教師節(jié)主持詞的開場和結(jié)束詞怎么寫

教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。由于教師節(jié)并非中國傳統(tǒng)節(jié)日，所以各地每年都會(huì)有不同的慶?；顒?dòng)，沒有統(tǒng)一、固定的形式。下面是小編為大家收集的教師節(jié)節(jié)目主持詞串詞（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)主持詞的開場和結(jié)束詞怎么寫 篇1

A：親愛的老師！

B：親愛的姐妹們！

合：大家上午好?。ň瞎?/p>

A：九月的陽光，溫暖燦爛，

B：九月的天空，清新明媚。

A：九月的時(shí)節(jié)，秋高氣爽。

B：九月的收獲，碩果累累。

A：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

B：今天，我們在這歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語，道一聲：老師，您辛苦了！

A：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢麗。

B：有老師一番辛勤的勞作，才會(huì)有稻麥的金黃。

A：把我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。

B：讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂！合家歡樂！

合：xx幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

教師節(jié)主持詞的開場和結(jié)束詞怎么寫 篇2

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：親愛的老師們

（合）下午好！

甲：在漾著秋韻的日子里，

乙：在碩果豐收的季節(jié)里，

合：我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。

甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的.甜蜜。

乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

甲：此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，

合：節(jié)日快樂！

乙：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。

甲：感謝賴校長熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話，我們一定倍加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請：

合：xx小學(xué)第xx個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。

教師節(jié)主持詞的開場和結(jié)束詞怎么寫 篇3

陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

徐：親愛的老師們

合：大家晚上好！

陳：您現(xiàn)在正在觀看的是由xx學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第39個(gè)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。

徐：又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光！在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，我們歡聚一堂共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。非常巧合的是今年的教師節(jié)和中秋節(jié)攜手同來，在這里，我們也提前預(yù)祝各位老師

合：家庭美滿，合家歡樂！

陳：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?nèi)＠蠋煔g聚一堂，慶祝成就，放飛理想，

徐：在這繼往開來的日子，三中喜氣洋洋，收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在每一個(gè)三中人的臉上。

陳：剛剛過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作井井有條，蒸蒸日上；

徐：剛剛結(jié)束的中高考中，我校再創(chuàng)佳績，又取得了新的歷史性的突破。

陳：今天，讓我們把激情揮灑，把喜悅傳遞；

徐：今天，讓我們放聲歡歌，縱情熱舞吧！

我們的晚會(huì)現(xiàn)在

合：正式開始！

徐：我們今天的晚會(huì)內(nèi)容非常豐富，除了有精彩的文藝節(jié)目以外，還有讓人心動(dòng)的現(xiàn)場抽獎(jiǎng)活動(dòng)。所以，千萬不要走開！

陳：加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完我們對(duì)您的崇敬！首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級(jí)組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。

徐：感謝初一年級(jí)老師的精彩朗誦！我們的老師就是這么的可敬！愛自己的孩子是為人父母的天性，愛所有的孩子是教師的胸懷！此時(shí)此刻，歌聲與微笑是送給您的辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景，鮮花與掌聲也是獻(xiàn)給您的默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們！

陳：為了感謝各位教師常年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線，本次晚會(huì)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，就是激動(dòng)人心的第一次抽獎(jiǎng)時(shí)間！我們將抽取10名三等獎(jiǎng)老師，請大家在心里高喊自己的名字，讓幸運(yùn)之神降臨到咱們的頭上吧！

徐：擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是三初中的謝志剛校長！有請謝校長上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)！掌聲歡迎！

陳：請中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

徐：陳華，剛才我們都沒有被幸運(yùn)地抽到呵，我就想要問你，你覺得你人生當(dāng)中最幸運(yùn)的一件事是什么?

陳：那當(dāng)然是找了個(gè)漂亮賢惠的老婆啦！

徐：哦?你當(dāng)時(shí)追求你老婆的時(shí)候用的些什么招式啊?

陳：那可多了，那是竭盡所能?。∈裁此突▋喊?，丈母娘路線啊，情歌攻略啊。哎，要不我來兩句?

徐：哎！雖然我知道你歌唱得好，但今天啊，還真不是你個(gè)人秀的時(shí)候！我們都知道高一年級(jí)組有一批偶像加實(shí)力派歌手！要不，把他們都請上臺(tái)來亮亮，讓我們大飽耳福?

陳：真想聽?(面對(duì)觀眾)掌聲在哪里?

