演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的場合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的班會發(fā)言稿范文(通用11篇),希望能夠幫助到大家。
每當(dāng)看到冉冉升起的五星紅旗時,每當(dāng)聽到響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》時,我總是熱血沸騰,心中頓時燃起自豪的火焰:我是中國人,我是龍的傳人,我為我是中國人而驕傲!
浩浩蕩蕩的長江,波濤滾滾的黃河,連綿不斷的長城,巍峨險(xiǎn)峻的泰山,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的江河秀逸,祖國的胸懷廣闊無比。在九百六十萬平方公里的大地上,一片姹紫嫣紅,氣象萬千;全國人民朝氣蓬勃,精神振奮,到處充滿著青春活力,洋溢著勝利的豪情,可見我們祖國的輝煌。但是,你可知道,在過去,我們的祖國飽經(jīng)滄桑,千瘡百孔,不知?dú)v經(jīng)了多少磨難,才成就了我們今天所看見的新中國!
回顧歷史,早在古代中國,我們便有了四大發(fā)明,可見我們中華文化的博大精深。但是,到了清朝中后期,政府逐漸開始腐敗,統(tǒng)治者認(rèn)為國家已經(jīng)很強(qiáng)大,緊閉與其他國家交流的大門,導(dǎo)致國力日衰。1860年,八國聯(lián)軍攻進(jìn)北京,火燒了中華文明的精華——圓明園。他們在圓明園里燒殺搶掠,為所欲為。從圓明園的奇珍異寶可以看出,我們的祖國當(dāng)時是多么的富足。如果清朝政府不敗落,我們現(xiàn)在也不用花大價(jià)錢從其他國家贖回原本屬于我們的文化瑰寶。
從清朝到抗日戰(zhàn)爭,中華民族經(jīng)歷了太多的苦難:鴉片戰(zhàn)爭、九一八事件、南京大屠殺、重慶大轟炸……但是,從古至今,我們的祖國也涌現(xiàn)出無數(shù)的愛國者。他們把祖國和民族的利益看得高于一切,把個人命運(yùn)同民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在了一起。精忠報(bào)國的岳飛、抗擊倭寇的戚繼光、收復(fù)臺灣的鄭成功、虎門銷煙的林則徐……無數(shù)仁人志士以鐵一般的事實(shí)譜寫了一首又一首的愛國之歌。
為中華之崛起而讀書。少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界。同學(xué)們,我們要付出更多的行動,我們有責(zé)任、有義務(wù),接過前輩手中的接力棒,為祖國的明天奉獻(xiàn)出自己的力量!
同學(xué)們大家好,我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個月了,今日開這個班會想和大家好好談?wù)劇?/p>
咱們師生天天頂牛,你郁悶我生氣,咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛,咱也不談這事。
談點(diǎn)什么呢大事----學(xué)習(xí)成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時間了,我敢斷定,沒有一個不想好好學(xué)習(xí)的。我這個教師就更不用說了,只要你們有一點(diǎn)提高,我可是真替你們高興,教師也有高興的事,漲工資啊,被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)啊等等,可是這些都不如看到你們成績提高高興。
再有5個月就要高考了,我們再去顧忌一些皮毛問題就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。
咱今日就講這事------高考我們的準(zhǔn)備工作怎樣做,我們有哪些不足。
第一,學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話,這個太陽被烏云遮住了,被什么樣的烏云遮住了呢,這就是-----我不行,我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢我們都將走過生命中的高三,都這個時候了,怕有什么用嗎你怕也是這些日子,不怕也是這些日子,你選吧,怕還是不怕用思想中的我不行來折磨自我,還是用我還行能學(xué)幾個知識點(diǎn)來武裝自我同學(xué)們還有200多天,一天學(xué)一個知識點(diǎn)還能學(xué)200多個呢,況且一天就一個啊!
你會說教師啊,我也是這樣想的可是我堅(jiān)持不下去啊。那就是打擊本事差,班上有愛打籃球的,你經(jīng)過多少場比賽啊,輸?shù)拇螖?shù)少嗎你不是還在打嘛。你因?yàn)檩斄饲蚓筒淮蚯蛄藛崮悴贿€是在打嘛。你因?yàn)橐坏李}不會做就不做題了嗎那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊本事差了些啊!這事怎樣辦啊先問問自我的心,問問心你還想學(xué)習(xí)嗎其次,遇到不會做的題多向同學(xué)教師請教不就會了嗎
第二,你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的,如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等,那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已??墒谴蚯虻臅r候?qū)W習(xí)打擾他了嗎沒有,我也這樣認(rèn)為的你做的很好!可是你學(xué)習(xí)的時候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí),這就是你不對了啊,你辦事不公啊,偏向啊!什么意思:你放由生活中的幾件事互相干擾,以至于什么事也沒做好,這種情景好辦,上課就學(xué)習(xí),課間體育課體活課就是玩,同學(xué)們處理好這種事是人的一種本事-----協(xié)調(diào)本事。舉個例子,打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都明白吧,學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。
還有什么事沒做好呢有啊,那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如,你不會做題這個現(xiàn)象!有同學(xué)說了多做啊,我可要笑話你了啊,你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢,然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題,也就是先磨刀再砍柴。
什么時候磨在哪里磨呢在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎首先一天11節(jié)課,6節(jié)教師講,你不聽有一半時間沒學(xué)習(xí),我說的不對嗎其次不聽課,腦子里沒有對付題的招數(shù),你愿意嗎你還認(rèn)為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎說實(shí)話,是第一重要的啊。課要認(rèn)真聽,那么聽到什么程度呢一句話,能復(fù)述教師講課資料的百分之八十。自習(xí)課的第一要務(wù)就是復(fù)述教師授課的資料,其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!
