中班冬至主題活動教案(匯集十篇)

將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞。

中班冬至主題活動教案 篇2

一、活動主題：

“冬至包餃子”親子活動。

二、活動目的：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩，特開次活動。

三、活動目標(biāo)：

1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

3、通過親子游戲活動，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

四、活動時間：

20xx年12月21日(星期四)09：00——11：30

五、活動準(zhǔn)備：

通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐

六、活動地點(diǎn)：

中二班教室

七、活動流程：

1、早上8：40——9：00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)。

2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動的'內(nèi)容：包餃子。

4、活動流程：

先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)

八、包餃子前注意事項：

1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子。

4、場地整理(自由洗手)。

中班冬至主題活動教案 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1. 了解立冬的含義和特點(diǎn)。

2. 了解立冬的傳統(tǒng)習(xí)俗和飲食。

3. 培養(yǎng)幼兒對季節(jié)的認(rèn)識和觀察能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

圖片、繪本、立冬食材模型、立冬節(jié)氣卡片等。

教學(xué)過程：

1. 導(dǎo)入（5分鐘）

教師出示立冬節(jié)氣卡片，讓幼兒觀察卡片上的圖案和文字，引導(dǎo)幼兒猜測立冬的含義。

2. 感知（10分鐘）

教師出示圖片或繪本，讓幼兒觀察圖片中的場景和人物，引導(dǎo)幼兒描述立冬的特點(diǎn)和變化，如天氣變冷、樹葉落下等。

3. 講解（10分鐘）

教師簡要講解立冬的含義和特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒了解立冬是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的一個，是表示進(jìn)入冬季的開始。

4. 習(xí)俗（15分鐘）

教師出示立冬習(xí)俗的圖片或模型，讓幼兒觀察并描述，引導(dǎo)幼兒了解立冬的傳統(tǒng)習(xí)俗，如吃餃子、喝姜湯等。

5. 游戲活動（15分鐘）

教師組織幼兒進(jìn)行立冬主題的游戲活動，如模擬包餃子、做姜湯等，讓幼兒親身體驗立冬習(xí)俗。

6. 總結(jié)（5分鐘）

教師與幼兒一起回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒總結(jié)立冬的特點(diǎn)和習(xí)俗。

7. 拓展（5分鐘）

教師出示立冬食材模型，引導(dǎo)幼兒討論立冬時應(yīng)該吃什么食物，為幼兒提供更多的相關(guān)知識。

教學(xué)反思：

通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒了解了立冬的含義和特點(diǎn)，了解了立冬的傳統(tǒng)習(xí)俗和飲食，培養(yǎng)了幼兒對季節(jié)的認(rèn)識和觀察能力。同時，通過游戲活動，讓幼兒親身體驗立冬習(xí)俗，增強(qiáng)了他們的參與和學(xué)習(xí)興趣。

中班冬至主題活動教案 篇4

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動內(nèi)容：

1、綜合：冬至我知道

2、科學(xué)：白天短、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的`日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

附兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到；

南餛飩，北方餃；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃；

會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長了；

甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。

中班冬至主題活動教案 篇5

活動目標(biāo)

1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗；

2、用橡皮泥團(tuán)圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；

3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。

課件準(zhǔn)備：《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖

材料準(zhǔn)備：各色粘土、塑料刀（或食用面團(tuán)、餡料）

活動過程

教師播放視頻動畫《冬至》，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗，引出餃子主題。

——熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么？

——你喜歡吃餃子嗎？

——你知道冬至為什么要吃餃子呢？

小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團(tuán)圓，代表著對家人和客人的祝福。

出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的`興趣。

出示一個制作好的餃子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并論。

——餃子是什么樣的？

——你們在家里包過餃子嗎？餃子要怎么包呢？

播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。

1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。

2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團(tuán)圓。

3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。

鼓勵幼兒獨(dú)立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導(dǎo)。

鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。

——你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?