徐：飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師！老師，在孩子們成長的過程中之所以會(huì)成為最特別的那個(gè)人，就是因?yàn)樗麄兛偸怯米约旱膼蹪补喑龊⒆訉?duì)生命的愛，用自己的激情點(diǎn)燃孩子對(duì)生活的激情！接下來，請欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》，表演單位高二年級(jí)組。

徐：感謝高二年級(jí)組老師們的激情表演！在場的各位美女和資深美女們

陳：在場的各位帥哥，帥叔們

徐：機(jī)會(huì)又一次來到我們的身邊，本場晚會(huì)第二次抽獎(jiǎng)時(shí)刻已經(jīng)到來！

陳：擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長！吳校長將為我們抽取6位二等獎(jiǎng)得主！讓我們掌聲有請吳校長上臺(tái)抽獎(jiǎng)！

徐：有請中獎(jiǎng)嘉賓！

徐：我們再次用掌聲恭喜這六位幸運(yùn)教師！稍后，我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品更吸引人，所以還沒有上臺(tái)來的老師們充滿希望地等待吧！

陳：教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠于黨的教育事業(yè)，我們才會(huì)看到三中人始終堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，靜心教書、潛心育人，用勤勞的雙手托起一個(gè)個(gè)的希望，用過人的智慧創(chuàng)造一屆屆的輝煌！接下來請欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊，親愛的媽媽》，掌聲有請！

徐：老師們唱得真是很有氣勢?。?/p>

陳：那當(dāng)然！

想唱就唱，要唱得響亮，

就算沒有人為我們鼓掌，

至少我們還能夠勇敢的自我欣賞！

徐：我贊成！

想唱就唱，要唱得漂亮，

就算這講臺(tái)多空曠，

總有一天能看到我們桃李滿天香！

陳：接下來要上臺(tái)的是我們多才多藝的初二年級(jí)組，他們獻(xiàn)給老師的將是精品的薈萃。

徐：那就讓我們準(zhǔn)備好耳朵，凝神傾聽吧！看，他們來了

陳：好戲看不完，大獎(jiǎng)抽不斷，刺激的最后一輪抽獎(jiǎng)馬上開始，同事們、朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎?掌聲越熱烈，中獎(jiǎng)的幾率就越高！哪個(gè)地方的掌聲最熱烈?

徐：現(xiàn)在，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的驚喜，今晚最幸運(yùn)的老師就要產(chǎn)生了，“花落誰家”讓我們拭目以待！擔(dān)任我們本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中汪玉明校長！汪校長即將為我們抽出一等獎(jiǎng)三名！掌聲有請汪校長！

陳：掌聲有請今天的一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

徐：親愛的老師們，我手機(jī)里剛剛接到被評(píng)為“輪崗交流先進(jìn)教師”梁繼魯老師發(fā)來的賀電。

梁老師說：為積極響應(yīng)國家號(hào)召，支援新疆教育事業(yè)，我們?nèi)械睦宵h員梁繼魯老師志愿報(bào)名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州，氣候干燥。最難熬的是冬天，氣溫一般在零下35度左右，零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓，每天他都是吃了降壓藥再上講臺(tái)。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費(fèi)早已是美名遠(yuǎn)揚(yáng)。在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們也要把祝福送給遠(yuǎn)在新疆的梁老師梁老師，無論相距多遠(yuǎn)，海內(nèi)存明月，天涯共此時(shí)！只要您一抬頭，皎潔的月亮就會(huì)帶給您我們?nèi)w三中人對(duì)您的思念和祝福，祝您身體健康，教師節(jié)快樂！

陳：老師們，我們的壓軸大戲即將登場。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高三年級(jí)組，在緊張繁重的工作中，將嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，展現(xiàn)獨(dú)有的活潑生動(dòng)的精神風(fēng)貌。請欣賞三中高三年級(jí)組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》，掌聲有請！

徐：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾；

陳：今夜，月光如水，清澈著我們彼此的情誼；

徐：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。

陳：老師，因?yàn)橛心?，我們高歌唱響希望?/p>

徐：有你，我們將快樂分享，

陳：有你，所有的夢都在生長。

徐：期待每一天的月圓，期待每一時(shí)的相聚，期待每一刻的歡暢。

陳：明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅(jiān)持執(zhí)著，去迎接新一輪的較量！

