奮斗積極進(jìn)取。

三 不斷提升自己：這是每個(gè)企業(yè)每個(gè)員工都必須具備即基本要求，不斷進(jìn)步不斷創(chuàng)新才能保持一個(gè)企業(yè)的青春活力，才能立于不敗之地。

四 永不放棄：不拋棄、不放棄、不達(dá)目標(biāo)永不言敗!

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得 篇7

1、領(lǐng)導(dǎo)力是一門(mén)科學(xué)，有基本的規(guī)律可以找到，可以學(xué)習(xí)、培養(yǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)實(shí)踐科學(xué)，我一直以為領(lǐng)導(dǎo)力的提升最主要的還是依靠在工作中體會(huì)、歷練，而書(shū)本、課堂上的學(xué)習(xí)，多為坐而論道，似乎有所空洞，應(yīng)該是不重要的，或無(wú)所謂的。但最近看來(lái)，實(shí)踐固然重要，而對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”的有效理論認(rèn)知也是不可或缺的，認(rèn)識(shí)事物是實(shí)踐的先導(dǎo)，只有正確地、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了“領(lǐng)導(dǎo)”，才能在工作實(shí)踐中有有清晰的思路、更有方向感、更有針對(duì)性，更能取得實(shí)效。在很多問(wèn)題上，應(yīng)該是我們不缺乏把事情做好的決心和意愿，而是缺乏知識(shí)、方法和相關(guān)意識(shí)，不是知易行難，而是知難行易。通過(guò)加強(qiáng)書(shū)面學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，來(lái)開(kāi)拓視野，打開(kāi)思維，增加相關(guān)意識(shí)，同樣很重要，因?yàn)椋侯I(lǐng)導(dǎo)力雖然是用書(shū)本學(xué)不來(lái)的，但“要培養(yǎng)它就要先理解它”。

2、增強(qiáng)了對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，能夠更清晰得認(rèn)識(shí)到自己的差距，明白了部門(mén)工作中諸多問(wèn)題的真正根源。

結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)技能、時(shí)間管理、工作理念上的明確標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)诤芏喾矫娑加胁恍〉牟罹?。如此讓我想起自己在一些工作中之所以?jī)效偏低、效率效益偏低，問(wèn)題的根源應(yīng)該還是在我們這些一線管理者身上。xx年上半年的一些工作未能如最初之想法非常順利地完成，工作中出現(xiàn)一些困境，我們多有領(lǐng)導(dǎo)失誤和管理不到位之處。

3、認(rèn)識(shí)到了管理工作的重大作用，明白了自己的真正努力方向和工作著力點(diǎn)。

以前我們時(shí)常會(huì)困惑“管理者對(duì)績(jī)效的作用到底會(huì)有多大”，這種管理不可知、不確定、甚或是管理懷疑論，從很大程度上限制了我們對(duì)“管理工作”重要性的認(rèn)識(shí)以及對(duì)管理標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)力實(shí)施和改進(jìn)。而領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型的一個(gè)重要價(jià)值就是把“領(lǐng)導(dǎo)”、“管理”這些軟東西變得更具可測(cè)量性，把“領(lǐng)導(dǎo)”、“管理”對(duì)整個(gè)組織績(jī)效的發(fā)展意義和影響程度更加可考核化、可視化，讓我們認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平對(duì)組織績(jī)效的重大作用。應(yīng)該說(shuō)，管理工作，管理水平，對(duì)于組織發(fā)展的作用和意義，要比我們想象的重要的多。所以，要努力提高部門(mén)的績(jī)效，作為一名一線管理人員，就要持續(xù)反思自己的管理工作，提高管理意識(shí)，把提升管理修養(yǎng)作為自己以后的主要努力方向。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得 篇8

這次有幸參加社區(qū)主職干部赴北京豐臺(tái)黨校的主管的培訓(xùn)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、座談交流，并實(shí)地參觀了豐臺(tái)街道的豐益花園社區(qū)，切實(shí)感受到了豐臺(tái)社區(qū)干部明晰的工作思路、創(chuàng)新的工作舉措和扎實(shí)的工作作風(fēng)，讓我耳目一新、深受觸動(dòng)，也對(duì)今后如何結(jié)合漢江實(shí)際更好地開(kāi)展社區(qū)工作有了一些體會(huì)。