第三就是挑教師。挑教師是否是美女、帥哥,用你挑啊,你是誰啊你想看到電視上看去,好像你自我長得怎樣好看似的,我還沒挑你呢!
挑教師的語言溫不溫柔,你還以為自我小呢你還真把自我當(dāng)幼兒園小孩了啊,教師可不是你媽,想要溫柔啊得回家找你媽去!
挑教師的辦事不公,就批評你啊!怎樣事教師閑著沒事干啊,挑你刺,你做的不好還不讓人家說啊----你真是弱不禁風(fēng)啊!
我說的對不對啊同學(xué)們呢你是找教師來傳道授業(yè)的,你又怎樣認(rèn)為的呢我們能夠是朋友,能夠是球友,能夠是網(wǎng)友,可是必須是師生,是傳授知識的啊!我們還挑嗎我們得到了什么失去了什么我們得到了郁悶,失去了知識。
同學(xué)們,我講了三個主題一是心態(tài),二是怎樣學(xué),三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)常看看自我的心,學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住,提高課堂效率,你不是來挑教師的而是來學(xué)習(xí)知識的。期望大家能夠認(rèn)識到自我身上存在的問題,調(diào)整好自我的狀態(tài)來迎接高考!
親愛的同學(xué)們:
你們好!
告別了炎夏的不安與躁動,涼爽宜人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語;告別了天真爛漫的小學(xué)生活,你們投入了美麗又溫馨的伯陽中學(xué)的懷抱。今天,對于你,對于我,都是一個激動人心的日子,我們相逢在伯陽,相聚在7(3)班,登上了“數(shù)學(xué)號”游輪,即將開始我們神秘的數(shù)學(xué)探索之旅。
要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,應(yīng)把握幾個步驟:
第一步:抓好課前預(yù)習(xí)。
在預(yù)習(xí)過程中,邊看,邊想,邊寫,在書上及導(dǎo)學(xué)案上適當(dāng)勾畫和寫點(diǎn)批注。特別是,要運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)閱讀法,即不能像語文閱讀一樣,從頭看到尾。對于有些例題,則是仔細(xì)審題,然后合起書來,試著在練習(xí)本上做一做。之后再翻開書對一對,修改和完善自己的所做,及時檢查預(yù)習(xí)的效果,強(qiáng)化記憶。同時,可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出重點(diǎn)和不理解的問題,嘗試做筆記,把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
我國古代軍事家孫子有一句名言:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!边@是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后,才可能有充分的準(zhǔn)備,也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準(zhǔn)備工作,就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑,但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定,不但允許搶跑,而且鼓勵搶跑。作好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí),就是要搶在時間的前面,使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
第二步:掌握聽講的正確方法。
處理好聽講與做筆記的關(guān)系,重視課堂思考及回答問題,不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。
首先作好課前準(zhǔn)備、知識上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等;其次要專心聽講,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動,始終集中注意力;第三要學(xué)會科學(xué)的思考問題,注重理解,不要只背結(jié)論,要及時弄清教材思路和教師講解的條理性,要大膽設(shè)疑,敢于發(fā)表自己的見解,善于多角度驗(yàn)證答案;第四,要及時做好各種標(biāo)記、批語,有選擇的記好筆記。第五,數(shù)學(xué)課堂練習(xí)是一個非常重要的環(huán)節(jié),課堂練習(xí)本要隨時準(zhǔn)備,并要保存完好,以便復(fù)習(xí)使用。每節(jié)課都要針對所學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真練習(xí),并鞏固所學(xué)知識。
聽課時應(yīng)做到以下四點(diǎn):
1、帶著問題聽課;
2、把握住老師講課的思路;
3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊記憶的習(xí)慣,力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識;
4、踴躍回答老師提問。這樣就基本上掌握了聽課的要求。
第三步:課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。
針對數(shù)學(xué)學(xué)科的'特點(diǎn),采取多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí),真正達(dá)到排疑解難、鞏固提高的目的。