——你的餃子是什么餡的？

活動延伸

區(qū)域活動：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛。

中班冬至主題活動教案 篇6

活動目標(biāo)：

1、對朗誦詩歌感興趣，進(jìn)一步體會冬至日的節(jié)日特點(diǎn)。

2、體會文學(xué)作品的情景和意境，并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解。

活動過程：

1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒欣賞。

2、幼兒朗誦冬至節(jié)

3、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié)，根據(jù)幼兒情況實施給予鼓勵及表現(xiàn)建議。

活動延伸：

活動區(qū)時間，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

中班冬至主題活動教案 篇7

活動主題：

情暖冬至，傳承文化。

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、了解中國傳統(tǒng)食品—餃子的來歷，通過動手實踐，掌握包餃子的`程序和技巧，提高生活的能力，體驗勞動的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、刀具、圍裙（班主任合理安排）

2、班主任準(zhǔn)備，宣傳冬至的板報，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻，兒歌、手指游戲、諺語。

活動過程：

1、由餃子謎語趣味導(dǎo)入，謎語：岸邊一群小白鵝，撲通撲通跳下河。春潮張落三遍后，白鵝一起上山坡、（打一食物）今天是我國的二十四節(jié)氣之一————冬至，讓孩子看電視了解冬至來歷及相關(guān)知識。

2、教師講解冬至的.科學(xué)知識，冬至，是中國古代24節(jié)氣之一，此時北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。

3、了解24節(jié)氣歌，冬至詩歌，冬至農(nóng)諺及數(shù)九歌，學(xué)說冬至包餃子手指游戲。冬至又是天最冷的開始，也是一九的第一天，諺語說得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九楊落地，十九杏花開。

4、播放兒歌《包餃子》，然后做手指操。

羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）

5、學(xué)習(xí)包餃子方法，體驗包餃子樂趣。

教師帶領(lǐng)孩子到廚房，與家長一起學(xué)習(xí)搟餃子皮，包餃子的方法。孩子們在勞動中體會了冬節(jié)，在快樂中品嘗了文化，在合作中愉悅了身心。

6、品嘗及感恩教育，與長輩一起分享餃子。

幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動。二十四節(jié)氣作為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不但是人類社會燦爛文明的瑰寶，更是中華民族勤勞智慧的象征。冬至節(jié)是二十四節(jié)氣中最早被制定的一個，其久遠(yuǎn)的傳承度和使用度，也代表著其較高的文化價值和實用價值。

中班冬至主題活動教案 篇8

活動目標(biāo)：

1、能圍繞一個話題進(jìn)行討論，知道冬至由來。

2、愿意當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)時自然、從容、自信。

活動準(zhǔn)備：

利用回家時間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

活動過程：

(一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入：

教師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱。

孩子們，你們歌唱的.時候特別專注，真棒!

剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》，冬季里有個節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))

(二)冬至節(jié)的談?wù)?/p>

小朋友說的真好，冬至節(jié)就要到了。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)

冬至節(jié)我們可以做哪些活動來慶祝呢?(改變戶外運(yùn)動、包餃子、講給小班弟弟妹妹)

(三)自行如廁穿著外衣，到小班請弟弟妹妹一起進(jìn)行戶外活動。

中班冬至主題活動教案 篇9

活動目標(biāo)：

1、了解立冬的節(jié)氣特點(diǎn)和傳統(tǒng)習(xí)俗。

2、通過觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學(xué)會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。

3、通過親身游戲活動，讓幼兒知道冬天要多鍛煉。鼓勵幼兒不怕冷。

活動準(zhǔn)備：

冬天雪景圖片，冬季運(yùn)動圖片。

小皮球、羊角球若干個，每人一條皺紋紙。

活動過程：

一、 認(rèn)識立冬

立冬不僅是收獲祭祀與豐年宴會隆重舉行的時間，也是寒風(fēng)乍起的季節(jié)。有“十月朔”、“秦歲首”、“寒衣節(jié)”、“豐收節(jié)”等習(xí)俗活動。此時，在北方，正是“水結(jié)冰，地始凍”的孟冬之月，在南方卻是小陽春的天氣。

立冬則有吃水餃的風(fēng)俗。立冬時，包餃子，味道既同大白菜有異，還要蘸醋加爛蒜吃，才算別有一番滋味。立冬為什么吃餃子？因我國以農(nóng)立國，很重視二十四節(jié)氣，“節(jié)”者，草木新的生長點(diǎn)也。秋收冬藏，這一天，改善一下生活，就選擇了“好吃不過餃子”。所以《禮記》中有“食瓜亦祭先也”的說法。冬至，中國古有“冬至節(jié)”的風(fēng)俗。