摸清家底是做好社區(qū)工作的必要基礎(chǔ)。社區(qū)工作千頭萬(wàn)緒，社區(qū)干部被稱(chēng)為"小巷總理"，要"總理事務(wù)"，首先就要做到底子清、情況明。在豐臺(tái)，每個(gè)社區(qū)都有一張地圖，上面大到一棟樓，小到一棵樹(shù)、一個(gè)井蓋，詳盡、直觀地標(biāo)注了所轄區(qū)域的具體情況。除此之外社區(qū)還有"民情圖"，即在一張表格上，用各種符號(hào)把整棟樓的居民家庭情況標(biāo)示出來(lái)，樓里居民戶(hù)數(shù)、門(mén)牌號(hào)，誰(shuí)家是空巢老人，誰(shuí)家有黨員、居民代表、樓門(mén)長(zhǎng)，誰(shuí)家是殘疾人或低保戶(hù)，誰(shuí)家的房子在出租，全都躍然紙上，一目了然。尤其是社區(qū)矯正人員、重點(diǎn)人員、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部位都有相應(yīng)的圖標(biāo)和臺(tái)賬。要摸清家底，就需要深入實(shí)際、走家串戶(hù)。

為了詳細(xì)掌握情況，了解群眾需求，社區(qū)工作人員在每周都會(huì)抽出一天去自己包聯(lián)的片區(qū)去走訪，做好離案記錄。每次不求入戶(hù)多，只求摸深摸透，及時(shí)掌握信息，從而積少成多。通過(guò)這種腳踏實(shí)地的離案走訪，也進(jìn)一步拉近了居民與社區(qū)干部之間的距離。其實(shí)我們每個(gè)社區(qū)也建有臺(tái)帳，如計(jì)生臺(tái)帳、戶(hù)口臺(tái)帳、重點(diǎn)人員臺(tái)帳等，但卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)有效整合。社區(qū)雖然也實(shí)行了包片責(zé)任制，但一些干部的工作只是蜻蜓點(diǎn)水，對(duì)自己轄區(qū)情況的了解停留在表面上，不能及時(shí)掌握第一手信息，更談不上為居民提供針對(duì)性、個(gè)性化的服務(wù)。"胸中元自有丘壑，盞里何妨對(duì)圣賢"，只有做到對(duì)社區(qū)情況了如指掌，才能真正結(jié)合實(shí)際，科學(xué)謀劃社區(qū)發(fā)展規(guī)劃，合理設(shè)置相應(yīng)功能，更好地滿足居民生活需求。

創(chuàng)新服務(wù)是做好社區(qū)工作的必然要求。社區(qū)是黨委、政府聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù)的橋梁和紐帶，也是服務(wù)群眾的重要平臺(tái)。在科技日新月異的今天，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，除了傳統(tǒng)的大廳一站式服務(wù)外，社區(qū)更應(yīng)緊跟"互聯(lián)網(wǎng)+"的發(fā)展趨勢(shì)，借助網(wǎng)絡(luò)、微信等，創(chuàng)新便民服務(wù)模式，使居民足不出戶(hù)就可享受及時(shí)、便捷的服務(wù)。