課后要復(fù)習(xí)教科書,抓住復(fù)習(xí)的基本內(nèi)容;嘗試回憶,獨(dú)立的把教師上課內(nèi)容回想一遍,養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣;同時整理筆記,進(jìn)行知識的加工和補(bǔ)充;另外,針對每天所學(xué)內(nèi)容,多練題,勤鞏固。課后還要看參考書,使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展,形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。
在復(fù)習(xí)過程中既調(diào)動了大腦的活動,又提高了分析問題和解決問題的能力,知識也在理解問題的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講,知識掌握的如何,由復(fù)習(xí)效果決定。
第四步:正確對待作業(yè)。
獨(dú)立思考、認(rèn)真完成、理解提高是學(xué)生對待作業(yè)的正確態(tài)度。
首先要做好作業(yè)的準(zhǔn)備工作,把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來;其次要審好作業(yè)題、善于分析和理解題目;第三要理清解題的思路,準(zhǔn)確表達(dá),獨(dú)立完成作業(yè);第四要學(xué)會檢查,掌握對數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行自我訂正的方法。
托爾斯泰說過:“知識只有當(dāng)它靠積極思維得來時候,才是真正的知識?!睙o論學(xué)那一節(jié)功課,課堂上老師講的,筆記本上記的,課外閱讀的……等等,都是書本上的知識,要把他們轉(zhuǎn)化成自己的知識,使自己能夠自如的運(yùn)用,就必須通過作業(yè)實(shí)踐來轉(zhuǎn)化。
在做作業(yè)時,審題是非常重要的。怎樣審題呢?
1、要看得(理解)準(zhǔn)確。失之毫厘,差之千里;
2、要善于解刨,深刻領(lǐng)會其中含義;
3、要把握聯(lián)系,運(yùn)用相關(guān)知識解之。
第五:課外涉獵要廣博。
要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律,包括打好基礎(chǔ),循序漸進(jìn),溫故知新;搞好課外學(xué)習(xí),包括主動進(jìn)行課外閱讀,參加課外實(shí)踐活動;要掌握正確的課外學(xué)習(xí)方法,如泛讀法、精讀法、深思法;要掌握讀書要求,如博專結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。這也就是常說的:“課內(nèi)打基礎(chǔ),課外出人才!”
親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天,我演講的題目是《新時代,新勞動,新青年》。
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),然而,一些不同的聲音開始逐漸在同學(xué)中流行。
有些同學(xué)認(rèn)為當(dāng)下應(yīng)該一心學(xué)習(xí)不必勞動;有些同學(xué)期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動;還有的同學(xué)覺得勞動太苦不如花錢找人代勞??傊覀儾辉傩枰獰釔蹌趧恿恕?/p>
我不認(rèn)同。
在我看來,無論時代怎樣變化,我們都應(yīng)該熱愛勞動,接下來我將通過三個問題說明這一點(diǎn)。
第一個問題:什么是勞動?
在很多同學(xué)眼中,父母上班是勞動,外賣小哥送餐是勞動,一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動。
但我認(rèn)為,這樣的定義已經(jīng)變得落后而狹隘了。
舉個例子,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,很多人選擇成為“UP主”,在網(wǎng)上用視頻或文字分享自己的觀點(diǎn)和感受,其中絕大部分無法獲得經(jīng)濟(jì)收益,很多UP主自嘲自己是“用愛發(fā)電”。
“無用愛迪生”耿帥就是一個典型的例子。他辭去工作一心搞發(fā)明,但他所有的發(fā)明都有個特點(diǎn):沒用。他把制作這些發(fā)明的過程拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上,結(jié)果以前只是家人笑話他發(fā)明沒用,而現(xiàn)在是200萬粉絲一起笑話他發(fā)明沒用。
誠然,他的發(fā)明確實(shí)沒什么使用價(jià)值,但他給兩百萬甚至更多的人帶來了快樂,這難道不是一種很有意義的勞動么?
時代在向前發(fā)展,勞動也應(yīng)當(dāng)不斷融入新的內(nèi)涵。
第二個問題:我們?yōu)槭裁磻?yīng)該勞動?
在我看來,這是因?yàn)閯趧拥谋举|(zhì)是創(chuàng)造。每個人都需要通過創(chuàng)造與他人產(chǎn)生聯(lián)系,從而成為“社會的人”。
創(chuàng)造的目標(biāo)可以很具體,如農(nóng)民種地獲得糧食,工人做工獲得產(chǎn)品,也可以很抽象,如作家創(chuàng)作出有趣的故事,音樂家演奏出動人的樂曲,相聲演員逗得觀眾放聲大笑。
對于耿帥而言,他的無用發(fā)明給他人帶去了歡樂,這是一種創(chuàng)造,而他人感受到的快樂,正是耿帥通過勞動與他們建立起的聯(lián)系。
對同學(xué)們來說,雖然暫時無需考慮賺錢養(yǎng)家的問題,但我們依然需要通過勞動去創(chuàng)造與他人、與社會的聯(lián)系。這種源自人類社交本能的需要,不應(yīng)當(dāng)也無法被金錢或科技所取代。因此,勞動的定義會改變,勞動的方式會改變,但我們對勞動的熱愛,不應(yīng)該改變。
最后一個問題:我們該怎樣參與勞動?