徐：一片愛心的澆灌，才會(huì)有桃李的芬芳。

一番辛勤的耕耘，才會(huì)有稻麥的金黃。

陳：親愛的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

徐：尊敬的老師們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

陳：2023年xx中學(xué)慶祝第39個(gè)教師節(jié)文藝匯演

合：到此結(jié)束。謝謝大家！

教師節(jié)主持詞的開場和結(jié)束詞怎么寫 篇4

開場白

女：各位來賓，

男：親愛的老師們，

女：同學(xué)們，

合：大家晚上好?。ň炊Y）

女：九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。

男：又是一個(gè)天高云淡的秋季，又是一個(gè)丹桂飄香的秋季，我們歡聚在一起。在這歡樂的時(shí)刻，首先請讓我們代表學(xué)院一起祝福在座的老師。

合：老師，祝您節(jié)日快樂！

男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長。

女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。

男：您吸引著我們求知的目光，讓知識(shí)的清泉丁冬作響。

女：您肩負(fù)著來自歷史的重任，讓智慧的土壤孕育出希望。

男：桃李滿天下，春暉遍四方。

女：師恩重如山，學(xué)生怎能忘。

男：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

女：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。

合：現(xiàn)在我宣布xx學(xué)校第x屆教師節(jié)現(xiàn)在開始！（歡迎）

結(jié)束語

女：因?yàn)槟囊环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。

男：您是春天的第一縷春風(fēng)，是夏天的第一場甘露。

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，

男：您有著菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的`高潔。

合：敬愛的老師，愿您節(jié)日快樂！

男：愿我們的問候編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的敬意化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)蒸蒸日上。

合：譜寫更加靚麗的篇章！

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！

女：您是秋天的第一束陽光，是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲。

合：老師，謝謝您！您辛苦了！

女：現(xiàn)在我宣布xx學(xué)?！皒x”聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

教師節(jié)主持詞的開場和結(jié)束詞怎么寫 篇5

開場白

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)；

乙：敬愛的老師們；

丙：親愛的同學(xué)們；

丁：大家；

合：晚上好。

甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚(yáng)，風(fēng)光旖旎，溢彩流芳。

乙：學(xué)府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章。

丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學(xué)子，不負(fù)晨光。

?。侯櫷沸拢钊~壯，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)滄桑。

甲：多少堅(jiān)實(shí)的腳印印證光榮的歷程。

乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸。

丙：多少血汗的關(guān)注培育教育的未來。

?。憾嗌贌o悔的付出沉淀豐收的大愛。

甲：海納百川，故成其大，是呂中人兼容并蓄，以人為本的胸懷。

乙：萬載太久，只爭朝夕，是呂中人審時(shí)度勢，勇為人先的氣概。

丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚(yáng)。

?。涸谶@個(gè)金風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。

甲：xx市xx中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

合：現(xiàn)在開始。

結(jié)束語

甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天。

乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的.校園。

丙：我們將用花樣的年華創(chuàng)造無悔的笑臉。

?。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫輝煌的詩篇。

甲：帶著對(duì)未來的美好祝福，懷著對(duì)青春的憧憬，讓我們踏著堅(jiān)實(shí)的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。

乙：在未來的日子里，我們將在繆校長的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌。

丙：xx市xx中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

合：到此結(jié)束。謝謝大家！

教師節(jié)主持詞的開場和結(jié)束詞怎么寫 篇6

(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

(男)各位來賓

(男)尊敬的各位老師

(女)親愛的同學(xué)們：

(六人合)大家好！

(女)今天，我們懷著激動(dòng)的心情歡聚一堂，為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌。

(男)此刻，我們都懷有一顆赤誠的心，一份真誠的愛，一種熾熱的情，那就是感恩！

(女)感恩昌盛的祖國，感恩和諧的社會(huì)，感恩偉大的人民！

(男)由中共XX縣縣委、XX縣人民政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統(tǒng)籌策劃，由XX縣教育局承辦的慶祝新中國成立74周年暨教師節(jié)之感恩祖國專題文藝晚會(huì)即將拉開幄幕。

(女)首先請?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特敫嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝！

(男)在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節(jié)日的問候。

(女)是你們以燭光的明亮驅(qū)散了無知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。

(男)在這里，我們還要向燦爛如花的同學(xué)們表示美好的祝愿！

(女)祝愿你們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長，前程似錦！

(男)在這里，我們還要向長期以來關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆朋友致以衷心的感謝！