在豐益花園社區(qū)參觀時(shí)，我們了解到社區(qū)還開(kāi)發(fā)了一款綜合服務(wù)管理平臺(tái)，集社區(qū)信息與事務(wù)辦理一體，并實(shí)現(xiàn)了與微信公眾平臺(tái)、OA辦公系統(tǒng)、計(jì)生系統(tǒng)的對(duì)接，從查詢(xún)居民信息、開(kāi)具證明到各項(xiàng)惠民政策申辦、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等一應(yīng)俱全，既整合了各項(xiàng)資源，也提高了辦事效率，簡(jiǎn)化了辦事程序。結(jié)合漢江實(shí)際，可以在有條件的`村、社區(qū)建立微信公共平臺(tái)，轄區(qū)居民只要掃碼加入，就能隨時(shí)了解社區(qū)里的大小事情況、咨詢(xún)各項(xiàng)政策、反映各類(lèi)問(wèn)題。除此之外，還要積極拓展社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域和范圍，因地制宜地發(fā)展家政、文化娛樂(lè)、居家養(yǎng)老等社區(qū)服務(wù)，逐步完善服務(wù)功能，不斷縮短服務(wù)半徑，這樣才能增強(qiáng)群眾幸福感、滿意度，凸現(xiàn)社區(qū)的凝聚力。

發(fā)動(dòng)群眾是做好社區(qū)工作的有效途徑。隨著城市建設(shè)的深入發(fā)展，人民群眾生活水平日益提高，居民的需求也在不斷提高。社區(qū)人手有限，且承載了許多社會(huì)事務(wù)工作，導(dǎo)致公共服務(wù)供給不足。社區(qū)干部常常覺(jué)得心力憔悴，居民卻時(shí)有不滿。其中一項(xiàng)重要原因就是很多時(shí)候社區(qū)是靠一已之力在單打獨(dú)斗。在居民參與上，我們可能僅限于開(kāi)開(kāi)會(huì)、談?wù)勑?，雖建有志愿者隊(duì)伍，卻收效甚微，形同虛設(shè)。如何培養(yǎng)居民的民主參與意識(shí)，引導(dǎo)包括社會(huì)組織和志愿者在內(nèi)的社會(huì)力量有序參與，發(fā)揮多元主體在社區(qū)服務(wù)中的積極作用，是我們當(dāng)前應(yīng)該思考的重要問(wèn)題。豐臺(tái)各社區(qū)成立了"議事堂"、"協(xié)管會(huì)"，并通過(guò)場(chǎng)地、物資支持、"時(shí)間銀行"等方式培育社會(huì)組織、發(fā)動(dòng)社區(qū)居民為社區(qū)工作出謀劃策，貢獻(xiàn)力量，給我們做出了很好的示例。

在漢江，東風(fēng)社區(qū)的居家養(yǎng)老服務(wù)中心、老年協(xié)會(huì)在服務(wù)居民、豐富居民生活乃至社區(qū)換屆中也起到了不可或缺的作用。居民做為社區(qū)的一員，是社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的受益者，也是社區(qū)管理和服務(wù)的參與者。只有充分利用居民愛(ài)家、愛(ài)院的熱情，采取思想發(fā)動(dòng)、組織啟動(dòng)、典型鼓動(dòng)、服務(wù)驅(qū)動(dòng)等行之有效的工作舉措，激發(fā)居民的"主人翁精神"，社區(qū)工作才能變被動(dòng)為主動(dòng)。社區(qū)在今后的工作中，應(yīng)利用自己的服務(wù)平臺(tái)和優(yōu)勢(shì)，整合社區(qū)資源，以居民需求為切入點(diǎn)，積極孵化、培育各種互助、志愿和中介服務(wù)組織，建設(shè)一支以社區(qū)黨組織為龍頭，共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員為骨干，社區(qū)居民為主體，專(zhuān)職和兼職相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)服務(wù)和志愿服務(wù)相結(jié)合的社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍，使"社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家"的理念得到廣泛認(rèn)同，這樣才能實(shí)現(xiàn)居民的自我服務(wù)與管理，變社區(qū)單打獨(dú)斗為社會(huì)群策群力。

"學(xué)而知不足，思而得遠(yuǎn)慮"，如何借鑒外地的先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)，并使之"本土化"，還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞厡W(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊探索。只要我們時(shí)刻牢記"堅(jiān)定信仰、不失方向；勇于擔(dān)當(dāng)、不負(fù)重托；知難而進(jìn)、不畏艱辛；遵規(guī)守紀(jì)、不越底線"，我們的工作就一定會(huì)越干越好，群眾也會(huì)越來(lái)越滿意。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得 篇9