我想,這個問題的答案,就藏在我們的日常生活里。
在學(xué)習(xí)之余,幫同學(xué)解答一道不會做的習(xí)題,將地上的空飲料瓶隨手扔進(jìn)垃圾桶,積極參與各類班級活動,在家里做一些力所能及的家務(wù),都是在參與勞動。我現(xiàn)在做的演講,也是一種勞動。
未來升入大學(xué)之后,我們可以利用休息時間去做志愿者,做家教,實(shí)習(xí),利用寒暑假去做一些社會實(shí)踐或支教,這些也都是在參與勞動。
作為年輕一代,我們應(yīng)當(dāng)積極拓寬對勞動的認(rèn)知,明確勞動能帶給我們的改變,主動傳承中華民族熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),通過積極參與勞動,成長為新時代背景下被社會需要的新青年!
以上是我本次演講的全部內(nèi)容,謝謝大家。
親愛的同學(xué)們:
你們好!
周末過的愉快嗎,有沒有按時的完成作業(yè)啊,高三了,學(xué)習(xí)也越來越緊張了,時間也越來越少了,所以我們班的學(xué)生也都要振作起來了,要加油啊同學(xué)們,又到了我們一周一次的班會,這一周,我主要想就上周我們的班的情景以及之后的一些工作和學(xué)習(xí)在那里向你們簡單的說明,我也想讓我們班上的所有的同學(xué),對自我的高考以及最終的高三學(xué)習(xí)和生活能夠感受到必須的緊迫感。
上一周我們班整體的情景還是挺好的,可是在一些細(xì)節(jié)上頭,我們所注意的還不是很好,比如教室后面的垃圾桶那里,總是會有垃圾在外面,也沒有足夠的注意將自我的垃圾扔到垃圾桶里面,明明能夠多走近一點(diǎn)就能夠把垃圾扔到垃圾桶里,可是為什么我們班總有這樣的情景發(fā)生呢,教室是我們待得最多的地方,所以對于教室的環(huán)境和衛(wèi)生也是需要我們?nèi)ス餐膼圩o(hù)的,是需要我們一齊維護(hù)的,所以我們所有的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)時刻的注意維護(hù)教室的衛(wèi)生。其次,此刻你們也已經(jīng)高三了,學(xué)習(xí)是你們自我的,不管你們學(xué)到多少的知識,進(jìn)入你們腦海中的就是你們自我的,沒有人能夠搶走,是屬于你們自我的寶貴的財(cái)富,高考也離你們越來越近了,可是我們班始終有一小部分的同學(xué)上課的時候不認(rèn)真,容易分神,教師在講臺上頭講課,他在下頭玩自我的,做自我的事情,這樣是不行的,高考是沒有任何的運(yùn)氣可言的,是需要我們?nèi)ヅ?fù)習(xí)才會取得的勝利,高考對所有的學(xué)生都是十分的重要的,是學(xué)生在學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以我也期望你們能夠意識到事情的重要,我也明白我總是說這種東西你們也不喜歡聽,所以期望你們能夠都想清楚,不要做出讓自我后悔一輩子,辛苦一陣子,幸福一輩子,同學(xué)們,好好加油,繼續(xù)努力好嗎?
在這一周的時間里,期望你們都能夠改變一些自我的態(tài)度,找出自我在學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題,并且去努力的改正它,在上課的時候認(rèn)真的聽講,抓緊學(xué)習(xí)的時間,不要白白的浪費(fèi)自我的時間了,時間是過得十分的快的,不要等時間過了再來后悔自我沒有足夠的珍惜時間,所以啊,同學(xué)們,從此刻開始,認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)吧,相信在不久之后的高考當(dāng)中,你們都能夠取得優(yōu)異的成績,在高考的過程當(dāng)中超常發(fā)揮。
同學(xué)們:
大家好,我叫常海霞,是一班三組的組長。坐標(biāo):河南三門峽義馬,三個標(biāo)簽:
1、時間管理踐行者。
2、高品質(zhì)生活追求者。
3、安利經(jīng)銷商。
由衷的感激我們的總教練周成義教師創(chuàng)立時間管理100天踐行班,也感激班委偉鵬教師的極力推薦,讓我有機(jī)會在超級班委班會上給大家分享我的心得,多謝,太感激了!