(女)祝愿你們工作順利、萬事如意、幸福吉祥！

(男)今天，是我們歡騰高歌的日子！

(女)此刻，是我們快樂激動(dòng)的時(shí)刻！

(男)讓我們把真誠的感恩、崇高的敬意都融入這臺(tái)晚會(huì)。

(女)讓我們把祝福、關(guān)愛、喜悅、期望寄托于這臺(tái)晚會(huì)。

(六人合)但愿這臺(tái)晚會(huì)能帶給你歡樂，能給你留下美好的記憶！

(男)首先，讓我們以熱烈的掌聲有請致詞(講話結(jié)束后，四主持人上臺(tái))

(女)感謝熱情洋溢的講話。

(男)新的學(xué)期，我們將繼往開來，頑強(qiáng)拼搏，不斷創(chuàng)造新的輝煌！

(女)今天這場晚會(huì)，分為三個(gè)篇章。

(男)首先請大家欣賞第一篇章《古韻中國》(二人退場，留二主持人)

晚會(huì)框架及節(jié)目串詞：

(一)上篇：古韻中國

1、蒙學(xué)

《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》節(jié)目串詞：

男：打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。

女：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。下面請欣賞九冶小學(xué)帶來的經(jīng)典吟唱《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》。

2、唐詩

舞蹈《床前明月光》節(jié)目串詞：

男：古詩是中國古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。

女：古詩的芬芳，在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩意。

男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱！

請欣賞舞蹈《床前明月光》，演出單位：XX縣職教中心。

3、宋詞

歌伴舞《月滿西樓》節(jié)目串詞：

女：在我們這個(gè)詩的國度里，詩是抒發(fā)情感的方式，連系情感的紐帶。

女：思無盡，詩無盡。因?yàn)樗寄?，中華民族的靈魂深處多了一個(gè)永遠(yuǎn)的精神家園！

請欣賞歌伴舞《月滿西樓》，演出單位：XX縣二中。

4、戲曲

舞蹈《俏花旦》節(jié)目串詞：

男：國粹京劇，蘊(yùn)含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。

女：在京劇行當(dāng)中，花旦是一道清新亮麗的風(fēng)景線，她們活潑開朗，顧盼神飛，舉手投足間洋溢著青春活力，給人帶來美好的藝術(shù)享受。

請欣賞勉一中演出的中國戲曲元素舞蹈《俏花旦》。

(女)第二篇章：《感恩中國》

(二)中篇：感恩中國

5、感念：

詩朗誦《紅旗頌》節(jié)目串詞：

男：回望如歌的歲月，我們對(duì)祖國永遠(yuǎn)懷著感恩。

女：感恩祖國，是我們永遠(yuǎn)的心聲。

男：下面請欣賞詩朗誦《紅旗頌》，演出單位：陜硬子校。

6、關(guān)懷

舞蹈《成長》節(jié)目串詞：

女：在黨和政府的高度重視下，義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)；希望工程”、“春蕾計(jì)劃”幫助數(shù)百萬兒童接受教育；兒童免疫免費(fèi)接種率90%以上。

男：今天，一代又一代的少年兒童，如春天的花蕾，浸潤著社會(huì)主義制度的雨露，在幸?？鞓分凶聣殉砷L。

女：請欣賞舞蹈《成長》，演出單位：XX縣地鋼子校。

7、堅(jiān)強(qiáng)

舞蹈《崛起》節(jié)目串詞：

女：一場千年不遇的地震，可以摧毀我們溫馨的家園，可以摧毀我們美麗的山川，可以摧毀我們脆弱的生命。

男：但是，災(zāi)難摧毀不了我們挺起的脊梁，摧毀不了我們凝聚的力量，摧毀不了我們奮發(fā)前行的勇氣！

請欣賞舞蹈《崛起》，演出單位：XX縣三中。

8、重建：

舞蹈《羌寨情》節(jié)目串詞：

男：羌族，一個(gè)創(chuàng)造了輝煌文明的古老民族，在2008年“5·12”地震中，成千上萬羌族同胞連同他們美好的生活，被瞬間掩埋。

女：天災(zāi)無情，人間有愛。在全國人民的關(guān)懷下，災(zāi)區(qū)的羌族人民重建美好家園，羌寨，正展現(xiàn)著一幅幅嶄新的七彩畫卷。

請欣賞舞蹈《羌寨情》，演出單位：XX縣藝校。

9、愛心：

舞蹈《愛心包裹》節(jié)目串詞：

女：“5.12地震”發(fā)生之后，社會(huì)各界通過各種途徑向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)自己的愛心，其中的愛心包裹項(xiàng)目是中國扶貧基金會(huì)發(fā)起的一項(xiàng)全民公益行動(dòng)項(xiàng)目。