第3周，根據(jù)培訓(xùn)安排，我們主要學(xué)習(xí)自我認(rèn)識(shí)、卓越領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等內(nèi)容。個(gè)人感覺(jué)是自我提升最大的一周，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和課堂互動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)闊了我的視野，提升了自我認(rèn)識(shí)，總體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我與自我管理

生而為人，總會(huì)有自己的個(gè)性特征，有些潛意識(shí)的特質(zhì)甚至連自己都難以發(fā)現(xiàn)，即使偶爾感覺(jué)到也會(huì)下意識(shí)的否認(rèn)。但毫無(wú)疑問(wèn)這些個(gè)性特征對(duì)人的行為有很大影響。這周培訓(xùn)通過(guò)CPI測(cè)評(píng)，我真正全面的認(rèn)識(shí)了自己的個(gè)性，包括許多以前下意識(shí)否認(rèn)的東西，比如說(shuō)主動(dòng)性不足、缺乏抱負(fù)性等，這些內(nèi)在特征影響了我的行為表現(xiàn)，一方面使我對(duì)未來(lái)和自我成長(zhǎng)缺少一個(gè)系統(tǒng)性的規(guī)劃，另一方面也實(shí)際影響了自身職業(yè)生涯的規(guī)劃和發(fā)展，對(duì)于事業(yè)和生活總是被動(dòng)的接受，向上和向前的動(dòng)力不足。通過(guò)分析，這種個(gè)人特征的形成一是受自幼成長(zhǎng)的家庭影響(一個(gè)和諧幸福的小康之家)，造成了我與世無(wú)爭(zhēng)的內(nèi)心性格;另一方面也與工作之初所處的環(huán)境有關(guān)。外部環(huán)境可以扭曲人的性格特征，特別是當(dāng)你長(zhǎng)期處于一個(gè)缺乏活力、相對(duì)封閉的工作環(huán)境時(shí)，自我突破成為了一件極為考驗(yàn)意志的事情。內(nèi)外因結(jié)合形成了這種不良的個(gè)性特質(zhì)，非常不利于自身的成長(zhǎng)及職業(yè)發(fā)展。幸運(yùn)的是，老師告訴我們，成年人的個(gè)性特質(zhì)雖然難以改變，但卻可以有效管理，為此我制定了一個(gè)詳細(xì)的個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃，努力的克服自身的性格缺陷，勇于擔(dān)當(dāng)，積極而主動(dòng)的投入到工作、生活及學(xué)習(xí)中去，實(shí)現(xiàn)自我救贖。

二、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系應(yīng)是和而不同

本周培訓(xùn)重點(diǎn)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，U5團(tuán)隊(duì)理論將高效團(tuán)隊(duì)建立在五個(gè)要素上，分別是：愿景目標(biāo)、角色信任、承諾擔(dān)當(dāng)、協(xié)作執(zhí)行和復(fù)盤(pán)創(chuàng)新。我結(jié)合近年來(lái)的工作進(jìn)行了一些思考：

首先，對(duì)于我們供電企業(yè)而言，因?yàn)楣緲I(yè)務(wù)的特殊性，雖然在大體框架上是踐行了這套理論，但是在具體執(zhí)行上差異卻很大，比如我們企業(yè)愿景目標(biāo)清晰(源于大型央企的特性)，站位高，足以發(fā)揮引導(dǎo)作用，但是在角色信任上卻難以到位，具體表現(xiàn)就是人力資源難以盤(pán)活、用人機(jī)制僵化，越是超編單位越是人員匱乏，甚至尸位素餐、勾心斗角，個(gè)人愿景難以同企業(yè)愿景統(tǒng)一;又如在持續(xù)的嚴(yán)抓嚴(yán)管下，企業(yè)員工的執(zhí)行力較高，但在承諾擔(dān)當(dāng)方面卻難盡人意，主要表現(xiàn)在不合理的激勵(lì)機(jī)制下，打擊了那些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工積極性，特別是在一線班組及供電所問(wèn)題尤為突出，出現(xiàn)“能者多勞、勞多必失”的現(xiàn)象，管理人員即使發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題癥結(jié)，由于上層機(jī)制的固化，也沒(méi)有很好的辦法進(jìn)行解決和疏導(dǎo)。