一方面我自我踐行的收益:
1、生物鐘的建立,每一天早上五點(diǎn)左右能夠自然醒來,晚上10-11點(diǎn)必須休息,養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。
2、列青蛙,做計(jì)劃的意識,每一天把與事業(yè)有關(guān)的重要不緊急的事情做一點(diǎn),把每一天要做的事情用計(jì)劃列出來,隨時提醒,今日事今日畢。
3、影響家人和朋友做個進(jìn)取自律的人,因?yàn)槠鸬迷缌?,早上就會有固定的時間出去跑步,做早餐也變得游刃有余,讓孩子和朋友也由衷的喜歡上了早晨晨練的時光。
第二方面帶小組的收益:
1、取得組里家人的信任,群里十個家人,來自不一樣的地方,不一樣的職業(yè),從開始的漠然,不太進(jìn)取,到此刻的自覺自動打卡聽書接龍,與我們平時的互相鼓勵,私信提醒,分不開,比如我們?nèi)豪镆粋€男孩,剛開始總是忘記打卡,有時打卡了忘記接龍,接龍了沒有聽書,我就每一天提醒,一看到他打卡就及時鼓勵,經(jīng)過私信得知他是一個20歲的孩子,立刻就有一種職責(zé)感,(因?yàn)樗任壹液⒆舆€小幾歲呢)此刻有時比我還早,并切也開始聽書了。
2、提升自身本事,作為組長不但自我做到每一天踐行,還要幫忙班委做一些收集,整理,做簡書,做美圖的工作,以前從來沒有做過,經(jīng)過每次活動,邊學(xué)邊做,受益匪淺。
3、學(xué)會關(guān)注體諒每位組員,發(fā)自內(nèi)心去關(guān)心每一個家人。組里有一位家人生病住院做手術(shù),終止了打卡接龍聽書,但她還是我們的一員,術(shù)前了解情景,鼓勵,打氣,叮囑營養(yǎng),術(shù)后私信溝通詢問病情,現(xiàn)已出院,今日早上已經(jīng)恢復(fù)打卡接龍,我相信,只要我們不拋棄,不放棄,我們所有的家人都會在這個100天踐行活動中堅(jiān)守到底!
總之,經(jīng)過時間管理100天線上線下學(xué)習(xí)和實(shí)踐,變得更加的自律,更加的自信,我承諾,
1、時間管理100天踐行必須堅(jiān)持到底
2、帶動組員更加活躍,努力完成每一天踐行目標(biāo)
3、把這些線上的經(jīng)驗(yàn)用到線下,融入我們安利團(tuán)隊(duì)的日常工作,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展
我的分享到此結(jié)束,多謝大家聆聽,一樣多提寶貴意見,共同提高,越來越好!多謝!
同學(xué)們:
俗話說,正月里都是年,而今日又是正月十五,所以在那里我要向同學(xué)們拜個晚年,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)提高,同時也祝大家元宵節(jié)歡樂。元宵節(jié)本應(yīng)當(dāng)是一個合家團(tuán)聚的日子,可作為高中生的我們,舍棄了全家圍吃元宵的溫馨,遠(yuǎn)離了三五好友共賞花燈的歡樂,請大家不要憤怒,也不要抱怨,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的重?fù)?dān)只能由我們自我來扛,別人無法替代。近一些,本周四的寒假檢測在等著我們,遠(yuǎn)一些,2015年的高考在等著我們。有所得必有所舍,所以,當(dāng)今晚外面煙花璀璨時,請你不要心向往之。
第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去,你驕傲也罷,你自卑也好,這些情緒都不應(yīng)當(dāng)被我們帶到新學(xué)期,因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)當(dāng)有新氣象,新的開始,所以我要求大家在新學(xué)期的開始都能以一種平和的心態(tài)去應(yīng)對。過于樂觀會讓人低估前行中的困難,過于悲觀也會讓人看不到勝利的曙光,所以,無論接下來的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn),我們都應(yīng)平靜的去理解。新學(xué)期已經(jīng)開始,應(yīng)對新的挑戰(zhàn),我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里,我們要變得更加有毅力。同學(xué)們,心動是心向往遠(yuǎn)方,行動是用腳走向遠(yuǎn)方,僅有心和腳結(jié)合起來,生命才能走得更遠(yuǎn)。僅有你行動起來,哪怕還沒有結(jié)果,這行動本身就是一種收獲,至少證明你戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了懦弱,戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十,沒有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持,夢想終將還是鏡中花,水中月。“天行健,君子以自強(qiáng)不息”說的是行動和堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”說的是行動和堅(jiān)持。日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事,每一天一小步,一百天就是一百步,一百步的跨越中有多少驚喜會觸手可及,有多少奇跡會不期而遇。