男：在愛心包裹這項(xiàng)公益行動(dòng)中，我縣近40000名學(xué)生獲贈(zèng)愛心學(xué)生包裹，130余所學(xué)校獲贈(zèng)愛心體育包裹。

女：包裹雖小，愛心無價(jià)。請欣賞舞蹈《愛心包裹》，演出單位：XX縣群峰小學(xué)。

10、助學(xué)：

課本劇《七彩裙》節(jié)目串詞：

女：資助教育是一種美德，是一種善舉。在我縣的災(zāi)后重建工作中，無數(shù)愛心人士的慷慨解囊，為孩子們送來了溫暖和關(guān)懷。

男：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣共獲贈(zèng)社會(huì)援助校舍資金7183萬，共有9302名學(xué)生受到國家對(duì)地震重災(zāi)區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難的特別資助。

女：這種資助教育的義舉構(gòu)成了XX縣各界抗震救災(zāi)的壯麗畫卷，繪就了眾志成城辦教育的感人詩篇。

請欣賞校園課本劇《七彩裙》，演出單位：XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

11、師恩：

歌伴舞《老師，您好》節(jié)目串詞：

男：九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)。

女：九月，是又一次耕耘的開始。

男：敬愛的老師，你們辛苦了！是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。

女：明天，是你們的節(jié)日，我們衷心地祝愿你們身體健康、吉祥如意。

請欣賞歌伴舞《老師，您好》，演出單位：XX縣五中。

(女)第三篇章：美好中國

(三)下篇：美好中國

12、喜悅：

舞蹈《快樂中國娃》節(jié)目串詞：

男：今天的祖國，是一派騰龍景象。

女：今天的祖國，是一派盛世景象。

男：平安中國，和諧中國，

女：吉祥中國，盛世中國。

請欣賞舞蹈《中國娃娃》，演出單位：XX縣城關(guān)幼兒園。

13、網(wǎng)絡(luò)：

現(xiàn)代舞《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》節(jié)目串詞：

男：互聯(lián)網(wǎng)是科技發(fā)展的產(chǎn)物，是現(xiàn)代文明的象征?；ヂ?lián)網(wǎng)在給我們擴(kuò)展視野、加快信息溝通的同時(shí)，也給教育工作帶來巨大挑戰(zhàn)。

女：如何教育、引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)是全社會(huì)的責(zé)任。

請欣賞舞蹈《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》，演出單位：陜硬子校。

14、活力：

當(dāng)代舞《如火的青春》節(jié)目串詞：

男：青春是一首動(dòng)聽的旋律，是一幅美麗的畫卷，

女：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。

男：校園，永遠(yuǎn)是青春的所在。

女：校園，永遠(yuǎn)是律動(dòng)的所在。

請欣賞當(dāng)代舞《如火的青春》，演出單位：XX縣四中。

15、吉祥：

歌伴舞《大地飛歌》節(jié)目串詞：

男：美妙的歌聲，吟唱祖國的昌盛，激越的旋律，演繹時(shí)代的豪情。

女：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國大地歌聲飛揚(yáng)。

請欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歌伴舞《大地飛歌》。

16、輝煌：

舞蹈《燭魂》節(jié)目串詞：

男：“國運(yùn)興衰，教育為基；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來”。

女：人民教師以對(duì)黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，譜寫著一曲曲燭魂的頌歌。

請欣賞舞蹈《燭魂》，演出單位：XX縣教育局。

閉幕詞：

女：今夜，我們歡聚一堂。

男：今夜，我們載歌載舞。

女：在歌聲和舞步中，我們將迎來祖國74華誕。

男：在歡樂和喜悅中，我們將歡慶第39個(gè)教師節(jié)。

女：各位來賓、各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕。

男：愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。

女：愿今晚的激情與歡樂連接起我們每一個(gè)風(fēng)雨同舟的日子。

男：讓我們攜手并進(jìn)，共同譜寫XX縣教育的新篇章！

女：讓我們同心同德，共同創(chuàng)造XX縣輝煌燦爛的未來

合：祝愿祖國繁榮昌盛、國泰民安、明天更加輝煌！

男：觀眾朋友們，再見！

女：再見！