其次，省公司一直以來(lái)推廣的人崗匹配度目前還沒(méi)能真正落地。一直以來(lái)，公司對(duì)青年員工的培養(yǎng)雖然很重視，但更多的是從客觀條件上下手，以工作鍛煉代替了針對(duì)性培養(yǎng)，這種方式忽略了員工的個(gè)性特征，形象的說(shuō)是要求人員適應(yīng)崗位，而非崗位合適人員。誠(chéng)然，青年員工可塑性較強(qiáng)，大部分能夠適應(yīng)崗位的需要，但是要認(rèn)識(shí)到，工作并非只需要完成即可，卓越而全身心投入的去工作才是企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展真正需要的效果。特別是在當(dāng)前人民日益增長(zhǎng)的美好生活需求面前，供電企業(yè)要真心踐行人民電業(yè)為人民的企業(yè)宗旨，那么就要盡可能的為每個(gè)工作崗位指定適合的員工，使其能愛(ài)崗敬業(yè)，挖掘工作潛力，提升工作質(zhì)量，達(dá)到是客戶(hù)滿意的程度。

三、個(gè)人建議

綜合近期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合工作中的實(shí)際情況，我認(rèn)為供電企業(yè)對(duì)于人才培養(yǎng)和內(nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，與新時(shí)代接軌，多關(guān)注人的發(fā)展，具體有以下幾點(diǎn)設(shè)想：

1.大力開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)。針對(duì)公司內(nèi)部長(zhǎng)期存在的協(xié)調(diào)難問(wèn)題，建議通過(guò)舉行拓展訓(xùn)練等豐富多彩的團(tuán)建方式，使公司各部門(mén)、單位人員都輪流參與進(jìn)來(lái)，強(qiáng)化員工工作之外的聯(lián)系，加深互相的了解，有助于提升信任度，化解日常工作之間的矛盾和沖突。

2.重視青年員工的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。建議公司應(yīng)建立青年員工心理和個(gè)性特征發(fā)展檔案，根據(jù)個(gè)性特征來(lái)安排工作崗位，根據(jù)工作成效及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)方向，采用輪崗、掛職等方式培養(yǎng)員工綜合素質(zhì)，這樣做既縮減了培養(yǎng)成本和時(shí)間，又滿足了員工個(gè)人需要，從而達(dá)到人力資源應(yīng)用的最優(yōu)效果。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得 篇10

本人有幸參加__大學(xué)__縣正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部管理能力培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)為期五天的培訓(xùn)，獲益匪淺，深有體會(huì)。