也許大家都看過一幅挖井的漫畫,一個人挖了第一口井沒有水就放棄了,又開始挖第二口井,第三口井,每挖一口井都是淺嘗輒止,其實(shí)每一口井的下頭都有水,只是挖井人太浮躁而已,缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們,我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢驕人的成績背后必然有堅(jiān)持不懈的努力,巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有十分人的付出,所以,應(yīng)對自我的成績現(xiàn)狀,我們無需驚疑,只需問問自我“我是不是一向都在努力”,在那里我也要向去年班里一向努力的同學(xué)們致敬,他們分別是:...等同學(xué),期望這些同學(xué)能夠一如既往的堅(jiān)持不懈,也期望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們,我們的人生本就平凡,不平凡的是人有一顆堅(jiān)持不懈,永不退縮的心,決定命運(yùn)高考的天平,衡量出來的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù),還有將來步入社會所需要的厚重的人財(cái)富。無論將來結(jié)果如何,能夠堅(jiān)持不懈的努力下來本就是一種成功。
在新學(xué)期里,我們要變得更加有夢想。歷史的經(jīng)驗(yàn)和心理實(shí)驗(yàn)不止一次證明,一個人的成功程度不會超過他的預(yù)期。心有多大,舞臺就有多大。人們常說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個道理,不是每一個想當(dāng)將軍的的士兵都會成為將軍,但至少不是一個平庸的士兵,僅有心向往之,我們才會成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎最佳短片,觀影之后,我們得到了一個啟示:“每個人都應(yīng)當(dāng)為自我的夢想奉獻(xiàn)一切,甚至生命”。正如任何革命隊(duì)伍都不是純粹的一樣,在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個人都是拼搏者,也不乏一些夢想模糊,茫然不知所措的混世者,今日,他們或許會在各種拼爹游戲中成功,但可能會有一天,他的兒子會與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。
在新學(xué)期里,我們要變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真負(fù)責(zé)代表著人的一種學(xué)習(xí)態(tài)度,一種工作態(tài)度。在任何一個群體中,最受領(lǐng)導(dǎo)賞識的往往不是那些本事最強(qiáng)的人,而是那些最認(rèn)真最負(fù)責(zé)的人。當(dāng)然,若是一個人既有本事又認(rèn)真負(fù)責(zé),那他將來必定是出類拔萃的。同樣,教師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷,他能像對待高考一樣,教師很高興;課上講的知識點(diǎn),課下他能主動復(fù)習(xí),教師很高興;講的學(xué)習(xí)方法,他能認(rèn)真落實(shí),教師很高興;安排好的值日他能干的很干凈,教師很高興;衛(wèi)生區(qū)很臟,他能主動去打掃,教師很高興;無值班教師在教室,他能夠盡職管理,教師很高興;冬天下雪,他能主動領(lǐng)著值日生掃雪時,教師很高興……在求學(xué)階段,你處處都能讓教師高興了,最終高興的還是你自我。在新學(xué)期請同學(xué)們都能夠嚴(yán)格要求自我,晨讀課時該大聲讀書而非睡覺,晚休時該安靜睡覺而非吵鬧;自習(xí)課時該認(rèn)真做題而非小聲討論,課下該討論疑難問題而非大聲喧嘩;課間操時該進(jìn)取鍛煉身體而非無故請假,該你值日時應(yīng)一絲不茍而非偷懶應(yīng)付……做好每一個應(yīng)當(dāng)都是對自我負(fù)責(zé),挑戰(zhàn)每一個應(yīng)當(dāng)都是對自我的縱容。
在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮,變得更加寬容,變得更加樂觀,變得更加懂得感恩,變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們,時間是一個神偷,不知不覺它已偷走了我們高中生活六分之一的日子,但它偷不去我們奮發(fā)有為、進(jìn)取的年輕心態(tài),剩下來的日子,我衷心期望成績優(yōu)秀者繼續(xù)堅(jiān)持,成績暫時不夢想者努力實(shí)現(xiàn)一個新的突破。多謝。
同學(xué)們:
首先祝賀大家從今天起成為一名中學(xué)生了,真正從幼稚的童年時期走進(jìn)多彩的少年階段。在這里,我們即將結(jié)識許多新的老師和同學(xué),即將組成一個新的班集體,即將度過人生非常美好同時也非常重要的三年初中生活。