諺語：

全國:

今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。

北方:

立冬打雷要反春；

雷打冬，十個牛欄九個空；

立冬之日起大霧，冬水田里點(diǎn)蘿；

立冬那天冷，一年冷氣多；

霜降腌白菜，立冬不使牛；

南方:

立冬東北風(fēng)，冬季好天空；（閩南）

二、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽的地方進(jìn)行提問、交流。

１、你站在這里感到怎么樣？（很冷）

２、冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣？（幼兒自由談?wù)摚?/p>

３、請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風(fēng)吹，看看會怎么樣？（風(fēng)會把皺紋紙吹得很高很高）

４、請幼兒仔細(xì)聽一聽：冬天的風(fēng)有什么聲音？呼呼的聲音象什么聲音在叫？（老虎，聽起來讓人害怕）

５、小結(jié)：冬天來到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷。

三、讓幼兒回到教室自由交流。

１、冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦？

２、想什么辦法，能使我們暖和起來？（要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等；還要多運(yùn)動，多鍛煉身體）

３、在幼兒園最好用哪種方法？（多運(yùn)動、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等）

四、熱身運(yùn)動（跳躍、搓手、彎彎腰等活動）

五、戶外活動：發(fā)皮球、羊角球給幼兒在操場滾球、追球，跳球，并交代安全問題。

六、等每個幼兒的小手熱呼呼時結(jié)束活動。

問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了？（很暖和）是不是還感到冷??？

七、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。

中班冬至主題活動教案 篇10

教案目標(biāo)：

1. 了解立冬是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的一個，明白其含義和特點(diǎn)。

2. 通過多種活動，培養(yǎng)幼兒對立冬的認(rèn)識和感受。

3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和合作意識。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1. 立冬的圖片、圖片卡片等教具。

2. 秤、溫度計等實驗器材。

3. 紙、顏料、畫筆等繪畫工具。

4. 立冬相關(guān)的故事書籍或繪本。

教學(xué)活動：

活動一：觀察立冬的特點(diǎn)

1. 帶領(lǐng)幼兒觀察立冬的天氣和自然環(huán)境的變化，如天氣變冷，樹葉變黃、掉落等。

2. 引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述立冬的特點(diǎn)，如“天變冷了，風(fēng)變大了”等。

3. 展示立冬的圖片，讓幼兒觀察其中的細(xì)節(jié)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)立冬的特點(diǎn)。

活動二：實驗測量溫度

1. 帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行溫度實驗，讓他們親自操作溫度計，測量室內(nèi)和室外的溫度差異。

2. 引導(dǎo)幼兒觀察和記錄測量結(jié)果，幫助他們理解立冬的特點(diǎn)是天氣變冷。

活動三：繪畫表達(dá)立冬

1. 給幼兒提供紙、顏料、畫筆等繪畫工具，讓他們自由發(fā)揮，繪制自己對立冬的理解和感受。

2. 引導(dǎo)幼兒用畫筆描繪天空、樹木、動物等與立冬相關(guān)的元素，讓他們通過繪畫表達(dá)對立冬的情感。

活動四：聽故事了解立冬的傳說

1. 選擇一本立冬相關(guān)的故事書籍或繪本，給幼兒講述立冬的傳說故事。

2. 引導(dǎo)幼兒聆聽故事，理解立冬的來歷和意義。

3. 在故事結(jié)束后，與幼兒一起討論故事中的人物和情節(jié)，幫助他們深入理解立冬的內(nèi)涵。

教學(xué)延伸：

1. 在戶外進(jìn)行觀察活動，讓幼兒親自感受立冬的特點(diǎn)，如寒風(fēng)、落葉等。

2. 制作立冬主題的手工制作，如用紙板和棉花制作小雪人等。

3. 進(jìn)行立冬主題的游戲活動，如模擬冬天的動物行為等。

教學(xué)評估：

觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)，檢查他們對立冬的認(rèn)識和理解?？梢酝ㄟ^觀察幼兒的繪畫作品、聽故事后的討論等方式進(jìn)行評估。

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