一、短期培訓(xùn)方式深受歡迎。這次培訓(xùn)班是貫徹黨的__大關(guān)于繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度提高干部素質(zhì)精神的具體措施，這種針對(duì)性的短期培訓(xùn)，深受我們基層一線領(lǐng)導(dǎo)干部的歡迎。因?yàn)椋覀兓鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部，身處工作生產(chǎn)第一線，平時(shí)工作忙，事務(wù)多，很少有時(shí)間有精力放下來(lái)靜心學(xué)習(xí)，也很少有機(jī)會(huì)到__大學(xué)這樣的高等學(xué)府學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)班采用短期方式，使我們能暫時(shí)放下工作擔(dān)子，安下心來(lái)學(xué)習(xí)，而且地點(diǎn)選擇在省會(huì)杭州，遠(yuǎn)離本地，避免一切干擾，對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，是一次難得的機(jī)會(huì)，我們歡迎今后多舉辦這樣的培訓(xùn)班。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，受益匪淺。盡管領(lǐng)導(dǎo)干部管理能力培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容卻是很豐富，而且很實(shí)用。培訓(xùn)班為我們請(qǐng)來(lái)了不少有名的專(zhuān)家教授，講授了經(jīng)濟(jì)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)、修養(yǎng)、政府公關(guān)和危機(jī)處理、創(chuàng)新思維和現(xiàn)代管理、領(lǐng)導(dǎo)干部行政壓力及其心理調(diào)適等課程，通過(guò)形象化的教學(xué)，也使我們?cè)谔岣吖芾砟芰Ψ矫嬗腥缤伙w猛進(jìn)的作用。另外，獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，同樣使我們大開(kāi)眼界，耳目一網(wǎng)新。如5月22日一天的戶(hù)外拓展訓(xùn)練，是我從來(lái)都未經(jīng)歷過(guò)的人生能力提高訓(xùn)練。這種戶(hù)外活動(dòng)的形式，模擬真實(shí)管理情境，對(duì)學(xué)員進(jìn)行心理和管理兩方面的培訓(xùn)，以輕松且生動(dòng)的方式進(jìn)行引導(dǎo)，效果特別好，這種全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，寓教于樂(lè)，融挑戰(zhàn)性、教育性、實(shí)用性為一體。學(xué)員們通過(guò)破冰熱身、信任跌、抓杠、死亡電網(wǎng)、求生墻等游戲般主題式冒險(xiǎn)訓(xùn)練，達(dá)到了挑戰(zhàn)自我意志，熔煉團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)潛在能力的培訓(xùn)目地，對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)，全身心地參與，比在課堂中學(xué)習(xí)更有興趣，效果也更好。

三、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)以致用。本人來(lái)自____工業(yè)園區(qū)，在單位中既擔(dān)負(fù)經(jīng)濟(jì)管理責(zé)任，又擔(dān)任園區(qū)建設(shè)的艱巨任務(wù)，沉重的擔(dān)子壓得我有時(shí)心疲力盡。參加培訓(xùn)后，我忽感頭腦特別輕松，思路格外清晰。比如“現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)方式和藝術(shù)”一課，使我認(rèn)識(shí)到繁忙的工作，要靠科學(xué)的決策以及用人藝術(shù)、待人藝術(shù)和處事藝術(shù)，將時(shí)間運(yùn)籌法用上，把工作分類(lèi)法用上，充分發(fā)揮班子和全體干部、職工的積極性，把自己從繁瑣的事務(wù)中解脫出來(lái)，著力抓方向、抓落實(shí)、抓督促，就會(huì)呈現(xiàn)綱舉目張局面。又如“創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理”一課，對(duì)我啟發(fā)很大，園區(qū)搞建設(shè)、上項(xiàng)目、做工程是主要職責(zé)任務(wù)，但是，就當(dāng)前而言，宏觀調(diào)控產(chǎn)生的資金、土地等資源要素制約，又使我們拋不開(kāi)膀子去做。課中突破單一性而達(dá)到多樣性一節(jié)，使我們學(xué)會(huì)多樣性思維，善于多角度、多層次、多側(cè)面地尋找到問(wèn)題答案。的確，在我們欠發(fā)達(dá)地區(qū)，在我們山區(qū)小縣，也有著較多的優(yōu)勢(shì)，如我縣山多地少，向低丘緩坡要土地資源，不就是一個(gè)好路子嗎，別的地方無(wú)地可供，而我們一期開(kāi)發(fā)了730畝，引來(lái)發(fā)溫州了20多家企業(yè)入園，如果二期繼續(xù)開(kāi)發(fā)，XX多畝山地可供又將是一個(gè)什么樣的發(fā)展層面呢。開(kāi)發(fā)資金困難，我們則可采取bt模式(就是“建設(shè)—轉(zhuǎn)讓”項(xiàng)目融資模式)，以解決政府投入不足問(wèn)題。因此，將學(xué)到知識(shí)用到實(shí)踐中，我們自身不是也得到了提高嗎?