下面,我首先做一下自我介紹,擔(dān)任你們的班主任老師,也是你們的語文老師,在家里是母親照顧你們的起居飲食,在學(xué)校就是我全面負(fù)責(zé)大家的學(xué)習(xí)生活,希望王老師能成為你們的良師益友。抽時間大家都做個自我介紹。
無論你曾經(jīng)在小學(xué)階段表現(xiàn)怎樣,成績怎樣,今天開始,我都將重新認(rèn)識你們,此時此刻,你們所有人在我的眼里都是好孩子,都可以取得好成績,所以請你們珍惜這個機(jī)會。曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn),希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng);曾經(jīng)的缺點(diǎn),希望你們從今天開始改正,希望這里是你們夢想開始實(shí)現(xiàn)的地方。
從今天開始,我們即將組成一個新的班集體,就是七年xx班,相信每個同學(xué)都希望自己生活在一個優(yōu)秀的班集體里面,我們班會不會是一個好班呢?決定權(quán)在我們在座的每個人的中。俗話說“家和萬事興”,從今天起我們將在一起度過的時間甚至于要超出家人,所以說我們不是一家人,但勝似一家人,而同學(xué)之間呢就好比是兄弟姐妹一樣,大家要團(tuán)結(jié)友愛,互相體諒互相包容,一些雞毛蒜皮的小事不要斤斤計(jì)較,希望大家能夠大事化小、小事化了。所謂的大事的時候,也要處處(學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動、軍訓(xùn)等)從班集體的利益出發(fā),人人要有主人翁的意識,這個班級是你我他共同的家,我們要共同的去愛護(hù),去維護(hù),去經(jīng)營。切忌“事不關(guān)己,高高掛起”的思想。
如果我們大家團(tuán)結(jié)一心,那我們班一定是個優(yōu)秀的班級。國有國法,班有班規(guī),沒有規(guī)矩,不成方圓,那我們的班級、學(xué)校也有很多需要大家遵守的規(guī)矩不能破壞,以后的日子里會陸續(xù)向大家介紹校規(guī)班規(guī)如果你能遵守游戲規(guī)則,嚴(yán)格要求自己,那么這些規(guī)矩對你來說不會成為任何束縛,但是如果你不能約束自己的行為,可能就要受到相應(yīng)的懲罰
三年的時間說長不長,說短也不短,三年的時間里我們將會共同經(jīng)歷許多事情,品味生活的酸甜苦辣。三年以后,在座的同學(xué)們其中一部分能考入自己理想的高中一部分可能會上職業(yè)技術(shù)學(xué)校,還有一部分可能會經(jīng)商等,不論你的理想是什么,三年后的走向怎樣,這三年我們都不能混日子,都要在自己原來的基礎(chǔ)上爭取最大的提升,不僅是知識上的還有思想道德方面的,一周內(nèi)明確你這三年的目標(biāo)。
最后為把我們班級建設(shè)成為一個優(yōu)秀的班集體,為我們每個人都能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),更為了我們能愉快的度過這三年時光讓讓我們從現(xiàn)在開始默契配合,共同努力!
尊敬的教師,親愛的同學(xué):
大家好!
經(jīng)過了一個短暫的暑假,我們滿懷著新的盼望又迎來了新學(xué)期。讓我們用熱鬧的掌聲祝愿新學(xué)年的到來!
新的學(xué)期、新的課本、新的教師、新的開頭。盼望小朋友們在新的學(xué)年從今日開頭,仔細(xì)聽好每一節(jié)課,仔細(xì)寫好每一個字,仔細(xì)讀好每一篇課文,仔細(xì)做好每一次作業(yè)。每一位小朋友都要爭取教師的表揚(yáng),爭取每一面小紅旗。用自己的實(shí)際行動來提高自己的學(xué)習(xí)成績。
同學(xué)們,新的學(xué)年開頭了新的盼望,每一位同學(xué)都是我們班的好同學(xué)。為了讓小朋友們做得更好,在這里,我給小朋們提幾點(diǎn)盼望和要求:
1、在行為禮儀方面,要嚴(yán)格根據(jù)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來要求自己,爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動中。
2、在安全與紀(jì)律方面,肯定要按學(xué)校的要求,聽從教師指揮,上樓下樓、早操、課間活動都要留意安全。
3、在學(xué)習(xí)方面,人人都要知道一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不鋪張課堂上的一分一秒,在同學(xué)中開展學(xué)習(xí)競賽與一幫一活動,人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特殊提示我們那些在學(xué)習(xí)中有肯定困難,成績較差的同學(xué),要加倍努力,把自己的學(xué)習(xí)成績提高。
同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),歡樂生活,爭取在新的學(xué)年取得滿足的成績,向教師和爸爸媽媽匯報(bào)。
同學(xué)們:
新年好!新學(xué)期好!
春意融融,雖然還有絲絲寒意,但嚴(yán)冬已過,正是春暖花開的時節(jié)。經(jīng)過短暫的休整,充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的我們又將開始新的征途。我想先借此機(jī)會真誠的感謝同學(xué)們新年里給我發(fā)來的一條條熱氣騰騰的短信。
回首過去的一年,總有一些事情讓我們感動不已,總有一些希望讓我們歡欣鼓舞,總有一些旋律在我們耳邊回蕩,總有一些人讓我們難以忘懷……我們忘不了同學(xué)們歡聲笑語,在運(yùn)動場上的盡情奔跑、英姿颯爽,年終考試奮力拼搏。
新的學(xué)期,需要我們付出更多的努力,繼續(xù)書寫五彩的篇章。紅色的熱情,溫暖我們年少的心;金色的拼搏,灌溉出碩大的果實(shí),笑開了一張張疲憊而青春的面龐;綠色的閑適,是和朋友開玩笑、發(fā)牢騷的草坪,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗,培育了良好的心情,松弛了一根根繃緊的神經(jīng)。和著一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁和濃濃的咖啡色的喜悅,調(diào)會出我們所有的感受和感動。
“路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!爆F(xiàn)在的我們,任重而道遠(yuǎn),但披星戴月的奮斗必將換來成功的輝煌。昨日苦澀的淚水匯入心田,凝結(jié)成奮發(fā)圖強(qiáng)的力量。希望同學(xué)們在日后的學(xué)習(xí)生活中,不斷進(jìn)取,自信自強(qiáng),無論在教室還是寢室,都要做一名合格的實(shí)中學(xué)子。
超越自我,挑戰(zhàn)極限。一切皆有可能,相信自己,你是最棒的,最牛的!無論發(fā)生了什么事,不要輕言放棄。懷著心中的渴望與憧憬,堅(jiān)定自己的信念,朝著遠(yuǎn)方的彼岸不斷向前沖,活出自己的精彩,天空將不再陰霾,燦爛盛開的天空下,陽光也會有最繁盛的拔節(jié)。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。”容不得你猶豫,更不許你放棄,“有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。讓我們攬萬卷文集,汲白代精華,踏實(shí)地走好每一步,共同攜手,打造燦爛的明天!請記?。航裉煳覟閷?shí)中而驕傲,明天實(shí)中為我而自豪!
最后,祝愿全體同學(xué)在新學(xué)期中天天進(jìn)步,健康快樂幸福!
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我班會講話的題目是“關(guān)注心理健康,提高自身心理素質(zhì)”。
心理健康是一個人事業(yè)成功、生活幸福的重要保障。今天的中國,越來越多的人認(rèn)識到心理健康的重要性。人們開始接納心理咨詢和心理治療,努力學(xué)習(xí)心理保健的知識和技能。那么如何才能確保自己心理健康,不斷提高自身的心理素質(zhì)呢?
作為學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師,我想送給大家六個生活關(guān)鍵詞:
第一個關(guān)鍵詞是“嘗試”。心理健康的人對周圍環(huán)境充滿好奇并樂于探索。有益的嘗試幫助你認(rèn)識自己,發(fā)展能力,發(fā)現(xiàn)生活的意義。
第二個關(guān)鍵詞是“挑戰(zhàn)”。心理健康的人面對挑戰(zhàn)也會焦慮,也會緊張,但是他們不會退縮。敢于挑戰(zhàn)是一個人提高自信,有勇氣,負(fù)責(zé)任地生活的前提。生活里處處是挑戰(zhàn),選擇逃避終將一事無成。惟有敢于挑戰(zhàn),樂于挑戰(zhàn),才能贏得生活的饋。
第三個關(guān)鍵詞是“接納”。我們的出身、遭遇,我們的性格和能力,即便是后天再努力都可能存在難以逾越的局限。這個時候需要的不是悔恨和埋怨,而是接納。接納幫助我們恢復(fù)內(nèi)心的平靜,讓我們更加理性與從容。
第四個關(guān)鍵詞是“開放”。心理健康的人對自己的體驗(yàn)和周圍的世界都保持開放的心態(tài)。人和世界的發(fā)展都有無限的可能性。不固執(zhí)于已有的想法,不做出偏激的行為。學(xué)會尊重差異,欣賞差異,努力培養(yǎng)適應(yīng)多元文化世界的素質(zhì)和能力。
第五個關(guān)鍵詞是“溝通”。有句話叫做“流水不腐,腐水不流”。沒有溝通的思想不是活得思想,甚至可能是有害、危險(xiǎn)的思想。溝通幫助我們宣泄消極情緒,獲取新鮮資訊,建立感情,獲得歸屬感。
第六個關(guān)鍵詞是“求助”。心理健康的人是愿意求助別人的。有的人認(rèn)為求助是一件很丟人的事,為了所謂的面子讓心靈戴上沉重的枷鎖。不識廬山真面目,只緣身在此山中。別人的幫助并沒有貶低你的智慧。你的求助會增進(jìn)你和周圍人的感情,讓人覺得你的真誠和可親近。
嘗試、挑戰(zhàn)、接納、開放、溝通、求助,努力體驗(yàn)這6個生活關(guān)鍵詞帶給自己的成長,每個人都能保持心理健康!
謝謝!
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