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高我們各方面能力的有效辦法，但是平時(shí)堅(jiān)持自學(xué)、經(jīng)常學(xué)、系統(tǒng)學(xué)更不可缺，我將以這次領(lǐng)導(dǎo)干部管理能力培訓(xùn)提高為基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，不斷在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己各方面能力。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得 篇11

在井岡山我們瞻仰了井岡山革命烈士陵園，向長(zhǎng)眠在這里的革命烈士獻(xiàn)了花圈，參觀了井岡山革命博物館、茨坪和大井毛澤東舊居，小井紅軍醫(yī)院，黃洋界哨口和紅軍造幣廠;在小井紅軍烈士墓前向先烈宣誓，在茅坪八角樓學(xué)唱紅色歌謠《八角樓的燈光》，重走了朱毛紅軍挑糧小道;聽(tīng)了中國(guó)井岡山干部學(xué)院和井岡山精神研究會(huì)的兩名教授分別作的《井岡山革命斗爭(zhēng)時(shí)期的幾個(gè)重大問(wèn)題》、《井岡山精神》的專(zhuān)題報(bào)告。同時(shí)領(lǐng)略了井岡山巍峨雄偉、鐘靈毓秀的山色風(fēng)光。身臨其境，我仿佛看到了三灣改編的黨旗飄飄，聽(tīng)到了大井練兵的陣陣殺聲，感到了井岡會(huì)師的動(dòng)人場(chǎng)面，聞到了黃洋界上的濃濃硝煙。感受到了當(dāng)年紅軍艱苦卓絕，英勇奮斗的革命精神。通過(guò)一系列現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)互動(dòng)式教學(xué)，使我對(duì)發(fā)生在9月至2月的那一段可歌可泣的歷史事件有了清晰的了解，對(duì)井岡山精神有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

井岡山革命根據(jù)地是我黨建立最早、最具生命力的一塊根據(jù)地。秋收起義失利后，毛澤東同志率領(lǐng)工農(nóng)革命軍到達(dá)井岡山。毛澤東同志在井岡山對(duì)中國(guó)革命做出的最具歷史意義的貢獻(xiàn)是：公開(kāi)打出了中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟;開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路;提出推翻三座大山的目標(biāo)。武裝斗爭(zhēng)，第一次建立了革命軍隊(duì);三灣改編，第一次把黨的支部建在了連隊(duì);土地革命，第一次解決了農(nóng)民的土地問(wèn)題，井岡山的農(nóng)民第一次喊出了共產(chǎn)黨萬(wàn)歲。工農(nóng)武裝割據(jù)，第一次建立了紅色革命政權(quán)。大革命失敗后，在極其困難的情況下，革命力量在農(nóng)村能否存在和發(fā)展，革命紅旗到底能打多久，成了必須回答的問(wèn)題。毛澤東同志不僅出色地領(lǐng)導(dǎo)了井岡山斗爭(zhēng)，而且勇于探索中國(guó)革命的規(guī)律，他在井岡山寫(xiě)的《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》和《井岡山的斗爭(zhēng)》兩篇文件中，在深刻分析中國(guó)國(guó)情、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地回答了在敵人四面包圍下，紅色政權(quán)能夠存在和發(fā)展的原因和條件，較為完整地論述了工農(nóng)武裝割據(jù)思想，并祥細(xì)分析了解決在農(nóng)村革命根據(jù)地怎樣建設(shè)一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，怎樣建設(shè)一支人民軍隊(duì)，怎樣建設(shè)蘇維埃政權(quán)，怎樣去發(fā)動(dòng)群眾搞土地革命等問(wèn)題。把馬克思列寧主義的基本原理和中國(guó)革命的實(shí)踐相結(jié)全，初步解決了在政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的農(nóng)業(yè)大國(guó)，在敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下，共產(chǎn)黨怎樣堅(jiān)持革命、怎樣壯大革命力量的問(wèn)題，為農(nóng)村包圍城市道路的開(kāi)辟奠定了基礎(chǔ)。毛澤東同志在1930年1月所寫(xiě)的《星星之火，可以燎原》既科學(xué)地總結(jié)了井岡山斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，又科學(xué)地預(yù)示了在井岡山點(diǎn)燃的星星之火，必將在全中國(guó)燎原。